第一篇：園藝園林藝術(shù)團(tuán)2013活動(dòng)總結(jié)

園藝園林藝術(shù)團(tuán)2013活動(dòng)總結(jié)

在即將過(guò)去的2013年里，我們部門(mén)先后舉辦了大大小小的各種文娛藝術(shù)活動(dòng)，主要就是2013年上半年的園藝園林嘉年華和2013年下半年的行為藝術(shù)秀大賽。

一．2013園藝園林嘉年華

5月13日上午，園藝園林學(xué)院在修業(yè)廣場(chǎng)舉辦第十屆園藝園林嘉年華。出席本次藝術(shù)節(jié)的嘉賓有副校長(zhǎng)陳冬林、陳岳堂，學(xué)工部部長(zhǎng)劉啟定，園藝園林學(xué)院黨總支書(shū)記羅軍武，院長(zhǎng)鐘曉紅，副書(shū)記張素

芬及各系、中心主任。

首先，園藝園林學(xué)院院長(zhǎng)鐘曉紅致開(kāi)幕詞。她指出，“文化”和“藝術(shù)”是讓校園具有深厚底蘊(yùn)和靈動(dòng)精神的重要保證，舉辦文化藝術(shù)節(jié)的終極目標(biāo)是繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操。同時(shí)，她也希望園藝園林嘉年華藝術(shù)節(jié)能夠辦出特色、辦出水平，使園藝園林師生在文化與藝術(shù)的熏陶下掌握新知識(shí)，傳播新文化，擴(kuò)展新視野，拓寬新平臺(tái)。掀起校園文化活動(dòng)的高潮，打造富有我院特色的“藝林”文化品牌。

隨后，陳冬林副校長(zhǎng)為藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕致辭。它首先總結(jié)我校舉辦“求美”文化藝術(shù)節(jié)十年以來(lái)在提升大學(xué)生藝術(shù)品位、培養(yǎng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、追求美、創(chuàng)造美的能力方面所起到的良好作用，并指出，園藝園林嘉年華作為一個(gè)融思想性、教育性、文化性、藝術(shù)性于一體的大型文化活動(dòng)，一直都堅(jiān)持正確的校園文化導(dǎo)向，以學(xué)員專業(yè)特色為載體，通過(guò)健康向上的文化活動(dòng)形式不斷豐富校園文化生活，培養(yǎng)了廣大學(xué)生的求美精神和創(chuàng)新能力，促進(jìn)了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。陳冬林副校長(zhǎng)還衷心希望園藝園林學(xué)子能夠充分利用好這一平臺(tái)，積極參與、努力實(shí)踐、發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性、發(fā)掘潛能、開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，努力把自己培養(yǎng)成有品位、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的復(fù)合型人才，將來(lái)為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，成為中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。

在湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)陳岳堂教授宣布第十屆園藝園林嘉年華藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕后，園藝園林嘉年華藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)表演部分開(kāi)始演出，四名同學(xué)清新動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)的翅膀》、古香古色、茶香四溢的舞蹈與茶藝表演《茶香國(guó)韻》、結(jié)合園藝專業(yè)特色的花藝婚紗走秀《初夏》贏得了

觀眾的陣陣掌聲。

舞臺(tái)表演結(jié)束后，各分區(qū)活動(dòng)開(kāi)始，本次園藝園林嘉年華藝術(shù)節(jié)共分為茶學(xué)、植資中藥、園藝、園林鑒賞、游戲競(jìng)技五個(gè)展區(qū)。各展區(qū)通過(guò)各種為同學(xué)所喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式展示本區(qū)專業(yè)文化特色，如茶學(xué)專業(yè)的茶藝表演、園林專業(yè)的繪畫(huà)展示、園藝專業(yè)的花卉盆栽義賣(mài)、水果拼盤(pán)展示等。各區(qū)的專業(yè)展示活動(dòng)充分挖掘了大學(xué)生的創(chuàng)造熱情與參與激情，為大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升搭建了豐富多彩的發(fā)展平

臺(tái)。

嘉年華照片：

二．行為藝術(shù)秀大賽

在11月上旬左右，藝術(shù)團(tuán)辦理了行為藝術(shù)秀大賽這個(gè)活動(dòng)。最開(kāi)始是由2013級(jí)每個(gè)班選評(píng)一個(gè)作品，再?gòu)闹羞x出4個(gè)質(zhì)量高的作品進(jìn)行了校級(jí)打分參賽。我們?cè)旱摹鞍咨廴?塑料人”和“面具人”得到了較多的駐足觀看和夸贊。

2013年下期藝術(shù)團(tuán)工作展望

在下期工作中，藝術(shù)團(tuán)主要負(fù)責(zé)的是園藝園林2014嘉年華。由于上期各種原因迎新晚會(huì)沒(méi)有舉辦，所以在新生心里都會(huì)有對(duì)第一次院級(jí)晚會(huì)蠻高的期待，所以我的想法是，盡量創(chuàng)新嘉年華。

所謂創(chuàng)新，不是所有東西都要改變。像我們?cè)旱幕榧喕ㄋ囎咝氵@種經(jīng)典肯定不會(huì)擯棄。但是我們得有新花樣出來(lái)，這些都待斟酌商討。再者就是其他節(jié)目。每次晚會(huì)都會(huì)有茶協(xié)的節(jié)目，但是每次都是差不多的表演，感覺(jué)有點(diǎn)視覺(jué)疲勞，所以，在這方面我們需要改進(jìn)。

第二篇：園藝園林學(xué)院社團(tuán)部 活動(dòng)總結(jié)

園藝園林學(xué)院

長(zhǎng)江大學(xué)園藝園林學(xué)院大學(xué)生藝林論壇明星報(bào)告會(huì)

策

劃

書(shū)

園藝園林學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部

2013.10.26 第 1 頁(yè)

園藝園林學(xué)院

一、活動(dòng)目的

為了展現(xiàn)我院明星學(xué)習(xí)風(fēng)采,激發(fā)我院學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)特此舉辦這次大學(xué)生藝林論壇之明星報(bào)告會(huì)，以明星為榜樣,鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持不懈的努力，創(chuàng)造出美好的未來(lái),。相信大家在明星報(bào)告會(huì)中一定可以學(xué)到很多東西，可以樹(shù)立自己的理想，確立自己的人生航向。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年11月9日晚7:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

西校區(qū)7#107

四、作報(bào)告的校園明星

學(xué)習(xí)明星 胡錦州1303532605創(chuàng)業(yè)明星 鄭彬***

舞臺(tái)明星 熊遠(yuǎn)健***

學(xué)干明星 劉建力***

五、報(bào)告對(duì)象

主要是針對(duì)園藝園林學(xué)院13級(jí)、12級(jí)和11級(jí)的同學(xué)

六、活動(dòng)安排

1.前期準(zhǔn)備工作

a.2013年11月5日前將此活動(dòng)的相關(guān)通知向全院學(xué)生宣布,并且鼓勵(lì)大

一、大二和大三的學(xué)

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園藝園林學(xué)院

生去聽(tīng)此報(bào)告會(huì),每個(gè)班必須有不少于五人參加。

b.2013年11月6日前制作宣傳板一塊，6號(hào)開(kāi)始放于風(fēng)華園十字路口。報(bào)告會(huì)那天把宣傳板移動(dòng)到六七教門(mén)口那里。（負(fù)責(zé)人：宣傳部）c.2013年11月5日前確立活動(dòng)主持人。（社團(tuán)部一男一女）

d.11月8日前確立安全員和迎賓員。主要負(fù)責(zé)人為科技部（可以找女生部幫忙）；找宣傳部拍照，寫(xiě)新聞。

e.2013年11月8日前安排嘉賓的邀請(qǐng)工作。其中嘉賓包括孫老師、劉老師及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。

2.活動(dòng)開(kāi)展的具體流程

A.主持人做開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)嘉賓以及四位報(bào)告明星。

b.明星們開(kāi)始依次做報(bào)告，時(shí)間的控制是不超過(guò)二十分鐘。每個(gè)明星做完報(bào)告會(huì)后，我們開(kāi)展一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。同學(xué)們可以舉手發(fā)言，他們可以把平時(shí)遇到的種種困難，對(duì)今后大學(xué)生的迷茫生活說(shuō)出來(lái)，向明星們尋找良好的建議。明星們對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題回答，此后對(duì)提問(wèn)的人員

