第一篇：八廟鄉小學“開放課堂”活動方案

茶盤小學“開放課堂”活動方案

一、指導思想

為深化課堂教學改革，切實提高課堂教學質量，構建高效、開放的課堂，根據南教基 [2012]05號文件精神，結合我校實際情況，制定開展課堂教學開放日活動的方案。

二、活動工作領導小組

組 長：曾爾順

副組長：黃承先 岳雪梅

成 員：王小軍 張鈞 方曉 岳曉琴

三、活動目的

開展課堂教學開放日活動是實施課堂教學質量工程的重要組成部分。在教學實實踐中有效落實以人為本的教學理念，努力規范教師的課堂教學行為，為教師創設自我展示、彼此交流、相互學習的平臺、形成扎實有效的教研氛圍，達到提高教師課堂教學質量、促進學校教研方式不斷改進的目的。

四、活動地點

八廟鄉小學各班

五、活動時間：周一至周四為校內開放日，周五為面對社會開放日。

六、開放內容：課堂教學開放、學校管理開放、校園文化建設開放。

七、活動要求

1、精心組織，周密安排。成立課堂教學開放日活動領導小組，加強管理，認真組織，周密安排，召開會議，統一思想，提高認識，將該活動列入學校教學工作的議事日程中，使活動落實到實處，收到實效。

2、人人參與，形成氛圍。開放日活動當天，無課無公務的校級、中層領導應該參與活動的管理和聽課；有課的老師按課表上課，無課的教師按課表自行選擇聽課的學科和聽課的班級；上課教師不得以任何理由拒絕其他教師聽課。上課教師要有教學反思，聽課教師要有聽課感想，教師可利用課間課余時間和教研活動評教評學、相互交流、互相學習，從而形成人人上課、人人聽課、相互研討的教學教研氛圍。

3、精心上課，認真上課。開放日活動當天，有課的任課教師在教材內容、教法學法等方面深入鉆研，精心備課，認真上課，力求為聽課教師和學生提供優質高效的課堂教學。

4、嚴管嚴查，做好記錄。學校的課堂教學開放日活動領導小組要與教導處和教科室密切合作，對活動的開展實行嚴格管理，嚴格檢查；聽課教師要認真做好聽課記錄，學校要對教師的聽課情況進行登記和檢查，對聽課記錄弄虛作假的要嚴肅處理；各學校要做到每次活動有記錄，每學期有活動總結，教科室對個學校的活動開展情況進行不定時檢查，并將檢查結果作為考核學校教學工作的重要指標。

第二篇：板廟小學開放周活動方案

板廟小學開放周活動方案

一、指導思想：

家長開放活動以“我們盡心，家長放心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，展現校園風貌，彰顯教育理念，展示師生風采，創設和諧育人氛圍；讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價，增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，增進家校聯系；提升家長家庭教育理念。

二、活動目的：

1、增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的文化與辦學特色、管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，了解學校豐富多彩的文體活動及特色教育成果，從而更好地配合學校，共同關注每一名孩子的健康成長。

2、加強溝通，調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理。

3、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；傾聽講座，提升理念。

三、活動內容及安排：

1、參觀學校教育教學資料。

2、觀摩、參與班級主題活動及課堂教學活動。（地點：各班）

3、家長觀看學生才藝展示。（地點：操場）

4、家長開放活動反饋。

四、活動時間：5月8日或5月15日

五、活動準備及負責教師: 一年級（朱瑞軍、任守生）展示課堂常規、學習常規。班級展示看版報、學生評價。二年級（余千山、張世國）展示課堂常規、學習常規。班級展示看版報、學生評價。四年級（付遠順、韓貴祥）展示課堂常規、學習常規。班級展示看版報、學生評價。六年級（劉輝龍、馮均）展示課堂常規、學習常規。班級展示看版報、學生評價。學校廣播 韓貴祥

開放周各個環節的活動通過廣播通知各位家長。

六、家長開放周活動過程具體安排:

1、上午8：00家長報到簽到、紅領巾文明崗迎接家長 校門口：馮校長 2、8：40各任課教師到班，就學生學習情況開家長會。3、9：20-10：00班級課堂教學生展示活動。4、10:00-10:30觀看學生課間活動展示。5、10：40-12：00家長與學校領導觀看學生變化，了解學校面貌。然后座談溝通，給學校提建議。6、12：00-13：0 0走進食堂和學生一起體驗生活。7、13：0 0觀看學生才藝展示。

七、具體分工 教導處：

1．制定活動方案，全面關注活動過程，做好活動總結。

2．發放家長開放周邀請函、家長簽到表、家長開放周活動意見反饋表發放到各班。

3．回收家長開放日邀請函回執，并做好參與家長人數統計。總務處：

1．制作家長開放日條幅，并懸掛。

2．做好服務工作，各班將后門打開，擺放家長坐的板凳。

3、做好全程攝影工作。少先隊：

1、負責當天活動廣播。

2、主持好學生才藝展示活動。班主任：

1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函，并做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作。

