第一篇：2010年度射陽縣未成年人健康指導中心工作總結

2010年度射陽縣未成年人指導中心

工

作

小

結

我中心非常重視心理健康教育。堅持育人為本，根據學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養學生良好的心理素質，促進身心全面和諧發展。

一、領導小組

我中心領導對心理健康教育一直非常重視，把心理健康教育納入學校長期規劃，學校成立了校心理健康領導小組并由校長親自擔任學校心理健康教育領導小組組長，德育教導具體抓。隨著心理健康工作的開展，我中心老師們達成共識，以心理健康教育為基點，讓心理健康教育滲透到各個學科及班主任日常教育工作中，對學生實施全面的心理健康教育。

二、硬件設施

我中心對心理咨詢室進行了一次改建，中心還撥出了一定資金，添置了設備及裝飾用品，使心理咨詢有了一個良好的環境，保證了心理健康教育工作更好地開展。

三、心理輔導實施途徑

1、心理健康輔導課

我中心定期開設健康教育課，通過多種多樣的活動，促進學生學習一些基本心理學知識，了解并掌握一些心理調節方法，圍繞一些學生中較普遍的問題展開討論，促進學生提升心理素質，提高心理發展水平。在進行心理健康教育的同時，對學生開展青春期教育。除了講授一些相關生理知識外，重點放在青春期心理的調節上，主要內容包括：預防艾滋病；拒絕毒品；價值觀取向；珍愛生命等。

2、開設講座

包括針對學生、教師和家長的講座。

我中心根據學生的具體情況及臨時出現的問題，對學生開設心理健康講座。內容包括考前心理調適、人際交往等。

除了面對全體學生，我中心也很重視在教師群體中開展心理健康教育。每學期，我中心都會安排教師展開心理座談，既討論如何教育學生問題，也討論教師自身的心理素質的提高。

學生的健康心理素質離不開家庭的影響。我中心在建立家長學校的同時，也很重視對家長進行心理健康宣傳。每學年，我中心會邀請專家在家長會上進行有關心理健康方面的講座，以開拓其視野。涉及內容包括：如何與青春期的子女溝通交流，建立學習型家庭等。

我們還開設“心情驛站”熱線輔導，輔導熱線：82386923。中心特聘有經驗的心理輔導兼職老師輪流值班，對家長、學生、老師進行個別輔導。遇到不開心的事，去“心情驛站”，心理老師會引導你如何面對困難，使你變得自信快樂。

四、心理咨詢

1、面談咨詢

我中心心理咨詢室每天開放，接待學生來訪。輔導老師本著尊重、接納、保密的原則，為學生提供寬松的環境，給予最大的理解和支持，盡力幫助學生面對困難，找到合理的解決途徑，并在今后的學習生活中，主動關心該生，了解情況，做好心理輔導的后續工作。

2、閱覽

我中心專門購置了一些有關心理健康方面的書籍和雜志，供學生前來閱覽。學生通過閱讀這些雜志和書籍，可以從中尋求共鳴，獲得啟發，增長心理學知識，提高心理素質或解決某些心理問題。

3、心理測驗

為了使學生更加了解自我，悅納自我，更好地發揮自己的優勢，克服自己的不足，我中心訂購了一套心理測驗量表，學生可根據自己的需要進行有關測試。所測試的內容和結果遵循保密原則。

五、隊伍建設

我中心特聘三名心理咨詢師，在中心領導的支持和鼓勵下，積極參加市、區組織的各項教研活動。這不僅提高了心理咨詢老師的業務水平，也為中心心理健康教育提供了師資保障。

六、工作檔案

心理健康工作檔案較為完備，包括學生咨詢記錄、與家長溝通記錄、心理輔導記錄、學生測驗記錄、講座記錄、工作計劃和小結等。

我們把心理健康教育納入規范化的軌道，健全機構，從組織上給予保證；開設心理輔導課；開辟心理輔導室，從資金上得到保障；舉行專題研究活動，從科研上求得發展。在平常工作中努力做到：心理健康教育與家庭教育相結合、面上教育與個別教育相結合，取得了明顯的成效。