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園藝園林學(xué)院

發(fā)些紀(jì)念品，同時(shí)對(duì)報(bào)告的每個(gè)明星最多提問(wèn)不超過(guò)三個(gè)。

c.活動(dòng)期間穿插一些小游戲，主要是有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，大家可以舉手積極參加此次活動(dòng)。d.禮儀人員給參加明星報(bào)告會(huì)演講人員發(fā)放禮品。

e.活動(dòng)結(jié)束：主持人講一些結(jié)束語(yǔ)。有請(qǐng)老師做活動(dòng)總結(jié)。

f.老師、嘉賓、作報(bào)告同學(xué)、工作人員合影留念。

g.活動(dòng)結(jié)束后社團(tuán)部負(fù)責(zé)活動(dòng)的善后工作。

七、經(jīng)費(fèi)計(jì)算 水費(fèi)（15元）紀(jì)念品（70元）氣球和彩帶（10元）

八、主辦單位

共青團(tuán)長(zhǎng)江大學(xué)園藝園林學(xué)院團(tuán)總支委員會(huì) 承辦單位

園藝園林學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)社團(tuán)部

2013年10月26日

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園藝園林學(xué)院

長(zhǎng)江大學(xué)園藝園林學(xué)院大學(xué)生藝林論壇明星報(bào)告會(huì)活動(dòng)總結(jié)

在輔導(dǎo)員和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)和關(guān)心下，經(jīng)過(guò)社團(tuán)部全體成員的努力，園藝園林學(xué)院的品牌活動(dòng)“大學(xué)生藝林論壇明星報(bào)告會(huì)”圓滿結(jié)束。一．前期準(zhǔn)備，策劃先行

我認(rèn)為一個(gè)活動(dòng)的成功與否策劃書(shū)的起到了決定性作用，在活動(dòng)準(zhǔn)備前期我們把策劃書(shū)的制定作為一個(gè)重點(diǎn)，我們首先請(qǐng)教上學(xué)期策劃組織這場(chǎng)活動(dòng)的劉歡學(xué)姐，劉歡學(xué)姐認(rèn)真給我們講解本次活動(dòng)的重要性，并將策劃書(shū)中的注意事項(xiàng)給我們仔細(xì)的講出來(lái)，另外為了把策劃書(shū)完善，也為了鍛煉一下本部門(mén)干事策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)能力，我要求部門(mén)每個(gè)人都寫(xiě)了一份策劃書(shū)，在10月20號(hào)召開(kāi)的部門(mén)例會(huì)上，我們對(duì)所有策劃書(shū)中的優(yōu)秀部分進(jìn)行了綜合，然后初步制定出一份大致的策劃書(shū)，我們?yōu)榱嘶钴S氣氛，在活動(dòng)中添加了觀眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)，最后我們制訂了本次活動(dòng)中各事項(xiàng)的負(fù)責(zé)人，在10月26號(hào)將策劃書(shū)完善好，并得到孫永強(qiáng)老師的審核通過(guò)。

二．主講人以及嘉賓邀請(qǐng)

本次活動(dòng)一共邀請(qǐng)了四位主講人，他們分別是舞臺(tái)明星熊遠(yuǎn)健、學(xué)干明星劉建力、創(chuàng)業(yè)明星鄭彬、學(xué)習(xí)明星胡錦州，四位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都是我們園藝園林學(xué)院的標(biāo)桿，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗膫€(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都是大三大四的，所以學(xué)習(xí)工作都非常忙，找一個(gè)四個(gè)人都有空的時(shí)間就比較困難了，經(jīng)過(guò)多次的協(xié)商，終于決定在11月9號(hào)晚上進(jìn)行本次活動(dòng)，后期學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐把自己的基本資料、獲獎(jiǎng)情況和演講PPT發(fā)給了我；活動(dòng)時(shí)間流程已經(jīng)確定我們便邀請(qǐng)了園藝園林學(xué)院黨總支副書(shū)記文啟華老師、輔導(dǎo)員孫永強(qiáng)老師、丁植磊老師以及劉剛老師。三．活動(dòng)進(jìn)行中

在11月9號(hào)活動(dòng)在7#107順利開(kāi)始，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)首先由我們的兩個(gè)主持人介紹本次活動(dòng)的到場(chǎng)嘉賓學(xué)生會(huì)副主席朱司甲、劉歡，然后介紹四位主講人，學(xué)習(xí)明星胡錦州學(xué)姐曾獲得兩次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，她用自己親身的經(jīng)歷為我們講述了自己大一大二兩年來(lái)的學(xué)習(xí)心得，讓現(xiàn)在學(xué)習(xí)正處在迷茫階段的大一新生對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)有了一個(gè)比較全面的了解不；創(chuàng)業(yè)明星鄭彬?qū)W長(zhǎng)深情自己高中從不想上學(xué)到重新回到學(xué)校到考上大學(xué)，他又給我們講述自己在上海打工的經(jīng)歷，他認(rèn)為學(xué)習(xí)才是第一位，有了學(xué)問(wèn)自身的價(jià)值才提高，他在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)也沒(méi)有把學(xué)習(xí)放下，堅(jiān)持看課外書(shū)，開(kāi)闊自己的眼界，讓自己成為博學(xué)多識(shí)人；在一陣掌聲過(guò)后，漂亮的熊遠(yuǎn)健學(xué)姐為我們講述自己的大學(xué)生活，她說(shuō)自己剛來(lái)大學(xué)時(shí)也是一個(gè)羞澀的女孩，什么活動(dòng)也不敢參加，但是一次偶然的機(jī)會(huì)，她發(fā)現(xiàn)自己真正熱愛(ài)的是舞蹈，學(xué)姐從此一發(fā)不可收拾，參加幾百場(chǎng)歌舞節(jié)目編導(dǎo)指導(dǎo)等，讓自己得到完全的蛻變；學(xué)干明星、綜合明星劉建力學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)我的近幾十項(xiàng)榮譽(yù)，他講述自己從大一到大三參加所有活動(dòng)的感悟以及心得，讓我們受益匪淺。中間互動(dòng)環(huán)節(jié)，觀眾異常活躍，積極提出問(wèn)題，我們的主講人也是盡力回答，讓活動(dòng)達(dá)到高潮。四．活動(dòng)反思

1．前期宣傳過(guò)于倉(cāng)促，宣傳板準(zhǔn)備不夠及時(shí)。出現(xiàn)這種失誤是因?yàn)闆](méi)能和宣傳部溝通到位，下次搞活動(dòng)一定要和相關(guān)部門(mén)做好溝通。

2.主講人的的邀請(qǐng)不及時(shí)，材料準(zhǔn)備不足。因?yàn)闆](méi)有多次和主講人溝通，所以給活動(dòng)進(jìn)行造成了不必要麻煩，為了預(yù)防這種情況的再次發(fā)生，一定要按派專人與主講人溝通。

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園藝園林學(xué)院

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園藝園林學(xué)院

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第三篇：實(shí)習(xí)總結(jié)(園藝、園林、蝴蝶蘭方面)

實(shí)習(xí)總 結(jié)

時(shí)光荏苒，光陰似箭，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入到了結(jié)尾，通過(guò)實(shí)習(xí)我了解到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步的對(duì)學(xué)校的所學(xué)的的知識(shí)進(jìn)行了實(shí)踐，就這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活進(jìn)行如下總結(jié)：

2011年11月我和幾個(gè)同學(xué)被分配到XXX有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，該公司于2010年成立，主要經(jīng)營(yíng)1.5寸、2.5寸、3.5寸組培蝴蝶蘭瓶苗、蝴蝶蘭成品、蝴蝶蘭組盆工作。

我們到了以后，公司領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了公司的各個(gè)部門(mén)，首先我們?nèi)サ氖菬o(wú)菌室，在進(jìn)入無(wú)菌室前要先換好無(wú)菌服裝，并隨手帶門(mén)，以免帶有細(xì)菌造成污染。進(jìn)入無(wú)菌室內(nèi)每個(gè)操作人員都認(rèn)真的做的自己的工作，然后我們又去了瓶間培養(yǎng)室，看到了許多甁養(yǎng)的小廟，我們又去參觀了蘭花部，里面面目琳瑯的蝴蝶蘭花卉，各種顏色的花好不惹人喜歡。

蝴蝶蘭的組培流程主要有：培養(yǎng)基的配制、無(wú)菌室接種、瓶間培養(yǎng)，溫室養(yǎng)護(hù)

