第一篇：員工宿舍樓著火人員疏散逃生演練方案

員工宿舍樓著火人員疏散逃生演練方案

演習時間：2014年12月23日下午3點00分 演習地點：德州公司后勤職工宿舍樓

演練目的：通過應急疏散演練，使公司員工掌握應急逃生的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我公司火災應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護公司員工的生命安全，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。同時通過實際演練活動，使公司員工增強快速反應能力，適應各種火災狀況的滅火方式，也培養(yǎng)員工聽從指揮、團結(jié)互助的品德，有效地提高廣大員工的消防安全意識和消防法制觀念，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救逃生能力。

參演人員：后勤科室人員及生產(chǎn)車間主任、班長

演習內(nèi)容：假定職工宿舍樓203室突發(fā)火災，樓內(nèi)全體人員從室內(nèi)緊急逃生，疏散至安全地帶（籃球場）具體方案：

一、成立演練組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導小組

組

長：曹允強

副組長：姚德文 季春泰 楊功慶

成員：劉士珍 陳貫金 吳曉磊 劉敦春 牛 剛 任連軍 王芝友

于化龍 孫宗才 盧西磊 張哲興

2、滅火救援組

保衛(wèi)科全體人員

二、演練過程

（一）啟動程序：23號下午3點00分，現(xiàn)場總指揮曹允強宣布演練開始。警報信號員劉敦春發(fā)出“火災警報”信號，同時撥打生產(chǎn)部值班室電話5077005報告事故情況。

（二）緊急疏散 由于是初次演習，為保險起見，樓梯口安排一名保安人員負責引導疏散（具體人員由劉敦春協(xié)調(diào)安排）。宿舍員工接到火警撤離信號后，迅速用濕毛巾捂住口鼻，在引導員的引導下的疏散路線順著樓梯口有秩序的撤離到安全區(qū)域（宿舍樓前的籃球場）。

（三）滅火作戰(zhàn)

保衛(wèi)科接火警后，迅速趕到現(xiàn)場。根據(jù)著火宿舍位置及現(xiàn)場情況布置滅火器，進行滅火作戰(zhàn)，控制火災蔓延。同時協(xié)助進行人員疏散工作，檢查是否還有員工待在宿舍。

（四）演習結(jié)束

所有員工安全撤離到指定地點后，保衛(wèi)科將大火撲滅。總指揮曹允強宣布演習結(jié)束。全體人員籃球場集合，公司領(lǐng)導現(xiàn)場總結(jié)點評。

三、演練要求

1、演習當中不要驚慌，聽從指揮，服從安排。從宿舍疏散出來時，員工要按示意圖的疏散路線，就近撤離的原則，不要快速奔跑，應當緩慢、有序地下樓。

2、員工疏散后，不允許把宿舍門鎖上，以便保衛(wèi)科人員檢查疏散情況。

3、下樓時保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁，動作敏捷、規(guī)范。嚴禁嬉笑、推拉、沖撞、擁擠。如發(fā)現(xiàn)在演練過程中有人摔倒，應放慢下樓速度并將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。

4、此次演練為實地演練，參演員工在思想上要高度重視，確保從演練當中學到火場逃生相關(guān)知識，提高火場逃生能力。

5、要求五分鐘內(nèi)樓內(nèi)員工疏散完畢，由保衛(wèi)科人員在疏散后逐個房間檢查，并對每個房間疏散情況進行點評，好的進行表彰。

6、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

7、疏散集合地為宿舍樓前較空曠場地、籃球場。

四、準備工作

1、演練前，各部門員工明確自己的職責及其到達的位置；員工要提前了解熟悉疏散路線示意圖，學習疏散知識，明白應急演練意義。

2、組織紀律教育：各部門要要求員工，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

3、全體疏散的員工必須提前準備好濕毛巾，以便在撤離時捂住口鼻。

五、應急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生員工擁擠踩踏事故。采取的應急措施為：

1、組織疏散的樓梯口引導員立即向在場員工大聲喊話提醒，并阻止周圍或后面的員工繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的員工進行緊急施救，在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

