第一篇：義務教育學校常規管理創建工作及迎檢工作情況匯報

義務教育學校常規管理創建工作及迎檢工作情況匯報 蘆山村小學 2009年12月20日

自從《廣西中小學義務教育學校常規管理》的有關文件下發后，我校及時組織全體教職工認真學習，深刻理解文件精神。狠抓常規管理工作的組織實施，并于2009年11月份接受了堪圩鄉常規管理工作互查組的檢查，受到較好的評價，同時也對我校常規管理工作提出了不足之處。我校結合各校提出的建議、針對自己的不足分析查找原因，認真整改。

本學期開學初，我們收到了明光市教育局的通知“關于開展2007——2008學年度全市中小學校常規管理考核工作的管理通知”，我校常規工作領導小組立即組織全體教職工再次認真學習文件，深刻領會其精神實質。大家充分認識到：學校常規管理工作是規范學校教育教學行為、全面提高辦學水平與質量的前提和基礎，也是教育管理的主要內容。常規管理的科學化、規范化和制度化是學校管理現代化的一項重要工作，是調動教職工和學生積極性，推進素質教育，深化教育改革，形成良好的校風、教風和學風，提高教育質量，構建和諧校園的重要舉措。因此，以校長為組長的常規管理工作領導小組在組織全體教職工學習時進一步強調：常規管理工作是我校工作的重中之重。我們進一步明確了職責，做到了齊抓共管，全體教職工在常規管理中積極履行職責，承擔任務，形成了人人盡職盡責的良好氛圍。

通過大家的不懈努力，常規管理工作已初見成效，教育教學工作得到了加強。我們把各項管理內容分解后，形成了各項不同的管理工作有專人負責。如：上級文件、計劃、總結、活動記錄、各類檔案等都能及時整理、裝盒、入柜、并排列有序。事物都是一分為二，通過對我校常規管理工作自查，我們也發現還存在一些問題和不足。如：我校規模小，辦學條件差，有些活動開展客觀的受到了束縛和制約，不能夠得到充分的施展和發揮。但我們決不氣餒，我們將克服困難，采取走出去，請進來的方法。（走出去：走出去向兄弟學校學習；請進來：請管理工作做的好的學校領導到我校傳經送寶），盡自己的最大努力，把各項管理抓好、做好。

總之，常規管理是全面推進素質教育，落實科學發展觀，構建和諧校園的一項長期的、有效的管理學校工作的系統工程。我們將在大新縣教育局的領導下，扎扎實實開展工作，不斷總結經驗，彌補不足，使我校常規管理工作再上新臺階！

映山中學

08年10月20日

第二篇：創建義務教育學校常規管理工作匯報

基礎夯實、行動迅速、常規管理初現成效

馬泗鄉中心小學位于忻城縣馬泗鄉馬泗老街東山腳下，這里環境宜人，是個學習的好地方。學校現有校園面積9918m2，教學樓兩棟，面積1168平方米；學?，F有教師宿舍兩排15間384平方米，現有圖書室1個，藏書11550冊，儀器室1個，儀器種類達181種共計995件，綜合實驗室、體育室、少先隊活動室齊全；學?，F有教師數38人，教師學歷合格率達100%，小學高級教師24人；現有教學班9個，在校學生數303人，下轄5所村級小學、兩個教學點。

長期以來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推行素質教育，不斷加強學校常規管理，規范學校 教育教學工作，在開展義務教育學校常規管理活動中，基礎夯實，行動迅速，措施有力，取得了實實在在的工作進展，常規管理工作初現成效。我們的主要做法是：

