第一篇：宿舍文化建設(shè)工作總結(jié)

鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院資訊系

風紀部

宿 舍 文 化 建 設(shè) 工 作 總 結(jié)

2011年3月18日

活動時間：

2011年3月11號～3月13號

根據(jù)本次檢查人員上報數(shù)據(jù)及對成員的調(diào)查，特做出以下工作總結(jié)。

一、工作概況

由部門工作人員收集有關(guān)宿舍文化建設(shè)的材料，歸納整理，制成宣傳冊，了解大一新生人數(shù)，印制分發(fā)宣傳冊，讓同學們學習、答辯。

我們通過對學生宿舍的走訪、填表，調(diào)查了宿舍執(zhí)勤同學的工作情況、同學們對宿舍環(huán)境的保持情況，并把此情況進行總結(jié)，以便生活部樓管老師更好的安排工作，使學生宿舍更加美麗溫馨，使后勤部門更好的為同學服務(wù)。

其次，我們鼓勵學生開展以“宿舍”為主題，內(nèi)容健康向上、形式多種多樣的文化活動，以此來增進同學之間的感情，增加對宿舍的熱愛之情。

再次，我們校院生活部會定期地對宿舍進行檢查，主要針對宿舍內(nèi)部使用“違章電器”以及出現(xiàn)的“煙頭、酒瓶”，我們的目的是為同學們營造一個安全、健康的學習和生活環(huán)境。

二、具體方面

1、我們成部員利用課余時間走進學生宿舍，在平和、友善的基礎(chǔ)上，誠懇的與學生交談，耐心聽取學生反映的問題，并且針對此問題向宿管科提出相應(yīng)的建議。2、通過一系列的調(diào)查研究，學生們提出自己的意見和建議，讓大家簽訂《寢室文明公約》。

三、調(diào)查總結(jié)

1、根據(jù)部分檢查人員反映，相對上次檢查工作，本次檢查工作總體較好。從總體上來說，女生宿舍衛(wèi)生情況好于男生，宿舍文化建設(shè)方面情況相同。

2、雖然本次工作沒有遇到極大的阻力，但填寫問卷宿舍的成員仍表現(xiàn)出了一定的反感或漠視。本工作目前仍處于較為尷尬的境地，還需上級部門的支持與協(xié)助。

3、同學們對于學習的熱情不升反降，在宿舍看電視，用電腦及睡覺的人數(shù)進一步增加，學風建設(shè)仍需努力。

（附圖：宿舍一角）

4、宿舍安全問題不大，反映較為集中的問題是：

a個別宿舍成員通宵達旦玩游戲、夜間用洗衣機洗衣服、喧嘩影響他人休息等。（25份）

b值日衛(wèi)生狀況不認真，造成內(nèi)務(wù)扣分。（6份）

c宿舍內(nèi)異味太大，個別同學吸煙影響他人休息等。（5份）

d外來推銷人員、閑雜雜人等進入宿舍（4份）

e其它如頻繁停電、失竊、宿舍條件不好等問題各一份。（3份）

另：部分同學抱著敷衍了事的態(tài)度，在部分主觀題上敷衍了過，這是對大家宿舍環(huán)境的敷衍，也是對自己的不負責，希望下次類似活動能夠積極主動參加，為大家貢獻出自己的一份力量。

5、檢查小組內(nèi)部方面：

a小組的內(nèi)部交流仍需加強，問題反饋不及時，在之前工作中出現(xiàn)的問題，在本次工作中未能得到良好的解決，內(nèi)部工作聯(lián)系亟待加強。

b組內(nèi)協(xié)調(diào)工作還待解決。部分干事積極性不高，電信一班調(diào)查問卷上交32份，電信二班上交22份，電信二班活動負責人辦事態(tài)度散漫，這里提出批評，望積極改正。

