第一篇：2013園藝園林學(xué)院心健部工作年度總結(jié)

園藝園林學(xué)院

心理健康教育工作

2013 年

度

總

結(jié)

時間：二零一三年十一月

為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強大學(xué)生心理健康教育的號召，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下，全院學(xué)生的廣泛參與，學(xué)院結(jié)合學(xué)生實際，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響。2013學(xué)年我們以配合學(xué)校心理健康中心工作、通過常規(guī)工作和特色活動預(yù)防心理問題發(fā)生及做好個案咨詢?nèi)龡l主線開展工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、鞏固我院心理健康教育工作管理組織,完善工作體制

在2013年度，我院團總支學(xué)生會信息調(diào)研及心理健康工作部工作體制更加完善。首先，學(xué)生干部工作，積極聯(lián)系老師和學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生，是學(xué)院相關(guān)老師及時的了解到學(xué)生的思想動態(tài)及心理狀態(tài)，使那些對心理健康工作有曲解的學(xué)生對心理健康工作有了正確的認識，也讓那些不愿接受心理專干老師幫助的同學(xué)及時的得到幫助，同時也發(fā)動學(xué)生積極地尋求心理咨詢。

二、加強心理健康宣傳工作，讓我院學(xué)生能及時了解心理健康知識

（一）心理電影的觀看

2013年我們選擇了《海上鋼琴師》、《全民目擊》等心理影片，精心制作海報，聯(lián)系教室，為大家放映，這幾部都取得了不錯的反響。我們會再接再厲，給大家?guī)砀诱鸷橙诵牡碾娪啊Ｗ尨蠹业男撵`得到洗滌和啟發(fā)。

（二）班級心理健康匯報表和“一路陽光”報紙的發(fā)放 班級心理健康匯報表由心理委員填寫，要求如實反映各個班的心理健康狀況，然后再由部長交給老師，對心理有問題的同學(xué)進行輔導(dǎo)，增強大學(xué)生的心理健康水平。

“ 一路陽光”報紙我們是以寢室為單位發(fā)放，干事發(fā)到他們所負責(zé)的心理委員，再由心理委員發(fā)放到她們班的每個寢室，盡量讓大家都看到報紙，讓大家意識到心理健康的重要性。

（同學(xué)們在觀看心理電影《全民目擊》）

三、開展心理健康活動，拓寬活動范圍，加強學(xué)生的個別心理輔導(dǎo)，促進學(xué)生心理健康發(fā)展

（一）積極配合心理健康中心工作

為使大學(xué)生心理健康教育工作更具科學(xué)性、針對性，校大學(xué)生心理健康咨詢中心從新生入學(xué)后在第九教學(xué)樓對全校新生進行一次大規(guī)模的網(wǎng)上心理普查，并建立學(xué)生心理檔案。期間，我院組織安排新生做好網(wǎng)上心理普查，并對普查結(jié)果有問題的同學(xué)做好與心理咨詢老師的面對面交流。這在很大程度上排解了一些同學(xué)面對嶄新大學(xué)生活的困惑。

大學(xué)生心理普查是大學(xué)生心理健康教育工作的重要環(huán)節(jié)，通過心理普查有利于廣大學(xué)生更全面地了解自己的心理特點，不斷優(yōu)化自身心理品質(zhì)，健全和完善人格，促進自身全面發(fā)展和健康成長。同時對以后的職業(yè)選擇也具有重要的指導(dǎo)意義。

（二）密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)，關(guān)注特殊人群

對于特殊時期的特殊人群要密切關(guān)注，并住一系列的信息搜集與調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，對于超出能力范圍的事情及時的報告心理專干老師，讓老師給予正確的解決指導(dǎo)。

（三）以心理健康中心為中心開展系列活動

1、園藝園林嘉年華：我們部門與其他部門合作，在嘉年華中展開夾彈珠等游戲，讓大家得到心靈的放松 2、5月份的心理健康月的活動有許多，我們都很好的展開了。

（1）以心理健康為主題的班會策劃書。

（2）班級心健小報的比賽

（3）心理知識競賽

（這些活動主要針對大一新生）

“心理直通車”第一屆心理健康知識競賽方案

為豐富大學(xué)生課余生活，弘揚心理文化，傳遞友愛、傳遞感恩，以心理知識現(xiàn)場競賽形式展現(xiàn)當代大學(xué)生積極向上的精神面貌，促進大學(xué)生身心和諧，健康成長，為了更好地宣傳和學(xué)習(xí)心理健康知識，經(jīng)研究決定，舉辦“心理直通車”第一屆心理健康知識競賽。

一、活動時間及地點

2013年5月25日上午9：00 地點：八教學(xué)海廳（待定）

二、主題

心緣你我他 健康靠大家

三、舉辦單位

主辦：學(xué)工處心理健康教育中心 承辦：校心理健康協(xié)會

四、參賽對象

全日制在籍在校本專科學(xué)生。各學(xué)院上限報一個參賽代表隊。每個參賽代表隊需配備指導(dǎo)老師1名、領(lǐng)隊1名、隊員3名（其中必須有一名男生或者女生）。

