第一篇：江西財經大學,贛南師范學院研究生培養方案檢查工作總結

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江西財經大學、贛南師范學院 研究生培養方案檢查工作總結

為加強我省研究生培養工作，規范培養過程，提高研究生培養質量，根據江西省教育廳《關于開展全省高校研究生培養方案檢查工作的通知》（贛教研字[2007]2號），省政府學位辦組織專家對江西財經大學、贛南師范學院的研究生培養方案進行了專項檢查。

一、基本情況

專家組到學校后，認真聽取了學校的匯報，按照“江西省研究生培養方案評估指標體系”的8項具體指標，逐一對照檢查了相關文檔材料，其中包括各博士點和碩士點的研究生培養方案，2006級研究生個人培養計劃，2006級研究生的課程開設和任課教師情況，2004級研究生的論文選題與開題報告，研究生中期考核制度及執行情況，論文評審（“雙盲”評審）的情況，研究生創新基地建設的情況以及教學管理和教學文檔材料等。分別召開了教師座談會和研究生座談會，聽取了師生對研究生培養方案制訂及實施情況的意見和建議。還專門安排時間抽查了部分學科的研究生培養方案的實施情況。實地考察了部分實踐性較強學科的研究生培養條件等。

二、主要特點

江西財經大學高度重視此次檢查工作，專門成立了由校長任組長，分管副校長任副組長的研究生培養方案檢查工作領導小組，各學院學位點也成立了相應領導小組，對檢查工作提出了明確要求，落實責任制；召開全校動員大會、在學校網站開設“研究生培養方案檢查工作專題”欄目等方式,加強宣傳、學習、督查，形成了全校上下重視研究生教育的良好氛圍;針對去年省政府學位辦研究生培養方案檢查工作總結中提出的問題,進行預評估和自查；請已參加過去年全省檢查的專家來校專門指導，并到已經接受過檢查的學校進行學習；研究生部和各學院按照本科教學評估的要求來對待此次檢查，對檢查材料的準備很充分，所提交的“自查報告”和所作的情況匯報內容充實、實事求是，客觀地總結和反映了學校研究生培養方案制定及執行情況；根據“一個辦學理念、狠抓八個環節、凝練三個培養特色、正視三個努力方向”的科學發展思路來制（修）訂博士生和碩士生培養方案；構建了“研究生十大質量工程”，初步形成了一套研究生培養質量標準、監控體系和激勵約束機制，使研究生培養工作的各個環節規范化、制度化，這些舉措對保障研究生教學和培養質量都具有積極的促進作用。

贛南師范學院作為碩士研究生招生時間不長的培養單位，在充分調研和借鑒兄弟院校的經驗基礎上，對碩士生培養方案的制（修）訂提出了明確要求，并將贛南的客家文化和中央蘇區文化 特色充分地融入學科教學中，體現了比較先進的教育理念；各學科點都按要求制訂了研究生個人培養計劃；建立了研究生中期考核制度，并按規定進行了研究生學習情況的中期考核；建立了比較健全的研究生學位論文選題與開題報告制度，執行情況良好；研究生導師指導盡心盡力，首屆畢業生培養質量高。首屆畢業生中有6位考取名牌大學博士生，并實現了100%的就業。有機化學專業的研究生發表高水平論文較多（有的學生在讀期間在國際期刊發表3篇SCI文章）；根據師范專業特點，在多所中學建立了研究生培養的實踐基地，在培養高學歷的中學師資方式方面具有一定的創新性。

三、幾點體會

（一）結合學校“十一五”發展規劃和學校的長遠發展目標，以科學發展觀來制定研究生培養方案是做好工作的前提。

（二）兄弟院校之間相互學習，相互交流，以人之長補已之短，規范研究生培養方案，是做好工作的關鍵。

（三）建立校內督導工作制度，是做好工作的保證。

四、幾點建議

（一）江西財經大學應進一步加大研究生培養經費的投入，加強對研究生的學術交流的資助，為研究生知識的拓寬和能力的提升提供保障，進一步落實完善所提出的研究生培養的許多創新思想和規劃。

（二）贛南師范學院在有一至二屆畢業生的情況下，應總結 經驗，對培養與管理等制度進行一次全面的梳理，使之進一步規范化、系統化；應加大精品課程的建設力度；進一步加強研究生創新基地的建設。在管理人員隊伍建設方面，隨著學位點和研究生人數快速發展，應加大研究生管理隊伍的力量，重視院系研究生培養管理人員的配備。

江西省高校研究生培養方案檢查組

第二篇：江西財經大學博士研究生培養管理辦法

江西財經大學博士研究生培養管理辦法

江財研教字〔2009〕16號

第一章

總則

第一條

為規范和加強我校博士生培養工作，保證和提高博士生培養質量，根據《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及教育部有關文件精神，特制定本辦法。

第二條

我校博士研究生（以下簡稱博士生）教育的培養目標是培養德、智、體全面發展的高層次人才，具體要求是：

（一）熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，努力學習和實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵紀守法，具有良好的道德情操，有獻身科學的事業心、合作精神和創新精神，身體健康，人格健全。

