第一篇：奧賽工作一、二、三

奧賽工作一、二、三

安徽省淮北市第一中學(235000)王化銀

我校奧賽班組建今年是第三屆了，很多老師尤其是班主任都在關心奧賽班的成長，奧賽能走多遠？這是目前大家普遍關心的問題。我們知道，一些省市正逐漸取消高考加分，如重慶市2011年起取消高考競賽加分。另外，省教育廳文件，2007年起停辦高中理科實驗班。下面就奧賽工作與各位老師交流，希望能得到各位老師更多的支持。

1．what

以物理為例，全國中學生物理競賽章程指出，競賽的目的是激發學生學習物理的興趣和主動性，促使他們改進學習方法，增強學習能力；學校開展多樣化的物理課外活動，活躍學習氣氛；發現具有突出才能的青少年，以便更好地對他們進行培養。參加全國中學生物理競賽者是對物理學習有興趣并學有余力的在校普通高中學生。競賽應堅持自愿參加的原則。競賽活動主要應在課余時間進行。

安徽省創辦理科實驗班文件中指出，在高質量地完成普通高中教育教學任務，全面實現普通高中培養目標的基礎上，突出和加強理科教學，培養在理科學習和研究方面有顯著特長的高中畢業生，為國家一流大學輸送優秀學生，并對部分優秀學生組織定向培訓，力爭在國際中學生學科奧林匹克競賽和國際青少年“科學與工程”大賽中取得優異成績。

關于停止舉辦高中理科實驗班的通知中指出，自2006年秋季，我省普通高中學校全面進入新課程實驗，為適應普通高中新課程實驗的需要，進一步促進普通高中教育均衡發展，經研究決定，從2007年起，停止舉辦省理科實驗班。

2．why

2.1名校保送數量、質量非常可觀。

我省2010年保送生錄取名單123人中，馬鞍山二中25人，其中北大、清華10人，中國科學技術大學10人，其他高校5人；銅陵一中20人，其中北大、清華7人，中國科學技術大學10人，其他高校3人。

高校招收保送生計劃，列入國家核定的該校當年總計劃內。我省理科高考錄取北大20人，清華41→76人，保送錄取北大17人，清華17，保送占總的36%

→26%；中國科學技術大學高考錄取80→201人，中國科學技術大學保送錄取52人，保送占總的40%→21%。

2.2自主招生考試加分比例逐年提高

復旦大學招辦主任談到，自主招生考試比例超過5%，有的甚至高達30%以上。各高校加分政策基本一致，加分理論上沒有上限，但通常分為加30分、20分、5分三個層次，也有個別優秀考生突破30分上限加到60分，特別優秀者只要達到一本線學校會承諾提檔。與普通政策性加分不同，自主招生的加分如果在提檔時沒有用到，但在進入學校劃分專業時卻優勢極其明顯，即加上一定分值（通常是10分）再選擇。

目前，我校已取得了一定的成績，其中基本上都與學科競賽有關。

①保送：2008屆的陳昭同學，2010屆的蔡達理同學、湯昊明同學。

②加分：2008屆的張云峰同學，2009屆的徐鑫、李友志、夏澤宇三位同學，2010屆的馮天嘯同學。

③自主招生考試：2010屆4位同學進入中國科學技術大學實驗班。

④能力提升：2010屆市理科狀元程云笛同學。

3．How

①領導重視——成立奧賽中心協調全校各學科的競賽；組織教練外出學習、培訓，如省外的江蘇啟東中學，省內的理科實驗班學校，與我們起點差不多的銅陵一中、屯溪一中，寒暑假帶學生外出培訓；增添硬件設施（如添置打印機）；精神、物質獎勵，第二屆淮北市青少年科技創新市長獎，我校有四位同學獲得此獎；校長與會指導；學生選拔、教師配置；保持與高校聯系，如中國科學技術大學、安徽大學、淮北師范大學。

