第一篇：莫文隋個(gè)人工作總結(jié)

工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我?guī)ьI(lǐng)下的莫文隋已經(jīng)走過(guò)了一年，讓我不得不嘆息時(shí)間的無(wú)情，美好的時(shí)光稍不留意間就悄悄溜走。這學(xué)期的工作基本上已接近尾聲。回顧本學(xué)期我們莫文隋部的成長(zhǎng)歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。

在這一年里，通過(guò)大家的努力，我們藝術(shù)學(xué)院莫文隋志愿者部共舉辦大小15個(gè)活動(dòng)，其中長(zhǎng)期的有兩個(gè)活動(dòng)。總服務(wù)人次達(dá)700多次，在外志愿服務(wù)總時(shí)間達(dá)1800小時(shí)，我們部門(mén)在全校各學(xué)院莫文隋中排名第三，獲得《優(yōu)秀行動(dòng)示范群體》榮譽(yù)稱號(hào)，PPT工作匯報(bào)第一名，等這些驕人的成績(jī)。不足之處在于活動(dòng)沒(méi)有打造出自己學(xué)院的特色，影響力不夠大。

在一年前，剛剛當(dāng)上莫文隋部長(zhǎng)的時(shí)候，我總是會(huì)碰到一些問(wèn)題，不知道怎么能夠井然有序的把所有的工作都做好，但我不是那種容易退縮的人。如果我要做一件事，我就一定要把這件事做好，我也一定會(huì)把這件事做好。既然選擇了，那就要堅(jiān)持到底，盡職盡責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)這個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)。前一年做的怎樣，今年我做的就不能比去年差。所以我在工作中尋找方法，來(lái)讓這個(gè)部門(mén)更加清晰自己在做什么，自己要做什么。

工作原則：

以“為學(xué)生服務(wù)”為宗旨，團(tuán)結(jié)一心，真抓實(shí)干，講求實(shí)效，積極創(chuàng)新。工作效果：

在果園社區(qū)開(kāi)展的一系列義務(wù)支教、義務(wù)打掃衛(wèi)生、清理小廣告、老年活動(dòng)室義務(wù)墻繪和元旦聯(lián)歡匯報(bào)演出，都能深深的體現(xiàn)出，我們藝術(shù)學(xué)院莫文隋志愿者們吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品德，深受社區(qū)居民的喜愛(ài)，和社區(qū)干部的贊揚(yáng)。

啟秀小學(xué)支教，在這一年里開(kāi)設(shè)了，繪畫(huà)班，書(shū)法班，話劇班，舞蹈班，音樂(lè)班。受到樊校長(zhǎng)的一致好評(píng)，小學(xué)生們也非常喜愛(ài)，在六一兒童節(jié)匯演時(shí)，給我們藝術(shù)學(xué)院莫文隋志愿者頒發(fā)了錦旗。

12·5,3·5在這一些重要的時(shí)間段里，連續(xù)開(kāi)展了好多活動(dòng)，有些活動(dòng)做的很成功，影響力很大，受到廣大學(xué)子的喜愛(ài)，并要求我們以后能夠繼續(xù)做下去。

活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些小小的問(wèn)題。我部門(mén)雖然是一個(gè)效率比較高的集體，但膽量還不夠大。有些傳統(tǒng)活動(dòng)很好值得保留，但是有些傳統(tǒng)項(xiàng)目需要改革創(chuàng)新，新的活動(dòng)也應(yīng)該積極增添進(jìn)來(lái)。同時(shí)，在活動(dòng)的宣傳方面，還有一定的欠缺，一個(gè)良好的宣傳會(huì)使一個(gè)活動(dòng)更加成功。所以我覺(jué)得要增加對(duì)新網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用，我們可以利用PU，人人、微博、空間等線上形式和分發(fā)傳單、告知同學(xué)等線下形式，在每一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始之前，進(jìn)行大規(guī)模的宣傳，為活動(dòng)做好群眾準(zhǔn)備。

