第一篇：市遠程教育終端站點建設調查報告

市遠程教育終端站點建設調查報告

9月18日至9月24日，組織科、電教中心按照省遠程辦《湖北省農村黨員干部現代遠程教育終端站點建設檢查驗收方案》的要求，組織專班對全市遠程教育終端站點建設情況進行了認真調研。現將有關情況報告如下：

一、基本情況

市國土面積2538平方公里，人口150萬。轄15個

鎮、3個街道、1個工業園。共有行政村637個、社區（居委會）65個。省遠程辦安排給我市的遠程終端站點建設計劃數為650個，截止目前，全市建成接收站點625個（占總計劃數的96.2%），在建站點26個（9月30日以前建成）。

二、自查評估結果

為保證各個站點的運行質量和效果，電教中心嚴格落實建設標準要求，與市電信公司成立聯合檢查驗收組，會同鎮（辦）黨委有關負責同志，于9月18日至24日，對19個鎮（辦、園）進行逐點驗收。驗收內容主要包括：站點配置、基本功能、信號傳遞接收質量、運行環境、人員操作等五個方面。通過認真評估，綜合分析，我市遠教站點基本達到了設施完備、環境良好、制度完善、運行平穩、管理規范的要求。

三、站點建設主要做法

1、加強領導，明確職責。7月16日，全省農村黨員干部現代遠程教育暨黨員電化教育工作座談會召開后，市委對遠程教育站點建設工作高度重視。市委常委、組織部長夏錫璠親自帶隊，對站點建設情況進行暗訪，對站點建設提出明確要求，并在8月27日召開的市村級組織規范化建設現場會上強調：市遠程教育站點建設的水平，要與經濟發展全省第五的地位相匹配，要與處于‘1＋8’城市圈的區位優勢相匹配。各地黨委要把這項工作作為一項政治任務抓緊抓好，務必于9月底前全面完成站點建設任務，實現農村站點全覆蓋，為第三批學習實踐活動做好準備。在站點建設中，明確各鎮（辦、園、場）黨委是責任主體，主要負責做好電信公司與站點建設所在村之間的聯絡、溝通和協調工作，對站點的選址、安裝和驗收全程把關，以及站點的日常管理監督工作；明確電信部門主要負責站點建設施工,完成包括站點線路的鋪設、設備的安裝調試、以及對各站點村級負責人的簡單操作培訓等任務。要求雙方明確責任，通力配合，確保站點建在指定地方，播放效果良好，任務圓滿完成。

2、嚴格督導，解決難點。省遠程辦下達給我市的建設任務為650個，第一、二期我們共完成安裝609個，剩下的任務主要集中在偏遠行政村，均屬于光纖未達地區，建設難度相對來說比(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）較大。為了確保9月底前完成建設任務，市委組織部和市電信公司多次召開督辦會、協調會，掃除一切工作障礙，確保按時間、按要求完成建設任務。9月3日，市委組織部與市電信公司聯合召開各地黨委組織委員、電信分公司負責人會議，通報了前期站點建設情況，對站點建設任務進行再督辦、再部署、再動員。會后，我們對各地施工進度實行周報制，每周五上午下班前將前期建設進度表上報市委組織部電教中心。上報前，鎮（辦、園、場）黨委派人實地查看，做好驗收工作，報表須由組織委員和營業部負責人共同簽字認可，確保安裝一個，開通一個，驗收一個，使用一個，見效一個。在建設期間，市委組織部和市電信公司聯合組織多個專班，對各鄉鎮站點安裝情況隨時進行抽查，對行動遲緩、弄虛作假的單位，嚴格追究責任。

3、建管并重，講求實效。為切實保證現代遠程教育終端接收站點規范化運行，發揮應有的作用，我們堅持“四個同步進行”，即：線路整體檢測和設備安裝同步進行；活動室硬件設施的配備和規章制度的完善同步進行；督促工程進度和基礎檢查驗收同步進行；站點開通和組織培訓學習同步進行，確保站點建設統籌推進。專門下發了《關于加強農村黨員干部現代遠程教育終端站點管理和使用工作的意見》（仙組發7號），對站點的管理和使用提出了具體的要求。電信部門也制作了簡單的操作流程發給各村，便于實際操作。要求每個站點至少要有1名管理員，每年至少接受1次集中培訓；集中學習每旬不少于1次，每次不少于2小時，并做好收看記錄；設備實行登記造冊、專人保管。確保這一德政工程、民心工程為黨的建設、農村發展、農民群眾物質生活和精神生活服好務。

