第一篇：盛建全2015年工作總結[定稿]

2015年工作總結

青島金沙灘建設集團有限公司資料員：盛建全

時光如梭,忙碌中又到了年末, 在這辭舊迎新之際，回顧一年來的工作歷程，總結一年來工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。繁忙并充實是我對2015年度工作總結。

資料工作看似輕松，實則比較細碎煩瑣，能夠真正做好并不容易，從2月上班以來就投入到了緊張的工作中，因為面臨著保溫、安裝、消防、人防等裝飾裝修工序繁多。但是現有的資料不論是從驗收報告還是現場的施工資料都存在著很多需要不符和空缺之處。

通過總結半年來的工作，在這一年中，通過各級部門的多次檢查和驗收，在資料方面暴露出了許多需要整改的問題和低級錯誤。這給我指明了改進方向，也相應的督促和提高了資料員的整體水平，同時還需要多認真學習好規范規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。雖然有以上的不足，但瑕不掩瑜，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。

負責工程資料的保管。核實工程資料的完整況，對折皺、破損、參差不齊的文件進行整補、裁切、折疊，使其盡量保持外觀上的整齊劃一。根據資料規程按資料內容特征對文件資料進行分類，將屬于同一項目的資料用檔案盒裝訂后入柜保存。并定期對文件資料進行核查，對遺缺文件進行追查，查明原因。要求工程資料應認真填寫，字跡工整，裝訂整齊,一看一目了然,以便以后檢查及歸檔帶來方便。

二零一五年現場工作的事項

一、南北莊高層安置項目竣工備案資料、跑手續

二、南島小鎮土建、消防、安裝（水電暖）、人防、保溫材料報驗復試、施工試驗

三、土建、消防、安裝（水電暖）、人防、保溫資料編制、匯總

四、施工資料及驗收

㈠、南北莊高層安置項目竣工資料

竣工驗收資料匯編前期已經整理齊全，面臨政府各部門申報資料驗收事項。

1、電氣驗收

電氣驗收前要準備電氣圖紙、圖紙會審變更、隱蔽驗收 資料、現場安裝電氣測試記錄、材料進場資料及復試。以 上資料整理齊全分盒、復印件加蓋甲方公章，上報電業局 等待來現場驗收。驗收通過。有檢測部分出具的電氣檢測報告。

2、節能驗收

建筑圖紙（節能專篇），節能申報表，建筑工程節能驗 收報驗表，保溫、砌塊、采暖材料進場及復試，圖紙會審及 變更，設計院出具的節能計算書、采暖計算書，采暖保溫施 工隱記錄。以上資料復印件加蓋甲方公章報節能辦，驗收資 料合格后到現場驗收。驗收通過。

3、采暖驗收

建筑圖紙、安裝暖氣圖紙，建筑工程采暖驗收報驗表，采暖材料進場及復試，圖紙會審及變更，設計院出具的采暖 計算書，采暖管道施工隱記錄、打壓測試記錄。以上資料復 印件加蓋甲方公章報熱電局，驗收資料合格后到現場驗收。驗收通過。

4、二次打壓供水驗收

建筑、水排水、暖氣、泵房圖紙，采暖材料進場及復 試，圖紙會審及變更，給排水管道、器具試驗記錄施工隱蔽記錄。以上資料復印件加蓋甲方公章報自來水公司，驗收資料合格后到現場驗收。驗收通過。

5、材料、施工材料復試

鋼筋、防水、保溫、電氣、給排水、節能、暖氣、通風、消防等材料試驗匯總編制，混凝土試塊、鋼筋連接、三性試驗、保溫等施工試驗匯總編制。以上資料需通過實驗室落實試驗品種、規格型號、數量報到質量監督站核查。

6、施工現場竣工前驗收

分部分項驗收，竣工前期資料、施工隱蔽，基槽、基礎、主體申報資料、主體結構抽檢資料、結構維護外窗淋水空氣檢測等資料報質量監督站通過后，在建設單位的組織下到現場驗收建筑工程質量，主要是已經能投入使用部位進行觀感評定詢問。

7、消防法爾檢測

建設工程中所有使用的消防管道、法蘭、閥門、保溫板、消防箱、噴淋材料器具、水泵、機房、電梯、電纜、燈具、門窗等材料進場的合格證、出廠檢驗報告、生產消防材料備案證書以及消防材料編碼、消防驗收申報表。以上材料資料復印件加蓋建設單位公章報青島市消防大隊器具檢測科。

8、消防驗收

建設工程中所有使用的消防管道、法蘭、閥門、保溫板、消防箱、噴淋材料器具、水泵、機房、電梯、電纜、燈具、門窗等材料進場的合格證、出廠檢驗報告、生產消防材料備案證書以及消防材料編碼、消防驗收申報表、責任書、材料器具必須嚴格按照規定送往濟南做復試。以上材料資料復印件加蓋建設單位公章報青島市消防大隊。

