第一篇：在全縣司法行政系統干部職工中開展讀書活動實施方案

在全縣司法行政系統干部職工中開展讀書活動實施方案

在全縣司法行政系統干部職工中開展讀書活動實施方案

為扎實開展創先爭優活動、深入推進學習型黨組織、學習型機關建設，進一步提升干部職工的理論水平和科學文化素養，增強履職能力，根據縣委關于在干部中開展讀書活動的通知要求，縣局決定在全縣司法行政系統干部職工中開展讀書活動，特制定本方案。

一、活動主題

以“閱讀·思考·進步”為主題，以“創建學習型黨組織、學習型機關，創建學習型干部、創建學習型領導班子”為契機，以“樹立終身學習理念、提升學習能力、創新能力、執政能力”為目標，通過

開展讀書學習活動，促使干部在學風上有新轉變、觀念上有新突破、能力上有新提高、工作上有新成效。

二、活動對象

全縣司法行政系統全體干部職工

三、活動形式

讀書活動堅持形式活潑、聯系實際、重在效果的原則，重點圍繞“五個環節”開展：

“讀”。按照“缺什么”、“補什么”的原則展開，重點學習政治理論、金融經濟、領導科學、公共管理、歷史文化、法律法規、現代科技和本職業務等方面的知識，每季度精讀1本書，全年精讀4本書。所讀書籍由參學對象根據工作實際需要，從重點推薦書目中產生，各參學對象也可通過領導推薦、部門介紹、單位和干部互相推薦好書等多種形式，在開展讀書活動期間確定一批優秀書目供參學對象閱讀。

“研”。在讀書學習的基礎上，結合我縣經濟社會發展實際和工作實踐，開

展專題研討交流和調研活動，切實做到武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

“聽”。有針對性地舉辦知識講座和形勢任務報告，或各參學對象輪流進行讀后討論，互相交流，實現知識共享。副科實職以上領導干部要以講黨課的方式到掛鉤村為農村黨員講黨課，幫助農村黨員開展學習活動。

“寫”。在通讀相關書籍的基礎上，每一位參學對象都要用專門的讀書筆記本摘抄學習的重點內容，并有重點地撰寫讀書筆記和心得體會。每位參學對象結合讀書學習情況，結合形勢任務，結合思路創新、工作創新，每季度撰寫1篇讀書心得、調研報告或理論文章。要通過“寫”鞏固學習成果，做到學有所識、學有所悟、學有所得。

“講”。舉辦讀書學習成果報告會，組織參學對象交流學習體會和收獲；圍繞“閱讀·思考·進步”主題，認真組織好“讀書學習與創新發展”演講比賽，著力打造學習型機關和黨組織。

四、活動步驟

宣傳動員。各參學對象要從適應新形勢新任務和實現經濟社會又好又快發展的高度，充分認識開展讀書活動的重要性和必要性。要結合開展創先爭優活動、學習型黨組織建設、“三查三看”教育，根據工作需求、干部特點以及自身發展的定位，制定切合實際、切實可行的讀書計劃，明確學習目標、學習內容和學習進度，增強學習的針對性、計劃性和實效性。

讀書學習。認真組織黨員干部精讀好書、舉辦專題講座、開展讀書交流、舉辦演講比賽、撰寫讀書心得等。認真組織開展讀書征文活動，征集參學對象讀書學習感受和心得體會，推薦優秀稿件，經篩選后推薦《活水》雜志、《保山日報》、《保山黨建網》、《文化》、《通訊》等媒體刊發。同時，推薦優秀參學對象給縣委深入開展創先爭優活動領導小組，參加市委深入開展創先爭優活動領導小組在保山電視臺開展的“讀書訪談”

活動，由參學對象暢談讀書心得，推薦優秀書籍，傳遞知識，傳播文明，共享閱讀快樂。

評選表彰。結合自身特點，推薦優秀讀書心得、讀書活動先進集體和讀書先進個人給縣委深入開展創先爭優活動領導小組。

總結提高。讀書活動告一段落，對活動開展情況進行認真總結，認真提煉活動中的好經驗、好做法，分析存在的問題和不足。參學對象也要進行認真總結。單位的總結報告報送縣委深入開展創先爭優活動領導小組辦公室。

五、活動組織

強化組織領導。要切實加強對本系統讀書活動的領導，精心組織，周密安排，領導干部率先垂范，全面指導，使讀書活動開展的過程真正成為參學對象提高素質、增強能力、推進工作的過程，使讀書活動收到實實在在的效果。參學對象要結合自身工作實際制定好讀書計劃，合理安排自學時間，妥善處理好工

作與學習的關系。

積極創新載體。以開展創先爭優活動、創建學習型黨組織、學習型機關為載體，精心設計能體現本系統特色、能吸引參學對象參與的活動載體，努力增強讀書活動的實效性，做到至少有一項特色活動。

注重搞好結合。當前，司法行政系統正處于科學發展的關鍵時期，工作任務十分繁重。要務必注重改進工作方法，突出重點，統籌兼顧，把開展讀書活動與縣委、縣政府確定的重點工作結合起來，與創先爭優活動結合起來，與“三查三看”教育結合起來，與建設學習型黨組織結合起來，與“三個一”主題實踐活動結合起來，確保各項工作有序開展，學習取得實效。

營造良好氛圍。搞好讀書活動貴在堅持，要把讀書活動作為移風易俗、健康向上、豐富精神文化生活的重要活動，作為學習知識、陶冶情操，提高個人修養的重要形式，引導參學對象深刻理解

“多讀政治之書可以養正氣，多讀文化之書可以養靈氣，多讀專業之書可以養才氣”的道理，使其自覺樹立多讀書、讀好書、與好書為伴的良好習慣。要加強對讀書活動的輿論導向，在全系統營造起“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍。通過堅持不懈的讀書活動，形成崇尚學習、喜愛讀書的良好風尚，為推動科學發展、構建和諧提供濃郁的人文環境。