四、存在問題及整改情況

總體來看，我市遠程教育終端接收站點運行良好，充分發揮了教育作用。存在的問題主要有：一是部分站點帶寬不夠或線路出現老化，直播信號不夠清晰流暢，圖象有時有馬賽克斑；二是不同程度的存在防火、防盜、防塵、防潮等管理不到位的問題；三是部分站點管理員不能夠熟練完成基本操作。

針對上述問題，我們主要采取以下措施進行整改：一是提高光纖通戶率，對距離比較遠，帶寬達不到2m的站點，盡量重新鋪設光纖；全面檢測，對老化的線路一律更換；三是進一步加強管理，對站點的布線進行重新整理，改善站點環境，加強安全整治；三是在前期培訓的基礎上，采

取集中開班和技術人員上門輔導等多種形式對站點管理員進行指導。

五、意見和建議

1、第一期工程使用的是威科姆終端和平臺，使用中經常出現連接慢或連接不上的現象。出現故障后，不便進行維修，建議統一更換為中興的終端。

2、建議省遠程辦加大資金投入，解決終端接收站點日常運行與管理維護、管理人員補貼、日常工作費用等經費保障問題。

3、建議省電信加大資金投入，保證偏遠地區站點建設所需光纖、電線桿等物質資金的供給。

4、目前直管市沒有市級遠程教育平臺建設指標，建議省遠教辦將直管市與地市（州）同等對待，為每個直管市下達1個市級遠程教育平臺建設指標，推進直管市遠程教育工作。

第二篇：遠程教育終端站點相關內容

前端播出平臺的主要功能是什么？

主前端播出平臺播出的節目主要面向鄉鎮、建制村終端站點，輔前端播出平臺播出的節目主要面向縣級以上黨校。主前端播出平臺與輔前端播出平臺分別按照農村黨員干部現代遠程教育的教學計劃，播出相應的教學內容。

主前端播出平臺依托于中國教育衛星寬帶傳輸網，在中國教育電視臺已有技術設備基礎上進行改造，開通農村黨員干部現代遠程教育衛星數字專用頻道，通過亞太6號衛星播出。衛星數字專用頻道于2004年1月1日開通，主要播出農村黨員干部現代遠程教育IP數據廣播節目，節目形式有流媒體、課件和信息三類。

主前端播出平臺的主要功能有：

(1)支持基于DVB方式的數據信息播出。

(2)符合電視播出標準，使用開路方式播出。

(3)播出信號覆蓋到鄉鎮、村。

(4)管理播出節目資源。

(5)實現與中心資源庫的數據傳輸。

(6)保證數據傳輸流的安全。

輔前端播出平臺基于中央黨校現有的遠程教育系統及其技術設備，通過鑫諾1號衛星播出。

輔前端播出平臺的主要功能有：

(l)播出信號覆蓋到縣級以上黨校。

(2)管理播出節目資源。

(3)基于黨校專網實現與中心資源庫的數據交換。

(4)與主前端播出平臺共同使用中心資源庫。

(5)保證數據傳輸流的安全。

有需要、有條件的地方，可根據本地實際，借鑒前端播出平臺的功能設計，建設省級前端播出平臺。

終端站點的主要功能是什么？

終端站點是接收農村黨員干部現代遠程教育節目的重要基礎設施。根據當地終端站點的建設條件，選擇不同的配臵，建在農村中小學或鄉鎮黨校、鄉鎮宣傳文化站和村黨員活動室。終端站點應一站多用，努力使站點成為提高農村黨員干部綜合素質的培訓點，創新農村基層組織建設的切入點，農村信息化的示范點，農民群眾學習科技知識的致富點，農村進城務工人員學習職業技能的傳授點和豐富群眾業余文化生活的娛樂點。

終端站點的主要功能有：

(1)接收、播放、存儲和回放中國教育衛星寬帶傳輸網(CEBsat)傳輸的農村黨員干部現代遠程教育節目。

(2)支持互聯網接入。

(3)人機界面友好，簡單、易用。

(4)具有良好的系統恢復功能。

(5)支持多種設備配臵，滿足不同的使用要求。

如何做好終端站點的管理和使用？

加強對終端站點的有效管理和使用，是順利開展農村黨員干部現代遠程教育的重要保證。在終端站點管理方面：(1)要加強領導和管理，做到專人負責。各級黨組織要切實承擔起管理責任，建立并落實領導責任制和聯系點制度，加強指導和管理。要選好配強站點管理員，每個站點至少配備一名專兼職管理人員，實行專人負責，認真做好各項管理工作。

