第一篇：洞市鄉黨委 廉政準則 自糾自查總結報告

關于《廉政準則》貫徹執行情況自查自糾的報 告

縣紀委：

我鄉按照澧紀發[2011]2號文件要求，結合我鄉的工作特點和實際工作情況，積極采取有效措施，在我鄉推進《廉政準則》的貫徹落實工作，并及時召開全辦黨員干部會議，組織學習《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》。通過學習《廉政準則》使我們更加深刻的了解到《廉政準則》的積極意義，同時也認識到要更好的結合自身實際工作，貫徹執行好《廉政準則》的“8個禁止、52個不準”。進一步加強黨性修養、樹立和弘揚良好作風，繼續按照準則要求，保持黨風廉政建設環境，共同努力，用實際行動把此次學習貫徹落實好。進一步加強制度建設，采取有效的措施，通過學習提升素質，進一步加強工作的創新，加強管理，進一步規范行政人員的執法行為。深入學習廉政準則，并廣泛開展自查自糾工作，現將自查自糾工作情況匯報如下：

一、學習貫徹《廉政準則》情況

（一）、強化領導，精心組織

我鄉為確保學習貫徹《準則》工作有序開展、取得實效，把這次學習貫徹活動作為加強黨員領導干部作風建設的重要措施，納入中心組學習計劃，納入民主生活會對照檢查，列入五五普法內容，切實加強領導，精心組織、周密安排，確保活動扎實開展。及時成立了學習貫徹《準則》活動領導小組，負責指導、督辦全局學習貫徹《準則》活動工作的開展。

（二）加強我鄉黨員領導干部學習講座

我鄉在學習《廉政準則》后，開設《廉政準則》學習專欄，并積極組織全體黨員干部開展學習輔導講座，并采取以下多種措施：

1、開展自學、集中學習等多種方式，進行學習輔導和座談討論，并有計劃地對黨員干部進行一次集中培訓。

2、為單位黨員干部每人購買一本《廉政準則》。

3、號召參加學習的黨員干部每人撰寫一篇學習《廉政準則》的心得體會文章

4、召開民主生活會，對照《廉政準則》查找思想、作風、組織觀念、紀律觀念等方面存在的問題與不足，制定整改措施和辦法，提高黨員領導干部廉潔自律意識，增強拒腐防變能力。

（三）組織黨員干部開展自查自糾工作

通過組織黨員干部對照《廉政準則》進行自查自糾。召開黨員領導干部專題民主生活會。督促黨員干部認真反思查找自己有沒有違反《廉政準則》的行為，著力解決黨員領導干部利用職權和職務上的影響謀取不正當利益的問題。加強對貫徹執行《廉政準則》情況的監督檢查，把《廉政準則》學習貫徹情況分解細化為落實黨風廉政建設責任制和領導班子考核的指標，年底進行檢查考核，考核結果作為評先選優和干部任用、獎懲的重要依據。采取集中檢查和定期抽查的辦法，及時糾正并嚴肅處理違反《廉政準則》的行為。

二、完善相關制度情況

我鄉結合當前正在開展的規范權力運行制度修訂工作，把制度建設貫穿于教育、監督、預防、懲治等各個環節。針對廉潔自律問題易發多發的重點部位和關鍵環節，重點抓好工程建設領域突出問題專項治理、基礎建設專項資金使用監督管理以及領導干部職務消費等領域的改革和制度建設，逐步完善以民主集中制為核心的集體決策制度、公共權力流程制衡制度、權力公開運行制度、信息公開制度等，繼續深化行政審批制度改革、投資體制改革、行政執法體制改革等，形成用制度管權、管人、管事、管錢的長效機制，真正使權力沿著制度化、規范化、程序化的軌道運行。

三、自查自糾情況，自查自糾中發現的問題，整改措施及效果。

（一）自查自糾情況

在學習教育、提高認識的基礎上，我鄉組織局班子及其成員認真對照《準則》中規定的八個禁止52個不準，認真回顧并總結反思，逐項開展了自查自糾： 我鄉班子及成員未發生利用職權和職務上的影響謀取不正當利益的下列行為 ；無私自從事營利性活動的下列行為；無違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私的有關行為；未發生違反規定選拔任用干部的行為；無利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益的下列行為。

