第一篇:績效考核表格
對管理人員考核的重點方向是崗位職責,崗位職責所要求的正是對各個管理崗位考核的重要依據和指標。除了崗位職責的要求,工作態度和工作能力也是對管理人員考核的關鍵指標。在此例舉了行政、人事、財務、營銷部門人員的績效考核模板,僅供大家參考。
行政管理人員考核 被考核者: 日期: 考核指標 考核者(評價系數:自評30%,主管評70%)自評 主管評估 能力態度結果綜合評價 忠于職守,堅守崗位 工作成果達到預期目的或計劃要求 工作中沒有半途而廢,不了了之和造成后遺癥的現象 工作總結和匯報準確真實 業務處置得當,經常保持良好成績
工作效率。迅速、適當地處理工作中的失敗及臨時追加任務 工作獨立性。不需要上級詳細的指示和指導 主動性。及時與同事及協作者取得聯系,使工作順利進行 紀律性。不打亂工作秩序,不妨礙他人工作 合作性。與同事同心協力努力工作,協助上級,配合同事 小計分=∑評分 得分=自評分×30%+主管評分×70% 完成具體工作情況評價 執行生產物資、辦公用品、食品、水等物資的訂購 外勤辦理社會保險、綜合保險、招退工手續 公司車輛管理、維護與保養 辦公桌椅、柜架、地板、電燈、插座、空調、飲水機等環境設施的維護與保養
受理公司各部門的報修,并協調解決 辦公場地費用、物業費用等生產性費用的辦理 公司營業執照、稅務登記證等證照的辦理與年檢 處理公司其他外勤工作 小計分=∑評分 加分=(自評分×30%+主管評分×70%)÷評分項目數×2 綜合得分=得分+加分 評分要求: 對各項指標的評價重點是考慮工作的質量和效率因素 非常滿意—10分,比較滿意—8分,一般情況—6分,不滿意—2分,極不滿意—0分)人事管理人員考核 被考核者: 日期:
考核指標 考核者(評價系數:自評30%,主管評70%)自評 主管評估 能力態度結果綜合評價 忠于職守,堅守崗位 工作成果達到預期目的或計劃要求 工作中沒有半途而廢,不了了之和造成后遺癥的現象
工作總結和匯報準確真實 業務處置得當,經常保持良好成績 工作效率。迅速、適當地處理工作中的失敗及臨時追加任務 工作獨立性。不需要上級詳細的指示和指導
主動性。及時與同事及協作者取得聯系,使工作順利進行 紀律性。不打亂工作秩序,不妨礙他人工作 合作性。與同事同心協力努力工作,協助上級,配合同事 小計分=∑評分 得分=自評分×30%+主管評分×70% 完成具體工作情況評價 招聘廣告發布、簡歷收集與整理、面試通知與安排、面試資料整理 員工培訓組織與準備,培訓記錄整理與歸檔 公司內刊組織編輯發行 辦理招退工手續,辦理社會保險、綜合保險,辦理居住證 員工勞動合同的簽訂、歸檔,員工信息資料、員工檔案的維護與保管 公司各項規章制度、公告文件的宣傳及歸檔
企業文化宣傳,與企業文化建設相關的活動實施 公司通訊錄更新 分所人力資源管理 小計分=∑評分 加分=(自評分×30%+主管評分×70%)÷評分項目數×2 綜合得分=得分+加分 評分要求: 對各項指標的評價重點是考慮工作的質量和效率因素
非常滿意—10分,比較滿意—8分,一般情況—6分,不滿意—2分,極不滿意—0分)計算機及網絡管理人員考核 被考核者: 日期: 考核指標 考核者(評價系數:自評30%,主管評70%)自評 主管評估
能力態度結果綜合評價 忠于職守,堅守崗位 工作成果達到預期目的或計劃要求 工作中沒有半途而廢,不了了之和造成后遺癥的現象 工作總結和匯報準確真實 業務處置得當,經常保持良好成績 工作效率。迅速、適當地處理工作中的失敗及臨時追加任務 工作獨立性。不需要上級詳細的指示和指導 主動性。及時與同事及協作者取得聯系,使工作順利進行 紀律性。不打亂工作秩序,不妨礙他人工作
合作性。與同事同心協力努力工作,協助上級,配合同事 小計分=∑評分 得分=自評分×30%+主管評分×70% 完成具體工作情況評價
公司電腦、網絡、電話、復印機、傳真機等辦公設備的保管、維護與保養 公司信息管理系統的建設 公司門禁系統的維護與保養 公司的網絡安全、用電安全、消防安全、防盜安全 會議室電腦與投影儀的使用與保管 網站維護,網頁更新 對外宣傳資料整理
小計分=∑評分
加分=(自評分×30%+主管評分×70%)÷評分項目數×2 綜合得分=得分+加分 評分要求: 對各項指標的評價重點是考慮工作的質量和效率因素
非常滿意—10分,比較滿意—8分,一般情況—6分,不滿意—2分,極不滿意—0分)前臺人員考核 被考核者: 日期: 考核指標 考核者(評價系數:自評30%,主管評70%)自評 主管評估 能力態度結果綜合評價 忠于職守,堅守崗位
工作成果達到預期目的或計劃要求 工作中沒有半途而廢,不了了之和造成后遺癥的現象 工作總結和匯報準確真實 業務處置得當,經常保持良好成績 工作效率。迅速、適當地處理工作中的失敗及臨時追加任務 工作獨立性。不需要上級詳細的指示和指導 主動性。及時與同事及協作者取得聯系,使工作順利進行 紀律性。不打亂工作秩序,不妨礙他人工作 合作性。與同事同心協力努力工作,協助上級,配合同事
小計分=∑評分 得分=自評分×30%+主管評分×70% 完成具體工作情況評價
公司總機的轉接,收發整理信件、傳真、報刊 報刊、書籍征訂,報刊、雜志、書籍、方案文本的保管、借閱 采購物資的入庫登記、保管與發放 員工考勤管理,作習時間提醒 員工生日活動安排、公司下午茶安排 出差人員的車船飛機票、住宿的預訂
來訪客人的接待、通知、住宿安排 公司環境布置與衛生管理 廣告、名片等公司宣傳品的制作聯系 小計分=∑評分 加分=(自評分×30%+主管評分×70%)÷評分項目數×2 綜合得分=得分+加分 評分要求: 對各項指標的評價重點是考慮工作的質量和效率因素
非常滿意—10分,比較滿意—8分,一般情況—6分,不滿意—2分,極不滿意—0分)業務開發人員考核 被考核者: 日期: 考核指標 考核者(評價系數:自評30%,主管評70%)自評 主管評估 能力態度結果綜合評價 忠于職守,堅守崗位 工作成果達到預期目的或計劃要求 工作中沒有半途而廢,不了了之和造成后遺癥的現象
工作總結和匯報準確真實 業務處置得當,經常保持良好成績 工作效率。迅速、適當地處理工作中的失敗及臨時追加任務
工作獨立性。不需要上級詳細的指示和指導 主動性。及時與同事及協作者取得聯系,使工作順利進行 紀律性。不打亂工作秩序,不妨礙他人工作 合作性。與同事同心協力努力工作,協助上級,配合同事 小計分=∑評分 得分=自評分×30%+主管評分×70%
完成具體工作情況評價 做好合同的統計檔案、負責項目的設計費催款工作 新項目的評估工作 搜索新項目(網站等平臺)項目的接標送標工作 合作設計單位的溝通協調 與甲方溝通項目問題(進度、費用、修改等)起草合同(設計、合作等)、招投標資料、商務函 公司設計資質的管理(維護、年審、增項)每周更新公司項目信息表 協調公司與各政府職能部門的關系,了解行業動態 小計分=∑評分 加分=(自評分×30%+主管評分×70%)÷評分項目數×2 綜合得分=得分+加分 評分要求: 對各項指標的評價重點是考慮工作的質量和效率因素 非常滿意—10分,比較滿意—8分,一般情況—6分,不滿意—2分,極不滿意—0分)策劃人員考核 被考核者: 日期: 考核指標 考核者(評價系數:自評30%,主管評70%)自評 主管評估 能力態度結果綜合評價 忠于職守,堅守崗位
