第一篇：周邦輝個人總結

在管理局領導的關心支持下和正確領導下，我努力完成交辦的各項工作任務，現將一年年來的學習和工作總結如下：

一、在理論學習方面

我按時參加縣里安排的選學，認真學習黨領導傳達的精神，以“十項承諾”活動為契機，深入把握其精神實質，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，增強專業工作能力。

二、在工作方面

按照年初的分工，我主要承擔水庫觀測崗位、拋凃崗墊高復墾區工程管理、上游水污染防治工程4，5區塊植被綠化、環評專項驗收、土地專項驗收（協助）等工作。1、2015年5月底上游水污染防治工程已經基本達到竣工驗收條件，唯一遺留的問題是綠化區竹林由于種植過密，存在大量死亡的現象。監理單位將配合我，清點死亡數量，并在最后的工程結算中扣除，切實保證百分百按合同履行。

2、拋凃崗墊高復墾區工程結算已經報監理單位，待進行審核后，將送審價部門進行審價。完成后，將進行工程竣工驗收。

3、水庫原位觀測遵循汛期每月2次、非汛期每月1次的工作制度，已將采集數據匯總保存。大壩自動采集按照每周采集一次的原則，不間斷采集。待與南京水利科學院協商完畢后，交其分析、檢測。其他二個中型水庫的觀測采取一月一次的原則，保證觀測密度。

4、土地專項驗收方面，縣國土資源局已經完成了對我局已繳納歸稅費的審核。根據縣下達的減免歸稅費文件，將在縣財政局的支持下，完成我局歸稅費的繳納工作。環評專項驗收方面，還缺部分環評資料，安置點的綠化工作也仍在進行，將繼續跟進采集資料。

三、存在問題

仍然在學習和工作中存在著一些問題和不足，有些工作還存在一些薄弱環節;工作的責任心和事業心有待進一步提高。

周邦輝

2014年6月12日

第二篇：吳輝個人總結

姓名：吳輝性別：男出生日期：1993年3月

化學與化工學院化工2011-1班學生

職務：化工2011-1班學習委員

個人小結

今年暑假我參加了由學院組織的“家庭經濟困難大學生暑期三下鄉社會實踐活動”。學校本著進一步支持和鼓勵學生通過社會實踐長才干、作貢獻,資助家庭經濟困難學生開展社會實踐活動，那么作為貧困生的我們通過社會實踐能夠更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，全方位的接觸、了解社會，服務和回報社會，特別是貧困地區。

在這次“三下鄉”活動中，我們來到了國家級貧困縣——錫林郭勒盟太仆寺旗的駱駝山鎮中河村。這里質樸的鄉村風情，濃郁的農家特色，讓我們記憶深刻。太仆寺旗是國家級貧困縣，這里的人們生活拮據，當地村里的常住人口不多，有能力的青年大多在外打工，所以村子里留守著大量的兒童和孤寡老人，他們無人照顧，生活貧苦，需要社會各界的關注和愛護，作為貧困大學生，我們每年享受著國家的教育支持，而如今，當我們看到這樣一群比我們更加困難的人生活這 里，我們的內心感覺到特別的辛酸，決定努力開展我們這次名為“我的中國夢，幸福內蒙古———關注留守兒童，關愛空巢老人”的社會實踐活動，切實為他們做一些事情。

來到這里我們發現，社會實踐并不是那么容易開展，在活動中我們會遇到很多問題，比如我們在開展問卷調查時候，有些老人只能遺憾的說“你們發的東西我們不認識字怎么給你們填啊？”這就讓我們很困難，但是，雖然困難很多，但我們都能夠努力克服，最終活動還是圓滿的成功了。通過這次活動我們不僅僅為當地農民做了很多事情，而且自己也增加了不少才干，收獲頗豐！

在這短短的幾天，我明顯提高了一下幾點：

一、積極主動 做好準備

我當學生干部時間也不短了，以前總是等問題出現了再及時彌補過錯，不會去主動發現問題。經過這幾天的團隊生活，新的處理問題的方式給了我很大的啟發，我明白只有積極主動的發現問題，提前做好準備，才能快速有效的完成一件事情。

