第一篇：書院指導(dǎo)中心9月月工作總結(jié)范文

集美區(qū)社區(qū)書院指導(dǎo)中心

集美區(qū)社區(qū)書院指導(dǎo)中心7月-9月工作總結(jié) 社區(qū)書院指導(dǎo)中心依據(jù)中心統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、示范、創(chuàng)新四大功能，在廈門市迎金磚會(huì)晤期間發(fā)揮著不可或缺的作用，同時(shí)在創(chuàng)建全國文明城市過程中貢獻(xiàn)著重要力量。

一、開展大型金磚活動(dòng)，為各書院起示范作用。

（一）7月21日-31日，指導(dǎo)中心開展了“人文集美·添彩金磚——南非文化宣傳周”活動(dòng)，通過“印象南非·助力金磚”主題作品征集活動(dòng)，擴(kuò)大了集美社區(qū)居民的參與，提高居民對金磚會(huì)晤的關(guān)注。征集作品50余幅，通過線上網(wǎng)絡(luò)評選參與投票的形式，讓更多的居民參與其中，點(diǎn)擊率高達(dá)約10萬人次。同時(shí)，征集的作品以畫展形式展覽于指導(dǎo)中心（園博書院）供居民欣賞學(xué)習(xí)，期間前來圍觀居民達(dá)300余人次。此外，中心根據(jù)居民需求，整合師資，邀請名師為青少年開展了文明禮儀培訓(xùn)課程，提升市民素質(zhì)，助力金磚的同時(shí)，也推進(jìn)城市文明。

（二）8月26日，“人文集美·添彩金磚——中國文化體驗(yàn)日”活動(dòng)成為指導(dǎo)中心金磚系列活動(dòng)的收官之作。本場活動(dòng)以動(dòng)靜結(jié)合的方式，使中國博大精深的傳統(tǒng)文化詮釋得淋漓盡致。活動(dòng)上半場主要以茶藝文化、古樂文化、活字印刷、水墨丹青為主，向居民直觀展示中國文化；下半場則以團(tuán)隊(duì)游戲形式向居民展示中華民族齊心協(xié)力、眾志成城、鍥而不舍的團(tuán)結(jié)隊(duì)精神，最后眾人合唱《磚心》，共祝金磚圓 集美區(qū)社區(qū)書院指導(dǎo)中心

滿成功。活動(dòng)實(shí)際參與人數(shù)80余人，讓居民在學(xué)習(xí)中國文化的同時(shí)，做好迎接金磚會(huì)晤的準(zhǔn)備，活動(dòng)效果顯著，得到了廈門晚報(bào)、集美報(bào)、東南網(wǎng)等多家媒體的報(bào)道，讓更多的市民關(guān)注金磚會(huì)晤。

二、及時(shí)上傳下達(dá)，統(tǒng)籌書院服務(wù)。

（一）每月定期收集匯總書記院服務(wù)數(shù)據(jù)。每月25日，督促各書院上交書院服務(wù)材料，分類整理匯總，做好書院服務(wù)總結(jié)，并及時(shí)上報(bào)區(qū)委文明辦。目的在于及時(shí)統(tǒng)籌把握各書院服務(wù)開展及指標(biāo)完成情況，協(xié)助書院解決遇到的困難，指導(dǎo)書院把握正確的服務(wù)方向。

（二）每月不定期的志愿服務(wù)、金磚活動(dòng)、文明禮儀、生態(tài)文明等服務(wù)數(shù)據(jù)收集，協(xié)助區(qū)委文明辦完成向市文明辦報(bào)送相關(guān)數(shù)據(jù)。

三、規(guī)范書院后臺(tái)管理，把關(guān)書院服務(wù)質(zhì)量。書院后臺(tái)資訊及服務(wù)數(shù)據(jù)更新反映了書院工作的開展情況，因此每周不定期監(jiān)管后臺(tái)數(shù)據(jù)是指導(dǎo)中心的一項(xiàng)重要工作。各書院在后臺(tái)上傳服務(wù)數(shù)據(jù)出現(xiàn)問題時(shí)，指導(dǎo)中心及時(shí)給予指導(dǎo)，或聯(lián)系總部協(xié)助解決問題，規(guī)范書院后臺(tái)的使用。同時(shí)，通過后臺(tái)數(shù)據(jù)監(jiān)管，把握書院服務(wù)開展情況，及時(shí)提醒書院服務(wù)開展注意方向，注意創(chuàng)新，保證服務(wù)的質(zhì)量。

