第一篇：世佳教育2013公務(wù)員面試資料

2012年山東省公務(wù)員考試面試真題

面試題目

第一題：胡錦濤出席紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年大會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)，第一，希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想;第二，希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí);第三，希望廣大青年堅(jiān)持艱苦奮斗;第四，希望廣大青年堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新;第五，希望廣大青年堅(jiān)持高尚品行。談?wù)勀銓?duì)這五句話(huà)的看法。

解析：

青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。胡主席的講話(huà)為廣大青年的成長(zhǎng)與發(fā)展提出了總體要求，意義重大而深遠(yuǎn)。作為共青團(tuán)干部，我會(huì)從以下幾點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)青年人的高尚品行：

一是培養(yǎng)廣大青年的理想。理想是指引一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家勇往直前的指路燈，廣大青年應(yīng)該樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培養(yǎng)社會(huì)主義的共同理想和信念，為自己的成長(zhǎng)成才指明方向。

二是培養(yǎng)青年刻苦學(xué)習(xí)的精神。當(dāng)今的社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，任何一個(gè)青年都應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)政策，努力提升自身的綜合素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

三是培養(yǎng)青年艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是廣大青年應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。廣大青年應(yīng)提高自身，艱苦磨練，努力培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，為社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

四是培養(yǎng)青年開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。廣大青年應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的號(hào)召，努力鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新工作的方式與方法，創(chuàng)新性地開(kāi)展工作。

五是培養(yǎng)青年的高尚品行。品行是衡量一個(gè)人的重要指標(biāo)，青年應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義榮辱觀，提高自身的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的社會(huì)公德心，以形成高尚的品行。

總之，廣大青年應(yīng)以胡主席的講話(huà)為奮斗的目標(biāo)，努力提升自我，為祖國(guó)的發(fā)展、社會(huì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位的問(wèn)題是“你作為共青團(tuán)干部，怎么帶動(dòng)單位的青年扎根基層”，作答思路為：一是從理論上培養(yǎng)廣大青年的理論素養(yǎng)；二是從實(shí)踐中鍛煉廣大青年的實(shí)踐能力；三是鼓勵(lì)青年到基層鍛煉，成長(zhǎng)成才。）

第二題：你和同事共同參加一下工作，在工作圓滿(mǎn)完成之后，功勞卻被同事?lián)屪撸銜?huì)如何處理? 解析：

正確處理好和同事的關(guān)系是順利開(kāi)展工作的前提。我和同事共同參加工作，工作圓滿(mǎn)完成之后，功勞卻被同事?lián)屪撸瑢?duì)此，我會(huì)以一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待。

一、齊心協(xié)力完成工作是我們自己的職責(zé)所在。我和同事一起完成了工作，同事在工作中付出了大量的努力，工作的完成本來(lái)就有同事的功勞，因此同事在工作圓滿(mǎn)完成之后認(rèn)為有他的功勞，也是實(shí)事求是。

二、工作中我要實(shí)事求是，不貪功，不邀功，如果同事這樣做，我也會(huì)考慮是否自身存在某些不足。同事?lián)屪吖冢視?huì)考慮是否我自身在工作中沒(méi)有盡職盡責(zé)，導(dǎo)致了同事不滿(mǎn)，如果是這樣我會(huì)在以后的工作中更加積極主動(dòng)，避免引起同事的不滿(mǎn)；如果工作中同事本來(lái)就承擔(dān)了更多的工作和更多的職責(zé)，工作完成之后邀功也屬正常。

三、我不會(huì)因?yàn)橥卵Χa(chǎn)生對(duì)同事的看法。努力完成工作是自己的職責(zé)所在，完成自身工作的目的是為了單位工作的順利進(jìn)行。大家工作的目標(biāo)是一致的，只要能順利完成自己的工作，只要能形成一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的工作團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的這點(diǎn)小問(wèn)題我是不會(huì)計(jì)較的。

在今后的工作中，我仍然會(huì)一如既往地努力完成自己的工作，不會(huì)因此而影響到我工作的積極性，也不會(huì)因此影響到我與同事的關(guān)系。

第三題：怎么和別人說(shuō)“不”?結(jié)合自身實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。

解析：

與他人處理好人際關(guān)系是工作順利開(kāi)展的一個(gè)重要前提。無(wú)論是在生活中還是在工作中，我們都應(yīng)該處理好與家人、朋友、同事的關(guān)系。

一、和別人說(shuō)不，要明確說(shuō)不的內(nèi)容。對(duì)于生活和工作中關(guān)系到原則的問(wèn)題，一定要說(shuō)不。工作中我們每個(gè)人都有自己的工作職責(zé)，涉及到自己工作職責(zé)的事情我們一定要嚴(yán)格按規(guī)章辦事，對(duì)于違反政策和原則的事情，我們一定要說(shuō)不。

二、和別人說(shuō)不，要掌握說(shuō)不的方法。對(duì)于自己的親朋好友或者同事，在向他們說(shuō)不的時(shí)候一定要注

意方式方法，既要說(shuō)不，又要兼顧人際關(guān)系的處理，要做到方式方法得當(dāng)，這樣才能既堅(jiān)持了原則，又能處理好人際關(guān)系。

三、和別人說(shuō)不，還要明確說(shuō)不的對(duì)象。如果是自己的親朋好友找自己辦一些違法政策和原則的事情，要堅(jiān)決說(shuō)不。但是如果是在做群眾工作的過(guò)程中，面對(duì)人民群眾的合理訴求，我們一定要換位思考，要站在群眾的利益處理問(wèn)題，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

就我自身的實(shí)際而言，我曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)期間擔(dān)任過(guò)班干部，在一次為失學(xué)兒童募捐的活動(dòng)中募捐了一部分錢(qián)財(cái)，有一個(gè)同學(xué)恰好有急事問(wèn)我借錢(qián)，想暫時(shí)用一下這部分資金。我當(dāng)時(shí)毫不思索的向他說(shuō)了“不”。對(duì)于募集到的財(cái)務(wù)我如數(shù)上繳，對(duì)于這位同學(xué)的要求，我是從我自己的存折里取錢(qián)救急。

通過(guò)這個(gè)事例，我更加明確了有時(shí)候說(shuō)不的重要性，同時(shí)也要處理好人際關(guān)系。在我今后的工作中，我也一定會(huì)牢記自己的工作職責(zé)，忠于職守，盡職盡責(zé)，該說(shuō)不是就說(shuō)不。面試題目

第一題，吳菊萍因?yàn)榱x舉，公司獎(jiǎng)勵(lì)了20萬(wàn)，但是就沒(méi)有后續(xù)報(bào)道了，有人說(shuō)他應(yīng)該把錢(qián)捐出來(lái)，否則影響她的形象，你怎么看? 【解析】

被譽(yù)為“最美媽媽”的吳菊萍徒手接住了從樓上墜下的孩子，在全國(guó)道德模范評(píng)選中榮獲見(jiàn)義勇為模范稱(chēng)號(hào)。她以自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出了自己的高尚道德，因?yàn)榱x舉，公司獎(jiǎng)勵(lì)了20萬(wàn)，但是就沒(méi)有后續(xù)報(bào)道了，有人說(shuō)他應(yīng)該把錢(qián)捐出來(lái)，否則影響她的形象，對(duì)此我們應(yīng)該全面客觀分析。

一方面，吳菊萍的義舉得到公司20萬(wàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，這是對(duì)于吳菊萍行為的充分肯定，也是對(duì)于道德標(biāo)兵和模范的肯定，全社會(huì)都應(yīng)該向吳菊萍學(xué)習(xí)，也應(yīng)該向公司學(xué)習(xí)，在全社會(huì)形成一個(gè)良好的道德風(fēng)尚。

另一方面，后續(xù)報(bào)道沒(méi)有了，有人說(shuō)他應(yīng)該把錢(qián)捐出來(lái)，否則影響她的形象，對(duì)于這樣的輿論，我認(rèn)為這些人的出發(fā)點(diǎn)是好的，希望吳菊萍繼續(xù)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，將這些錢(qián)用到更需要用的地方去。但同時(shí)我們也應(yīng)該看到，對(duì)于這些獎(jiǎng)勵(lì)，如何處理以及處理結(jié)果我們不應(yīng)該再去過(guò)多關(guān)注，我們更應(yīng)該關(guān)注吳菊萍的高尚品德而非其他。

總之，吳菊萍的道德義舉應(yīng)該得到社會(huì)的認(rèn)可與獎(jiǎng)勵(lì)，我們也應(yīng)該以她為榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋社會(huì)主義道德觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。

第二題，皇帝給皇后一座城堡，皇后悶悶不樂(lè)，給他一個(gè)發(fā)夾，皇后很高興，請(qǐng)你就幸福在哪里談?wù)効捶?? 【解析】

皇帝給皇后一座城堡，皇后悶悶不樂(lè)，因?yàn)閷?duì)于皇后來(lái)講，城堡對(duì)她來(lái)講已經(jīng)不再需要；皇帝給她一個(gè)發(fā)夾，皇后卻很高興，因?yàn)閷?duì)于皇后來(lái)講，一個(gè)發(fā)夾卻體現(xiàn)出了皇帝的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，細(xì)微之處見(jiàn)真情，細(xì)微之處見(jiàn)幸福。

這個(gè)故事給我們的啟示是，幸福未必是錦衣玉食的繁華，也未必是身價(jià)百萬(wàn)的富貴，幸福存在我們的身邊，待我們細(xì)心地感受。一方父母官，固然為所在城市的建設(shè)日新月異而高興，卻更加為當(dāng)?shù)乩习傩瞻簿訕?lè)業(yè)而欣慰。與其說(shuō)幸福是一種狀態(tài)，不如說(shuō)幸福更是一種感受。對(duì)于很多人來(lái)講，幸福并不一定是物質(zhì)的滿(mǎn)足，很多時(shí)候更應(yīng)該是精神的滿(mǎn)足。所以，我們更應(yīng)該關(guān)注精神的滿(mǎn)足，提升自己，這樣才能找到屬于自己的幸福。

這個(gè)故事也讓我想到了幸福指數(shù)的問(wèn)題，幸福指數(shù)是對(duì)人們通常所說(shuō)的幸福感的量化，是人們根據(jù)一定價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自身生活狀態(tài)所作的滿(mǎn)意度方面的評(píng)價(jià)。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，過(guò)于焦慮、購(gòu)房、養(yǎng)育子女、家庭養(yǎng)老負(fù)擔(dān)等問(wèn)題；因?yàn)槁殘?chǎng)晉升空間感到擔(dān)憂(yōu)而產(chǎn)生的工作壓力；朋友同事之間人際關(guān)系的處理等都成為了“壓力源”。這讓人們無(wú)法從心底感受到幸福。其實(shí)，幸福指數(shù)作為評(píng)價(jià)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要指標(biāo)，不僅體現(xiàn)了人民群眾對(duì)社會(huì)發(fā)展的滿(mǎn)意度，而且越來(lái)越成為各級(jí)政府決策的重要依據(jù)。因此，政府也應(yīng)該更加關(guān)注公民的幸福感，著力改善民生，讓整個(gè)社會(huì)的幸福指數(shù)不斷提高。

在我們的生活和工作中，我們也應(yīng)該更多關(guān)注精神的溝通和交流，更應(yīng)該關(guān)注自身道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)的提高，不能為外界的物質(zhì)所誘惑，只有這樣才能找到幸福，才能找到屬于每一個(gè)人的幸福。

第三題，新到單位領(lǐng)導(dǎo)給你安排了你不喜歡的崗位，你怎么辦? 【解析】

新到一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)給我安排了一個(gè)我并不喜歡的崗位，對(duì)此我會(huì)以一個(gè)積極的心態(tài)樂(lè)觀對(duì)待。

首先，我會(huì)保持積極的態(tài)度。因?yàn)樾碌揭粋€(gè)單位，我自己對(duì)單位的相關(guān)工作及職責(zé)劃分并不是很了解，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我也可能因?yàn)槲倚聛?lái)而了解不夠，所以出現(xiàn)這樣的安排也在所難免。

其次，我會(huì)反思自己。這個(gè)崗位我自己不喜歡，但是可能是領(lǐng)導(dǎo)有意安排，是給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，或者是自己作為一個(gè)新人對(duì)于崗位的熟悉不夠，或者是自己的期望值過(guò)高等等，無(wú)論如何，我都會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，把自己的本職工作做好。

再次，360行，行行出狀元。只要在自己的本職工作崗位上認(rèn)真努力，都能做出一番成績(jī)來(lái)。在新的工作崗位上，我會(huì)努力提升自己，盡快適應(yīng)新的崗位，并在新的崗位上培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，做到“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”。面試題目：

第一題，一個(gè)老頭他親人被撞了，他就去路口砸超速的車(chē)，他說(shuō)那些車(chē)違法，車(chē)主說(shuō)他違法，你怎么看 ？

答案參考：

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民生活水平逐年提高，機(jī)動(dòng)車(chē)輛越來(lái)越多，但因?yàn)檐?chē)輛超速等諸多原因引發(fā)的交通事故也隨之增多。對(duì)于題目中老人親人被撞身亡，事后老人砸車(chē)行為，我有以下幾點(diǎn)看法： 第一，我對(duì)老人的親人因車(chē)禍去世深表同情，對(duì)超速司機(jī)的無(wú)德行為極為憤慨，對(duì)老人的悲傷心情非常理解。“車(chē)禍猛于虎”，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)，汽車(chē)交通死亡事故占全球交通死亡事故的15%，一年車(chē)禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人。交通事故使個(gè)人或落下終生殘疾，或喪失生命，給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)了失去親人的巨大痛苦，這也不利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)和和諧發(fā)展。

第二，我認(rèn)為老人砸車(chē)這種“以暴制暴”的行為相對(duì)欠妥。老人雖有失去親人之痛，砸的也是違章車(chē)輛，可能在一定程度上能夠引起社會(huì)關(guān)注，從而帶動(dòng)社會(huì)各界對(duì)違章駕駛的重視，但這種做法欠妥，司機(jī)雖是違章，老人已是違法。從法律角度說(shuō)，車(chē)輛違章超速，老人只有舉報(bào)權(quán)，沒(méi)有執(zhí)法權(quán)，老人不但破壞他人財(cái)產(chǎn)，而且存在著安全隱患。以暴制暴，盡管可能暫時(shí)讓違章司機(jī)不得不有所收斂，但這種非理智的沖動(dòng)，會(huì)引發(fā)社會(huì)秩序混亂。

第三，預(yù)防和減少道路交通事故要求政府、相關(guān)部門(mén)、機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)和行人各方共同努力。從政府層面上來(lái)說(shuō)，應(yīng)在健全相關(guān)交通安全法規(guī)的基礎(chǔ)上，加大管理、監(jiān)管和處罰力度，增加交通安全犯罪的成本；應(yīng)加強(qiáng)政府各相關(guān)部門(mén)間的協(xié)同作戰(zhàn)，形成道路安全隱患有部門(mén)治理，源頭管理責(zé)任有部門(mén)落實(shí)，宣傳教育有部門(mén)推動(dòng)，嚴(yán)重違章有部門(mén)依法查處，發(fā)生事故有協(xié)作的交通安全責(zé)任機(jī)制；應(yīng)加大交通安全方面的宣傳教育，不斷增強(qiáng)群眾的交通法制和交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，自覺(jué)抵制違章行為等。從駕校等企業(yè)層面來(lái)看，要把好駕駛員培訓(xùn)教育關(guān)，嚴(yán)格考試，促進(jìn)駕校培訓(xùn)質(zhì)量的提高。從個(gè)人方面，也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)相關(guān)交通法規(guī)，樹(shù)立交通安全意識(shí)，主動(dòng)遵守交通法規(guī)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

總之，交通安全事故危害重大，交通安全事故的解決首先要強(qiáng)調(diào)“法治”原則，在此基礎(chǔ)上政府、企業(yè)等社會(huì)各界通力合作，才能創(chuàng)建安全、有序、文明、和諧的交通環(huán)境。

第二題，單位人分你喜歡的，不生不熟的，討厭的，談?wù)勀阕钕矚g的，最討厭的人，如何對(duì)待？

答案參考：

和諧社會(huì)需要健康的人際關(guān)系，正如一位哲學(xué)家所說(shuō)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”，不同人的性格、教育背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷不一樣，對(duì)其它人的看法也不就不一樣。對(duì)于生活中我喜歡和厭惡的人，我的看法主要有以下幾點(diǎn)：

一、我最喜歡心胸寬廣、真誠(chéng)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)和具有高度責(zé)任感的有德有才之人。“君子和而不同”，只有學(xué)會(huì)寬容的人，才能設(shè)身處地地為別人著想，才能最大限度地理解別人，最終獲得他人的理解和尊重；“人無(wú)信則不立”，誠(chéng)實(shí)守信既是華夏文明的精髓，中華民族的傳統(tǒng)美德，同是也是我們的立身之本，做人和做事的基本準(zhǔn)則。“授人玫瑰，手有余香”，人生不僅有生存的需要，更有發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的需要，人生的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。“責(zé)任勝于能力”，責(zé)任意味著一種擔(dān)當(dāng)，一種使命，只有切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。“德者，得也”，有才而無(wú)德者，必為人之禍患，小則破壞鄰里，大則貽害四方。古有秦檜、和紳，今有成克杰、胡長(zhǎng)清等，若論才，雖非才高八斗，卻足經(jīng)綸滿(mǎn)腹。然而，或魚(yú)肉百姓，坐享清福，或以讒言陷忠，喪盡天良，最終禍害四方，殃及民眾，自身亦遺臭萬(wàn)年。原因何在？少德。反觀2012年感動(dòng)中國(guó)中身入西藏海拔3800米，為4個(gè)民族的143名孤兒擔(dān)任教師的胡忠夫婦，他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，他們讓我知道：人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持，在于一種使命和奉獻(xiàn)，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵。這樣的人，我喜歡。

二、我厭惡心胸狹窄、損人利已、不講誠(chéng)信和沒(méi)有責(zé)任感和職業(yè)精神的無(wú)德之人。以職業(yè)精神為例，對(duì)于沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有職業(yè)精神的人來(lái)說(shuō)，工作既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)工作的一種褻瀆，“干一行，愛(ài)一行”本是對(duì)本職業(yè)的歸屬感、責(zé)任感和信譽(yù)感的體現(xiàn)，干一行就要有這一行的職業(yè)精神。然而當(dāng)今浮躁的社會(huì)，缺乏職業(yè)精神似乎已成為各行業(yè)的通病。許多官員沒(méi)有作為一個(gè)公務(wù)員“服務(wù)公益”的職業(yè)精神，而是把官員當(dāng)做謀私利的手段；許多商人為了多賺錢(qián)，不惜往寶寶奶粉里加三聚氰胺，往火腿上加敵敵畏，用工業(yè)酒精造假酒，給孩子打過(guò)期疫苗；許多教師沒(méi)有教書(shū)育人，而是一味進(jìn)行課外輔導(dǎo)賺課時(shí)費(fèi)，一心盯著課題經(jīng)費(fèi)等經(jīng)濟(jì)層面。許多醫(yī)生成了高價(jià)藥品推銷(xiāo)者，成了百姓看病貴看病難的直接幫兇；許多影視明星不是為廣大觀眾創(chuàng)作和表演優(yōu)秀的作品，而是一味低俗的炒作，賺取眼球和金錢(qián)??，對(duì)于這樣的人，我最厭惡。

假如我能有幸成為一名公務(wù)員，我一定要立足本職崗位，踏實(shí)工作，虛心學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)做一名心胸寬廣、真誠(chéng)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)和具有高度責(zé)任感的人民喜歡的好公仆。

第三題：你第一天剛到單位報(bào)到，同事臨時(shí)有事，領(lǐng)導(dǎo)讓你代替參加科級(jí)(處級(jí))業(yè)務(wù)座談會(huì)，你將如何準(zhǔn)備？

作答參考：

業(yè)務(wù)座談會(huì)可以通過(guò)交流，取得信息，互通有無(wú)；經(jīng)過(guò)討論，集思廣益，相互學(xué)習(xí)；通過(guò)發(fā)言，互相啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可謂作用重大。作為剛到單位報(bào)到的新人，領(lǐng)導(dǎo)安排我代替臨時(shí)有事的同事參加本次會(huì)議，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，因?yàn)檫@是鍛煉自我、提升自我和充實(shí)自我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將本著“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”的態(tài)度盡心盡力做好本次會(huì)議的準(zhǔn)備工作，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望、同事的信任。

第一，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示，領(lǐng)會(huì)工作精神，明確會(huì)議主題，時(shí)間和地點(diǎn)，理解會(huì)議目的，認(rèn)識(shí)會(huì)議背景,全面了解會(huì)議的重點(diǎn)和相關(guān)注意事項(xiàng)。

第二，虛心向同事進(jìn)行請(qǐng)教，明確會(huì)議日程，與會(huì)人員等相關(guān)信息，自己在會(huì)議中的角色和主要任務(wù)，認(rèn)真和同事做好會(huì)議材料等相關(guān)交接工作，并詳細(xì)了解座談會(huì)準(zhǔn)備的情況。

第三，認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)同事前期準(zhǔn)備的相關(guān)會(huì)議材料，掌握基本性質(zhì)、原則，弄清楚工作的步驟、程序。因?yàn)樽约菏切氯耍绻趯W(xué)習(xí)材料中遇到自己不明白的地方，在不影響領(lǐng)導(dǎo)和同事工作的前提下，積極主動(dòng)的向他們請(qǐng)教；如果發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備有許多不足的地方，我會(huì)深入思考，查閱相關(guān)資料并及時(shí)和同事虛心、誠(chéng)懇溝通，提出合理建議，爭(zhēng)取達(dá)成一致意見(jiàn)，并一起向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

第四，“天下之事，必作于細(xì)”，按照常規(guī)會(huì)議的要求，提前落實(shí)相關(guān)會(huì)議準(zhǔn)備物品，如會(huì)議記錄的筆記本，錄音筆、服裝和名片等；落實(shí)相關(guān)會(huì)議的經(jīng)費(fèi)；如到外地開(kāi)會(huì)，還要落實(shí)相關(guān)交通、食宿等相關(guān)內(nèi)容。

最后，我會(huì)撰寫(xiě)一個(gè)條理清晰、重點(diǎn)突出、內(nèi)容完備的會(huì)議準(zhǔn)備材料，再次與同事溝通，潤(rùn)色提升后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，盡力爭(zhēng)取把本次會(huì)議的準(zhǔn)備工作做好。面試題目：

第一題：人們購(gòu)物習(xí)慣是看標(biāo)簽生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，而不去核實(shí)商品的真實(shí)品質(zhì)，你想到了什么？

【基本思路】

此題為綜合分析類(lèi)試題，考察考生綜合分析能力。

顧客購(gòu)買(mǎi)食品看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的意義認(rèn)識(shí)到位，對(duì)不驗(yàn)證是否變質(zhì)的原因、危害理解全面、辯證，提出的解決食品安全問(wèn)題的對(duì)策建議，有針對(duì)性和可行性;回答問(wèn)題立意高，思路清晰，論述充分，表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析問(wèn)題的能力和水平。

【參考答案】

食品安全事關(guān)個(gè)人、家庭、社會(huì)乃至整個(gè)民族的健康穩(wěn)定發(fā)展。消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)一般都簡(jiǎn)要看標(biāo)簽上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，這一點(diǎn)值得欣慰。但是，大部分消費(fèi)者都因?yàn)榉N種原因不深入驗(yàn)證真?zhèn)危故称沸袠I(yè)仍存在潛在危機(jī)。因此，對(duì)于這種現(xiàn)象應(yīng)感到欣喜的時(shí)候更要強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，防微杜漸，從根本上解決食品安全問(wèn)題。

第一，購(gòu)買(mǎi)食品，人們會(huì)看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，人們可以通過(guò)簡(jiǎn)單快捷的方式辨別食品是否過(guò)期，這種簡(jiǎn)單的辨別方式有一個(gè)基本的邏輯，即企業(yè)的合法的經(jīng)營(yíng)，良好的社會(huì)責(zé)任感，但是頻發(fā)的食品安全卻不斷的引發(fā)人們對(duì)食品的擔(dān)憂(yōu)。

第二，很多人不去檢驗(yàn)是否變質(zhì)，其原因也是多方面的。首先，很多消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)食品，或許會(huì)懷疑食品的安全性，去什么地方驗(yàn)證食品是否合格，或許是個(gè)問(wèn)號(hào)。其次，食品安全驗(yàn)證程序不像簡(jiǎn)單的看生產(chǎn)

日期那樣直觀，簡(jiǎn)單，需要一定的檢測(cè)程序，程序的復(fù)雜性讓不少消費(fèi)者為了幾袋牛奶或者面包大費(fèi)周折，認(rèn)為這是既浪費(fèi)時(shí)間也是浪費(fèi)金錢(qián)的小事。最后維權(quán)意識(shí)淡薄，對(duì)待食品安全往往不夠重視，很多消費(fèi)者在受害后才想到維權(quán)。

第三，保證食品安全，杜絕食品安全事件，絕對(duì)不能依靠消費(fèi)者的驗(yàn)證。首先，質(zhì)監(jiān)部門(mén)，工商部門(mén)，質(zhì)監(jiān)部門(mén)等食品相關(guān)應(yīng)當(dāng)加大監(jiān)管力度，要形成部門(mén)合理，減少消費(fèi)者對(duì)食品問(wèn)題的擔(dān)憂(yōu)。其次，政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)企業(yè)樹(shù)立良好的社會(huì)責(zé)任感，提高食品安全意識(shí)，防止見(jiàn)利忘義的現(xiàn)象發(fā)生。再次，加大宣傳力度，簡(jiǎn)化驗(yàn)證程序，切實(shí)保障消費(fèi)者利益。最后，通過(guò)積極宣傳，提高消費(fèi)者的食品安全意識(shí)和維權(quán)意識(shí)

至于消費(fèi)者只關(guān)注外表忽視內(nèi)在，其原因可歸結(jié)為：一是消費(fèi)者心理因素。消費(fèi)者對(duì)食品安全仍簡(jiǎn)單停留在標(biāo)簽等外在形式上，特別是超市內(nèi)的食品，存在較強(qiáng)的認(rèn)可度和信任度，同時(shí)，內(nèi)心中存在著或許因?yàn)榕侣闊┑炔恍加谌ヲ?yàn)證真?zhèn)蔚男睦?二是一些防偽途徑尚不暢通，消費(fèi)者即使知曉食品問(wèn)題，也很難為自己維權(quán)，一定程度上抑制了消費(fèi)者的驗(yàn)證意識(shí)。

要想真正解決食品安全，光靠消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)提高是不夠的，還要采取配套措施加以強(qiáng)化。第一，引導(dǎo)和規(guī)范食品行業(yè)自律，幫助企業(yè)家樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。正如溫總理所講：企業(yè)家的身體里應(yīng)該流淌著道德的血液。第二，強(qiáng)化媒體、網(wǎng)民等的監(jiān)督。可以通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)對(duì)超市食品的監(jiān)督，加大曝光力度，真正讓超市的食品出現(xiàn)在公眾面前;第三，制定超市食品專(zhuān)賣(mài)規(guī)則，加強(qiáng)對(duì)超市食品系列的規(guī)范，從制度上約束超市的行為。除此之外，工商部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)和質(zhì)檢部門(mén)可以采取定期與不定期相結(jié)合的方式對(duì)超市實(shí)施監(jiān)控，讓超市始終保持安全意識(shí)。

第二題：你參加一個(gè)座談會(huì)發(fā)言，主持人要求要舉鮮活生動(dòng)的例子，真實(shí)的數(shù)據(jù)，不要說(shuō)假話(huà)套話(huà)。輪到你發(fā)言了，你發(fā)現(xiàn)你的發(fā)言稿和前面的幾位都差不多，但是脫稿又很難，你怎么做？

【基本思路】

本題以座談會(huì)為載體，考察考生的情景應(yīng)變能力，同時(shí)，設(shè)置了一個(gè)暗含的前提：從眾和照本宣科是當(dāng)下社會(huì)普遍存在的不良現(xiàn)象，增加了試題的難度。考生作答本題需抓住題干中的關(guān)鍵詞：座談會(huì)、千篇一律、自己態(tài)度。因此，考生需要采取的基本思路為：簡(jiǎn)要談及對(duì)座談會(huì)意義的理解，進(jìn)而談一下對(duì)當(dāng)下座談會(huì)中出現(xiàn)的千篇一律現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，然后說(shuō)一下應(yīng)對(duì)策略。最后，談一下如何讓座談會(huì)真正發(fā)揮其集思廣益、科學(xué)決策作用的措施。

【參考答案】

座談會(huì)是就某個(gè)話(huà)題展開(kāi)自由討論，進(jìn)行集思廣益，有效科學(xué)解決問(wèn)題的有效途徑。所以必須做好先前的準(zhǔn)備工作，包括資料的收集、認(rèn)真思考后的具體建議以及需要談及的問(wèn)題，所以，座談會(huì)中出現(xiàn)的脫稿無(wú)法繼續(xù)的現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生在我的身上。但是，就材料中談及的座談會(huì)中千篇一律現(xiàn)象，我基本贊同，現(xiàn)在有些工作人員對(duì)座談會(huì)本身的意義認(rèn)識(shí)不到位，從思想上不夠重視;社會(huì)上尚存在人云亦云、從眾的現(xiàn)象，而且責(zé)不罰眾的心理也一直埋在人民的心間;再者上行下效、害怕承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)仍就在不少工作人員中作怪。

如果有幸參加座談會(huì)并有機(jī)會(huì)發(fā)言，定然會(huì)摒棄千篇一律、毫無(wú)意義的發(fā)言。作為人民的公仆，應(yīng)該有責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，所以，即使因?yàn)樘厥庠驅(qū)Ω寮o(wú)法靈活自如的敘說(shuō)，也可以采取以下幾個(gè)方式應(yīng)對(duì)：第一，就某個(gè)話(huà)題，前面已經(jīng)很多同事談及，在傾聽(tīng)的過(guò)程中必然或多或少的有自己的想法，只要將自己的想法整理一下思路，在堅(jiān)持原則的范圍內(nèi)有條理的講出即可;第二，離自己發(fā)言畢竟還有一段時(shí)間，這時(shí)可以趁機(jī)快速熟悉稿件，將稿件的核心思想、主要內(nèi)容講述即可;第三，如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間去熟悉稿件，而且還要摒棄人云亦云，在這種情況下，可以簡(jiǎn)要的談一下自己的淺薄的想法或者問(wèn)題，拿到座談會(huì)中一起探討。相信，依靠先前的閱歷和經(jīng)歷是可以從容應(yīng)對(duì)的，是可以保證座談會(huì)的順利召開(kāi)的。

最后，將座談會(huì)以會(huì)議紀(jì)要的形式進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)，將自己在座談會(huì)中遇到的問(wèn)題以教訓(xùn)的方式進(jìn)行總結(jié)，以免日后在發(fā)生類(lèi)似情況。

第三題：?jiǎn)挝挥腥讼蝾I(lǐng)導(dǎo)和同事群發(fā)你的負(fù)面信息，但查無(wú)實(shí)據(jù)，你怎么看和怎么處理？

【基本思路】

本題屬于簡(jiǎn)單的人際關(guān)系題。考生回答此題目需掌握人際關(guān)系的核心在于“和”，考生只要不把負(fù)面消息小題大做，或者一味的想去查出事實(shí)真相，或者到領(lǐng)導(dǎo)及同事面前去解釋?zhuān)亲龅健吧碚慌掠白有薄保龊米约旱谋韭毠ぷ鳎瑫r(shí)，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)正是本題的關(guān)鍵。當(dāng)然，正所謂，無(wú)風(fēng)不起浪，負(fù)面消息的出現(xiàn)說(shuō)明自身存在急需改進(jìn)的問(wèn)題，考生要注意從小事中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的改進(jìn)和提升自己。正確處理好領(lǐng)導(dǎo)與同事之間的關(guān)系，處理好工作與做人的關(guān)系。這樣，也就基本符合命題者的命題意圖了。

【專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)】

團(tuán)結(jié)和睦、互助信任是一個(gè)團(tuán)隊(duì)奮發(fā)向前的基本保障。正所謂其身正，不令而行，其身不正雖令不從。堅(jiān)持做人與做事相結(jié)合，即使出現(xiàn)一些負(fù)面消息也不能改變自己的為人與做事。

單位領(lǐng)導(dǎo)和同事收到我的負(fù)面消息本無(wú)可厚非，因?yàn)槿瞬粫?huì)是十全十美的況且，這條負(fù)面消息也無(wú)憑無(wú)據(jù)，即使有依據(jù)，也不易張揚(yáng)，擴(kuò)大影響，這樣對(duì)整個(gè)單位都不是一件好事，做事應(yīng)以大局為重。當(dāng)然，出現(xiàn)負(fù)面消息一定程度上說(shuō)明自身仍有許多不足之處，需要反思改進(jìn)。第一，繼續(xù)認(rèn)真做好本職工作，決不讓這條負(fù)面消息影響工作的正常開(kāi)展，也要刻意去討好同事和領(lǐng)導(dǎo);第二，提升自身素質(zhì)的同時(shí)，也要注重加強(qiáng)與同事之間的交流，多利用活動(dòng)、座談會(huì)、喝茶、散步等方式增強(qiáng)同事之間的交流與合作;第三，學(xué)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。可以采用書(shū)面，電話(huà)、電子郵件或者座談交流的方式，及時(shí)的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作及思想狀態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)是上級(jí)，也是有豐富經(jīng)驗(yàn)的同事。加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的交流自然是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力的重要內(nèi)容。最后，做好反思總結(jié)工作。正所謂無(wú)風(fēng)不起浪，負(fù)面消息的出現(xiàn)意味著我們要具有危機(jī)意識(shí)，時(shí)刻保持警醒狀態(tài)。

面試題目

第一題：成功是差一點(diǎn)點(diǎn)失敗，失敗是差一點(diǎn)點(diǎn)成功，發(fā)射嫦娥一號(hào)的負(fù)責(zé)人如此說(shuō)，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。

第二題：我們不僅認(rèn)識(shí)了水稻之父“袁隆平”，還認(rèn)識(shí)了當(dāng)代雷鋒“郭明義”，最美巡警“王靜”、最美教師“張麗莉”請(qǐng)你以小人物大境界為主題發(fā)表一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。

第三題：你們單位要組織一個(gè)“新春座談會(huì)”，領(lǐng)導(dǎo)讓你去買(mǎi)水果和紀(jì)念品，并且暗示你去他朋友店里買(mǎi)，但是你發(fā)現(xiàn)，他朋友賣(mài)的紀(jì)念品有可能是假冒偽劣產(chǎn)品，水果也不怎么新鮮，你會(huì)怎么辦。

面試題目：

第一題、90%*90%*90%*90%*90%=59%談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【解析】

90%*90%*90%*90%*90%=59%，這道數(shù)學(xué)算式，給了人生很多的啟示：在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上，如果每次都只付出90%的努力，而不是100%的努力，結(jié)果往往不是90分，而是不及格，更甚者導(dǎo)致前功盡棄。

由此，我想到了溫總理在一次記者招待會(huì)引用的一句古訓(xùn)：“行百里者半九十”。與題目中的數(shù)學(xué)算式有異曲同工之妙：走一百里路，走了九十里才算是一半。說(shuō)明做事愈接近成功愈困難，愈要認(rèn)真對(duì)待。也就是說(shuō)做事要善始善終。

良好的開(kāi)端固然很重要，但是，僅有良好的開(kāi)端是不夠的，走一百里路的人，要把已走完的九十里路當(dāng)作只走完了全程的一半，才能更好地走完剩下的路，一件事情要想取得圓滿(mǎn)的結(jié)局，必須具備堅(jiān)持到底的精神。

歷史上，如“為山九仞，功虧一簣”的教訓(xùn)實(shí)在太多了。明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成正是因?yàn)楸粫簳r(shí)的勝利沖昏了頭腦，才盲目輕敵。剛愎自用，結(jié)果剛到手的江山又旁落他人，自己也落得個(gè)亡命天涯的結(jié)局。越是到關(guān)鍵時(shí)刻，越是到最后關(guān)頭，我們?cè)绞且蝗缂韧_踏實(shí)地，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。

在學(xué)生生涯中，每到學(xué)期臨近結(jié)束的階段，只有那些保持清醒的頭腦，善始善終，慎始慎終，以鍥而不舍的堅(jiān)持精神堅(jiān)持到底的同學(xué)才能取得好成績(jī)。而那些放松警惕，疏忽大意，沒(méi)有堅(jiān)持到底的同學(xué)，他

們的成績(jī)也往往是差強(qiáng)人意。

頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到最后，也是奧林匹克精神的體現(xiàn)。“繩鋸木斷，水滴石穿”，“不積跬步，無(wú)以致千里”，這淺顯的道理誰(shuí)都明白，但真正能做到的卻不多。很多人，剛開(kāi)始時(shí)大志凌云，很有不達(dá)目的不罷休的英雄氣概，可慢慢的，遇到了阻力，他們?cè)跁r(shí)間的消磨中開(kāi)始放棄。

“世上無(wú)難事，只怕有心人。”頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。當(dāng)你筋疲力盡之際、當(dāng)你陷于絕境之時(shí)，請(qǐng)不要放棄，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一會(huì)兒，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸，享受堅(jiān)持所帶來(lái)的幸福！

第二題、我們的執(zhí)政理念是以人為本，但現(xiàn)在變成了以個(gè)人為本，以人情為本，談?wù)勀愕目捶ā！窘馕觥?/p>

堅(jiān)持以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念。科學(xué)發(fā)展觀意義上的以人為本，強(qiáng)調(diào)發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，體現(xiàn)了黨的根本宗旨，體現(xiàn)了黨執(zhí)政的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

有人以為，以人為本就是以個(gè)人為本，以人情為本，那就是以個(gè)人為中心，以個(gè)人為目的，其價(jià)值取向只能是以個(gè)人利益為歸屬。因此在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人心理上患得患失，工作上怕苦怕累，生活上貪圖享受，作風(fēng)上損公肥私，卻振振有辭地歸結(jié)為“以人為本”。究其根本原因，就在于沒(méi)能正確把握以人為本的科學(xué)價(jià)值取向，陷入了個(gè)人主義的誤區(qū)。

科學(xué)發(fā)展觀提出的以人為本思想，所強(qiáng)調(diào)的都是以人民群眾為根本，以人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和目的。“以人為本”集中體現(xiàn)了我們黨在發(fā)展問(wèn)題上所持的根本立場(chǎng)，它要求所有共產(chǎn)黨員和國(guó)家工作人員、特別是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，在思想上牢固地樹(shù)立起人民是發(fā)展的主人、忘記人民就是忘“本”的執(zhí)政理念，當(dāng)好人民的公仆，忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的職責(zé)，在國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)中，堅(jiān)持把人民放在首位，充分發(fā)揮人民群眾的主體性、積極性和創(chuàng)造性，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民各方面的權(quán)益，促進(jìn)人的全面發(fā)展，作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和目的，以是否符合人民的利益和要求作為衡量黨的路線、方針、政策及一切工作的根本標(biāo)尺。真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

第三題、你上班后，一至很守時(shí)。一天，因緊急事耽誤了上班時(shí)間，正好被督查隊(duì)人員發(fā)現(xiàn)了，你怎么辦? 【解析】

對(duì)每個(gè)工作人員來(lái)說(shuō)，不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律是應(yīng)有的職業(yè)操守。我一直很守時(shí)，能夠按時(shí)上班，這是我必須要做到的。

如果因?yàn)榫o急事情而耽誤了上班時(shí)間，正好督查人員發(fā)現(xiàn)，我會(huì)事實(shí)就是地承認(rèn)錯(cuò)誤，不逃避、不狡辯，虛心接受批評(píng)，如果按原則會(huì)有所懲罰，比如扣工資或扣獎(jiǎng)金等，我也會(huì)心甘情愿、坦然地接受。假如督查人員詢(xún)問(wèn)理由，我會(huì)實(shí)事求是地說(shuō)明情況，不虛構(gòu)、不做假。

嚴(yán)守工作紀(jì)律，是提高工作效率，提升工作作風(fēng)的重要保證。在以后的工作中，我一定按照單位規(guī)定的工作日和作息時(shí)間，自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。

請(qǐng)假制度是每個(gè)職工必須自覺(jué)遵守的紀(jì)律，任何人都不得違反規(guī)定。遇有緊急事務(wù)而需脫離崗位，我會(huì)及時(shí)告知負(fù)責(zé)同志或分管領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)。面試題目：

第一題：自然界有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，顯得矮小、單調(diào)，而與眾多同類(lèi)植物一起生長(zhǎng)時(shí)，則根深葉茂，生機(jī)盎然。人們把植物界中這種相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象，稱(chēng)之為“共生效應(yīng)”。對(duì)此效應(yīng)談?wù)勀愕目捶?/p>

第二題，有時(shí)候我們會(huì)高估自己低估別人，有的時(shí)候我們會(huì)以自己的眼光看待別人，有時(shí)候面對(duì)重大事件會(huì)存在僥幸心理，你存在這種情況嗎？你怎么解決的？

第三題：公務(wù)員法中有規(guī)定：敢于向領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)意見(jiàn)，你敢嗎？怎么提？ 面試題目：

第一題、胡錦濤總書(shū)記說(shuō)雷鋒精神在現(xiàn)代仍具有現(xiàn)實(shí)意義。你能成為雷鋒傳人嗎?學(xué)雷鋒你有什么建議思路?

