第一篇：技能節(jié)工作總結(jié)

2011~2012學(xué)年第二學(xué)期

《2012年技能節(jié)大賽》 工 作 總 結(jié)

電子信息工程系學(xué)生會·學(xué)宣部2012年5月26日

技能節(jié)大賽工作總結(jié)

為了進(jìn)一步體現(xiàn)“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)我院各方面技能的人才培養(yǎng)，選拔行業(yè)優(yōu)秀技能人才，提高我院各個專業(yè)人才的市場競爭力，規(guī)范實驗教學(xué)，認(rèn)真落實教學(xué)質(zhì)量工程，檢驗教學(xué)效果，培養(yǎng)大學(xué)生的動手實踐能力，提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，并為今年全國計算機(jī)、醫(yī)學(xué)、會計、中醫(yī)、化工、機(jī)械、等等行業(yè)職業(yè)技能競賽，選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，我院于2012年5月在全校范圍內(nèi)組織舉辦了寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院技能大賽。大賽主要面向2011級的在校學(xué)生。在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各系專業(yè)老師的共同努力下，在輔導(dǎo)員老師積極組織協(xié)調(diào)下，在學(xué)生的積極參與和配合下，這次大賽將于2012年6月中旬結(jié)束?，F(xiàn)在將對此次大賽的各項內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，具體情況如下：

一、大賽開幕式的準(zhǔn)備階段

本次活動由我院團(tuán)委主辦，在活動準(zhǔn)備期間由各系社團(tuán)籌備大賽開幕式文藝演出的節(jié)目。

二、大賽開幕式的開展

在本此活動中，我部主要負(fù)責(zé)了宣傳工作，我系學(xué)生會相關(guān)部門負(fù)責(zé)維持活動中的秩序、人員查到。我部在宣傳方面制作了我系特色版；機(jī)器人、計算機(jī)。充分體現(xiàn)我電子系在信息化、電子、機(jī)電等等各方面的技能。

本次大賽得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，他們對此次大賽的成功舉辦和嚴(yán)密組織給予了充分的肯定。職業(yè)技能大賽有利于提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，有利于學(xué)生的實踐動手能力，有利于加強(qiáng)我院學(xué)生的精神文明建設(shè)。

縱觀此次大賽，從理論上打破了學(xué)術(shù)性的評價標(biāo)準(zhǔn)，在實施中貫徹了基本能力培養(yǎng)的辦學(xué)思想，完成了學(xué)院職業(yè)技能競賽體系，顯現(xiàn)出一定的成效與作用，具體表現(xiàn)為：

本次大賽有效拓展了實訓(xùn)能力，社團(tuán)在技能競賽上下了功夫。圍繞專業(yè)技能，選擇了有特色的項目進(jìn)行比賽。通過技能競賽，結(jié)合日常的實踐教學(xué)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身弱點，知道與實際工作崗位要求之間的差距，從而明確了自我發(fā)展的目標(biāo)，有效地強(qiáng)化了學(xué)生技能訓(xùn)練。由于職業(yè)技能競賽體系是開放的，一名學(xué)生可以參加數(shù)個競賽，這就為他們發(fā)展各種技能提供了平臺。通過職業(yè)技能競賽的開展，學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生技能方面找到了抓手和切入點，促使理論教學(xué)與實踐教學(xué)結(jié)合、課內(nèi)教學(xué)與課外教學(xué)結(jié)合，找到了人才培養(yǎng)的缺失之處，為修改教學(xué)計劃、增補(bǔ)教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)實訓(xùn)環(huán)節(jié)提供了依據(jù)，同時學(xué)院積累大型比賽組織經(jīng)驗，積淀了一批優(yōu)秀學(xué)生，可以很順利地組織參加各類省市、國家的相關(guān)競賽。

學(xué)院將會以此次職業(yè)技能節(jié)為契機(jī)，科學(xué)規(guī)劃，周密部署，確保學(xué)院的發(fā)展朝著規(guī)范化、制度化的方向前進(jìn)。