工作成果達到預期目的或計劃要求 工作中沒有半途而廢,不了了之和造成后遺癥的現象 工作總結和匯報準確真實 業務處置得當,經常保持良好成績 工作效率。迅速、適當地處理工作中的失敗及臨時追加任務 工作獨立性。不需要上級詳細的指示和指導 主動性。及時與同事及協作者取得聯系,使工作順利進行 紀律性。不打亂工作秩序,不妨礙他人工作 合作性。與同事同心協力努力工作,協助上級,配合同事
小計分=∑評分 得分=自評分×30%+主管評分×70% 完成具體工作情況評價 公司VI系統、各種平面制作 項目的策劃市調工作 公司ppt介紹的更新整理 公司對外宣傳資料的整理制作 公司網站維護,新聞及項目的更新 協助公司內刊稿件 公司對外的展會
維護圖片信息系統 小計分=∑評分 加分=(自評分×30%+主管評分×70%)÷評分項目數×2 綜合得分=得分+加分 評分要求: 對各項指標的評價重點是考慮工作的質量和效率因素
非常滿意—10分,比較滿意—8分,一般情況—6分,不滿意—2分,極不滿意—0分)行政出納人員考核 被考核者: 日期: 考核指標 考核者(評價系數:自評30%,主管評70%)自評 主管評估 能力態度結果綜合評價 忠于職守,堅守崗位 工作成果達到預期目的或計劃要求 工作中沒有半途而廢,不了了之和造成后遺癥的現象 工作總結和匯報準確真實 業務處置得當,經常保持良好成績 工作效率。迅速、適當地處理工作中的失敗及臨時追加任務 工作獨立性。不需要上級詳細的指示和指導 主動性。及時與同事及協作者取得聯系,使工作順利進行 紀律性。不打亂工作秩序,不妨礙他人工作 合作性。與同事同心協力努力工作,協助上級,配合同事
小計分=∑評分 得分=自評分×30%+主管評分×70% 完成具體工作情況評價 協助電話接聽、來賓接待工作 辦公場所整理工作 報銷憑證的初始審核 報銷憑證的款項支付 現金和銀行存款帳 支票及現金管理 現金支付 銀行現金報銷管理
小計分=∑評分 加分=(自評分×30%+主管評分×70%)÷評分項目數×2 綜合得分=得分+加分 評分要求: 對各項指標的評價重點是考慮工作的質量和效率因素
非常滿意—10分,比較滿意—8分,一般情況—6分,不滿意—2分,極不滿意—0分)項目支持人員考核 被考核者: 日期: 考核指標 考核者(評價系數:自評30%,主管評70%)自評 主管評估 能力態度結果綜合評價 忠于職守,堅守崗位 工作成果達到預期目的或計劃要求
工作中沒有半途而廢,不了了之和造成后遺癥的現象 工作總結和匯報準確真實 業務處置得當,經常保持良好成績 工作效率。迅速、適當地處理工作中的失敗及臨時追加任務 工作獨立性。不需要上級詳細的指示和指導 主動性。及時與同事及協作者取得聯系,使工作順利進行 紀律性。不打亂工作秩序,不妨礙他人工作 合作性。與同事同心協力努力工作,協助上級,配合同事 小計分=∑評分
得分=自評分×30%+主管評分×70% 完成具體工作情況評價 來訪客人的接待、聯系工作 收發整理公司或部門信件、傳真、報刊、郵包 公司采購物資的采購申請、保管與發放工作 協調辦理項目設計過程中需要辦理的各類事務 聯系和協調公司各個分所設計項目的校對、審核工作 設計項目審核及其相關事項的聯系與協調工作 安排打圖、曬圖任務;統計打圖、出圖、曬圖、復印的用量 資料、圖紙、標準、規范、書籍、軟件等保管與借用工作 小計分=∑評分 加分=(自評分×30%+主管評分×70%)÷評分項目數×2
綜合得分=得分+加分 評分要求: 對各項指標的評價重點是考慮工作的質量和效率因素 非常滿意—10分,比較滿意—8分,一般情況—6分,不滿意—2分,極不滿意—0分)會計人員考核 被考核者: 日期: 考核指標 考核者(評價系數:自評30%,主管評70%)自評 主管評估 能力態度結果綜合評價 忠于職守,堅守崗位 工作成果達到預期目的或計劃要求 工作中沒有半途而廢,不了了之和造成后遺癥的現象 工作總結和匯報準確真實
業務處置得當,經常保持良好成績 工作效率。迅速、適當地處理工作中的失敗及臨時追加任務 工作獨立性。不需要上級詳細的指示和指導 主動性。及時與同事及協作者取得聯系,使工作順利進行 紀律性。不打亂工作秩序,不妨礙他人工作 合作性。與同事同心協力努力工作,協助上級,配合同事 小計分=∑評分 得分=自評分×30%+主管評分×70% 完成具體工作情況評價
進行記帳、算帳、報帳,做到手續完備、內容真實、數據準確、帳目清晰 編制公司年度財務計劃;編制月、季、年度會計報表及有關說明 會計核算,特別對應收、應付等往來帳要及時清算和催收
定期對固定資產、低值易耗等財產物品進行盤點 公司和責任人之間的責權利關系和經濟指標,并據此進行正確核算 公司的資產管理和各項財產的登記、核對、抽查與調撥,按規定計算折舊費用,確保資產的資金來源 保管會計憑證、會計帳本、會計報表等檔案資料 小計分=∑評分 加分=(自評分×30%+主管評分×70%)÷評分項目數×2
綜合得分=得分+加分 評分要求:
對各項指標的評價重點是考慮工作的質量和效率因素 非常滿意—10分,比較滿意—8分,一般情況—6分,不滿意—2分,極不滿意—0分)
第二篇:燃氣企業績效考核表格全集
員工績效評價表(一)
姓名:
部門:
崗位:
評價日期:
評價項目 對評價期間工作成績的評價要點 評價尺度 優
良
合格
差
1.勤奮態度 A.嚴格遵守工作制度,有效利用工作時間; B.對工作持積極態度; C.忠于職守,堅守崗位; D.以團隊精神工作,協助上級,配合同事。
2。業務工作 A.正確理解工作內容,制定適當的工作計劃; B.不需要上級詳細的指示和指導; C.及時與同事及合作者溝通,使工作順利進行; D.迅速、適當地處理工作中的失敗及臨時追加任務。
3.管理監督 A.以主人公精神與同事同心協力努力工作; B.正確認識工作目的,正確處理業務; C.積極努力改善工作方法; D.不打亂工作秩序,不妨礙他人工作。
4.指導協調 A.工作速度快,不誤工期; B.業務處理得當,經常保持良好成績; C.工作方法合理,時間和經費的使用十分有效; D.工作中沒有半途而廢,不了了之和造成后遺癥的現象。
5.工作效果 A.工作成果達到預期目的或計劃要求; B.及時整理工作成果,為以后的工作創造條件; C.工作總結和匯報準確真實; D.工作熟練程度和技能提高能力。
1.通過以上各項的評分,該員工的綜合得分是:
分 2.你認為該員工應處于的等級是:(選擇其一)[
]A[
]B[
]C[
]D A.240 分以上;B.240-200 分;C.200-160 分;D.160 分以下。
3.評價者意見
4.評價者簽字:
日期:
****年**月**日 人力資源部評定:
1.評語:
2.依據本次評價,特決定該員工:
[
]轉正:在 任
職[
]升職至
任
[
]續簽勞動合同
自
****年**月**日至
****年**月**日 [
]降職為
[
]提薪降薪為
[
]辭退
員工績效評價表(二)
姓名:
部門:
聘雇日期:
職等:
□評價 □半年評價 □特別評價 □評價期間
評價項目 不滿意 勉
強 好 很
好 優
秀 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1.工作品質 本項不考慮工作量,僅看工作是否正確、清楚、完全。
□無從觀察
工作懶散,可避免的錯誤頻繁。
附注:
經常犯錯,工作不細心。
大體滿意,偶爾有小錯誤。
工作幾乎保持正確、清楚;有錯自行改正。
工 作 一 直 保持超高水準。
