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第一篇：園林園藝工程承包合同

工程承包合同

發包方：科技開發有限公司

（以下簡稱甲方）

承包方：

（以下簡稱乙方）

依照現行《合同法》、《建筑法》及有關法律、法規，遵循平等、自愿、公平和誠信的原則，雙方就該工程承包施工事宜協商一致，訂立本協議。

一、工程概況

工程名稱：科技園園林園藝及別墅工程工程地點：生物科技園（東山三路）

二、工程量

生物科技園園林園藝約79920㎡，別墅約6000㎡，以圖審辦藍圖實際施工量計算。

三、工程承包方式：包工、包料

四、工程工期：

自年月日至年月日。遇雨期及不可抗拒的自然原因工期順延。

五、工程價款：

工程總造價約：壹億叁仟萬人民幣（￥130000000.00元）（其中園林園藝7000萬元，別墅6000萬元）。

六、驗收、標準及規范

現行《施工規范》合格標準驗收。

七、決算方式

以設計圖紙實際施工工程量按照****2008年建筑工程及相關文件、取費標準按08定額下浮8%辦理決算，人工費按現行定額調差，材料單價按***信息網價進行即時調差。

八、安全施工

1、乙方必須有安全標準管理機構。在施工過程中，必須遵守操作規程。

2、乙方必須加強現場管理，做到文明施工，每天做到工完場地清。

九、工程款支付方式：

1、園林園藝、別墅總工程量完成70%，甲方應支付70%工程量的50%工程款，工程竣工驗收合格，甲方支付工程款總額的90%，10%余款一年后付清。

2、工程竣工后，乙方提供書面驗收報告，甲方應付給乙方工程總造價的90%，剩余的10%為質保金（不計息），質保期為竣工驗收合格后一年。

3、若甲方在自乙方上報竣工申請之日起四個月內未辦理完決算，則視為甲方默認乙方報價金額。

十、工程進度保證金

甲、乙雙方在簽訂合同后，乙方應在三日一次向甲方交工程質保金1300萬元，保證金在完成工程總量70%后一次性退還給乙方。如果因甲方手續不齊全等因素造成乙方不能正常施工，則甲方應承擔乙方一切費用及工程進度保證金的利息（利息按銀行同期貸款利息的四倍計息）。

十一、工程變更

乙方在施工中，如甲方要求或者必須變更設計，以甲、乙雙方簽證的變更通知單及現場簽證單為結算依據。

十二、其他事宜

為了確保乙方墊資承建工程的工程款有保障，承建的園林園藝及別墅作為抵押，若甲方未按合同規定及時支付乙方工程款，甲方將乙方承建的園林園藝及別墅抵押給乙方，并承擔相應違約賠償責任。

十三、爭議的解決方式

在合同履行過程中，甲、乙雙方發生爭議，雙方應協商解決，協商不成，雙方同意提交合同簽訂地人民法院訴訟解決。

十四、本合同未盡事宜，雙方協商解決。本合同一式肆份，雙方各執貳份，雙方簽字蓋章生效。

甲方：乙方：

法定代表人（簽字）：法定代表人（簽字）：

年月日

2011年，是落實我院“十二五”教育事業發展規劃的開局之年，一年來，園藝園林技術系全體師生在學院黨委、行政的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入開展“創先爭優”活動，團結和依靠全系教職工，深化專業教學改革，狠抓教風、學風建設，以提高青年教師業務能力為目標，卓有成效的開展了各項工作，取得了可喜的成績。下面就一年來的工作分以下三個方面進行總結：一是班子自身建設情況；二是2011工作完成情況；三是存在的主要問題和不足；不妥之處請批評指正。

一、班子自身建設情況：

今年是我系新一屆領導班子成立的第一年，通過深入開展“創先爭優”活動，在班子自身建設方面主要采取了以下幾個方面的措施：一是盡快轉變角色，勝任新的工作崗位。二是堅持加強政治理論學習，提高領導水平。三是堅持維護班子團結，堅持民主集中制，提高決策水平，提高凝聚力和戰斗力。四是堅持改革創新，提高領導科學發展的能力，五是堅持加強廉政建設。由于班子自身建設完善，園藝園林技術系在專業建設、課程建設不斷加強，教學質量不斷提高，科研能力穩步提升，師資隊伍結構漸趨合理。按既定目標圓滿完成全年各項工作。