第二篇：關于在局系統干部職工中開展作風紀律教育活動的實施方案

關于在局系統干部職工中開展作風紀律教育活動的實

施方案

為全面加強新形勢下局機關和事業單位作風建設，切實解決干部職工在政風、行風等方面存在的突出問題，進一步嚴肅工作紀律、改進工作作風，以良好的精神風貌、嚴謹的工作態度和更加和諧的工作氛圍促進全市各項***工作又好又快發展。經局黨委研究決定，在局機關和事業單位開展為期兩周的作風紀律教育活動，現制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以“以民為本、為民解困、為民服務”***工作宗旨為指導，以完成今年全市***工作任務為目標，著力提高干部職工遵章守紀、依法辦事的思想意識，把作風紀律整頓與政風行風、行政效能建設結合起來，深化“創先爭優”活動和“用領導方式轉變加快發展方式轉變”活動成果。教育引導干部職工講正氣、樹新風，增強干部職工的凝聚力，不斷提升隊伍形象、管理水平和個人素質。努力使局機關和各事業單位干部職工思想認識明顯提高，工作紀律明顯好轉，工作作風明顯改進。打造***系統一流效率、一流作風、一流業績的新形象。

二、參加活動范圍、形式及學習材料

參加范圍為局機關和事業單位全體干部職工，重點是科

級干部。

采取集中授課、集中學習與自主學習相結合及課后討論等教育形式。通過談心交流、座談討論、撰寫心得體會等形式推動和豐富教育活動。局屬各單位按照此方案，擬制本單位活動方案，組織開展教育活動。

主要學習材料：①胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上的講話；②《黨章》有關章節；③《廉政準則》；④《局規章制度匯編》；⑤《安陽市公職人員工作作風紀律六不準》；⑥《公務員法》；⑦《現行公務員管理法規文件匯編》有關內容等。

三、教育內容

1、增強政治紀律意識。在任何時候、任何情況下都必須把講政治放在首位，把講政治的要求貫徹到日常工作中。切實站穩政治立場，堅定理想信念，做到個人利益服從黨和人民的整體利益。堅決執行黨和國家的方針政策和重大工作部署，做到聽招呼、守紀律。

2、提高宗旨意識。干部職工始終把***服務對象的冷暖放在心上，想群眾所想、急群眾所急，做群眾的貼心人。艱苦奮斗，克已奉公，執政為民，真正做到為民、務實、清廉。

3、強化廉政意識。認真學習《廉政準則》52個不準，筑牢拒腐防變的思想防線。領導干部嚴格遵守廉潔從政若干規定。不準干部職工個人或借他人名義從事與自己職業有關 的經營性活動。加強本單位經費管理，嚴格公務接待管理標準，解決招待費過高等問題。培養干部職工廉潔從政、勤儉節約的良好風尚。

4、提升道德修養。樹立社會主義榮辱觀，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，不以惡小而為之，不以善小而不為，不放松放縱自己，自覺養成講道德、重修養、尚清廉、促和諧的良好風氣。

5、完善制度建設。能較好的落實局財務制度、人事制度、廉政制度和機關管理制度。形成監督檢查機制，定期對局屬各單位財務、人事、廉政和機關管理等制度落實情況進行檢查分析，對苗頭性、傾向性和關鍵性、突出性問題，早發現、早糾正、早處理；對有令不行、有禁不止、隨意變通和規避等行為實行責任追究機制，確保制度落實有章可循、監督有法可依。

6、轉變工作作風。一是形成良好的行為規范。自覺遵守《安陽市公職人員工作作風紀律六不準》和《局規章制度》有關規定。做到在參會時不遲到、不早退、不無故缺席、不影響會場秩序，學習時認真做好筆記。杜絕上班遲到、早退、串崗、脫崗，工作時間飲酒的現象。禁止上班時間用電腦玩游戲、聊天、炒股等做與工作無關的事情。二是形成良好的責任意識和服務意識。通過作風紀律教育，解決工作效率不高、標準不高、責任心不強和只求過得去，不求過得硬的問

題。在接聽群眾電話、接訪、接待群眾時做到態度誠懇、文明用語、熱情周到、不相互推諉，不要慢待、刁難辦事群眾，高效率的解決群眾的問題。三是集體榮譽感顯著增強。***系統干部職工熱愛本職工作，通過規范自身行為，自覺維護***形象、展示***形象，切實做到“身在***、熱愛***、建設***，獻身***”。四是干部職工熱愛本職、盡職盡責，機關科室和事業單位工作任務完成好。

7、改善政風行風建設。全面貫徹落實科學發展觀，以關注民生、改善民生、提高效能、和諧服務為主線，嚴格落實行風建設責任制。努力打造“四個形象”。即：發揮職能，打造優質高效形象，增強群眾滿意度；依法行政，打造嚴明廉潔形象，增強群眾信任度；人性化服務，打造以人為本形象，增強群眾支持度；認真嚴謹，打造求真務實形象，增強群眾贊譽度。

8、規范內務管理。要求機關科室和局屬各單位重要文件、資料擺放有序，重要臺賬、檔案、資料及時更新，規范存放，辦公場所隨時保持衛生、整潔。

四、教育成效

1、領導帶頭，以身作則。正人先正已，局領導、局機關和事業單位主要領導、班子成員及中層骨干要顧全大局，思想敏銳，圍繞中心工作履行好職責，帶頭學習、帶頭檢查、帶頭整改，加強紀律觀念，樹立務實形象，不走過場，起好

