第一篇：秦皇島廣播電視大學五年發展規劃

秦皇島廣播電視大學五年發展規劃

（2011年—2015年）

一、制定本規劃依據

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中明確指出要加快發展繼續教育。到2020年，努力形成人人皆學、處處可學、時時能學的學習型社會。綱要明確要求構建靈活開放的終身教育體系。加強城鄉社區教育機構和網絡建設，開發社區教育資源。大力發展現代遠程教育，建設遠程開放繼續教育及公共服務平臺，為學習者提供方便、靈活、個性化的學習條件。

秦皇島市正處于社會經濟發展高速期，構建覆蓋各個層面的終身教育體系成為必然要求。隨著社會經濟發展和城市化進程不斷加快，居民的教育需求日益增長，并呈現多樣化的趨勢。建立以學習型城區為標志的終身教育體系，已成為繼續教育工作者義不容辭的使命。

秦皇島電大建校三十年來，一直秉承鄧小平同志批示創辦廣播電視大學時確立的辦學宗旨，運用遠程教育手段，服務地方社會經濟建設。近30年里，秦皇島電大通過學歷教育和各種非學歷培訓培養了10萬余名“留得住、用得上”的實用型人才，為我市社會經濟的發展做出了貢獻，成為我市重要的人才培養和終身教育基地。

二、辦學思路：

研究國家遠程教育規劃，重新定位我校發展方向，調整辦學結構，提高辦學水平。經過深入學習、廣泛調研，學校制定新的辦學思路：以專科教育為基礎，本科教育為重點，發揮電大遠程教育優勢，提高開放教育水平，培養各類實用型人才；積極構建終身教育服務體系，把學校建成我市重要人才培養和終身教育基地。

三、辦學具體目標

認真落實中央電大的辦學思想和“為了一切學習者，一切為了學習者”的辦學宗旨；圍繞秦皇島市社會經濟發展的需要，發揮遠程開放教育的優勢，建設服務地方、多元開放的遠程開放教育發展模式，構建終身教育服務體系，把學校建成我市重要的人才培養和終身教育基地。

（一）以專科教育為基礎，本科教育為重點，固本培元，辦好學歷教育 認真辦好以中央電大本科教育為主、河北電大專科教育為輔的現代遠程開放教育，保持4000人的辦學規模，以進一步推進我市高等教育普及化；不斷加強電大辦學的內涵建設，為學習者提供全方位、多樣化的學歷教育服務，努力提高辦學質量。

1、加大招生宣傳力度，拓寬辦學思路，擴大辦學規模

認真執行中央電大有關招生管理的各項規定，努力探索開放專、本科教育和校企合作的新方式。在實踐中推廣與北大青鳥等校企辦學經驗，力爭與本市企、事業單位每年開發一個“校企合作”項目。

2、狠抓教學過程管理，構建質量保證體系

認真執行和落實河北電大各項教學管理制度。在招生、教學過程、支持服務、考試、檢查、評估、反饋和整改等各個環節，制定和實施一套嚴密的管理細則，認真抓好教學質量的各個環節，進一步加強教學督導工作，構建實用有效的教學質量保證體系。

3、加強開放教育課程教學資源的建設及應用

加強多媒體教學資源建設及應用，滿足不同學生的學習需求，提供課程學習包，網上提供學生成績，提供課程教學資源信息； 明確課程教學涉及的備課、面授輔導、網上教學、作業安排和指導工作等環節的具體內容與步驟，提供規范的文字教案和電子教案。按照專業建設需要和教學實踐改進和完善的基礎上，聘請相關教師進行優質輔導課程的資源建設，五年建設完成若干優質課程資源。

4、實現全方位服務，創新支持服務形式

繼續實施我校學生管理服務的“雙環衛星式”管理模式，創新服務方法與渠道，探索教師、專職輔導員、現教中心向學生服務規律并逐漸向一站式服務轉化。支持服務要有針對性和實用性。開放教育是對職業人的培養，學校要能針對學習者的特殊情況，為他們提供靈活和有實效的支持服務。通過以開放教育網站和各種QQ群為載體的信息通路，將各種教學信息、教務信息和考試信息乃至于校園文化信息在第一時間傳達給學生。

5、加強骨干教師培養和學習型教師隊伍建設

制定學校骨干教師的培養計劃和評選標準，啟動骨干教師培養工程。每年度每個專業至少要培養一名骨干教師。通過骨干教師的培養帶動學校師資隊伍的建設，在教師中建立學習型組織，制定學習型教師隊伍建設規劃。以學習、培訓、研討和實踐為抓手，以全面提升教師綜合素質為目標，促進教師專業發展，提高教師隊伍的整體素質。

（二）以重點專業建設為載體，培育辦學特色

辦學特色的凸現，是一個學校辦學理念、辦學定位特別是學科建設特色和人才培養特色的集中體現。認真辦好中等職業技術教育，以重點專業建設為載體，培育辦學特色。

1、積極創新辦學特色，滿足社會經濟發展需求

在認真執行中央電大教學計劃的基礎上，加強學生技能的培養，根據社會經濟發展的需求和學員的要求，增開一些熱門的專業，以滿足各方的要求。同時，充分利用學校的教學資源，挖掘學生內在的學習潛力，努力培養合格的應用型人才。

2、加強重點專業建設

制訂并完善學校優質專業標準和優質專業規劃方案。根據我校辦學傳統、資源條件和優勢，確立旅游專業、幼師專業和會計電算化專業作為重點建設的特色專業，下大力氣做大做強。并在五年內啟動優質專業建設工程，將這項活動與科研或課題的開展同步進行。至少再建成兩個優質專業并將經驗在學校推廣，提高教學質量，提升電大品牌。

