第一篇：贛南師范學院文學院2013年暑期三下鄉活動方案

文學院2013暑期“三下鄉”社會實踐活動方案

大學生志愿者“三下鄉”社會實踐活動,可以把青年學生成才報國的理想同國家經濟社會發展的實際需要結合起來，還能夠讓我們在服務農村實踐中,認識國情,了解社會,增長才干,增進與人民群眾的感情。為學習宣傳黨的十八大精神和總書記五四重要講話精神，貫徹落實中央關于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求，進一步激發廣大青年學生成才報國的責任感和積極性，根據省委及校團委的統一部署，結合我院實際，決定開展文學院暑期大學生志愿者文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動，現將活動方案具體如下：

一.活動目的在對會昌縣白鵝鄉中心小學生開展愛心捐贈、素質拓展等活動的同時，針對當地敬老院的具體情況開展一系列愛心服務等活動，增強隊員們的團隊凝聚力，磨練意志，增長才干。

二.活動主題

實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢

三.活動時間

2013年6月28日

四.活動地點

會昌縣白鵝鄉中心小學與敬老院

五.活動優勢

此項活動得到當地團縣委及學校校長、老師和敬老院領導的大力支持和期待。

六.活動亮點

1.把知識帶給農村留守兒童；

2.我們希望通過這次活動，讓當地留守小學生得到關愛；讓敬老院老人們得到關注和快樂；

3.本活動除了愛心捐贈和為老人們提供溫馨服務外，還參觀毛主席故居等地。

七.活動準備

1.實地考察，深入了解該村實際情況。

2.解決生活及在當地的食宿問題。

3.合理分工，對各種素材的搜集和準備。

八.宣傳工作

1.聯系當地團縣委及學校師生和當地敬老院；

2.準備相機。

3.要求每個同學至少寫一篇心得文章，及時交給宣傳組整合。

4.會昌團縣委、學校師生和學敬老院對我們這次活動的反應情況的報道；

5.總結性感受，包括自己對活動的反思；將活動結果制成主題性PPT。

九.活動要求

1.保證參與社會社會實踐的集體人身的安全，采取切實措施，確保萬無一失。

2.突出重點，引導青年學生在實踐中樹立吃苦耐勞，務實奉獻的精神。

3.總結社會實踐進展情況，活動結束后，要及時寫出活動總結。

4.鼓勵同學們發揮所長，主動創造條件，利用各種機會進行形式多樣的社會實踐活動。

文學院團總支學生分會

二○一三年六月二十三日

第二篇：文學院暑期“三下鄉”社會實踐活動策劃書

一、調研主題：全球化背景下閩西客家文化的變遷

二、調研背景：

客家文化內涵豐富、獨具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽海內外的客家祖地。

響應中央關于大學生應積極投身于社會實踐的號召。社會實踐有助于培養大學生的團隊協作創新意識和社會交際能力。

三、調研目的和意義

1、有助于同學們了解閩西客家文化，提高文化意識。

2、在調研中，我們可以得到與民俗學專業知識相關的實踐經驗。

4、得出總結，提出建議和意見，為海西經濟發展提供有效依據，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。

5、本次調研，旨在從根本上拉動學生學以致用，讓理論拉動學習，學習投身實踐。

四、調研組織形式

本次調研以實踐團隊為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進行實地考察為重點，采用田野作業、文獻學等方法搜集、整理資料，調研結束后進行資料匯編及其他成果轉化。

五、調研策劃：

根據調研組對活動地的了解，結合學生的實際情況，我們對本次活動有如下暫時性安排：

（一）前期準備工作 6月25日——7月10日1、6月25日——7月3日

確定實踐主題、資料來源（政府數據與當地居民）、組建團隊（12人）、尋找指導老師（張曉紅，研究方向：民俗學）、對調研內容進行充分討論，填寫申報材料并上交至團委。

2、7月4日——7月9日

準備實踐所需的材料，學習理論知識，查詢相關資料，設計問卷、訪談內容，做到有備而行。

（二）中期主要實施工作 7月10日——17日

1、分成4個小組分別調研閩西客家文化：

第一小組：調研物質生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）

第二小組：調研歲時節日民俗（包括：年節、元宵、清明、端午、中秋）

第三小組：調研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）

第四小組：調研民間藝術（主要是山歌）

參觀走訪、問卷調查、采訪座談，了解閩西文化內涵、特點與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對策。