（二）具有堅實的學科基礎理論功底和系統深入的專門知識，熟練掌握一門外語；具有獨立從事和組織科學研究的能力，做出了獲得同行專家認可的創新性成果。

第三條

博士生的學制正常為3年，最長不得超過6年，所修學分在6年內有效。

第四條

博士生一般不準提前畢業，若申請提前畢業，在校期間必須在CSSCI(中文社會科學引文索引期刊)或相同及以上級別期刊發表10篇本專業學術論文，其中2篇須在國內權威（或國際著名）學術刊物上發表（論文必須以江西財經大學名義發表，且署名為第一作者或導師為第一作者，本人為第二作者。期刊級別的認定按科研處規定執行，下同）。

第五條

博士生培養以培養其獨立從事科學研究和創造性工作的能力為主。博士生除了研習必修的學位課程外，還應結合個人特點，選修相關課程。課程的確定以培養方案為依據，并征得導師同意。第六條

博士生的培養工作采取導師負責制。指導方式采取導師個別指導與指導小組集體培養相結合的辦法。指導小組以導師為首，由學術梯隊或課題小組成員組成，成員可跨學科跨學院或從校外聘請。提倡學科交叉和理論聯系實際，鼓勵博士生積極參加學術交流活動。

第七條

培養方案由博士學位授權點所在培養單位制定，培養方案包括課程和學分安排、培養目標、研究方向、思想政治和德育要求、學位課教學大綱、科學研究和學位論文要求。培養方案由導師小組提出，經所在培養單位學位評定分委員會討論通過，學位評定分委員會主任簽署意見后，報研究生部審核備案。

第八條

學校對博士生教育管理實行校、院兩級管理體制。研究生部負責規劃博士生教育發展規模和速度，制定管理文件，檢查和評估博士生教育質量，協調各專業學院工作；負責與政府主管部門的業務聯系事宜；組織博士生參加規模較大的學術及校園文化活動；按照學校有關要求，對博士生宿舍進行管理。各專業學院負責博士生的日常行為管理、思想教育、黨支部建設和黨員管理及黨員發展、博士生普通獎學金的發放、勤工助學等工作。

第二章

課程教學

第九條

博士生的課程學習時限一般為1.5年，期間必須修滿培養計劃規定的最低課程學分。

第十條

任課教師與博士生均不得無故缺課。教師如因特殊情況確需調整上課時間，應至少在上課前一天向研究生部提出書面申請。博士生某門課程缺課課時若達到該門課程總課時的1/4，任課教師有權取消該生該門課程的考試資格，并報研究生部備案。

第十一條

研究生部和各博士點所在培養單位應在每學期開學第一周，檢查上課情況，并做好教學全過程的教學檢查工作，進行不定期抽查，通報抽查結果。第十二條

學位課、必修課、公共基礎課的期末考試由研究生部統一組織，選修課的考核由任課教師自行決定，但任課教師在考前須將考核方式和時間以書面形式報送研究生部審核備案。博士生學位課程考試答卷交由研究生部統一保存；博士研究生的非學位課考試答卷由課程所在培養單位統一保存。博士生一般不得在考試期間請事假，因病請假必須持醫院證明，經研究生部批準后，可參加下一年級該課程的期末考試。對擅自缺考、考試違紀者，按研究生管理的相關規定處理。

第十三條

任課教師必須在考試結束后1周內，將博士生課程考試成績報送研究生部，方可計算教學工作量。

第三章

個人培養計劃

第十四條

博士研究生的個人培養計劃應充分體現因人施教的原則。要對該博士研究生的科學研究方向、課程學習要求與考試方式、學位論文方向與具體安排等作出規定或說明。個人培養計劃按每位博士研究生制定，一般應在博士研究生入學后三個月內在導師或導師指導小組指導下完成，經培養單位學位評定分委員會審核后實施。培養計劃一式四份，研究生部、博士生所在培養單位、導師和博士研究生本人各執一份。

第四章

科學研究

第十五條

博士生應積極參加高水平的科學研究工作及國際國內學術交流，在校期間應完成一定的學術任務。

第五章

中期考核

第十六條

中期考核在博士生課程學習結束后，學位論文開題之前，時間一般安排在第三學期的12月份。

第十七條

考核內容及要求

（一）品德優良，遵紀守法，學風嚴謹，有獻身科學的敬業精神，有善于協作的團隊精神。

（二）培養計劃執行情況和課程考試成績。

（三）參加學校統一組織的研究生英語水平考試，成績合格。

（四）閱讀不少于70篇與選題相關的參考文獻，并寫出文獻綜述報告，就文獻綜述報告的內容準備不少于30分鐘的口頭陳述，并回答考核小組的提問。

第十八條

通過中期考核的博士生可以進入博士學位論文寫作階段。未通過中期考核者，可在半年內申請再次考核，但再次考核時間必須在第四學期結束前完成。如再次考核未通過者，按勒令退學處理。

第六章

學位論文

第十九條

博士論文的選題應在導師指導下進行，選題要具有較大的理論意義和現實意義，預期成果有較大理論創新或技術創新。鼓勵博士生選擇具有一定風險性的學科前沿領域課題或對國家經濟建設、科技進步和社會發展具有重要意義的課題。