3、加強專業實踐中心建設

切實提高學生的職業能力是教學改革的重要目標之一。學校已經建設校外實踐基地29個，并發揮了很好的作用。在未來的五年里將專業實踐中心建設作為電大教學內涵建設的重點。以培養適應現代經濟社會發展的“知識必須夠用，技能專精實用，素質全面適用”的高技能人才為目標，以培養學習者履行崗位職責所必須的能力為原則，以專業技能訓練為中心，以產學研合作為途徑，建立完善的既緊密聯系理論教學、又相對獨立的實踐教學體系。

4、完善職業技能培訓教師隊伍

建設并完善職業技能培訓教師隊伍，形成靈活的用人機制。逐步建立起一支教學經驗豐富、操作技能精湛的以專職教師為主，兼職教師為輔的開放式職業技能培訓教師隊伍。

5、繼續探索教學頂崗實習和無障礙就業實踐

拓寬就業渠道，開發就業崗位，架起求職者與用人單位之間的橋梁。并根據學員需要，開設社交禮儀等素質教育課程以及就業指導、面試技巧、簡歷制作、勞動維權等公益講座，提高學員的就業技巧和職業能力。

（三）大力開展繼續教育，構建全市終身教育服務體系 實施學校功能拓展,探索構建全市終身教育服務體系。并將此項工作作為一個時期內學校戰略發展重要任務來抓。利用學校優質教學資源，為建立學習型社會提供智力保證。學校采用靈活多樣的辦學形式，開展適合不同群體的學歷教育和培訓、研討、咨詢、藝術、體驗等活動，學歷教育與非學歷培訓并舉。發揮系統和網絡優勢，建設遠程繼續教育及公共服務平臺，發揮服務中心功能；發展教育培訓服務，建設和統籌繼續教育資源，可以發揮遠程教育資源中心功能；為學習者提供方便、靈活、個性化的學習內容和條件的經驗，發揮運行中心的功能。

1、構建秦皇島市女子學院教學機制。女子學院面向秦皇島市各界、各層次女性，提供職后教育與培訓，提升我市女性的文化素質、管理水平、領導藝術、身心健康等內在素養，并為展示女性風采提供平臺。采用靈活多樣的辦學形式，教學實施模塊教育，提供菜單式課程。學員可選擇自身實際需求的模塊進行學習。及時總結項目運行經驗，構建科學合理高效的項目運行機制并形成文件。

2、運作好秦皇島市中小學教師繼續教育中心建設項目。利用現代遠程教育基礎設施，發揮遠程教育優勢，整合各類教師教育資源，構建服務全市中小學教師專業發展的 “三網合一”的培訓體系，為教師培訓提供優質學習資源與人力支持。通過遠程教育、面對面培訓、崗位自修、支教送教等多種方式，每位教師接受不少于60學時的在職培訓，使全市中小學教師的教育觀念、專業素質、教學及研究水平得到較大幅度的提高。

3、努力探索社區教育。充分利用電大教學資源平臺，全面構建以社區居民終身學習為標志，以成人繼續教育為主體，以職業技能教育、學前教育、生活教育、文化閑暇教育、老年教育、新市民教育和外來建設者教育為主要內容的高效、實用、方便、靈活的社區教育模式。基本形成社區教育管理制度化、工作隊伍專業化、教育手段現代化、教育投入多元化、教育網絡系統化的社區教育新格局。

4、建立覆蓋多層次、多領域、多學科的數字化繼續教育新平臺

四、保障措施

（一）加強領導班子建設，強化思想政治保障

要充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，加強領導班子、黨組織和黨員素質建設。堅持中心組理論學習制度，切實發揮決策作用和領導核心作用；帶領全體教職工實現辦學指導思想好目標，切實提高學校辦學實力和水平。

（二）加大經費投入保障

加大在開放教育、社區教育和職業技能培訓方面的經費投入，保證學校各方面事業的全面發展。增加專項投資，加快開放教育陣地、網絡和體系建設；爭取社會各界的支持和資助，積極尋求聯合辦學和合作辦學；大力發展社區教育實體，爭取社區教育辦學實體的優惠政策，允許其在辦學中依法收費，使其能自我運轉并不斷滾動發展。

（三）建立高效人事制度，強化人才隊伍保障

師資水平是決定教學質量的必要條件，建立師資人才高地是打造學校品牌的基礎。充分利用周邊高校師資以及行業的培訓師資，建設一支具有較強實踐技能的專業教師隊伍。建立好一支結構合理、管理科學、凝聚力強的管理團隊是我校可持續發展的重要保證。學校將進一步加大投入，采取多種培訓形式，優化管理結構，建立專業化管理團隊，形成良好的管理人員發展梯隊；積極探索并建立有效合理的、以崗位工資為主要內容的多元分配制度；以建立培訓項目實施的團隊為重點，實行教職工擇優聘任、優化組合的用人機制和績效考核機制，確保學校工作的有效實施。

（四）開展校園文化建設，強化組織文化保障

以建立學習型組織為抓手，大力推進學校組織文化建設，形成適應學校事業和全體教職工個人協調發展的軟環境。營造一種努力向上的精神氛圍，凝聚全校教師的智慧和力量，為實現學校新的目標而努力；建立一種激勵機制，使有才能的人脫穎而出，有價值的創造得到褒獎；創造民主公正的價值標準，兼容并包各種思想，只要有利于學校發展的各種思想，都可以拿來發表、討論，只要有利于學校發展的事，都可以嘗試、實踐。

第二篇：中共秦皇島廣播電視大學委員會

中共秦皇島廣播電視大學委員會

二ΟΟ五年工作計劃

指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神，認真開展保持共產黨員先進性教育,用科學發展觀統領學校改革發展全局，以迎接試點項目總結性評估為工作重點，進一步強化教育、教學及管理等各項工作推行的精品意識，加快教學改革及發展步伐，為建設開放的、和諧的、發展的電大而努力。

]

主要工作

一、深入學習貫徹“三個代表”重要思想，創新思想政治工作。

（一）領導班子認真參加市委組織部組織的縣級領導干部周末學習活動，堅持每兩周一次的中心組學習。全體黨員利用黨員活動日深入學習“三個代表”重要思想，學習貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神，遵循科學發展觀，進一步轉變思想觀念，創新領導方法和工作方法，為推進我校改革發展提供堅強的思想保證。

