第一篇：2019年黨員自糾自查總結(jié)報(bào)告400字

2019年黨員自糾自查總結(jié)報(bào)告400字

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作為一名教師，我謹(jǐn)記要教好書，育好人，對(duì)得起學(xué)生，不能誤人子弟。我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。充分利用好電腦網(wǎng)絡(luò)、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研業(yè)務(wù)的同時(shí)，不斷探索，大膽創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，使自己的業(yè)務(wù)能力更上一個(gè)新臺(tái)階。

本人還存在的問(wèn)題：工作上還不夠細(xì)實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)，努力提高自己的教學(xué)水平。在班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

今后的改進(jìn)方向：從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹 的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。

第二篇：自糾自查總結(jié)報(bào)告

運(yùn)行分廠制度建設(shè)與執(zhí)行的自查報(bào)告

熱電分公司#1機(jī)已經(jīng)開(kāi)始分步調(diào)試工作，為了適應(yīng)試生產(chǎn)工作運(yùn)行分廠從2009年5月10日進(jìn)入24小時(shí)倒班。為加強(qiáng)試生產(chǎn)運(yùn)行管理工作，不斷提高公司生產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)可靠運(yùn)行水平，現(xiàn)按照集團(tuán)公司及其分公司有關(guān)要求并結(jié)合實(shí)際情況制定了運(yùn)行管理制度、培訓(xùn)管理制度、崗位職責(zé)、考核標(biāo)準(zhǔn)等幾方面的制度，現(xiàn)對(duì)這幾方面的工作作具體介紹：

（一）運(yùn)行管理制度

運(yùn)行管理制度的制定主要是為了建立準(zhǔn)確、高效、快速反應(yīng)的生產(chǎn)運(yùn)行指揮系統(tǒng)，培養(yǎng)能勝任工作、愛(ài)崗敬業(yè)、紀(jì)律嚴(yán)明的運(yùn)行隊(duì)伍及創(chuàng)造文明、良好的生產(chǎn)運(yùn)行環(huán)境和工作秩序。本制度現(xiàn)已下發(fā)，并組織了分廠全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí)討論并已經(jīng)在具體工作中得以貫徹。運(yùn)行管理的任務(wù)主要是認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)運(yùn)行人員的積極性，合理利用資源，努力降低消耗，保證電能質(zhì)量。

（二）培訓(xùn)管理制度

為了加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)管理，切實(shí)提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能，培養(yǎng)一批全能性人才，滿足公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源發(fā)展的需要，特制定了本制度。培訓(xùn)主要以自我培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，崗位技能培訓(xùn)與專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)相結(jié)合的方式開(kāi)展。培訓(xùn)管理制度已經(jīng)申報(bào)待下發(fā)，在實(shí)際工作中已經(jīng)應(yīng)運(yùn)。

（三）分廠各級(jí)人員的崗位職責(zé)

為確保生產(chǎn)的安全、經(jīng)濟(jì)、可靠，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化，必須把分廠各級(jí)相關(guān)人員分配到相關(guān)崗位上，嚴(yán)格執(zhí)行具體崗位職責(zé)的規(guī)定，履行相關(guān)崗位職責(zé)。本制度初稿已出，基本成形，并按照此制度已初步開(kāi)展工作。

（四）考核標(biāo)準(zhǔn)

運(yùn)行分廠是職工獎(jiǎng)懲管理的主要部門，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的具體工作。運(yùn)行分廠每月組織一次由運(yùn)行分廠廠長(zhǎng)主持的月度安全分析會(huì)和績(jī)效考核會(huì)議，班長(zhǎng)都必須參加。本制度堅(jiān)持重獎(jiǎng)、重罰的原則，班組發(fā)生的違章、違紀(jì)行為有隱瞞不報(bào)的，都將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。此制度主要考核以下內(nèi)容：

1、安全考核：

班長(zhǎng)把班組安全工作始終放在首位，對(duì)班組發(fā)生的不安全事件和違章行為，應(yīng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并且班組內(nèi)都有明確的考核細(xì)則。

