第一篇：2009年度莫響英個人工作總結(jié)

2009年度個人工作總結(jié)

水利小學(xué)：莫響英

一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧一年的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理同學(xué)的重?fù)?dān)。是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的主力軍。

下面淺談一下這幾方面的工作：

一、思想方面。

積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

１、備課。積極參加本組組織的教研活動，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。備好課，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。

２、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

3、作業(yè)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是關(guān)懷。師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏弧敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

2、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

3、愛就是責(zé)任。愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

4、對問題學(xué)生給予更多的關(guān)注。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，任何老師都喜愛，因為在他們身上下功夫容易取得成效，教師容易獲得成就感。而問題學(xué)生由于家庭、個人等因素的影響，各方面的表現(xiàn)均不如人意，投入的精力多而見效少。因此，在日常工作中，教師對此類學(xué)生批評、指責(zé)多，關(guān)心幫助少。結(jié)果是，問題學(xué)生的問題沒有得到解決，甚至問題更多了。我反思了自己過去對問題學(xué)生的態(tài)度以及教育行為，更加耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，給予他們更多的關(guān)心和愛護(hù)。

5、從常規(guī)教育轉(zhuǎn)向成功教育。成功教育，是指對那些受不良環(huán)境影響而發(fā)生的心理行為偏差的學(xué)生，鼓勵他們?nèi)〉贸晒Φ慕逃缥覀儼嗟膮羌铱瑢W(xué)等就是這樣的學(xué)生。對這些家庭殘缺和習(xí)慣變異的學(xué)生，泛泛的說教和日常教育已難奏效，我盡量避免盯著他們的缺點，努力搜尋他們的亮點，并加以強化，經(jīng)常肯定和欣賞他們，使他們體驗到老師的信任和期待，從而激起他們的自愛、自尊、自信，向老師期待的方向努力，這樣，不良習(xí)慣容易被淡化或克服。

四、努力方向

１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

３、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

2010年1月24日

第二篇：莫立英三年級語文下冊工作總結(jié)

三年級語文下冊工作總結(jié)

(2015-2016下)

科任：莫立英

不知不覺這一學(xué)期已接近尾聲，身為一名語文教師，我感觸頗多，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，在教學(xué)中體現(xiàn)課改新理念，課堂教學(xué)中，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并且在教學(xué)中努力實現(xiàn)新課標(biāo)的精神。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先，我要求自己認(rèn)真?zhèn)湔n，在課前認(rèn)真查閱有關(guān)資料，做到心中有數(shù)。其次，在上課時，盡量使每堂課上得生動、活潑、有趣，和同學(xué)形成互動的雙邊關(guān)系。如：我在上《燕子》等課時，采取了圖文并茂和學(xué)生合作畫一畫的方式，不但直觀、形象地體現(xiàn)了課文內(nèi)容，而且充分調(diào)動起了同學(xué)們的積極性，孩子們也聽得聚精會神、津津有味，課堂氣氛輕松活潑，師生關(guān)系和諧融洽，真正體現(xiàn)了師生互動。

二、生閱讀課外書，讓學(xué)生把自己心愛的書帶回來與同學(xué)一起分享，一起交流讀書心得；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。豐富了學(xué)生的知識，拓寬了視野。當(dāng)然，光多讀還不夠，還必須注重積累，將自己在讀的時候認(rèn)為寫得好的語句摘抄下來，并能在需要拿出來為己用。對此，我要求每位學(xué)生在多讀的同時，每人準(zhǔn)備一本專門用來摘錄好詞好句的筆記本作為積累本。

三、強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。三年級的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。

雖然在教學(xué)中我很努力，但還存在著不少的問題，主要有： 1.個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題：寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交。

2.寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。

3、在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。

總之，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。在以后的工作中我會用更活潑更生動的教學(xué)吸引學(xué)生，用溫文爾雅的人格魅力影響學(xué)生，用積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為教育學(xué)生，為做一名合格、稱職的語文教師而不懈努力。

第三篇：莫文隋個人工作總結(jié)