模范帶頭作用，確保作風紀律教育活動取得實效。

2、作風嚴謹，求真務實。較好的解決工作落實不到位、拖拖拉拉和工作質量不高的問題。系統干部職工工作觀、群眾觀和政績觀有明顯改進；精神面貌、工作狀態有明顯改善；事業心和責任感明顯增強。愛崗敬業、勤勉盡責，能創造性的完成好工作任務。

3、紀律嚴明，制度落實。令行禁止，自覺落實上級、局和本單位的《規章制度匯編》的具體規定。干部職工按章辦事，遵規守紀的意識和行為明顯增強；亂發議論、不思進取、有章不循、有法不依的現象明顯減少。目前一定程度上存在的上班遲到、早退，打游戲等現象得到有效根治。

4、公開承諾，服務優良。承諾內容公開到位，踐行承諾落實到位。為民服務意識明顯增強，服務行為明顯改進。熱情接待來訪和辦事群眾，耐心解釋法規政策，用真心真情為基層和群眾解決存在的實際困難和訴求，最大限度地減少來訪群眾和人員的辦事成本。用微笑服務、高效服務、周到服務，贏得群眾的肯定和支持。

5、和諧融洽，形成合力。結合這次局機關人事變動情況，分管局領導與分管科室人員和事業單位班子成員、事業單位班子成員與本單位全體干部職工要開展廣泛的談心活動。通過教育引導和談心交流等方法，增進相互之間的了解，緩解和疏通工作壓力和思想壓力，努力做到上下通氣通順，左右團結協作，真正構建起團結、奮進、和諧的***系統。

6、廉潔從政、形成機制。完善制度建設，形成預防腐敗的有效機制，鏟除腐敗賴以滋生的土壤和條件。增強艱苦奮斗、勤儉節約意識，形成遏止鋪張浪費和公務開支過高的有效機制；事業單位推進政務“三公開”（財務收支、“三重一大”制度落實和人事情況），主動接受群眾的監督。

五、方法步驟

1、學習動員（8月9日—11日）。組織局機關全體人員和事業單位班子成員召開作風紀律教育大會，對開展作風紀律教育活動進行安排部署。機關和局屬各單位要按照要求，迅速統一思想，尤其是機關各科室負責同志和局屬單位黨政正職，要對本科室本單位作風紀律教育活動作出具體安排，加強對本科室和本單位工作人員的宣傳動員。機關和局屬單位要在醒目位置制作專欄、懸掛宣傳橫幅，營造教育氛圍。通過集中學習，組織座談討論，交流談心等形式，教育和引導全體干部職工切實轉變思想觀念，提高對搞好作風紀律教育活動重要性的認識，增強搞好作風紀律教育活動的責任感和自覺性，從自身做起，從小事做起，規范工作行為，提高工作效能。

2、對照檢查（8月12日－16日）。對照局和本單位《規章制度匯編》具體內容，逐項對照，逐條對照，分門別類，歸納梳理存在問題。重點查找財務、人事、廉政和機關管理

（包括局屬事業單位理財小組制度、加強局屬事業單位財務監督管理的規定、借調人員管理規定、事業單位臨時用工規定、黨風廉政建設責任制責任追究辦法、科級領導干部重大事項報告制度和考勤、請銷假、車輛管理、公務接待、值班、衛生管理、文印管理、辦公用品購買與發放管理、保密、單位印鑒管理）等制度落實情況。結合走訪、排查和政風行風民主評議反饋的意見和問題，認真查找個人在作風紀律方面存在的問題。結合工作目標任務，查質量、查進度、查效益、查問題。

3、整改提高（8月17日－18日）。對照作風紀律方面查擺出來的問題和交流了解的情況，有針對性的進行整改。個人要制定整改計劃和整改措施。各科室和各單位要邊整邊改，在活動結束時，至少要解決好1-2個問題，對梳理的問題，近期不能解決的，要制定整改計劃和整改措施，明確責任人和整改時限，局將結合考核和年終檢查，檢查整改措施落實情況。對于查找出來的突出問題，各單位要從領導班子和個人兩個方面進行整改。窗口單位和面向社會服務的單位，應將整改措施納入公開承諾的內容，自覺接受群眾監督。修訂和完善不適應當前形勢任務的制度。

各科室和各單位要圍繞工作職責，群眾關心的熱點、難點問題，服務和方便群眾，特別是最急需辦的實事，好事，做出政風、行風建設公開承諾。達到密切黨群、干群關系，促進社會和諧的目的。

4、檢查總結（8月19日－23日）

局機關和局屬事業單位干部職工都要撰寫一篇作風紀律整改心得，各科室和各單位要寫出單位活動小結，并報局作風紀律教育活動工作領導小組辦公室。局將對整改情況進行檢查，對整改不到位、成效不明顯的責令重新整改，檢查結果納入考核，作為年終單位和個人評獎評先的依據。同時，局將以此次教育活動為基礎，建立和完善檢查和評比機制。今后，局將適時對每個科室和單位在作風紀律方面的情況進行講評，對正反兩方面的典型定期予以通報。

六、組織領導

為確保此次作風紀律教育活動取得實效，局成立作風紀律教育活動領導小組。

組 長：*** 副組長：********** 下設作風紀律教育活動辦公室，****兼任辦公室主任，成員由人事、黨辦、紀檢監察、辦公室和財務等部門的負責同志組成，辦公室設在局紀檢監察室。活動辦公室組成督導組，隨機到機關各科室和各事業單位進行檢查。

七、要求

1、高度重視，扎實整頓。這次工作作風紀律教育活動是加強隊伍建設，提高干部職工素質的重要舉措，機關和事

業單位務必高度重視，精心組織，明確責任，扎實開展。局活動辦公室和各事業單位負責人要做為當前的重要工作重點部署、抓緊落實，切實抓出成效。

2、領導帶頭，率先垂范。局領導、局機關和各單位班子成員要帶頭查找問題，要正視和解決自身存在的問題，要帶頭整改、帶頭自律、帶頭接受監督，以身作則，起到示范作用，推動活動有效開展。

