第一篇:度假區(qū)小學(xué)常規(guī)管理幾點做法
抓常規(guī)
建文化制度
促質(zhì)量效益
——度假區(qū)小學(xué)常規(guī)管理幾點做法
根據(jù)區(qū)教育局《青島市黃島區(qū)加強(qiáng)普通中小學(xué)常規(guī)管理實施方案》文件精神,結(jié)合我校制定的常規(guī)管理實施方案,通過加強(qiáng)學(xué)校日常管理的規(guī)范化、精細(xì)化,提高了學(xué)校管理質(zhì)量和效益,促進(jìn)了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
一、學(xué)校常規(guī)管理
1、辦學(xué)理念明確,辦學(xué)特色突出近年來,學(xué)校堅持以“讓每一個學(xué)生擁有幸福人生”為辦學(xué)理念,以“德才兼?zhèn)洌|(zhì)量一流”為辦學(xué)目標(biāo),以教師發(fā)展為本,以校本培訓(xùn)為載體,立足規(guī)范,突出特色,引領(lǐng)教師做文化人。
2、實施德育一體化,提高學(xué)校育人實效
(1)繼續(xù)開展“學(xué)雷鋒、做好事、爭先進(jìn)”活動,開展“文明小學(xué)生”“藍(lán)色孝心少年”“感恩教育”等一系列活動。做好各項常規(guī)評比工作,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)每月活動主題每周確立一至兩個具體的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練重點。
(2)繼續(xù)設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行“冠軍班級評比”制度爭奪賽。提高值周隊員的工作質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行細(xì)分工、嚴(yán)格落實并加大檢查力度,及時進(jìn)行反饋教育,努力在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的濃厚氛圍,實現(xiàn)美好人際關(guān)系打造和諧校園環(huán)境。
(3)圍繞弘揚(yáng)和培育民族精神,深入開展各項活動積極做好“中華誦”經(jīng)典誦讀大賽各
項準(zhǔn)備工作,“傳誦中華經(jīng)典”“傳揚(yáng)中華美德”“傳承中華文化”。
(4)通過班會、講座、黑板報、宣傳欄、廣播站等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,鼓勵他們學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,全力打造“平安校園”。
(5)繼續(xù)完善和規(guī)范升旗儀式,加強(qiáng)對升旗手、護(hù)旗手、國旗下講話等隊員的培訓(xùn)工作并增強(qiáng)旗手的責(zé)任心,使全體隊員在升旗儀式中受到愛國主義、集體主義、組織紀(jì)律等多方面的教育。
(6)加強(qiáng)德育課教學(xué)和學(xué)科滲透,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實踐新課改、新理念教書與育人,并舉把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程,貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。
3、依托學(xué)校課程,提升學(xué)生核心素養(yǎng)
“好成績只是學(xué)校管理的冰山一角”,為提升每位學(xué)生的核心素養(yǎng),學(xué)校以“讓每一位學(xué)生擁有幸福人生”為理念,堅持“普遍性與實際性、知識性與趣味性”相結(jié)合的原則精心開發(fā)必修與選修兩類學(xué)校課程。
必修課程即修身課程,重在培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育習(xí)慣。少先隊牽頭、班主任負(fù)責(zé),利用國旗下講話、班隊會、傳統(tǒng)節(jié)日、午餐等時間,加強(qiáng)對學(xué)生的“做道德”教育,即道德不是說出來的,而是做出來的。譬如,吃午餐就是上一節(jié)品德課,“小餐桌,大學(xué)問”,“會吃飯,會做人”:吃飯時不挑食,不剩飯,不出聲音,懂得感恩,知道“粒粒皆辛苦”,飯后會進(jìn)行垃圾分類,會拖地,會洗刷自己的盤碗??譬如樓內(nèi)不跑,不大聲喧嘩,知道“輕聲慢步靠右行,走好人生每一步”,譬如日常不說臟話、不隨地吐痰、對人有禮貌等等,少先隊每周圍繞一個主題開展踐行活動,列入班級考評,人人從語言和行為等方面來做道德,做久了自然就形成好習(xí)慣,將來走出國門也不丟人。
如果說必修課程旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,那么學(xué)校依托中央級鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)的社團(tuán)選修課程則重在將國家課程校本化,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提升學(xué)生的知識素養(yǎng)。
學(xué)校成立了少年文學(xué)社、數(shù)學(xué)社、英語社、少年書畫社、少年體育社、少年藝術(shù)社、少年科學(xué)社、少年計算機(jī)學(xué)社??。學(xué)生根據(jù)志趣、愛好,自愿組成一個團(tuán)體,按照共同約定的時間、內(nèi)容、活動的方式,有組織的進(jìn)行自我申報、自我管理、自我教育、自我服務(wù)。每位教師可申報1-2個社團(tuán)項目開展活動,負(fù)責(zé)社團(tuán)章程、課程安排、活動計劃、選拔社團(tuán)成員??利用課堂授課時間或其他自主時間進(jìn)行集中或分散指導(dǎo)。活動中,學(xué)生是主體,教師是協(xié)助者、輔導(dǎo)者。
在每年的“紅領(lǐng)巾相約中國夢”慶“六一”社團(tuán)展示活動中,各社團(tuán)才藝展示精彩紛呈,受到社會各界和學(xué)生家長的一致好評。度假區(qū)小學(xué)的整個校園洋溢著生機(jī)與活力,妙趣橫生,讓學(xué)生流連忘返。
二、優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校的校園文化以打造海洋特色為主,樹立了“一品牌、一長廊、七模塊”的特色校園 文化打造理念。一是在教學(xué)樓一樓確定學(xué)校海洋特色品牌“藍(lán)色少年宮”,整體設(shè)計成航船的形狀,其內(nèi)涵為“從海洋中學(xué)習(xí)科普知識,從海洋中探究奧秘,從海洋中揚(yáng)帆起航”;二是在學(xué)校教學(xué)樓二、三樓創(chuàng)設(shè)了海洋科普長廊。充分發(fā)揮走廊的宣傳作用,讓走廊成為海洋知識宣傳的主陣地。讓每一面墻壁說話,讓學(xué)生在耳濡目染和潛移默化中接受熏陶。三樓整體外觀設(shè)計成海浪的形狀,內(nèi)部劃分為海洋知識區(qū)、觀賞區(qū)、探究區(qū)三個區(qū)域,區(qū)域內(nèi)介紹海洋生物標(biāo)本,學(xué)生海洋科技作品,以及與海洋知識相關(guān)的掛圖等等。三是讓每一部樓梯都作為活動陣地:輕聲慢步靠右行,走好人生每一步!使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣!