二、樂于奉獻 關心他人

以前都是大家有事了在一起，沒事了各干各的，從來沒有這么親密的生活在一起這么多天。通過幾天的相處，我學會了多為別人做一點，多為團隊付出一點，也是一種快速增加感情的好方法。

三、不斷學習豐富自己

幾天的實踐活動讓我明白，自己還有許多不懂的地方，還需要不斷的學習來充實自己。這不僅要學習書本知識，還要請教他人，學習為人處事的方法。只有這樣，才能少走彎路。“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”社會實踐是一筆財富，一份付出，一分收獲。讓我得到錘煉、啟發，讓我多了一份生活體驗，實踐經驗和組織活動能力，所帶給我的是在書本上無法得到的知識。

此行，體會到了實踐的快樂，也感到了所學知識的不足。在今后必須繼續更加努力學習，學好專業知識，全面發展自己，在實踐中長知識求發展。在今后還將面對更多問題，將承擔更大責任，要認清自己的位置發現自己的不足，對自身價值有客觀評價，不斷突破，才能不斷進步，并在其中更加成熟和真正走入社會。

幾天的實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷！這幾天的暑期實踐經歷，我獲得了很多，有友情，有經驗……

第三篇：鄧輝個人總結

個人工作小結

總結人：鄧 輝

時光荏苒，歲月如梭。自2008年大學畢業來到宜賓翠屏棠湖外語學校也三年了，正是在那里我開始走出象牙塔，踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。2008.6——2009.6，在學校09級任年級助理，協助管理教學、德育；2009.8——2010.6，被派往象鼻中心校，任初2010級一個班數學，兩個班信息技術；2010.9至今，在學校任13級3班數學教師和下班老師協助班主任工作。

時間如白馬過隙，一學年又結束了。這三年里，我在全國課改的大形勢的影響下，順利完成了兩年的教學并確保了成績。現將三年情況總結如下：

一、不斷學習，力爭與時俱進

這三年，我積極參加省級、市級、區級優質課競賽聽課活動。積極參加學校組織的政治學習、學月總結會，計算機使用和課件制作培訓。通過這些學習和培訓，提高了自身教學基本功水平。積極參加教研組每周一次的教研活動以及區教研室組織的各類教研活動，與同行不斷交流，在交流中學習；不斷探索，在探索中進步。自行認真閱讀《給教師的100條建議》、《做一個優秀的教師》等教育教學理論書籍。從不同渠道，不同角度吸取他人的經驗，轉變自己的還沒適應新課改的某些舊思想，不斷進步，與時俱進。

二、多思多做，加強教學探索

首先，做好教學“六認真”，重點抓好課堂教學。課堂教學中努力貫徹新課改精神，給學生更大限度的發展空間。其次，采用多種方法培養學生積累知識的習慣，拓寬知識面，培養數學綜合素養。掘活動素材，把活動形式與教學內容有機結合，讓學生學得更輕松。

三、反思成績，促進后續發展

在這三年中，無論是教學思想，還是教學方法；無論是教學探索，還是教學成績，我都有不小的收獲。但僅有這些是不夠的。在今后的教育教學工作中，我個人還需在以下方面多做努力：①、進一步學習先進科學的教育教學理論，借鑒優秀的教育教學方法，加強教學基本功的訓練，并結合自身實際，逐步形成有個性的教育教學特色。②、拓寬渠道，了解區、市、省甚至國內外同行的教育教學動態，使個人教學與社會、與外界接軌。③、教研工作應更有針對性。④、結合自己的教學工作，還應加強隨堂總結，隨事總結的意識，多總結，多反思，在總結和反思中求得更長足的發展。