五、參賽要求

1、參賽選手：

（1）嚴格遵守競賽紀律，不得夾帶有關(guān)資料進入賽場。

（2）各代表隊按賽前抽簽臺次就位，隊員自左向右為1號、2號、3號。（3）尊重主持人和評委的裁定。

（4）保持安靜，注意聽主持人讀題，嚴格按照各環(huán)節(jié)設(shè)定規(guī)則比賽，不得違反比賽規(guī)則。

（5）答題時聲音響亮，口齒清楚，答題結(jié)束后說“答題完畢”。

（6）在答題過程中如出現(xiàn)與標準答案不一致，但具有一定說服力的答案時，由在場評委進行評判和裁決。

（7）比賽公平競爭，不得有任何帶入任何私人情感因素。

2、現(xiàn)場觀眾：

（1）進入會場后按指定位置就座。各代表隊指導(dǎo)老師、領(lǐng)隊按座位表在臺下就座。

（2）文明觀賽，比賽中不得隨意走動，大聲喧嘩。

（3）在選手答題過程中，嚴禁場下觀眾提示比賽選手答案，情節(jié)嚴重減去答題選手有關(guān)分數(shù)，提示觀眾提前退場。

（4）如果在比賽過程中遇到觀眾答題時，則由現(xiàn)場觀眾搶答，但必須在主持人發(fā)出“搶答開始”口令后舉手，經(jīng)主持人允許再站起來答。答對可獲得一份紀念品，答錯由其他觀眾繼續(xù)搶答。

六、比賽規(guī)則

此次比賽各代表隊基礎(chǔ)分為100分，分為必答題、風(fēng)險題、情景分析題三個環(huán)節(jié)。

首先由主持人介紹評委嘉賓及比賽規(guī)則，然后參賽選手作自我介紹（自我介紹不得超過1分鐘）。自我介紹完畢后，由主持人宣布比賽開始，進入比賽環(huán)節(jié)。

（1）環(huán)節(jié)一：牛刀小試

整個環(huán)節(jié)設(shè)置36套試題，每套試題由2道判斷題1道單選題組成，每隊派出2人參加，各抽選一套試題回答，每道試題限時20秒回答完畢，不能由隊友代答，各代表隊依次回答，答對一道加10分，答錯不扣分。（2）環(huán)節(jié)二：再進一步 設(shè)置30分、40分、50分三種類型題，每種類型數(shù)量不限，分值越高，試題難度越大，由高分代表隊先選試題，每隊派1人參加（改選手沒有參加第一環(huán)節(jié)），限選一題回答，答題時間不能超過40秒，答對相應(yīng)分值題，加相應(yīng)分值，答錯減去相應(yīng)分值。如有人沒答對，則交由現(xiàn)場觀眾答題。

（3）環(huán)節(jié)三：決戰(zhàn)時刻

提供18個案例，每個案例100分，各代表隊抽取一個案例，準備30秒鐘后選派一名代表分析解答相應(yīng)的案例，其余選手可以補充，限時3分鐘回答完畢。本環(huán)節(jié)由心理健康教育專業(yè)教師評分。計分方式：去掉一個最高分和一個最低分后的平均分。

（4）附加環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)在遇到積分相等且無法確定名次時啟用。由積分相等的代表隊進行風(fēng)險題附加賽，回答正確加分，回答錯誤不扣分，積分高者勝出。

七、獎項設(shè)置

設(shè)團體獎若干，其中一等獎2個，獎金300元/個；二等獎3個，獎金200元/個；三等獎3個，獎金150元/個；優(yōu)勝獎10個，獎金100元/個。

本次比賽最終解釋權(quán)歸心理健康教育中心所有。

3、心理委員的培訓(xùn)

為了讓13級新生心理委員明確工作職能，了解學(xué)校心理健康教育工作的基本體系，理解和掌握心理輔導(dǎo)的一般理論和操作技能，掌握大學(xué)生常見心理問題的表現(xiàn)和應(yīng)對措施，能在實際生活中初步識別有心理問題傾向的同學(xué)，并運用一些簡單的危機干預(yù)原理，引導(dǎo)同學(xué)尋求專業(yè)老師的幫助；幫助他們提高自身心理素質(zhì)以及發(fā)現(xiàn)校園心理問題的敏感性，危機處理能力。我們協(xié)助學(xué)校心理健康中心，開展了第六期班級心理委員入職培訓(xùn)。培訓(xùn)分為兩種形式：室內(nèi)講座和室外實操。