一、無(wú)菌室的操作，有如下步驟：

1．操作程序

1.1試驗(yàn)前將被檢樣品及試驗(yàn)用品放入傳遞窗，關(guān)閉外門(mén)，打開(kāi)紫外燈，照射30分鐘

1.2打開(kāi)高效過(guò)濾風(fēng)機(jī)、紫外燈和電源開(kāi)關(guān)，紫外燈照射30

1.3工作人員進(jìn)入工作室前洗手，在緩沖間內(nèi)穿戴無(wú)菌衣、帽、口罩、更換拖鞋后，通過(guò)風(fēng)淋室，全身各面進(jìn)行風(fēng)淋，進(jìn)入工作室。

1.4用消毒劑消毒手和腕部，將所需物品經(jīng)傳遞窗傳進(jìn)。

1.5工作期間不得進(jìn)出工作室。試驗(yàn)結(jié)束后，即時(shí)清潔臺(tái)面和地面，室內(nèi)留用物品擺放整齊，其他物品經(jīng)傳遞窗傳出。工作人員關(guān)好內(nèi)門(mén)，進(jìn)入緩沖間，更換拖鞋和無(wú)菌衣，離開(kāi)工作室，打開(kāi)紫外燈照射30分鐘。

1.6打開(kāi)傳遞窗，取出接種好的培養(yǎng)物送去培養(yǎng)，剩余樣品根據(jù)實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)定妥善處理。

1.7關(guān)閉風(fēng)機(jī)和紫外燈電源。

2．空調(diào)器使用說(shuō)明

2.1潔凈實(shí)驗(yàn)室內(nèi)空氣需加熱或制冷，按下列方法進(jìn)行。

2.2按空調(diào)遙控器“ON/OFF”鍵，根據(jù)需要選擇加熱或制冷模式。

2.3按溫度設(shè)定鍵▲或▼可在16℃～30℃范圍之間每次增高和降低1℃設(shè)置溫度。

2.4遙控器面板上其他按鍵一般情況下不必使用。

3． 維護(hù)管理

3.1與檢測(cè)工作無(wú)關(guān)的人員未經(jīng)檢驗(yàn)室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)一律不得入內(nèi)，檢測(cè)人員不得在潔凈工作室內(nèi)從事與檢驗(yàn)工作無(wú)關(guān)的其他

3.2每次試驗(yàn)完畢，認(rèn)真檢查電燈、空調(diào)器等開(kāi)關(guān)，使其處于關(guān)閉狀態(tài)，嚴(yán)防事故隱患。

3.3保持潔凈工作室內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)物品擺放整齊，除每次試驗(yàn)完畢消毒工作臺(tái)面外，每個(gè)月用消毒液徹底洗抹室內(nèi)桌椅、地面和墻壁一次。

3.4根據(jù)潔凈工作室使用頻數(shù)，半年至1年檢查更換初效、中效過(guò)濾器濾膜。

4、接種流程：

4.1打開(kāi)風(fēng)機(jī)，用消毒水擦拭操作臺(tái)。

4.2先把操作工具放入75%酒精內(nèi)消毒，點(diǎn)燃酒精燈，把操作工具放到火焰上來(lái)回?zé)葡荆蜷_(kāi)高溫滅菌器，把操作工具放入高溫消毒，注意避免交叉感染。

4.3對(duì)培養(yǎng)母甁瓶口放到酒精燈火焰處燒灼進(jìn)行消毒，然后打開(kāi)甁口，左手拿甁，右手用鑷子將苗弄出放到無(wú)菌墊上，進(jìn)行切苗。

4.4將需要接種的培養(yǎng)基進(jìn)行酒精燈消毒后，把切好的小苗放入到培養(yǎng)基內(nèi)，小苗按照12-8-4的順序排列，大苗按9-5-2的順序排列，然后將甁塞放到酒精燈燒灼幾下，蓋上甁塞后在放到酒精燈上燒灼幾下后放入培養(yǎng)框內(nèi)。

二、蝴蝶蘭的養(yǎng)護(hù)管理：

蝴蝶蘭為多年生常綠草本。莖短，葉大。花莖長(zhǎng)，拱形。花大，蝶狀，密生。蝴蝶蘭原產(chǎn)亞洲熱帶地區(qū)。常野生于熱帶高溫、多濕的中低海拔的山林中，喜熱、多濕和半陰環(huán)境。生長(zhǎng)適溫白天25－28℃，晚間10-20℃。當(dāng)夏季35℃以上高溫或冬季0℃以下低溫，蝴蝶蘭則停止生長(zhǎng)。若持續(xù)低溫，根部停止吸水，形成生理性缺水，植株就會(huì)死亡。但蝴蝶蘭花芽分化不需高溫，以16－18℃為宜。蝴蝶蘭宣濕度高的環(huán)境，因沒(méi)有粗壯的假球莖儲(chǔ)蓄水分，如果空氣濕度小，則對(duì)面朗發(fā)生失水狀態(tài)。因此，栽培蝴蝶蘭最怕空氣干燥和干風(fēng)。

三、蝴蝶蘭的組盆

1、組培最重要的是挑花，所挑的花要看面，所挑選的花第一朵在左邊，右邊的第一朵則在右邊，這樣依此類推，每一邊的花要在一個(gè)面上，而且要看高矮，分出層次，這樣一層比一層稍高一些，這樣就錯(cuò)落有致，比較好看。

2、彎花槍：彎花槍也是組培工作的重要工作，彎出的花槍的程度對(duì)組盆很重要，先拿出一個(gè)托盤(pán)用于放所挑選出來(lái)的花，另一個(gè)托盤(pán)則用于支撐花底部，在離第一朵花的20cm處，用拇指摁住花槍，另一個(gè)手彎花槍，彎成80度左右，然后再綁上金線用以固定，彎花槍時(shí)要注意花梗很脆弱，不要折斷花梗，彎好花槍后，3、上盆：根據(jù)每個(gè)蝴蝶蘭品種的特點(diǎn)，選擇合適的花盆，在上盆前，要放上一些適當(dāng)?shù)呐菽八萦糜诨尩墓潭ǎ疵總€(gè)組

培造型逐個(gè)放入指定位置，最后填上水草。組盆形式為：8枝組：3-3-2,10枝組：4-3-3,16枝組：5-4-4-3.四、蝴蝶蘭的包裝及運(yùn)輸

1、打包裝需要的工具及材料：膠帶、剪刀、紙箱、保溫棉布。

2、分好組，三個(gè)人一組，一個(gè)人挑選客戶需要的蝴蝶蘭品種及

等級(jí)，其中10個(gè)花苞以上的為特級(jí)花，8-10個(gè)花苞為A級(jí)花，8個(gè)花苞以下為B級(jí)，6個(gè)花苞以下為C級(jí)。

3、把挑選出來(lái)的花，給負(fù)責(zé)打包裝的人員，在打 包裝是要先

在紙箱底部鋪上一層保溫棉布，然后整齊排放花枝，一排三個(gè)，花苞朝里，要順勢(shì)放入底部，并蓋上無(wú)紡布，避免摩擦，造成花的損害，最后用膠帶把花的底部扎緊，確保運(yùn)輸過(guò)程不會(huì)松散，填滿后，用膠帶封口，放入運(yùn)輸車(chē)，運(yùn)到運(yùn)輸保溫車(chē)。

綜上所述，我通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，了解了蝴蝶蘭組培的有關(guān)知識(shí)，從無(wú)菌室操作，到溫室培養(yǎng)，都需要認(rèn)真積極的態(tài)度，注意細(xì)節(jié)。公司的整體效率的調(diào)高需要每個(gè)部門(mén)每個(gè)工作人員的相互配合，協(xié)調(diào)工作。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多課堂學(xué)不到的知識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中基礎(chǔ)技能并不是適應(yīng)職場(chǎng)生活的最重要的因素，處理好同事及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，以及擁有良好的心理素質(zhì)與創(chuàng)新精神也是適應(yīng)社會(huì)的重要前提。

第四篇：園林園藝教研室2017年總結(jié)

生物與食品教研室2017年工作總結(jié)

回眸2017年，我教研工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。過(guò)去的一年，教研室全體教師負(fù)重拼搏，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利開(kāi)展，取得一定成果。教研室狠抓人才培養(yǎng)模式改革，堅(jiān)持高職辦學(xué)方向，理論教學(xué)日趨實(shí)效，實(shí)踐教學(xué)順利開(kāi)展。現(xiàn)將2017工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理要常抓不懈

