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2014國家公務(wù)員面試海關(guān)考試趨勢預(yù)測

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第一篇:2014國家公務(wù)員面試海關(guān)考試趨勢預(yù)測

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2014國家公務(wù)員面試海關(guān)考試趨勢預(yù)測

2013-12-23 17:08:43 來源:寧夏中公教育 點擊:3

縱觀歷年真題,綜合分析能力是考生的必備能力,從2012年開始,對綜合分析能力、人際關(guān)系的意識與技巧、計劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力這四大測評要素的考查相對平均化,同樣是考生復(fù)習(xí)的重點,不可偏廢其一。此外,求職動機與擬任職位匹配性、言語理解與表達能力、舉止儀表等方面同樣不可忽視。

①綜合分析能力的考查,多以社會熱點現(xiàn)象為出題背景,考生需平時多關(guān)注時事熱點,尤其是今年引起社會廣泛關(guān)注的熱點事件和典型人物;考生可以經(jīng)常關(guān)注人民網(wǎng)、新華網(wǎng)的一些時事評論,有助于提高自身全面客觀分析問題的能力。需要提醒考生注意的是:此過程應(yīng)注重政府思維的運用。

②人際交往意識與技巧的考查更加側(cè)重于靈活性與原則性相統(tǒng)一的原則、以工作為重,尤其近幾年的考查重點偏向于多重人際關(guān)系的處理,這對考生提出了更高的要求。

③計劃組織協(xié)調(diào)能力以及應(yīng)變能力的考查在今后也將加大比重,尤其是情景模擬的出題形式,對考生臨場問題的處理能力提出了更高要求,這是考生不可忽視的命題發(fā)展趨勢。

總的來說,海關(guān)系統(tǒng)的考試選拔將更加側(cè)重考查考生的整體能力與素質(zhì),因此未來的面試中應(yīng)該會對各方面能力有不同程度的考查,考查的范圍將會越來越廣。考生在準備海關(guān)系統(tǒng)面試的過程中,要全面入手復(fù)習(xí),重點提升綜合分析能力、人際關(guān)系的意識與技巧、計劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力,這是海關(guān)面試題型的基本組合。同時,考生也要積極準備求職動機與擬任職位匹配性的能力,無論是用來應(yīng)對考試還是對自身有個明確的定位,都會有所幫助,不至于在考場上措手不及。

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第二篇:2014國家公務(wù)員面試海事局考試趨勢預(yù)測

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2014國家公務(wù)員面試海事局考試趨勢預(yù)測

對于2014年海事局面試而言,考生須注意以下幾點:

1.2013年海事局面試一改往年題目命制背景涉獵寬泛的態(tài)勢,在命制上開始涉及大量專業(yè)題目,特別是對應(yīng)變能力的考查,多數(shù)是依托在海事工作場景下進行的。這也是海事局招考逐步專業(yè)化,崗位化的體現(xiàn),2014年國考面試我們?nèi)砸鹬匾暋?/p>

2.2013年以來,綜合分析能力的命題趨勢以海事工作相關(guān)的時政熱點為主,尤其會偏向價值觀、工作原則等問題,以此來考查考生能否對海事工作有透徹的理解,對社會現(xiàn)象有正確的看法。考查綜合分析能力日漸偏重于海事工作專業(yè)性題目等,命題更貼合實際。因此備考2014年海事局的考生應(yīng)多關(guān)注海事工作的內(nèi)容和相關(guān)規(guī)定,并了解相關(guān)政府信息和社會熱點,提高自身政治素養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)。

3.應(yīng)變能力是除了綜合分析能力與計劃組織協(xié)調(diào)能力外,另一個考查重點,近兩年呈現(xiàn)上升趨勢。此類題目對于考生身份定位較為明確,一般為海事部門基層工作人員。而且題目矛盾點集中,要求考生結(jié)合海事局工作崗位,按照輕重緩急提出切實可行的措施。近年來常以熱點為背景,設(shè)置海上及工作中突發(fā)情境,讓考生解決實際問題,考查考生的應(yīng)變能力,同時涉及人際關(guān)系的處理、人民群眾利益的維護等方面。

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第三篇:2014年國家公務(wù)員考試面試趨勢預(yù)測

2014年國家公務(wù)員考試面試趨勢預(yù)測

在之前的《歷年國家公務(wù)員考試面試真題精析:呈現(xiàn)“兩弱四增”特點》這篇文章里,專家通過對2008—2013國家公務(wù)員考試面試真題的分析,總結(jié)出國家公務(wù)員考試面試的命題特點和變革思路,相信閱讀過此篇文章的考生對國家公務(wù)員面試的規(guī)律已經(jīng)有了初步的認識和整體的把握。在此基礎(chǔ)上,專家進一步對2014年國家公務(wù)員考試面試可能出現(xiàn)的一些新變化趨勢進行預(yù)測,目的是讓考生做到心中有數(shù)、有的放矢,提高面試備考的針對性和有效性。