第二題、光大銀行推出服務(wù)新舉措，ATM機(jī)取款程序改為先吐卡然后鈔票出來(lái)，大大減少吞卡率，取錢(qián)后忘記拿走卡的現(xiàn)象減少90%，你覺(jué)得有什么優(yōu)點(diǎn)和啟示

第三題、冷板凳、熱板凳等。領(lǐng)導(dǎo)給你所謂的冷板凳，你內(nèi)心愿意嗎？說(shuō)說(shuō)你內(nèi)心的真實(shí)感受 并說(shuō)明你怎么辦？

2011.6.17 上午【山東公務(wù)員面試真題】

1.愛(ài)因斯坦在50年代曾收到母國(guó)以色列當(dāng)局一封信，信中誠(chéng)請(qǐng)他去當(dāng)以色列總統(tǒng)。愛(ài)因斯坦是猶太人，若能當(dāng)上猶太國(guó)的總統(tǒng)，在一般人看來(lái)，自是榮幸至極了。出乎人們意料的是，愛(ài)因斯坦竟然拒絕了。他說(shuō)：“我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)以及公正地對(duì)待別人。所以，本人不適合如此高官重任。”請(qǐng)談一下對(duì)此的看法。【題型歸類(lèi)】 綜合分析題

【思路解析】概述愛(ài)因斯坦拒絕當(dāng)總統(tǒng)的原因；從正確定位自己和淡泊名利分別談，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析論證；聯(lián)系自身及工作實(shí)際。【作答參考】

（1）在一般人看來(lái),能夠成為一國(guó)之“君”,君臨天下, 可謂榮耀之極。但在面對(duì)總統(tǒng)提請(qǐng)的時(shí)候，愛(ài)因斯坦毫不猶豫地拒絕了。一方面他認(rèn)為自己不擅長(zhǎng)處理行政事務(wù)和人際關(guān)系。另一方面，在他看來(lái)“政治是當(dāng)前的，而方程確是永恒的”。

（2）智者“統(tǒng)治“自己，要根據(jù)實(shí)際，正確的定位自己。愛(ài)因斯坦了解自己的特長(zhǎng)，同時(shí)也知道自己的不足。果斷的拒絕當(dāng)總統(tǒng)成就了他的科學(xué)夢(mèng)想，同時(shí)也給世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以真正的智者應(yīng)該首先了解自己、明確自己的目標(biāo)和方向，知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足，才能選擇正確的位置，充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)。同時(shí)更要堅(jiān)定自己的信念，不能因?yàn)橐粫r(shí)的變化或外界的誘惑而迷失了自我。

（3）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。目前社會(huì)上個(gè)別地方存在一些“明星當(dāng)教授”、“教授不搞科研，外出賺錢(qián)”等現(xiàn)象。為了一時(shí)的名利，忽略了本身的職責(zé)。從他們自身來(lái)說(shuō)，缺少正確的定位，不利于個(gè)人特長(zhǎng)的發(fā)揮和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，另外，也影響了高校的教育質(zhì)量和科研水平。

（4）我們不管在工作還是生活中，都應(yīng)當(dāng)正確的認(rèn)識(shí)自己，立足本職崗位多做貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，為群眾做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)在面對(duì)誘惑的時(shí)候，要堅(jiān)決的拒絕，始終堅(jiān)定自己的目標(biāo)和信念。此外，國(guó)家或單位在用人的時(shí)候也應(yīng)該綜合考慮，充分發(fā)揮人才的特長(zhǎng)，真正做到人盡其才。2.第一印象非常重要。如果你被錄取，上班第一天如何給同事留下好的印象？ 【試題歸類(lèi)】人際關(guān)系。

【思路剖析】首先闡述一下好印象對(duì)于同事關(guān)系以及工作開(kāi)展的意義，然后從自身的儀容儀表、對(duì)待同事和工作的態(tài)度等方面進(jìn)行論述，最后進(jìn)行一下總結(jié)。【作答參考】

在工作中，同事之間的良好印象有助于形成和睦團(tuán)結(jié)的同事關(guān)系，有利于提高工作效率，保證工作的順利開(kāi)展。上班第一天我會(huì)懷著激動(dòng)的心情走上工作崗位，想想我即將融入一個(gè)大家庭，我有點(diǎn)興奮也會(huì)有點(diǎn)緊張。我會(huì)努力給這個(gè)大家庭的每個(gè)成員留下好印象。

首先，穿著妝容要得體。選擇一套與工作性質(zhì)、工作內(nèi)容相符合的著裝，畫(huà)淡妝，不能穿著太妖艷或者太另類(lèi)，不能濃妝艷抹。要做到自己的服裝打扮符合崗位的要求。

其次，尊重每一位同事，在與同事交往過(guò)程中保持微笑。我會(huì)早早的趕到辦公室，提前為辦公室打掃好地面，為辦公室準(zhǔn)備好熱水等等，作為年輕人多做一些這樣的工作力所能及的為同事們提供一些方便。要與同事交朋友，我會(huì)對(duì)陸續(xù)到來(lái)的同事問(wèn)好，并作自我介紹，如實(shí)回答同事們的詢(xún)問(wèn)，并詢(xún)問(wèn)是否有輔助的工作需要幫助。

第三，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作制度和工作紀(jì)律并自覺(jué)遵守，了解工作職責(zé)和業(yè)務(wù)流程。工作紀(jì)律是大家共同認(rèn)可的交往規(guī)則，在上班第一天我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)工作的紀(jì)律和規(guī)則，不熟悉的地方及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和老同事請(qǐng)教，并熟記于心，嚴(yán)格遵守。熟知工作職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是日常工作得以順利開(kāi)展的保障，我會(huì)多聽(tīng)多看多思考，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事多交流，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡早投入到工作之中。

好印象不是一天就可以形成的，也不能以留下好印象為原則去工作。在以后的工作中，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，團(tuán)結(jié)同事，做好本職工作。

3.有這樣三種組織：一種是領(lǐng)導(dǎo)同事都不抬頭，大家也都不拉車(chē)；第二種是領(lǐng)導(dǎo)抬頭，其他人既不拉車(chē)，也不抬頭；第三種是大家爭(zhēng)著抬頭，但是都不拉車(chē)。你會(huì)選擇哪種組織，如果是你，會(huì)打造什么樣的組織？ 【題型歸類(lèi)】綜合類(lèi)（綜合分析+自我認(rèn)知）

【解題思路】先闡明領(lǐng)導(dǎo)和下屬的作用分別是什么，然后分析只發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用或下屬作用或兩者都不發(fā)揮作用的弊端，最后說(shuō)明自己愿意在哪種組織里服務(wù)，并聯(lián)系自身，談?wù)勛约涸谝院蟮墓ぷ髦袑⑷绾巫觥！咀鞔鹨c(diǎn)】

（一）領(lǐng)導(dǎo)的作用主要是如何引導(dǎo)組織成員去達(dá)到組織目標(biāo)，通過(guò)制定方針政策、目標(biāo)任務(wù)，分配資源和任務(wù)活動(dòng)，身先士卒指導(dǎo)下屬，并在關(guān)鍵時(shí)刻做出重要決策或解決沖突，把各項(xiàng)任務(wù)通過(guò)下屬來(lái)實(shí)現(xiàn)。下屬的作用主要執(zhí)行實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)分配的各種任務(wù)，與其他成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)目標(biāo)。在一個(gè)組織里，領(lǐng)導(dǎo)和下屬的作用都很重要，只有兩者結(jié)合才能構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的集體，快速并最優(yōu)化達(dá)成工作中的任務(wù)目標(biāo)。

（二）第一種情況，一種組織如果只發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，就好比是一個(gè)雄獅帶領(lǐng)一群綿羊。雖然領(lǐng)導(dǎo)力很強(qiáng)，但是下屬執(zhí)行力不夠。第二種情況，一種組織如果只發(fā)揮下屬作用，就好比是一只綿羊帶領(lǐng)一群野狼，雖然下屬個(gè)個(gè)都是精英，但是缺乏有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，難以實(shí)現(xiàn)整體的協(xié)調(diào)。第三種情況，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、下屬都不發(fā)揮作用的組織就是一盤(pán)散沙，根本不會(huì)做出任何的成果。

（三）一個(gè)好的組織應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)的組織，奮進(jìn)的組織，領(lǐng)導(dǎo)和下屬緊密團(tuán)結(jié)，分工不分離，形成一種1+1>2的合力。我更愿意在這樣的組織里服務(wù)。如果我能有幸加入到公務(wù)員的隊(duì)伍當(dāng)中，我會(huì)明確自己的職責(zé)定位，做好自己的工作。領(lǐng)導(dǎo)和下屬兩者時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)公務(wù)員身上。作為下屬，我就要積極落實(shí)決策者的要求，做到準(zhǔn)確理解、深刻認(rèn)識(shí)、全面貫徹、一絲不茍貫徹落實(shí)，完成上級(jí)的決策部署。作為決策者我就要實(shí)地調(diào)查研究、掌握實(shí)情、發(fā)揮下級(jí)的積極性、聽(tīng)取民意、集中民智、不武斷講民主，做到群策群力把工作做好。

2011.6.17 下午【山東公務(wù)員面試真題】

1．老木匠準(zhǔn)備退休了，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是后來(lái)大家都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是雜料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說(shuō)，“我送給你晚年的禮物。”你怎么看這則寓言？

【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)之寓言哲理故事類(lèi)題，考查考生的綜合分析能力。

【答題思路】對(duì)于寓言哲理故事類(lèi)試題，平時(shí)要多積累，廣泛涉獵知識(shí)。首先要把寓言故事所蘊(yùn)含的道理或哲理指出來(lái)，對(duì)人有什么啟示，要保證觀點(diǎn)的正確性，當(dāng)然啟示沒(méi)有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的答案，只要能自圓其說(shuō)、立意準(zhǔn)確、不牽強(qiáng)附會(huì)則可；然后重點(diǎn)分析一下這個(gè)故事所蘊(yùn)含哲理對(duì)你的啟示考生可以結(jié)合自身發(fā)生的事情或別人的經(jīng)歷來(lái)談，通過(guò)舉例子可以充實(shí)自己的觀點(diǎn)。最后，總結(jié)概括一下即可。【參考答案】

這則寓言寓意發(fā)人深省，從中可以得出很多道理，我對(duì)此有以下幾點(diǎn)看法：

第一，做事情要善始善終。對(duì)于這個(gè)老木匠來(lái)說(shuō)，在工作后期工作態(tài)度不好，偷工減料，沒(méi)有把好的作風(fēng)堅(jiān)持到最后，這讓我想起了我們的溫總理在答記者問(wèn)時(shí)針對(duì)十二五規(guī)劃有這樣的答復(fù)“政出農(nóng)工，日夜思之，思其始而成其終”，就是說(shuō)我們的工作要善始善終，真正落實(shí)到群眾工作中去。對(duì)于我們公務(wù)員來(lái)說(shuō)也是這樣，任何工作都要堅(jiān)持到最后，尤其是和群眾利益切實(shí)相關(guān)的工作更需要我們重視并做好。

第二，在工作中要時(shí)刻本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我們公務(wù)員的優(yōu)秀代表沈浩同志，不但站好最后一班崗而且時(shí)刻堅(jiān)守為人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，最后換來(lái)人民的認(rèn)可。在我今后的工作中我也要抱著對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度做好工作，不然會(huì)給黨和國(guó)家的事業(yè)帶來(lái)消極影響，尤其會(huì)影響到人民的利益。

第三，老木匠最后建的房子成為了自己晚年的禮物，這讓人感到悲哀，也啟示我們對(duì)工作的不負(fù)責(zé)或許后果由自己承擔(dān)，因此我們要盡心盡力做好本職工作，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，做事不要斤斤計(jì)較，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，不要把眼前的一點(diǎn)得失看得太重。只有舍才有得，舍得越多，最后往往得的就越多。

以上啟示會(huì)在我今后的工作中不斷警示我，提醒我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終,對(duì)得起自己的良心，才能心安。公道自在人心，要給黨和人民貢獻(xiàn)自己的力量，負(fù)起自己應(yīng)擔(dān)的責(zé)任，對(duì)得起群眾的信任與自己的良心。相信領(lǐng)導(dǎo)的眼睛是雪亮的，群眾的眼睛同樣是雪亮的，我的心也是明亮的。所以，作為公務(wù)員，要心胸更開(kāi)闊一些，格局更大一些，這樣對(duì)將來(lái)不無(wú)裨益。

2，當(dāng)前社會(huì)，有人害怕說(shuō)真話(huà)，有人害怕聽(tīng)真話(huà)，你怎么看？ 【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)。

【思路剖析】首先闡述一下當(dāng)前社會(huì)，確實(shí)存在有人害怕說(shuō)真話(huà)，有人害怕聽(tīng)真話(huà)的現(xiàn)象及其原因，然后論述不說(shuō)真話(huà)、聽(tīng)真話(huà)的危害，說(shuō)真話(huà)、聽(tīng)真話(huà)的重要性，最后進(jìn)行一下總結(jié)。【作答參考】

“說(shuō)真話(huà)”這個(gè)話(huà)題大家在一直談?wù)摚鐣?huì)公眾也也知道說(shuō)真話(huà)的重要性。但是，現(xiàn)在很多人感覺(jué)說(shuō)真話(huà)反而越來(lái)越難了，以至于溫家寶總理不時(shí)在各種場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)說(shuō)真話(huà)的重要性。當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)害怕說(shuō)真話(huà)、害

怕聽(tīng)真話(huà)的現(xiàn)象是我們不愿看到的，對(duì)我們社會(huì)的發(fā)展也是不利的，對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

第一，不愿講真話(huà)的原因：其一是明哲保身，怕得罪人，受到排擠或孤立。其二，有的問(wèn)題說(shuō)了，得不到解決，一拖再拖，長(zhǎng)期如此就不再說(shuō)了。其三，怕字當(dāng)頭。一些地方領(lǐng)導(dǎo)言路不開(kāi)，不允許有批評(píng)的聲音。從行政角度來(lái)說(shuō)，也顯示出我國(guó)監(jiān)督機(jī)制的不完善，對(duì)人民監(jiān)督權(quán)的保護(hù)還有漏洞。

第二，不愿聽(tīng)真話(huà)的原因：其一是有些人“官本位”十足，主觀武斷，自以為是，壓根就不想聽(tīng)群眾的真話(huà)，甚至于還認(rèn)為群眾的真話(huà)是“給干部出難題”、“有心找麻煩”。其二是有的人虛榮心太強(qiáng)，只喜歡贊美的、奉承的話(huà)，一聽(tīng)到那些逆耳的、與自己看法相左的真言，就認(rèn)為有損“威信”進(jìn)而火冒三丈。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，講真話(huà)是了解實(shí)情，順應(yīng)民意，科學(xué)決策的基礎(chǔ)，是提高領(lǐng)導(dǎo)水平、做好一切工作的前提；同時(shí)也是最起碼的品質(zhì)、最基本的人格。所以我們要大興說(shuō)真話(huà)、聽(tīng)真話(huà)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，我認(rèn)為可以采取以下幾種措施：

第一、完善相關(guān)法律、法規(guī)，保護(hù)群眾講真話(huà)權(quán)益，保護(hù)人民的監(jiān)督權(quán)。第二、建立健全監(jiān)督機(jī)制，讓更多的人參與到講真話(huà)的工作中來(lái)，暢通各種講真話(huà)途徑，比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、舉報(bào)電話(huà)、信箱等。

第三、完善干部選拔機(jī)制，讓想干事、能干事、干好事的干部參與到干部隊(duì)伍中來(lái)，充分發(fā)揮他們敢聽(tīng)真話(huà)、愛(ài)聽(tīng)真話(huà)、能聽(tīng)真話(huà)的作用。

第四、發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，加強(qiáng)講真話(huà)、聽(tīng)真話(huà)的意義宣傳，提高群眾說(shuō)真話(huà)的積極性，營(yíng)造全社會(huì)講真話(huà)、聽(tīng)真話(huà)的氛圍。

所以，要讓老百姓說(shuō)真話(huà)。首先，就要讓人們體會(huì)到說(shuō)真話(huà)的對(duì)自己沒(méi)有壞處只有好處；其次，政府應(yīng)該坦誠(chéng)對(duì)待人民，要熱忱回應(yīng)百姓疑問(wèn)，敢于對(duì)人民說(shuō)真話(huà)。只有這樣社會(huì)才會(huì)形成說(shuō)真話(huà)的氛圍，整個(gè)國(guó)家才能步入良性發(fā)展的軌道。

在以后的工作、生活中我既要堅(jiān)持真理，勇于說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)，也要虛心接受同事、領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和批評(píng)，通過(guò)他們的批評(píng)發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷取得進(jìn)步。

3.社會(huì)就像金字塔，無(wú)論多么公平，多數(shù)人在下面，少數(shù)人在上面，根據(jù)你的人生規(guī)劃，你選擇做多數(shù)人還是少數(shù)人。

【題目歸類(lèi)】綜合類(lèi)（自我認(rèn)知+綜合分析）

【解題思路】一個(gè)形象的比喻，寓意人生哲理，反映一個(gè)人的價(jià)值取向。綜合分析人生哲理，同時(shí)表達(dá)個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀，是本題的考查要點(diǎn)。

作答角度可以有多種：選擇多數(shù)人；選擇少數(shù)人；在不同的領(lǐng)域做不同的選擇；開(kāi)始做多數(shù)人，向少數(shù)人方向努力；??只要論述完整明確，價(jià)值取向正確，都是可取的答案。思路參考1：選擇多數(shù)人。主要從踏實(shí)工作，從基層服務(wù)說(shuō)起。

思路參考2：選擇少數(shù)人。具有精英意識(shí)，在工作目標(biāo)上與爭(zhēng)做塔尖的少數(shù)人，勇攀高峰。思路參考3：從多數(shù)人到少數(shù)人。從基層做起，保持進(jìn)取心。

思路參考4：社會(huì)地位上不追求那些少數(shù)人，做精神領(lǐng)域的少數(shù)人。【作答參考】

參考1：做少數(shù)人。

社會(huì)這座金字塔還是多數(shù)人在下面，少數(shù)人在上面，不管在上面還是在下面都為我們的社會(huì)做出了一定貢獻(xiàn)，上面的少數(shù)人也許在某種程度上發(fā)揮了引領(lǐng)作用，下面的多數(shù)人則發(fā)揮了基礎(chǔ)作用，在我看來(lái)，群眾是歷史的創(chuàng)造者，是金字塔中下面的多數(shù)人，我的人生規(guī)劃就是做一名讓人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，我會(huì)選擇在工作目標(biāo)上與爭(zhēng)做塔尖的少數(shù)人，勇攀高峰。在工作方式上與下面的多數(shù)人保持緊密團(tuán)結(jié)，成為他們的一部分。原因有以下幾點(diǎn)：

第一、堅(jiān)持走群眾路線是我們公務(wù)員的基本素質(zhì)和基本要求，我們要真正做到問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，在思想上尊重群眾，在工作上依靠群眾。

第二、公務(wù)員只有充分接觸地氣，工作才會(huì)有底氣，我們要堅(jiān)持“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的原則，深入一線，掌握第一手資料，實(shí)事求是地做工作，了解情況才會(huì)使我們的政策更有針對(duì)性、更科學(xué)、更理性。第三、在我今后的工作中，要踏下身子來(lái)工作，保持謙虛謹(jǐn)慎，向群眾學(xué)習(xí)的態(tài)度開(kāi)展工作，我自己融入基層，融入群眾，甘聽(tīng)群眾抱怨聲、委屈聲甚至罵聲，甘當(dāng)群眾出氣筒、減壓閥，做好群眾工作，同時(shí)不斷改進(jìn)工作方法、提高工作態(tài)度，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。第四，工作應(yīng)建立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，百舸爭(zhēng)流，敢為人先，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，做金字塔的頂尖人物。

總之，金字塔再高離不開(kāi)底層的基礎(chǔ)，我會(huì)在今后的工作中甘愿俯下身子，埋頭苦干，做好本職工作。參考2：做多數(shù)人。

社會(huì)就像金字塔，無(wú)論多么公平，多數(shù)人在下面，少數(shù)人在上面，在我的人生規(guī)劃里，我愿意做那個(gè)在下面的多數(shù)人，腳踏實(shí)地地工作，如果走過(guò)今天，我可以成為一名光榮的公務(wù)員，我愿意像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兢兢

業(yè)業(yè)的公務(wù)員那樣，真心實(shí)意為老百姓工作，忠誠(chéng)而勤勉地對(duì)待黨和國(guó)家交給我的任務(wù)。

第一，一座金字塔，只有根基堅(jiān)實(shí)，塔身才牢固，塔尖才挺拔。正是有了千萬(wàn)名基層的公務(wù)員，公務(wù)員的隊(duì)伍才能更加強(qiáng)大，我們的社會(huì)才能更加和諧與發(fā)展。我愿意從這座金字塔的根基做起，強(qiáng)化自己的學(xué)識(shí)，歷練實(shí)踐能力、鍛煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，與基層的群眾在一起，從實(shí)際出發(fā)，盡我的職責(zé)與所能，為群眾辦實(shí)事，不負(fù)一名公務(wù)員的責(zé)任。

第二，我愿意做這座金字塔的根基，并不代表自己的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力都在別人的下面，我要練就扎實(shí)的為人民服務(wù)的基本功，在工作中努力提升自己的業(yè)務(wù)能力，因?yàn)橹挥腥绱耍也拍芨玫臑槊褶k事、為國(guó)效力。

第三，隨著時(shí)間的推移，隨著個(gè)人的進(jìn)步，可能有一天組織上會(huì)讓我負(fù)責(zé)更大的領(lǐng)域，承擔(dān)更大的責(zé)任，從事更多的事務(wù)，從而讓我逐漸成為這座金字塔的塔身。這時(shí)，我會(huì)懷著感恩之心，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，去敢于承擔(dān)黨和人民交給我的重任。我所在乎的不是自己站在了金字塔的哪個(gè)位置，我所在乎的是，我有了更為廣闊的平臺(tái)與更大的精力為老百姓辦實(shí)事，為國(guó)家出力量。

每一個(gè)領(lǐng)域?qū)嶋H都是一座金字塔，保持一顆平凡位置上的平常心，保持一種積極的人生態(tài)度，二者并不矛盾。作為一名二十幾歲的年輕一代，我深知自己的長(zhǎng)項(xiàng)與弱項(xiàng)，善于學(xué)習(xí)而實(shí)踐不足，因此更要保持一份謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做金字塔根基上的一塊磚，懂的積累，耐心成長(zhǎng)。

2011.6.18 上午【山東公務(wù)員面試真題】

1、獵豹捕獵一般在10公里之內(nèi)，超過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)如果還追不上就放棄，怎么看待？ 【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)。【思路剖析】首先，對(duì)此自然現(xiàn)象的內(nèi)涵略加分析，點(diǎn)明其中蘊(yùn)含的哲理以及對(duì)于個(gè)人的啟示，概括出“量力而行與盡力而為”。第二步，結(jié)合社會(huì)生活中可能面對(duì)的實(shí)際情況，就對(duì)于如何將悟得的啟示在工作中進(jìn)行實(shí)踐這一問(wèn)題，分類(lèi)加以闡釋明晰。最后，談一下在日后的具體工作中，自己應(yīng)該如何正確應(yīng)對(duì)。【參考答案】

獵豹捕獵的情景令人印象深刻：在十公里的距離范圍之內(nèi)，它全神貫注地奮力追趕；一旦超過(guò)這個(gè)范圍之后，它便果斷放棄，調(diào)整步伐，搜索下一個(gè)目標(biāo)，蓄勢(shì)待發(fā)。我看到了動(dòng)物本能對(duì)于自然界生存法則的適應(yīng)與遵循，同時(shí)，也領(lǐng)悟到了一種有益的理念與原則—“量力而行與盡力而為”。在日常的實(shí)際工作之中，我們會(huì)遇到形形色色的問(wèn)題，大致有以下幾類(lèi)情況：有些屬于十分基本的小問(wèn)題，解決起來(lái)游刃有余；有的則具有一定的挑戰(zhàn)性，雖然處理起來(lái)并不輕松，卻也能夠激發(fā)出個(gè)人的潛力與智能；還有一些，囿于主客觀諸多條件的限制，我們難免鞭長(zhǎng)莫及。對(duì)于第一種情況，我們應(yīng)及時(shí)處理，速戰(zhàn)速?zèng)Q；第二種情況，則應(yīng)冷靜地意識(shí)到，挑戰(zhàn)亦是機(jī)遇，要有敢于迎難而上的膽魄與鍥而不舍的毅力，充分集中精力、調(diào)動(dòng)個(gè)人的智慧，全神貫注完成；第三種情況的出現(xiàn)，亦屬正常，在對(duì)具體事件的基本情況有了一個(gè)全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)之后，我們應(yīng)明白事情的復(fù)雜性與任務(wù)的艱巨性已經(jīng)超出了個(gè)人能力范疇，理性地選擇退出；同時(shí)，要借此機(jī)會(huì)，將自身實(shí)力的短板即刻找出，日后及時(shí)彌補(bǔ)改進(jìn)。

公務(wù)員處理日常事務(wù)之時(shí)，不可避免地會(huì)面對(duì)上述的三類(lèi)情況，如果我日后有幸從事這份工作，我會(huì)在全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)中，將“量力而行與盡力而為”的原則貫穿始終。對(duì)于簡(jiǎn)單易行的工作，我會(huì)快捷高效地完成任務(wù)；對(duì)于較具挑戰(zhàn)性的工作，我會(huì)集中精力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成任務(wù)，讓有限的精力創(chuàng)造出最大的價(jià)值；面對(duì)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，我會(huì)虛心地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、誠(chéng)懇地向同事求助，并在應(yīng)當(dāng)退出該項(xiàng)工作時(shí)及時(shí)退出，在其他同志處理該問(wèn)題時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取日后提高自己的業(yè)務(wù)水平。當(dāng)然，這樣一種理念的貫徹，依靠的是對(duì)于個(gè)人能力的正確認(rèn)識(shí)，以及在對(duì)實(shí)際情況全面分析之后的正確判斷。

總之，我會(huì)在今后的職業(yè)生涯中積極進(jìn)取、注意積累，爭(zhēng)取做到無(wú)論取舍，皆有所得。

2、你單位領(lǐng)導(dǎo)不能接受你提的不同意見(jiàn)，你該怎么繼續(xù)提意見(jiàn)？ 【試題歸類(lèi)】人際關(guān)系類(lèi)

【思路剖析】首先，反思一下自己提出的意見(jiàn)是否合理，如果領(lǐng)導(dǎo)是正確的，要堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)；如果自己提的意見(jiàn)是可取的，要向領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)提出意見(jiàn)。其次，再向領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)之前，應(yīng)當(dāng)考慮一下自己的意見(jiàn)是否還存在需要完善的地方。再次，向領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)。最后，進(jìn)行一下總結(jié)。【作答參考】

在工作中，領(lǐng)導(dǎo)與我就某項(xiàng)工作的具體意見(jiàn)有不同意見(jiàn)，我認(rèn)為工作中的不同意見(jiàn)甚至是分歧，能保證我們的工作聽(tīng)到不同方面的聲音，吸收每個(gè)人的智慧，在集思廣益中爭(zhēng)論，有利于我們的工作少犯錯(cuò)誤，甚至是不犯錯(cuò)誤。為了工作，分歧雙方應(yīng)該相互學(xué)習(xí)和借鑒，以共同提高。領(lǐng)導(dǎo)不同意我的意見(jiàn)，我更應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)多學(xué)習(xí)。我會(huì)嘗試著以領(lǐng)導(dǎo)的眼光來(lái)看待問(wèn)題，具體說(shuō)來(lái)我會(huì)這樣做：

第一，如果單位領(lǐng)導(dǎo)不接受我提出的不同意見(jiàn)，我會(huì)認(rèn)真思考我提的建議是否符合實(shí)際，是否具有可行性和可操作性。如果經(jīng)過(guò)分析調(diào)查證明，領(lǐng)導(dǎo)的決定是正確的，我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的決定，認(rèn)真執(zhí)行工作安排。

如果事實(shí)證明，領(lǐng)導(dǎo)的決定存在瑕疵，而我提的意見(jiàn)是可取的，是切合實(shí)際的，我會(huì)選擇一個(gè)合適的時(shí)機(jī)繼續(xù)提意見(jiàn)。

第二，在向領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)之前，我會(huì)認(rèn)真思考一下自己所提出的意見(jiàn)是不是還存在不完善的地方，以及領(lǐng)導(dǎo)不接受我的意見(jiàn)的原因，并且有針對(duì)性地修正我的意見(jiàn)。我也會(huì)向老同事進(jìn)行請(qǐng)教，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，使我的意見(jiàn)不斷完善。

第三，再向領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)時(shí)，我會(huì)注意方式方法，態(tài)度要謙虛，多用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，與領(lǐng)導(dǎo)就整件事進(jìn)行全面、深刻的交流和溝通。我相信，經(jīng)過(guò)一番交流，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)接納我的合理性意見(jiàn)的。

領(lǐng)導(dǎo)不接受我的意見(jiàn)我不能在多次反映相同意見(jiàn)，這樣做有可能動(dòng)搖領(lǐng)導(dǎo)的決心，不利于工作，我會(huì)堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)本身就是提高和進(jìn)步，我會(huì)珍惜這樣的機(jī)會(huì)不斷提高自己。

3、進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃要看三個(gè)方面：興趣、實(shí)際、意義，怎么看？ 【題型歸類(lèi)】綜合類(lèi)（自我認(rèn)知+綜合分析）

【解題思路】這道題目考查職業(yè)規(guī)劃，實(shí)際上仍然是考查考生的人生觀價(jià)值觀，同時(shí)，還會(huì)考查到考生的辯證思維能力和分析能力，考生作答時(shí)，應(yīng)做到全面分析，同時(shí)有所側(cè)重，這樣才能給考官留下深刻的印象，同時(shí)應(yīng)更多的體現(xiàn)與職位的匹配性。特別是就公務(wù)員職業(yè)來(lái)說(shuō)，意義的可談面更多，而要想創(chuàng)新的話(huà)，興趣和實(shí)際也可以另辟蹊徑。【作答參考】

從進(jìn)入大學(xué)時(shí)起，我開(kāi)始思索自己的人生規(guī)劃，開(kāi)始思索將來(lái)從事一份什么樣的工作，那時(shí)的我，更看重的是自己的興趣。都說(shuō)興趣是最好的老師，懷著對(duì)我所從事法律專(zhuān)業(yè)的濃厚興趣，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，取得了比較好的成績(jī)，順利通過(guò)了司法考試。

而在這四年大學(xué)生活中，在課堂之外經(jīng)歷的，讓我在不知不覺(jué)中，擇業(yè)觀悄悄發(fā)生了一些變化。作為一名學(xué)生會(huì)成員，通過(guò)我們的努力，讓大家有個(gè)更加豐富多彩的校園生活；作為一名法律咨詢(xún)義工，看到了更多老百姓的疾苦與問(wèn)題解決后的歡樂(lè)；從電視和網(wǎng)絡(luò)上，更是了解了很多有關(guān)國(guó)計(jì)民生的大事件。這一切，讓我體會(huì)了為別人服務(wù)的快樂(lè)，也深深感到，對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族，對(duì)于我們普通的老百姓，政府責(zé)任的重大。

所以，當(dāng)真正的開(kāi)始選擇職業(yè)的時(shí)候，興趣、實(shí)際和意義，也許在很多人眼里是一種矛盾的關(guān)系，而在我的心里，已經(jīng)悄悄做了決定。對(duì)公務(wù)員來(lái)說(shuō)，興趣就是真正的愛(ài)崗敬業(yè)，自己的本職工作，尤其是對(duì)待群眾，要把群眾當(dāng)親人，要帶著感情去做群眾做。實(shí)際就是在工作中從單位的實(shí)際出發(fā)，從當(dāng)?shù)氐膶?shí)際出發(fā)，服從和服務(wù)于當(dāng)?shù)氐闹行墓ぷ鳎杂X(jué)自愿以大局為重。意義對(duì)公務(wù)員來(lái)說(shuō)就是在工作中嚴(yán)格執(zhí)行大政方針，把黨的富民政策學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、落實(shí)好，做黨的政策的明白人、宣傳人、執(zhí)行人。興趣是工作對(duì)自己的要求、實(shí)際是單位對(duì)我的要求、意義是國(guó)家對(duì)我的要求，三者統(tǒng)一于工作中，統(tǒng)一于為民群眾服務(wù)中，就是在工作中處理好自己、集體與國(guó)家的關(guān)系。

2011.6.18 下午【山東公務(wù)員面試真題】 1.如何看待盜版？ 【題型歸類(lèi)】綜合分析

【答題思路】熱點(diǎn)問(wèn)題類(lèi)綜合分析題，從盜版產(chǎn)生的原因、盜版的危害和影響、如何解決盜版問(wèn)題三個(gè)方面，回答該題。【作答參考】

第一，盜版問(wèn)題是在現(xiàn)行的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度不合理、不完善、不公正的情況下必然會(huì)出現(xiàn)的、不可避免的現(xiàn)象。第二，盜版問(wèn)題確實(shí)侵害了知識(shí)、技術(shù)和產(chǎn)品的創(chuàng)造者的利益，限制了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這是不容回避的。另一方面，盜版的存在又?jǐn)U大了相關(guān)的知識(shí)、技術(shù)和產(chǎn)品的普及和推廣，使得貧困、落后的國(guó)家、地區(qū)和人口得以突破先進(jìn)一方的知識(shí)、技術(shù)和產(chǎn)品壁壘，從而縮小發(fā)展差距。

第三，從長(zhǎng)期看，盜版問(wèn)題隨著知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系的不斷完善，和經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)各方面的不斷發(fā)展必將會(huì)逐步減少以至于不斷消除。

2.城里人想去農(nóng)村，農(nóng)村人想進(jìn)城，你如何看？ 【題型歸類(lèi)】綜合分析

【解題思路】題目說(shuō)了兩個(gè)現(xiàn)象，首先應(yīng)分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和現(xiàn)狀，第二，這種現(xiàn)象所反映的是目前城市化建設(shè)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，同時(shí)，也包含了目前城鄉(xiāng)差距較大的現(xiàn)狀。第三，提出這類(lèi)問(wèn)題的解決辦法。

【作答參考】

人往高處走，水往低處流。無(wú)論農(nóng)民進(jìn)城還是城里人思鄉(xiāng)，他們追尋的都是幸福，讓人感到欣慰的很多的人愿意到農(nóng)村去尋找幸福，這說(shuō)明我們統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的政策已經(jīng)初見(jiàn)成效，新農(nóng)村建設(shè)初具成果。一個(gè)和諧的

社會(huì)應(yīng)該是人盡其才物盡其用的社會(huì)，每個(gè)人都能在找到自己的位置。只要是能夠人盡其才，我們政府就應(yīng)該服務(wù)好、引導(dǎo)好。具體措施我有如下建議：

第一，加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的力度，尤其是重視城市反哺農(nóng)村的具體政策的制定和落實(shí)，制定人人平等共享的社保政策，讓每個(gè)人無(wú)論在城市還是在農(nóng)村都能平等的享受?chē)?guó)家的關(guān)懷。

第二，誠(chéng)實(shí)應(yīng)給進(jìn)城務(wù)工人員更加優(yōu)惠的政策，人進(jìn)城務(wù)工人員在城市生活的更加體面更加有尊嚴(yán)，要在住房、醫(yī)療、子女入學(xué)等方面提供便利，讓他們享受公平。等等

第三，出臺(tái)政策鼓勵(lì)更多的有優(yōu)秀人才到農(nóng)村去，到基層去、到西部去，讓更多的人在農(nóng)村成為致富帶頭人、優(yōu)秀村官等等。

第四，改革戶(hù)籍制度，探討建立符合中國(guó)特色的戶(hù)籍制度，不能讓?xiě)艏贫茸璧K人才的流動(dòng)。第五，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)要轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，城市和農(nóng)村都能成就自己的一番事業(yè)，尤其農(nóng)村鍛煉意義更大。3.你是否愿意從事機(jī)關(guān)寫(xiě)作這樣的體力活，你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

【試題歸類(lèi)】 報(bào)考動(dòng)機(jī)與職業(yè)匹配類(lèi)。該題目主要考查的是考生對(duì)于工作崗位的認(rèn)識(shí)和自我認(rèn)知是否理性客觀。

【思路剖析】 首先要表明一種正確的態(tài)度，要愛(ài)崗敬業(yè)，只要是工作需要，就應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)具體的工作內(nèi)容。再進(jìn)一步說(shuō)明自己對(duì)于機(jī)關(guān)寫(xiě)作的全面認(rèn)識(shí)——不能僅僅將其歸結(jié)為“體力活”。結(jié)合從事機(jī)關(guān)寫(xiě)作工作所必須的素質(zhì)來(lái)談個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，當(dāng)談到缺點(diǎn)時(shí)，切不可提到影響工作的致命弱點(diǎn)，同時(shí)要提出改進(jìn)的決心和彌補(bǔ)的的措施。最后，結(jié)合自身的實(shí)際情況，展望一下今后應(yīng)當(dāng)如何完成好機(jī)關(guān)寫(xiě)作這一任務(wù)。

【參考答案】 機(jī)關(guān)寫(xiě)作，是一名公務(wù)員日常辦公活動(dòng)中的不可或缺的重要環(huán)節(jié)，屬于我們工作內(nèi)容中意義重要的一部分，它耗時(shí)長(zhǎng)，文字量大，又具有較為嚴(yán)格的寫(xiě)作規(guī)范，處理起來(lái)需要我們投入較多的精力和體力，有時(shí)也難免令人覺(jué)得枯燥，甚至令人疲憊。然而，既然選擇從事公務(wù)員工作，就應(yīng)樹(shù)立端正的態(tài)度——無(wú)論任務(wù)有多繁重、壓力有多大，只要是自己的本職工作中需要完成的，我們就應(yīng)克服各種負(fù)面情緒，恪盡職守、認(rèn)真謹(jǐn)嚴(yán)地加以對(duì)待。當(dāng)然，機(jī)關(guān)寫(xiě)作并非僅是一項(xiàng)“體力活”，做好它，要求我們具備深厚的理論素養(yǎng)、縝密的邏輯思維、扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)、良好的文字表達(dá)等等，在日常工作之中，踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)好每一份公文，不僅可鍛煉自己的行政能力，對(duì)于其他方面能力的提高，亦是裨益頗多的，就我個(gè)人而言，如果面對(duì)此類(lèi)工作，我會(huì)做到欣然對(duì)待、積極完成的。

我的專(zhuān)業(yè)屬于人文社會(huì)科學(xué)范疇，長(zhǎng)期的知識(shí)學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)訓(xùn)練，使我具備了開(kāi)闊的視野、活躍的思維，還有優(yōu)美流暢的文筆（理工科可以側(cè)重談?wù)撟约旱某橄笏季S能力、推理能力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)），這些都是機(jī)關(guān)寫(xiě)作工作優(yōu)質(zhì)完成的保障和支持。當(dāng)然，我也有許多亟待充實(shí)和提高的空間：由于缺乏理論方面的學(xué)習(xí)，我的理論功底還很薄弱；尚未接觸實(shí)際的基層工作，也會(huì)使我今后的工作面臨諸多困難。不過(guò)，我有良好的閱讀習(xí)慣、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和不錯(cuò)的適應(yīng)性，如果有幸成為一名公務(wù)員，我將會(huì)正確定位、迅速進(jìn)入角色，多加閱讀相關(guān)書(shū)籍，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉才干、砥礪品質(zhì)，無(wú)愧于國(guó)家、人民賦予的光榮使命。

2011.6.19 上午【山東公務(wù)員面試真題】

1.現(xiàn)在很多高校三分之二的時(shí)間在禮儀上面，如怎樣與領(lǐng)導(dǎo)相處等等，你怎么看？

【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)之社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)題，考查考生綜合分析的能力以及對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

【答題思路】第一，闡述對(duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。第二，擺出自己的觀點(diǎn)與立場(chǎng)或者看法。第三，總結(jié)并稍提對(duì)策，并點(diǎn)明“用工荒”的本質(zhì)。【參考答案】

這個(gè)現(xiàn)象在目前的高校很是普遍，特別是在現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀的情況下，對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)看法： 其一，高校適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系禮儀課程是有必要的。羅斯福說(shuō)：“成功公式中，最重要的一項(xiàng)因素是與人相處。”人際交往是人們社會(huì)生活的重要內(nèi)容之一，自我的發(fā)展、心理的調(diào)適、信息的溝通、各種不同層次需求的滿(mǎn)足、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，都離不開(kāi)人際交往。任何人要完成一項(xiàng)事業(yè)，離開(kāi)社會(huì)、離開(kāi)群體、離開(kāi)他人是不可能的。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，高校重視學(xué)生就業(yè)禮儀訓(xùn)練是值得肯定的，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課是一門(mén)貫穿學(xué)生大學(xué)生涯的必修課，就像廣西某重點(diǎn)大學(xué)老師所說(shuō)的，現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)的相處之道知之甚少，但是等他們真正走上社會(huì)，就知道學(xué)點(diǎn)這方面的知識(shí)的重要性。

其二，如果高校把三分之二的時(shí)間用在禮儀上則是不可取的。因?yàn)榇髮W(xué)生畢業(yè)后，只有學(xué)到實(shí)際的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并培養(yǎng)出出色的工作能力，才能在職場(chǎng)上有一方立足之地。誠(chéng)然，禮儀是很重要，但是，如果一個(gè)人沒(méi)有實(shí)際的工作能力，僅僅依靠熟稔的人際交往禮儀在職場(chǎng)和生活中處世，可能一時(shí)獲得成功，但是不可能立的長(zhǎng)遠(yuǎn)。目前高校的禮儀課程大多是由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一編寫(xiě)，對(duì)大學(xué)生的就業(yè)有很多的指導(dǎo)作用，但是，這不應(yīng)該成為高校為此占用三分之二時(shí)間教育學(xué)生的借口，授課老師應(yīng)結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色等具體情況對(duì)內(nèi)容作出一定的改動(dòng)。只有在打好專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)際工作能力基礎(chǔ)上的禮儀，才會(huì)對(duì)大學(xué)生有所裨益。

