第一篇：白沙鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目工作自查報(bào)告

白沙鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

自 查 報(bào) 告

白沙鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自2007年9月實(shí)施以來(lái)，共完成了8個(gè)站點(diǎn)建設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的覆蓋。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，已深入到偏僻農(nóng)村的各個(gè)角落，成了農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)黨的理論、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、增強(qiáng)致富能力的“空中課堂”。

一、明確任務(wù)，建立健全組織機(jī)構(gòu)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專業(yè)性、技術(shù)性強(qiáng)，工作量和經(jīng)費(fèi)投入比較大，是一項(xiàng)覆蓋范圍廣，教育對(duì)象多，多方面共同參與的系統(tǒng)工程，為了把這項(xiàng)工作做好做實(shí)，白沙鎮(zhèn)認(rèn)真研究部署這項(xiàng)工作，遠(yuǎn)程教育工程啟動(dòng)之初，鎮(zhèn)上及時(shí)成立了由白沙鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。要求各成員單位各司其職，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合，形成合力，把各自所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。并在鎮(zhèn)組宣辦下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)開展這項(xiàng)工作。各村（社）也同時(shí)組建了由支部書記為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作機(jī)構(gòu)，實(shí)行支書“一把手”負(fù)責(zé)制，把這項(xiàng)工作擺到重要位置和重要議事日程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記具體負(fù)責(zé)，保證了這項(xiàng)工作責(zé)任明確，穩(wěn)妥進(jìn)行。從2007年9月開始，還將遠(yuǎn)程教育工作納入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行年度考核。白沙鎮(zhèn)立足實(shí)際，整合人才資源, 重點(diǎn)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育三支骨干人才隊(duì)伍建設(shè)。一是建立專兼職干部隊(duì)伍。2008年3月，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織干事、秘書和其他青年干部中選配了15名鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)兼職干部，在年輕村干部中選拔了40名中小學(xué)依托站點(diǎn)協(xié)管干部，具體負(fù)責(zé)依托站點(diǎn)的協(xié)調(diào)、組織和播放收看活動(dòng)。二是建立站點(diǎn)管理員隊(duì)伍。2009年從年輕村干部和畢業(yè)在家的大中專畢業(yè)生中選拔了12名鄉(xiāng)村新建站點(diǎn)管理員，建立了一支文化基礎(chǔ)較好、年齡相對(duì)較輕、職位相對(duì)固定的遠(yuǎn)程教育管理員隊(duì)伍，經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗。三是建立技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍。2010年2月，經(jīng)群眾要求和村（社）推薦、通過鎮(zhèn)組宣辦調(diào)研考察，從分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的純農(nóng)戶本科生中選拔了8名鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)專職管理員；從大學(xué)生“村官”中選拔了5名村級(jí)規(guī)范化站點(diǎn)兼職管理員；從鎮(zhèn)政府委派4名本科學(xué)歷干部具體負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育技術(shù)工作；通過層層選配，逐步建立起了一支專兼職相結(jié)合的遠(yuǎn)程教育骨干隊(duì)伍。

二、規(guī)范管理，輔助教育網(wǎng)站作用凸顯

為更好地宣傳黨的路線方針政策，拓寬遠(yuǎn)程教育宣傳教育的渠道，及時(shí)反映白沙鎮(zhèn)黨建工作動(dòng)態(tài)，為各級(jí)黨組織和廣大黨員提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。為進(jìn)一步深化全縣黨務(wù)公開，發(fā)展黨內(nèi)民主，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作，提高黨員群眾對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

三、積極協(xié)調(diào)，遠(yuǎn)教二期工程進(jìn)展順利

白沙鎮(zhèn)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育電信模式計(jì)劃建設(shè)站點(diǎn)9個(gè)，已建8個(gè)，占總數(shù)的90%。剩余1個(gè)正在建設(shè)中。在電信模式站點(diǎn)安裝集 成過程中，一是積極協(xié)調(diào)電信、電力部門派出得力的技術(shù)人員，積極解決站點(diǎn)運(yùn)行需要的線路鋪設(shè)調(diào)試，電力配給問題，為站點(diǎn)建設(shè)打好了基礎(chǔ)；二是協(xié)調(diào)辦公場(chǎng)所建設(shè)單位、各有關(guān)村（社），積極配合電信、電力部門，做到布線整齊合理，安全可控；三是在安裝集成過程中，鎮(zhèn)組宣辦工作人員對(duì)站點(diǎn)管理員、相關(guān)村（社）干部進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，對(duì)電信模式站點(diǎn)的運(yùn)行原理、線路接法、運(yùn)行維護(hù)注意事項(xiàng)、簡(jiǎn)單故障的排除進(jìn)行了講解，并就今后的學(xué)用情況作了具體要求，使遠(yuǎn)教設(shè)備發(fā)揮更大的作用；四是鎮(zhèn)組宣辦與相關(guān)村（社）簽訂了運(yùn)行維護(hù)責(zé)任書，就遠(yuǎn)教設(shè)備的管理、使用，財(cái)產(chǎn)保管做了明確界定，做到責(zé)任到人，并在“兩委”換屆期間專門發(fā)通知，就遠(yuǎn)程教育設(shè)備的交接做了明確規(guī)定，做到人員變動(dòng)、設(shè)備不動(dòng)，完成了順利交接；五是要求各村（社）遠(yuǎn)程教育管理員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到活學(xué)活用，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本村（社）實(shí)際，挑選適合本地實(shí)際的欄目，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員的吸引力，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的影響力。通過自查，新建站點(diǎn)都能符合規(guī)范建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)要求。