9、市政公用局驗收

供暖、供水、天然氣三大塊，現在膠南光大集團五樓市政公用局，主要是材料、隱蔽、圖紙、申報表，要以甲方組織室外配套及室內安裝同時組織資料及申報驗收。

10、竣工結算登記

有膠南濱海新村招投標辦公室收驗，竣工結算登記表每單體樓一份、中標通知書、商務標書、合同、甲方出具的暫時辦理證明，以上資料加蓋施工、甲方單位公章。

11、基礎配套措施費

是現竣工備案第14條，基礎配套費、供熱配套費，如果以上兩樣拿出免交證明到膠南陽光大廈城建局2號窗口辦理。

12、小區綜合驗收

有城市管理局下設部門物業管理局驗收，驗收內容：雨污水、綠化、垃圾桶設置、保安亭設置等，需要資料：甲方與物業局簽訂協議、物業與施工單位交接單、交接部位明細單、交接設備明細單。

13、勞務工資保證金

有甲方繳納，是在辦理施工許可證前繳納2%費用，如果沒有繳納需要甲方申報到城建局，批文后可行辦理。

14、質檢站驗收

資料驗收主要是材料復試、監督員需要資料及現場驗收量化表評分、人防驗收完畢、城建局內部會簽表簽字完畢：節能、竣工結算、人防、勞保站。以上資料齊備可組織質檢站驗收。

㈡、南島小鎮材料、施工試驗

南島小鎮高層一標段工程基礎、主體混凝土試塊共制作3500組，裝飾裝修試塊共制作45組，工程標養、600度天、拆模、35天同養轉標養、抗滲試塊需要試驗組數2845組。本工程五個單體項目，四家商砼站：磐石、安平、順通、匯聚德，四家商砼站距離本工程較遠，基礎、主體澆注混凝土時連續澆注，對資料的索要比較費事。鋼筋材料試驗組數工程需要試驗共215組。鋼筋連接試驗共32組。鋼筋試驗每種規格、廠家的不同60噸做一組，在試驗中極力去索要噸數額接近60噸的資料，以免浪費試驗數量。防水卷材及防水涂料11組。加氣混凝土砌塊共5組。安裝PCV、AGR管材、PVC-U管材管件、瑪鋼卡箍件、納米PP-R、閥門共19組。預拌砂漿試驗及砂漿試塊共129組，保溫板材、砂漿、網格布、拉拔共46組。㈢、資料編制、匯總

1、施工資料是施工單位在工程施工過程中形成的資料，是建筑安裝活動過程的記錄。當所提供的施工資料不夠說明工程質量合格，不能夠說明工程符合國家的法律、法規，不能夠確定工程是合格的時候，那么工程就不能交付使用。

2、施工資料是以單位工程為組成單位。每個工程至少由土建、水暖、電氣三個分部組成。施工資料應編制至少兩套，其中移交監理單位一套、自行保存一套等待移交檔案館，主要資料表格應保留3-5份。

3、工程管理與驗收資料是在施工過程中形成的重要資料，主要包括工程概況表、單位工程質量驗收文件和施工總結等。工程概況分四部分內容：一般情況欄、機電系統欄、其他欄。建設工程質量事故調查筆錄及工程質量事故報告。發生質量事故的工程項目，應按有關規定建立質量事故檔案。民用建筑工程所使用的材料應按有關規定要求做環境監測。

4、施工現場質量管理檢查記錄是健全質量管理體系的具體要求，凡是在建的工程，在開工前，由單位現場負責人填寫，建立單位的總監工程師簽署驗收意見。施工單位企業資質證書、項目經理證書、專業人員上崗證等。在正式施工前審查分包單位的相關資料證書、人員崗位證書。填寫（分包單位資質報審表）。單位工程施工前，建設、監理單位應和施工單位共同制定有見證取樣和送檢計劃。計劃的實施和落實應由項目負責人負責。在現在的施工工程中對于實驗由始至終都是有資料員負責。每個單位工程須設定1-2位取樣和送檢見證人，見證人由施工現場監理人員擔任，工和材料、設備供應單位不得擔任任何委托和取樣、送樣。

五、施工現場技術管理

1、在施工中，由于工程建設項目工序交接多、中間產品多及隱蔽工程多，使質量存在較強的隱蔽性。所以在施工質量控制管理中，要特別注意加強對施工過程的質量檢查，善于發現潛在的質量問題，以避免從表面檢查難以再發現的內在質量問題。

2、因工程建設項目產品的單件性和流動件不具有一般工業產品的固定生產流水線、規范化的生產工藝、完善的檢測技術、成套的生產設備和穩定的生產環境，造成工程質量易產生波動較大。再者，影響工程質量因素多，無論哪種因素出現變動，均能導致工程質量發生波動，諸如材料品種、規格和質量的錯誤使用、施工方法的不當、操作失誤、機械的故障等。

3、加強施工人員控制

4、嚴把工程質量關

5、認真進行圖紙會審

6、開工前認真審查施工隊的施工組織設計及施工方案、人員配備、機械配備

7、嚴把材料關

8、勤檢查、嚴管理

9、做好工程的工期管理，按時交付使用

10、及早做好裝飾裝修材料、安裝材料的選定

11、工程項目施工的現場管理是對提高人員技術素質、保證工程質量和進度，控制成本極為重要。對于現場施工管理人員必須具有高度的政治責任感，以及具有吃苦耐勞、兢兢業業、一絲不茍的工作態度，這樣才能使工程項目的投資發揮更大的經濟效益和社會效益。