2、舉辦“村民隊員共聯歡，相親相愛一家人”聯歡活動。

（三）后期總結工作 7月17日——8月29日

1、組織學生安全返校。

2、總結本次實踐內容，主要收獲及不足之處。

3、整合調研數據，做好實踐報告、調研報告。

4、圖片展。

第三篇：文學院暑期三下鄉及社會實踐活動總結

文 學 院 2 0 1 1 年 暑 期 三 下 鄉 社 會 實 踐 活 動 總 結

文學院團總支

2011年10月15日

為貫徹科教興國戰略，開展爭先創優系列活動，堅持服務基層群眾和促進青少年成長相結合，堅持志愿服務與科學研究專業實踐相結合的原則，為了提高青年學生積極參加健康有益的社會實踐活動的能力，引導大學生在社會實踐中提升思想道德境界，增強專業知識，拓展自身素質，文學院團總支學生會結合自身師范專業的優勢和特長，特此開展了2011年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。文學院積極籌備此次活動，動員全院大學生參見社會實踐活動，對各小組的社會實踐活動進行精心選題充分論證，確保了本次社會實踐活動的順利進行。

在本次社會實踐活動中我院的廣大學生充分發揮自身的優勢，結合文學院學生第一黨支部積極投身于社會實踐，既鍛煉了自己的實踐能力，提高了自己的知識水平，同時也奉獻了社會，為社會的發展做出了自己的貢獻。現將我院的暑期實踐活動總結如下：

一、前期籌備

為動員廣大學生積極投身于社會實踐，2011年6月23號上午九點在主樓206文學院團總支辦公室，文學院暑期 “三下鄉” 社會實踐重點團隊全體隊員在文學院團總支副書記王峰的組織下于收看了全國高校學生“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐活動啟動儀式的電視直播。

直播結束后，同學們對啟動儀式上各位領導的講話精神尤其是中共中央政治局委員、國務委員劉延東同志提出的三點希望進行了深入的學習。王峰老師要求各位同學牢記向實踐學習、向人民群眾學習的精神，高度重視暑期“三下鄉”社會實踐活動，力求凸顯我校的實踐育人的特點。

最后，王峰老師對本次暑期 “三下鄉” 社會實踐重點團隊的活動安排做了統一部署。會議中討論了實踐活動的主題、內容、要求和組織形式等四個方面。

二、活動概況

本次關注留守兒童服務團共有兩支隊伍：第一支支教團赴臨泉縣陳集鎮匯景學校（其中第一黨支部3人），（7月11日——7月16日）；第二只支教團赴渦

陽縣龍山鎮張楊李小學，（7月11日——7月16日）。

1、積極開展以“踐行爭先創優 服務留守兒童教育”為主題的社會實踐活動。

文學院緊密結合社會實踐活動主題，積極開展“三下鄉”義務支教活動。阜陽市和亳州市位于安徽北部，資源匱乏，人口眾多，屬于經濟貧困地區，臨泉縣陳集鎮和渦陽縣龍山鎮都屬于當地經濟較貧困的地區，因地區經濟文化落后，有著教育水平低，失學和輟學現象嚴重的問題。同時也存在校舍簡陋，教學設施陳舊和匱乏現代化教學設備等一系列問題。文學院的兩支義務支教團在當地開展了一系列豐富多彩的關愛留守兒童的實踐活動。

