第一篇：林盛電站2012上半年工作總結

林盛電站2012年半年工作總結

林盛電站半年來共累計完成發電量：41.5798萬度，完成上網電量：39.1760萬度，保養30余次。

由于氣源濃度從1月8日至今一直不穩，只有3月、4月運行了部分機組。因此半年來發電量僅是往常的1月電量。

目前林盛礦瓦斯科正在積極組織人員對井下抽放系統進行大排查，并重新打鉆孔力爭7月上旬試運行。

上半年我站主要做了以下幾方面工作

1、嚴格執行持證上崗，熟記各項規章制度，做好各項記錄工作，狠抓三違，杜絕安全隱患。

2、本月提升了電站質量標準化工作標準，通過電站自檢自查，基本上達到預期的效果。

3、督促當班人員按時、按項做好巡回檢查，做好防火防范防盜等工作，效果良好。

崗位精細化管理方面由于機組運行時間短，主要工作都以企業文化建設方面來開展，特別是崗位精細化管理方面，利用崗位價值精細化管理考核來逐步提高員工的工作積極性，提升了電站全體工作人員的工作效率及作業質量。

雖然運行機組時間較短，但我站在生產方面的準備工作做得比較扎實，主要體現在嚴格的執行水池加藥制度，專人加藥、放水，并做好記錄。確保水池水位、水質符合開機要求。另外每月做好設備的定期切換，按要求做好機組保護裝置的試驗工作，確保設備無異常。下半年計劃： 加強員工培訓，提高崗位技能水平，狠抓“三違”嚴格落實瓦斯利用處下發的各項規章制度，確保電站安全穩定，做好機組的日常維護與保養，確保氣源濃度穩定時順利開機，做好“雨季三防”、“冬季兩防”及防火防盜等工作。

林盛電站 2012.6.15

第二篇：林盛電站“雙控雙提”活動總結1

林盛電站“雙控雙提”活動總結

林盛電站根據集團公司與利用處下發的文件，明確思想，提高認識，深知在基層搞好這次主題教育的意義是重大的是貼合基層實際情況的。圍繞“厲行節約、控制支出增收創效”這條主線；積極認真的開展好電站內部節約工作，下面就此次活動開展的具體情況做出如下總結；

一、注重教導全站員工對節約的認識，發揮班組長技術骨干在平時的工作重要作用，利用班前會時間，向大家深入宣傳“雙控雙提”活動的重大意義和目標任務，引導全站職工從節約一點一滴做起，立足崗位、創造效益，同時倡導大家積極開展修舊利廢活動，推動員工在班組和崗位上增值創效。

二、利用精細化管理考核評分標準，透明得分，并及時上墻，保證員工每天都知道自己一天有多少分，從而提高職工工作的積極性，讓大家都明白活不會白干，節約就是為自己的道理。

三、狠抓出勤率和工作效率。在抓好兩率上，我站制定了一些相應制度，在出勤率上，利用發電獎加獎出滿勤者，對滿勤且工作中節約成本配件的班組給予獎勵，對無故曠工者，給予相應的罰款處罰，從而保證了人員的出勤。

四、控制材料計劃的內容，就是讓大家都知道節約意識，我們所使用的材料費里的每一分錢都是與工資掛鉤的，做到人人節約，不浪費材料。每月上報到處里的材料計劃必須和電站的發電量掛鉤。

五、加強設備維護保養或零部件更換，特別是在現場工作處理設備障礙上下功夫，要緊盯現場工作情況，站長、技術員堅持做到與維保人員同上同下，靠前指揮，遇到，難、險、累活沖鋒在前，第一時間解決問題。

六、利用班前會時間全站當班員工一同學習。提高思想認識把“雙控雙提”活動開展好，為提升林盛電站員工工資收入努力，為瓦斯利用處實現2012年“開門紅”添磚加瓦，為推動沈陽焦煤有限公司又好又快的發展做出貢獻！