四、重視學(xué)用，開展多層次培訓(xùn)活動(dòng)

白沙鎮(zhèn)結(jié)合具體實(shí)際，在農(nóng)村黨員干部中組織開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。一是組織方法靈活多樣。縣級(jí)教學(xué)平臺(tái)通過網(wǎng)站、組工通信息平臺(tái)隨時(shí)發(fā)布提示信息、課前預(yù)告。每月至少一次組織村（社）干部集中參加遠(yuǎn)程教育課程學(xué)習(xí)，每周至少一次指導(dǎo)村級(jí)站點(diǎn)開展遠(yuǎn)程教育課程學(xué)習(xí)。目前，白沙鎮(zhèn)8個(gè)村（社）站點(diǎn)集中學(xué)習(xí)都在28次以上，累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間100小時(shí)以上。二是培訓(xùn)內(nèi)容精挑細(xì)選。遠(yuǎn)教管理員根 據(jù)課程時(shí)間表有選擇性的下載課件資源，經(jīng)過分門別類篩選整理，存儲(chǔ)、刻碟、復(fù)制等必要處理，建立課件庫(kù)。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村“兩委”干部的培訓(xùn)內(nèi)容主要側(cè)重于：“三個(gè)代表”重要思想、農(nóng)村基層組織建設(shè)、增強(qiáng)勤政為民意識(shí)、提高依法執(zhí)政、合法行政能力、法律法規(guī)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)；針對(duì)致富帶頭人、科技示范戶及部分群眾主要側(cè)重于：農(nóng)民衛(wèi)生知識(shí)、打工知識(shí)、種植、養(yǎng)殖技術(shù)和動(dòng)植物病害防治和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。通過認(rèn)真篩選課件，熱心教育服務(wù)，盡量滿足了農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)的不同需要。三是學(xué)習(xí)形式收看討論。白沙鎮(zhèn)在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)形式上主要采取“收看＋討論”。收看前討論：最需要學(xué)習(xí)什么知識(shí)？最需要掌握什么技能？收看后討論：是否看懂？是否實(shí)用？是否掌握？以課前提問了解群眾心聲，以收看激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，以看后討論加深學(xué)習(xí)影像，以堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)取得成效。做到了播放有登記、討論有記錄、信息有反饋、收看有記載，查閱有檔案。

同時(shí)白沙遠(yuǎn)程教育力求學(xué)用成果化，助推農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育加強(qiáng)了農(nóng)村基層組織建設(shè)。遠(yuǎn)程教育在“科學(xué)發(fā)展觀”、“干部作風(fēng)整頓”“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、村“兩委”換屆選舉、“綜合示范村建設(shè)”活動(dòng)中發(fā)揮了不可替代的作用，通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)有所提高，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)有所加強(qiáng)，切實(shí)推動(dòng)了村上的各項(xiàng)工作。二是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育助推了村上支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。最典型的事例之一，如石燕村遠(yuǎn)教站點(diǎn)，充分利用一切可利用的時(shí)間，讓村上群眾運(yùn)用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)，了解時(shí)事。在白沙鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部群眾的心目中，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是最佳視角 的“現(xiàn)場(chǎng)觀摩”活動(dòng)，“免費(fèi)的高等教育”、是身邊“不花錢的教授顧問”、是了解世界的“窗口”。

五、典型帶動(dòng)，示范站點(diǎn)創(chuàng)建穩(wěn)步推進(jìn)

今年以來(lái)，按照省縣遠(yuǎn)程辦的總體安排部署，白沙鎮(zhèn)切實(shí)把規(guī)范化站點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)作為提升農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作質(zhì)量和水平的基礎(chǔ)工程來(lái)抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、靠實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施、穩(wěn)步推進(jìn)，取得了階段性成效。

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓責(zé)任。縣委組織部《關(guān)于在全縣開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育規(guī)范化站點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)的意見》下發(fā)后，白沙鎮(zhèn)黨委高度重視，及時(shí)召開遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組會(huì)議和村（社）支書會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)省市有關(guān)精神，研究部署全縣創(chuàng)建活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也在堅(jiān)持共性標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，因地制宜，突出特色，分別制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案和具體推進(jìn)措施，保證了創(chuàng)建活動(dòng)的有序開展。同時(shí)，鎮(zhèn)村組三級(jí)把遠(yuǎn)程教育規(guī)范化站點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)納入農(nóng)村黨建目標(biāo)考核體系，量化工作任務(wù)，細(xì)化考核內(nèi)容，推行目標(biāo)管理，并將考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員工作實(shí)績(jī)的重要依據(jù)，與相關(guān)人員的評(píng)先評(píng)優(yōu)、留用與否等掛鉤，形成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)，上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好局面。