第二篇：連云港市未成年人成長指導中心

連云港市未成年人成長指導中心

招募心理咨詢志愿者公告

連云港市未成年人成長指導中心（以下簡稱“成長指導中心”）由市文明辦、市教育局、市婦聯主辦，系我市未成年人心理健康教育指導、咨詢、服務等方面的政府公益性機構。

連云港市“96111”心理咨詢熱線是江蘇省“96111”未成年人心理健康咨詢服務熱線的分支機構，通過電話、網絡和面詢等咨詢方式，由專業心理咨詢師幫助未成年人提高心理素質、增強心理適應能力、開發心理潛能、促進人格健全發展。

為擴大“成長指導中心”和“96111”熱線的服務范圍，推動志愿服務事業的發展，滿足廣大家長和未成年人的求助需要，特向社會公開招募心理咨詢志愿者，具體事宜通告如下：

一、招募崗位

1、“96111”熱線志愿者

崗位說明：每月1-2次在熱線室工作（周一至周五15:00～19:00，周六周日9:00～19:00），包括熱線咨詢、網絡咨詢和危機干預；不定期參加“成長指導中心”組織的培訓及活動。

2、心理咨詢志愿者

崗位說明：每月1-2次于周六或周日在心理咨詢室提供面詢服務，不定期參加“成長指導中心”組織的培訓及活動。

二、招募要求

1、身心健康，熱愛社會公益事業，自愿從事志愿者工作，年齡18歲以上、善于溝通、有團隊合作精神和高度的責任心、紀律觀念。

2、符合以下專業資質條件之一：

（1）取得國家二、三級心理咨詢師資質（“96111”熱線志愿者必須條件）；

（2）應用心理學心理咨詢或臨床心理學方向本科以上畢業生，專業工作實踐3年以上者；

（3）高校/醫院臨床心理工作者。

3、愿意接受以下基本工作要求：

（1）志愿者的工作屬公益性工作，按志愿者規則管理；（2）志愿者的工作屬于心理咨詢領域，按心理咨詢的專業倫理、職業道德和專業規范管理，包括接受培訓和督導，參加有關研討交流；

（3）不得與來訪者建立除志愿服務關系外的任何其它關系，須要轉介的按成長指導中心相應規定進行；

（4）自行協調好本職工作和個人生活與志愿服務之間的關系，按協商排定的時間工作，無特殊情況不隨意變動。

4、經所在單位領導同意。

三、招募程序

1、報名者須認真填寫《連云港市未成年人成長指導中心志愿者報名表》（見附件），并附身份證、最后學歷畢業證書、專業資質證書的復印件各一份。（報名表貼一寸照片）

2、報名者可以直接到連云港市未成年人成長指導中心報名。（地址：新浦區朝陽東路38號少兒活動中心202室，聯系人：汪老師，聯系電話：85851869）

3、接受電子郵件和電話報名。（E-mail：lyg96111@163.com電話：85851869）

4、報名截止時間為：2010年11月10日。

5、所有報名參加志愿者工作的人員，經考核、面試合格和業務培訓后，將統一頒發聘書，定期參加活動。

四、相關待遇

1、所有正式聘請的志愿者，納入統一管理，記錄志愿服務時間，享受相關權益。

2、為志愿者提供培訓學習、專業督導、學術交流、社會實踐等相關的成長活動。

3、對優秀志愿者定期予以表彰。

歡迎社會各界熱心未成年人工作的同志加入到我們志愿者隊伍中來！

連云港市未成年人成長指導中心

2010年10月26日

附件：

連云港市未成年人成長指導中心

志愿者報名表

編 號：

第三篇：蘇州市未成年人健康成長指導中心是市委

中心簡介

蘇州市未成年人健康成長指導中心是市委、市政府為貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神而舉辦的一項重點實事項目，是為全市未成年人健康成長提供指導服務的公益性機構。“中心”由蘇州市文明辦、蘇州市教育局、蘇州大學教育學院共同主辦。由蘇州市司法局、蘇州市衛生局、蘇州市計生委、蘇州報業集團、蘇州廣電總臺、蘇州團市委、蘇州市婦聯等成員單位協助舉辦。

“中心”下設：蘇老師工作室、維權工作室、名師工作室、宣傳培訓工作室.特聘百余名專業指導教師，以志愿者的服務形式，為未成年人提供熱線電話咨詢、預約面詢、短信交流、QQ聊天溝通；團體心理健康輔導、學習方法指導、維權及法律援助；公益輔導講座、心理健康知識宣傳培訓等服務。