3、視現(xiàn)場情況決定是否停止演練活動。

第二篇：宿舍樓疏散演練方案

大同市衛(wèi)生學校宿舍樓

應急疏散演練方案

一、演練目的為進一步加強學校的安全工作，增強學生面對突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時的應變、自救、以及迅速有序撤離現(xiàn)場的自護能力，提高學校安全管理水平，擬計劃進行一次學生宿舍樓應急疏散演練。

二、實施對象和范圍

當發(fā)生地震、火災、建筑物倒塌等安全事故需要緊急疏散宿舍樓內(nèi)的學生時，啟動本方案。

三、組織機構(gòu)與職責

總指揮：吳昊負責演練的總體指揮工作。

副總指揮：馮子平、張偉、郝偉、張緒業(yè)、杜桂平負責演練的總體協(xié)調(diào)和落實工作。

席李靖、楊清葉負責演練的現(xiàn)場指揮工作（具體負責東校

區(qū)）。

賈君佐、秦枝才負責演練的現(xiàn)場指揮工作（具體負責西校

區(qū)）。

賈超負責學生的聚集工作和演練現(xiàn)場清點人數(shù)（具體負責東校區(qū)）。

潘天佑負責學生的聚集工作和演練現(xiàn)場清點人數(shù)（具體負責

西校區(qū)）。

張志軍和校衛(wèi)隊負責演練現(xiàn)場的安全工作（具體負責東校

區(qū)）。

侯啟業(yè)和校衛(wèi)隊負責演練現(xiàn)場的安全工作（具體負責西校

區(qū)）。

四、工作小組

1、緊急疏散組

組長：校值班領(lǐng)導;

成員：宿舍樓值班教師、各樓層宿舍管理員;

基本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散學生，疏散完畢后有秩序撤離。

2、傷員救護組

組長：段永恒（東校區(qū)）、張忠（西校區(qū)）

成員：后勤有關(guān)人員

基本職責：負責將傷員運送到指定的安全區(qū)域或直接送往醫(yī)

院救治。

3、通信聯(lián)絡組

組長：校值班領(lǐng)導;

基本職責：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，提供各種處

置突發(fā)事件所需通訊裝備，保障各工作組之間以及學校與外界間的通訊暢通，并爭取獲得外界相關(guān)部門的支援。

五、緊急疏散程序

（一）聽到警報后，由宿舍值班老師迅速通知各樓層宿舍管理員，組織各樓層學生按照學校規(guī)定的緊急疏散線路快速、有序地撤離宿舍樓到校園指定集合地點。

（二）宿舍撤離順序：以宿舍為單位，迅速自然形成單列縱隊，快速撤離宿舍，切莫驚慌失措、無方向亂跑、造成秩序混亂。、事故現(xiàn)場的值班教師一邊指揮學生進行緊急疏散，同時第一時間向?qū)W校應急疏散領(lǐng)導小組報告。、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

（1）全校利用廣播或哨音發(fā)出緊急疏散信號。

（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

（3）緊急疏散小組組長迅速通知各樓層管理員組織本樓層宿舍學生按照學校規(guī)定的緊急疏散線路快速、有續(xù)地撤離宿舍樓到操場指定集合地點。

（4）撤離現(xiàn)場后，各班主任迅速在集合地點組織本班學生集中，清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的學生要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領(lǐng)導。

（5）對于受傷的學生，應在第一時間通知總指揮和傷員救護組，及時送往醫(yī)院救治，并通知家長，應急疏散領(lǐng)導小組安排學校有關(guān)人員做好學生和家長的安撫工作。

六、集結(jié)地點及相關(guān)要求、撤離線路及集合地點：

附表、集合地點及相關(guān)要求：

地點：校運動場

要求：各宿舍學生務必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證聽從指揮；學生進入運動場后按早操隊形站好，各班清點人數(shù)后報告到指揮處。、集合場地負責老師：