四、改進意見：

1.建議加大對本工作的宣傳力度，提高本活動在學生心中的地位，明確本工作對于學生在校生活的意義及在本工作中表現(xiàn)突出的獎勵等。2.“以人為本”的理念還未深入人心，我們尚待進一步提高。例如部分同學夜間吸煙，不顧他人感受，行為及其惡劣，應(yīng)認識到自己的不足，積極改正。希望本次活動結(jié)束后大一新生輔導員能夠配合及各班班干部，將突出的情況及時更正，為大家營造一個良好的休息環(huán)境。3.宿舍文化建設(shè)、學生自我管理組織意識還沒有完全深入內(nèi)心。建議各班將宿舍文化方面列入平常考核標準當中，而不是單單的衛(wèi)生考核。每周對文明宿舍進行投票，給予獎勵（用班費買洗衣粉等生活用品）

宿舍與我們每一個人都息息相關(guān)，它不僅僅是我們休息生活的場所，也是校園教育的第二課堂，因此宿舍的環(huán)境對于我們的學習和生活是至關(guān)重要的。良好的宿舍環(huán)境也是我們學習和生活的重要保證。在此，我們風紀部部愿意以一顆誠心、一份責任、無限服務(wù)與升達學子共建溫馨家園。

鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院資訊系

風紀部：郭萬超

第二篇：加強宿舍文化建設(shè)

加強宿舍文化建設(shè)

進入大學，一個相對陌生的環(huán)境，我們有了第二個家---宿舍。作為宿舍長的我深感責任重大，我要用心經(jīng)營我的第二個家，我愛我家。我們宿舍有著四個活潑可愛的姐妹，她們分別是活潑可愛的燕（王燕）、認真負責積極向上的丹（王振丹）、漂亮大方的亞利（王亞利），當然還有我這個人見人愛的宿舍長（劉珊珊）了，嘿嘿。介紹完我們這個充滿love的的家庭成員后，我來說一下我對加強宿舍文化建設(shè)的一些見解。

一、大學生宿舍文化建設(shè)的重要性

宿舍作為一個集體，首當其沖的是文化建設(shè)。這個元素貫穿著大學教育的全過程，承載著更為決定性的作用，如何更好的建設(shè)它，是大家共同面臨的一個重要問題。

宿舍文化是指大學生宿舍內(nèi)所體現(xiàn)出的一種環(huán)境和氛圍，它是以宿舍精神為主要特征，以宿舍為只要活動空間，以課外活動為主要內(nèi)容的一種集體式文化，具體包括宿舍的整體布置及每個成員的生活方式，精神風貌，思想內(nèi)涵等等。據(jù)統(tǒng)計，平均每天二分之一的生活時間和三分之一的學習時間都是在宿舍度過，在這個集體里我們開始慢慢的蛻變，追求自己的理想，放飛自己的夢想，體驗著美好的大學生活。久而久之大家共同組建了一個溫馨的家，人生觀，價值觀在潛移默化的慢慢改變著。

宿舍文化在大學生活學習過程中扮演著如此重要的角色，我們應(yīng)該清醒的認識到它的重要作用和意義。首先，健康的宿舍文化有利于宿舍成員形成一種積極向上的思想觀念；在每個人的發(fā)展過程中，思想觀念有主導性的作用，健康良好的宿舍文化環(huán)境能造就和提升這種能力，宿舍文化是一個核心問題。其次，宿舍是一個集體，而這種健康積極的文化氛圍能使我們的集體感加強，每個宿舍成員之間更加團結(jié)友愛，進入大學之后，班級之間的各種聯(lián)系沒有中學時代的那樣緊密了，在大學生活中，時間是自由支配的，而宿舍是大家聯(lián)系最緊密的，班級這個紐帶由于種種原因慢慢的被宿舍所取代，為了保持我們的集體榮譽感，應(yīng)該建設(shè)更加健康濃厚的宿舍文化。再者和諧的宿舍文化有利于我們的日常學習；在日常的生活學習中，大多數(shù)的時間是在宿舍度過的，在宿舍生活過程中，大家是慢慢的適應(yīng)彼此，放棄了對他人不利的生活方式，就自身來說也是一種素質(zhì)和修養(yǎng)的提升。所以宿舍文化在整個大學教育過程中的作用是不可忽略的。