校園內(nèi)做到:
(1)凈——做到“四無”:無亂丟亂扔亂吐,地面干凈整潔;無亂寫亂畫亂刻,墻面一塵不染;無道路凹凸不平,場地排水暢通;無環(huán)境衛(wèi)生死角,處處爽心悅目。
(2)美——做到“五有”:校園主要活動場所分道兩旁有鮮花及盆景擺放;主要建筑物墻面有格調(diào)及顏色統(tǒng)一爽目的粉飾;有完好無損的門窗,且窗明幾凈;有符合規(guī)定的旗臺旗桿,使用無破損、無污跡的國旗;有達(dá)標(biāo)的綠化景觀,且懸掛或豎立植物標(biāo)識牌。
(3)雅——做到“五到位”:校園文化主題鮮明、特色彰顯、布置到位;標(biāo)志性景點設(shè)計精巧、寓意深刻、建設(shè)到位;教室、辦公室、功能室、食堂等門牌統(tǒng)一美觀、配備到位;師生談吐文雅、舉止文明、團(tuán)結(jié)和諧、管理到位;校園平安,無責(zé)任事故,安全隱患及時排查整改到位。
各教室、辦公室、功能室配備達(dá)標(biāo),品種不缺項,標(biāo)準(zhǔn)不少量,滿足正常的教育教學(xué)需要。建立教育裝備的長效投入機(jī)制。健全完善管理制度。配齊管理人員,落實管理責(zé)任,設(shè)置崗位責(zé)任牌。全完善功能室使用制度,使用記錄,衛(wèi)生管理細(xì)則,常規(guī)管理檢查記錄等。音樂、美術(shù)、勞技、信息、實驗課以及興趣小
組到功能室授課。
三、健全規(guī)章制度
以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為著力點,全面梳理治理結(jié)構(gòu),規(guī)范治理行為,將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)結(jié)合,凸顯科學(xué)管理和人本管理特色。
1、制度健全。結(jié)合我校實際進(jìn)一步加強(qiáng)管理思想、管理制度、管理隊伍建設(shè),進(jìn)一步完善學(xué)校章程,促進(jìn)學(xué)生生動、活潑的全面發(fā)展和健康成長,努力使我校走上理念先進(jìn)、制度健全、執(zhí)行規(guī)范有力,使我校常規(guī)管理走上務(wù)實高效軌道。
2、制度執(zhí)行。在教育教學(xué)管理方面,遵循教育教學(xué)規(guī)律,明確教育教學(xué)責(zé)任,落實教育教學(xué)目標(biāo)。每項工作要有計劃,有小結(jié),有檢查,有評價。做到凡事有準(zhǔn)則,凡事有程序,凡事有負(fù)責(zé)。
3、在校園及師生行為管理方面要做到有章可循、有“法”必依、執(zhí)“法”必嚴(yán)。以制度管好權(quán),以制度管好事,以制度管好人,以制度保障學(xué)校組織的健康運(yùn)作。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理理念,逐步實現(xiàn)由約束、限制向激勵、服務(wù)轉(zhuǎn)變。
4、學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,堅持和完善教代會制度,重要事情由教代會表決通過。充分發(fā)揮黨組織和少先隊的作用,建立和落實校務(wù)公開制度。
5、結(jié)合我校實際落實崗位責(zé)任制和教職工“德、能、勤、績”評價機(jī)制,通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)等途徑,進(jìn)一步提高校長素養(yǎng)及管理水平,提高教職工教育教學(xué)能力,端正工作作風(fēng),樹立良好的威信。
四、今后工作打算
常規(guī)工作是保障,在今后的工作中我們要在學(xué)校規(guī)章制度的約束引領(lǐng)下,在做好校園文化建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為等基礎(chǔ)上,不斷完善制定更加合理細(xì)化的規(guī)章制度,以激發(fā)全校師生的工作和學(xué)習(xí)積極性,不斷提高我校的教育管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
青島瑯琊臺省級旅游度假區(qū)小學(xué)
2017/10/27
第二篇:度假區(qū)管理總結(jié)
第一章:度假區(qū)發(fā)展研究
國外旅游度假區(qū)的發(fā)展演化規(guī)律:從出現(xiàn)時間的先后來看,溫泉旅游度假區(qū)出現(xiàn)最早,隨后依次出現(xiàn)海濱、滑雪以及其它類型的旅游度假區(qū)。
從經(jīng)營季節(jié)上看,旅游度假區(qū)是由夏季型發(fā)展到冬季型,再發(fā)展到四季型。溫泉、海濱旅游度假區(qū)屬于夏季型,滑雪旅游度假區(qū)屬于冬季型,夏季或冬季型適當(dāng)擴(kuò)展冬季或夏季項目,就會延長旅游季節(jié),從而變成四季型。
從空間上來看,歐洲最早開發(fā)旅游度假區(qū),然后依次向北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和亞洲“傳播”。現(xiàn)代休閑度假
我國的現(xiàn)代休閑度假主要集中在海濱、山地和溫泉療養(yǎng)地等,以避暑和修療養(yǎng)為主要目的。
大眾化休閑度假
在我國,真正大眾化的休閑度假始于20世紀(jì)90年代。以1992年國務(wù)院批準(zhǔn)建立的12個國家旅游度假區(qū)為標(biāo)志,我國的大眾化度假旅游產(chǎn)品開始啟動 國際國內(nèi)度假區(qū)發(fā)展進(jìn)程四個轉(zhuǎn)變,市場
:
貴族
大眾
數(shù)量
:
少
多
建設(shè)者:
政府
企業(yè)
性質(zhì)
: 非營利性
營利性 旅游度假區(qū)的概念
國外觀點:西方的概念強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造一種環(huán)境或經(jīng)歷。國內(nèi)觀點:我國概念中更強(qiáng)調(diào)旅游度假區(qū)的經(jīng)濟(jì)性。
旅游度區(qū)的類型:海洋旅游度假 湖濱旅游度假區(qū) 山地旅游度假區(qū) 溫泉旅游度假區(qū)
滑雪旅游度假區(qū)
高爾夫旅游度假區(qū)
滑雪旅游度假區(qū)需要:適宜的氣候、覆雪和山地(至少是坡地);
帶有供暖設(shè)備的旅游住宿接待設(shè)施;
要裝置機(jī)動運(yùn)送設(shè)備、造雪機(jī)和掃雪機(jī);
夜間文化娛樂活動設(shè)施和餐飲設(shè)施。
我國旅游度假區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀;我國旅游度假區(qū)的發(fā)展形勢,四個“全面”
1.全面重視:從政府到社會企業(yè)、學(xué)術(shù)界和規(guī)劃界對于旅游度假市場和產(chǎn)品的發(fā)展都十分重視,黃金周、帶薪休假等政策不斷出臺;
2.全面發(fā)展:旅游度假的規(guī)模、活動空間距離、形式等不斷發(fā)展;
3.全面競爭:旅游度假產(chǎn)品競爭加劇,從企業(yè)競爭發(fā)展到形象競爭、區(qū)域競爭和環(huán)境競爭; 4.全面創(chuàng)新:從招商引資、經(jīng)營機(jī)制、營銷手段、規(guī)劃設(shè)計等各方面不斷創(chuàng)新。
其他度假產(chǎn)品
一種類型就是度假村,度假村很大程度上和環(huán)城市旅游度假融為一體。第二種類型的度假產(chǎn)品就是度假酒店,第三類度假產(chǎn)品就是專題度假項目
它分為:開發(fā)階段
經(jīng)營階段
市場階段
第二章:國家級度假區(qū)
1大連金石灘國家旅游度假區(qū)
2青島石老人國家旅游度假區(qū) 3蘇州太湖國家旅游度假區(qū)
4無錫太湖國家旅游度假區(qū) 5上海佘山國家旅游度假區(qū)
6杭州之江國家旅游度假區(qū) 7福建武夷山國家旅游度假區(qū)
8福建湄洲島國家旅游度假區(qū)
9廣州南湖國家旅游度假區(qū)(在12個中國國家旅游度假區(qū)中,廣州南湖的發(fā)展是最差的。)10昆明滇池國家旅游度假區(qū):是唯一地處內(nèi)陸的國家旅游度假區(qū)
11三亞亞龍灣國家旅游度假區(qū):是我國唯一具有熱帶風(fēng)情的國家級旅游度假區(qū)
亞龍灣自設(shè)立起就采取了市場化企業(yè)管理的體制,是12個中國國家旅游度假區(qū)中唯一一個采用企業(yè)管理的國家旅游度假區(qū)。而且,與其他11個中國國家旅游度假區(qū)的另一個不同之處在于亞龍灣國家旅游度假區(qū)在開發(fā)之初即將區(qū)內(nèi)原住民全部遷出,避免了后期管理中可能出現(xiàn)的利益分割、環(huán)境影響等各種問題。12北海銀灘國家旅游度假區(qū)
其中,1.11發(fā)展相對成熟,5.7.8.10.12觀光占主導(dǎo),2.3.4功能已經(jīng)異化,9.6名存實亡 1.5.7.8.10.11.12以旅游度假為發(fā)展主題,2.3.4.6.9偏離旅游度假發(fā)展主題 國家級度假區(qū)有哪些成就?
一、極大地豐富了中國旅游產(chǎn)品的內(nèi)涵(一)建成了一批豐富多樣的康體休閑項目(二)建成了一批標(biāo)志性的觀光游覽項目(三)建成了一批量多質(zhì)優(yōu)的高星級度假酒店(四)塑造了一批國內(nèi)外知名的節(jié)賽活動品牌
二、初步探索了中國旅游度假區(qū)的開發(fā)道路
(一)積極多元籌措資金(二)法規(guī)建設(shè)先行開展(三)規(guī)劃設(shè)計循序漸進(jìn)(四)充分展現(xiàn)地方文化(五)嚴(yán)格控制開發(fā)品質(zhì)
三、推動了中國度假旅游產(chǎn)品的蓬勃發(fā)展
(一)示范帶動了省市級旅游度假區(qū)和環(huán)城市旅游度假帶的建設(shè)(二)初步形成了中國度假旅游產(chǎn)品體系
四、帶動了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境的全面發(fā)展
(一)有力地推動了地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(二)有效地促進(jìn)了地區(qū)社會進(jìn)步(三)積極地優(yōu)化了地區(qū)生態(tài)環(huán)境
國家度假區(qū) 存在哪些問題?