最后祝愿大家：猴年致富來帶頭，拼搏奮進創業走。吉猴祥瑞好運照，未年神靈來保佑。輝煌猴年耀出彩，舞出人生精彩來。來到猴年的身旁，淡忘昨日的輝煌。播灑勤奮的陽光，開辟心靈的廣場。抓住當下的時光，繼續騰飛的夢想。寫下新年的愿望，步入幸福的殿堂。愿你猴年愛情芬芳，事業輝煌。猴年名聲揚，美滿生活笑口開。猴財多多發，拜年別忘同事拉！

第二篇：輝煌人生,盛興起航呂建全

輝煌人生，盛興起航

中學部呂建全

盛興學校以“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”作為辦學理念，以發展優質教育為主軸，狠抓教師隊伍建設，給力培養學生綜合素質。

“我愿做一只小鳥，在藍天里飛翔，飛向那遠方，飛向那夢想的地方。藍天和白云作伴，太陽指引著方向，在無際的銀河盡情地歌唱……”盛興學校的教師既是學生思想上的導師，又是學生勇攀科學高峰的引路人。名師指路----前輩點撥茅塞開，雛鳥登枝試初啼：“無論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。”……盛興學校不光教會學生生活、還教會學生做人，更重要的是，教會學生如何思考未來。老師的字字珠璣給同學們指明了前進的方向。

盛興學校學生的晚新聞演講鏗鏘有力、激情昂揚。演講人闡述在“自知、自信、自愛、自強、自律、自勉” 將一個班級學生如何樹立自信心和增強凝聚心的過程展現在大家面前。演講人引經據典，闡述了民族的自信，并與師生共勉：欣賞自己，樹立信心，成就美好未來。“讓心靈在善良、寬容、博愛中成長”，用一顆善良、寬容、博愛的心承受人生路上所有的苦痛、坎坷，去化解一切的不幸，健康、快樂、幸福地生活。

盛興學校以“學案導學”為主多種方法相結合的教學法，大力培養學生的自主學習能力。老師們就根據每一位學生不同的實際情況，給學生一套行之有效的方法發揮學生的潛能，輕松應試。為提高教育教學質量提供了源源動力，為盛興學校“低進高出，高進優出”的超強加工能力奠定了堅實基礎。使這種模式不僅培養了學生的自主探索能力和創新能力，而且提高了課堂教學效率，贏得了家長和學生的一致贊賞，“攜著夢想起航”，播下勤奮的種子，一切都還來得及。揚帆起航，再創輝煌！這無疑給懈怠的迷茫的趕路人們打了一劑強心劑。學生每一點滴的進步，每一次取得的榮譽，都與盛興學校的老師辛勤的付出分不開。

盛興中英文學校的學生自主管理制度，不僅培養了學生的組織領導能力，還提高了學生膽量與自信心。堅毅沉穩、自信必勝的堅強意志，對于學生決勝中、高考發揮了積極作用。

學校就是我們的家，我們都是學校的主人，學校的興衰和我們每個人都息息相關！一個日益成長的學校，為我們每個人提供了良好的發展環境，而我們每個人的辛勤勞動都會讓我們的學校更加迷人。新生的校園，朝氣蓬勃，似太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。歲月見證奇跡，盛興創造輝煌。盛興學校愛我們。我們也愛盛興學校。因為愛，我們就有責任，有義務保護這里的一草一木，維護盛興學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為盛興學校爭光添彩。我們堅信，盛興中英文學校的未來必將更加美好！

第三篇：建全制度

建全制度 細化管理努 力 建 設 安 全 文 明 校 園

安化縣東坪鎮中心學校位于縣城中心，北依風景秀麗的月行山，南臨碧波蕩漾的資水。學校創辦于1986年，占地40余畝。現有45個教學班，學生2600人，在職在編教職員工262人（其中高級教師32人，一級教師121人）。“健身、求知、善行、成功”是學校的校訓，“為學生終身發展服務”是學校的辦學思想，“管理科學化，設施現代化，教師科研化，學生個性化”是學校的辦學目標。

近幾年來，學校不斷加大安全文明校園的創建力度，堅持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設”的方針，按照“全面規劃，整體推進、突出重點、強化建設、注重時效”的思路，緊緊圍繞教育教學這個中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強師生思想道德建設為核心，以法制教育、安全教育、愛國主義教育和職業道德、社會公德、家庭美德教育為重點，以熱點、難點問題的治理為突破口，扎實開展安全文明校園創建活動，推動了學校教育工作再上新臺階,各方面取得優異的成績。2006年學校被評為“益陽市安全文明校園”“安化縣安全文明校園”,2007年被評為“安化縣安全文明校園”。學校被授予“全國中小學公民道德教育實驗學校”、“全國中小學思想道德建設活動先進單位”、“全國藝術教育實驗學校”、“全國文學社團先進單位”、“湖南省青少年法制教育先進單位”、“益陽市2001—2005年普法教育先進單位”等榮譽稱號。