(2)要建立健全管理制度，實行規范化管理。建立工作日志制度、衛生保潔制度、安全管理制度、設備檢修維護制度等，加強站點標準化建設和管理。(3)要制定操作規程，嚴格操作程序。管理員通過衛星接收或其他方式進入互聯網接收遠程教育資源時應當符合相關規定和要求，及時、完整地接收、下載和整理遠程教育資源，合理存放，并做好遠程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記；要按時備份設備的重要軟件系統或數據；提醒使用人員規范操作計算機；對站點設備進行定期維護，及時檢修，保證正常運行。(4)要建立設備檔案，保證國有資產安全完整。要明確以各級財政資金、黨費購臵的設備設施，屬于國有資產，縣（市、區）委組織部要對站點設備統一登記、建檔，鄉鎮、村黨組織要落實管

理責任，規范使用，規定不得挪用、外借、抵押或變賣有關設備。

在終端站點使用方面，要注重綜合利用，充分發揮作用。要利用終端站點組織對農村黨員干部進行教育培訓，同時向廣大農民群眾開放，開展群眾喜聞樂見的活動，吸引農民群眾積極參與。要教育引導農村黨員干部和農民群眾積極利用遠程教育站點開展個性化、經常性學習，鼓勵和支持有關部門利用遠程教育站點開展支農惠農服務，鼓勵和支持農村其他組織利用遠程教育站點開展各項業務工作和主題活動，鼓勵和支持社會組織、經濟組織運用遠程教育站點進行信息交流，實現終端站點資源共享，做到一站多能、一點多用。

電信終端對網絡的要求及各種問題的匯總

1、電信模式對網絡有哪些要求？

選用電信寬帶網絡模式的地區，終端站點到直接提供節目服務平臺的網絡線路應支持大于1.5Mbit/s的傳輸速率。符合吞吐量、差錯率、抖動、延時等具體技術指標要滿足傳輸視頻圖像的要求，接收站點寬帶接入線路應采用雙絞銅線或數據傳輸能力高于銅線的介人戶。

2、電信終端站點打開機頂盒電源時，電源指示燈亮如何處理？

檢查機頂盒的電源線是否連接好，如果連接沒有問題，并且確定通上了電，可能為機頂盒硬件損壞，需要更換新的機頂盒。

3、電信終端站點電視機沒有圖像輸出如何處理？在播放節目過程中，出現畫面不流暢聲音不連貫的主要原因是什么？

電視機沒有圖像輸出時，先檢查機頂盒的視音頻輸出線是否與電視機的視音頻輸入口連接好，是否把電視切換到了AV頻道上。出現畫面不流暢、聲音不連貫的現象，可能是同時使用人員過多，使網絡擁塞、帶寬不足造成數據傳輸速率下降，無法正常傳輸節目。終端站點正常播放節目要求帶寬應在1.5M以上。

4、電信終端站點連接服務器失敗的主要原因有哪些？ 電信終端站點連接服務器失敗有多種原因，表現為不同的故障現象。主要有以下情況：

(1)機頂盒上聯口連接錯誤，機頂盒上聯網線未接人WAN口。

(2)ADSL MODE不上線，LINK（WAN等）燈一直閃爍。可能為機頂盒LAN交換機／光收發器網口的協商出現了問題。

(3)ADSL MODEM死機。ADSL MODEM的上行帶寬只有幾百Kbit/s，上行數據過大超過ADSL上行傳輸能力時，數據包將裝ADSL MODEM的緩存，如果數據量繼續增大，緩存溢出，造成ADSL MODEM“休眠”現象，造成網絡中斷，導致機頂盒