2.合作 考慮其對工作、同事、公司之態度;是否愿意為人服務及與人溝通;是否愿嘗試新觀念、新方法。
□無從觀察
似乎無法與人合作,不愿接受新事物。
附注:
時常不能合作,表現不同意的態度;難以相處。
大 致 上 與 人相處愉快,偶爾會有磨擦。
一向合作良好,愿意接受新方法。
與 同 事 或 主管合作有效;隨 時 準 備 嘗試新觀念;與人 相 處 非 常好。
3.工作知識 是否了解其工作的要求、方法、系統、設備。
□無從觀察
與工作有關之事大部分都了解不夠。
附注:
工作某些方面如能增進相應知識最好。
對 工 作 有 相當 程 度 的 了解。
對工作了解全面充分。
工 作 各 方 面均能掌握,極為優秀。
4.主動性 考慮其在沒有詳盡指示下的工作能力;其應變才能;在無人監督下的工作情況。
□無從觀察
只能照章行事;遵從指示做事,需不斷監督。
附注:
處理新事物容易出錯,經常需要監督。
經 常 性 工 作無需指示;新事 物 需 要 監督。
極少需監督;主動工作及改進。
一 直 是 自 主工作;自動增加額外工作;能力極強。
5.勤勉 考慮其貢獻于工作的程度。
□無從觀察
有機會就偷懶,時常喜歡閑聊。
附注:
時常忽視其工作。
通 常 能 堅 守其工作;偶爾會閑逛。
大部分時間都能誠懇做事,偶爾需要人提醒。
一向可信,能將工作做好。
6.工作量 本項不考慮質的方面,只考慮工作量。
□無從觀察
工作慢,從未按時工。
附注:
低于平均量。
符合要求,偶爾超過。
超出平均量。
速 度 超 乎 常人,產量比要求的多。
7.學習能力 接受新知識的能力、速度;是否能記憶,能遵循,并予以應用。
□無從觀察
若非一再教導,無法消化。
附注:
學習緩慢但通常能記住;看似吸收而實際上并沒有真正消化。
學習速 度 尚可,也 能 記牢,但偶爾還需 要 向 主 管請教。
學習快速,記憶良好。
超 乎 尋 常 的學習速 度 且完全消化。
8.出勤 考慮工作的規律性和準時性。
□無從觀察
請假或遲到早退過多。
經常請假或遲到早退。
偶 爾 請 假 或遲到早退。
絕少請假或遲到早退,如無正常理由。
從 不 請 假 或遲到早退。
出勤記錄
遲到早退次數
請假天數
曠工天數
員工績效評價表(三)
姓
名
部
門
到職日期
評價 項目 評分標準 甲 乙 丙 丁 戊 處 理 能 力 理 解 力 極強,判斷力極強,處理能力極強。理解力強,判斷力強,處 理 能 力強。理 解 判 斷力普通,處理 事 務 常有錯誤。理 解 較 遲鈍,對復雜事 務 判 斷力不夠。理解遲鈍,判斷力不良,經常 無 法 處 理事務。積 極 性 奉公守法,足 為 他 人楷模。熱心工作,支 持 公 司的政策。對 本 職 工作感興趣,不 在 工 作時 間 開 玩笑。工 作 無 恒心,精神不振,不滿現狀。態度傲慢,常唆 使 別 人 向公 司 提 不 合理要求。責 任 感 任勞任怨,竭 盡 所 能完成工作。工作努力,分 內 工 作非常完善。有責任心,能 自 覺 完成工作。交 付 工 作常 需 督 促方能完成。敷衍,無責任心,粗 心 大意。團 隊 精 神 與 人 協 調無間,為工作 順 利 完成 盡 最 大努力。愛護團體,常 協 助 別人。肯 應 別 人要 求 幫 助他。僅 在 必 要與 人 協 調時 才 與 人合作。精神散漫,不肯與人合作。勤 惰 不 浪 費 時間,不畏勞苦,搶先完成工作。
守時守規,不偷懶,勤奮工作。雖 少 遲 到早退,但上班 后 常 不主 動 到 達工作崗位。借 故 逃 避繁重工作,不 堅 守 工作崗位。時 常 遲 到 早退,工 作 不力,時常遠離工作崗位。獎懲記錄
評價得分
獎懲增減分
考
績
評語:
評價者:
員工績效評價表(四)
主 管 的 意 見 不 滿 意(1-20)
勉 強(21-40)
好(41-60)
很 好(61-80)
優 秀(81-100)
主 要 缺 點 :
主 要 優 點 :
何種培訓對員工有益?
該員工是否適合本工作?□是□否 該員工工作之余是否在校進修充實自己?如否,什么工作較適合?
該員工曾參加何項公司資助的培訓?
其他意見:
員 工 的 意 見 主管能夠怎樣幫助你,使你未來工作更好?
試就你的工作、主管或工作環境提出建議性的批評。
續表 有無其他工作或培訓你較感興趣,并覺得對你前途有益?
其他意見:
員 工 綜 合 工 作 表 現 該員工的綜合工作表現如何?(請勾出最適合的一項)
綜 合 工 作 表 現
1. 表現最好的員工之一
□ 2. 表現優良
□ 3. 表現滿意
□ 4. 尚需若干改進才能達到滿意的地步
□ 5. 需大幅改進才能達到滿意的地步
□
附注:
評價人
日期
與被評價人討論日期
審核人
日期
重要附注:此為您對部屬在受評價期間工作績效的看法。在此期間你一定要確實曾經與其經常溝通并時常注意他(她),才有可能借此對其績效有更進一步的認識。
請 記 住:盡量增進您與部屬之間相互的了解,彼此明了對工作目標的看法,本評價是以工作而非以個性為導向,傾聽對方的意見,你認為滿意的部分要明確指出來,要了解如何改進績效并決定如何具體進行。
員工績效評價表(五)
姓名:
部門:
職務:
評價時間:
評價標準 需要提高 可以接受 一般水平比較優秀 非常優秀 1 分 2 分 3 分 4 分 5 分 評
價
項
目 得
分 備
注 在解決問題、作出決定和滿足客戶需求時具有時間觀念
清晰表達他或她的需求/期望
與其他員工共享信息或幫助他人
傾聽其他員工的建議
為滿足未來需求而制定計劃
按計劃執行任務
……
其 他 評 價
建 議 和 意 見
*注:本表為 360 度績效評價表。
員工績效評價表(六)
單位名稱:
填表時間:
****年**月**日 被評價者姓名:
部門:
職務:
評價者姓名:
部門:
職務:
評價區間:
年
月∽
年
月 評價尺度及分數 杰出(6 分)
優秀(5 分)
良好(4 分)
一般(3 分)
較差(2 分)
極差(1 分)
評價項目 評價得分 上級評價 同事評價 下級評價 自我評價 權
重 備
注 個人素質 品德修養
%
個人儀表儀容
%
堅持真理,實事求是
%
意志堅定,不驕不躁
%
謙虛謹慎,虛心好學
%
工作態度 熱情度
%
信用度
%
責任感
%
紀律性
%
團隊協作精神
%
專業知識 專業業務知識
%
相關專業知識
%
外語知識
%
計算機應用知識
%
獲取新知識
%
工作能力 文字表達能力
%
邏輯思維能力
%
指導輔導能力
%
人際交往能力
%
組織、管理與協調能力
%
工作成果 工作目標的達成 %
工作效率
%
工作質量
%
工作創新效能
%
工作成本控制
%
分數合計
100%
工作表現綜合評價
優勢及劣勢項目分析 優 勢 分 析
劣 勢 分 析
項 目 的 建議與訓練 有待提升技能
參加培訓項目
工
作 預
期 明 年 目 標
預 期 表 現
*注:本表為 360 度績效評價表。
普通員工績效評價表 姓
名
職
務
評 價 人
事 業 部
評價區間 年
月∽
年
月 評價尺度及分數 優秀(10 分)
良好(8 分)
一般(6 分)
較差(4 分)
極差(2 分)
評分 本欄平均 權重系數 工作業績 1.工作素質 僅考慮工作的品質,與期望值比較,工作過程、結果的符合程度(準確性、反復率等)。
2.工作量 僅考慮完成工作數量。職責內工作、上級交辦工作及自主性工作完成的總量。
3.工作速度 僅考慮工作的速度,完成工作的迅速性、時效性,有無浪費時間或拖拉現象。