林盛電站

2012年1月30日

第三篇：林盛煤礦百日安工作總結

林盛煤礦“百日安全生產無事故”活動總結

林盛煤礦按照省局、公司的統一部署和要求，采取有效形式，精心組織，周密部署，迅速落實開展了“百日安全無事故活動”，提高全員平安意識，促進了全礦安全生產，現將“百日安”活動開展情形總結如下：

一、落實責任、精心組織，確保活動健康開展。

本著“保落實、保效果、保提升的總體原則，積極組織，全面落實。首先確定了活動的指導思想和奮斗目標，使全礦干部、職工充分認識開展“百日安”活動的重要性，進一步統一思想。其次成立了以礦長、書記為組長的“百日安”活動領導小組，明晰了組長周全抓，分管負責人具體抓，其他人員協助抓的工作原則。通過壓力傳遞和責任分化，使活動的開展在組織上得以保證，并在全礦范圍內迅速、扎實地將“百日安”活動全面展開。

二、宣傳教育，營造氛圍

在礦黨政親自主持召開了專項會議，精心研究、部署活動開展工作的基礎上，又通過礦早會、安全會、生產會迅速傳達了上級關于開展“百日安”活動和其他有關安全生產方面的文件精神，統一思想，使“百日安”活動的意義、方針做到盡人皆知。同時，迅速下發了活動方案和宣傳報告提綱，先后通過礦閉路電視、安全視頻網、局域網和各種會議等形式，學習、傳達、貫徹。并在礦中心廣場、井口文化長廊等宣傳區域懸掛宣傳條幅、宣傳牌板，出一期“百日安”專題礦區黑板報。經過一系列的宣傳，營造了濃厚的的 “百日安”活動氛圍，提高了全體職工的安全意識。

三、以開展活動為渠道，促進“百日安”活動深入實施。

為確保“百日安”活動深入開展，礦黨政工青齊抓共管，扎實開展多種內容豐富，行之有效的安全活動。

一是，積極開展“安全責任強化月”活動，組織各級干部認真學習安全生產的法律法規，進一步增強各級領導干部安全生產的責任意識。并組織員工對礦“永無止境的努力、事故為零的追求”等安全文化理念進行深層次的認知和感悟，激發員工做好安全生產工作的最大心理效能，把安全生產意志變成員工的信念和自覺行動。同時嚴格落實崗位責任制，充分發揮安監員、瓦檢員、區隊跟班人員的現場監督作用，實行專業和職能部門相結合的“雙控”管理，堅持24小時檢查不斷線，及時發現隱患、消除隱患。

二是，全面開展“安全素質提升月”活動。進一步強化班前和崗位教育，利用班前、班后會重點學習法律、法規、作業規程等，并定期組織考試。同時班隊長現場進行崗位操作指導，深入推行“安全確認”制度、“手指口述”作業法，及時糾正工作中的錯誤。并采用開辟宣傳教育專欄，組織職工參觀安全展室、剖析事故案例等手段，進一步提高職工安全素質，營造“遵章守紀光榮，違章違紀可恥”的氛圍。

三是，深入開展“安全環境優化月”活動。首先扎實開展 “員工報告安全隱患和提安全合理化建議活動”，全月共收到員工報告的安全隱患28件，安全合理化建議31條，所有安全隱患已全部整改，有11條安全合理化建議已被采納。其次深化黨員安全哨、黨員安全責任區活動、職工代表安全視察、青安崗“零點”行動等活動，進一步明確了職責，加強了活動考核，規范了活動開展。截止目前，共查出各類安全隱患問題62項，所查隱患全部整改落實，促進了礦井安全生產。

四、以落實安全制度為前提，堅持有疑必停的的原則，強化三項管理。

一是，嚴格執行了“領導干部帶班下井制度”。通過落實管理責任，突出工作重點，嚴細管理考核，保證了工程質量在關鍵點上、銜接點上不出現任何差錯。同時本著“鞏固、發展、提升”的原則，嚴格落實“林盛煤礦2010年標準化建設實施方案”。集中人力、物力對薄弱環節進行高標準整治，全面提升標準化建設水平。

