第一篇：信息奧賽工作總結

2014年信息學奧賽工作總結 江蘇省黃橋中學 戴海源

2014年的信息學奧賽已經結束了，回顧一年來的情況，我付出過，學生也懂得了很多，也取得了很大的進步。獲得省一等獎一名（復賽成績泰州第二名），省二等獎一名。這一年我在這方面做了大量的工作：

一、生源問題。

全國信息奧賽總教練吳文虎教授曾經說過：“體育奧林匹克是對身體極限的挑戰，而信息學奧林匹克是對智力極限的挑戰”。

從今年的暑假開始，我就開始尋找全面的綜合素質和能力的苗子，好的學生是奧賽取得成功的重要保證，進行口頭宣傳，解釋賽制，網上報名，制定海選計劃，海選比賽，我做了大量細致工作。

二 有效培訓訓練

由于我市沒有初中參加信息學奧賽普及組的比賽。信息學奧賽就不能形成梯隊。一起信息奧賽知識從零開始，所以培訓難度比較大。

第一階段是從開學到初賽，每周輔導兩次，一次2節，主要以PASCAL語言和部分數據結構知識的講授和基礎題練習為主。第二階段過初賽到復賽：在本階段中，主要以練習為主，特別是歷年NOIP普及與提高題目的練習，同時講解部分的數據結構知識和算法的內容以及綜合性的訓練。今年的綜合訓練我在分析了前幾年奧賽題型的基礎上，確定主要以動態規劃和搜索算法為訓練主線，佐以貪心、遞推、分治等算法，同時兼顧線性表、樹、圖等數據結構知識，強化數學知識，從今年的考試題目來看，我們的思路是正確的

三：加強題庫的建設，加強題庫的建設，今年我付出更多的努力，我自己建了一個題庫，從而控制學生做題的數量和質量。

自己也做了大量的題目，對每一個題目都采取學生先做，做完評測，評測完成后再進行講解、討論、交流和總結。努力提高自己的水平。打鐵還得自身硬，要想學生出成績，老師須先有水平。作為NOIP的輔導教師，我不滿足于會做NOIP的題目，應該站到NOI的高度才能得心應手。信息學奧賽牽涉到計算機、英語、數學、語文等多個學科，僅數學就要學會數論、圖論、組合數學、向量幾何等多方面的知識,其中絕大多數是大學課程，這些我做了大量的知識的積累。

我相信只要能解決信息學奧賽的生源問題及輔導時間等問題。相信有制度的大力支持，我一定會取得好的成績！

2014年11月24日

附圖：兩學生初賽脫穎而出：

參加省復賽

我校的競賽題庫

第二篇：學校信息奧賽社團報名表

保俶塔申花實驗學校信息奧賽社團報名表

全國青少年信息學奧林匹克競賽（簡稱 NOI），是教育部和中國科協委托中國計算機學會舉辦的面向全國青少年的計算機程序設計競賽。本著為了向我校學生提供計算機科學特長教育，給學校的信息技術教育課程提供動力和新的思路，我校擬成立五-九年級一貫的信息學奧賽社團。請五、六年級有意向申報信息奧賽社團的同學填寫下表（截止 2 月 27 日周三前）交給班主任，學校將組織考評擇優錄取。

班級

學生姓名

家長姓名

聯系方式

興趣愛好

獲得榮譽

報名條 件：對信息奧賽感興趣、數學成績相對比較優異、具有一定的編程基礎并愿意往這方面繼續發展。

第三篇：高中化學奧賽安排

高中化學奧賽安排

1.高一第一學期：完成高中所有課程（必修

1、必修

2、選修

4、選修5）

2.高一第二學期：完成高中課程選修3；完成大學無機化學上冊，北師大；完成有機化學

上冊，邢其毅版（可請大學講師上）

3.高一暑假：參加湖南師大的化學奧賽培訓，注：參加高二年級的培訓

4.高二第一學期：完成大學教材，無機、有機，進入模式試卷

5.高二第二學期：模擬試卷練習

6.高二暑假：參加武漢的培訓，一周時間，主要是講題目

7.停課模擬試卷

8.參加比賽

第四篇：怎么搞好信息學奧賽

怎么搞好信息學奧賽？

怎么搞好信息學奧賽？

——對話信息學奧賽獲獎選手

長沙市長郡中學 石東妮

全國青少年信息學奧林匹克NOI及其分區聯賽NOIP（簡稱奧賽）是由國家教育部批準，中國科協主管，中國計算機學會主辦的一項全國性的青少年學科競賽活動。活動是以在青少年中普及計算機科學為宗旨，信息學奧賽的成功舉辦激發了廣大青少年對計算機及其應用的興趣，培養了他們的邏輯思維、創造思維以及應用計算機解決實際問題的能力。近年來，有越來越多的青少年參與到這一活動中來。下面是筆者與奧賽金牌獲獎選手胡偉棟同學的對話，希望通過對話，能給廣大青少年計算機愛好者及其輔導老師一些啟發。