二是明確目標(biāo)抓創(chuàng)建。鎮(zhèn)組宣辦圍繞縣上確定的目標(biāo)任務(wù)，按照“三個(gè)更加注重”（更加注重夯實(shí)基礎(chǔ)、更加注重貼近基層、更加注重取得實(shí)效）的原則，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，精心研究制定了《關(guān)于在全鎮(zhèn)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育規(guī)范化站點(diǎn)建設(shè)活動(dòng) 的意見》，細(xì)化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，量化考核指標(biāo)，有的放矢地推動(dòng)創(chuàng)建工作。按照“以點(diǎn)帶面、分步實(shí)施、梯次推進(jìn)、整體提升”的思路，鎮(zhèn)上分年度分解創(chuàng)建任務(wù)，并督促指導(dǎo)各村（社）確定了具體創(chuàng)建對(duì)象。確定從2010年起，集中3年時(shí)間，使全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村及黨員示范戶終端站點(diǎn)普遍達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。北寨村在創(chuàng)建活動(dòng)中，廣泛開展“綠色遠(yuǎn)教”促發(fā)展活動(dòng)，積極組織黨員干部、致富能手、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、產(chǎn)業(yè)帶頭人通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)參加學(xué)習(xí)，大力推行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。村（社）在創(chuàng)建活動(dòng)中，通過遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)集中開展“政策進(jìn)村、法規(guī)入戶、道德評(píng)議”活動(dòng)，不斷深化農(nóng)村民主選舉、民主監(jiān)督、民主決策等制度的貫徹執(zhí)行，著力營(yíng)造“鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”的農(nóng)村新風(fēng)貌，切實(shí)擴(kuò)大了遠(yuǎn)程教育的影響力。

三是強(qiáng)化措施抓落實(shí)。鎮(zhèn)組宣辦配套制定了《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理》、《遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》、《遠(yuǎn)程教育信息反饋制度》等六項(xiàng)規(guī)章制度和“三薄一冊(cè)”。籌資兩萬(wàn)多元為各終端站點(diǎn)統(tǒng)一制作了制度匾牌，并為各終端站點(diǎn)統(tǒng)一配發(fā)了“三簿一冊(cè)”，著力提升站點(diǎn)管理的制度化水平。今年籌資4.5萬(wàn)元，為各規(guī)范化站點(diǎn)統(tǒng)一配發(fā)了電視機(jī)柜和電腦桌，并籌資配合白沙鎮(zhèn)第二輪村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)8個(gè)村級(jí)終端接收站點(diǎn)的房屋進(jìn)行翻新維修，為規(guī)范化站點(diǎn)建設(shè)提供有力的硬件保障。按照“全年有計(jì)劃、每月有安排、播前有預(yù)告、播后有討論、定期有輔導(dǎo)、培訓(xùn)有特色、學(xué)用有記載、半年有分析、年終有總 結(jié)、工作有實(shí)效”的“十有”標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范資料，著力夯實(shí)遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)工作。北寨村、馬鹿村等注重發(fā)揮大學(xué)生“村官”的作用，強(qiáng)化站點(diǎn)管理，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，采取“政治理論集中學(xué)、重要節(jié)目全員學(xué)、科技知識(shí)分類學(xué)、致富信息個(gè)別學(xué)”等方式，提高了站點(diǎn)利用率。

六、落實(shí)資金，保證站點(diǎn)的規(guī)范運(yùn)行

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施以來(lái)，我鎮(zhèn)把這項(xiàng)工作當(dāng)作提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。鎮(zhèn)財(cái)政在十分困難的情況下，按照工程總體要求，想方設(shè)法為一期新建的8個(gè)站點(diǎn)及時(shí)落實(shí)了配套經(jīng)費(fèi)；配合縣財(cái)政下?lián)苓\(yùn)行維護(hù)費(fèi)，及時(shí)足額下?lián)艿礁髡军c(diǎn)，為各站點(diǎn)的正常運(yùn)行提供了基本保障，保證了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的順利實(shí)施。

七、存在的問題

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施以來(lái)，我們結(jié)合鎮(zhèn)上的實(shí)際，做了大量工作，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，但我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中也遇到了一些問題：

1、群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育作用認(rèn)識(shí)還不夠。一些鄉(xiāng)、村干部對(duì)實(shí)施農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工程認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)組織農(nóng)村黨員干部和群眾集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)有畏難情緒，對(duì)組織教學(xué)的宣傳發(fā)動(dòng)不夠，部分群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育不了解、不熟悉，部分站點(diǎn)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)不到要求，有被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象。

2、某些站點(diǎn)設(shè)備管理使用不規(guī)范。一是一些站點(diǎn)設(shè)備管理 維護(hù)和使用不規(guī)范，故障及問題不能及時(shí)排除，影響正常教學(xué)的開展；二是由于部分村辦公場(chǎng)所條件簡(jiǎn)陋，經(jīng)費(fèi)緊張，站點(diǎn)不能保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至有私自將設(shè)備拆卸到村干部家里保管的現(xiàn)象。

3、管理員崗位缺乏吸引、流動(dòng)性大。目前行政村遠(yuǎn)教管理員崗位報(bào)酬嚴(yán)重偏低，缺乏吸引力，管理員大多在當(dāng)?shù)貨]有固定的職業(yè)，受外出務(wù)工影響，流動(dòng)性大，建立一支穩(wěn)固的管理人員隊(duì)伍有一定困難。