其中支教團隊主要圍繞義務支教和社會調研兩個方向從以下八個方面展開此次社會實踐工作：

義務支教：義務支教的兩支隊伍每天上、下午各有兩個小時的授課時間分別是上午9:00-11:00和下午15:00-17:00。其中每天上午的兩個小時給同學們進行正常教學，主要教授語文和數學。每天下午給同學們上素質拓展課，包括詩文朗誦、繪畫入門、體育教育、書法輔導、英語會話等。

7月11日上午兩支支教團隊分別抵達陳集鎮匯景學校和張楊李小學，隨即開展了安全教育第一課，從安全用電、防溺水、防火、防盜、防騙等幾個方面對農民工子女進行教育，提高了他們的安全意識和自護能力。

愛心捐贈：針對農村小學圖書資源短缺的現狀，文學院共向兩所學校捐贈了價值1800元的圖書，豐富了廣大留守兒童的課外生活。

自護教育：支教服務團共舉辦了兩場“自護教育在校園”的專題講座。從安全用電、防溺水、防火、防盜、防騙等幾個方面對農民工子女進行安全教育，提高了他們的安全意識和自護能力。

親情陪伴：組織青年志愿者陪同留在農村的農民工子女做游戲、聊天交流等，讓他們感受到社會的關懷，促進其保持良好的心態，健康快樂的成長。

心理疏通：由于缺少父母的教導和關愛，許多農民工子女的心靈逐漸變得內向、孤僻。志愿者們通過開展心理健康講座、尋找知心姐姐等方式對農民工子女進行心理疏導，幫助其擺脫心理壓力。

素質拓展：通過開設詩文朗誦、繪畫入門、體育教育、書法輔導、英語會話等形式多樣的興趣輔導課程，不斷拓展農民工子女綜合素質，從小培養他們的興趣，使他們能夠更好的發揮出自己的特長，將來更好的服務社會。

感受黨的光輝歷程：爭先創優系列活動，舉辦慶祝中國共產黨建立90周年圖片展，感受紅色經典愛國影片展、紅色黑板報、追尋紅色足跡尋訪老黨員等活動，讓他們喜歡歷史，了解歷史，使學生黨員在社會實踐中不斷增強黨員意識、責任意識、憂患意識、使命意識，堅定了對黨的領導和中國特色社會主義事業的信念。

支教期間，同學們嚴格按照預定的教學計劃有秩序的進行教學，最大限度的了解了同學們的心理狀況，對孩子們進行心理疏導，幫助他們擺脫心理壓力。同時給學校帶來了新的教學理念，讓同學們學習到了新的學習方法。

社會調研：我院進行社會實踐的同學積極發揮團總支學生會，先進團支部的模范帶頭作用，積極開展社會調研

在開展義務支教的同時，也有專門的同學積極進行社會調研。我們共印制了200多份調查問卷，每天有義務支教的同學深入到農民工子女的家庭進行調研。通過一系列的社會調研，我們掌握了農民工子女現在的家庭環境、心理狀態等一系列問題。我們同時也注重對農民工子女進行心理疏導和親情陪護。每天放學我們會有同學把孩子們送回到家里，與他們進行感情交流，緩解他們的心理壓力。

2、黨員干部積極開展“創先爭優”活動。

參加社會實踐的成員有兩位黨員和四位預備黨員，他們在實踐的同時也與當地的黨員群眾進行座談交流，深入學習他們的“創先爭優”事跡，努力提高自己作為黨員的模范帶頭作用，爭做先進黨員。

支教團成員積極發揮黨員帶頭作用，努力履行自己作為一名共產黨員的職

責，事事爭當先鋒，努力爭創優秀。積極學習當地先進共產黨員的英勇事跡，以他們為標準，積極開展“創先爭優”活動。

文學院學生會各部門對“關愛農民工子女”課題進行了分解任務，分部門撰寫調研課題內容。

非畢業班各班同學對“暑期調研課題”進行認真選題。分別撰寫調研報告。

三、認真總結，轉化成果，加強宣傳。

本次社會實踐活動得到了院領導的高度重視，下撥了專項資金以確保實踐活動的順利進行。每位同學通過實踐活動都得到了鍛煉和提高，由于暑期酷熱難耐、加上蚊蠅叮咬，農村生活條件較差，但大學生義務支教志愿者們都有吃苦耐勞、團結協作的精神，他們在支教活動中所鍛煉出的甘于奉獻、善于創造的意志和品質將使自己終生受益。