一、夯實基礎、堅持不懈，努力構建學校常規管理新格局

我校自2006年以來就堅持按照廣西壯族自治區學校常規管理30條的要求，認真做好學校常規管理工作。每個學期期末，我校均按照廣西壯族自治區學校常規管理原30條的要求制好表格，組織中心校相關人員深入全鄉各村級小學進行為期一周的學校常規管理工作進行檢查，要求各個學校按照廣西壯族自治區學校常規管理30條的要求建立健全相關檔案材料。當時，我縣教育和科技局基教股羅代儒股長和老黃副局長也親臨我校指導這一工作。由于我校堅持不懈做好這一工作，夯實了基礎，在學校常規管理工作奠定了一定的基礎，直到2009年6月，廣西壯族自治區教育廳啟動“義務教育學校常規管理年”活動后，我校在原有的基礎上，迅速行動，于2009年6月15日我校就召開了“創建義務教育學校常規管理達標校”動員大會，立即成立了“馬泗鄉中心小學創建義務教育學校常規管理達標?！鳖I導小組，樊玉和校長在會上作動員報告，宣布領導小組成員及職責，并對我鄉常規管理工作進行部署。覃珍瓊副校長組織學習《忻城縣創建義務教育學校常規管理達標縣實施方案》，通過了《馬泗鄉中心小學創建義務教育學校常規管理達標縣實施方案》。6月20日，我校把八大塊工作任務分解到中層領導身上，中層領導再把42條C級指標任務細化到每位教師身上。通過以上措施，學校的校常規管理達標工作形成了“一把手”親自抓、分管校長重點抓、中層干部具體抓，各班級教師與學生全員參與，層層抓落實的學校常規管理新格局

二、加大投入，規范管理，營造學校校園文化建設濃厚氛圍

說到投入，我們馬泗確實很慚愧，一個學生數不到300人的小鄉所在地學校。每個學期學生生均公用經費不到5萬元。談何投入？談投入，應該讓我們的城關、思練、大塘、古蓬、遂意老大哥們來談。他們才是財大氣粗?？稍捰终f回來，俗話說的得好：“麻雀雖小，肝膽齊全”，是學校，就得有教室、有運動場，就得創 1

建校園文化氛圍。要創建就得有資金。但藍局長又一再跟校長們說：“現在，什么都可以講，就是不能講錢”。學校辦學經費雖然困難，但是為了硬化、綠化、美化、和凈化校園，我校多方面籌集資金，作為“校園文化建設”專項經費。自2009年6月我縣啟動“廣西壯族自治區義務教育學校常規管理達標創建工作”后，至今，這短短的幾個月的時間里，我們就深入全鄉各村小與當地村民委及當地社會名流和各界人士取得聯系，與他們攀窮親，拉家常，硬是一點一點的籌集資金。其中在聯團村積極與來賓市經委藍筱斌主任爭取得到人民幣五千圓;在馬泗中心校與市民政局取得聯系爭取得到人民幣七千圓。用于硬化兵乓球場地和維修校舍，購買添置教育教學設備；此外，我們還趁著今年來賓市實施“三求”惠農工程的大好時機，積極與當地黨委政府取得聯系，為全鄉小學爭取得到四付標準籃球架，兩組籃球場燈光設備，分別安裝在馬泗中心校、聯團小學、同古小學和塘嶺小學。特別是在求助無門，資金短缺的情況下，我校采取了折中的辦法，自己動手，發動師生義務勞動。自己油教室的門窗框，自己硬化地板，自己安裝籃球架。通過采取以上辦法，目前我校的校的校容校貌得到極大地改變。我鄉小學各學校的校容校貌，都已發生了翻天覆地的變化。現在學校面貌有了很大的改觀，育人環境有了很大的優化。