2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。

3、各班制作好班級展板。

4、家長開放日反饋表收齊后，以班級為單位進行反饋分析，形成文字材料，打印出來連同家長反饋表上交教導處。

第三篇：小學課堂開放日活動工作總結

還沒到上課時間就已經來了許多家長，他們在翻閱孩子的作業，詢問老師孩子在校情況。

叮鈴鈴，隨著上課鈴聲的響起，家長們都紛紛走進自己孩子所在的班級，煞有其事的聽起課來。每個教師都坐了許多家長。他們想了解現在的課堂是怎樣的，同時對自己孩子課堂表現有所了解，雖然他們不太懂得課堂教學，但是看著教師熟練的媒體操作，和孩子們爭先恐后回答問題的勁頭，他們的臉上露出了笑容，有的家長課后說：現在的孩子真是太幸福了，寬敞明亮的大教室，嶄新的桌椅凳，還看著大電視就把知識學了。從他們的話語中我們聽出了對我們學校發展的滿意，和對教師工作的肯定。同時對教師課堂教學給予了較高的評價，在教師的解釋說明下，在評價表上打下了他們心中的分數，這是對教師工作的肯定。看著這一張高分評教表，教師們心里很感動，同時感覺自己身上肩負的責任更神圣了。個個暗下決心，一定不能辜負家長的期望，要干好自己的工作，教好每一個學生，用實際行動回報家長們殷切的期望。

再次，將家長集中起來，由校長主持召開了一次卓有成效的家長會。在家長會上，校長就孩子的生活學習習慣，安全健康、辦學理念目標、，師資配備、硬件設施、教學資源等向家長做了詳細的解釋，介紹，講者頭頭是道，有理有據，聽著頻頻點頭，聽的認真。在這次家長會上原來對學校了解很少的家長，現在聽了豁然開朗，同時還回答了家長提出的一些疑問和疑惑，使家長對教師有了新的認識，對孩子接受知識的規律有了新的認識。

會后在校長的帶來下家長們參觀了學校的硬件設施，和學生的才藝展示，個個贊嘆不已，他們對學校硬件設施的配備很贊賞。對學校豐富的教學資源也很滿意，當他們看了學生的計算機技能展示，和電子琴，豎笛表演，還有學校乒乓球隊的展示，贊不絕口，他們說：現在的社會需要的就是多才多藝的人才，學校這樣做不僅豐富了學生的學習生活，還培養了多方面的技能對孩子的將來有好處。

最后家長們又一次與任課教師個別交流溝通，了解自己孩子在班里的學習情況。家長與教師密切交談著，將孩子在校情況如是反饋給家長，希望得到家長的支持。同時家長也將孩子在學習生活中的問題以及孩子的思想狀況，毫不掩飾的反饋給教師，希望教師能出謀劃策解決孩子成長中出現的問題。在不知不覺中時針已經走向下午五點中冬陽也漸漸向山頭靠近，撩人的寒風也刮起來了，可還有一些家長正和老師們談的起勁，足見他們對孩子學習的關系。

這次活動有條不紊完成了所有預計的事情，取得了較好的效果。但也還存在一些有待于改進的方面：

1、活動的各項準備工作還有漏洞。

2、個別教師思想態度還未端正過來，對此次活動還沒有足夠的重視。

3、少數家長對孩子的關心不夠，不來參加活動。

4、還有個別家長只是應付孩子，參與活動的積極性不夠沒有達到預期的目的。

第四篇：課堂開放日方案

閬中市柏埡鎮小學

課堂開放日活動方案

為了執行黨的教育方針，將國家基礎教育課程改革工作落到實處，推動我校素質教育向縱深發展，展示學校的良好的校風校貌，展示有效課堂教學模式實驗的研究效果，展示現代教育教學技術設施及其運用，拓寬教師之間、學科之間溝通融合的渠道，形成人人關心教育，個個支持課改，大家主動參與課改的良好的校園環境。特擬定本次活動方案。

一、指導思想：

舉辦課堂教學開放日活動，旨在全面展示我校良好的校風校貌、師生風采；展示現代教育教學技術設備設施及其運用實效；展示有效課堂教學模式實驗的探索與實踐；展示各項教育教學活動。讓老師們對現代教育的認識更深，推動我校教育教學工作積極開展以及課程改革全面落實的目的。