二、宿舍文化及其基本特征

（一）宿舍文化的內(nèi)涵

宿舍文化是大學生在長期學習和居住的環(huán)境中自然而然形成的一種文化形態(tài)，它是一個內(nèi)涵十分豐富且復雜的概念。人們對“宿舍文化”的涵義表述也各有不同，筆者根據(jù)宿舍文化的性質(zhì)、空間范圍和行為主體，將宿舍文化概括為：大學生在宿舍這一特定的空間環(huán)境下，在宿舍成員共同生活、相互作用的過程中，在眾多外界因素影響下，所表現(xiàn)出來的文化意識和文明行為。

（二）宿舍文化的組成部分

一般說來，宿舍文化它包括硬件和軟件兩方面，所謂硬件是指宿舍的設(shè)施、裝飾、規(guī)章制度、環(huán)境衛(wèi)生等，屬于物質(zhì)文化范疇，是大學生宿舍文化的基礎(chǔ)；軟件是指宿舍成員在學習、生活等活動中，表現(xiàn)出來的思想觀念、理想情操、心理趨向、審美情趣、價值取向和行為方式等，屬于精神文化范疇，它是高校宿舍文化建設(shè)的核心部分。

（三）宿舍文化的表現(xiàn)形式

大學生宿舍文化是一種處于運動生長過程中的文化類型，它沒有一種連續(xù)的傳統(tǒng)作為根基，較少受傳統(tǒng)文化的牽制，容易卷入到流行的潮流中去，致使大學生宿舍文化具有強烈的時代氣息。因此，大學生宿舍文化擁有自己特殊的表現(xiàn)形式。

首先，宿舍文化具有感染性。在共同的學習和生活中，同宿舍的同學在思想品德、生活習慣和興趣愛好上經(jīng)過不斷認同、模仿、調(diào)整之后，思想、行為等更趨于一致。其次，宿舍文化具有開放性和時代性。大學生正處于智力機能高度發(fā)展的時期，精力充沛，易于接受新知識。這些特殊的生理和心理特點，勢必會反映到學生宿舍文化中來。最后，宿舍文化具有復雜性。學生往往從書本上認識世界，而書本上的知識有些具有超前性、有些具有滯后性；有的高雅、有的世俗。在宿舍里討論這些知識的學生自陷在文化交匯的漩渦里，文化的異質(zhì)性又使他們迷惘、彷徨、無所適從。內(nèi)在的矛盾和外在的沖擊使宿舍文化呈現(xiàn)出一定的復雜性。

三、宿舍文化在育人過程中的作用和功能

健康有益的宿舍文化可以開啟宿舍成員高尚優(yōu)美的情操，積極樂觀的情緒，團結(jié)互助的品質(zhì)，大膽創(chuàng)新的理念等，可以使學生的價值取向、思想覺悟、活動能力等都得到鍛煉和提高。幫助他們形成良好的行為作風，優(yōu)秀的道德品質(zhì)，先進的文化理念，而這些正是校園文化建設(shè)的最終目標。

（一）良好的宿舍文化可以成為學生之間產(chǎn)生凝聚力的母體

當一位同學遇到困難的時候，他的室友會怎么做呢?調(diào)查顯示，室友有困難的時候73.1%的同學會主動提供幫助；室友情緒低落時，68.5%的同學會主動上前詢問并加以開導，8.1%的同學會暗自擔心。從這些數(shù)據(jù)中可以看出，在同宿舍的成員面對困難與挫折時，大多數(shù)都會主動提供幫助，表達自己的關(guān)心。這樣的調(diào)查結(jié)果并不是偶然與巧合的碰撞，而是不折不扣地說明了一個規(guī)律———良好的宿舍文化氛圍可以成為學生之間產(chǎn)生凝聚力的母體。而學生之間的這種凝聚力正是和諧校園文化不可缺少的部分。

