第一篇：新橋煤礦創新煤礦安全培訓機制探討

新橋煤礦創新煤礦安全培訓機制探討

河南煤業化工集團新橋煤礦 李振

摘要: 目前，我國大部分煤礦職工文化素質普遍較低，如何創新煤礦安全生產培訓工作顯得日益重要，在職工的安全培訓中，要加重理論聯系實際的成分，深入淺出的直觀教學顯得尤為重要。通過創新培訓機制，新橋煤礦的安全生產培訓工作收到了良好的培訓效果。

關鍵詞:創新培訓機制；安全培訓；培訓效果。引言

新橋煤礦是河南煤化集團永煤公司的主力生產礦井之一，核定原煤生產能力120萬t/a，現有一線職工2000余人，其中勞務工約占一線職工總量的80%，這些職工大部分文化基礎差，缺乏煤礦工作經驗和安全意識。在安全培訓的基礎上，通過創新培訓機制，對這些職工進行強化培訓，使他們盡快提升安全意識，增強實際操作能力，進而提高區隊安全管理水平。隨著社會經濟的繁榮，新的生活方式、思維方式的出現，給煤礦職工帶來新的問題，煤礦的安全生產也面臨新的壓力和挑戰。因此，創新煤礦職工安全教育培訓方法，提升教育培訓效果，促進職工安全素質的進一步提高，對煤礦的安全、和諧、健康、持續發展具有十分重要的意義。

1全員安全培訓兩步法

1.1每周一題培訓。新橋煤礦不斷創新培訓機制，每月由培訓科出1—2題企業文化方面的知識外，還要求各區隊根據自己單位員工所涉及的工種，每個工種每月出四道有針對性的業務技能學習題，要求每周分別由隊長、書記、技術副隊長、技術員擔任培訓教師，給廣大員工進行講解，并要求廣大員工按照自己的工種抄寫在全員學習筆記本上，每月在25日之前給隊長或技術副隊長背誦所學的企業文化知識及所學工種四道題，將考核結果納入月底全員安全培訓考核之中。

1.2每月進行事故案例教育培訓

新橋煤礦要求各區隊堅持“每月一案”制度。事故案例教育在培訓中對學員有極大的震撼力和說服力，學員聽起來精力集中，記憶深刻。新橋煤礦利用每月的安全培訓學習時間，組織職工事故案例進行學習，并要求每名職工討論后，寫出學習后的心得體會。讓職工受到教育，讓事故的前車之覆、后車之鑒的警示作用更明顯，使職工受到刻骨銘心的安全警示教育，深刻認識到“三違”給自己、給家庭、給企業帶來的危害性，并在自己頭腦中筑起一道堅不可摧的思想防線。2創新安全培訓機制

2.1由“被動聽”轉向“課堂互動討論式”，提高了職工解決實際問題的能力。新橋煤礦變傳統的老師講學員聽的模式為交流互動式，由學員針對自己的專業知識進行提問，教師引導大家互相討論，最后以總結歸納的方式，調動了全員學習的積極性。5月份，該礦組織的綜采隊和綜采準備隊相同工種的員工進行集中培訓，并讓他們在課堂上相互交流討論，證明了這種做法不僅讓員工學得快、記得牢，還大大提高了職工在實際工作中解決問題的能力。

2.2由“月底集中考核”轉向“日常分散考核”，提高全員學習的實用性。新橋煤礦在員工培訓“執行”和“落實”上下功夫，變以往的月底考核為日考核提問應知應會、旬考核抽查手指口述、崗位描述及月底考核培訓資料匯總，促使全員學習的效果在平時和現場發揮作用。