二、活動目標：

1、貫徹課程改革文件精神，推動我校素質教育的縱深發展，檢驗學校的素質教育成果。

2、實現學校師生共同參與的大開放的素質教育新格局。

3、展示學校良好的校風校貌，昂揚的師生風采。

4、展示有效課堂教學模式探索與實踐。

5、展示現代教育教學技術設備設施及其運用實效。

6、展示素質教育的豐碩成果。

7、促進學生素質的全面發展。

8、全面提升教師的教學能力和學校的教育教學質量，贏得社會、家長的普遍關注。

三、領導小組成員：

組 長：楊浩

副組長：楊偉

陳大銀

組 員：陳小勤

王小波

趙剛

宋力

鄧蓉

四、活動要求：

1、全校教師在開放日當天精心準備一堂公開展示課，課堂力求體現新課改理念。每節展示課都應體現柏埡鎮小學的有效教學課堂模式，并在上課前交教案。

2、聽課教師要做好聽課筆記

3、課后，聽課教師要及時與上課教師交流意見，并提出中肯的建議。

五、活動內容

1、領導小組成員和本節無課的教師隨堂聽課了解學校教師的教學現狀，學習他人之長。

2、交換交流意見建議。

附：2011年秋季教師教學課堂開放日活動安排表

第五篇：小學開放周活動方案

小學開放周活動方案

1、小學教學開放周活動方案

一、指導思想

為了進一步推進課程改革，加強我校教師隊伍建設，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進課堂教學改革，不斷促進和提高教師的教育教學水平，接受社會監督，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量，全面提升學生綜合素質。實驗小學決定在下周開展開展“教學開放周”活動。

二、活動安排

1．時間：（20XX年3月19日—23日）

2．參加對象：學生家長、兄弟學校教師

3．形式和內容：

（1）聽課：在開放周期間，學校向社會開放所有課堂，學生家長和兄弟學校教師可到校內任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學校安排的研討課。（具體安排附后）

（2）訪談：家長可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學生在校內的情況及學校辦學情況，共同探討教育學生之有效途徑及學校發展之大計。

（3）建議：學校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。

（4）參觀：學校接受家長和兄弟學校教師對我校實驗室、圖書館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學校的硬件建議提出合理化建議。

4．活動程序：

“教學開放周”活動期間，家長、兄弟學校老師到校后可到相關班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關教師及學校領導座談，或參觀各科室等。

三、活動要求

1．全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，做推進“學案式”課堂教學的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

2．全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。

3．各任課教師要認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，使學生成為課堂教學活動的主體。

4．各教研組組長在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認真教研，并做好記錄。

5．活動期間，班主任要教育學生認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。

沁水縣實驗小學

20XX年2月16日

2、小學教學開放周活動實施方案

一、指導思想

為構建寬松和諧的教育環境，促進我校辦學水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質量，推動我校教育的跨越式的發展。引領家長參與學校管理，讓家長走進校園，了解學校，支持學校。走進課堂，了解課堂教學以及課改動向，加強學校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步了解我校的教育教學和學生的校情況，更好的配合學校教育，共同關注孩子的成長。調動家長關注和參與學校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，提高我校教育教學管理水平。達到增進交流、和諧發展，讓廣大人民群眾滿意之目的。

二、組織領導：

組長：xxx（校長）

副組長：xx（教導主任）

成員：xxx（語文教研組長）

xx（數學教研組長）

xxx（低段綜合組長）

三、開放內容：

1、課堂教學開放；

2、班會開放；

3、教師備課作業布置與批改、教研、班級管理等教育教學工作的開放；

4、學生養成教育、自主管理的開放。

四、具體安排

為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

第一階段（10月15日—10月24日）：準備階段

1、宣傳發動。組織召開教師大會，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規范我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

2、認真準備。明確職責，分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。

3、將實施方案向聯校進行匯報。

4、書面通知向家長和社會發布開放公告。

5、寫好歡迎標語，張貼課程表，發放反饋表。

第二階段（10月25日—10月29日）：實施階段

1、各年級時間安排

10月25日：三年級開放日

10月26日：四年級甲班開放日

10月27日：四年級乙班開放日

10月28日：五年級開放日

10月29日：六年級開放日

2、張貼各開放年級課程安排

3、開展聽課、評課、交流、研討等活動。

4、展示教師備課、學生作業及其它形式的教育、教學、教研成果。

5、家長到校后要領取《xx小學教學開放周活動意見反饋表》。

第三階段（10月30日—11月1日）：總結反饋階段

1、活動結束后，統計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結和情況通報形成書面材料上報聯校。

2、全體學科教師根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例，上交到教導處。

3、學校寫出整個開放周活動的總結和情況通報。

4、召開全校活動總結會。

五、活動要求：

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，力爭展示最佳教學風格，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。

3、認真組織，積極準備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認真組織教學，大膽創新，讓更多的學生得到鍛煉，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性和聰明才智，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體，以學生的發展為本，展示學生的綜合素質和個性特長。

4、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，文明守紀，對來賓要主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

xx學校

20XX年10月14日