按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的規(guī)定，教研室每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課、認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真做好考試工作，堅(jiān)持教書(shū)育人，抓好技能培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)。每位教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，潛心教書(shū)育人。

教研室積極組織聽(tīng)課，大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力放在重要位置，使我系學(xué)生的實(shí)踐能力得到了顯著提高。

組織了全體老師進(jìn)行了說(shuō)課說(shuō)專業(yè)比賽，推薦了表現(xiàn)優(yōu)秀的老師進(jìn)而參加了學(xué)校的說(shuō)課說(shuō)專業(yè)比賽。通過(guò)該活動(dòng)，提高了廣大教師對(duì)食品、生物等相關(guān)專業(yè)的全體理解，推動(dòng)了各位老師對(duì)擔(dān)任課程的把握程度。

教研室積極組織各位教師參與各種教研活動(dòng)，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，教研室老師一起探討，對(duì)改進(jìn)我教研室教學(xué)水平有很大程度的促進(jìn)作用。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和自身反思、總結(jié)

教研組在學(xué)校、二級(jí)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下完成了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，例如人才培養(yǎng)方案制定，教學(xué)計(jì)劃調(diào)整等等，在此過(guò)程加強(qiáng)了與其他院校同行的交流，開(kāi)拓了思路。

組織本組教師研究高職專業(yè)發(fā)展的方向，學(xué)習(xí)專家對(duì)高職理論的最新研究成果。同時(shí)反思日常的教學(xué)，制定我教研室專業(yè)的發(fā)展方向。

組織廣大老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師典型，不斷刺激著教研室每位老師，在外力的作用下“迫使”老師改善、充實(shí)自己。而且教研組獎(jiǎng)懲合理，表?yè)P(yáng)和批評(píng)相結(jié)合，積極樹(shù)立“正能量”形象，使老師進(jìn)步的外力逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)力，使老師意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)是保持教學(xué)生命長(zhǎng)久不息的源源動(dòng)力。

三、開(kāi)展課題研究和組織參加全國(guó)高職技能大賽 成立課題組，開(kāi)展課題研究，通過(guò)課題研究使老師學(xué)習(xí)研究最新高職理論成果，及時(shí)總結(jié)反思，將研究成果應(yīng)用到課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的水平，并提升自身教育教學(xué)水平。

組織各位老師帶領(lǐng)學(xué)生參加全國(guó)技能大賽，通過(guò)大賽促進(jìn)老師、學(xué)生提高實(shí)踐意識(shí)，使廣大老師和學(xué)生認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐技能在高職和就業(yè)中的重要性。

四、創(chuàng)設(shè)教學(xué)特色

我們堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，通過(guò)加強(qiáng)“3163”專業(yè)建設(shè)模式，完善工學(xué)結(jié)合、旺工淡學(xué)、學(xué)徒學(xué)長(zhǎng)相結(jié)合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的、生產(chǎn)第一線的高等應(yīng)用型人才。

所謂 “3163”專業(yè)建設(shè)模式就是1個(gè)建設(shè)方案、1個(gè)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)、1個(gè)專業(yè)負(fù)責(zé)人；3個(gè)專業(yè)帶頭人、3個(gè)核心就業(yè)崗位技能、3個(gè)緊密型企業(yè)、3個(gè)雙創(chuàng)工作室、3個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目、3個(gè)亮點(diǎn)。“1個(gè)建設(shè)方案”是在校外專家、企業(yè)高工、校內(nèi)專家等的指導(dǎo)下，以市場(chǎng)為導(dǎo)向完善的生物技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案；“1個(gè)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)”由校外專家、企業(yè)高工與校內(nèi)專家共同組成，指導(dǎo)生物技術(shù)專業(yè)和人才培養(yǎng)模式建設(shè)；“1個(gè)專業(yè)負(fù)責(zé)人”由主持過(guò)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的校內(nèi)專家擔(dān)任；由三位市廳級(jí)專家級(jí)教師擔(dān)任“3個(gè)專業(yè)帶頭人”；把藥品經(jīng)銷(xiāo)技術(shù)、藥品分析檢測(cè)技術(shù)、微生物檢測(cè)技術(shù)確定為“3個(gè)核心就業(yè)崗位技能”；把弘天威制藥有限公司、藥品檢測(cè)管理站、濮陽(yáng)市藥品經(jīng)營(yíng)公司等三個(gè)企業(yè)作為“3個(gè)緊密型企業(yè)”；成立藥品器材營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作室、濮陽(yáng)藥品分析檢測(cè)工作室、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品檢測(cè)等“3個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)雙創(chuàng)工作室”；在專業(yè)教學(xué)改革、精品課程、人才培養(yǎng)模式改革等三個(gè)方面每年承擔(dān)“3個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目”；在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)改革、社會(huì)服務(wù)等三個(gè)方面形成“3個(gè)特色亮點(diǎn)”。

五、教研室工作反思

1、教師之間的交流不夠，老教師的經(jīng)驗(yàn)還沒(méi)有很好地傳授給新進(jìn)教師。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)專家的教學(xué)指導(dǎo)工作，要想辦法將專家的教學(xué)指導(dǎo)和日常的教學(xué)實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)，使日常的教學(xué)工作有聲有色。

3、課題研究要及時(shí)總結(jié)，研究成果要能應(yīng)用到日常教學(xué)中，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。

第五篇：園林園藝企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

西南科技大學(xué)

生命科學(xué)與工程學(xué)院

本科畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)班級(jí)： 園藝 02班 學(xué)生姓名：

學(xué)生學(xué)號(hào)： 20103385 指導(dǎo)教師：

教師職稱：

實(shí)習(xí)單位： 深圳文科園林股份有限公司

報(bào)告時(shí)間： 2014年 4 月 25 日 目 錄

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表................................................................................................1 第1章

畢業(yè)實(shí)習(xí)目的和任務(wù)..............................................................................2 第2章 深圳文科園林股份有限公司介紹........................................................2 第3章 畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容................................................................................3 3.1實(shí)習(xí)過(guò)程概述.......................................................................................................3 3.2 市場(chǎng).......................................................................................................................4 3.3營(yíng)銷(xiāo).........................................................................................................................4 3.4人事行政.................................................................................................................4 第4章 實(shí)習(xí)的體會(huì)..................................................................................................4 4.1 實(shí)習(xí)的收獲.......................................................................................................4 4.2 實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到的不足.......................................................................................5 第5章 對(duì)實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)和建議......................................................................6 致謝.................................................................................................................................7 畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表

指導(dǎo)教師簽字： 2014 年 4 月 25 日

第1章 畢業(yè)實(shí)習(xí)目的和任務(wù) 2014年1月6號(hào)，我正式應(yīng)聘到深圳文科園林股份有限公司商務(wù)助理的職位，2月17號(hào)正式以此職位工作于廣東省深圳市福田區(qū)濱河大道中央西谷大廈。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過(guò)程中，注重生活中積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入學(xué)習(xí)市場(chǎng)和營(yíng)銷(xiāo)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)商務(wù)接洽能力，并且親身實(shí)地參與到園林景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃項(xiàng)目中。在此過(guò)程中，不斷加強(qiáng)自身的有效溝通能力，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，完善園林景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃的工作技能。

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

第2章 深圳文科園林股份有限公司介紹

深圳文科園林股份有限公司是1996年在深圳市注冊(cè)成立的綜合性園林企業(yè)，注冊(cè)資金9000萬(wàn)元，經(jīng)營(yíng)范圍包括：風(fēng)景園林的規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化的施工與養(yǎng)護(hù)、植樹(shù)造林的規(guī)劃設(shè)計(jì)與施工、園林古建工程施工、市政公用工程施工總承包；花卉盆景的購(gòu)銷(xiāo)、租賃；花卉苗木種植和新品種開(kāi)發(fā)；企業(yè)形象策劃等。

文科園林是國(guó)家城市園林綠化一級(jí)資質(zhì)、風(fēng)景園林工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)甲級(jí)資質(zhì)及市政公用工程施工總承包二級(jí)資質(zhì)企業(yè)，擁有園林古建企業(yè)資質(zhì)和植樹(shù)造林企業(yè)資質(zhì)，是深圳市政府投資工程歷屆預(yù)選承包商名錄企業(yè)，是恒大地產(chǎn)集團(tuán)、萬(wàn)科集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、富力集團(tuán)、合生創(chuàng)展集團(tuán)、珠江投資集團(tuán)、新世界、萊蒙國(guó)際、和記黃埔等數(shù)十家知名房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作伙伴或園林景觀供應(yīng)商，是中國(guó)城市園林綠化企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力排名前10企業(yè)、全國(guó)城市園林綠化50強(qiáng)企業(yè)、全國(guó)經(jīng)營(yíng)效益10強(qiáng)企業(yè)、中國(guó)園林綠化行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)、廣東省優(yōu)秀園林企業(yè)、廣東省20強(qiáng)園林企業(yè)和廣東省重合同守信用企業(yè)、深圳市10強(qiáng)園林企業(yè)，深圳