2.3三是由“培訓科強制”轉向“區隊自主”，提高實操基地的使用頻次和效率。現在新學員崗前培訓多是在教室進行，完成72學時培訓課程后，簽訂師徒合同，然后正式進入現場實習操作。新橋煤礦出臺了區隊自主開展實操培訓的獎勵制度，對于剛分配的新工人，除完成72學時培訓課程后，至少要進行為期五天的取證實操訓練，讓每個學員掌握最基本的實操業務技能，適應發展。該礦規定：每個區隊每月主動申請開展實操訓練，在全員學習中予以0.5分的獎勵，反之扣2分，進一步提高了區隊自主開展實操培訓的積極性。2.4由單一的“提問背誦”轉向“全員機考”，提高全員學習的信息化水平。新橋煤礦建成了有50多臺電腦的微機室，將公司下發的全員學習試題庫自動生成考試卷，每月隨機按照100人抽20人，超100人以上，每多10人，多抽1人機考的原則，在一線區隊、輔助區隊、科室抽人進行全員機考，成績占全員學習考核的40%，員工應知應會知識進一步得到了持續和強化。

2.5由“要我學”轉向“我要學”，提高正向激勵幅度。新橋煤礦推出全員學習“激勵卡”，由礦領導及其他管理人員對員工進行提問獎勵，既調動了全員學習激情，讓員工心“動”，又使廣大職工積極行動，贏得物質獎勵，化解了崗位操作應知應會與再學習、再提高的矛盾，進一步促進了安全生產。

2.6利用網絡資源培訓，使員工培訓耳目一新。新橋煤礦利用VOD視頻播放員工崗位操作標準等內容，讓職工學的更快，更直接，其內容都是根據實踐和國家相關安全規程和法規編制的，更具權威性和準確性。各種內容穿插講解，改變以往職工培訓只有文字敘述的單調和枯燥，使職工觀看后，感到耳目一新，提高了職工參與學習培訓和提升業務技能培訓的積極性。

2.7與技術比武結合，開展全員大練兵活動

為全面提高員工技能和理論知識，新橋煤礦積極開展崗位大練兵活動。崗位練兵本著“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，按照“立足崗位、切合實際、因崗施教、注重實效”的要求，以提高職工職責能力為出發點，以各崗位基礎知識培訓、基本技能訓練、工作實效考評為主要內容，以職工思想認識進一步深化、業務技能進一步提高、職能作用進一步發揮為主要目標，大力抓好職工業務知識的學習和各項專業技能的訓練，從而進一步增強了 廣大職工的適崗能力。

制定方案，嚴格考核。為了能徹底發揮崗位練兵的功效，結合生產實際，廣泛宣傳、全面動員、周密安排、注重落實，制訂了各階段的練兵計劃、實施方案、考評細則，保證了崗位練兵理論知識考核和實際操作考核活動的成功開展。在理論知識考核階段，要求各區隊組織班前會學習、班后會學習，考時堅決嚴肅考風考紀，真正做到公平公正，考后總結職工學習上存在的不足之處，及時改正。實操訓練，助推崗位大練兵活動順利開展。以各職工崗位規程操作規范為準繩開展訓練，促使員工立足崗位、苦練過硬本領，學技術、練絕活，干一流，爭第一。該礦把練兵活動與工作實際緊密結合，通過練兵促進工作效率，做到在實際中訓練，在實干中提高，結合現實需要和崗位工作實際，找準存在問題和薄弱環節，積極補正，注重轉化，進一步提高了練兵質量。

展示自我，永爭第一。技術比武為職工提供了一個鍛煉技能、展示才能的舞臺，但想要充分展現，沒有平常的積累和磨練，也是紙上談兵，崗位練兵正是給職工一個了解自己、改善自己的機會。在新橋煤礦5月份的鉗工技術比武大賽中，為了充分展示維修鉗工的綜合實力，經過筆試和實操兩項考核，機修廠蔣大寨以絕對的優勢奪得一等獎，二等獎、三等獎被機電一隊宋深新、孟帥，以嫻熟的技能收入囊中。