（心理委員室外培訓(xùn)）

4，部門通訊員

我們學(xué)院有了新的措施，部門都有一個干事作為通訊員，我們部門的通訊員是干事余卓鈺，負責(zé)部門微博的管理。

3、反邪教知識競賽活動的開展

學(xué)院為了響應(yīng)“六五普法”活動中宣傳普及反邪教的法制知識，讓大學(xué)生增強法制意識，提高防范抵御邪教的能力

在過去的一學(xué)期中，園藝園林學(xué)院在心理健康工作取得了較大的進步，但是我們也發(fā)現(xiàn)了一些我院心理健康工作的不足之處，如工作開展的深度還待加強，應(yīng)該要深入到同學(xué)們之中去，要盡可能多和盡可能及時的了解同學(xué)們的思想動態(tài)；還要提高各班心理委員的積極性，從而調(diào)動同學(xué)們的主觀能動性，讓大家都參與到心理健康的工作中來，互相幫助，達到共同進步。在以后開展心理健康工作時，我們院心理健康部將保持戒驕戒躁的優(yōu)良工作作風(fēng)，在實踐中孜孜不倦地摸索學(xué)習(xí)，努力踐行“為同學(xué)服務(wù)”這一需求和目標，同時提升自己的工作能力，更好的為同學(xué)們服務(wù)。

第二篇：園藝園林學(xué)院服務(wù)承諾制

園藝園林學(xué)院服務(wù)承諾制

一、服務(wù)承諾制是指學(xué)院根據(jù)工作職能要求，對服務(wù)內(nèi)容、辦事程序和辦理時限等相關(guān)事項，向服務(wù)對象作出公開承諾、接受監(jiān)督和承擔(dān)責(zé)任的制度。

二、落實服務(wù)承諾制應(yīng)當遵循公開、公平、公正、便民和效能的原則，處處、事事和時時為服務(wù)對象考慮，簡化辦理程序，縮短辦事時限，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三、承諾公開辦事程序。通過校園網(wǎng)、電子顯示屏、文件、服務(wù)指南和辦事流程圖等形式，公開辦事依據(jù)、必備手續(xù)、辦理程序、辦理流程、辦理時限和服務(wù)標準，提出服務(wù)程序和時限承諾。

四、承諾規(guī)范服務(wù)方式，改善服務(wù)態(tài)度，使用文明用語。做到笑臉相迎、親切問候、讓座敬茶、認真辦理、滿意答復(fù)和禮貌相送。不讓服務(wù)對象受到冷落或刁難，不讓服務(wù)對象因同一事項反復(fù)往來；不讓正常的服務(wù)事項無故延誤；不讓部門的形象受到損害。

五、承諾提高辦事效率。對服務(wù)對象問詢的事項屬一般性事務(wù)的，要簡化辦事手續(xù)，能辦的馬上就辦，一次辦結(jié)；不能一次辦結(jié)的，要把辦理的時限告知對方。屬緊急、重要事項，在遵守法律、法規(guī)和規(guī)章的前提下，實行急事急辦。

六、對于需要進一步補充完善資料方可辦理的事項，承辦人應(yīng)當一次性告知所補資料內(nèi)容，待補齊有關(guān)資料且具備辦理條件后，在規(guī)定或承諾的時限內(nèi)辦理完畢。

園藝園林學(xué)院

二○一一年四月二十日

第三篇：園藝園林學(xué)院宿舍安全承諾書

河南科技學(xué)院園藝園林學(xué)院宿舍安全承諾書

為規(guī)范學(xué)生公寓管理，切實保護同學(xué)們的生命和財產(chǎn)安全，營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍,作為河南科技學(xué)院園藝園林學(xué)院的學(xué)子，我們應(yīng)該以高度負責(zé)任的態(tài)度認真對待宿舍安全問題,并鄭重承諾;

1、不購買和違規(guī)使用大功率電器和劣質(zhì)電器，如：熱得快、電茶壺、電飯煲、電熱毯、電熱杯、電爐、電熱壺、火鍋、取暖器等違章電器；不私拉亂接電源、電線。

2、晚上熄燈后不吵鬧，做到按時就寢。

3、晚上按時回寢，不晚歸、不無故夜不歸宿，如需在外過夜，一定提前請假。

4、離開宿舍前，熄燈，關(guān)閉電器、水龍頭，衣柜上鎖，檢查寢室門是否安全上鎖、電插座是否關(guān)閉，以防漏電。

5、關(guān)閉電腦，正確安裝電腦鎖，確保電腦安全。

6、極配合學(xué)院相關(guān)檢查人員對本寢室內(nèi)區(qū)域安全的檢查。

7、寢室內(nèi)遇急，及時撥打110、120、119等求救電話并盡快與老師、宿舍管理員取得聯(lián)系。

如違反規(guī)定自覺接受<河南科技學(xué)院學(xué)生違紀處分實施細則>第二章第十二條規(guī)定處分

1.在宿舍內(nèi)私拉亂接,違章使用電器,經(jīng)教育不改的,給與警告處分;

2.因私拉亂接,違章使用電器,做飯,燃燒物品等個人行為導(dǎo)致火

災(zāi)險情的,給與記過處分;

3.造成火災(zāi)事故的,給與留校察看及其以上處分;