（一）體會及思考。在支教過程中，我們發現農村的孩子們很純潔，很勤勞，但他們對外面的世界了解很少，他們有著一顆渴望學習的心，有著一顆渴望了解學習新事物的心。皖北農村的落后，制約著孩子們學習新事物的進程，我們希望政府及更多的社會人士來關注農村的教育，關注留守兒童。

大學生志愿者們想留守兒童之所想，急留守兒童之所急。他們力爭利用各種現有的教育資源和一顆熱忱服務的心，在指導小學生們掌握更多的科學文化知識的同時，努力拓闊他們的眼界；讓農村小學生們了解外面的世界，知曉國內外一些關乎國計民生的大事件；并籍此讓他們樹立起“知識改變命運”的信心，發奮學習、早日成才，為國家現代化建設貢獻力量。

（二）活動的意義。社會是個大舞臺，實踐是個大課堂。當代大學生必須走出校園，融入社會，在社會實踐這個在課堂中，磨練自己的意志，增長才干，豐

富人生閱歷。在本次在支教活動中，大學生志愿者了解了農村留守兒童及農村教育的現實，鍛煉了實際能力，增強了服務社會本領。大學生志愿者在了解貧困地區和教育欠發達地區學生的受教育狀況基礎上，進行義務支教、進行更改思考，并提出了自己的一些對策建設，為安徽皖北地區的農村教育事業貢獻了自己的一份力量。同時，阜陽師范學院的學生走上小學的三尺講堂，也是對未來從事教育工作的提前體驗。在支教活動中鍛煉自己駕御教學、駕御課堂管理的能力，為以后從事基礎教育工作奠定基礎。支教活動既服務了了農村教育，服務了社會，又鍛煉了自己。

總之，通過這次活動，大學生志愿者們學習到了很多很多。在給當地留守兒童送去關心與溫暖的同時，更讓同學們得到了歷練，向社會展現了我校學生積極進取的精神風貌，得到了當地學校和群眾的高度肯定與一致好評。阜陽日報、阜陽電視臺等媒體對文學院此次“三下鄉”社會實踐活動進行了相關報道。大學生志愿者們紛紛表示：將繼續在團中央、團省委和學校團委的指導下，在文學院黨總支的領導下，不斷總結、不斷創新，更好更有效地開展“三下鄉”社會實踐活動，繼續譜寫激昂奮進的青春之歌！

文學院團總支 二〇一一年十月十五日

第四篇：暑期三下鄉活動方案

暑期三下鄉活動方案

一、活動時間：2011年7月1日至7月2日

二、活動地點：合肥市長豐縣義井鄉

三、主要人員：徐然、吳秀秀、童凡凡、瞿桂林、黃瓊、汪駿、李超、魯禮貴等

四、活動目的：（3個）

（1）通過義井中學的黨員教師們為我們開展的黨員座談會，讓我們對黨的認識更上一個臺階，提高我們對中國共產黨的尊敬和熱愛，向建黨九十周年獻禮。

（2）通過到義井鄉的農家與農民共同勞作，體驗農民勞作的辛苦和糧食的得來不易，鍛煉我們的意志。之后，通過與農民伯伯們共同談論共產黨給農村、農民帶來的翻天覆地的變化，直接感受我們黨的偉大歷史征程。

（3）通過給義井小學的學生們進行輔導和交流，針對留守兒童開展愛心捐贈活動，盡我們所能給小學生們提供服務。以此達到提高大學生的綜合素質、鍛煉大學生的實踐能力、體現師范院校的辦學宗旨的效果。