二是，堅持有疑必停的原則，強化“一通三防”、頂板、機電運輸的安全管理。加大現場管理力度，嚴格落實“干部跟班補充規定”，突出丙、甲班管理，確保重點部位、重點環節、重點工程有管理干部全程在現場安全把關，充分發揮各級管理人員作用。

五、開展不間斷的安全檢查、抽查，消除事故隱患 “百日安”活動開展以來，我們大了安全檢查的力度和頻率，使各種安全檢查活動做到了不間斷。通過基層單位自檢自查、職能科室聯合檢查、定期組織專項檢查、夜查等形式，重點對頂板、火工品、“一通三防”、機電運輸、防火、防凍等進行全面大檢查，并對所查隱患進行跟蹤落實整改。10—12月分，由礦領導親自組織帶隊開展全礦安全檢查和隱患排查,以及安監處組織,職能科室參加對全礦井上下排查 8次，查出隱患、問題98件；組織自檢自查 6次，查出隱患、問題138件；組織綜合檢查 7 次，查出問題 164件；組織專業檢查 16次，查出隱患239 件；組織夜查 12次，查出隱患 71件。所查隱患、問題，已按照“四定”原則，全部落實整改，做到了現場管理到位，監督檢查到位，措施執行到位，隱患整改到位。

另外，我們還加大了反“三違”力度，安監處成立4人糾察小分隊，成員全部由副科級以上管理人員組成，對井下進行全面巡查，特別是加大丙、甲班的巡查頻度，重點查干部跟班情況、“三違”、“三松”情況。同時勞紀辦、準軍辦加大對“三違”檢查頻次，堅持24小時不間斷的開展查隱患、反“三違”活動，杜絕違章指揮、嚴查違章作業、嚴管勞動紀律。10—12月，查處“三違”143人次，并對查出的“三違”、“三松”行為升級從重處罰。

歷時一百天的“百日安”活動結束了，但安全工作只有起點，沒有結束。我們將繼續堅持“安全第一、效益第二、生產第三和事故可以避免”的理念，進一步強化安全，促使我礦的安全生產工作再上新的臺階。

林盛煤礦 2010-12-12

第四篇：林盛小學學生安全教育工作總結

2016——2017林盛小學學生安全教育工作總結

按照郫縣教育局轉發的《四川省教育廳關于做好2016年中小學生安全教育工作的通知》精神，為提升學校安全教育水平和學生安全素養，更好地保障學生安全健康成長，維護學校和諧穩定，我校進一步落實通知精神，加強了學校安全教育工作，現總結如下：

一、開展好安全教育日活動。

在第21個全國中小學生安全教育日到來之際，利用周一全校集會，在國旗下進行了“珍愛生命---安全伴我行”的國旗下主題演講活動；以班為單位開展了安全主題班會和主題黑板報。

二、上好安全專項教育課程。

1、進一步落實好成都市安全教育平臺的教學工作，組織學生、家長積極完成安全平臺的作業，并通過班主任例會對教學過程和教學效果進行通報，并要求各班向家長通報本班完成平臺作業情況。