博士生一般應在第二學期確定選題。

第二十條

博士生在選題、查閱文獻資料和調研基礎上寫出開題報告。開題報告應包括以下內容：

（一）課題的研究意義，對國內外研究現狀、發展趨勢等的分析；

（二）課題的研究目標、研究內容、擬解決的關鍵問題；

（三）課題擬采取的研究方法和手段、技術路線、實驗方案及可行性分析等；

（四）課題的創新之處；

（五）課題的研究計劃及預期進展、預期成果；

（六）與課題有關的研究工作已取得的成果和已具備的條件等；

（七）論文工作量估計與研究經費的預算和落實情況。

第二十一條

博士生寫出開題報告后，由導師組確定開題專家小組，召開開題報告會審議其開題報告。開題專家小組須由本學科和相關學科至少3位具有教授職稱的成員組成，專家組成員由導師組確定。開題報告會在充分論證的基礎上進行投票表決，全體專家一致同意方為通過。未通過開題報告者至少應在3周后方可重新開題，直至通過為止。

第二十二條

開題報告通過后，原則上不得改題。如確有特殊原因需改題者，須由博士生寫出書面報告，指導教師簽署意見，經所在專業學院院長審批后，報研究生部備案，并按開題程序重新開題。

第二十三條

在導師或指導小組指導下，博士生獨立完成學位論文撰寫。自開題報告之日起，博士生從事學位論文寫作時間累計應不少于1年。

第二十四條

創新性是衡量博士學位論文質量最基本的標準之一。凡屬下列情況之一者，可認為論文具有創造性：

（一）發現有價值的新現象、新規律，提出了新的理論觀點或對重要理論有新的發展；

（二）在科學方法和技術上有重大創造，能獲得較大的經濟效益或社會效益；

（三）創造性地運用現有知識，解決前人未曾解決過的科技關鍵問題。第二十五條

學位論文初稿完成后，經導師審閱，博士生可向所在專業學院提出預答辯申請，根據博士生的研究方向和論文特點，專業學院聘請本學科及相關學科博導、教授3—5人組成預答辯委員會，受理申請人的預答辯事宜。

第二十六條

預答辯必須在初步確定的正式答辯日期5周以前進行。博士生在預答辯前，必須至少提前1周將學位論文送達預答辯委員會委員。

第二十七條

預答辯采用正式答辯的程序進行。指導教師須到預答辯現場詳細介紹作者的研究情況，可以列席預答辯現場，但不能作為預答辯委員會成員。預答辯委員會委員應對博士學位論文進行嚴格、認真的審查，并詳細指出論文中存在的不足和問題，提出改進意見。第二十八條

預答辯委員會采取無記名投票方式做出通過預答辯、未通過預答辯或經修改后通過預答辯的意見。對于修改后方可通過預答辯的，預答辯委員會應指明修改需要的時間。

第二十九條

通過預答辯者，持預答辯決議向專業學院和研究生部提出正式答辯申請。未通過預答辯者，需要根據預答辯委員會提出的意見對論文進行修改和完善，并重新申請預答辯。修改后方可通過預答辯者，需要根據預答辯委員會提出的意見對論文進行修改和完善，在修改期滿并經預答辯委員會主席簽字同意后可提出正式答辯申請。

第三十條

首次預答辯涉及的費用由導師承擔。若發生再次預答辯，其費用由博士生本人承擔。

第三十一條

論文通過預答辯后，博士生必須及時提交包括預答辯決議在內的相關材料，辦理論文評閱與論文答辯的申請手續，未按規定時限提交的學位論文一律不予送審。

第三十二條

論文送審前，博士生應完成科研成果的登記工作。導師應審核博士生的科研成果并在登記表上簽字。研究生部確認申請人在規定時間完成了科研學分后，方予受理論文送審申請。“論文用稿通知”等非正式依據可暫時用于這一階段的科研成果登記，但提交給學位委員會申請學位的成果，必須是正式發表、出版或結項的成果。

第三十三條

論文評閱實行“雙盲”制，論文送審由研究生部負責。各博士點應建立論文評閱專家庫，向研究生部提供并定期更新論文評閱專家名單。每篇論文的評閱人不少于5人，由教授或相當職稱的專家擔任，其中校外和申請人所在工作單位以外的專家不少于2 人。評閱意見采用定性評價與定量評分相結合的方式。論文實行評閱專家一票否決制，即論文被任何一位評閱人評為不合格，則論文作者必須重新修改論文，至少推遲半年方可重新申請論文送審，并承擔后續發生的評閱費用。

第三十四條

論文答辯委員會成員由專業學院確定，由5至7名教授或相當職稱的專家組成，其中校外和申請人所在工作單位以外的專家2—3人，且應有科研單位的專家參加，博士生導師人數應不少于4人，答辯委員會主席應是博士生導師。論文評閱人可參加答辯委員會，但不得超過2人。論文答辯采取導師回避制。答辯委員會另設秘書1人。

第三十五條

學位論文答辯應以公開方式進行（保密專業除外）。答辯委員會應以無記名投票方式，經全體委員的2/3以上(含2/3)通過，方可做出通過論文答辯并建議授予學位的決議，表決結果記入答辯委員會會議記錄。答辯委員會對未通過的論文(包括未通過論文答辯和未通過建議授予學位)，應就是否同意“在一年內加以修改，重新答辯一次”做出明確決議，并需經全體委員半數以上通過。決議經答辯委員會主席簽字后報學位評定分委員會備案。如果答辯委員會未做出修改論文重新答辯的決議，任何個人無權在修改論文后重新組織答辯。