②競賽班流程——選拔組班→培訓

選拔組班：培訓、命題、監考、閱卷、統分，分離、保密，錄取上校長辦公會，保證公平公正。

培訓：按計劃推課，期中考試后選科，周末及寒暑假集訓，高二競賽結束后分流，進一步強化，有的學科還要準備實驗。

③學科教練

選苗——興趣+聰明勤奮+毅力

教師素養——大學、中學、競賽

方法——講座+自學

教材——如物理學科，張大同的競賽教程，程稼夫的力學電學，沈晨的更高

更妙的物理

經驗——研究競賽考綱，把握競賽信息。郭飛老師今年這點做的很到位，生

物競賽實驗操作改為理論及采用標準分計分。

保證時間，學生練習、老師批閱到位。高三數、理、化各科整個暑

期都是這樣做的。

指導學生有針對地抓強補弱。王銀行老師做的非常好，自己整理出

大量有針對性的材料——競賽寶典。

④班主任

動員——田振華老師對學生熱情洋溢的動員報告，使現高二奧賽班的質

量明顯高二現高三。

平衡各科競賽力量——保證各科均有領頭羊，大幅度提高競賽成績。幫助學生處理好各種關系——預賽前后，班主任要引導學生全身心投入

到競賽中。

重視語文、外語學習——事實上，取得高層次獎項的同學都具非常好的綜合素質

后進生的幫扶工作——只要有競爭，就不可避免會出現后進生，班主任

要做大量的工作，力爭全部進入二本以上學校。

第二篇：專題一 民生問題、專題二、專題三

專題一民生問題

1.當前我們還面臨著哪些比較突出的民生問題?

①城鄉、區域、經濟社會發展很不平衡．②人口資源環境壓力加大：③就業、社會保障、收入分配、教育、醫療、住房、安全生產、社會治安等方面關系群眾切身利益的問題還比較突出。

2.政府重視民生問題體現了教材哪些觀點f

①中國共產黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益，立黨為公，執政為民；②共同富裕是社會主義的根本原則，讓全體人民共享改革發展成果；③體現了社會主義制度的優越性；④正確處理改革、發展、穩定三者之間關系：⑤黨和政府致力維護社會公平正義，保持社會穩定，促進社會和諧。

3.近年來我國正采取了哪些主要措施解決民生問題，努力實現社會公平正義 ?

①合理調節收入分配②采取積極的就業政策。③建立和完善城鎮和農村最低生活保障制度．④免除城鄉義務教育階段學生的學雜費，提高農村家庭經濟困難寄宿生生活費補助標準；⑤建立廉租房制度和經濟適用房制度；⑥加快社會主義新農村建設，縮小城鄉差距等。

4．“我認為，公平正義比太陽還要有光輝。”對溫總理的這句話，你是如何理解的?

①公平正義是人類追求的目標。社會穩定與發展需要公平正義。②公平正義能更好地保證最大多數人民的利益。③維護社會的公平正義是全面建設小康社會，構建和諧社會的需要，有利于社會的長治久安。

5.解決民生問題的意義：

國家：有利于使全體人民共享經濟繁榮成果，實現全面小康和共同富裕

社會：有利于縮小貧富差距，促進社會公平，有利于緩解我國社會的主要矛盾；有利于構建和諧社會。個人：有利于提高人民生活水平；有利于保障公民的合法權益。

6.怎樣做才能進一步加強社會保障體系建設，切實解決民生問題？

從國家角度：堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；堅持中國共產黨的領導，貫徹落實三個代表重要思想、堅持科學發展觀；堅持和完善以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；堅持以按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度，為改善民生提供制度保障；堅持依法治國的基本方略為改善民生提供法律保障；發揚民主，維護社會的公平正義。

從青少年角度：我們青少年要樹立崇高的社會理想，并將理想的實現與艱苦奮斗相結合；學習科學文化知識，勤于實踐、勇于創新，全面提高自身素質；樹立社會公平意識，維護正義，積極承擔社會責任；清醒認識我國現階段的基本國情，積極宣傳有利于保障和改善民生的惠民政策，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻力量。

7.請為解決“教育、就業、“三農”奉獻你的金點子．這些金點子可以通過哪些渠道實現?