2、學校通過教師例會及班主任例會對全體老師進行培訓，從而增強教師的安全責任意識，進一步落實“一崗雙責，失職追責”的安全工作要求。

三、積極開展安全活動教育。

1、學校把安全教育納入日常教育教學活動之中，貫穿于學校教育各個環節。學校各行政部門和各班級認真落實安全教育，做好每周安全教育臺賬和每月安全教育主題活動記錄。

2、全校任課老師認真落實每天最后一節課的最后一分鐘的安全溫馨提示，并做好記錄。

3、定期召開學校安全研判會，發揮學校所有行政的安全管理作用，將學校的安全隱患及時發現及時排除，確保學校設施設備、教育教學等無安全隱患。

4、認真開展好應急演練活動，學校利用每天的課間操時間，規范學生應急下樓到安全區域的訓練，并在每期組織開展至少一次突發應急演練。

郫縣唐昌林盛小學

2017.7.2

第五篇：2017年林盛小學工作總結

2016年唐昌林盛小學工作總結

2016年，是十三五規劃開啟之年，也是學校進入新一輪五年發展規劃之年。學校在縣教育局的關心和支持下，在全體教師的團結共進，努力工作下，學校各方面的工作都正常有序地開展。現就2016年學校工作總結如下：

一、加強隊伍建設

(一)班子建設，促管理效能提升

學校行政班子思想和行動保持高度統一是學校發展的關鍵。學校把黨建工作作為行政團隊建設的重要抓手，積極開展黨風廉政建設，“兩學一做”學習教育活動，把黨性教育與個人修身，學校管理與自我管理緊密結合起來。在規范招生、收費、訂閱教輔資料、有償家教、工程項目建設、食堂管理等方面嚴格把關，主要通過行政會宣傳、黨員專題學習來強化行政工作的律己意識、主動意識、服務意識和創新意識。班子成員按照要求，在分管工作中落實好“一崗雙責”，通過外派參加各級各類的參觀學習，培訓等，促進行政思想觀念的轉變，增強發展意識，促進行政管理能力的提升。

（二）苦練內功，促師資水平提升

師道，是一種修養，需要不斷提升和成長；學校以“仁愛”精神鼓勵教師，加強教師自我學習和發展，鼓勵教師創新班級管理，完善班級評價激勵。充實校本研修內容，建設學習型組織。

1、鼓勵教師博覽，開展閱讀分享

開展閱讀行動。學校根據教師專業發展的需要和課程設置的需要，制定了《林盛小學教師讀書計劃》，鼓勵教師積極購書，豐富閱讀資源，并在每月固定教師例會上進行讀書分享,期末評選“校園書韻優秀教師”，本學年每位老師分別做了閱讀分享，有部分老師閱讀質量較高，分享具有積極的意義。

2、強化培訓學習，開闊眼界。

孔子曰，學習者有三，或生而知之，或學而知之，或困而知之。因此，學校非常重視各級各類的教師培訓，采用“請進來，走出去”的方式使學習途徑多元化，學習資源豐富化。（1）請進來：

本，學校洗后邀請了縣教培中心各學科教研員到校進行教學視導，幫助教師做課堂診斷分析；邀請郫筒二小數學教研組長鐘玲老師到校做《數學復習》交流指導，邀請郫筒二小楊蕾、陳濤老師到校上示范課，尹老師、劉老師做“教學質量提升”交流，邀請龍泉三十四小數學蔡老師做“小組合作學習”交流，還先后邀請張紅星教授、嚴興祥、陳小軍老師到校做《國學與師道》、《語文可以這樣教》、《國學與環保》講座，邀請張欣馨博士到校為老師們做《教師壓力管理與心理調釋》培訓等，通過各種學習活動，促進了教師教學觀念和教學行為的不斷轉變。（2）走出去：

一是在學校培訓經費非常緊張的情況下，積極派送老師參加各類培訓。本學年，在教育局的安排下，王安樹主任赴清華大學，參加了管理干部研修班學習，張娟校長赴廈門，參加了校長研修班學習，學校先后選派張坤、薛繼春、李廷根三位老師到上海、北京參加全國名師課堂教學觀摩活動及班主任管理研討會；除此之外，學校積極支持所有老師參加市、縣級的各種培訓學習活動，因為培訓，是開闊教師眼界，提升教師內涵，促進教師專業成長的有效途徑。

二是通過多種渠道，為老師們提供更多更好的學習機會，本期先后組織語文、數學老師到彭州九尺小學學習“小組合作學習模式課堂改革”、到泡桐樹小學都江堰分校學習“群文閱讀教學”；到龍泉三十四小學習“小組合作學習”等；

