第一篇：十月革命教案

《俄國十月社會主義革命》（1課時）

重點：了解俄國十月革命的基本過程

難點：認識俄國十月革命勝利的歷史意義 教學過程 導入新課

師：我們先來欣賞一段視頻

播放視頻《列寧的葬禮》

師：1924年1月21日的莫斯科城沒有風情，有的只是無限的悲哀，悲哀是因為？ 生：列寧的逝世。

師：數萬的工人、農民、士兵在最寒冷的冬季排著長隊來送別列寧，是因為列寧為俄國做出了怎樣突出的貢獻？

【生】因為列寧領導了俄國十月社會主義革命

師：今天這堂課的學習主題就是走進十月革命的時代。十月革命前，馬克思、恩格斯曾預言：社會主義只有在最發達的資本主義國家才有可能實現，并且是多國同時進行。事實上，社會主義革命首先單獨的在俄國爆發了，并且取得了最后的勝利。那么首先在俄國爆發革命的原因是什么呢？我們先來看一組材料。講授新課

一、絕望的年代 展示材料：

材料一：一戰前夕，各主要國家工業總產值所占比例 材料二：

1910年經濟罷工有214次，政治罷工8次，l914年經濟罷工迅速上升到1370次，政治罷工達1034次，參加者近10萬之眾。材料三：

1、因大量勞動力投入一戰，全國播種面積較之1909年下降85%，食品供應緊張，軍隊僅能得到原來供應量的一半。1916年，仍有20萬士兵沒有武器，到1917年3月，俄國約150萬人死于戰爭，四百多萬人傷殘。

2、“如果沒有戰爭，俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不發生反對資本家的革命。”

——列寧 提問：結合以上材料，哪些方面致使俄國陷入了絕境？ 師：請同學材料所揭示的信息

生：材料一：反映了當時俄國的經濟實力在帝國主義國家中是最弱的。

材料二：反映了當時俄國的階級矛盾是異常的尖銳。

材料三：反映了一戰加劇了俄國各種矛盾的激化。

師：總結：經濟實力的薄弱、階級矛盾尖銳和一戰致使俄國陷入了絕境。在這個絕望的年代，俄國開始了探索的歲月。

二、探索的歲月 材料展示：

列寧17歲時因參加學生運動而被捕，警官問他：“年輕人，要知道在你面前是一堵墻，你不是在用腦袋往墻上撞嗎？”列寧藐視的回答：“是的，一堵墻，不過已經腐朽了，一推就倒，我們可以從上面跨越過去。”文中的“一堵墻”被推是在（）