（二）發現的問題

1、廉政理論學習比較欠缺，黨員干部認識不夠。

2、制度建設滯后，檢查和考核措施跟不上。

3、制度執行力比較弱。

（三）整改措施及效果

1、進一步加強廉潔從政教育。強化廉政教育，是提高拒腐防變能力的基礎性工作，也是做好領導干部廉潔自律工作的前提和基礎。我鄉將把領導干部的思想教育作為一項重要工作常抓不懈，將《廉政準則》作為在中心組年度學習的重要內容，以解決和預防當前黨風廉政建設中存在的問題為重點，組織班子成員對照《廉政準則》進行查找和糾正，規范從政行為，增強黨組的凝聚力和戰斗力，進一步樹立領導干部廉潔清正的新形象。堅持黨支部學習制度，以支部為單位，每月安排一次《廉政準則》的集中學習，使每名黨員了解掌握《廉政準則》的基本內容、基本要求，在實際工作中自覺貫徹執行。

2、進一步加強制度建設。要以《廉政準則》為依據，圍繞加強領導干部廉潔自律工作，著力健全完善黨內民主、黨內監督制度和反腐倡廉工作機制，不斷提升反腐倡廉制度化、法制化水平。要針對黨員領導干部廉潔自律工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地加強重點崗位和關鍵環節的制度建設，把廉潔從政各項要求落實到工作的各個方面，使廉潔從政工作貫穿權力運行的全過程，形成廉潔從政工作與城鄉建設發展相互融合、相互促進的局面。

3、進一步增強制度的執行力。要提高制度的執行力，一要通過建立健全監督制度體系來保證，形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的良好局面。二要強化領導干部的制度意識。制度建設的核心是制約和監督權力，而掌握和行駛權力的主要是領導干部。要強化領導干部制度平等意識，牢固樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識；要強化制度權力意識，牢固樹立嚴格按制度辦事的觀念，養成自覺執行制度的習慣；要強化制度約束權力意識，提高依法行政意識，增強依法行政本領。三要健全責任追究機制，強化干部問責力度，加大對違規干部和不稱職干部的組織處理力度和責任追究力度。

4、進一步強化監督檢查。實踐表明，只有把干部的施政行為置于監督之下，才能有效防止不廉潔行為的發生。要加強對領導干部廉政情況的監督檢查，強化日常監督，充分發揮民主生活會、重要情況通報和報告、誡勉談話、述職述廉、報告個人有關事項等黨內監督手段的作用，全面掌握、監督黨員領導干部廉政情況。要在源頭治理上下功夫，變事后監督為事前、事中監督，對一些苗頭性、傾向性問題提前進入，及時提醒、早打招呼，幫助干部把自身存在的問題解決在萌芽狀態，進一步營造為民、務實、清廉的良好氛圍。

中共洞市鄉黨委 2011年8月1日

第二篇：自糾自查總結報告

運行分廠制度建設與執行的自查報告

熱電分公司#1機已經開始分步調試工作，為了適應試生產工作運行分廠從2009年5月10日進入24小時倒班。為加強試生產運行管理工作，不斷提高公司生產安全、經濟可靠運行水平，現按照集團公司及其分公司有關要求并結合實際情況制定了運行管理制度、培訓管理制度、崗位職責、考核標準等幾方面的制度，現對這幾方面的工作作具體介紹：

（一）運行管理制度

運行管理制度的制定主要是為了建立準確、高效、快速反應的生產運行指揮系統，培養能勝任工作、愛崗敬業、紀律嚴明的運行隊伍及創造文明、良好的生產運行環境和工作秩序。本制度現已下發，并組織了分廠全體人員進行學習討論并已經在具體工作中得以貫徹。運行管理的任務主要是認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，發揮和調動運行人員的積極性，合理利用資源，努力降低消耗，保證電能質量。

（二）培訓管理制度

為了加強企業培訓管理，切實提高員工的業務素質和工作技能，培養一批全能性人才，滿足公司發展戰略和人力資源發展的需要，特制定了本制度。培訓主要以自我培訓與集中培訓相結合，崗位技能培訓與專業知識培訓相結合的方式開展。培訓管理制度已經申報待下發，在實際工作中已經應運。

（三）分廠各級人員的崗位職責

為確保生產的安全、經濟、可靠，實現經濟效益最大化，必須把分廠各級相關人員分配到相關崗位上，嚴格執行具體崗位職責的規定，履行相關崗位職責。本制度初稿已出，基本成形，并按照此制度已初步開展工作。