“中心”緊緊圍繞構建和諧社會和未成年人健康成長的實際需要，積極倡導“成長比成績更重要，成人比成功更重要”的工作理念，傾聽未成年人呼聲，尊重未成年人主導地位；傾聽專家意見，尊重科學規律；傾聽社會呼聲，走科學系統、長期規范發展的道路。不斷提高全市未成年人的思想道德修養，開發未成年的心理潛能，培養健康心理品質，預防心理疾病，促進人格健全發展；增強未成年人在學習、生活、人際交往、升學就業等方面的心理適應、自我調節、適當求助的能力，幫助未成年人克服成長過程中出現的各種心理問題，引導和促進他們全面健康成長。

第四篇：廣播電視中心未成年人保護工作總結

##區廣播電視中心未成年人保護工作總結青少年是祖國的未來和民族的希望，青少年強則國強，青少年興則民族興。作為新聞單位，廣播電視工作者，我們深感責任重大，2005年上半年，我們立足自身特點，充分發揮熒屏育人的作用，不辱使命，不負重托，切實把未成年人保護工作落到實處，努力做到凈化熒屏、創作精品，為青少年健康成長提供良好的文化環境

一、凈化熒屏，為青少年健康成長營造良好的氛圍。未成年人模仿性強，廣播電視節目的潛移默化作用不可小看。廣播電視臺高度重視文化藝術產品的播出，做好面向未成年人的優秀影片、電視劇、廣播劇的展播，讓健康的文化成為廣播電視的主旋律。

1、多渠道組織片源，在廣播劇、影視劇的采購、調劑中優先考慮青少年，注重采購知識性、趣味性強的童話類、益智類節目并合理安排播出時段，讓優秀的影視節目成為未成年人陶冶情操、愉悅身心的有效載體。

2、加強影視劇審查。組織專人對廣播電視播出的影視節目進行審查，對涉及兇殺、暴力、色情等不利于青少年健康成長節目嚴格把關，杜絕封建迷信和偽科學內容，堅持守土有責，自覺抵制低俗之風和影視劇中的不健康內容。

3、在自辦的新聞和專題節目中尊重未成年人人格，保障未成人合法權益，不披露未成年人個人隱私，不公開報道未成年人犯罪案件情況。

二、豐富節目，充分發揮廣播電視媒體的教育引導作用。作為公眾媒體，廣播電視對青少年的教育引導作用在當今社會顯得更加重要，我們把向未成年人提供更好的精神食糧作為自己的神圣職責，辦精、辦活、辦好青少年節目，充分發揮廣播電視媒體對未成年人特殊的教育作用。

1、努力克服資金、技術等困難，上半年投資10萬元做好中央電視臺少兒頻道的落地、覆蓋工作，為全區青少年收看優秀電視節目提供了方便。

2、加強優秀影視、廣播劇的創作生產。在前年兒童短劇《哎喲，乖乖》獲第20屆中國電視金鷹獎最佳短篇獎和去年獲第22屆全國電視劇“飛天獎”三等獎的基礎上，繼續創作少兒題材的廣播劇《抱抱我，媽媽！》。該廣播劇從少兒角度反映##區“代理媽媽”的事跡，目前，已完成劇本初稿并請有關專家進行了第一次審稿。作品努力爭取獲省、市“五個一”工程獎。

3、辦好廣播電視中所有青少年節目。廣播節目中，我們與團區委合作，開辦了《維權在行動》廣播專題節目。通過身邊的事例、兒童的視角宣傳《未成人保護法》；我們還開辦了《小鬼當家》，每晚5：30-6：00播出半小時，節目以熱線方式吸引少年兒童參加，通過生動活潑的故事、形式多樣的游戲，寓教于樂。在電視節目中，我們與婦聯、教委合作，每半月聯辦一期電視專題節目《陽光節拍》。我們將進一步提高青少年節目的質量，精心策劃選題，認真組織采訪，努力提高收聽收看率。