其三，我認(rèn)為，社會(huì)交際禮儀中最重要的的一點(diǎn)是尊嚴(yán)二字，不卑不亢，不驕不傲，敢于承擔(dān)責(zé)任和說(shuō)真話(huà)才是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。部分高校就業(yè)指導(dǎo)老師存在的官場(chǎng)思維，表面上，這是某些大學(xué)在教導(dǎo)學(xué)生社交禮儀，實(shí)際上，這是在傳授官場(chǎng)潛規(guī)則，這樣的教育純粹是官本位思想作怪。所以我認(rèn)為，求職是講技巧的，但并不是說(shuō)就該用那些應(yīng)付官場(chǎng)、應(yīng)付社會(huì)的手段去解決求職問(wèn)題。大多數(shù)的招聘單位還是秉公招聘的，同樣，公務(wù)員招聘也是以德才兼?zhèn)錇橛萌藰?biāo)準(zhǔn)，對(duì)此，我們要用積極向上的科學(xué)知識(shí)和正確的思想意識(shí)來(lái)規(guī)劃自己，而不是用庸俗的東西來(lái)制約自己。

總之，某些大學(xué)針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和需求，成立所謂的官場(chǎng)禮儀課，教導(dǎo)學(xué)生怎樣討好領(lǐng)導(dǎo)，以讓學(xué)生能適應(yīng)社會(huì)。這樣做的初衷是好的，但是，如果因?yàn)槎Y儀課程舍本求末則是不對(duì)的。這樣經(jīng)過(guò)禮儀熏陶的大學(xué)生走上社會(huì)，就會(huì)養(yǎng)成一種直說(shuō)好話(huà)，整個(gè)社會(huì)各階層自然會(huì)出現(xiàn)說(shuō)好話(huà)，聽(tīng)好話(huà)的官員或領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越多的現(xiàn)象。如此，則整個(gè)社會(huì)將會(huì)患上一種類(lèi)似于“浮腫”的虛病。因此高校應(yīng)予以改正，在進(jìn)行禮儀教育中要適當(dāng)予以調(diào)整輕重。

2.現(xiàn)在很多的年輕人有抱負(fù)，但是剛開(kāi)始工作的時(shí)候工作不再狀態(tài)，談?wù)勀阍趺纯矗?【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)試題

【思路解析】此題可以從現(xiàn)在很多年輕人有抱負(fù)，但剛開(kāi)始工作不再狀態(tài)的一些具體現(xiàn)狀、存在問(wèn)題的原因、對(duì)策等方面回答，最后也可以結(jié)合自身談一談。【作答參考】

青年人是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是建設(shè)國(guó)家的棟梁，很多人在各行各業(yè)發(fā)揮突擊隊(duì)作用，為國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)帶來(lái)蓬勃朝氣。很多年輕人尤其是一些剛剛走出校門(mén)的年強(qiáng)人苦讀寒窗十年，心懷抱負(fù)，立志要做出一番事業(yè)。但在剛開(kāi)始工作時(shí)候卻難在狀態(tài)，對(duì)工作沒(méi)有激情，難以發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，難以做出成就，經(jīng)常跳槽等等。

產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因：第一，剛剛步入社會(huì)，對(duì)自我認(rèn)知，自我發(fā)展還比較欠缺，沒(méi)有一個(gè)明確的定位，自己該干什么適合干什么沒(méi)有搞清楚；第二，很多年輕人有豐富的理論知識(shí)和技能，但是社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)較少，在剛剛工作中也會(huì)力不從心；第三，心態(tài)較為浮躁，心懷抱負(fù)，想一簇而就，急于求成，而往往適得其反；第四，當(dāng)前就業(yè)壓力比較大，就業(yè)環(huán)境和就業(yè)待遇等方面的不完善，在一定程度上影響了年輕人工作的心態(tài)和未來(lái)的發(fā)展。

針對(duì)這些問(wèn)題，作為新一代的年輕人要想在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)就應(yīng)該做到：

一、準(zhǔn)確定位自己，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、樹(shù)立正確的就業(yè)觀念和積極工作的態(tài)度。不能眼高手低。

三、理論與實(shí)踐相結(jié)合，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作中，安下心來(lái)，積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，充分把自身的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一個(gè)像溫家寶總理說(shuō)的“有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗”的年輕人。

此外，政府也要積極為青年人就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供良好的平臺(tái)和政策扶持，社會(huì)也要以寬容之心對(duì)待剛剛步入社會(huì)的青年人，允許他們犯錯(cuò)，鼓勵(lì)他們?nèi)リJ。3.別人的一句話(huà)對(duì)你的啟發(fā)，你從中領(lǐng)悟到道理 3.別人的一句話(huà)對(duì)你的啟發(fā)，你從中領(lǐng)悟到道理。【試題歸類(lèi)】自我認(rèn)知類(lèi)

【解題思路】此題回答時(shí)比較靈活，可以將其轉(zhuǎn)換為綜合分析類(lèi)的名言警句類(lèi)題目來(lái)回答，只不過(guò)題目形式不一樣，需結(jié)合自身。回答時(shí)可先舉自身事例，然后結(jié)合別人的這一句話(huà)對(duì)你有什么樣的影響來(lái)說(shuō)明，這樣可顯得生動(dòng)活潑，有血有肉。選取的例子一定是要積極向上的。【作答要點(diǎn)】 引語(yǔ)：

先說(shuō)明因?yàn)閭€(gè)人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)有限，每個(gè)人的一生或多或少有意無(wú)意地都要受到別人的思想行為的影響，尤其當(dāng)我們閱歷尚淺，生活處于迷茫、困境的時(shí)候，別人的一句話(huà)可能就會(huì)成為我們行路的指明燈，指點(diǎn)我們迷津，鼓舞我們前進(jìn)。思路參考：

第一，可以選取一個(gè)例子，引出別人的這句話(huà)。譬如闡述一下你以前在生活出現(xiàn)的某種逆境——上初三那一年，你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師同學(xué)都看好你進(jìn)重點(diǎn)高中。但本來(lái)家境就不好，突然父親又重病，你需要自己出去打工賺學(xué)費(fèi)，因此耽誤了學(xué)習(xí)，成績(jī)大幅下滑。你開(kāi)始心灰意冷，自暴自棄，心想不再念書(shū)，畢業(yè)后直接出去工作，但其實(shí)在你內(nèi)心里，大學(xué)生活一直是你想往的，你很想將來(lái)利用自己的才華做出一番成就。就在這關(guān)鍵的時(shí)候，偶然看到巴爾扎克的一句話(huà)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能人是一筆財(cái)富，而對(duì)于弱者則是萬(wàn)丈深淵”。（關(guān)于戰(zhàn)勝逆境的名言有很多，可以選取一個(gè)自己比較熟悉并能闡釋透徹的來(lái)說(shuō)）

第二，談?wù)剟e人的這句話(huà)對(duì)你的啟發(fā)，你從中悟出了什么道理。接上例，關(guān)于巴爾扎克的這句名言，說(shuō)的是人格的偉大無(wú)法在平庸中養(yǎng)成，只有歷經(jīng)錘煉與磨難才會(huì)激發(fā)，視野才會(huì)開(kāi)闊，靈魂才會(huì)升華。也就是：

能吃常人不能吃的苦，能做常人不能做的事，才能比常人更大步地走向成功。意志，知識(shí)，才能，靈魂在逆境中更能顯示出戰(zhàn)勝逆境的能力。

第三，再談這句話(huà)對(duì)你有什么影響。這句話(huà)給了你戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，從此，你擺正心態(tài)，合理安排時(shí)間，提高時(shí)間利用率，改善學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也有老師和同學(xué)的幫助，最終你以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了重點(diǎn)高中。并且，以后無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作中，每當(dāng)遇見(jiàn)困難的時(shí)候，你都會(huì)想起巴爾扎克的這句話(huà)，從而每每堅(jiān)韌努力，不沮喪，不氣餒，最終都克服了困難。

2011年山東省公務(wù)員考試面試真題

1.某省公安機(jī)關(guān)開(kāi)展‘六小警務(wù)’活動(dòng)（就是幫人們處理一些小事情、小糾紛），得到群眾的普遍好評(píng)，從中你得到什么啟示？

【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)之社會(huì)現(xiàn)象評(píng)論類(lèi)題，主要考查考生的綜合分析能力。【參考答案】

常言道：金杯銀杯，不如老百姓的口碑。某省公安機(jī)關(guān)開(kāi)展的“六小警務(wù)”活動(dòng)體現(xiàn)了“群眾利益無(wú)小事”的原則，從中我獲得的啟示是公務(wù)員在工作中需要時(shí)時(shí)刻刻把人民放在心上，把老百姓放在心中，干什么事都要想一想是不是對(duì)群眾有好處，只有這樣才會(huì)得到群眾的好評(píng)與擁護(hù)，并且更加有利于創(chuàng)建和諧性社會(huì)。

“群眾利益無(wú)小事”，是全心全意為人民服務(wù)思想生動(dòng)深刻的表現(xiàn)。胡錦濤主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“群眾利益無(wú)小事，凡是涉及群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。”堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，不能停留在口號(hào)和一般要求上，必須圍繞人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益來(lái)落實(shí)。群眾的事有時(shí)看起來(lái)是小事，但小事不小。所謂小事、大事，只是相對(duì)而言，它們?cè)谝欢l件下是可以轉(zhuǎn)化的。如果因某些事是“小事”而不為，或者處理不好，就會(huì)影響群眾正常的生產(chǎn)生活，影響黨和政府的形象，影響黨和政府與人民群眾的關(guān)系。

當(dāng)然，我們應(yīng)看到，最近一段時(shí)間，全國(guó)不少地方出現(xiàn)一些影響民眾切身利益的公共事件，其實(shí)這些事件本來(lái)都是小事，正是有關(guān)部門(mén)的作為不力導(dǎo)致小事鬧大，在社會(huì)上造成惡劣的影響，比如四川籍農(nóng)民工在潮州討薪被砍，事件經(jīng)新聞媒體報(bào)道，往往成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，相關(guān)責(zé)任部門(mén)的反應(yīng)尤為值得注意，因?yàn)樗麄兊淖鳛槟耸鞘录玫酵咨平鉀Q的關(guān)鍵，也是民眾利益受到保護(hù)的關(guān)鍵。所以，要做到“群眾利益無(wú)小事”，第一，需要以務(wù)實(shí)、無(wú)私的品格履行好安民之責(zé)，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，努力想群眾之所慮、急群眾之所難、謀群眾之所求，誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。第二，黨政機(jī)關(guān)和干部隊(duì)伍的作風(fēng)，直接影響到能否真正落實(shí)“群眾利益無(wú)小事”的要求。對(duì)此，需要對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，采取了一系列整改措施。教育廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)其重要性，切實(shí)糾正“主仆錯(cuò)位”現(xiàn)象，著力解決一些部門(mén)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問(wèn)題；大力加強(qiáng)黨員干部的自身修養(yǎng)，要求黨員干部不輕視小節(jié)、不放過(guò)小節(jié)，處處設(shè)防、時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎，嚴(yán)以律己、寬以待人，使每位干部都成為一面凝聚群眾的旗幟。

在以后工作中，我會(huì)以此為準(zhǔn)則，提升自己的思想覺(jué)悟，認(rèn)真工作，一絲不茍，注重細(xì)節(jié)，把群眾的小事辦好，因?yàn)槲覉?jiān)信：群眾的小事就是我們的大事。總之，“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)民之憂(yōu)者，民亦憂(yōu)其憂(yōu)。”人心向背，始終是決定一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)盛衰興亡的根本因素。只要我們始終堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的要求，把群眾利益當(dāng)作最大的事、最緊要的事來(lái)辦，盡心盡力，全心全意，就一定能夠得到群眾的好評(píng)，得到群眾的擁護(hù)，并創(chuàng)造出無(wú)愧于黨和人民的業(yè)績(jī)。

2.在與人相處的過(guò)程中，大家傾向于別人怎么對(duì)你你就怎么對(duì)別人，說(shuō)說(shuō)你將如何在單位和同事搞好關(guān)系？ 【題型歸類(lèi)】人際關(guān)系類(lèi) 【作答參考】

在與人相處的過(guò)程中，很多人傾向于別人怎么對(duì)你你就怎么對(duì)別人，這是因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一桿秤。正是源于這一點(diǎn)，我們?cè)谂c同事的交往過(guò)程中，要想與同事搞好關(guān)系，應(yīng)該為人正直，關(guān)心同事，善于合作，勤于服務(wù)，樂(lè)于幫助，這樣，同事以同樣的方式對(duì)我，更有利于工作的開(kāi)展，形成大家精誠(chéng)合作的局面。與此同時(shí)，我們也要注意，這種“別人怎么對(duì)你，你怎么對(duì)別人”的心理傾向，有可能對(duì)工作造成一些負(fù)面影響，應(yīng)該加以預(yù)防。例如對(duì)于平時(shí)相處起來(lái)關(guān)系融洽、互幫互讓的同事，如果遇到原則性問(wèn)題，產(chǎn)生了矛盾，就不能再按照以往互相謙讓的態(tài)度處理，而是要本著工作為重，堅(jiān)持原則的態(tài)度辦事，同時(shí)采用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同事溝通，解除不必要的誤會(huì)，在單位樹(shù)立良好的工作氛圍與精神風(fēng)貌。這樣的氛圍，更加利于工作的開(kāi)展，最終也利于人際關(guān)系的和諧。

另外，在工作中，如果受到別人的不公正不合理的對(duì)待時(shí)，自己的處理方式，這時(shí)以“同樣的方式”來(lái)對(duì)待他是不恰當(dāng)?shù)摹６菓?yīng)首先自我反思，尋求合理、平和的解決辦法。在工作中，仍然要以大局為重，仍然要以“春天搬的溫暖”對(duì)待同志，仍要在工作中給予最有力的配合。

3.說(shuō)說(shuō)你工作、生活或者學(xué)習(xí)中的一次失敗的經(jīng)歷，并說(shuō)說(shuō)你是怎么改正的？ 【試題歸類(lèi)】 報(bào)考動(dòng)機(jī)與職業(yè)匹配類(lèi)中的個(gè)人經(jīng)歷類(lèi) 【參考答案】

失敗是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必然經(jīng)歷與必須面對(duì)的，下面就跟諸位考官談?wù)撘幌聜€(gè)人學(xué)習(xí)過(guò)程遭遇到的一次“滑鐵盧”吧。

在研究生二年級(jí)時(shí)，一次在學(xué)術(shù)界具有重要影響的國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)在某高校舉辦，我有幸獲得了參會(huì)的邀請(qǐng)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅可以將自己一個(gè)階段的研究成果在眾多專(zhuān)家學(xué)者面前展示，更可貴的是，可以借機(jī)與他們?nèi)〉寐?lián)系，向他們請(qǐng)教，使自己的學(xué)養(yǎng)問(wèn)得到進(jìn)益、才能得到歷練。因此，我十分認(rèn)真地修改屆時(shí)提交的論文，精心制作發(fā)言所需的PPT，對(duì)會(huì)議之行滿(mǎn)懷期待。

正所謂“好事多磨”，當(dāng)我抵達(dá)目的地時(shí)即被會(huì)務(wù)工作人員告知，由于參會(huì)人數(shù)過(guò)多，主辦方臨時(shí)將與會(huì)者分小組，安排在不同的時(shí)間、會(huì)議室進(jìn)行發(fā)言和討論；更讓我感到遺憾的是，我之前特別想要結(jié)識(shí)與求教的專(zhuān)家學(xué)者，都被安排到了其他的小組。由于自己曾將參會(huì)時(shí)與學(xué)者們探討、請(qǐng)教的問(wèn)題精心準(zhǔn)備過(guò)，正希望在與他們見(jiàn)面之時(shí)詳細(xì)問(wèn)詢(xún)，被分成若干的小組后，與這些學(xué)者見(jiàn)面都很困難，更別說(shuō)交流討論了； 另外，對(duì)于我所在小組學(xué)者的學(xué)術(shù)成果和研究領(lǐng)域，我大多不熟悉，討論時(shí)究竟如何參與，自己毫無(wú)頭緒。當(dāng)時(shí)，我的確有點(diǎn)慌了陣腳，導(dǎo)致會(huì)議第一天的上午狀態(tài)不佳，幾乎是在緊張與焦慮中度過(guò)的。

下午就輪到我發(fā)言了，午休時(shí)分，我在賓館房間冷靜地反思了一下，目前的情況雖然是主辦方臨時(shí)調(diào)整開(kāi)會(huì)模式引起的，但自己的準(zhǔn)備仍然欠充分，知識(shí)儲(chǔ)備亦比較薄弱，屬于自己的失誤所致。無(wú)論如何要好好完成自己的論文發(fā)言和下午的小組討論。于是，我盡快上網(wǎng)查詢(xún)了我所在小組學(xué)者的概況，迅速瀏覽了他們論文的提綱，心中大體有數(shù)后，心情也平靜下來(lái)。然后，我又翻閱了會(huì)議聯(lián)絡(luò)表，將我希望見(jiàn)到的學(xué)者的聯(lián)系方式、房間號(hào)勾畫(huà)出來(lái)，并且對(duì)照他們的發(fā)言時(shí)間和次序，打算擠時(shí)間、找機(jī)會(huì)與他們碰面。然后，我打電話(huà)給自己的導(dǎo)師，得到了他的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。這樣，我不僅順利完成了對(duì)自己論文的介紹，得到了不錯(cuò)的反響，與所在小組的學(xué)者們也互動(dòng)良好，由陌生變得熟識(shí)。利用會(huì)議中的餐后、古跡游覽、特別報(bào)告等機(jī)會(huì)，我如愿以?xún)數(shù)匕菰L到了幾位專(zhuān)家學(xué)者，受益匪淺。會(huì)后，我向沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的幾位學(xué)者發(fā)了郵件，達(dá)到了請(qǐng)教、交流的目的。

今日回想起來(lái)，此次經(jīng)歷仍然記憶猶新，日后踏上工作崗位，遇到的困難與挫折也許會(huì)更加復(fù)雜多樣。但是，只要平時(shí)注意積累，保持良好的心里素質(zhì)，培養(yǎng)迅捷有效的應(yīng)變能力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，我相信，我會(huì)將失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ钠瘘c(diǎn)。

2011.6.20上午 【山東省公務(wù)員面試真題】

1、胡主席說(shuō)，要向群眾學(xué)習(xí)，要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，你準(zhǔn)備怎么做？ 【試題歸類(lèi)】自我認(rèn)知類(lèi) 【作答參考】

一、指出意義。加強(qiáng)學(xué)習(xí)越來(lái)越成為我們黨始終走在時(shí)代前列、引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素，越來(lái)越成為提高黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力的重要基礎(chǔ)。“要向群眾學(xué)習(xí)，要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”是為了防止理論與實(shí)踐相分離，輕視實(shí)踐，輕視感性認(rèn)識(shí)，工作不從實(shí)際出發(fā)，不從最廣大人民群眾的利益出發(fā)。“要向群眾學(xué)習(xí)，要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”對(duì)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)把最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)具有重大的意義。我們每一名共產(chǎn)黨員都要積極主動(dòng)的向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

二、具體闡述自己如何做。

1.向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。實(shí)踐是最生動(dòng)的課堂，蘊(yùn)涵著最豐富的知識(shí)。要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟，增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的原則，把研究和解決重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的建設(shè)實(shí)踐，學(xué)習(xí)黨的建設(shè)新的偉大工程面臨的難題、課題。學(xué)習(xí)面對(duì)新情況，解決新問(wèn)題取得的成功的實(shí)踐。總結(jié)實(shí)踐過(guò)程的新經(jīng)驗(yàn)，新方法投入到實(shí)踐中去，增強(qiáng)運(yùn)用能力。2.向群眾學(xué)習(xí)。孔子早就說(shuō)過(guò)，“三人行，必有吾師”。人民群眾中，不僅蘊(yùn)藏著巨大的力量，更蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧。要向群眾學(xué)習(xí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，真心實(shí)意地當(dāng)好群眾的小學(xué)生，積極問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，努力把群眾的聰明才智凝聚起來(lái)，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。真心實(shí)意地聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和呼聲，真正做到思群眾所喜所樂(lè)之想，謀群眾所愿所盼之策，辦群眾之所急所需之事，用自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)和詮釋黨的立黨為公、執(zhí)政為民本質(zhì)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)當(dāng)今時(shí)代黨的群眾路線的新要求，新內(nèi)涵，做好群眾工作的新方法，解決群眾問(wèn)題的新思路。

3.樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。要堅(jiān)持改革創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐，實(shí)踐在發(fā)展，在變化，學(xué)習(xí)也要與時(shí)俱進(jìn)。要以創(chuàng)新精神推動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)定位、學(xué)習(xí)思維；要以創(chuàng)新精神推動(dòng)實(shí)踐，創(chuàng)新實(shí)踐載體、實(shí)踐特色、實(shí)踐要求。學(xué)習(xí)與運(yùn)用統(tǒng)一于具體的實(shí)踐中，相互指導(dǎo)，相互促進(jìn)。

三、結(jié)語(yǔ)總之，要帶著問(wèn)題學(xué)，把遇到的困難、碰到的疑惑梳理出來(lái)，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題去學(xué)習(xí)，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題去破解，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)聯(lián)系問(wèn)題，把學(xué)習(xí)同解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題、本地區(qū)本部門(mén)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題、黨的建設(shè)的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，以取得實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)效果。2.有三種人，一種人做別人不愿做的事，一種人做別人不敢做的事兒，一種人做別人做不了的事兒，你認(rèn)為，哪一種更能成功？

【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)的社會(huì)現(xiàn)象類(lèi) 【參考答案】

在日常工作中，人人都想取得業(yè)績(jī)，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量的同時(shí)，也創(chuàng)造出自身的價(jià)值。本題給出的這三種情況，是我們平日處理公務(wù)中常常遇到的，下面，我分別談一談自己的理解和認(rèn)識(shí)。

別人不愿做的事情，或許看上去微不足道，或許屬于負(fù)擔(dān)重、強(qiáng)度大的任務(wù)。做好這些，需要一個(gè)端正的工作態(tài)度，在工作中做到善于觀察、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，完成任務(wù)時(shí)吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)。然而，如果不注意思考和分析，忽略了工作方法的改進(jìn)和工作效率的提高，也難以取得進(jìn)一步的提高。

別人不敢做的事情，有些是符合黨和國(guó)家政策精神，符合廣大人民群眾的根本利益的，但由于錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)歷史原因、當(dāng)前條件的限制，執(zhí)行起來(lái)會(huì)面對(duì)質(zhì)疑、責(zé)難、甚至?xí)庥鑫ｋU(xiǎn)。去做這種事情，需要具備不凡的膽識(shí)與魄力，沉著堅(jiān)定，敢想敢為。但是，急躁冒進(jìn)、不切實(shí)際的蠻干，則是此類(lèi)工作中的大忌。別人做不了的事情，許多都屬于工作中的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，既無(wú)以往經(jīng)驗(yàn)可借鑒，亦無(wú)相似事例可供參考，做起來(lái)空間小、難度大、困難多。去做這樣的事，需要十分突出的個(gè)人能力，需要思維活躍、視野開(kāi)闊，同時(shí)具有深刻的洞察力和較強(qiáng)的執(zhí)行能力。當(dāng)然，探索過(guò)程中難免遇到挫折，應(yīng)有承受失敗的良好心理素質(zhì)，如果思慮不周全，沒(méi)有及時(shí)有效的備用方案，亦難免對(duì)我們的工作造成損失。這三種事情雖然在對(duì)我們素質(zhì)與能力的要求上各有側(cè)重，但如果放在公務(wù)員工作中加以考量，就不難發(fā)現(xiàn)，三者不可偏廢，要全面把握、綜合應(yīng)用，才有可能做得好，做得到成功。我認(rèn)為，無(wú)論著手辦理什么事情，只要是人民群眾需要解決的，就值得去做；只要是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置落實(shí)的，就應(yīng)該去做；只要是屬于我本職工作范疇的，就必須去做。如果有幸成為一名國(guó)家公務(wù)員，我會(huì)在依法行政的前提下，在平凡的日常工作中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于面對(duì)問(wèn)題、積極解決問(wèn)題。我會(huì)注意結(jié)合自身特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足，在處理每一件公務(wù)時(shí)，努力把它們做好、做對(duì)、做出水平，在為人民群眾謀福利的踏實(shí)工作中，體現(xiàn)出自身的價(jià)值。

3.提高能力、提高效能、提升作風(fēng)的座談會(huì)上以“埋頭苦干著力提高執(zhí)行力”為題做個(gè)發(fā)言。大家好：

非常高興有機(jī)會(huì)在此次座談會(huì)上發(fā)言。今天我發(fā)言的題目是《埋頭苦干著力提高執(zhí)行力》。最近山東臨沂等地開(kāi)展的“效能服務(wù)提升年活動(dòng)”正在如火如荼的進(jìn)行，提高能力、提高效能、提升作風(fēng)是對(duì)我們機(jī)關(guān)單位工作的要求，同時(shí)更是我們的職責(zé)所在，“群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意是衡量政府工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有埋頭苦干著力提高執(zhí)行力，才能切實(shí)提高我們的辦事效率和為人民服務(wù)的水平。才能真正實(shí)現(xiàn)向服務(wù)型政府的職能轉(zhuǎn)變，從而提高在群眾心目中的形象。提高執(zhí)行力的關(guān)鍵在于嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家的各項(xiàng)方針政策、工作部署和措施要求。

埋頭苦干著力提高執(zhí)行力應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：

第一，牢固樹(shù)立黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確政績(jī)觀。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不論職務(wù)高低，不論在什么崗位工作，都要身體力行黨的宗旨，把以人為本、執(zhí)政為民貫穿到各項(xiàng)工作的落實(shí)中去，努力為群眾辦實(shí)事辦好事。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，不能搞華而不實(shí)、勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭保粦?yīng)立足現(xiàn)實(shí)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、打好基礎(chǔ)上。

第二，要全面推行機(jī)關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)加大效能監(jiān)察、執(zhí)法監(jiān)察、行政問(wèn)責(zé)的力度，以強(qiáng)有力的措施推進(jìn)行政效能提升。

第三，暢通訴求渠道，充分發(fā)揮輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督的作用。第四，權(quán)責(zé)分明，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐力度。

第五，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合。不斷提高自身的執(zhí)政能力和水平，同時(shí)在實(shí)踐中真正深入群眾，了解群眾需要。

2011.6.20下午 【山東省公務(wù)員面試真題】

1.某個(gè)島上的居民都不穿鞋。甲乙兩個(gè)推銷(xiāo)員來(lái)賣(mài)鞋，甲一看沒(méi)市場(chǎng)，回去了。乙看全是市場(chǎng)，送給島上的國(guó)王一雙鞋，從而讓穿鞋成為時(shí)尚，成功！你有什么啟示？ 【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)的故事類(lèi)

【參考答案】

當(dāng)面對(duì)完全相同的狀況時(shí)，兩位推銷(xiāo)員卻做出了截然相反的判斷，其實(shí)，在我們的日常生活中，類(lèi)似的事例也是屢見(jiàn)不鮮。這個(gè)故事是值得深思的。

甲的錯(cuò)誤判斷，是憑借簡(jiǎn)單的邏輯和舊有知識(shí)做出的，而他面對(duì)的新問(wèn)題，恰恰是對(duì)其既有思維習(xí)慣的挑戰(zhàn)；反觀之，乙正是全面、正確地把握了情況，大膽地打破舊模式、想出新辦法、做出了正確判斷——當(dāng)?shù)鼐哂袧撛诘拇笫袌?chǎng)，同時(shí)，依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)采取有效措施——國(guó)王的身份地位具有重要作用，主動(dòng)贈(zèng)送商品——終于取得了成功。

知識(shí)的儲(chǔ)備、經(jīng)驗(yàn)的積累固然重要，它們無(wú)疑是我們的寶貴財(cái)富、前進(jìn)道路上的基石。但是，如果不思變通，不懂得因地制宜、因勢(shì)利導(dǎo)，就不能適時(shí)地?cái)[脫原有思維模式，甚至?xí)选爸R(shí)”與“經(jīng)驗(yàn)”變?yōu)槌晒χ飞系慕O腳石。相反，有些難題雖然十分棘手，這時(shí)，迅速的適應(yīng)能力、敏銳的洞察力，可以使我們盡快地展開(kāi)冷靜的分析、正確的推理，充分發(fā)掘出自身的潛能，將它最大限度地發(fā)揮出來(lái)。這時(shí)，在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以一種全新的方案放手一搏，往往可取得意想不到的收獲，使那些原本令人發(fā)愁的“路障”轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)步與發(fā)展的“助推器”。所謂“變則通，通則久”，不思變通幾乎等同于不思進(jìn)取，而注意打破固有的觀念，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，才是明智之舉、長(zhǎng)遠(yuǎn)之策。我的理想是成為一名國(guó)家公務(wù)員，如果有幸能踏上這個(gè)工作崗位，我會(huì)首先努力充實(shí)自己，提高理論素養(yǎng)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)過(guò)硬的行政能力；同時(shí)，我會(huì)樹(shù)立起創(chuàng)新意識(shí)，越來(lái)越重視知識(shí)更新，逐步地學(xué)習(xí)在面對(duì)不同的情況時(shí)正確調(diào)整與變更思維方式，尤其是當(dāng)前國(guó)家各項(xiàng)改革措施穩(wěn)步推進(jìn)的氛圍之中，明確這一點(diǎn)更顯得重要。相信自己會(huì)在實(shí)際工作中，不斷取得進(jìn)步和提高的。2.對(duì)于政府、官員發(fā)微博的現(xiàn)象，你怎么看？ 【試題歸類(lèi)】綜合分析題。【參考答案】

微博作為新的輿論陣地，官方微博也第一時(shí)間進(jìn)駐微博，成為了官民互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)新模式。目前，黨政機(jī)構(gòu)和官員微博已覆蓋從中央到地方多個(gè)行政層級(jí)以及眾多職能部門(mén)，政府機(jī)構(gòu)與官員開(kāi)微博已然成為一種趨勢(shì)。

首先，在政府機(jī)構(gòu)和官員紛紛開(kāi)微博的背后，凸顯的是中國(guó)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政水平的與日俱進(jìn)。是民主政治信息化表達(dá)的一種創(chuàng)新。政府機(jī)構(gòu)開(kāi)微薄，有利于提高辦事效率；有利于政府信息的公開(kāi)、透明，建立陽(yáng)光政府；有利于廣開(kāi)言路，從民眾的角度來(lái)講拓寬了人民的訴求渠道，便于政府及時(shí)了解民意，也有利于人民行使知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，提高政府的公信力。

官員開(kāi)微博，這是一個(gè)十分值得鼓勵(lì)的新現(xiàn)象。政府官員和普通民眾可以借此進(jìn)行溝通、交流，能有效拉近群眾與官員的距離，又能深入了解民情，有利于工作開(kāi)展。解決具體問(wèn)題。

其次，微博本身具有的特點(diǎn)，可以使傳遞信息更加簡(jiǎn)潔、快速，同時(shí)，微博也為年輕人提供了話(huà)語(yǔ)平臺(tái)，能吸引更多年輕人來(lái)關(guān)注政治，關(guān)心國(guó)家大事。

最后，政府機(jī)構(gòu)和官員開(kāi)微薄一定要注意不能流于形式。避免出現(xiàn)無(wú)人回復(fù)，或千篇一律機(jī)械式回答的現(xiàn)象。

對(duì)政府機(jī)構(gòu)而言，一要高度關(guān)注微博問(wèn)政的影響力，時(shí)刻關(guān)注技術(shù)發(fā)展新動(dòng)向及輿情發(fā)展新走向，充分發(fā)揮微博在推動(dòng)民眾參政議政、加強(qiáng)政府與民眾交流方面的平臺(tái)作用。二要對(duì)“微博問(wèn)政”的局限性保持清醒認(rèn)識(shí)，建立科學(xué)的輿情評(píng)判機(jī)制。微博因其表達(dá)平臺(tái)的自由性、信息發(fā)布的簡(jiǎn)短性，使得民眾表達(dá)更為直接，反映的情緒更為外露。這種情緒可能帶有一定的非理性成分，科學(xué)和理性的輿情評(píng)判機(jī)制有利于微博問(wèn)政的順利推進(jìn)。

對(duì)政府官員來(lái)說(shuō)，官員在微博上有較強(qiáng)的象征性意義，滲透著黨和政府執(zhí)政理念和政策走向。即使是官員個(gè)人微博，網(wǎng)民也會(huì)很容易地把其言論與公職身份聯(lián)系在一起，任何不當(dāng)言論影響的都不止是個(gè)人，而是其所在機(jī)構(gòu)，甚至整個(gè)黨和政府的形象。因此官員使用微博需要比普通網(wǎng)民更加謹(jǐn)慎。一定要慎言慎行。不能為追趕潮流而開(kāi)。要以真誠(chéng)的態(tài)度去了解民意，把微博作為干群溝通交流的平臺(tái)。

此外我們需要看到的是微薄雖然是一種新的問(wèn)政方式，但是也只能起到一種輔助性的工具作用，要想真正的了解民意，還是需要從根本上樹(shù)立為民服務(wù)的理念，真正深入到真實(shí)社會(huì)中進(jìn)行調(diào)查和研究，深入基層獲得第一手資料，通過(guò)與民眾的直接接觸掌握民意。技術(shù)再先進(jìn)，只能作為這種調(diào)查研究的補(bǔ)充。同時(shí)也期待微博問(wèn)政走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

3、單位主管領(lǐng)導(dǎo)出門(mén)在外，你的分管領(lǐng)導(dǎo)讓你做事，可是違背政策，你怎么處理？ 【題型歸類(lèi)】人際關(guān)系

【作答參考】

國(guó)家政策是每一個(gè)政府公務(wù)人員都應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則，在日常工作中，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守政策規(guī)定，嚴(yán)格按照政策辦事，不能做違背政策的事情。如果遇到上述情況，我會(huì)這樣處理：

首先，我會(huì)和我的分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行真誠(chéng)的溝通，委婉地指出這件事是違背政策的，并且向他提出通過(guò)合法途徑辦好這件事的建議。我相信，我的分管領(lǐng)導(dǎo)可能是由于對(duì)相關(guān)政策不夠熟悉或者工作中的疏忽才會(huì)做出這樣的決定，通過(guò)我與領(lǐng)導(dǎo)的交流，我的分管領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的合理化建議。

其次，如果我的分管領(lǐng)導(dǎo)在我的建議下仍然一意孤行，明知是違背政策的，卻仍要我做，我會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)講明這樣做的后果和危害，希望他能及時(shí)改變主意。如果我的勸說(shuō)無(wú)效的話(huà)，我會(huì)果斷拒絕分管領(lǐng)導(dǎo)的要求，并且以適當(dāng)?shù)姆绞较騿挝活I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。希望在單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我的分管領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)改正錯(cuò)誤，不致釀成大錯(cuò)。

再次，事后找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合與我的分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行懇切的交談，講明我這樣做并不是對(duì)他本人有意見(jiàn)，而是為了在政策允許的范圍內(nèi)把工作做得更好，希望分管領(lǐng)導(dǎo)能夠理解。另外，在以后的工作中，我還會(huì)一如既往地尊重他，配合他的工作，不會(huì)對(duì)他有成見(jiàn)，也不會(huì)把這件事透露給別人。

在以后的工作中，我會(huì)自覺(jué)遵守政策和法律法規(guī)的規(guī)定，不做違背政策和法律的事情。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的決定和安排，我也會(huì)積極建言獻(xiàn)策，勇于提出建設(shè)性意見(jiàn)，使整個(gè)單位形成積極進(jìn)取的工作氛圍，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2010年6月4日上午題目

1、有一種竹子，起初5年的時(shí)候沒(méi)什么變化，到第六年的時(shí)候以每天60厘米的速度瘋長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到30米！起初的5年它是在積蓄能量，根系一直往下長(zhǎng)！對(duì)于這個(gè)你有什么想法？

試題分析：本題是綜合分析題，通過(guò)考生對(duì)毛竹生長(zhǎng)現(xiàn)象的分析考查考生的人生態(tài)度，以及對(duì)奮斗、成功這些概念的理解。考生在答題的過(guò)程中可以多角度思維全方位的想考官展示自己的分析能力以及人生態(tài)度。答案：（提出論點(diǎn)）毛竹的生長(zhǎng)的現(xiàn)象給我們很多的啟迪。它告訴我們做事過(guò)程當(dāng)中打一個(gè)深厚扎實(shí)基礎(chǔ)的重要性，也在向人們昭示著幕后的工作對(duì)完成整體目標(biāo)的重要性。

（分析問(wèn)題）合抱之木生于毫末，九層高臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下。這句古訓(xùn)數(shù)百年來(lái)一直警示著人們要腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)的做事情。

道理雖然淺顯，但是在社會(huì)生活中很多人由于難以抵制名利的誘惑，不能穩(wěn)住躁動(dòng)的心情，往往急功近利，最終功敗垂成。大至國(guó)家，小到個(gè)人都應(yīng)該遵循由淺入深，登高行遠(yuǎn)的規(guī)律。改革開(kāi)放三十年我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得了巨大的成就。而這個(gè)成就取得并不是一蹴而就的。它經(jīng)過(guò)了改革初期的思想大討論，經(jīng)歷了改革路上的粗放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，又到了今天轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)體制，倡導(dǎo)可持續(xù)性發(fā)展，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保障經(jīng)濟(jì)高速穩(wěn)定又好又快的發(fā)展。我們?cè)诟母镩_(kāi)放初期所經(jīng)歷的一切都是在深扎根系，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)過(guò)程所以才能使改革開(kāi)放深植人心，使改革開(kāi)放浸透到社會(huì)的每一個(gè)層面。也正是因?yàn)槿绱宋覀儾湃〉昧烁母镩_(kāi)放巨大成就。

聯(lián)想到我自己，上大二的時(shí)候，我參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的5000米項(xiàng)目，參加之后我也沒(méi)鍛煉，覺(jué)著憑自己的身體素質(zhì)肯定沒(méi)什么問(wèn)題，運(yùn)動(dòng)會(huì)的當(dāng)天我剛開(kāi)始跑的很快，可是由于平時(shí)沒(méi)鍛煉身體很快就不行了，看到同學(xué)在邊上不斷給我助威，有人都快要落淚了，我在心里不斷地告誡自己，做事情一定注意要提前把基礎(chǔ)打好，只有這樣才能把事情做好，才能不讓我周?chē)娜耸麄模拍馨咽虑樽龊谩?/p>

毛竹在扎根的過(guò)程當(dāng)中會(huì)遇到巖石，遇到沙土，而這一切都沒(méi)有阻礙毛竹根系生長(zhǎng)的進(jìn)程。在這個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程中毛竹需要一種毅力，一種堅(jiān)忍不拔的精神。正是這種精神和毅力鑄就了毛竹龐大的根系。這同樣讓我聯(lián)想到了自身，聯(lián)想到了國(guó)家。

每一個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中都會(huì)遇到困難，而如何面對(duì)困難就決定了人的發(fā)展空間。困難可以嚇到意志不堅(jiān)定的人，也可以磨練真正的勇士。面對(duì)困難我們要堅(jiān)持下去，更要從困難當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn)，從失敗當(dāng)中汲取教訓(xùn)，最終將這份經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化成為寶貴的財(cái)富。

同樣，國(guó)家在做一項(xiàng)大改革的時(shí)候也會(huì)遇到困難。比如，我們正在解決的民生問(wèn)題，在建設(shè)民生的過(guò)程中我們已經(jīng)遇到了很多困難，將來(lái)的路上還會(huì)有更多的困難，溫總理說(shuō)過(guò)“行百里者半九十”，越接近成功困難就越多，這就要求我們必須有毛竹根系一樣不屈不撓，勇往直前的精神。只有堅(jiān)持不懈我們才能迎來(lái)最終的勝利。

（總結(jié)）總之，毛竹的生長(zhǎng)給了我們諸多的啟示，對(duì)這些道理的不難分析，難的是在日后的生活和工作中用這些道理來(lái)做指導(dǎo)。我想一個(gè)年輕人只有不斷總結(jié)、不斷分析、不斷實(shí)踐才能夠得到快速的成長(zhǎng)，勝任組織交給的每一項(xiàng)工作。

2、作為一名新公務(wù)員，到單位后有三項(xiàng)任務(wù)要完成。一.了解你的工作程序；二.了解新工作的法律規(guī)章制度；三.在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)快速寫(xiě)文章。你會(huì)怎么做？

試題分析：計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)題目，主要考察考試面對(duì)任務(wù)的時(shí)候如何處理以及工作態(tài)度。

參考答案：（破題表態(tài)）作為一個(gè)新公務(wù)員，有以上三項(xiàng)任務(wù)需要我去完成，這既是對(duì)我能力的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次鍛煉自己、快速提升能力的機(jī)會(huì)，我要認(rèn)真的去完成。了解工作程序、了解新工作的規(guī)章制度，以及快速公文能力，對(duì)于一個(gè)新公務(wù)員來(lái)說(shuō)都是應(yīng)該掌握和具有的基本技能，這三項(xiàng)工作是相互促進(jìn)、齊頭并進(jìn)的，應(yīng)該在工作中協(xié)調(diào)好三項(xiàng)任務(wù)的關(guān)系，達(dá)到同時(shí)進(jìn)行、共同提高的效果。

（工作安排）第一，了解工作程序是我們進(jìn)行工作的基本前提。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)工作程序規(guī)章手冊(cè)，先對(duì)工作程序有一個(gè)基本的認(rèn)知，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流溝通，虛心向他們?nèi)〗?jīng)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下在工作中深刻體會(huì)工作程序，以便能夠更加熟練的完成工作任務(wù)。第二，所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，法律規(guī)章制度是公司正常運(yùn)營(yíng)的基本保障。在完成日常工作的前提下，我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間研讀新工作的法律規(guī)章制度，如果有不理解之處，及時(shí)向?qū)I(yè)人士或者公司有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，明確之后嚴(yán)格遵守執(zhí)行，并且要通過(guò)自己的行為在單位里起到良好的影響，運(yùn)用到工作當(dāng)中，以保障工作的正常開(kāi)展。