一、全面規劃，整體推進

1、抓組織建設，為安全文明校園的創建活動提供堅強的組織保證。

一是健全組織機構，成立了以校長任組長，副校長任副組長，學生處主任任專干、辦公室主任、教務主任、后勤主任、團委書記及年級主任為成員的安全文明校園創建活動領導小組，加強對安全文明校園創建活動的領導。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，建立安全文明校園創建活動的層級管理系統，建立了相應的治安、防火、調解、幫教、法制教育、環境整治等小組，加強協調控制，形成了齊抓共管的局面。三是明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，分工不分家，上下一盤棋，確保安全文明校園創建活動的有序發展。四是把安全文明校園創建活動列入教育工作的重要內容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗收、一同總結表彰，使安全文明校園創建活動常抓不懈、常抓常新。

2、抓制度建設，為安全文明校園創建活動提供有力的制度保證。

一是先后制訂了安全文明校園創建活動計劃，對安全文明校園創建活動進行全面安排和精心部署。二是根據學校實際，制定了《學校安全制度》《安全管理制度》《崗位安全職責》。《安全管理制度》又細化為《學校行政方面安全管理制度》《學校教務方面安全管理制度》《學校后勤方面安全管理制度》《學校學生日常安全管理制度》四個方面內容48項安全制度，以嚴格的制度要求人、約束人。三是結合精神文明創建工作，制定了“文明學生”、“文明教師”、“文明班級”、“文明科室”“星級寢室”評審表彰獎勵制度。師生上下課、校園、家庭、社會禮儀等相關的文明禮儀制度。每學期，都要對文明教師、文明學生、文明班級、文明科室、星級寢室進行表彰獎勵，每天都對師生常規禮儀進行檢查，并納入對班級、對師生的考核之中。四是分別制訂和完善了嚴重違反校紀校規的學生處理辦法、中學生“十不準”等管理制度，嚴格督察，嚴肅紀律，確保安全文明校園創建活動的規范化發展。五是把綜治工作細化，責任到人，本著“誰主管誰負責”的原則，與各科室班級層層簽訂責任狀，對確定的指標任務和標準實行量化管理，加強檢查考核，每年召開綜治工作總結表彰大會，對工作突出的處室、個人給予表彰獎勵。對綜治工作落實不好的根據情況處罰，做到獎罰分明。由于建立

了較強的制約機制，全校都能自覺地承擔起安全文明校園的建設責任。

3、抓陣地建設，為安全文明校園創建活動提供濃郁的環境氛圍。

一是建立了專門的綜治辦公室，配備了專職安全保衛人員和必要的安全保衛設施，加強安全文明校園的基礎設施建設。二是充分發揮學校電視臺和紅寶石廣播站的作用，經常性地對學生進行法制、安全文明知識的宣傳與教育。三是辦好學校安全宣傳櫥窗和法制宣傳窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資源對學生進行潛移默化的教育。四是發揮學校圖書室與閱覽室的作用，向學生提供有關創建安全文明校園方面的圖書，豐富學生的學習內容，了解和掌握有關的法律、安全知識；五是定期更換班級黑板報，期期要求涉及有關創建安全文明校園活動方面的內容，做到“安全教育，警鐘長鳴”；六是發揮學校現代媒體等電教手段，組織學生觀看有關人防宣傳教育片《永遠的藍天》，加強對學生的安全教育。七是利用校刊《柳聲》，刊登教師的研究文章和學生綜合實踐作品，搭建安全文明的交流平臺，實現資源共享。

4、抓隊伍建設，為安全文明校園創建活動提供人力支撐。一是加強學校領導班子建設，不斷提高班子成員的整體素質。第一，認真學習，提高認識，將安全文明校園創建活動與實踐“三個代表”結合起來，與加快教育發展緊密結合起來，牢固樹立為教師服務、為學生服務的意識。2006年10月30日學校派專干到益陽市參加“學校及周邊治理培訓班”學習，2007年9月24日至26日派專干參加益陽市組織的消防安全知識培訓，提高了管理者水平與認識水平。第二，加強領導作風建設，深入到教師中間，深入到學生中間，深入到家長中間，深入到活動中間，傾聽師生意見，征詢家長建議，并深入到實地進行檢查、監督、指導，發現問題及時提出整改措施，及時予以解決，不能解決的，學校都及時通過書面的形式上報有關部門。由于學校領導班子對安全文明校園建設工作的高度重視，使我校創建工作實現了兩個轉變，即：由過去的“主管領導抓的多，其他領導抓的少”到“一把手全面指揮，主管領導盡職盡責，班子成員齊抓共管”的轉變；由“綜治辦公室孤軍作戰”到“各職能部門各負其責，互相配合，協調一致，齊抓共管”的轉變。從而有力地推動了安全文明校園建設工作的深入開展。二是抓教職工隊伍建設，推進學校安全文明校園創建活動的進程。第一，將教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出地位，通過繼續深化“兩愛兩講”等系列師德教育活動，大力提高教師隊伍的職業道德素質，堅決查處體罰或變相體罰等嚴重違紀事件，保證學生的合法權益不受侵害。第二，結合民主評議行風、先進性教育、師德建設年活動，在學校開展教師評領導、學生評教師、家長評學校等活動，把師德建設年活動同學校的安全文明校園創建活動結合起來，同提高廣大教師的政治思想素質和教育教學能力結合起來，不斷強化領導服務教師、教師服務學生、學校服務家長的意識。三是學校聘請專職保衛人員，具體負責學校的安全保衛工作，并對其工作職責提出了具體的要求，實行嚴格的獎罰制度，確保安全工作不出差錯，不出事故。四是加強了社會、家庭、學校立體網絡聯系，充分利用教育管理資源，聘請縣公安局吳偉同志、東坪鎮派出所李完來同志為為學校法制副校長，聘請仇艷平、張正龍同志為校外輔導員，這些同志定期或不定期地來到學校，從不同角度、不同側面，對學生進行生動的安全、法律知識教育，提高了廣大師生遵章守法和安全防范意識。例如：2007年6月11日吳偉同志到校作了“抵制毒品，參與禁毒”報告，五是組織全體教職員工積極學習教育法規及安全知識，提高安全責任心、安全工作能力，并積極參加上級活動，2006年11月2日，學校派教師代表安全縣教育局初中組參加益陽市教育局“教育法律法規暨安全知識”競賽獲得市集體二等獎，是縣內的最高獎項。目前，學校師生中無違法犯罪案件發生，無黃、賭、毒現象。

