第一篇：教學意見與建議

建管1004班 《建筑設備安裝識圖與施工工藝》 水：xxx老師

電：xxx老師

兩位老師上課思路都很清晰，都能結(jié)合平時容易看見的水、電設備進行講解，使同學們更容易理解和接受，都能適當補充課本沒有的知識。陳寧峰老師幽默風趣，上課喜歡直接點重點，同學們都喜歡這樣的上課方式。

《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》

xxx老師

優(yōu)點：課前會講些看見的熱點問題，并引導我們深入分析，上課能充分利用多媒體，偶爾會放些房地產(chǎn)類的視頻讓我們了解名人對房地產(chǎn)發(fā)展的把握。

不足：講課較為生澀，不夠順溜，很多同學聽得不太明白，時常不知道講到哪里。希望老師跳躍式講課時能告訴我們講到哪里了；雖然有的知識我們學過，但同學們的記性不是很好，希望老師講到一些專業(yè)術語、計算公式時能給予更多的解釋。

《建筑工程計價及其軟件應用》

xxx老師

優(yōu)點：實踐經(jīng)驗豐富，課堂氛圍較好，能耐心為同學答疑解惑

不足：所授知識較多，同學們聽多了覺得亂，重點太多相當于沒有重點。廣聯(lián)達或非課程安排內(nèi)容，但光看教學視頻，部分同學還是接受得很勉強，希望老師能結(jié)合我們的圖紙對同學提出較多的相同的問題進行實際操作。

《秘書禮儀》 xxx老師

優(yōu)點:講課思路清晰；會結(jié)合平時自身見到的事例進行講課，生動形象；時常親自示范給同學們看，有時也讓同學自己演示；課堂紀律較好。

因為是禮儀課，所以老師對出勤率、課堂上相關禮儀要求較高，經(jīng)常提點，有的同學覺得講得有些多了（個人觀點：不管是上什么課，不遲到、不曠課，積極配合老師上課都是作為學生應該做到的，更何況是禮儀課，高要求是無可厚非的，而且老師會重復提及，還不是同學做不到？！遲到會有，課上吃早餐、睡覺會有，前三排就有三、四個坐，哪個老師都無法很淡定的面對，最主要的還是同學們自身做得不夠）《工程招投標與合同管理》

xxx老師

優(yōu)點：講課聲音洪亮；思路清晰，課堂紀律要求較高 不足：講課方式單一，有照本宣科是嫌，課堂氛圍不夠活躍，同學開小差的不少。《建筑工程項目管理》

xxx老師

有親和力，有耐心，會重復講解同學們不懂的地方；上課生動有趣，會不時講些小故事，活躍課堂氛圍；課前會點名要求同學回顧上次課內(nèi)容，幫同學們復習，也使前后課程相互聯(lián)系，容易進入課題；對紀律要求較高，會請遲到同學做游戲，即達到減少遲到人數(shù)的目的也可活躍氛圍。上課形式多樣：讓我們自己制作PPT，自己講課；有時會要求分組進行角色扮演，所取成效不錯，但同學們大都表示上這門課壓力還大！

第二篇：教學意見及建議

教學意見及建議

我院教師多孜孜不倦、知識淵博、恪盡職守者，然，以學生之需求與見解，或許亦能使我院教學水平錦上添花，日趨完備。下為學生對大學教育的一點意見。

第一，學生更加關注實踐性，而非空洞的理論。教學中，老師們應盡量理論聯(lián)系實際，如此，學生才有興趣，學習也會更有成效。一味的理論系統(tǒng)學習，一味的拔高會逐漸讓大家失去耐心，空洞的理論給學生一種虛無縹緲的感覺，日漸萎縮的興趣自然要給教學大打折扣。比如說，一門心理健康課，有的老師會從何為心理何為健康講起，而后是國外此方面的研究再是國內(nèi)的研究，再是學習的意義等。老實說，沒有多少人會喜歡這樣的課。這樣的模式對大學生的實際意義又會有多大呢？也就是說，教學必須是理論加實際的。

第二，教師的講課方式直接關系著教學質(zhì)量。好的教學應該是循循善誘的，是具有啟發(fā)性、引導性的，是具有創(chuàng)新性的，甚至是教學要具有充分的顛覆性。照本宣科的時代早就應該終結(jié)，枯燥乏味的說教不應成為大學教育的典范。有這樣幾種方式是不受同學歡迎的：拿著幾張紙干巴巴的講述著本就枯燥并且大家熟知的所謂知識；一張張地放著做好的ppt，念著課件讓學生在下邊手忙腳亂的做筆記；照本宣科，不敢絲毫創(chuàng)新；老師唱獨角戲和不斷地頻繁提問。有效地教學方式是教育的關鍵所在，一個很好的、行之有效的教學方式會直接影響上課的出勤率，又有哪位同學不想上精彩的課呢? 無可否認的是，蔡愛芳老師是我院最受歡迎的老師之一，她的講課是精彩的，死板的文字會變成生動的語言與感覺，具有顛覆性的解釋則會極大地調(diào)動同學的興趣。這樣的學習一定是有效的。