三是依托龍郫結對聯盟，開展課堂教學交流活動，本期先后在龍泉三十四小開展了“小組合作學習探究”，在林盛小學開展了“藝體教學教研活動”，以及校園文化及班級管理研討會等，通過互助互學，促進思維模式和教學行為的轉變；

3、借助優勢資源，開展師徒結對

近年來，我校年輕教師不斷增加，年輕教師充滿青春活力，接受能力強，為學校注入新的活力，但同時又存在教學方法欠缺，課堂組織與管理能力薄弱等問題，學校受單班的制約，在集體備課，教材研讀上缺少研究氛圍，因此，青年教師培養困惑很大。學校充分利用區域內教育資源優勢，聯系崇寧小學優秀師資，分別與崇寧小學骨干教師結對，本，劉佳、秦雯等6名青年教師先后派到崇寧小學跟崗學習，青年教師積極主動，謙虛好學，善于反思并虛心接受意見，在教學上都有所成長。其中，李紅璐老師在教學和班級管理方面成績突出，代表學校參加了班主任技能大賽。在上半年縣級學科能力檢測中，夏慧老師執教的三年級體育、李紅璐老師執教的五年級語文，下半年梁陽老師任教的五年級音樂獲得縣級一等的好成績。

二、優化內部管理

（一）完善各種制度。進一步完善了《唐昌林盛小學教職工考勤制度》，《崗位聘任細則》，補充了《林盛小學教師績效考評》“六年級雙科合格率考查”等相關內容，將“教師讀書活動情況”、“國學經典誦讀”納入到期末《教學常規檢查》中，對教學業績突出的教師給予特別獎勵等。

（二）常規管理逐步向精細化發展。結合《唐昌林盛小學學生常規手冊》中課堂常規等26個方面的內容，分主題、有計劃地重點學習，落實到行為訓練中，其目的是幫助學生逐步建立規則和秩序意識，懂得內和外順，高貴和優雅萌發在生命的細節處。課堂教學常規巡視和管理，由值周行政和值周教師共同負責，并利用集會總結，例會通報。

（三）強化安全管理，提高管理意識。安全工作是學校工作的重中之重，為落實安全工作一崗雙責，學校建立了校園安全管理網絡，明確安全管理責任，并層層簽訂安全目標責任書，針對不同時期的安全教育重點，通過每周“三講”、開展班會活動等，本分別進行了防溺水主題教育，法制進課堂、交通安全、食品衛生等安全教育，組織學生進行了應急疏散演練，提高師生的安全防范意識，使師生從中掌握一定的安全知識和逃生技能，確保生命健康。

（四）重視家校聯系，形成管理合力

學校地處郫縣遠郊農村，勞動力輸出較大，學校留守兒童占30%之多，家庭教育的缺位致使孩子行為習慣較差，給學校管理帶來很大的困難。為逐步改變家長教育觀念，重視家庭教育對孩子的影響，營造良好家教環境顯得尤為重要。本，學校結合特色發展，召開了主題為“家風與家教”的家委會及家長培訓會，舉辦了“做現代父母，育杰出人才”的全校家長會，此外還通過多種形式與家長溝通，增強家長對家庭教育的重視，逐步達成管理共識。

三、促進學生發展

（一）構建多元課程，完善人格培養。本，學校在開齊開足國家規定課程的基礎上，結合學校特色發展，學校開設了一個國學班，各班開設了國學課及午間經典誦讀活動，在誦讀經典中學習待人接物的基本禮儀規范，提高道德修養，培養孩子溫柔敦厚的性情。同時學校結合傳統文化，開設傳統藝術課程：讓書法課進課堂。（低段練習鉛筆字，中段練習鋼筆字，高段練習毛筆字），讓孩子感受練習書法的好處，即練得是字，修的是品。同時，學校還充分利用本校老師和社區資源，豐富活動類課程：以少年宮社團活動為載體，開設藝術、體育類多種活動課，盡力滿足不同興趣愛好學生的發展需求，培養學生的廣泛愛好。（課程包括：書法、國畫、古詩吟唱、象棋、電腦繪畫、科技、籃球、乒乓球、英語等。）