5、抓教育活動建設，加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育及管理。

（1）認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件。2007年上學期從安全教育及管理的重要性、切實解除安全隱患、學校安全教育及管理措施、安全事故警鐘長鳴四方面進行教育。2007年下學期以國務院頒發的《中小學公共安全教育指導綱要》為中心內容進行教育。對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。（2）開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。（3）、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。（4）、充分發揮校外輔導員的作用，學校邀請校外輔導員到校講課，提高學生安全意識，提高學生自我防護能力。2007年4月24日請縣消防中隊黃參謀到校進行消防安全知識講座，2007年6月11日，全國義務禁毒宣傳教育員耿永康同志到校進行禁毒教育，2007年9月11日，縣交警大隊法宣股薛志軍同志到校進行道路交通安全教育。（5）、建立安全責任追究制度，一方面學校嚴格按執行“四過放過原則”“有錯無為問責制”制度，另一方面每學期學校、教師與學生及家長簽定《東坪鎮中心學校學生安全責任書》與《東坪鎮中心學校學生安全公約》切實提高與加強了學生及家長的安全責任感與認識，明確了各方面的責任與義務。

二、突出重點、強化建設

1、以校園文化建設為重點，廣泛開展安全文明校園創建活動。堅持以“文化品位，現代信息，人文精神”為理念，探尋和思考學校可持續健康發展的結合點，著眼于環境文化氛圍對師生的熏陶和感染，將現代文明氣息與傳統文化底蘊有機滲透，讓師生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進良好的思想道德修養的形成。一是致力于構建美的校園物質文化，確立以“快樂、和諧、文明、健康”為理想形象，對校園環境布局、建筑物的造型裝飾、教學設施的配置管理、樹木花草的種植培育、教室辦公室內部的陳設布置、師生員工的服飾儀表等等，進行整體策劃，充分利用櫥窗、報欄、標語、書畫以及各種建筑物的外顯形象和內部設置等多種形式來表現學校的辦學宗旨、教育方針，使之在育人過程中充分發揮正確的導向與約束功能，從而為師生員工提供一個和諧優美的校園環境，使師生在賞心悅目之中陶冶情操，凈化心靈，升華思想。2006年至2007年學校先后投資近20萬元，建成近4畝的學校綠化帶。主體花壇有雕塑花壇、鐵樹花壇、磨菇亭花壇植物園花壇、操場花壇。現在操場邊綠樹蔥蔥、鮮花蔟蔟，教室旁花草相間、假山聳立。二是致力于構建校園精神文化，學校建成25米長、以“和諧快樂”為主題的中心宣傳櫥窗，建成50多米長、以文明健康為主題的運動與禁毒宣傳櫥窗，還建成以美術為主體的藝術長廊。時刻倡導追求卓越的爭先精神；埋頭苦干的務實精神；團結合作的協作精神；無私奉獻的敬業精神；開拓進取的創新精神。不斷地提高凝聚力、向心力。樹立學校的“四種形象”，即在社會中樹立“質量高、有特色、環境好”的形象；在家長中樹立“優質、真誠、滿意、放心”的形象；在學生中樹立“學園、樂園、家園、花園” 的形象；在教工中樹立“公平、理解、信任、擁護”的形象，努力辦人民滿意的教育。今年四月份學校召開了第三屆校園文化藝術節，藝術節內容豐富，有歌舞演唱、有知識競賽，有書畫展覽、有體育競賽、有聯誼等活動。2007年10月10日開展“祖國頌”詩歌、散文朗讀比賽，不斷豐富校園文化生活，從而全面提高學生的綜合素質。三是構建美的校園

制度文化，塑造有效的管理機制，注重校長、中層干部、教師、學生的和諧發展，在提倡諒解與寬容、促進公平與公正的和諧氛圍中，增強競爭實力，獲得效益的整體提升。要求學校領導要在學校的制度建設上出謀劃策，在制度建設上下功夫，要用自己的優良業績、良好的精神面貌和人格魅力去影響全體教職員工，從而形成共同的價值觀、群體意識、行為規范等等；要求全體教師規范學校的制度管理，以嚴格的要求規范學生，以優良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以優美的環境陶冶學生，以扎實的課程發展學生，以豐富的活動提高學生，以現代的觀念武裝學生。