（二）7月份開始，按照上級部署認真開展保持共產黨員先進性集中教育活動。

（二）貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，堅持正確的輿論導向,營造積極向 1

上的校園文化氣氛,促進學生健康成長。充分利用音像教材、電子課件、網絡等教學資源，對“兩課”教學進行改革和創新。采取參觀、社會實踐和社團活動等形式將課程教育向課堂外延伸，使政治理論教育真正做到進學生頭腦。引導學生樹立科學的正確的就業觀，舉辦就業知識講座，與更多的企業單位建立用人聯系，不斷充實就業網站，加大對畢業生就業指導工作力度。

二、以深化試點項目整改為工作主線，全力以赴迎接開放教育總結性評估。

黨委把教育部和省教育廳對開放教育試點項目的總結性評估工作作為學校各項工作的重中之重。按照總結性評估指標要求，進一步深化整改，全面推進試點項目工作健康、快速、深入的發展。加強和完善軟硬件建設，三月份購置計算機90臺，五月份新建學生宿舍樓、，綜合實驗樓開工，9月份投入使用；提高教學管理服務水平，在實踐探索的基礎上，認真總結經驗，高標準完成我校教學模式和教學管理模式的理性提升。另外在省電大的督導下，認真做好我校自查自評工作。按時保質提交自評報告、評估申請和領導匯報材料，高質量完成迎評電視片的制作，全面、系統、科學、規范地整理檔案資料，為10月份的教育部對開放教育的總結性評估做好充分準備。

三、加強黨的組織建設和干部隊伍建設。

（一）充分發揮黨支部和黨員的戰斗堡壘和先鋒模范作用。認真落實黨委布置的各項任務。每學期末召開民主生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員始終按照黨員的標準嚴格要求自己。為有利于支部各項活動的開展，組宣部在下半年根據黨員所

在崗位及范圍對各支部成員進行調整。

（二）做好積極分子培養和黨員發展工作，各支部要加大培養力度，吸收優秀分子加入到黨組織中來，在“七一”前各支部完成今年的發展工作，并制定明年的發展計劃上報黨委。6月份為迎接建黨八十四周年開展黨員創優爭先活動，并對優秀黨員和優秀黨支部進行表彰。下半年繼續開辦第八期業余黨校。

（三）為提高中層干部的自身素質和領導能力，10月份舉辦第二期中層干部培訓班，屆時將請知名人士來校授課，并組織考察交流。

（四）加強對人事檔案的管理和使用。為干部人事檔案管理晉升國家一級標準做好必需的各項準備。

（五）按上級要求，認真做好我校的人才工作。貫徹落實好人才工作的各項政策，做好政治思想工作。

四、繼續做好黨風廉政建設及校務公開工作。

學校紀檢會繼續做好黨風廉政建設及校務公開工作。進一步加強對黨員廉潔自律教育，深入貫徹“兩個條例”，通過各種講座，搞好警示教育。加大監督和預防職務犯罪工作力度，認真做好年終財務審計、領導干部經濟責任審計、重大項目審計，加強收費管理和制度建設，防止腐敗現象和不正之風的發生。對群眾關心的熱點問題、涉及群眾切身利益的問題增加透明度，以各種形式做到校務公開。根據市紀委開展廉政建設年活動的各項要求，制定我校活動方案，并認真實施。

五、進一步搞好精神文明建設。在保持榮譽的基礎上，創新思路，繼續開展文明單位創建工作，努力使我校“三個文明”

建設協調發展。

六、采取多種形式，借助多種媒體，加大自我宣傳力度，不斷提高電大在社會上的知名度，為我校招生、教學、就業等各項工作的順利開展、擴大辦學規模打開新的局面。

七、黨、政、工、青、婦協調配合，以教育教學為主線，以提高教學質量為中心，采用豐富多彩、寓教于樂的教育形式開展各項活動。

（一）工會工作。教育職工增強主人翁意識，立足本職，愛崗敬業。維護教職工的合法權益，為教職工辦好事、辦實事，解決教師的后顧之憂。開展職業道德教育，使職工真正做到教書育人、管理育人、服務育人，組織教工參加教育局組織的“三育人”評比活動。開展業務創新活動，鼓勵教師一專多能，提高教職工的整體業務素質。五月份配合教學處開展優質課評比、優秀電子教案評比及每學期末的“我心中最滿意的教師”評選活動；擬于四月底召開春季教工運動會，在省教育廳評估結束后組織全體教工1—2日游，五月舉辦教工羽毛球比賽，九月參加教育局直屬學校教工運動會，組織教工過好教師節，年底組織元旦聯歡活動。

（二）團委工作。加強團員的思想政治工作，通過健康有益的活動教育青年樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。配合黨委做好學生推優工作，為黨組織輸送優秀的后備力量。在雷鋒活動月，開展青年志愿者服務活動；青年節前后，組織“

五、四”入團宣誓及表彰，校園足球聯賽等活動；六月舉辦自律文化節，開展學生寢室文化衛生評比、校園形象大使評選等活動，倡導文明新風，增強文明自律；寒暑假組織學生參加社會實踐，教師節開

展尊師重教獻愛心活動，迎“十一”組織書法、繪畫作品展；十一月舉辦體育節、社團活動節；十二月舉辦文化藝術節。

（三）婦委會工作。發揮婦委會的橋梁、紐帶作用，組織女教工積極參與學校的重大活動，增強崗位閃光，巾幗建功意識。繼續抓好計劃生育工作，按時做好育齡婦女的生殖健康和孕情普查，組織女教工過好“三八”國際婦女節，“六一”節舉辦十四歲以下職工子女聯歡會。

八、繼續做好統戰、保密、老干部、綜合治理等項工作。

（一）統戰工作。繼續貫徹黨中央關于新時期統戰工作的方針、政策，加強對各民主黨派及無黨派知識分子的領導，學期末召開民主黨人士派座談會，組織各民主黨派人士聯誼活動。領導干部與民主黨派人士繼續交朋友，充分調動他們的參政、議政，共謀學校發展大業的積極性。