教學是一個不斷發展變化的過程，也是一個需要教師不斷探索才能進步的過程。在這個過程中，我會不斷求索。

第四篇：讀后感——周志輝

讀《薩夏》有感

民辦倉場小學五（2）班：周志輝指導教師：李德

最近爸爸總說我得努力提高我的作文水平，叮囑我多看一些作文書和文章刊物等等。說來也巧，前兩天語文老師發給了我們幾本《少年文藝》的書，讓我們看看。

我一拿到書，就津津有味地看了起來，書中精彩的故事深深地吸引了我，特別是一篇名叫《薩夏》的文章，給我留下了深刻的印象。原來，書中的小主人公薩夏和我一樣，也是個淘氣的少年。他喜歡上玩一種打火藥紙的小手槍，求媽媽和姐姐們給他買了一把。薩夏有了小手槍后，立刻跑到屋外瘋玩起來。可小手槍嚇到了一位老婆婆，老婆婆很生氣，又見薩夏不接受批評，就嚇唬他說要報警。薩夏看到自己闖了禍也嚇壞了，驚慌失措，只顧著逃回家躲了起來，還哀求姐姐們幫他掩飾。正好一位警察來了解別的案情，在薩夏家門口發現了刻有“薩夏”名字的小手槍，于是進門詢問薩夏的兩個姐姐。而薩夏呢，做賊心虛躲進沙發底下，被百般戲弄也不敢出來。最后媽媽教育了他，薩夏也認識到了自己的錯誤。

這篇故事讀起來讓人忍俊不禁，也發人深省。看完這篇文章，我不禁聯想到我自己。我曾經和薩夏一樣，因為淘氣頑皮犯了不少錯誤，也有過像他一樣，因為不敢面對錯誤而極力掩飾過錯。結果越描越黑、小錯變大錯的事也有經歷過，甚至給我留下了深深的愧疚??

記得那是在暑假里的一天，我獨自一人在家，閑著沒事我來到屋外空地上，對著墻腳玩起了足球。我來回跑動著接球踢球，玩得正起

勁時，一位老婆婆皺著眉頭，一邊躲著球一邊沖我喊：“小孩子，注意安全，別踢啦！小心打到了人家窗戶上！??”我充耳不聞，繼續猛踢足球。老婆婆搖搖頭，慢慢地走開了。當我大力一腳踢出，足球劃出一道弧線，真的朝窗戶徑直而去，“砰——哐啷啷！”糟了，我闖禍了！我就像薩夏一樣，一下子嚇懵了，只顧搶起足球落荒而逃，沖回家關上門躲了起來??

幸運的是，并沒有警察來找我查問情況。我心驚膽戰地一直躲到傍晚，才敢出門。繞了個大圈來到另一路口，我貼著墻腳張望情況，看到的情形讓我內疚不已：那位好心提醒我的老婆婆，正在一扇新窗戶下吃力地打掃著散落一地的碎玻璃！原來這扇窗戶正是老婆婆家的，她沒有阻止我的玩耍，只是提醒我；我打碎了她家的玻璃，而老婆婆并沒有去我家責罵我！我呢，卻不敢面對錯誤逃避起來，我非常羞愧！

雖然后來爸爸媽媽陪著我到老婆婆家鄭重道歉，但這件事給我留下深刻的印象。想想自己以往所做的錯事，再想想薩夏，我深刻反省自己。我會像薩夏一樣，認識錯誤，改正錯誤，并且以后要少犯錯多聽勸，不再逃避責任，這樣才能成長為一名勇敢的男子漢！

第五篇：周躍輝先進事跡

葡萄王子

——記農四隊葡萄種植大戶周躍輝的先進事跡

勤勞致富的機遇經常有，誰抓住了機遇，并努力實踐，誰就能成功。農四隊工人周躍輝發家致富的訣竅，就是抓住了種植葡萄的難得機遇。

周躍輝2001年承包76畝三年生葡萄，收獲葡萄38.608噸，平均畝產508公斤，葡萄產值9.652萬元，葡萄地套種棉花收入8000多元，賣葡萄種條收入2490元，另外還飼養100多只雞，全年的毛收入近11萬元，去掉成本，純收入7萬多元，成為我團靠種葡萄致富的標兵。

與同齡人相比，周躍輝的經歷比較坎坷。他原在河南老家務農，1990年來新疆石河子150團工作，1993年來我團農四隊打工，是一個很能干的小伙子。他深深懂得希望在田野上、財富在土壤里的道理，年年積極承包土地，先后承包過棉花、玉米等作物，成為農四隊有名的承包大戶，每年都有一定的收入，但離勤勞致富還有很大距離。