學生撤出宿舍樓后，迅速到運動場集結(jié)，根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，盡量集中在運動場中央部位。各班以班級為單位按早操隊形迅速集中站好后，各班主任或班級干部應立即清查本班人數(shù)和受傷情況并迅速上報，采取相應措施照顧學生。、疏散信息及時公布：

做好學校內(nèi)部的通信聯(lián)絡工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況，隨時與總指揮保持聯(lián)系。立即進行重大安全事故廣播（廣播內(nèi)容：“老師、同學們，請注意：學校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況，為確保安全，請全體師生按照學校安排的行走路線有序迅速地撤離到學校的操場，按各班出操隊伍集合，請務必聽從指揮，不要驚慌”），要求學生保持冷靜，按學校要求進行有序疏散。

七、緊急疏散要求

１、宿舍樓兩側(cè)大門必須全部打開，學生跑出宿舍后，迅速自然形成單列縱隊沿墻壁跑步撤離宿舍樓，彼此間不要相互交叉亂跑，造成混亂。

２、每個樓層以宿舍管理員為負責人，負責管理東西兩側(cè)樓道口的秩序，嚴防樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。撤離時以宿舍為單位，靠離樓道口近的宿舍首先撤離，相鄰宿舍緊接撤離，做到井然有序。

如遇火災時，按照著火宿舍（第一撤離）--著火層宿舍（第二撤離）--著火層上層宿舍（第三撤離）--著火層下層宿舍（最后撤離）的先后轉(zhuǎn)移順序進行轉(zhuǎn)移。

2010年4月5日

第三篇：宿舍樓火災逃生演練方案

平江十二中2010年下期火災逃生演練方案

一、主題

學習防火自救逃生技能，師生共創(chuàng)平安校園

二、演習目的通過此次演習，使學生了解消防安全的有關(guān)知識和技巧、技能，提高師生的自我保護意識，同時也為了確保學校在真正發(fā)生火災時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，讓學生進一步明確讓知識守護生命的道理。

三、演習時間、地點

2010年11月1日晚上9：30平江十二中學生宿舍樓

四、演練內(nèi)容

（1）制造煙霧，火情報警;

（2）十二中學生宿舍樓遇到火災時的安全疏散;

（3）火場救護；

（4）滅火器滅火流程。

五、組織機構(gòu)與職責

1、消防演練領(lǐng)導小組

領(lǐng)導小組

組 長：徐壽明

副組長：余國平

成 員：方武君姜雄偉李邦君黃飛

職責：布置本校開展演練工作。制定本校演練的時間、地點、疏散程序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時小結(jié)報告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。

2、領(lǐng)導小組下設(shè)四個具體工作組，其成員和職責如下：

（1）演練現(xiàn)場指揮組

組 長：徐壽明

成 員：方武君余國平李邦君姜雄偉

基本職責：根據(jù)領(lǐng)導小組布置的工作，做好現(xiàn)場指揮。

（2）演練緊急疏散組

組 長：方武君

成 員：姜雄偉各班主任有關(guān)任課教師及各樓層、場地負責人

基本職責：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離到大操場并組織班主任和班長點名。

（3）演練后勤保障組、滅火隊

組 長：余國平

成 員：張建紅廖俊

基本職責：購置演練時必需的器材等物質(zhì)。協(xié)助疏散并隨帶滅火器材直接滅火。注意安全。

六、其他成員

廣播通知全校師生：方嬋娟

攝像：方敏

醫(yī)療保障：李邦君吳慶成林確生黃飛

七、疏散演練步驟1、13點整，平江十二中學和宿舍火災逃生演練準備開始，請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學各就各位（見下表及第八點）。

2徐壽明指揮整理好有關(guān)小組隊伍。

3、宿舍樓準備完畢

4、廣播：（滅火隊員制造煙霧）各位師生，教學樓發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用手、衣袖或手帕等濕物捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到辦公樓前按廣播操隊形站立位置集隊。