市優(yōu)秀園林企業(yè)，公司擁有員工796人，其中高級(jí)職稱22人，中級(jí)職稱76人；大專學(xué)歷及以上員工合計(jì)占公司員工的79.40%。

園林綠化工程施工是公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)，主要從事城市公園、市政道路、高速公路、住宅環(huán)境、人造景觀、屋頂花園、水景噴泉、市政廣場(chǎng)的園林綠化建設(shè)和改造工程。公司累計(jì)已完成5000多萬(wàn)平方米的各類園林綠化工程施工。

風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)是公司的重要業(yè)務(wù)，公司擁有直屬的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)院，下設(shè)華西設(shè)計(jì)分院及10個(gè)設(shè)計(jì)部，設(shè)計(jì)人員總計(jì)106名，其中設(shè)計(jì)總監(jiān)11名，設(shè)計(jì)師經(jīng)理19名，年工程設(shè)計(jì)量達(dá)數(shù)百萬(wàn)平方米。

公司以園林工程質(zhì)量作為企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，公司已通過(guò) gb/t19001-2008、gb/t24001-2004及gb/t28001-2001認(rèn)證。公司承建的清新金碧天下園林景觀工程、昆明萬(wàn)達(dá)滇池衛(wèi)城f區(qū)園林景觀工程、廣州御景半島園林景觀工程、重慶金碧天下園林景觀工程、石家莊恒大華府景觀工程、深圳南光高速公路綠化工程、深圳梅林公園完善工程、增城山水城園林景觀工程、珠海每一間花園園林景觀工程、羅湖口岸及火車(chē)站東廣場(chǎng)園林綠化工程等項(xiàng)目分獲國(guó)家優(yōu)秀園林綠化工程獎(jiǎng)及省、市風(fēng)景園林優(yōu)良樣板工程獎(jiǎng)。

“文化建園，科學(xué)造林”。自2009年以來(lái)，公司啟動(dòng)質(zhì)量年活動(dòng)，力創(chuàng)“文科”園林行業(yè)的質(zhì)量品牌。文科園林將繼續(xù)以銳意進(jìn)取的姿態(tài)，以“創(chuàng)建世界一流的人居環(huán)境”為宗旨，為中國(guó)的園林景觀事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

第3章 畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

實(shí)習(xí)時(shí)間2014/02/17 — 2014/04/28 周一至周五：上午9：00—下午6：30（加班除外）2014/02/17：由北京大學(xué)深圳研究生院的周慶教授開(kāi)講關(guān)于文化造園猜想的講座 2014/03/10：由專業(yè)美業(yè)技術(shù)研發(fā)總監(jiān)seven（李祥友）老師開(kāi)講職業(yè)化形象培訓(xùn)講座 2014/03/18：由文科設(shè)計(jì)院副院長(zhǎng)程智鵬、設(shè)計(jì)總監(jiān)張瀚宇、設(shè)計(jì)總監(jiān)張凱華開(kāi)講有關(guān)新生入職培訓(xùn)課程。3.1 實(shí)習(xí)過(guò)程概述

在實(shí)習(xí)期間，我敢于承擔(dān)責(zé)任，有不清楚的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示，能自主自發(fā)完成協(xié)調(diào)工作。作為設(shè)計(jì)師和客戶、合作公司以及公司財(cái)務(wù)部等連接的紐帶。篇二：園林園藝專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

西南科技大學(xué)

生命科學(xué)與工程學(xué)院

本科畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)班級(jí)：

學(xué)生姓名：

學(xué)生學(xué)號(hào)： 20093693 指導(dǎo)教師：教師職稱：

實(shí)習(xí)單位： 成都金田種苗有限公司

報(bào)告時(shí)間：

目 錄

一、實(shí)習(xí)公司介紹......................................................2

二、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)....................................................3

三、實(shí)習(xí)目標(biāo)..........................................................3

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容..........................................................3

五、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)及有關(guān)思考................................................5

六、實(shí)習(xí)總結(jié)..........................................................6 致 謝.............................................................7 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日

一、實(shí)習(xí)公司介紹

成都金田農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司成立于2002年10月，是農(nóng)友種苗（中國(guó)）有限

公司授權(quán)銷(xiāo)售服務(wù)單位，負(fù)責(zé)臺(tái)灣農(nóng)友種苗股份有限公司在四川的業(yè)務(wù)，從事蔬菜、花卉優(yōu)良品種的試種、推廣、銷(xiāo)售及售后服務(wù)。本公司擁有蔬菜、花卉幾百個(gè)全國(guó)知名品種，擁有大專以上技術(shù)人才十余名，專門(mén)從事技術(shù)指導(dǎo)和售后服務(wù)。金田育苗中心位于郫縣新民場(chǎng)鎮(zhèn)興旺村，是郫縣圍繞發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)高端，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)提檔升級(jí)，引進(jìn)社會(huì)資金投資建設(shè)的以蔬菜、花卉種子種苗繁育為主的工廠化制種育苗中心。中心規(guī)劃占地50畝（其中30畝制種育苗區(qū)、20畝品種展示區(qū)），計(jì)劃總投資1000萬(wàn)元；現(xiàn)已投資500余萬(wàn)元，建成30畝制種育苗區(qū)，形成12400平方米工廠化、標(biāo)準(zhǔn)化制種育苗車(chē)間（大棚），年內(nèi)將再建設(shè)20畝品種展示區(qū)。

本公司由從事蔬菜、花卉優(yōu)良品種的試種、推廣、銷(xiāo)售及售后服務(wù)臺(tái)灣農(nóng)友種苗

（中國(guó)）有限公司授權(quán)銷(xiāo)售服務(wù)單位--成都金田農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司投資，按照市場(chǎng)化方式進(jìn)行建設(shè)和經(jīng)營(yíng)。現(xiàn)已投資500余萬(wàn)元，建成年生產(chǎn)量為2000萬(wàn)株的現(xiàn)代化育苗中心，實(shí)現(xiàn)了蔬菜育苗生產(chǎn)工廠化、規(guī)模化、現(xiàn)代化，每年可為周邊蔬菜基地和花卉基地提供大量?jī)?yōu)質(zhì)種苗，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技含量，加速了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。目前，金田育苗中心建成的2個(gè)面積5000多平方米的智能溫室，每一輪可培育冬瓜、苦瓜嫁接苗85萬(wàn)余株，茄子、海椒實(shí)生苗6萬(wàn)株，鳳仙花卉種苗50余萬(wàn)株。按今年種苗銷(xiāo)售價(jià)格，苦瓜嫁接苗6.5元/株、冬瓜嫁接苗1.8元/株、茄子和海椒實(shí)生苗0.3元/株，盆花苗0.25元/株,育苗中心畝平產(chǎn)值超過(guò)100萬(wàn)元，真正實(shí)現(xiàn)了大投入、大產(chǎn)出，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集約化、高端化發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。

本公司通過(guò)蔬菜種苗的配送，帶動(dòng)了周邊500畝辣椒、2000畝苦瓜、800畝冬

瓜、1600畝茄子品種改良，預(yù)計(jì)畝增產(chǎn)10%、增收800—1000元，同時(shí)，因?yàn)槠贩N的改良，畝節(jié)省了防病治蟲(chóng)藥劑投入20元以上，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，為加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，有效地破解農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展的難題作出了貢獻(xiàn)。通過(guò)采取多種措施，利用多種渠道，長(zhǎng)期為菜農(nóng)提供售后技術(shù)服務(wù)，培養(yǎng)大批種植能手，從而提高種植技術(shù)，達(dá)到增加農(nóng)民收入的目的。

在四川地區(qū)主要推廣的品種有：

1、蔬菜：西瓜（小蘭、黑美人、甜美人）、水果黃瓜（阿信）、大黃瓜（豐產(chǎn)９９）、苦瓜（碧秀、翠秀、翠妃）、絲瓜（東光二號(hào)）、南瓜（東升、f-651）、小番