在工作中，我學(xué)到了很多。第一人要善，善是為人之本，第二人必須有一個(gè)責(zé)任心，有了責(zé)任心才能把事情做好，有了責(zé)任心才會(huì)去找事做，并把事做好，甚至有了責(zé)任心，才會(huì)去創(chuàng)造一些事做，變得更加有意義。第三，要學(xué)會(huì)安排時(shí)間，安排工作，這樣才能不落下任何一個(gè)人，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)論什么時(shí)候，工作思路要清晰。第四，有膽量，你要勇敢的去想一些沒(méi)做過(guò)的活動(dòng)，敢于嘗試，不怕失敗，膽大心細(xì)的做事。做到這四點(diǎn)，那基本上這個(gè)部門(mén)肯定不會(huì)差。肯定會(huì)是一個(gè)效率很高的部門(mén)，也是很團(tuán)結(jié)的，很有思想的一個(gè)團(tuán)體。

這一年的工作接近尾聲，我對(duì)自己的工作還是很滿意的，對(duì)自己團(tuán)體取得的榮譽(yù)，也倍感驕傲。希望莫文隋這個(gè)大家庭越辦越好。

莫文隋志愿者協(xié)會(huì)

黃科宇 2014.6.1

第二篇：藝術(shù)學(xué)院紅會(huì)莫文隋志愿者協(xié)會(huì)2011工作總結(jié)

藝術(shù)學(xué)院紅會(huì)、莫文隋志愿者協(xié)會(huì)2011工作總結(jié)

2011我院紅會(huì)莫文隋志愿者協(xié)會(huì)分會(huì)在校紅會(huì)莫文隋志愿者協(xié)會(huì)指導(dǎo)下積極發(fā)展會(huì)員，吸收優(yōu)秀分子和新鮮活力注入紅十字會(huì)，加強(qiáng)組織建設(shè)，制度建設(shè)，積極發(fā)展莫文隋志愿者，規(guī)范工作制度，堅(jiān)持紅會(huì)莫文隋志愿者協(xié)會(huì)分會(huì)工作與學(xué)校教育工作相結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，獻(xiàn)愛(ài)心，捐款，義務(wù)支教，充分發(fā)揚(yáng)“人道主義”精神，倡導(dǎo)“博愛(ài)、奉獻(xiàn)、互助”的紅十字精神，對(duì)學(xué)校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生的思想道德建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。現(xiàn)把一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、會(huì)員發(fā)展，會(huì)費(fèi)收繳工作

2011新生入校伊使，學(xué)院紅十字會(huì)就積極宣傳“仁道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，組織紅十字會(huì)員迎接新生，為新生排憂解難，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的榜樣形象，擴(kuò)大了紅十字會(huì)的影響力。2011年新生積極響應(yīng)紅十字會(huì)號(hào)召，投身到紅十字會(huì)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，熱情加入紅十字會(huì)。本藝術(shù)學(xué)院紅十字會(huì)分會(huì)共吸納新生334人，占新生總?cè)藬?shù)的98.2%,會(huì)費(fèi)也全部收繳完畢。取得歷年入會(huì)率最好成績(jī)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)，不斷提高紅十字會(huì)會(huì)員的工作能力