4.對其他違反學(xué)生住宿管理有關(guān)規(guī)定,經(jīng)批評教育不改的,視情節(jié)輕重,給與警告及其以上處分.讓我們用責(zé)任筑起我們的安全防線！

承諾人姓名：承諾人聯(lián)系電話：寢室：

班級：

第四篇：2013年園藝園林學(xué)院學(xué)生會辦公室工作總結(jié)匯報

2013年園藝園林學(xué)院學(xué)生會辦公室工作總結(jié)匯報

辦公室在2013年中不僅繼承了以往幾屆的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作經(jīng)驗，并且又有所改進、尋求創(chuàng)新，努力完成了各項工作。現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

第一，本職工作：

1、積極協(xié)調(diào)各部室、各班級之間的關(guān)系。協(xié)調(diào)各部，聯(lián)系各部、各班級是辦公室開展工作的一個重要環(huán)節(jié)，能否通知到位關(guān)系到學(xué)生會工作能否高效的進行。辦公室作為學(xué)生會的橋梁部門，在本學(xué)期各部門之間的組織協(xié)調(diào)工作上發(fā)揮了良好的作用，在做好本職工作的同時，辦公室全體成員積極配合學(xué)生會其他各部門開展相關(guān)活動，充分發(fā)揮了我們的組織協(xié)調(diào)職能。

2、負責(zé)學(xué)生會辦公室日常值班。值班期間，負責(zé)起草、下發(fā)、整合各種文件資料。總之，辦公室在整個團學(xué)工作中起到上傳下達的作用，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，著眼大局開展相關(guān)工作，發(fā)揮了辦公室應(yīng)有的職能。

3、制作第十一屆團總支學(xué)生會成員通訊錄，便于各項學(xué)生工作信息通暢，利于工作開展。

4、保管辦公室中的文件和物品。并對辦公室財物的安放、財物的借記都作了細致的安排和說明，及時地為各部門的各種活動提供相應(yīng)的物品，保障了各部門活動的順利開展，同時也有效的避免了財物的損壞和流失。

5、例會。為了各方面工作順利進行，我院于每周一召開例會，辦公室負責(zé)組織例會召開，分發(fā)文件、通告等。會中，各部門對上周工作進行總結(jié)、指導(dǎo)，大家針對本周出現(xiàn)的情況，通知進行討論，以便更好地進行下一步的工作。

6.制作各活動的榮譽證書及邀請函和聘書。

7.做好13~11級全體同學(xué)的通報統(tǒng)計。

第二、特色工作：

1、上半年團支部風(fēng)采大賽，辦公室負責(zé)簽到工作，制作邀請函，書寫節(jié)目單以及其他一些后勤工作。

2、上半年園藝園林文化藝術(shù)節(jié) 辦公室負責(zé)制作邀請函、園藝展區(qū)的展示及所需預(yù)算計算。

3、下半年第十一屆學(xué)生會成立大會 辦公室負責(zé)主席團及各部部長的聘書的制作，制作邀請函，大會簽到工作。

4、校運會 辦公室負責(zé)賽事通知，光榮榜的書寫，辦公室物品的發(fā)放及管理。

5、每月一文活動 收集各部門文章評審并上交到校學(xué)生會。

本學(xué)年各方面不足總結(jié)歸納：

1、活動計劃欠周密，沒有去關(guān)注一些小問題2工作上，有部分干部缺乏細致、細膩，在執(zhí)行任務(wù)時缺乏理性的思維。3自己的領(lǐng)導(dǎo)沒有魄力，活動內(nèi)容不夠創(chuàng)新。一直在工作、一直在總結(jié)、一直在進步、相信我一定會更優(yōu)秀的。過去的一年中，院學(xué)生會創(chuàng)造出了不菲的成績，這歸功于院團委、學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、老師不辭辛勞的關(guān)懷和勉勵，更歸功于學(xué)生會每一位成員的不懈努力。在這里，我提幾點建議勉勵自己：第一，要戒驕戒躁，放下架子，拋棄光環(huán)，端正態(tài)度，著實為老師、同學(xué)服務(wù)。學(xué)生會每位成員作為一名高級學(xué)生干部代表的是學(xué)生會的整體形象，一言一行都要起到表率帶頭作用，對于同學(xué)們?nèi)魏涡问降呐u都要先找自身原因，提高自身素養(yǎng)，要做事先做人。第二，處理好與分院、輔導(dǎo)員以及身邊同學(xué)的關(guān)系。要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須經(jīng)常與分院、輔導(dǎo)員以及身邊同學(xué)溝通，分院是我們辦好每一項活動的基礎(chǔ)，多傾聽輔導(dǎo)員以及身邊同學(xué)對學(xué)生會以及自身的評價和好的建議，對我們這個團體以及自身發(fā)展都是有益的。第三，處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。鍛煉自身能力固然重要，但扎實的文化知識在步入社會后的工作當中更為重要。第四，要將學(xué)生會工作網(wǎng)絡(luò)化。將學(xué)生會人員名單，各項工作進展情況等系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化，進一步完善學(xué)生會軟件建設(shè)。第五，不想當將軍的士兵不是好士兵，做任何工作都需要有野心。想做統(tǒng)帥就要扎實做好每一份工作，一步一個腳印，嚴格要求自我，不斷積累成就感，努力完善自我。一個連橫幅怎么掛都不知道學(xué)生會成員是