4.工作達成度 與目標或與期望值比較,工作達成與目標或標準之差距,同時應考慮工作客觀難度。
工作能力 5.計劃性 工作事前計劃程度,對工作(內容、時間、數量、程序)安排分配的合理性、有效性。
3 6.應變力 針對客觀變化,采取措施(行動)的主動性、有效性及工作中對上級的依賴程度。
7.改善創新 問題意識強否,為有效工作,在改進工作方面的主動性及效果。
8.職務技能 對擔任職務相關知識的掌握、運用,工作的熟練程度。
9.發展潛力 是否具有學識、涵養,可塑程度。
10.周全縝密 工作認真細致及深入程度,考慮問題的全面性、遺漏率。
工作態度 11.合作性 人際關系,團隊精神及與他人(部門)工作配合情況。
3 12.責任感 嚴格要求自己與否,遵守制度紀律情況。
13.工作態度 工作自覺性、積極性;對工作的投入程度,進取精神、勤奮程度、責任心等。
14.執行力 對上級指示、決議、計劃的執行程度及執行中對下級檢查跟進程度。
15.品德言行 是否做到廉潔、誠信,是否具有職業道德。
評價得分 Ⅰ(1∽4 項平均分)×4 +(5∽10平均分)×3 +(11∽15 項平均分)×3 =
分 出勤及獎懲 Ⅱ 出勤:遲到、早退
次×0.5 + 曠工
天×2 +事假
天×0.4 +病假
天
×0.2=
分
Ⅲ 處罰:警告
次×1 +小過
次×3 +大過
次×9 =
分 Ⅳ 獎勵:表揚
次×1 +小功
次×3 +大功
次×9 =
分 總
分 Ⅰ
分-Ⅱ
分-Ⅲ
分 + Ⅳ
分 =
分 評價等級 □A.90 分以上
□B.70∽89 分
□C.40∽69 分
□D.40 分以下 評價者意見
高二級管理者評價:
高一級管理者評價:
評價者管理者簽字: *注:本表為 360 度績效評價表。
市場部門員工績效評價表 姓
名
職務(稱)
評價區間
分類 評 價 內 容 滿分 1 次 2 次 調整 決定 工作態度 1 細心地完成任務 5
做事敏捷、效率高 5
具備商品知識,能應付顧客的需求 5
不倦怠,且正確地向上級報告 5
基礎能力 5 精通職務內容,具備處理事務的能力 5
掌握職務上的要點 5
嚴守報告、聯絡、協商的規則 5
在既定的時間內完成工作 5
業務熟練程度 9 能掌握工作的前提,并有效的進行 5
能隨機應變 10
有價值概念,且能創造新的價值 5
善于與顧客溝通,且說服力強 5
責任感 13 樹立目標,并朝目標前進 5
有信念,并能堅持 10
有開拓新業務的信心 10
預測過失的可能性,并想出預防的對策 5
協調性 17 做事冷靜,絕不感情用事 5
與他人協調的同時,也朝自己的目標前進 5
在工作上樂于幫助同事 10
盡心盡力地服從與自己意見相左的決定 10
有卓越的溝通與說服能力,且不樹敵 10
自我啟發 22 有進取心、決斷力 10
積極地革新、改革 5
即使是自己分外的事,也能企劃或提出提案 10
熱衷于吸收新信息或知識 10
根據長期規劃制定目標或計劃,并付諸實行 10
評價分數合計 170
辦公室員工績效評價表 姓
名
部
門
職
等
出
勤 獎
懲 遲到 曠工 產假 婚假 喪假 病假 事假 獎勵 處分
加(扣)分
項目 評價內容 配 分 初 核 復 核 評 語 處理能力 理解力極強,對事務判斷極正確,處理力極強 20
初 評 理解力強,對事務判斷正確,處理力強 16
理解、判斷力一般,處理事務不常有錯誤 12
理解較遲鈍,對復雜事務判斷力不夠 8
遲鈍、理解判斷力不良,經常無法處理事務 4
協調性 與人協調無間,為工作順利完成盡最大努力 20
愛護團體,常協助別人 16
肯應別人要求幫助他人 12
復 評 僅在必須與協調的工作上與人合作 8
精神散漫,不肯與別人合作 4
責任感 任勞任怨,竭盡所能達成任務 20
工作努力,分內工作非常完善 16
有責任心,能自動自發 12
交付的工作需要督促方能完成 8
敷衍了事,無責任心,做事粗心大意 4
分 數 積極性 奉公守法,足為他人楷模 20
熱心工作,支持公司方面的政策 16
對本身工作感興趣,不于工作時間開無聊玩笑 12
工作無恒心、精神不振,不滿現實 8
等 級 態度傲慢,常唆使別人向廠方提不合理要求 4
工作勤惰 不浪費時間,不畏勞苦,交付工作搶先完成 20
守時守規,不偷懶勤奮工作 16
雖少遲到早退,但上班后常不在工作崗位 12
借故逃避繁重工作,不守工作崗位 8
時常遲到早退,工作不力時常遠離工作崗位 4
合計
被評價人意見及希望:
評價人意見及希望:
加氣站一線員工績效評價表 年
月
日至
****年**月**日 工號
工別
姓名
性別
出生
籍貫
學歷
到工月日
遲到早退
曠工
請假天數
實際工作天數
過失
初核評分
復核評分
評價項目及評分標準 1 工作品質 特別標準,整潔 美 觀(10-9)
罕有錯誤,整潔 美 觀(7-8)
偶有錯誤,尚屬 整 潔(6)
錯誤頗多,且欠 整 潔(5)
錯誤過多,且不 整 潔(4 分以下)工 作 量 或速 度 超過定量,提前 完 成(10-9)
達到定量,如期 完 成(7-8)
不足定量,催促 完 成(6)
工作量少,過期 完 成(5)
幾乎無成就,不 能 完 成(4 分以下)責 任 心 負責可靠,如期 完 成(10-9)
工作穩健,需監 督(7-8)
工作正常,需加 監 督(6)
工作懶散,嚴密 監 督(5)
工作不力,推卸 責 任(4 分以下)合 作 主動合作,協調 密 切(10-9)
自動助人(7-8)
少有合作(6)
拒絕接受(5)
破壞合作(4 分以下)學習能 力 接受能力強,無 需 教 導(10-9)
進 度 超 前(7-8)
需 勤 加 教 導(6)
接受能力遲緩,需反復教導(5)
愚笨庸劣,記憶 力 差(4 分以下)智 能 或 技能 綽有余裕(10-9)
勝任愉快(7-8)
能夠勝任(6)
勉強勝任(5)
不能勝任(4 分以下)守 法 守法守紀,且誘 導 別 人(10-9)
自動遵守法令(7-8)
注意遵守(6)
嚴密監督,始能 遵 守(5)
漠不關心(4 分以下)安 全 意 識 警覺高,處處防 范(10-9)
遵 守 健 全 規定,提供改善建 議(7-8)
注意安全(6)
常依賴別人,偶 有 行 動(5)
違反安全規定并 危 及 他 人(4 分以下)自 發 自 制 自動自發,律己 克 己(10-9)
修養有素,自動 改 進 工 作(7-8)
能完成分內工作(6)
不修邊幅,體力 較 弱(5)
完全被動,缺乏 涵 養(4 分以下)儀 態 體 能 儀容整潔,體能 強 健(10-9)
儀態大方,體力 正 常(7-8)
能保持清潔,很 少 疾 病(6)
無警覺,粗心大 意(5)
使人厭惡,體弱 多 病(4 分以下)
總評 初評
總分數
績 等
核 定
復評
技術主辦績效評價表 姓
名
部
門
職
等
出
勤 獎
懲 遲到 曠工 產假 婚假 喪假 病假 事假 獎勵 處分
加(扣)分
項目 評價內容 配 分 初 核 復 核 評 語 技能經驗 經驗豐富,能舉一反三,且常提供改進意見 20
初 評 學識、經驗較一般人良好,工作熟練 16
肯上進,接受指導尚能應付工作 12
不求上進,尚需繼續加以訓練 8
對工作要求茫然無知,工作疏忽 4
處理能力 理解力極強,對事務判斷極正確,處理能力極強 20
理解力強,對事務判斷正確,處理力強 16
理解、判斷力一般,處理事務不常有錯誤 12
復 評 理解較遲鈍,對復雜事務判斷力不夠 8