2、指標(biāo)考核：

為了保證全廠安全生產(chǎn)的完成，做到精心調(diào)整，細(xì)心維護(hù)，在抓發(fā)電量的同時(shí)，狠抓小指標(biāo)的完成。班長(zhǎng)每天組織人員認(rèn)真分析當(dāng)天指標(biāo)情況，完成指標(biāo)是每個(gè)值班員都必須考慮的首要問(wèn)題，要求帶指標(biāo)上崗，從主觀上找原因，制定考核辦法，認(rèn)真落實(shí)措施。

3、培訓(xùn)考核：

為了搞好培訓(xùn)工作，充分調(diào)動(dòng)全員學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，各班都制訂全年培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真進(jìn)行員工培訓(xùn)，完成公司指定的常規(guī)培訓(xùn)任務(wù)，每月底匯總各項(xiàng)數(shù)據(jù)，上報(bào)分廠。培訓(xùn)管理又分

“常規(guī)培訓(xùn)”、“生產(chǎn)培訓(xùn)”、“崗位培訓(xùn)”。

4、思想教育與文明生產(chǎn)：為了進(jìn)一步加強(qiáng)員工的思想教育和安全、文明生產(chǎn)，其中又包括：勞動(dòng)紀(jì)律考核、文明生產(chǎn)考核、思想政治工作考核及其他。

運(yùn)行分廠各項(xiàng)制度、管理辦法都已執(zhí)行，具體工作已開(kāi)展，所有員工都進(jìn)入正常工作狀態(tài)。但每項(xiàng)制度、辦法的實(shí)施同時(shí)也存在著不足，分廠在執(zhí)行的同時(shí)會(huì)進(jìn)一步修改。

陜西北元化工熱電分公司運(yùn)行分廠

二0一0年五月二十五日

第三篇：教師自糾自查總結(jié)報(bào)告

新教師 新風(fēng)貌

----廉政自查自糾總結(jié)報(bào)告

遷安市第三初級(jí)中學(xué)董敬超

為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感和使命感，我及時(shí)對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。作為剛剛參加工作的年輕教師，通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)將自查自糾情況進(jìn)行歸納整理，報(bào)告如下：

一、責(zé)任意識(shí)和履職能力

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵循教育規(guī)律，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，在師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

3、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的事，責(zé)任感強(qiáng)。存在的問(wèn)題：

教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，理論修養(yǎng)不夠，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究。

二、師德師風(fēng)

1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。

2、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

3、尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)。在工作中，與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。

存在的問(wèn)題：

1、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不夠耐心，沒(méi)有持之以恒的幫助這些學(xué)生。

2、與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性還不夠。造成一些不必要的誤解。

三、工作作風(fēng)

1、一般都能欣然接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，不推諉，并都能按時(shí)完成。

2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地自我充電，探索教育教學(xué)規(guī)律，因材施教，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。

3、謙虛謹(jǐn)慎，互相尊重，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

存在的問(wèn)題：

1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地的精神，總想在工作中找捷徑。

2、做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

四、廉潔自律

自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

針對(duì)存在問(wèn)題，今后努力的方向：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作、新課程理論的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，用理論來(lái)指導(dǎo)工作，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，改進(jìn)教學(xué)方法，精益求益。

2、平等對(duì)待每一位學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中耐心幫助差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己、充滿自信，奠基學(xué)生的幸福人生。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。取得家長(zhǎng)的最大支持，同時(shí)深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

4、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想,急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做讓學(xué)生喜愛(ài)、讓家長(zhǎng)放心的老師。

2011年9月

第四篇：教師自糾自查總結(jié)報(bào)告

教師自查自糾總結(jié)報(bào)告

細(xì)砂坪學(xué)校 劉湘林

為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感和使命感，我校根據(jù)縣教育局行評(píng)辦《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的通知》的精神，組織教師進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾。作為剛剛參加工作的年輕教師，通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)將自查自糾情況進(jìn)行歸納整理，報(bào)告如下：

一、責(zé)任意識(shí)和履職能力

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵循教育規(guī)律，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，在師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