2、以促進學生的全面發展為宗旨，加強學校體育、衛生和藝術教育工作。一是牢固樹立“健康第一”的思想，切實加強體育工作。以課堂教學為主渠道，以開展經常性的師生體育活動為延伸，以現有的體育設施為依托，開展豐富多彩的體育活動。在學生中大力普及新編廣播操，在教師中開展全民健身活動，并堅持舉辦秋季田徑運動會和各種體育活動，不斷提高師生的身體素質。二是加強衛生管理工作，通過開展深化“爭創無零食班級”、“彎彎腰，撿回一個潔凈的校園”、“爭創文明班集體、文明學生”等活動，使學生養成良好的衛生習慣，確保校園內、班內衛生的干凈整潔；加強食品衛生管理，堅決杜絕各種不衛生食品進入校園，嚴防食物中毒事件的發生，嚴防各種傳染病在校園內流行。三是加強藝術教育，在加強藝術教育設施、師資配備的基礎上，創造有利條件，促進學生特長的健康發展，切實提高藝術教育質量，達到以美輔德，以美育智，以美健體的真正目的。通過校園藝術節、五

四、教師節、迎春文藝匯演等促進學校藝術教育工作的可持續發展。

3、以實施《公民道德建設實施綱要》和2007年上半年國務院頒發的《中小學生公共安全教育指導綱要》為契機，開展豐富多彩的安全文明校園創建活動。一是每年開展聲勢浩大的青少年道德實踐活動，通過組織學生參加法律知識競賽、少年模擬法庭、拒毒簽名、交通安全征文、消防自救演練活動等活動，培養學生的法律意識和社會公德。二是積極參加社區共建文明活動，每年的4月5日組織師生到社區開展“奉獻日”活動，多次義務清理社區居民住宅樓衛生死角，多次組織學生到敬老院、離退休教師家中開展慰問活動，培養學生關愛社會、關愛他人的社會美德。今年的四月組織團員同學參觀了社會主義新農村。三是通過組織學生參加“向三室兩廳一網吧告別”、“安全伴我進校園，我把安全帶回家”簽名儀式、“珍愛生命、拒絕毒品”征文比賽，反對邪教和禁毒巡回展等形式，加強學生的社會公德、法律和安全教育。四是通過開展“城鄉手拉手”獻愛心活動，先后為中砥、木子、青山園、唐溪椒園等學校與受災區捐贈了大量的學習用品和圖書，培養了學生的社會責任感。五是開展“革除生活陋習，樹立文明新風”活動，使學生養成良好的生活習慣。

三、抓措施，確保安全文明校園創建工作扎實有效

為了使學校制定的各項安全工作制度落到實處，不走形式，不走過場，不停留在口頭上，學校采取了許多措施，加強安全管理工作。一是嚴格實行安全工作“一票否決制”，使安全工作同教師的教育教學工作緊密結合。凡因管理不善發生安全事故的班級，教師值周期間所在的崗位內發生安全事故的或因檢查監督不到位，整改措施不及時的相關班主任或責任人，都將追究責任，扣發班主任獎勵津貼。情節嚴重，造成傷害的要承擔相應的經濟賠償責任，年終不得評優選先，不得晉升職稱，不得評為合格以上等次。二是組織學校安全保衛人員、總務后勤管理人員及政學生處負責安全工作的領導，定期對學校的設施、場地、體育器材、消防設備以及施工現場進行安全隱患檢查，發現問題及時消除。三是積極和有關部門配合，對學校周圍商店定期檢查，嚴禁“三無”食品和腐爛變質食品的出售，檢查工作人員是否取得有效的健康證、培訓證，對患有影響師生健康的疾病者堅決取締。四是把加強學校門衛管理作為突破口，上班時間禁止教師和學生隨意離開校園，教師需持有主管校長的簽條方可出門，學生有病需由家長來接，班主任親自送出；嚴格實行外來人員登記制度，外來人員進入校園，值班人員首先通過電話與接待領導或教師聯系，得到證實和同意后方可進入，并進行認真的登記，辦完事宜后有接待人的簽名便條方可離開校園。五是每學期開學第一個月，作為加強學生紀律、安全教育月，加強師生的日常行為管理，并通過學生上下樓演練，防止遇到突發事件時能夠緊急疏離。六是加強教師和學生的值周工作，由校領導親自掛帥，每天安排人員在校門口、柳溪橋頭等巡視，指導學生文明活動，消除安全隱患。七是各班開展了以安全為主題的班隊會、手抄報、知識競賽等豐富多彩的教育活動形式，讓安全教育深入人心。八是加強校園周邊環境治理，發現安全隱患及時和有關部門協商解決；加強值班巡查制度，學校每天安排行政干部、門衛實行值班制度，節假日安排學校領導定點、定人、定時輪流值班，確保學校財產不受損失。