金點子；①教育：增加教育投入，特別是對農村教育的投入，鼓勵大學生到農村任教，解決教育資源分配不公的問題；②就業：對下崗工人進行免費技能培訓，鼓勵和扶持自主創業、自謀職業；③“三農”：增加農業科技投入，加強農業科技創新成果推廣；加強農村基礎設施建設；對農民進行科技培訓。反映渠道：①我們可以采取向人民代表反映情況的方式，表達我們的意見、建議和要求．②我們可以通過新聞媒體公開發表自己的意見。③我們可以給國家有關機關寫信、打電話，或直接向有關人員反映情況等方式。

8.當前我們社會生活中還存在哪些不公平的因素或現象？

答：①收入差距貧富懸殊過大；②城鄉教育發展投入不均衡；③某些制度不合理不健全；④社會腐敗現象嚴重等

9.我國采取了哪些措施？（我國是如何促進社會公平，構建和諧社會的？）

答：①落實依法治國基本方略，堅持公民在法律面前一律平等，更好保障人民權益和社會公平正義；②深化收入分配制度改革，讓分配更加注重公平；③建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系，保障人民基本生活；④促進義務教育均衡發展，堅持教育公益性質等。

10.從衛生部獲悉：我國正抓緊制訂“健康中國2020”戰略規劃。“健康中國2020”戰略以提高人民群眾健康為目標，以解決危害城鄉居民健康的主要問題為重點，堅持預防為主、中西醫并重、防治結合的原則，采用適宜技術，以政府為主導，動員全社會參與，切實加強對影響國民健康的重大和長遠衛生問題的有效干預。

(1)你認為實施“健康中國2020”戰略有什么意義?

(2)結合當地情況，你認為作為“健康中國2020”戰略的受益者，人民群眾應該怎樣積極響應?

答：(1)有利于提高我國公民的身體素質，提高公民的健康意識；有利于在全社會形成健康文明的生活方式；有利于我國完善基本醫療衛生制度，保障公民的生命健康。(2)人民群眾應自覺進行身體鍛煉，如晨跑、冬季長跑運動等；應該追求健康文明的生活方式；應該注意飲食衛生，避免暴飲暴食，遠離不清潔的食品。

11．材料一 2009年取消全省所有政府還貸二級公路收費，全省現有158個干線公路收費站全部終止收取車輛通行費。

材料二“如果沒有收費沿線居民每年能為省會帶來超過1億元的消費收入。”省政協委員閏琪提案建議撤銷收費站如實說。結合上述材料，回答下面的問題：

(1)請你談談對這次行動的認識?(至少三個方面。)

(2)取消收費站后，收費站的建筑設施如何處理又成了有關部門必須考慮的問題，請你幫忙出出主意并闡明理由。

答：（1）①有利于改善民生，方便人民生活②有利于拉動內需促進經濟發展③體現了省委省政府立黨為公，執政為民④體現了以人為本，落實科學民展觀。（2）收費站的建筑可保留作“超限超載的檢查站” 理由①

1有利于節約資源，保護環境②可以促進一部分人就業等

12.總書記、總理和網友親切交流說明了什么？（至少從三個角度說明）

答：中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，堅持立黨為公，執政為民；互聯網成為黨和政府了解民情、聽取民聲、體察民意、匯聚民智的一個重要渠道；黨中央重視互聯網的建設和發展；人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心；等等。

13.、列舉近年來我國政府保障民生的法律。談談頒布這些法律的必要性。

（1）《 食品安全法》《勞動合同法》《就業促進法》《職工帶薪年休假條例》（2）①是貫徹依法治國基本方略，實現國家長治久安的需要；②是維護社會公平正義、促進社會和諧的需要； ③是落實以人為本的科學發展觀的需要；④為解決民生問題提供了強有力的法律保障。

14、從瘦肉精、塑化劑、地溝油、膨大劑西瓜、彩色饅頭??食品安全問題問題食品有哪些危害？

答：①嚴重危害了人民的健康甚至生命安全；②破壞了正常市場經濟秩序，不利于經濟的可持續發展； ③危害了政府的公信力和國家的形象，給外貿出口造成不利影響；④嚴重沖擊社會誠信道德體系，破壞了誠實守信的良好社會風氣。