五、活動內容：

（1）聆聽義井中學的黨員教師們為我們開展的“黨對我影響”的座談會，全體成員與教師共同談論黨對自己或身邊人的影響，形成大家思想的碰撞和交融。

（2）全體成員到義井鄉農家的農莊，與農家農民共同勞作

（鋤草、挖地、施肥等），鍛煉自己，體驗生活。

（3）前往當地的義井小學，給學生們進行文化輔導和心靈交流，帶他們做游戲，并針對留守貧困兒童開展自愿的“愛心捐贈”活動，給予他們精神和物質支持。

六、工作要求：

（1）隊員必須服從統一的組織管理，服從集體的決定，不得擅自行動。

（2）隊員必須維護學校形象，不做與身份不相符的事情。

（3）隊員做事要善始善終，要做就做到底，不找借口。

（4）隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協作，親密配合。

（5）今日事今日必畢，每天晚上必須進行交流和討論，對隊員進行評論，安排第二天工作。

七、注意事項：

（1）夏季炎熱，組織人員要做好防暑解暑準備。

（2）隊員較多，組織人員要做好安全防范準備。

第五篇：2014年長江師范學院“三下鄉”暑期社會實踐活動

2014年長江師范學院“三下鄉”暑期社會實踐活動2014年長江師范學院“三下鄉”暑期社會實踐活動圓滿結束，下面就讓我們一起來了解一下相關內容吧。

躬身實踐下基層,匯聚能量鑄夢想。夏日驕陽似火，志愿者們有著一樣的熱情，他們身著象征樸實與善良的白色志愿者服，心懷一顆紅心將愛與溫暖灑向重慶各個鄉鎮乃至社會的各個角落。近日，由近400名青年志愿者組成的16支“三下鄉”團隊已全部返校，我校2014年“三下鄉”暑期社會實踐活動圓滿結束。

7月1日至16日，16支“三下鄉”團隊陸續奔赴長壽、彭水、豐都、武隆等渝東南少數民族地區的街道辦事處、鄉鎮，開展為期16天以“七彩陽光·青春偕行”為主題的政策宣講、科技支農、教育幫扶、文化宣傳、生態環保、市民學校等活動，多項活動取得了累累碩果，成為本次“三下鄉“的亮點。其中，我校思政部組建的學生思想政治理論課學習創新團隊入選“井岡情·中國夢”全國優秀團隊，奔赴井岡山開展主題教育實踐活動。

科技伴我行 投身鄉村萬家

化工、生科、物電等學院“三下鄉”活動圍繞科技知識進農村、結合專業特色開展志愿服務活動。化學化工學院志愿者帶著化學藥品，來到大石廟居委會附近的居民家中，運用所學知識，志愿者利用實驗室中的乙醇，乙酸等低濃度化學藥品，經過一定比例的調配，制出具有強力去污能力的試劑，幫助居民清洗茶杯里的水垢、冰箱上的油漬以及玻璃上的灰點。生命科學與技術學院“三下鄉”活動調研組來到了位于石柱縣南賓鎮的太白食品廠，進行馬鈴薯產業調研，對該廠生產上存在的不足以及發展中的限制因素及其解決辦法進行了探討。物理學與電子工程學院志愿者團隊在在暨龍鎮政府廣場開展義務維修活動，活動共接收了風扇、電磁爐、電飯鍋、電視等中小電器100余件，成功修理40余件。

我校各服務團隊發揮專業特色，打造志愿服務品牌。志愿者將科技帶進村鎮，不僅鞏固了自身知識、提升了實踐技能，還為廣大鄉村地區帶來了實實在在的服務。

關愛弱勢群體 奉獻從心開始

留守兒童、孤寡老人這些弱勢群體的生活正不斷地受到社會的關注。三下鄉活動中，我校志愿者來到社區、鄉鎮，給老人及留守兒童送去關心與問候。

機電院青年志愿者服務團支教小分隊來到涪陵新區楊二坪社區市民學校，為小朋友們帶來了一次充滿歡樂的科學之旅。圍繞“科學的奧秘”的主題，志愿者交給小朋友們“紙頂厚書”、“火山噴發”等科學小實驗。在志愿者的細心講解下，一個個問題迎刃而解，小朋友們在歡聲笑語中收獲了知識。文學與新聞學院“朝陽向日葵”教育幫扶志愿者服務團來到涪陵區大順鄉，開展為期8天的暑期三下鄉“七彩課堂”活動。活動主要針對小學一到五年級學生，具體分為手工、英語、書畫、寫作等七門課程，孩子們可以根據自己的興趣愛好選擇。