總之，一年多以來，通過“平安校園” 的爭創活動，堅持教育與管理、治理與建設相結合，取得了一定的成效，一學年內校無火災、食物中毒、非正常死亡、師生違法犯罪、校園騷亂、非法宗教、上訪等事件，切實維護了學校師生的正常教學、學習和生活秩序，保證了師生生命財產的安全。一個安全、穩定、文明、健康的育人環境已初步形成。確保一方平安是我們的責任。東坪中學能在安全文明校園建設方面實現今天的跨越發展，其中凝聚著無數人的心血汗水，這是各級領導和社會各界的關懷的結果。我們將在今后的工作中，發揚勇于爭先的精神，團結拼搏、爭創一流，在全校形成濃厚的安全文明教育氛圍，把我校真正創建成為全市、全省乃至全省的示范性“安全文明學校”。

第四篇：工作總結盛

工作總結

回顧一年來的工作，我在于總的鼓勵和指導下，在公司各級領導和同事的配合和幫助下，認真貫徹落實各項指標，扎實工作，確保出廠產品質量。同時自身在各方面都有所提高，為了更好的做好明年的工作，總結經驗，吸取教訓，將這今年的工作情況匯報如下：

一、堅持學習努力提高自身素質

我嚴格按照領導提出的“勤于學習，善于創新，樂于奉獻”的要求，深入學習，不斷的豐富自己的專業知識和技能，不斷提高自我觀察、分析和處理問題的能力，注重專業知識的學習，加快知識的更新，拓寬自己的知識面。用多方面的知識充實提高自己，切實增強質檢工作能力，全心全意為公司的繁榮昌盛獻計獻策。

二、抓細求實狠抓質檢工作

在制造過程中，監督制作車間嚴格按照圖紙要求下料、制作組焊、修模到位。在制作過程中發現異常情況及時匯報，共同分析原因，處理意見，制定防范措施。在產品構件加工過程中，做到及時發現問題，及時進行修改，盡量減少和避免無效勞動及原材料的浪費，提高產品質量合格率，保證外單位設備質量。

三、不足之處

今年的工作中，積極有效的完成了各項質量檢驗任務，但仍然有許多需要不斷改進的地方，離領導的要求還有一定的差距。主要表現在以下幾個方面：

1、工作中由于經驗不足，質量控制不穩定，對一些問題的分析方法過于單純，看待問題有時比較片面，缺乏堅定性。

2、在具體工作中存在檢查力度不夠，有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細致，缺少細心。

3、對本職工工作知識掌握的不深不全，工作的積極性、主動性、創造性不強。

4、目前我廠產品質量還存在許多缺陷，用戶有時也反饋質量問題，如：組裝、焊接、鉆孔，外觀等質量問題，這都是責任心不強，質量意識淡薄所致，這說明我們工作做得還不夠好，全年質量處罰3250元。以此為鑒，我們將繼續努力。我堅信只要肯努力就一定會做得更好。

以上這些問題給我思想上敲響了警鐘，明年我將努力加強質檢工作，增強責任心，堅決杜絕每道工序出現產品質量問題。從產品的實用性、可靠性、安全性和美觀性上，滿足用戶要求，增強用戶對產品的滿意程度。加強每道工序的質檢工作，堅決做到不合格產品絕不出廠，以優質的產品質量提高公司名譽。

新時期新機遇我將以積極的工作熱情，緊跟公司領導的戰略部署，不斷提高質量檢驗管理水平，創造一流產品為公司的美好前景，并肩前進，共創輝煌！

質檢

2013-12

述職報告 工作總結

回顧一年來的工作，我在于總的鼓勵和指導下，在公司各級領導和同事的配合和幫助下，認真貫徹落實各項指標，扎實工作，確保出廠產品質量。同時自身在各方面都有所提高，為了更好的做好明年的工作，總結經驗，吸取教訓，將這今年的工作情況匯報如下：

二、堅持學習努力提高自身素質

我嚴格按照領導提出的“勤于學習，善于創新，樂于奉獻”的要求，深入學習，不斷的豐富自己的專業知識和技能，不斷提高自我觀察、分析和處理問題的能力，注重專業知識的學習，加快知識的更新，拓寬自己的知識面。用多方面的知識充實提高自己，切實增強質檢工作能力，全心全意為公司的繁榮昌盛獻計獻策。

二、抓細求實狠抓質檢工作

在制造過程中，監督制作車間嚴格按照圖紙要求下料、制作組焊、修模到位。在制作過程中發現異常情況及時匯報，共同分析原因，處理意見，制定防范措施。在產品構件加工過程中，做到及時發現問題，及時進行修改，盡量減少和避免無效勞動及原材料的浪費，提高產品質量合格率，保證外單位設備質量。

三、不足之處

今年的工作中，積極有效的完成了各項質量檢驗任務，但仍然有許多需要不斷改進的地方，離領導的要求還有一定的差距。主要表現在以下幾個方面：

1、工作中由于經驗不足，質量控制不穩定，對一些問題的分析方法過于單純，看待問題有時比較片面，缺乏堅定性。

2、在具體工作中存在檢查力度不夠，有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細致，缺少細心。

3、對本職工工作知識掌握的不深不全，工作的積極性、主動性、創造性不強。

4、目前我廠產品質量還存在許多缺陷，用戶有時也反饋質量問題，如：組裝、焊接、鉆孔，外觀等質量問題，這都是責任心不強，質量意識淡薄所致，這說明我們工作做得還不夠好，全年質量處罰3250元。以此為鑒，我們將繼續努力。我堅信只要肯努力就一定會做得更好。