A.列寧被流放西伯利亞期間

B.二月革命中

C.七月事件中

D.十月革命中

師：材料中的“一堵墻”是指什么？ 生：沙皇專制政府

師：“一堵墻”被推是 ？ 生：二月革命中

板書：二月革命倒沙皇

師：二月革命后，俄國出現了怎樣的局面？ 生：兩個政權并存的局面

師：這種特殊的局面會不會長久的維持？ 生：不會

師：那么俄國該何去何從，正當布爾什維克黨迷茫的時候，領袖列寧從國外回到了彼得格勒。發表了《四月提綱》給革命指明了方向。請看材料 材料展示：

4月16日，列寧回到了彼得格勒??即刻發表了《四月提綱》，提出了立即實現和平、將土地分給農民和全部政權歸蘇維埃的要求?? 這在當時似乎是十分荒謬和不負責任的。

──《全球通史》

提問：

①根據材料和所學知識指出《四月提綱》的主張。②結合當時的形勢，說明列寧的主張能否實現？

生：實現和平、將土地分給農民和全部政權歸蘇維埃

師：1）從革命的第一階段過渡到革命的第二階段（即從資產階級民主革命過渡到社會主義革命）2）以和平方式實現全部政權歸蘇維埃 板書：四月提綱指方向 生：不能實現

師：接下來發生的什么事件，證明了列寧的主張不能實現？ 生：七月事件 圖片展示：

七月彼得格勒的街頭

師：1917年7月臨時政府在前線戰敗的消息傳到首都，工人、農民、士兵示威游行，要求全部政權歸蘇維埃，結果遭到臨時政府的血腥鎮壓。問題展示：

上圖是《1917年俄國七月流血事件照片》，這張照片所反映的歷史信息是（）①人民群眾堅決反對戰爭

②革命的和平發展已不可能

③兩個政權并存的特殊局面結束

④布爾什維克黨必須改變策略

A．①②③④

B．①③④

C．②④

D．②③④ 生：選擇A 師：七月事件的發生說明和平的希望破滅 板書：七月流血拋幻想

師：和平已經不可能，必須要改變策略。1917年俄歷十月，一場改變人類社會發展歷程的革命風暴最終醞釀成熟，彼得格勒起義開始。下面我們一起來感受攻占冬宮的壯烈的歷史時刻。

三、嶄新的紀元

播放視頻《攻占冬宮》

師：向冬宮發出總攻信號的“阿芙樂爾”號巡洋艦，今天靜靜的停泊在涅瓦河上，早已成為十月革命的象征。十月革命開始了俄國嶄新的紀元。板書：十月革命現曙光 材料展示：

1、蘇維埃政權保證把地主、皇族和寺院的土地無償地交給農民委員會處理；將使軍隊徹底民主化，以維護士兵的權利；將建立工人監督生產的制度；……將關心城市的糧食和農村的生活必需品的供應。

——《告工人、士兵、農民書》

2、俄國工農在推翻沙皇君主制以后用最明確最堅決的方法要求的和平，就是立即實現的不割地不賠款的和平。

——《和平法令》 提問：

1、以上材料中，蘇維埃政府將明顯改善哪些人的生活狀況？

2、這兩個法令是在哪次會議上通過的？ 生：農民、工人和士兵。

全俄工兵代表蘇維埃第二次全國代表大會

師：這次會議的召開也宣告了世界上第一個社會主義國家的誕生。三十年后，這個新生的國家再次向全世界展示了自己的魅力。材料展示：

蘇俄的成就舉世皆知：

它突破了西方資本主義三百年來一統天下的巨大危機；它用三十年時間完成了西方用兩百年才完成的工業化，把一個愚昧、落后、腐朽的三流國家改造成了一個超級大國；它在抵抗并粉碎納粹德國的世界性大戰中居功厥偉；它把第一顆人造衛星送上太空……

提問：請結合上述材料和教材談談十月革命對俄國的影響 生：對餓國的影響：

建立了世界上第一個社會主義國家，為把俄國改造成為社會主義強國和現代化創造了重要前提。師：十月革命不僅改變了俄國，也改變了人類社會的歷史進程 材料展示：

十月革命開辟了人類歷史的新紀元。它的偉大歷史意義是永遠不能被抹殺的。從國際范圍來說，十月革命打破了資產階級和資本主義一統天下的局面，向全世界宣告一種新的社會制度已經由理想成為現實……

——教參P350 提問：請結合上述材料談談十月革命對世界的影響 生：對世界的影響：

十月革命的勝利沖破了世界帝國主義陣線，在一個大國推翻了資產階級的統治，建立了世界上第一個社會主義國家，開辟了人類歷史的新紀元。師：十月革命也影響了中國 材料展示：

“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界的也幫助了中國的先進分子，用無產階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題。走俄國人的路——這就是結論。”

——毛澤東 提問：請結合上述材料和所學知識談談十月革命對世界其他地區的影響 生：對世界其他國家的影響：

為國際無產階級樹立了斗爭的榜樣，開辟了無產階級革命的新時代，同時也為殖民地、半殖民地人民的民族解放運動提供了強大的思想武器和實踐指導力量 師：總結：十月革命改變了俄國，影響了世界，也影響了中國，十月革命對今天的我們又有怎樣的啟發和感悟呢？