4、村級(jí)遠(yuǎn)教站點(diǎn)設(shè)備使用率偏低。受文化程度低的制約、有些村級(jí)站點(diǎn)“學(xué)”和“用”方面不能很好的發(fā)揮作用。管理員隊(duì)伍人數(shù)眾多，層次不一，單靠舉辦幾期培訓(xùn)班難以熟練掌握遠(yuǎn)教設(shè)備操作技能，尤其是對(duì)軟硬件故障的排除還存在困難。由于站點(diǎn)分散，交通不便，鎮(zhèn)組宣辦的技術(shù)人員無(wú)法對(duì)所有站點(diǎn)及時(shí)提供技術(shù)服務(wù)。

八、下一步工作打算

一是在終端站點(diǎn)的管理上要始終堅(jiān)持“以用為本”。要結(jié)合實(shí)際，制定科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃和計(jì)劃，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方式等作出明確規(guī)定。把每月組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)性化服務(wù)結(jié)合起來(lái)，采取多種形式，把黨的方針政策和涉及農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的常識(shí)、技術(shù)和各類服務(wù)信息送到千家萬(wàn)戶，最大限度的發(fā)揮終端站點(diǎn)的作用。

二是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上要始終做到“重點(diǎn)扶持”。對(duì)一部分辦公 場(chǎng)所條件較差的站點(diǎn)，要采取部門幫、黨費(fèi)補(bǔ)、社會(huì)集等多種方式，大力實(shí)施改擴(kuò)建，逐步改善辦公條件，提高站點(diǎn)服務(wù)水平。結(jié)合當(dāng)前開展的“百村結(jié)對(duì)共建活動(dòng)”和整村推進(jìn)項(xiàng)目，為相關(guān)站點(diǎn)配備必要的辦公、“三防”等設(shè)施，同時(shí)利用鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位人才資源，幫助培訓(xùn)站點(diǎn)管理人員，提高管理人員素質(zhì)。

三是在骨干隊(duì)伍建設(shè)上要逐步做到“專人專職”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)管理員已經(jīng)從新分配的純農(nóng)戶本科生中配備，解決了缺乏高素質(zhì)管理人員的問題，做到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)專人專職。在行政村站點(diǎn)管理人員上，要將“三支一扶”人員，大學(xué)生“村官”充實(shí)到管理員隊(duì)伍中，逐步建立一支人員相對(duì)固定、知識(shí)層次較高、技術(shù)全面的管理人員隊(duì)伍，確保各站點(diǎn)教學(xué)有人輔導(dǎo)，技術(shù)有人服務(wù)，站點(diǎn)有人管理。

白沙鎮(zhèn) 2011年11月1日

第二篇：遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目工作報(bào)告

遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目

工作總結(jié)報(bào)告

***農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在縣委組織部的悉心指導(dǎo)下，堅(jiān)持站點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理維護(hù)規(guī)范化、教學(xué)組織經(jīng)常化、功能發(fā)揮拓展化的“四化”工作方針，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，創(chuàng)新舉措，積極探索，始終堅(jiān)持“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的中心原則，有力推進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工作順利進(jìn)行，從而使遠(yuǎn)程教育作用最大化。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我鄉(xiāng)高度重視黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，始終把遠(yuǎn)程教育工作作為加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。年初，成立了以鄉(xiāng)黨委副書記為組長(zhǎng)，駐村干部和各村村支部書記為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了相應(yīng)的職責(zé)，形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好工作格局。同時(shí)，將遠(yuǎn)程教育工作納入基層黨建工作目標(biāo)考核，制發(fā)了詳細(xì)的考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，實(shí)行量化管理，嚴(yán)格責(zé)任追究。

二、項(xiàng)目實(shí)施情況

（一）項(xiàng)目概況 全鄉(xiāng)包括9個(gè)村，總?cè)丝?0911人。在縣委組織部的統(tǒng)一部署下，自2006年3月對(duì)我鄉(xiāng)實(shí)施遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)以來(lái)，先后在4個(gè)村安裝了新的遠(yuǎn)程教育設(shè)備；其余各村也先后開始逐步安裝。截止2008年5月，全鄉(xiāng)9個(gè)村全套遠(yuǎn)程教育設(shè)備（電腦、電視等）都已安裝完畢，9個(gè)村都能正常接收、播放遠(yuǎn)程教育節(jié)目。

在遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過程中，我鄉(xiāng)實(shí)行上級(jí)財(cái)政撥款、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政專項(xiàng)劃撥、社會(huì)捐贈(zèng)等多渠道并舉籌款，并建立專項(xiàng)資金使用制度，嚴(yán)格實(shí)行專款專用。

（二）建設(shè)專業(yè)隊(duì)伍

為確保遠(yuǎn)程教育工作順利開展，在遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)加強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員隊(duì)伍、教學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍及技術(shù)服務(wù)員隊(duì)伍等三支隊(duì)伍的建設(shè)。

站點(diǎn)管理員隊(duì)伍主要由各村支部書記和駐村大學(xué)生村官組成。站點(diǎn)管理員分設(shè)AB崗，大學(xué)生村官為A崗管理員，主要負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)和管理；村支部書記為B崗管理員，主要負(fù)責(zé)組織農(nóng)村黨員及群眾進(jìn)行遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。