以上這些問題給我思想上敲響了警鐘，明年我將努力加強質檢工作，增強責任心，堅決杜絕每道工序出現產品質量問題。從產品的實用性、可靠性、安全性和美觀性上，滿足用戶要求，增強用戶對產品的滿意程度。加強每道工序的質檢工作，堅決做到不合格產品絕不出廠，以優質的產品質量提高公司名譽。

新時期新機遇我將以積極的工作熱情，緊跟公司領導的戰略部署，不斷提高質量檢驗管理水平，創造一流產品為公司的美好前景，并肩前進，共創輝煌！

盛金海

2013-12

第五篇：趙建全個人事跡

趙建全個人事跡

——電子信息與自動化學院2009級機電一體化專業4班

本著“自信、自強、自律”的要求和我對學生干部的熱愛參加了班干部競選，并以絕對票數當選為學習委員，隨后在系鄧研會干事的競選中當選為系鄧研會編輯部干事。并積極的加入了紅十字會青年志愿者協會。

一、思想之花：黨是我前進的動力

態度未必決定一切，但端正的態度能帶領人走上正確的道路!在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。大一上半學期，我懷著對黨的熱愛，向黨組織遞交了入黨申請書并參加了入黨申請人培訓黨課，成績優秀。大一下半學期，在老師和同學的幫助下，我成功的舉辦了入黨申請人培訓黨課，使更多的人了解黨的方針！2010年1月團校順利結業，在老師和同學們的支持下，2010年11月我被黨組織吸納為入黨積極分子！

二、學習之涯：知識是我前進的船槳

在學習上，我虛心向同學，老師請教！課堂上，我認認真真聽老師講課，仔仔細細做好課堂筆記；課下，我督促自己做好復習和預習，并幫助在學習上有困難的同學，和他們一起解決難題，一起進步!

三、奉獻之旅：工作是我前進的事業

在工作上，我始終堅信：一份耕耘，定會有一份收獲！我在擔任學委期間，經常組織班級展開有特色班會等活動，處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在09年學院組織歌唱祖**親賀華誕活動中我班榮獲第一名！在向災區捐款時，我代表班級向災區同胞獻愛心！在班級上及時傳達消息，成為老師和同學的溝通橋梁，成為老師的好助手，更為同學辦實事。本人一向對鄧研會工作認真負責，具有較高的熱情與

恒心，從學習委員到系鄧研會編輯部部長到鄧研會會長。一路走來，我都是認真負責工作，每次都盡力完成，努力提高活動的影響力，使活動收到良好的效果;同時，參加班集體工作，讓我鍛煉了組織能力、策劃能力、交際能力等各方面的能力，也培養了我不斷向困難挑戰的精神，由于在鄧研會表現優秀，被任命為下一屆鄧研會會長。先后組織了模擬面試，入黨申請人培訓課，辯論賽，心理素質擴展，為10新生講入黨流程知識等活動。并獲得了老師及同學們的一致好評！另外，我還積極參加學院及各個社團組織的各種活動。搬進海河教育園區以來，為建設校園文明和校園安全，先后組織過打掃衛生，查教室衛生，晚點名等活動。

四、生活之路：愛是我前進的航標

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

我來自農村，知道父母養育我不容易。于是，寒暑假期間，我分別在吉慶饅頭廠，南華制鞋有限公司，天津樂金電子LG公司，邦迪汽車管路有限公司打工。雖然和家人團聚的時間少了，但我卻體會到了用自己雙手掙錢的快樂！更得到了很多在課堂上學不到的知識。

我熱愛生活，更熱愛生命！于是10年三月份，我和一個同學商量好之后，到西青區采血車捐獻自己的一份愛心!暑假期間，咱們學校承辦全國技能大賽期間，我放棄回家團聚的機會，激情高昂的參加了青

年志愿者服務，為使大賽順利并圓滿結束，我在西青賓館，積極配合學院領導的工作，飽懷熱情的為參賽選手服務！由于，我本著時時刻刻為他人服務，解人之所需，對工作兢兢業業，大賽結束時，得到了學院領導及參賽選手的高度認可！2011年6月大賽再一次的到來，主動報名參加了志愿者，這次是配合老師進行大賽抽簽項目。在多次與王科長一起接待新生報道時，我認真負責，并很好的配合老師順利的完成了接待新生的重要工。

大學兩年，我在各個方面都得到了巨大的進步，綜合素質也得到了很大的提高！也曾取得過一點點的榮譽和成績。（1）2010年10月榮獲院級優秀大學生稱號（2）2010年10月榮獲校級優秀大學生稱號（3）2010年11月榮獲自動化系星級干部稱號（4）2011年6月榮獲優秀文明標兵稱號（5）2011年6月榮獲優秀共青團員稱號

（6）進入海河教育園區以來宿舍衛生一直優秀，曾被列為標間（7）志愿服務長達100多個小時

榮耀和成績只能說明過去，不能代表將來。掌聲終會消逝，奮斗的腳步還要繼續！勤奮才是真實的內涵。在取得各方面成績的同時，我也緊記著“沒有最好，只有更好!”。