四、其他工作

（一）7月11日下午，指導(dǎo)中心在市文明辦副主任林勇 集美區(qū)社區(qū)書院指導(dǎo)中心

鵬的帶領(lǐng)下，與廈門市6個(gè)區(qū)締造辦及區(qū)級指導(dǎo)中心工作人員在中心召開了社區(qū)書院區(qū)級指導(dǎo)中心經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，共同研究加強(qiáng)和改進(jìn)區(qū)級指導(dǎo)中心功能作用的發(fā)揮。本次會(huì)議對指導(dǎo)中心受益匪淺，對我們的工作思路更加清晰，為接下來要開展的工作指明了方向。反思總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，爭取把區(qū)級指導(dǎo)中心的功能作用得到最大的發(fā)揮。

（二）7月17-19日，在區(qū)委文明辦副調(diào)研員陳穎毅的帶領(lǐng)下，指導(dǎo)中心對新建17家書院進(jìn)行了走訪督查，全面了解新建書院的建設(shè)情況及遇到的困難，并在督查后形成書面報(bào)告，督促各書院在場地方面要因地制宜、取長補(bǔ)短，盡快完善書院的設(shè)施；在服務(wù)方面，要結(jié)合社區(qū)居民需求，挖掘項(xiàng)目特色，創(chuàng)新服務(wù)模式，促進(jìn)書院發(fā)展。

（三）協(xié)助廈門晚報(bào)開展“相約集美，添彩金磚”志愿行活動(dòng)。從活動(dòng)的策劃、招募及活動(dòng)開展，指導(dǎo)中心都發(fā)揮著重要作用。

下一步工作計(jì)劃

1.書院社工沙龍的策劃及開展； 2.書院社工馬甲定制； 3.年終書院風(fēng)采展活動(dòng)策劃；

4.書院課程“進(jìn)軍營”活動(dòng)策劃及協(xié)調(diào)；

5.檢查書院后臺(tái)完善情況；電子屏資料上傳更新； 6.潯江書院、龍山書院后臺(tái)操作培訓(xùn)。

第二篇：書院街道中心幼兒園 中班教案

書院街道中心幼兒園 中班教案《靈活的汽車》 中班教師：豐璐璐

活動(dòng)名稱：靈活的汽車 活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過游戲，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性，初步學(xué)會(huì)倒退走。

2、了解一些交通知識，知道要遵守交通規(guī)則。

3、感受指令和動(dòng)作變化帶來的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紅燈、綠燈指示牌各一個(gè)。

2、呼啦圈每人一個(gè)。

3、《火車開了》音樂。活動(dòng)過程：

（一）開始開火車入場

1、放音樂《火車開啦》，幼兒隨音樂進(jìn)入到場地中，在老師的帶領(lǐng)下隨音樂做各種熱身活動(dòng)。

2、火車到站了，我們來休息一下。

（二）玩開汽車的游戲

1、師：“小朋友，這是什么？”（呼啦圈）

“我們怎樣才能用呼啦圈來開汽車呢”可以用呼啦圈做方向盤。

2、“小司機(jī)們，拿著你們的方向盤，一起來練習(xí)開車的本領(lǐng)吧。”幼兒四散練習(xí)，教師不停變換口令（鳴喇叭，開車，快快開，慢慢開，剎車，踩油門，轉(zhuǎn)彎等），引導(dǎo)幼兒做出正確反應(yīng)。

3、“把汽車開到老師這里來。”

剛才老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，小朋友開車很混亂，這樣開車會(huì)怎么樣呀？

容易撞車，非常危險(xiǎn)。

小朋友來想一個(gè)辦法來解決這個(gè)問題。

引導(dǎo)幼兒說出，開汽車的時(shí)候要保持前后距離，防止撞到前面的汽車，停車時(shí)要輕輕停，否則容易被后面的汽車撞到，要往一個(gè)方向開不可以逆行。

4、小司機(jī)們拿好方向盤，我們再來開汽車，記得要遵守交通規(guī)則哦。

5、老師每天上班時(shí)，經(jīng)過路口時(shí)，看到一種燈會(huì)停下，看到另一種燈會(huì)繼續(xù)向前走，這是什么燈啊？（紅綠燈）

看到紅燈時(shí)要——停下。看到綠燈時(shí)——就可以繼續(xù)行使。

6、小朋友想不想玩紅綠燈的游戲

我如果亮紅燈，小朋友就停車；亮綠燈，小朋友就繼續(xù)向前開，看誰是反應(yīng)最快的小朋友。

（三）倒車活動(dòng)

1、師：“我們很累了，休息一下”幼兒將圈從身上套下去放在地上。

設(shè)置情境“剛才看你們都開得很開心，老師也想來開一開，滴滴，哎呀，有座大山擋住了，怎么辦呢？誰來幫幫老師？”請幼兒講述。（拐彎走、退著走）請幼兒到中間示范，教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。

2、幼兒自由練習(xí)，交代要求。“我們一起來試著倒一倒車，一定不能撞到別的車呀。”