第三十六條

論文答辯委員會秘書應具有碩士學位和中級以上職稱，秘書負責的具體事項有：在答辯前領取有關答辯材料并檢查填寫情況是否正確完整；綜合論文評閱人的評審意見并起草答辯委員會決議；學位論文答辯時，對答辯委員質疑的問題及答辯人的回答情況做簡明準確的記錄，會后整理在決議書的“答辯記錄”一欄；答辯結束后，將有關材料（學位申請書、論文評閱書、決議書、表決票、學位論文等）整理好交所在培養單位研究生秘書審核。

第三十七條

已通過論文答辯的博士生應匯總評閱專家和答辯委員會對學位論文提出的意見，認真修改論文。論文經導師審核并簽署“本論文已匯總專家意見并進行了修改與完善”字樣后，研究生部方予歸檔并安排后續學位審核程序。

第三十八條

學位論文答辯相關費用按《江西財經大學博士生培養經費管理辦法》執行。

第七章

學位授予

第三十九條

博士學位授予工作按《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《江西財經大學學位授予工作細則》的規定進行。

第四十條

學位授予審核的基本內容包括：

（一）思想政治表現、遵紀守法情況；

（二）課程學分完成情況；

（三）科研任務完成情況（論文、專著必須已正式發表或出版；課題必須已結項）；

（四）論文是否通過答辯。

第四十一條

校學位委員會每年召開2次會議，分別在元月5日左右和6月25日左右舉行。博士生及博士點相關責任人應在會議召開1周前備齊學位申請的所有相關材料，報送研究生部學位科。如未能及時提供必備材料，相關學位申請工作自動延期至下一次學位委員會會議。

第八章

學籍管理

第四十二條

錄取到本校的博士生應持通知書和其他有關證件，在規定的日期報到辦理入學手續。如有特殊原因不能按期報到者，須事先向研究生部招生辦公室請假，并附相關證明，經批準后方有效。請假時間一般不超過2周。未經請假或超假期2周不報到者，由招生辦公室提出意見，研究生部主任審核，分管校領導批準，取消其入學資格。

第四十三條

每學期開學時，博士生須按學校規定報到日期到研究生部辦理注冊手續，在辦理注冊手續時須交清應繳費用（包括學費和住宿費等），否則不予注冊。因故不能按時注冊時，必須履行請假手續。開學后1個月內未能注冊者，作勒令退學處理。

第四十四條

各培養單位對博士生教學計劃所規定的各項任務和活動進行檢查。學生違反有關規定由各培養單位提出處理意見，報研究生部審核備案。博士生一學期內病、事假累計超過1個月時，報研究生部備案。

第四十五條

博士生必須休學時，由本人申請，培養單位簽署意見，報研究生部審批。博士生復學程序與休學程序相同。

第四十六條

各專業學院必須建立博士生學習檔案。博士生人事檔案由研究生部學生檔案室管理。

第四十七條

對品學兼優、表現突出的學生，依據《江西財經大學優秀博士生獎勵辦法》，由其所在培養單位提出表揚和獎勵意見，報研究生部核準。

第四十八條

博士生應遵守學校的各項規章制度，違反校規校紀者，依據《江西財經大學研究生違紀處分辦法》，由其所在培養單位提出處理意見，送研究生部審核，報學校審定。

第九章

附

則

第四十九條

本辦法由研究生部負責解釋。第五十條

本辦法自公布之日起實施。

第三篇：江西省委書記蘇榮給贛南師范學院

江西省委書記蘇榮給贛南師范學院“紅色班級”全體同學的回信“紅色班級”的同學們：

你們好！

很高興收到你們的來信。從你們的來信中獲悉，你們學校長期致力推進“紅色資源進校園”工作，學習革命先輩、繼承光榮傳統、弘揚蘇區精神已成為廣大青年大學生的廣泛共識和自覺行動，偉大的紅色精神正在當代青年大學生身上傳承和光大。對此，感到特別欣慰。青年承載著民族的希望、祖國的未來。青年興則祖國興，青年強則祖國強。青年時期是人生最美好的時光，衷心希望廣大青年學生莫負青春年少，時刻準備擔當更大的歷史責任。作為一個長者，在“五四”青年節即將到來之際，和同學們交交心，并與全省廣大青年共勉。