播放出現錯誤提示。

(4)機頂盒連接不到DHCP服務器。

(5)提示“正在與PPPOE服務器建立連接”，但機頂盒連接不到PPPOE服務器。

(6)提示“用戶名密碼錯誤”，機頂盒的，賬號密碼不正確。

(7)提示“LCP連接失敗”，機頂盒的賬號密碼不正確。

第三篇：遠程教育終端站點學習制度

遠程教育終端站點學習制度

一、采取個人自學、集中學習、座談討論、專題輔導、舉辦活動和實地觀摩等方式，積極利用遠程教育網絡開展黨員經常性教育。

二、學習期間嚴格簽到、請假制度，不準遲到、早退，不準無故缺課，農村黨員干部每次集中學習出勤率要在90%以上。

三、做好學習記錄，詳細記錄收看時間、內容、參學人員、座談交流、情況反饋等信息，根據需要撰寫學習心得。

四、結合實際制訂學習計劃，搞好節目預告，認真做好集中組織學習工作，做到學前有計劃、學習有要求、學后有反饋。

五、合理安排學習時間和方式，采取集中學習和個別學習、實時學習和非實時學習、定時學習和隨時學習相結合的辦法，做到學習和生產兩不誤、兩促進。

六、定期對農村黨員干部遠程教育學習出勤、學習記錄、學習心得、學習總結等情況進行檢查，并將檢查結果作為黨員干部考核和民主評議的重要內容。

七、定期征求農村黨員干部對遠程教育學習方式和內容的意見建議，根據實際需要進行調整，村級黨組織難以解決的，可向上級黨組織部門進行反饋

第四篇：遠程教育終端站點管理員職責

遠程教育終端站點管理員職責

一、認真鉆研現代遠程教育業務知識，熟練掌握設備操作技術，做到“四會”，即會管理、會使用、會維護、會排除一般性故障。

二、按照要求定期對設備、課件進行檢修和保養，定期對計算機進行殺毒，做好防火、防盜、防潮、防雷、防病毒等安全防范工作。

三、不得私自拆卸、擅自維修設備，不得更改設備參數配置，不得私設密碼，不得隨意刪除計算機中的文件，不得任意中斷電源關機。

四、按照要求對設備和課件分類登記造冊，實行統一集中管理。定期做好衛生工作，保持站點及設備清潔。

五、根據教學計劃的時間安排，提前一天做好有關準備工作，包括檢查設備是否正常，準備好學習資料。在組織學習前半小時到達工作崗位，開啟設備，準時組織學習；學習時必須堅守崗位，隨時監視信號和設備運行情況，保證節目接受質量；做好學習考勤，填寫好學習紀錄。

六、按需收集下載信息資源，收集下載的信息要做好處理工作，整理過的信息要分門別類做好儲存，以便在以后組織學習時提取和使用。

七、認真參加上級遠程教育管理機構組織的業務培訓，按時完成上級交辦的各項工作任務。及時了解當地黨員干部群眾對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，做好收集、匯總和上報工作。

第五篇：橋山鎮遠程教育終端站點

黃陵縣橋山鎮遠程教育終端站點

材料

自2008年農村黨員干部現代遠程教育工作開展以來，橋山鎮緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育，使廣大群眾長期得實惠”的工作目標，堅持“高起點規劃、高標準建設、高效能管理”，不斷健全機制，創新形式，較好地發揮了遠程教育職能作用，取得了明顯成效。

一、統一思想，提高認識，全力營造有利工作開展的社會環境。為統一黨委會班子及全體黨員思想認識，進一步增強工作責任感和主動性，傳達學習上級有關精神，研究安排遠程教育工作，宣傳遠程教育的意義。使全體黨員認識到，開展農村黨員干部現代遠程教育是黨中央作出的一項重大戰略舉措，是提高黨的執政能力，全面推進黨的建設，大力加強農村基層黨組織建設，深入開展“雙聯雙促”活動，鞏固黨在農村執政地位，確保黨在農村各項政策落實，保持共產黨員先進性，提高廣大農村黨員干部整體素質，促進農村經濟社會全面協調可持續發展的系統工程，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。結合村里的實際情況，明確提出了“管護要保證安全；使用要保證效果” 的總體要求，充分調動了全體黨員共同做好遠教工作的積極性。

二、加強領導，健全隊伍，為遠教工作提供堅強的組織保證。為加強對遠程教育工作的領導，確保遠程教育工作順利有序地開展，村黨支部成立了以書記為組長，鎮長為副組長，鎮副科為成員的遠教工作領導小組，同時，專門安排了一名有文化、有能力、熱愛遠教工作的大學生村官為遠教管理員。在工作中，領導小組所有成員在準備、組織收看階段和村管理員一起，工作在現場，解決在工作中遇到的新問題。形成了領導重視，鎮領導、干部上下一致，齊心協力的良好工作局面。

群眾的愛國熱情。播放學習沈浩同志先進事跡節目，進一步激發了鎮干部為群眾干實事的熱情。兩年來，鎮領導和干部將所有應看內容全部觀看，無一遺漏。通過遠程教育真正了解了黨和國家在農村的一系列方針政策，提高了各村技術水平，切實促進了農民增收。

五、遠程教育發揮作用顯著。

1、遠程教育站點為黨員干部的學習提供了廣闊天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、方針政策，思想得到了進一步的解放，視野得到了拓寬，綜合素質得到了提高。

2、增強了鎮領導的凝聚力和戰斗力。由于廣大黨員干部在學習培訓及工作中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了鎮領導班子的凝聚力和戰斗力。

3、推動了各項工作的開展。由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足黨員干部各種學習需求，通過對教育教學、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環境保護、醫療衛生常識等各項政策法規的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。

經過全鎮干部的共同努力，我鎮遠程教育終端站點建設工作有了很大發展，播放收看工作取得了一定成效。使遠程教育工作在提高黨員隊伍政治素質和帶領群眾發展經濟的能力上，發揮出了重要的作用，為構建和諧橋山奠定了基礎。