第一篇：技能節倡議書

第十屆技能節倡議書

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

激情燃燒的四月已經遠去，我們迎來了活力四射的五月,在體育健身月的春季運動會結束之際，我校第十屆技能節已經徐徐拉開序幕。

為了促進我校教育教學改革，交流實踐教學經驗,不斷提高我校技能實踐教學水平，學校決定舉辦第十屆“”技能大賽。

眾所周知，技工學校是培養技能人才的基地，技能人才的培養要以市場為導向，面向社會和企業，根據需求確定培養目標，主要是培養學生的崗位能力。崗位能力主要靠實習教學來培養，特別是在專業設置和技能培養上要有針對性。如果學校培養學生脫離企業，不注重實習教學，培養目標不明確，就沒有技工教育的特點和特色。所以，技工教育必須重視實習教學，才能體現自有的特色，才能在教育中立足。

值此我校第十屆技能節來臨之際，特向全校師生發出如下倡議：

一、勤學苦練，求真務實，為職教事業的發展作出新貢獻。

面對新世紀，困難與壓力同在，挑戰與機遇并存，我們要生存與發展，就必須掌握先進的知識，練就過硬的本領，要清醒地認識到學習的緊迫性，要有如饑似渴、只爭朝夕的精神，要有滴水穿石、磨杵成針的毅力，要有永不滿足、攀登不止的追求，勤奮學習，求真務實，努力提升教育教學工作的水平。

二、轉變觀念，強化意識，深入開展專業技能訓練。

扎實提高專業技能，已是當今技工教育師生共同的主題。我們必須充

分認識到強化學習技能、開展專業技能訓練的重要意義，堅持以專業技能訓練為中心，以提高訓練質量為探索主題，扎實落實專業技能訓練，創新教育教學模式，全面落實好“德立身，技立業”的校訓。

二十一世紀是誰擁有人才，誰就擁有高技術；誰擁有高技術，誰就擁有財富的世紀。我們要認清人才競爭的新形勢，牢牢把握改革發展的新形勢，緊緊追蹤科技進步的新動向，發揚釘子精神，刻苦鉆研，開拓進取，奮發圖強，爭做二十一世紀的優秀人才。

三、勇于拼搏，樂于奉獻，做技能教育的排頭兵

技能教育的成功需要我們付出艱辛的汗水，有待于我們去拼搏、去奉獻。我們一定要增強主人翁責任感，識大體，顧大局，全身心投入到工作學習中去；要增強歷史使命感，以身作則，帶頭奉獻，全力以赴，任勞任怨；要增強緊迫感和危機感，發揚時不我待、只爭朝夕的精神，拼搏進取，再創佳績。

老師們、同學們，回首崢嶸歲月，我們無怨無悔；展望燦爛前程，我們任重而道遠。讓我們以雷鋒的螺絲釘精神為動力，振奮精神，團結一致，努力學習，苦練技能，展現風采，以主人翁的精神喜迎技能節，為學校的發展做出更大的貢獻！

第二篇：技能節策劃

技能節策劃

一、目的：為了豐富學生校園生活，展示學生技能

二、時間：4月末

三、地點：宴會廳、梧桐賓館

四、參與對象：11級學生

五、策劃方案：

六、獎項設置：一等獎：榮譽證書、1）在實訓期間，通過初賽選出前廳、中餐、西餐 客房參賽選手各十名參加最后決賽。2）中、西餐同時進行，比賽期間中間加游戲（與中西餐技能相關）。3）客房比賽中場有節目 4）前廳以節目開場【歌曲或舞蹈（與，整場比賽以情景劇為主（英文）】比賽期間可以放10級實習生實習時的VCR 注：比賽包括知識與技能展示兩部分 U盤 二等獎：榮譽證書、相冊 三等獎：榮譽證書 其他：獎狀（為了讓學生積極參與，只要參與就有獎）（（（（

第三篇：技能節標語

第六屆技能節橫幅標語

1、第六屆技能節開幕式（長9.8米、寬90公分）

2、勵練能力 交流技藝 超越自我 勇攀高峰（長：10米、寬70公分）

3、加強學習相互交流 切磋技藝 共同提高（長：10米、寬70公分）

4、知識撐起一片天

技能造就一代人（長：10米、寬70公分）

5、打造技能精英，彰顯職教魅力（長：10米、寬70公分）

6、巧學善思煉精藝，沉著冷靜創佳績（長：10米、寬70公分）

7、技能成就人才、才藝增添光彩（長：10米、寬70公分）

8、實踐鍛煉能力，比賽發揮才智。（長：10米、寬70公分）

9、展示技能人才風采，推進職業教育發展。（長：10米、寬70公分）

10、勤學苦練，精通技能，夯實基礎，賽出水平。

（長：10米、寬70公分）

第四篇：技能節開幕詞

北滘職業技術學校第二屆技能節 開幕式

全體老師、同學們：

大家好！今天是北滘職業技術學校第一屆“精英杯”技能節開幕的日子。我們今天共有500多名同學參加六大類24個項目的比賽。技能節得到了我鎮企業大力支持，現有贊助企業12家，贊助金額達26000元，學校資金7000元，合計總資金達到33000元。這些全部用來獎勵在技能節獲獎的精英學子。