（二）良好的宿舍文化是大學生思想、德性教育的導師宿舍是大學生除課堂外的又一個思想形成、交流、匯集之地

在大學宿舍生活中經(jīng)常會有開茶話會、臥談會和玩真心話交流的場景，而且宿舍成員都非常樂意參與。每當此時，他們可以有機會表達出自己內(nèi)心最真實的想法，或者是對生活中遇到的各類問題的見解，或者是自己的往事、經(jīng)歷。每當此時，他們往往能從簡單的柴、米、油、鹽談到人的世界觀、人生觀和價值觀。在這些思想交流、匯集的同時，他們也在相互學習、鞭策。

（三）和諧的宿舍文化有利于形成優(yōu)良的學風

《學記》中有這樣一句千古名言：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”大學生的學習更需要相互幫助，因為大學時代已經(jīng)告別了中學時候老師的手把手教學，需要自主學習，而學生的大部分時間又都在宿舍，所以，他們可以利用宿舍環(huán)境互相詰問辯疑、探討疑難，交流學習方法和心得，共同提高和進步。大學時期,學生的從眾行為發(fā)生率大于 80%，他們很在意群體特別是經(jīng)常生活在一起的室友對自己的看法。同時，在學習方面，室友間也具有很強的相互影響力

（四）和諧的宿舍文化有利于形成良好的行為作風當代大學生多半為80后、90后，多數(shù)是獨生子女，因而很多學生養(yǎng)成了驕縱、任性、沖動、脾氣暴躁的性格。而父母多半是念叨或者責備幾句就過去了，這樣的生活使得他們不能深刻體會自身的性格缺陷以及這些性格缺陷會給他們在人際交往中帶來的阻礙，這也是造成這些性格缺陷在家庭教育中遲遲得不到改正和彌補的主要原因。但是，這一現(xiàn)象在宿舍文化中卻能得到積極的糾正。和諧的宿舍文化氛圍可以讓宿舍的每一個人都有一種群體歸屬感，都不愿意被他所屬的群體厭棄。因而學生的實際生活和心理活動大多以身處的群體為主要參照物，這使得他們的思想動態(tài)、行為方式、性格中的優(yōu)缺點都互相影響。當他們發(fā)現(xiàn)這些性格對他們在宿舍中的生存帶來了不和諧或者得不到別人的體諒，甚至給他們的人際交往帶來了嚴重的困難時，他們就會有意無意的避免這種情況的發(fā)生。話到嘴邊的時候懂得收回去，生氣想發(fā)火的時侯知道忍一忍，覺得自己做錯的時候會悄悄道個歉……長此以往，在這種和諧的宿舍文化氛圍的影響下，這些性格缺陷會在不知不覺中得以糾正。正是因為宿舍文化特有的特點和它在建設(shè)管理過程中所經(jīng)歷的途徑，使得它成為幫助大學生形成優(yōu)良行為作風的隱形幫手。

四、加強宿舍文化建設(shè)的建議

（一）加強物質(zhì)文化建設(shè)，打造有利于學生快樂成長的硬環(huán)境

目前，我國高校學生的住宿條件還不盡人意，許多高校的學生宿舍物質(zhì)建設(shè)還比較落后，如破敗、年久失修、設(shè)計不合理，存在安全隱患等情況還沒有徹底根除。隨著社會的不斷進步及我國人民生活水平的提高，大學生對于住宿條件的要求也越來越高。現(xiàn)今很多高校也積極致力于學生公寓的建設(shè)與管理，但是住宿條件跟不上時代的水平始終是宿舍文化建設(shè)中的一項不足。提升學生公寓的物質(zhì)住宿條件并非是要學生公寓如何奢華，畢竟大學生還不是享樂的人群，而是要做到不影響學生正常的學習與生活。

（二）合理分配學生，營造有利于學生快樂成長的軟環(huán)境

很多高校在分配學生宿舍的時候都是本專業(yè)學生在一起隨機分配，其實這種分配方式是欠缺考量的。經(jīng)過長期的探索表明，要加快推進宿舍文化建設(shè)，合理分配學生是非常重要的一項因素，每個宿舍“好學生”與“差學生”的數(shù)量應(yīng)當要相當。所謂的“好學生”不是單純意義上的學習成績好，可以是思想積極，心理狀態(tài)佳，生活習慣好等擁有生活中積極的一面。他們積極、良好的狀態(tài)必將對整個宿舍的氛圍有一定的導向作用，也將對那些短期內(nèi)表現(xiàn)欠佳的學生產(chǎn)生潛移默化的影響。這會大大減少高校宿舍中“一榮皆榮，一辱皆辱”的極端現(xiàn)象。