15.如何解決我國的食品質量安全問題？

答：①企業和經營者：要提高素質, 樹立良好的信譽和形象；遵守職業道德；遵守市場交易原則，自覺保護消費者的合法權益,要加強自身的安全體系和道德體系建設，誠實守信，依法經營，通過抓管理、抓質量來提高產品競爭力、贏得消費者信賴。

②消費者：要提高識別假冒偽劣產品的知識和能力；加強對法律知識的學習，要增強權利意識，依法保護自己的合法權益。

③政府：要從根本上加強對各行各業的監督和管理，建立嚴格的監管體系和制度并確保制度得到很好執行，用法律手段來重建我們的誠信體系，來維護我們的食品安全、藥品安全、乃至各個方面的安全。④國家：加強宏觀調控，主要是通過運用經濟法規來打擊各種經濟違法犯罪行為。整頓市場經濟秩序，完善市場經濟體制；建立健全食品認證制度，通過認證的合格產品才能進入市場；完善食品安全法規；建立健全政府職能部門的問責制度。

⑤誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件。要形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，這是規范此類事件的治本之策。為此，國家要切實加強信用建設，大力建立健全社會信用體系，尤其要加快建立信用監督和失信懲戒制度。

16.企業、消費者、國家為什么都要重視產品質量？

答：企業：有利于企業提高信譽和形象，增強企業的市場競爭力，提高經濟效益。

消費者：關心商品質量，是為了維護自身的合法權益。

國家：重視商品的質量，有利于消費者的身體健康，有利于提升國際聲譽和形象，有利于國民經濟健康發展。有利于形成良好的市場經濟秩序；有利于社會和諧。

17.國家對雙匯瘦肉精相關人員依法、依紀作出嚴肅處理，體現了什么道理。

答：①依法治國、加快行政管理體制改革。體現了公民在法律面前一律平等。②以人為本是貫徹落實科學發展觀的核心，把保護人民群眾的生命財產安全更是重中之重。體現了黨中央、國務院執政為民的理念。③是行政機關依法行政的體現，是中國共產黨依法執政的體現。④是國家機關堅持對人民負責原則的體現。黨和政府堅持以人為本，切實實踐“三個代表”重要思想。⑤保護公民的生命健康權是我國法律的一項重要任務。⑥消費者合法權益受法律保護。

18、面對嚴峻的食品安全形勢，我們中學生可以做些什么？

答：通過合法渠道建議有關方面加快相關法律法規的立法進程，做到有法可依；積極宣傳有關食品衛生的相關法律法規，提高人們的自我保護意識和辨別能力；敢于同危害食品安全的行為作斗爭，積極檢舉違法行為，凈化我們的食品安全環境等。

19、請你在食品安全方面提出兩條建議？

答：（1）國家有關部門應完善食品立法，加強監督監管。（2）生產者、銷售者應誠信經營，杜絕假貨。（言之有理即可）

20.為了讓社會更加公正．更加和諧，請你提出合理建議。

政治上：堅持和完善人民代表大會制度，確保人民當家作主；實施依法治國．保障公民自由和權利等；加強社會主義民主法制建設。

經濟上：以經濟建設為中心，大力發展生產力，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要。完善分配制度，走共同富裕的道路：

文化上：加強社會主義精神文明建設，大力發展先進文化，不斷提高人們的思想道德素質和科學文化素質。生態方面：落實科學發展觀，實施可持續發展戰略，堅持節約資源保護環境的基本國策，促進人與自然和諧發展。

社會方面：關注民生，采取有效措施，著力解決醫療、住房、教育等事關百姓生活質量的問題。

專題二關愛生命，過安全健康生活

1、國家為什么高度重視校園安全建設？（校園安全為什么要升至為國家戰略?）

①未成年人代表著祖國的未來，是21世紀振興中華的主力軍。未成年人能否健康成長、肩負歷史重任，是

關系到國家富強、民族振興、人民幸福的大事，是關系到社會主義事業是否后繼有人的大事。

②青少年健康成長環境需要法律的優化，需要國家、社會、學校、家庭的特殊保護，青少年正處于一個特殊成長時期，社會經驗欠缺、辨別是非能力差、模仿能力強、法律意識比較淡薄、自我保護意識和能力差、容易受到意外事故和社會不良行為的傷害。