教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍主要由遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成，主要負(fù)責(zé)定期對(duì)站點(diǎn)管理員遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容及設(shè)備使用、維護(hù)、簡(jiǎn)單維修的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。技術(shù)服務(wù)員隊(duì)伍主要由外聘的計(jì)算機(jī)專業(yè)人員和電信公司工作人員組成。其主要職責(zé)是長(zhǎng)期穩(wěn)定的為各村提供遠(yuǎn)程教育技術(shù)服務(wù)。

（三）完善規(guī)章制度

為保證遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)能安裝規(guī)范、運(yùn)行穩(wěn)定、設(shè)備故障率低，我鄉(xiāng)制定了《管理人員職責(zé)》、《設(shè)備使用及管理制度》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》等規(guī)章制度，保障站點(diǎn)管理維護(hù)規(guī)范化、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)定期化。

一是各村結(jié)合本村發(fā)展實(shí)際，制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方式等，并上報(bào)鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，按照計(jì)劃嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)任務(wù)，并依據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加黨員群眾需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二是對(duì)設(shè)備故障情況的反饋形成常態(tài)機(jī)制。各村定期檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，并及時(shí)向鄉(xiāng)政府反饋，便于及時(shí)掌握站點(diǎn)運(yùn)行現(xiàn)狀。對(duì)此，鄉(xiāng)政府財(cái)政撥出專項(xiàng)設(shè)備維護(hù)及維修資金（200元/村/年），并外聘計(jì)算機(jī)專業(yè)人員和電信公司工作人員對(duì)出現(xiàn)故障的遠(yuǎn)程教育設(shè)備、電信網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行及時(shí)地維修。

三是嚴(yán)格操作程序，做到每名專職管理員先學(xué)習(xí)，再上崗。為此，鄉(xiāng)政府投入大量人力物力，遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各村進(jìn)行培訓(xùn)3次，讓每個(gè)站點(diǎn)管理員都能熟練操作新安裝的遠(yuǎn)程教育節(jié)目播放設(shè)備，并要求他們每次使用都嚴(yán)格做到先查看設(shè)備物理連接是否良好，電源供電是否正常，再行使用；使用后，檢查設(shè)備運(yùn)行情況，確認(rèn)無(wú)誤后，按正常操作關(guān)機(jī)，切斷電源，確保設(shè)備的完好無(wú)損。

（四）加強(qiáng)監(jiān)督管理

按照年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃，各村站點(diǎn)每月至少安排2次學(xué)習(xí)活動(dòng)，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí)，具體學(xué)習(xí)日期村上可根據(jù)實(shí)際情況自行安排。通過學(xué)習(xí)，極大地豐富了群眾的業(yè)余時(shí)間，也從中學(xué)到了很多現(xiàn)實(shí)中有用的知識(shí)。

為確保遠(yuǎn)程教育工作落到實(shí)處，遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)不定期下村巡視，視察各村遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)行狀況及遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)情況。

三、工作成效及經(jīng)驗(yàn)

遠(yuǎn)程教育就是讓廣大黨員干部群眾受教育、得實(shí)惠。今年來(lái)，我鄉(xiāng)從組織理論知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)兩方面入手，通過一系列有計(jì)劃、系統(tǒng)性的教育教學(xué)內(nèi)容，讓廣大黨員干部群眾既增長(zhǎng)知識(shí)又增強(qiáng)技能。因此，遠(yuǎn)程教育工作取得的很大的實(shí)效。

一是借助遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，通過積極組織農(nóng)村黨員干部收看視頻、交流座談等形式，集中學(xué)習(xí)各基層黨組織開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)習(xí)中央出臺(tái)的各項(xiàng)惠農(nóng)政策與法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員的黨性觀念和思想素質(zhì)。二是根據(jù)各村實(shí)際下載有利于本村發(fā)展的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)教程，因需施教，每月集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)2次以上，把科學(xué)的種植、養(yǎng)殖技術(shù)直接傳授給農(nóng)民群眾，讓村民及時(shí)有效地掌握先進(jìn)、科學(xué)的實(shí)用技術(shù)，提高農(nóng)民科學(xué)致富的能力，夯實(shí)遠(yuǎn)程教育的“致富經(jīng)”作用。例如，**村2社唐**，通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)的種植技術(shù)，今年初承包了20畝土地，種植大棚蔬菜，年收入達(dá)10萬(wàn)元，取得了可觀的經(jīng)濟(jì)收入；**村4社許**，承包15畝良田，利用科學(xué)的養(yǎng)殖技術(shù)，養(yǎng)殖草魚、鯽魚等，也取得不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)效益。

三是以遠(yuǎn)程教育文化傳授為依托，結(jié)合村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所圖書室的使用，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，提高廣大村民精神文化素質(zhì)，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)貫穿新農(nóng)村建設(shè)的方方面面，進(jìn)一步提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力。

四、存在的困難

（一）資金投入不足

我鄉(xiāng)財(cái)政通過專項(xiàng)劃撥，按照每年200元/村的標(biāo)準(zhǔn)用于遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)和維修。由于鄉(xiāng)級(jí)財(cái)政能力有限，確實(shí)無(wú)力填補(bǔ)設(shè)備維修資金缺口。

（二）專業(yè)人員缺乏 我鄉(xiāng)雖已建立了技術(shù)服務(wù)員隊(duì)伍，但大多是外聘人員。全鄉(xiāng)9個(gè)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，對(duì)專業(yè)遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)員、專業(yè)維修人員等需求量大，人員配備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。