一、結(jié)構(gòu)化面試趨勢預(yù)測

1、題量將保持穩(wěn)定性和延續(xù)性

從近幾年的面試試題樣本來看,每套題的題量基本固定在4道,這說明這一題量是適中的。2011年,國家公務(wù)員面試大體上會延續(xù)這一規(guī)律,一套題本的題目數(shù)量為4道題。

2、考查思路的調(diào)整將延續(xù)以下幾個趨勢

從前面的分析中我們可以發(fā)現(xiàn),國考面試的題型比較齊全且富有變化,其考查思路在逐漸調(diào)整。具體來講主要有以下趨勢:

一是考查核心由題目轉(zhuǎn)向?qū)Α叭恕奔叭说摹暗滦小钡目疾椋杂行ёR別考生技巧裝飾之下的真實思想。

二是能力考查越來越隱性化、柔性化,題目和實際結(jié)合更加緊密,會要求考生結(jié)合自己的實際來談,或者設(shè)定角色、模擬的場景來具體談問題,考題靈活多變。

三是部分題型設(shè)置模糊化,一道試題考查多種測評要素。在整體考查幾大能力不變的前提下,題目間的題型類別將逐漸模糊。比如,會把人際關(guān)系和突發(fā)事件放在同一個主題背景下考查,增加題目人物、事件的復(fù)雜性;綜合分析題將是一個有效的載體,通過對人物、事件的分析可以充分考查一個人的人際能力、協(xié)調(diào)能力,分析問題是解決問題的先導(dǎo)。

3、各類題型的演化方向

(1)綜合分析題

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綜合分析仍將是重中之重。醫(yī)改、房改、世博、富士康現(xiàn)象、匯率升值、紫金礦業(yè)、搶險救災(zāi)??2014年又是一個熱點云集的年份,每一個熱點都代表了一個范疇、一種態(tài)度。考生的知識面和世界觀,會決定他在2014年面試場上的表現(xiàn)。

(2)情景處理與應(yīng)變題

考查情景處理與應(yīng)變的題目,傾向于選項開放,讓考生在做決定的過程中體現(xiàn)素質(zhì)與能力。要求考生不但要會處理,還要處理得當。

(3)人際交往意識與技巧題

大多數(shù)人際關(guān)系題目可能不再以單獨的人際關(guān)系命題出現(xiàn),那種簡單的單刀直入地提問人際關(guān)系的問題已經(jīng)漸漸淡出命題人的視野。以后的人際關(guān)系題目,會是雜糅在組織活動的過程中、或提供一個需要應(yīng)變能力的情境,需要考生更精準地把握情境,無法單純靠背誦一些老生常談應(yīng)付過關(guān)。

(4)計劃組織協(xié)調(diào)題

計劃組織協(xié)調(diào)能力的考查,題目還將趨細、趨難。“你是辦公室工作人員,領(lǐng)導(dǎo)要到某外國考查,但是該國政治**、路途遙遠、經(jīng)濟落后,你做個方案,怎么做?”就像這樣用復(fù)雜的情境考查考生對題目本身的理解,不會單純問:“你是辦公室工作人員,領(lǐng)導(dǎo)要到某外國考查,你做個方案,怎么做?”這就要求考生在對基本的題型爛熟于胸的同時,要能夠結(jié)合實際情況積極思考和應(yīng)變,才能在限定的思考時間內(nèi),把握題目的主旨,圍繞題目的關(guān)鍵做答。

(5)求職動機與擬任職位匹配性題

求職動機與似任職位匹配性題,除商務(wù)部、銀監(jiān)會等機構(gòu)還有時考查自我介紹這種常規(guī)題目外,其他部門更多地轉(zhuǎn)向?qū)韧?jīng)歷的考查。你做過什么成功的、失敗的、留給你印象深刻的事情。

這要求考生注意考前自身梳理,從不同維度反思自己的人生經(jīng)歷與體驗,全面地認識自己。要從家庭生活,學(xué)校教育,工作經(jīng)歷與社會實踐過程中,從挫折、成功,從擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

乃至友誼、愛情中提煉人生體悟。只有這樣,考生才能真正發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和興趣所在,找對自己的人生方向。

二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論趨勢預(yù)測

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題目前還只是在某些部門的公務(wù)員面試中采用,沒有大規(guī)模的推廣。從近年全國的情況看,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試整體上變化不大,但有一個現(xiàn)象值得考生注意:個別無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目背景和時政結(jié)合比較緊密。這種情況提醒考生,在掌握了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的基本方法、基本技巧的同時,還要注意對時政進行把握,這樣在涉及到以時政作為背景的無領(lǐng)導(dǎo)小組題目時就可以在討論中處于優(yōu)勢地位。

文章來源:中公教育北京分校西客站學(xué)習(xí)中心

第四篇:2014國家公務(wù)員面試保監(jiān)會考試趨勢預(yù)測

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2014國家公務(wù)員面試保監(jiān)會考試趨勢預(yù)測