通過崗位練兵，一方面，有效地調動了職工學習的自覺性和積極性；另一方面，使職工了解到自身存在的缺點和不足，進一步提高職工對知識、技能的需求和工作熱情。

3現場培訓，強化培訓。新橋煤礦綜采隊針對部分員工生產技能中的薄弱環節，集中組織員工現場強化培訓，讓他們熟悉各自崗位的操作流程，學習操作步驟、要點等業務技能知識，并由技術員和一些有經驗的師傅現場進行講解，員工們激情高漲，不停地向技術員和老師傅們提出自己關心和掌握不到位的問題。為了增強教學效果，技術員也不時對員工進行提問，現場教學氛圍非常濃厚，達到了預期的目的。

4結論

總之，煤礦的安全生產培訓教育不是一成不變的，應該靈活運用、與時俱進、及時創新進行推廣，只有這樣才能與時代同步，為煤礦安全生產打好堅實的基礎并提供強有力的保障。

作者簡介：李振（1977—），陜西省扶風縣人，大學學歷，2010年2月在北京大眾文藝出版社出版中篇小說《七色花》，現在河南煤業化工集團永煤公司新橋煤礦從事安全教育培訓、政工、宣傳等管理工作。

第二篇：新橋煤礦培訓新聞[范文模版]

新橋煤礦：“五個轉變”抓好安全培訓

河南煤化集團永煤公司新橋煤礦深入貫徹落實集團公司“兩提高、兩調整”發展戰略，不斷加大員工教育培訓和技能人才培養力度，創新培訓工作，以“五個轉變”扎實抓好安全培訓工作，使培訓效果有了明顯提高。2010年榮獲集團公司尊師重教先進單位，2011年榮獲第一屆全國煤炭行業職工教育培訓多媒體課件大賽優秀組織單位稱號。

1觀念轉變：從“負擔”到“榮譽”

“好不容易讓咱趕上，一定要珍惜啊！”

“就是，讓咱參加培訓是咱的榮耀，得快點兒走。”

這是8月5日下午，該礦機電一隊員工于暉和丁戰去聽課路上的對話。

現在“視培訓為榮耀，把培訓當獎勵”的觀念已深植于該礦2000多名員工心中。過去許多員工把培訓當負擔，覺得參加培訓就意味著工資減少、技不如人，所以，一到培訓就千方百計找借口推辭。找到癥結后，該礦不斷針對問題對癥下藥，本著提高員工素質和為企業謀求更大發展的總體思路，將員工培訓工作納入員工工資待遇范疇，制定員工培訓總體計劃，并在員工培訓與使用上真正做到“壓擔子”與“扶梯子”并舉，讓員工切身感受到“培訓不培訓待遇不一樣，培訓考核優劣待遇也不一樣”。據相關負責人介紹，根據培訓考核情況不同，學習工資每月每人可相差500多元。

2內容轉變：從“定餐”到“點菜”

近日，該礦就培訓內容征求200多名員工的意見。在總結歸納的基礎上改進原有培訓方式，實現從過去培訓內容由“教師做飯學員吃”到 “學員根據需求任意點菜”的轉變。

該礦不斷完善以需求為導向的培訓方式，將有關培訓內容制作成培訓“菜單”，列表下發到各區隊，供員工按需“點菜”，區隊在充分征求員工意見后，上報培訓計劃。該礦培訓科按照員工的意見及時調整授課內容、選聘教師、按需施教，最大限度地滿足了員工的需求。

3教師轉變：從專家到員工

“今天我和大家交流一下滾動軸承的檢修方法??”近日，該礦鉗工培訓班如期進行，但與以往不同的是：授課老師不再是外聘專家，也不是大家熟悉的老師，而是該礦機修廠青年員工朱東升。青工登臺講課，這在過去可是從來沒有過的。