（二）保密工作。校保密領導小組，在市保密局的領導下一如既往地做好保密教育工作。組織涉密人員參加上級保密教育培訓，每學期出一期保密專刊對教職工進行保密宣傳教育。在寒暑假前進行保密工作自查，加強對校園網絡、涉密計算機、涉密場所、涉密人員的監督管理。

（三）老干部工作。繼續對老干部做好“政治、生活”兩個待遇的落實，為他們老有所養、老有所為、老有所學、老有所樂創造條件。堅持每兩個月一次的政治學習和組織活動，做好先進黨支部創建工作，組織老干部參加學校的各項大型活動，開好一年一次的通報會，四月組織老同志遠游，“重陽節”組織老同志周邊游。

（四）綜合治理工作。加大對校園的綜合治理力度，增強師生員工的法制意識、法制觀念；關注師生思想動態，完善處理突發事件工作預案，定期開展安全穩定工作大檢查，及時發現和排除隱患，維護校園的持續穩定，為師生員工創造良好的學習、生活和工作環境；認真布置落實“五一”、“十一”等節假日的值班工作。

2005年是我校落實各項工作關鍵的一年，全體教職工要樹立全校工作一盤棋的觀念，加強各部門間的協作與配合，發揚艱苦奮斗的精神，弘揚電大人特別能吃苦、特別能戰斗、特別能打硬仗的優良傳統，為建設開放、和諧、發展的電大而努力奮斗。

2005年3月16日

第三篇：新疆哈密廣播電視大學十年發展規劃

新疆哈密廣播電視大學十年發展規劃

（2010年——2020年）

為適應日益廣泛和不斷增長的社會教育需求,著力構建具有地方特色的現代遠程開放教育學習中心，努力搭建全民終身學習的大平臺，更好的為地區經濟建設和社會發展服務，特制訂2010——2020年新疆哈密廣播電視大學十年發展規劃。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以全面建設小康社會的教育發展為目標，始終堅持黨的教育方針，堅持政治家辦學，堅持社會主義辦學方向。以服務哈密地區經濟建設、社會發展、教育事業培養更好更多的應用性人才為辦學宗旨，主動適應社會成員終身學習的需求，堅持面向基層、面向農村、面向邊遠農牧區，充分發揮電大遠程教育優勢，積極利用現代信息技術和遠程教育技術手段，繼續推進教學創新，深化教學改革，逐步實現從以學歷教育為主到學歷教育和非學歷教育并重的轉變，為繼續教育終身化和建設學習型社會、和諧社會作出新的貢獻。

二、發展思路

在地委、行署及地區教育行政主管部門的正確領導下，在新疆電大的業務指導下，全面貫徹中央新疆工作座談會精神，自治區七屆九次全委（擴大）會議精神，以內地對口援疆為契機，與時俱進、銳意進取，積極爭取地委、行署和地區教育部門以及社會各界對電大教育的支持。以“堅持特色，深化改革，加強管理，做好服務”為原則；以全面提高教學質量為中心；以加強招生工作為重中之重；以加強教師隊伍建設為關鍵；以深化人才培養模式改革抓好開放教育工作規范為主線；以拓寬專業設置緊密結合當地經濟建設為突破口；以改善辦學條件完善教學支持服務體系為基礎；以開放教育、奧鵬教育等學歷教育為主體；大力開展非學歷教育培訓和“雙語”教師遠程培訓工作，做到學歷和非學歷并重，著力構建具有本地特色的的現代遠程開放教育，努力搭建全民終身學習的大平臺，更好的為地區經濟建設和社會發展服務。

三、主要目標

（一）總體目標

主動適應日益廣發和不斷增長的社會教育需求，面向社會全體成員開展多層次、多形式、多規格的學歷教育和繼續教育。

1、辦好開放教育的本專科學歷教育，爭取設置新型、急需的專業，走大眾化辦學的方式，為哈密地區高等教育大眾化，搭建終身學習的網絡大平臺。

2、做好非學歷教育培訓工作，積極籌措實施職業培訓、崗位培訓和行業培訓等一系列非學歷教育培訓工作，以達到學歷教育與非學歷教育并重。

3、充分利用電大教育資源和奧鵬遠程教育資源，搭建覆蓋全地區的“雙語”教師培訓的遠程平臺，同時，面向邊遠地區、鄉鎮、社區提供遠程學習支持服務。

4、加強基礎設施建設，積極爭取哈密地區現代遠程教育技術中心建設項目，真正建成遠程教育大平臺。

5、強化管理，爭創全國示范性電大。

6、進一步改善教職工的辦公條件，逐年提高教職工的福利待遇。

（二）具體目標

1、開放教育學生規模穩定在1500人左右，力爭達到2000人。奧鵬教育學生規模穩定在300人左右，力爭達到500人。

2、積極創造條件，把哈密電大建成地區“雙語”教師培訓的遠程教育基地；

3、加大非學歷培訓，逐步實現學歷與非學歷教育并重。

4、加快師資隊伍建設步伐。加大教師在職培訓力度，十年內培養專任教師一專多能的人數達到85%，培養5—10名研究生，每個專業培養出1—2名學術帶頭人.同時，對學校急需緊缺的專業采取單科培訓的形式進行培訓。

5、結合地區人才需求實際，十年內建成兩個實訓基地，并不斷充實完善實訓場所，提高學生動手操作和適應社會的能力。

6、緊緊抓住中央新疆工作座談會精神的貫徹落實和內地對口援疆的機遇，積極爭取項目建設資金，把哈密電大建成面向全社會、社區、各行各業的遠程教育學習資源中心，充分發揮我校遠程教育技術中心的作用。