3、我們來玩一個(gè)倒車入庫的游戲 將小朋友分為三組

每組第一個(gè)小朋友 為一號車 第二個(gè)小朋友為 二號車。。。

4、教師示范如何倒車。

老師說一號車準(zhǔn)備，一號車就將車開到兩隊(duì)中間；老師說倒車時(shí)，小朋友就一邊倒車一邊說倒車請注意，向后倒；倒到隊(duì)尾時(shí)，停下，入庫。

5、請小朋友來試一試。一號車準(zhǔn)備

倒車請注意。。停車 入庫 二號車

。。。。。

6、再進(jìn)行一次倒車入庫的游戲。

{四}休息總結(jié)

1、小司機(jī)們 累不累 我們休息一下。坐下，捏捏腿，捶捶胳膊，捏捏肩膀，放松。

2、小朋友們，今天我們都學(xué)會(huì)了哪些開車的本領(lǐng)？快快開，慢慢開，拐彎，倒車等。

誰能說一說，我們在馬路上開汽車有什么要求？

教師總結(jié)：開汽車的時(shí)候要保持前后距離，防止撞到前面的汽車，停車時(shí)要輕輕停，否則容易被后面的汽車撞到，要往一個(gè)方向開不可以逆行，要學(xué)會(huì)看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

3、小朋友懂得了那么多的交通規(guī)則，以后我們既要做遵守交通規(guī)則的好孩子，跟爸爸媽媽出門的時(shí)候也要告訴他們?nèi)绾巫袷亟煌ㄒ?guī)則，好不好？

（五）恩，我們一起坐著小火車回去吧。

第三篇：9指導(dǎo)中心工作總結(jié)

共青團(tuán)華僑大學(xué)委員會(huì)青年志愿服務(wù)指導(dǎo)中心 2012—2013學(xué)志愿服務(wù)工作總結(jié)報(bào)告

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

現(xiàn)在，由我代表共青團(tuán)華僑大學(xué)委員會(huì)青年志愿服務(wù)指導(dǎo)中心向大會(huì)宣讀2012至2013工作總結(jié)報(bào)告。

2012至2013學(xué)年，是我校青年志愿工作茁壯成長，不斷壯大，不斷轉(zhuǎn)型的一年。一年來我中心根據(jù)校團(tuán)的工作部署，緊密結(jié)合新形勢、新任務(wù)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，不斷完善內(nèi)部制度建設(shè)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的中國青年志愿服務(wù)精神，堅(jiān)持量力而行、講求實(shí)效、開拓創(chuàng)新、持之以恒的原則，圍繞大局、統(tǒng)一思想、凝聚力量、開拓新局面，緊密結(jié)合我校青年志愿服務(wù)工作的實(shí)際和青年學(xué)生特點(diǎn)，積極有效地廣泛開展形式多樣、豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，加快了我校青年志愿服務(wù)事業(yè)的快速發(fā)展，擴(kuò)大了我校青年志愿服務(wù)工作的社會(huì)影響力，維護(hù)了我校良好的社會(huì)形象。

回首過去的一年，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多。“忙并收獲著，累并快樂著”成了中心的主旋律，常鳴耳盼。中心眾志成城、不畏艱苦圓滿的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加快軟硬件建設(shè)步伐，不斷完善指導(dǎo)中心制度建設(shè)、組織建設(shè)。

一年來，中心加大了對全體工作人員政治素質(zhì)、理論水平、綜合能力的培訓(xùn)，提高了大家對志愿服務(wù)工作的認(rèn)識，外聯(lián)部、監(jiān)察部、秘書部、宣傳部、管理部5個(gè)部門在中心的帶領(lǐng)下細(xì)致分工、密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、各負(fù)其責(zé)、各施其職，有力地促進(jìn)了中心各項(xiàng)工作的開展，提高了工作效率和工作質(zhì)量。

為完善志愿服務(wù)隊(duì)的管理，我們組織起草了《華僑大學(xué)志愿服務(wù)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)管理規(guī)定》、《華僑大學(xué)志愿服務(wù)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)年審方案》、《華僑大學(xué)志愿服務(wù)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)考核辦法》等一系列規(guī)章制度；為進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，指導(dǎo)中心在不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，組織起草了《華僑大學(xué)青年志愿服務(wù)工作手冊》，第一次對我校志愿服務(wù)工作進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納總結(jié)，為接下來的志愿服務(wù)工作提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為了加強(qiáng)與周邊社區(qū)的合作，扎根基層，我們成立了僑英街道志愿服務(wù)隊(duì)；在劉斌校長的關(guān)心下，我們成立華僑大學(xué)醫(yī)訊志愿服務(wù)隊(duì)，充分利用華僑大學(xué)校醫(yī)院這個(gè)優(yōu)勢資源，為全校師生提供醫(yī)療服務(wù)與幫助，并協(xié)助校醫(yī)院一定程度上改善和提高了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