四、感悟的今天 材料展示： 影響之一：

建立了世界上第一個社會主義國家，為把俄國改造成為社會主義強國和現代化創造了重要前提。影響之二：

十月革命的勝利沖破了世界帝國主義陣線，在一個大國推翻了資產階級的統治，建立了世界上第一個社會主義國家，開辟了人類歷史的新紀元。影響之三：

為國際無產階級樹立了斗爭的榜樣，開辟了無產階級革命的新時代，同時也為殖民地、半殖民地人民的民族解放運動提供了強大的思想武器和實踐指導力量 提問：請結合歷史意義談一談你對十月革命的感悟 同桌之間討論，教師引導，得出答案 展示答案：

感悟之一：十月革命

是革命

也是救贖 感悟之二：十月革命

是革命

也是創新

感悟之三：十月革命

是革命

也是榜樣 ……

以上是十月革命給我們的感悟，一代偉人列寧留給我們最大的遺產是什么呢？ 材料展示：

我尊敬列寧，因為他是一位有完全自我犧牲精神，全心全意為實現社會正義而獻身的人。……象他這種類型的人，是人類良心的維護者和再造者。

——愛因斯坦 提問：從偉大的革命導師列寧身上，你感悟到了什么？

生：為社會進步、人民幸福而積極探索的精神和創新的勇氣。……

師：結束語：十月革命已經過去93個春秋，十月革命后建立的第一個社會主義國家—蘇聯，雖然早已不復存在，但這絲毫不影響十月革命的地位和列寧在人們心目中的偉大形象。師：最后送大家一首詩，請大家齊聲朗讀

? 二月革命 倒沙皇 ? 四月提綱 指方向 ? 七月流血 拋幻想 ? 十月革命 現曙光

第二篇：十月革命教案

1課 俄國十月革命

教學目的

1.基礎知識：二月革命；彼得格勒武裝起義的爆發和勝利；人民委員會的建立；蘇俄退出第一次世界大戰；《土地法令》；蘇維埃人民反對帝國主義的武裝干涉和國內反革命叛亂的斗爭。

2.思想教育：①通過講述十月社會主義革命勝利的史實，使學生認識列寧和布爾什維克黨的正確領導，是十月革命勝利的根本保證。②通過蘇維埃政權建立和鞏固的史實，使學生認識：革命政權的建立和鞏固是廣大人民艱苦斗爭，流血犧牲才得以實現的。

3.能力培養：①總結1918年蘇維埃政權所面臨的困難，培養學生的概括能力。②總結蘇維埃政權建立及鞏固的原因，培養學生的分析理解能力。教學重點和難點

重點：十月革命的準備，十月革命的歷史意義。

難點：二月革命后出現兩個政權并存局面的原因，十月革命的歷史意義。

教學方法 以講述法為主，輔以課堂討論。教學過程

（導入新課）提問：一次大戰的后果是什么？

（講授新課）十月革命是人類歷史的轉折點，是世界現代史的開端。從1917年十月革命到現在的歷史為世界現代史。今天我們來學習第1課 俄國十月革命。了解這一人類歷史上重大事件的基本情況。（板書課題）

新時代的曙光（板書）

1．二月革命

十月革命是在什么情況下進行的呢？是在一次大戰過程中，俄國二月革命后。俄國人民為什么要進行二月革命？二月革命取得的結果是什么？革命后俄國出現了什么局面呢？人民革命的要求，革命的目的達到了嗎？為什么？

二月革命雖然推翻了沙皇專制制度，但俄國人民迫切要求獲得和平、面包和土地的愿望并沒有實現。沒實現的原因剛才同學已經回答了，這就是掌權的是資產階級臨時政府。他們為了自身的利益，不顧放棄瓜分戰利品的機會，因此不顧人民的要求，繼續進行帝國主義戰爭，并企圖借助戰爭來消滅革命力量。在這種情況下，布爾什維克黨如何領導人民繼續斗爭，是迫切需要解決的問題。全黨、全體勞動人民都熱切盼望著偉大領袖列寧的歸來。