希望廣大青年存高遠之志，做紅色精神的傳承者。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。革命戰爭年代，無數革命先驅為實現共產黨人的崇高信仰，為建立新中國，拋頭顱、灑熱血，以火紅的青春書寫了壯麗人生、鑄造了紅色精神。當代青年欣逢中華民族走向偉大復興的火紅時代，干事創業的天地異常廣闊，肩負的時代重任也異常艱巨。偉大的時代呼喚著青春的業績，高遠的志向成就非凡的人生。無論時代如何變遷，偉大的紅色精神永遠是激勵中華民族奮勇前行、崛起復興的民族之魂，也是激勵青年健康成長、成就事業的精氣神。希望廣大青年大力弘揚立志報國、奉獻社會的“五四”傳統，把個人的理想抱負融入祖國發展的歷史洪流，用中華民族偉大復興的使命引領自己，用偉大的紅色精神激勵自己，扛起時代的責任，找準人生的定位，明確努力的方向，在奮勇拼搏中奏響青春強音，在開拓進取中成就青春夢想。希望廣大青年修高尚之德，做社會新風的引領者。德為才之帥，才為德之資。修身立德是青年的立身之本、成長之基。良好的品德修養是青年處世的亮麗“名片”，青年的文明素養是崛起中的中國國家形象的重要標志。希望廣大青年把提升知識素養與塑造道德人格統一起來，弘揚中華文明禮儀之邦仁愛孝悌、重義輕利、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的好傳統；把愛國的激情與理性的態度統一起來，培育自尊自信、開放包容、理性科學的大國公民心態；把追求人生幸福與實現社會價值統一起來，樹立積極向上、樂觀進取的生活觀，自立自強、勤勞勤奮的創業觀，關愛他人、奉獻社會的責任觀，戒奢尚儉、綠色環保的消費觀，展現當代中國青年的良好形象。

希望廣大青年成報國之才，做勤奮好學的進取者。學習是人類進步的階梯，是青年成長的必由之路。當前，知識推動進步、知識改變命運、人才促進發展，已經成為滾滾向前的時代潮流。只有不斷加強學習、增長才干，才能緊跟社會前進的步伐，擔當時代賦予的使命。青年正處在學習的黃金時期，一定要把學習作為最緊迫的任務和畢生的追求，以學而不厭的毅力、學而樂思的精神、學以致用的態度，發憤學習、刻苦鉆研，增強本領、砥礪才華，用智慧照亮人生。要堅持提高專業素質與人文素養并重，在夯實知識功底的同時塑造美的心靈，努力使自己既具有優良的思想政治素質，又具有過硬的科學技術本領，既有強健的體魄，又有健全的心智。要堅持提升學歷與增強能力并重，掌握正確方法，養成思考習慣，培育批判精神，努力提高學習能力、創新能力、創業能力。要堅持知與行并重，自覺向群眾學習，向實踐學習，向生活學習，不斷提高應對競爭和挑戰的能力，讓成長飛翔的翅膀更加強勁有力。

希望廣大青年行務實之風，做跨越崛起的先行者。道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。讀萬卷書，是為了行萬里路。要走好人生的每一步，最重要的是要有踏實的態度和務實的作風。要有闖勁，始終保持敢想敢闖的青春本色，激發朝氣蓬勃的青春活力，積極投身江西跨越新崛起的鮮活實踐，在挑戰中磨練，在磨練中成長，用自己的創新、創造、創業，在江西這片紅土地上建功立業！要有韌勁，既瞄準遠方的風景，又關切身邊的塵土，善于從小事做起，從細節做起，把基層一線作為自己了解國情、增長本領的最好課堂，作為磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐，積極投身祖國和人民最需要的地方，到基層一線去發揮才干，到艱苦的環境中去磨練意志，切實走好邁向社會的每一步，開辟事業發展的新天地。

最后，在“五四”青年節到來之際，向全省大學生和廣大青年致以節日的祝賀！

蘇榮

2011年4月21日

第四篇：2014江西贛南師范學院招聘102人公告

微信號：jx-zgjsks

2014江西贛南師范學院招聘102人公告

江西教師教育網為您提供：2014江西贛南師范學院招聘102人公告，歡迎加入江西教師教育QQ群：278080193

一、學校簡介贛南師范學院位于江西南部、京九線上享有“南國宋城、客家搖籃、紅色故都、生態家園、稀土王國、世界鎢都、臍橙之鄉”等美譽的贛州市。學校創辦于1958年6月，是目前贛粵閩湘四省邊際區域唯一具有碩士學位授予權的省屬高等師范院校。學校占地2100余畝，已建成一個融“人文、科技、生態”于一體的富有現代化氣息的大學新校園。

學校建有一支高素質的教師隊伍。現有教職工1300余人，其中高級專業技術人員510余人，有博士、碩士學位的教師600余人，入選國家“新世紀百千萬人才工程”、教育部“新世紀優秀人才計劃”和江西省“新世紀百千萬人才工程” 和“贛鄱英才555工程”領軍人才培養計劃19人，有享受國務院和省政府特殊津貼專家10人，有江西省主要學科學術和技術帶頭人培養對象、江西省青年科學家培養對象、江西省優秀中青年社會科學專家、江西省高校教學名師、江西省高校中青年學科帶頭人和中青年骨干教師共78人，有省級教學團隊5個。學校聘有一批國內外知名專家為名譽教授或兼職教授，聘有多名來自美國、英國、澳大利亞、日本、韓國、烏克蘭等國的外籍教師。

學校學科齊全，涵蓋法學、經濟學、歷史學、文學、理學、工學、教育學、管理學、藝術學、農學等10個學科門類, 有9個一級學科碩士學位授權點、66個二級學科碩士學位授權點和教育碩士專業學位授權點，形成了以教師教育、文理學科為特色，文理管工協調發展的辦學格局。學校設有20個教學學院，全日制在校生20000余人。學校面向全國招生，并具有招收留學生資格。