5、各樓層負責老師要教育學生撤離時要用手、衣袖或手帕等濕物捂住口鼻，彎腰撤離，并注意有秩序撤離和樓梯口行走安全。

6、各班主任及有關(guān)人員到宿舍樓共同組織學生疏散。

7、撤離到操場后，廣播（重復）：各班班主任、任課教師和班長整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班主任將情況報告指揮組。

8、學生疏散完畢，滅火隊員立即開始滅火。

9、廣播宣布疏散演練完成八、各樓層、路口安全指揮員（主要是維持秩序，防止學生摔倒，出現(xiàn)踩踏事故）

一樓左側(cè)負責人：湯盛右側(cè)負責人：吳慕中

二樓左側(cè)負責人：吳貴妃右側(cè)負責人：何楚杰

三樓左側(cè)負責人：李藝紅右側(cè)負責人：方利娟

操場負責人：湯興

九、注意事項：

1、徐壽明布置演練工作并提出演練要求。

2、要求學生：學生用手、衣袖或手帕等濕物捂住口鼻，俯身跑出寢室、走廊。各班學生要做到不擁擠，尤其不可往前硬擠，不打鬧，保持安靜和速度，服從命令聽指揮，各班按疏散路線順次有序地跑步到操場按做操隊型集合整隊，并點名。

3、①各班寢室門一定要保持暢通；②各寢室長在本寢室負責有序疏散，學生全部撤離后隨后撤離。

4、全體學生要牢記“生命第一”的原則，要在教師指揮下迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠；撤離時注意保護頭部，最好用衣服等柔軟物體護住頭部。撤離時不得攜帶書包等物品。

5、下樓撤離時不得擁擠、推搡；不得開玩笑；不得大喊大叫；有人跌倒時，后面同學要停住，并告知后面同學，人人有責盡快扶起繼續(xù)撤離，避免造成踩踏或其它事故。

6、撤離牢記：①靠右走 ②兩人同行，避免樓梯擁擠 ③二樓撤離完畢，三樓撤離（三樓同學可先在走廊排好隊等待（兩人一排））。

7、撤離到操場，要保持安靜。班主任、任課教師、班長快速清點人數(shù)，并報告班級人數(shù)，絕不能丟下一個學生。

8、所有教師應有保護學生生命的高度責任感，積極投入到演練工作中，聽從指揮，出色完成任務。

9、演練完成，總結(jié)問題。

第四篇：辦公樓著火人員疏散演練總結(jié)(2013.06)

辦公樓著火人員疏散演練總結(jié)

為了落實我公司《2013年“安全生產(chǎn)月”活動方案》的工作部署，全面提高公司應急演練能力。在6月28日舉辦了“辦公樓著火人員疏散應急處置演練”。公司特意邀請了派出所主管消防的副所長和消防隊隊長對公司應急演練進行指導。通過此次演練進一步檢驗了應急人員分析、判斷和處理事故的快速反應能力，達到梳理完善應急預案、提升員工應急能力、確保公司安全生產(chǎn)工作更上一個臺階。本次辦公樓著火人員疏散應急處置演練，模擬辦公樓一樓倉庫著火，公司啟動應急預案，著手組織應急人員對辦公樓人員進行疏散，同時查找具體著火點位置進行撲滅處理。

演練在下午4點30分正式開始。安科環(huán)部領(lǐng)導接到保衛(wèi)人員的匯報，發(fā)現(xiàn)辦公樓的#1倉庫有濃煙冒出，立即聯(lián)系各應急隊伍組織人員趕赴現(xiàn)場處理，同時匯報上級領(lǐng)導，啟動應急預案。應急救援組、醫(yī)療救護組、應急疏散組等立即到現(xiàn)場參與救助，對辦公樓人員有組織的進行疏散，查找著火的具體位置，轉(zhuǎn)移#1倉庫的易燃易爆物資，對著火點進行撲滅，同時對受傷的人員進行救助。整個演練過程持續(xù)約30分鐘，各負責小組組織得力、分工明確，裝備整齊，動作迅速，井然有序，達到了預期效果。