這些重大舉措，大大完善了指導(dǎo)中心的組織建設(shè)和制度建設(shè)，使不斷站在新的起點(diǎn)上迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

二、加強(qiáng)指導(dǎo)中心與各學(xué)院的交流，促進(jìn)我校志愿服務(wù)的廣泛開展

本學(xué)年根據(jù)校團(tuán)委的工作思路，為進(jìn)一步強(qiáng)化指導(dǎo)中心與各學(xué)院的交流合作，整合全校志愿服務(wù)資源，統(tǒng)一對外宣傳途徑，突出指導(dǎo)中心的指導(dǎo)作用，在各方面的積極努力下，指導(dǎo)中心通過開展聯(lián)席會(huì)議、多學(xué)院合作志愿服務(wù)等多種方式，使各方面工作取得了突破的進(jìn)展。目前各學(xué)院與指導(dǎo)中心之間，已形成了良好的交流合作關(guān)系，已成功開展了模擬聯(lián)合國大會(huì)志愿服務(wù)、廈門市國際動(dòng)漫節(jié)等大型志愿服務(wù)活動(dòng)，使我校的常規(guī)志愿服務(wù)和特色志愿服務(wù)都得到了長足的發(fā)展，為接下來更大規(guī)模的跨學(xué)院、跨區(qū)域志愿服務(wù)合作做了充足的準(zhǔn)備。

三、講求活動(dòng)實(shí)效，注重合作，加強(qiáng)統(tǒng)籌，積極組織和引導(dǎo)全校各級志愿者組織樹立品牌活動(dòng)，努力拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域，推動(dòng)我校志愿服務(wù)事業(yè)的進(jìn)展。

1、活動(dòng)豐富，形式多樣。“送人玫瑰，手有余香”，一年來，我校共計(jì)組織各類型的志愿服務(wù)活動(dòng)140余次，充分充揚(yáng)了志愿者無私奉獻(xiàn)的精神。

2、立足校內(nèi)，服務(wù)學(xué)校。我們積極按照學(xué)校黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，立足校內(nèi)，開展了2012屆新生迎新、醫(yī)療培訓(xùn)講座、校運(yùn)會(huì)醫(yī)療志愿服務(wù)、防艾宣傳、“女生節(jié)”活動(dòng)等一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，吸引的大量同學(xué)的參與，并受到了學(xué)校相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

3、面向社會(huì)，走向社會(huì)。一年來，校團(tuán)委緊密圍繞團(tuán)中央的指示，努力工作，積極聯(lián)系，努力開展了廈門市火車站志愿服務(wù)、集美區(qū)創(chuàng)意文化節(jié)、走進(jìn)杏林小學(xué)、關(guān)愛自閉癥兒童愛心行走等一系列面向社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)。培養(yǎng)我校學(xué)生的感恩意識和社會(huì)責(zé)任感，維護(hù)我校志愿者良好形象，為社區(qū)服務(wù)，扶貧濟(jì)困，幫孤助殘，支教掃盲，環(huán)境保護(hù)等公益事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

4、形成特色，樹立品牌。校團(tuán)委始終注重特色活動(dòng)、品牌活動(dòng)的開展，我們努力開展了以“青春雷鋒，美麗中國”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)、關(guān)注外來務(wù)工子女走進(jìn)杏林小學(xué)支教、麥田計(jì)劃大型紀(jì)實(shí)圖片展等一系列品牌效應(yīng)明顯的志愿服務(wù)活動(dòng)，形成特色，樹立品牌，取得了良好效果。

5、大型活動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)。對于校級大型活動(dòng)，需要校團(tuán)委去承擔(dān)責(zé)任，牽頭做好大型志愿服務(wù)工作，一年來，校團(tuán)委從未推脫責(zé)任，我們勇?lián)厝危诟鲗W(xué)院積極配合，各學(xué)院志愿者積極參加的情況下，組織了2012年迎新、2013年廈門國際馬拉松志愿服務(wù)、2013年華園植樹節(jié)等大型志愿服務(wù)活動(dòng)，確保了這些大型活動(dòng)的順利開展。

6、明確職責(zé)、百家爭鳴。校團(tuán)委明確職責(zé)，積極協(xié)調(diào)各學(xué)院開展工作，在我們共同的努力下，各學(xué)院志愿服務(wù)制度日趨完善，也開展了像計(jì)算機(jī)學(xué)院的國仁工友之家、信息學(xué)院BRT志愿服務(wù)、材料學(xué)院彩虹助教等一系列，形式多樣、內(nèi)容豐富、卓有成效的志愿服務(wù)活動(dòng)，我校的青年志愿服務(wù)事業(yè)可謂煥然一新、百家爭鳴。