2．十月社會主義革命的勝利（板書）

1917年4月16日，長期流亡國外的列寧回到了首都彼得格勒。成千上萬的工人、士兵和革命群眾爭先恐后地奔赴車站，歡迎自己愛戴的領袖。請大家看插圖《列寧回到彼得格勒》。從這張圖中，你看到了什么？（學生回答略，教師總結）我們把同學們說的概括為三點。第一，列寧的回國，受到了群眾發自內心的歡迎；第二，人民群眾手中掌握著武裝；第三，列寧號召人民要把革命進行到底。布爾什維克黨為進行社會主義革命做了大量的準備工作。而在這一系列的準備工作中，列寧起了至關重要的作用。我們一起來歸納一下。（學生回答略）列寧所起的作用還表現在親自領導了彼得格勒的武裝起義。

3.彼得格勒武裝起義的勝利（板書）

現在來想一個問題，彼得格勒的武裝起義從11月6日晚發動到11月7日晚取勝，僅用了一天的時間，這短時間取勝的原因在哪里呢？（學生回答從略）我們把大家所說的原因概括一下：第一，由于布爾什維克黨的領導，特別是列寧的親自領導；第二，由于人民群眾掌握著武裝；第三，由于革命戰士的英勇奮戰。

在首都武裝起義的影響下，莫斯科等城市相繼爆發了武裝起義。革命烈火迅速燃遍俄國各地，到1918年2月，蘇維埃政權在全國范圍內建立起來了。

4.蘇維埃政府的建立（板書）

資產階級臨時政府被推翻后，建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府——人民委員會，列寧當選為主席。這是代表勞苦大眾利益的政府，這是為人民群眾謀利益的政府。政府成立后的第一個對外政策的法令是《和平法令》。經過同德奧談判議和，蘇俄退出了戰爭，人民贏得了和平。對內則通過了《土地法令》沒收地主、寺院的土地，分配給農民，人民獲得了土地。俄國人民夢寐以求的事情，蘇維埃政府做到了，這是多么的使人歡欣鼓舞啊。5．國內戰爭和蘇維埃政權的鞏固（板書）

對蘇俄這世界上第一個社會主義國家，一切帝國主義國家是極端仇視、害怕的。他們千方百計欲置其于死地，而國內被推翻的反動階級也不甘心失敗，他們妄圖在國際反動勢力的支持下，卷土重來。推翻蘇維埃政權，恢復他們所失去的一切。蘇維埃政權面臨著嚴峻的形勢，面臨著極其嚴重的困難。我們請同學們分析概括一下，蘇維埃政權面臨著哪些具體困難呢？（學生回答略）這些困難威脅到了新生的政權，黨領導人民進行了鞏固政權的艱苦斗爭。經過三年的艱苦斗爭，蘇俄人民在黨的領導下，終于取得了反對帝國主義武裝干涉和國內反革命叛亂的基本勝利。蘇維埃政權鞏固了，第一個社會主義國家巍然屹立。俄國十月革命是人類歷史上第一個獲得勝利的社會主義革命，所以其意義重大。二、十月革命的歷史意義（板書）

書上有一思考題：你是怎樣理解十月革命開辟了人類歷史新紀元的？對照課文，談談你的理解？（回答略）我們以前講過英國、法國資產階級革命，結果是資本主義剝削制度代替了封建剝削制度，而十月革命則是從根本上消滅人剝削人的制度，消滅剝削階級。所以我們說十月革命開辟了人類歷史的新紀元，為人類解放事業指出了光明的道路。

第三篇：十月革命教案

1、二月革命:

(1)時間:_______(2)結果:推翻了________

(3)性質________ 【使用說明及學法指導】(4)革命后的形勢:兩個政權并存:①_____ ②______

1、通過閱讀教材P146—150頁內容，完成導學案，并用雙色筆在課本

2、《四月提綱》 內容:(1)__________(2)__________ 上勾劃出重點知識，用紅筆畫出重點詞句。

3、七月流血事件:表明:____________________ 2.將預習中遇到的疑難點問題標識出來以備課上集體討論、突破。

4、十月革命:(1)時間:__________(2)領導機構:________ 3.限時完成，規范書寫，及時上交；課堂上小組合作探討，答疑解惑。(3)性質:__________(4)結果:__________