1開(kāi)展各類宣傳、培訓(xùn)活動(dòng)。2011年3月份，我部組織了“學(xué)雷鋒，學(xué)莫文隋”主題團(tuán)日活動(dòng)。除大四班級(jí)，所有班級(jí)都積極加入了學(xué)雷鋒學(xué)莫文隋的隊(duì)伍，活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生深刻了解到雷鋒，莫文隋的奉獻(xiàn)精神，更好的宣傳發(fā)揚(yáng)了紅十字會(huì)博愛(ài)奉獻(xiàn)的精神。2011年6月1日，我部開(kāi)展了“揚(yáng)急救之帆·為生命護(hù)航’’ “紅十字競(jìng)賽”。此次活動(dòng)的開(kāi)展，更好的普及衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生自救、互救能力。更好的推動(dòng)我校紅十字工作的發(fā)展，使“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神在青年學(xué)生中得到弘揚(yáng)。2011年10月份，對(duì)新會(huì)員進(jìn)行入會(huì)培訓(xùn)，讓新生在充分了解莫文隋青年志愿者協(xié)會(huì)組織的基礎(chǔ)，了解莫文隋青年志愿者協(xié)會(huì)的精神和制度，了解會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)。2011年11月19日下午，我院在鐘秀校區(qū)主教樓323舉辦了救護(hù)培訓(xùn)講座，校紅十字協(xié)會(huì)藝術(shù)學(xué)院分會(huì)的凡迪和鄭玉枝兩位同學(xué)為大家做了詳細(xì)的講解。兩位講解員先后為大家講解了紅會(huì)的發(fā)展史、介紹救護(hù)程序、講解止血與包扎的正確方法、如何在災(zāi)難中逃生等。提高同學(xué)們救護(hù)方面的意識(shí)，為同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和生活提供了救護(hù)保障。2.組織干事會(huì)員學(xué)習(xí)各類制度、文件和其他相關(guān)知識(shí)。2011年9月初，紅會(huì)莫文隋部與其它部門(mén)一起開(kāi)展招新工作，從大一學(xué)生中選出了13名踏實(shí)能干，思想活躍的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍中。每周五我們都會(huì)召開(kāi)例會(huì)，對(duì)干事進(jìn)行紅會(huì)莫文隋知識(shí)教育，做好各自的工作職責(zé)。院紅會(huì)十字會(huì)定期組織成員學(xué)習(xí)各類制度、文件，開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)進(jìn)展情況，認(rèn)真策劃、及時(shí)宣傳、定期總結(jié)。

二、積極開(kāi)展豐富多彩的紅會(huì)莫文隋志愿者活動(dòng)，彰顯“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)’’的紅十字志愿者精神。

1.啟秀小學(xué)義務(wù)支教活動(dòng)。2011年是藝術(shù)學(xué)院與啟秀小學(xué)合作的第3年，本學(xué)期支教活動(dòng)在11月9日正式展開(kāi)。由35名優(yōu)秀志愿者加入了支教的隊(duì)伍，我們的課程主要是：舞蹈、音樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、手工。在支教活動(dòng)中，我們的隊(duì)員針對(duì)年級(jí)差別，采用不用的教學(xué)方法和不同的教學(xué)內(nèi)容,周一到周五下午時(shí)間不等，每次都要備課，寫(xiě)總結(jié)。我們的教員秉承志愿者的精神嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好備課筆記，在教學(xué)的過(guò)程中，教員們都深深的體會(huì)到了志愿奉獻(xiàn)給孩子們帶來(lái)知識(shí)也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。紛紛表示明年依舊加入支教隊(duì)伍，并且呼吁更多的同學(xué)加入支教隊(duì)伍，弘揚(yáng)紅十字志愿服務(wù)精神。