（四）考核標準

運行分廠是職工獎懲管理的主要部門，負責獎勵和懲罰的具體工作。運行分廠每月組織一次由運行分廠廠長主持的月度安全分析會和績效考核會議，班長都必須參加。本制度堅持重獎、重罰的原則，班組發生的違章、違紀行為有隱瞞不報的，都將進行嚴肅處理。此制度主要考核以下內容：

1、安全考核：

班長把班組安全工作始終放在首位，對班組發生的不安全事件和違章行為，應承擔領導責任，并且班組內都有明確的考核細則。

2、指標考核：

為了保證全廠安全生產的完成，做到精心調整，細心維護，在抓發電量的同時，狠抓小指標的完成。班長每天組織人員認真分析當天指標情況，完成指標是每個值班員都必須考慮的首要問題，要求帶指標上崗，從主觀上找原因，制定考核辦法，認真落實措施。

3、培訓考核：

為了搞好培訓工作，充分調動全員學習技術的積極性，實行競爭上崗，各班都制訂全年培訓計劃，并認真進行員工培訓，完成公司指定的常規培訓任務，每月底匯總各項數據，上報分廠。培訓管理又分

“常規培訓”、“生產培訓”、“崗位培訓”。

4、思想教育與文明生產：為了進一步加強員工的思想教育和安全、文明生產，其中又包括：勞動紀律考核、文明生產考核、思想政治工作考核及其他。

運行分廠各項制度、管理辦法都已執行，具體工作已開展，所有員工都進入正常工作狀態。但每項制度、辦法的實施同時也存在著不足，分廠在執行的同時會進一步修改。

陜西北元化工熱電分公司運行分廠

二0一0年五月二十五日

第三篇：廉政準則自糾自查

關于《廉政準則》貫徹執行

情況自查自糾的報告

中共武岡市紀委：

按照《中共武岡市人力資源和社會保障局黨委關于開展〈中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉貫徹執行情況專項檢查工作的實施方案》的文件要求，深刻領會，以《廉政準則》為依據，逐項對照，進行自查，受到了啟發，提高了認識。現將自查自糾的主要情況匯報如下：

一、職權行使和職務影響方面的情況

加強學習，提高認識。按照局黨委的要求，我又認真學習了《中國共產黨黨員領導干部廉政從政若干準則》，使我進一步認識到：黨員領導干部廉潔從政是黨的性質和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導干部廉潔從政，是加強對黨員領導干部教育、管理、監督的現實需要，是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措，是加強和改進新形勢下黨的建設、奪取全面建設小康社會新勝利的重要保證。作為一名黨員，要推進黨風廉政建設和反腐敗工作，就必須認真學習、牢固樹立、自覺落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》。

強化“三觀”，執政為民。作為一名基層領導干部，正確對待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用平常心看待官位，用責任 心看待和運用權力，做到立黨為公，執政為民，做到了“慎權”。從未謀取規定以外的非凡利益，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，儉以養德，保持了良好的品行和高尚的情操，做到了“慎欲”。時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，自覺增強“守一”意識，不越雷池一步，做到了“慎微”。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴格進行自我監督，做到了“慎獨”。

強化意識，勤廉辦事。正人先正己。基層組織的領導崗位，既是黨和人民賦予的使命，更是職責和義務的承載。在工作生活中，我嚴格遵守中共中央“兩個條例”、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》中的“八個禁止”和“52個不準”規定，按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，從自己做起，從點滴做起，堅持老實做人、扎實做事、清白做官。嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規定，規范了自己的從政行為。因為我一直在一線工作，基本上沒有與外界的社交活動。在具體的工作中我嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；沒有私自從事營利活動的行為；遵守公共財物治理和使用的規定。沒有假公濟私、化公為私的行為；奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益；做到了講究艱苦奮斗，勤儉節約，禁止講排場比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。嚴格遵守“四大紀律八項要求”，培養和 提高“三種能力”，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，規范著自己的從政行為。