遲鈍、理解判斷力不良,經常無法處理事務 4
協調督導 與人協調無間,為工作順利完成盡最大努力 20
愛護部屬,常予督導與訓練 16
肯應部屬要求,協調處理事件 12
僅在必要協調的工作上和人合作和不常督導 8
精神散漫,不肯與人合作與督導部屬 4
分 數 責任心 任勞任怨,竭盡所能達成任務 20
工作努力,分內工作非常完善 16
有責任心,能自動自發 12
工作常需督促方能完成 8
等 級 敷衍了事,無責任心,做事粗心大意 4
工作勤惰 不浪費時間,不畏勞苦,交付工作搶先完成 20
守時守規,不偷懶,勤奮工作 16
雖少遲到早退,但上班后常不在工作崗位 12
借故逃避繁重工作,不守工作崗位 8
時常遲到早退工作不力,時常遠離工作崗位 4
合計
被評價人意見及希望:
評價人意見及希望:
工程技術人員績效評價表 姓
名
部
門
職
等
出
勤 獎
懲 遲到 曠工 產假 婚假 喪假 病假 事假 獎勵 處分
加(扣)分
項目 評價內容 配 分 初 核 復 核 評 語 經驗學識 學識經驗能觸類旁通,且常能提供改進意見 20
初 評 學識、經驗較一般人良好 16
肯上進,接受指導尚能應付工作 12
不甚至求上進,尚需繼續加以訓練 8
對工作要求茫然無知,工作疏忽 4
專業技能 極豐富的專業技能,能充分完成本職工作 20
有相當的專業技能,足以應付本職工作 16
專業技能一般,但對完成工作尚無阻礙 12
復 評 技能程度稍感不足,執行任務常需請教他人 8
對工作必須技能不熟悉,日常工作難以完成 4
責任感 任勞任怨,竭盡所能完成任務 20
工作努力,分內工作非常完善 16
有責任心,能自動自發 12
交付的工作需督促方能完成 8
敷衍了事,無責任感,做事粗心大意 4
分 數 工作協調 與人協調無間,為工作順利完成盡最大努力 20
愛護團體,常協助別人 16
肯應別人要求幫助他人 12
僅在必要與人協調的工作上與人合作 8
等 級 精神散漫,不肯與別人合作 4
積極性 奉公守法,足為他人楷模 20
熱心工作,支持公司方面的政策 16
對本身工作感興趣,不于工作時間開無聊玩笑 12
工作無恒心、精神不振,不滿現實 8
態度傲慢,常唆使別人向廠方提不合理要求 4
合計
被評價人意見及希望:
評價人意見及希望:
管理人員績效評價表 姓名:
部門:
崗位:
評價日期:
評價因素 對評價期間工作成績的評價要點 評價尺度 優
良
合格
差
1.工作態度 A.把工作放在第一位,努力工作; B.對新工作表現出積極態度; C.忠于職守,堅守崗位; D.對下屬的過失勇于承擔責任。
2。業務工作 A.正確理解工作指示和方針,制定適當的工作計劃; B.按照下屬的能力和個性合理分配工作; C.及時與有關部門進行必要的工作溝通; D.在工作中始終保持團隊精神,順利推動工作。
3.管理監督 A.在人事關系方面,部下沒有不滿或怨言; B.善于放手讓下屬去工作,鼓勵他們樂于協作的精神; C.十分注意生產現場的安全衛生和整理整頓工作; D.妥善處理工作中的失敗和臨時追加的工作任務。
4.指導協調 A.經常注意保持提高下屬的工作積極性; B.主動改善工作和提高效率; C.積極培訓、輔導部下,提高他們的技能和素質; D.注意實施目標管理,使工作協調進行。
5.工作效果 A.正確認識工作意義,努力取得最好成績; B.工作方法正確,時間和費用安排合理有效; C.工作業績達到預期目標或計劃要求; D.工作總結和匯報準確真實。
1.通過以上各項的評分,該員工的綜合得分是:
分 2.你認為該員工應處于的等級是:(選擇其一)[
]A[
]B[
]C[
]D A.240 分以上;B.240-200 分;C.200-160 分;D.160 分以下。
3.評價者意見
評價者簽字:
日期:
****年**月**日
業務管理人員績效評價表 姓名:
部門:
崗位:
評價日期:
評價因素 對評價期間工作成績的評價要點 評價尺度 優
良
中
可
差 1.工作業績
計
劃 實際完成 完成計劃%
814
814
814
8A.總產值(萬)
B.利潤(萬)
C.費用(萬)
D.新增客戶數
2。業務活動 A.正確理解工作指標和方針,制訂適當的實施計劃; B.按照下屬的能力和個性合理分配工作; C.及時與有關部門進行必要的工作溝通; D.在工作中始終保持團隊精神,順利推動工作。
814
814
814
83.工作態度 A.在人事關系方面下屬沒有不滿或怨言; B.善于放手讓下屬去工作,鼓勵他們樂于協作的精神; C.十分注意生產現場的安全衛生和整理整頓工作; D.妥善處理工作中的失敗和臨時追加的工作任務。
814
814
814
81.通過以上各項的評分,該員工的綜合得分是:
分 2.你認為該員工應處于的等級是:(選擇其一)[
]A[
]B[
]C[
]D A.240 分以上;B.240-200 分;C.200-160 分;D.160 分以下。
3.評價者意見
評價者簽字:
日期:
****年**月**日 [
]續簽勞動合同
自
****年**月**日至
****年**月**日 [
]降職為
[
]提薪降薪為
[
]辭退
[
]其他
經理簽字:
日期:
****年**月**日 總經理最終核準:
總經理簽字:
日期:
****年**月**日
中層管理人員績效評價表(一)
被評價者姓名:
職位:
部門:
評 價 指 標 分 值 程 度 描 述
個 人 素 質(10)
民 主 性(5)民主性強 4 民主性較強 3 有民主性 2 民主性較差 1 民主性差 品 德 修 養(5)謙虛謹慎,能堅持真理,修正錯誤 4 堅持實事求是原則 3 尚能實事求是 2 作風浮夸,人云亦云 1 表里不一,陽奉陰違
工 作 業 績(20)
辦 事 效 率(10)速度超群 8 速度在標準以上 6 速度符合標準 4 速度離標準還差一步 2 離時間要求相差甚遠 工 作 質 量(10)工作質量無懈可擊 8 工作質量在標準以上 6 工作質量符合標準 4 在保持質量方面時有誤差 2 工作質量難以保證,需要經常檢查其工作
工 作 態 度(20)
責 任 心(5)明確自己的崗位職責,自覺主動對自己的行為及后果負責 4 在有上級監督的情況下,對自己的行為及后果負責 3 在一般情況下,能夠對自己的行為負責 2 對工作中的失誤,有時進行逃避,或推卸責任 1 對工作中的失誤經常逃避責任,愛發牢騷或者作各種辯解 協 作 性(5)能與同事很好地協作 4 如沒有上級的指標,則無論對誰都能積極協作 3 沒有突出的表現,但能與他人配合默契 2 在某種時間和場合,協調性差 1 與他人難以協調 進 取 性(5)總是懷有爭先的欲望 4 面對挑戰充滿激情 3 對所辦的事情,基本上有辦好的愿望 2 對于執行上級指示缺乏積極性 1 完全不領會上級指示,缺乏積極性 紀 律 性(5)不僅能遵守規章制度,而且能以身作則為形成良好的工作秩序而努力 4 能很好地遵守各項規章制度,維持公共場所的秩序 3 大體上遵守規章制度,不服從命令的事少有發生 2 不遵守規章制度,不服從命令的事時有發生 1 經常發生不守紀律,不服從命令的事,必須再三提醒其注意
續表
工 作 能 力(50)