四、立足校內(nèi)，面向社會(huì)，深探社會(huì)化發(fā)展路子，提高志愿活動(dòng)社會(huì)化程度，有效引導(dǎo)各學(xué)院志愿者組織在校內(nèi)外建立一大批服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)的志愿服務(wù)合作基地，有效的扎根社區(qū)，扎根基層。

面向社會(huì)，走向社會(huì)是我校志愿服務(wù)工作的原則之一，校團(tuán)委也一貫注重合作，走向社會(huì)。目前為止，我們兩校區(qū)共建立了集美區(qū)杏林街道、廈門市慈愛老人養(yǎng)護(hù)院、廈門火車站、BRT志愿服務(wù)站、廈門市鼓浪嶼旅游風(fēng)景區(qū)、廈門市世平學(xué)校、廈門市陶笛之家音樂俱樂部、廈門少兒圖書館、廈門市奧林匹克博物館等志愿服務(wù)基地47個(gè)，并以這些基地為陣營，開展了大量服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層的志愿服務(wù)活動(dòng)，為我校志愿服務(wù)扎根社區(qū)，扎根基層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)，也為我校志愿服務(wù)活動(dòng)走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。

五、積極探索“六化三一”的志愿服務(wù)工作模式，重點(diǎn)立項(xiàng)資助了26支特色志愿服務(wù)隊(duì)，以突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了我校志愿事業(yè)向著網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化、基地化、品牌化、社會(huì)化、學(xué)分化方向的轉(zhuǎn)型。

長期以來，我校共青團(tuán)堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)校大局和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步為己任，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，積極探索擴(kuò)大志愿服務(wù)在學(xué)生品德教育上的引導(dǎo)力，逐步凝練出“六化三一”的志愿服務(wù)工作模式，即網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化、基地化、品牌化、社會(huì)化、學(xué)分化，明確境外生志愿服務(wù)一特色，建立與社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等育人工作一體系化，創(chuàng)建志愿服務(wù)品牌團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)資助一制度。

2012年5月，經(jīng)過各學(xué)院自主申報(bào)、專家評審、校團(tuán)委審核等環(huán)節(jié)的篩選，校團(tuán)委最終決定對陽光少年服務(wù)隊(duì)、熒火之光服務(wù)隊(duì)、境外生志愿服務(wù)隊(duì)、廈門校區(qū)校史館講解服務(wù)隊(duì)等26支志愿服務(wù)隊(duì)作為校級品牌志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行重點(diǎn)資助，開創(chuàng)了我校志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展的新局面。同時(shí)，為了迎接第26個(gè)國際志愿者日，我中心積極組織全校各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)開展了一系列關(guān)于2012先進(jìn)個(gè)人和集體的評選活動(dòng)，并舉行了以“感恩于行，撒愛于行”志愿者之夜大型頒獎(jiǎng)晚會(huì)，表彰了一年來在志愿服務(wù)工作中做出突出貢獻(xiàn)的校級優(yōu)秀志愿者60人、“十佳青年志愿者”12人、“優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì)”9支、“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”4個(gè)單位。在校內(nèi)外產(chǎn)生了巨大大反響，引來了廈門日報(bào)、海峽新聞網(wǎng)、華僑大學(xué)主頁新聞等大型媒體做了跟蹤報(bào)道。成功實(shí)現(xiàn)了由以文娛為主題志愿者之夜文藝晚會(huì)向以感恩為主題的頒獎(jiǎng)晚會(huì)的轉(zhuǎn)型。

為對一年來志愿服務(wù)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)取得的成果進(jìn)行鞏固和總結(jié)，4月初，我們成功組織各志愿服務(wù)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了審查和星級評定，并達(dá)到了預(yù)期的效果。為我校未來一年志愿服務(wù)事業(yè)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)型打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

六、注重校內(nèi)外宣傳，為志愿服務(wù)活動(dòng)營造良好氛圍，提高影響力。工作出色，廣受認(rèn)可，受到了社會(huì)各界一系列的稱贊和表彰。