3、形成機制，鞏固成果。要針對整改中發現的問題深刻反思，吸取教訓，建立健全規章制度，完善約束機制，構筑長效機制。

4、嚴肅紀律，確保實效。要做到人員到位、時間到位、精力到位、措施到位、效果到位。對搞形式、走過場的單位和個人，要追究責任。要處理好教育活動與業務工作的關系，努力做到工作學習兩不誤、兩促進。

5、局屬各單位要于8月11日前，將本單位的開展作風紀律教育活動實施方案和計劃報送局活動辦。各單位的方案計劃可根據本單位實際制定。

6、各事業單位及時報送簡報（至少一階段一報。可報送電子版）。局活動辦將根據實地檢查情況和報送簡報情況及時作出講評并作為教育活動總結講評的依據。

7、機關科長（主任）、事業單位正職的心得體會應在8月19日前報送局活動辦，局將歸納整理裝訂成冊。

第三篇：全市司法行政系統開展“學比爭”活動

全市司法行政系統開展“學比爭”活動

發布時間： 2009-03-04 11:08:23來源： 新鄉市人民政府網站

新鄉市司法行政系統以科學發展觀為統攬，以“學比爭”活動為總抓手，進一步解放思想、統一認識，創新機制、創新方法，轉變作風、提升形象，努力實現重點突破，全面提升工作質量、整體素質和綜合位次。

一、“學先進、比創新、爭一流”的深刻內涵

新鄉市司法局在全市司法行政系統范圍內開展以 “實踐科學發展觀，提高質量晉位次”為主要內容的“學先進、比創新、爭一流”活動。學先進，就是找差距、定位次，重在找差距。通過學習科學的理論，查找觀念、思路、思維方式上的差距。通過學習先進經驗，查找工作方法上的差距。通過學習先進事跡，查找思想境界、作風上的差距；比創新，就是抓落實、見實效，重在看實效。通過比思想創新，看觀念、思路、思維方式是否有創新提升。比工作創新，看是否有新措施、新突破、新亮點。比體制機制創新，看是否有破解難題的新辦法和實現科學發展的長效機制；爭一流，就是有突破、上位次，重在晉位次。要樹一流標桿，定一流標準，創一流品牌。學先進，比創新，爭一流，環環相扣，找差距、定位次是關鍵，只有準確定位，才能找到前進的方向；抓落實、見實效是核心，沒有工作的落實，沒有看得見摸得著的效果，創新就無從談起；爭一流是最終目標，就是要通過大家的共同努力，不斷追求進步，不斷超越自我，晉位次，創一流。

二、突出重點，全面完成“學比爭”活動的任務

“學比爭”活動要努力解決實踐科學發展觀中的突出問題，突破工作中的難題，轉變思維方式，樹立良好作風，創新督查方法，提高工作質量，注重實踐效果，實現在思想建設、能力建設、作風建設、規范化建設、責任制建設上有新推進。這既是任務，也是要達到的目標。通過 “學比爭”活動，要重點在以下五個方面有新收獲。

1.思想境界有升華。“學比爭”活動把思想政治建設放在首位，不僅是出于干部自我完善、自我發展的需要，更是落實司法行政工作職責和任務的需要。在思想建設方面，要突出抓好科學發展觀的學習教育，引導全體干警和職工樹立科學發展的思想；深化世界觀、人生觀、價值觀教育，引導干警和職工弄清為誰掌權、為誰執法、為誰服務的問題；加強教育培訓，引導干警和職工轉變思維方式，提高創新思維能力，樹立樂于奉獻、崇尚法律、科學思維的思想意識，用思想的大解放贏得事業的大發展。

2.素質能力有提高。通過活動，一是要建立一種學習考核機制，著力引導大家把學習當做一種能力來對待和培養，提高自我知識更新的能力。二是要增強教育培訓的針對性。任何一項培訓，都必須圍繞工作目標、重點任務及干部的素質能力提高來展開。三是要開拓干部提高素質能力的實踐途徑。要通過學習、教育培訓和實踐鍛煉三種途徑，使干部職工的綜合素質能力在 “學比爭”活動中得到提高。

3.作風紀律有進步。開展 “學比爭” 活動，在作風紀律方面，要著力解決突出問題，加強組織紀律性，樹立良好的工作作風。要針對“有人忙著干、有人站著看、有人閑著轉”、“只當評論員、不當運動員”、“無過便是功、不退就是進”等不良現象和工作浮漂、推諉扯皮、無所事事、精神狀態萎靡不振等工作作風問題，組織開展反思討論，查找問題的根源，制定整改措施。講正氣，樹新風，用嚴明的紀律管理隊伍，以良好的作風凝聚力量，使大家真正把心思用在事業上，把干勁用在工作上，把才華用在創新上，用實際行動履行服務國家、服務社會、服務人民的諾言。

4.工作評價有依據。開展 “學比爭”活動要著力解決工作職責不清，任務目標不明，評價標準不高，落實效果不實，靠印象論成績，靠感覺評先進，靠好惡投選票，重定性、輕定量等問題，進一步完善工作質量評價體系，努力改變這種狀況。一是要科學確定責任目標。各單位各部門要按照量化為主、定性為輔的原則，在總體工作目標的基礎上，分解考評要素，建立工作質量標準。二是要制定科學有效的考評辦法。堅持平時考評與定期考評相結合，做到科學、準確、嚴格，獎懲分明。三是要建立健全工作質量評價的組織體系，保障工作績效考核任務的落實。