業 務 知 識 能 力(10)具有熟練的業務知識及相關的其他知識 8 具有熟練的業務知識,但對相關的其他知識還不完全具備 6 業務知識水平合格,對相關的其他知識了解得不夠 4 業務知識水平尚需進一步提高,缺乏相關的其他知識 2 缺乏業務知識及相關的其他知識 分 析 決 策 能 力(10)分析決策能力強,并能正確判斷處理 8 具有分析決策能力,亦能正確判斷處理 6 稍具有分析決策能力,能應用經驗判斷 4 在較窄范圍內,能自行判斷 2 只能按照上級指示進行 創 新 能 力(10)創新能力強,銳意求新 8 創新能力較強 6 有一定創新能力 4 創新能力差 2 無創新能力 自 我 學習能 力(10)自學能力強,能迅速獲取新知識 8 有較強的學習能力 6 有一定的學習能力 4 自學能力弱 2 缺乏自學能力 指 導 能 力(10)能對下級進行正確的指導 8 能對下級進行指導,其管理的部門具有良好的協作關系 6 對下級的指導馬馬虎虎 4 不能對下級進行有效的指導 2 根本不能對下級進行指導,下級對其感到失望
考 勤 事假一天 病假一天 遲到、早退一天 事假一天 評價者:
(簽字蓋章)
評價得分:
被評價者:
(簽字蓋章)
評價者與被評價者溝通日期:
****年**月**日 注:本表為 360 度績效評價表。
中層管理人員績效評價表(二)
姓
名
職
務
評 價 人
事 業 部
部
門
評價區間
評價尺度及分數 優秀(10 分)
良好(8 分)
一般(6 分)
較差(4 分)
極差(2 分)
評分 本欄平均 權重系數 工作績效 1.工作達成度 與目標或與期望值比較,工作達成與目標或標準之差距,同時應考慮工作客觀難度。
2.工作品質 僅考慮工作的品質,與期望值比較,工作過程、結果的符合程度(準確性、反復率等)。
3.工作速度 僅考慮工作的速度,完成工作的迅速性、時效性,有無浪費時間或拖拉現象。
4.工作量 僅考慮完成工作數量。職責內工作、上級交辦工作及自主性工作完成的總量。
工作能力 5.計劃性 工作事前計劃程度,對工作(內容、時間、數量、程序)安排分配的合理性、有效性。
3 6.協調溝通 與各方面關系協調,化解矛盾,說服他人,以及人際交往的能力。
7.應變力 應對變化,采取措施或行動的主動性、有效性及工作中對上級的依賴程度。
8.指導控制力 對本部門或下屬的激勵、指導、培訓情況,對本部門的管理控制情況。
9.周全縝密 工作認真細致及深入程度,考慮問題的全面性、遺漏率。
10.人才培養 以對人才的重視程度及對儲備人才的培養情況。
11.職務技能 對擔任職務相關知識的掌握、運用,工作熟練程度。
工作態度 12.協作性 人際關系,團隊精神及與他人(部門)工作配合情況。
3 13.以身作則 表率作用如何,嚴格要求自己與否,遵守制度紀律情況。
14.工作態度 工作自覺性、積極性;對工作的投入程度,進取精神、勤奮程度、責任心等。
15.執行力 對上級指示、決議、計劃的執行程度及執行中對下級檢查跟進程度。
16.品德言行 是否做到廉潔、誠信,是否具有職業道德。
評價得分 Ⅰ(1∽4 項平均分)×4 +(5∽11平均分)×3 +(12∽16 項平均分)×3 =
分 出勤及獎懲 Ⅱ 出勤:遲到、早退
次×0.5 + 曠工
天×2 +事假
天×0.4 +病假
天
×0.2=
分
Ⅲ 處罰:警告
次×1 +小過
次×3 +大過
次×9 =
分 Ⅳ 獎勵:表揚
次×1 +小功
次×3 +大功
次×9 =
分 總
分 Ⅰ
分-Ⅱ
分-Ⅲ
分 + Ⅳ
分 =
分 評價等級 □A.90 分以上
□B.70∽89 分
□C.40∽69 分
□D.40 分以下 評價者意見
高二級管理者評價:
高一級管理者評價:
評價者管理者簽字: *注:本表為 360 度績效評價表。
中高層經理績效評價表(行為能力)
評 價 項 目
(行為能力)
權重 % 評價等級 分數
(權重×評價等級)5 優秀 4 良好 3 可接受 2 需改進 1 不可接受
1.自律性 A.遵守公司規章制度(人事行政制度、財務制度); B.保守公司秘密; C.準時性(重承諾,時間觀念強,及時回應); D.言談舉止自覺維護總公司形象。
10%
2.團隊/協作精神 A.與團隊成員分享信息和經驗; B.促進團隊成員間的合作; C.主動配合主管、同事及相關部門工作; D.接受和支持團隊決定; E.團隊利益高于個人利益; F.善于社交并能建立內部信任。
10%
3.責任心 A.工作細致、嚴謹、信守職責; B.勇于承擔責任。
10%
4.客戶服務意識 A.尊重客戶(內外部客戶); B.善待客戶,為客戶著想; C.預測、跟進客戶需求; D.追求產品品質,服務質量一流,一次到位; E.信守對他人的承諾。
10%
5.領導力 A.建立規范的工作制度和程序; B.給予下屬及時和適當的認可、激勵; C.指導和培養下屬,提高職業技能和忠誠度; D.明確下屬職責,保證組織效率; E.獲得下屬尊敬和肯定; F.將團隊合作及參與作為解決業務問題的基本方法。
10%
6.分析/決策能力 A.見微知著,立即采取行動,防患于未然; B.決策及時、果斷,抓住要害; C.注重邏輯推理和相關事實,注重數據,考慮全面; D.在自由度有限的情況下做出決定; E.用非常手段解決非常問題。
10%
7.組織/規劃能力 A.利用現有資源,規劃美好遠景; B.按輕重緩急排定工作次序; C.工作目標和期限明確、可行; D.能夠將總公司的戰略化為本部門的具體目標; E.為下屬擬定行動計劃; F.善于建立廣泛的業務網絡,他為我用。
10%
8.授權/控制能力 A.善于用人所長,有效分配工作,并給予相應的權利和責任; B.對下屬的工作進行跟進、回顧,確保目標達成; C.善于給下屬及時反饋和評價。
10%
9.溝通能力 A.利用口頭或書面形式主動溝通; B.樂于傾聽,有效反饋; C.能有效化解矛盾和抱怨; D.善于用人際溝通技巧說服他人; E.演講能力。
10%
10.創新能力 A.對現有系統提出質疑并不斷改進; B.創造新的管理方法并采取新的行動以完成工作目標。
10%
總 比 重 100% 總 分 數
*注:行為能力評價是員工培訓發展的依據。
高層經理績效評價表 姓
名
職
務
評 價 人
事 業 部
評價區間 年
月∽
年
月 評價尺度及分數 優秀(10 分)
良好(8 分)
一般(6 分)
較差(4 分)
極差(2 分)
評分 本欄平均 權重 系數 工作業績 1.目標達成度 與目標或與期望值比較,工作達成與目標或標準之差距,同時應考慮工作客觀難度。
2.工作品質 僅考慮工作的品質,與期望值比較,工作過程、結果的符合程度(準確性、反復率等)。
3.工作速度 僅考慮工作的速度,完成工作的迅速性、時效性,有無浪費時間或拖拉現象。
4.費用控制 與目標或與期望值比較,實際費用控制程度及費用開支的合理性、必要性。
工作能力 5.計劃性 工作事前計劃程度,對工作(內容、時間、數量、程序)安排分配的合理性、有效性。
3 6.管理能力 把握下屬的個性、才干,指導、輔導與激勵下屬,統一組織行動的能力及用人能力。
7.協調溝通 與各方面關系協調,化解矛盾,說服他人,以及人際交往的能力。
8.應變力 應對變化,采取措施或行動的主動性、有效性及工作中對上級的依賴程度。
9.改善創新 問題意識強否,為了更有效工作,改進工作的主動性及效果。
10.判斷力 預見性及決策準確性,對事物發展的關鍵因素、發展趨勢與機遇的把握程度。
11.人才培養 對人才的重視程度及對儲備人才的培養情況。
12.周全縝密 工作認真細致及深入程度,考慮問題的全面性、遺漏率。