二是規范管理。規范管理是創建義務教育學校常規管理的核心。為了落實學校管理常規，提升辦學水平和質量，我們把打造學校領導班子隊伍放在第一要務。首先，抓校長、領導及教師轉變觀念、進入管理角色。學校精細化管理的核心是：落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，讓每位教職工在每一個崗位上都盡心盡職，把每一項具體的工作都用心做好，在“細”字上做文章，在“實”字上下功夫，做到“人人有事做，事事有人做”，“抓住不落實的人，落實不落實的事”。學校的各項規章制度的貫徹落實，必須要有管理人員來加強監督，只憑校長一個人是遠遠不夠的，只有充分發揮教導主任、教研組長的監督作用，才能全面客觀地掌握每個教師的工作情況。我校把學校領導班子所分管的工作與工作效果相掛鉤，把教職工考核管理與精細化相掛鉤。其次，是建立健全各項制度，嚴把考評制度的落實關。制度是調動教師積極性、主動性和創造性的關鍵環節，是實現學校目標管理的重要保證。我們建立、健全了各項制度。校長具體負責制定了政治學習制度、考勤制度。教導主任負責制定了教師崗位責任制、備課講課制度、業務學習制度?？倓罩魅呜撠熤贫撕笄诠芾碇贫?、財務管理制度和公物保護制度。教研組長負責制定了教研活動制度。少先隊輔導員負責制定了團、隊活動制度和班級管理制度。制度訂出后，經校委會認真研究審核，民主討論后通過。在制度的落實上，我們利用職、責、權的明確劃分，并堅持做到“三個一”，即：一日一檢查，一周匯報，一月一小結公布的“日查周報”制度，實行嚴格量化考核。學校層層把關，認真做好檢查、監督和記載。目前，我校校園內每天都活躍著值周領導、值日教師、和值勤隊員三支校園管理隊伍。極大的調動了廣大教職 2

工和學生的學習和工作積極性。

三，軟硬件齊頭并進、力促管理的均衡化。

2009年春季學期，我校加固辦公室防盜窗，建設起學校檔案室，硬化食堂地板，用石灰粉刷所有樹根，在校園內栽花種草，現在學校里種有菊花園、百香果園，學校把所有的花壇、果園劃分到各個班級，由班級進行管理、修剪。加強與馬泗村委聯系，爭取到四千元人民幣建設了學校宣傳長廊，定期在宣傳長廊出黑板報，營造濃厚的德育教育氛圍。同時，給校園所有的墻壁上作畫，將學校所有的校園標語重新刷寫一新，到目前為止，馬泗中心校校園里共作壁畫108幅，文化氛圍逐步形成，得到了各級領導和學生家長一致好評和充分的肯定。在檔案建設方面，我校按照廣西壯族自治區教育廳“義務教育學校常規管理”的建檔目錄和評估要求，明確做好工作分工，落實到人，讓各人各負其責，分門別類做好材料的整理和歸檔工作，認真建立健全檔案材料，經自查自評，目前檔案材料已完成95%。做到軟硬件齊頭并進、力促管理的均衡化。

各位領導、老師、同志們，我校在“創建義務教育學校常規管理達標校”工作中雖然取得了一微不足道的成績，這是與上級領導的關心和支持分不開的。是與我校廣大師生共同努力分不開的。我在這里發出我個人的肺腑之言：馬泗鄉小學不管是過去還是現在甚是是將來，學校所取得的一點一滴成績，都是與上級領導，特別是縣教育和科技局領導的關心支持分不開的，都是馬泗鄉小學廣大師生共同努力辛勤勞動的結晶。各位領導、老師、同志們，“創建義務教育學校常規管理達標?！惫ぷ魇且豁楅L期而又艱巨的任務。當前，自治區教育廳卓有遠見地做出了啟動“義務教育學校常規管理年”活動的部署，制定下發了《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》和《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理達標評估標準和評估辦法》等一系列文件，決定近兩年全面推進我區義務教育學校常規管理工作。這是實現“兩基”目標之后的又一重大舉措，是全區基礎教育改革發展、科學發展具有里程碑意義的大事。我校決心緊緊圍繞自治區有關學校常規管理規定的各項指標要求，扎實開展我校常規管理達標創建工作，努力使全鄉小學學校管理常規落實得更到位，管理特色更突出，為全面推進素質教育、提升辦學水平和質量、謀求我校教育事業發展作出新貢獻。