5.責任制度有落實。要確保各項工作目標任務落到實處，必須加強督查、跟蹤問效，必須強化責任追究、嚴明獎罰。目前，在我們的工作中還存在棚架現象，重布置、輕落實，以會議貫徹會議、以文件落實文件，上邊有政策、下邊有對策，責任追究不嚴、獎勵懲戒不力等問題。要通過開展 “學比爭”活動，建立起責任明確、考核嚴格、獎懲分明、督查有力、符合科學發展觀要求的責任制體系，緊緊圍繞司法行政工作的創新發展，各項重點工作要明確責任，增強考核的科學性、全面性、可操作性，切實把工作責任落實到每一個單位、每一個崗位、每一個人。要實行跟蹤問效，強化責任追究。業務部門和效能監察部門要加強協調，密切配合，對完成任務的進度進行跟蹤考核，對落實工作任務不力的，要采取適當的組織手段或紀律措施督促整改。

三、狠抓落實，確保“學先進，比創新、爭一流”活動達到預期的目的開展“學比爭”活動是本著“實事求是、質量第一、整合資源、統籌發展、注重平時、科學管理”的原則確定的工作思路，它既體現了科學發展觀的要求，也符合當前我市司法行政工作實際。一是要在強化領導上下工夫。明確“學比爭”活動在推進工作跨越發展中的總抓手地位，要通過這個抓手，把上級的決策部署落實下去，把整體工作提升上來。用具體的統計數字來體現，用實際的社會效果來比較。二是要在抓落實上下工夫。要以隊伍的思想覺悟、工作能力、作風紀律是否明顯提高，規范化建設和責任制建設是否進一步改善，黨委、政府和人民群眾是否滿意，來衡量活動的成效。要密切聯系工作實際，不能把活動游離于業務工作之外，自成體系，為活動而活動，做表面文章，擺花架子，嘩眾取寵。要以學習科學發展觀活動為統領，把“學比爭”活動始終貫穿于服務我市經濟社會發展、建設中原城市群強市戰略目標中，在工作落實與創新中彰顯活動成效。

第四篇：重慶市司法局關于在全市司法行政系統組織開展

重慶市司法局關于在全市司法行政系統組織開展“唱紅歌、讀經典、講故事”等系列文化活動的通知

組宣處 2009年5月15日(點擊：2482)

各區縣（自治縣）司法局，市監獄局，市勞教局，市局機關各處室及直屬各單位：

為認真貫徹落實市委***書記關于“唱紅歌、讀經典、講故事”的一系列重要講話精神，切實提高全市司法行政系統廣大干警職工的文化品位和人文素質，進一步發揚光榮傳統、培養昂揚向上的精氣神，實現“傳播主流價值、豐富群眾文化、培育城市精神、提升市民素質”的活動目標，經市司法局黨委研究，決定在全市司法行政系統開展以“普及紅色文化、接受傳統教育”為主題的“唱紅歌、讀經典、講故事”系列文化活動。現結合全市司法行政系統實際，就活動的有關事項通知如下：

一、深刻認識“唱紅歌、讀經典、講故事”系列文化活動的重要意義

在當今社會急劇轉型，人們的價值取向趨于多元化的復雜情況下，用正確的人文精神對廣大司法行政干警職工進行引導、支撐、激勵和鼓舞，顯得尤為緊迫和必要。開展“唱紅歌、讀經典、講故事”系列文化活動，是傳播主流價值的創新舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的內在要求，是滿足司法行政系統文化需求的有效途徑，是推動司法行政事業實現科學發展的精神動力。組織開展好“唱紅歌、讀經典、講故事”系列文化活動，采取干警職工喜聞樂見的形式，寓教于樂、寓理于情，變單調刻板為生動活潑，變單純說教為緩慢滲透，變強制灌輸為積極感召，變自我封閉為對外開放，有利于引導廣大干警職工在唱、讀、講、聽中堅定理想信念，自覺接受革命傳統教育，激發愛國主義情懷，使黨的優良傳統和民族的高尚情懷代代相傳；有利于營造健康高雅的文化環境，促進廣大干警職工提高自主學習能力，接受優秀傳統文化和中華人文精神的熏陶，塑造正確的道德標準，在潛移默化中提高人文素質，更好地明志、益德、立品、做人；有利于引導廣大干警職工明確奮斗目標，堅定發展信心，展現積極向上的精神風貌，增強應對危機、頑強拼搏的能力和水平，積極推動司法行政事業又好又快發展，更好地服務于我市“五個重慶”建設目標。

二、活動內容和組織形式

（一）唱紅歌

唱紅歌，就是要充分發揮紅色歌曲振奮人心、形成合力、激發熱情的作用，以其特有的藝術感染，讓人們在親身演唱和體驗中塑魂正氣，給人以精神力量。唱紅歌以去年下發的《紅歌一百首》為主要傳唱內容，同時，也可積極搜集其他紅色歌曲或勵志歌曲，統一編制成歌單進行傳唱。唱紅歌活動要堅持以“唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、人民群眾好、偉大祖國好”為主題，不斷拓寬參與面、擴大覆蓋面，努力營造人人參與的濃厚氛圍，確保紅歌傳唱活動掀起新的熱潮，以此來牽引和帶動廣大干警職工開展學習。

唱紅歌由市司法局工會牽頭，各單位自行組織開展，可利用紅五月、七一黨建、十月建國紀念等有利時機，采取組建紅歌合唱團、舉辦紅歌比賽、舉行文藝匯演等形式進行。在各單位紅歌傳唱的基礎上，市局工會擇優遴選部分節目，于 1 今年10月舉辦一場“祖國頌”國慶紅歌比賽，并在獲獎節目中擇優組建成一支文藝慰問演出隊，到各基層單位進行巡回慰問演出。