（三）強化宿舍內(nèi)的規(guī)章制度

這也是推進宿舍文化建設(shè)的一個必須步驟學生公寓的規(guī)章制度首先要做到全面，應(yīng)當涵蓋學生平常生活中的各方面，例如節(jié)約用水，安全用電，衛(wèi)生保潔，作息規(guī)律等。學生公寓的管理人員要保證這些規(guī)章制度的有效實施，切實發(fā)揮好各方面的管理與監(jiān)督職責。目前有的高校在規(guī)章制度實施的同時開展的獎懲措施成效斐然，值得廣大高校引進學習。

（四）創(chuàng)建文化載體，營造和諧宿舍文化的良好氛圍

各高校可以依托校、院兩級團委和學生會，創(chuàng)新文化載體，結(jié)合校園文化的精髓，開展一系列的宿舍文化活動。開展 “文明宿舍”、“特色宿舍”和“星級宿舍”等的評比，形成一種“學、趕、超”的學習氛圍，并加強宿舍成員之間的相互交流和了解。

宿舍文化建設(shè)過程中，也出現(xiàn)了一些問題，比如安全問題，心理問題，感情問題等等。在安全問題方面，有時候宿舍出現(xiàn)物品丟失現(xiàn)象，造成這種現(xiàn)象有多種因素；為了自身的安全，要有較強的自我安全保護意識，宿舍管理人員也應(yīng)做好本職工作，在平時的生活過程中要注意用電安全和供暖安全，及時反映確保第一時間內(nèi)排除故障隱患。感情問題是許多大學生面臨的一個共同的話題；成年人有權(quán)利追求幸福，但應(yīng)該保證不影響正常的學習和生活。建好自己的港灣會有更多的船只靠岸，理性正確的面對這個問題很重要，普遍存在所以容易忽略，用正確的心態(tài)引導自己。談到心理問題，對大學生而言，就業(yè)問題是一種很大的壓力，重新規(guī)劃方向，做出新的定位；是金子總會發(fā)光，去改變自身從而滿足時代的需要。用一種平衡的心態(tài)去面對這一切，學會自我減壓，以全新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

宿舍是大學生活的一個重要場所，可以提高自我管理，自我約束和自我觀念的轉(zhuǎn)變。宿舍文化建設(shè)中遇到的問題很好的將學校打造成了一個小型的社會，讓學生可以提前感受未來走上社會所要面對的問題。因為人緣不好，他們會學會如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系；因為遇到困難，他們會學會如何克服前進中的曲折；因為受到傷害，他們會學會如何保護自己；因為經(jīng)歷失敗，他們會學會如何邁向成功……這些都是良好的宿舍文化給于他們的寶貴財富，有助于大學生從“小社會”向“大社會”，從“校園人”向 “社會人”順利過度。每個這樣的宿舍小集體組成了美好而富有活力的校園，個體元素的質(zhì)量直接影響整體的發(fā)展，從基礎(chǔ)做好，創(chuàng)造一個和諧文明的宿舍，到一個和諧健康的校園，培養(yǎng)出有思想有修養(yǎng)的當代大學生。青春在飛揚，我們行動吧，讓我們的宿舍充滿愛。

第三篇：宿舍文化建設(shè)

宿舍文化建設(shè)

宿舍是學生學習生活空間的重要一部分，是其成長發(fā)展的重要平臺，是培養(yǎng)其多方面素養(yǎng)的重要陣地，也是反映學校育人水平、展示學校形象的重要窗口。

為了建設(shè)個和諧的宿舍，我們宿舍文化建設(shè)要達到的目標：環(huán)境優(yōu)雅清新，儀表端莊大方，情趣健康向上，生活豐富多彩，彼此團結(jié)友愛，個個勤儉樸實，拼博進取的精神。