學校學術氛圍濃厚，具有較高的學術科研水平。近五年承擔了國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家社科基金等國家和省部級科研項目近900項，榮獲國家科技進步二等獎等近50項省部級以上科研獎勵，建有國家臍橙工程技術研究中心、教育部人文社科重點研究基地“中國共產黨革命精神與文化資源研究中心”2個國家級科研平臺，有國家體育文化研究基地、江西省贛南等原中央蘇區振興發展軟科學研究基地、江西省有機藥物化學重點實驗室、江西省數值模擬與仿真技術重點實驗室、江西省高校功能材料化學重點實驗室、江西省鎂合金材料工程技術研究中心以及江西省高校人文社科重點研究基地中央蘇區研究中心、客家研究中心和教育經濟研究中心等一批高水平創新平臺，獲準設立了博士后科研工作站，“贛南臍橙產業化工程技術協同創新中心”獲批為江西省第二批“2011協同創新中心”。在臍橙、血吸蟲、稀土材料、中央蘇區史、客家學、教師教育等領域形成了較顯著的研究特色。

人才是立教之本、興教之源。廣開進賢之路，廣納天下英才，是辦好人民滿意教育的根本之舉。目前，學校事業呈現出的良好發展態勢，為廣大有志之士創造了干事創業的美好前景。我們誠摯邀請各類優秀人才加盟我校，共襄發展盛舉，共創美好未來!

網址：http://jx.zgjsks.com/

微信號：jx-zgjsks

(了解更多情況，請訪問學校網站www.tmdps.cn(郵件主題請注明：畢業院校、姓名學歷、所學專業、擬應聘學院及專業，例如：北京大學+王某某博士+思想政治教育+應聘政治與法律學院思想政治教育。電子簡歷必須用WORD文檔以附件形式發送，WORD文檔標題要求同上。)

四、考核方法

1、考核方式：

教學科研崗采取直接面試、試講考核，擇優錄取的方式進行招聘，面試內容為相關專業知識;專職輔導員采取集中筆試、面試方式考核，筆試、面試成績各占總分的50%。

2、筆試和面試時間、地點另行通知。

五、體檢

1、根據考核成績，從高分到低分按1:1比例，擇優確定體檢人員。

2、在學校指定的醫院體檢，體檢標準按照《江西省申報認定教師資格人員體檢辦法》執行。

3、體檢不合格的，根據考核成績高低依次遞補。

六、錄用經考核、體檢合格，公示無異議后，辦理相關接收或調入手續。

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七、優惠待遇

1、第一類人才

“兩院”院士、長江學者、國家級有突出貢獻的中青年專家、國家“千人計劃”入選者、國家杰出青年基金獲得者、中科院“百人計劃”入選者、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選等。

根據引進人才的層次和實際情況，學校采取一人一策、一事一策的辦法，經雙方協商簽訂工作協議，確定調入我校或采用柔性兼職合作的形式。在校工作期間，學校提供工作和生活所需要的便利條件，為學校作出特殊貢獻的將予以重獎。

2、第二類人才(年齡一般不超過45周歲)全國百篇優秀博士學位論文獲得者、教育部新世紀優秀人才支持計劃人選、“井岡學者”特聘教授、贛鄱“555”人才工程人選、省級主要學科學術與技術帶頭人、省級“新世紀百千萬人才工程”人選、優秀博士生導師等。

①提供三室兩廳或三室一廳住房一套(房租自理，服務期滿8年,享受與學校教職工入住黃金校區教職工過渡住宅的同等待遇)。

②提供達到五年服務期的人才引進費：40萬元人民幣，分五年逐年平均計發。③提供科研啟動費：根據教學科研需要申請立項，文科為人民幣20萬元以上，理科為人民幣40萬元以上。

④配偶安置。

3、第三類人才(年齡一般不超過40周歲)學科和專業建設所需的優秀博士、博士后等。

①提供三室兩廳或三室一廳住房一套(房租自理，服務期滿8年,享受與學校教職工入住黃金校區教職工過渡住宅的同等待遇)。

②提供達到五年服務期的人才引進費：音、體、美和外語專業(專業技能方向)15萬元人民幣，其它專業8萬元人民幣，分五年逐年平均計發。

③提供科研啟動費：根據教學科研需要申請立項，文科為人民幣3萬元以上，理科為人民幣5萬元以上。

④博士來校報到時已成家者，視需要解決博士配偶工作。待業在家的，也可在聘期內發放生活補助1000元人民幣/每月，補貼時間為5年。

4、第四類人才(年齡一般不超過40周歲)學科和專業建設所需的博士、博士后等。

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①學校提供兩室兩廳或兩室一廳一套租住房(房租自理)。

②提供安家費10萬元人民幣和人才引進費8萬元人民幣，分五年逐年平均計發。③提供科研啟動費：根據教學科研需要申請立項，文科為人民幣3萬元以上，理科為人民幣5萬元以上。

④不解決配偶工作。

5、畢業碩士研究生

提供住房補貼300元/月，補貼年限為3年。

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第五篇：贛南師范學院 2010 年校運會方案(定稿)2010-9-14（模版）