4、本學案內容必須在下節課前獨立完成。三、十月革命的歷史意義:

1、對俄【課標要求】 國:____________________________ 概述俄國十月革命勝利的史實；

2、對世界:(1)____________________________(2)_______________ 認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。【合作探究】 【課前自學】 探究一：俄國二月革命的性質？為什么

一、革命前的沙皇俄國

1、俄國成為帝國主義鏈條上最薄弱的環節

（一）、客觀條件

⑴物質基礎：19世紀60年代，俄國沙皇政府進行農奴制改革，推進了 探究二： 《四月提綱》提出的目標、原因 工業化，為________的發展創造了條件。

（2）發展落后：農奴制改革后，俄國經濟的發展比較緩慢，遠遠落后 于其他資本主義國家，勞動人民生活貧困。

（3）社會矛盾尖銳復雜：農民與地主之間、工人與資本家之間的斗爭探究三：十月革命的性質、特點 日益激烈，反對________統治的民族斗爭不斷

（4）第一次世界大戰的影響：1914的一戰，進一步________俄國的各 種矛盾

（二）、主觀條件：1903年俄國社會民主工黨第二次代表大會召開，宣探究四：十月革命勝利的意義 告了________誕生。

二、“十月革命一聲炮響” 專題八 解放人類的陽光大道

三、俄國十月社會主義革命（導學案）

【當堂檢測】

1、列寧主義誕生的標志是

A、列寧創辦《火星報》 B、俄國社會民主黨成立 C、《共產黨宣言》發表 D、布爾什維克黨的誕生

2、下列文件中，提出“全部政權歸蘇維埃”的口號的是 A、《四月提綱》 B、《和平法令》 C、《告工人、士兵個農民書》 D、《土地法令》

3、毛澤東說：“十月社會主義歌名 不只是開創了俄國歷史的新紀元，而且開創了世界歷史的新紀元。”對第一個“新紀元”的準確理解是（）

A、推翻了沙皇的統治 B、在俄國開辟出社會主義發展的道路

C、人類社會進入由資本主義向社會主義過渡的階段 D、不再參加帝國主義戰爭

【課后作業】比較二月革命和十月革命異同點 【自我反思】

第四篇：俄國十月革命教案

九下歷史 第一課 《俄國十月革命》教案

教學目標：

1、俄國十月革命發生的原因、經過和歷史意義等基本史實。

2、通過引導學生分析俄國十月革命發生的歷史條件，初步培養學生透過現象看本質，對具體問題進行具體分析的原因。

3、通過本課學習，學生認識十月革命的勝利迎來了新時代的曙光。學習列寧的革命首創精神，認識領袖人物在推動歷史前進中的重要作用。

重點：俄國十月革命發生的原因、經過和歷史意義

難點：如何理解二月革命后出現的兩個政權并存的局面。

導入新課：PPT顯示兩個材料引入俄國相關背景導致社會矛盾突出而致革命的爆發。

一、新時代曙光

1、二月革命

學生閱讀P2頁相關內容找到有關二月革命的相關知識點。背景：一戰給俄國人民帶來了深重的苦難 時間： 主力： 結果： 性質：

2、二月革命后兩個政權并存局面的出現

（1）閱讀課文：一、二、三段內容，學生閱讀探究： ①并存的兩個政權是哪兩個政權？

②兩個政權中，誰掌握著國家的實權呢？

③兩個政權能長期并存下去嗎？為什么？

（2）根據材料思考：為什么俄國在二月革命后，會出現兩個政權并存的局面呢？ 材料：“俄國當前形勢的特點是從革命的第一階段向革命的第二階段過渡,第一階段由于無產階級的覺悟和組織程度不夠，政權落到了資產階級手中，第二階段則應當使政權轉到無產階級和貧苦農民手中。” ——列寧《四月提綱》