二、公務消費方面的情況

本人沒有配備單位公務用車；辦公用房僅一間十平米左右的辦公室。任現職以來，沒有出國（境）活動，單位組織外出都按程序辦理。

三、個人有關事項方面的情況

本人與配偶及兒子就一套三室二廳的住房一套；配偶一直在教育系統從業教育教學工作，本人及配偶沒有參與任何投資、經商、辦企業等行為，沒有辦理因私出國（境）。在重大環境整治工程、文明創建整治等方面，堅持按原則和程序辦理，從不介紹親人或熟人參與，也從未接受對方的禮金和宴請。

人才交流服務中心主任 黃湘英 2011年9月13日

第四篇：教師自糾自查總結報告

新教師 新風貌

----廉政自查自糾總結報告

遷安市第三初級中學董敬超

為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象，進一步增強推進素質教育的責任感和使命感，我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。作為剛剛參加工作的年輕教師，通過學習現將自查自糾情況進行歸納整理，報告如下：

一、責任意識和履職能力

1、認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律、法規，遵循教育規律，為學生的終身發展奠基。

2、愛崗敬業，無私奉獻。全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，在師生中贏得了良好的聲譽。

3、服從領導安排，踏踏實實做好自己份內的事，責任感強。存在的問題：

教育理論學習不夠透徹，理論修養不夠，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究。

二、師德師風

1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。

2、尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

3、尊重家長，服務家長。在工作中，與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。

存在的問題：

1、對于學生的關愛不夠。特別是對學習有困難的學生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學生。

2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。

三、工作作風

1、一般都能欣然接受學校布置的各項工作，不推諉，并都能按時完成。

2、嚴謹治學，認真研究業務，堅持學習，不斷地自我充電，探索教育教學規律，因材施教，改進教育教學方法，提高教育教學水平。

3、謙虛謹慎，互相尊重，相互學習、相互幫助、發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

存在的問題：

1、工作作風還不夠扎實。沒有腳踏實地的精神，總想在工作中找捷徑。

2、做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

四、廉潔自律

自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

針對存在問題，今后努力的方向：

1、認真學習教育教學理論，加強對教育經典著作、新課程理論的學習，在學習中做到結合實際深入思考，用理論來指導工作，把時間用在業務鉆研上，改進教學方法，精益求益。

2、平等對待每一位學生。善于發現學困生的閃光點，在教學過程中耐心幫助差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己、充滿自信，奠基學生的幸福人生。

3、加強與家長的溝通。取得家長的最大支持，同時深入了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

4、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想,急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。

2011年9月

第五篇：教師自糾自查總結報告

教師自查自糾總結報告

細砂坪學校 劉湘林

為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象，進一步增強推進素質教育的責任感和使命感，我校根據縣教育局行評辦《關于進一步推進全縣教育系統政風行風建設工作的通知》的精神，組織教師進行了認真的自查自糾。作為剛剛參加工作的年輕教師，通過學習現將自查自糾情況進行歸納整理，報告如下：

一、責任意識和履職能力

1、認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律、法規，遵循教育規律，為學生的終身發展奠基。

2、愛崗敬業，無私奉獻。全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，在師生中贏得了良好的聲譽。

3、服從領導安排，踏踏實實做好自己份內的事，責任感強。存在的問題：

教育理論學習不夠透徹，理論修養不夠，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究。

二、師德師風

1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。

2、尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

3、尊重家長，服務家長。在工作中，與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。

存在的問題：

1、對于學生的關愛不夠。特別是對學習有困難的學生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學生。

2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。

三、工作作風

1、一般都能欣然接受學校布置的各項工作，不推諉，并都能按時完成。

2、嚴謹治學，認真研究業務，堅持學習，不斷地自我充電，探索教育教學規律，因材施教，改進教育教學方法，提高教育教學水平。

3、謙虛謹慎，互相尊重，相互學習、相互幫助、發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

存在的問題：

1、工作作風還不夠扎實。沒有腳踏實地的精神，總想在工作中找捷徑。

2、做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

四、廉潔自律

自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額

外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

針對存在問題，今后努力的方向：

1、認真學習教育教學理論，加強對教育經典著作、新課程理論的學習，在學習中做到結合實際深入思考，用理論來指導工作，把時間用在業務鉆研上，改進教學方法，精益求益。

2、平等對待每一位學生。善于發現學困生的閃光點，在教學過程中耐心幫助差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己、充滿自信，奠基學生的幸福人生。

3、加強與家長的溝通。取得家長的最大支持，同時深入了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

4、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想,急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。

2011年1月