第三，寫(xiě)作能力是公務(wù)員應(yīng)具備的基本技能，我要在了解工作程序、學(xué)習(xí)規(guī)章制度的同時(shí)，把業(yè)余時(shí)間充分利用起來(lái)，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。這方面要多看公文和同類(lèi)文章，多向領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，多去體會(huì)身邊的多動(dòng)筆寫(xiě)文章并請(qǐng)同事多指點(diǎn)，虛心汲取寶貴意見(jiàn)，通過(guò)不斷的修改來(lái)磨練自己提高自己。

（總結(jié)提升）作為一名新的公務(wù)員，最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)，最重要的是學(xué)習(xí)，我相信經(jīng)過(guò)我自己的努力，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，我會(huì)盡快熟悉工作崗位并且完成我的工作。

3、當(dāng)進(jìn)入答題室時(shí)你有什么感覺(jué)？你期望自己怎么樣？

參考答案：第一問(wèn)：（緊扣題目引出主題）由于我對(duì)這次面試充滿(mǎn)了期待，希望能夠在考場(chǎng)上展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)而完美的自我，所以進(jìn)考場(chǎng)時(shí)我有一些緊張。不過(guò)在答題的過(guò)程中我的心情慢慢放松了下來(lái)。公務(wù)員面試的考場(chǎng)不僅是考查我們綜合素質(zhì)的場(chǎng)地更是我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我想我已經(jīng)從兩個(gè)層面展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自我。

（重點(diǎn)闡述突出優(yōu)勢(shì)）第一、在思想上我有較為深刻的認(rèn)識(shí)，作為公務(wù)員應(yīng)該做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈干事一個(gè)人的思想不是短時(shí)期的就可以形成的，而是通過(guò)長(zhǎng)期的思想學(xué)習(xí)和實(shí)踐磨礪后逐漸形成的。我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和基層單位的工作經(jīng)歷使得我能夠深刻的理解黨和政府對(duì)公務(wù)員思想上的基本要求，同時(shí)我也能夠做到堅(jiān)持“立黨為公，執(zhí)政為民”的理念，踏踏實(shí)實(shí)做好我的本職工作，為使人民過(guò)的更幸福一點(diǎn)，做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二、工欲善其事必先利其器，充足的知識(shí)儲(chǔ)備是做好工作的基礎(chǔ)。在這次考試之前我將多年的知識(shí)儲(chǔ)備做了詳細(xì)的梳理，并且堅(jiān)信自己具備了成為一名合格公務(wù)員所需的理解能力、分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、計(jì)劃組織能力、人際關(guān)系處理能力和專(zhuān)業(yè)能力。我想這些知識(shí)儲(chǔ)備正是做好工作的基石。

（總結(jié)提升做出承諾）孔子云“三人行必有我?guī)熝伞保粩鄬W(xué)習(xí)的精神是我們能夠不斷凈化思想增強(qiáng)的前提，我想能夠順利進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍固然值得慶幸。但是，一旦通過(guò)這次面試迎接我們的將是更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作責(zé)任，不過(guò)我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在將來(lái)的工作中我一定能夠順利的完成各項(xiàng)任務(wù)并且在每一次任務(wù)的完成過(guò)程中都能夠得到鍛煉和成長(zhǎng)。

第二問(wèn)：我在面試考場(chǎng)嚴(yán)肅緊張的氛圍中向各位考官展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自我，同時(shí)對(duì)這次面試的結(jié)果也充滿(mǎn)了期待，我希望能夠通過(guò)這次面試走上公務(wù)員的崗位，踏上我人生規(guī)劃重要的一個(gè)臺(tái)階。我更期待著在這個(gè)舞臺(tái)上能夠施展自己的才華，在合適的職位上做出成績(jī)，正如孫中山先生所說(shuō)，立大志做大事，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。我期待著這次面試的結(jié)果是我人生的轉(zhuǎn)折，期待著這次面試成為我事業(yè)的開(kāi)端。不過(guò)不論面試的結(jié)果怎樣我都會(huì)平靜的接受，如果能夠成功那我會(huì)默默承擔(dān)起將來(lái)的工作重任，假使不能成功那這次面試也是一次鍛煉自我，認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程，我也會(huì)把它當(dāng)做自己一筆寶貴的人生財(cái)富，珍藏起來(lái)，讓它成為我將來(lái)學(xué)習(xí)、工作和奮斗過(guò)程中的一面鏡子。今天面試當(dāng)中的每一句話(huà)都是一個(gè)承諾都需要我用將來(lái)的行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)，所以我對(duì)這次面試結(jié)果最大的期待就是能夠通過(guò)這次面試更加明晰自己的社會(huì)責(zé)任。并且我想我已經(jīng)做到這一點(diǎn)了。

2010年6月4日下午題目

1、“兩會(huì)”期間人大代表提案，公務(wù)員要騎自行車(chē)上下班，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

試題分析：此題屬綜合分析題當(dāng)中的公共政策分析類(lèi)，考生在作答此類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候要詳細(xì)的分析政策提出的目的、意義、影響以及效果等，并且可以辯證的來(lái)對(duì)其進(jìn)行剖析，提出輔助性的方案。

參考答案：（政策描述）2010年哥本哈根氣候大會(huì)將低碳的概念帶進(jìn)了人們的視野中，“兩會(huì)”期間人大代表“公務(wù)員騎自行車(chē)上班”的提案也引發(fā)了人們的深思。這個(gè)提案呼應(yīng)了低碳的理念，并且注重了公務(wù)員這個(gè)群體在社會(huì)上的榜樣作用，所以此提案有很重要的進(jìn)步意義。但是，公務(wù)員數(shù)量眾多，各地方條件千差萬(wàn)別，所以從可操作性考慮這個(gè)提案需要進(jìn)一步討論。

（政策分析）這項(xiàng)政策的提出有利于三個(gè)問(wèn)題的解決，即：

一、降低城市溫室氣體的排放；

二、倡導(dǎo)全民健身；

三、緩解城市交通壓力。但是在推行的過(guò)程中會(huì)遇到諸多困難，比如：

一、公務(wù)員上班不方便，難以相應(yīng)此項(xiàng)政策；

二、影響汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；

三、部分公務(wù)員認(rèn)識(shí)不到位不能自覺(jué)遵守規(guī)定；

四、政府需大量建造自停放位，需雇專(zhuān)人看守自行車(chē)增加了行政成本。

（提出對(duì)策）首先，低碳理念的推廣應(yīng)主要通過(guò)宣傳教育的方式來(lái)進(jìn)行。政府可以在公共場(chǎng)所、大眾媒體、校園等地方通過(guò)海報(bào)張貼、播放公益廣告、舉行文藝表演等方式宣傳低碳理念。

其次，低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要全社會(huì)積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，通過(guò)發(fā)展科技改變第二產(chǎn)業(yè)高耗能排碳高污染的發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì)，可持續(xù)性發(fā)展。

再次，要帶動(dòng)全社會(huì)的低碳運(yùn)動(dòng)政府部門(mén)還可以加大公共交通設(shè)施的建設(shè)投資，建立方便快捷的公共交通系統(tǒng)從而家少私家車(chē)的使用量，降低碳排放量。在這一點(diǎn)上杭州市走在了前列，建立了公共自行車(chē)交通系統(tǒng)，市民可以憑借相關(guān)證件使用公共自行車(chē)。這種政府買(mǎi)單市民受益，低碳環(huán)保的公共交通模式既可以降低碳排放又對(duì)低碳的理念進(jìn)行宣傳，同時(shí)倡導(dǎo)全民健身，一舉三得，值得我們借鑒。

最后，由于公務(wù)員隊(duì)伍整體素質(zhì)較高，所以低碳理念的推廣可以從公務(wù)員開(kāi)始，但是各地條件的不同，不適宜采取統(tǒng)一規(guī)定一刀切的方式。這項(xiàng)活動(dòng)的推廣可以逐步進(jìn)行，在條件成熟的地區(qū)建立試點(diǎn)大力推廣，在其他地區(qū)也對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍和重點(diǎn)宣傳。只要方法得當(dāng)在不久的將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)低碳生活低碳經(jīng)濟(jì)的房展方式。

2、有三個(gè)比賽，百米賽跑、萬(wàn)米賽跑、馬拉松比賽，分別考驗(yàn)的是沖刺力、持久力與耐力，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的看法。

試題分析：本題考查考生的綜合分析能力，考生在作答此題目時(shí)可以從多個(gè)角度出發(fā)來(lái)進(jìn)行分析。比如，可以找三種不同力量的共性，也可惜分析三種不同力量的差別等，以及分析三種不同比賽方式與三種不同力量的關(guān)系等。本答案分析的是三種不同力量的差異性，考生不必拘泥于答案，在作答的過(guò)程中應(yīng)該凸顯自己思維的深度和廣度。

參考答案：（闡述題目）百米賽跑、萬(wàn)米賽跑和馬拉松比賽分別考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的沖刺力、持久力、和耐力。沖刺力代表著遇到緊急任務(wù)時(shí)重點(diǎn)突擊的能力；持久力代表著面對(duì)長(zhǎng)期任務(wù)時(shí)持之以恒的精神；耐力代表著針對(duì)困難任務(wù)時(shí)勇于挑戰(zhàn)努力突破的精神。

對(duì)于每個(gè)個(gè)體而言，短期任務(wù)就像是百米賽跑，長(zhǎng)期的任務(wù)就是萬(wàn)米賽跑，而人的一生就是馬拉松比賽。在我們的生命歷程中會(huì)有無(wú)數(shù)的百米賽跑、萬(wàn)米賽跑也會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。所以我們既需要強(qiáng)勁的沖刺力，又需要綿延的持久力，更需要超凡的耐力。

（分析問(wèn)題）首先，不論是在工作還是在生活的過(guò)程當(dāng)中我們都會(huì)遇到緊急事件，這時(shí)面對(duì)困難我們就要迎難而上，將我們積蓄的知識(shí)和力量充分的發(fā)揮出來(lái)，只有這樣我們才能夠完成任務(wù)，登上生命中新的臺(tái)階。這就是人生的百米沖刺，我們需要短期的爆發(fā)力和沖刺力。

其次，面對(duì)一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)僅僅猛沖蠻干是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要順利的完成這項(xiàng)任務(wù)就必須能夠穩(wěn)得住心神，耐的住寂寞。就必須能夠立足于現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)，做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。在實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃的過(guò)程中不驕不躁，持之以恒，就和萬(wàn)米比賽一樣，持久力決定了最終的勝負(fù)。

再次，人生之路何其漫長(zhǎng)，在這條長(zhǎng)路上布滿(mǎn)了荊棘坎坷，到處都是大江深淵，我們?cè)谇靶械倪^(guò)程中時(shí)刻經(jīng)受著上天的考驗(yàn)，這種考驗(yàn)一直在挑戰(zhàn)我們的能力極限和心理極限。就像馬拉松比賽一樣，運(yùn)動(dòng)員

一旦出現(xiàn)了懈怠之心就會(huì)輸?shù)粽麄€(gè)比賽。作為有理想有志向的年輕人，在人生的馬拉松比賽中我們要挑戰(zhàn)自身的極限，要勇于面對(duì)所有的困難。困難既可以成為阻礙我們前行的巨石，又可以成為我們通往成功的階梯。成功之路是為勇于挑戰(zhàn)敢于突破的勇士準(zhǔn)備的。每一個(gè)年輕人都應(yīng)該成為生活中和工作中的勇士，從而真正的承擔(dān)起社會(huì)賦予我們的重任。

最后，這三種力量是不能割裂開(kāi)的，每一個(gè)人都擁有著這三種力量，我們要善于在不同的環(huán)境中使用不同的力量才能實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)完成我們的理想

（總結(jié)扣題）總之，個(gè)人的成長(zhǎng)歷程就像是各種賽跑，能夠跑第一個(gè)跑到終點(diǎn)的人一定擁有者超凡的實(shí)力，他既要有沖刺力，也要有持久力，還要有耐力。而這三種力量的共同源泉就是扎實(shí)的體能訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練。對(duì)于一個(gè)剛走上工作崗位的年輕人來(lái)說(shuō)實(shí)踐就是我們的訓(xùn)練場(chǎng)，我們要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，要敢于在實(shí)踐中鍛煉，要勤于在實(shí)踐中思考，要在實(shí)踐中不斷的提高自身的能力，在實(shí)踐中不斷的磨練自己的意志，在實(shí)踐中不斷的考驗(yàn)自己的品格。只有這樣我們才能夠真正的成長(zhǎng)，才能夠承擔(dān)起工作的重任。

3、“被別人信任是件很幸福的事情”，請(qǐng)結(jié)合你自己的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

試題分析：本題為自我認(rèn)知類(lèi)題目，考官通過(guò)考生談自身被他人信任的經(jīng)歷來(lái)推斷考生對(duì)人生以及對(duì)待工作的態(tài)度，進(jìn)而判斷考生將來(lái)的工作表現(xiàn)。考生在作答時(shí)應(yīng)注意經(jīng)歷表述要真實(shí)，同時(shí)這種經(jīng)歷給考生帶來(lái)的感悟和收獲，切忌單純講故事。

參考答案：（破題表態(tài)）信任猶如陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過(guò)程中的障礙，我們每個(gè)人都被信任包圍著，都時(shí)刻感受著信任帶給我們的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。正因?yàn)橛辛藙e人對(duì)我們的信任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，才使得生活變的更有意義。信任可以促進(jìn)一個(gè)人的能力發(fā)展，可以改變一個(gè)人的個(gè)性特征，信任可以營(yíng)造一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，可以打造一段牢固的友誼。我在生活和工作的過(guò)程中就被人信任著，這種信任也在不斷的督促我進(jìn)步著。

（列舉經(jīng)歷）兩年前我初入社會(huì)，得到第一份工作的時(shí)候，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，在工作的過(guò)程中偶有失誤，曾經(jīng)一度彷徨失措，自我否定，但是就在這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事并沒(méi)有因?yàn)槲业氖д`放棄對(duì)我的幫助和培養(yǎng)，相反更加用心的幫助我，同時(shí)給了我充分的信任，繼續(xù)讓我但當(dāng)重要的責(zé)任，正是這份信任使得我沒(méi)有自我放棄，使得我正確的面對(duì)了肩膀上的責(zé)任在工作的過(guò)程中得到了成長(zhǎng)。

兩個(gè)月前當(dāng)我決定考公務(wù)員與父母商討的時(shí)候，在這種重大抉擇的面前，雖然父母并不希望我放棄已有的安逸舒適的工作但是對(duì)我的選擇還是給予了理解和尊重。在生活和工作當(dāng)中信任就是對(duì)人最大的尊重。（陳訴收獲）我是在被信任的環(huán)境中成長(zhǎng)的，這種信任教會(huì)了我很多生活的道理。送人玫瑰，手留余香。在以后的工作和生活過(guò)程中我也會(huì)將信任送給別人。讓我的信任之心溫暖同事，讓我的信任之心關(guān)愛(ài)家人。

（總結(jié)升華）同樣，全社會(huì)都要營(yíng)造一種信任的氛圍，只有人與人之間多一份信任我們我們的生活才能變的更幸福。信任可以使藍(lán)天更藍(lán)，信任可以使綠草更綠，信任是縈繞在耳畔的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是呈現(xiàn)在眼前的色彩斑斕。信任無(wú)處不在，信任深埋心中，信任是紅樹(shù)林交錯(cuò)相織的根系，信任是女神像溫柔甜美的笑容。信任是一份尊重，一種責(zé)任，一張笑臉，一句感謝，一抹溫情。2010年6月5日上午真題

1.你接電話(huà)想記錄，想找筆記錄找不到，卻發(fā)現(xiàn)筆在自己手中；想開(kāi)門(mén)卻找不到鑰匙，發(fā)現(xiàn)鑰匙就在自己腰上。現(xiàn)實(shí)生活中你有沒(méi)有出現(xiàn)這種情況？如何理解？

試題分析：綜合分析類(lèi)試題，考查考生理解和分析問(wèn)題的能力。題目中所說(shuō)的現(xiàn)象在生活中司空見(jiàn)慣，很多人都有過(guò)類(lèi)似經(jīng)歷，卻少有人引起重視和思考。本題的難點(diǎn)就在透過(guò)生活中的小事思考其反映的哲學(xué)內(nèi)涵，切入點(diǎn)有很多，可以從做事的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)性方面來(lái)談，可從重視身邊的細(xì)節(jié)方面來(lái)談，也可從遇事多從自身找原因方面來(lái)談??仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，言之成理即可。

參考答案：這種情況我在生活中也經(jīng)常遇到：滿(mǎn)屋子地找眼鏡，卻發(fā)現(xiàn)眼鏡就架在自己的鼻梁上；翻箱倒柜地找一件衣服，最后卻發(fā)現(xiàn)那件衣服就穿在自己身上??生活中這種現(xiàn)象司空見(jiàn)慣，卻也讓人哭笑不得。

雖說(shuō)這些都是小事，但卻能反映出我們?cè)谧鍪路矫娲嬖诘暮芏鄦?wèn)題，最突出的一點(diǎn)就是做事不夠沉著冷靜，缺乏計(jì)劃條理，遇事慌不擇路，做了很多無(wú)用功。

計(jì)劃組織協(xié)調(diào)性是我們做好一件事的基本前提，也是事情順利高效完成的有力保障。如何培養(yǎng)做事的計(jì)劃條理性呢？首先，遇事要保持冷靜，理清頭緒、分析條理、定好步驟后再有條不紊地實(shí)施。特別是遇到緊急情況的時(shí)候更要安排好先后順序，盲目采取行動(dòng)只會(huì)忙中生亂，做了無(wú)用功。其次，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，全面考慮。遇事不僅要通過(guò)身邊的事物發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更要從自身尋找原因。事不為難人自難，很多難題的癥結(jié)其實(shí)就在自己身上，要敢于面對(duì)自身的不足并積極改進(jìn)。再次，平日里就要養(yǎng)成良好的心態(tài)和生活習(xí)慣，合理安排好身邊的事物，保持整潔的環(huán)境，臨危不懼、臨多不亂。

生活中的小事往往蘊(yùn)含著大道理，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并以此指導(dǎo)我們的行動(dòng)。

2、古代有一家人，大兒子很老實(shí)，二兒子聰明，三兒子是瞎子，四兒子是瘸子，五兒子是駝背，外人看來(lái)這家人日子肯定難過(guò)，但是老爺子安排大兒子種地，二兒子經(jīng)商，三兒子按摩，四兒子紡線，五兒子搓繩。這一家人的日子反而過(guò)得紅紅火火，談一下看法。

試題分析：這樣一家人，五個(gè)孩子，有普通的，有殘疾的，從常人看來(lái)會(huì)是一種磨難，但是因?yàn)槊總€(gè)人根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇不同的工作，結(jié)局是一家人的日子紅紅火火。表面所展現(xiàn)的可能是一家人的生活，實(shí)際上得到的是每個(gè)人各司其職為家庭貢獻(xiàn)自己的力量，從而使日子過(guò)得如火如荼。

參考答案：生活中，家庭有丈夫，妻子，孩子，丈夫是家里的頂梁柱，妻子是家里的賢內(nèi)助，孩子是連接家庭的紐帶。每個(gè)人在家庭里有著不同的身份，每個(gè)人在繼續(xù)著自己的使命，丈夫，妻子，孩子組成一個(gè)完美的家庭。

現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)最重要的特征是更加專(zhuān)業(yè)的社會(huì)分工，這是由于各人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷、價(jià)值取向等不同，但又必須進(jìn)行有效的科學(xué)組合以避免沖突、產(chǎn)生內(nèi)耗等因素而決定的。在工作中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員有自己的特點(diǎn)，擔(dān)負(fù)著不同的分工，都是不可缺少的。只有真正做到各司其職，為了一個(gè)共同的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己能夠貢獻(xiàn)的最大能量，融合在一起才是一個(gè)完整的集體。一個(gè)單位中，行政是不可缺少的，技術(shù)是不可缺少的，管理也是不可缺少的，如果少了哪一部分，這個(gè)團(tuán)體的運(yùn)轉(zhuǎn)都會(huì)失靈。德.叔本華說(shuō)過(guò)“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同他人在一起，他才能完成許多事業(yè)”我們要正視自己在團(tuán)隊(duì)中的分工，要正視每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的分工，互相協(xié)作，才能使團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)良性，有序。

3、有位哲人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的深化；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。談?wù)勀阕约喊炎约焊袆?dòng)的經(jīng)歷。

試題分析：人要不斷的進(jìn)步，不管是生活上還是工作中，不管是情感上還是閱歷上，只有學(xué)會(huì)自省，才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候更進(jìn)一步。令狐沖說(shuō)“有些事情本身我們無(wú)法控制，只好控制自己”，同樣，有些事情我們沒(méi)有辦法改變，只有提高自我。

參考答案：記得初中的時(shí)候，從小被家人嬌慣的自己容不得別人說(shuō)半句不字。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀書(shū)看到“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”，恰逢當(dāng)天和同學(xué)鬧矛盾心情不好。于是就用這句話(huà)告訴自己，別再生氣了。第二天上學(xué)的時(shí)候，見(jiàn)到那個(gè)同學(xué)我開(kāi)心的和她打招呼。從此每當(dāng)自己有不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)告訴自己“生氣時(shí)拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”，心情就會(huì)開(kāi)始轉(zhuǎn)晴。其實(shí)很多時(shí)候真正讓自己開(kāi)心的不是別人，而是自己。工作中也一樣，真正讓自己成長(zhǎng)的不是別人，是自己。有再多的知識(shí)，再多的教訓(xùn)，只要自己不上心，那也是一種奢侈。哪怕是一個(gè)小小的點(diǎn)，只要自己用心去研讀了，用心去揣摩了，就是一種收獲。所以不管生活中，還是工作中，只有學(xué)會(huì)自己超越自己，才是一種真正的成功。諺語(yǔ)講到：人之所以平凡，在于無(wú)法超越自己。無(wú)論是生活中，還是工作中，學(xué)會(huì)自省，學(xué)會(huì)自我感悟，學(xué)會(huì)自我超越，生活會(huì)是美好的，工作會(huì)是蒸蒸日上的。雨果說(shuō)“當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸的檸檬時(shí),讓我們?cè)O(shè)法把它制造成甜的檸檬汁”。同樣道理，生活所給予我們的，永遠(yuǎn)需要我們自己用心去感悟，感悟之后，超越感悟。

2010年山東省公務(wù)員考試面試真題

2010年6月5日下午真題

1、某省事業(yè)單位公開(kāi)招聘的200多崗位中，70%要求碩士以上學(xué)歷。談看法

試題分析：碩士學(xué)歷代表的是一種高素質(zhì)，某事業(yè)單位的做法本意是追求人員的高素質(zhì)，這點(diǎn)是企業(yè)發(fā)展的根本，但是在吸收人才的過(guò)程中單純的以學(xué)歷作為評(píng)判，不免會(huì)讓很多素質(zhì)較高能力出眾但是不具備碩士學(xué)位的人才流失。所以我認(rèn)為企業(yè)追求人才的高素質(zhì)是必然的，但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩切枰摹?/p>

參考答案：“企業(yè)即人”是西方企業(yè)管理界的一句名言。鄧小平同志也曾說(shuō)過(guò)：“企業(yè)以‘質(zhì)’為本，‘質(zhì)’以人為本，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人的競(jìng)爭(zhēng)”。某事業(yè)單位招聘70%要求碩士以上學(xué)歷，體現(xiàn)的是一種對(duì)人才的渴望和認(rèn)可。說(shuō)明這個(gè)事業(yè)單位已經(jīng)意識(shí)到人才是企業(yè)發(fā)展的根本。追求學(xué)歷只是該事業(yè)單位追求員工素質(zhì)，選拔人才的一種方式。

高素質(zhì)人才代表著高生產(chǎn)力。在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，人的智力因素、文化水平對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用日益突出，高素質(zhì)人才在企業(yè)發(fā)展中的作用變得愈加重要。選拔人才，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。但是在選拔人才過(guò)程中應(yīng)注重德才兼?zhèn)涫菢?biāo)準(zhǔn)，高學(xué)歷也是標(biāo)準(zhǔn)。追求高學(xué)歷所代表的高素質(zhì)人才沒(méi)有錯(cuò)，只不過(guò)我認(rèn)為企業(yè)也應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o那些沒(méi)有高學(xué)歷但是有真本領(lǐng)，高素質(zhì)的人才以機(jī)會(huì)。因?yàn)楦邔W(xué)歷只說(shuō)明一種教育經(jīng)歷，并不真正可以完全代表高素質(zhì)，高能力。企業(yè)要發(fā)展需要的不是那一張紙，而是真正的人才。因此我認(rèn)為，在企業(yè)吸收人才的過(guò)程中，以學(xué)歷為門(mén)檻無(wú)可厚非，但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩瞧髽I(yè)發(fā)展所必需的

2、關(guān)于溝通，人們的等級(jí)不對(duì)等，怎樣交流？你在生活中是怎么與人交流的？

試題分析：溝通，是人在社會(huì)上生存每天都必不可少的。但是人因?yàn)楣ぷ鞑煌驗(yàn)槭杖氩煌驗(yàn)榄h(huán)境、學(xué)歷等等原因，都會(huì)造成人與人之間的不對(duì)等。溝通不僅僅是和自己同階層同地位同等級(jí)的人溝通，還要和不同階層不同等級(jí)的人溝通。因此溝通是一門(mén)藝術(shù)。能夠正確認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，是考生能夠正確作答的關(guān)鍵。

參考答案：人與人之間最寶貴的就是真誠(chéng)和尊重。不管人與人之間地位有多懸殊，人與人之間財(cái)富差異有多大，從本質(zhì)講，人與人是平等的。所以溝通過(guò)程中，最寶貴的就是真誠(chéng)，尊重。周恩來(lái)總理和時(shí)傳祥握手，胡錦濤主席懷抱地震災(zāi)區(qū)的孩子，這些表達(dá)的就是真誠(chéng)和尊重。人與人之間會(huì)因?yàn)榈匚弧⒇?cái)富、工作、知識(shí)等等的不同而形成等級(jí)不對(duì)等，但是真誠(chéng)和尊重是最起碼的做人準(zhǔn)則。所以在溝通的過(guò)程中，不管怎樣的談話(huà)方式，不管怎樣的談話(huà)策略，哪怕是工作上的談判，生活中的解決糾紛，真誠(chéng)和尊重是必不可少的。所以人與人之間溝通，等級(jí)不是最主要的，最主要的是彼此真誠(chéng)和尊重。

我在生活中，不管是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，還是和同事溝通，最起碼的原則就是真誠(chéng)和尊重。我尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決定，在溝通的過(guò)程中即使有異議的地方我也會(huì)在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下說(shuō)出我自己的看法，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是正確的，我會(huì)更加努力，如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我是錯(cuò)的，我會(huì)尊重領(lǐng)導(dǎo)的決定，積極改正，踏實(shí)工作。在和同事溝通的過(guò)程中，我尊重同事，拿出我的真誠(chéng)。我相信人與人是交心的，只要你真誠(chéng)的付出，就會(huì)有真誠(chéng)的對(duì)待。所以只有在最基本的溝通原則下，才能談到更好的溝通方式問(wèn)題。生活中溝通是時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著的行為，人與人不管是肢體語(yǔ)言還是動(dòng)作的表達(dá)，都是溝通的一部分。所以只要你學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，學(xué)會(huì)用你的真誠(chéng)去溝通，配以良好的方式，你的溝通結(jié)果會(huì)是美好的，是成功的。

3、有人說(shuō)，世界上有三種人。第一種，有先知先覺(jué)，能夠創(chuàng)造機(jī)會(huì)；第二種，善于抓住機(jī)會(huì)；第三種，既不能創(chuàng)造機(jī)會(huì)也不能把握機(jī)會(huì)。問(wèn)你是哪種人？

試題分析：本題考察面對(duì)機(jī)遇的態(tài)度。機(jī)會(huì)，往往是稍縱即逝。有人習(xí)慣抓住機(jī)會(huì)，有人習(xí)慣機(jī)會(huì)從身邊溜走；有人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有人揮霍機(jī)會(huì)。成功的人往往是善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人和善于抓住機(jī)會(huì)的人。參考答案：培根曾說(shuō)過(guò)“善于識(shí)別與把握時(shí)機(jī)是極為重要的。在一切大事業(yè)上，人在開(kāi)始做事前要象千眼神那樣察視時(shí)機(jī)，而在進(jìn)行時(shí)要象千手神那樣抓住時(shí)機(jī)。”我是一個(gè)普通的人，我不能每件事都去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，但是在生活工作中我會(huì)去尋找機(jī)會(huì)，為每一件事的成功做好鋪墊。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。西蒙說(shuō)“機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。”所以機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人。如果你沒(méi)有準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你還沒(méi)有反應(yīng)，當(dāng)機(jī)會(huì)消逝的時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)機(jī)會(huì)曾經(jīng)來(lái)過(guò)。生活中，工作中，我隨時(shí)做好準(zhǔn)備，做一個(gè)能夠捕捉機(jī)會(huì)，能夠抓住機(jī)會(huì)的人。我是一個(gè)平凡的人，不屬于每件事都先知先覺(jué)的人，也不屬于讓機(jī)會(huì)溜走的人。我相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人。有些事沒(méi)有機(jī)會(huì)我會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我會(huì)緊緊地抓住機(jī)會(huì)。因?yàn)槲依斡洠簷C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。

2010年6月6日上午面試真題

1、在公路上，行人和機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道，道路就會(huì)變得暢通；如果行人和機(jī)動(dòng)車(chē)互相占到，就會(huì)變得擁堵，請(qǐng)你談一下競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。

試題分析：綜合分析。本題考察如何正確面對(duì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作。競(jìng)爭(zhēng)與合作有效轉(zhuǎn)化，才能互相促進(jìn)。

參考答案：競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生動(dòng)力、合作孕育生機(jī)！競(jìng)爭(zhēng)與合作相伴相隨，是我們的事業(yè)取得成功的兩大不可或缺的制勝法寶。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，事物發(fā)展就會(huì)缺乏生機(jī)與活力；而沒(méi)有合作，雙方都力圖損人利已，使得競(jìng)爭(zhēng)成為零和競(jìng)爭(zhēng)，變成損人不利已的競(jìng)爭(zhēng)。合則兩利、斗則雙輸，我們要在競(jìng)爭(zhēng)中友好合作，在合作中公平競(jìng)爭(zhēng)。

改革開(kāi)放三十年以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義偉大事業(yè)取得巨大成就。這一成就的取得其實(shí)就是調(diào)動(dòng)全社會(huì)各主體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)保持社會(huì)主義優(yōu)良的團(tuán)結(jié)協(xié)作合作意識(shí)的結(jié)果。我們創(chuàng)造了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度，將個(gè)人、企業(yè)、政府等各類(lèi)主體的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而使得一切有利于發(fā)展生產(chǎn)力、提高綜合國(guó)力、提升人民生活水平的源泉充分涌流，人民的積極性、創(chuàng)造性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而極大地促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。而另一方面，正是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中的保持了充分的合作，從而避免了惡性競(jìng)爭(zhēng)的擴(kuò)大化，避免了大量資源浪費(fèi)、重復(fù)建設(shè)、擾亂市場(chǎng)秩序等現(xiàn)象的發(fā)生，產(chǎn)生了一加一大于二的效應(yīng)，使得我國(guó)經(jīng)濟(jì)在國(guó)內(nèi)外兩個(gè)市場(chǎng)中充分的競(jìng)爭(zhēng)和良好的合作中得到飛速發(fā)展。

對(duì)于個(gè)人而言，充分的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)是個(gè)人成長(zhǎng)成才成功的必要條件。競(jìng)爭(zhēng)讓人居安思危，競(jìng)爭(zhēng)讓人開(kāi)發(fā)潛能，競(jìng)爭(zhēng)讓人充滿(mǎn)激情；而同樣合作讓人取百家之長(zhǎng)，補(bǔ)一己之短。個(gè)人的成功建立在競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)之上，更是建立在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、通力合作的集體智慧之上。作為一名可能要進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的年輕人，我在工作中會(huì)樹(shù)立一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更會(huì)培養(yǎng)合作精神。保持友好的競(jìng)爭(zhēng)的工作態(tài)度可以讓我們的工作不斷地精益求精、做到少出錯(cuò)、不出錯(cuò)；而同時(shí)更重要的是要和同事保持良好的合作，形成大局為重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的工作氛圍，在團(tuán)隊(duì)的力量下將一切工作做好、做真、做實(shí)，將自己逐漸培養(yǎng)人一名人民滿(mǎn)意、群眾放心的優(yōu)秀公務(wù)員。

2、有人說(shuō)，要經(jīng)得起表?yè)P(yáng)，經(jīng)得起批評(píng)，經(jīng)得起誤會(huì)，請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得生活中最應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起的是什么？ 試題分析：綜合分析。本題可以選取題目中給定的批評(píng)、表?yè)P(yáng)、經(jīng)得起誤會(huì)來(lái)說(shuō)，當(dāng)然，也可以都不選擇，而選取適合自己作答和發(fā)揮的角度來(lái)作答。題目比較靈活，要求自圓其說(shuō)即可。

參考答案：有人說(shuō)，要經(jīng)得起表?yè)P(yáng)，經(jīng)得起批評(píng)，經(jīng)得起誤會(huì)，而我認(rèn)為：生活中最應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起莫過(guò)于失敗。大大小小的各種失敗，可夢(mèng)如夢(mèng)魘一般地伴隨著我們的一生，然而，恰恰是這種讓人厭惡的事物，卻是人生進(jìn)步的一筆寶貴財(cái)富。只有經(jīng)歷失敗，才能減少更多的失敗、避免更大的失敗。因?yàn)槭∽屓司影菜嘉＃∽屓藠^起直追，失敗讓人知恥后勇。

失敗是一把鋒利的雙刃劍。在弱者面前，失敗猶如漫漫黑夜、痛苦不堪，往往會(huì)讓他們不堪一擊，就此消沉。而失敗對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆催人上進(jìn)的財(cái)富。正如拿破侖所言，“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。”真正的強(qiáng)者往往在經(jīng)歷失敗后，越挫越勇，成就人生的輝煌。愛(ài)迪生在經(jīng)歷了幾千次的實(shí)驗(yàn)失敗之后，終于找到了鎢絲作為燈泡的制作材料，給人類(lèi)送來(lái)的光明；居里夫人經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗之后，用了3年零9個(gè)月才從成噸的礦渣中提煉出0.1克的鐳；而門(mén)捷列夫在二十多年的時(shí)間中，遭受無(wú)數(shù)失敗之后才發(fā)現(xiàn)了元素周期表。

對(duì)于我而言，在過(guò)去的人生道路中同樣遭受了種種可怕的失敗。失敗的滋味并不好受，但是每當(dāng)失敗來(lái)襲，我并沒(méi)有灰心喪氣，失去信心，就此消沉；而是敢于直面失敗，認(rèn)真分析失敗的原因，并以更大的勇氣和信心去迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的每一次進(jìn)步，獲得人生的輝煌。對(duì)于國(guó)家公務(wù)人員而言，任何工作上的失敗就可能意味著對(duì)人民利益的損害，一方面，我們要以極大的責(zé)任精神和極高的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)去完成每一項(xiàng)任務(wù)，盡量做到少出錯(cuò)、不犯錯(cuò)；而另一方面，金無(wú)足赤、人無(wú)完人，工作中一旦出現(xiàn)了錯(cuò)誤和失敗，我們要勇于直面失敗、擔(dān)待失敗，將失敗的原因化為我們不斷提升工作理念、改進(jìn)工作方法的動(dòng)力，從而不斷提高貫徹立黨為公、執(zhí)政為民的本領(lǐng)，做好各項(xiàng)人民群眾交給的各項(xiàng)任務(wù)。

3、國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，有企業(yè)家說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)需要拼搏的精神，艱苦務(wù)實(shí)的奮斗，還要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，另外，還要有鴻鵠之志”，結(jié)合你自己，對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)是否具備了這些素質(zhì)？

試題分析：綜合分析。本題較為靈活，考查考生對(duì)于自身知識(shí)與題目的很好結(jié)合。可以選取題目中給定的一種素質(zhì)來(lái)論述，也可以選取多種來(lái)進(jìn)行論述。自圓其說(shuō)即可。

參考答案：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的重要策略，也是大學(xué)生歷練人生品性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要方式。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功，需要國(guó)家的大力扶持，社會(huì)的關(guān)注關(guān)心，同時(shí)更需要大學(xué)生自身素質(zhì)的提升。我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功，需要具備三點(diǎn)：敢為人先的創(chuàng)業(yè)意識(shí)；直面困難的創(chuàng)業(yè)勇氣；以及充分全面的創(chuàng)業(yè)技能。

首先，只有具備敢為人先的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，大學(xué)生才能在當(dāng)前較為單一化的社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下，敢于突破自我、超越自我，將創(chuàng)業(yè)之路作為自己的人生理想。其次，大學(xué)生只有具備直面困難、不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)勇氣，才能在艱苦的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中不至半頭而廢，而是百折不撓、越挫越勇，最終獲得創(chuàng)業(yè)的成功。最后，大學(xué)生只有具備充分全面的創(chuàng)業(yè)技能，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)立于不敗之地，逐步打出自己的天地，最終贏得創(chuàng)業(yè)的成功。

我是一名即將走出象牙塔的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。在校讀書(shū)期間，我在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還積極參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)，儲(chǔ)備了較為豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，鍛煉了較好的吃苦耐勞、百折不撓的品性。我相信具備了這些素質(zhì)，不僅是對(duì)于成功創(chuàng)業(yè)有極大幫助，同時(shí)也是做好其他工作的必要條件。我想自己在未來(lái)的人生道路中，無(wú)論從事何種工作，都會(huì)不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，在一線工作崗位上堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民學(xué)習(xí)，從而提高自己服務(wù)人民、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的本領(lǐng)。

2010年6月6日下午面試真題

1、目前很多高校畢業(yè)生參加村官招聘，你怎么看。

試題分析：這是綜合分析中的社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題目。主要考察考生對(duì)于大學(xué)生參加村官招聘的這一社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)及大學(xué)生參加村官招聘的社會(huì)意義及社會(huì)影響。

參考答案：大學(xué)生參加村官招聘，是國(guó)家近年來(lái)采取的一項(xiàng)緩解就業(yè)壓力，加大對(duì)農(nóng)村政策扶持的一項(xiàng)舉措。對(duì)于這一政策的實(shí)施，有其積極的社會(huì)意義。

首先，隨著大學(xué)生“村官”優(yōu)惠政策的陸續(xù)出臺(tái)，高校畢業(yè)生爭(zhēng)當(dāng)“村官”的熱情日益高漲，紛紛踴躍報(bào)名，為農(nóng)村和社區(qū)選人用人拓寬了視野。這一現(xiàn)象，說(shuō)明在發(fā)展現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，國(guó)家在人才管理及農(nóng)村扶持這一方面的政策取得了長(zhǎng)效的發(fā)展前景及積極可行的效果；

其次，大學(xué)生報(bào)考村官，可以進(jìn)一步的促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。高校畢業(yè)生報(bào)考村官，可以結(jié)合自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)，緊密結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，主動(dòng)開(kāi)展工作，為農(nóng)村的發(fā)展出力獻(xiàn)策。例如開(kāi)辦技術(shù)培訓(xùn)班；編寫(xiě)通俗易懂的宣傳冊(cè)；舉辦法律知識(shí)學(xué)習(xí)班；并通過(guò)開(kāi)展文藝活動(dòng)，豐富農(nóng)民的文化生活等。在我國(guó)農(nóng)村，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“村官”還帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)辦了養(yǎng)殖和示范基地，幫助農(nóng)民增加收入，有效地促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，成為帶領(lǐng)農(nóng)民致富奔小康的領(lǐng)頭雁。

最后，高校畢業(yè)生參加村官招聘，從另一個(gè)層面來(lái)說(shuō)，也是高校畢業(yè)生自主擇業(yè)觀的一種有效轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在社會(huì)普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象是就業(yè)壓力大，大學(xué)生就業(yè)率低，就業(yè)難的問(wèn)題。主要是因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)畢業(yè)生對(duì)于工作職位的要求過(guò)高，而忽視了自身的實(shí)際工作能力和基層的工作經(jīng)驗(yàn)。“村官”政策為大學(xué)生提供了一條就業(yè)的渠道，同時(shí)，也為大學(xué)生服務(wù)基層、扎根基層提供了良好的途徑。有效地緩解了就業(yè)壓力問(wèn)題，一舉多得。

但與此同時(shí)，在大力鼓勵(lì)高校畢業(yè)生下基層工作，報(bào)考“村官”的同時(shí)，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到，要提供切實(shí)有效的保障機(jī)制，保障大學(xué)生村官的自身利益及為其提供良好的發(fā)展空間，例如支持大學(xué)生“村官”繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。聘用期間工作表現(xiàn)良好、考核合格的，報(bào)考碩士研究生可享受初試總分加10分和在同等條件下優(yōu)先錄取的優(yōu)惠政策等，將這些其實(shí)有效地政策真正落到實(shí)處，著力為農(nóng)村輸送“留得住、用得上”的急需人才。

2、單位日常工作中，有些事情是時(shí)間緊急但不是很重要，有些事情非常重要但不是非常緊急。你處理這些事情會(huì)怎么做。

試題分析：這是綜合分析題目。著重考察對(duì)于日常工作中出現(xiàn)的復(fù)雜問(wèn)題的解決方法。關(guān)鍵在于考察我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中如何合理安排時(shí)間，合理安排精力，能夠更好的完成現(xiàn)有的工作，處理問(wèn)題的思路。