說明工農群眾缺乏政治斗爭經驗，列寧等布爾什維克黨主要領導人身居國外，影響了黨對群眾的組織教育工作。（3）了解“七月流血周”，說明資產階級臨時政府的性質。

3、十月革命(彼得格勒武裝起義）(1)背景： 1917年3月，“二月革命”推翻了沙皇專制統治，（之后資產階級臨時政府和工兵代表蘇維埃兩個政權并存），①執政的臨時政府繼續執行反人民的對外政策（繼續一戰），并力圖撲滅國內的革命火焰。②布爾什維克黨的領導人列寧回來領導革命.（2）任務：推翻資產階級臨時政府，全部政權轉歸蘇維埃。（3）1917年11月7日(俄歷10月25日)，彼得格勒.（4）布爾什維克黨（列寧）

（5）主力:工人赤衛隊和革命士兵.（6）經過：11月6日夜，列寧在總指揮部----斯莫爾尼宮領導起義。7日，在“阿芙樂爾”號巡洋艦的炮聲中，起義隊伍攻克臨時政府所在地冬宮，彼得格勒武裝起義取得勝利。（7）特點：中心城市暴動，武裝奪取政權

（8）結果：推翻了資產階級臨時政府統治，建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府——人民委員會，列寧當選為主席，蘇維埃政權隨即在全國范圍內建立。

4、關于列寧的介紹

列寧1870年生于教師家庭，幼時聰明活潑，中學時代曾因品學兼優獲取金質獎章.17歲入讀大學法律系，進校的第一學期就因參加學運被捕并被學校開除。18歲參加馬克思主義小組。從此列寧的名字就和俄國革命緊緊地聯系在一起．

1903年,在剛成立的俄國社會民主工黨代表大會上,選舉黨的領導機關時,擁護列寧的人占多數.在俄文中,布爾什維克的意思是多數派.從此,以列寧為首的無產階級政黨布爾什維克黨誕生.列寧的口號：結束戰爭，土地歸農民權力歸蘇維埃，工作歸失業者．

5、出示有關彼得格勒起義的照片，讓同學對其進行介紹和了解

1917年11月6日（俄歷10月24日）午夜，在布爾什維克領導下，彼得格勒的武裝工人、士兵發動起義，推翻了臨時政府。

“阿芙樂爾”號巡洋艦，為俄國波羅的海艦隊的巡洋艦，于1917年11月7日（俄歷10月25日）21時45分，投入革命陣營的該艦官兵按照列寧的起義計劃，用炮聲發出進攻臨時政府所在地冬宮的信號，為十月革命的勝利立下功勛。為了紀念這一偉大歷史事件，“阿芙樂爾”號巡洋艦作為革命紀念物，現停在涅瓦河畔。

6、思考：彼得格勒武裝起義為什么能取得勝利？

俄國社會矛盾激化；以列寧為首的布爾什維克黨的正確領導；得到人民的支持擁護

7、鞏固新生的蘇維埃政權。困境：

內部：經濟遭到嚴重破壞、國內的反革命叛亂 外部：戰爭還沒有結束、帝國主義的武裝干涉 措施：

1.政治 ：

1、建立新型的無產階級政權；

2.經濟： ①將銀行、鐵路和大工業企業收歸國有，實行工人對企業的監督； ②頒布《土地法令》，沒收地主、皇室和寺院的土地，分配給農民耕種； 3.外交：同德國、奧匈帝國議和，退出第一次世界大戰；

4.軍事： 通過1918—1920三年國內戰爭，粉碎了外國的武裝干涉和國內的反革命叛亂 二、十月俄國革命勝利的歷史意義

1、意義（1）、是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命（性質）（2）、世界上第一個社會主義國家由此誕生（國內)（3）、十月革命的勝利沉重打擊了帝國主義的殖民統治，推動了國際社會主義運動的發展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。(國際）

十月革命開辟了人類歷史的新紀元，是世界現代史的開端。

2、探究材料，回答問題 材料：“十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義。”--------毛澤東 你怎樣理解這句話（俄國十月革命的發生，對中國革命產生了怎樣的影響）?