7、精神文明建設更進一步，在保持地區級精神文明單位和平安校園的基礎上，利用五年時間把學校建成花園式校園并爭 創自治區級精神文明單位。

四、具體措施

1、加強內涵建設，全面提高教育教學質量

加強對學校的內涵建設，進一步增強學校辦學的整體能力，全面提高教學質量。一是加強三支隊伍建設，采取在職培訓和脫產培訓等方式加大對教職工隊伍的學習培訓力度，每年計劃送出去1—2名教師參加急需專業的研究生班學習。同時，也積極鼓勵教職工參加第二專業的學習，逐步達到一專多能。二是進一步改善辦學條件和辦學環境。積極爭取地委、行署及地區教育主管部門的支持，申請專項中央對口援疆項目資金800萬，不斷進行網絡設備更新，十年內建成多媒體教室34間、建成語音室2間、建成計算機室5間、建成直播課堂一間、建成視頻監控系統一套。同時，計算機設備和服務器不斷進行升級，把我校的信息網絡建成面向全社會的遠程學習資源中心。三是進一步加強校園網絡平臺建設，科學整合、合理配置教學資源，確保網絡安全運行。四是進一步提高對學生的支持服務水平和對入學新生的上網學習技能培訓，加強對新生入學教育工作的組織、管理和考核。五是加大對教學過程的計劃管理力度，認真落實課程教學準備。嚴格依據中央電大和自治區電大制定的專業培養方案（專業教學計劃），制定我校具體的專業教學實施細則和開課計劃。六是進一步深化教學模式改革，積極探索基于網絡的教學模式。要把網上教學作為課程教學模式改革的有機組成部分，以學生為中心，充分發揮電大的網絡優勢，創設 適應學生自主學習的網絡學習環境，引導學生有效利用網絡及網上教學資源進行自主學習，探索有導學、有控制的自主學習的網上教學模式。七是進一步加強課程實踐教學管理，切實保證課程實踐效果。依據中央電大和自治區電大的實踐環節教學大綱和實踐教學實施細則，認真進行實踐教學的具體安排，聘請實踐教學指導教師，落實實踐教學場所、設備，儀器及經費等，組織學生按時完成實踐教學任務。八是進一步加強形成性考核形式的管理，要依據中央電大和自治區電大的課程形成性考核實施細則，認真組織實施形成性考核。九是進一步加強集中實踐環節的組織和管理。依據《新疆廣播電視大學集中實踐環節工作實施細則》和自治區電大的統一部署和要求，建立各專業集中實踐教學工作小組，制定符合本校實際的集中實踐教學實施辦法，組織實施各專業集中實踐教學，并對實施情況進行監控。十是進一步加大教學檢查與評價力度，建立健全和完善教學過程監控的長效機制。要依據《廣播電視大學教學過程管理規范》要求，制定教學檢查與評價制度，積極組織實施教學檢查與教學評價。

2、加強招生宣傳工作力度，不斷拓展專業和辦學路子，穩定并擴大辦學規模，實現學歷教育和非學歷教育并重。

招生工作和非學歷培訓是學校工作的重中之重，生源的穩定關系到學校的生存與發展。抓好學歷生招生和非學歷培訓，是當前和今后一段時期的一項極其重要的任務。為達到學校確定的十年規劃的要求，我們一要積極做好招生宣傳工作，充分 利用各種宣傳媒體，向全社會廣泛宣傳電大遠程開放教育和奧鵬教育的專業、優勢、特點、教學方法和學習形式，做到不留空白點，不留死角。二要積極落實招生任務，繼續將招生任務分配落實到每一個職工頭上，把招生任務完成的好壞與每一個職工的年終考核、職稱評聘、評優評先切實掛起鉤來。三要積極做好調研，不斷調整專業設置。要深入地區有關部門、單位、廠礦、企事業單位開展調研，了解目前急需的專業人才，調整專業設置，以滿足地區建設對人才的需求。四要積極做好奧鵬的招生和辦學，充分發揮網絡教育的優勢，積極同區內外名校聯合辦學，利用它們的資源優勢和專業優勢，彌補我校專業設置的不足。五是積極做好非學歷培訓工作。要抓住地區經濟高速發展的機遇期，積極爭得當地政府和教育行政部門支持，在做好指令性培訓任務的同時，積極與相關部門、單位、企業聯系，主動靠上去為他們進行人員培訓。加強“雙語”教師遠程培訓力度，充分發揮哈密電大現代遠程教育的優勢，利用電大教育資源和奧鵬的遠程教育資源，積極開展“雙語”教師培訓工作。

3、加強民族團結，深入開展“兩反”斗爭再教育活動。民族團結是新疆各族人民的生命線。我們要繼續不間斷的在全校開展加強民族團結，維護社會穩定的教育活動。要進一步深化認識、統一思想，推進民族團結、促進社會穩定、和諧、發展。要深入進行黨的民族理論、民族政策和民族區域自治制度的宣傳教育，深入進行馬克思主義“五觀”教育和“三個離 不開”和“四個認同”宣傳教育，筑牢各民族團結奮斗的思想基礎。同時，要積極開展意識形態領域反分裂、反滲透斗爭斗爭再教育活動，要進一步認真學xxx自治區及地委有關加強民族團結，維護社會穩定，深入開展反分裂反滲透斗爭再教育的文件及講話，教育全體教職工，一手抓改革發展，一手抓團結穩定。堅持維護社會大局穩定不動搖，堅持各民族共同團結奮斗，共同繁榮發展不動搖，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，不斷增強全校各族師生員工的政治免疫力。切實做到“高舉旗幟，正本清源，凝聚力量，筑牢陣地，守土有責，不辱使命”，為全體師生提供一個團結、和諧、穩定的工作、學習和生活環境，把學校建成地區的民族團結模范單位。