通過本次活動我系學(xué)生的工作又向前邁進(jìn)一大步，我相信我們的工作只會更好。

電子信息工程系

學(xué)生會·學(xué)宣部2012年5月26日

第二篇：技能節(jié)策劃

技能節(jié)策劃

一、目的：為了豐富學(xué)生校園生活，展示學(xué)生技能

二、時間：4月末

三、地點：宴會廳、梧桐賓館

四、參與對象：11級學(xué)生

五、策劃方案：

六、獎項設(shè)置：一等獎：榮譽(yù)證書、1）在實訓(xùn)期間，通過初賽選出前廳、中餐、西餐 客房參賽選手各十名參加最后決賽。2）中、西餐同時進(jìn)行，比賽期間中間加游戲（與中西餐技能相關(guān)）。3）客房比賽中場有節(jié)目 4）前廳以節(jié)目開場【歌曲或舞蹈（與，整場比賽以情景劇為主（英文）】比賽期間可以放10級實習(xí)生實習(xí)時的VCR 注：比賽包括知識與技能展示兩部分 U盤 二等獎：榮譽(yù)證書、相冊 三等獎：榮譽(yù)證書 其他：獎狀（為了讓學(xué)生積極參與，只要參與就有獎）（（（（

第三篇：技能節(jié)標(biāo)語

第六屆技能節(jié)橫幅標(biāo)語

1、第六屆技能節(jié)開幕式（長9.8米、寬90公分）

2、勵練能力 交流技藝 超越自我 勇攀高峰（長：10米、寬70公分）

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)相互交流 切磋技藝 共同提高（長：10米、寬70公分）

4、知識撐起一片天

技能造就一代人（長：10米、寬70公分）

5、打造技能精英，彰顯職教魅力（長：10米、寬70公分）

6、巧學(xué)善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績（長：10米、寬70公分）

7、技能成就人才、才藝增添光彩（長：10米、寬70公分）

8、實踐鍛煉能力，比賽發(fā)揮才智。（長：10米、寬70公分）

9、展示技能人才風(fēng)采，推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展。（長：10米、寬70公分）

10、勤學(xué)苦練，精通技能，夯實基礎(chǔ)，賽出水平。

（長：10米、寬70公分）

第四篇：技能節(jié)開幕詞

北滘職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆技能節(jié) 開幕式

全體老師、同學(xué)們：

大家好！今天是北滘職業(yè)技術(shù)學(xué)校第一屆“精英杯”技能節(jié)開幕的日子。我們今天共有500多名同學(xué)參加六大類24個項目的比賽。技能節(jié)得到了我鎮(zhèn)企業(yè)大力支持，現(xiàn)有贊助企業(yè)12家，贊助金額達(dá)26000元，學(xué)校資金7000元，合計總資金達(dá)到33000元。這些全部用來獎勵在技能節(jié)獲獎的精英學(xué)子。

技能節(jié)活動主題是“做學(xué)生精英展技能風(fēng)采”，這是我校教育教學(xué)活動中的一次盛會，也是展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采的一次盛會，更是一次對我校精英教育素質(zhì)教育成果的大檢閱、對我校師生精神風(fēng)貌的大檢閱。希望在這個大舞臺上，每位同學(xué)都盡情地展現(xiàn)自己專業(yè)的技能和廣博的才藝，展現(xiàn)自己的競爭意識、專業(yè)能力、團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。技術(shù)節(jié)圍繞培養(yǎng)“學(xué)生精英，行業(yè)精英、社會精英”的辦學(xué)理念，在“立足普及，鼓勵參與，注重專業(yè)實踐操作展示”的原則下，以“展示技能、注重發(fā)展，爭做精英”為追求目標(biāo)，開展學(xué)生專業(yè)技能成果展示、專業(yè)技能競賽的全校性活動，形成人人爭做精英的氛圍，達(dá)到個個都是精英的目標(biāo)。在這我就技能節(jié)的工作提幾點要求希望同學(xué)們共同努力，確保技能節(jié)園満成功。

1、參賽的同學(xué)要遵守活動紀(jì)律，注意安全，服從安排。參賽的同學(xué)要做到嚴(yán)守競賽章程，按賽程到達(dá)指定地點進(jìn)行競賽，服從，聽從指揮。

2、參賽選手持選手證并攜帶學(xué)生證由裁判組織進(jìn)入賽場，并由裁判組織抽簽，抽取選手工位號。

3、參賽選手按抽簽結(jié)果（工位號）對號入座。

4、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，除攜帶競賽必備工具外，不準(zhǔn)帶入其它任何資料入場，特別強(qiáng)調(diào)所有通訊工具一律不得帶入競賽現(xiàn)場。選手遲到30分鐘，視為放棄競賽。

5、選手在競賽過程中不得擅自離開工位和賽場，如有特殊情況，需經(jīng)裁判同意后再作特殊處理；選手在比賽期間不得以任何方式相互傳遞信息，如傳遞字條，用手勢表達(dá)信息，用暗語交換信息等；嚴(yán)禁交談等信息交流。