工作態度 13.全局觀念 團隊合作精神,立足全局,從整體出發考慮處理問題能力。
3 14.以身作則 表率作用如何,嚴格要求自己與否,遵守制度紀律情況。
15.工作態度 工作自覺性、積極性;對工作的投入程度,進取精神、勤奮程度、責任心、事業心等。
16.執行力 對公司的戰略、決策、計劃的執行程度,及執行中對下級檢查跟進程度。
17.品德言行 是否做到廉潔、誠信與正直,是否具有職業道德。
評價得分 Ⅰ(1∽4 項平均分)×4 +(5∽12平均分)×3 +(13∽17 項平均分)×3 =
分 出勤及獎懲 Ⅱ 出勤:遲到、早退
次×0.5 + 曠工
天×2 +事假
天×0.4 +病假
天
×0.2=
分
Ⅲ 處罰:警告
次×1 +小過
次×3 +大過
次×9 =
分 Ⅳ 獎勵:表揚
次×1 +小功
次×3 +大功
次×9 =
分 總
分 Ⅰ
分-Ⅱ
分-Ⅲ
分 + Ⅳ
分 =
分 評價等級 □A.90 分以上
□B.70∽89 分
□C.40∽69 分
□D.40 分以下 評價者意見
高二級管理者評價:
高一級管理者評價:
評價者管理者簽字: *注:本表為 360 度績效評價表。
普通員工業績評價樣表 職
責 績效標準/改進標準 權
重 得
分 合計 1
80%
季工作目標 績效標準/完成時間 權
重 得
分 合計 1
20%
*注:
①根據員工職位說明書,找出最重要的項目進行評價。項目最好不要超過六項,并且每項必須有績效標 準或改進標準。
②季度工作目標最好不要超過三項,應該是本季度最重要的工作目標或項目。
項目類員工業績評價樣表 季度關鍵業績指標 季度績效標準 權
重 得
分 合計
50%
職
責 績效標準/改進標準 權
重 得
分 合計 1
30%
季度工作目標 績效標準/完成時間 權
重 得
分 合計 1
20%
*注:
①項目人員季度關鍵業績指標是對全年指標的分解。
②根據員工職位說明書,找出最重要的項目進行評價。項目最好不要超過三項,并且每項必須有績效標 準或改進標準。
③季度工作目標最好不要超過三項,應該是本季度最重要的工作目標或項目。
操作工業績評價樣表 職
責 績效標準/改進標準 權
重 得
分 合計 1
100%
*注:根據員工職位說明書,找出最重要的項目進行評價。項目最好不要超過六項,并且每項必須有績效 標準或改進標準。
經理級員工業績評價樣表 季度關鍵業績指標 季度績效標準 權
重 得
分 合計
60%
職
責 績效標準/改進標準 權
重 得
分 合計 1
20%
季度工作目標 績效標準/完成時間 權
重 得
分 合計 1
20%
中高層經理業績評價樣表 部門:
部門:
姓名:
任職人簽字:
任職時間:
職位名稱:
匯報上級:
上級簽字:
評價周期:
評價項目 權重% 衡量標準 需要的資源和幫助 完成情況(權重*評價分數)
1.2.
3.4.
5.6.
總權重 100% 第一部分總完成情況:
*注:業績評價結果是薪酬調整、薪金發放、職位調整的依據。
試用期員工績效評價樣表 姓
名
部
門
入公司的時間
學
歷
專
業
直接上級
評價要素 評價結果 態度 合作能力 A
B
C
D
主動性 A
B
C
D
責任心 A
B
C
D
紀律性 A
B
C
D
能力 專業知識 A
B
C
D
學習能力 A
B
C
D
創新能力 A
B
C
D
解決問題能力 A
B
C
D
溝通能力 A
B
C
D
業績 工作完成量 A
B
C
D
工作質量 A
B
C
D
是否按時完成 A
B
C
D
改進與提高 A
B
C
D
評價等級 A :優秀
B :良好
C :合格
D :不合格 主管 簽字
評價 時間
員工 簽字
技術人員績效評價樣表(綜合素質)
姓
名
任職時間
部
門
職
務
工作職責
評 價 階 段的 主 要 工作成果(評價 者 本 人填寫)1. 2. 3.
簽字:
時間:
評 價 階 段需 要 改 進的地方(評價 者 本 人填寫)1. 2. 3.
簽字:
...
第三篇:簡歷表格下載
簡歷表格下載
資 料
求 職
意 向
教 育
背 景
個 人
技 能
獲獎情況曾 任
職 務
社 會
實 踐
主 修
課 程
興趣愛好姓 名
XXX 性 別
男
民 族
漢 族
籍 貫
廣州
出生日期
1979/10/31 政治面貌
團 員
學 歷
重點本科
健康情況
良 好
專 業
建筑環境能源工程
通訊地址 重慶西南農業大學 76#
郵 編
400716
聯系電話
023-6825****(寢室)1398320****
★工民建、房地產、施工單位、工程預算、科研設計單位或與建筑相關的行業
1999-09 —— 2003-07 西南農業大學
1996-09 —— 1999-07 廣州市培英中學
英語通過四級(六級成績未出),具有良的聽、說、讀、能力。正在考計算機二級 C 語言(筆試已通過),對 OFFICE 辦公系統軟件、PHOTOSHOP、AUTOCAD、天正繪應用軟件以及大部分操作系統能熟練操作,且對 PC 機的組裝和維護有一定的經驗
· 1999-09 —— 2000-09 獲專業獎學金三等獎
大三時擔任班上支書,且擔任宿舍檢查小組成員
大二時擔任班上組織委員
大三暑假 曾跟隨 老師在重慶南川一個農場進行為期二天的測量工作,且在上課期間在本的實驗大樓施工工地進行為期四天的建筑施工實習
大二期間,參與了本校部分區域、位置平面設計,是測量小組的成員
大一暑假參加學校開展的“智力支鄉”廣州小分隊
建筑給水排水工程,建筑制圖,普通物理學,建筑測量,建筑材料,建筑審計與監理,傳熱學與流體力學,結構力學,建筑力學,彈性力學,房屋建筑學,鋼筋混凝土,土力學地基礎,建筑電工,砌體結構,高層建筑結構,建筑機械 , 鋼結構,建筑工程概預算,建筑施工,單層廠房,房屋建筑學課程設計,混凝土結構課程設計,砌體結構課程設計,單層
廠房課程設計等
看書,聽音樂,玩電腦,打籃球等
第四篇:讀書筆記表格
課外閱讀積累卡(要求是課外的優秀文章)
______年_____月_____日 星期_____
文章題目____________________選自《 》
我讀懂了本文的主要內容:(盡量詳細具體)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我最喜歡的詞語:(至少5個兩字詞語,3個四字詞語)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___。我最喜歡的句子:(至少3句,一個句號為一句話)
1、_______________________________________________________________________________________________________________________________________
2、_____
3、。
讀了本文,我想說:(寫下自己的讀后感,至少50字)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________ ___。
第五篇:入黨表格下載
入黨積極分子培養教育考察登記表
注:*此表是由黨組織填寫。
(交入黨申請書的同志數≥積極分子數≥培養對象數≥發展入黨對象數)
重慶大學優秀團員青年入黨積極分子推薦表
注:此表一式2份,校團委或二級團委審核簽署意見后,一份報黨支部,一份存留存。
政治審查報告表* 政審人簽字:××× 檔案館蓋章: 200 年 月 日 200 年 月 日