演習結(jié)束后，派出所的領(lǐng)導進行了現(xiàn)場點評，總結(jié)演習中的經(jīng)驗及不足。通過開展辦公樓著火人員疏散應急處置演練，不僅檢驗了應急預案和處置方案的實用性、有效性，更增強了全體員工的安全知識，提高了員工逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

第五篇：火災逃生疏散演練方案

渤海路小學火災逃生疏散演練方案

為了切實做好學校安全工作，幫助全校師生掌握火災時的逃生、自救、互救的基本方法，提高全校師生應對緊急突發(fā)事件的能力，根據(jù)上級教育部門有關(guān)精神，再結(jié)合我校實際情況，特制定我校火災逃生疏散演練方案，并進行實際演練。

一、指導思想：

本著消除火災隱患的觀念，牢固樹立“校園安全責任重于泰山，生命安全重于一切”的思想。為保障師生的生命安全，學校火災工作堅持以預防為主，常備不懈，最大限度減少危害造成的人員傷亡。

二、基本原則：

1、安全性原則：

火災逃生演練必須確保安全，結(jié)合學校實際及小學生特點，速度上由慢到快循序漸進地提高，教師全員參與組織、保護。各班級要召開班會，加強紀律教育，向?qū)W生講述防火知識，安排好學生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地，演練時沉著地指揮學生有秩序地撤離。

2、實效性原則：

火災逃生演練時，全體師生要按照實戰(zhàn)要求去做。火災時迅速撤離到安全地方，是火災的國際通用守則，國內(nèi)外許多起火災實例表明，在火災發(fā)生時，人們在進入或離開建筑物時，被燒死、煙死的概率最大。火災來臨，要在教師的指揮下，有組織地迅速撤離教室，學生千萬不要擁擠。處于樓上位置，要看準脫險的合適時機，決不能讓學生們亂跑。學生撤離到操場后，及時組織各班紀律做到不打鬧、不喧嘩。

三、火災應急演練安排

（一）組織領(lǐng)導：

演練總指揮：陳福成副 總 指揮：程永超 王亞東

成 員： 李守穩(wěn) 張俊英 呂立新 全體教師

下設(shè)五個工作組：

1.組織協(xié)調(diào)組：程永超負責演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達、對外聯(lián)系等。

2.宣傳報道組：李守穩(wěn)負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結(jié)等。

3.疏散引導組：王亞東負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

4.搶險救護組：張俊英負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，救護組應對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。預防次生災害發(fā)生。

5.后勤保障組：呂立新負責治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

四、具體人員安排：

場地集合負責人： 陳文濤 負責場地集合、紀律

教學樓負責人： 廣才樓 李守穩(wěn)