4、建立健全內部競爭激勵機制，充分調動廣大職工的積極性。

建立一套較為完整的校內競爭激勵機制，充分體現多勞多得，少勞少得、不勞不得的按勞分配原則，以調動廣大教職工的工作積極性。

5、進一步加強校園的基礎設施建設。

對校園進行重新規劃設計并根據自治區教育廳有關文件精神，對學校的學生宿舍樓、教學綜合樓進行重建和加固，同時加大校園綠化工作力度，力爭創建花園式的校園。

6、積極改善教職工的居住環境。

7、加強和改進黨建工作，充分發揮黨組織的領導核心作用，為學校的發展提供堅強的組織保障。加強黨的思想、組織、作風和隊伍建設。認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，用鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和科學發展觀武裝頭腦，努力提高黨員干部的政治思想素質； 健全嚴格的約束監督機制，不斷完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度，充分發揮黨的組織優勢和黨員干部的帶頭作用，把黨組織建設成堅強的領導核心； 加強對黨員的教育和管理，充分發揮黨員的先鋒模范作用，提高發展黨員的質量，優化黨員隊伍結構。切實把政治素質好，業務能力強，作風正派的同志吸收到黨組織中來，進一步增強黨員服務大局、服務群眾的意識。認真落實黨風廉政責任制。把反腐敗各項任務落到實處。嚴格執行黨內監督各項制度，不斷強化對黨員干部的監督制約，切實提高黨員干部勤政廉潔、無私奉獻的思想意識。

第四篇：廣州市廣播電視大學司法分校未來發展規劃

廣州市廣播電視大學司法分校未來發展規劃

（2011-2013）

廣州市廣播電視大學司法分校自2003年合并組建以來，在中央電大和廣州電大的指導下，經過七年的努力，辦學規模穩步擴大，教學質量、辦學實力和社會影響力顯著提高，形成了鮮明的辦學特色和持續發展的能力，為推進廣州司法政法系統建設和學習型社會建設發揮了積極的作用。根據中央電大和廣州電大對電大教育發展的要求，結合創建示范性基層電大和我校工作實際，特制定廣州電大司法分校未來發展規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，遵循終身教育、開放教育的理念，以增強自身發展能力和服務司法政法行業系統能力，辦好人民滿意的電大教育為宗旨，以不斷深化人才培養模式改革，培養具有創新精神、實踐能力、綜合素質高的職業人和輔助型人才為根本，以面向社會、司法政法行業系統為辦學方向，致力于終身教育體系和學習型社會建設，努力擴大開放、提升內涵、強化質量、優質服務、樹立品牌，實現科學發展，把司法分校建設成為全國示范性基層電大、廣州電大系統法學專業開放教育、終身教育基地。

二、總體目標

以中央電大“創建示范性基層電大”項目為契機，以開放教育為主體，發揮學歷教育、非學歷教育和社會支持服務三種辦學功能，形成多形式、多規格、多層次辦學體系，建立專、本科為主的學歷教育和非學歷教育協調發展、結構合理的人才培養模式，逐步加大教學設施的建設力度，不斷擴大學校規模，逐步完善結構，緊緊抓住“開放性”和“現代化”兩大命題，牢固樹立“以學生為中心”的開放教育觀念，確立素質教育和人才評-1-

價新標準觀，依托“現代遠程教育工程”提供的數學化、信息化、多媒體、交互式的專業平臺，建成衛星電視系統和計算機網絡相配合的現代遠程教育系統，成為廣州市電大教育系統的法學專業的教學資源中心、教學支持服務中心、教學管理中心、考試中心和研究中心，為廣州市電大屬下的各兄弟分校開設的法學專業提供遠程教育服務。早日把學校建設成為廣州市電大系統法學專業遠程開放教育的基地、社區教育的基地、終身教育的基地。

三、具體目標和主要工作

廣州電大司法分校自建校始，秉承法律教育優良傳統，不斷探索法律教育之路，得到了社會各界的廣泛認可，尤其在中央電大和廣州電大的支持下，教育水平、改革力度、社會知名度有了進一步的提高。但在社會飛速發展、市場瞬息萬變的今天，要立足于不敗之地，我們還要在下述幾方面作出努力。

1、辦學規模

（1）人數：在校學生4000人；平均每年招生人數2000人，其中大專學歷教育1200人，本科學歷教育800人。

（2）結構：以高等學歷教育為主、高新技術崗位培訓和中等學歷教育為輔，以高帶低，積極培育以崗位培訓為重點的學校發展新的增長點。

（3）質量：注重學以致用的質量標準，努力提高學生的思想政治素質、科學文化素質和職業道德，增強學生自我學習、自我調整、自我完善、自我發展的能力。

（4）特色：充分發揮系統辦學的優勢，推行面向社會大眾的開放辦學政策，積極探索運用現代信息技術、以學生自主學習為中心、多種媒體教學資源和手段支助學習的教學模式和以人為本的、為學生提供全方位和全過程服務的管理模式，形成具有時代特征、地方特色的現代遠程教育人才

培養新模式。

2、隊伍建設

（1）進一步加強干部隊伍建設，要從思想建設、作風建設和組織建設上下工夫，保證學校始終有一支團結協作、廉潔奉公、高效精干、開拓進取、年齡結構合理、富有實干精神的管理隊伍。

（2）學校對教師隊伍的要求是：提高學歷、開發潛力、培養能力、增強實力。采取積極引進和培訓、進修的方法不斷提高教師隊伍的質量和數量，爭取建設一支學科齊備、相對穩定的專、兼職教師隊伍，總人數在90-100名。