二、本主要工作成績

（一）黨建思政

1．加強政治理論學習，落實“三會一課”制度。為園藝園林技術系的改革和發展凝聚力量。我系黨總支非常重視政治理論學習，制定學習計劃，堅持學習制度。學習研討了“國家中長期教育改革發展規劃綱要”、胡錦濤總書記“在慶祝中國共產黨成立90周年大會上重要講話”、黨的十七屆六中全會精神，以及農大和我院“十二五”教育事業發展規劃。

2、扎實開展“創先爭優”活動：組織全系1個教工支部24名黨員、2個學生支部99名黨員及預備黨員，按照院黨委深入開展“創先爭優”活動的統一要求和部署，以推動我系科學發展、培養優秀的高技能人才、加強基層組織建設、促進校園和諧穩定、服務師生員工為主題，完成了踐行承諾環節的全部工作，現已進入全面自查階段。

3、改選黨支部成員，對新任支部書記和支部成員進行了培訓。開展支部活動，加大對黨員的教育和管理力度，舉行了慶祝建黨90周年系列活動。嚴把發展黨員“入口關”，進一步規范發展黨員程序，全年重點考核入黨積極分子109人，發展學生預備黨員65人。并根據班級學生黨員數組建了六個黨小組，組織了黨小組活動。使學生黨員在學習、生活中能夠發揮先鋒模范作用，影響和帶動周圍其他的同學。

4、由于黨建工作成績突出，2011年園藝園林技術系黨總支分別被內蒙古農業大學黨委、職業技術學院黨委評為先進基層黨組織；有5名教師、2名學生被評為學院優秀共產黨員，1名教師被評為院、校、自治區優秀黨務工作者；有1名教師被評為“教書育人”先進個人，1名教師被評為“管理育人”先進個人。

（二）教學工作

1．我系本先后制定了“系領導班子聯系教研室制度”、“園藝園林技術系關于課程結業考試命題與評閱卷工作的有關規定”和“園藝園林技術系學生頂崗實習管理辦法”等規章制度，在日常教學管理中，嚴格執行學院和系的各項規章制度，使教學管理制度化，教師考核嚴格化，2011年以來，我系的教學工作在組織、質量和效率等方面都有明顯改進。

2．結合兩次期中教學檢查，組織教學經驗豐富的老教師對青年教師和新上崗教師聽課、評課。分年級和班級舉行師生座談會，聽取來自教師和學生對教學環節的意見和建議，共填寫聽課評議單73份，填寫學生教學質量評估調查表122份，對每位教師的教學態度、方法、內容、效果進行了評價、排序，對發現的問題及時解決。

3．根據學院教風、學風建設的要求，我系于2011年10月26日至12月2日進行了為期五周的教風學風建設活動，為了使我系的教風學風建設工作落到實處，專門制定了“園藝園林技術系教師教風、學生學風建設計劃和實施方案”，并根據建設計劃對全系28名教師的教學情況和35個班級學生的到課情況進行了檢查督導，通過這次活動，提高了廣大教師和學生的思想認識，學生上課遲到、曠課現象得到明顯改善。

4．綜合技能實訓是我系實訓教學的一項重要工作，通過綜合技能實訓，讓學生綜合運用所學知識解決實際問題，對培養學生綜合素質、適應就業崗位具有重要作用。對于此項工作全系上下高度重視，從方案設計、生產全過程到生產總結全程管理，圓滿完成了農藝類4個專業154名學生的綜合技能實訓和答辯交流，園林類3個專業116名學生的畢業實訓任務和答辯交流。

5．協助自治區農林牧專業建設指導委員會承辦了“2011年內蒙古自治區高職院校技能大賽農業技能大賽”，本次大賽準備工作從 2011 年 4月3日正式啟動，歷時 1個多月，從賽事方案的制定、比賽場地的落實、裁判的聘請、人員接待等，各項工作有條不紊，2011年5月5-6日大賽如期舉行。大賽設置植物組織培養、新城疫抗體測定2個比賽項目，全區共有四所院校參加，學生12人，指導教師11人。在植物組織培養項目中，園藝技術專業學生夏慶艷和唐艷玲獲一等獎，指導教師李發虎和張清梅獲優秀指導教師，取得了6月份在江蘇省句容市舉行的全國高職院校農業技能大賽的參賽資格并在大賽中獲得了優秀獎。技 2 能大賽不僅切實推動了我系實踐性教學環節的改革深化，激發了學生熱愛專業、苦練技能的興趣，而且有效地促進了職業學校與企業間的緊密合作。