永遠也當不了統(tǒng)帥的。

第五篇：信息學(xué)院心健聯(lián)2013年工作總結(jié)

信息學(xué)院2013年心理健康工作總結(jié)

信息學(xué)院心健聯(lián)作為我院學(xué)生心理健康教育工作的重要載體，以提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)為宗旨，積極推廣和普及心理健康知識，豐富我院學(xué)生的校園文化生活為目標。在學(xué)院團委和校心健聯(lián)的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生工作部的相關(guān)要求，結(jié)合我院的實際情況，制定了2013年心理健康工作計劃。在這半年中按照計劃開展了一系列豐富多彩、寓意深厚的與心理健康相關(guān)的活動，豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，并取得了良好的效果，進一步提高了我院心健聯(lián)的影響力。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、改善心健聯(lián)內(nèi)部組織建設(shè)，制定完善《心健聯(lián)工作制度》

1.我院心健聯(lián)由辦公室、宣傳部、編輯部和聯(lián)絡(luò)部四個部門組成，各部門分工明確又相互配合。為了是我院心健聯(lián)工作盡快走向“規(guī)范化”的道路，結(jié)合我們的實際工作情況，制定了《心健聯(lián)工作制度》，進一步加強組織內(nèi)部的紀律性，更好地推動心健聯(lián)工作的更好開展，實現(xiàn)“有法可依、有法必依”的新局面。與此同時，我院心健聯(lián)將繼續(xù)秉持謙虛謹慎的態(tài)度，不斷的向其他優(yōu)秀組織學(xué)習(xí)，改進不足，逐步完善內(nèi)部管理工作制度。

2.提高內(nèi)部成員素質(zhì)，營造和諧工作氛圍,加強心理健康知識的宣傳。我院心健聯(lián)在原有的每周例會制的基礎(chǔ)上，增設(shè)每月的“分享與交流會”通過每月的交流會，大家分享交流近階段的趣事趣聞，相互學(xué)習(xí)相互進步。同時，充分發(fā)揮各班心理健康聯(lián)絡(luò)員的作用，以了解各班同學(xué)心理狀況，并及時開展心理交流活動，解答同學(xué)的疑問，為營造積極健康的校園氛圍而不懈努力。

二．心理健康工作的內(nèi)容以及效果

1.舉辦新學(xué)期工作會議

9月29日，信息學(xué)院心理健康聯(lián)合會在J15-310召開新學(xué)期工作會議。信息學(xué)院2013級團委心健聯(lián)負責(zé)老師王倩、心健聯(lián)前任會長叢華、現(xiàn)任會長孫淑青、各部門部長以及新生干事參加了本次工作會議。本次會議，對上學(xué)期的工作進行全面的總結(jié)，王倩肯定了大家已取的工作成就并對下半年的工作提出了新的要求，鼓勵全體心健聯(lián)成員再接再厲，再創(chuàng)佳績。

2.舉辦“呵護心靈,守望青春”心理知識競賽

信息學(xué)院心健聯(lián)于2013年3月30日舉行以“呵護心靈，守望青春”為主題的心理知識競賽活動，競賽分為“必答題”、“抽簽題”、“心有靈犀”和“風(fēng)險題”四個環(huán)節(jié)。答題過程中，隊員們積極作答，充分展現(xiàn)了其團隊協(xié)作能力，同時，隊員們在心理知識方面的精彩展現(xiàn)也獲得了現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲。在觀眾互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍舉手回答主持人提出的問題，將現(xiàn)場的氣氛推向高潮。本次活動不僅提高了同學(xué)們對心理知識的學(xué)習(xí)興趣和心理素質(zhì)，而且對大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀、價值觀、人生觀起到了很好地推動作用。

3.成功制作信息學(xué)院心健聯(lián)網(wǎng)站

為了幫助同學(xué)們健康成長，我們創(chuàng)辦了這個網(wǎng)站，希望通過它來更好的與同學(xué)們進行交流互動，通過它來建立社團與同學(xué)們進行溝通的橋梁，從而更好地了解同學(xué)們，更好地幫助同學(xué)們解決心理健康問題。網(wǎng)站主要包含了心健聯(lián)的活動報道、活動公告、校園生活介紹、心靈測試、心靈港灣等內(nèi)容。我們以后會更加致力于網(wǎng)站的建設(shè)，讓它真正的成為服務(wù)同學(xué)的工具。