（二）讀經典

讀經典，就是要發揮中外經典文化“增長知識、啟迪智慧、陶冶情操、提振精神”的功效，以其所蘊含的深刻哲理啟迪，讓人們在仔細品味中增智益德，給人以思想力量，從而擺脫思想膚淺、思維簡單、語言干癟的現象，不斷提高人文素質和文化品位。讀經典的閱讀內容主要是市委宣傳部指定的《讀點經典》叢書，同時，也可以有選擇地組織閱讀或自學其他有深刻教育意義的學習書籍和篇目。讀經典活動要著眼于引導人們走近經典、了解經典、熱愛經典，在注重引導和深入推進上下功夫，在調動積極性和激發參與熱情上下功夫，不斷提高活動的影響力。

讀經典由各單位根據實際情況自行組織開展，可利用周五政治理論學習日、支部組織生活會、專家講座等有利時機，采取個人自學與集中輔導相結合、業余學習與專家講評相結合、撰寫讀書筆記與召開學習交流會相結合等方式進行。各單位要確保干警職工每人一套《讀點經典》叢書，原則上每月至少集中開展一次讀經典活動；每一個季度組織召開一次集中講評會，互相交流學習心得體會；活動期間可邀請知名學者給干警職工傳授閱讀方法，組織開展讀經典知識競賽。同時，積極組織購買有生命力、符合干警職工需求的文化書籍，以及對工作有指導意義的工具書，不斷建立完善各級圖書室或讀書屋。市局政治部將適時舉辦“經典的力量”書友交流會，精選各單位有較深中文造詣的人員暢談、交流讀經典、學文化的心得和感悟。

（三）講故事

講故事，就是要充分發揮故事的以事說理和感染激勵作用，通過其生動的情節講述，讓人們在觸境生情中析事明理，給人以榜樣力量，從中獲取生活和工作動力。講述內容主要是黨領導中國人民進行民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和現代化建設時期的重大歷史事件、革命回憶錄和司法行政系統變遷故事，以及發生在自己身上的故事、身邊發生的典型人和典型事等真實事例。講故事活動要著眼于引導人們走近歷史、了解時代、熱愛祖國、催人奮進，組織全系統廣大干警職工積極參與到寫故事、講故事中來，不斷增強活動的吸引力。

講故事由市司法局政治部組宣處牽頭組織實施，各單位自行組織開展。活動期間，要積極支持和鼓勵干警職工找身邊英雄、寫身邊故事，發掘動人的故事題材，大膽開展故事創作，激發干警職工的創作熱情，并適時在司法行政雜志等內部刊物上登載；要以老干部為活動主體，充分發揮各級老干部管理機構和老協的作用，充分調動全系統離退休老干部的積極性和主動性，動員、引導他們把豐富的人生經歷和寶貴的經驗財富與大家共同分享；要適時外請部分有經歷、有傳奇的人物到本單位給大家講故事，使干警職工從他們的故事和經歷中深受啟發。在此基礎上，由市監獄局、市勞教局、市律師協會、市局老干處、市司法局機關黨委于今年8月底以前，從本系統、本行業各遴選出2名優秀故事講述人報市局政治部組宣處，由市局政治部審核后從中擇優選出5名巡講員組成故事演講團，于今年10月在各基層單位中舉辦一次“歷史與我們同行—慶祝建國60周年”故事巡講，讓廣大干警職工在聽故事中接受教育。

（四）看電影

看電影，就是要充分發揮視頻節目引人入勝、直觀感人、發人深思的作用，以真人演繹的故事情節，讓人們在追隨歷史發生事件或電影主人公的經歷中了解 事件真相，得到人生感悟。觀看的電影節目主要為歷史題材電影、有關紀錄片、人物傳奇、廉政專題片等有教育意義的影片。看電影活動要與干部隊伍建設、法制宣傳教育和教育矯治工作結合起來，使看的過程真正轉化為受教育、受啟發的過程。

看電影由各單位自行組織開展，可采取發放電影卡、邀請電影放映隊、自購投影設備集中觀看等形式進行。原則上，每月集中組織觀看一場有教育意義的影片，看完后組織討論，并要求撰寫觀后感，其中優秀的觀后感和心得體會文章將在《重慶司法行政》雜志或司法行政網上予以登載。市監獄局、市勞教局要適時組織舉辦“紅色文化進監所”電影節，基層監獄、勞教場所可組織開設“高墻內的電影院”，努力用紅色文化去感化、教育服刑人員和勞教人員。

（五）練技術

練技術，就是通過組織開展監獄勞教人民警察崗位練兵活動、民警崗前培訓、警銜晉升培訓、法律服務人員執業培訓、公務員知識更新培訓，評選崗位能手等活動，使廣大干警職工在文化學習中增長才能，在崗位比賽中練出水平，切實使書本知識轉化為指導工作的實踐，不斷提高廣大干警職工“站起來能說、坐下來能寫、出門能辦事、下基層能指導工作”的能力。

練技術由各單位自行組織實施。要根據不同的崗位特點，制定不同的工作規范和考核標準，通過強化訓練，提高廣大干警職工的業務素質和工作能力，使他們進一步適應崗位，勝任工作，成為各個崗位的行家里手，更好地履行崗位職責和完成工作任務。在此基礎上，可適時舉辦“責任與使命—司法行政崗位技能大比武”、崗位知識競賽等活動。對活動中涌現出的崗位能手，要適時進行表彰，以此帶動廣大干警職工形成愛崗敬業、盡忠職守、人人練本領、人人趕先進的可喜局面。