2.開(kāi)展果園社區(qū)老年合唱團(tuán)活動(dòng)。2011年是我院與果園社區(qū)首次合作，老年合唱團(tuán)是由退休的老黨員組成，是一個(gè)高素質(zhì)的群體。2011年11月2日開(kāi)始每周一我們都會(huì)安排志愿者為爺爺奶奶組成的老年合唱團(tuán)輔導(dǎo)，爺爺奶奶們非常認(rèn)真地學(xué)，我們的志愿者也非常有耐心的教。志愿者們得到爺爺奶奶的表?yè)P(yáng)，合唱團(tuán)里不時(shí)的傳出來(lái)爺爺奶奶爽朗的笑聲。為了慶祝我們平時(shí)愉快的執(zhí)教時(shí)光，藝術(shù)學(xué)院與果園社區(qū)老年合唱團(tuán)于12月23日下午舉行了“喜慶溫馨聚一堂，愛(ài)心果園展祥和”聯(lián)誼活動(dòng)，加深了藝術(shù)學(xué)院與果園社區(qū)的的深厚友誼。在教學(xué)活動(dòng)中有的爺爺奶奶會(huì)拉住我們聊天，給我們講他們的人生經(jīng)驗(yàn)，以及做人應(yīng)該注意的事。我們的院志愿者在果園社區(qū)，和果園的退休老人一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。此次果園的合作讓更多的志愿者有意加入我們的隊(duì)伍。3.紅會(huì)征文、繪畫(huà)、攝影比賽。我院紅會(huì)莫文隋分會(huì)響應(yīng)南通大學(xué)紅會(huì)莫文隋，開(kāi)展了反映紅十字精神，莫文隋精神的各類比賽。2011年3月中旬我院開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)活動(dòng)比賽，活動(dòng)總參賽作品74件獲獎(jiǎng)作品18件，2011年12月18日，舉辦了“志愿者V笑照片征集”，共展出30件優(yōu)秀志愿微笑攝影作品，這些作品主題均健康向上，充分體現(xiàn)了紅十字精神和展現(xiàn)我院志愿者的精神風(fēng)貌。繪畫(huà)與攝影作品凸顯了我院同學(xué)的獨(dú)特藝術(shù)氣息與修養(yǎng)，擴(kuò)大我院紅會(huì)志愿者協(xié)會(huì)的影響，加大了紅十字精神的宣傳，使紅十字精神，志愿者精神深入每位同學(xué)的心中。

4.積極組織募捐活動(dòng)。關(guān)心弱勢(shì)群體，積極扶貧、捐資助學(xué)一向是紅會(huì)精神的最好體現(xiàn)。我院紅會(huì)今年繼續(xù)保持往年的優(yōu)良傳統(tǒng)，參加捐資助貧活動(dòng)。2011年3月14日。我院黃斌同學(xué)被通大附院確診為急性白血病，我院號(hào)召全校同學(xué)為黃斌同學(xué)募集了五萬(wàn)余元，并第一時(shí)間送到了黃斌同學(xué)手上為黃斌同學(xué)帶來(lái)生的希望。為他的家庭解決了一些實(shí)際困難，充分體現(xiàn)了紅會(huì)莫文隋志愿者協(xié)會(huì)博愛(ài)、助人的精神。

5.“世界艾滋病日”宣傳月系列活動(dòng)。為了響應(yīng)紅十字會(huì)的號(hào)召，增強(qiáng)廣大師生對(duì)艾滋病的預(yù)防意識(shí)，藝術(shù)學(xué)院紅會(huì)莫文隋志愿者協(xié)會(huì)于2011年12月5日在鐘秀校區(qū)女生舊公寓對(duì)面小操場(chǎng)舉辦了“預(yù)防艾滋病 你我共參與”預(yù)防艾滋病的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)中，志愿者們?yōu)橥瑢W(xué)們講解了預(yù)防艾滋病小知識(shí)并為大家發(fā)放了預(yù)防艾滋病的宣傳小冊(cè)子、小禮品。最后通過(guò)橫幅簽名、繪畫(huà)等形式呼吁大家共同參與到預(yù)防艾滋病的隊(duì)伍中去。除此之外，12月1日我院還參加了鐘秀校區(qū)組織的遏制艾滋，環(huán)城行動(dòng)，繞濠河一周為市民們宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)，2011年12月4日下午，于七色陽(yáng)光辦公室干事還集體參加了“同性預(yù)防艾滋教育”活動(dòng)，促使大學(xué)生建立良好的生活方式，樹(shù)立正確的生活態(tài)度。