贛南師范學院第40屆校運動會方案

高校運動會是高校體育工作的重要組成部分，是培養學生的成熟感、使命感、責任感、團隊意識與合作精神的最佳途徑之一,也是教會學生認識社會、了解人生、戰勝自我最生動的課堂。通過舉辦一年一度的高校運動會，不僅可以豐富和活躍校園課余文化生活, 培養學生終身體育意識,推動群眾性體育運動的廣泛開展，同時對促進高校競技運動的開展,運動技術水平的提高,體育人才的發現及培育等方面都具有重要的作用與意義。但長期以來高校運動會的主要模式是田徑運動會，其競技功能被不斷夸大,從而弱化了高校運動會強身健體的功能, 運動會的娛樂性和趣味性功能沒有得到重視和發揮。新課標倡導學校體育要以學生“健康第一”為出發點，激發學生運動興趣，培養學生終身體育意識。為此，我校通過總結分析目前高校運動會存在的問題，依據新課標《體育與健康課程》的教學改革指導思想，從2005年開始對我校一年一度的校運動會進行了改革嘗試。改革后的運動會符合現代學校體育運動的發展需要，取得了良好的效果。今年是我校第40屆校運動會，本著繼續改革的宗旨，強調以人為本，以學生為主，競賽項目趣味化、多樣化的原則，使之更好地滿足廣大學生的參賽欲望，吸引大多數學生積極參與，特提出本方案。

一、主題：“放飛心靈，享受體育，擁抱健康”

二、目的意義：

（一）弘揚體育精神，傳播體育文化，營造濃厚的學校體育 文化氛圍，全面促進大學生素質教育和身心健康，體現贛師人的 精神風貌，增強贛師人的體育鍛煉意識，展示贛師人的體育風采。

（二）通過豐富多彩的校運動會活動，提高師生的體育興趣，調動參加體育鍛煉的積極性，增強師生的體育意識、提高體育素 養，發揚團隊精神，豐富師生的課余生活，促進各教學單位、部門的交流，增進友誼，形成濃厚的校園體育文化氛圍。

（三）以校運動會為平臺，通過開展各項活動，普及體育基礎 知識與技能，發現校內優秀體育人才，重點培養體育特長人才的 能力，以點帶面，提高我校體育的整體水平，為我校高水平運動隊和校園體育文化活動構建人才資源庫。

三、校運動會組織機構

（一）組委會

主任：田延光

副主任：胡龍華、陳春生

委員：康輝斌、吳玉華等贛南師范學院體育運動委員會委員

（二）綜合組

組長：陳春生

副組長：康輝斌、鄒永華、郭三美、余小青、劉平、曾廣敏、魏美春、劉建春

職責：

1、召開第40屆校運動會組委會工作協調會議；

2、負責校運動會的經費預算，協調相關部門做好活動物資、人力保障工作；

3、統籌校運動會贊助事宜；

4、負責組委會的文秘工作，草擬及審核領導講話稿、主持 稿等；

5、草擬和編印有關文件。

（三）活動組

組長：康輝斌

副組長：吳玉華、魏美春

職責：

1、負責各項比賽及活動的組織；

2、負責做好各項活動的總結工作。

（四）競賽組

組長：康輝斌

副組長：吳玉華

職責：

1、制定各項賽事規程；

2、負責各項比賽安排；

3、收集報名表，各項目的比賽日程安排編排成秩序冊，在 體委網上公布；

4、落實場地、工作人員、裁判。

（五）宣傳組

組長：鄒永華

副組長：魏美春

職責：

1、負責各項賽事的報道、總結，向電視臺、網站、報刊等 各種校內外媒體發布有關信息；

2、攝影、錄像工作（包括安排攝影人員、場內外花絮剪影、有關人員的采訪等）；

3、做好前期宣傳，統一設置好宣傳陣地，進行各種媒體廣 告的形象宣傳報道；

4、接待各類媒體記者。

（六）后勤組

組長：郭三美、曾廣敏、劉小舟

職責：

1、負責落實有關場地及工作人員；

2、保證活動期間的水電供應正常；

3、負責大型活動的醫療保健工作。

（七）保衛組

組長：郭祥添

職責：

1、活動期間全校（尤其是場地周圍）的交通安全工作；

2、活動期間領導、嘉賓的保衛工作；

3、維持活動現場的安全秩序。

四、活動主要內容

1、講座：由團委負責，邀請著名專家、教 授、學者到我校舉辦“奧林匹克精神”、“運動與休閑“、“傳統體育”、“運動損傷”、“運動保健”、“防身自衛” “野外生存”等講座。