(地位的邊緣化、政策的邊緣化、發(fā)展的邊緣化、作用的邊緣化、建設(shè)水平的邊緣化)
一、整體發(fā)展水平不高
(一)區(qū)位相近(二)資源類型單一(三)功能布局雷同(四)觀光產(chǎn)品占據(jù)主導(dǎo)(五)發(fā)展水平相對落后
二、個體間發(fā)展不平衡
(一)水平參差不齊(二)主題異化明顯
三、持續(xù)發(fā)展動力不足
(一)區(qū)位、交通、政策等優(yōu)勢逐漸喪失(二)資源、環(huán)境、土地等條件面臨瓶頸 我國度假區(qū)發(fā)展的趨勢?主要類型?
濱海度假區(qū)
溫泉度假區(qū)
城郊度假區(qū)(環(huán)城游憩帶)
主題度假區(qū)
第三章:度假區(qū)相關(guān)概念
休閑是一個人在工作時間之外所安排的一切放松身心的活動。
休閑、旅游與休閑旅游:休閑的范疇大于旅游,旅游的范疇大于休閑旅游。度假與度假旅游:度假的概念大于度假旅游;
度假旅游是度假的一種形式,它必須是離開居住地,到異地進(jìn)行的一種度假活動; 度假可以在居住地進(jìn)行。分時度假要求消費(fèi)者購買一定期限以上的使用某處住宿或其它設(shè)施的權(quán)利; 消費(fèi)者為了獲得未來在該處住宿的權(quán)利就必須按照協(xié)議預(yù)付款項; 消費(fèi)者在該處住宿的時間不能少于一定的天數(shù)(如一周)分時度假交換是指享有度假房產(chǎn)使用權(quán)的消費(fèi)者,可以將自己的度假房產(chǎn)使用權(quán)通過全球旅游資源交換系統(tǒng)換取同等級但位于其他地區(qū)的度假房屋使用權(quán)。
旅游度假地:依托區(qū)域內(nèi)豐富的旅游資源,由各種游憩設(shè)施、度假環(huán)境、人員服務(wù)等要素組成的地域綜合體。
它主要強(qiáng)調(diào)的是功能性。
旅游功能相對完整獨立,旅游資源集中、環(huán)境優(yōu)美,以休閑、會議、健身、療養(yǎng)、康樂等活動為主要目的,能夠提供旅游度假設(shè)施和服務(wù)的旅游目的地整體。
1以休閑服務(wù)為主要功能2以康體度假為主要目的3提供高檔次服務(wù)設(shè)施及高水平服務(wù) 4環(huán)境質(zhì)量較好5主要強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)性
旅游度假區(qū)是依托良好的旅游資源環(huán)境和單位面積投入產(chǎn)出建立的一種旅游開發(fā)形式,是最小單元的旅游目的地,是一種特殊類型的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),它集中滿足旅游者食、住、行、游、娛、購等多方面的需求。
度假村的三大要素:①能提供把客人吸引來的娛樂設(shè)施;
②能為外出客人提供住宿、食品、飲料等服務(wù);③能提供充實客人停留時間的活動。WTO的度假村定義
度假村是為旅游者的較長時間的駐留而設(shè)計的住宅群。在它的全價中,除了住宿費(fèi)外,還有公共設(shè)備、體育及娛樂設(shè)施的使用費(fèi)。
度假酒店是長期以度假市場為目標(biāo)市場,現(xiàn)也強(qiáng)調(diào)招徠會議團(tuán)體、公司團(tuán)體和獎勵旅游團(tuán)體。度假酒店是以度假市場和會議市場為目標(biāo)市場,坐落在受歡迎的景區(qū),提供全套的娛樂和服務(wù)設(shè)施的酒店。
度假區(qū)、度假村與度假酒店
度假區(qū)是一種地理區(qū)域劃分,多是政府操作、扶持或引導(dǎo),是政府施力而不是市場自然發(fā)育完善的結(jié)果。
著名的度假區(qū)未必能導(dǎo)致度假酒店的成功開發(fā),但成功的度假酒店的建設(shè)卻可能加速一個受人歡迎的度假區(qū)的形成。
不在旅游度假區(qū)內(nèi)建設(shè)的度假設(shè)施(如度假酒店、產(chǎn)權(quán)式酒店等等),只是單獨的度假住宿設(shè)施性質(zhì),構(gòu)不成一般意義上的度假區(qū)。
度假酒店是度假村最常見的形式,而不是唯一的形式。度假村除包括度假酒店外,還包括產(chǎn)權(quán)式酒店(分時度假),第二公寓(家外之家)等。
第四章:海濱度假區(qū)管理 海濱度假區(qū)興起的條件是什么?
1、對海濱旅游興起的轉(zhuǎn)變
2、地質(zhì)現(xiàn)象的產(chǎn)生
3、快速城市化的影響
4、海濱對身體的好處
5、良好的空氣 我國海濱度假區(qū):以北戴河為代表
濱海旅游度假區(qū):1位于濱海地區(qū),以濱海地區(qū)為其旅游目的地。具有良好的自然生態(tài)環(huán)境,旅游資源比較豐富。3完備的旅游度假服務(wù)設(shè)施
度假區(qū)設(shè)施:餐飲、購物設(shè)施(包括不同層次、不同風(fēng)格的餐廳、風(fēng)味小吃店,快餐店等)會議設(shè)施(包括多功能廳、會議室等。)
基礎(chǔ)設(shè)施(包括供水、供電、供氣、通訊等。)
度假區(qū)功能分區(qū):?度假居住區(qū):度假別墅 度假公寓 度假屋村;?綜合服務(wù)區(qū):商業(yè)服務(wù) 金融信息貿(mào)易 旅游接待及會議中心 酒店賓館;?文化娛樂區(qū):影視 電子游戲 室內(nèi)娛樂 健康中心;4運(yùn)動區(qū):水上運(yùn)動
冰上運(yùn)動 沙灘運(yùn)動;5游覽觀光區(qū):自然觀光
自然游樂 文物古跡觀光
人工游樂 濱海度假發(fā)展模式
整島出讓,差異發(fā)展——馬爾代夫
群島式海島開發(fā)模式——夏威夷
城市群濱海旅游開發(fā)模式——佛羅里達(dá)
城市型海島模式——新加坡
馬爾代夫-失落的天堂 經(jīng)濟(jì)來源:旅游業(yè)、船運(yùn)業(yè)和漁業(yè)是馬爾代夫經(jīng)濟(jì)的三大支柱 旅游模式——“四個一” 的旅游開發(fā)模式
一座海島只準(zhǔn)許一個開發(fā)公司租賃使用;
一座海島只建設(shè)一個酒店;
一座海島強(qiáng)調(diào)一種建筑風(fēng)格和文化內(nèi)涵;
一座海島配備一套功能齊全的休閑娛樂設(shè)施和后勤服務(wù),如天然的海水浴場、迷人的海底世界及令人享受的海上樂園等。
經(jīng)營模式:整島出讓,差異發(fā)展。國際性度假村為特色,每個度假村風(fēng)格各異。夏威夷-太平洋珍珠,經(jīng)濟(jì)來源:國防工業(yè)、旅游業(yè)
夏威夷主要收入: 第一為國防工業(yè).第二是旅游業(yè).第三是蔗糖業(yè).第四是菠蘿業(yè).旅游模式——群島式海島開發(fā)模式
1基礎(chǔ)設(shè)施先行2旅游服務(wù)一流3強(qiáng)調(diào)獨特文化4重視發(fā)展環(huán)境 塞舌爾——大洋深處的伊甸園,經(jīng)濟(jì)來源:旅游業(yè)和漁業(yè)為兩大經(jīng)濟(jì)支柱,工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱,糧食和日用品主要依賴進(jìn)口。
毛里求斯——上帝的花園,經(jīng)濟(jì)來源:【工業(yè)】以制糖業(yè)和出口加工業(yè)為主。【農(nóng)業(yè)】【旅游業(yè)】
企業(yè)主導(dǎo)開發(fā)——三亞亞龍灣 政府主導(dǎo)開發(fā)——北海銀灘
海濱度假旅游區(qū)的產(chǎn)品是什么?具有什么特點?