除此之外，藝術(shù)學(xué)院紅會(huì)莫文隋分會(huì)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)于2011年12月5日國(guó)際志愿者服務(wù)日到來(lái)之際積極報(bào)名參加了主校區(qū)舉辦的 “百米畫(huà)卷”義務(wù)繪畫(huà)活動(dòng)“百米畫(huà)卷”由同學(xué)們義務(wù)參加繪制，圍繞“十二五”國(guó)際志愿者日，以“服務(wù)別人，陶冶自己，愛(ài)心公益，豐富精神”為主題加以創(chuàng)作，展現(xiàn)出我院學(xué)子不俗的專業(yè)素養(yǎng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引了眾多通大學(xué)子駐足觀看，同學(xué)們?cè)跈M幅上簽字留戀。義務(wù)繪畫(huà)活動(dòng)的成功舉辦，進(jìn)一步弘揚(yáng)了莫文隋志愿者精神，加深了同學(xué)們對(duì)志愿者服務(wù)的認(rèn)識(shí)。

四、不足之處

在新的學(xué)年，藝術(shù)學(xué)院紅會(huì)莫文隋分會(huì)將加大宣傳力度，雖然紅會(huì)入會(huì)率達(dá)到歷屆最高，但是100%才是我們的目標(biāo)；加大宣傳志愿者精神，募招更多志愿者，壯大志愿者隊(duì)伍；進(jìn)一步做好紅十字與莫文隋的工作，我院紅會(huì)與莫文隋協(xié)會(huì)同屬一部門(mén)，責(zé)任較于其他部門(mén)更重大，我們將制定詳細(xì)的工作規(guī)劃，讓每個(gè)紅會(huì)莫文隋會(huì)員都能參與到各項(xiàng)活動(dòng)；積極加強(qiáng)與主校區(qū)紅十字會(huì)，莫文隋青年志愿者協(xié)會(huì)的聯(lián)系，定期合作計(jì)劃，做好宣傳、總結(jié)工作。

第三篇：莫文隋愛(ài)心驛站活動(dòng)策劃

莫文隋愛(ài)心驛站活動(dòng)策劃

活動(dòng)內(nèi)容：面向全校的學(xué)生征收義賣(mài)品，義賣(mài)品可以是自制的手工品，七八成新的用品，書(shū)籍等等，征收所得物品將統(tǒng)一擺放在莫文隋愛(ài)心驛站進(jìn)行義賣(mài)，義賣(mài)所得是我資金將捐獻(xiàn)給社會(huì)弱勢(shì)群體。同時(shí)，為擴(kuò)大愛(ài)心驛站的作用和影響力，還可以在驛站內(nèi)設(shè)立一個(gè)二手商品的交易平臺(tái)（因?yàn)榭紤]到有些比較值錢(qián)的二手商品學(xué)生不愿意捐獻(xiàn)，而是想自己轉(zhuǎn)買(mǎi)出去）。這個(gè)平臺(tái)只需要一塊比較大的宣傳板，同學(xué)們可以自己在平臺(tái)上填寫(xiě)自己的出售信息，賣(mài)主有興趣就自行聯(lián)絡(luò)買(mǎi)家（我們只負(fù)責(zé)提供一個(gè)集中的平臺(tái)即可）。

下面具體說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)：

前期宣傳：這是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，想要把活動(dòng)辦起來(lái)，我們首先要在宣傳上下功夫。宣傳的形式除了張貼海報(bào)外還可以發(fā)動(dòng)各位志愿者通過(guò)QQ，人人，微博等將我們的活動(dòng)宣傳宣傳出去。

驛站布置：因?yàn)榭紤]到我們校區(qū)的女生比較多，驛站的布置可以以溫馨，簡(jiǎn)約，時(shí)尚為主題，主要是為了吸引更多女生的注意。至于具體的布置，我們可以在墻面和商品的擺放上下些功夫，然后驛站內(nèi)最好擺兩到三個(gè)架子，征收的義賣(mài)品分類后整理到不同的架子上。

