第一篇：遵章守紀自查材料

“遵章守紀、重塑形象”專題教育活動

全省系統開展的“遵章守紀、重塑形象”專題教育活動已經進入第二階段，通過前期的學習教育，使我進一步認識到開展這項活動是進一步加強干部隊伍教育監督管理的迫切需要，是推進工商行政管理工作創新發展的內在要求，是工商行政管理工作更好地服務經濟社會又好又快發展的有力措施。通過學習討論，我進一步增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風。同時，個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識，確實感到存在諸多不足和問題。現就自身存在的問題和不足進行查擺，并進行原因分析，提出整改措施：

一、存在的主要問題

1、開拓創新的精神還有待進一步加強。表現在膽子不大、步子不快，總認為自己年輕，要學習一些老同志的處事穩健，不敢采取果斷措施，致使一些工作表現的一般化。開拓進取意識還不夠強，缺乏創造性開展工作的勇氣和信心。在工作任務重、頭緒多時有應付工作的現象，有時存在工作不扎實的問題。大局意識還不夠強，從攤攤塊塊考慮問題多，安排工作以自我為中心，缺乏全局性的考慮，有時在工作上也還存在急躁情緒。

2、業務知識不夠鉆研。表現在對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時對違章的人和事處理不到位。

4、廉潔自律方面存在對周圍的同志組織紀律方面的教育不夠經營，有時對自己的要求也不夠嚴格，個別時候也有吃請的問題。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、放松了深入學習。雖然也經常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習工商行政管理法律法規和業務知識，并且積極參加本科成人自學考試，但對理論學習重要性認識不足，沒有上升到應有的高度，理論學習不深入不系統，對一些理論問題特別是一些新問題的理解上的欠缺，導致了自己在理想信念、世界觀的改造等方面問題的出現。在業務 2 學習當中滿足于已有的知識和取得的經驗，存在比上不足、比下有余的依賴思想，致使學習知識掌握不全面、不扎實。同時，在知識更新、綜合素質提高等方面動力和后勁不足，表現出了學習風氣浮躁等問題。

2、降低了自我要求。謙虛謹慎的思想作風堅持不夠，滿足于取得的成績和經驗，忽視了自我約束、自我管理、自我提高，工作按部就班，等安排、靠指示，不能緊緊跟上時代發展的要求，降低了自我要求。在處理問題上瞻前顧后，得過且過，怕得罪人、不想也不愿碰硬，甚至有時不能堅持原則，用一般工作紀律、工作要求代替了黨員領導干部的要求。

3、淡化了進取意識。滿足于已經取得的一些成績，沉溺于已經具備的一些素質和能力，進取意識逐漸淡化，工作標準隨之降低，工作的積極性、主動性和創造性也隨之弱化。同時，有時也還有松口氣、歇歇腳的不正常思想。

4、弱化了宗旨觀念。為人民服務還沒有做到全心全意，正確的權力觀樹立得還不夠牢固。受社會大風氣的影響，奉獻精神減弱了，怕吃苦的思想滋長了，艱苦奮斗的精神有時也不講了。這就必然導致意志和品格的弱化，精神狀態的不佳，扎實做好各項工作的勁頭不足了。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身素質。紀律教育學習3 是終身的事情，任何時候都不能放松。今后不僅要學認真法律、工商業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，學習貫徹胡錦濤同志在中紀委全會上的講話，學習貫徹全國、全省、全市黨風廉政建設工作會議精神，切實抓好理論武裝工作，以此推動工作，指導實踐。提高政治理論修養，堅定政治理想信念，進一步增強紀律觀念，牢固樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感和事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，帶領全所同志完成各項工作任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高領導水平。要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養。要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、要嚴格執行組織紀律，嚴格要求自己，隨時隨地的將“五條禁令”表現在行動上，嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求規范自己的言行。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，堅決克服好人主義，對違章的人和事，決不 4 姑息遷就，處理到位，執行到位，做到對國家對人民負責。