“我能富起來，首先要感謝新天公司的正確決策和團黨委的好政策。”這是發自周躍輝心靈深處的肺腑之言，也是他依靠種葡萄致富的第一條經驗。根據新天公司的安排，我團從1999年起大面積種植釀酒葡萄。2000年初，團黨委出臺了一號文件，鼓勵職工采用買斷、兩費自理等方式承包葡萄、啤酒花。農四隊黨支部和領導通過召開職代會、職工大會等各種方式，反復宣傳團黨委的一號文件，要求每個職工最少承包10畝葡萄，多包不限。由于當時種植葡萄對我團職工來說是一件新生事物，過去沒有聽說過也沒有種過，不少同志甚至連釀酒葡萄是什么樣子都沒有見過，因此顧慮重重，有的擔心葡萄種不好，有的擔心種葡萄經濟效益低，有的擔心種葡萄的投資太大，有的擔心葡萄種出來賣不出去。周躍輝雖然到我團工作的時間不長，但他從自己前幾年承包土地的親身體會中認識到團黨委始終制定富民政策，希望職工通過勤勞致富，相信團黨委，跟著團黨委走始終是正確的。現在，團黨委號召種葡萄，這對職工來說，又是一個難得的機遇，一定要緊緊抓住。回家后，周躍輝與妻子商量承包葡萄，他妻子開始時也十分擔心，不同意承包葡萄。而周躍輝是一個認準了理連九頭黃牛都拉不回來的人，他一方面給妻子宣傳團黨委一號文件，另一方面給妻子算了一筆帳：葡萄地由團投資建園，成本都是團里的，自己只要出力好好干就行了，葡萄地在三年后畝產能達到2噸多，畝收入4000多元，除了上交，自己能有較多的收入，是職工一次難得的致富機遇。就這樣，夫妻倆達成了共識，決心大面積承包葡萄。第二天，周躍輝就到銀行取出自己的存款，又找親戚、朋友借了一些錢，承包了4支8斗5農76畝三年生葡萄地。

“要想致富，必須勤勞，不怕流汗。”這是周躍輝靠種葡萄勤勞致富的第二條經驗。國際歌中唱道：“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要創造人類的幸福，全靠我們自己。”周躍輝深深懂得這個道理，雖然他當兵團人的時間不算長，但他在弘揚兵團精神方面給連隊的職工帶了個好頭，干起活來賽過小老虎，不怕流汗。雖然他承包的葡萄地離家里只有一公里路，來回十分方便，但是為了種好葡萄，他在開春后便在地頭搭了一個小窩棚，每天不回家，吃住在窩棚里。聽連隊領導和技術人員說，要想讓葡萄更好地生長，必須盡快將架桿栽起來，他就組織人力全力以赴栽葡萄架桿。葡萄架桿是鋼筋混凝土制品，十分沉重，在那段時間里，他每天天不亮就下地扛架桿，別人都是兩人抬一根架桿，而他為了搶進度、省工錢，自己一個人扛架桿。開始時扛的很起勁，不算太累，但到后來越扛越覺得架桿重，肩膀壓腫了，肩上的皮磨爛了，累得上氣不接下氣，汗流浹背，但他仍然咬著牙堅持扛架桿。就這樣一根、兩根、三根不停地扛，整塊地里的葡萄架桿，光他一個人就扛了1000多根。在那段時間里，是他來到人間30年來最辛苦的時候，每天吃不好，睡不好，媳婦病了沒人管；4歲的孩子沒人帶，每天和大人一起吃在地里，睡在地里。周躍輝一下掉了十幾斤肉，年紀輕輕的他，背開始駝了，走起路來一個肩膀高，一個肩膀低，到了陰雨天氣，腰非常疼。這時侯，有人給他潑涼水說：“你小周象這樣累死累活干圖個啥，誰知道到時候葡萄有沒有收成！”周躍輝也想打退堂鼓，好幾次都走到隊部辦公室門口，想找領導要求退葡萄地。但想到團黨委的一號文件，看到滿地綠油油的葡萄苗，他又信心百倍地到葡萄地干了起來，這畢竟是他的心血和希望所在。