3、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的事，責(zé)任感強(qiáng)。存在的問(wèn)題：

教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，理論修養(yǎng)不夠，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究。

二、師德師風(fēng)

1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。

2、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

3、尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)。在工作中，與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。

存在的問(wèn)題：

1、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不夠耐心，沒(méi)有持之以恒的幫助這些學(xué)生。

2、與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性還不夠。造成一些不必要的誤解。

三、工作作風(fēng)

1、一般都能欣然接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，不推諉，并都能按時(shí)完成。

2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地自我充電，探索教育教學(xué)規(guī)律，因材施教，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。

3、謙虛謹(jǐn)慎，互相尊重，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

存在的問(wèn)題：

1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地的精神，總想在工作中找捷徑。

2、做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

四、廉潔自律

自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額

外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

針對(duì)存在問(wèn)題，今后努力的方向：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作、新課程理論的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，用理論來(lái)指導(dǎo)工作，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，改進(jìn)教學(xué)方法，精益求益。

2、平等對(duì)待每一位學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中耐心幫助差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己、充滿自信，奠基學(xué)生的幸福人生。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。取得家長(zhǎng)的最大支持，同時(shí)深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

4、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想,急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做讓學(xué)生喜愛(ài)、讓家長(zhǎng)放心的老師。

2011年1月

第五篇：安全生產(chǎn)自查、自糾總結(jié)報(bào)告

中鐵x局xx鐵路xx標(biāo)xx項(xiàng)目部

安全生產(chǎn)自查、自糾

落實(shí)總結(jié)報(bào)告

為了貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展安全質(zhì)量大檢查的通知》的文件精神和要求，我項(xiàng)目部高度重視積極響應(yīng)，認(rèn)真的進(jìn)行了自查自糾活動(dòng)。現(xiàn)將自查和落實(shí)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)

項(xiàng)目部組織了一次全面的安全檢查。此次檢查由經(jīng)理xxx親自帶隊(duì)，安質(zhì)部安全總監(jiān)xx，工程部部長(zhǎng)xx及各管段主管工程師組成的安全檢查組。檢查中發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題：

1、xx山隧道進(jìn)口

（1）現(xiàn)場(chǎng)電線老化，凌亂，配電箱無(wú)門無(wú)鎖無(wú)警示標(biāo)志；

（2）消防器材不全；

（3）個(gè)別現(xiàn)場(chǎng)施工人員未戴安全帽

2、xx山隧道儒畬橫洞

（1）邊仰坡截水天溝未施作

（2）邊仰坡噴射混凝土為人工拌合（3）邊仰坡采用干噴

（4）擋墻質(zhì)量不符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求

3、xx山隧道坑頭角斜井

（1）氧氣瓶和液化氣瓶間距不符合規(guī)定要求

（2）進(jìn)入拌合站的水溝不暢，局部路面寬度不夠

（3）個(gè)別電焊工作業(yè)時(shí)不按要求佩戴防護(hù)面罩

對(duì)此提出一些整改措施：

1、（1）對(duì)已老化破損的電線更換、按要求規(guī)范配電箱接線。按要求架空電線，過(guò)施工便道段電線進(jìn)行鋼管防護(hù)并深埋處理。配電箱加蓋配鎖并掛警示標(biāo)志。

（2）項(xiàng)目部積極購(gòu)買滅火器等消防器材并建造防火沙池。

（3）對(duì)施工作業(yè)人員進(jìn)行崗前教育，要求其必須佩戴

安全帽、安全帶等防護(hù)設(shè)施，并加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理。

2、（1）已在邊仰坡開(kāi)挖線外施作截水天溝。

（2）邊仰坡噴射混凝土為梅花山隧道進(jìn)口供料，人工拌合料僅為臨建臨時(shí)加固使用。

（3）邊仰坡均采用濕噴工藝，干噴機(jī)已全部退場(chǎng)。

（4）加固擋墻，必要時(shí)拆除重砌，達(dá)到使用要求。

3、（1）對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員進(jìn)行安全教育，將氧氣瓶、液化氣瓶保持5m以上的安全距離。