③生命健康權是公民最根本的人身權，未成年人的生命健康權受到法律特殊保護；

④生命是寶貴的，也是脆弱的；傷害未成年人生命安全事故時有發生；校園的安全狀況將直接關系到青少年的健康成長。

⑤關注校園安全，保護未成年人的健康成長是國家、社會、學校、家庭共同的責任．

2、你的校園中存在的不安全現象或不和諧現象有哪些？

答：校園食堂衛生不達標、學生意外傷害、校園周邊交通差、校園暴力、學生在走廊上追逐打鬧等。

3、面對可能存在的安全隱患，國家、社會、學校、青少年自身應采取哪些防范措施？

國家：應加強有關校園安全方面的立法，加大對未成年人的保護力度；對安全設施進行經常性的檢查和監督；加大對安全設施的投入等；整治校園周邊環境，嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪行為。

學校：開設安全教育課，加強安全教育；消除安全隱患；嚴格學校管理，采取完善的安全措施。加強安全、防災、自救等演練。要加強對學生的安全意識和自我保護教育，嚴格校園安全管理，完善安全措施。如開設學校安全教育課，舉行安全自救演練，讓學生掌握必要的 安全自救常識：開設心理健康教育課，排解學生心理壓力，提高學生心理承受能力；加強校園進出人員檢查，排查學校的各類設施及校園安全隱患等。家庭：要盡到對未成年人教育和監護的職責，家長要用正確的思想和言行引導教育孩子。

社會：應該創造務件保證校園設施的質量，加強校園周邊環境綜合治理，確保校園安全。

青少年：①要增強自我保護意識和能力，自覺遵守校紀校規和交通規則；②學會掌握安全常識和自救知識(注意防火和用電安全，不做危險游戲，不攀越窗戶和護欄，不在校園內，樓梯處追逐打鬧，上下樓梯不推搡擁擠)：④正確對待家長和老師的教育，正確處理同 學之間的矛盾；④自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為，遠離傷害源；⑤發現安全隱患及時向學校或有關部門報告；遇到暴力事件不要圍觀，要遠高并及時報警。

4、校園安全事件給我們哪些警示？

答：(1)遇到意外險情與傷害時，需要冷靜 , 學會有效的自救方法。(2)當受到來自家庭、學校、社會的民事侵害，侵害程度較輕時，可以通過宣傳法律知識、協商和調解等方法來解決。(3)當面對違法犯罪行為時，要采取機智靈活的方法與其斗爭。有能力將其制服時，要勇敢地與其搏斗；沒有能力將其制服時，可以采取 “呼救法”、“周旋法”、撥打“110”報警等方法，盡量減少不必要的傷亡，力求保全自己。

5、“2011最美中國人”群體，帶給你什么啟示？

①“2011最美中國人”群體是踐行社會主義核心價值體系的楷模，是值得人們向他們學習的；②他們的生命價值得到了體現、延伸，他們用行動給人們樹立了學習的榜樣；③作為青少年應該養成像他們一樣的精神品質，提高我們的思想道德水平，積極投身于精神文明建設之中；④我們應該向這些“2011最美中國人”群體學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，使自己成為社會有用的人。

6、材料背景：觀看視頻《被“冷漠”軋死小悅悅》 2011年10月13日下午5:25左右。廣東佛山黃岐廣佛五金城，兩歲女孩小悅悅被兩輛車碾壓，肇事車輛逃逸，18路人無人相救……

1.如果你路過此地,你會做出怎樣的選擇?為什么?答：正確選擇：①及時救助：扶她到路旁；②守護她身旁，喊人救助；③記住肇事車牌及時撥打122報警；④及時撥打120救助。

因為：人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，不可重復；我們在珍惜、愛護自己生命的同時，也要尊重、愛護他人的生命，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手；這是助人為樂、見義勇為奉獻社會的高尚行為。