（3）學校對職工隊伍的要求是，愛崗敬業、一專多能，鼓勵職工崗位成才，并提供時間和經費上的支持和保證，努力打造一支思想好、紀律嚴、技術精的職工隊伍。

3、學校管理

（1）進一步深化管理體制改革，完善校長負責制、全員聘任制、考核獎懲制、結構工資制，量化目標考核機制，按照上級教育主管部門的要求，積極推進學校人事制度改革。

（2）制訂和完善各部門管理制度和工作流程，加強部門責任制，建立和健全監督、評估和反饋機制，提高管理效率和質量。

（3）不斷加強現代學校制度建設，強化校務公開制度，充分發揮教代會的作用，推進學校民主管理。

（4）重視學校管理和教育教學信息化、網絡化，提高信息化管理水平。

（5）加強學校安全管理，認真落實安全責任制的有關條款，實行安全責任事故追究制。

（6）加強學校財務管理，嚴格執行收支兩條線的有關規定，做好預決算工作。

4、硬件建設

我校硬件建設已經完全符合電大教學要求，所有的教室均配有多媒體，所有的教師均配置了電腦，校園網絡運行良好。下一步我們將爭取改建網絡閱覽室，充實現有的圖書室，擴大電子閱覽室，并在西校區建設兩個大型的實訓場地和多功能的電子閱覽室，進一步改造、提升網站平臺功能，開發校內辦公系統軟件，使之成為一個日常辦公、業務處理、知識加工和獲取以及多種信息共享的平臺。

5、教育教學改革

（1）堅持以教學為中心，結合現代遠程開放教育的特點和學校實際，進行教學模式和管理模式的改革，形成具有時代特征、開放教育特色的現代遠程教育人才培養新模式。

（2）修訂完善各種教學管理制度和規章，強化教學過程設計、指導、監控與評估，落實廣州市廣播電視大學制訂的專業實施細則和課程教學實施方案，建立和完善教學檢查制度和教學評估制度，定期進行教學檢查和教學評估。

（3）加強對校園網、多媒體教室、計算機房、數字化圖書室等現代化設施的建設，改進網絡教學平臺，為師生之間的互動提供良好的學習環境，以保證教學和管理的需要。

（4）堅持多種教學媒體優化配置和綜合運用的原則，采取引導和強制相結合的措施，促使教師養成利用資源進行教學的習慣，培養學生利用資源進行學習能力，最大限度的利用中央電大和廣州電大優質教學資源。

（5）從課題研究入手，加大科研投入，完善科研激勵機制，鼓勵教師結合教學實際開展現代遠程開放教育、教學的實踐與研究，不斷提高教師的科研能力和教學水平。

6、深化改革，努力構建輔助型法律人才培養的教育體系

為了主動適應國家現代化建設對人才素質的要求，學校將在遵循法律教育規律的基礎上，努力構建輔助型法律人才培養的教育體系。尤其在專業設置、管理創新、彈性學制等方面，要開展更深入的探索與實踐，并形成機制性保障。

7、爭取多方投入和協作，加強后續項目的建設

我校與廣州市司法局律管處有長期的合作關系，為廣州市律管處屬下的律師事務所培養了相當數量的法律人才，接受我校開放型教育的大專本科生有30％在律師事務所就業，學校現與廣州市律管處簽訂了長期協議，為廣州市各律師事務所定期分批培養律師助理。（建設項目方案附后）

8、發揮行業優勢，堅持我校的行業就業方向和特色人才培養

適應法治社會對法律人才的需求，我校堅持行業辦學，發揮長期以來積累的就業和教學優勢，面向司法行業，培養符合專業特點，適應行業需要的專門人才；以職業能力、技能性人才培養為導向，加強速錄技能培訓；同時打造高素質的“雙師型”教師團隊，以適應開放教育的需要。

9、提高質量，發揮示范作用和輻射效應

培養法律輔助型人才不但豐富了法律人才教育的層次，和高等院校法學教育形成互補的和諧局面，也為社會提供了富有特色的法律人才。我們將在師資建設、教學設施上加大投入，進一步提升內涵，自強創新，打造品牌專業，為廣州市及周邊地區及時輸送緊缺的法律人才，為經濟發展服務，為建立和諧社會服務，進一步發揮司法分校法律教育的示范作用和輻射效應。

廣州市廣播電視大學司法分校

2010年11月30日

第五篇：廈門廣播電視大學

廈門市廣播電視大學

關于進一步加強開放教育網上教學工作的意見

各學習點：

為進一步加大網上教學工作力度，提高網上教學水平，加強網上教學的管理，完善教學支持服務，保證網上教學質量，深化基于計算機網絡的教學模式改革，根據《中央廣播電視大學關于進一步加強網上教學工作的若干意見》的精神，結合我校實際，就進一步加強開放教育網上教學工作提出如下意見：

一、加強教育基礎設施建設，完善網絡教學環境

根據中央電大印發的《廣播電視大學教學基礎設施建設要求》，按照我校構建“省校－學習點”二級管理運行機制的需要，進一步加強學校及學習點教育信息化基礎設施建設，使學校及學習點成為有機統一協調的整體，為開展網上教學創造良好的技術條件。

學校要進一步完善計算機網絡、雙向視頻會議教學系統、直播課堂、網絡教室、衛星接收等設施建設，配置和完善網上教學所需要的軟、硬件環境。要充分發揮我校較為先進通暢的網絡環境優勢，加快遠程教學平臺系統、直播課堂、雙向視頻會議教學系統、多媒體課程點播系統、數字圖書系統和網絡考試系統等的建設和使用，構建立體的遠程學習網。

學校要在電大在線遠程教學平臺上及時、完整地提供中央電大網上教學信息和資源，根據本地學生需要及時提供中央電大統設課程的配套教學資源及省開課程的教學信息和資源；積極組織網上實時與非實時教學活動，跟蹤記錄學生網上學習過程，將網上學習過程情況納入形成性考核范圍；開展各種類型的網上教學研討和培訓活動。同時要定期統計分析教學平臺的應用數據，為開展網上教學研究和深化教學模式改革提供參考依據。要加強網絡運行管理，保證各種設施穩定、高效、安全運行。

學習點要根據中央電大和我校的要求，進一步完善計算機網絡、多媒體網絡教室、雙向視頻會議系統等建設。提供學生上網學習的條件，重點要進一步加強引導學生充分利用我校的電大在線遠程教學平臺等各種遠程教學系統自主學習，組織學生參與網上輔導、答疑、BBS討論、小組學習等多種形式網上教學活動，逐步實現利用教學平臺發布及提交作業。要加強對學生上網學習的監控，跟蹤記錄每個學生的網上學習過程。