工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我?guī)ьI(lǐng)下的莫文隋已經(jīng)走過了一年，讓我不得不嘆息時間的無情，美好的時光稍不留意間就悄悄溜走。這學(xué)期的工作基本上已接近尾聲。回顧本學(xué)期我們莫文隋部的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。

在這一年里，通過大家的努力，我們藝術(shù)學(xué)院莫文隋志愿者部共舉辦大小15個活動，其中長期的有兩個活動。總服務(wù)人次達(dá)700多次，在外志愿服務(wù)總時間達(dá)1800小時，我們部門在全校各學(xué)院莫文隋中排名第三，獲得《優(yōu)秀行動示范群體》榮譽稱號，PPT工作匯報第一名，等這些驕人的成績。不足之處在于活動沒有打造出自己學(xué)院的特色，影響力不夠大。

在一年前，剛剛當(dāng)上莫文隋部長的時候，我總是會碰到一些問題，不知道怎么能夠井然有序的把所有的工作都做好，但我不是那種容易退縮的人。如果我要做一件事，我就一定要把這件事做好，我也一定會把這件事做好。既然選擇了，那就要堅持到底，盡職盡責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，更是對這個部門負(fù)責(zé)。前一年做的怎樣，今年我做的就不能比去年差。所以我在工作中尋找方法，來讓這個部門更加清晰自己在做什么，自己要做什么。

工作原則：

以“為學(xué)生服務(wù)”為宗旨，團(tuán)結(jié)一心，真抓實干，講求實效，積極創(chuàng)新。工作效果：

在果園社區(qū)開展的一系列義務(wù)支教、義務(wù)打掃衛(wèi)生、清理小廣告、老年活動室義務(wù)墻繪和元旦聯(lián)歡匯報演出，都能深深的體現(xiàn)出，我們藝術(shù)學(xué)院莫文隋志愿者們吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，無私奉獻(xiàn)的美好品德，深受社區(qū)居民的喜愛，和社區(qū)干部的贊揚。

啟秀小學(xué)支教，在這一年里開設(shè)了，繪畫班，書法班，話劇班，舞蹈班，音樂班。受到樊校長的一致好評，小學(xué)生們也非常喜愛，在六一兒童節(jié)匯演時，給我們藝術(shù)學(xué)院莫文隋志愿者頒發(fā)了錦旗。

12·5,3·5在這一些重要的時間段里，連續(xù)開展了好多活動，有些活動做的很成功，影響力很大，受到廣大學(xué)子的喜愛，并要求我們以后能夠繼續(xù)做下去。

活動中，我也發(fā)現(xiàn)了一些小小的問題。我部門雖然是一個效率比較高的集體，但膽量還不夠大。有些傳統(tǒng)活動很好值得保留，但是有些傳統(tǒng)項目需要改革創(chuàng)新，新的活動也應(yīng)該積極增添進(jìn)來。同時，在活動的宣傳方面，還有一定的欠缺，一個良好的宣傳會使一個活動更加成功。所以我覺得要增加對新網(wǎng)絡(luò)媒體的運用，我們可以利用PU，人人、微博、空間等線上形式和分發(fā)傳單、告知同學(xué)等線下形式，在每一個活動開始之前，進(jìn)行大規(guī)模的宣傳，為活動做好群眾準(zhǔn)備。

在工作中，我學(xué)到了很多。第一人要善，善是為人之本，第二人必須有一個責(zé)任心，有了責(zé)任心才能把事情做好，有了責(zé)任心才會去找事做，并把事做好，甚至有了責(zé)任心，才會去創(chuàng)造一些事做，變得更加有意義。第三，要學(xué)會安排時間，安排工作，這樣才能不落下任何一個人，不會浪費時間，無論什么時候，工作思路要清晰。第四，有膽量，你要勇敢的去想一些沒做過的活動，敢于嘗試，不怕失敗，膽大心細(xì)的做事。做到這四點，那基本上這個部門肯定不會差。肯定會是一個效率很高的部門，也是很團(tuán)結(jié)的，很有思想的一個團(tuán)體。