參考答案：在工作的過(guò)程中，合理的安排好時(shí)間與工作的計(jì)劃，是完成一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。常常會(huì)遇到緊急程度與時(shí)間安排相沖突的事情，這就要求我們有效地安排時(shí)間，合理布局。

面對(duì)工作中出現(xiàn)的時(shí)間緊急但不是很重要的事情，我們可以邊處理邊思考，也就是摸著石頭過(guò)河。在有效的時(shí)間內(nèi)先進(jìn)行工作的進(jìn)度，在進(jìn)行工作的計(jì)劃。緊急但不是很重要的事情，一般都是我們?cè)诠ぷ髦杏龅降耐话l(fā)事件，面對(duì)這些突發(fā)事件，我們應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間做出決定，將工作先進(jìn)行下去，之后在工作進(jìn)行的過(guò)程中，合理思考，調(diào)整工作的思路與安排，進(jìn)行工作的細(xì)化。但是在這類(lèi)工作完成之后，我們需要進(jìn)一步的總結(jié)與歸納，為以后完成這類(lèi)工作提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

面對(duì)工作中出現(xiàn)的非常重要但不是很緊急的事情，就要求我們要思考清楚之后再進(jìn)行。工作中面臨的這一類(lèi)事情往往是及其重要的，這類(lèi)的事情要求我們來(lái)不得半點(diǎn)的馬虎，必須一絲不茍的完成。由于時(shí)間不是很緊急，所以面對(duì)這類(lèi)工作的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃安排，并且視工作的重要程度將計(jì)劃報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，修改，經(jīng)過(guò)不斷地完善之后再按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。所謂工欲善其事必先利其器。

在日常的工作中，我們要視不同的情況來(lái)合理安排自己的工作時(shí)間與偏重，有效地提高辦事的效率。

3、成功有時(shí)候是最有價(jià)值的事情，結(jié)合實(shí)際說(shuō)。

試題分析：這是綜合分析題目。著重考察考生對(duì)于成功的理解及面對(duì)成功的態(tài)度。結(jié)合自身的實(shí)踐，要求考生要從自己的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行思考。

參考答案：“事業(yè)的成功沒(méi)有止境，它是一場(chǎng)無(wú)終點(diǎn)的追求。”面對(duì)成功，如果僅僅把它當(dāng)做是一件事情的完成，一項(xiàng)工作的終止，那么，這樣的成功是不值得夸贊與支持的，這樣的成功只是一時(shí)的成功與收獲，而不能長(zhǎng)久，不能成為我們前進(jìn)與努力的方向與動(dòng)力。把成功當(dāng)做是一個(gè)階段的重點(diǎn)，將其作為收獲而攫取的時(shí)候，也正是我們放棄自己前進(jìn)的動(dòng)力之時(shí)。這樣的成功會(huì)讓我們消沉與滿(mǎn)足。這樣的例子比比皆是。“江郎才盡”就是不能正確面對(duì)成功而失敗的典型事例。江淹是南朝人，青年時(shí)便已成為知名文學(xué)家，才華橫溢，寫(xiě)出了《恨賦》、《別賦》這樣膾炙人口的作品。后來(lái)他得到朝廷重用，入朝為官，過(guò)著閑散的官吏生活，文思也漸漸枯竭，很難再寫(xiě)出佳句。

正確對(duì)待成功的態(tài)度，是將其看做一種結(jié)束，看做一個(gè)階段的完成。在新的階段之上開(kāi)始自己新的努力，嘗試新的進(jìn)步，這才是有效面對(duì)成功的積極心態(tài)。

我在上大學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)自學(xué)日語(yǔ)，在課余的時(shí)間自己報(bào)班學(xué)習(xí)初級(jí)日本語(yǔ)。當(dāng)我通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，完成日語(yǔ)基礎(chǔ)考試之后，我并沒(méi)有把它當(dāng)做一種可以停下來(lái)的終點(diǎn)，并沒(méi)有滿(mǎn)足，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，通過(guò)自學(xué)完成中級(jí)日本語(yǔ)的課程。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我沒(méi)有因?yàn)橹g取得的小小的成功而停滯不前，而是把它當(dāng)做一個(gè)新的臺(tái)階，去完成更高的目標(biāo)與理想。

人的成就是永無(wú)止境的，在一定階段取得成功并不是永遠(yuǎn)的成功，成功又何嘗不是下次失敗的開(kāi)始呢？當(dāng)你在一定階段取得成就時(shí)，只表明是這一階段的成功，相對(duì)于更高的階段，此時(shí)的成就也許只是另一階段的奠基。所以，當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí)，不要自滿(mǎn)，不要慌張，應(yīng)當(dāng)冷靜下來(lái)，理性地進(jìn)行考量，我們的目光應(yīng)當(dāng)向遠(yuǎn)處去看，并為更高階段的成功而努力奮斗，這才是我們面對(duì)成功的最好態(tài)度。

2009年山東省公務(wù)員考試面試真題

4月24日上午山東省省直面試真題：

1、小男孩宋華6歲的時(shí)候父親去逝了，15歲的時(shí)候母親癱瘓了，但他微笑面對(duì)生活，終于考上大學(xué)，并帶著母親上大學(xué)，他的事跡被媒體報(bào)道之后引起了巨大反響，對(duì)這件事你有什么感想？

參考答案：人生當(dāng)中可能充滿(mǎn)著各種各樣的困難，題目中的小男孩宋華在面臨父親去逝和母親癱瘓這些常人難于承受的困難時(shí)，選擇了勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)，值得我們尊敬。在新時(shí)期下，許多青少年，在計(jì)劃生育政策下，成為了“獨(dú)生子女”，很多時(shí)候，源于家庭的溺愛(ài)，常常使許多青少年在困難面前幾乎不堪一擊。相對(duì)于小男孩宋華而言，我們目前的年輕一代中，許多人的承受挫折能力實(shí)在令人擔(dān)憂(yōu)。廣州新東方戴斌老師認(rèn)為，媒體在宣傳報(bào)道這些事跡的過(guò)程中，不應(yīng)該僅僅以“呼喚幫助”為目標(biāo)，更重要的是傳遞“勇敢面對(duì)困難”的理念，真正起到社會(huì)教育的意義。

2、在工作中，有些人想了再干，有些人邊想邊干，有些人干了再想，若是你會(huì)怎么辦？

參考答案：其實(shí)這代表了多種處事的模式。“想了再干”可能是一種“深思熟慮”, “邊想邊干”可能是一種“具體情況具體分析”，而“干了再想”可能是一種“總結(jié)反思”的表現(xiàn)。當(dāng)然事物也有著兩面性，“想了再干”也可以是“猶豫不決”的體現(xiàn)，“邊想邊干”也可能是一種“準(zhǔn)備不足”的表現(xiàn)，“干了再想”更可能是一種“武斷”的思維。所以，戴老師認(rèn)為，在答題時(shí)，考生應(yīng)表態(tài)認(rèn)為，應(yīng)該是根據(jù)具體的情況，讓“想” 和“做”完美地結(jié)合在一起。

3、若讓你主持一個(gè)修訂制度的會(huì)議，很多人指出：制度并不缺，而是制度執(zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，所以沒(méi)有必要修訂制度，你該怎么做？

參考答案：這個(gè)問(wèn)題，以前戴斌老師在機(jī)關(guān)做公務(wù)員工作時(shí)就常遇到這樣問(wèn)題，其實(shí)建議這類(lèi)問(wèn)題應(yīng)該“四兩撥千斤”，巧妙地?fù)Q一個(gè)角度回答：“正是因?yàn)橹贫葓?zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，更需要修訂制度。因?yàn)檎且驗(yàn)橹贫扔袉?wèn)題，才會(huì)在執(zhí)行過(guò)程中存在問(wèn)題。新的制度，就是要規(guī)避、預(yù)防執(zhí)行過(guò)程中可能存在的各種隱患。因此，這些人的觀點(diǎn)恰恰進(jìn)一步證明了制度修訂的必要性“。2009年4月24日上午鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試題 1.有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部自稱(chēng)是父母官，你怎么看?

【答案】鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部自稱(chēng)為父母官，對(duì)這個(gè)現(xiàn)象我是這么來(lái)看的：

首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是我們基層政府的代表，是應(yīng)該代表最廣大基層群眾利益的，應(yīng)該是我們政府干部里最基層的人民公仆，他們和老百姓接觸最多，服務(wù)最直接，老百姓親切地稱(chēng)他們?yōu)椤案改腹佟保菍?duì)他們的肯定。

其次，自古就有百姓稱(chēng)呼廉潔、正直、為民辦事的好官為父母官。父母官就是要以高度的責(zé)任感和使命感為民做事，維護(hù)人民的權(quán)益，增加人民的福祉，在人民利益受到損害的時(shí)候敢于保護(hù)，甚至犧牲自我利益。一句話(huà)，父母官就是全心全意為人民服務(wù)的公仆。

再次，父母官的稱(chēng)呼不是自稱(chēng)的，它需要人民的內(nèi)心認(rèn)同。那些自稱(chēng)為父母官的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部或許沒(méi)有理解“父母官”的真實(shí)含義，顛倒了自己和人民的關(guān)系。這種以自我為中心的思想必然導(dǎo)致脫離人民群眾，忘記自己的地位，和我們國(guó)家建設(shè)服務(wù)型政府背道而馳。應(yīng)當(dāng)引起我們的警覺(jué)。

總之，作為一個(gè)公務(wù)員我們所要做的就是踏踏實(shí)實(shí)地為百姓做事，權(quán)為民所系，利為民所謀，做一個(gè)真正的“父母官”。

2.組織一次活動(dòng)。

【答題主線】事前計(jì)劃+事中實(shí)施+事后總結(jié)(因沒(méi)有活動(dòng)的主旨，所以針對(duì)不同的主旨把內(nèi)容加上即可，在此略)

3.你做了一件事情(或者寫(xiě)了一份方案)，鎮(zhèn)長(zhǎng)贊同，書(shū)記不贊同，你怎么辦?

【答案】由于每個(gè)人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)不同，對(duì)于同一件事情會(huì)有不同的結(jié)論，我想這是很正常的事情，鎮(zhèn)長(zhǎng)和書(shū)記從不同的角度對(duì)我的方案提出了個(gè)人的建議，雖然沒(méi)有達(dá)到統(tǒng)一，但是我認(rèn)為這都是對(duì)我工作的一種支持。我會(huì)這么來(lái)做：

首先，我要仔細(xì)分析兩位領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，鎮(zhèn)長(zhǎng)贊同的有哪些，特別是書(shū)記不認(rèn)可的是哪里，我有沒(méi)有表述清楚或解釋清楚，我的方案中是不是有一些與政策法規(guī)不適應(yīng)之處或方案執(zhí)行有困難等，我要虛心接受書(shū)記的建議和意見(jiàn)，以求把這個(gè)方案做得更科學(xué)，更有可執(zhí)行性。

其次，我會(huì)虛心請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的同事，請(qǐng)他們給我把把關(guān)，提出建議和意見(jiàn)。同事在生活實(shí)踐中、工作中都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，多咨詢(xún)一下肯定錯(cuò)不了，取百家之長(zhǎng)補(bǔ)一己之短。

再次，在做好以上工作的基礎(chǔ)上，我會(huì)重新修訂我的方案，然后再把修訂后的方案請(qǐng)鎮(zhèn)長(zhǎng)和書(shū)記審閱。最后,不管自己的方案是否被采納，作為下屬應(yīng)干好自己本職的工作是不可改變的事實(shí)，所以不管領(lǐng)導(dǎo)是否贊同我的方案，我都會(huì)靜下心來(lái)，不帶著任何情緒努力工作，只要自己堅(jiān)持不懈地去拼搏，肯定會(huì)有收獲的。

其他地市歷年真題

一、真題重現(xiàn)（青島）

4-22上午套題：

1、有城市發(fā)出倡議，半年內(nèi)取消一次性筷子，你對(duì)此有什么看法？

2、請(qǐng)?jiān)诮值擂k事處組織一次“奧運(yùn)宣講”活動(dòng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)派你去機(jī)場(chǎng)接一位重要的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加一個(gè)開(kāi)幕式，可是不巧去機(jī)場(chǎng)的路堵了，開(kāi)幕式又不能耽誤，你該怎么辦？

4、我市公園、博物館陸續(xù)免費(fèi)開(kāi)放，在操作中遇到一些問(wèn)題，你怎么來(lái)解決？

4-22下午套題：

1、近年來(lái)政府推出廉租房、經(jīng)濟(jì)適用房等舉措，你對(duì)此持怎樣的觀點(diǎn)？

2、上級(jí)要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察經(jīng)濟(jì)情況，你怎樣做好組織工作？

3、你在單位主持一次會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)下屬單位沒(méi)有提出疑義，領(lǐng)導(dǎo)走之后，下屬單位紛紛提出質(zhì)疑，你該怎樣處理？

4、國(guó)家非常重視食品安全問(wèn)題，可是還有一些未檢驗(yàn)的蔬菜流入市場(chǎng)，你認(rèn)為應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

二、真題點(diǎn)評(píng)

2008年山東公務(wù)員招考的面試真題繼續(xù)采取結(jié)構(gòu)化面試的形式，難度有所降低，具體特點(diǎn)點(diǎn)評(píng)如下：

1、題材貼近民生、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。像“公園免費(fèi)開(kāi)放”、“如何杜絕未檢驗(yàn)蔬菜流入市場(chǎng)”等民生問(wèn)題都進(jìn)入了面試考題，考生們普遍反映，考題貼近實(shí)際，不偏不怪。這一方面體現(xiàn)了劉源老師關(guān)于“申論面試同源化觀點(diǎn)”——均關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、均關(guān)注了十七大報(bào)告所重視的民生問(wèn)題；另一方面也在考察考生是否具有一個(gè)公務(wù)員基本素質(zhì)——確確實(shí)實(shí)在“聲聲入耳、事事關(guān)心”，確確實(shí)實(shí)是“胸懷天下、心有國(guó)民”。

2、題目類(lèi)型一為觀點(diǎn)型，二為對(duì)策型。前者均放在第一題，后者均放后三題。兩種形式的回答共同點(diǎn)均要求有一個(gè)虛擬身份定位問(wèn)題，此即劉源老師多次強(qiáng)調(diào)的“屁股決定腦袋的定位論”，考生要避免從一己私利出發(fā)回答問(wèn)題，要以辯證唯物主義的觀點(diǎn)思考問(wèn)題，要主動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要顧全大局，既要中庸又要?jiǎng)?chuàng)新，比如針對(duì)博物館免費(fèi)開(kāi)放中出現(xiàn)的問(wèn)題，一不要因噎廢食、一概否定，二就要勇于創(chuàng)新、取得突破，如可以采取免費(fèi)不免票的方法，同時(shí)做好宣傳引導(dǎo)。

兩種形式的不同點(diǎn)在于：

（1）前者比價(jià)適合應(yīng)屆生回答，關(guān)注社會(huì)上有爭(zhēng)論的問(wèn)題，這和劉源老師所點(diǎn)到的國(guó)考申論出題趨勢(shì)吻合，此種題型必須了解主流觀點(diǎn)是什么，為此，一要善于從馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)發(fā)展觀等基本理論出發(fā)推導(dǎo)出針對(duì)爭(zhēng)議的正確取舍，二要熟悉或者能夠概括出材料中中央對(duì)此問(wèn)題的立場(chǎng)，如2008年國(guó)考申論關(guān)于怒江水電資源開(kāi)發(fā)的爭(zhēng)議，中央的立場(chǎng)已經(jīng)在“參考文獻(xiàn)”部分表明——“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”.（2）后者類(lèi)型上又可分為組織型、兩難型和具體問(wèn)題型，均比較適合社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富者回答。如一些兩難型問(wèn)題往屆生的工作和社會(huì)生活中可能都遇到過(guò)，如“領(lǐng)導(dǎo)派你去機(jī)場(chǎng)接一位重要的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加一個(gè)開(kāi)幕式，可不巧去機(jī)場(chǎng)的路堵了，開(kāi)幕式又不能耽誤，你該怎么辦？”大多考生單向考慮問(wèn)題，回答“走其他的路或找附近的同事、朋友幫忙。”，很少考生能雙向思考進(jìn)而反映出來(lái)：“去路堵了而來(lái)路未堵，可以電話(huà)請(qǐng)求該重要領(lǐng)導(dǎo)諒解，爭(zhēng)取開(kāi)幕式成功”，因?yàn)槿舴智遢p重緩急后進(jìn)行取舍，開(kāi)幕式才是更重要的工作。

對(duì)于組織型題目，一是立足于直接經(jīng)驗(yàn)，即考生確實(shí)組織過(guò)類(lèi)似工作，一五一十倒出即可；二是來(lái)自間接經(jīng)驗(yàn)，可以向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)這方面的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而加工后成為自己的答案，此中要注意統(tǒng)籌方法。

對(duì)于具體問(wèn)題型，這是最典型的對(duì)策考核，建議考在加強(qiáng)申論之對(duì)策學(xué)習(xí)時(shí)同時(shí)附帶學(xué)習(xí)即可，不同之處僅僅在于將其口語(yǔ)化、宏觀化，實(shí)際上是更容易回答了。

附錄：當(dāng)日山東其他地區(qū)面試真題

臨沂地方檢察院22號(hào)面試題

1、據(jù)調(diào)查，青年人的奮斗目標(biāo)有53.5％是為了房子和車(chē)子，而有的則是為了構(gòu)建和諧社會(huì)幫助弱勢(shì)群體，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、如何組織一場(chǎng)聽(tīng)證會(huì)。

3、現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣敗壞，有人認(rèn)為，思想決定行為，行為決定風(fēng)氣，談?wù)効捶ā?/p>

濟(jì)南市市直機(jī)關(guān)面試題

1、如何看待年輕人“旅游工作”？

2、有人說(shuō)公務(wù)員待遇高，有人說(shuō)公務(wù)員待遇低。如何看待？

3、如何組織一次歌詠比賽

4、以上是公務(wù)員需要具備的10個(gè)素質(zhì)，你從中選三個(gè)，并做出回答。

愛(ài)國(guó) 2 責(zé)任 3 奉獻(xiàn) 4 工作經(jīng)驗(yàn) 5 學(xué)歷 6 興趣愛(ài)好?? 日照市直機(jī)關(guān)面試題

1、中國(guó)青年報(bào)做了一個(gè)調(diào)查，內(nèi)容是：你正在為什么而準(zhǔn)備，53%的青年選擇了房子、車(chē)子，其余的答案有為人民服務(wù)，做好工作等。談?wù)勀愕目捶?/p>

2、單位準(zhǔn)備召開(kāi)一次關(guān)于什么立法問(wèn)題的聽(tīng)證會(huì)，請(qǐng)你組織安排，說(shuō)說(shuō)你的做法

3、在我國(guó)有一些貧窮的地區(qū)，民風(fēng)彪悍，思想水平差，有人說(shuō)是榜樣的問(wèn)題，缺乏榜樣的帶動(dòng)，并提出“給人一種信念，收獲一種行為；給人一種行為，改變一個(gè)命運(yùn)”，請(qǐng)思考后回答你的看法

章丘市08年4月22日面試試題

1、有人在挑選職業(yè)時(shí)，就像“旅游觀光”，你怎么看？

2、當(dāng)前一方面公務(wù)員出現(xiàn)報(bào)考熱，一方面有人將公務(wù)員看成雞肋，你怎么看？

3、單位讓你組織一次歌詠比賽，你怎么辦？

4、認(rèn)為作為一名公務(wù)員，以下那三條最重要？并說(shuō)明理由！

（1）愛(ài)國(guó)主義精神

（2）團(tuán)結(jié)協(xié)作

（3）責(zé)任心

（4）踏實(shí)努力

??

濟(jì)南鄉(xiāng)鎮(zhèn)面試題

1、有人說(shuō)“做人要精，做事要明”，也有人說(shuō)“先學(xué)會(huì)做人，再去做事”，對(duì)于這兩句話(huà)你有什么看法？

2、你帶領(lǐng)10名共青團(tuán)員去宣傳法律知識(shí)，你怎樣組織？

3、有15戶(hù)貧困戶(hù)，你和領(lǐng)導(dǎo)去慰問(wèn)，應(yīng)準(zhǔn)備15份慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，去時(shí)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備了15分慰問(wèn)金和10分慰問(wèn)品，你有幾種應(yīng)對(duì)計(jì)劃？

4、某些地方開(kāi)展大學(xué)生村官計(jì)劃，但是存在大學(xué)生下去留不住的問(wèn)題，你如何解決？

省公安廳面試題

1、有人在挑選職業(yè)時(shí)，就像“旅游觀光”，你怎么看？

2、當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣不好，道德水平滑坡，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。”的看法。

3、政府每天都要跟群眾打交道，及時(shí)了解群眾的信息，領(lǐng)導(dǎo)讓你就群眾參加制定決策安排一個(gè)會(huì)議，你怎么做？

4、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)”的看法？

省直機(jī)關(guān)面試真題

1、抗擊冰雪中的英雄，有人認(rèn)為是可歌可泣的，有人認(rèn)為英雄可以挖掘出“雙重性格”你怎么看？

2、領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的文件你認(rèn)為有不能執(zhí)行的部分，你怎么處理？

3、每一次事故之后都有些領(lǐng)導(dǎo)都有一番慷慨激昂的講話(huà)，你怎么看這種情況？如果你到事故發(fā)生地考察并采取措施你會(huì)怎樣做？ 淄博監(jiān)獄

1是說(shuō)奮斗為了什么，有53.3%的人認(rèn)為是車(chē)子和房子還有一批人認(rèn)為是人人平等社會(huì)和諧國(guó)家富強(qiáng)，你是怎么看的？

2領(lǐng)導(dǎo)讓你辦一個(gè)聽(tīng)證會(huì)~~~ 3現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣敗壞，社會(huì)道德水平滑坡。思想決定行為，行為決定命運(yùn)，談?wù)効捶ǎ?4是監(jiān)獄的專(zhuān)業(yè)題~~說(shuō)在監(jiān)獄對(duì)犯人進(jìn)行技能培訓(xùn)，“后續(xù)教育”，你是怎么看的 章丘市

1.有人在挑選職業(yè)時(shí)，就像“旅游觀光”，你怎么看？

2.當(dāng)前一方面公務(wù)員出現(xiàn)報(bào)考熱，一方面有人將公務(wù)員看成雞肋，你怎么看？ 3.單位讓你組織一次歌詠比賽，你怎么辦？

4.你認(rèn)為作為一名公務(wù)員，以下那三條最重要？并說(shuō)明理由！（1）愛(ài)國(guó)主義精神（2）團(tuán)結(jié)協(xié)作（3）責(zé)任心（4）共十條

５月１５日上午淄博面試真題

1、關(guān)于感恩談看法。列舉了三個(gè)人物，感動(dòng)中國(guó)十大人物中的三個(gè)：丁曉軍、華益慰、霍英東。請(qǐng)談?wù)効捶ā?/p>

【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）感動(dòng)中國(guó)十大人物，是每年為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的代表。評(píng)選感動(dòng)中國(guó)十大人物，是對(duì)奉獻(xiàn)者的褒獎(jiǎng)，是社會(huì)感恩意識(shí)的具體體現(xiàn)。

（２）樹(shù)立十大人物作為社會(huì)榜樣，有利于鼓勵(lì)公眾向先進(jìn)學(xué)習(xí)，有利于形成知恩感恩、學(xué)習(xí)模范的良好氛圍，有利于構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互愛(ài)的和諧社會(huì)。

2、關(guān)于公務(wù)員網(wǎng)上購(gòu)物，有人說(shuō)他快捷方便，有人說(shuō)他偷稅漏稅你怎么看？追問(wèn)：讓你組織一場(chǎng)關(guān)于杜絕網(wǎng)上購(gòu)物漏稅大討論活動(dòng)，你怎么組織？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】 第一問(wèn)：

（１）對(duì)公務(wù)員網(wǎng)上購(gòu)物是否涉及偷稅漏稅，應(yīng)該具體地分析。

（２）網(wǎng)上購(gòu)物是新生事物，正在迅猛發(fā)展中，而且法律也沒(méi)有明確地規(guī)定公務(wù)員不得網(wǎng)上購(gòu)物，因此，公務(wù)員網(wǎng)上購(gòu)物無(wú)可厚非。

（３）但是，網(wǎng)上購(gòu)物仍然處于法律管轄的空白區(qū)，很容易給偷稅漏稅提供可乘之機(jī)，公務(wù)員網(wǎng)上購(gòu)物也不例外。因此，客觀上確實(shí)存在著部分思想素質(zhì)不過(guò)硬的公務(wù)員網(wǎng)上購(gòu)物偷稅漏稅的情況。

（４）應(yīng)該對(duì)公務(wù)員進(jìn)行教育，使之樹(shù)立起網(wǎng)上購(gòu)物要模范守法的意識(shí)；其次，要建立健全公務(wù)員網(wǎng)上購(gòu)物的監(jiān)督與管理機(jī)制，防止公務(wù)員利用網(wǎng)上購(gòu)物偷稅漏稅；最后，還應(yīng)該加大力度，完善網(wǎng)上購(gòu)物的法律監(jiān)管制度。追問(wèn)：

（１）這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我一定要組織好這次活動(dòng)。

（２）擬定計(jì)劃，就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加討論的人員的詳細(xì)情況、需要協(xié)調(diào)的部門(mén)、必要的資金、活動(dòng)工作人員的選擇、討論的具體形式、具體內(nèi)容，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（３）做好準(zhǔn)備工作。提前協(xié)調(diào)好各個(gè)部門(mén)、申請(qǐng)資金、進(jìn)行工作人員的選擇與培訓(xùn)，準(zhǔn)備好討論需要用到的材料。

（４）在實(shí)施的過(guò)程中，做好組織、協(xié)調(diào)工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。（５）晚會(huì)結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)匯報(bào)，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、讓你扮演三個(gè)角色，正方：公務(wù)員炒股弊大于利。反方：公務(wù)員炒股利大于弊。主持人：總結(jié)陳詞。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）正方：我認(rèn)為公務(wù)員炒股弊大于利。理由是：公務(wù)員炒股，必然擠占公務(wù)員的工作時(shí)間，甚至喧賓奪主，占用公務(wù)員工作的大多數(shù)時(shí)間；其次，公務(wù)員炒股容易助長(zhǎng)公務(wù)員不勞而獲、貪圖安逸的思想；最后，公務(wù)員炒股還容易誘發(fā)挪用公款、受賄腐敗的現(xiàn)象。

（２）反方：我認(rèn)為公務(wù)員炒股利大于弊。理由是：公務(wù)員炒股雖然可能消耗公務(wù)員的一部分精力，但并不意味著會(huì)擠占公務(wù)員工作的時(shí)間，也不意味著公務(wù)員的效率一定會(huì)下降；而且，公務(wù)員炒股有利于提高對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的認(rèn)識(shí)，有利于更好地做好經(jīng)濟(jì)工作。

（３）主持人：公務(wù)員是否應(yīng)該在上班時(shí)間炒股，已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題；這種現(xiàn)象可謂有利也有弊；關(guān)鍵是我們?nèi)绾握_地對(duì)待公務(wù)員炒股，如何處理好工作與炒股之間的關(guān)系。５月１５日下午濟(jì)南市面試真題

1、談一下你的人生理想，如果你被錄取為公務(wù)員，怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)人生理想？ 【測(cè)評(píng)要素】求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性 【答題要點(diǎn)】

考生需要把人生理想定位在為公眾服務(wù)、為社會(huì)奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)的水平上即可。

2、作為一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)３個(gè)人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐點(diǎn)調(diào)查鄉(xiāng)情，總結(jié)農(nóng)民情況，怎么開(kāi)展？ 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐點(diǎn)調(diào)查鄉(xiāng)情是日常工作的內(nèi)容，具體來(lái)講，我會(huì)根據(jù)調(diào)查工作的一般流程，從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。

（２）我要根據(jù)調(diào)查目的制定調(diào)查計(jì)劃。包括調(diào)查的內(nèi)容，調(diào)查的范圍，調(diào)查對(duì)象，調(diào)查的形式，調(diào)查人員的組成及分工，調(diào)查所需資金等，以確保結(jié)果具備較高的代表性和可信度。

（３）進(jìn)行調(diào)查的準(zhǔn)備。根據(jù)制定的調(diào)查計(jì)劃，組織并培訓(xùn)調(diào)查人員；與財(cái)政部門(mén)聯(lián)系，落實(shí)調(diào)查所需資金；與相關(guān)當(dāng)?shù)卣?lián)系，請(qǐng)他們協(xié)助進(jìn)行調(diào)查；制作調(diào)查問(wèn)卷。

（４）派遣調(diào)查員深入農(nóng)村田間地頭和農(nóng)民家中，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷；召開(kāi)座談會(huì)，以面對(duì)面的方式得到直接的、第一手的資料。在實(shí)施過(guò)程中注意聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，確保調(diào)查順利進(jìn)行。

（５）要回收調(diào)查問(wèn)卷，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷和座談會(huì)，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，呈送領(lǐng)導(dǎo)審閱。通過(guò)撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，一方面對(duì)調(diào)查情況匯總；另一方面也可以進(jìn)一步鍛煉自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以利于以后更好地開(kāi)展工作。

3、你的工作能力很強(qiáng)，有個(gè)同事能力不如你，背后給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你的壞話(huà)，怎么處理？ 【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】

（１）遇到這種情況，要冷靜。

（２）我會(huì)先反思自己是否在工作中有失誤，使同事可以在領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)我壞話(huà)，或者是我在和同事的關(guān)系處理上存在問(wèn)題，使同事對(duì)我產(chǎn)生了誤會(huì)。如果是我自己的問(wèn)題，我會(huì)努力改正。

（３）和同事進(jìn)行積極的溝通，消除誤會(huì)，改善關(guān)系。并以適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷拢Ｍ軌虍?dāng)面指出我的問(wèn)題，而不是背后說(shuō)壞話(huà)。

（４）和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，防止因此事而產(chǎn)生對(duì)我的誤解。

（５）我不會(huì)因?yàn)榇耸露拇娌粷M(mǎn)，還會(huì)團(tuán)結(jié)同事，共同做好工作。

4、胡錦濤總書(shū)記提出八個(gè)方面的優(yōu)良作風(fēng)，作為一名黨員干部要做到作風(fēng)正派、情趣健康，你怎么看？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)八個(gè)好作風(fēng)，是黨中央在新的歷史時(shí)期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的明確要求。

（２）在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)有一部分領(lǐng)導(dǎo)干部不能廉潔自律，作風(fēng)不過(guò)硬，生活不夠檢點(diǎn)，甚至一步步走向貪污腐化、違法犯罪的不歸路。一個(gè)重要的原因，就是放松了對(duì)自己人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，降低了黨性要求。因此，胡總書(shū)記要求領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)八個(gè)好作風(fēng)，是順應(yīng)民心。

（３）作為一名國(guó)家公務(wù)員，應(yīng)該緊跟中央，牢記總書(shū)記的要求，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。５月１５日鄉(xiāng)鎮(zhèn)面試真題

1、迎奧運(yùn)，作為青島鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公務(wù)員，你會(huì)做些什么？ 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）舉辦２００８年北京奧運(yùn)會(huì)是全中國(guó)的大事，作為一名公務(wù)員，更應(yīng)該率先為奧運(yùn)做些工作。

（２）在單位里，要多和同事們共同學(xué)習(xí)奧運(yùn)會(huì)的歷史、現(xiàn)狀等知識(shí)，從思想上要認(rèn)識(shí)到舉辦奧運(yùn)會(huì)是中華民族的一大盛事，增強(qiáng)大家的民族自豪感。

（３）和同事們一起，在農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展奧運(yùn)會(huì)的普及活動(dòng)，讓廣大農(nóng)民也能夠認(rèn)識(shí)到２００８奧運(yùn)會(huì)的重大意義。

2、談一個(gè)你印象深刻的歷史人物。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

給我印象最深刻的歷史人物是毛澤東。

（１）原因：毛主席建立了偉大的歷史功業(yè)；毛主席具有超凡的人格魅力；毛主席生活儉樸、道德崇高；（２）毛主席對(duì)我的影響：從毛主席身上，我學(xué)會(huì)了人應(yīng)該懷著為人民謀福利的理想，做一個(gè)高尚的、脫離了低級(jí)趣味、對(duì)人民有益的人。５月１５日上午青島面試真題

1、北京一個(gè)飯店對(duì)來(lái)店就餐者，凡是吃光所點(diǎn)的飯菜，給予九折優(yōu)惠。請(qǐng)談?wù)剬?duì)此做法的評(píng)價(jià)。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

對(duì)這一做法持肯定觀點(diǎn)。能從建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德和在全社會(huì)樹(shù)立節(jié)儉的社會(huì)風(fēng)氣角度出發(fā)。結(jié)合實(shí)際展開(kāi)闡述、條理性邏輯性強(qiáng)。

2、請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾巫龅健熬脑O(shè)計(jì)每一天，用心做好每件事”。【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】略

3、假如你組織大家對(duì)某工作方案進(jìn)行討論，有位同志提出一個(gè)建議，結(jié)果大部分人認(rèn)為不可行，會(huì)造成不良后果，由于言辭比較激烈，提出建議的同事很生氣，一拍桌子走了，此時(shí)，你會(huì)怎么做？ 【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力、人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】

（１）面對(duì)這種情況，要冷靜，以工作為重。（２）會(huì)議照常進(jìn)行，不能因?yàn)檫@種情況就中斷會(huì)議。

（３）會(huì)議結(jié)束后，要跟言詞激烈的同事進(jìn)行溝通，大家提出意見(jiàn)的時(shí)候要注意方式方法。即使正確的意見(jiàn)，也應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái)。

（４）與被氣走的同事進(jìn)行溝通，做好說(shuō)服工作，開(kāi)導(dǎo)他的思想，讓他意識(shí)到大家也是為了工作，雖然言詞激烈，但對(duì)事不對(duì)人，大家都沒(méi)有惡意。

（５）以適當(dāng)?shù)姆绞浇M織一次集體活動(dòng)，促使大家消除誤會(huì)，以利工作開(kāi)展。

4、為了讓市民“吃上放心蔬菜，放心水果，放心食品”，如果讓你給主管部門(mén)提出建議和希望，你準(zhǔn)備提些什么？

【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）市民吃上放心食品，是政府以人為本執(zhí)政理念的具體體現(xiàn)。

（２）我會(huì)結(jié)合我自己的職位特點(diǎn)，在經(jīng)過(guò)詳細(xì)認(rèn)真的調(diào)查研究和聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，向主管領(lǐng)導(dǎo)提出一些建議和希望。主要明確宏觀政府職能部門(mén)應(yīng)做的工作，如：政府要高度重視，納入議程；工商質(zhì)監(jiān)部門(mén)要形成合力，齊抓共管；完善監(jiān)管措施，加大打擊力度；搞好宣傳教育，提高市民自我保護(hù)能力。５月１５日下午青島面試真題

1、領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)“負(fù)責(zé)任就會(huì)得罪別人”，談?wù)勀愕目捶ā！緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性 【答題要點(diǎn)】

（１）這句話(huà)反映了公務(wù)員隊(duì)伍，在一定程度上仍然存在著無(wú)過(guò)便是功的思想。

（２）公務(wù)員不同于其他職業(yè)，是公共權(quán)力的行使者，是公眾福利的創(chuàng)造者與捍衛(wèi)者。因此，公務(wù)員的一舉一動(dòng)都關(guān)系著千萬(wàn)群眾的切身利益。

（３）負(fù)責(zé)任就會(huì)得罪別人，雖然在一定程度上反映了公務(wù)員工作中比較常見(jiàn)的一種情況，但是并不是行政不作為的理由。

（４）作為公務(wù)員，我們應(yīng)當(dāng)力圖做到負(fù)責(zé)任與處理好人際關(guān)系相統(tǒng)一、相促進(jìn)。

2、有個(gè)人對(duì)你的服務(wù)不滿(mǎn)意，要投訴你，情緒比較激動(dòng)，你怎么辦？ 【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力、人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】

（１）在工作中遇到這種情況是相當(dāng)正常的，我應(yīng)當(dāng)冷靜處理。

（２）首先我會(huì)安撫這個(gè)人的情緒，使他冷靜下來(lái)，因?yàn)椴还苁鞘裁辞闆r，只有冷靜下來(lái)，才能妥善解決。（３）如果是我的服務(wù)意識(shí)不足、服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)質(zhì)量不高，我會(huì)當(dāng)場(chǎng)道歉，接受他的批評(píng)，并立即改正，為他提供高質(zhì)量的服務(wù)。

（４）如果不是我的過(guò)錯(cuò)，那么我做好解釋說(shuō)明工作，相信他會(huì)理解。

3、領(lǐng)導(dǎo)派你去參加原定由另外同事參加的座談會(huì)，而你又不知道內(nèi)容，你該怎么辦？ 【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力 【答題要點(diǎn)】

（１）領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)決定讓我參加座談會(huì)，是對(duì)我的信任和鍛煉。（２）我會(huì)首先和同事取得聯(lián)系，希望他能夠把相關(guān)情況作一介紹。（３）在同事的幫助下，準(zhǔn)備相關(guān)的材料。（４）和座談會(huì)舉辦方進(jìn)行聯(lián)系溝通，說(shuō)明情況。

4、在居民區(qū)自發(fā)形成了一個(gè)以蔬菜、水果為主的早市，但影響居民生活，環(huán)境急劇惡化，你該如何處理？ 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）在居民區(qū)內(nèi)自發(fā)形成了早市，自然有其合理之處，也確實(shí)能夠?yàn)樾^(qū)居民提供方便。

（２）在征求居民意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行處理。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，早市的設(shè)立應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)管理部門(mén)的批準(zhǔn)。因此，我會(huì)對(duì)早市的攤主做好政策的說(shuō)明工作，希望他們能夠配合管理部門(mén)的工作。

（３）我也會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，說(shuō)明早市的存在確實(shí)能夠給群眾提供生活上的便利，如果能夠?qū)ζ溥M(jìn)行規(guī)范化、制度化，提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)與相應(yīng)的管理，就可以既方便群眾生活，又不致造成環(huán)境惡化，影響居民生活。相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)采納我的建議。

５月１５日下午東營(yíng)市公務(wù)員面試真題

1、上有政策，下有對(duì)策類(lèi)，“村騙鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一直騙到國(guó)務(wù)院”政策執(zhí)行不利，你怎樣看待這種現(xiàn)象？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】略

2、中宣部倡議全民閱讀活動(dòng)，結(jié)合本單位情況，組織這次活動(dòng)，要你負(fù)責(zé)，怎樣開(kāi)展？ 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】略

3、現(xiàn)在的公務(wù)員難做，工作快了，就會(huì)越位，執(zhí)行慢了，又容易被說(shuō)不盡責(zé)。請(qǐng)用球隊(duì)中的主攻手、二傳手、后衛(wèi)在球隊(duì)中的角色，說(shuō)明公務(wù)員的職位角色。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】略

５月１５日下午山東濟(jì)寧鄉(xiāng)鎮(zhèn)面試真題

1、有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為抓農(nóng)業(yè)工作不能快速提高ＧＤＰ增長(zhǎng)，你對(duì)這種看法有何見(jiàn)解？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）這種現(xiàn)象，實(shí)際上是ＧＤＰ崇拜的反映。

（２）農(nóng)業(yè)是國(guó)家的命脈，陳云同志就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“手上有糧，心里不慌”。

（３）領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該樹(shù)立正確的政績(jī)觀，應(yīng)當(dāng)以為人民謀福利，為國(guó)家分憂(yōu)解難作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，凡是于民有利、于國(guó)有利的事情，都應(yīng)該義無(wú)反顧地盡力去做，而不應(yīng)該搞ＧＤＰ崇拜，一味地追求ＧＤＰ和政績(jī)。

2、某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員到農(nóng)村去執(zhí)行上級(jí)政策，群眾不理解，發(fā)生沖突并將他打傷，你作為他的同事如何處理？

【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力、人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】

（１）在工作中發(fā)生這種突發(fā)情況，應(yīng)該冷靜、妥善處理，防止事態(tài)擴(kuò)大。（２）我會(huì)首先將同事送往醫(yī)院救治，同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

（３）之后，我將向群眾了解實(shí)際情況，進(jìn)行解釋和說(shuō)服工作，并把情況總結(jié)后向領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)匯報(bào)。（４）對(duì)于打人者，我會(huì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，由公安機(jī)關(guān)依法處理。

3、讓你組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員進(jìn)行一次學(xué)習(xí)，你如何組織？ 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我一定要組織好這次活動(dòng)。

（２）擬定計(jì)劃。就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、需要協(xié)調(diào)的部門(mén)、必要的資金、活動(dòng)工作人員的選擇、活動(dòng)的具體形式、具體內(nèi)容，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（３）做好準(zhǔn)備工作。提前協(xié)調(diào)好各個(gè)部門(mén)、申請(qǐng)資金、進(jìn)行工作人員的選擇與培訓(xùn)、印發(fā)學(xué)習(xí)的相關(guān)資料。

（４）活動(dòng)的具體形式可以采用集中學(xué)習(xí)、座談會(huì)、征文競(jìng)賽等多種形式進(jìn)行。在實(shí)施的過(guò)程中，做好組織、協(xié)調(diào)工作，保證活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行。

（５）活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)匯報(bào)，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4、你有一項(xiàng)考查計(jì)劃很好，但同事不配合你，你如何處理？ 【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】

（１）遇到這種情況，我會(huì)冷靜、妥善處理。

（２）首先我會(huì)和同事進(jìn)行溝通，認(rèn)真了解同事不配合的原因。

（３）如果確實(shí)是我的計(jì)劃存在著漏洞，我會(huì)在征求領(lǐng)導(dǎo)、同事意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行認(rèn)真地完善；如果是我對(duì)待同事的態(tài)度上有錯(cuò)，我會(huì)認(rèn)真道歉，消除誤會(huì)；如果是同事自身的問(wèn)題，我會(huì)盡力多做一些工作，同時(shí)處理好與同事的關(guān)系。