二、加強網上教學資源建設，提高資源質量和應用水平

根據統籌兼顧、重點突出、多形式、多渠道的資源建設原則，學校要重點加快省開課程網上教學資源建設進程，及時提供、更新教學信息和資源，建設實用型小課件及網絡課程；逐步建立網上視頻資源庫、案例庫等教學資源；要充分利用中央電大網上教學資源組織教學，根據學生學習實際需要，建設學習輔導、難點重點解析、作業講評等配套教學資源；網上教學資源建設要主要放在網上IP課件、課程教學基本信息、教學輔導文本的建設；加強網上教學資源在教學過程中的應用，重視網上教學資源的使用評估。

學習點要制定網上教學資源使用辦法及相應的落實措施，重點是引導、指導、組織充分利用中央電大和省級電大網上教學資源自主學習；及時收集學生對網上教學資源的反饋信息，有效監控學生使用網上教學資源的過程。

三、加強網上教學活動的組織與實施，積極探索基于網絡環境的課程教學模式

學校一方面要根據中央電大的教學安排和要求，組織引導學生參加中央電大網上教學活動，組織師參加網上教研活動。一方面要做好每學期組織開展網上教學活動的安排，要充分利用直播課堂和雙向視頻會議系統，開展面向全市的遠程播課，統設課程每門課程每學期至少組織兩次網上實時教學活動，省開課程每門課程每學期至少組織三次實時教學活動。針對學生學習中的問題，要開展答疑討論、學習輔導、作業講解等網上實時教學活動。要規范并加強課程論壇的管理，及時回答學生問題，原則上應在三個工作日內回復學生問題，并將共性問題及時反饋中央電大，逐步建立課程學習問題庫。

學習點要組織引導學生積極參加中央電大和省電大組織開展的網上教學活動，學生每門課程每學期至少參加四次網上交互教學活動。要從入學指南著手，加強對學生計算機技能培訓，提高學生網上學習的能力。

學校要在不斷探索、實踐的基礎上，逐步制定網上教學活動的規范與流程，完善相應的管理制度，加強網上教學活動的設計和組織，提升網上教學活動的效 2 果與質量，積極探索基于網絡環境的課程教學模式。

學校及學習點要把網上教學作為課程教學模式改革的有機組成部分，以學生為中心，充分發揮我校的網絡優勢，創設適應學生自主學習的網絡學習環境，探索有導學、有控制的自主學習的網上教與學模式。通過入學教育和各種教學活動，引導學生有效利用網絡及網上教學資源進行自主化學習。

學校制定的課程教學大綱和教學實施方案要體現課程教學模式改革思路，網上教學整體設計方案和教學資源要適應構建網絡環境下新型教與學模式的需要；制定教學過程規范，把網上教學模式改革的要求落實到教學活動安排、教學手段和策略選擇等具體環節，組織多種形式的網上教與學模式的探討，有效評價課程教與學的效果，及時總結和推廣教師探索基于網絡環境的課程教學模式的成果。同時注意網上教學與面授等教學活動的有機結合，使教學模式改革真正達到提升教學效果的目的。

四、開展教育技術培訓，改進網上學習支持服務

學校及學習點要注意根據學生學習過程中的各種需求，通過系統運作為學生提供全過程、多形式的學習支持服務，利用網絡及遠程教學平臺為學生、教師提供交流空間。

學校要充分利用遠程教學平臺發布教學信息，保證教學信息快速無障礙傳輸，及時為學生提供所開課程的教學、管理信息及學習指導；通過多種方式，幫助學生樹立利用信息技術和教育技術進行自主學習的意識，掌握網上學習的方法和技能；逐步為學生提供學籍、個人學習記錄、學習成績等相關信息的在線查詢，有步驟地建立遠程接待中心，并與中央電大遠程接待中心實現信息互通。同時，為教師開展網上教學提供充分的設備和技術支持，加快和完善數字圖書館建設，為師生提供遠程圖書資料服務。

學習點必須為學生提供網絡教室、多媒體閱覽室等學習場所和相應設施服務，其配置要與辦學規模及學生學習實際需要相適應；利用學習點管理網頁提供教學、教學管理及考試安排等信息和導學服務；安排網上學習指導教師，幫助學生解決網上學習中遇到的技術、學習方法以及心理等方面的問題。

學校要根據教學、教學管理及技術人員的實際需求，制定培訓計劃及方案，開展現代信息技術和教育技術培訓、網上教學課題研究以及多種形式的交流、觀 3 摩與研討活動，進行全員培訓（包括兼職教師培訓），提高教學、教學管理與技術人員的信息技術能力及利用網絡和遠程教學平臺開展教學、管理、服務工作的水平。同時，要組織開展網上教學資源建設及應用評比等各種形式的網上教學評比，積極參加中央電大組織的各種網上教學評比活動。通過網上教學實踐和相關培訓、研究，提高信息技術和教育技術的應用能力，建設一支網上教學專家隊伍。此外，還要注意對學生的計算機技能和網絡技能培訓，提高學生的網上學習能力和信息素養。

五、利用新的信息技術手段，推進網上學習測評及考試改革

學校要積極建設網上考試系統標準化的硬件環境，加強對教師及技術人員進行形成性測評系統和網上考試系統使用的技術培訓，提升網上學習測評及考試的技術支持能力，配合中央電大做好形成性測評系統的使用和網上考試的組織管理工作，積極開展省開課程的網上學習測評和網上考試。

學習點要為學生提供必要的網上學習測評和網上考試的硬件條件，并為學生使用形成性測評系統和網上考試系統提供相應服務。

六、完善網上教學檢查制度，加強網上教學檢查與評價

學校要高度重視網上教學檢查與評價工作，指定專人配合配合中央電大網上教學檢查，完善網上教學檢查評價制度，把網上教學檢查與評價作為加強教學過程管理和監控的經常性工作來抓，定期開展全校網上教學工作的專項檢查，及時推廣經驗，落實整改措施。