（三）參與積極性有待提高

部分黨員干部和農(nóng)民群眾參與培訓(xùn)的積極性不高，由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長(zhǎng)的中青年都外出打工了，農(nóng)村剩下的都只是些沒有文化的老人、婦女及少數(shù)中青年男子，從而導(dǎo)致遠(yuǎn)程教育在我鄉(xiāng)部分村的作用發(fā)揮不明顯。

五、整改措施

針對(duì)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作中存在的不足和問題，鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了多次會(huì)議，經(jīng)過集力商討、反復(fù)斟酌，提出如下整改措施：

一是加大資金投入。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，進(jìn)一步拓寬資金籌集渠道，積極向上級(jí)財(cái)政申請(qǐng)財(cái)政撥款，以填補(bǔ)資金缺口，并建立專項(xiàng)資金使用制度，嚴(yán)格實(shí)行專款專用。

二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。充實(shí)遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍，加強(qiáng)管理人員、技術(shù)人員的培訓(xùn)，使遠(yuǎn)程教育骨干人員盡快熟練掌握設(shè)備操作、使用及一般性故障排除等方面的知識(shí)，保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的開展。

三是抓好典型帶動(dòng)。積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型，用致富快、賺錢多的事例教育引導(dǎo)群眾。通過各類典型的引導(dǎo)示范，使農(nóng)民見到成效、得到實(shí)惠，從而提高農(nóng)村黨員干部群眾參與遠(yuǎn)程教育的積極性，最終實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面、共同致富的目標(biāo)。

四是抓好制度落實(shí)。在建立和完善各項(xiàng)管理制度的同時(shí)，指導(dǎo)各行政村開展教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)抓好組織收看，進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)致富的本領(lǐng)，最大限度地發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用。

總的來(lái)說(shuō)，我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。

中共*****鄉(xiāng)委員會(huì) 2011年11月23日

第三篇：橋山鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)

黃陵縣橋山鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)

材料

自2008年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開展以來(lái)，橋山鎮(zhèn)緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使廣大群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理”，不斷健全機(jī)制，創(chuàng)新形式，較好地發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育職能作用，取得了明顯成效。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全力營(yíng)造有利工作開展的社會(huì)環(huán)境。為統(tǒng)一黨委會(huì)班子及全體黨員思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神，研究安排遠(yuǎn)程教育工作，宣傳遠(yuǎn)程教育的意義。使全體黨員認(rèn)識(shí)到，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，是提高黨的執(zhí)政能力，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，大力加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，深入開展“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政地位，確保黨在農(nóng)村各項(xiàng)政策落實(shí)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。結(jié)合村里的實(shí)際情況，明確提出了“管護(hù)要保證安全；使用要保證效果” 的總體要求，充分調(diào)動(dòng)了全體黨員共同做好遠(yuǎn)教工作的積極性。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全隊(duì)伍，為遠(yuǎn)教工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。為加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保遠(yuǎn)程教育工作順利有序地開展，村黨支部成立了以書記為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)副科為成員的遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)，專門安排了一名有文化、有能力、熱愛遠(yuǎn)教工作的大學(xué)生村官為遠(yuǎn)教管理員。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員在準(zhǔn)備、組織收看階段和村管理員一起，工作在現(xiàn)場(chǎng)，解決在工作中遇到的新問題。形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、干部上下一致，齊心協(xié)力的良好工作局面。

群眾的愛國(guó)熱情。播放學(xué)習(xí)沈浩同志先進(jìn)事跡節(jié)目，進(jìn)一步激發(fā)了鎮(zhèn)干部為群眾干實(shí)事的熱情。兩年來(lái)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和干部將所有應(yīng)看內(nèi)容全部觀看，無(wú)一遺漏。通過遠(yuǎn)程教育真正了解了黨和國(guó)家在農(nóng)村的一系列方針政策，提高了各村技術(shù)水平，切實(shí)促進(jìn)了農(nóng)民增收。

五、遠(yuǎn)程教育發(fā)揮作用顯著。

1、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為黨員干部的學(xué)習(xí)提供了廣闊天地，他們通過遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識(shí)、方針政策，思想得到了進(jìn)一步的解放，視野得到了拓寬，綜合素質(zhì)得到了提高。

2、增強(qiáng)了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。由于廣大黨員干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)及工作中處處起帶頭作用，黨員先進(jìn)性充分顯現(xiàn)出來(lái)，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關(guān)系，增強(qiáng)了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。由于遠(yuǎn)程教育信息量大，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，能滿足黨員干部各種學(xué)習(xí)需求，通過對(duì)教育教學(xué)、計(jì)劃生育政策、社會(huì)治安綜合治理、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)等各項(xiàng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。

經(jīng)過全鎮(zhèn)干部的共同努力，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)工作有了很大發(fā)展，播放收看工作取得了一定成效。使遠(yuǎn)程教育工作在提高黨員隊(duì)伍政治素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力上，發(fā)揮出了重要的作用，為構(gòu)建和諧橋山奠定了基礎(chǔ)。

第四篇：遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容

前端播出平臺(tái)的主要功能是什么？

主前端播出平臺(tái)播出的節(jié)目主要面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、建制村終端站點(diǎn)，輔前端播出平臺(tái)播出的節(jié)目主要面向縣級(jí)以上黨校。主前端播出平臺(tái)與輔前端播出平臺(tái)分別按照農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)計(jì)劃，播出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