（2）清楚進(jìn)入拌合站的水溝；路面加寬，符合車輛行

駛要求。

（3）加強(qiáng)特別作業(yè)人員安全培訓(xùn)，要求作業(yè)時(shí)必須佩

帶防護(hù)安全帽，嚴(yán)格按照安全技術(shù)交底施工。

二、整章建制，完善管理，把質(zhì)量、安全職責(zé)落到實(shí)處

1、項(xiàng)目部于十月中旬起，與陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)的各架子隊(duì)、施工專業(yè)隊(duì)及各臨建隊(duì)簽訂《安全、質(zhì)量包保責(zé)任狀》，確保工程安全質(zhì)量責(zé)任得到層層落實(shí)。

2、成立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的質(zhì)量管理體系，制定和完善質(zhì)量管理規(guī)章制度和工藝標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)定各部門、質(zhì)量管理人員的質(zhì)量管理內(nèi)容、職責(zé)、權(quán)限、獎(jiǎng)懲辦法，將工程質(zhì)量納入制度化、規(guī)范化、程序化管理，推行標(biāo)準(zhǔn)化、工藝化施工，實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程質(zhì)量控制。制定施工技術(shù)交底制度；材料、設(shè)備、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)及存儲(chǔ)管理制度；工程質(zhì)量事故報(bào)告、調(diào)查和處理制度；施工圖審查現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)制度；施工測(cè)量復(fù)測(cè)制度；質(zhì)量信息管理制度；施工工藝流程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)制度等保證產(chǎn)品質(zhì)量； “質(zhì)量責(zé)任追究制度”、“隱蔽工程檢查制度”等各種質(zhì)量管理制度，確保工程建設(shè)有章可循。

3、成立以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)，黨委書記、總工程師、項(xiàng)目副經(jīng)理為副組長(zhǎng)，架子隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、安全總監(jiān)和各部室主管、技術(shù)主管及安全員為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，以施工安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、設(shè)備安全為首要職責(zé)，形成安全保證體系，同時(shí)規(guī)范安全管理制度，采取多重檢查方法，如：制定工程安全質(zhì)量隱患排查治理制度，深入落實(shí)隱患排查的各項(xiàng)工作要求，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有效遏制了生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。架子隊(duì)專職安全員每天對(duì)各管段內(nèi)各作業(yè)面

進(jìn)行巡查，架子隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不定期對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決或下發(fā)整改通知單，限時(shí)整改，及時(shí)消除不安全隱患。通過(guò)堵危源、檢隱患、防違章、看效果，真正做到處處把關(guān)，層層落實(shí)。此外還建立健全了各項(xiàng)安全規(guī)章制度及措施，制定安全管理規(guī)章制度、火工品管理制度、關(guān)鍵崗位培訓(xùn)、持證上崗制度、班前安全活動(dòng)制度、安全操作規(guī)程等做到了“橫向到邊，縱向到底，層層抓落實(shí)；從嚴(yán)治本，基礎(chǔ)取勝，級(jí)級(jí)保安全”，促進(jìn)我項(xiàng)目部安全建設(shè)狀況持續(xù)穩(wěn)定。

三、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理

提高安全意識(shí)，做到安全責(zé)任落實(shí)到人。在對(duì)員工隊(duì)伍安全知識(shí)教育、提高員工隊(duì)伍安全技術(shù)素質(zhì)方面，項(xiàng)目部也作了極大的努力。安全工作堅(jiān)持“以人為本”的理念，堅(jiān)持崗前培訓(xùn)，凡是進(jìn)場(chǎng)工作人員上崗前必須進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和“三級(jí)”安全教育，考試合格后方可上崗。架子隊(duì)技術(shù)管理人員下發(fā)安全交底，嚴(yán)格執(zhí)行崗位安全責(zé)任制度，落實(shí)了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)要求的盯崗值班制度，做到全方位、全過(guò)程抓薄弱環(huán)節(jié)，盯關(guān)鍵部位，解決生產(chǎn)環(huán)節(jié)關(guān)鍵問(wèn)題，做到了不圖形式、不走過(guò)場(chǎng)。通過(guò)培訓(xùn)、講課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式以及安設(shè)安全標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、安全警標(biāo)燈、安全知識(shí)宣傳窗、營(yíng)造了濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。對(duì)于特種作業(yè)人員，項(xiàng)目部聯(lián)系相關(guān)學(xué)校，統(tǒng)一組織培訓(xùn)，確保特殊工種持證上崗。