胡偉棟同學是湖南長沙市長郡中學畢業生，師從向期中老師，進行信息學奧賽培訓。曾在第16屆國際信息學奧賽中以總分排名第二獲得金牌；在17屆國際信息學奧賽中以總分排名第一再次獲得金牌。現就讀于清華大學計算機科學與技術系。

石：你兩次代表中國隊參加國際信息學奧賽，并兩次獲得了金牌，可以說你在信息學奧賽方面取得了輝煌的成績！今天，咱們就怎么搞信息學奧賽跟你聊聊大家關注的一些問題，行嗎？

胡：行，搞奧賽獲獎拿金牌并不是我的目的，我還會繼續努力。石：你當初為什么要參加信息學奧賽培訓？

胡：好奇。

石：你是從什么時候開始接觸信息學奧賽培訓的？

胡：小學、初中接觸程序設計語言，高中開始接受系統的培訓。

石：什么時候拿到NOIP的一等獎，要達到NOIP一等獎的水平，你認為應該掌握哪些知識？

胡：初三時拿到普及組的一等獎，之前學完了程序設計語言，對《數據結構》也應有一點點了解。高一時拿到提高組一等獎，我認為要想在NOIP提高組中取得好的成績，必須學好程序設計語言、《數據結構》兩門課程，另外必須掌握好：貪心、枚舉、搜索等基本算法，當然最好動態規劃也所了解。

石：你每周花多少時間上奧賽培訓課？

胡：基本上是每周三晚上及周六一天上培訓課，但除此之外，我課余時間也喜歡編程序。

石：你什么時候進入省隊，省隊每省只有5個人左右，你認為要進入省隊必須具備哪些知識？什么時候進入國家集訓隊、國家代表隊？

胡：我在高一時，通過湖南省隊的選拔賽考試進入湖南省隊，在同年8月的NOI比賽中進入國家集訓隊，第二年5月通過國家隊的選拔賽進入國家隊 石：奧賽培訓，你是不是認為自學非常重要？教師和自學的關系？

胡：是的，一定要主動去鉆研，不能等著別人給答案。教師起輔導和指導的作用，除了向老師請教外，還可以向學長們請教，跟學長們一起討論。

石：能給大家推薦一些奧賽的資料嗎？

胡：網站：看信息可以進NOI官方網站：，找題目可以進北大的題庫http://acm.pku.edu.cn/JudgeOnline。另外也可以直接用搜索引擎去搜。參考書目有《信息學奧林匹克教程》（基礎篇、語言篇、提高篇）、《數據結構簡明教程》、《數據結構及其應用》、《全國青少年信息學（計算機）奧林匹克分區聯賽試題解析（中學）》、《全國信息學奧林匹克聯賽培訓教程》、《全國青少年信息學奧林匹克聯賽》、《算法藝術與信息學競賽》、《實用算法的分析與程序設計》、《組合數學》、《圖論》等。其實，現在的全國青少年信息學（計算機）奧林匹克叢書挺多的。

石：參加比賽之前，你通常會做哪些準備？

胡：把最簡單的算法回顧一遍，然后輕裝上陣。

石：對現在正在參加奧賽培訓的學弟學妹們說一句話。

胡：努力吧！

通過以上談話，大家不難發現搞好信息學奧賽需要掌握好幾個關鍵因素：

一、對種子選手要早發現、早培養;

二、對選手要長期、全面、深入培養;讓學生自我拓寬交流渠道，形成綜合培養氛圍。

第五篇：作文奧賽題目（模版）

第十五屆“奧林匹克”杯全國作文大賽題目

一、要求

1、參賽學生在自己的組別中任選一題作文。

2、字數要求：a組不少于400字；b組不少于600字；c組不少于800字。

二、題目

A組（小學3-4年級）

1、朋友之間

2、的滋味

3、春天的早晨，陽光明媚，大森林里鳥語花香，一只小鳥剛好飛過森林，聽到森林里傳來動物們的嘆息聲，森林里發生了什么事呢？動物們為什么在嘆息呢？小鳥好奇地飛進大森林，去探個究竟??