二0一0年元月六日

第三篇：學校迎檢工作匯報

根據縣教體局迎省檢工作方案的要求，我校積極開展迎省檢工作?，F將近期開展的情況做簡要匯報。

一、進展情況：

1、整理好各類功能室，如音樂室、美術室、閱覽室、圖書室、實驗室等。

2、加強室外體育運動器材的布置和安裝，如單雙杠、爬桿等。

3、添置了缺失的音、體、美器材和實驗儀器。

4、安裝了缺損的玻璃，實驗室、美術室、辦公室布置了窗簾。

5、定制了各類制度。

6、加強校園綠化美化工作，新栽培了一些花草樹木。

7、正在規劃校園文化建設。

8、正在整理各類軟件文字材料。

二、存在的問題：

1、12——17周歲人口文化分薄冊在外地的學生取證困難。

2、由于前期興建學生宿舍樓，地面坑坑洼洼，很不平整，還需要一段時間的整理。

3、各類帳本還有部分沒有建立。

4、學生流生多，佐證材料難以取證。

三、下一步打算：

1、進一步做好校園綠化美化工作。

2、加強校園文化建設。

3、對在外校就讀學生進行取證。

4、建立好各類帳本。

5、平整校園場地。

6、整理好各類軟件文字材料。

第四篇：學校常規管理迎評工作匯報

學校常規管理迎評工作匯報

為積極做好迎接督導評估的各項工作，進一步提高我校的辦學水平，在教委領導的大力支持下，我校的各項工作正在緊鑼密鼓的開展。

一、學?；厩闆r

劉集中心完小建成于XX年8月，座落在劉集孔里村東，占地23畝，建筑面積1848平方米，運動場地6400平方米，該校合并了原來的劉集完小，馬解小學。高莊小學三所學校，現有1—6年級12個教學班，雙軌制，在校生500多人，覆蓋23個自然村，入學率100%。學校綠化面積1200平方米，生均綠化2.4平。

我校校舍標準高，布局合理，建有教學用房和其他輔助用房78間。設有微機室、電子備課室、語音室、多媒體教室、圖書室、實驗室、少兒活動室等，各室都已布置完備并投入使用。同時，我校已建立校園網和寬帶網，現代化的信息技術已使用。

二、教師隊伍現狀

我校現有教職工26人，本科學歷者10人，比例為38.46％；?？茖W歷者7人，比例為26.92％；中師9人，比例高達34.61％，學歷達標率為100%。小學高級教師11人，占42.3%，初職15人，占57.69%。35歲以下教師12人，比例僅為46.15％；36－40歲教師3人，比例為11.54％；41-45歲教師1人。比例為3.85％，46-50歲教師為4人，比例為15.38%，51-55歲教師5人，比例為19.23%，56歲以上教師1人，比例為3.85%。縣級以上骨干教師3人，比例僅為11.53％。普通話達標率100%。所有的教師基本能勝任教學工作。

三、做好校園優化、美化，提高學校的特色品味。為讓學生有一個優美的學習環境，我們在今春安置了校園廣播系統，還對校園墻壁進行了粉刷，同時重新布置花池4個，安置雕塑2個，對教室門窗和室內的破損墻壁進行了補刷，我們打算到5月底完成校園文化建，力求體現潤物細無聲的教育功效，營造出和諧的、有品位的德育氛圍。

四、完善各室，提高裝備水平。

為充實實驗室、圖書室，我們新進實驗器材1224件，圖書1497冊。為做好學生的素質教育，我們又購置了音體美器材79件。同時，我們師生動手共同搞小制作和美術作品，力求使各室的布置達到藝術化。

五、注重工作積累，體現工作痕跡，做好檔案管理工作。目前，我校的檔案管理在“普九”的基礎上基本實現了規范化、科學化、系統化，但仍存在裝訂不規范，分類隨意的現象，為此，我們根據新的標準又做了查漏補缺工作，對個別檔案，進行了重新整理。

六、讓班級成為學生積極向上的學習樂園。

我校每個班都有自己的特色，有自己的活動板塊，每個班主任對此都作了精心布置，從欄目的設計、到裝飾物的點綴，都富有教育意義和美化創意；每個教室內的墻上，都掛有個性化的宣傳欄，用于展示學生的美術作品和書法作品。這些，裝點出了個性，同時也營造了良好的學習氛圍。