產(chǎn)品類型單一 經(jīng)營季節(jié)性強(qiáng) 配套設(shè)施滯后 生態(tài)環(huán)保不力
濱海旅游發(fā)展中的環(huán)境問題:資源破壞 環(huán)境污染 景觀破碎 景觀特色喪失
治理對策:1 建立保護(hù)區(qū)、治理區(qū)和示范區(qū)2科技手段3法律手段4經(jīng)濟(jì)手段5宣傳,教育手段
提升策略:1我國海濱度假地的提升應(yīng)堅持國際化的方向2緊跟海濱度假旅游發(fā)展形勢 3大力提升海濱度假現(xiàn)實競爭力4著力建設(shè)支柱性休閑度假產(chǎn)品 5適度拓寬海濱運(yùn)動項目6下氣力營造休閑度假環(huán)境
第五章 溫泉度假區(qū)
溫泉的成因有兩種:一是地殼里面的巖漿作用或是火山爆發(fā)時產(chǎn)生的;二是地面水滲透的循環(huán)作用產(chǎn)生
溫泉的種類:所在環(huán)境:火山型溫泉和非火山型溫泉
所在地質(zhì)構(gòu)造:火山區(qū)溫泉、深層巖區(qū)溫泉、變質(zhì)巖區(qū)溫泉和沉積巖區(qū)溫泉 酸堿度:酸性溫泉(PH值在3以下,如果低于1,就屬于強(qiáng)酸)、弱酸性溫泉(PH值在3~6間)、中性溫泉(PH值在6~7.5間)、弱堿性溫泉(PH值在7.5~8.5間)、堿性溫泉(PH值在8.5以上)
第六章
城郊旅游度假區(qū)
一、城市周邊地區(qū)發(fā)展休閑旅游產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)和條件
1對于大部分市民來說,城市周邊的大眾休閑度假更為現(xiàn)實
2有限的閑暇時間使市民的大部分休閑旅游活動發(fā)生在近距離范圍之內(nèi) 3旅游者對旅游產(chǎn)品偏好的改變
4城市周邊的休閑度假旅游是一種城市居民可重復(fù)消費(fèi)的旅游產(chǎn)品
二、城市周邊地區(qū)發(fā)展休閑旅游產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢 1城市周邊地區(qū)是城市天然的后花園
2土地租金和旅行成本的雙重作用使我國的休閑旅游開發(fā)將集中指向城市周邊地區(qū) 3城市周邊的旅游業(yè)有極其廣闊的客源市場
三、城郊休閑度假旅游的特點 1城郊休閑旅游的出行距離短 2城郊休閑旅游以散客游為主 3城郊休閑度假游所產(chǎn)生的效率高 4城郊休閑度假旅游的客源市場穩(wěn)定 5城郊休閑旅游的綜合性高
6城郊休閑度假旅游具有娛樂性、參與性強(qiáng)的特點
四、城郊休閑旅游度假區(qū)的類型
1、觀光游覽型
2、休閑度假型(1)旅游度假區(qū)(2)鄉(xiāng)村旅游地
3、專題游樂型 五,城郊休閑度假旅游區(qū)的開發(fā)與設(shè)計
1、城郊休閑旅游開發(fā)的原則
(1)空間“場所”化
(2)項目特色化
(3)環(huán)境生態(tài)化
(4)產(chǎn)品本土化
(5)節(jié)目多元化
(6)效益復(fù)合化
(7)服務(wù)家庭化
2、城郊休閑旅游度假區(qū)的開發(fā)定位
(1)空間定位
(2)檔次定位
(3)客源市場定位
六、城郊休閑度假旅游運(yùn)營的可持續(xù)化管理
1、品牌化管理
2、環(huán)境保護(hù)
3、社區(qū)參與
4、聯(lián)合發(fā)展
第三篇:度假區(qū)小學(xué)匯報材料
加強(qiáng)學(xué)校安全管理營造安定和諧的育人環(huán)境——度假區(qū)中心小學(xué)創(chuàng)建江蘇省“平安校園”工作匯報
我校創(chuàng)辦于1994年,于2009年易地新建、搬遷至穹窿山南麓。學(xué)校占地26168平方米,建筑面積14858平方米,擁有完善的教學(xué)設(shè)備,齊全的教育設(shè)施,較好的順應(yīng)了教育現(xiàn)代化對學(xué)校硬件設(shè)施的要求。目前,學(xué)校共有21個班級,800名學(xué)生,教職員工82名。
多年來,我校堅決貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,以“加強(qiáng)安全管理,打造平安校園”為主題,認(rèn)真貫徹江蘇省創(chuàng)建平安校園的有關(guān)要求,緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園之目標(biāo),動員和組織全校師生扎實開展平安創(chuàng)建活動,取得了顯著成績。現(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:
一、基礎(chǔ)建設(shè)
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對“平安校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),把平安創(chuàng)建工作納入學(xué)校學(xué)期工作計劃。落實“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,做到校長總體抓,分管副校長親自抓,總務(wù)處主任具體抓,德育處主任配合抓,形成了齊抓共管的良好局面。
2.健全管理制度。學(xué)校完善了各類應(yīng)急預(yù)案,完善了各項安全管理制度,層層落實安全責(zé)任制,校長與各處室、各辦公室、各班主任,總務(wù)處與食堂工作人員和護(hù)校隊員簽訂了安全責(zé)任書,實行責(zé)任追究制,為學(xué)校營造和諧的育人環(huán)境和構(gòu)建校園及周邊良好的治安環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
3.落實常規(guī)檢查。總務(wù)處每月定期對校舍、校內(nèi)各教室、各辦公室,體育組每月定期對校內(nèi)體育設(shè)施進(jìn)行安全檢查,并有詳細(xì)的安全檢查記錄;門衛(wèi)管理、節(jié)假日值班、校領(lǐng)導(dǎo)值(帶)班均有完整的記錄。
二、安全防范
1.完善人防、物防、技防設(shè)施。在區(qū)教育局、香山街道政府的關(guān)心支持下,投資數(shù)十萬元的“三防”設(shè)施建設(shè)基本到位。紅外對射周界報警系統(tǒng)構(gòu)建完成;在校門口、教學(xué)樓樓道、食堂、車庫等重要地點安裝了三十六個視頻探頭,在行政樓各辦公室、各專用教室安裝了23個無線CK報警探頭(其中財務(wù)室、校長室和公安部門聯(lián)網(wǎng)),運(yùn)動場安裝了360度旋轉(zhuǎn)探頭;警衛(wèi)室和校長室安裝了3個與110聯(lián)網(wǎng)的緊急報警按鈕;學(xué)校還聘請了8名經(jīng)過派出所上崗培訓(xùn)的護(hù)校隊員負(fù)責(zé)對學(xué)校出入口進(jìn)行管理,實行24小時值班制,為他們配備了石灰桶、防爆長棍、辣椒水、防割手套、塑料警棍、對講機(jī)、強(qiáng)光手電等必要器材,為校園安保奠定了結(jié)實基礎(chǔ)。
2.加強(qiáng)隱患排查。多年來,我們除每月總務(wù)處組織的常規(guī)安全隱患排查外,還組織教師、學(xué)生一起參與到安全隱患排查中來,對教學(xué)場所、校園、運(yùn)動場、設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行排查,做到用心發(fā)現(xiàn)隱患,人人關(guān)注安全,提高了師生的安全責(zé)任意識。