4.舉辦成語大咖秀活動

信息學(xué)院心健聯(lián)于2013年3月30日在學(xué)苑餐廳南門成功舉辦以“放飛心情”為主題的“成語大咖秀”活動，本活動旨在鼓勵大學(xué)生說出自己的心聲,在生活中保持一個輕松健康的心態(tài)。活動開始后，工作人員在學(xué)院餐廳南門現(xiàn)場選出了兩隊同學(xué)進行成語接龍,并采用寄語便利貼的方式讓同學(xué)們用成語記錄此刻的心情，一隊一句，兩隊輪流進行，以更好地分享同學(xué)們的心得體會。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，“成語大咖秀”活動圓滿結(jié)束。本次活動不僅加深了同學(xué)們對中國文化的了解，也讓心健聯(lián)成員更加了解了大家的心聲。更重要的是，本次活動給了同學(xué)們一個相互學(xué)習(xí)，共同切磋的平臺。

5.積極參與心理涂鴉大賽及心理表情作品展

2013年4月21日，校心理健康聯(lián)合會與測繪心健聯(lián)承辦的“灑風(fēng)采 炫年華”涂鴉大賽及心理表情作品展在6號樓556成功舉行。本次比賽分為三個環(huán)節(jié)：以“繪夢青春”為主題的沙畫環(huán)節(jié)，制作特色臉譜的DIY環(huán)節(jié)，用彩紙拼出完整圖形的拼湊環(huán)節(jié)。在比賽過程中，穿插著舞蹈表演、歌曲演唱、游戲互動環(huán)節(jié)，將比賽的趣味性推向了高潮。同時心理創(chuàng)意表情作品展示更吸引了大家的眼球，令人陳贊不已。經(jīng)過激烈的角逐，信息學(xué)院獲得“灑風(fēng)采 炫年華”涂鴉大賽三等獎。

6.舉辦個人成長與心理學(xué)報告會

信息學(xué)院于2013年4月27日在13號樓藍光報告廳成功舉辦了個人成長與心理學(xué)報告會，本次報告會由校心理健康教育中心李淑娜老師主講。李淑娜老師從“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“人際交往”、“情緒管理”三個大方面為同學(xué)們做了詳細講解。關(guān)于“職業(yè)生涯規(guī)劃”，李淑娜老師從“自我狀況的了解”、“合理選擇的做出”和“自身潛能的開發(fā)”等方面作了介紹；關(guān)于“人際交往”老師介紹了人際交往的概念、條件和人際交往的因素等，也向同學(xué)們傳授了許多人際交往方面的技巧；在“情緒管理”方面，李淑娜老師提到了情緒與健康的關(guān)系，告訴同學(xué)們消極情緒對健康有著極大的危害，我們需要合理管理自己的情緒。老師還告訴同學(xué)們，要確定自己的奮斗目標，承認錯誤、要學(xué)會表達情緒，積極熱情的對待他人。當面對不良情緒時，要積極的去調(diào)試。本次報告會也在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

7.積極參加心理健康教育月啟動儀式

5月7日，第九屆大學(xué)生心理健康教育月啟動儀式在繁星廣場舉行,應(yīng)校心理健康聯(lián)合會和大學(xué)生心理健康教育中心的號召,信息學(xué)院積極參與了本次心理健康教育月啟動儀式。在啟動儀式的推動下，信息學(xué)院心健聯(lián)在之后的工作中將更加注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，幫助同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)適方法，從而有效地應(yīng)對來自學(xué)習(xí)、生活、人際交往和求職擇業(yè)等方面的問題。啟動儀式結(jié)束后，同學(xué)們一起參加了在繁星廣場設(shè)置的心理迷宮、心理臉譜、心理畫報、創(chuàng)意心理表情等趣味心理游園活動。

8.積極參加校心健聯(lián)聯(lián)誼晚會

心健聯(lián)聯(lián)誼晚會由校心健聯(lián)主辦，各學(xué)院心健聯(lián)承辦，旨在增進各學(xué)院同學(xué)的聯(lián)系和交流。晚會活動形式多樣，包括歌曲、舞蹈、話劇、相聲小品等多種形式，我院心健聯(lián)精心準備了一場別開生面的爵士舞蹈Roly poly并獲得了很好的現(xiàn)場效果。本次聯(lián)誼不僅促進了各學(xué)院心健聯(lián)的交流，更使同學(xué)們的心情得到了較好的放松，為心健聯(lián)以后的發(fā)展與壯大及心理教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

9.積極組織心健聯(lián)中秋聯(lián)誼晚會

為緩解心健聯(lián)內(nèi)部成員的思家情緒，幫助同學(xué)們更好的度過在外的第一個中秋節(jié)，9月18日，信息學(xué)院心健聯(lián)舉辦以“歡度中秋，增進了解”中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，心健聯(lián)全體人員參與此次晚會。晚會以歌曲為主，配有精彩的爵士舞蹈，再加上主持人詼諧幽默的講話風(fēng)格，使整個晚會氣氛極為熱烈，同學(xué)們都沉浸在溫暖和諧的氛圍中。此次聯(lián)誼加深了同學(xué)們之間的了解與聯(lián)系，增強了心健聯(lián)內(nèi)部成員之間的凝聚力，同時也有助于大一新生更好地融入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