茄(龍女、翠紅)、辣椒（九香、千惠、愛(ài)佳）、甘蘭（f-1751、f-1752）、花菜（夏雪）。

2、花卉：雛菊、翠菊、海棠、金杯菊、雞冠花、彩葉草、石竹、非洲菊、觀賞

南瓜、鳳仙、孔雀草、萬(wàn)壽菊、三色堇、矮牽牛、一串紅、金色草、百日草等數(shù)百個(gè)品種，另外還有各類冷季型和暖季型草種，如黑麥草、馬蹄金、結(jié)縷草等。

3、農(nóng)資：育苗介質(zhì)、穴盤(pán)、三精肥料（葉綠精、開(kāi)花精、甜果精）。

特色品種：成都金田農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司是“碧秀”苦瓜種苗在全國(guó)銷(xiāo)售的唯一合法單位，其他單位出售的芽接苗、克隆苗均為偽劣嫁接苗，容易死苗，生長(zhǎng)速度緩慢，嫁接傷口容易腐爛，容易早衰，青果果形、果色差異大，商品性差，產(chǎn)量低，給農(nóng)戶造成了巨大損失。我公司生產(chǎn)的實(shí)生嫁接苗,它有砧木(絲瓜)的子葉和苦瓜的子葉,一共有四片子葉。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn) 2013年3月-2013年4月

成都金田種苗有限公司

三、實(shí)習(xí)目標(biāo)

（一）根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一集中實(shí)習(xí)的安排，完成大四的專業(yè)實(shí)習(xí)

（二）明確本專業(yè)思想，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中，聯(lián)系群眾，了解社會(huì)，了解種苗生產(chǎn)，將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)中。

（三）能把課本上學(xué)到的相關(guān)知識(shí)和具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，并能夠分析和處理一些基本問(wèn)題，在熟悉的基礎(chǔ)上，發(fā)展創(chuàng)新。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)候，仿佛就在昨天。在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染

了我，同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識(shí)到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的。

作為自己第一份比較正式的工作，我內(nèi)心充滿了期待。作為一名即將畢業(yè)參加工

作的大學(xué)畢業(yè)生，我對(duì)這份工作又感覺(jué)很興奮。在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本專業(yè)相關(guān)知識(shí)，也積極參加各項(xiàng)校園活動(dòng)，就是等待著有一天自己工作的時(shí)候，能夠?qū)⒆约浩簣@藝實(shí)習(xí)總結(jié)

福建農(nóng)林大學(xué)

本科畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

系 別 園藝

專業(yè)年級(jí) ************************** 學(xué) 號(hào) *********** 學(xué)生姓名 ****** 指導(dǎo)教師 ****** 教授

二ο一三年五月二十五日

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的.............................................2

二、實(shí)習(xí)單位和崗位介紹..................................2

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：...........................................2 1 喬木種植...............................................2 2 灌木的種植.............................................4 3 地被與草坪的種植.......................................5

四、實(shí)習(xí)總結(jié).............................................5 在結(jié)束了3年半的理論累積后，我們終于在大四下學(xué)期把所有的知識(shí)付諸實(shí)踐。從2013年2月25日至2013年5月25日這三個(gè)月的日子里，我在**景觀綠化有限公司進(jìn)行關(guān)于園林綠化種植的實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合運(yùn)用的能力，同時(shí)學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)拇私游铮瑴p少將來(lái)真正步入社會(huì)的盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走得更自信。由于本科所學(xué)的專業(yè)是設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程與實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容有一定的偏差,所以要付出更多的努力，從認(rèn)識(shí)、了解到精通步步深入，融入這個(gè)行業(yè)，并努力在將來(lái)的日子里領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)行業(yè)。

二、實(shí)習(xí)單位和崗位介紹

我實(shí)習(xí)期間就職于福州**景觀園林綠化有限公司。這是一家從事園林綠化，主要承包小區(qū)園林建設(shè)的公司。實(shí)習(xí)期間，我的崗位是工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)資料員，主要負(fù)責(zé)資料的整理與編制，同時(shí)兼顧現(xiàn)場(chǎng)的施工管理。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

這是一次深入現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活，從標(biāo)高測(cè)量、種植土回填、建土坡造型、放樣、苗木進(jìn)場(chǎng)、養(yǎng)護(hù)到資料匯總整理，一整個(gè)工程下來(lái)，我們都在工地現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)施工資料的收集與整理。下面就截取實(shí)習(xí)過(guò)程中的部分工作內(nèi)容作簡(jiǎn)要介紹： 1 喬木種植

喬木種植過(guò)程中，種植坑半徑應(yīng)比喬木的土球半徑大20～30厘

米，坑壁直上直下；種

植坑底部必須排水性能

良好，種植坑底部形狀為中間高，兩邊低的反鍋底形狀；使用呋喃丹或高錳酸鉀等進(jìn)行殺蟲(chóng)消毒；用珍珠巖和腐質(zhì)土對(duì)土壤改良，在回填前將其均勻的倒在種植坑四周，并且同種植土拌勻，定制完畢后須做環(huán)繞澆灌區(qū)，且土丘頂部標(biāo)高相對(duì)略高于土壤面標(biāo)高，定植最終狀態(tài)見(jiàn)圖片。

喬木植入后要有一定的保護(hù)，才能正常生長(zhǎng)。1）樹(shù)干保護(hù)，用麻片或草繩（嚴(yán)冬加薄膜）包裹樹(shù)桿，能起到保水，保溫的作用，可以減少由于低溫對(duì)樹(shù)干的凍傷，減少水分的散發(fā)，有利于發(fā)芽，可以根據(jù)喬木的品種和季節(jié)決定麻片包裹的高度。2）支撐，為保證預(yù)防風(fēng)害使植物的土球松動(dòng)死亡，采用杉木做成支撐架。支撐時(shí)采用四角支撐的模式。相同樹(shù)徑的喬木使用的支撐必須有統(tǒng)一的高度、統(tǒng)一的角度。支撐使用的木桿的直徑應(yīng)均勻，且木桿的連接應(yīng)使用麻繩綁扎，杉木須去皮，上清漆，保持景觀效果。2 灌木的種植

灌木種植時(shí),灌木間以冠幅靠攏為宜，留出植物生長(zhǎng)空間，要求不露土。栽植時(shí)應(yīng)結(jié)合實(shí)際地形選用規(guī)格不同的苗木；灌木栽植后效果要在兩種或兩種以上灌木成片栽植時(shí),在保證單一品種栽植質(zhì)量時(shí),應(yīng)注意兩種植物之間分界要明確.同時(shí)注意平時(shí)的整形修剪。保證不露土，兩種植物分界明確

灌木與硬景接口效果要求，灌木栽植土層應(yīng)低于硬景接口，以防止灌溉水污染地面。灌木栽植時(shí)適當(dāng)靠接口傾斜，在保證不影響行走的同時(shí)不露灌木腳邊，保證景觀效果。篇四：園林園藝專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

西南科技大學(xué)

生命科學(xué)與工程學(xué)院

本科畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)班級(jí)： 園藝 02班

學(xué)生姓名：

學(xué)生學(xué)號(hào)：

指導(dǎo)教師：

教師職稱：

實(shí)習(xí)單位： 四川省科茂建筑工程有限公司

報(bào)告時(shí)間：

目 錄

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表................................................................................................1 第1章

畢業(yè)實(shí)習(xí)目的和任務(wù)..............................................................................2 第2章 四川省科茂建筑工程有限公司介紹....................................................2 第3章 畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容............................................................................................3 第4章 實(shí)習(xí)的體會(huì)..................................................................................................4 4.1 實(shí)習(xí)的收獲.....................................................................................................4 4.2 實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到的不足.....................................................................................5 第5章 對(duì)實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)和建議......................................................................6 致謝.................................................................................................................................8 畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表

指導(dǎo)教師簽字： 2015年 5 月 25 日

第1章 畢業(yè)實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

作為一名即將畢業(yè)的園林專業(yè)學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大四實(shí)習(xí)時(shí)期，我有幸在四川省科茂建筑工程有限公司設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)，在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我接觸到了景觀設(shè)計(jì)的一些基本程序與知識(shí)，熟悉了景觀平面、立面、剖面圖的繪制，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一位景觀設(shè)計(jì)師,實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是手繪局部平面、立面及剖面圖，運(yùn)用ps編排文本以及批圖片做后期處理，運(yùn)用su建模，做局部效果圖，運(yùn)用autocad、天正建筑。