（三）專業建設、課程建設

在充分進行崗位分析的基礎上，對現有專業進行梳理，進一步明確了各專業的市場需求和對應的崗位群，適時調整課程結構，組織教師對現有7個專業的人才培養方案進行了修訂。刪減了與就業崗位相關性不大的課程，增加了部分專業實踐教學學時和核心課程的課時，對部分課程的開課時間做了合理調整，對選修課程進行了專業方向模塊化的改革。

在繼續建設現有各級精品課程的同時，又成功申報《草坪學》校級精品課和《作物遺傳育種》院級精品課，至此我系已擁有的各級精品課達到9門，其中國家級1門、自治區級2門、校級3門、院級3門程。教材建設方面參編正式出版教材2部，自編教材1部。

（四）師資隊伍建設

一年來，園藝園林技術系師資隊伍得到了進一步加強和提高。一是進一步改善我系師資職稱和學歷結構，加大了高層次人才引進力度，引進了2名博士，充實了教師隊伍；有4名教師晉升副教授職稱,3名晉升講師；二是為更新思想觀念，提升教師的業務水平，加大師資培養力度，現有在職攻讀博士學位5人，選派1名教師去中國農大進修學習，全年共有25人/次外出培訓：其中6名教師參加了中國教育學會教育機制研究分會主辦職業教育課改教改系列主題——“行動導向教學實務操作培訓班”，5名教師參加了中國農業大學出版“工學結合”教材編寫會議，同時承擔副主編、參編教材5部，10名教師考查了西安“園藝博覽會”，4名教師參加了自治區農林牧專業建設指導委員會年會；三是鼓勵教師深入企業，選派5位老師到有關企業考查；特別是青年教師教學與科研水平得到了快速提高，在學院舉辦的“第一屆青年教師教學基本功競賽”中侯佳獲得二等獎。

（五）科研及對外服務工作

本，組織教師申報國家自然基金項目、自治區高等學校科學研究項目、內蒙古自治區自然科學基金項目、自治區科技計劃項目應用技術類項目、院應用技術研究基金項目、院級教學改革項目等20多項，其中，已申請到內蒙古自治區自然科學基金項目1項、院級教學改革項目1項。

本，全系教師發表論文超過10多篇，在第十三屆全國職業教育優秀論文評選活動，我系有獲得一等獎、三等獎、優秀獎論文各1篇。

積極開展社會服務，我系教師受邀參加了由團旗委和美岱召鎮共同舉辦的“2011土右旗農村青年技能培訓班”，由旗就業局、土右職教中心興辦的 3 “2011年農民工技能培訓班”授課任務，通過培訓，提高了農民的科技觀念，激發了學科學、用科學的熱情，得到了學員的好評。

（六）學生工作

1．努力做好2011級278名新生軍訓工作，并組織新生參加入學和軍訓教育活動，對9名新生班主任進行了培訓。加強學生課堂紀律考勤工作，做好學生宿舍內務檢查工作及學生學費催繳、助學貸款、助學金的發放等工作，注重對學生思想、心理教育和安全教育，保證了學生的到課率。

2．以“學習成才”為主題，組織學生開展多種寓教于樂、豐富多彩的校園文化活動。在今年的“宿舍文化節”中，我系榮獲全院星級文明宿舍評比一等獎；第十二屆“星星之火”冬季越野賽團體總分第一名；參加了第六屆“健美操”大賽，榮獲第一名。第八屆“團結杯”藍球賽第一名；第十三屆職業技術學院田徑運動會團體總分第一名；參加了 “建黨90周年”大合唱比賽，我系獲得優秀組織單位；參加了全大學生職業生涯規劃大賽，我系選送的19個作品參賽，1名同學取得第4名，我系被評為優秀組織單位；參加了“五四”大合唱榮獲第四的成績；舉辦了第五屆“綻放杯”演講比賽，以“掌握一技之長”為主題”作物生長周期管理講解比賽”等活動；組織開展以三大球類為主的球類比賽，舉辦了系“開拓杯”課外學術作品大賽，參與評選有34份，起到了提高寫作技能和普遍推廣的作用；舉辦了第二屆園藝園林文化藝術節，舉辦了園藝園林技術系第三屆“我愛記詩詞”比賽活動，通過此次活動來加強對同學的人文素養的培養和教育。通過一系列校園文化和豐富多彩的第二課堂活動，激發了學習熱情，陶冶了情操，培養了創新意識和創新精神，提高了審美情趣和綜合素質。