周躍輝依靠種葡萄勤勞致富的第三條經驗，是舍得給葡萄地投入。俗話說，萬事開頭難。周躍輝家里底子薄，一下承包這么大面積的葡萄，需要大量投入，他處處精打細算，花錢算了又算，恨不得把一分錢掰成兩半花。他是一個很有志氣的人，有了困難以后不是等、靠、要，而是自己想方設法解決。這幾年來，他的收入除了家庭的日常生活開支以外，全部都投入到葡萄地里。尤其是2001年初，種植葡萄需要大量資金，他找老家的親戚朋友借了4萬元現金，保證了葡萄整個生長周期內用工和購買生產資料的資金。當然，他平時也十分“摳門”，幾年來沒有給媳婦買過新衣服；年幼的孩子吵著要買肉吃，他總是耐心地說：“孩子，我們現在的錢要用來種葡萄。等將來葡萄豐收了，我買一個豬屁股回來，讓你吃個夠！”為了給葡萄多上農家肥，他廣開肥源。過去連隊的廁所派專人打掃，每年連隊要支出人工費用。周躍輝找到連隊領導，主動要求打掃廁所，不要一分錢工錢，得到了連隊領導的大力支持。周躍輝利用業余時間打掃廁所衛生、掏廁所。到了六七月份，天氣炎熱，廁所里臭氣熏天，他以驚人的毅力將大糞從廁所里一勺一勺地舀出來，蓋上沙土，等腐熟后再上到地里。有人問：“小周，你掏廁所臭不臭？”他說：“我也是一個人，怎么能聞不到臭味呢？但話又說回來，如果沒有大糞臭，哪會有葡萄香！”

鄧小平同志指出，科學技術是第一生產力。依靠科學技術是周躍輝種葡萄勤勞致富的第四條經驗。我團種植釀酒葡萄的時間不長，周躍輝和其他職工一樣，開始時完全是個種葡萄的門外漢。但他有一個勤奮好學、不恥下問的良好習慣，每當團和連隊組織種植葡萄的職工上技術課時，他都早早到場，認真聽老師講課，仔細記筆記，用心學習。他還買回一些種植葡萄的技術書籍，晚上在家看書，白天把書拿到地里，一邊干活，一邊對照書上的技術要求。他還常常把種葡萄專家和園林公司、連隊的技術人員請到地里，現場講解、示范。通過學習，他基本上掌握了種植葡萄的各項技術要求，還將自己管理葡萄的小經驗、小竅門傳授給其他同志。2001年，他承包的葡萄在挖苗、施肥、澆水、除草、整枝、上架、收獲、剪枝、埋土等各個環節上，都嚴格按照技術要求辦事，基本上沒有失誤，葡萄管理良好，在團和連隊組織的葡萄生產大檢查中，多次名列前茅，受到團和連隊領導的表彰和獎勵，成為我團和農四隊科學管理葡萄的示范戶。

實行多種經營，廣開生產門路，是周躍輝勤勞致富的第五條經驗。2001年，他在葡萄地里套種了棉花，在管好葡萄的同時，加強對棉花的管理，在大災之年仍獲得棉花的較好收成。他把棉花都賣到了團軋花廠，收入8000多元。秋后，按照團園林公司的安排，在修剪葡萄時，精心挑選好的枝條，用于育葡萄苗，又增加2490元。他還在地頭養了100多只雞，種植了一些蔬菜，解決了自己家的部分生活問題。

秋后，周躍輝一家數著賣葡萄收入的大把大把的鈔票笑開了花。當領導表揚他、同志們稱贊他時，他說：“我周躍輝并沒有多大本事，如果沒有團黨委的好政策，沒有連隊領導和大家的支持哪里會有我的今天。”周躍輝很明白一個道理，那就是葡萄的建園投資都是團里墊支的，種葡萄的職工前3年不交葡萄地的利費，收入都讓職工拿走了，對國家和團場沒有做出什么貢獻。現在自己勤勞致富了，該是為團場和連隊做出一個職工應有的貢獻的時候了。他已下定決心，做好了一切準備，今年要更加大干一場，奪取葡萄生產大豐收，爭取葡萄的單產在全團名列前茅，為團和連隊做出更大的貢獻，自己也能掙更多的錢。