3.維護(hù)“校門”秩序。我們學(xué)校門口位于交通干道旁,學(xué)生上放學(xué)期間,門口的交通比較擁擠。為了切實維護(hù)秩序,保障學(xué)生的出入安全,每天上放學(xué)期間,學(xué)校兩個出入口均由四名護(hù)校隊員和一到兩名行政人員在校門口維護(hù)秩序,禁止家長和其他無關(guān)人員進(jìn)入校園。除此之外,我們還要求放學(xué)期間,各個班級必須在班主任老師的帶領(lǐng)下排隊有序離開學(xué)校,班主任必須親自護(hù)送學(xué)生至校門口家長接送區(qū)域。對于那些家長不能準(zhǔn)時來接的學(xué)生,學(xué)校還開辦了“放心班”,安排教師負(fù)責(zé)集中管理,有效避免了出現(xiàn)學(xué)生安全管理的盲區(qū)。多年來,我們學(xué)校學(xué)生的上放學(xué)真正做到了井然有序。
4.摸排周邊治安。學(xué)校定期排摸校園周邊治安情況,及時向有關(guān)部門報告作息,積極配合專項整治行動,學(xué)校周邊無非法經(jīng)營及證照不全的網(wǎng)吧、電腦房、電子游戲廳、洗頭(足)房、錄像廳、歌舞廳、音像書刊等娛樂場所,無流氓團(tuán)伙、社會黑勢力,學(xué)校周邊交通秩序正常,校園周邊治安情況良好。
5.完善應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校制訂了各類應(yīng)急預(yù)案,并根據(jù)上級文件要求,積極開展應(yīng)急疏散演練。在“全國安全主題日”及“全國安全生產(chǎn)月”期間,我們就防震減災(zāi)與消防安全緊急疏散兩大主題,根據(jù)事先制訂的詳細(xì)方案進(jìn)行了全校性的演練,收到了良好的效果,不僅讓全校師生熟悉了應(yīng)急逃生路線,而且掌握了必要的逃生自救技巧,使自身的安全防范意識得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、法制教育
1.深入開展法制教育。我校聘請了香山街道司法所所長洪小河和吳中區(qū)交巡警大隊香山中隊中隊長沈偉擔(dān)任我校的法制副校長,不定期為學(xué)生上法制教育課。通過生動的事例教育學(xué)生從小知法守法,為推進(jìn)依法治校奠定基礎(chǔ)。我校根據(jù)《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》,要求全體教師特別是班主任堅持對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容包括自救自護(hù)常識教育、行為規(guī)范教育、個人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對教育、禁毒教育、心理健康教育等。
2.切實加強(qiáng)安全警示教育。學(xué)校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播、校園電視臺、電子顯示屏等宣傳陣地,結(jié)合各類紀(jì)念日,通過集體晨會、專題講座、主題班會等形式,加強(qiáng)安全警示教育。
四、食品衛(wèi)生
1.學(xué)習(xí)食品安全衛(wèi)生法規(guī)。多年來,我們堅持定期組織全體食堂工作人員學(xué)習(xí)食品安全法規(guī),不斷加強(qiáng)他們的法制觀念與法律意識,樹立安全觀念,觀念指導(dǎo)行為,人人參與到學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作中來。
2.有效落實食堂管理制度。食品衛(wèi)生安全事關(guān)全校近900名師生的人身安全,因此,食堂管理就顯得至關(guān)重要。我校始終緊繃這根弦,由總務(wù)處安排對食堂從業(yè)人員進(jìn)行了形式多樣的培訓(xùn),召開了多次會議,嚴(yán)格落實了《度假區(qū)小學(xué)食堂工作人員考核制度》,一切按《江蘇省中小學(xué)食堂管理規(guī)范》要求嚴(yán)格執(zhí)行,將食品采購索證、農(nóng)藥殘留物檢測、食品留樣、消毒等日常工作,由總務(wù)處督促落到實處。多年來,學(xué)校杜絕了師生食物中毒事件的發(fā)生,在各級各類部門的檢查中,我校的食堂管理工作得到了充分的肯定和高度的贊揚(yáng)。2011年2月,我校食堂信譽(yù)度被蘇州市衛(wèi)生局、蘇州市食品藥品監(jiān)督管理局評為A級。
3.嚴(yán)格把好純凈水供應(yīng)關(guān)。學(xué)校師生飲用的純凈水由蘇州新區(qū)圣達(dá)純凈水有限公司提供,該公司具有蘇州市A級衛(wèi)生信譽(yù)度,生產(chǎn)的純凈水曾經(jīng)獲得過蘇州市名牌產(chǎn)品稱號。該公司有規(guī)范的鑒定檢測合格證書,定期送水上門,清洗飲水機(jī)。我校學(xué)生無飲用生水現(xiàn)象。
2011年11月24日,江蘇省“平安校園”檢查團(tuán)對我校創(chuàng)建工作進(jìn)行了考核驗收。專家組分成臺賬檢查、實地查看兩個小組對我校進(jìn)行了全面檢查。檢查組專家對我校 “平安校園” 創(chuàng)建工作給予了高度評價和充分肯定,認(rèn)為我校全體師生高度重視學(xué)校的“平安校園” 創(chuàng)建工作,措施落實得力,校園環(huán)境整治到位,學(xué)校安全穩(wěn)定。一致同意我校通過江蘇省“平安校園”考核驗收。也是全吳中區(qū)唯一已滿分通過江蘇省“平安校園”的學(xué)校。
“平安校園”建設(shè)是一項長期性的任務(wù),需要長期抓,經(jīng)常抓。我們將根據(jù)新情況新問題,不斷改進(jìn)安全管理辦法,不斷優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,為辦好人民滿意的教育事業(yè)而做出新的貢獻(xiàn)。
第四篇:長隆度假區(qū)景區(qū)管理
長隆度假區(qū)景區(qū)管理分析
旅游管理131班
魏晨 0133424
一、“長隆現(xiàn)象”的引入
中國旅游出現(xiàn)“長隆現(xiàn)象”
長隆到底有多火?據(jù)國家旅游局統(tǒng)計,今年春節(jié)和“五一”假期,長隆連續(xù)兩次登上全國熱門景區(qū)排行榜前三;今年“三八婦女節(jié)”,珠海長隆海洋王國的預(yù)售門票提前兩天被搶光。門票數(shù)量是實打?qū)嵉臄?shù)據(jù),不含水分。值得一提的是,長隆的游客并不局限于珠三角地區(qū),這兩年來自全國各地包括港澳臺以及東南亞的游客明顯增加。
2015年上半年,廣州長隆與珠海長隆兩大項目共接待游客1500多萬人次,同比增長35%,其中珠海長隆項目去年3月底才正式開業(yè)。長隆游客接待規(guī)模已超過了故宮、居庸關(guān)長城、九寨溝、黃山等熱門景點,比許多地市的游客接待量還要大一些,“長隆現(xiàn)象”引起了業(yè)界人士的關(guān)注。
長隆雖未在各大媒體上宣傳自身的成功模式,但世界主題樂園界早已關(guān)注到“長隆奇跡”。2014年11月,珠海長隆海洋王國獲得全球主題娛樂協(xié)會2014唯一的“主題公園杰出成就獎”,廣州長隆旅游度假區(qū)作為亞洲唯一代表入圍“全球最佳主題樂園”三甲。究竟是什么因素成就了長隆今日的興隆景象?