今年年初以來，該礦改變過去培訓老師一直由工程師或外聘老師授課，員工只能當學生的慣例，通過班組推薦、區隊篩選的方式，把理論基礎扎實、實際操作能力強的員工選為培訓老師，為大家上課。身邊人講如何解決操作中的具體問題，大家聽來親切、實用，學習效果明顯提高。那些被推薦為培訓老師的員工也不敢有半點懈怠，十分認真地備課、準備教案，在為大家講課的同時，自身的業務水平也得到提高。

4培訓方式轉變：由“灌輸式”向“互動式”、“體驗式”轉變 該礦一改過去“老師講、職工聽”的做法，實行“職工講、老師聽，最后再作補充講解和指導”、“職工提出問題，老師課堂解答”的方法，調動了職工的培訓積極性。7月份，該礦組織班組長、區隊長轉型培訓，該礦副總工程師劉志明講課時，讓學員提出工作中遇到的實際問題，劉老師當堂解答，學員老師互動，教學效果良好。6月份，該礦組織綜掘隊、綜掘二隊兩個隊的相同工種、相同崗位人員集中培訓，并安排他們將各自的工作經驗進行總結和梳理，相互交流。這種做法不僅讓工人學得輕松、記得牢靠，也提高了職工解決實際問題的能力。

該礦拓展訓練借鑒國內外先進的拓展訓練模式，將傳統拓展訓練的思想體系和培訓方式進行了改進，融合心理學、管理學、潛能成功學、企業管理教練技術、九型性格分析等最新培訓技術，讓當事人真正參與到培訓場景中去，在實際體驗中領悟，以達到提高個體素質和熔煉團隊的目的。2012年上半年舉辦班組長、一般員工拓展訓練班共7期，培訓228人。拓展訓練中不僅進行信任背摔、畢業墻等拓展訓練項目和軍訓，還開展感恩教育，讓學員在深刻的體驗中提高自身素質，熔煉團隊精神。

5培訓載體轉變：充分利用影視、網絡、實操基地開展培訓 該礦充分利用現代化設備開

展多媒體教學，增強了課堂教學的直觀性和趣味性。在礦井入井長廊

安設了電子大屏幕，在區隊會議室

安裝了電視、VCD影碟機，24小時

滾動播放安全生產知識。

該礦充分利用全國煤炭行業現代遠程教育培訓網、新橋礦網站、協同辦公網等網絡，不斷豐富培訓內容，滿足廣大學員需要。開辟有安全培訓、操作人員技能培訓、技術人員專題培訓、經營管理人員培訓、黨政管理人員培訓、煤炭大講堂等欄目，適合煤炭及相關行業舉辦安全生產管理人員、特種作業人員、崗位操作人員及中高層管理人員等的各類培訓。特別是全國煤炭行業現代遠程教育培訓網上的安全培訓課程為中國煤炭工業協會聘請的一些專家和教授授課，該礦在舉辦相應人員的安全培訓時，采用煤礦遠程教育網課件進行教學，既充分利用高水平的教學資源，又可減輕各單位專職教師緊缺的壓力。公司網站開通了安全培訓網校，開展網上輔導、互動教學。通過公司寬帶出口與公司圖書館連接，職工通過互聯網可及時查閱安全知識和安全信息。

實操培訓“三結合”“三提升”。該礦

培訓中心根據各專業學員的實際需求，把實

操教學作為安全培訓的重要組成部分，充分

利用實操基地和模擬工作面，組織學員開展

“口述手做”訓練，通過“心想、眼看、口述、手做”的方式，強化實操訓練。2012年以來，該礦始終把實操培訓作為重要工作來抓，并提出了實操培訓要做到“三結合”與“三提升”的工作思路。

實操培訓與特殊工種培訓相結合，不斷提升特殊工種人員操作技能。特種作業人員培訓是員工安全培訓工作的重點，與一般工種人員相比，其具有操作技能水平要求高、安全責任大的特點。