義賣(mài)品的征收：關(guān)于征收工作，我們可以化被動(dòng)為主動(dòng)，每個(gè)周期分幾次派出我們的志愿者到各宿舍樓和公寓樓去宣傳和征收義賣(mài)品（尤其是在活動(dòng)前期，為了保證驛站內(nèi)有充足的貨源，走訪的工作更應(yīng)該重視）。

驛站的管理工作：關(guān)于整個(gè)活動(dòng)的工作分配，可以把工作分為幾個(gè)板塊。

1)海報(bào)宣傳、驛站布置、二手商品交易平臺(tái)：這個(gè)可以由宣傳部和其他部門(mén)中

有這方面才能的志愿者組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。

2)征收工作：活動(dòng)前期每個(gè)星期上門(mén)走訪兩次，以后減少到一次或兩個(gè)星期一

次。

3)義賣(mài)品的整理和分類：可以有一個(gè)部門(mén)專門(mén)長(zhǎng)期負(fù)責(zé)。

4)值班：這是最長(zhǎng)久的工作，驛站開(kāi)始運(yùn)行后，每天分配兩個(gè)志愿者值班負(fù)責(zé)

義賣(mài)品的接收、出售和登記。

資金來(lái)源：我們的活動(dòng)在驛站的布置上就需要一筆不小的資金，為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，外聯(lián)部的志愿者們需要拉外聯(lián)（前提是我們活動(dòng)的宣傳力度要夠大）。

后期工作：為了突出我們活動(dòng)的意義，義賣(mài)所得的資金應(yīng)該盡早確定一個(gè)用途。

以上就是我對(duì)莫文隋愛(ài)心驛站整個(gè)活動(dòng)的一個(gè)粗略的規(guī)劃，如果有些地方部長(zhǎng)覺(jué)得可以采用的我可以再詳細(xì)談?wù)劇?/p>

第四篇：演講稿：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，莫文隋風(fēng)代代傳

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)：

下午好!我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，莫文隋風(fēng)代代傳》

每年3月，我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒，這個(gè)名字，使3月成為一個(gè)溫暖的月份。

毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)40多年了，可40多年來(lái)活在無(wú)數(shù)中國(guó)人心中的那位年輕可愛(ài)的戰(zhàn)士，他一生度過(guò)的日子卻只有22歲。40多年來(lái)，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有著同樣一張年輕的臉;雷鋒，無(wú)聲地幫助我們明白：人應(yīng)該怎樣生活;雷鋒，給我們?nèi)松脑绯浚磉^(guò)了一抹溫暖的顏色。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，40多年來(lái)從沒(méi)間斷。這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力;這，就是幾十年來(lái)在中國(guó)人民心中長(zhǎng)久珍存的一個(gè)真善美的人;這，就是中華民族生生不息的民族精神!

40多年來(lái)，我們經(jīng)歷了多少事，我們的生活和思想觀念經(jīng)歷了多少變化。但是，我們心中的雷鋒沒(méi)有變。這是因?yàn)椋何覀冃闹袑?duì)人的美好道德情操的基本標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有變，我們對(duì)好人的渴求沒(méi)有變。如今，在中華大地上更多的活雷鋒 “莫文隋”出現(xiàn)了，他們默默地幫貧濟(jì)困，他們的事跡，影響了大江南北，感動(dòng)全國(guó)。“莫文隋”已成為做好事不留名不圖回報(bào)的精神符號(hào)，已成為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒，被人們廣為效仿和傳播。”

我們需要雷鋒，也需要更多“莫文隋”式的青年志愿者，我們不僅需要永遠(yuǎn)銘記英雄典范，也需要越來(lái)越多的普通人無(wú)聲奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，“你要問(wèn)我是誰(shuí)，請(qǐng)莫問(wèn)我是誰(shuí)，風(fēng)雨中我是一把傘，干渴時(shí)我是一杯水……”讓我們伴隨著《莫問(wèn)我是誰(shuí)》的歌聲，像雷鋒那樣，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雷鋒涌現(xiàn)在中國(guó)的大地上，讓“莫文隋” 風(fēng)代代傳。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