（二）豐富學生活動，搭建鍛煉平臺（1）每月主題活動

學校結合中國傳統節日、本校傳統活動等，堅持每月一次大型主題活動，周周開展小型活動，盡可能更多地為學生創設各種鍛煉的機會。如，上半年，開展了“我和春天有個約會”學生野炊實踐活動，讓學生近親大自然的同時又鍛煉了他們的動手能力；組織六年級學生參加了畢業季主題活動，使孩子們更加珍惜友情，懂得感恩；組織了“春誦夏弦”音樂會，感受到音樂的魅力，增強了集體觀念。六一開展了以“誦讀國學經典，傳承中華文明”為主題的展演活動，下半年開展了祭孔典禮，國學經典誦讀比賽、我的一本課外演講比賽等大型活動，讓孩子們在各種活動中，開闊眼界、培養自信、啟智明理。

（2）課外閱讀活動

課外閱讀活動已經成為林盛小學每日的常態活動，師生從假期購書、建立班級圖書角、每日晨讀午誦、讀書展示活動中逐步探索出一套有效、成熟的做法，并長期堅持下來，本里，利用學校廣播，午間開展的“書韻校園”學生閱讀分享，閱讀卡展評等，不僅豐富了閱讀的形式，還極大激發了學生課外閱讀興趣，充實了學生的精神生活。

四、推進黨建工作

（一）黨風廉政建設工作。履行校長的主體責任，實行層級管理，落實“一崗雙責”。堅持校長親自抓黨建和校長負責下的部門負責制，堅持每月定期召開黨風廉政建設推進及整改研究會，推動責任落實。利用行政會，聽取工作匯報。校長與教育局主管部門簽訂《學校黨風廉政建設承諾書》，全體教師、黨員簽訂《教師廉潔從教承諾書》，并按照承諾事項履職盡責，發現問題及時整改，以確保教學環境的風清氣正。

（二）開展“兩學一做“學習教育活動。支部開展“行政帶頭學，黨員教師一起學”集中學習活動，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。通過“美麗郫縣.黨員教師示范行動”創建活動，讓學校管理者和教師黨員進一步密切聯系師生，樹立“愛子入生”，全心全意為師生服務的意識，提高管理工作服務效能，提高教學工作效率。

五、取得的成績

經過全體老師一年的辛勤努力，本學校各方面工作有了較大的提升，學校辦學特色逐步彰顯。今年12月，學校成功創建為“成都市國學經典教育示范學校”，教學、德育、辦公室工作取得了長足的進步，辦公室工作考核被教育局評為“先進單位”，王安樹老師被評為先進個人，學校龍郫聯盟結對工作評為一等，教學方面，語文、數學組被評為“優秀教研組”，張坤、薛繼春老師被評為優秀教研組長，科研方面，學校縣級課題《小學語文數學課堂提問有效性策略研究》獲得縣級優秀課題成果獎。科技方面，獲得成都市科技制作比賽團體二等獎。

五、未來的發展規劃

隨著學校未來五年生源的不斷增加，校舍及功能用房等不能滿足教育教學之需的問題，積極向政府及教育主管部門爭取改擴建，并取得教育局的大力支持，進一步擴大辦學規模，通過改擴建教學樓，功能用房、圖書閱覽室、學生就餐廳，運動場等，推進學校教育的均衡化、現代化進程。

各位行政，老師們，教育是歷史賦予我們的神圣使命，我們每一位教師都肩負著引領孩子生命成長的重大責任。讓我們攜起手來，共同努力，為林盛小學的發展貢獻自己應有的力量。