中國當年新文化運動的發展、五四運動的爆發、中共的成立等重大歷史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推動。

三、回顧小結

1、列表比較二月革命和十月革命的內容

思考：從這種比較中我們能得出什么結論呢？（只有代表人民利益的政權才會得到人民的支持）

2、思考探究

試比較俄國革命和中國革命取得勝利的方式有何不同？有何啟發？

馬克思列寧主義在中國獲得了靈活運用。故我們在學習及處理事情中也要注意知識和方法的靈活運用，而不能生搬硬套。

中國采取的是農村包圍城市，武裝奪取政權；而俄國采取的是中心城市暴動，武裝奪取政權。啟發：馬克思列寧主義要與中國具體實踐相結合，才能獲得了勝利（從國情出發，實事求是）

3、當堂檢測。

第五篇：十月革命觀后感

觀后感

題記：——“何謂革命？”

——“十年過去了，與我志同者相繼犧牲。我從他鄉漂泊重臨，革命兩字，于我而言，不可同日而喻，今天再道革命，我會說，欲求文明之幸福，不得不經文明之痛苦，這痛苦就叫做革命”

電影中大財主李玉堂一直極力否認自己是革命者，其實從他為報社捐出第一分錢的時候他就已經走入了革命事業中。其實他一直都知道，革命的道路是正確的，不然他也不會讓陳少白來教自己的兒子重光。我一直認為重光是一個懦弱的人，他父親拍了桌子一下，他被嚇得渾身發抖，但是在革命的路上他非常的勇敢，愿意用自己的生命去換素未謀面的孫文的平安離去，我們都可以看得出每個人都是有兩面性的。不單單是重光具有兩面性，其實沈重陽也是有的，他為了賭為了錢什么都肯干，被人凌辱，被人打的頭破血流，但是四太太告訴他念慈是他的女兒后，他不惜一切代價實現了他的諾言，看得出他只見過幾面的女兒對他有著多么重大的意義，我想如果他活著一定會細心革面好好做人。那個混亂的時代出現了很多愚忠的人，比如少白的徒弟閆孝國，他尊師重道，卻只知愚忠于朝廷，死前說了一句“學生已報圣恩”，也許他一直都直到什么是對，什么是錯，只是那個時代背景下沒給他機會選擇走哪一條路，枉讀了圣賢書；其實阿四跟他一樣都忠于自己的主人，但是阿四非常善良，他不識字，不懂什么叫做革命，只是盡自己所有努力去保護重光，直到生命靜止的那一刻。這些人其實都是很卑微的小人物，飄散在塵埃里，但是往往他們的故事才是最動人的，因為他們真實。

那一年他們的犧牲是為了幾十年后我們現在的幸福，不知道你們在地下可否看到了那日的勝利。我們這個時代不再需要革命的洗禮，不在戰火紛飛，卻缺少了那輩人的某些寶貴的精神。可是又有幾個人是珍惜的呢，我們這一代人更貪圖享受，不是嗎？比貪圖享受更可悲的是沒有信念，沒有理想。雖然那些革命者為他們的理想捐軀，但是他們一定看到了勝利的曙光。現在的社會雖然還存在著許多的不平等，不公平和黑暗，但是我們唯一能確定的是，與改革開放之前已經有了很大的進步。基本已經開始做到了“of the people，by the people，and for the people”。革命是為了更好的讓“四萬萬同胞”生活。阿四的世界很小，他說他一閉上眼都是阿純的身影，重光說他一閉上眼,就都是中國的未來。中國若沒有這些默默付出生命的革命者不會有今天的勝利。新的社會努力實現著讓這世界上不再有饑餓，不再有無家可歸，讓人可以自食其力。前輩們你們看到了嗎？你們的犧牲沒有白費。我相信中國的明天會有更好的前景，我們的祖國會更加富強起來，不再受其他國家的壓制。成為世界上第一的強國。