（六）強身體

強身體，就是主要圍繞提高力量、速度、耐力、靈敏度、柔韌性的體能要求，廣泛開展警體技能訓練、隊列操練、實戰演練、防突演練、野外拓展訓練等活動，通過體能訓練和基本技能戰術訓練，進一步增強廣大干警職工的體能素質和單兵作戰能力，進一步強化集體觀念和組織紀律性，從而保持良好的行為習慣和健康的體魄，更好地推動工作。

強身體由各單位自行組織。要根據隊伍的年齡、性別狀況，有針對性地確定訓練重點、設置訓練科目、量化考核標準，并建立體能訓練制度，定期進行強化訓練。

（七）樹典型

樹典型，就是將建國以來在司法行政各條戰線上涌現出來的受到省部級以上表彰的先進集體和模范人物的事跡，進行大張旗鼓的宣傳，使全系統各單位和廣大干警職工對他們的典型事跡耳熟能詳，并以他們為榜樣，激勵自己發奮圖強、頑強拼搏，為司法行政事業建功立業。

樹典型活動由市司法局政治部組宣處牽頭組織實施。各區縣司法局、市監獄局、市勞教局、市律師協會、市司法局機關各處室，要在全面收集掌握本系統、本行業、本單位、本部門建國以來曾受到過省部級以上表彰的先進集體和先進個人事跡材料的基礎上，組織人員對其所獲榮譽及事跡材料所涉及的數據和事例進行審查核實后，加蓋單位公章，于5月31日前以書面形式上報市司法局政治部（附電子文檔及受獎單位和個人目錄），由政治部組宣處對上報事跡材料進行整理、編撰。

三、具體要求

1、加強組織領導。全系統各單位都要深刻認識“唱紅歌、讀經典、講故事”系列文化活動的重要意義，把思想和行動統一到市委的要求上來，帶著感情，煥發熱情，充滿激情，精心抓好這項活動；要指定專門機構和安排專門人員負責活動開展的日常工作，并及時向上級黨委、本單位負責人匯報活動的進展情況，做好統籌，爭取支持，確保活動的順利推進；要把本次活動作為當前和今后一段時間的重要工作來抓，市局將把活動的開展情況作為各單位年終目標考核、班子考核和“優秀領導班子”評選的重要內容；各單位要認真策劃和實施，在活動的廣度、深度和熱度上下功夫，使這次活動成為開展愛國主義教育的有效載體，使唱紅歌、讀經典、講故事系列文化活動成為廣大干警職工提氣提神的精神糧食，確保活動取得實實在在的效果。

2、結合自身實際。要在活動中做到主題突出、特點鮮明，結合各自的特點，發揮自身優勢，精心組織開展豐富多彩、富有特色的系列文化活動，開展好形式新穎、氣氛熱烈的讀講唱活動，發動廣大干警職工學唱、精讀、愛講。同時，要堅持把這項活動與鞏固并深化學習實踐科學發展觀活動成果相結合，與紅五月、人民警察法頒布實施紀念、七一以及慶祝新中國成立60周年等具有特殊紀念意義的活動相結合，與培育和弘揚重慶人文精神相結合，與打造司法行政行業特色文化相結合，不斷提高全體干警職工的學習能力、思考能力、表達能力和辦事能力。

3、調動參與熱情。要注重活動的廣泛性和群眾性，采取多種形式，抓好思想發動，充分調動廣大干警職工參與“唱紅歌、讀經典、講故事”系列文化活動的積極性和主動性，積極吸引廣大干警職工自發參與到活動中，營造“人人參與、人人教育、人人行動”的和諧共進局面；要積極拓展和延伸活動的內涵和外延，努力擴大活動的參與面、覆蓋面和教育面，注重將活動普及到服務對象中，積極在法制宣傳對象中組織開展相應的文化活動，同時，有條件的監獄、勞教所也可在服刑人員、勞教人員中開展文化系列活動。

4、營造濃厚氛圍。要圍繞活動主題、突出活動重點，充分利用內刊、墻報、版報、宣傳欄、自辦廣播站等各種宣傳陣地，加強對“唱紅歌、讀經典、講故事”系列文化活動的宣傳報道，努力擴大活動的社會影響，積極營造良好的社會氛圍；要暢通宣傳渠道，及時上報與活動有關的動態信息、圖片資料等，全面反映、展示司法行政系統開展文化活動的好做法、好經驗，讓群眾真正感受到司法行政隊伍通過開展“唱紅歌、讀經典、講故事”系列文化活動而展現出來的新面貌和新氣象。

特此通知

二ＯＯ九年五月六日

第五篇：關于在全縣司法行政系統2021年開展紀律作風集中整頓教育活動的實施方案

關于在全縣司法行政系統2021年開展紀律作風集中整頓教育活動的實施方案

各司法所（辦）：

為鞏固學習實踐科學發展觀和“大學習、大討論”活動成果，端正司法行政干警作風，錘煉司法行政干部隊伍，查糾存在問題，牢固樹立社會主義法治理念，朔造司法行政系統形象，根據縣委政法委關于在全縣政法系統開展紀律作風集中整頓教育活動的實施意見文件精神，在全縣司法行政系統開展紀律作風集中整頓教育活動。現結合實際，制定如下實施方案。

一、活動開展的重要意義

當前，涉法涉訴信訪案件居高不下，司法行政干警違法違紀現象時有發生，干部隊伍建設仍需不斷加強，開展紀律作風集中整頓教育活動具有十分重要的現實意義。

1、開展紀律作風集中整頓教育是加強司法行政隊伍建設的迫切需要。一支好的隊伍奠定了一項好的事業的基礎，在當前經濟社會快速發展和變革的歷史時期，各種復雜的社會矛盾交織多變，經濟社會的高速發展同時帶來了諸多誘惑和考驗，司法行政工作面臨著前所未有的挑戰。如何在新形勢下保持司法行政隊伍的純潔性，進一步提高戰斗力，樹立良好形象，是今后一段時期司法行政系統的主要任務之一。