10.成功舉辦“新學(xué)期·新活力”心健聯(lián)心理劇大賽

作為心健聯(lián)每年的傳統(tǒng)活動，我院積極籌備并組織于11月3日在5-308舉辦了信息學(xué)院第四屆心理話劇大賽。本次大賽作品有小品、相聲、啞劇等題材，2013級各班級都積極參加，十九支代表隊的精彩表演為在場評委和觀眾帶來了一場美輪美奐的視覺盛宴，選手們在舞臺上傾情演繹著自己身邊的故事，傳達著他們的所想所感，向觀眾們展現(xiàn)出當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。本次心理話劇大賽為大一新生提供了一個表現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的舞臺，同時豐富了大家的業(yè)余生活，給帶來大家一個相互交流，共同進步的平臺。

11.舉辦“炫彩年華·繪我心靈”會徽設(shè)計大賽

會徽作為一個組織的象征，能簡明且深刻地表現(xiàn)組織的宗旨特色及精神理念。為增強同學(xué)們對心理健康的關(guān)注，提高學(xué)院心健聯(lián)的影響力，信息學(xué)院心健聯(lián)舉辦了以“炫彩年華·繪我心靈”為主題的心健聯(lián)會徽征集大賽。本次大賽面向信息學(xué)院全體學(xué)生，有創(chuàng)意的同學(xué)均可自行設(shè)計參加，最終評出了一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。通過此次比賽，提升了心健聯(lián)在信息學(xué)院的形象，進一步為同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺，豐富活躍了校園文化生活，是一個有意義的比賽。

12.成功開展“陽光支教”義務(wù)活動

為延續(xù)和傳承信息學(xué)院“志愿服務(wù)、快樂奉獻、有你有我有大家”的精神，我院心健聯(lián)積極準備，多方聯(lián)絡(luò)，于2013年10月8日至2013年11月8日展開了為期一個月的“陽光支教”活動。活動中，志愿者們不僅幫孩子們輔導(dǎo)功課，而且還與孩子們一起玩耍，建立了良好的情誼。志愿者們積極熱情的服務(wù)不僅讓孩子們體會到學(xué)習(xí)的樂趣，而且也增強了他們的社會的責(zé)任感和奉獻意識。

13.輔助校心健聯(lián)順利進行2013級心理普查工作

為確保同學(xué)們的心理健康，確保每年一度的心理健康普查工作順利的開展。在本學(xué)期網(wǎng)測中，我院心健聯(lián)人員積極配合校心健聯(lián)的工作，并迅速的投入到工作中，為同學(xué)們做好向?qū)Ш吞崾竟ぷ鳎ＷC了網(wǎng)測工作的順利進行。本次心理普查增強了同學(xué)們的心理健康意識，并很好的普及了心理健康知識。

14.順利開展心理輔導(dǎo)設(shè)備開放月活動

我院心健聯(lián)積極協(xié)助校心健聯(lián)工作，組織大一新生現(xiàn)場觀摩心理設(shè)備，感受和體驗學(xué)校心理健康教育工作的硬件條件和軟件環(huán)境，帶領(lǐng)同學(xué)們參觀體感音樂治療室、心理宣泄室、團體輔導(dǎo)室、音樂放松室和心理沙盤室等。通過本次活動的舉辦，使同學(xué)們近距離的接觸心理輔導(dǎo)設(shè)備，接觸心理咨詢，提高了同學(xué)們對心理健康重要性的認識，同時也方便學(xué)生更主動、快捷地尋求心理幫助。

15.成功舉辦“畫臉譜·繪心聲”公益活動

為豐富學(xué)生的課余生活，倡導(dǎo)學(xué)生奉獻愛心，11月24日，我院心健聯(lián)在學(xué)苑餐廳南門成功舉辦“畫臉譜·繪心聲”公益活動。活動開始之后，同學(xué)們反響熱烈，紛紛伸出了溫暖的雙手，奉獻愛心的熱潮迭起，善款源源不斷。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語,臉譜悄然成形，線條流暢，上色均勻，頗具個性。同學(xué)們在繪畫臉譜的過程中奉獻自己的愛心，不僅加深了同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的了解，激起對臉譜的興趣，更是發(fā)揚了同學(xué)間團結(jié)友愛，互幫互助，奉獻愛心的精神。

16.開展“心靈之聲”大學(xué)生涯規(guī)劃講座

為指導(dǎo)大學(xué)生正確合理的度過大學(xué)生活，11月25日，信息學(xué)院心健聯(lián)特邀請山東科技大學(xué)大學(xué)生心理健康聯(lián)合會指導(dǎo)老師馬娟，就大學(xué)生在生活中遇到的問題為同學(xué)們逐一做了詳細講解。馬娟老師從“如何對待壓力”、“如何處理戀愛問題”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“人際交往”、“情緒管理”等方面給同學(xué)上了一次精彩的心理健康教育課。