一年來，一方面我們立足自身宣傳，在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)志愿者穿著統(tǒng)一具有標(biāo)志性的服裝、帽子等，豎立自身良好形象，從而達(dá)到宣傳效果，另一方面我們結(jié)合實(shí)際情況充分利用各級新聞媒體，積極宣傳志愿者行動(dòng)以及活動(dòng)中的先進(jìn)典型。在認(rèn)真組織活動(dòng)的同時(shí)，注重活動(dòng)的宣傳策劃，根據(jù)不同階段、不同領(lǐng)域的實(shí)際情況，側(cè)重不同的主題，確定相應(yīng)的宣傳重點(diǎn)。這一年，我們的宣傳達(dá)到了良好效果，在校內(nèi)，志愿服務(wù)活動(dòng)越來越受歡迎，學(xué)校網(wǎng)站對志愿服務(wù)報(bào)道力度加大，校外，廈門日報(bào)、海峽新聞網(wǎng)、廈門商報(bào)、鳳凰網(wǎng)、廈門小魚網(wǎng)、廈門移動(dòng)電視都有對我們活動(dòng)的進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。2012年5月，在福建省的“學(xué)雷鋒，我們身邊的好榜樣”評選活動(dòng)中，我校材料學(xué)院09級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)張啟慧，機(jī)電學(xué)院09級材料成型與控制工程專業(yè)呂卿等四名同學(xué)名列其中。2012年7月，華僑大學(xué)土木學(xué)院團(tuán)委喜獲“2010-2012年福建共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、華僑大學(xué)文學(xué)院青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)和關(guān)愛外來務(wù)工青年子女“第三課堂”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)榮獲“2010-2012福建共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)”稱號、土木學(xué)院鄭星有老師和金經(jīng)學(xué)院鄭瀟東同學(xué)被授予“2010-2012福建省共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號。

2012年11月中旬，在第26個(gè)國際志愿者日來臨之際，華僑大學(xué)優(yōu)秀志愿者周云龍被評為廈門市優(yōu)秀志愿者；楊杰、牛帥同學(xué)被評為集美區(qū)優(yōu)秀志愿者。

這些，都是對華僑大學(xué)青年志愿服務(wù)指導(dǎo)中心工作的認(rèn)可和肯定。與此同時(shí)，這一年指導(dǎo)中心的志愿服務(wù)工作也存在一定的問題和不足，具體表現(xiàn)在以下方面：

1、志愿服務(wù)活動(dòng)長久化、機(jī)制化工作并不完善，“六化三一”工作模式工作機(jī)制還不成熟，需要我們繼續(xù)努力。

2、志愿服務(wù)活動(dòng)學(xué)生參與覆蓋面較小，活動(dòng)地點(diǎn)相對固定集中，兩校區(qū)的交流溝通相對較少，各學(xué)院志愿服務(wù)相關(guān)發(fā)展現(xiàn)狀不平衡等。

3、相關(guān)考核表彰制度并未完善，對個(gè)人和集體的評選存在一定的疏漏。

4、志愿服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)仍任重道遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員匱乏。在認(rèn)真分析了華僑大學(xué)志愿服務(wù)事業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展面臨的問題之后，指導(dǎo)中心結(jié)合新形勢、新要求，對下一階段的志愿服務(wù)做了幾點(diǎn)規(guī)劃：

1、繼續(xù)完善志愿服務(wù)考核制度。評審和表彰是對志愿服務(wù)隊(duì)一定時(shí)間內(nèi)辛勤付出的肯定和支持，由于我們這方面的工作剛起步不久，某些方面還存在疏漏，我們將在接下來的工作中進(jìn)一步完善。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化信息建設(shè)，進(jìn)一步完善志愿者注冊和工時(shí)認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)化管理，逐步實(shí)現(xiàn)華僑大學(xué)志愿者網(wǎng)絡(luò)化信息管理。

3、繼續(xù)加強(qiáng)與境外生的交流，調(diào)動(dòng)境外生參加志愿服務(wù)的積極性。作為一所僑校，境外生這一人群在華僑大學(xué)這個(gè)大家庭中扮演著重要的角色。但是因?yàn)槲幕町悾涣鳒贤ǖ那啡钡仍颍惩馍鷧⑴c志愿服務(wù)的積極性還不是很高，而調(diào)動(dòng)他們的積極性，正是我們的職責(zé)所在。去年通過建立志愿服務(wù)隊(duì)，這方面工作取得了一定的進(jìn)展，但與境內(nèi)生的合作仍不甚樂觀。在接下來一年工作中，我們要積極創(chuàng)新、拓寬思路，努力調(diào)動(dòng)境外生同學(xué)參加志愿服務(wù)的積極性。

4、穩(wěn)步推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，形成特色項(xiàng)目體系。除圍繞西部計(jì)劃、社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、扶貧助困等社會(huì)關(guān)注的主題，深化 “一助一”長期結(jié)對服務(wù)計(jì)劃、大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”等重點(diǎn)項(xiàng)目外，還將大量開展圍繞我校專業(yè)特點(diǎn)、便于學(xué)生志愿者參與的一般性社會(huì)公益的短期及一次性服務(wù)項(xiàng)目。同時(shí)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求不斷開辟新的工作領(lǐng)域，努力形成特色項(xiàng)目體系。