請以“森林里的嘆息聲”為題，寫一篇想象作文。

B組（小學5-6年級）

1、無法忘卻的回憶

2、愛的不等式

3、續寫成語故事：（狐假虎威拔苗助長刻舟求劍守株待兔??）之后C組（初中年級）

1、在心中的漣漪

2、閱讀下面的材料，以“我生活在中”為題寫一篇文章。如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑；如果一個防止了生活在鼓勵中，那么他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學會頭腦平靜地生活。

要求：從所給材料中，選擇一個加點的詞語或另外選一個更適合你自身情況的詞，填在橫線上，然后作文。

1、閱讀下面文字，聯系實際，寫一篇文章。文體不限，題目自擬。

盆景松

既然不能成為棟梁那也不必過分悲傷世界需要多種角色走上案頭坦然面對各種目光 送人一點春色送人無限遐想只要你不光為自己活著遲早總會有人欣賞

D組（高中年級）

1、你的名字叫牽掛

2、微笑，是一種

3、閱讀下面材料，按要求寫作文

這個世界顯得很熱鬧，也很嘈雜，滿大街的汽車，超市里的人群，學校食堂的長隊，就連睡覺，旁邊的鼾聲也是此起彼伏。可是，這也是一個無聲的世界，你聽，花落無聲、葉落無聲、月落無聲、雪落無聲、潮落無聲、淚落無聲，此時此刻，熱鬧也無聲。

請你以此為材料作文。

要求：

1、立意自定；

2、文體自選；

3、題目自擬。

第18屆奧林匹克杯全國作文大賽賽題

作者:賽題組點擊數：469

二年級

寫一個平時你和同學們或爸爸、媽媽經常玩的游戲，把游戲的過程寫清楚，寫完后為你自己的作文配一幅圖。字數不少于200字。

三、四年級

我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩，如果你是個有愛心的孩子，一定能發現自己身邊那許許多多關于“愛”的故事。請你以“愛”為題，寫一篇作文。字數不少于350字。

五、六年級

笑是情緒的表達，是心靈的凈化。關于“笑”你想到了什么?請以“笑”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體不限。字數不少于500字

第19屆奧林匹克杯全國作文大賽賽題

作者:賽題組點擊數：450

1-2年級

第一題：

告訴老師，在以后的學習中，你準備怎么做？要求意思完整，句子通順。（字數不限）

第二題：

是我的好朋友

（把題目填完整后作文，字數不少于260字。）

3-4年級

第一題：

在家里，除開看書、做作業之外，你最想做的事是什么？請寫出來給大家看看。（字數不限）

第二題：

以“真不該這樣”為題，寫一篇作文。字數不低于350。

5-6年級

第一題：

給你的幼兒園老師寫一封信，介紹你現在的學習情況。第二題：

以“我的小秘密”為題，寫一篇作文。字數不低于500。

第20屆奧林匹克杯全國作文大賽賽題

作者:賽題組點擊數：57

4（請將作文寫在答卷紙上，寫在賽題紙上無效）

1-2年級

第一題：

你的同桌是什么樣的？能不能寫下來告訴大家。

第二題：

你在學習、生活、游戲中有沒有遇到過困難？如果第一次不成功，你會再試一次嗎？請以“再試一次”為題目寫一篇作文。

3-4年級

第一題：

如果你有魔法，你最想做什么，把它寫下來。

第二題：

如果你做錯了，會說“對不起”嗎？請記錄一次你說“對不起”的起因、經過和結果，自擬作文題目。

5-6年級

第一題：

發揮想象，寫一篇故事，故事中必須包括以下幾個詞語：

蘋果天空草帽書包

第二題： 以“不想長大”為題，寫一篇作文。

發布時間：2012-12-27 09:42:34來源:奧組委

第21屆(上賽季)奧林匹克杯全國作文大賽賽題

作者:賽題組點擊數：1240

第一題：

如果今天，是你爸爸或媽媽的生日，你想為他做些什么，說些什么？請把內心的想法寫下來。

第二題：

請以“我好后悔”為題目寫一篇文章。

3-4年級

第一題：

續寫《小熊離家出走》

小熊整天呆在動物園里，總覺得很無聊。貪玩愛鬧，常常闖禍的它，不僅時常遭到媽媽的責備，而且隔三岔五還要受到動物園管理員的打罵。它每天都在心里想，我受夠了!我一定要出去!我要自由!終于有一天，它趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門的籠子里悄悄溜了出來。于是??

提示：小熊離開了媽媽，離開了動物園，它真的會自由嗎?在外面的它會發生什么樣的故事呢?

第二題：

以“我找到了”（幸福、快樂、自信.......)為題目寫一篇文章。

5-6年級

第一題：

發揮想象，寫一個小故事，故事中必須包括以下幾個詞語，它們在文中出現的先后次序可以調換：

雨傘 蝙蝠 銀河 謎語 街道

第二題：

因為，所以美麗

作文要求：美在善良、無私、付出、寬容、理解、禮讓、溫和、忠厚、謙卑、獨立、自強、豁達??美在堅持正義、遵守公德、嚴格自律、呼喚和平、盡職盡責、自我反思、奮力進取??請從以上詞語或短語中選擇一個補全題目，寫一篇不少于600字的作文。