二OO八年九月二十六日

第二篇：遵章守紀自查材料

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“遵章守紀、重塑形象”專題教育活動

全省系統開展的“遵章守紀、重塑形象”專題教育活動已經進入第二階段，通過前期的學習教育，使我進一步認識到開展這項活動是進一步加強干部隊伍教育監督管理的迫切需要，是推進工商行政管理工作創新發展的內在要求，是工商行政管理工作更好地服務經濟社會又好又快發展的有力措施。通過學習討論，我進一步增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風。同時，個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識，確實感到存在諸多不足和問題。現就自身存在的問題和不足進行查擺，并進行原因分析，提出整改措施：

一、存在的主要問題

1、開拓創新的精神還有待進一步加強。表現在膽子不大、步子不快，總認為自己年輕，要學習一些老同志的處事穩健，不敢采取果斷措施，致使一些工作表現的一般化。開拓進取意識還不夠強，缺乏創造性開展工作的勇氣和信心。在工作任務重、頭緒多時有應付工作的現象，有時存在工作不扎實的問題。大局意識還不夠強，從攤攤塊塊考慮問題多，安排工作以自我為中心，缺乏全局性的考慮，有時在工作上也還存在急躁情緒。

做最好的自己

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2、業務知識不夠鉆研。表現在對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時對違章的人和事處理不到位。

4、廉潔自律方面存在對周圍的同志組織紀律方面的教育不夠經營，有時對自己的要求也不夠嚴格，個別時候也有吃請的問題。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、放松了深入學習。雖然也經常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習工商行政管理法律法規和業務知識，并且積極參加本科成人自學考試，但對理論學習重要性認識不足，沒有上升到應有的高度，理論學習不深入不系統，對一些理論問題特別是一些新問題的理解上的欠缺，導致了自己在理想信念、世界觀的改造等方面問題的出現。在業務做最好的自己

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學習當中滿足于已有的知識和取得的經驗，存在比上不足、比下有余的依賴思想，致使學習知識掌握不全面、不扎實。同時，在知識更新、綜合素質提高等方面動力和后勁不足，表現出了學習風氣浮躁等問題。

2、降低了自我要求。謙虛謹慎的思想作風堅持不夠，滿足于取得的成績和經驗，忽視了自我約束、自我管理、自我提高，工作按部就班，等安排、靠指示，不能緊緊跟上時代發展的要求，降低了自我要求。在處理問題上瞻前顧后，得過且過，怕得罪人、不想也不愿碰硬，甚至有時不能堅持原則，用一般工作紀律、工作要求代替了黨員領導干部的要求。

3、淡化了進取意識。滿足于已經取得的一些成績，沉溺于已經具備的一些素質和能力，進取意識逐漸淡化，工作標準隨之降低，工作的積極性、主動性和創造性也隨之弱化。同時，有時也還有松口氣、歇歇腳的不正常思想。

4、弱化了宗旨觀念。為人民服務還沒有做到全心全意，正確的權力觀樹立得還不夠牢固。受社會大風氣的影響，奉獻精神減弱了，怕吃苦的思想滋長了，艱苦奮斗的精神有時也不講了。這就必然導致意志和品格的弱化，精神狀態的不佳，扎實做好各項工作的勁頭不足了。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身素質。紀律教育學習做最好的自己

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是終身的事情，任何時候都不能放松。今后不僅要學認真法律、工商業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，學習貫徹胡錦濤同志在中紀委全會上的講話，學習貫徹全國、全省、全市黨風廉政建設工作會議精神，切實抓好理論武裝工作，以此推動工作，指導實踐。提高政治理論修養，堅定政治理想信念，進一步增強紀律觀念，牢固樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感和事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，帶領全所同志完成各項工作任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高領導水平。要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養。要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、要嚴格執行組織紀律，嚴格要求自己，隨時隨地的將“五條禁令”表現在行動上，嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求規范自己的言行。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，堅決克服好人主義，對違章的人和事，決不做最好的自己

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姑息遷就，處理到位，執行到位，做到對國家對人民負責。

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做最好的自己

第三篇：小學教師黨員遵章守紀黨性自查整改

通過學校黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”活動以來，使我對于“加強黨性修養、弘揚優良作風”有了更加深刻的認識，進一步增強了推進黨員先進性長效機制機制建立的緊迫感和責任感。通過學習和黨員、群眾交流談心，廣泛征求意見與建議，認真對照《黨章》，使我看到了自己存在的問題和不足。認真剖析如下：