成學樓 張俊英

負責全程指揮抓拍

現(xiàn)場指揮： 各班班主任教師

安 全 員：

李桂榮 郝慶麗 李衛(wèi)華 李榮華 武方田 李洪躍 韓耀光 張明哲 王秀梅 龐亞男 龐麗偉 呂文英

司永妍 李瑞芳 王 建 朱子敬 金鳳蘭 黃海玉

李翠紅 郭天宇 孟雪峰 黨倩男 李洪新 劉美蓮

李秀英 馬 麗

（演練時負責樓梯、門口安全工作）

1、具 體 安 排：

（1）廣才樓：

李桂榮 負責一樓到二樓的東樓梯之間的平臺

郝慶麗 負責二樓到三樓的東樓梯之間的平臺

李翠紅 負責二樓東樓梯口

李洪躍 負責三樓到四樓的東樓梯之間的平臺

王 建 負責三樓東樓梯口

金鳳蘭 負責東門口

朱子敬 負責一樓到二樓的西樓梯之間的平臺

武方田 負責二樓西樓梯口

龐亞男 負責二樓到三樓的西樓梯之間的平臺

黃海玉 負責三樓到四樓的西樓梯之間的平臺

李衛(wèi)華 負責三樓西樓梯口

李秀英 負責西門口

（2）成學樓：

龐麗偉 負責一樓到二樓的東樓梯之間的平臺

李榮華 負責二樓到三樓的東樓梯之間的平臺

韓耀光 負責二樓東樓梯口

司永妍 負責三樓到四樓的東樓梯之間的平臺

李洪新 負責三樓東樓梯口

劉美蓮 負責東門口

李瑞芳 負責一樓到二樓的西樓梯之間的平臺

王秀梅 負責二樓西樓梯口

李瑞芳 負責二樓到三樓的西樓梯之間的平臺

孟雪峰 負責三樓到四樓的西樓梯之間的平臺

郭天宇 負責三樓西樓梯口

黨倩男 負責西門口

2、救護組：負責出現(xiàn)事故的急救及報警 張俊英 馬 麗

3、攝像組：呂文英 負責廣才樓的全程跟蹤拍照 及錄像；張明哲 負責成學樓的全程跟蹤拍照及錄像（班級學生躲避課桌下、安全員奔赴指定位置、學生下樓、值班教師指揮學生下樓、學生在路程中、操場集合、班主任匯報人數(shù)、領(lǐng)導講話等錄像照片）

（二）演習時間：2021年12月24

（三）演習地點：校園內(nèi)

（四）參加人員：全體師生

（五）疏散集結(jié)地點：操場

（六）操場集合地點：各班級按升旗時所站位置

（七）教室內(nèi)火災逃生指導組（各班班主任教師）

職責：

1、信號員發(fā)出“火災警報”信號，指揮學生迅速撤離教室，不能慌張或隨意亂跑

2、各班班主任教師要自始至終一前一后跟隊，時刻與學生在一起，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件、糾正學生疏散過程中的不良行為，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

3、隊伍在操場集合完畢，各班主班教師清點人數(shù)后向總指揮報告人數(shù)。內(nèi)容“報告，（）年級（）班（）人全部安全撤離，無傷亡人員，請指示”。總指揮： “歸隊”。集合后班主任維持班級紀律

五、演練準備

1、火災逃生疏散演練組長認真組織全體老師進行實地討論研究，落實好班級疏散工作，撤離路線要做到合理有序，確保演練安全規(guī)范，高效完成。

2、演練前各班教師通過教學活動向?qū)W生講解防火逃生順序、逃生技巧及要求。

3、演練前火災逃生疏散演練領(lǐng)導小組要對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

六、演練各班撤離路線安排：

1、一樓以大廳為界，二三四樓以辦公室為界，大廳以東或辦公室以東的班級走東樓梯走東門，緊靠硬化路面北邊行走；大廳以西或辦公室以西的班級走西樓梯走西門，緊靠硬化路面南邊行走。

2、所有參加演練教師都在學生撤離完之后迅速撤離教學樓。

七、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在逃生時，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；當發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；按規(guī)定線路疏散，不得串線。

2、樓道安全人員立即到崗，各就各位，指揮學生有秩序疏散，不得擅離崗位。

3、疏散過程中，學生彎腰捂鼻出教室，雙隊從教室前門走，由班主任老師帶隊，迅速跑到指定地點，搭班教師尾隨最后一名學生疏散。每個樓層的下一層走完，上層再走。安排學生排好隊樓下不能散隊。每名學生之間間隔50厘米。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不能跳躍不要慌亂奔跑，不要爭先恐后、推搡。

5、各班學生到達集中地后，學生不能嬉戲打鬧、大聲喧嘩。

6、班級內(nèi)如有特殊情況不能參加此項活動的學生，班主任在班主任工作手冊上詳細記錄。并作適當安排，確保其人身安全。

八、程永超講解示范滅火器使用方法

（一）講解示范

1、上下顛倒搖晃使干粉松動。

2、拔掉鉛封。

3、拔掉拔掉保險銷。

4、左手握著噴管，右手提著壓把

4、保持安全距離（距離火源約2-3米），噴嘴對準火焰區(qū)域，右手用力壓下壓把，左手握著噴管噴管左右擺動，使干粉覆蓋整個燃燒區(qū)。

（二）教師學生操作

九、陳福成校長總結(jié)

2021年12月24日