過去的這一年里，在指導(dǎo)中心全體成員的共同努力下，我們?nèi)〉昧溯^為理想的成績。當(dāng)然，成績只能說明過去，指導(dǎo)中心依然很年輕，未來的路任重而道遠(yuǎn)。

指導(dǎo)中心將在校團(tuán)委的指引下，以現(xiàn)有的成績?yōu)榛A(chǔ)，正視不足，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，用百倍的信心，堅(jiān)定的信念，為我校志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，為促進(jìn)我校志愿服務(wù)工作達(dá)到更高的高度作出更大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)時(shí)光漸漸流去，經(jīng)歷演變成一種記憶，我們在成長，中心在發(fā)展。青春與夢想交織，志愿伴愛心飛翔。相信我們的努力，指導(dǎo)中心的明天，一定會(huì)更加美好。

謝謝大家！

第四篇：書院小學(xué)工作總結(jié)

書院小學(xué)工作總結(jié)

一年的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將我校本的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

本學(xué)期我校有學(xué)生64人，其中女36人;教師9人，其中女5人;黨員2人，其中女1人。本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷4人，教師學(xué)歷合格率100%，有高級教師7人。

二、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，整體素質(zhì)得到提高

一支素質(zhì)高、作風(fēng)過硬的教師隊(duì)伍，是一切成績獲得的保證，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一直是學(xué)校班子的核心任務(wù)。為此，學(xué)校結(jié)合當(dāng)前的教師素質(zhì)提升工程，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式引導(dǎo)老師樹立高尚的職業(yè)追求，愛平凡的工作，愛每一位學(xué)生，愛自己的學(xué)校。遵守師德，為人師表，能有心地留意校園的每一角落，把學(xué)校大家庭當(dāng)作自己的家，尊重、關(guān)愛每一個(gè)孩子，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，真誠對待每一個(gè)同事，團(tuán)結(jié)合作。我們在繼續(xù)深化“兩德”教育的同時(shí)，積極開展“校榮我榮，校辱我恥”，“態(tài)度決定一切”，“努力就有機(jī)會(huì)”的校園文化精神。一方面，我們通過校會(huì)、先進(jìn)性教育等不同場合學(xué)師德、明目標(biāo)、樹立主人翁精神。另一方面，我們通過新形勢、新觀念、新要求的學(xué)習(xí)，努力提高師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)，既教書又育人。一學(xué)期來，教職員工無違法行為，能關(guān)愛學(xué)生健康成長，積極幫扶后進(jìn)生，一年來無體罰、侮辱學(xué)生現(xiàn)象。教職工隊(duì)伍遵章守紀(jì)，表現(xiàn)良好。

三、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、教學(xué)檢查力度，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。教學(xué)常規(guī)檢查務(wù)實(shí)，建立教師備課檢查制度：教務(wù)處月查的管理模式。狠抓教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，對教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量考查分析，進(jìn)行定期與不定期檢查。落實(shí)聽課制度，并把聽課列入教學(xué)檢查范疇。由于做得勤，抓得實(shí)，教學(xué)秩序井然，教學(xué)活動(dòng)正常有效。

2、教學(xué)工作重心前移，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)管理的改革，將平常教學(xué)管理工作重心前移。課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變：由灌向?qū)А⒂陕犗蛩肌⒂伸o向動(dòng)轉(zhuǎn)變。尤其是公開課、示范課、，做到有課必開，有開必評，評課比開課更重要，學(xué)科教師無條件調(diào)課參加聽課，聽后現(xiàn)場評課，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。一學(xué)年來，教師參加教研興趣高，風(fēng)氣好，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。、加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，適當(dāng)降低教學(xué)基點(diǎn)，面向全體學(xué)生，分層次教學(xué)、分層次要求，著力培養(yǎng)“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)興趣，逐步提高“學(xué)困生”的成績。

通過一年的努力，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，上學(xué)期期末統(tǒng)測名列學(xué)區(qū)前茅。

四、校園文化建設(shè)

1、書香校園建設(shè) 為了營造學(xué)校濃濃的讀書氛圍，讓學(xué)生愛讀書，愛上讀書，讓閱讀成為一種習(xí)慣，本學(xué)年我們著重做了以下幾點(diǎn)工作：（1）班級設(shè)立圖書角，為每個(gè)班級配備了圖書架，把學(xué)校圖書分配到各個(gè)教室，并定期進(jìn)行交流，讓學(xué)生有書可看。（2）古詩詞朗誦，每天下午第一節(jié)上課前，專門抽出十分鐘時(shí)間進(jìn)行古詩詞朗誦和唱歌活動(dòng)，讓校園書聲朗朗、歌聲悠揚(yáng)。并在星期一升旗儀式上，各班進(jìn)行展示。一年堅(jiān)持下來，取得了不錯(cuò)的效果，教師、學(xué)生都深受其益。