此外，經管院“七色光”志愿者團隊攜手上海外國語大學“蒲公英”支教隊來到涪陵區江東“彩虹之家”通過家訪、學習輔導等形式開展關愛留守兒童志愿服務活動，給孩子們送去溫暖與關愛。美術學院志愿者到涪陵區義和鎮機房村，專程開展了對空巢老人獻愛心送溫暖活動。我校“三下鄉”逐夢隊的志愿者們去到長壽區海棠鎮福利院開展“愛駐夕陽——關愛老人志愿服務活動”，志愿者與老人積極溝通，為老人們表演精心準備的紅歌聯唱等節目。今年我校“三下鄉”長師逐夢隊發起的公益項目“愛老人”入選了“圓夢中國公益我先行全國大學生微公益行動”全國前1000強。

青春井岡情 七彩中國夢

我校思政部組建的“長江師范學院學生思想政治理論課學習創新團隊”申報的課題《井岡山紅色資源在大學生社會主義核心價值觀教育中的運用研究》在2014年“井岡情·中國夢”全國大學生暑期實踐季中入選優秀團隊，奔赴全國青少年井岡山革命傳統教育基地進行為期兩個星期的實踐活動。

在調研過程中，同學們頂著烈日積極地走家串戶，幫助農民干農活，詢問有關課題的詳細信息，為課題調研的開展和研究寫作提供了第一手的詳實資料。通過調研及相關課程的學習，團隊成員從各個方面了解了井岡山紅色資源，感悟井岡山32字精神，自發地每天堅持寫學習心得，努力提高思想政治素質，從思想上和行動上跟黨走，接受社會實踐的考驗，踐行中國夢。結題匯報活動中，團隊全部成員均取得“學員證書”，學生總負責人譚杰獲得“優秀學員負責

人”榮譽稱號。在日常評比中，我校團隊累計獲得3間“文明寢室”，在參訓各高校中名列第一。據悉，課題評比將在10月進行。

走村入戶普政策 激情洋溢倡法治

帶著精心準備的宣傳展板和相關宣傳資料，外國語學院志愿者奔赴酉酬鎮，針對酉酬鎮居民大多為土家族和苗族這一特點，在酉酬鎮開展針對少數民族擬定的優惠政策宣講活動。通過政策宣講，酉酬鎮人民了解了國家政策，感受到了黨和國家對少數民族的關懷，促進他們進一步參與到國家建設中。

禁毒日宣傳以及國家夏季征兵活動都是我國近期的重要工作之一，以此為契機，長師逐夢隊志愿者們來到長壽區海棠鎮開展禁毒宣傳及征兵政策改革宣講活動。志愿者手拿宣傳單在炎熱的太陽下向居民們普及《禁毒法》相關內容，介紹2014年夏季征兵政策變化等群眾關心的問題。此外，逐夢隊的志愿者還到長壽區雙龍鎮進行十八屆三中全會民生政策改革宣講，讓老百姓了解國家政策，切實保護自身利益。志愿者們結合時代主題，把握時事熱點，通過政策宣講，積極響應黨的群眾路線號召，使得老百姓真正了解黨和國家相關惠民政策，深化對“中國夢”的理解認識。

青春“三下鄉”，閃耀“中國夢”，通過暑期社會實踐，在豐富老百姓文化生活、把各種實用的技術知識送到家門口的同時，進一步激發青年學生成才報國的責任感和積極性，幫助廣大青年學生深入農村、了解農村、為新農村建設貢獻青春力量，在投身實踐、服務社會中提高自身素質、實現全面發展。