2.你如何評價新聞中的三類主人翁(肇事逃逸司機、18路人、撿垃圾的阿婆)的行為？

答：肇事逃逸司機：漠視他人的生命、道德敗壞，是故意殺人的犯罪行為，應受法律的制裁。

18路人：見死不救，是不尊重、愛護他人生命的表現，是不道德的行為，應受社會道德的譴責。

撿垃圾的阿婆：及時救助小悅悅，是尊重、愛護他人生命的表現；是助人為樂、見義勇為、奉獻社會的高

尚行為，值得全社會每一個人學習。

6、小悅悅事件給我們的什么啟示？①未成年的我們要增強自我保護的意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護的能力，避免意外和危險的發生。②家長要加強未成年人的家庭保護。③社會成員要提高道德修養，當他人生命遭遇困境需要幫助時，應 盡自己的所能，及時伸出援助之手。④國家要弘揚助人為樂、見義勇為的風尚，加強道德建設，提高全民族的道德素質。

7、校車事故侵犯了受害者的什么權利？生命健康權，財產所有權

8、積極行使生命健康權表現在哪些方面？（1）鍛煉身體，增強體質；（2）患病就醫，恢復健康；（3）當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護；（4）不得輕生和自殘；（5）行使生命健康權時，不得侵害他人的生命健康權。

9、怎樣才能避免礦難事故的發生？①借助“清理官員煤礦股份”的風暴，重拳出擊煤場中的腐敗鏈，打破地方政府既監管又經營的雙重身份。②加強對煤礦企業的管理，建立“讓煤礦死不起人”的制度，推動煤礦企業將安全設備投入、安全操作規程的遵守與采掘人員的培訓都計入其經營成本。③貫徹落實科學發展觀，加大安全設備投入和科研投入，將教育培訓作為預防事故的根本性措施。④建立“立法、檢查、保險”筑起的三道防線，使“預防為主”的思想充分體現，從政府監察、行業管理到企業的自我管理，都將預防事故列為頭等大事。⑤加大問責力度，強化輿論監督，對重大安全事故和突發事件的治理要多元化。

專題三西藏和平解放60周年（2011年7月19日）

1.民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度，是建設中國特色社會主義政治的重要內容。

2.我國處理民族關系的原則：民族平等、團結和共同繁榮

3.我國的新型民族關系。民族平等、團結、互助、和諧。

4.加強民族團結的意義：加強和維護民族團結，對我國這樣一個統一的多民族國家有著極為重要的意義，不僅有利于各民族的共同發展、社會的和諧和國家的繁榮昌盛，而且有利于維護國家的主權和領土完整。

5.西藏和平解放60年來，西藏發生翻天覆地的偉大變化的原因：黨中央、國務院的英明決策、正確領導；我國社會主義制度的巨大優越性；我國民族區域自治制度的有力保障；民族平等、團結和共同繁榮的原則和政策；平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系；科學發展觀的全面貫徹落實；全國各族人民的大力支援、竭誠幫助；西藏各族干部群眾的團結奮斗、頑強拼搏；改革開放的強大動力；西部大開發的戰略等

6.西藏和平解放60年發展進步道路的啟示有哪些：只有堅持中國共產黨領導，堅持社會主義制度，堅持民族區域自治制度，堅持走中國特色、西藏特點的發展路子，西藏才會有繁榮進步的今天和更加美好的明天。

7.黨和政府重視做好西藏工作的原因：西藏是重要的國家安全屏障，也是重要的生態安全屏障、重要的戰略資源儲備基地、重要的高原特色農產品基地、重要的中華民族特色文化保護地、重要的世界旅游目的地。做好西藏工作，是深入貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會的迫切需要，是實現可持續發展的迫切需要，是維護民族團結和社會穩定的迫切需要，是維護祖國統一和國家安全的迫切需要。加快西藏發展、維護西藏穩定，既是中央的戰略部署和明確要求，也是西藏各族干部群眾的強烈愿望和共同責任。

8.請你為建設團結、民主、富裕、文明、和諧的社會主義新西藏獻計獻策。

堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；全面貫徹落實黨的民族政策；堅持民族區域自治制度，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題；堅持四項基本原則、堅持改革開放；深入貫徹落實科學發展觀；堅持中國共產黨的領導；堅持民族平等、團結和各民族共同繁榮的原則和政策；加快推進以保障和改善民生為重點的社會建設；加大扶貧開發力度，著力解決好西藏各族人民最關心最直接最現實的利益問題；繼承和弘揚西藏優秀文化傳統，不斷推動西藏文化事業發展繁榮；加強社會主義精神文明建設，使社會主義核心價值體系真正深入人心；深入開展反對**集團分裂祖國活動的斗爭，徹底粉碎一切破壞西藏穩定、危害祖國統一的圖謀。