在設(shè)計(jì)師的教導(dǎo)下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作，實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)習(xí)過(guò)程和體會(huì)。3月15號(hào)，實(shí)習(xí)的第一天，我早早就到單位了，有獨(dú)立的辦公桌和電腦。可是不知道該做些什么，后來(lái)周師傅簡(jiǎn)單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些cad上機(jī)課，基本還是能夠做些簡(jiǎn)單的東西。他讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)亭子的平面圖和立面圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大的難度，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，設(shè)計(jì)師指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我相關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

首先，是對(duì)景觀設(shè)計(jì)的整個(gè)流程的了解。前期調(diào)研、收集資料、做出方案設(shè)計(jì)、出平面圖、重要景觀節(jié)點(diǎn)的平、立、剖及效果圖。以及景觀的初步設(shè)計(jì)和擴(kuò)初設(shè)計(jì)，確定每個(gè)局部的的景觀以及小品、景觀建筑的尺寸。下一步就是施工圖的設(shè)計(jì)，包括景觀正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)等等。整個(gè)過(guò)程中，景觀的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。

設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做景觀設(shè)計(jì)方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求），進(jìn)行平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的同時(shí)，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，以及注重人性化的景觀。對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)槭掷L、草圖大師、ps、auto cad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。繪圖時(shí)要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：比例——尺寸——高程——規(guī)范——美觀。周師傅的耐心講解讓我對(duì)景觀設(shè)計(jì)的流程和設(shè)計(jì)思路有了進(jìn)一步了解。

第2章 四川省科茂建筑工程有限公司介紹

四川省科茂建筑工程有限公司（原四川省瀘縣第十一建筑工程有限公司）成立于一九八0年，現(xiàn)為房屋建筑工程施工總承包壹級(jí)、公路工程施工總承包貳級(jí)、市政公用工程施工總承包貳級(jí)、水利水電工程施工總承包貳級(jí)、橋梁工程專業(yè)承包貳級(jí)、裝飾裝修專業(yè)承包貳級(jí)、環(huán)保工程專業(yè)承包貳級(jí)、土石方工程專業(yè)承包貳級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)工程專業(yè)承包叁級(jí)。

公司現(xiàn)有注冊(cè)資金5888萬(wàn)元，年產(chǎn)總值超過(guò)15個(gè)億，實(shí)現(xiàn)稅金7000多萬(wàn)元。在全國(guó)建立了300多個(gè)工程項(xiàng)目部，工程質(zhì)量合格率100%。先后在瀘州、攀枝花、樂(lè)山、西藏、云南、貴州、湖北、重慶等省市地區(qū)成立了分公司，公司擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力精銳的技術(shù)力量，先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，現(xiàn)有各類高、中級(jí)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)管理人員和注冊(cè)上崗管理人員538人。多年來(lái)，公司始終恪守“以人為本，誠(chéng)實(shí)守信，追求卓越，顧客滿意”的方針;堅(jiān)持努力創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，敢人為先的思想;嚴(yán)格管理，狠抓質(zhì)量，以精湛的技藝為客戶提供高品質(zhì)的服務(wù)，承建了各類科教文衛(wèi)、餐飲娛樂(lè)、文化廣場(chǎng)、辦公住宅、園林古建、河湖疏挖、堤壩加固、公路橋涵、樁基等建筑項(xiàng)目數(shù)百項(xiàng)。合同履約率、質(zhì)量合格率均達(dá)到100%，深得客戶和社會(huì)各界的充分信賴和高度贊譽(yù)，受到了業(yè)界的好評(píng)和省、市、區(qū)的表彰，先后獲得了(此處填寫(xiě)獲得主要的質(zhì)量獎(jiǎng)項(xiàng)，如xxx優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)等)?? 園林綠化工程施工是公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)之一，主要從事市政道路、住宅環(huán)境、人造景觀、屋頂花園、水景噴泉、市政廣場(chǎng)的園林綠化建設(shè)和改造工程。

第3章 畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

實(shí)習(xí)時(shí)間2015/03/15 — 2015/04/15 周一至周五：上午9：00—下午6：30 剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的景觀平面圖和剖面圖，學(xué)著用快方式做圖同時(shí)滿足景觀規(guī)范和美觀要求。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如美觀與實(shí)際的沖突，實(shí)際設(shè)計(jì)的景觀表現(xiàn)出來(lái)不一定好看，這時(shí)候就需要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到想要的效果。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。篇五：園林園藝系畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告參考

園林園藝系畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告參考

下面是我們08級(jí)園林園藝系學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告：

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)實(shí)習(xí)前

我們是08級(jí)的學(xué)生，在經(jīng)歷了兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間后，系領(lǐng)導(dǎo)終于決定了我們大三的學(xué)生上半年要去實(shí)習(xí)，我們分為兩個(gè)地方，一個(gè)是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司，另一個(gè)是去東莞市今麥郎食品有限公司的實(shí)習(xí)。作為學(xué)食品專業(yè)的我終于等到了實(shí)習(xí)，很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地盼望著這一天的到來(lái)，因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法忍受當(dāng)前這日以繼日的填鴨式的教學(xué)，盡管從很多實(shí)習(xí)回來(lái)的師兄們那里了解到實(shí)習(xí)并非想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情，但是對(duì)于想盡早掙錢(qián)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，還可以成就我們的獨(dú)立能力。(二)實(shí)習(xí)中

記得我們剛進(jìn)這廠的時(shí)候，公司全體上下對(duì)我們抱以熱烈的歡迎，好多公司的主管領(lǐng)導(dǎo)給我們做了講話，接著將我們分在了幾個(gè)班里，又給我們做了培訓(xùn)。

我記得最清的就是人事部經(jīng)理王國(guó)江給我們大概講了一下這個(gè)方便面食品廠的發(fā)展概況，他說(shuō)：我們這個(gè)廠經(jīng)歷了有十幾年的發(fā)展了，從xx年華龍與日本的日清公司成立了華龍日清這個(gè)公司。公司總裁范現(xiàn)國(guó)帶著很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和遠(yuǎn)大的志向，領(lǐng)導(dǎo)員工積極努力的改變現(xiàn)狀，使今麥郎的品牌在當(dāng)今市場(chǎng)上一度出現(xiàn)飆升，xx年又引進(jìn)日清工藝，一度研發(fā)了新的高檔今麥郎食品—直面。接著講了廠里的廠規(guī)廠紀(jì)，工藝流程以及公司的宗旨(5s)等等。現(xiàn)在今麥郎食品有限公司已經(jīng)擁有了幾十種方便面的品牌，而它分布在石家莊、保定、河北隆堯等地，該公司也集飲料，紙箱、掛面等為一體，解決了本身的需求問(wèn)題。

下面是方便面的生產(chǎn)工藝流程：

倒粉→和面→壓片(造波、分排)→蒸箱→切塊→分盒→油炸→冷風(fēng)機(jī)→輸送及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫(kù)

1、倒粉

生產(chǎn)方便面的小麥粉是選用含有較多的面筋質(zhì)，有利于面筋的網(wǎng)絡(luò)形成及具有良好的口感，而今麥郎就是選用的這種面粉，最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥。

2、和面

就是將倒好在和面鍋中的面粉經(jīng)人工控制機(jī)器，經(jīng)低速、中速、高速的攪拌而成。

3、壓片

就是活好的面團(tuán)在復(fù)合壓片機(jī)的作用下，壓成具有規(guī)則的面片，再進(jìn)行切絲，分排的。

4、蒸箱

切絲，分排后進(jìn)入蒸箱蒸熟，使其糊化。

5、油炸

從蒸箱出來(lái)進(jìn)行規(guī)則的切割，分盒之后進(jìn)入油炸鍋進(jìn)行油炸，其溫度和時(shí)間依不同品質(zhì)的方便面而定。

6、風(fēng)冷

從油鍋出來(lái)的方便面不能立即包裝，須在冷風(fēng)機(jī)中經(jīng)風(fēng)冷,然后將其進(jìn)行包裝。

7、包裝

風(fēng)冷后的成品經(jīng)輸送帶到面盒內(nèi)放入調(diào)料包后進(jìn)行單包的包裝，后再依次裝箱，封箱，最后入庫(kù)。

在這整條生產(chǎn)流水線上，我主要負(fù)責(zé)了后包裝段的順面及撒料的工作。剛開(kāi)始我們的工作只是暫時(shí)的經(jīng)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，他讓我學(xué)順面，順面也就是從冷風(fēng)機(jī)中出來(lái)的成品面塊按其形狀順入面盒。撒料即在成品面上放入已包裝好的料包，再經(jīng)包裝機(jī)進(jìn)行單包包裝。其實(shí)撒料并沒(méi)有我想的那么容易，它需要我的耐心，和責(zé)任心，我不但要把料撒好，還要把壞的，爛的料包揀出，才算完成我的工作。