第三，大學教師應有的風范。

首先是教師除了專業(yè)知識以外要傳授給學生什么

1，積極引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們的老師應該是學生的益友與指路人，而非只是簡單的授課，老師要在每一節(jié)的講授中潛移默化的樹立起學生正確的價值取向。也許有些學生的心智仍不成熟，也許有些學生對社會對自己產(chǎn)生迷茫，老師當是智者，有能力也有義務給大家指引光明。要告訴大家明天是好的，社會里不是只有黑暗，我們的努力會有回報。

2，創(chuàng)新的意識與能力。老師當給學生創(chuàng)造一種寬松、開明的環(huán)境，讓打擊去想象去聯(lián)想去創(chuàng)造。鼓勵大家的想法，放棄一言堂，一節(jié)課要成為思維的碰撞、知識的分享。大學畢竟要與高中劃清界限與功能。

3，是一種終身學習的意識與能力。這很大程度上也成為了大學的職責，老師應該教給學生學習的方向與技巧。向人學、向物學，學習成功者的品質(zhì)，收獲成功的綜合素質(zhì)。

其次是教師個人魅力

1，性格良好，對同學和藹可親，理解學生關心學生，充分尊重學生意愿并能善加引導。

2，課堂內(nèi)外與同學充分的交流，了解是做好任何事的基礎。與同學們的深入交流將促成教學的改進，也加深了感情改變了心情。

3，為人師表，擁有人格魅力的老師將嚴于律己，端正舉止。比如說，衣冠的整齊，語言的注意，手機不會打擾講課，不會遲到等。需要注意的是目前學生對老師嚴重遲到的現(xiàn)象已經(jīng)意見很大，對頻繁的堵車表示質(zhì)疑。

如此，學生的一點言語，之于教育的拙見。以達上聽，或有裨益。

第三篇：教育教學建議及意見

全旗2012年教育工作座談會發(fā)言稿

烏加河鎮(zhèn)

尊敬的各位領導：

根據(jù)通知要求，下面，我結(jié)合烏加河鎮(zhèn)近年來教育事業(yè)的發(fā)展情況，就今后我鎮(zhèn)的教育教學工作，簡單提幾點建議，有不妥之處，請各位領導批評指正。

一、基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有烏加河學校、烏中旗職業(yè)中學兩所學校，2011年底，共有教職工186名、學生1110多名；有公辦幼兒園三所，幼兒160多名，有私立幼兒園2所，共有幼兒280多名。

二、幾點建議

1、關于提高教學質(zhì)量方面：提高教學質(zhì)量的關鍵是教師，只有建立一套培養(yǎng)高素質(zhì)、穩(wěn)定的的教師隊伍，才能切實提高教學質(zhì)量。近年來，對于如何做好教師隊伍建設，各級政府和教育主管部門都特別注重不斷完善教師尤其是農(nóng)村教師培訓的長效機制，積極創(chuàng)造各種條件和機會讓教師能夠經(jīng)常參加繼續(xù)教育。通過大范圍的學習和培訓，使廣大教師掌握了現(xiàn)代化的教學方法，在知識的廣度和深度上不斷得到完善，有效提高了教師的整體素質(zhì)。

在今后的基層教師隊伍培養(yǎng)工作中，我認為應該繼續(xù)重點抓好三個方面的工作：一方面要繼續(xù)加強教師思想建設，組織教師學習教育理論，不斷更新教育觀念，建立完善的教師師德行為細則，提高教師師德水準，在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的育人精神；另一方面，要繼續(xù)抓好基層學校骨干教師的培養(yǎng)工作，認真落實教師培訓工作規(guī)劃，做到計劃落實、人員落實，并通過舉辦各種教育技能競賽活動，不斷鞏固提高教師的基本功；還有就是要繼續(xù)建立完善教師崗位責任制和目標管理責任制，堅持以人為本，關注教師的專業(yè)發(fā)展，增強教師的責任意識、競爭意識，以年級評價、學校評價、家長評價等方式從師德教育、教學等發(fā)面對教師進行綜合評價，增進老師、學生、家長之間的交流和學習，促進教師的自我完善與發(fā)展。

2、關于妥善應對生源流失問題方面：隨著農(nóng)村經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展，農(nóng)民的經(jīng)濟條件不斷提高，加上教育資源客觀上存在的不均衡發(fā)展，導致農(nóng)村年輕的父母親們害怕自己的孩子輸在起跑線上，竭力為孩子爭取、創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，這個客觀問題很難在短時間內(nèi)得到合理解決。在正確應對生源流失方面，旗委、政府歷來都特別關注，通過不斷提高教學質(zhì)量、改善學生學習住宿條件、實行住宿學生免費乘車等具體措施，正在積極妥善應對生源流失問題。