6.參賽選手必須嚴(yán)格按照設(shè)備管理的規(guī)程進(jìn)行操作，如出現(xiàn)較嚴(yán)重的違章等現(xiàn)象，立即取消競賽資格。出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)、舞弊行為的則取消個人參賽資格。

7、競賽過程中出現(xiàn)設(shè)備或系統(tǒng)故障等問題，應(yīng)提請裁判到工作處確認(rèn)原因。對于因故障而耽擱的時間，由裁判請示裁判長同意后將該選手的競賽時間酌情后延。

8、競賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在競賽時限內(nèi)，在規(guī)定競賽時間結(jié)束時，選手應(yīng)立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。

9、選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經(jīng)裁判人員同意后可作特殊處理；對于中途棄權(quán)或提前交卷的參賽選手也不得擅自離開賽場。

希望參賽同學(xué)積極展現(xiàn)自我，將我們最拿手的本事，最精彩的節(jié)目獻(xiàn)給關(guān)心我們的企業(yè)，獻(xiàn)給老師和同學(xué)們。

10、沒有參賽的同學(xué)要按學(xué)校的安排在指定地點進(jìn)行觀賽，觀賽過程中要注意文明禮貌，遵守紀(jì)律。在現(xiàn)場觀摩中不得大聲說話，影響選手競賽。

最后，祝同學(xué)們在技能節(jié)里賽出好成績，賽出好風(fēng)格、賽出高水平！預(yù)祝第一屆技能節(jié)取得圓滿成功！謝謝大家！

第五篇：技能節(jié)開幕詞[范文模版]

技能節(jié)開幕式致辭

全體老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天是XX第22屆技能節(jié)開幕的日子。這是我校教育教學(xué)活動中的一次盛會，也是展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采的一次盛會，更是一次對我校素質(zhì)教育成果的大檢閱、對我校師生精神風(fēng)貌的大檢閱。希望在這個大舞臺上，每位同學(xué)都盡情地展現(xiàn)自己專業(yè)的技能和廣博的才藝，展現(xiàn)自己的競爭意識、實戰(zhàn)能力、團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。

在這里，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向籌辦本屆技能節(jié)付出辛勤勞動的全體老師和同學(xué)，表示衷心的感謝和親切的問候！

同學(xué)們，培養(yǎng)有專業(yè)技能的人才，是我們的辦學(xué)目標(biāo)，也是你們今后步入社會立足之本。技能既是我們服務(wù)于社會的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，“一技在手，何處無人求”！溫家寶總理在《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中明確指出，“我國職業(yè)教育的根本任務(wù)，就是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高技能專業(yè)人才和高素質(zhì)勞動者。“大力發(fā)展職業(yè)教育，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長遠(yuǎn)大計?！笨梢娐殬I(yè)技能的重要性。在近年來的企業(yè)選拔、用人形勢看，高學(xué)歷不敵高技能！具有一定技術(shù)等級的技能性人才，更受到用人單位的歡迎。

本次技能節(jié)以創(chuàng)建“特色校園”為主題，開展專業(yè)技能競賽，實訓(xùn)課題作品、茶藝表演、工藝品、實訓(xùn)課件及圖片展示等，共39個項目，參賽人數(shù)達(dá)2400余人。

實踐證明，我校舉辦技能節(jié)活動，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高；有力地促進(jìn)了學(xué)校的職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)特色的有效實施；有力地促進(jìn)了學(xué)校校園文化的內(nèi)涵建設(shè)，從而也大大提升了我校校風(fēng)教

風(fēng)和學(xué)風(fēng)的全面建設(shè)水平。所以，希望通過此次技能節(jié)，大力推進(jìn)我校努力實踐堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，就業(yè)能力，從而增強(qiáng)學(xué)生的競爭力，增強(qiáng)學(xué)校的活力。

同學(xué)們，每個人都有其成長的軌跡、每個人都有其成功的空間，在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)都十分困難的情況下，中職生的就業(yè)前景卻不斷的看好。你們一定要把握好在校學(xué)習(xí)期間大好時機(jī)，不斷激勵自我的成長，不斷提升人生的價值！使我們的人生更加精彩、更加輝煌！

最后，祝同學(xué)們在技能節(jié)里賽出好成績，賽出好風(fēng)格、賽出高水平！預(yù)祝技能節(jié)取得圓滿成功！

謝謝大家！

2011年12月1日