這一年的工作接近尾聲，我對自己的工作還是很滿意的，對自己團(tuán)體取得的榮譽，也倍感驕傲。希望莫文隋這個大家庭越辦越好。

莫文隋志愿者協(xié)會

黃科宇 2014.6.1

第四篇：個人工作總結(jié) 李道英

龍場鎮(zhèn)中心校2013---2014學(xué)第二學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)

擬寫人：李道英

一、本班的基本情況。

我班共有學(xué)生51人，學(xué)生對基本的知識問題能夠較正確的解答。本學(xué)期，我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項任務(wù)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。我努力根據(jù)學(xué)生的實際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程。

二、工作回顧

1、備課

著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識在單元中,在整冊書中的地位,作用，思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決.在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計好練習(xí)。

2、上課

創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。然后,放手讓學(xué)生探究,動手,動口,動眼,動腦。針對教學(xué)重,難點,選擇學(xué)生的探究結(jié)果,學(xué)生進(jìn)行比較,交流,討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。

3、批改作業(yè)

針對不同的練習(xí)錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。

4、注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)

5、做好測試評估工作

學(xué)習(xí)的努力程度，在評講試卷時,打破按順序逐題講解的模式,嘗試采用按類講解。如:將試卷中錯誤較多的類型依次進(jìn)行講解。希望通過這一改變,能讓學(xué)生從不同角度掌握,運用知識。

6、在知識與技能方面：

數(shù)學(xué)方面：在實際的情景中能正確的認(rèn)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，并能認(rèn)識記數(shù)單位個、十、百，知道100以內(nèi)數(shù)的組成和順序，學(xué)會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。結(jié)合具體情景，進(jìn)一步體會加減法的含義，會計算100以內(nèi)數(shù)的加減法，結(jié)合現(xiàn)實教材，初步學(xué)會估算。

品德與生活方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，掌握教材實質(zhì) 補充理論知識，體現(xiàn)課程理念。與學(xué)生生活實際緊密聯(lián)系，規(guī)范學(xué)生的品德行為。

音樂方面：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，我充滿了熱情，勤勤懇懇、腳踏實地讓學(xué)生快樂是我做人之本。

體育與健康方面：備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。利于學(xué)生身心健康，善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平。

數(shù)學(xué)法制教育滲透：共滲透5條法制教育，分別是教科書第16頁摸一摸，認(rèn)一認(rèn)的《中華人民共和國國旗法》、教科書第11-12頁的內(nèi)容導(dǎo)入時的《中華人民共和國動物保護(hù)法》、教科書第42頁的練習(xí)題第3題的《中華人民共和國時間法》、教科書第46頁的例題的導(dǎo)入的《中華人民共和國交通法》、教科書第52頁例1教學(xué)的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》

品德與生活法制教育滲透：健康生活每一天/第十一課/小心、別傷著、預(yù)防受傷的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》

三、取得的成績：

數(shù)學(xué)方面:本班學(xué)生性格比較開朗，在教學(xué)中很多同學(xué)都積極參與互動。在今年的統(tǒng)考中，均分68.04，及格人數(shù)35人，及格率71.43%，優(yōu)良人數(shù)21人，優(yōu)良率42.86%，在同類校同科第三。

體育健康方面：學(xué)生身心健康提高，開發(fā)出了他們的潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平。

品德與生活方面：自我評價、相互評價，共同提高道德判斷和道德評價能力大大提高了，增強道德規(guī)范自我約束能力。

音樂方面：學(xué)生對音樂的興趣大大提高，對生活充滿了熱情，充滿激情。

四、存在的不足：

1、對學(xué)困生的關(guān)注不夠。班上一部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。

2、家長配合不夠。說明我與家長的溝通還不夠，這將是我要認(rèn)真思考的問題。

3、學(xué)生還存在懶惰思想。

4、學(xué)生上課精力不太集中。

五、今后努力的方向

在今后的教學(xué)中，我要注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在今后的教育教學(xué)中,我將努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念,通過課堂教學(xué)主渠道去實施,以期為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。