四、加強(qiáng)應(yīng)急演練工作

入場(chǎng)以來(lái)，累計(jì)編制各類應(yīng)急預(yù)案14份，設(shè)立應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)，規(guī)定應(yīng)急救援小組成員及其職責(zé)，在施工現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)架子隊(duì)管段配置應(yīng)急搶險(xiǎn)物資，并定于正式開(kāi)工后在各架子隊(duì)管段舉行高空墜落、機(jī)械事故等應(yīng)急演練。項(xiàng)目部設(shè)立安全專項(xiàng)費(fèi)用，保證專款專用，確保安全用具及突發(fā)事件時(shí)資金到位。

五、加大對(duì)重大危險(xiǎn)源的管理

1、建立健全危險(xiǎn)源的辨識(shí)、登記、公示、控制管理體系，明確職責(zé)。

2、針對(duì)危險(xiǎn)源的分部、分項(xiàng)工程，項(xiàng)目部在開(kāi)工前編制專項(xiàng)施工方案，制定切實(shí)可行的安全技術(shù)措施，監(jiān)控措施、應(yīng)急預(yù)案緊急救護(hù)措施。

3、對(duì)存在的重大危險(xiǎn)部位的施工，項(xiàng)目部按專項(xiàng)施工方案，由工程技術(shù)人員嚴(yán)格進(jìn)行技術(shù)交底，并有書面記錄和簽字，確保作業(yè)人員清楚掌握施工方案技術(shù)要領(lǐng)。

4、項(xiàng)目部根據(jù)工程特點(diǎn)和施工范圍，對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行安全分析，對(duì)各道工序、各個(gè)環(huán)節(jié)可能發(fā)生的危險(xiǎn)因素進(jìn)行辨識(shí)、登記、匯總，制定相關(guān)措施。

5、安質(zhì)部對(duì)重大危險(xiǎn)源控制情況進(jìn)行監(jiān)督管理，對(duì)危險(xiǎn)部位作業(yè)進(jìn)行旁站，對(duì)旁站過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)下發(fā)整改通知。

6、項(xiàng)目部保證用于重大危險(xiǎn)源防護(hù)措施需要的費(fèi)用，及時(shí)劃撥，專款專用。

7、各級(jí)主管應(yīng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)重大危險(xiǎn)源重點(diǎn)管理，進(jìn)行定期、不定期的專項(xiàng)檢查。

六、存在的問(wèn)題

雖然我項(xiàng)目部在現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、安全方面有了一定的改觀，但是個(gè)別地方仍存在著不足，如：在管理勞務(wù)分包隊(duì)伍上，由于缺少成熟的經(jīng)驗(yàn)，加上項(xiàng)目上馬時(shí)間倉(cāng)促，前期準(zhǔn)備工作不夠充分，在管理權(quán)限的分配、資金的掌控以及處理與當(dāng)?shù)乩习傩眨┕り?duì)的關(guān)系上不到位；管理制度不健全，管理人員分工不明確，職責(zé)不清，存在現(xiàn)場(chǎng)管理不到位現(xiàn)象；材料需求計(jì)劃不準(zhǔn)確，多提少提的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，加大了采購(gòu)成本；架子隊(duì)分布跨距較大，所以監(jiān)管不到位，檢查力度不大。

在以后的施工當(dāng)中，我們也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大現(xiàn)場(chǎng)管理力度，把責(zé)任落實(shí)到人，努力實(shí)現(xiàn)安全、質(zhì)量目標(biāo)。我們也會(huì)認(rèn)真地總和結(jié)積累每一個(gè)工程當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真貫徹公司的安全、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，把安全、質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作。