我認為，在應對生源流失問題上，除了前面提到的提高教學質(zhì)量、提升教師教學水平等方面以外，還應該繼續(xù)抓好兩方面工作：

一是要切實加強老師與學生的溝通了解，讓老師對每一個學生的家庭等基本情況和學習情況都詳細掌握，可以隨時和家長交流，從而因材施教，最大限度地調(diào)動學生的學習主動性，充分加深師生之間的感情，不僅使孩子愛學習、愛學校，也讓家長相信老師、相信學校。現(xiàn)在，雖然有經(jīng)濟條件的農(nóng)民大多傾向于讓孩子到周邊城鎮(zhèn)入學，但并不是每個人都有這樣的經(jīng)濟實力，更多的人還是希望孩子能在教育教學條件相差不大的就近學校入學，避免“周托”、甚至“月托”上學帶來的種種不便。

二是要進一步健全教師激勵機制，充分調(diào)動農(nóng)村教師的工作積極性。各級領導干部都要切實關心教師疾苦，從精神上關懷，在生活上關心，在政策允許的條件下，積極設法為教師辦好事、辦實事，妥善解決教師的工資待遇等實實在在的問題，為教師解決后顧之憂。并根據(jù)全旗的實際情況，探討建立覆蓋范圍較廣的、充分體現(xiàn)人才價值的長效激勵機制，對有貢獻、有成績的教師給予一定的物質(zhì)和精神鼓勵，讓他們體會到自己的實力與榮譽是相輔相成的，從而真正調(diào)動起廣大教師的工作積極性。

3、關于校車安全方面：

第四篇：意見和建議

一、肯定意見

1、領導班子成員整體素質(zhì)較高，在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴格要求自己，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。

2、領導班子工作雷厲風行，敢抓敢管敢干，執(zhí)行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質(zhì)保量地完成各項工作任務，不斷帶領全館職工開拓進取。

3、領導班子篤行務實，館各項工作思路清晰，內(nèi)容實際。

4、領導班子團結(jié)統(tǒng)一，有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)。

5、在兩學一做和黨的十九大精神貫徹學習方面，領導班子政治意識核心意識極強，工作積極主動，采用多種方法開展政治教育活動，學習教育效果非常好。

6、在青年工作方面，領導班子關心青年的學習和工作情況，對團支部組織的各項活動非常支持，經(jīng)常指導館青年工作，提出很多非常實際的建議。

二、建議和希望

1、在繼續(xù)開展十九大精神貫徹學習活動中，希望能夠?qū)⒅黝}教育與天津城市建設事業(yè)發(fā)展、日常業(yè)務工作聯(lián)系起來，讓每個人在工作學習中都能體會到十九大精神以及十九大對我們生活的改變。比如，新時代工作的方向、供給側(cè)改革對工作的改變等。2、2017年開展的黨支部書記講黨課教育活動，書記用直白的語言在黨課上講政治、講形勢、講環(huán)境，讓黨員面對的學習過程變得非常活潑，學習內(nèi)容變得簡明易懂，學習效果非常好，希望能夠繼續(xù)開展。

第五篇：意見和建議

對領導班子意見和建議

(1)領導班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹立了較好的形象。

(2)領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)了集體的力量，班子的團結(jié)統(tǒng)一。

(3)領導班子敬業(yè)心、責任心強，并且嚴格遵守黨的政治紀律和黨風廉政建設等有關要求，不斷加強自身作風建設，為全局上下作出好的表率，領導班子經(jīng)常無休息日，盡心盡職為局機關發(fā)展作貢獻，不計個人得失。我們今天的不斷發(fā)展，跟領導班子的努力密不可分。

(4)多組織基層科室交心、談心活動。及時掌握一線職工的工作動態(tài)，加強與一線職工的溝通交流，增強一線職工的工作積極性

(二)、對領導班子成員的意見及建議

主管領導，思想覺悟高，業(yè)務素質(zhì)強，善于把握大局，駕馭全局，在政治上、思想上、覺悟上始終與黨中央保持高度一致，一絲不茍地貫徹省公司的決策部署，對待下屬員工平易近人，不擺架子。

書記思想水平高，知識面寬廣，在原則問題和大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性，作風優(yōu)秀，成績顯著。

同志理想信念堅定,政治覺悟高, 運用領導智慧和才能，團結(jié)帶領班子成員求真務實,銳意進取,知人善任,協(xié)調(diào)發(fā)揮班子每個成員的積極性,勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)和探索文體系統(tǒng)建設中出現(xiàn)的新問題,考慮問題著眼長遠,關心干部職工。

同志：理想信念堅定,政治覺悟高,工作負責,扎實肯干,工作能力強。同志：能夠解放思想、開拓創(chuàng)新，較好地開展了分管的各項工作。同志：政治覺悟高,工作協(xié)調(diào)能力強,積極性高,注重創(chuàng)新,思想觀念先進,腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè)地為基層解決困難辦實事,工作作風優(yōu)良。