二、長隆旅游度假區(qū)簡介
長隆旅游度假區(qū),國家級AAAAA景區(qū),占地面積1萬畝,是一家集旅游景點、酒店餐飲、娛樂休閑于一體的大型企業(yè)集團(tuán),坐落于羊城廣州,旗下?lián)碛虚L隆歡樂世界、長隆國際大馬戲、長隆香江野生動物世界、長隆水上樂園、廣州鱷魚公園、長隆酒店、香江酒店、長隆高爾夫練習(xí)中心和香江酒家等9家子公司。
三、通過SWOT分析來了解長隆
1、競爭優(yōu)勢
(1)從區(qū)位上來看,長隆地處南廣州中心腹地,東連華南快速干線,西接105 國道,北臨珠江,臨近地鐵,臨近廣州市區(qū),交通十分便利,區(qū)位優(yōu)勢明顯。
(2)從客源市場上來看,根據(jù)美國華盛頓城市土地研究所研究,一級客源市場至少需要有200萬人口,即80公里范圍或1小時車程;二級客源市場需要有200萬以上人口,即240公里范圍或3小時車程。廣州常住人口早在2007年便突破千萬大關(guān),且珠江三角洲地區(qū)2小時車程內(nèi)具有 購買力的常住人口在3000萬以上,還不包括暫住人口1000萬,同時廣州每年春秋兩季的交易會及各類展會,迎接來自海外的各類賓朋,為長隆提供了充足的一、二級客源市場。
根據(jù)報告,長隆日客流量上萬人,年客流量近2000萬人次,每年帶來的綜合經(jīng)濟(jì)效益超過400億元人民幣。(3)從產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品角度來看,產(chǎn)品上,長隆的歡樂世界擁有亞洲第一的十環(huán)過山車,垂直過山車被譽(yù)為“全球最頂尖過山車之王”,是全球最頂尖的過山車和游樂設(shè)施;十環(huán)過山車榮獲吉尼斯世界紀(jì)錄;摩托過山車是東半球首臺;U型滑板是世界最大、亞洲第一臺;超級大擺錘號稱“全球最大擺錘”;世界最大水陸空特效劇場——國際特技劇場;號稱“世界水上游樂之王”、老少皆宜的超級水戰(zhàn)也是在亞洲首次引進(jìn)。
產(chǎn)業(yè)上,自長隆1989年創(chuàng)辦集團(tuán)的第一家企業(yè)--香江酒家后,三星級香江大酒店、生態(tài)酒店長隆酒店等相繼開業(yè)。酒店餐飲業(yè)穩(wěn)步發(fā)展之時,長隆把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了旅游行業(yè)。香江野生動物世界、長隆夜間動物世界先后隆重開業(yè),并成為廣州的標(biāo)志性旅游項目。近年,長隆又把投資伸入到游樂領(lǐng)域,精心打造長隆歡樂世界和長隆水上樂園。加之長隆高爾夫練習(xí)中心、廣州鱷魚公園、長隆國際大馬戲的成功運(yùn)營,長隆已形成集旅游景點、酒店餐飲、娛樂休閑于一體的歡樂體驗大聯(lián)合的旅游王國。
長隆傾力打造一站式旅游休閑度假區(qū),多次刷新中國乃至全球旅游產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),堪稱“中國旅游新名片”。
2、競爭劣勢
(1)從歷史方面來看,長隆集團(tuán)在十九年間迅速擴(kuò)大,資源與資金投入很大,資金回本需要相當(dāng)長的時間。(2)長隆集團(tuán)里的歡樂世界、野生動物園、大馬戲等,有著各種大型游樂設(shè)施與各種珍稀動物,在平時設(shè)施的保養(yǎng)和動物的飼養(yǎng)方面,投入大量的資金,當(dāng)迎來游人減少的旅游淡季,營業(yè)費(fèi)用將高于收益。
(3)長隆集團(tuán)分散發(fā)展,有各大旅游景區(qū),酒店,現(xiàn)在又涉足房地產(chǎn)業(yè)。在管理資源與資金方面,難免分散,加大了綜合管理的難度。
3、機(jī)會:
(1)廣州交通的進(jìn)一步發(fā)展,新光大橋等高速的建立,地鐵廣佛線的建立,在未來的幾年,到番禺將會越來越方便,這無疑可以吸引更多的游人。
(2)番禺區(qū)是廣州的郊區(qū),遠(yuǎn)離市中心,空氣質(zhì)量優(yōu)于市區(qū),環(huán)境優(yōu)美,適合度假。
(3)廣州市政府為促進(jìn)番禺區(qū)發(fā)展,投入大量的資金大力支持五星級旅游景區(qū)的建設(shè),讓長隆景區(qū)成為廣州的旅游勝地與新地標(biāo)。
4、威脅:
(1)廣州周圍城市的發(fā)展,一個一個新景區(qū)的建立,最終會對長隆景區(qū)的地位產(chǎn)生沖擊。
(2)舊游客的厭倦,新游客的不足,會造成游客的稀落。(3)長隆集團(tuán)涉足各個領(lǐng)域,難免的資金分散,如何進(jìn)行新的融資,將成為長隆集團(tuán)的新問題。
四、基于ST戰(zhàn)略來分析長隆景區(qū)管理
1、領(lǐng)先的產(chǎn)品
長隆的產(chǎn)品理念:要做就做到世界領(lǐng)先,要做就做到極致
在長隆一位負(fù)責(zé)人看來,主題樂園一定要有世界領(lǐng)先的產(chǎn)品,“做什么項目,我們都看準(zhǔn)全球最頂尖的技術(shù),不是一流和領(lǐng)先的項目,絕不會引進(jìn)。同時虛心向別人學(xué)習(xí),并且站在游客的角度思考問題,以游客的身份去體驗,了解游客的需求。”
為了保持“一流”和“領(lǐng)先”,長隆不惜擲重金對產(chǎn)品進(jìn)行升級改造。長隆酒店2001年開業(yè),2009年投入巨資對其進(jìn)行升級,使其成為華南最大的生態(tài)酒店;長隆歡樂世界于2006年4月開業(yè),10年內(nèi)已進(jìn)行了多次升級改造;長隆水上樂園于2007年5月開業(yè),次年就進(jìn)行了一次升級,擴(kuò)大營業(yè)面積、引進(jìn)眾多新設(shè)施,躋身全球頂尖水上樂園行列;長隆國際大馬戲團(tuán)自創(chuàng)立以來更是歷經(jīng)了五代升級。
縱觀長隆的發(fā)展,“超越自我”的精神貫穿始終。如今,長隆旗下各大主題樂園開創(chuàng)了多個全國乃至“世界第一”。廣州長隆入列全國首批“國家5A級景區(qū)”;長隆野生動物世界是國內(nèi)動物種類最多、種群最大的野生動物主題公園,誕生了全球唯一存活的熊貓三胞胎和全球唯一考拉雙胞胎;長隆歡樂世界是集全球頂尖游樂設(shè)施和大型演藝于一體的新一代游樂園,創(chuàng)造了八項亞洲及世界之最;長隆國際大馬戲是20多個國家馬戲精英和眾多動物明星聯(lián)袂打造的全球最大的馬戲表演;長隆水上樂園榮獲“全球必去水上樂園”大獎;旗下廣州鱷魚公園是全球最大的鱷魚主題公園;長隆酒店首次引入“生物島”,與白虎共進(jìn)晚餐成為可能。
有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,長隆不僅有全球頂尖的游樂設(shè)施和主題各異的樂園集群,還有精細(xì)化的景觀布局,每一個設(shè)計都非常的精美別致,不會讓人覺得笨拙和粗糙。
2、豐富的產(chǎn)業(yè)鏈
長隆的戰(zhàn)略理念:構(gòu)造豐富的產(chǎn)業(yè)鏈
豐富的產(chǎn)業(yè)鏈,高水準(zhǔn)的項目,長隆的成功,是產(chǎn)業(yè)鏈的成功,也是規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的體現(xiàn)。
豐富的產(chǎn)業(yè)鏈,讓長隆的“雪球”越滾越大,有助于規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益的實現(xiàn),形成整體板塊的“洼地效應(yīng)”。原有的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品,對新產(chǎn)品的人群聚集和口碑傳播產(chǎn)生了根本性的影響。同時,新項目的崛起,又豐富完善了板塊內(nèi)的產(chǎn)業(yè)鏈,從而使得長隆旅游度假區(qū)的競爭優(yōu)勢得到進(jìn)一步的增加。
3、多元的盈利模式 長隆的項目盈利屬于復(fù)合型盈利模式,門票和服務(wù)體驗是最初級的盈利來源。
其他盈利主要有以下方面:
a.衍生品:出讓、出售具備知識產(chǎn)權(quán)特點的商品,如:玩具,旅游工藝品.紀(jì)念品等。
b.周邊開發(fā):獲取資本投入后在旅游項目所在地價收益的其它商業(yè)開發(fā),如:景區(qū)、旅游目的地的房地產(chǎn)開發(fā)。一般主題功能能極大地帶動區(qū)域的人氣,使周邊土地迅速升值。
c.合作收益:出讓圍繞旅游者(潛在旅游者)的消費(fèi)能力所帶來的可能的收益機(jī)會。比如:旅游區(qū)內(nèi)的招商、景區(qū)節(jié)慶活動商業(yè)贊助。
盈利要點
前期以機(jī)會出讓,即門票、服務(wù)等為基礎(chǔ)收益點,后期以配套產(chǎn)品、周邊衍生品等為持續(xù)收益,最后以旅游帶動周邊商業(yè)、酒店、住宅等開發(fā)。
總結(jié):打造主題公園產(chǎn)業(yè)鏈,進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,將關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行結(jié)合,互為依托、相互促進(jìn),能夠帶來更好的品牌效應(yīng)與盈利。