一、存在的突出問題

1、理想信念方面：一是共產主義理想信念不夠堅定。我們黨的最高綱領是實現社會主義和共產主義，對這一崇高信仰和目標，錯誤地認為距離我們太遙遠，僅憑自己難以有所作為，因此對社會主義制度的優越性認識不充分，對趕超西方發達國家的信心不足，尤其是看到當前社會各種不良現象時有發生，腐敗行為較為嚴重，人們的思想道德水平有下滑趨勢等等，因而產生了悲觀失望迷惘情緒，弱化了共產主義理想信念;二是宗旨意識不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。作為一名小學教師，職責就是全心全意為學生服務，但我覺得在平時的工作中還不夠主動，與家長的溝通也不是很全面;三是理論學習與工作實踐結合不夠緊密。雖然平時能夠做到主動學習二期課改的新理念，但很少落實到平時的課堂中，還是不能擺脫應試教育的束縛。

2、紀律作風方面：一是缺乏服務意識和群眾觀念。由于教師這項工作內容重復、簡單，幾年下來，覺得枯燥無味，產生了厭煩心里;三是缺乏自律意識和“警戒”觀念。在遵章守紀方面存在自滿情緒，片面地認為只要按時上下班，自覺服從領導、遵守單位的各項規章制度，就萬事大吉了，沒有對自己提出更高的要求。

3、工作實績方面：一是工作能力不強，學習提高不夠。能力素質與崗位要求相比還是存在一定差距，處事上不夠大膽、缺少魄力，平時缺少積極主動的向領導請教、向同事虛心學習，以達到取人之長，補已之短;二是工作急于求成，穩扎穩打不夠。每當科研室接到工作任務后，首先想到的是如何盡快完成，在細節上把握不夠，在工作多、任務重、時間緊、壓力大的時候更是如此，容易產生急噪情緒，影響工作效果;三是工作思路不寬，開拓創新不夠。在工作中按部就班的多，被動接受領導任務多，創新意識不強，主觀能動性發揮不夠。

二、存在突出問題的原因

1、放松學習、不求上進

對于學校為我們開展的各項講座、報告總認為是形式主義、走過場，所以平時也不會很認真地去學，馬馬虎虎應付過去就算了。總認為一名小學教師具備大本的文憑已綽綽有余，也就不會再去留意其它學習的機會，放松對自己的要求。

2、具有攀比心理、心態失衡

由于我校班級人數比兄弟學校多，時常會把這種不滿的情緒帶到工作中去，對學生的態度也就不會和藹可親了，難免會發火，不僅影響了學生的學習興趣，對自己的身體也不利。HtTp://

3、自滿情緒、得過且過

作為一名區學科帶頭人，總認為自己的教育教學水平處在學校的前列，總覺得自己工作已有十年多了，算不上一位老教師，但也積累了不少經驗，也就放松了對自己的要求，平時得過且過，產生混混的思想。

三、今后努力的方向和整改措施

通過認真查擺了自身存在的突出問題，深挖思想根源，使我進一步明確了今后努力的方向。在以后的學習、工作中，我要切實做到提高“五個意識”：

1、增強黨員意識，以高標準嚴于律己。要以共產黨員的先進性為標準，時刻牢記自己是一名共產黨員，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態，自覺加強黨性鍛煉和修養，按照《黨章》的規定，經常對照、反復校正自己的言行，經常向身邊優秀黨員學習，強化自己的黨員意識，不忘宗旨，不忘入黨誓詞，在思想和行動上始終與黨保持一致。

2、增強學習意識，切實提高自身素質。要勤奮學習，通過強化政治、業務學習，不斷汲取新知識，爭做學習型的黨員、學習型的教師，立足本職，扎實工作，愛崗敬業，爭創一流工作業績。

3、增強服務意識，始終做到全心全意為教師服務。身為科研室負責人，在任何時候、任何情況下都要牢記黨的宗旨，密切聯系教師，加強溝通，關心他們的工作生活，為教師排憂解難，真正把他們的安危冷暖放在心頭，一心一意做好服務工作。