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第五篇：工作總結(jié)隋

教學(xué)工作總結(jié)

本年我認(rèn)真研讀了本冊(cè)教材，本冊(cè)通過(guò)精美的選文，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀。我特對(duì)本年的工作做如下：總結(jié)

（一）識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)

識(shí)字、寫(xiě)字是貫穿整個(gè)小學(xué)階段的重要任務(wù)，它是閱讀習(xí)作的基礎(chǔ)。由于中年級(jí)的學(xué)生具有一定的獨(dú)立識(shí)字能力，識(shí)字方式上可以做進(jìn)一步的調(diào)整。

對(duì)于認(rèn)識(shí)的字，由于精讀和略讀課文中的生字都注音，學(xué)生認(rèn)字并不困難，可以讓學(xué)生自學(xué)完成。老師在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行檢查，可以對(duì)多音字、難讀準(zhǔn)的生字或易混的生字作指導(dǎo)。在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生用多種識(shí)字方法識(shí)記生字。選讀課文中的生字一律不注音，為的是讓學(xué)生在閱讀中自主識(shí)字，自查字典讀準(zhǔn)確，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字能力。老師還可以鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀，通過(guò)各種渠道主動(dòng)識(shí)字，擴(kuò)大識(shí)字量，并養(yǎng)成獨(dú)立識(shí)字的習(xí)慣。

會(huì)寫(xiě)的字安排在精讀課文中，隨課堂教學(xué)完成。教學(xué)中，老師可以就難寫(xiě)的字、易混淆的字形作重點(diǎn)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生用識(shí)字規(guī)律認(rèn)記生字。課內(nèi)要留有一定的寫(xiě)字時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好筆畫(huà)、筆順，安排好字的各部件及間架結(jié)構(gòu)，把字寫(xiě)端正、寫(xiě)美觀，提高寫(xiě)字的速度，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。學(xué)生的寫(xiě)字練習(xí)重在求質(zhì)。對(duì)于要寫(xiě)的生字、精讀課文中出現(xiàn)的新詞，老師引導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)抄寫(xiě)，及時(shí)聽(tīng)寫(xiě)檢測(cè)。也可以就“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”中的詞語(yǔ)，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)于書(shū)寫(xiě)練習(xí)，除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外，主要憑借本冊(cè)的鋼筆字和毛筆字寫(xiě)字教材，進(jìn)行指導(dǎo)和書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，及時(shí)糾正學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣和愛(ài)好。

（二）閱讀教學(xué)

本冊(cè)既要完成中年級(jí)閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，又為高年級(jí)的閱讀作準(zhǔn)備，在教學(xué)上起著承上啟下的作用，是學(xué)習(xí)的重要階段，要給予足夠的重視。隨著年級(jí)的升高，學(xué)生自學(xué)能力的提高，教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少，略讀課文的數(shù)量則逐漸增加。理解課文內(nèi)容是閱讀教學(xué)的重要方面。教學(xué)本冊(cè)教材，要根據(jù)課文的內(nèi)容及文體特點(diǎn)，利用課后習(xí)題、文中泡泡等，引導(dǎo)學(xué)生理解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想和感情。精讀課文可以采取多種方法：一是要抓住重點(diǎn)詞句來(lái)理解課文內(nèi)容。二是閱讀中聯(lián)系生活實(shí)際深入思考并展開(kāi)聯(lián)想和想象，還要對(duì)閱讀的內(nèi)容加以分析和歸納，進(jìn)一步理清課文的條理和思路，從而體會(huì)課文要表達(dá)的思想感情。三是讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，入情入境地讀課文，把自己的感情納入到課文的人物和情節(jié)中去，了解人物的命運(yùn)和喜怒哀樂(lè)，從而體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。同時(shí)，還要在教師重點(diǎn)講解和與同學(xué)閱讀感受的交流中，理解內(nèi)容，體會(huì)思想感情。最后，教師還要教給學(xué)生閱讀方法，提示閱讀思路，用圈點(diǎn)、批注、勾畫(huà)等方法，讀、思、記課文中需重點(diǎn)領(lǐng)悟的部分。本冊(cè)要重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生“抓住課文主要內(nèi)容”的閱讀方法，這項(xiàng)內(nèi)容在語(yǔ)文園地八“交流平臺(tái)”中，它以對(duì)話形式，滲透閱讀中抓住課文主要內(nèi)容的方法。教師可引導(dǎo)學(xué)生把交流平臺(tái)中提示的方法，加以擴(kuò)展練習(xí)，運(yùn)用到閱讀學(xué)習(xí)中去。在理解內(nèi)容、體會(huì)思想感情的過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，讓學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)的過(guò)程，并得出結(jié)論。教師可做重點(diǎn)指導(dǎo)和點(diǎn)撥，不可用現(xiàn)成的結(jié)論代替學(xué)生的思考。同時(shí)，尊重學(xué)生的理解和獨(dú)特體驗(yàn)，允