綜合前幾年保監(jiān)會考試情況,2014年保監(jiān)會面試會呈現(xiàn)以下趨勢,要求考生在備考時有所側(cè)重。

(一)注意材料題、情境題的訓(xùn)練

2011年以來保監(jiān)會面試出現(xiàn)了很多新穎的題型,2012年這些新穎的題型的比重有所增加,尤其是材料題,這類題目要比其他題目信息量大,給考生的閱讀和思考帶來一定的困難,因此更能考查出考生的抗壓能力和應(yīng)變能力。

預(yù)計到2014年,其命題趨勢很有可能是以材料題的形式和各種題型的相互融合,也有可能出現(xiàn)新的命題形式。但考查的能力要素仍然是不變的。因為依附于材料的題目設(shè)置都是以材料為出發(fā)點的,其試題設(shè)置中考查的能力不會跳出常見的幾類,因此,考生在備考的過程中,多練多說,要注重基礎(chǔ)能力的提升。

(二)全面準備各個常考題型的答題思路和技巧,切記盲目猜題

計劃組織協(xié)調(diào)能力的考查,提問的方式可能更為細化,可能會弱化對活動過程計劃安排的考查,而更加側(cè)重考查細節(jié)問題。比如:“畢業(yè)前夕,畢業(yè)生宿舍管理有很多難點重點,作為一名宿舍管理員你怎么解決這些重點難點?”這就要求廣大考生具體題目具體分析,把握題目中的個性化要素,結(jié)合基礎(chǔ)講義中的方法,來提高面試成績。

綜合分析能力的考查,社會熱點事件依舊會是其主體。考生在復(fù)習(xí)準備的時候一定要多關(guān)注2013年的時事熱點,特別是政府部門相關(guān)工作,扶貧、老人、農(nóng)民、大學(xué)生等弱勢群體的相關(guān)問題等,并可以把熱點分為社會民生、經(jīng)濟、政治等幾大類進行綜合整理把握。

應(yīng)變能力的考查,各種能力交織融合的命題形式可以說是其命題變化的主要趨勢。最主要的是與言語理解與表達、人際交往的意識與技巧能力的融合,考生需要著重關(guān)注。但應(yīng)對的思路方法本質(zhì)上是一致的,考生掌握好培訓(xùn)課程中的技巧方法是可以很好應(yīng)試。

人際交往意識與技巧的考查也不能忽視,未來人際關(guān)系考查方向是考生真正解決問題的能力,具體表現(xiàn)為人際關(guān)系與其他題型的融合。考生審題時要精準把握相關(guān)的情境,牢牢把握相應(yīng)的人際關(guān)系的處理原則,有針對性地進行作答。

從2011年開始,保監(jiān)會的結(jié)構(gòu)化試題在題型和命題形式上都開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,而且形式千變?nèi)f化,但是考生要明確,萬變不離其宗,命題的要義旨在通過這樣的轉(zhuǎn)變真正考查考生的能力。所以,考生要綜合審視自己,在答題過程中盡可能表現(xiàn)出自己與崗位相匹配的能力。

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第五篇:2014國家公務(wù)員面試航空局考試趨勢預(yù)測

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2014國家公務(wù)員面試航空局考試趨勢預(yù)測

從兩年的真題來看,民航局面試題目呈現(xiàn)以下特點和趨勢:

1.考核的能力要素較全面,考題沒有明顯的民航工作特色,側(cè)重考察考生作為公務(wù)員的基本能力和綜合素質(zhì)。

2.綜合分析能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力是每年民航面試中的必考要素;2014年預(yù)計仍然會以這三大能力為考查重點。

3.計劃組織協(xié)調(diào)能力是全面考查考生實踐能力的要素,這意味著民航局面試在題目設(shè)置的過程中,對于設(shè)計情境性問題時會偏重于考查調(diào)研、策劃類題目。

4.考查應(yīng)變能力題目的情境通常比較廣泛,主要是政府工作中的一些突發(fā)事件,而題目給考生設(shè)置的角色更多的是負責人,需要考生具有較強的大局意識。應(yīng)變能力有時也會與人際交往意識與技巧進行結(jié)合,要求考生能夠靈活應(yīng)對人際矛盾。

5.近兩年民航局面試沒有直接考過求職動機與擬任職位匹配性的題目,但考官會通過觀察考生在作答其他題目過程中的反應(yīng)能力,表達能力等,來對考生與崗位的匹配性做出一定的判斷。

6.在2013年出現(xiàn)的材料題和情境模擬對話題,也應(yīng)該引起重視,不但在民航系統(tǒng),包括在其他系統(tǒng)以及各地省考當中,這種形式越來越受到關(guān)注和青睞。

7.就無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目來說,一般第一題為自我陳述,考察的是綜合分析能力;第二題為自由討論,主要考察組織管理能力。當然,從整個無領(lǐng)導(dǎo)討論來說,綜合分析能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際交往意識與技巧、求職動機與擬任職位匹配性、言語理解與表達能力,都是必須考察到的。

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