七、下一步工作：平整操場，完善各室，整治校園環境衛生，完成校園文化整體布局。

督導評估對我們來說是一次嚴峻的考驗，也為我校的發展提供了一個良好的契機，面對迎評工作，我們來不得半點的懈怠，我們一定會以扎扎實實的工作作風和求真務實的工作精神投入到各項準備工作之中，用我們的工作實績確保高標準的通過這次評估。

第五篇：學校常規管理迎評工作匯報

為積極做好迎接督導評估的各項工作，進一步提高我校的辦學水平，在教委領導的大力支持下，我校的各項工作正在緊鑼密鼓的開展。

一、學?；厩闆r

劉集中心完小建成于XX年8月，座落在劉集孔里村東，占地23畝，建筑面積1848平方米，運動場地6400平方米，該校合并了原來的劉集完小，馬解小學。高莊小學三所學校，現有1—6年級12個教學班，雙軌制，在校生500多人，覆蓋23個自然村，入學率100%。學校綠化面積1200平方米，生均綠化2.4平。

我校校舍標準高，布局合理，建有教學用房和其他輔助用房78間。設有微機室、電子備課室、語音室、多媒體教室、圖書室、實驗室、少兒活動室等，各室都已布置完備并投入使用。同時，我校已建立校園網和寬帶網，現代化的信息技術已使用。

二、教師隊伍現狀

我?，F有教職工26人，本科學歷者10人，比例為38.46％；?？茖W歷者7人，比例為26.92％；中師9人，比例高達34.61％，學歷達標率為100%。小學高級教師11人，占42.3%，初職15人，占57.69%。35歲以下教師12人，比例僅為46.15％；36－40歲教師3人，比例為11.54％；41-45歲教師1人。比例為3.85％，46-50歲教師為4人，比例為15.38%，51-55歲教師5人，比例為19.23%，56歲以上教師1人，比例為3.85%?？h級以上骨干教師3人，比例僅為11.53％。普通話達標率100%。所有的教師基本能勝任教學工作。

三、做好校園優化、美化，提高學校的特色品味。

為讓學生有一個優美的學習環境，我們在今春安置了校園廣播系統，還對校園墻壁進行了粉刷，同時重新布置花池4個，安置雕塑2個，對教室門窗和室內的破損墻壁進行了補刷，我們打算到5月底完成校園文化建，力求體現潤物細無聲的教育功效，營造出和諧的、有品位的德育氛圍。

四、完善各室，提高裝備水平。

為充實實驗室、圖書室，我們新進實驗器材1224件，圖書1497冊。為做好學生的素質教育，我們又購置了音體美器材79件。同時，我們師生動手共同搞小制作和美術作品，力求使各室的布置達到藝術化。

五、注重工作積累，體現工作痕跡，做好檔案管理工作。

目前，我校的檔案管理在“普九”的基礎上基本實現了規范化、科學化、系統化，但仍存在裝訂不規范，分類隨意的現象，為此，我們根據新的標準又做了查漏補缺工作，對個別檔案，進行了重新整理。

六、讓班級成為學生積極向上的學習樂園。

我校每個班都有自己的特色，有自己的活動板塊，每個班主任對此都作了精心布置，從欄目的設計、到裝飾物的點綴，都富有教育意義和美化創意；每個教室內的墻上，都掛有個性化的宣傳欄，用于展示學生的美術作品和書法作品。這些，裝點出了個性，同時也營造了良好的學習氛圍。

七、下一步工作：平整操場，完善各室，整治校園環境衛生，完成校園文化整體布局。

督導評估對我們來說是一次嚴峻的考驗，也為我校的發展提供了一個良好的契機，面對迎評工作，我們來不得半點的懈怠，我們一定會以扎扎實實的工作作風和求真務實的工作精神投入到各項準備工作之中，用我們的工作實績確保高標準的通過這次評估.