即幫助學生養(yǎng)成自理自律良好習慣，養(yǎng)成待人謙虛有禮的風范，養(yǎng)成勤儉吃苦的生活作風，養(yǎng)成寬容忍讓的大度，養(yǎng)成善于求索創(chuàng)新的思維。具體的實施目標是“潔、靜、雅、美”。

“潔”是宿舍內(nèi)外個人衛(wèi)生達到清潔衛(wèi)生；“靜”是學生在宿舍內(nèi)保持必要的安靜，便于按時作息；“雅”是學生舉止大方，禮貌待人、團結(jié)互讓、說話文雅；“美”是宿舍的布局美觀大方，還包括學生的心靈美、語言美、行為美。

沒有規(guī)矩不成方圓，我們宿舍有著自己的制度，大家遵循這些規(guī)則，和諧生活和學習。

1.宿舍衛(wèi)生制度---我們堅持每天打掃衛(wèi)生，早起疊被。

2.宿舍安全制度---在宿舍里，禁止大家使用大功率電器，不在宿舍使用蠟燭，不亂接電線。同時嚴禁夜不歸宿是的同學。以上兩方面也是我們宿舍文化建設(shè)的主要地方，我們相信我們的宿舍建設(shè)會更美好，班級會更美好，學校會更美好。

8#426宿舍

2014/04/02

第四篇：宿舍文化建設(shè)問卷調(diào)查表

宿舍文化建設(shè)問卷調(diào)查表

寢室作為大學生生活、學習和思想交流的最重要的活動場所，整個寢室的生活環(huán)境、學習氣氛和良好的寢室文化都影響著同學們的成長與發(fā)展，同時，寢室文化又是校園文化的重要組成部分彰顯著當代大學生的生活現(xiàn)狀。本次調(diào)查表結(jié)合了“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”大學生問卷調(diào)查表。旨在學習雷鋒活動五十周年之際，將宿舍與雷鋒精神相結(jié)合，更好的建設(shè)宿舍文化。本次調(diào)查的目的就是為了了解廣大同學們的看法，希望能得到您的支持，謝謝！

1.你的性別

A 男B女

2.你現(xiàn)在讀幾年級？

A大一B 大二C大三D大四

3.除了睡覺，您每天在寢室的時間大約為：

A．1小時以內(nèi)B.1-3小時C.3-6小時D.6小時以上

4.您待在寢室時花在哪方面的比較多

A．上網(wǎng)B.休息C.學習D.和宿友們聊天

5．您的室友之間的交流

A．非常親密，無話不談B．關(guān)系和普通同學一樣

C．平時太忙，沒怎么交流

6.您認為您寢室的學習氛圍：

A．濃厚，大家都相互激勵B．一般，偶爾在寢室學習

C．基本不存在學習氛圍

7總的來說，您覺得寢室是：

A．很溫暖，像家一樣B．還行

C．沒感覺，只是一個睡覺的地方

8.你們寢室成員參與班級、學院和學校組織的集體活動情況是：

A．非常積極B．有選擇性的參加

C．如果學校規(guī)定則參加D．從不參加

9.您及您的室友是否遵守寢室制度：

A．全部遵守B.個別室友不遵守

C.大家比較隨性，寢室制度形存實亡

10.你們寢室的衛(wèi)生是如何安排的：

A．每天打掃一次B．臟了就打掃，沒有固定時間

C．每次學校檢查衛(wèi)生時D看心情而定，一般不打掃

“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”大學生問卷調(diào)查(摘自中國大學生網(wǎng))：

1.如果你參加學雷鋒活動，那么您通常是通過什么途徑參與其中？（多選）

A參加學生社團B捐錢捐物C無償獻血D到社會組織做義工

2.你對現(xiàn)今學雷鋒活動的看法

A 傳承雷鋒精神B提高公民社會道德素質(zhì)C帶有強制性、功利性

3.在市場經(jīng)濟發(fā)展、競爭激烈的今天，雷鋒精神還存在么？

A存在B不太清楚C將逐漸消失D不存在4.新時代是否還需要雷鋒精神？

A 需要B不需要C不好說

5.你覺得“雷鋒精神”是否也要做到與時俱進？

A要B不要C無所謂

6.你如何理解新時代的“雷鋒精神”？（多選）

A勤儉節(jié)約、艱苦奮斗B誠實守信，懂得感恩C刻苦鉆研的“釘子”精神D無私奉獻精神E助人為樂、熱情待人F全心全意為人民服務(wù)G團隊精神H敬業(yè)精神