（４）做好工作是最重要的，不管是什么原因，我都會(huì)以工作為重，不會(huì)因此而對(duì)同事產(chǎn)生情緒。５月１５日下午濟(jì)南區(qū)縣公務(wù)員面試真題

1、對(duì)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的看法。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】略

2、對(duì)公務(wù)員熱的看法。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）公務(wù)員報(bào)考熱，反映了社會(huì)的擇業(yè)觀已經(jīng)發(fā)生了變化，有利于選拔優(yōu)秀人才進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，有利于提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（２）這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因有：就業(yè)壓力越來(lái)越大、人們轉(zhuǎn)變了擇業(yè)觀、公務(wù)員工作比較穩(wěn)定。（３）公務(wù)員熱的背景下，社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，把自己的職業(yè)理想與社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，而不應(yīng)當(dāng)盲從。我本人就是經(jīng)過(guò)了深思熟慮之后才報(bào)考公務(wù)員的。

3、你感覺(jué)上級(jí)對(duì)你有意見(jiàn)，怎么辦？ 【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】

（１）我感覺(jué)上級(jí)對(duì)我有意見(jiàn)，可能是我自己的誤會(huì)；上級(jí)作為有多年工作經(jīng)驗(yàn)、豐富閱歷的領(lǐng)導(dǎo)，不會(huì)輕易對(duì)下屬有意見(jiàn)。

（２）如果確實(shí)有意見(jiàn)，我會(huì)首先反思自己，是否工作不夠積極、成績(jī)不夠明顯、處世方法過(guò)于生硬。如果是我自己的問(wèn)題，我會(huì)努力改正。

（３）如果是因?yàn)榉N種原因，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我產(chǎn)生了誤會(huì)，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候與之溝通，消除誤會(huì)。（４）不會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生情緒。

4、你跟領(lǐng)導(dǎo)去開(kāi)會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)的要求，回來(lái)后，領(lǐng)導(dǎo)讓你根據(jù)本單位情況負(fù)責(zé)落實(shí)，你怎么做？ 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我一定要組織好這次活動(dòng)。

（２）擬定計(jì)劃。就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、需要協(xié)調(diào)的部門(mén)、必要的資金、活動(dòng)工作人員的選擇、活動(dòng)的具體形式、具體內(nèi)容，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（３）做好準(zhǔn)備工作。提前協(xié)調(diào)好各個(gè)部門(mén)、申請(qǐng)資金、進(jìn)行工作人員的選擇與培訓(xùn)、印發(fā)學(xué)習(xí)的相關(guān)資料。

（４）活動(dòng)的具體形式可以采用集中學(xué)習(xí)、座談會(huì)、征文競(jìng)賽、文娛活動(dòng)等多種形式進(jìn)行。在實(shí)施的過(guò)程中，做好組織、協(xié)調(diào)工作，保證活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行。

（５）活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)匯報(bào)，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。５月１５日下午省直市直公務(wù)員面試真題

1、一段順口溜，大意是下級(jí)騙上級(jí)，一級(jí)騙一級(jí)，上級(jí)文件難落實(shí)，談?wù)剬?duì)其反映現(xiàn)象的看法。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】略

2、大意是：市里組織讀書(shū)競(jìng)賽，主題是學(xué)知識(shí)，促和諧，單位領(lǐng)導(dǎo)安排你組織本次活動(dòng)，你來(lái)擬定分主題，怎么來(lái)組織？

【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】略

3、主攻手、二傳手、后衛(wèi)。根據(jù)球隊(duì)里三個(gè)職位的分工不同，結(jié)合公務(wù)員實(shí)際工作談一談。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】略

５月１６日山東省直面試真題

1、政府機(jī)關(guān)某些工作人員在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)各種公文，諸如計(jì)劃、總結(jié)、講話(huà)稿等等，對(duì)此你有什么看法？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）這種現(xiàn)象確實(shí)存在，反映了部分公務(wù)員誠(chéng)信意識(shí)的缺失。

（２）公務(wù)員在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)公文，嚴(yán)重?fù)p害了政府部門(mén)的公眾形象，不利于政府工作的開(kāi)展。（３）其原因主要是部分公務(wù)員缺乏誠(chéng)信意識(shí)，公文管理制度也存在著漏洞。（４）應(yīng)該加大對(duì)公務(wù)員誠(chéng)信意識(shí)的教育，同時(shí)加大公文管理與處罰力度。

2、單位要組織一次“你最喜愛(ài)的書(shū)”主題活動(dòng)，實(shí)行短信互動(dòng)，由你負(fù)責(zé)，怎么組織？ 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】略

3、現(xiàn)在社會(huì)上，吃動(dòng)物怕激素，吃植物怕毒素，喝飲料怕色素，你怎么看？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）這句話(huà)，反映了群眾食品安全監(jiān)管工作仍然不盡如人意。

（２）食品安全，直接關(guān)系到群眾生命健康與安全，關(guān)系到政府的形象，關(guān)系到干群關(guān)系，關(guān)系到和諧社會(huì)的構(gòu)建，必須高度重視。

（３）食品安全存在漏洞，主要原因在于個(gè)別食品安全監(jiān)管部門(mén)沒(méi)有在思想上高度重視，沒(méi)有堅(jiān)決落實(shí)相關(guān)的制度，主要是監(jiān)管的缺位。

（４）加強(qiáng)食品安全監(jiān)管重要性的教育，務(wù)必使監(jiān)管部門(mén)樹(shù)立起人民群眾食品安全大于天的意識(shí)；同時(shí)也要完善相關(guān)的監(jiān)管機(jī)制，并加大落實(shí)力度。

4、你是一名監(jiān)獄人民警察，你老師的孩子違法，被送進(jìn)你所在監(jiān)獄服刑，老師請(qǐng)你關(guān)照他，你怎么辦？ 【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】

（１）要努力做到公私兼顧。

（２）要和老師進(jìn)行良好的溝通，做好解釋說(shuō)服工作，讓他相信：政府對(duì)于任何罪犯都是一視同仁的，而且越來(lái)越重視保護(hù)罪犯的合法權(quán)益，請(qǐng)老師放心。

（３）在工作中，會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的法律規(guī)章，決不循私枉法；但同時(shí)也會(huì)注重依法尊重和保護(hù)罪犯的合法權(quán)益。在法律許可的范圍內(nèi)，及時(shí)把孩子的情況告知老師，使他能夠放心，能夠相信政府可以把孩子改造成為合格的公民。

５月１３日上午檢察院系統(tǒng)面試真題

1、大學(xué)生就業(yè)“眼高手低”問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際談看法。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）大學(xué)生就業(yè)的過(guò)程中存在眼高手低的現(xiàn)象，在某種程度上造成了結(jié)構(gòu)性失業(yè)，是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。

（２）這種現(xiàn)象存在的主要原因是大學(xué)生錯(cuò)誤的擇業(yè)觀，片面地追求高收入、高地位、大企業(yè)、大機(jī)關(guān)、大單位、大城市。

（３）大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變自己的擇業(yè)觀。

2、最高檢的“人民監(jiān)督員”措施，請(qǐng)你談?wù)効捶ā！緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）最高人民檢察院推行人民監(jiān)督員制度，是司法公正的進(jìn)步。

（２）它有利于推進(jìn)司法公開(kāi)，保障當(dāng)事人的合法權(quán)利；有效防止了冤錯(cuò)案的出現(xiàn)和執(zhí)法中的偏差，防止造成冤假錯(cuò)案。

５月１３日下午檢察院系統(tǒng)面試真題

1、談?wù)勀銓?duì)“團(tuán)結(jié)”的理解。工作中將如何貫徹？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力、人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】

（１）團(tuán)結(jié)就是力量，是做好工作的基礎(chǔ)與條件。

（２）要團(tuán)結(jié)，就需要有完善的制度、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和融洽的機(jī)關(guān)氛圍。

（３）在工作中，我會(huì)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，尊重和支持領(lǐng)導(dǎo)，多配合同事的工作。

2、談?wù)剬?duì)“立黨為公，執(zhí)政為民”的看法。如果你被錄取了將如何在工作中貫徹？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

【答題要點(diǎn)】

（１）立黨為公，執(zhí)政為民，是中國(guó)共產(chǎn)黨的本質(zhì)特征，是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中始終堅(jiān)持的一貫思想，黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心在不同時(shí)期對(duì)此都有許多論述。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，立黨為公還是立黨為私，這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其他政黨的分水嶺。“共產(chǎn)黨人的一切言論行動(dòng)，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)”。鄧小平同志指出：“全黨要始終把人民擁護(hù)不擁護(hù)、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應(yīng)不答應(yīng)作為黨的一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。”江澤民同志強(qiáng)調(diào)：“全黨同志的一切工作都是全心全意為人民服務(wù)的，都是為了實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好人民的利益。”在“七一”講話(huà)中，江總書(shū)記又指出：“八十年來(lái)我們黨進(jìn)行的一切奮斗，歸根到底都是為了最廣大人民的利益。”“不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，歸根到底都是為了滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。”人民的利益高于一切，我們黨除了人民的利益，沒(méi)有自己的特殊利益。

（２）如果被錄取為公務(wù)員，我會(huì)牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，在改革、發(fā)展、穩(wěn)定等各個(gè)方面，都要堅(jiān)持一切從群眾中來(lái)，到群眾中去的根本工作路線，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的關(guān)系。要堅(jiān)持人民的利益高于一切，一切工作都必須以最廣大人民的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，始終為人民謀利益，辦實(shí)事、辦好事，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

５月１４日上午檢察院系統(tǒng)面試真題

1、針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生混文憑，你怎么看？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）這種現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)確實(shí)存在，已經(jīng)引起了社會(huì)的高度關(guān)注。

（２）大學(xué)生混文憑，不利于大學(xué)生提高自身的素質(zhì)，不利于自身事業(yè)的發(fā)展，也敗壞了教育風(fēng)氣，不利于社會(huì)的發(fā)展和民族的進(jìn)步。

（３）大學(xué)生混文憑的主要原因是：高校擴(kuò)招在客觀上降低了學(xué)生的素質(zhì)，當(dāng)前的高校教育體制還存在弊端，同大學(xué)生的要求還有一定的距離，我國(guó)高等教育實(shí)行寬進(jìn)寬出的制度在一定程度上也縱容了大學(xué)生混文憑。

（４）政府應(yīng)該在高校擴(kuò)招的同時(shí)，嚴(yán)把進(jìn)口關(guān)，選拔高素質(zhì)學(xué)生接受高等教育；大力推進(jìn)高校教育體制改革，提高高校老師隊(duì)伍素質(zhì)，合理設(shè)計(jì)高校學(xué)習(xí)科目；嚴(yán)把出口關(guān)，從根源上杜絕大學(xué)生混文憑的心理。

2、檢察院在構(gòu)建和諧社會(huì)中，應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

檢察院應(yīng)該按照構(gòu)建和諧社會(huì)的需求，認(rèn)真履行憲法賦予的法律監(jiān)督職能，從自身工作實(shí)際出發(fā)，積極探索構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新途徑，努力在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)揮積極作用。具體來(lái)說(shuō)，有四個(gè)方面：

（１）推行并完善“檢察調(diào)解”，構(gòu)建和諧社會(huì)法律機(jī)制；（２）打造“陽(yáng)光檢察”，開(kāi)辟青少年維權(quán)綠色通道；（３）正確化解各種矛盾，創(chuàng)設(shè)安定有序環(huán)境；（４）加大法制宣傳力度，用法制為和諧社會(huì)保駕護(hù)航。５月１５日山東濰坊鄉(xiāng)鎮(zhèn)面試真題

1、感動(dòng)中國(guó)評(píng)選出來(lái)的人物，你對(duì)他們有什么看法？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

【答題要點(diǎn)】略

2、你認(rèn)為公務(wù)人員應(yīng)不應(yīng)該網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)可能會(huì)逃稅？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】略

3、怎樣加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)對(duì)于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)民收入，解決三農(nóng)問(wèn)題，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。

（２）加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，首先需要解決資金不足、投入不夠的難題。（３）加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還要解決資金管理體制條塊分割的弊端。

（４）加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，需要探索一條農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)與管理的長(zhǎng)效機(jī)制。５月臨沂鄉(xiāng)鎮(zhèn)面試真題

1、對(duì)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，談?wù)勀愕目捶ā！緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】略

2、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)村的指示與當(dāng)?shù)貙?shí)際不符，群眾意見(jiàn)很大，派你處理。【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）在工作中遇到這種事情，是難免的，我會(huì)妥善處理。

（２）我會(huì)首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于這次工作的具體指示和要求，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的精神。

（３）到了基層之后，我會(huì)采用座談會(huì)、入戶(hù)訪談等多種形式，深入田間地頭，與群眾進(jìn)行有效的溝通，了解群眾的意見(jiàn)和建議，同時(shí)做好政策的解釋說(shuō)明工作，防止群眾因?qū)φ叩恼`解而導(dǎo)致分歧。（４）調(diào)查結(jié)束后，我會(huì)在第一時(shí)間總結(jié)情況，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。并把領(lǐng)導(dǎo)的處理意見(jiàn)及時(shí)通知群眾。

3、一個(gè)村換屆選舉，但是這個(gè)村問(wèn)題很復(fù)雜，你怎么處理？ 【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）換屆選舉是農(nóng)村基層民主建設(shè)中的大事，在農(nóng)村選舉中碰到這種情況，我會(huì)冷靜處理，務(wù)必保證選舉工作的順利進(jìn)行。

（２）沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，我會(huì)首先入村，向村干部、村民詳細(xì)了解這個(gè)村的實(shí)際情況，調(diào)查矛盾的來(lái)龍去脈。

（３）如果時(shí)間允許，在征得領(lǐng)導(dǎo)的同意之后，我會(huì)爭(zhēng)取解決這個(gè)村子影響換屆選舉的具體矛盾。（４）如果時(shí)間不允許，我會(huì)召集有關(guān)矛盾方，進(jìn)行說(shuō)服教育，要求他們遵守相關(guān)的法律法規(guī)，不得干擾換屆選舉的順利進(jìn)行。如有人不聽(tīng)勸說(shuō)，敢于以身試法，則按照黨紀(jì)國(guó)法嚴(yán)肅處理。

4、兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)布置給你的工作有分歧，你怎么處理？ 【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系

【答題要點(diǎn)】略

5、給了你三個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物，讓你說(shuō)一下為什么而感動(dòng)。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】略

6、公職人員該不該網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上購(gòu)物便宜便捷，但有人說(shuō)便宜正是因?yàn)槁┒愒斐傻模阍趺纯矗?【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】略 ５月泰安上午面試真題

1、交警執(zhí)法和糾正是對(duì)矛盾，你怎么看？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）表面上看來(lái)，執(zhí)法與糾正是一對(duì)矛盾，其實(shí)執(zhí)法與糾正是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。（２）交警作為執(zhí)法者，對(duì)違反交通法規(guī)的行為進(jìn)行處罰，是職責(zé)所在。

（３）交警執(zhí)法只是手段，通過(guò)執(zhí)法督促違規(guī)者改正才是目的。最終都是為了維護(hù)道路交通的秩序與安全，保衛(wèi)人民群眾的交通安全。

2、那些感動(dòng)中國(guó)的人物，那些方面感動(dòng)了你？ 【測(cè)評(píng)要素】求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性 【答題要點(diǎn)】略

3、談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法。追問(wèn)，讓你組織一次網(wǎng)上購(gòu)物逃稅監(jiān)管，怎么組織？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】略

4、公務(wù)員炒股利弊，你作為正方辯論一下，再作為反方辯論一下，然后作為主持人總結(jié)一下。【測(cè)評(píng)要素】言語(yǔ)表達(dá)能力、應(yīng)變能力 【答題要點(diǎn)】略 ５月臨沂鄉(xiāng)鎮(zhèn)面試真題

1、村看村，戶(hù)看戶(hù)，群眾看黨員，黨員看干部，你怎么去指導(dǎo)村干部樹(shù)立良好的形象？ 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）村干部樹(shù)立良好作風(fēng)，既是響應(yīng)黨中央領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)八個(gè)好作風(fēng)的號(hào)召，又是構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村的必然要求。

（２）思想先行。我會(huì)首先組織村干部集中學(xué)習(xí)胡總書(shū)記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)八個(gè)好作風(fēng)的講話(huà)精神，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真討論，把思想統(tǒng)一到響應(yīng)總書(shū)記號(hào)召、建設(shè)新農(nóng)村上來(lái)。

（３）組織村干部會(huì)議和村民大會(huì)，用批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合的方式，鼓勵(lì)村民向村干部提意見(jiàn)，鼓勵(lì)村干部自我反省自我檢討自我改正，共同改進(jìn)村干部的形象。（４）在指導(dǎo)工作結(jié)束后，我會(huì)及時(shí)總結(jié)，并注意群眾的反饋。

2、村改造，有人擔(dān)心“住不上，住不起，不夠住，”你怎么去解決這個(gè)問(wèn)題？ 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）村改造，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容；村改造，必須在尊重和保障農(nóng)民合法權(quán)益不受損害的前提下進(jìn)行。

（２）群眾的擔(dān)心是對(duì)我們工作的警醒。因此，我會(huì)首先了解大家產(chǎn)生這種擔(dān)心的原因，既可能是對(duì)政策不了解，對(duì)我們的工作不信任，也可能確實(shí)存在一些客觀上的困難與制約因素。

（３）針對(duì)群眾產(chǎn)生擔(dān)心的原因，我會(huì)加大政策的解釋說(shuō)服力度，使群眾能夠信任我們的工作，能夠配合我們的工作。同時(shí)，要對(duì)群眾反映的客觀困難有充分的認(rèn)識(shí)，在開(kāi)展工作的過(guò)程中，小心謹(jǐn)慎，要把村改造和保障群眾住房結(jié)合起來(lái)。

3、村里公款吃喝，財(cái)務(wù)不清的現(xiàn)象，有人說(shuō)，“村級(jí)財(cái)政是個(gè)筐，什么都往里裝”，你怎么去解決這個(gè)問(wèn)題？

【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）村里公款吃喝在某些地區(qū)確實(shí)存在，甚至在個(gè)別地區(qū)還比較普遍。妥善解決這一問(wèn)題，關(guān)系到黨在人民群眾心目中的形象，關(guān)系到干群關(guān)系，關(guān)系到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

（２）沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，我會(huì)首先深入農(nóng)村進(jìn)行細(xì)致客觀的調(diào)查研究，走訪田間地頭，了解群眾的想法與意見(jiàn)；召開(kāi)村干部會(huì)議，了解公款吃喝的具體情況和原因。

（３）在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我會(huì)首先對(duì)村干部進(jìn)行細(xì)致的思想教育，使之認(rèn)識(shí)到公款吃喝不僅僅是黨性問(wèn)題，更是涉嫌違法；其次要對(duì)村財(cái)政進(jìn)行結(jié)算，用事實(shí)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題；再次，我會(huì)組織干部與群眾共同探索一條行之有效的農(nóng)村財(cái)政硬約束機(jī)制，從體制上杜絕公款吃喝的根源；最后，還要探索一條行之有效的農(nóng)村財(cái)政監(jiān)督管理與處罰機(jī)制，健全上級(jí)監(jiān)督與群眾監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行從嚴(yán)治村。

4、團(tuán)結(jié)的作用是無(wú)窮的，作為一名剛參加工作的公務(wù)員，你怎樣去團(tuán)結(jié)同事？ 【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】略

５月１６日青島縣區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)面試真題

1、現(xiàn)在出現(xiàn)公務(wù)員網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)公文的現(xiàn)象，你怎么看待？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】略

2、開(kāi)展一次有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，讓你組織本單位工作人員手機(jī)短信互動(dòng)活動(dòng)，你怎么組織？ 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】略

3、兩會(huì)上有人說(shuō)，吃蔬菜怕毒藥，吃肉類(lèi)怕激素，現(xiàn)在沒(méi)有什么敢吃的了，這句話(huà)打開(kāi)了民生問(wèn)題的起點(diǎn)，你對(duì)此有什么看法？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】略

５月１６日濟(jì)南工商（夜間巡查）面試真題

1、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”這句話(huà)你怎么看？

【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】略

2、我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員很多，但回來(lái)的不到１／３，這個(gè)問(wèn)題你怎么看？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）對(duì)這種現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)辯證地看。

（２）出國(guó)留學(xué)，是國(guó)際人才流動(dòng)的一種表現(xiàn)，有利于加強(qiáng)中外交流，吸收國(guó)外最新的科技成果，更新國(guó)人的意識(shí)，推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。

（３）出國(guó)留學(xué)人員大多數(shù)不回國(guó)，確實(shí)在一定程度上不利于祖國(guó)的發(fā)展。

（４）其中，既有個(gè)人的原因，也有制度的原因。就個(gè)人來(lái)說(shuō)，過(guò)于強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；就制度來(lái)講，國(guó)內(nèi)人才制度在某些方面不利于充分發(fā)揮人才的特長(zhǎng)。

（５）我們應(yīng)當(dāng)努力完善人才制度，最大限度地為人才提供廣闊的發(fā)展空間；同時(shí)出國(guó)留學(xué)人員也應(yīng)當(dāng)看到祖國(guó)在各個(gè)方面的進(jìn)步，牢記祖國(guó)的培育之恩，早日回國(guó)報(bào)效祖國(guó)。

3、你和同事要一起交給領(lǐng)導(dǎo)一份文件，結(jié)果丟了，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定是你弄丟的，你怎么辦？ 【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力，人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】

（１）虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，并誠(chéng)懇道歉。（２）認(rèn)真反思，總結(jié)教訓(xùn)，下不為例。

（３）如果是同事弄丟的，那么我在反思自我總結(jié)教訓(xùn)的同時(shí)，會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞胶皖I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，消除誤會(huì)。

4、領(lǐng)導(dǎo)讓你給單位干部組織一次《物權(quán)法》的學(xué)習(xí)，你怎么組織？ 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我一定要組織好這次活動(dòng)。

（２）擬定計(jì)劃，就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、需要協(xié)調(diào)的部門(mén)、必要的資金、活動(dòng)工作人員的選擇、活動(dòng)的具體形式、具體內(nèi)容、需要聯(lián)系的專(zhuān)家，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（３）做好準(zhǔn)備工作。提前協(xié)調(diào)好各個(gè)部門(mén)、申請(qǐng)資金、進(jìn)行工作人員的選擇與培訓(xùn)、聯(lián)系好法律專(zhuān)家，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料。

（４）活動(dòng)的具體形式可以采用集中學(xué)習(xí)、舉辦講座、討論會(huì)等多種形式進(jìn)行。在實(shí)施的過(guò)程中，做好組織、協(xié)調(diào)工作，保證活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行。

（５）活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)匯報(bào)，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。５月１６日上午濟(jì)寧鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題

1、就現(xiàn)在農(nóng)村干部大吃大喝盛行，你作為干部怎么辦？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】略

2、就農(nóng)村拆遷，遇到釘子戶(hù)你怎么辦？

【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）在農(nóng)村拆遷工作中碰到釘子戶(hù)是常有的事情，能否妥善處理釘子戶(hù)問(wèn)題，關(guān)系到新農(nóng)村建設(shè)是否能順利進(jìn)行；關(guān)系到黨和政府的形象；也關(guān)系到和諧社會(huì)的構(gòu)建。

（２）我會(huì)深入釘子戶(hù)家中，與他們面對(duì)面交談，了解他們拒絕拆遷的原因，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議；同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行政策的宣傳教育和說(shuō)服。

（３）我會(huì)迅速把群眾的意見(jiàn)與建議向領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)匯報(bào)，并提出自己的建議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

3、成為公務(wù)員后，你如何搞好與同事的關(guān)系？ 【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】略

５月１７日公務(wù)員面試真題

1、工作中怎樣處理競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)的關(guān)系？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）在工作中，競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)是永恒的話(huà)題。作為公務(wù)員，能否正確處理競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)的關(guān)系，直接影響到和諧機(jī)關(guān)、和諧社會(huì)的構(gòu)建，影響到群眾的切身利益和政府的形象。

（２）沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有進(jìn)步。同事之間在工作上進(jìn)行適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，有利于激發(fā)大家的工作積極性和創(chuàng)造性，有利于工作的進(jìn)步。

（３）但是競(jìng)爭(zhēng)也必須適度，而不能為了在競(jìng)爭(zhēng)中出風(fēng)頭，要防止惡性競(jìng)爭(zhēng)。

2、有人說(shuō)腐敗是不可杜絕的頑疾，你怎么認(rèn)為？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）這種說(shuō)法雖然有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，但過(guò)于悲觀。

（２）自從私有制產(chǎn)生以來(lái)，腐敗就一起存在，在這個(gè)意義上，腐敗確實(shí)是人類(lèi)文明社會(huì)的頑疾。（３）要消除腐敗，就必須從根本上消失腐敗賴(lài)以生存的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：私有制。

（４）目前只有社會(huì)主義能夠消滅私有制。我國(guó)實(shí)行社會(huì)主義公有制，從根本上杜絕了腐敗滋生的根源。雖然由于種種原因，腐敗現(xiàn)象在我國(guó)沒(méi)有完全消除。但是相信經(jīng)過(guò)黨、政府與社會(huì)的共同努力，最終可以把腐敗減少到最低限度。

3、你工作扎實(shí)認(rèn)真，可是領(lǐng)導(dǎo)和同事不解，不但不說(shuō)你好，還奚落你，你怎么處理？ 【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】

（１）碰到這種情況，也是比較正常的。我會(huì)冷靜對(duì)待。（２）做好本職工作是公務(wù)員職業(yè)道德的基本要求。

（３）對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)與同事的不理解，我會(huì)積極和大家溝通，消除大家的誤會(huì)。

（４）我會(huì)在日常工作中繼續(xù)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力，為單位發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信領(lǐng)導(dǎo)和同事最終會(huì)理解并支持我的。

4、有一天一上班，科長(zhǎng)讓你去辦件個(gè)人的私事，結(jié)果副科長(zhǎng)安排你寫(xiě)今年的工作總結(jié)，同時(shí)呢，一位老同志讓你替他開(kāi)一個(gè)不重要的會(huì)議，會(huì)期半天。你怎么安排？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合能力分析 【答題要點(diǎn)】略

５月１６號(hào)下午青島鄉(xiāng)鎮(zhèn)面試真題

1、“既要金山銀山，更要綠水青山”，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）這名話(huà)，講的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展要和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)起來(lái)，不能一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展而破壞環(huán)境。

（２）我國(guó)經(jīng)濟(jì)有了巨大的發(fā)展，但是各地都不同程度地存在著犧牲環(huán)境作為代價(jià)，來(lái)謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象，甚至個(gè)別地區(qū)還相當(dāng)嚴(yán)重。有專(zhuān)家估計(jì)，如果扣除環(huán)境代價(jià)，我國(guó)不少地區(qū)的經(jīng)濟(jì)都處于零發(fā)展，甚至個(gè)別地區(qū)會(huì)出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。

（３）環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)引起了黨、政府和社會(huì)的高度關(guān)注。要把環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)起來(lái)，就要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)方式，實(shí)現(xiàn)粗放型向節(jié)約型轉(zhuǎn)變，以綠色ＧＤＰ考核代替單純的ＧＤＰ考核。

2、在你工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要設(shè)置種植、養(yǎng)殖基地，領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)交給你，你如何完成？ 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我，是對(duì)我的信任。我一定做好這項(xiàng)工作。

（２）我會(huì)首先組織專(zhuān)家、技術(shù)人員進(jìn)行前期論證，對(duì)種植養(yǎng)殖基地的可行性進(jìn)行充分的調(diào)查論證，對(duì)建設(shè)方案進(jìn)行調(diào)查論證。

（３）建設(shè)方案通過(guò)論證之后，我會(huì)報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（４）開(kāi)始實(shí)施，在實(shí)施的過(guò)程中，要充分考慮到當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和農(nóng)民的利益。遇到重大情況，隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（５）在任務(wù)完成后，及時(shí)總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、你在外出辦理緊急公務(wù)的過(guò)程中，你的公車(chē)和一位商販的三輪車(chē)發(fā)生了磨擦，商販纏住你們不放，你應(yīng)如何處理？

【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）在工作中遇到這種突發(fā)事件，是難免的，我要冷靜迅速妥善地予以處理。

（２）我會(huì)立即出示我的工作證，向群眾說(shuō)明我有緊急的任務(wù)。同時(shí)留下自己的工作證號(hào)、單位名稱(chēng)與地址、聯(lián)系電話(huà)。相信群眾會(huì)理解我的。

（３）如果商販們?nèi)匀徊焕斫猓視?huì)馬上報(bào)警，請(qǐng)附近的警察予以協(xié)助。如果情況允許，我也可以留下一位同事處理此事，自己趕去執(zhí)行緊急公務(wù)。

（４）待公務(wù)處理完畢之后，迅速趕回處理這件事情。

4、經(jīng)常有人說(shuō)“為群眾服務(wù)短期容易長(zhǎng)期難，表面容易深入難”，就這句話(huà)談?wù)勛鳛橐晃秽l(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員要如何提高自身素質(zhì)？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）這句話(huà)確實(shí)反映了部分地區(qū)在為群眾服務(wù)中仍然存在一些問(wèn)題。

（２）能否持之以恒、深入地為群眾服務(wù)，關(guān)系到群眾的切身利益，關(guān)系到黨與政府的形象，關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。

（３）作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員，要經(jīng)常面對(duì)群眾，直接為群眾服務(wù)。要首先提高自己的思想素質(zhì)，樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的服務(wù)理念；其次要提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的能力；最后要樂(lè)于接受人民群眾的監(jiān)督，不斷地提高和完善自己。５月１７日上午濱州、泰安、聊城面試真題

1、領(lǐng)導(dǎo)不做我先做，領(lǐng)導(dǎo)不走我先走，領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)我先說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)不講我先講，聽(tīng)聽(tīng)話(huà)筒響不響。請(qǐng)你結(jié)合此說(shuō)說(shuō)辦公室工作的特點(diǎn)，及如何評(píng)價(jià)？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）這句話(huà)反映了辦公室工作的特點(diǎn)：瑣碎但重要，平凡但可貴。

（２）分工雖不同，為人民服務(wù)的要求卻是相同的。細(xì)小的工作，都關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到政府的形象，關(guān)系到和諧社會(huì)的構(gòu)建。

（３）不積硅步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。要想在工作中取得成績(jī)，就必須從小事一步步做起。

2、雖然自己的工作作風(fēng)已經(jīng)很好了，但是群眾依然對(duì)自己有意見(jiàn)，你應(yīng)當(dāng)怎么做？ 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）我的工作理念是沒(méi)有最好，只有更好。

（２）既然群眾對(duì)我有意見(jiàn)，說(shuō)明我的工作還有待改進(jìn)。（３）聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，反省自身，有則改之，無(wú)則加勉。

3、有人說(shuō)防火、防盜、防記者，你怎么看媒體監(jiān)督？追問(wèn)：如果遇到一件事情，報(bào)道了可能會(huì)有損政府形象，但媒體要求介入，你如何處理？ 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）對(duì)這句話(huà)，應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析。

（２）媒體監(jiān)督是社會(huì)監(jiān)督的重要一環(huán)；加強(qiáng)媒體監(jiān)督，是完善政府監(jiān)督體制的重要內(nèi)容；從這個(gè)意義上，政府應(yīng)當(dāng)接受媒體的監(jiān)督。

（３）然而，媒體監(jiān)督也應(yīng)當(dāng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)合法地進(jìn)行。

（４）政府形象的好壞，主要不取決于媒體的報(bào)道，而取決于政府是否切實(shí)地尊重了公民的權(quán)利，是否忠實(shí)保衛(wèi)了群眾的利益。面對(duì)這種情況，政府應(yīng)當(dāng)首先依法向社會(huì)公布事實(shí)，并就工作中的失誤誠(chéng)懇道歉，接受社會(huì)和媒體的批評(píng)監(jiān)督。５月１７日上午濟(jì)南市直面試真題

1、工作中怎樣處理競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)的關(guān)系？ 【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】略

2、有人說(shuō)腐敗是不可杜絕的頑疾，你怎么認(rèn)為？

【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】略

3、你工作扎實(shí)認(rèn)真，可是領(lǐng)導(dǎo)和同事不解，不但不說(shuō)你好，還奚落你，你怎么處理？ 【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】略

4、有一天一上班，科長(zhǎng)讓你去辦件個(gè)人的私事，結(jié)果副科長(zhǎng)安排你寫(xiě)今年的工作總結(jié)，同時(shí)呢，一位老同志讓你替他開(kāi)一個(gè)不重要的會(huì)議，會(huì)期半天。你怎么安排？ 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系 【答題要點(diǎn)】

（１）在工作中遇到這種情況是難免的，我會(huì)妥善處理，把領(lǐng)導(dǎo)交代的工作做好。

（２）我會(huì)首先認(rèn)真閱讀材料，認(rèn)真構(gòu)思，打好腹稿；然后去替科長(zhǎng)辦事情，辦完之后替同事開(kāi)會(huì)，在休息期間我會(huì)再對(duì)工作總結(jié)的總體構(gòu)思與框架進(jìn)行認(rèn)真思考。

（３）在開(kāi)完會(huì)后，我會(huì)馬上回到辦公室，開(kāi)始集中精力寫(xiě)工作總結(jié)。如果下班之前還沒(méi)有寫(xiě)完，就加班加點(diǎn)，務(wù)必在副科長(zhǎng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

第二篇：公務(wù)員面試資料

（二）、事務(wù)處理

1、（工作態(tài)度）你單位有一個(gè)新同事，來(lái)自某名牌大學(xué)，平時(shí)工作比較差，辦事拖拉，做工作經(jīng)常出錯(cuò)，現(xiàn)在單位領(lǐng)導(dǎo)讓你和他共同完成一件比較緊急的事情，你該怎么做？ 答：如果是我面對(duì)以上情況，首先，我會(huì)欣然接受領(lǐng)導(dǎo)指派的任務(wù)，并詢(xún)問(wèn)工作中一些需要特別注意的事項(xiàng)，對(duì)整項(xiàng)工作內(nèi)容心中有數(shù)。其次，我會(huì)與該名同事進(jìn)行溝通，針對(duì)工作細(xì)節(jié)安排進(jìn)行協(xié)調(diào)、分工。尤其是明確每項(xiàng)小任務(wù)需要完成的時(shí)間點(diǎn)。由于該名同事有辦事拖拉的習(xí)慣，因此，在時(shí)間點(diǎn)控制上一定要預(yù)留充足的時(shí)間。這樣，即便該名同事不能順利完成，我也有時(shí)間自己趕上。再次，在最短的時(shí)間內(nèi)將工作開(kāi)展起來(lái)，并根據(jù)完成情況隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)進(jìn)度情況。最后，待工作順利完成后，將工作成果提交領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)，對(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。其中，可以簡(jiǎn)要介紹一下與該名同事的配合情況，如果他表現(xiàn)良好，一定要進(jìn)行重點(diǎn)表?yè)P(yáng)。而如果其有較為嚴(yán)重的拖沓現(xiàn)象，也需要在事后指出，提醒這名新同事正確的做事態(tài)度，希望他今后能取得好的發(fā)展

2、（突發(fā)事件）你值班，局長(zhǎng)不在，有人篡改你單位所發(fā)布的惠農(nóng)信息，網(wǎng)上出現(xiàn)跟帖甚至故意詆毀，你怎么辦？

答：(1)迅速請(qǐng)示局長(zhǎng)，密切關(guān)注事情的發(fā)展；(2)進(jìn)行跟帖辟謠，耐心細(xì)致準(zhǔn)確地向公眾解釋單位的惠農(nóng)政策，消除公眾的誤解，(3)通知單位網(wǎng)站技術(shù)人員，關(guān)注篡改單位所發(fā)布的惠農(nóng)信息的發(fā)帖人的ip地址，進(jìn)行有效的技術(shù)處理；(4)事情結(jié)束之后，認(rèn)真地總結(jié)工作中的失誤，并向局長(zhǎng)提出可行性建議。

3、（意外狀況）你被借調(diào)到一個(gè)新單位，新單位對(duì)你工作和您滿(mǎn)意準(zhǔn)備正式調(diào)轉(zhuǎn)你過(guò)來(lái)，這是原單位提出要你回到原單位，你會(huì)怎么做？

答：[破題表態(tài)]工作上的調(diào)動(dòng)問(wèn)題不僅關(guān)系到自身的發(fā)展，其實(shí)更關(guān)系到原單位和新單位兩個(gè)單位的工作協(xié)調(diào)性，如果不慎重處理，誤了自身的是小，但影響了兩個(gè)單位的工作效率，或是影響了兩單位之間和諧關(guān)系就事關(guān)重大了，所以，此事我還需冷靜的思考，權(quán)衡各方面因素，爭(zhēng)取能夠找一個(gè)兩全的辦法。[具體處理]首先，要根據(jù)自己的實(shí)際情包括專(zhuān)業(yè)背景，業(yè)務(wù)能力，看自己究竟擅長(zhǎng)哪個(gè)崗位來(lái)慎重考慮，相信領(lǐng)導(dǎo)也是希望每個(gè)人在單位中都能發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，物盡其才、人盡其用，達(dá)到人力資源的優(yōu)化配置，以更好的促進(jìn)工作的開(kāi)展，為人民和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。其次，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考之后，如果感覺(jué)自己還是比較適合原單位的工作，被借調(diào)到新單位只是一個(gè)臨時(shí)的工作而已，雖然得到了新單位的肯定，相對(duì)于更專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)說(shuō)可能在這樣一個(gè)崗位更能發(fā)揮自己的才干，為單位創(chuàng)造價(jià)值，那么

我會(huì)如實(shí)的向原單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助，和新單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，畢竟領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力要比我強(qiáng)的多，相信一定會(huì)有結(jié)果的。當(dāng)然，另外一方面，我也應(yīng)該向新單位的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，并表示以后如果有需要，在工作處理好自己的工作之后，依然可以再來(lái)幫助新單位處理工作。再次，如果經(jīng)過(guò)思考后，發(fā)現(xiàn)自己可能更加適合新單位的工作，可能在新單位的崗位上更能發(fā)揮自己的光和熱，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，那么，我也會(huì)先和原單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行如實(shí)的匯報(bào)，向他說(shuō)明實(shí)際情況，并且對(duì)之前一段時(shí)間原單位領(lǐng)導(dǎo)栽培和同事的幫助表示感謝，工作雖然不在一起，但是同事之間的友誼，對(duì)原領(lǐng)導(dǎo)感恩的心一直不會(huì)變。我相信只要我們能在適合自己的崗位為人民創(chuàng)造更多的價(jià)值，在哪工作，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)支持我的。

[總結(jié)]無(wú)論我在哪個(gè)單位上班，無(wú)論我在什么崗位工作，我身上肩負(fù)的責(zé)任是不變的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感恩是不變的，對(duì)同事的友誼也是永遠(yuǎn)都不會(huì)消失的。我將肩負(fù)重任，一往直前，一定讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿(mǎn)意。

3、（糾紛調(diào)停）學(xué)校停電了學(xué)生不滿(mǎn)，作為后勤管理人員，如何解決問(wèn)題？答：

1、迅速查明停電原因，判斷可能恢復(fù)電力的時(shí)間。

2、廣播方式向全校告知具體情形，對(duì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)歉意并獲取理解，廣播中同樣做好宣傳工作，嚴(yán)禁喧嘩、嬉鬧，不準(zhǔn)私自點(diǎn)蠟燭。

3、搶修電網(wǎng)，并做好配置應(yīng)急燈，保證每個(gè)寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈，對(duì)生活指導(dǎo)教師、值班行政人員等配備好手電筒以備急用。

4、今后經(jīng)常利用校集會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急有關(guān)知識(shí)的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。

4、（組織活動(dòng)）政府要組織1000名群眾代表對(duì)55個(gè)政府部門(mén)和50個(gè)職能部門(mén)進(jìn)行工作評(píng)議，你怎么來(lái)組織？答：組織群眾對(duì)政府部門(mén)和職能部門(mén)進(jìn)行工作評(píng)議是充分尊重群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)的重要方式，有利于促進(jìn)政府部門(mén)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，加強(qiáng)政府與群眾的互動(dòng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。我來(lái)組織這次評(píng)議，將堅(jiān)持只評(píng)政府部門(mén)的工作，不評(píng)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人，程序公正和效果明顯相結(jié)合的原則，促進(jìn)評(píng)議工作科學(xué)有序進(jìn)行。首先，要做好評(píng)議前期的計(jì)劃準(zhǔn)備工作。明確這次評(píng)議工作的時(shí)間、地點(diǎn)和方式。由于涉及群眾代表和政府部門(mén)眾多，以群眾和政府兩個(gè)主體為工作計(jì)劃重點(diǎn)，圍繞群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、政府工作中的重點(diǎn)、社會(huì)民生的難點(diǎn)問(wèn)題，著重評(píng)議依法行政、服務(wù)發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)三方面。其次，規(guī)范實(shí)施，堅(jiān)持形式服從效果，著力提高評(píng)議工作質(zhì)量。確保評(píng)議程序的公平公正，實(shí)事求是是評(píng)議工作必須堅(jiān)持的一條基本原則。評(píng)議過(guò)程中要引導(dǎo)群眾代表進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，以理服人，做到評(píng)有基礎(chǔ)，議有依據(jù)。引導(dǎo)代表辯證地看待成績(jī)和問(wèn)題，對(duì)成績(jī)給予充分肯定，對(duì)存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)實(shí)事求是地指出來(lái)，并提出努力的方向。注重了評(píng)議的公正性，被評(píng)議部門(mén)對(duì)代表和群眾提出的建議意見(jiàn)能虛心接受。最后，評(píng)