銷售收入:3.6億RMB(U$5320萬), 2009年人均消費(fèi)197RMB(包括門票、餐飲、購買用品等)利潤:2.1億RMB(U$2950萬, 利潤率約58%)* 稅前利潤為準(zhǔn), 開園2年內(nèi)回收投資費(fèi)用。
4、巨大的品牌效應(yīng)
長隆所積極構(gòu)造的豐富產(chǎn)業(yè)鏈,歸屬在同一個品牌之下,那么在同一主題下,分類產(chǎn)品的有機(jī)聯(lián)合,可以收獲更大范圍的人群。
5、全方位的營銷手段
在中國,有一句話叫做不到長城非好漢,在廣州,也有一句話叫做不到長隆,不算到過廣州。由此我們可以看出在營銷上長隆是十分成功的。
它成功的營銷不僅僅體現(xiàn)在它在當(dāng)?shù)氐拿麣猓苍鴩鴥?nèi)權(quán)威營銷雜志《新營銷》授予“最佳娛樂營銷獎”。
營銷是提高競爭力的重要保證,長隆不斷積極嘗試一些新的營銷和傳播手段,如文化營銷、植入式營銷、新聞營銷、異業(yè)聯(lián)盟營銷等營銷手段。
2014年,經(jīng)過嚴(yán)格的考核和評選,廣州長隆旅游度假區(qū)成為亞洲唯一代表,榮膺“全球最佳主題樂園”三甲,實現(xiàn)了中國內(nèi)地主題樂園在這一業(yè)內(nèi)頂級大獎的“零”的突破。
“全球最佳主題樂園”由瑞典里瑟本主題樂園創(chuàng)辦于1980年,每兩年頒發(fā)一次,評審團(tuán)來自瑞典、英國、德國、瑞士和美國等國際主題樂園的權(quán)威代表及游樂園業(yè)界的專業(yè)人士組成,是廣受全球業(yè)界認(rèn)同的頂尖級榮譽(yù)大獎。
長隆能夠擁有如此巨大的品牌效應(yīng),除了專注于旅游項目的運(yùn)營,還與其獨特的營銷手法密切相關(guān)。(1)文化營銷:
值得一提的是,2013年底,由國家文化部、廣東省人民政府主辦,長隆集團(tuán)和珠海市人民政府承辦的第一屆中國國際馬戲節(jié)在珠海長隆成功舉辦,這是一項國家級的大型文化賽事,旨在打造全球頂尖的馬戲文化盛宴。可以說,長隆具有前瞻性的娛樂營銷將長隆品牌成功地推到了國人的面前。(2)活動營銷:
定期變化推出景區(qū)主題活動
1、以節(jié)日、節(jié)慶為節(jié)點
2、結(jié)合當(dāng)前熱門事件制造亮點
3、打造特色產(chǎn)品呼應(yīng)主題活動
4、互動、體驗是活動的前提(3)植入式營銷
相比業(yè)界很多品牌所進(jìn)行的植入式營銷,長隆展示的是全方位多層次的。其它品牌只是在劇情中簡單曝光,只有當(dāng)鏡頭拉到產(chǎn)品的LOGO進(jìn)行特寫時,觀眾才知道是哪一個品牌。
但《人生大馬戲》不同,不管是場地還是劇情,均以長隆為背景,長隆的信息在長達(dá)20集的影片中無時不刻都在與觀眾發(fā)生著或多或少的關(guān)系,幾乎每一個看過《人生大馬戲》的都記住了長隆。(4)異業(yè)聯(lián)盟(娛樂營銷):
近年來,長隆在產(chǎn)品開發(fā)上實行的“高舉高打”戰(zhàn)略進(jìn)一步延續(xù)到營銷策略上,永遠(yuǎn)選擇“第一”和“最好”,與頂級媒體和頂級電視節(jié)目強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,極大地提升了長隆在主流媒體上的影響力,其“娛樂營銷”戰(zhàn)略已經(jīng)成為一本實用的市場推廣教科書。長隆的電視廣告連續(xù)多年登陸中央電視臺和鳳凰衛(wèi)視。2012年,長隆與浙江衛(wèi)視《中國好聲音》欄目合作,在長隆歡樂世界推出11場巡演,這是名噪一時的《中國好聲音》學(xué)員在內(nèi)地的第一次公演,在娛樂界引起強(qiáng)烈反響;2013年,《爸爸去哪兒》電影在長隆野生動物世界和長隆國際大馬戲全程取景拍攝,長隆的品牌效應(yīng)借由電影大銀幕精彩綻放; 2015年,全國最火的綜藝王牌節(jié)目,浙江衛(wèi)視推出的《奔跑吧,兄弟》同樣來到了長隆,再一次將長隆品牌打造成了全國旅游行業(yè)的焦點。一系列成功營銷的背后,是長隆專業(yè)的市場推廣團(tuán)隊。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,除交通、市場、經(jīng)濟(jì)等外部因素,積極主動且科學(xué)的營銷舉措,對于長隆品牌地位的樹立起到至關(guān)重要的作用。這一系列營銷動作已經(jīng)探索出一條旅游業(yè)與娛樂業(yè)的融合模式,是國內(nèi)主題公園娛樂營銷和跨界營銷的標(biāo)桿。而憑借著貼合市場的營銷手法,長隆已穩(wěn)步邁入了世界主題游樂界的第一梯隊。
第五篇:關(guān)于班級常規(guī)管理的一些做法
管理促成習(xí)慣習(xí)慣成就未來------關(guān)于班級常規(guī)管理的一些做法
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天有機(jī)會在這里和大家交流班級管理方面的問題,我感到非常榮幸。下面我就自己在班級管理中的一些心得體會與大家交流一下,如有不當(dāng)之處,敬請各位雅正。
一、班主任要特別有愛心,特別有智慧。
在我八年多的工作中,我始終認(rèn)為“做教師就做班主任,做最優(yōu)秀的班主任。”做最優(yōu)秀的班主任就要特別有愛心,特別有學(xué)問,特別有修養(yǎng),特別有智慧。下面我就這些方面談些自己的認(rèn)識和做法。
我認(rèn)為學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,要靠科學(xué)的管理來實現(xiàn)。在管理這塊廣闊的田地間,只有有了愛的付出,管理才能奇葩滿園。
夏丐尊先生曾把學(xué)校比作水池,把學(xué)生比作池中魚,把師愛比作池中水。如果沒有師愛,學(xué)校就是無水之池,學(xué)生就是無水之魚。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。在學(xué)習(xí)上給他們以指導(dǎo),生活上給他們以關(guān)懷。班主任的愛不需要驚天動地。一句溫馨的話語,一個贊許的眼神,一個鼓勵的掌聲,都可能洋溢著誠摯無私的愛,給學(xué)生們以溫暖。每天早上學(xué)生入班時多觀察幾秒,就可以讓學(xué)生感受到你在關(guān)注他,無形中就能給學(xué)生以鼓勵;利用課余時間與學(xué)生談?wù)勑模私馑麄兊膶W(xué)習(xí)與生活情況;天氣變冷時提醒學(xué)生們多穿些衣服。其次,要特別關(guān)愛那些問題家庭的學(xué)生,了解他們的生活,傾聽他們的心聲,喚起他們的自信,盡自己最大的努力去幫助他們。我們班有家庭條件差,學(xué)習(xí)又不錯的王洪慶,李林,張江峰等。我都給他們以關(guān)
懷,而且我的努力也有回報。本月初,我所帶的班級被評為“常規(guī)先進(jìn)班集體”。因此,我認(rèn)為只有捧著一顆愛心,才會有愛的奉獻(xiàn),才能把班級搞好。
只有愛心還是不夠的,在班級管理中,我認(rèn)為“愛心是播撒種子的我土壤,智慧就是用來澆灌田地的水源。只有把二者結(jié)合起來,管理才能結(jié)出累累碩果。班主任的智慧指班主任管理班級、處理班級事務(wù)的能力。
1、班級的管理——管就是為了不管
我認(rèn)為班主任管的目的是為了不管——讓學(xué)生自我管理,養(yǎng)成好習(xí)慣。杜郎口中學(xué)在這方面為我們樹立了榜樣,杜郎口中學(xué)是由一所薄弱學(xué)校發(fā)展成為全國學(xué)習(xí)的名校。他們?yōu)槭裁磿〉眠@么大的成功?我認(rèn)為最重要是他們達(dá)到了管理的最高境界:實現(xiàn)了“不管”,讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。這是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。在幾年的班級管理工作中,我也形成了自己的班級管理方法。首先,在班會上全班討論班級管理規(guī)則,然后制定成文;然后,列出詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)管理圖。這樣,分工明確,各司其職,讓所有學(xué)生做到“人人有事干,事事有人管”只有全體同學(xué)都參與到班級管理中來,讓他們成為班級的主人,才會起到事半功倍的效果。下面我給大家展示一下班級精細(xì)化網(wǎng)絡(luò)圖:見課件
班級管理我又分成大致四個方面:學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動衛(wèi)生和其他。(見課件班級管理制度)