4、增強創新意識，提高工作效能。創新是發展的不竭動力，是保持共產黨旺盛活力，不斷前進的力量源泉。在今后工作中，我要樹立精益求精的責任感，樹立埋頭苦干的務實精神，不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，沒做不說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效;要樹立謙虛謹慎的服務意識，做到多溝通、少依賴，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，以實際行動體現共產黨員的先進性。

總之，我已明確了自己肩負的責任。我決心按照新黨章對黨員的要求，積極加強學習，提高自身素質，切實改進工作作風，以奮發有為的精神狀態為促進實小的發展貢獻自己的力量。

小學教師黨員遵章守紀黨性自查整改 通過學校黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”活動以來，使我對于“加強黨性修養、弘揚優良作風”有了更加深刻的認識，進一步增強了推進黨員先進性長效機制機制建立的緊迫感和責任感。通過學習和黨員、群眾交流談……創先爭優活動黨員黨性自查整改 敬愛的黨組織： 在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認……企業創先爭優活動自查整改 為進一步推進創先爭優活動的深入開展、進一步加強黨的基層組織建設、充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用，按照公司黨委年初工作安排，11月中上旬，由公司主要領導帶隊，黨委工作部、群工部、紀檢監察部有關負責同志參……縣創先爭優活動剖析整改材料 縣自創先爭優活動開展以來，在縣委高度重視和正確領導下，通過全縣基層黨組織和全體黨員共同努力，創先爭優活動呈現出啟動迅速、推動有力、主題鮮明、創爭有序、進展順利的良好態勢，活動取得較好成效，有力促進了……

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第四篇：、遵章守紀情況：

、遵章守紀情況：

1、工作期間，積極學習并遵守公司的各項規章制度，無違章違紀現象，不做有損公司利益的事情。

2、團結同事，能通過溝通的方式解決工作中存在的問題；任職以來未曾出現差錯。

四、個人存在的不足：

幾個月來，雖然作了一些應該做的工作，這與公司的正確領導和各部門同事的大力支持是密不可分的，但細想起來，仍然存在一些問題，主要是：

1．調查研究深入還不夠，有些情況沒有及時地掌握，以致為領導參謀、決策還不到位。2．在工作中偶爾會情緒化，有急于求成的現象。

五、未來工作展望及設想：

2007年個人年終工作總結一

站在世紀尖端，透視過去一年，工作的風風雨雨時時在眼前隱現，我從一個剛大學畢業的學生到走入社會員工，要感謝領導及其同事們對我的培養和關懷，回顧過去的一年，我自己有很多的感想和體會。

從GMP文件的整理到大型設備進廠，從辦公制度的學習到終端客戶服務，從創新基金材料的整理到如何懂得企業的發展與艱辛，從工廠的實際學習到原輔材料、儀器的采購與認識。我想說，2006對我是豐收的一年。

我從事工作的時間不是很長，自身的素質和業務水平離工作的實際要求還有很大的差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，堅持理論聯系實際，學以致用。不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統化，條理化，流水化！從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，創開新篇章！

經過這樣緊張有序的一年，我感覺自已工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年，當2007年來到我面前，我只想說，來吧，我已從工作中長大！

還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。從楊工的早晨疾步三十分鐘到王工的小金庫，從前者我學來心態平衡的重要，從后者學來知足者常樂及其對生活的熱愛。這是專業知識汲取的同時最大的收獲。

總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。在明年的工作中，我會繼續努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。歡迎光臨 www.91lw.net 91文秘網

2007年個人年終工作總結二

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

2007年在公司領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強員工的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造員工關心和支持安全工作的局面，從而切實保障員工安全和財產不受損失，維護廠區正常的生產秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,把安全工作列入重要議事日程，公司總經理直接抓，分管部門具體抓，辦公室、保衛科具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。公司與科室和車間主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。明確了應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善安全保衛工作規章制度。建立安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及員工管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、健康體檢等規章制度.嚴禁組織員工從事不符合國家有關規定的危險性工作.對涉及廠區安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、公司、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好公司安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。歡迎光臨 www.91lw.net 91文秘網

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是公司安全工作的基矗我們以安全教育周為重點，經常性地對員工開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