4、利用電臺覆蓋面廣、傳輸快的特點，在暑期舉辦《歡樂家庭大獎賽》。通過節目，面向社會廣泛普及家庭教育知識，推廣家庭教育成功經驗。

5、充分發揮本單位優勢，做好青少年教育引導工作。利用主持人資源優勢，積極配合各學校舉辦少兒主持人培訓班，對中小學生的主持藝術和普通話進行義務輔導。下半年，我們將遵循未成年人思想道德建設的客觀規律，在方式和手法上有所創新，讓理論與實踐緊密結合，在區委區政府的統一領導下，群策群力，齊抓共管，共同營造保護未成年人的良好社會氛圍。##區廣播電視中心2004．07．20

第五篇：廣播電視中心未成年人保護工作總結

##區 青少年是祖國的未來和民族的希望，青少年強則國強，青少年興則民族興。作為新聞單位，廣播電視工作者，我們深感責任重大，2005年上半年，我們立足自身特點，充分發揮熒屏育人的作用，不辱使命，不負重托，切實把未成年人保護工作落到實處，努力做到凈化熒屏、創作精品，為青少年健康成長提供良好的文化環境

一、凈化熒屏，為青少年健康成長營造良好的氛圍。未成年人模仿性強，廣播電視節目的潛移默化作用不可小看。廣播電視臺高度重視文化藝術產品的播出，做好面向未成年人的優秀影片、電視劇、廣播劇的展播，讓健康的文化成為廣播電視的主旋律。

1、多渠道組織片源，在廣播劇、影視劇的采購、調劑中優先考慮青少年，注重采購知識性、趣味性強的童話類、益智類節目并合理安排播出時段，讓優秀的影視節目成為未成年人陶冶情操、愉悅身心的有效載體。

2、加強影視劇審查。組織專人對廣播電視播出的影視節目進行審查，對涉及兇殺、暴力、色情等不利于青少年健康成長節目嚴格把關，杜絕封建迷信和偽科學內容，堅持守土有責，自覺抵制低俗之風和影視劇中的不健康內容。

3、在自辦的新聞和專題節目中尊重未成年人人格，保障未成人合法權益，不披露未成年人個人隱私，不公開報道未成年人犯罪案件情況。

二、豐富節目，充分發揮廣播電視媒體的教育引導作用。作為公眾媒體，廣播電視對青少年的教育引導作用在當今社會顯得更加重要，我們把向未成年人提供更好的精神食糧作為自己的神圣職責，辦精、辦活、辦好青少年節目，充分發揮廣播電視媒體對未成年人特殊的教育作用。

1、努力克服資金、技術等困難，上半年投資10萬元做好中央電視臺少兒頻道的落地、覆蓋工作，為全區青少年收看優秀電視節目提供了方便。

2、加強優秀影視、廣播劇的創作生產。在前年兒童短劇《哎喲，乖乖》獲第20屆中國電視金鷹獎最佳短篇獎和去年獲第22屆全國電視劇“飛天獎”三等獎的基礎上，繼續創作少兒題材的廣播劇《抱抱我，媽媽！》。該廣播劇從少兒角度反映##區“代理媽媽”的事跡，目前，已完成劇本初稿并請有關專家進行了第一次審稿。作品努力爭取獲省、市“五個一”工程獎。

3、辦好廣播電視中所有青少年節目。廣播節目中，我們與團區委合作，開辦了《維權在行動》廣播專題節目。通過身邊的事例、兒童的視角宣傳《未成人保護法》；我們還開辦了《小鬼當家》，每晚5：30-6：00播出半小時，節目以熱線方式吸引少年兒童參加，通過生動活潑的故事、形式多樣的游戲，寓教于樂。在電視節目中，我們與婦聯、教委合作，每半月聯辦一期電視專題節目《陽光節拍》。我們將進一步提高青少年節目的質量，精心策劃選題，認真組織采訪，努力提高收聽收看率。

4、利用電臺覆蓋面廣、傳輸快的特點，在暑期舉辦《歡樂家庭大獎賽》。通過節目，面向社會廣泛普及家庭教育知識，推廣家庭教育成功經驗。

5、充分發揮本單位優勢，做好青少年教育引導工作。利用主持人資源優勢，積極配合各學校舉辦少兒主持人培訓班，對中小學生的主持藝術和普通話進行義務輔導。下半年，我們將遵循未成年人思想道德建設的客觀規律，在方式和手法上有所創新，讓理論與實踐緊密結合，在區委區政府的統一領導下，群策群力，齊抓共管，共同營造保護未成年人的良好社會氛圍。##區廣播電視中心 2004．07．20