2、征文：由團委負責，在學校網頁上展示。

3、學生健身排舞比賽：由體育學院、團委負責。

4、學生團體乒乓球、羽毛球、游泳比賽由體育學院負責。

5、開幕式舉行新廣播體操比賽（甲組）、二十四式太極拳比賽（乙組）、舞龍舞獅表演、威風鑼鼓表演和各方隊在主席臺前2分鐘展示評比。

6、校田徑運動會、趣味運動會，由體育學院負責。

五、日程安排

日期活動內容承辦單位地點

11月4日校運動會開幕式校體委田徑場

9月20日-9月30日體育征文、體育講座校團委校科報廳

10月1日--10月10日學生游泳比賽體育學院校游泳池

10月16日-10月24日乒乓球比賽體育學院乒乓球館

10月25日-10月31日羽毛球賽體育學院羽毛球館

11月1日-2 日健身排舞比賽體育學院健美操館

11月4日-16日學生拔河比賽體育學院籃球場

11月4日-6日田徑運動會、趣味運動會 體育學院田徑場

11月6日下午校運動會閉幕式校體委田徑場

贛南師范學院第40屆校運動會

競賽規程總則

為了規范我校 2010 年校運動會比賽項目、運動員資格、競賽辦法等，特制定本規程總則：

一、競賽日期： 2010 年 10月10至 2010 年 11 月6日

二、競賽地點：學校體育活動場所。

三、參加單位：各院系、各部處、各單位

四、競賽項目設置：

（一）競技體育項目：乒乓球、羽毛球、游泳、健身排舞、田徑。

（二）趣味體育項目：齊心協力、滾雪球、丟沙包、2分鐘集體跳長繩、持桿轉6圈30米×2接力、8字大繩、拔河。

（三）開幕式評比表演項目：新廣播體操比賽（甲組）、二十四式太極拳比

賽（乙組）、舞龍舞獅表演、威風鑼鼓表演和各方隊在主席臺前2分鐘展示評比。

五、運動員資格：

（一）已正式錄取的學生，身體健康均可報名參加比賽，研究生歸各院系，（二）凡屬贛南師范學院工會會員的教職員工，身體健康者均可報名參賽。

六、參加辦法：

所有參賽運動員必須按所屬單位進行統一報名，本次校運動會不接受以個人名義方式報名，具體辦法按各單項競賽規程規定執行。

七、競賽辦法：

按各單項競賽規程所規定辦法進行。

八、錄取名次、計分與獎勵辦法

（一）各項目均按成績分別錄取前八名，不足八隊（人）參加的比賽項目，則按實際參賽隊（人）數減一錄取（詳見各單項 競賽規程）。

（二）各比賽項目計分辦法如下：

1、田徑項目計分：獲得各單項前八名者，分別按 9、7、6、5、4、3、2、1 分（接力項目、田徑全能項目加倍計分）計分。打破校運動會記錄者加 9分，打破省大學生運動 會紀錄者加 18分；打破全國大學生運動會紀錄者加 27分（同時打破全省大學生運動會、全國大運會紀錄者，只計一個最高加分； 在同一項目比賽中，連續多次打破同一紀錄者，只計一次加分）。

2、乒乓球、羽毛球、游泳、健身排舞、趣味項目及開幕式評比項目計分取團體前八名者，均按田徑單項相應名次得分的2倍計分。

3、各單位的團體總分計算辦法：各單位團體總分為教工、學生各項目得分總和。

4、按各單項競賽規程所規定的錄取辦法及計分執行，所有項目全部計入團

體總分。

5、并列名次者按該兩名應得分平分，無下一名次。

（三）獎勵辦法：

按各單項競賽規程所規定的錄取辦法及計分執行，所有項目全部計入團體總分。

1、學生團體總分：

（1）學生甲、丙組合為一組以學院為單位取前六名，獎勵獎杯、獎金，獎金：2500元、2000元、1800元、1500元、1200元、1000元

（2）學生乙組以班為單位取前六名，獎勵獎杯、獎金；

獎金：1000元、800元、700元、600元、500元、400元。

2、學生團體名次：

（1）乒乓球、羽毛球以學院為單位男、女分別取前八名獎勵獎牌

（2）游泳接力賽、全健排舞、廣播體操以學院為單位取前八名獎勵獎牌

3、學生單項：取前八名，給予證書獎勵；

4、教工團體：以分工會為單位取前六名，獎勵獎杯、獎金，獎金：1500元、1200元、1000元、900元、800元、600元、5、教工單項：取前四名，獎勵獎金為：40元、30元、20元、10元。

九、設體育道德風尚獎：共評出6個體育道德風尚獎代表隊，獎勵獎牌。

十、設立校運動會紀律檢查委員會。

（一）受理參賽單位在本屆校運動會中有關競賽、紀律事宜的申訴；

（二）受理審查運動員資格，依據有關規定對爭議問題作出 終審決定；

（三）負責派出競賽項目的仲裁委員；

（四）對比賽過程中，有作弊、冒名頂替、弄虛作假、故意 干擾他人比賽、不服從裁判、無理取鬧等行為的參賽選手，取消 本屆比賽資格、成績。

十一、報名方法：

（一）采取網上報名方式，從贛師主頁進到辦公公用網頁，下載第40屆校運動會各競賽項目的規程和報名表，填好報名表后發郵件到：wfxxc555.163.com 同時打印一份蓋上單位公章，送至體育學院辦公室（體育學院辦公樓 202室，聯系人：樊明康電話：***），過期不予受理, 報名后一律不得更改。

（二）具體報名時間和辦法，比賽時間、地點按各單項競賽規程規定執行。

十二、各代表隊、運動員必須嚴格遵守有關規則，按照指定 的時間及地點參賽，遲到 20分鐘的代表隊、運動員作棄權處理。

十三、裁判員：各項目的主要裁判員由各項目競賽組統一指 派，不足部分由承辦單位解決。

十四、本競賽規程解釋權屬贛南師范學院體育運動委員會。

十五、未盡事宜，另行通知。

贛南師范學院

二 0一0年九月一日