根據永煤職工培訓學校安排，該礦每月均精心組織特殊工種作業人員參加實操培訓，挑選優秀教師，嚴格考核，確保參加培訓學員培訓效果。

實操培訓與一般工種培訓相結合，不斷提升煤礦從業人員操作技能。各單位均存在一般工種取證人數多、培訓量大、工學矛盾的問題，為提高培訓效果，減少對生產的影響，該礦將實操培訓與一般工種培訓相結合。一般工種培訓主要以實操為主，把課堂就放在實操現場，堅持理論聯系實際的原則，邊學習邊操作。較好的提高了培訓效果，提升了煤礦從業人員操作技能。

實操培訓與員工素質培訓相結合，不斷提升員工綜合素質能力。該礦從2011年開創“1+1”培訓模式以來，始終堅持員工素質提升不忘操作技能培訓，并不

斷創新培訓內容，提出了“3+1”

實操培訓方法，即自救器、滅火

器、自救互救三個實用性實操培

訓和一個應急救災演練，通過不

斷創新，有效的提升了員工的綜

合素質能力。

考查方式轉變：由“考試”向“考核”轉變。

該礦全員考試有兩大亮點：一是全員上機考試，二是隨機抽查提問。

該礦將所有專業、26

個工種的兩萬多道題全部輸入電腦考試系

統，方便員工隨時隨機抽取題目參加考試。該礦規定，全員機考每月抽取三分之一的員工參加機考，每季度循環一遍。通常在每月的19-21號進行全員機考。同時，該礦鼓勵員工利用業余時間進行上機練習，通過練習，掌握知識，提高考試成績。

除了全員考試之外，該礦還對員工進行隨機抽查提問。該礦規定，礦領導、培訓科人員，每次入井前必須對員工進行崗位應知應會抽查提問。凡是入井不抽查或達不到規定次數的（下井一次提問10人），每少1次罰責任人50元；被抽查人員1次不能正確描述本崗位應知應會的，扣所在單位全員培訓1分。

該礦在培訓考查過程中，除了嚴格的考試提問外，還對學員的出勤、課堂紀律、課堂筆記、培訓效果等進行綜合考核，同時，增添了培訓創新、外出考察學習、鼓勵員工參加自學、技術比武、鼓勵區隊自主開展實操培訓等加分項，改變了以往培訓考試的單一化考查方式，調動了區隊和員工參加培訓的積極性。

由于近年來，該礦高度重視教育培訓工作，廣大員工的學習積極性也被充分調動起來。通勤車上、閱覽室內、會議室內、教室內、機房中隨時隨地都能夠看到員工捧著書本學習的情景。大家見面時的問候語也由原來的“這月開了多少工資”變成了“這次學習考了多少分”，切實實現了由“要我學”到“我要學”的轉變，為礦井安全生產筑牢了又一道防線。

第三篇：靈新煤礦創新班組建設機制

靈新煤礦創新班組建設機制

為了夯實安全基礎，神華靈新煤礦以基層班組建設為主線，結合采煤掘進等專業的自身特點，制定了關于基層班組長任免、待遇方面的規定，加大了對基層班組的安全管理獎罰力度。該礦嚴格基層班組的劃分，明確責任范圍，嚴格考核，對不合格的班組長予以解聘，提高班組長的待遇。同時，嚴格安全技能工資的發放標準。另外，該礦對班前會的程序也作了要求。加強互保聯保，將安全風險管理落實到班組。今年10月，靈新礦綜采一隊通過“公推直選”的方法使2名在職工中有威望的普通員工走上了班組領導崗位。

張

智虎

2009

.10.21

第四篇：新橋煤礦2012年3月培訓總結

新橋煤礦2012年3月份培訓工作總結

根據集團公司培訓學校及新橋煤礦相關要求，結合我礦培訓工作的實際情況，現將3月份培訓情況總結分析如下：

一、全員培訓完成情況

3月份，計劃培訓405人，實際培訓438人，超額完成了計劃任務的8.15%。

二、加強系統培訓 促進安全生產 1.礦領導和生產管理人員培訓

本月按照計劃組織了1名副總參加安全資格證復訓。組織10名安全生產管理人員參加公司培訓學校舉辦的安全生產管理人員培訓班；組織10名安全生產管理人員參加公司培訓學校舉辦的安全生產管理人員復訓班。