7.你對學習“雷鋒精神”有什么看法？

A學習雷鋒精神的本質(zhì)，其精神應(yīng)與時俱進B應(yīng)時刻銘記，而不只是在雷鋒月C要發(fā)揚光大雷鋒精神，不要只注重表面，要落實到行動上D其他

8.你認為雷鋒精神怎樣才能傳承下去？

A從個人做起，從點滴小事做起，落實到生活中去B加強雷鋒精神文化宣傳教育C多舉辦道德模范評選活動，營造良好氛圍D其他

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？想起雷鋒，我們就會想起這段話，雷鋒在我們心目中形象不僅僅是高大的，神圣的,也是快樂的，這種快樂，可以從他的故事中感受到，從他的日記中讀出來??您讀懂雷鋒精神的真諦了嗎？您感悟到雷鋒式的快樂嗎？您有什么好人好事要跟我們一起分享嗎？

您對結(jié)合“學習雷鋒精神”，建設(shè)宿舍文化的看法:

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第五篇：宿舍文化建設(shè)方案（推薦）

111寢室文化建設(shè)方案

一、總體概念設(shè)計

以建設(shè)優(yōu)良學風為核心，以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點，努力建設(shè)體現(xiàn)積極向上的精神風貌，體現(xiàn)“家溫暖”的寢室文化，不斷促進寢室生活質(zhì)量的提高，完善我們自身的精神追求。

二、宿舍文化建設(shè)的宗旨

團結(jié)、簡樸、文雅、勤奮

三、建設(shè)方向

（一）寢室衛(wèi)生建設(shè)

1.建設(shè)目標：走得進去，看得順眼，建設(shè)安全、整潔、舒適的生活環(huán)境。

2.建設(shè)制度：

（1）每天值日制度，即安排寢室成員每天整理寢室清潔，要求其他成員整理好自己的內(nèi)務(wù)。

（2）安全建設(shè)制度，即注意寢室用電等安全，禁止在寢室使用明火等。

（二）寢室文化建設(shè)

1.建設(shè)目標：聽得悅耳，品得有味，創(chuàng)建怡情、勵志、奮進的寢室文化氛圍。

2.寢室文化活動具體建設(shè)項目：

（1）每周一議，即主要是積極配合年級的工作要求，暢談生活、學習。

（2）生日歡聚，即寢室成員生日當天，我們會組織小活動，為

他過上一個快樂而別有生趣的生日。

（三）寢室物質(zhì)文化建設(shè)

1.建設(shè)目標：潔、靜、雅、美

“潔”是宿舍內(nèi)外個人衛(wèi)生達到清潔衛(wèi)生；“靜”是學生在宿舍

內(nèi)保持必要的安靜，便于按時作息；“雅”是學生舉止大方，禮貌待

人、團結(jié)互讓、說話文雅；“美”是宿舍的布局美觀大方，還包括學

生的心靈美、語言美、行為美。

2.具體設(shè)想：

（1）桌子上生活用具擺放整齊。

（2）窗子兩旁懸掛勵志名言的字幅兩條

（3）門上面寫上：明亮清雅之室同心同德之風

（4）在宿舍左墻將宿舍成員的照片展示出來，然后每個成員寫

下自己對宿舍的寄語貼出來，大家一起疊一些漂亮的紙鶴、星星和桃

心弄個漂漂的形狀，頂部可以弄一些彩帶弄成新型裝飾下

（5）在宿舍又墻貼上宿舍成員的自己的作品，如書畫展。

宿舍是我家，愛護維護靠大家。讓我們手牽手，共同創(chuàng)造一個屬

于我們的溫馨的家吧!

生活老師：張崇莉