10.作為中學生，你能為維護民族團結做些什么？尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字；增強維護民族團結的意識，積極宣傳、自覺擁護黨和國家的民族政策；同各種破壞民族團結的言行作斗爭；各民族同學之間要平等相處，多說有利于民族團結的話，多做有利于民族團結的事；積極為維護民族團結獻計獻策；努力學習，立志成才，為維護民族團結、促進各民族共同繁榮做貢獻；等

第三篇：信息奧賽工作總結

2014年信息學奧賽工作總結 江蘇省黃橋中學 戴海源

2014年的信息學奧賽已經結束了，回顧一年來的情況，我付出過，學生也懂得了很多，也取得了很大的進步。獲得省一等獎一名（復賽成績泰州第二名），省二等獎一名。這一年我在這方面做了大量的工作：

一、生源問題。

全國信息奧賽總教練吳文虎教授曾經說過：“體育奧林匹克是對身體極限的挑戰，而信息學奧林匹克是對智力極限的挑戰”。

從今年的暑假開始，我就開始尋找全面的綜合素質和能力的苗子，好的學生是奧賽取得成功的重要保證，進行口頭宣傳，解釋賽制，網上報名，制定海選計劃，海選比賽，我做了大量細致工作。

二 有效培訓訓練

由于我市沒有初中參加信息學奧賽普及組的比賽。信息學奧賽就不能形成梯隊。一起信息奧賽知識從零開始，所以培訓難度比較大。

第一階段是從開學到初賽，每周輔導兩次，一次2節，主要以PASCAL語言和部分數據結構知識的講授和基礎題練習為主。第二階段過初賽到復賽：在本階段中，主要以練習為主，特別是歷年NOIP普及與提高題目的練習，同時講解部分的數據結構知識和算法的內容以及綜合性的訓練。今年的綜合訓練我在分析了前幾年奧賽題型的基礎上，確定主要以動態規劃和搜索算法為訓練主線，佐以貪心、遞推、分治等算法，同時兼顧線性表、樹、圖等數據結構知識，強化數學知識，從今年的考試題目來看，我們的思路是正確的

三：加強題庫的建設，加強題庫的建設，今年我付出更多的努力，我自己建了一個題庫，從而控制學生做題的數量和質量。

自己也做了大量的題目，對每一個題目都采取學生先做，做完評測，評測完成后再進行講解、討論、交流和總結。努力提高自己的水平。打鐵還得自身硬，要想學生出成績，老師須先有水平。作為NOIP的輔導教師，我不滿足于會做NOIP的題目，應該站到NOI的高度才能得心應手。信息學奧賽牽涉到計算機、英語、數學、語文等多個學科，僅數學就要學會數論、圖論、組合數學、向量幾何等多方面的知識,其中絕大多數是大學課程，這些我做了大量的知識的積累。