議工作結(jié)束后，要注重效果，切實(shí)增強(qiáng)評(píng)議實(shí)效，做好群眾反饋工作。評(píng)議是手段，整改是目的。把被評(píng)議單位落實(shí)評(píng)議意見(jiàn)、解決問(wèn)題、推進(jìn)工作作為評(píng)議的最終落腳點(diǎn)。評(píng)議實(shí)效在很大程度上體現(xiàn)在整改過(guò)程中。評(píng)議結(jié)束后，被評(píng)議部門(mén)要根據(jù)評(píng)議中梳理匯總出的建議意見(jiàn)，確定整改目標(biāo)、制定整改措施、明確時(shí)限進(jìn)行整改，安排專(zhuān)人對(duì)被評(píng)議部門(mén)落實(shí)評(píng)議意見(jiàn)的情況加強(qiáng)跟蹤，切實(shí)有效督促整改，確保評(píng)議工作有成效、有結(jié)果。

5、（統(tǒng)籌安排）為了加強(qiáng)社區(qū)管理，改進(jìn)社區(qū)服務(wù)，你小區(qū)準(zhǔn)備安裝相關(guān)的信息系統(tǒng)，由你負(fù)責(zé)，而你又不熟悉相關(guān)技術(shù)，你準(zhǔn)備怎么辦？答：(1)到圖書(shū)館查閱所要安裝的信息系統(tǒng)的詳細(xì)資料，與專(zhuān)家進(jìn)行溝通交流，虛心向他們請(qǐng)教，了解該信息系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)；(2)到成功安裝此信息系統(tǒng)并良性運(yùn)轉(zhuǎn)的社區(qū)進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；(3)就系統(tǒng)安裝的具體事宜，廣泛征求社區(qū)居民的意見(jiàn)，使本系統(tǒng)的安裝符合本社區(qū)居民的實(shí)際需要，最大化地為社區(qū)居民提供服務(wù)；(4)根據(jù)本社區(qū)的具體情況以及成本的最終核算，確定系統(tǒng)安裝的具體形式。如果本社區(qū)的技術(shù)力量不夠，則把工程外包。在外包的過(guò)程中，做好合同的簽訂、安裝過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)管工作，以確保安裝工作保質(zhì)保量地順利進(jìn)行。(5)安裝工作結(jié)束之后，試行系統(tǒng)，嚴(yán)密觀察每個(gè)環(huán)節(jié)，以確保整個(gè)系統(tǒng)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。試行結(jié)束之后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收，并認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)整個(gè)工作的進(jìn)行情況。

6、（綜合分析）單位新?lián)Q了領(lǐng)導(dǎo)，但其他職工還是按照老領(lǐng)導(dǎo)的工作節(jié)奏開(kāi)展工作，新領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此很生氣，召開(kāi)了幾次大會(huì)，并對(duì)某些人提出了批評(píng)，搞得全單位的職工都很緊張，你作為領(lǐng)導(dǎo)的助理，準(zhǔn)備怎么辦？答：作為領(lǐng)導(dǎo)的助理，我的主要工作職責(zé)就是了解領(lǐng)導(dǎo)需求以及單位內(nèi)部各類(lèi)聲音，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)獲取相關(guān)信息，并有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作、部署的開(kāi)展。現(xiàn)階段，單位內(nèi)部最需要解決的就是新領(lǐng)導(dǎo)的辦事風(fēng)格與單位固有的運(yùn)轉(zhuǎn)風(fēng)格之間的矛盾。幾次大會(huì)的召開(kāi)并沒(méi)有改變職工的工作節(jié)奏以及認(rèn)識(shí)態(tài)度，批評(píng)訓(xùn)誡反而有激化矛盾的趨勢(shì)。作為領(lǐng)導(dǎo)的助理，我了解領(lǐng)導(dǎo)目前的難處，作為一名職員我也理解改變既有習(xí)慣需要一定的時(shí)間及耐性。因此，我是領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的最佳溝通渠道，需要以中立的態(tài)度排解領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的矛盾和沖突。起到潤(rùn)滑、緩沖作用。在認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)之后，我會(huì)做以下工作：首先，與職工溝通，了解他們最抵觸的問(wèn)題癥結(jié)所在。如果只是簡(jiǎn)單的積習(xí)難改，就要對(duì)其說(shuō)明跟上新領(lǐng)導(dǎo)節(jié)拍的重要性，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都與自己的行事風(fēng)格，而畢竟領(lǐng)導(dǎo)具有最終的決定權(quán)，要想更好地完成工作，就一定要和領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格相匹配。但如果是因?yàn)楸締挝痪唧w的某類(lèi)工作最好是以現(xiàn)有的工作節(jié)奏來(lái)操作的話(huà)，那就要請(qǐng)職工作出具體的論證，證明自己的觀點(diǎn)。其次，在與職工進(jìn)行了必要的溝通后，我要與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行及時(shí)的溝通，讓領(lǐng)導(dǎo)了解到問(wèn)題所在，以作定奪。如果是因?yàn)榉e習(xí)難改，則向領(lǐng)導(dǎo)提議能否寬限時(shí)日，以便于職工階段性改進(jìn)。如果是因?yàn)閱挝恍再|(zhì)使然，則建議具體崗位具體分析，指定具有針對(duì)性的改進(jìn)目標(biāo)，同時(shí)上交員工們提供的論證依據(jù)作為參考。我認(rèn)為，本次行動(dòng)的重點(diǎn)在于，在整個(gè)事件的處理過(guò)程中，我都要站在第三方的立場(chǎng)上，盡量中立、客觀地分析問(wèn)題，并提出中肯的解決方案。

7、（其他情況）一項(xiàng)工作要另一部門(mén)同時(shí)配合，但是不配合，現(xiàn)場(chǎng)模擬一下怎么說(shuō)服他。答：王老師，現(xiàn)在忙嗎？我有點(diǎn)事情想和您溝通一下。昨天領(lǐng)導(dǎo)找我談話(huà)，專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了你們部門(mén)，說(shuō)你們部門(mén)人員素質(zhì)都很高，凝聚力也很強(qiáng)，在單位起到了典范帶頭作用，希望單位的其他部門(mén)都要向你們部門(mén)學(xué)習(xí)啊。今天我就來(lái)取經(jīng)了，順便和您談一下工作上的事情。現(xiàn)在單位有一項(xiàng)非常重要的工作，如果光憑我部門(mén)的力量很難完成，我向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求支援，領(lǐng)導(dǎo)就極力推薦了你們部門(mén)，說(shuō)你領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)，而且你們部門(mén)的人員在這項(xiàng)工作上都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，如果有你們部門(mén)的極力配合，這項(xiàng)工作一定能夠保質(zhì)保量的完成。我知道你們部門(mén)也有一些重要的工作要做，但是現(xiàn)在這項(xiàng)工作很緊急，領(lǐng)導(dǎo)也很重視，另外，做好這項(xiàng)工作會(huì)對(duì)我們單位將來(lái)的業(yè)務(wù)拓展和整體發(fā)展都很有利，所以這次才極力請(qǐng)你這位老將出馬。如果幫助我們會(huì)導(dǎo)致你們?nèi)耸植粔颍視?huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示進(jìn)行人員上的調(diào)整，以保證不影響你們正常的工作進(jìn)程。我想只要我們精誠(chéng)配合，一定會(huì)出色的完成這項(xiàng)工作。

第三篇：公務(wù)員面試經(jīng)典資料（本站推薦）

公務(wù)員面試經(jīng)典資料：公務(wù)員面試“萬(wàn)用句”總結(jié)

萬(wàn)用句

1、我覺(jué)得應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問(wèn)題，不能一概而論。

2、由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問(wèn)題的方式不同，??，起爭(zhēng)執(zhí)是一種正常現(xiàn)象，我會(huì)理智地處理好這件事情。

我會(huì)從容對(duì)待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個(gè)事情，時(shí)刻注意團(tuán)結(jié)同事，時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，這樣才能形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利的完成工作。

3、毛澤東曾說(shuō)：沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，調(diào)查研究是我們黨開(kāi)展工作的一種重要方法，它有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)和解決紛繁復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。

4、關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。

5、作為一名公務(wù)員，要做到禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧

6、總之，在這個(gè)事情上，我會(huì)擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做好，并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流，保持團(tuán)隊(duì)和諧，從而提高本部門(mén)的工作效率。

7、金子埋在土里總會(huì)發(fā)光，椎子放在布袋里總有出頭的一天，相信通過(guò)我努力的工作，我的工作能力一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。

8、我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)，使今后的工作更加順利的進(jìn)行，堅(jiān)信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。

9、國(guó)家利益高于一切。公務(wù)員的終極目標(biāo)是為國(guó)家效勞。因此，無(wú)論遇到什么事情，公務(wù)員要做的就是維護(hù)國(guó)家利益。同時(shí)，公務(wù)員又是社會(huì)人，不可能沒(méi)有朋友和親情，當(dāng)國(guó)家利益與親情發(fā)生沖突的時(shí)候，首先要維護(hù)國(guó)家利益，其次，對(duì)朋友要進(jìn)行一些解釋工作。我深信，我的朋友和親人可能一時(shí)不能理解，隨著時(shí)間的推移，他們會(huì)理解我，甚至?xí)С治摇?/p>

10、行政管理事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須擁有一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，任何出色的成績(jī)都是集體智慧的結(jié)晶。和諧一致、心情舒暢的工作氛圍是順利開(kāi)展工作的有力保證，也是建立高效政府的必要條件。我會(huì)(從容對(duì)待、坦然處之、冷靜分析)從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度，逐步與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立起一種積極的，良性的工作伙伴關(guān)系。對(duì)于題目中的情況，我會(huì)按如下步驟來(lái)解決：

11、我們要有魯迅的拿來(lái)主義的精神，有選擇的拿，為我所用的拿，取其精華，去其糟粕。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)，使今后的工作更加順利的進(jìn)行，堅(jiān)信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。

12、政府部門(mén)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，離不開(kāi)本單位人員之間、各單位、各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上，可能會(huì)由于種種原因了現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，對(duì)待分歧，換位思考、大同存小異，大事講原則，小事講風(fēng)格;大事不糊涂，小事不計(jì)較。不求全責(zé)備、不斤斤計(jì)較，不在非原則問(wèn)題上較真，不在細(xì)枝末節(jié)上糾纏。

13、面對(duì)順境時(shí)，要頭腦清醒，居安思危，不斷提高自身能力，把成功作為新的起點(diǎn)，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，要再接再厲，再創(chuàng)輝煌;面對(duì)逆境和失敗時(shí)，要正視困難，保持平靜的心態(tài)，絕不能悲觀消沉，要從失敗中重新站立起來(lái)，總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，以更大的決心、更強(qiáng)的毅力迎接各種困難，化不利為有利，變被動(dòng)為主動(dòng)，堅(jiān)定地走向勝利的彼岸。

14、要承認(rèn)落后，承認(rèn)落后才能改變落后;要學(xué)習(xí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)才能趕超先進(jìn);要加快發(fā)展，加快發(fā)展才能贏得人心。

15、金山銀山比不上綠水青山，金杯銀杯比不上老百姓口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)比不上老百姓的夸獎(jiǎng)。

16、要樹(shù)立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo);搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。

公務(wù)員面試經(jīng)典資料：公務(wù)員面試“典故”總結(jié)

典故

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。——《孟子?二章》我國(guó)歷史上有一個(gè)著名的故事，叫“楚漢相爭(zhēng)”。說(shuō)的是力量比較弱小的劉邦經(jīng)過(guò)艱苦的征戰(zhàn)，最終打敗了力量強(qiáng)大的項(xiàng)羽，建立起西漢王朝。勝利后的劉邦，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)曾說(shuō)，出謀獻(xiàn)策，計(jì)謀不如張良;鎮(zhèn)國(guó)安邦，內(nèi)政方面蕭何;決戰(zhàn)沙場(chǎng)，戰(zhàn)無(wú)不勝，領(lǐng)兵如韓信。但我能用他們，所以能取天下。項(xiàng)羽有一亞父人杰范增而不能用，被他氣走了，才導(dǎo)致四面楚歌、自刎烏江的悲劇。

著名相身演員趙本山原是一農(nóng)民，別人嫌他重活干不了，輕活不愿干，只會(huì)耍嘴皮子，沒(méi)有前途。結(jié)果他把嘴皮子耍成了一門(mén)學(xué)問(wèn)，講相聲成了一門(mén)真功夫。

順逆境、鯰魚(yú)效應(yīng)、競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)

挪威人捕沙丁魚(yú)，千方百計(jì)讓魚(yú)活著，抵港后好賣(mài)高價(jià)，卻總不成功。多年來(lái)只有一艘漁船成功帶活魚(yú)回港，原來(lái)，他在沙丁魚(yú)里放入一條鯰魚(yú)，鯰魚(yú)進(jìn)入魚(yú)槽后，沙丁魚(yú)感到威脅而緊張起來(lái)，加速流動(dòng)，這樣到港后就是活蹦亂跳的了。

生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。——左傳

逆境、失敗要有志氣、勇氣，耐心，認(rèn)真，恒心

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。項(xiàng)羽在前鋒軍初戰(zhàn)失利情況下，在巨鹿之戰(zhàn)打敗秦軍，秦國(guó)一闕不振。勾踐臥薪嘗膽二十年，一雪會(huì)稽之恥。

歷史上逆境成才，成就大事業(yè)的人還少嗎?文王坐牢時(shí)寫(xiě)成周易，孔子仕途失意著春秋，屈原被流放創(chuàng)作離騷，左乒丘失明著國(guó)語(yǔ)，司馬遷受宮刑著史記。

弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)——居里夫人

機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。——唐詩(shī)張九齡

機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦——微生物學(xué)之父巴斯德

機(jī)遇來(lái)的時(shí)候，有的人見(jiàn)了那顆粒飽滿(mǎn)的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人則東張西望，一再錯(cuò)失良機(jī)。

機(jī)會(huì)好比市場(chǎng)上的交易，稍微一耽擱，價(jià)格就變了。

責(zé)任 李源朝的三個(gè)敬畏心，對(duì)歷史、人民、自己人生的責(zé)任 重點(diǎn)

9月5日，中國(guó)浦東、井岡山、延安干部學(xué)院舉行2008年秋季開(kāi)學(xué)典禮，中央組織部部長(zhǎng)李源潮的開(kāi)學(xué)講話(huà)中有亮點(diǎn)，有新意，也樸實(shí)。他指出，當(dāng)干部要有敬畏之心，一要敬畏歷史，使自己的工作能經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn);二要敬畏百姓，讓自己做的事情對(duì)得起養(yǎng)育我們的人民;三要敬畏人生，將來(lái)回首往事的時(shí)候不會(huì)感到后悔。

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”是對(duì)個(gè)人的責(zé)任;“為人民服務(wù)”是對(duì)社會(huì)的責(zé)任;“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”是對(duì)國(guó)家的責(zé)任。大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而后已”;范仲淹揮寫(xiě)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，文天祥高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，林則徐銘志“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。

人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。

從小事做起量變質(zhì)變

一日一錢(qián),千日千錢(qián),繩鋸木斷,水滴石穿 東漢班固 勤奮、持恒

合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。合抱的粗木，是從細(xì)如針毫?xí)r長(zhǎng)起來(lái)的;九層的高臺(tái)，是一筐土一筐土筑起來(lái)的;千里的 行程，是一步又一步邁出來(lái)的。

行百里者半九十 西漢劉向《戰(zhàn)國(guó)策》 要行百里，行九十里才算一半，越接近成功，越要聚精會(huì)神，努力拼搏，做事要善始善終。

盛年不再來(lái)，一日難再里;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人——陶淵明

業(yè)，精于勤，荒于嬉;行，成于思，毀于隨。-----韓愈

天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟子

能用眾力，則無(wú)敵于天下矣;能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣 三國(guó)孫權(quán)

地震中:一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋;

一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道。

知恥近乎勇。孔子

聞過(guò)而終禮,知恥而后勇——古語(yǔ)

儉，德之共也;侈，惡之大也——左傳

智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(晏子春秋)

問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。(朱熹)

唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”

寬容、以禮待人、人與人相處

海納百川，有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛 林則徐對(duì)聯(lián)

《增廣賢文》又曰:“以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人。”

待人以寬，律已以嚴(yán)。

學(xué)習(xí)勤奮、持恒、勤奮

騏驥jì 一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥qiè而不舍金石可鏤,鍥而舍之朽木不折.千里馬跳躍一次，也不能有十步(遠(yuǎn));劣馬奔跑十天也能跑很遠(yuǎn)，在于堅(jiān)持不懈;雕刻一下便放棄，即使是腐朽的木頭也不能被折斷;雕刻并且持之以恒，就是金石也能被雕刻。(戰(zhàn)國(guó) 荀子《勸學(xué)》)將熊熊一窩，兵熊熊一個(gè)。

一只獅子帶領(lǐng)的一群綿羊能夠打敗一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子——外國(guó)諺語(yǔ)

見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。——《論語(yǔ)》看見(jiàn)優(yōu)點(diǎn)想著向他學(xué)習(xí)，看到缺點(diǎn)，要想想自己是否有這個(gè)缺點(diǎn)。

去除猜疑、武斷、固執(zhí)、自我子絕四：毋意 毋必 毋固 毋我《論語(yǔ)》 論語(yǔ) 孔子杜絕了四種弊病：不主觀猜疑，不全盤(pán)肯定，不固執(zhí)己見(jiàn)，不自以為是(自私之心)。

不謀萬(wàn)事者,不足謀一時(shí).不謀全局者,不足謀一域——古人 不從全局的角度考慮問(wèn)題的,是沒(méi)有獲得一個(gè)地區(qū)的智慧的;不從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的角度來(lái)策劃的,是不能夠籌劃好一時(shí)的事的。

具體問(wèn)題具體分析，疏與堵，遵守客觀規(guī)律，科學(xué)，因勢(shì)利導(dǎo)，變不利為有利，調(diào)查。將兩個(gè)實(shí)例對(duì)比分析

秦朝年間，四川旱澇無(wú)常，蜀郡太守李冰治水，在成都平原的岷江修建都江堰，根據(jù)四川的自然地理情況，依地勢(shì)治水，其具有三大功能：即干旱時(shí)引水、水患時(shí)瀉洪，排沙灌溉。而且是自動(dòng)的，體現(xiàn)了古代人的智慧，以及李冰科學(xué)的治水態(tài)度。四川從此變以天府之國(guó)，都江堰這個(gè)工程經(jīng)兩千多年，在汶川地震中依然不倒，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。

大禹的父親鯀因?yàn)橹吸S河水無(wú)方，采取堵的方法，使水患越來(lái)越兇，而被賜死。禹用開(kāi)渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。樂(lè)極生悲，苦盡甘來(lái)。過(guò)滿(mǎn)則溢，過(guò)剛則折。菜根潭

物極必反，否極泰來(lái)。

失之東隅yú，收之桑榆yú 原指在某處先有所失，在另一處又有所得。后喻在某一方面有所失敗，但在另一方面有所成就。

高山流水，非知音不能聽(tīng) 宋?文天祥

酒逢知已千杯少，話(huà)不投機(jī)半句多 北宋 歐陽(yáng)修

道不同，不相為謀〈論語(yǔ)〉

志合者，不以山海為遠(yuǎn);道乖者，不以咫尺為近(晉?葛洪)

名言

做一個(gè)無(wú)愧于先人的后人

做一個(gè)無(wú)愧與后人的先人

內(nèi)不欺己，外不欺人。———孔子

當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯。

民為貴，社稷次子，君為輕——孟子

惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛——愛(ài)國(guó)將領(lǐng)蔡鍔

玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知義——三字經(jīng)

其身正,不令而行,其身不正,雖令不從 身體力行，率先示范、榜樣、論語(yǔ)

做官先做人，萬(wàn)事民為先。

風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。——明東林先生顧憲成 風(fēng)聲、雨聲、瑯瑯讀書(shū)聲，都進(jìn)入我們的耳朵，所以，作為一個(gè)讀書(shū)人，家事、國(guó)事，天下的事情，各種事情都應(yīng)該關(guān)心，不能只是死讀書(shū)。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。覓覓尋尋，上巒重重疊疊，溪水迂回曲折，似已無(wú)路可走;鼓足勇氣前進(jìn)，突然柳樹(shù)茂密，山花鮮艷，又現(xiàn)竹籬茅舍。此句雖是山水景色，但蘊(yùn)含了世間事物曲折變化的哲理。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行——陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》

萬(wàn)事都要身體力行，主動(dòng)嘗試才能更好的掌握知識(shí)，而只閱讀書(shū)所說(shuō)的知識(shí)，便是淺薄的，不透徹的。

憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身 宋 歐陽(yáng)修《伶官傳序》

憂(yōu)勞可以使國(guó)家興盛，安樂(lè)可以使自身滅亡

禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。——宋 歐陽(yáng)修《伶官傳序》

災(zāi)禍常常是從細(xì)微小事逐漸積累起來(lái)的，聰明勇敢的人往往被所溺愛(ài)的事兒困擾。

前事不忘，后事之師

三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之

禍兮，福之所依;福兮，禍之所伏

差之毫厘，謬以千里

近朱者赤，近墨者黑，比喻人會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的影響而改變其習(xí)性

萬(wàn)丈高樓平地起——中國(guó)古諺 基礎(chǔ)

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)——―古語(yǔ) 勤奮刻苦

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香——宋 盧梅坡 雪梅

梅不如雪白，雪沒(méi)有梅香。

啟示：借梅雪的爭(zhēng)春，告戒我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是正理

身無(wú)半畝,心憂(yōu)天下;讀破萬(wàn)卷,神交古人——左宗棠年輕時(shí)

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平——北宋張載

計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利，求名當(dāng)求萬(wàn)世名 日本首相——伊藤博文

孟子說(shuō)“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè);憂(yōu)民之憂(yōu)者，民亦憂(yōu)其憂(yōu)。”

世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章——紅樓夢(mèng)

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

攻人之過(guò)毋太嚴(yán)，要思其堪受;教人之善毋過(guò)高，當(dāng)便其可從。——菜根潭

增廣賢文:

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō)，那個(gè)人前不說(shuō)人。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一家之計(jì)在于和，一身之計(jì)在于勤。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。——屈原

不義而富且貴,于我如浮云——孔子。

老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。—— 曹操

出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤

靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

海納百川有容乃大;壁立千仞無(wú)欲則剛。——林則徐

欲窮千里目，更上一層樓。——王之煥

世上無(wú)難事,只要肯登攀。——毛澤東

君子愛(ài)財(cái)，取之有道。——孔子

一言既出，駟馬難追。——佚名

先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。——范仲淹

仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心。——韓愈

天下興亡，匹夫有責(zé)。——明末思想家顧炎武先生

知識(shí)就是力量。——培根

圣人千慮，必有一失;愚人千慮，必有一得。(春秋 晏嬰《晏子春秋》)

古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。——蘇軾

天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。——《周易》

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 ——孟子

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!——雷鋒

滿(mǎn)招損，謙受益——尚書(shū)

對(duì)好癥，摸好脈

歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。——唐詩(shī)人李商隱

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。—— 劉備

不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。——荀子

人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)。——孔子

由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光

吾生也有涯，而知也無(wú)涯。——莊子

生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。——孟子

言之者無(wú)罪，聞之者足以戒。——詩(shī)經(jīng)序

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。——《增廣賢文》

路謠知馬力，日久見(jiàn)人心

運(yùn)乎之妙，存于一心——抗倭名將戚繼光

豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心——林則徐

凡是盡心，成敗不必由我。

路遙知馬力，日久見(jiàn)人心

“言必行，行必果” 解讀：說(shuō)話(huà)必定要有信用;做事必定要踏實(shí)、果斷。引申為：提倡做人一定要說(shuō)道做到，言行一致。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。----清代龔自珍對(duì)清末死氣沉沉社會(huì)風(fēng)氣發(fā)出的感嘆

金無(wú)足赤，人無(wú)完人——南宋詩(shī)人戴復(fù)古

過(guò)也，人皆見(jiàn)之;更也，人皆仰之——孔子

尺有所短，寸有所長(zhǎng);物有所不足，智有所不明——屈原《卜居》載。再高明的人都有他的短處，再平庸的人也有他的長(zhǎng)處。任何事物都有它的不足之處，再聰明的人也有他不明白的時(shí)候。

管理學(xué)法則

1、熱爐法則。懲戒。每個(gè)單位都有規(guī)章制度，一旦有人違反，必受懲戒。如熱爐火紅，不用手去摸也知道爐子是熱的，會(huì)灼傷人，警告;一摸就馬上被灼傷，即時(shí);誰(shuí)摸都一樣，公平;每當(dāng)你一摸，都會(huì)被灼傷，必定。

2、刺猬法則。距離。兩只刺猬取暖，太遠(yuǎn)嫌太冷，太近嫌刺到對(duì)方，這時(shí)選擇一個(gè)合適距離，雙方都舒服，不冷也不會(huì)刺到對(duì)方。即領(lǐng)導(dǎo)要與下屬保持距離，不能過(guò)分親近，否則容易不失原則。

3、鯰魚(yú)效應(yīng)。競(jìng)爭(zhēng)。挪威人在海上捕到沙丁魚(yú)，到港口除了一個(gè)老人家，沒(méi)人帶活魚(yú)回來(lái)。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老人家在魚(yú)槽里放了只鯰魚(yú)，這樣沙丁魚(yú)只能拼命地游，到港時(shí)便還活著，能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制(公考招考，競(jìng)爭(zhēng)上崗，末位淘汰制)

4、避雷針效應(yīng)。疏導(dǎo)。避雷針的原理是，在建筑物頂端放一金屬棒，用金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來(lái)以放電，從而中和了云層所帶的電，保護(hù)建筑物避免雷擊。啟示是：一要善于解決和疏導(dǎo)社會(huì)矛盾和社會(huì)問(wèn)題;二是領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)注員工心理和思想問(wèn)題，加強(qiáng)談心;三是作為個(gè)人要注意調(diào)整自己情緒及時(shí)校正自己的心理問(wèn)題。

5、木桶法則。整體。沿口不齊的木桶的最大容水量，取決于最短的那塊板，不是最長(zhǎng)的。即要注意補(bǔ)齊最短的那塊板，要抓薄弱環(huán)節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高工作整體效率;在管理中注意防止“一個(gè)臭皮匠氣死三個(gè)諸葛亮”，“三個(gè)臭皮匠憋死一個(gè)諸葛亮”，防止個(gè)別人員破壞集體;作為個(gè)人要時(shí)刻總結(jié)和反省自己的缺點(diǎn)并在實(shí)際行動(dòng)中改正。

6、金魚(yú)缸法則。透明。金魚(yú)缸無(wú)論哪個(gè)角度，里面的情況都是一清二楚的。要加強(qiáng)監(jiān)督;加強(qiáng)工作透明度，加強(qiáng)信息公開(kāi)，使權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

7、南風(fēng)法則。注意工作方式。南風(fēng)和北風(fēng)比誰(shuí)能把一個(gè)人身上的大衣脫掉。北風(fēng)寒風(fēng)刺骨，冰冷的風(fēng)一個(gè)勁地吹，但這個(gè)人越裹越緊;南風(fēng)和風(fēng)暖送，這個(gè)人覺(jué)得熱了，把大衣脫了。這告訴我們：第一，領(lǐng)導(dǎo)要注意合理運(yùn)用工作方式，關(guān)心下屬，多點(diǎn)人情味，盡力解決下屬生活中的困難，使下屬感到給予的溫暖，激發(fā)他們工作的積極性;第二，政府在處理社會(huì)矛盾時(shí)要注意教育和說(shuō)服的方法;第三，同事之間有矛盾要注意溝通和交流。

8、弼馬瘟效應(yīng)。競(jìng)爭(zhēng)，憂(yōu)患，個(gè)性。古代中國(guó)就有養(yǎng)馬人在馬廄里養(yǎng)猴來(lái)防止馬生病，馬是站著睡覺(jué)和消化的，一旦坐下，便容易得血吸蟲(chóng)病死去，所以放入猴子，猴子好動(dòng)，而馬生性敏感，猴子一動(dòng)馬就只能站著，這樣馬就容易生病了。因此在團(tuán)隊(duì)中有個(gè)性十足、充滿(mǎn)活力的人，容易使團(tuán)隊(duì)更有效率;

中國(guó)特色官語(yǔ)排比句集錦

實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益

發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享

著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題

隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，社會(huì)矛盾進(jìn)入了易發(fā)、多發(fā)期

盡力為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事

煥發(fā)自強(qiáng)不息、奮力拼搏、改革創(chuàng)新精神

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一

努力做到親民有真感情，愛(ài)民有真措施，利民有真成效

發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局的重要作用

我們黨是靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家，從勝利走向勝利的形式主義、官僚主義問(wèn)題比較突出，奢侈浪費(fèi)、消極****現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。

勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不停滯、永不僵化

凝聚群眾、組織群眾、教育群眾

堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理的思想路線

政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展

真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀

用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚

保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)

要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持執(zhí)法為民，堅(jiān)持司法公正

自覺(jué)從人民最滿(mǎn)意的事情做起，從人民最不滿(mǎn)意的問(wèn)題改起，自覺(jué)把人民最期盼、最迫切、最急需解決的民生問(wèn)題作為加強(qiáng)和改進(jìn)政法工作的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)。

向人民學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，提高實(shí)際工作能力和本領(lǐng)

堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人

努力做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償、違法要追究，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來(lái)為人民謀利益只有堅(jiān)持一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民，我們的各項(xiàng)事業(yè)才能獲得最廣泛、最可靠的群眾基礎(chǔ)和力量源泉 哲學(xué)原理

一、用哲學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)一些社會(huì)現(xiàn)象

1、“拔苗助長(zhǎng)”，結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)你有什么啟發(fā)?

夸大主觀能動(dòng)性，不遵守客觀規(guī)律，必然導(dǎo)致失敗。

2、小孩被毒蛇咬傷，醫(yī)生先按小孩減壯大的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)藥，病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，后來(lái)加倍。

不能犯經(jīng)驗(yàn)主義，不能靜止、孤立、片面看問(wèn)題，犯形而上錯(cuò)誤，要具體問(wèn)題具體分析。

3、牽牛牽牛鼻子，不能過(guò)牽角或牽腳，牛才會(huì)乖乖跟你走。

這是主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系，辦事要抓主要矛盾。

4、齊備給他兒子阿斗的遺囑中有一句話(huà)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。

量變到一定程度會(huì)引起質(zhì)變。如“千里之堤，潰于蟻穴”，也是這個(gè)道理。

5、“沒(méi)有天生的罪犯”，說(shuō)說(shuō)你對(duì)罪犯之所以成為罪犯的看法?

內(nèi)因與外因的關(guān)系

A內(nèi)因是事物變化發(fā)展的依據(jù)，外因是事物變化的重要條件，二者缺一不可。

B外因通過(guò)內(nèi)因起作用，有時(shí)罪犯是在不良刺激的影響下養(yǎng)成的。

6、“熟知不等于真知“，怎樣理解，請(qǐng)用實(shí)際體會(huì)說(shuō)說(shuō)。

感性認(rèn)識(shí)有待于上升到理性認(rèn)識(shí)，看問(wèn)題由表及里的過(guò)程。“真知“即徹底理解理性認(rèn)識(shí)的東西。“熟知”即經(jīng)常看到、碰到的一些事。如：樹(shù)上的蘋(píng)果會(huì)掉到地上，手里的東西一松手就掉在地上。大家都知道，這是熟知。但對(duì)為什么會(huì)掉到地上而不往上跑呢?牛頓探究原因是地心引力的作用。平時(shí)我們看問(wèn)題，要多問(wèn)為什么，才能從感性上升到理性。

7、“塞翁失馬，焉知非福”，老翁認(rèn)為丟馬不一是禍，沒(méi)馬不一定是福，請(qǐng)談?wù)効捶ā?/p>

矛盾可以互相轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。在一定條件下壞事可以變好事，好事可以變壞事。

8、“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談看法。

存在決定意識(shí)。只有調(diào)查研究，從實(shí)際出發(fā)，才能實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

9、古希臘哲學(xué)家克拉特利特說(shuō)：“我們不能兩次踏入同一條河流。”請(qǐng)談看法。

運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。事物總是在變化發(fā)展中的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。

10、內(nèi)容形式的關(guān)系

形式是為內(nèi)容服務(wù)的，形式搞得過(guò)頭就會(huì)出現(xiàn)形式主義。如我們熱愛(ài)領(lǐng)袖，宣傳學(xué)習(xí)毛澤東思想，這是對(duì)的。但如果像文化大革命期間，把毛主席當(dāng)神進(jìn)行崇拜，搞早請(qǐng)示，晚匯報(bào)，就成了形式主義。

11、生產(chǎn)工具和生產(chǎn)力的關(guān)系。

磨刀不誤砍柴工，講的就是改進(jìn)和發(fā)展生產(chǎn)工具就會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，提高工作效率。

二、生活中的哲學(xué)原理

看事物要用發(fā)展的眼光,應(yīng)用到生活中可以就是說(shuō)看一個(gè)人的時(shí)候要看到他以后,而不僅僅是看現(xiàn)在.1、馬克思主義哲學(xué)的辯證思維方式

有人說(shuō)哲學(xué)就是在你不知向左拐還是向右拐的時(shí)候，告訴你左有左的好處、右有右好處、左有左的壞處、右有右的壞處。是的，哲學(xué)并沒(méi)有為我們指明向哪個(gè)方向拐，卻全面分析了利弊，以便權(quán)衡得失，這就是馬克思主義哲學(xué)的辯證思維方式。在你選擇了任意一個(gè)方向后，如果特別順利，你就應(yīng)居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意陽(yáng)光大路上也可能有坑坑洼洼;如果道路比較泥濘，就要相信條條大路通羅馬，而且自己得到的鍛煉必然要多一些，可能路邊的風(fēng)景也要漂亮些;倘若沒(méi)有哲學(xué)的全面分析，我們這些急功近利的年輕人很可能會(huì)在遇到挫折后就匆匆折回，如果順利也罷，如果前途還不明朗那?是不是再返回，大好的青春便被這些或多或少的反復(fù)磨去了不少;而且，我們?cè)谶x擇了一條路后，往往會(huì)懷著“這山望著那山高”的浮躁，被那些本可以被我們繞過(guò)的坑洼、磚頭絆了一跤又一跤，大大影響了我們前進(jìn)的速度。

同樣一件事情，你可以從消極方面的方面去看，也可以從積極的方面去看，關(guān)鍵是怎樣調(diào)整心態(tài)：例如，我們這些年輕人剛參加工作，不管主動(dòng)的還是被動(dòng)的都會(huì)多做一些工作，許多人便只是被動(dòng)的抱怨，消極怠工;而另一些人則把它看作是一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)積極的去做，或是把它看作增加對(duì)單位、同事了解的渠道，或是展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)，試想：人的一生有多少機(jī)會(huì)去做一些驚天動(dòng)地的大事哪，你的才華和能力恰恰是在這些小事中體現(xiàn)出來(lái)的。

生活中這樣的例子無(wú)處不在，而這就是馬克思主義哲學(xué)的唯物辨證法的分析對(duì)象、辯證思維方法應(yīng)用對(duì)象。成語(yǔ)中的“塞翁失馬，焉知非福”及英文中的“l(fā)ikeacoin!”(像個(gè)硬幣，暗指什么事情都有它的兩面性)都是這個(gè)意思。任何事、任何人都要辯證的去看，這個(gè)道理誰(shuí)都能理解，關(guān)鍵是自己身在其中時(shí)要清醒：順境時(shí)要冷靜、別浮躁，逆境中要自信、要積極的等待(也就是一邊充電一邊等待)，而且要從積極的方面看待人或事物。

2、矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力

“矛盾”可以泛指為“問(wèn)題”、“困難”。詩(shī)有云：“若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)!”，可見(jiàn)我們?cè)谌松缆飞鲜亲钆鲁霈F(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題了，可正是這些坎坷讓我們一天天長(zhǎng)大、成熟。所以我們首先應(yīng)該正確面對(duì)他們，承認(rèn)“矛盾”的積極作用，既然“問(wèn)題”在所難免，為什么我們不把這看作一次提高能力的機(jī)會(huì)哪?反正我對(duì)電腦硬件的知識(shí)的了解，都是從解決家里電腦的問(wèn)題學(xué)來(lái)的。

在與同事、朋友交往中同樣難免出現(xiàn)一些矛盾，我們也不要千方百計(jì)掩飾或一次次的僅僅通過(guò)自己的讓步來(lái)避免矛盾的激化。我們應(yīng)該明白，這些矛盾可能會(huì)反而促使我們彼此加深了解，發(fā)展成為一種新的關(guān)系，“不打不相識(shí)”嗎!實(shí)際上矛盾的發(fā)展只有三種結(jié)果：一方壓倒另一方;雙方同歸于盡;一種新的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系產(chǎn)生。所以我們既不能一再的謙讓?zhuān)膊灰磦€(gè)你死我活，而是不卑不亢的尋求建立一種新的平衡關(guān)系。

3、主要矛盾與次要矛盾及矛盾的主要方面與次要方面

處理各種問(wèn)題要分清主次、考慮輕重緩急，說(shuō)的就是這個(gè)意思。一大堆問(wèn)題撲面而來(lái)，到底哪個(gè)是最重要的、最關(guān)鍵的、影響最大的，把所有的時(shí)間精力都集中起來(lái)，別的問(wèn)題到要讓路，解決了這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題是不是其他的就迎刃而解了哪!或者一些小問(wèn)題辦不好就算了，人不可能面面俱到，只要沒(méi)什么大的原則性的錯(cuò)誤就行了，完美主義者是最累的。

而一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)矛盾又有一方起著決定性的，或是一方比較重要，只要把握好解決問(wèn)題的關(guān)鍵也會(huì)事倍功半。比如我們通常會(huì)遇到的“工作與學(xué)習(xí)的矛盾”，而且大家都覺(jué)得“越到考試工作越忙!”，分析起來(lái)，我們不可能從工作中拿出太多的時(shí)間，所以關(guān)鍵就是怎樣在業(yè)余時(shí)間上做文章，少睡一會(huì)兒、少玩會(huì)兒、提高點(diǎn)效率、平時(shí)緊張點(diǎn)不就行了嗎?關(guān)鍵之關(guān)鍵有成了平時(shí)要控制自己多學(xué)一點(diǎn)兒。另外，辦事要有計(jì)劃、合理安排時(shí)間就能提高效率。

4、矛盾的雙方總是處在不斷的轉(zhuǎn)化中

這點(diǎn)大家很容易由市場(chǎng)上的供求關(guān)系理解，想想VCD剛出現(xiàn)時(shí)，“求”大于“供”，利潤(rùn)很大，大量廠家一窩蜂的生產(chǎn)之后，矛盾就轉(zhuǎn)化了。而對(duì)于我們中有些總覺(jué)得“英雄無(wú)用武之地”的“金子們”，很多情況下，是在抱怨中虛度了時(shí)光，等機(jī)會(huì)真正來(lái)臨，又沒(méi)有能力把握了，變成了“用武之地?zé)o英雄”了。所以正在郁悶的我們更要打牢基礎(chǔ)，要知道“學(xué)業(yè)才識(shí)，不日進(jìn)，則日退!”

5、量變與質(zhì)變的關(guān)系

我對(duì)這點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是比較深刻的，這也是來(lái)自鋼琴的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疫@個(gè)人興趣比較廣泛，音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、乒乓球、攝影樣樣喜歡，但因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸，總想找個(gè)什么機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，后來(lái)終于知道了青年宮有這樣的鋼琴成人班，便歡天喜地的報(bào)了名，開(kāi)始還挺新鮮，可每天最少得練一個(gè)小時(shí)，真是沒(méi)辦法堅(jiān)持，而且老師說(shuō)至少的彈兩年才能像點(diǎn)樣子——還得聰穎好學(xué)，后來(lái)沒(méi)倆月我就退學(xué)了。之后我就琢磨：學(xué)點(diǎn)什么才能又省力見(jiàn)效又快哪?鋼琴得彈兩年;素描、色彩什么的沒(méi)兩年也差的多吧;英語(yǔ)就更別說(shuō)了，這都學(xué)了十多年了不還那樣嗎?想來(lái)想去終于明白了：什么都得慢慢積累，別太急于求成，人的時(shí)間是很有限的，踏下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的做好一件事情已經(jīng)很不容易了。你如果想在“臺(tái)上”風(fēng)光十分鐘，還就的能耐得住那十年的辛苦。

這其實(shí)也是我們?yōu)槿颂幨婪N的“度”的道理。節(jié)儉是一種美德——過(guò)分了就是吝嗇;忍讓是大度——太甚了就是軟弱。在生活中，就要特別注意這個(gè)“度”：對(duì)人別太苛刻，那樣會(huì)讓人無(wú)法與你相處——也不能太軟弱、沒(méi)主見(jiàn)，這樣大家總是充當(dāng)保護(hù)的角色，在困難的時(shí)候又沒(méi)法得到你應(yīng)有的支持，當(dāng)然也不愿和你呆在一起;對(duì)自己別太苛刻，那樣活著會(huì)很累，而且在很多情況下是逼著自己比別人強(qiáng)，最后贏了別人輸了自己——也不能太放縱，人都有惰性，誰(shuí)都知道呆著輕松，可還得逼著自己盡量克服這種惰性，在年輕的時(shí)候多學(xué)一點(diǎn)東西。

6、必然和偶然的關(guān)系

我們總是抱怨機(jī)會(huì)太偶然，再輪到自己頭上可能性就更小了，卻沒(méi)有想到偶然中又蘊(yùn)藏著必然。汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“實(shí)力就是機(jī)會(huì)!”的確，只要你有實(shí)力，在你的言談舉止中，在你處理的任何小事中，群眾雪亮的眼睛當(dāng)然能夠辨別出你的與眾不同，領(lǐng)導(dǎo)自然也會(huì)將難度一件大于一件的事情交給你處理，機(jī)會(huì)自然多了，得到的鍛煉也多了，成功的必然性也就大多了!