2.特種作業人員培訓

本月計劃組織井下電氣操作工、安全檢查工等7個工種42名特殊工種從業人員參加公司培訓學校舉辦的特殊工種培訓班；組織爆破工、采煤機司機等6個工種31名特種作業從業人員參加公司培訓學校舉辦的特殊工種復訓班。

3.一般工種培訓

本月按照計劃組織了掘進工、水泵工等10個一般工種115人參加培訓，參培學員考試成績全部合格。

4.舉辦探放水工、測風工等18個工種的實操培訓 本月計劃舉辦探放水工、測風工等18個工種的實操培訓班，共培訓141人次。講解煤礦安全方針、煤礦安全生產法律法規、《煤礦安全規程》對相關工種作業的有關規定等

知識。講解各工種操作等相關知識并讓學員實際操作練習。

5.班組長培訓

本月計劃培訓班組長5人，實際組織5人參加初次取證培訓，同時組織23人參加素質提升輪訓，聘請礦領導和專兼職教師，認真授課，提高班組長素質和管理水平。

6.新工人培訓

本月新橋煤礦為服務公司新招臨時工10人，聘請專兼職教師講授企業文化、礦規礦紀、食品衛生等知識，提高了新入礦員工的思想水平、業務知識，實現了對公司企業文化的認同。

7.1+1培訓

本月計劃開展1+1培訓班兩期，培訓50人，經過努力圓滿完成了任務，通過拓展訓練和手指口述等訓練，提高了員工的執行力和操作能力。

七類培訓班取得較好成績的原因是礦領導高度重視，多次在調度會上要求各單位選派有潛力的員工參加培訓，通過認真培訓，打造優秀隊伍。教師和管理人員要求嚴格，廣大員工學習認真。

三、本月培訓亮點

1.為打造職業化團隊，新橋煤礦3月20日舉辦一期《杜邦公司安全管理》青年干部安全管理專題培訓，全礦82人聆聽了講課。安全礦長楊風才借助他山之石，結合本礦實際，侃侃而談，對聆聽講座的干部很受啟發作用。

2.為促進新橋煤礦工程技術人員、中層管理干部、班組長對瓦斯治理知識的學習，3月23日舉辦瓦斯治理專項培訓2

班，聘請副總工程師蘭樹員講解：《河南煤化集團瓦斯治理綱要》和《2012年煤礦瓦斯治理工作指導意見》，全礦83人參加了培訓。

3.為促進新橋煤礦中層管理干部更好的做好自己的職業生涯分析與規劃，幫助大家確定職業取向，做好職業發展計劃，3月2日，邀請河南移動公司內部講師孫清到新橋煤礦開設職業生涯規劃專題講座，全礦31名中層干部參加這次生動而且富有激情的培訓。

4.為進一步激發員工的感恩情愫，提升員工的思想境界，引導教育員工以安全回報父母，以業績回報企業。新橋煤礦專門從公司辦公網“學習在線”上下載了著名感恩教育專家李強的專題講座視頻，3月9日組織196名干部員工進行觀看。觀看過程中，干部員工不時被李強生動的演講所感染，不時被他所講的母親愛孩子的故事所感動。