注:
(1)此表由組織填寫,不能讓被審查人本人填寫。(2)政審一般由二名同志進行。(3)此表如實填寫直系親屬及主要社會關系情況,如檔案里只有父親母親的情況,只填寫父親母親的情況也可,如檔案里不能說明情況的,還需要外調。
入黨志愿書填寫要求 篇二:入黨表格大全
入黨積極分子民主測評表(轉載于:入黨表格下載)中共 支部委員會(蓋章)年 月 日
說明:
1、填表人在每位入黨積極分子對應的綜合評價等次空格中打“√”
具體意見填入“意見”欄中(注意寫明是針對哪位入黨積極分子的意見)。
2、對每位入黨積極分子只能選取一個等次,多選的,作為廢票;
3、本表不記名。
入黨積極分子民主測評情況匯總表
中共 支部委員會(蓋章)
黨支部書記(簽名): 匯總人(簽名):
說明:1.年 月 日,黨支部召開入黨積極分子民主
測評會議,應參加測評黨員___名,實際參加測評黨員___名、群眾代表 名;發出測評表___ _張,收回____張。入黨積極分子測評結果匯總如上表。2.本表一式2份,黨支部存檔1份,報送上級黨委備案1份。3.與會人員提出的書面意見,另紙匯總整理附后,共 頁。
黨支部存檔1份,報送上級黨委備案1份。
入黨積極分子公示表
公示說明:
同志積極申請加入中國共產黨,經過一年以上的培養、考察,根據民主測評和征求群眾意見情況,支委會研究認為該同志基本符合黨員條件,擬確定為發展對象。現將其基本情況進行公示,歡迎大家對其個人素質、德才表現、社會關系、廉潔自律等方面存在的問題,以書面或口頭形式向支部或者黨委(總支)(上級黨委或總支)提出。書面意見也可投入位于 的意見箱。
公示時間: 年 月 日至 年 月 日。(一般為5—7天)
本支部聯系電話: 聯系人:(姓名及單位、職務)
上級黨委(或總支)聯系電話: 聯系人:(姓名及單位、職務)
中共郟縣衛生局支部委員會(蓋章)年 月 日
中國共產黨發展黨員預審表
基層黨(工)委:(蓋章)黨(工)委(專職副書記):(簽名)填報時間: 年 月 日 預審單位負責人:(簽名)預審時間: 年 月 日
注:(1)本表“縣(市、區)委組織部預審意見”欄之前由基層黨(工)委如實填寫;(2)“是否有下列材料”一欄,如有即在相應的空格里打“√”,沒有則打“×”;(3)“其它”欄目包括發展黨員會議記錄簿、群眾信訪件和支部的調查報告等;(4)本表一式兩份,縣(市、區)委組織部、基層黨(工)委各一份。篇三:入黨申請表格
入黨積極分子培養教育考察表
入黨積極分子姓名
發展對象政審表篇四:入黨表格填寫大全
入黨積極分子考察表填寫規范
一、確定為積極分子的根據和意見
例:xxx同學,xx級xx專業學生,自x月x日向黨組織遞交入黨申請書以來,各方面積極要求上進。
政治上(政治方向性、理論學習等)?? 思想上?? 學習上(學風、紀律、成績等),工作上(工作能力、責任心、集體榮譽感、奉獻服務精神等),師生關系?? 文明禮貌?? 校紀校規?? 鑒于以上表現,該學院學生支部會議通過確定xxx同學自x年x月x日起列為入黨積極分子,繼續接受黨組織的考察、培養、教育。
二、考察情況(每季度填寫一次)
填寫這一季度以來被考察對象的主要表現。包括入黨動機、思想政治素質、學習、生活、工作表現等。填寫內容力求寫細、寫實。
三、綜合考察材料(考察一年后條件符合,經支部討論確定為發展對象后撰寫)
內容包括:入黨積極分子的基本情況、政審意見、要求入黨及培養過程現實表現、主要優缺點及黨支部意見。
例:xxx同學自x年x月x日遞交入黨申請書,x年x月x日列為入黨積極分子,x年x月x日參加分黨校培訓班并結業。
自遞交入黨申請書以來,該同學以實際行動向黨組織靠攏,以黨員標準嚴格要求自己,政治上(與黨中央保持一致,政治方面把握、辨別力、敏銳性等),思想上(是否健康、上進心、作風等),工作上(擔任職務、能力、責任心、工作成績、集體榮譽感、奉獻服務精神等),學習上(學風、課堂紀律、學習成績等)。
曾獲xxxxxx榮譽稱號或獎學金。起到了先鋒模范作用。
經考察,其入黨動機端正,對黨的認識明確,已基本符合入黨條件。經函調,其家庭及主要社會關系政歷清白。
鑒于以上表現,學生黨支部討論確定:xxx同學列為近期發展對象。作為一名入黨積極分子,我無時無刻不在政治思想、工作學習、社會生活和作風紀律等方面嚴以律己,也在感染和影響著周圍的同學以積極的精神面貌去迎接每一天。下面我就簡單談一下自己的日常表現:
在思想、學習、工作等方面都取得了一定成績,獲得了“優秀學生干部”、“優秀團干”、“優秀班干”“三好學生” 黨校培訓“優秀學員” “勵志獎學金 思想上,我就開始認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民三個代表重要思想,并遞交了入黨申請書。通過不懈的學習,我提高了覺悟,深化了思想,并開始以一個黨員的標準來要求自己,堅決擁護中國共產黨的領導,切實遵照黨的路線、方針和政策。認真遵守學校及學院的各項規章制度。我始終把政治堅定,思想過硬,作風扎實,作為自己追求的目標。
工作上,我作為一名學生干部,能以身作則,勤勤懇懇,認真踏實,從不計較個人得失,時刻以為同學們服務為宗旨。大膽創新,講方法、講效率,平時努力做好班級內的各項工作,在自己的不懈努力下,各項工作井然有序。經常參加校院級各項活動,認真完成交給的各項任務。
學習上,我從不敢放松,認真上好每一堂課,并認真做好筆記,及時完成作業。下課多做練習,進一步鞏固知識,踏踏實實地掌握每一門功課。我積極上進,努力進取,除了學好專業知識外,我還努力擴寬社會交際面,利用節假日讀一些中外名著,認真學習科學知識,利用課余時間不斷鍛煉,提高自身能力,學以致用,使課堂上學到的知識得以充分發揮。不斷豐富和完善自己。理論和實踐是不可分的,要時刻以實際運用作為最終的學習目標,在實踐中學習。始終保持高 漲的學習熱情和旺盛的求知欲望,在學習中實踐。并取得了一定成績,獲得了“優秀學生干部”、“優秀團干”、“優秀班干”“三好學生” “勵志獎學金”和參加黨校培訓時的“優秀學員”。
生活上,我為人友善,團結同學,樂于助人,群眾基礎良好。勤儉節約,樂于助人,和同學相處的十分融洽,同學們都很信任我。積極參加社會實踐和公益活動,培養綜合能力,使自己從德、智、體三方面得到充分的發展。平時我也很注意工作方法,遇到工作上同學們不太理解的地方,我總能耐心的向他們解釋,直到他們能夠接受為止。遇到生活中有困難的同學,我也總是盡最大努力提供幫助。確保同學們的各方面的健康穩定。作風紀律:優良的作風,嚴明的紀律,是任何一個政黨長盛不衰、永葆青春的保障。
這一切,我還都覺得自己做得遠遠不夠,所以,我會更積極、更努力,繼續保持自己作為一名入黨積極分子,一名預備黨員的先進性,懇切希望黨組織給予指導、批評和教育。篇五:入黨志愿書 完整版 帶表格
中 國 共 產 黨
黨 志 愿 xxx 書 入 申請人姓名
說 明
一、申請人填寫入黨志愿書要嚴肅、認真、忠實。填寫前,黨支部負責人或入黨介紹人應將表內項目向申請人解釋清楚。
二、填寫入黨志愿書須使用鋼筆、簽字筆或毛筆,并使用黑色或藍黑色墨水。字跡要清晰、工整。表內的年、月、日一律用公歷和阿拉伯數字。表內欄目沒有內容填寫時,應注明“無”。個別欄目填寫不下時,可加附頁。
三、在上級黨組織批準預備黨員轉為正式黨員后,應及時將入黨志愿書存入本人檔案,沒有檔案的,由基層黨委保存。