7、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉，而認(rèn)識(shí)則可以指導(dǎo)實(shí)踐，這可以引申到我們面臨的“學(xué)習(xí)”與“應(yīng)用”的關(guān)系，通常我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，都比較辛苦。也許是因?yàn)闀?shū)本上學(xué)到的東西真的與實(shí)際相差太大，或認(rèn)為有些科目如“馬克思主義哲學(xué)”、“高數(shù)”、“管理學(xué)”一類(lèi)的根本沒(méi)有什么實(shí)際的用處，總之是沒(méi)什么興趣，我們基本上都是被逼學(xué)習(xí)，單單為了“考”而學(xué)。其實(shí)按照馬克思主義哲學(xué)唯物辨證法的邏輯觀點(diǎn)，研究事物的深度和廣度本來(lái)就是一對(duì)矛盾體，正因?yàn)檎軐W(xué)是科學(xué)的科學(xué)、具有指導(dǎo)一切的普遍性，我們才不可能期望它在某個(gè)具體問(wèn)題上給出明確的答案。而其他那些看起來(lái)沒(méi)什么實(shí)際應(yīng)用的科目，恰恰也是普遍應(yīng)用在工作生活之中的。

“高數(shù)”最主要的是鍛煉了人的邏輯思維能力，解題的過(guò)程實(shí)際上就是處理各種問(wèn)題的過(guò)程，先對(duì)題目進(jìn)行分析、弄清題意，然后考慮屬于哪些知識(shí)點(diǎn)，找出關(guān)鍵問(wèn)題，再搜索一下大腦中有幾種方案可以解題，判斷一下那種方案最簡(jiǎn)便，之后便是具體解題過(guò)程，最后再檢查一下就ok了。在生活中我們也應(yīng)注意說(shuō)話(huà)辦事的邏輯性、條理性。

而像“管理學(xué)”，雖然我們不是高層管理者，卻仍處在一種管理與被管理的關(guān)系中，知道如何“管理”也就知道了如何“被管理”，比如管理學(xué)中有個(gè)“例外原則“：即領(lǐng)導(dǎo)一般只抓好的和最差的，所以你要想擁有更多機(jī)會(huì)，就要努力做的最好。

另外，也許一些科目沒(méi)有明顯的作用，或是目前沒(méi)有作用，但“書(shū)到用時(shí)方恨少”的遺憾卻告訴我們：既然學(xué)了就應(yīng)該努力掌握。所以我們應(yīng)該樹(shù)立“學(xué)而有用”的思想，相信“藝多不壓身”，而且要想辦法多應(yīng)用，在應(yīng)用中你就會(huì)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在應(yīng)用中學(xué)東西也比較快。

8、現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系

現(xiàn)象必然與本質(zhì)有一定的聯(lián)系，哪怕是假象也只是本質(zhì)的一種特殊表現(xiàn);所以觀察一個(gè)人的言談舉止，必然能夠了解它的部分內(nèi)心活動(dòng)。而我們?cè)谡J(rèn)知事物或是了解一個(gè)人時(shí)，應(yīng)該全面分析各種現(xiàn)象，因此與一個(gè)人交往要注意別過(guò)分相信“第一印象”，那只是某時(shí)某地某種環(huán)境下給你留下的某個(gè)印象。

我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)也經(jīng)常遇到這樣的情況：自己辛苦工作了大半天，剛閉會(huì)兒眼睛，領(lǐng)導(dǎo)偏偏這時(shí)候來(lái)找你了，俗話(huà)說(shuō)“不打饞的、不打懶的、只打不長(zhǎng)眼的!”，我們是不是應(yīng)該多做些表面文章哪?領(lǐng)導(dǎo)同事在眼前時(shí)多干活，桌子上什么時(shí)候都擺一大堆文件。我認(rèn)為工作的確需要?jiǎng)e人認(rèn)可，但沒(méi)必要太刻意，你只要平和心態(tài)、干凈利索的把手頭的活干好，別人也會(huì)通過(guò)你表現(xiàn)出來(lái)的多種現(xiàn)象了解你的本質(zhì)的。

9、共性與個(gè)性的關(guān)系

任何事物都是一個(gè)矛盾體，既是一系列對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的集合，事物之間便可能存在相同的矛盾，也可能有自己獨(dú)特的矛盾，這便是矛盾的共性與個(gè)性，因此也就形成了事物的不同特點(diǎn)、人的不同個(gè)性。這里我想強(qiáng)調(diào)一下“個(gè)性”，因?yàn)槲覀兪堋叭寮摇彼枷氲摹爸杏怪馈庇绊戄^深，不太鼓勵(lì)個(gè)性的張揚(yáng)。實(shí)際上，我認(rèn)為有“個(gè)性”到也不一定非穿奇裝異服，或是處處不屑與人相同，他更反映在你與他人相同之處的特殊上，比如對(duì)同一件事物有自己獨(dú)特的看法，看一同件事情有自己的獨(dú)特眼光，做同一件事情由自己獨(dú)特的創(chuàng)意，特別是“創(chuàng)造力”最能體現(xiàn)出你的與眾不同。

10、發(fā)展的本質(zhì)是新事的產(chǎn)生和舊事物的滅亡

明白了這個(gè)本質(zhì)，也就清楚了我們要想發(fā)展，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)、掌握新的技能。有用武之地的“英雄”們，在放電的同時(shí)別忘充電;沒(méi)機(jī)會(huì)放電的同志們更應(yīng)該抓緊機(jī)會(huì)充電。有人說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，可要緊的只有那么幾步，特別是在年輕的時(shí)候!”這句話(huà)說(shuō)得真是太好了，我們發(fā)展的黃金時(shí)間，或者說(shuō)為我們以后發(fā)展打牢基礎(chǔ)的黃金時(shí)間就是現(xiàn)在——為數(shù)不多的幾年。

11、價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)

①在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和體現(xiàn)價(jià)值;在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值;積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。

②在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。人的價(jià)值，只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)。只有在正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)關(guān)系中，才能在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

③在砥礪自我中走向成功。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息;需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì);需要有堅(jiān)定的理想信念和正確價(jià)值觀的指引。

④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，必須走出人生價(jià)值觀的誤區(qū)，反對(duì)享樂(lè)主義和拜金主義。

12、堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀。

①社會(huì)主義集體主義既是一種價(jià)值觀，又是處理國(guó)家、集體和個(gè)人三者關(guān)系的政治原則和道德原則。它的主要內(nèi)容是：堅(jiān)持國(guó)家、集體和個(gè)人利益相結(jié)合，促進(jìn)社會(huì)和個(gè)人的和諧發(fā)展，倡導(dǎo)把國(guó)家、集體利益放在首位;充分尊重和維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性作用;當(dāng)國(guó)家、集體和個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從國(guó)家和集體利益。集體主義是新時(shí)期我國(guó)人民的正確價(jià)值取向，因?yàn)椋核从沉松鐣?huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)關(guān)系的客觀要求，體現(xiàn)了全國(guó)人民的根本利益;它正確解決了個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系;它是我國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)的力量源泉。在新的歷史條件下堅(jiān)持集體主義價(jià)值取向，必須正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系，反對(duì)小團(tuán)體主義和個(gè)人主義。

②個(gè)人利益與集體利益的辯證統(tǒng)一關(guān)系。在我國(guó)，集體利益是全局利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的體現(xiàn)，個(gè)人利益一般表現(xiàn)為局部利益和眼前利益。可見(jiàn)，二者在一定時(shí)期、一定條件下是對(duì)立的。二者又是統(tǒng)一的。一方面，個(gè)人利益與集體利益互為前提而存在;另一方面，個(gè)人利益與集體利益相互促進(jìn)而共同發(fā)展。

③社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與集體主義在根本上是一致的。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)、目的，要求在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中堅(jiān)持集體主義;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的建立，需要發(fā)揮集體主義的調(diào)節(jié)作用;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)生的矛盾，需要集體主義進(jìn)行調(diào)節(jié)。

④個(gè)人主義不同于個(gè)人正當(dāng)利益。

13.實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系

(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)依賴(lài)于實(shí)踐，實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用。實(shí)踐的觀點(diǎn)是辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的首要的和基本的觀點(diǎn)。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有反作用。正確的認(rèn)識(shí)、科學(xué)的理論對(duì)實(shí)踐有巨大的指導(dǎo)作用;錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)、不科學(xué)的理論則會(huì)把人的實(shí)踐引向歧途。

(2)實(shí)踐之所以對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用，是因?yàn)椋孩賹?shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。認(rèn)識(shí)是適應(yīng)實(shí)踐的需要而產(chǎn)生的;認(rèn)識(shí)是在變革對(duì)象的實(shí)踐中發(fā)生的。②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力。實(shí)踐的發(fā)展不斷提出新的認(rèn)識(shí)課題，提供新的經(jīng)驗(yàn)，提高人的認(rèn)識(shí)能力;實(shí)踐的發(fā)展提供新的認(rèn)識(shí)工具和技術(shù)手段，從而推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的。④實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

(3)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系要求我們堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合，同群眾實(shí)踐相結(jié)合。必須樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線。主要應(yīng)做到：相信群眾，依靠群眾，為人民群眾的利益而奮斗。走與人民群眾相結(jié)合的道路，是知識(shí)青年健康成長(zhǎng)的必由之路。這是由青年學(xué)生的特點(diǎn)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與改革開(kāi)放的實(shí)踐需要所決定的。做到與人民群眾相結(jié)合，就必須把讀書(shū)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，即把學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)和獲得直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;就應(yīng)該在“情”、“理”、“行”三方面來(lái)一個(gè)徹底轉(zhuǎn)變。

14、生活中的哲學(xué)(一)

春天不僅有萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，還可能會(huì)有揚(yáng)沙滿(mǎn)天飛;夏天不僅僅有出淤泥而不染的荷花，還有炎熱的天氣和恣意生長(zhǎng)的野草;秋天不僅僅有大地豐收時(shí)的喜悅，也會(huì)有樹(shù)木落葉時(shí)的傷感;冬天在享受雪景的同時(shí)也要與寒冷相伴。

再后來(lái)知道了萬(wàn)事萬(wàn)物都是一分為二的，有其利，也會(huì)有其弊。一年的四季也不例外，這就是生活中最樸素的辯證法。

15、人際交往的意識(shí)與能力題型與答題要點(diǎn)

1、關(guān)于處理與領(lǐng)導(dǎo)，同事關(guān)系的套用模式

與領(lǐng)導(dǎo)：服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，恪守本分;維護(hù)上級(jí)的權(quán)威，體諒上級(jí);要尊重上級(jí)，支持上級(jí)。同時(shí)單向請(qǐng)示不卑不亢，保持中立態(tài)度，不亂說(shuō)話(huà)。與同事：要相互團(tuán)結(jié)，不允許制造分裂;要相互配合，不允許彼此拆臺(tái);要相互勉勵(lì)，不允許諷刺挖苦;與同事相處要有禮有節(jié)，保持真誠(chéng)，謙虛謹(jǐn)慎。遇到矛盾，克服自身的弱點(diǎn)和不足，利用第三人交流，化解矛盾;要有容人之量，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，一視同仁，不拉幫結(jié)派。正確看待同事的優(yōu)缺點(diǎn)，成績(jī)和失誤，多幫助，多鼓勵(lì)，求同存異。

與下級(jí)：要禮賢下士，尊重下級(jí)的人格;要善于體諒下級(jí)，重視雙方的溝通;要善于關(guān)心下級(jí)，支持下級(jí)的工作。

2、關(guān)于在公務(wù)員交友方面的模式

我們每一個(gè)人都是社會(huì)人，社會(huì)人需要交往，需要朋友，需要關(guān)愛(ài)和被關(guān)愛(ài)。因此，交友是每一個(gè)人的權(quán)力。公務(wù)員也是社會(huì)人，也擁有這樣的權(quán)力。但是，公務(wù)員是一個(gè)特殊的群體，他們手中掌握許多資源的配置權(quán)，這種配置權(quán)會(huì)給許多人帶來(lái)便利，隱含價(jià)值乃至經(jīng)濟(jì)利益。因此許多人也會(huì)以交朋友的名義希望從公務(wù)員手中獲得某種方便。所以，公務(wù)員交往需要謹(jǐn)慎，防止在交往的時(shí)候被別人利用，成為一些人牟取個(gè)人利益的工具。多個(gè)朋友多條路，但對(duì)于公務(wù)員而言，如果交友不慎，交友失去原則，就有可能多個(gè)朋友多條死路。

3、關(guān)于個(gè)性與公務(wù)員的關(guān)系

個(gè)性是一個(gè)人區(qū)別于其他人的特征，是別人無(wú)法復(fù)制的和不可替代的性格特點(diǎn)。每一個(gè)人都有個(gè)性，正是如此，才有了紛繁復(fù)雜和千姿百態(tài)的世界，而且獨(dú)具魅力的個(gè)性也是一個(gè)人成功的重要因素，所以我們不反對(duì)，不排斥個(gè)性。但公務(wù)員單位是一個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)，各種團(tuán)隊(duì)和組織都有其特定的目標(biāo)和宗旨，這些需要每一個(gè)人的協(xié)作，需要每一個(gè)人服從組織的安排，甚至某些時(shí)候需要犧牲個(gè)人的個(gè)性，來(lái)保全團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)作。

4、第六，吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，是做好一切工作的基礎(chǔ);

第七，和諧處人，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，是做好一切工作的前提;

第八，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，學(xué)用結(jié)合，是做好一切工作的條件;

第九，適應(yīng)環(huán)境，虛心好學(xué)，是做好一切工作的要素。

16、其它哲學(xué)原理

辯證的否定觀要求我們，必須樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，做到不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)。同時(shí)要尊重書(shū)本知識(shí)，尊重權(quán)威，還要立足實(shí)踐，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷實(shí)踐理論和實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展。

事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是條件，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。要求我們?cè)谟^察分析問(wèn)題時(shí)既要看到內(nèi)因，又要看到外因，堅(jiān)持內(nèi)外因相結(jié)合，十分重視內(nèi)因，對(duì)外因作一分為二的分析。

第四篇：凱世佳教育人力資源管理制度

第一章 人員招募

1.目的為公司發(fā)展提供合格人員，充分體現(xiàn)擇優(yōu)錄用的原則。

2.范圍

此招聘制度適用于公司全體員工。

3.職責(zé)

（1）人力資源部負(fù)責(zé)辦理員工的招聘、錄用手續(xù)，并進(jìn)行人力需求調(diào)查及薪資調(diào)查工作，形成分析報(bào)告；

（2）各用人部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)考核；重要崗位由總負(fù)責(zé)人親自面試考核；（3）總負(fù)責(zé)人簽署經(jīng)考核合格者的求職表。

4.招聘原則

公司本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則，在全面評(píng)估的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄用人才。

（1）回避原則

a.親戚朋友不能有直接上下級(jí)關(guān)系；

b.同一部門(mén)同一地區(qū)人員分布適宜，避免過(guò)分的老鄉(xiāng)關(guān)系和裙帶關(guān)系出現(xiàn)。

（2）不能錄用原則

a.有違法犯罪行為正被公安機(jī)關(guān)通緝者；

b.未滿(mǎn)16周歲的人員；

c.患有重大疾病或吸毒者；

d.公司認(rèn)為不宜被錄取的其他情形。

5.招聘條件及招聘需求批準(zhǔn)程序

（1）招聘類(lèi)型

a.新增崗位是指崗位空缺的補(bǔ)充將造成企業(yè)總體人數(shù)增加；

b.補(bǔ)員是指空缺崗位的招聘不影響企業(yè)總體人數(shù)的構(gòu)成。

（2）招聘條件

a.公司擴(kuò)大規(guī)模需增員時(shí)；

b.公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整需增加人員時(shí)；

c.新項(xiàng)目組建或增加編制時(shí)；

d.公司需儲(chǔ)備人才時(shí)；

e.公司原有職位空缺需補(bǔ)員時(shí)；

（3）招聘需求審批程序

a.補(bǔ)員招聘：用人部門(mén)根據(jù)實(shí)際需求情況填寫(xiě)《招聘申請(qǐng)表》，經(jīng)用人部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字申請(qǐng)，送人力資源部審核屬實(shí)后進(jìn)行組織招聘。

b.新增崗位招聘：用人部門(mén)負(fù)責(zé)人在《招聘申請(qǐng)表》上詳列新增原因、職責(zé)范圍和資歷要求，報(bào)總（副總）經(jīng)理審批。總（副總）經(jīng)理核準(zhǔn)同意的,由人力資源部負(fù)責(zé)組織招聘;未通過(guò)核準(zhǔn)的,由人力資源部反饋給申請(qǐng)部門(mén)。.發(fā)布招聘信息

（1）內(nèi)部招聘：依據(jù)內(nèi)部調(diào)職或內(nèi)部晉升優(yōu)先原則。人力資源部在公司以公告的形式發(fā)

布招聘信息，公司內(nèi)部員工可向人力資源部申請(qǐng)?jiān)撀毼唬嗫赏扑]合適人才。

（2）外部招聘：當(dāng)內(nèi)部招聘無(wú)法補(bǔ)充時(shí)，人力資源部將用一下渠道向外發(fā)布招聘信息：

網(wǎng)站招聘、參加人才現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、刊登報(bào)紙及專(zhuān)業(yè)雜志、高校招聘等。

7.面試流程

（1）收到求職者的應(yīng)聘申請(qǐng)后，人力資源部和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行初步篩選，以減少不必要的面試時(shí)間與次數(shù)。

（2）人力資源部和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行初步面試。了解應(yīng)聘者的一般情況，例如性格、人際技巧、應(yīng)聘動(dòng)機(jī)、人事關(guān)系現(xiàn)狀等；面試人員向應(yīng)聘人員簡(jiǎn)單介紹公司業(yè)務(wù)，回答他們的一些問(wèn)題。應(yīng)聘者需填寫(xiě)《應(yīng)聘登記表》，面試人員在應(yīng)聘者填寫(xiě)的《應(yīng)聘登記表》中的相應(yīng)位置填寫(xiě)面試評(píng)價(jià)。

（3）有關(guān)工作的申請(qǐng)者應(yīng)獲得禮貌的對(duì)待和適當(dāng)?shù)拿嬖嚒Ｍ瑯樱猩暾?qǐng)書(shū)都應(yīng)禮貌、快速的予以回復(fù)。這對(duì)于申請(qǐng)者能夠認(rèn)可公司聲譽(yù)是非常重要的。

8.應(yīng)聘者要求

（1）五官端正，形象氣質(zhì)良好；

（2）大專(zhuān)及以上學(xué)歷，教師應(yīng)聘者以師范類(lèi)院校畢業(yè)優(yōu)先；

（3）專(zhuān)業(yè)性崗位需擁有相關(guān)技能證書(shū)；

第二章 人員錄用

1.目的此錄用制度為辦理員工錄用手續(xù)的指導(dǎo)準(zhǔn)則，確保錄用的人才符合并遵守公司的雇傭政策、新員工順利融入現(xiàn)有的組織結(jié)構(gòu)和公司文化氛圍之中。

2.范圍

此錄用制度適用于新進(jìn)所有員工，3.職責(zé)

人力資源部或用人部門(mén)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)新員工辦理入職手續(xù)，并向新員工介紹其工作內(nèi)容、工作環(huán)境及相關(guān)同事，使其消除對(duì)新環(huán)境的陌生感，盡快進(jìn)入工作角色。

人力資源部及用人部門(mén)負(fù)責(zé)人在試用期內(nèi)對(duì)新員工工作的跟進(jìn)于評(píng)估，為轉(zhuǎn)正提供依據(jù)。

4.程序

（1）新員工面試時(shí)填寫(xiě)的《應(yīng)聘登記表》需經(jīng)人力資源部反饋后方可正式辦理入職手續(xù)。

（2）新員工入職需提供以下資料：①填寫(xiě)完整的《員工信息表》②身份證復(fù)印件（需驗(yàn)原件）③學(xué)歷證明復(fù)印件（需驗(yàn)原件）④免冠1寸照片三張⑤其他與崗位相關(guān)的資質(zhì)證書(shū)等。

（3）為確保候選人的身體狀況符合工作要求，保障將與其共事員工健康，候選人在被雇傭前必須到縣級(jí)及以上醫(yī)院進(jìn)行體檢，體檢合格后方可上崗，體檢報(bào)告交人力資源部存檔。（入職體檢項(xiàng)目：①肝功能②乙肝兩對(duì)半③血常規(guī)④胸透）。體檢合格者，正式入職后公司予以報(bào)銷(xiāo)體檢費(fèi)用。

5.試用期規(guī)定

（1）所有新員工應(yīng)有三天的試工期，主要目的用于新員工對(duì)工作環(huán)境及工作內(nèi)容的初步認(rèn)知，若新員工確定上崗則辦理正式入職，此三天試工期則計(jì)入試用期內(nèi)；若新員工決定不上崗，則不辦理入職手續(xù)，不結(jié)算工資。

（2）所有新員工試用期內(nèi)的薪酬待遇按照雙方協(xié)商的工資80%發(fā)放。

（3）試用期為1個(gè)月，當(dāng)新員工具有豐富經(jīng)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)綜合考察后給予縮短其試用期，但須得到所屬職能部門(mén)批準(zhǔn)，人力資源部備案后執(zhí)行。

（4）新員工試工期過(guò)后，人力資源部及所在部門(mén)應(yīng)安排入職培訓(xùn)。

（5）試用期間，如果員工感到公司實(shí)際狀況、發(fā)展機(jī)會(huì)與預(yù)期由較大差距，或由于其他原因而決定離開(kāi)的，可提出辭職，并按規(guī)定辦理離職手續(xù)；相應(yīng)的，如果員工的工作無(wú)法達(dá)到本公司要求，則不必簽訂勞動(dòng)合同，直接解聘。

（6）如在試用期內(nèi)請(qǐng)假，員工的轉(zhuǎn)正時(shí)間將會(huì)被順延；若請(qǐng)假超過(guò)5天，則做自動(dòng)離職處理。

6.員工轉(zhuǎn)正

（1）新員工試用期滿(mǎn)前一周，應(yīng)填寫(xiě)《試用員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》，自身首先進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并提出建議，然后由直接上級(jí)對(duì)其在試用期內(nèi)的各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并作出初步轉(zhuǎn)正意見(jiàn)（按時(shí)轉(zhuǎn)正、提前轉(zhuǎn)正、延長(zhǎng)試用期、解聘）。

（2）新員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)需部門(mén)負(fù)責(zé)人、人力資源部經(jīng)理、總負(fù)責(zé)人簽字審批后方可生效。

（3）人力資源部接到新員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表后，按照雙方協(xié)定工資將工資調(diào)整為100%。

7.勞動(dòng)合同簽訂

新員工正式轉(zhuǎn)正后一周內(nèi)，需與公司簽訂勞動(dòng)合同，期限一般為一年，合同一式兩份，一份由公司備案，一份交本人。

8.員工內(nèi)部檔案管理

公司為每位員工建立檔案。員工進(jìn)入公司后，如個(gè)人信息發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)人力資源部備案，以確保個(gè)人資料的真實(shí)性和有效性。

第三章 員工培訓(xùn)

目的員工培訓(xùn)目的是讓員工不斷適應(yīng)工作環(huán)境、行業(yè)環(huán)境等，實(shí)現(xiàn)公司整體的發(fā)展。范圍

此培訓(xùn)規(guī)定適用于公司所有在職員工。

職責(zé)

員工培訓(xùn)由公司人力資源部統(tǒng)籌實(shí)施，其他相關(guān)部門(mén)協(xié)助完成。

入職培訓(xùn)內(nèi)容

1.公司概況、公司的經(jīng)營(yíng)理念、公司背景及業(yè)務(wù)介紹、公司的組織框架、發(fā)展前景

等。

2.公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、行為規(guī)范等。

3.員工投訴及合理化建議渠道。

4.職業(yè)道德及工作中的禮節(jié)禮儀。

5.服務(wù)意識(shí)、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能、業(yè)務(wù)流程等。

員工在職培訓(xùn)

員工在職培訓(xùn)包括：業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、拓展培訓(xùn)等。員工培訓(xùn)部門(mén)負(fù)責(zé)人需填寫(xiě)《員工培訓(xùn)申請(qǐng)表》，經(jīng)總負(fù)責(zé)人審批后生效。在職培訓(xùn)如有培訓(xùn)費(fèi)用發(fā)生，培訓(xùn)前應(yīng)在《員工培訓(xùn)申請(qǐng)表》中注明。

第四章 離職管理

目的為規(guī)范員工離職手續(xù)辦理流程，加強(qiáng)員工離職管理，特制定本制度。

適用范圍

本制度適用于公司全體員工。

職責(zé)

人力資源部是員工離職的管理歸口部門(mén)，主要負(fù)責(zé)員工離職談話(huà)、員工離職的審核、離職手續(xù)辦理過(guò)程中相關(guān)事項(xiàng)的協(xié)調(diào)等。各用人部門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督離職員工辦理工作及相關(guān)物品作移交事項(xiàng)，財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)款項(xiàng)結(jié)算。

第一條離職分類(lèi)與定義

1.自動(dòng)離職：合同期內(nèi)，員工未經(jīng)公司批準(zhǔn)擅自離開(kāi)工作崗位連續(xù)3天（含）以上或月累計(jì)7天（含）以上者。

2.辭職：符合下列條件之一者，經(jīng)人力資源部調(diào)查屬實(shí)后，按辭職審批程序、權(quán)限批準(zhǔn)辭職：

（1）員工因病、懷孕、工傷等原因（須持縣級(jí)以上醫(yī)院證明的相關(guān)證明材料），并在短時(shí)間內(nèi)不能恢復(fù)健康，經(jīng)雙方協(xié)商同意可解除勞動(dòng)關(guān)系。

（2）員工因個(gè)人原因不能或不愿意繼續(xù)在本公司工作而提出的辭職申請(qǐng)，經(jīng)雙方協(xié)商同意可解除勞動(dòng)關(guān)系

4.辭退：在合同期內(nèi)，員工的工作態(tài)度、工作技能等不符合公司要求或違紀(jì)違規(guī)但達(dá)不到開(kāi)除條件的，由公司提出解除勞動(dòng)合同關(guān)系。凡有以下情況之一者，給予辭退：

（1）員工患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿(mǎn)后不能從事原工作，也不能從事由公司另行安排的工作的；

（2）不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；

（3）管理人員不能勝任本職工作的；

（4）屢次違反組織紀(jì)律，勞動(dòng)紀(jì)律或崗位操作規(guī)程等制度，經(jīng)教育仍不改正的。

5.開(kāi)除：?jiǎn)T工違反公司有關(guān)規(guī)定或做出有損于公司的行為，給公司造成較大損失或較大影響的，公司提前終止與其勞動(dòng)合同關(guān)系。有下列行為之一者，公司將給予直接開(kāi)除：

（1）玩忽職守，造成責(zé)任事故，使公司蒙受較大損失者；

（2）不服從領(lǐng)導(dǎo)，不執(zhí)行上級(jí)工作指令，且態(tài)度惡劣，情節(jié)嚴(yán)重者；

（3）威脅、恐嚇、危害管理人員和其他同時(shí)的人身安全者；

（4）偷竊公司產(chǎn)品、文件制度、員工財(cái)務(wù)者（并處以該物品價(jià)值10倍的罰款），情節(jié)嚴(yán)重者，送交公安機(jī)關(guān)處理；

（5）故意破壞公司財(cái)務(wù)或聚眾鬧事破壞正常的工作秩序者；

（6）泄漏公司機(jī)密，造成較大影響或損失者；

（7）酗酒鬧事、打架斗毆、聚眾賭博、有流氓行為或道德品質(zhì)極為敗壞者；

（8）不忠于公司事業(yè)、貪污受賄、索要回扣、公報(bào)私仇、嚴(yán)重?fù)p害公司名譽(yù)和信譽(yù)者；

（9）在公司中拉幫結(jié)派，集體消極怠工，擾亂正常工作秩序者；

（10）工作中嚴(yán)重弄虛作假，偽造（包括與人串謀）公司記錄、文件、賬單等人為掩蓋事實(shí)真相，以圖個(gè)人利益或掩蓋是非，性質(zhì)惡劣、情節(jié)嚴(yán)重者；

（11）吸食毒品、麻醉劑、興奮劑等者；

（12）未經(jīng)許可把違禁物品、管制刀具等帶進(jìn)公司及參加非法組織屢教未改資者；

（13）觸犯國(guó)家法律造成犯罪被公安機(jī)關(guān)拘留逮捕者；

（14）有意散布不利于工作開(kāi)展和公司利益的輿論、或有意采取斷章取義等方式誤導(dǎo)相關(guān)人員并造成重大損失者；

（15）強(qiáng)迫、唆使下屬員工違法違紀(jì)者；

（16）利用職權(quán)對(duì)糾正、檢舉、揭發(fā)違紀(jì)人員進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)或人身攻擊者。

6.其他：公司因歇業(yè)或轉(zhuǎn)讓、業(yè)務(wù)壓縮或性質(zhì)發(fā)生重大變化而原有員工不再適用、其它不可抗力等原因，可與員工解除勞動(dòng)關(guān)系。

第二條離職管理

1.員工在試用期間辭職必須提前三個(gè)工作日提出書(shū)面申請(qǐng)；正式員工辭職必須提前一個(gè)月提出書(shū)面申請(qǐng)，特殊情況需公司總負(fù)責(zé)人特批。

2．離職談話(huà)：?jiǎn)T工辭職，人力資源部要建立員工離職談話(huà)制度。了解員工離職原因及目的，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的員工可以采取崗位調(diào)換等方式，予以挽留。

3.離職談話(huà)責(zé)任人：

（1）公司總部主管級(jí)以下人員離職由部門(mén)負(fù)責(zé)人及人力資源部負(fù)責(zé)；主管級(jí)及以上人員離職由人力資源部、總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

（2）分部主管以下人員由分部第一負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)；分部主管離職公司總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

4.人力資源部有權(quán)對(duì)員工離職原因進(jìn)行調(diào)查，并記錄存檔，調(diào)查期間離職員工必須給予配合。

5.離職申請(qǐng)流程：離職人員填寫(xiě)《離職申請(qǐng)表》——部門(mén)主管審批——人力資源部審批——總負(fù)責(zé)人審批

第三條離職談話(huà)內(nèi)容：

1.了解離職人員對(duì)公司機(jī)密的了解程度及離職原因；

2.征求離職員工對(duì)公司的評(píng)價(jià)及建議；

3.回答離職人員可能提到的問(wèn)題；

4.員工的離職談話(huà)記錄要?dú)w入員工檔案；

5.員工離職手續(xù)辦理相關(guān)事宜。

第四條工作移交

1.離職的員工須將本人經(jīng)辦的各項(xiàng)工作，保管的各類(lèi)工作資料等移交至所在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)指定的人員，接交人為移交人的直接上級(jí)或由該部門(mén)負(fù)責(zé)人指定接交人。移交人要向接交人詳細(xì)介紹包括自己負(fù)責(zé)的及尚未處理完的工作，要詳細(xì)介紹該工作的進(jìn)展情況、遇到的問(wèn)題、解決對(duì)策等等，并留下聯(lián)系方式，以便事后詢(xún)問(wèn)。移交人必須填寫(xiě)《離職移交清單》，經(jīng)移交雙方、接交人簽字后存檔。

2.物品移交：?jiǎn)T工在公司就職期間所領(lǐng)用的辦公用品、工牌、制服、房間鑰匙及公司配置的生活用具等均應(yīng)作移交，接受部門(mén)為分管該類(lèi)物品部門(mén)。

3.款項(xiàng)移交：將經(jīng)手的各類(lèi)帳目、個(gè)人借款等款項(xiàng)移交至財(cái)務(wù)部門(mén)。

4.其他移交：離職員工應(yīng)將所使用計(jì)算機(jī)資料、數(shù)據(jù)等向接交人進(jìn)行移交；離職員工應(yīng)將工作中獲悉的秘密信息、資料以及涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的信息資料向接交人移交。

第五條離職結(jié)算

1.結(jié)算條件：當(dāng)交接事項(xiàng)全部完成，并經(jīng)各條款規(guī)定的審批程序批準(zhǔn)后，方可對(duì)離職人員的工資進(jìn)行結(jié)算，結(jié)算工資隨正常發(fā)放時(shí)間及程序發(fā)放，不予立即單獨(dú)結(jié)算。

2.結(jié)算項(xiàng)目：

（1）工資：?jiǎn)T工上班期間的未發(fā)工資。

（2）職業(yè)裝、水電費(fèi)等其他費(fèi)用：按公司有關(guān)規(guī)定結(jié)算。

3.結(jié)算辦理

（1）合同期滿(mǎn)離職：全額結(jié)算未領(lǐng)工資。

（2）自動(dòng)離職：扣除罰款等費(fèi)用，如因培訓(xùn)或保密協(xié)議約定有合同違約金的，需扣除違約金后，全額結(jié)算未領(lǐng)工資。在規(guī)定期限內(nèi)未返回公司辦理相關(guān)手續(xù)的，視為自動(dòng)放棄辦理，工資不予結(jié)算。

（3）辭職：

a)員工提前一個(gè)月申請(qǐng)，并與工作交接人辦理好各種手續(xù)的（由于相關(guān)原因未能在一個(gè)月內(nèi)辦理好各種工作交接手續(xù)的，經(jīng)雙方協(xié)商同意后，可延緩離職日期），全額結(jié)算未領(lǐng)工資，如因培訓(xùn)或保密協(xié)議約定有合同違約金的，需扣除違約金；未按規(guī)定辦理辭職手續(xù)的，需另扣除賠償金。

b)因工傷、傳染病、精神病及其他重大疾病（必須有公司指定醫(yī)院的檢查報(bào)告）無(wú)法在公司繼續(xù)工作的，經(jīng)雙方協(xié)商同意解除勞動(dòng)關(guān)系的，全額結(jié)算未領(lǐng)工資。

d)因懷孕造成無(wú)法在公司繼續(xù)工作的（請(qǐng)產(chǎn)假不得超過(guò)勞動(dòng)法規(guī)定時(shí)間，即90天），經(jīng)雙方協(xié)商同意解除勞動(dòng)關(guān)系的，全額結(jié)算未領(lǐng)工資。

（4）辭退：全額結(jié)算未領(lǐng)工資，扣除罰款等費(fèi)用。

第六條離職辦理其他事項(xiàng)

1.自動(dòng)離職

員工連續(xù)曠工3天（含）或月累計(jì)礦工5天以上者，即視為自動(dòng)離職，其原工作部門(mén)應(yīng)在當(dāng)日下班前向人力資源部遞交員工異動(dòng)說(shuō)明，異動(dòng)說(shuō)明須經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字，并寫(xiě)明員工離崗具體時(shí)間及給公司造成損失的報(bào)告；其原工作部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)在當(dāng)日下班前到財(cái)務(wù)等職能部門(mén)查清該員工是否有財(cái)、物問(wèn)題，如有問(wèn)題應(yīng)及時(shí)報(bào)告行政部門(mén)，并立即核查其經(jīng)辦的工作事項(xiàng)，如有重大財(cái)、物問(wèn)題，必須報(bào)告公司總經(jīng)理并采取相應(yīng)措施追回?fù)p失，有必要還將追究其法律責(zé)任。

人力資源部收到自動(dòng)離職報(bào)告后，在公司內(nèi)部發(fā)布該員工自動(dòng)離職告示，自以上措施實(shí)施后，員工在告示發(fā)布之日第3天未回公司辦理相關(guān)手續(xù)的，視為自動(dòng)放棄辦理，工資不予結(jié)算，公司保留法律訴訟權(quán)利。

2.開(kāi)除：被公司開(kāi)除的員工，必須當(dāng)天辦理好相關(guān)手續(xù)離開(kāi)。

以上制度由公司凱世佳教育負(fù)責(zé)起草、制訂、凱世佳教育有權(quán)進(jìn)行修改、解釋。

第五篇：公務(wù)員及事業(yè)單位面試資料

公務(wù)員及事業(yè)單位面試資料（1）

面試前的準(zhǔn)備

第一，著衣問(wèn)題。如果你氣質(zhì)灰常棒、特別自信，又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，不妨穿出自己個(gè)性，休閑上陣；如不是，還是穿正裝的好。我想，在這點(diǎn)上，大多屬于后者。

第二，緊張問(wèn)題。這方面，外在資料很多，比方說(shuō)“深呼吸”，“和同伴談話(huà)分散注意力”等，又很實(shí)用，在此不在贅述。

第三，保持禮貌、不卑不亢的品性。面試輪到你時(shí)，會(huì)有引路人帶你進(jìn)門(mén)，記得要跟其說(shuō)聲“謝謝”，無(wú)論是做給考官看，還是發(fā)自?xún)?nèi)心的；然后，在面試前可向考官問(wèn)聲“您們好”或者道下“您們辛苦了”。

關(guān)于答題思路

首先，拿到題目之后，認(rèn)真審題，可能一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)思路，不過(guò)不要緊，可以邊想邊寫(xiě)，寫(xiě)的過(guò)程就形成答題思路了；如果是那種沒(méi)有給準(zhǔn)備時(shí)間的面試，就在準(zhǔn)備的幾秒內(nèi)想到的先答，如果沒(méi)有思路，那就略停頓，想到一點(diǎn)，答一點(diǎn)，邊想邊答。針對(duì)后者，在想思路的同時(shí)，可以先講如下一些話(huà)來(lái)調(diào)整時(shí)間：比如把題目換個(gè)說(shuō)法重復(fù)一遍，拖延時(shí)間；或者是加上“我覺(jué)得”、“總體而言”、“從某種程度上”、“當(dāng)然，反過(guò)來(lái)說(shuō)”之類(lèi)的空話(huà)，增加思考時(shí)間。

其次，答題時(shí)一定要注意分層，即分點(diǎn)分先后。可能有

人會(huì)提到在面試時(shí)萬(wàn)一因緊張沒(méi)有邏輯怎么辦，不要緊，我們同樣可以分點(diǎn)：一、二、三，這樣也照舊會(huì)讓考官聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不錯(cuò)的。

再次，在答題時(shí)，注重眼神與考官的交流。這一點(diǎn)，非常重要。當(dāng)然，只注重其中的一個(gè)考官也是不錯(cuò)的，至少減緩了壓力，但是所有的考官在內(nèi)心其實(shí)都希望考試能夠關(guān)注他，特別是坐在兩邊最角落的。所以用眼神與他們進(jìn)行溝通是必要的，可以為高分打下基礎(chǔ)，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給你打最低分的，可能就是分布在“邊疆”的考官（注：本人曾多次參加面試，這一點(diǎn)確實(shí)感同身受，當(dāng)然不排除考官欣賞角度不同等因素）。

然后，注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，不可太無(wú)生氣，抑揚(yáng)頓挫些、生動(dòng)些往往會(huì)取得意想不到的效果。此外，說(shuō)話(huà)時(shí)可適當(dāng)加些手勢(shì)，以期增強(qiáng)你的感情。

再次，表情要豐富些。進(jìn)場(chǎng)時(shí)，微笑流露，保持熱情的態(tài)度；答題時(shí)，在講到嚴(yán)肅的正義的話(huà)題時(shí)，可表現(xiàn)（裝）的深沉些，痛感的樣子；講到輕松的話(huà)題時(shí)，就可持續(xù)（賣(mài)）笑。切忌面無(wú)表情，死氣沉沉。

然后，在答題時(shí)可將想到的“名言警句”、“時(shí)代最強(qiáng)音”等作為佐料，這是飛往高分的翅膀。當(dāng)然，這同時(shí)需要平時(shí)的功底，是一時(shí)很難突破的，也就是功在平時(shí)，注重積累。

最后，答完題時(shí)，可加一句總結(jié)性語(yǔ)句，如：“綜上所述”、“總而言之”等。總結(jié)性的話(huà)不宜過(guò)多。

答題技巧應(yīng)用

第一，人際交往篇。例如，“與同事發(fā)生了矛盾，有了沖突，該如何相處？”等。關(guān)于此類(lèi)型的試題，可從尊重、理解、溝通、幫助四個(gè)層次，循環(huán)漸進(jìn)入手。

第二，會(huì)議組織篇。首先，制定工作方案（例如:主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排等等）；其次，對(duì)方案進(jìn)行論證（征求各方意見(jiàn)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)定奪）；再次，按計(jì)劃實(shí)施（涉及人員分組分工，任務(wù)的分配等）；然后，注意計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中各方關(guān)系的協(xié)調(diào)（三個(gè)及時(shí)：及時(shí)溝通各方情況進(jìn)行協(xié)調(diào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時(shí)糾正）；最后，進(jìn)行計(jì)劃后的總結(jié)（對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）。至于組織培訓(xùn)類(lèi)、調(diào)查取證類(lèi)的答題思路，可以依此類(lèi)推，只是需要結(jié)合實(shí)際，做些小改動(dòng)。比如，對(duì)參加培訓(xùn)人員進(jìn)行考核，調(diào)查完后需要寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

第三，突發(fā)事件篇。關(guān)于這類(lèi)問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)做法，個(gè)人不進(jìn)行評(píng)價(jià)；還是按照理論來(lái)進(jìn)行分析：保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定情緒，講解國(guó)家法律法規(guī)；如未果，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)求支援。

第四，上訪篇。想想，就目前社會(huì)狀況而言，如果什么事都按流程辦，估計(jì)效果還是不錯(cuò)的。人治，法制，法治，還是先把法制做好吧！思路：接待，穩(wěn)定情緒，認(rèn)真傾聽(tīng)，仔細(xì)記錄，宣傳解釋?zhuān)皶r(shí)匯報(bào)。