（三）習(xí)作教學(xué)

本冊(cè)習(xí)作在“語(yǔ)文園地”中安排了8次，作為完整的習(xí)作訓(xùn)練；此外，結(jié)合課文學(xué)習(xí)，安排3次小練筆，作為片段練習(xí)。8次分別是寫(xiě)校園景、物、事，寫(xiě)自己的心里話，寫(xiě)大自然中的觀察和發(fā)現(xiàn)，看圖寫(xiě)想象，寫(xiě)熱愛(ài)生命的人和事，寫(xiě)鄉(xiāng)村生活的感受，寫(xiě)敬佩的一個(gè)人及自由表達(dá)。其中，大自然中的觀察和發(fā)現(xiàn)，熱愛(ài)生命的人和事，鄉(xiāng)村生活的感受，我敬佩的一個(gè)人，這四項(xiàng)內(nèi)容是說(shuō)、寫(xiě)合一安排；其他四項(xiàng)是說(shuō)、寫(xiě)分開(kāi)安排。啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生樂(lè)寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)，對(duì)寫(xiě)充滿興趣。課程標(biāo)準(zhǔn)中年級(jí)提出：“讓學(xué)生樂(lè)于書(shū)面表達(dá)”。本冊(cè)仍然從培養(yǎng)寫(xiě)作興趣、降低寫(xiě)的難度入手，讓學(xué)生不受文體、篇幅的限制，把自己的見(jiàn)聞、感受和想象寫(xiě)出來(lái)。教師要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專題學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把在閱讀中積累的語(yǔ)言材料、學(xué)到的表達(dá)方式，運(yùn)用到習(xí)作中去。還可以靈活處理“口語(yǔ)交際”和“習(xí)作”部分，可以先習(xí)作，后交際；也可以先交際，后習(xí)作，根據(jù)教學(xué)實(shí)際靈活安排，目的是讓學(xué)生樂(lè)寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)。在教學(xué)上可以采取各種方式啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)作文充滿興趣：可以設(shè)置情境，啟發(fā)想象；可以激發(fā)生活經(jīng)驗(yàn)和情感，讓學(xué)生有話可說(shuō)，引發(fā)寫(xiě)的沖動(dòng)；還可以引導(dǎo)觀察，發(fā)現(xiàn)生活情趣，引起學(xué)生寫(xiě)的熱情和愿望。寫(xiě)的時(shí)候，不要有寫(xiě)法上條條框框，讓學(xué)生放開(kāi)手腳去寫(xiě)，不受形式的束縛，重在把心中所想、所感及時(shí)地寫(xiě)下來(lái)，讓學(xué)生感到寫(xiě)就是傾吐，是件快意的事情。

總之，在這一學(xué)期雖說(shuō)學(xué)生的成績(jī)不是特別的理想，但在學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了更大的促進(jìn)作用。