2014年7月1日

第五篇：4月份個人工作總結(jié)-赫英

2011—2012學(xué)第二學(xué)期4月份工作總結(jié)

——赫英

本學(xué)期我主要承擔(dān)的是教務(wù)處教務(wù)的工作和公共基礎(chǔ)部教學(xué)秘書的工作，現(xiàn)繼續(xù)將4月份的工作總結(jié)如下：

一、教務(wù)工作

1、在侯處長的牽頭和帶領(lǐng)下，由督導(dǎo)組楊教授和我組成的三人小組進(jìn)行了會議討論，主要議題是“提高教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)院對每節(jié)課的監(jiān)督力度”，為此特制定了行政人員每周2學(xué)時的聽課制度并召開各教學(xué)班級信息員會議，對本學(xué)期所授課程以及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了大討論，積極聽取學(xué)生們的意見和建議，收到了良好的效果。

2、在侯處長的帶領(lǐng)下，組織了由外語系主任、外語系教學(xué)秘書和我參加的迎接2012年大學(xué)英語評估工作的會議，在會議上針對這一段時間教學(xué)管理工作進(jìn)行了總結(jié)并對評估工作進(jìn)行了任務(wù)分解，讓大家能早做準(zhǔn)備，多做一些日常的材料積累工作，如：教師工作手冊，大學(xué)英語集體備課記錄、試卷裝訂以及批改注意事項、學(xué)生-平時作業(yè)情況等等。此項評估的準(zhǔn)備工作正在進(jìn)行。

3、教務(wù)常規(guī)工作，教室調(diào)串（518、519室調(diào)為語音室，而原來的11物流和11房地產(chǎn)教學(xué)班級調(diào)至220和417室)，教師課程調(diào)串（本月下去招生人員出臺調(diào)停課通知，及時通知到各教學(xué)班級）等。

4、協(xié)助教務(wù)處呂老師正在進(jìn)行09本科、10本專科教材的統(tǒng)計工作，以便學(xué)生在畢業(yè)時，財務(wù)能夠順利清算畢業(yè)生的教材費用，現(xiàn)此項工作已完成30%（已經(jīng)將每學(xué)期所上課程的明細(xì)匯總出來）。

5、與學(xué)生處溝通，了解本月各系部教師每日上課點名情況，結(jié)果還是令人滿意的，在本次抽查過程中，無一系部、無一教師出現(xiàn)漏點、錯點現(xiàn)象。6、08本科班級返校的準(zhǔn)備工作：A.打印2012屆畢業(yè)生學(xué)位考試申請表；B.打印2012屆畢業(yè)生推薦學(xué)士學(xué)位授予申請表；C.制定2012屆畢業(yè)生學(xué)位課程考試試卷模板；D.制定2012屆畢業(yè)生學(xué)位課程成績單模板，現(xiàn)已經(jīng)把這4個模板發(fā)給外語系和旅游管理系。

二、基礎(chǔ)部教學(xué)秘書的工作

1、本月末對上學(xué)期的補考成績進(jìn)行了匯總，以便補充成績匯總表上的總成績。

2、本月末對我部9名教師的工作量進(jìn)行了總結(jié)，完成4月份基礎(chǔ)部教師工作量的清算工作，為4月份工資的發(fā)放做好準(zhǔn)備。

3、統(tǒng)計基礎(chǔ)部教師每日、每節(jié)課程的點名情況，并與學(xué)生處及時溝通、配合，爭取讓每一節(jié)課都是“精彩一課”。

4、組織體育教師對08本科的體育達(dá)標(biāo)成績進(jìn)行匯總，并填寫體育達(dá)標(biāo)成績單，此項工作已經(jīng)完成50%。

三、工作中的問題

由于受到學(xué)院的特殊照顧，本學(xué)期我不坐班，這在一些連續(xù)性的工作上也存在不足，但我會用自己的努力和熱忱去奮發(fā)工作，望領(lǐng)導(dǎo)多批評指正。

2012年4月22日