17.成功開展“陽光講堂”心理知識培訓(xùn)

為提高我校及各院心健聯(lián)的心理知識水平，我院心健聯(lián)積極號召各院心健聯(lián)干部干事及各班心理聯(lián)絡(luò)員積極申請參與校心理健康教育中心“陽光講堂”心理知識培訓(xùn)。培訓(xùn)中，同學(xué)們認真的閱讀了與心理知識相關(guān)的書籍，聽取了老師們更加系統(tǒng)、細致、專業(yè)的心理知識講解。本次活動加大了各院同學(xué)之間的交流與合作，取得了良好地反響，為心健聯(lián)以后的發(fā)展與壯大及心理教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

18.與其他學(xué)院聯(lián)合成功開展戶外測評活動

為了進一步了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)、工作、生活、情感等方面的情況及需求，11月30日，信息學(xué)院心健聯(lián)聯(lián)合其他學(xué)院的心健聯(lián)在學(xué)苑餐廳南門成功組織開展了大學(xué)生心理健康戶外測評活動。活動中，心健聯(lián)工作人員為大家解答各種心理方面的問題，同學(xué)們可以上前咨詢，并進行心理方面的測試，即通過回答相關(guān)問題最后得知自己的人格類型，最后心健聯(lián)工作人員會根據(jù)實際情況為同學(xué)們提出生活、學(xué)習(xí)、心理上的建議。此次活動使同學(xué)們更加客觀的認識了自己，為以后的大學(xué)生活提出了重要的指導(dǎo)。

19.定期出版“心之苑”報紙

《心知苑》報刊面向在校所有大學(xué)生，以健康、快樂為基調(diào)，旨在培養(yǎng)大學(xué)生對心理學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)熱情，幫助大學(xué)生健全人格、建立健康的心理體系。該報紙介紹了信息學(xué)院所舉辦的豐富多彩的學(xué)生活動，同時包含了心理小測試、健康小知識、心理學(xué)知識的解讀，除此之外，我們還開設(shè)了話題討論和征文專欄，以幫助大學(xué)生妥善處理好學(xué)習(xí)、生活與工作之間的關(guān)系，并建立一個良好的社交網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期《心之苑》報紙又增加了生活小貼士及現(xiàn)今社會的流行元素，并取得了顯著的效果。

三、心理健康教育工作經(jīng)驗總結(jié)

2013年心理健康教育工作已告一段落，在開展這些活動的過程中，我們遇到了很多問題，也很學(xué)到了很多的知識，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.報紙《心知苑》按期出版，對于提高我院心健聯(lián)的影響力起到了很好的作用，同時更好地普及了心理健康知識，豐富了同學(xué)們的文化生活。

2.心健聯(lián)活動大多在沿襲，缺乏創(chuàng)新性活動，沒有有效的提高和擴大心健聯(lián)影響力和知名度。

3.心健聯(lián)內(nèi)部缺乏溝通與交流，聯(lián)系相對較少，沒有更好的發(fā)揮團體的力量。同時，沒能真正踐行“走出去”的方針，缺乏與社會團體的聯(lián)系。

4.心理健康聯(lián)絡(luò)員沒有起到應(yīng)有的作用，沒能更好地發(fā)揮在班級的宣傳作用，很心健聯(lián)內(nèi)部人員缺少交流。

5.對干事的培養(yǎng)缺乏行之有效的方案，沒能更好地調(diào)動干事的積極性，發(fā)揮干事們的力量。

總而言之，2013年心理健康工作的順利開展使同學(xué)們對心理健康知識有了更加正確的認識，對營造健康、和諧的校園氛圍有很好地推動作用。在今后的工作中，信息學(xué)院將對活動形式進行進一步的創(chuàng)新，注重實際效果，以做好大學(xué)生心理健康教育工作，更好地為廣大學(xué)生健康成長成才服務(wù)。

三、對心健聯(lián)未來發(fā)展的建議及工作暢想

如今，我們正處在一個日漸追求開拓創(chuàng)新的社會中，大學(xué)生的心理壓力與日俱增。為緩解同學(xué)們的心理壓力，構(gòu)建健康文明的和諧校園生活，心健聯(lián)將承擔(dān)著更加艱巨的任務(wù)，我們應(yīng)當結(jié)合實際，與時俱進，更好的發(fā)揮自身的主體地位。從內(nèi)部而言，進一步提高組織內(nèi)部成員的綜合素質(zhì)，完善機制，更好地發(fā)揮全體人員的主觀能動性，團結(jié)合作，共同進步；從外部而言，加強組織的合作與交流，通過多渠道、多元化的宣傳方式，進一步提高心健聯(lián)的知名度和影響力。更好的為同學(xué)們服務(wù)。

信息學(xué)院科學(xué)與工程學(xué)院

2013年12月9日