二、實(shí)習(xí)體會(huì)

我清楚地記得在我們?nèi)ツ戏綄?shí)習(xí)之前，我們的付主任給我們上了很深的一節(jié)課，讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。她說(shuō)：我們現(xiàn)在所說(shuō)的頂崗其實(shí)也是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分，而它屬于工學(xué)結(jié)合的一種。所以，我們?nèi)?shí)習(xí)，她對(duì)我們的期望很大：一是要鍛煉我們的吃苦耐勞的精神，二是為了強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素質(zhì)，三是讓我們服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，這些都是為了我們以后能順利的走上工作崗位。最后，她還特別強(qiáng)調(diào)了我們外出安全第一，因?yàn)橐郧俺霈F(xiàn)過(guò)很多事故，還要我們跟帶隊(duì)老師搞好關(guān)系，要懂得在車(chē)間遇到事了，要及時(shí)跟帶隊(duì)老師聯(lián)系，切不可與之爭(zhēng)吵，發(fā)生不愉快之事。萬(wàn)一遇到此事，要懂得借力分量，這是我們與其他打工者最大的區(qū)別。

另外，她還講了我們系之所以選擇東莞今麥郎不但是因?yàn)?7級(jí)的學(xué)生去實(shí)習(xí)過(guò)，最主要的原因是該企業(yè)享有很高的知名度，也提供優(yōu)厚的待遇，并且工資待遇公開(kāi)透明。不僅我們能很快掙夠我們的學(xué)費(fèi)，而且也解決了我們生活的一大筆費(fèi)用。她很是提倡我們?nèi)?shí)習(xí)，要我們?nèi)婵紤]。

在付主任講完之后，東莞公司人事部經(jīng)理王國(guó)江又為我們講了一下他們廠的上班時(shí)間，一般為8—10個(gè)小時(shí)，一個(gè)月最少可以休息四天，期間有培訓(xùn)、打掃衛(wèi)生者也有工資，其他的工資要按考核算，即按各班產(chǎn)量的完成進(jìn)

度、完成的質(zhì)量以及各崗的職位不同來(lái)造工資的，概算來(lái)一個(gè)月能拿兩千多。經(jīng)他這么一說(shuō)我們都眼白啦，工資也算可以啊，這讓我們很是高興，都愿意去。在這之前領(lǐng)導(dǎo)曾說(shuō)要分兩批去的，考完試就七月份了，本來(lái)是九月算實(shí)習(xí)，現(xiàn)在第一批去的就算是暑期工，在王經(jīng)理講完工資的分配后，本來(lái)第二批去的竟有好多人要改變主意。對(duì)此，領(lǐng)導(dǎo)們很是滿意。(一)實(shí)習(xí)當(dāng)中

在我們一切就緒后，車(chē)間廠長(zhǎng)讓我們的班長(zhǎng)領(lǐng)著我們進(jìn)入車(chē)間先進(jìn)行熟悉一下環(huán)境，任誰(shuí)也想不到的是我們進(jìn)入車(chē)間面頓時(shí)就像進(jìn)入了火爐一樣，迎面就是熱氣騰騰，讓我們甚是難受，還好我們只是參觀，還有慢慢接受的機(jī)會(huì)，南方的夏天就是不一樣，讓人感覺(jué)就是特別的熱。

班長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)我們參觀之后就把我們這一群學(xué)生分散開(kāi)來(lái)，把我們分別分配在不同的崗位上。而我則被分在了后包裝段，讓我跟著一個(gè)三十多歲的婦女學(xué)順面，我也很樂(lè)意，因?yàn)槲覀兒枚鄬W(xué)生都在這里面，心里頓時(shí)沒(méi)有太多的畏懼感，開(kāi)始我很好奇，沒(méi)事就跟著她學(xué)，但是時(shí)間久了就有點(diǎn)煩了。正在此時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)這種情況就一個(gè)勁的開(kāi)導(dǎo)我，說(shuō)要讓我一個(gè)人干，我極不情愿，心里暗暗罵他，當(dāng)著他的面我很順從，一等他走后，我就又不干了。一來(lái)二去的，我們班被分成了兩條線，這意味著我必須自己一條線，可是我還沒(méi)學(xué)會(huì)啊，怎么辦?我開(kāi)始慪火，遇到煩心事就哭，同學(xué)看見(jiàn)了就勸我，要堅(jiān)強(qiáng)些，別泄氣，我也因此變的很沉默，到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這并不像我想象中那么難，于是沒(méi)多久我便把順面學(xué)的很熟練，不再像以前那么事事煩心，至此以后我變的很樂(lè)觀，沒(méi)有那么多的恐懼，我干事就是特別的上心。

學(xué)會(huì)了順面，我感覺(jué)以后的日子不會(huì)像以前那么失落，我很高興我能這么快上到，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊!以后的每天我都很開(kāi)心，想想半年的實(shí)習(xí)會(huì)很快結(jié)束，心里特別的提勁，見(jiàn)人都笑。就是因?yàn)檫@，被班長(zhǎng)看在眼里，他認(rèn)為我學(xué)東西快，讓我放棄后面的工作，去前面油鍋看機(jī)器，剛開(kāi)始很拒絕，可是班長(zhǎng)說(shuō)我學(xué)東西特別快，讓我堅(jiān)持留在那里，沒(méi)想到的是，在這里，如同煎熬，天氣太熱了，油鍋溫度也高，我受不了，臉上、胳膊上都起了可多痘痘，癢的我 特別難受，我向他說(shuō)明一切，堅(jiān)持還回到原崗位，沒(méi)想到他的話竟然是讓我等等，我實(shí)在受不了了，一直跟他說(shuō)，最后他終于妥協(xié)了，我回到后面，一切又回到了原樣。唯一不同的是，回到后面干了沒(méi)多久，就開(kāi)始了人工撒料，不再用投包機(jī)了，這就決定了我以后的撒料工作，這也需要去適應(yīng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我又把撒料學(xué)的很好，于是我收了徒弟，她干了我的順面工作。我很上心，什么都是學(xué)得很快，受到班長(zhǎng)的好評(píng)，我很高興。

因此在這期間，難過(guò)的事有，那就是讓我學(xué)東西的時(shí)候，我不會(huì);開(kāi)心的事也有，那就是有很多的鼓勵(lì)我的人，是他們要我堅(jiān)強(qiáng);無(wú)奈的事也有，那就是遇到問(wèn)題我不知道該向誰(shuí)說(shuō);傷心的事也有..........(三)實(shí)習(xí)結(jié)束

直到我們實(shí)習(xí)最終結(jié)束后，我才真正體會(huì)到原來(lái)我們口中所說(shuō)的在社會(huì)中生存并不是那么容易，而我所期盼的實(shí)習(xí)和我想象中的完全不一樣，在實(shí)習(xí)的這八個(gè)月中曾經(jīng)有很多次我都對(duì)我自己?jiǎn)适Я诵判模艺J(rèn)為我沒(méi)有那個(gè)能力，但是想到家里的父母，我猶豫了，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該有獨(dú)立的能力，不能事事都任由我的主觀意識(shí)。因此，在這里我學(xué)會(huì)了人與人的交往，體會(huì)到了吃苦耐勞的精神，更鍛煉了我獨(dú)立的性格。我很感謝系領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次機(jī)會(huì)，也感謝今麥郎給我的這個(gè)舞臺(tái)，它將成為我人生當(dāng)中的一種寶貴財(cái)富!

三、實(shí)習(xí)建議

通過(guò)畢業(yè)的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了實(shí)習(xí)對(duì)我們的影響有多大。(一)通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，使我對(duì)本專業(yè)有了更深的體會(huì)：一是老師在教育方面應(yīng)該提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力，比如每次的實(shí)驗(yàn)課上應(yīng)該積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的情趣，鼓勵(lì)大家都參與到其中，努力配合學(xué)生順利完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。二是讓學(xué)生們熟悉各種機(jī)器的使用情況及操作技能，以避免學(xué)生們養(yǎng)成眼高手低的習(xí)慣。