2、班級文化建設(shè) 學(xué)年初，我們就專門對班級文化建設(shè)進(jìn)行了總體規(guī)劃，制定了標(biāo)準(zhǔn)，明確了目標(biāo)。做到班班有班訓(xùn)、奮斗目標(biāo)、學(xué)習(xí)園地、競賽欄、布告欄，做到黑板報(bào)定期刊出。

3、禮儀特色建設(shè) 在上一年禮儀成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推向深入，繼續(xù)做好禮儀教育工作，做到每周一次，隆重表彰。

4、活動(dòng)文化建設(shè) 豐富學(xué)生的課余生活，定期舉辦一些學(xué)生喜愛的活動(dòng)，如小型體育競賽、校園吉尼斯、講故事比賽、手編報(bào)比賽……讓學(xué)生在活動(dòng)中茁壯成長。

五、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全文明校園

“安全無小事，穩(wěn)定是大事“，學(xué)校安全和穩(wěn)定是2010年的一項(xiàng)極為重要的工作。因此，我校把學(xué)校安全和穩(wěn)定放到了突出位置，建立健全了學(xué)校管理及穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立了安全事故防范體系。我校安全管理制度、管理機(jī)構(gòu)齊全，學(xué)校與學(xué)區(qū)，學(xué)校與教師簽訂了責(zé)任書。我們教育學(xué)生要遵守交通安全，要注意活動(dòng)、上下樓道安全，要注意飲食衛(wèi)生、用電等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理校園和周邊環(huán)境內(nèi)的不安全因素，消除安全隱患，把為青少年?duì)I造文明安全的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)做首要任務(wù)。本學(xué)期，學(xué)校購買了最新的防盜機(jī)械，做到了“三防”；安排每天至少兩人值班護(hù)校，24小時(shí)值班，信息暢通，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生的安全；低年級班主任和學(xué)生家長簽訂了上下學(xué)接送協(xié)議書，確保了學(xué)生上下學(xué)的安全。

學(xué)校工作總結(jié)

書院小學(xué) 二0一一年七月

第五篇：社團(tuán)指導(dǎo)中心9月工作總結(jié)

社團(tuán)指導(dǎo)中心9月工作總結(jié)

9月我部工作主要是部里招新和學(xué)院社團(tuán)招新，現(xiàn)對我們部的工作做一下總結(jié)。

首先是開學(xué)初收到社聯(lián)通知參加了一個(gè)會(huì)議，主要是熟悉一下社聯(lián)各負(fù)責(zé)人、各部門及其職能，以方便日后工作的開展。

接著是部里招新，這次招新共找了7個(gè)部員，六個(gè)男生和一個(gè)女生。人數(shù)上我覺得挺合適，人不在于多，只要都肯干活就好，找到的7個(gè)部員都很不錯(cuò)。之后把大家叫到一起開了個(gè)見面會(huì)，認(rèn)識一下，并簡單讓他們了解了以后大概要做什么工作。

還有一件比較成功的事是在我們的努力下成立了比較有吸引力的魔術(shù)協(xié)會(huì)，使我們學(xué)院的社團(tuán)大家庭進(jìn)一步發(fā)展壯大。

然后是社團(tuán)招新。在招新之前我們先把各社團(tuán)負(fù)責(zé)人找到一起熟悉一下，主要介紹社團(tuán)招新事宜，以及關(guān)于社團(tuán)舉辦活動(dòng)時(shí)上交預(yù)告、申請和活動(dòng)總結(jié)等。9月25日招新，我部副部部員到招新現(xiàn)場幫助各社團(tuán)布置現(xiàn)場，并在之后的招新中積極參與其中加大我們社團(tuán)的宣傳力度。總體來說這次招新情況很不錯(cuò)，如臺(tái)球協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)等都找到足夠會(huì)員，特別是新成立的魔術(shù)協(xié)會(huì)招到近百人，這對于我們社團(tuán)以后的發(fā)展很有好處。

整個(gè)9月份并沒有太多工作，主要是招新。不過我們也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些問題，一是對啟航網(wǎng)上的消息關(guān)注度不夠，以至于有些事情好晚才知道，準(zhǔn)備工作也就不能做得太好了。以后應(yīng)多多關(guān)注網(wǎng)上信息。還有就是我們的部員與社團(tuán)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系還不夠，這樣不利于我們和各社團(tuán)的交流，以后我會(huì)盡量多讓部員們與各社團(tuán)聯(lián)系交流。

以上是我們9月的工作總結(jié)，在以后的工作中我們會(huì)克服上個(gè)月的問題，再接再厲，為我們的社團(tuán)服務(wù)，讓我們的社團(tuán)有更好的發(fā)展。