主前端播出平臺(tái)依托于中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，在中國(guó)教育電視臺(tái)已有技術(shù)設(shè)備基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，開通農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星數(shù)字專用頻道，通過亞太6號(hào)衛(wèi)星播出。衛(wèi)星數(shù)字專用頻道于2004年1月1日開通，主要播出農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)廣播節(jié)目，節(jié)目形式有流媒體、課件和信息三類。

主前端播出平臺(tái)的主要功能有：

(1)支持基于DVB方式的數(shù)據(jù)信息播出。

(2)符合電視播出標(biāo)準(zhǔn)，使用開路方式播出。

(3)播出信號(hào)覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。

(4)管理播出節(jié)目資源。

(5)實(shí)現(xiàn)與中心資源庫(kù)的數(shù)據(jù)傳輸。

(6)保證數(shù)據(jù)傳輸流的安全。

輔前端播出平臺(tái)基于中央黨校現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)及其技術(shù)設(shè)備，通過鑫諾1號(hào)衛(wèi)星播出。

輔前端播出平臺(tái)的主要功能有：

(l)播出信號(hào)覆蓋到縣級(jí)以上黨校。

(2)管理播出節(jié)目資源。

(3)基于黨校專網(wǎng)實(shí)現(xiàn)與中心資源庫(kù)的數(shù)據(jù)交換。

(4)與主前端播出平臺(tái)共同使用中心資源庫(kù)。

(5)保證數(shù)據(jù)傳輸流的安全。

有需要、有條件的地方，可根據(jù)本地實(shí)際，借鑒前端播出平臺(tái)的功能設(shè)計(jì)，建設(shè)省級(jí)前端播出平臺(tái)。

終端站點(diǎn)的主要功能是什么？

終端站點(diǎn)是接收農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目的重要基礎(chǔ)設(shè)施。根據(jù)當(dāng)?shù)亟K端站點(diǎn)的建設(shè)條件，選擇不同的配臵，建在農(nóng)村中小學(xué)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化站和村黨員活動(dòng)室。終端站點(diǎn)應(yīng)一站多用，努力使站點(diǎn)成為提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn)，創(chuàng)新農(nóng)村基層組織建設(shè)的切入點(diǎn)，農(nóng)村信息化的示范點(diǎn)，農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)科技知識(shí)的致富點(diǎn)，農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員學(xué)習(xí)職業(yè)技能的傳授點(diǎn)和豐富群眾業(yè)余文化生活的娛樂點(diǎn)。

終端站點(diǎn)的主要功能有：

(1)接收、播放、存儲(chǔ)和回放中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)(CEBsat)傳輸?shù)霓r(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目。

(2)支持互聯(lián)網(wǎng)接入。

(3)人機(jī)界面友好，簡(jiǎn)單、易用。

(4)具有良好的系統(tǒng)恢復(fù)功能。

(5)支持多種設(shè)備配臵，滿足不同的使用要求。

如何做好終端站點(diǎn)的管理和使用？

加強(qiáng)對(duì)終端站點(diǎn)的有效管理和使用，是順利開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要保證。在終端站點(diǎn)管理方面：(1)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，做到專人負(fù)責(zé)。各級(jí)黨組織要切實(shí)承擔(dān)起管理責(zé)任，建立并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和聯(lián)系點(diǎn)制度，加強(qiáng)指導(dǎo)和管理。要選好配強(qiáng)站點(diǎn)管理員，每個(gè)站點(diǎn)至少配備一名專兼職管理人員，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)管理工作。

(2)要建立健全管理制度，實(shí)行規(guī)范化管理。建立工作日志制度、衛(wèi)生保潔制度、安全管理制度、設(shè)備檢修維護(hù)制度等，加強(qiáng)站點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。(3)要制定操作規(guī)程，嚴(yán)格操作程序。管理員通過衛(wèi)星接收或其他方式進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源時(shí)應(yīng)當(dāng)符合相關(guān)規(guī)定和要求，及時(shí)、完整地接收、下載和整理遠(yuǎn)程教育資源，合理存放，并做好遠(yuǎn)程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記；要按時(shí)備份設(shè)備的重要軟件系統(tǒng)或數(shù)據(jù)；提醒使用人員規(guī)范操作計(jì)算機(jī)；對(duì)站點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)，及時(shí)檢修，保證正常運(yùn)行。(4)要建立設(shè)備檔案，保證國(guó)有資產(chǎn)安全完整。要明確以各級(jí)財(cái)政資金、黨費(fèi)購(gòu)臵的設(shè)備設(shè)施，屬于國(guó)有資產(chǎn)，縣（市、區(qū)）委組織部要對(duì)站點(diǎn)設(shè)備統(tǒng)一登記、建檔，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織要落實(shí)管