認真做好安全教育周工作。安全教育周以”廠區安全”為主題，在安全教育周期間，組織學習安全教育工作文件，對廠區易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。把安全教育工作作為重點檢查內容之一。對廠區進行全面的安全檢查。冬季公司對電線和宿舍區進行防火安全檢查。

第五篇：遵章守紀

談遵章守紀的重要性

要說遵章守紀，就要先談什么是紀律，紀律就是規則,是指要求人們遵守業已確定了的秩序、執行命令和履行自己職責的一種行為規范，是用來約束人們行為的規章、制度和守則的總稱。任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊甚至一個企業、一個團隊都有維護自己利益的紀律，古今中外，概莫能外。一個工廠如果沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟，生產就會陷于癱瘓。一個城市如果沒有交通紀律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞他步行隨意穿越馬路，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂，交通事故帶來的不幸就會降臨在許多人的頭上。“沒有規矩不成方圓”，一個簡單而易明的道理，但卻傳承了千百年來的管理經驗。一個機構的形成，往往形成于一個核心，而核心的理念又取決于管理當中，但最終都與紀律密不可分！所以說對于一個企業而言，紀律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以說沒有紀律就沒有品格，沒有忠誠、沒有敬業、沒有創造力、沒有效率和合作，沒有一切。對于我們這種高風險的金融業更是如此。

第一、凡是紀律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀律的行為，都要根據性質和情節受到程度不同的批評教育甚至處分，就是說，紀律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時，紀律又需自覺遵守。只有自覺紀律才是鐵的紀律。這是因為，紀律同法律、道德雖然同屬行為規范，但它們的作用范圍不同，紀律介乎于法律和道德之間。紀律與道德的不同之處，在于紀律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強些。所以，遵守紀律還需建立在自覺的基礎上。

第二、紀律可以衡量一個人的態度。紀律屬于道德的范疇。一個人如果不遵守紀律或無視紀律的約束，那就是沒有道德。一個人的紀律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚，對紀律的重要性具有深刻的理解，且具有執行紀律、維護紀律的高度自覺性、堅韌性和堅強的意志品質，才能經得住紀律的考驗，甚至視紀律比自己的生命還珍貴。事實表明，具有高尚道德情操和高度文化素養的人，有著高度自覺的紀律性；而道德品質低下、沒有文化素養的人，往往是一個不能自覺遵守紀律的人。

第三、遵守紀律，就需要加強自己的道德修養和文化修養，從思想上認識到遵守紀律的重要性，增強自己對社會的義務感。同時，要自覺地遵守紀律，不論大事小事，凡是紀律要求做到的，就堅決去做；凡是紀律所禁止的，就堅決不做；在沒有人監督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀律，養成遵守紀律的習慣，使遵守紀律成為我們的自覺行動。

第四、遵章守紀，能夠提高團隊的協作力。一個內控制度完整的團隊，就像一臺大的機器設備，每個零件都各司其職，遵規運轉，最終形成完美的成品，企業團隊亦是如此，每個崗位都有各自的分工，每個分工都在紀律范圍內工作，就像是齒輪，每個環節都相互制約，但又相互協調者，如果超出了這個匡量，整個環節都會滯后甚至毀壞。但如果都各司其職，按規律辦事，那就會達到事半功倍的效果了。

第五、遵章守紀，提高執行力。執行力是貫徹戰略意圖、完成以及目標的操作能力，是企業管理成敗的關鍵，說白了執行力就是做正確的事和正確的做事的融合，令必行、禁必止。由此來看，紀律就是執行力的前提，如果執行的都是違章、毀紀的事情，那執行力又何從談起，談起又有何意義呢，所以要有一個高效執行力的團隊，首先要有一個遵章守紀的團隊，這兩者密不可分，因為執行力首先要執行的就是紀律，其次才是工作目標，如果連紀律都無法執行，那又如何能完成工作目標呢。

毛主席曾經說過要有必要的清規戒律，可見紀律的重要性，可光有紀律是不行的，要有一個遵守紀律的氛圍，對企業來說也就是企業文化，紀律不能形同虛設，重在遵守，從責任心抓起，從執行力抓起，從健全的保障制度抓起，將紀律進行到底。