我相信只要能解決信息學奧賽的生源問題及輔導時間等問題。相信有制度的大力支持，我一定會取得好的成績！

2014年11月24日

附圖：兩學生初賽脫穎而出：

參加省復賽

我校的競賽題庫

第四篇：高中化學奧賽安排

高中化學奧賽安排

1.高一第一學期：完成高中所有課程（必修

1、必修

2、選修

4、選修5）

2.高一第二學期：完成高中課程選修3；完成大學無機化學上冊，北師大；完成有機化學

上冊，邢其毅版（可請大學講師上）

3.高一暑假：參加湖南師大的化學奧賽培訓，注：參加高二年級的培訓

4.高二第一學期：完成大學教材，無機、有機，進入模式試卷

5.高二第二學期：模擬試卷練習

6.高二暑假：參加武漢的培訓，一周時間，主要是講題目

7.停課模擬試卷

8.參加比賽

第五篇：怎么搞好信息學奧賽

怎么搞好信息學奧賽？

怎么搞好信息學奧賽？

——對話信息學奧賽獲獎選手

長沙市長郡中學 石東妮

全國青少年信息學奧林匹克NOI及其分區聯賽NOIP（簡稱奧賽）是由國家教育部批準，中國科協主管，中國計算機學會主辦的一項全國性的青少年學科競賽活動。活動是以在青少年中普及計算機科學為宗旨，信息學奧賽的成功舉辦激發了廣大青少年對計算機及其應用的興趣，培養了他們的邏輯思維、創造思維以及應用計算機解決實際問題的能力。近年來，有越來越多的青少年參與到這一活動中來。下面是筆者與奧賽金牌獲獎選手胡偉棟同學的對話，希望通過對話，能給廣大青少年計算機愛好者及其輔導老師一些啟發。

胡偉棟同學是湖南長沙市長郡中學畢業生，師從向期中老師，進行信息學奧賽培訓。曾在第16屆國際信息學奧賽中以總分排名第二獲得金牌；在17屆國際信息學奧賽中以總分排名第一再次獲得金牌。現就讀于清華大學計算機科學與技術系。

石：你兩次代表中國隊參加國際信息學奧賽，并兩次獲得了金牌，可以說你在信息學奧賽方面取得了輝煌的成績！今天，咱們就怎么搞信息學奧賽跟你聊聊大家關注的一些問題，行嗎？

胡：行，搞奧賽獲獎拿金牌并不是我的目的，我還會繼續努力。石：你當初為什么要參加信息學奧賽培訓？

胡：好奇。

石：你是從什么時候開始接觸信息學奧賽培訓的？

胡：小學、初中接觸程序設計語言，高中開始接受系統的培訓。

石：什么時候拿到NOIP的一等獎，要達到NOIP一等獎的水平，你認為應該掌握哪些知識？

胡：初三時拿到普及組的一等獎，之前學完了程序設計語言，對《數據結構》也應有一點點了解。高一時拿到提高組一等獎，我認為要想在NOIP提高組中取得好的成績，必須學好程序設計語言、《數據結構》兩門課程，另外必須掌握好：貪心、枚舉、搜索等基本算法，當然最好動態規劃也所了解。

石：你每周花多少時間上奧賽培訓課？

胡：基本上是每周三晚上及周六一天上培訓課，但除此之外，我課余時間也喜歡編程序。

石：你什么時候進入省隊，省隊每省只有5個人左右，你認為要進入省隊必須具備哪些知識？什么時候進入國家集訓隊、國家代表隊？

胡：我在高一時，通過湖南省隊的選拔賽考試進入湖南省隊，在同年8月的NOI比賽中進入國家集訓隊，第二年5月通過國家隊的選拔賽進入國家隊 石：奧賽培訓，你是不是認為自學非常重要？教師和自學的關系？

胡：是的，一定要主動去鉆研，不能等著別人給答案。教師起輔導和指導的作用，除了向老師請教外，還可以向學長們請教，跟學長們一起討論。

石：能給大家推薦一些奧賽的資料嗎？

胡：網站：看信息可以進NOI官方網站：，找題目可以進北大的題庫http://acm.pku.edu.cn/JudgeOnline。另外也可以直接用搜索引擎去搜。參考書目有《信息學奧林匹克教程》（基礎篇、語言篇、提高篇）、《數據結構簡明教程》、《數據結構及其應用》、《全國青少年信息學（計算機）奧林匹克分區聯賽試題解析（中學）》、《全國信息學奧林匹克聯賽培訓教程》、《全國青少年信息學奧林匹克聯賽》、《算法藝術與信息學競賽》、《實用算法的分析與程序設計》、《組合數學》、《圖論》等。其實，現在的全國青少年信息學（計算機）奧林匹克叢書挺多的。

石：參加比賽之前，你通常會做哪些準備？

胡：把最簡單的算法回顧一遍，然后輕裝上陣。

石：對現在正在參加奧賽培訓的學弟學妹們說一句話。

胡：努力吧！

通過以上談話，大家不難發現搞好信息學奧賽需要掌握好幾個關鍵因素：

一、對種子選手要早發現、早培養;

二、對選手要長期、全面、深入培養;讓學生自我拓寬交流渠道，形成綜合培養氛圍。