理責(zé)任，規(guī)范使用，規(guī)定不得挪用、外借、抵押或變賣有關(guān)設(shè)備。

在終端站點(diǎn)使用方面，要注重綜合利用，充分發(fā)揮作用。要利用終端站點(diǎn)組織對(duì)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，同時(shí)向廣大農(nóng)民群眾開放，開展群眾喜聞樂見的活動(dòng)，吸引農(nóng)民群眾積極參與。要教育引導(dǎo)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾積極利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開展個(gè)性化、經(jīng)常性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和支持有關(guān)部門利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開展支農(nóng)惠農(nóng)服務(wù)，鼓勵(lì)和支持農(nóng)村其他組織利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作和主題活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持社會(huì)組織、經(jīng)濟(jì)組織運(yùn)用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行信息交流，實(shí)現(xiàn)終端站點(diǎn)資源共享，做到一站多能、一點(diǎn)多用。

電信終端對(duì)網(wǎng)絡(luò)的要求及各種問題的匯總

1、電信模式對(duì)網(wǎng)絡(luò)有哪些要求？

選用電信寬帶網(wǎng)絡(luò)模式的地區(qū)，終端站點(diǎn)到直接提供節(jié)目服務(wù)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)線路應(yīng)支持大于1.5Mbit/s的傳輸速率。符合吞吐量、差錯(cuò)率、抖動(dòng)、延時(shí)等具體技術(shù)指標(biāo)要滿足傳輸視頻圖像的要求，接收站點(diǎn)寬帶接入線路應(yīng)采用雙絞銅線或數(shù)據(jù)傳輸能力高于銅線的介人戶。

2、電信終端站點(diǎn)打開機(jī)頂盒電源時(shí)，電源指示燈亮如何處理？

檢查機(jī)頂盒的電源線是否連接好，如果連接沒有問題，并且確定通上了電，可能為機(jī)頂盒硬件損壞，需要更換新的機(jī)頂盒。

3、電信終端站點(diǎn)電視機(jī)沒有圖像輸出如何處理？在播放節(jié)目過程中，出現(xiàn)畫面不流暢聲音不連貫的主要原因是什么？

電視機(jī)沒有圖像輸出時(shí)，先檢查機(jī)頂盒的視音頻輸出線是否與電視機(jī)的視音頻輸入口連接好，是否把電視切換到了AV頻道上。出現(xiàn)畫面不流暢、聲音不連貫的現(xiàn)象，可能是同時(shí)使用人員過多，使網(wǎng)絡(luò)擁塞、帶寬不足造成數(shù)據(jù)傳輸速率下降，無(wú)法正常傳輸節(jié)目。終端站點(diǎn)正常播放節(jié)目要求帶寬應(yīng)在1.5M以上。

4、電信終端站點(diǎn)連接服務(wù)器失敗的主要原因有哪些？ 電信終端站點(diǎn)連接服務(wù)器失敗有多種原因，表現(xiàn)為不同的故障現(xiàn)象。主要有以下情況：

(1)機(jī)頂盒上聯(lián)口連接錯(cuò)誤，機(jī)頂盒上聯(lián)網(wǎng)線未接人WAN口。

(2)ADSL MODE不上線，LINK（WAN等）燈一直閃爍。可能為機(jī)頂盒LAN交換機(jī)／光收發(fā)器網(wǎng)口的協(xié)商出現(xiàn)了問題。

(3)ADSL MODEM死機(jī)。ADSL MODEM的上行帶寬只有幾百Kbit/s，上行數(shù)據(jù)過大超過ADSL上行傳輸能力時(shí)，數(shù)據(jù)包將裝ADSL MODEM的緩存，如果數(shù)據(jù)量繼續(xù)增大，緩存溢出，造成ADSL MODEM“休眠”現(xiàn)象，造成網(wǎng)絡(luò)中斷，導(dǎo)致機(jī)頂盒

播放出現(xiàn)錯(cuò)誤提示。

(4)機(jī)頂盒連接不到DHCP服務(wù)器。

(5)提示“正在與PPPOE服務(wù)器建立連接”，但機(jī)頂盒連接不到PPPOE服務(wù)器。

(6)提示“用戶名密碼錯(cuò)誤”，機(jī)頂盒的，賬號(hào)密碼不正確。

(7)提示“LCP連接失敗”，機(jī)頂盒的賬號(hào)密碼不正確。

第五篇：遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度

遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度

一、采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻摗ｎ}輔導(dǎo)、舉辦活動(dòng)和實(shí)地觀摩等方式，積極利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)開展黨員經(jīng)常性教育。

二、學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格簽到、請(qǐng)假制度，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)無(wú)故缺課，農(nóng)村黨員干部每次集中學(xué)習(xí)出勤率要在90%以上。

三、做好學(xué)習(xí)記錄，詳細(xì)記錄收看時(shí)間、內(nèi)容、參學(xué)人員、座談交流、情況反饋等信息，根據(jù)需要撰寫學(xué)習(xí)心得。

四、結(jié)合實(shí)際制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，搞好節(jié)目預(yù)告，認(rèn)真做好集中組織學(xué)習(xí)工作，做到學(xué)前有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有要求、學(xué)后有反饋。

五、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和方式，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)別學(xué)習(xí)、實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)和非實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、定時(shí)學(xué)習(xí)和隨時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，做到學(xué)習(xí)和生產(chǎn)兩不誤、兩促進(jìn)。

六、定期對(duì)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)出勤、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)總結(jié)等情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果作為黨員干部考核和民主評(píng)議的重要內(nèi)容。

七、定期征求農(nóng)村黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容的意見建議，根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整，村級(jí)黨組織難以解決的，可向上級(jí)黨組織部門進(jìn)行反饋