2、開展紀律作風集中整頓教育是深入貫徹黨的十七屆四中全會的需要。黨的十七屆四中全會深刻闡述了加強和改革新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性，提出了一系列新觀點、新論斷、新標準、新要求。如何貫徹落實十七屆四中全會精神，推進黨的各項事業發展前進，司法行政系統必須用實際行動來體現，開展紀律作風集中整頓教育活動，正當其時。

3、開展紀律作風集中整頓教育是服務“創爭”工作的需要。發展是第一要務，穩定是第一責任，在x“全省創第一，中部進十強，全國爭百強”的創爭目標正穩步實現的同時，如何維護社會穩定和治安安定，建設“平安x”，營造良好的投資創業環境，為經濟建設保駕護航，是司法行政系統全力以赴的中心工作。

二、需要解決的重點問題

紀律作風集中整頓教育活動要重點解決好以下三個方面的問題：

1、在思想作風建設上，著力解決“為誰掌權，為誰服務”的理念問題。要進一步牢固樹立“執法為民”理念，教育廣大司法行政干警服務群眾，關注民生，切實轉變思想作風，調整工作心態，做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。杜絕“冷、硬、橫、拖、推”現象，消除“衙門主義”和“官僚作風”，塑造司法行政干警親民、愛民好形象。

2、在工作作風建設上，著力解決“就案辦案”的方法問題。要轉變工作思路，靈活工作方法，在法律允許的范圍內，充分發揮主觀能動性，兼顧案件辦理的社會效果和法律效果。要善于做群眾思想工作，全面提高辦案技能，力爭把每一個案件都辦成“精品案件”，真正實現“案結事了”，大力壓降涉法涉訴信訪案件。

3、在紀律制度建設上，著力解決“嚴謹自律”的態度問題。要有效改變當前少數司法行政干警作風散漫、自由主義的傾向，制訂切實可行的規章制度并嚴格執行，落實獎懲措施，完善崗位目標責任制，用紀律帶隊伍，引導廣大司法行政干警提高個人修養，增強個人素質。嚴處“吃、拿、卡、要”行為，維護司法行政形象。

三、時間安排和方法步驟

紀律作風集中整頓教育活動為期三個月，共分三個階段進行。

第一階段：動員學習、查找問題階段（xxxx年12月20日—xxxx年1月20日）。縣司法局成立紀律作風集中整頓教育活動領導小組，于xxxx年元月中旬召開全縣司法行政系統紀律作風整頓集中教育活動動員會；結合司法行政工作實際，制定切實可行的實施方案，明確學習內容。重點學習中央政法委、中紀委編印的關于社會主義法治理念教育讀本、黨風廉政建設教育讀本及反腐倡廉典型安全教材。

按照走出去、請進來的原則廣泛征求意見，采取自查、互查、上下幫查、面向社會公開征詢等方式，重點在局班子思想作風建設、基層司法所干警隊伍教育管理、黨風廉政建設和制度約束機制建設等方面查擺問題，形成書面報告。全體司法行政干警重點在思想作風、工作作風、遵紀守法和廉潔自律方面查找問題，要求全體司法行政干警撰寫出本人存在突出問題的排查分析材料。查找問題要敢干揭短，敢于較真，敢于亮丑，對查找出來的主要問題，將在本單位內部進行公開。

第二階段：集中整改、處理階段（xxxx年1月21日—2月20日）。縣司法局召開領導班子民主生活會和機關支部組織生活會，各司法所（辦）要開好所務會，對查找出來的突出問題進行梳理分析，找準根源，制定整改措施，提出處理意見。凡能立即整改的要立即整改到位，需要一定時間的要制定明確的整改時限和整改責任，逐步整改到位。對發現的較為嚴重問題將提請有關部門按照法律或黨紀、政紀規定予以處理，對一般性的問題要妥善對待，采取批評教育、崗位誡免、調離原崗等方式分類處理。

第三階段：建章立制、總結階段（xxxx年2月21日—3月20日）。縣司法局活動領導小組將全面進行紀律作風整頓教育活動工作總結，結合教育整頓成果制定和完善各項涉及人、財、物管理的規章制度，健全和完善廉潔從政的長效約束制度，制定局機關各崗位執法行為的約束、監督、管理等制度，健全和完善黨內民主生活制度和議事決策規則，形成制度匯編并上報縣委政法委。

四、工作要求

1、加強組織領導。局成立全縣司法行政系統紀律作風集中整頓教育活動領導小組，由局黨組書記、副局長袁玲任組長，紀檢組長曹自華任副組長，局黨組其它成員為領導組成員，全面負責活動的領導指揮。領導組下設辦公室，曹自華兼任辦公室主任，成員喻賢長、王海洋、謝文星、鄧中新，具體負責活動的各項工作。

2、明確工作責任。縣司法局紀律作風集中整頓教育活動領導小組組長是此次活動第一責任人，負責此次集中整頓教育活動的領導責任。各司法所（辦）負責人是本單位活動第一責任人，負責本單位活動開展。活動期間，領導組辦公室實行旬工作簡報制，定期報告活動開展情況。

3、確保取得實效。紀律作風整頓教育活動是縣委、縣委政法委根據當前我縣司法行政工作形勢需要開展的一次階段性教育整頓活動，各司法所（辦）務必要注重實效，防止走過場。要注重宣傳引導，形成良好的輿論氛圍，促進活動的健康發展。

4、堅持“兩促進、兩不誤”。要做到教育整頓活動與本職業務工作同時進行，互相促進，合理安排工學時間，理解活動開展的目的任務，在工作中及時體現教育整頓成果。