技能節活動主題是“做學生精英展技能風采”，這是我校教育教學活動中的一次盛會，也是展現我校學生風采的一次盛會，更是一次對我校精英教育素質教育成果的大檢閱、對我校師生精神風貌的大檢閱。希望在這個大舞臺上，每位同學都盡情地展現自己專業的技能和廣博的才藝，展現自己的競爭意識、專業能力、團隊精神和集體榮譽感。技術節圍繞培養“學生精英，行業精英、社會精英”的辦學理念，在“立足普及，鼓勵參與，注重專業實踐操作展示”的原則下，以“展示技能、注重發展，爭做精英”為追求目標，開展學生專業技能成果展示、專業技能競賽的全校性活動，形成人人爭做精英的氛圍，達到個個都是精英的目標。在這我就技能節的工作提幾點要求希望同學們共同努力，確保技能節園満成功。

1、參賽的同學要遵守活動紀律，注意安全，服從安排。參賽的同學要做到嚴守競賽章程，按賽程到達指定地點進行競賽，服從，聽從指揮。

2、參賽選手持選手證并攜帶學生證由裁判組織進入賽場，并由裁判組織抽簽，抽取選手工位號。

3、參賽選手按抽簽結果（工位號）對號入座。

4、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，除攜帶競賽必備工具外，不準帶入其它任何資料入場，特別強調所有通訊工具一律不得帶入競賽現場。選手遲到30分鐘，視為放棄競賽。

5、選手在競賽過程中不得擅自離開工位和賽場，如有特殊情況，需經裁判同意后再作特殊處理；選手在比賽期間不得以任何方式相互傳遞信息，如傳遞字條，用手勢表達信息，用暗語交換信息等；嚴禁交談等信息交流。

6.參賽選手必須嚴格按照設備管理的規程進行操作，如出現較嚴重的違章等現象，立即取消競賽資格。出現違規、違紀、舞弊行為的則取消個人參賽資格。

7、競賽過程中出現設備或系統故障等問題，應提請裁判到工作處確認原因。對于因故障而耽擱的時間，由裁判請示裁判長同意后將該選手的競賽時間酌情后延。

8、競賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在競賽時限內，在規定競賽時間結束時，選手應立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。

9、選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經裁判人員同意后可作特殊處理；對于中途棄權或提前交卷的參賽選手也不得擅自離開賽場。

希望參賽同學積極展現自我，將我們最拿手的本事，最精彩的節目獻給關心我們的企業，獻給老師和同學們。

10、沒有參賽的同學要按學校的安排在指定地點進行觀賽，觀賽過程中要注意文明禮貌，遵守紀律。在現場觀摩中不得大聲說話，影響選手競賽。

最后，祝同學們在技能節里賽出好成績，賽出好風格、賽出高水平！預祝第一屆技能節取得圓滿成功！謝謝大家！

第五篇：技能節工作總結

2011~2012學年第二學期

《2012年技能節大賽》 工 作 總 結

電子信息工程系學生會·學宣部2012年5月26日

技能節大賽工作總結

為了進一步體現“以服務為宗旨、以就業為導”的辦學理念，大力推進我院各方面技能的人才培養，選拔行業優秀技能人才，提高我院各個專業人才的市場競爭力，規范實驗教學，認真落實教學質量工程，檢驗教學效果，培養大學生的動手實踐能力，提升我校學生的綜合素質，并為今年全國計算機、醫學、會計、中醫、化工、機械、等等行業職業技能競賽，選拔、培養優秀學生，我院于2012年5月在全校范圍內組織舉辦了寶雞職業技術學院技能大賽。大賽主要面向2011級的在校學生。在院領導和系領導的支持下，在各系專業老師的共同努力下，在輔導員老師積極組織協調下，在學生的積極參與和配合下，這次大賽將于2012年6月中旬結束。現在將對此次大賽的各項內容進行總結，具體情況如下：

一、大賽開幕式的準備階段

本次活動由我院團委主辦，在活動準備期間由各系社團籌備大賽開幕式文藝演出的節目。

二、大賽開幕式的開展

在本此活動中，我部主要負責了宣傳工作，我系學生會相關部門負責維持活動中的秩序、人員查到。我部在宣傳方面制作了我系特色版；機器人、計算機。充分體現我電子系在信息化、電子、機電等等各方面的技能。

本次大賽得到了學院領導的高度重視和大力支持，他們對此次大賽的成功舉辦和嚴密組織給予了充分的肯定。職業技能大賽有利于提升學生的職業素養和實踐能力，有利于學生的實踐動手能力，有利于加強我院學生的精神文明建設。

縱觀此次大賽，從理論上打破了學術性的評價標準，在實施中貫徹了基本能力培養的辦學思想，完成了學院職業技能競賽體系，顯現出一定的成效與作用，具體表現為：

本次大賽有效拓展了實訓能力，社團在技能競賽上下了功夫。圍繞專業技能，選擇了有特色的項目進行比賽。通過技能競賽，結合日常的實踐教學，學生發現自身弱點，知道與實際工作崗位要求之間的差距，從而明確了自我發展的目標，有效地強化了學生技能訓練。由于職業技能競賽體系是開放的，一名學生可以參加數個競賽，這就為他們發展各種技能提供了平臺。通過職業技能競賽的開展，學院在培養學生技能方面找到了抓手和切入點，促使理論教學與實踐教學結合、課內教學與課外教學結合，找到了人才培養的缺失之處，為修改教學計劃、增補教學內容、加強實訓環節提供了依據，同時學院積累大型比賽組織經驗，積淀了一批優秀學生，可以很順利地組織參加各類省市、國家的相關競賽。

學院將會以此次職業技能節為契機，科學規劃，周密部署，確保學院的發展朝著規范化、制度化的方向前進。

通過本次活動我系學生的工作又向前邁進一大步，我相信我們的工作只會更好。

電子信息工程系

學生會·學宣部2012年5月26日