在學(xué)習(xí)方面,實行小組合作。每個小組4名成員,成績好、中、差都有。并且四人分工明確,組長負(fù)責(zé)本組組員的學(xué)習(xí)、行為、思想的督促和指導(dǎo),檢查導(dǎo)學(xué)案等學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況。檢查員負(fù)責(zé)小組課前準(zhǔn)備情況。學(xué)科長分管各科作業(yè)的收交、檢查、記錄情況,并匯報給課代表。紀(jì)律監(jiān)督員負(fù)責(zé)本組課堂紀(jì)律的維護(hù),及時制止與課堂無關(guān)的活動。這樣每個小組內(nèi)在學(xué)習(xí)上能相互幫助、相互督促、共同進(jìn)步,形成優(yōu)幫差,差促優(yōu)的局面。同時,小組間開展學(xué)習(xí)比賽活動(月考、期中、期末),每次選出2個優(yōu)勝小組給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵,形成競爭的氛圍;班內(nèi)個人開展挑戰(zhàn)賽,第二名挑戰(zhàn)第一名,第四名挑戰(zhàn)第三名??這些措施激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。具體實施細(xì)則和小組評價表請看課件:
勞動衛(wèi)生方面,實行人人負(fù)責(zé)制、小組負(fù)責(zé)制,衛(wèi)生委員監(jiān)督制。無論日常值日還是大掃除時,都分工到人,每一個窗誰負(fù)責(zé),前門誰負(fù)責(zé),都明確地寫在了值日表上。另外,還有專人檢查衛(wèi)生質(zhì)量,實現(xiàn)了人人有活干,事事有人管。平時,實行小組負(fù)責(zé)制,由小組長負(fù)責(zé),每天兩個小組,教室一組,衛(wèi)生區(qū)一組。衛(wèi)生委員每天監(jiān)督。見課件《自主管理分工明細(xì)表》
紀(jì)律方面,教室內(nèi)每個小組的紀(jì)律監(jiān)督員負(fù)責(zé),同時每天的值日班長值日,每天都有紀(jì)律值日記錄。每天一匯報。見《值日班長值日表》
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,一、預(yù)習(xí)習(xí)慣:每天提前20分鐘進(jìn)教室預(yù)習(xí)第一節(jié)要上的科目,同時準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的書本和筆等。
二、聽課的習(xí)慣:強(qiáng)調(diào)上課積極思考并回答問題,勤做筆記,認(rèn)真聽及時糾正自
己的錯誤。
三、作業(yè)的習(xí)慣:書寫整齊,認(rèn)真獨立完成。
四、復(fù)習(xí)的習(xí)慣:每天以書面的形式簡單回顧下當(dāng)天學(xué)的知識,加深印象,使知識更扎實。一段時間下來,學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以上行為習(xí)慣的培養(yǎng),當(dāng)然主要依靠的也是制度的完善和落實。
2、班級事務(wù)處理要小事不小,大事不大;因人施教。①“小事不小,大事不大”。學(xué)生在校難免會違犯紀(jì)律,處理這些事件時,我的原則就是“小事不小,大事不大”。“小事不小”也就是把小事當(dāng)做大事來處理,讓學(xué)生感受到班主任很認(rèn)真,處理違紀(jì)事件很嚴(yán)厲,班規(guī)校紀(jì)違犯不得,起到了防微杜漸的作用。比如,我班的李建偉,上課時沒注意聽課,與同桌說閑話。我對他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評,并把他媽媽叫來,我們一起溝通思想,對他進(jìn)行教育,再讓他寫出書面行動做法。從那以后,這名學(xué)生的壞毛病大大減少,同時班里愛說話的壞風(fēng)氣也得到治理。“大事不大”是指把大事當(dāng)作小事來處理,給學(xué)生一次機(jī)會,同時也讓他體會到老師嚴(yán)厲背后也有寬容,讓他心存感激,內(nèi)心自我反省。這樣會收到更好的教育效果。我班王洪慶上課期間逃學(xué)外出上網(wǎng),我知道后,并沒有按學(xué)校的規(guī)定去處理他,也沒有叫他的家長來,而是給了他一次改錯的機(jī)會。我語重心長地對他說:“你好好地反思反思,老師不要你的保證,只看你以后的行動。”晚上他給我寫了一封信,有他的自悔及保證,還有他對我寬容的感激。從那以后,他不但在紀(jì)律上能夠嚴(yán)格要求自己,而且學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在已是七名學(xué)習(xí)組長之一,還是我們班的班
長,事事積極帶頭干,班級管理的井井有條,讓我非常省心.②因人施教。我認(rèn)為要做好班主任工作還必須學(xué)好教育心理學(xué),成為一位心理專家,這樣才能做到對癥下藥,因人施教。不同個性的學(xué)生需要采用不同的教育方式。不能所有學(xué)生都用同一種方式進(jìn)行教育。因為沒有能“治百病”的“萬能藥”。這就需要班主任注意了解學(xué)生個性,因人施教。在幾年的班級管理實踐中,我認(rèn)為對于有自卑心理的學(xué)生多采取鼓勵的方式,對于自傲的學(xué)生多用激勵的方式。我們班的李林同學(xué),作文很好,且牙尖嘴利,個性很強(qiáng),為了讓她知道自己缺點,我多次找她做思想工作, 告訴她人外有人,要謙虛好學(xué),才會進(jìn)步,也會贏得別人的尊重。
二、班級的獎懲制度要認(rèn)真落實。
教育家馬卡連柯認(rèn)為“合理的懲罰制不僅是合法的,而且也是必要的,這種合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生堅強(qiáng)的性格,能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,能鍛煉學(xué)生的意志和人格,能培養(yǎng)抵抗引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力。對此,我非常贊同。在班級管理中,我制訂了班級學(xué)生百分考核制度,約束學(xué)生不良行為。一個學(xué)期每位學(xué)生的基礎(chǔ)分為100分,每違犯紀(jì)律一次(以班級紀(jì)律記錄為依據(jù)),根據(jù)違犯紀(jì)律的性質(zhì)及情節(jié)輕重扣除0.5—5分不等,每為班級做一件好事或參加比賽為班級爭得了榮譽(yù),就要加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),每周公布一次考核結(jié)果,考核結(jié)果作為期末評選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“成功進(jìn)步獎”的重要依據(jù)。另外學(xué)生考核分每扣到10分時,讓家長來學(xué)校一趟,共同對學(xué)生進(jìn)行思想、理想和人生的教育。百分考核制度約束了學(xué)生的不良
行為,在班級管理中發(fā)揮了重要的作用。班級制度重在落實,否則制度就會成為空文,班主任的威信就會降低。但有時也會遇到一些實在難以處理的事件,制度無法執(zhí)行時,我就試著給自己找臺階下,并在班內(nèi)給學(xué)生一個合理的解釋。
學(xué)生有好的行為、現(xiàn)象時,應(yīng)及時給予表揚(yáng)、鼓勵。鼓勵要體現(xiàn)在細(xì)處,有時寫一張表揚(yáng)單讓學(xué)生帶給家長,有時會以短信形式向家長報喜。
三、班級活動要切合學(xué)生實際,注重實效。
我認(rèn)為班級活動要有教育性、知識性的原則,要激發(fā)學(xué)生興趣,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的要求。沒有教育性、知識性的班級活動就是“花拳”,只有形式而沒有內(nèi)容;沒有關(guān)注學(xué)生發(fā)展的班級活動就是“秀腿”,只有外表的美,而達(dá)不到教育的最終目的。因此,我們在設(shè)計班級活動時要有實效性,要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
本學(xué)期,我班在開家長會之前,先開了感恩教育主題班會———觀看《讓生命充滿愛》的視頻,讓學(xué)生學(xué)會感恩父母;然后讓學(xué)生制作感恩卡片或?qū)懜兄x信,上面書寫了自己的感恩之情,并在教室墻上制成專欄展覽,還讓部分學(xué)生在家長會上現(xiàn)場讀感恩卡片,演唱感恩歌曲來表達(dá)感恩之情,教育效果很好。很多家長、學(xué)生都流下了眼淚。上周召開的“學(xué)雷鋒做助人為樂的青少年”的主題班會上,向?qū)W生提出了助人為樂的十項倡儀,并讓學(xué)生當(dāng)場簽名,教育效果也很好。八年多的班主任工作讓我深深地體會到:優(yōu)秀的班主任要有“衣帶漸寬終不悔”的勤奮,要有“潤物細(xì)無聲”的藝術(shù),要有“捧著一
顆心來,不帶走半根草去”的奉獻(xiàn)精神,要有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任感。雖然現(xiàn)在我與優(yōu)秀班主任還有一定的距離,但我一直在努力,我一直忠于自己所熱愛的教育事業(yè),像滴滴甘露那樣,默默無聲地用真誠和愛心去滋潤可愛的幼苗。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!