3．組織800多名學生開展了主題為“青春成才貢獻共建和諧社會”的“科技、文化、衛生”三下鄉社會實踐活動。成立了六支由品學兼優、動手能力強的27名學生組成三下鄉社會實踐隊，分赴鄂爾多斯市杭錦旗霖澤科貿有限公司、巴彥淖爾盟烏拉特前旗、達拉特旗和呼和浩特等地進行了為期一個月的社會實踐，取得了優異的成績并得到當地一致的支持和好評。通過暑期社會實踐活動的總結、交流，不斷增強學生學習成才的責任感和使命感。

4．按照“公平、公正、公開”的原則，加強學生綜合素質測評、評先評優和扶困助學力度。一是幫助提供崗位，給學生勤工儉學的機會，既解決少數學生的燃眉之急，又鍛煉了學生的能力；二是做好助學貸款工作,不讓一名學生因學費原因而中途輟學的；三是做好困難補助金發放工作；四是做好助學金和獎學金的評比和發放工作；五是學生綜合素質測評、評先評優工作。評選家境貧寒，成績優秀的 28名學生獲得“勵志獎學金”；252名同學獲得國家助學金。

（七）就業工作

對往屆畢業生進行追蹤調查采訪活動，了解用人單位對我系畢業生的評價，以此帶動我系就業工作的提高。同時，面向社會，多渠道多形式實現就業，加強就業指導，開展職業技能培訓，提高就業競爭力。今年我系畢業生總數為226人，截止目前，我系2011屆畢業生就業率達96.90%，圓滿完成了2011年就業任務。加強就業指導，進一步完善入學教育、專業教育、創業創新教育、就業教育等四步就業課程指導體系。為2012年270名畢業生舉行了4場就業指導講座。積極拓展就業渠道，多方聯系實習就業單位，在11月12日－13日我院舉辦的招聘會上，聯系、走訪單位60余家，其中有15家是新拓展的單位，到會單位29家，共提供400多個就業崗位。經過用人單位和學生的雙向選擇目前已有170名同學基本確定了實習單位。截止2011年12月，我系儲備有145家相關專業用人單位信息。

（八）綜合治理工作

確保校園的安全穩定，與學院簽訂了綜合治理責任狀，成立系部綜合治理領導小組，責任到人。對系部各辦公室、實驗室的門窗、水、電、暖不定期檢查，對實驗室的易燃、易爆、劇毒物品的用量、存放等做重點檢查，重視假日期間的安全教育和值班。配合學院做好法治、交通安全教育，消防演習，增強了師生員工的自我防范意識，我系全年未發生重大安全事故。

三、存在的主要問題和不足

1．進一步加強與行業企業的溝通與聯系，專業建設與課程設置緊密與行業結合，了解各專業發展最新動態，加強工學結合力度。

2．完善師資隊伍建設規劃，進一步提高教師科研能力、青年教師的動手能力，改革教學方法。

3．結合教學改革，需要將學生實訓過程的考核、特別是頂崗實訓的考核需進一步完善，形成一個更加科學化、制度化的體系。

4．繼續加強對大學生思想教育工作。

今年以來，經過全系師生共同努力，工作中雖然取得了一定的成績，但是距院黨委對我們的要求還有一定的差距，在今后的工作中我們全系上下將更加團結一致，進一步轉變觀念，使我系整體工作再上一個新臺階。

園藝園林技術系

二○一一年十二月十六日

第三篇：園藝專業與園林專業

“園林專業”與“園藝專業”

園林專業是培養園林植物繁育栽培、養護及管理的高級工程技術人才。主要學習生態學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識。園藝專業是培養與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。主要學習植物學、農科化學、土壤肥料學、遺傳育種學、蟲害防治學、園藝設施和農村經濟等知識。

就業方向：

園林專業的畢業生可在建筑行業、市政工程、公園景區等部門從事園林設計規劃等工作。園藝專業的就業主要是經營和管理園藝設施等