四、存在問題

各單位選派學員的素質不高，存在應付培訓現象。

五、解決辦法

今后在培訓中，一要嚴格要求各單位盡可能選派高素質員工參加重要的培訓，二要通過多種途徑提高員工的素質，積極參加公司培訓網校，提高員工文化素養和安全技能。

六、下個月計劃

礦領導培訓1人，安全生產管理人員培訓復訓各10人；爆破工2人，提升機司機1人，井下電氣操作工11人，金屬焊接切割工4人，采煤機司機5人；復訓爆破工2人，采煤機司機1人，提升機司機1人，瓦檢工1人；培訓運搬工、信號把鉤工等9個一般工種51人；舉辦瓦檢工、井下電器作業工、提升機司機等7個工種的實操培訓，共培訓55人次。

二〇一二年三月二十八日

第五篇：新橋煤礦2012年1月培訓總結

新橋煤礦2012年1月份培訓工作總結

根據集團公司培訓學校及新橋煤礦相關要求，結合我礦培訓工作的實際情況，現將1月份培訓情況總結分析如下：

一、全員培訓完成情況

1月份，計劃培訓28人，實際培訓28人，雖然忙于修改完善培訓制度，仍圓滿地完成了任務。

二、加強系統培訓 促進安全生產 1.舉辦信號把鉤工培訓班

本月舉辦了信號把鉤工培訓班，培訓12人次，講解煤礦安全方針、煤礦安全生產法律法規、煤礦提升系統、提升信號的作用、組成、安全操作、注意事項、《煤礦安全規程》對提升信號的有關規定等知識。

本次培訓評估：此次培訓班最高分89,最低分為72，培訓合格率達到100%，優秀率33.3%。

2.舉辦通防工培訓班

舉辦通防工培訓班，培訓6人次，講解礦井通風、礦井瓦斯防治、礦井防火、礦塵防治等基本理論知識、瓦斯檢查操作注意事項等知識。

本次培訓評估：此次培訓班最高分85,最低分為65，培訓合格率達100%，優秀率為16.67%。

3.舉辦風筒工實操培訓班

利用三天時間，組織5名風筒工參加實操培訓，練習把 風筒接頭接嚴密，接頭反壓邊，粘貼風筒破口處平整均勻。實操練習結束后，舉行比賽，給予前三名適當獎勵。

本次培訓評估：此次培訓班最高分98,最低分為78，培訓合格率達100%，優秀率為60%。

4.舉辦探放水實操培訓班

利用三天時間，組織5名探放水工參加實操培訓，實操培訓包括鉆機的操作過程和現場文明施工兩個方面。鉆機操作包括準備工作、接油管、啟動、開機四個步驟，每個步驟都制定了詳實的考核標準。實操練習結束后，舉行比賽，給予前三名適當獎勵。

本次培訓評估：此次培訓班最高分98,最低分為90，培訓合格率達100%，優秀率為100%。

四個培訓班取得較好成績的原因是礦領導高度重視，多次在調度會上要求各單位選派有潛力的員工參加培訓，通過認真培訓，打造優秀隊伍。教師和管理人員要求嚴格，廣大員工學習認真。

四、本月培訓亮點 完善制度

歷時十多天，科室全體人員共同討論三四次，把去年的制度梳理一遍，增加新制度，制度修訂后，發到網上，讓全礦各單位討論，收集意見，根據職工意見，再度修改，經過多次修改完善，《新橋煤礦教育培訓管理制度》已定型。該2 制度的制定與執行，將有力地促進我礦培訓工作。

五、存在問題

職工參加培訓的積極性不高。

六、解決辦法

今后在培訓中，一要提高職工認識，二要注重引導，三要采取多樣化的培訓形式，通過多元培訓，通過經濟收入引導職工積極參加培訓，學以致用。

七、下個月計劃

安全生產管理人員培訓復訓各10人；培訓低壓電工5人，提升機司機3人，井下電氣操作工17人，探放水工10人，瓦檢工3人；復訓爆破工3人，采煤機司機3人，絞車工11人，掘進機司機5人，瓦檢工3人；培訓班組長等一般工種53人；舉辦探訪水工、電工實操培訓兩個，培訓探訪水工8人，電工10人。

二〇一二年一月二十八日