第一篇：創文迎檢解說詞

駐馬店市第***中學“創文”迎檢解說詞

***中學始建于1976年，原名***，后更名為***，2013年更名為駐馬店市第***中學，是一所五星級學校和管理一級學校，同時是區級文明單位。現有教學班10個，學生500余人，教職工50多人。校區共占地面積40余畝。多年來，學校堅持全面育人的宗旨，積極實施素質教育，大力推進課程改革，教育質量連年攀升。2013年以來，先后有***等幾十位同學考入我市重點高級中學。

2015年以來，我校緊緊圍繞全市創建國家級文明城市統一部署，以提高公民文明素質和城市文明程度為目標，以未成年人思想道德建設為重點，廣泛動員全體師生積極投身美麗駐馬店建設，結合實際開展了豐富多彩的創建活動，推動社會主義核心價值觀落細、落小、落實，有力推動了各項事業相互促進、協調發展。

創文工作開展以來，學校教育教學質量穩步提高，師生思想文化素質顯著提升，學校的精神文明建設工作不斷鞏固和提高，開創了我校精神文明建設的新局面。為了使創建工作高效有序地開展，學校從思想、組織、宣傳三個方面積極準備，推進創建工作。學校成立了以***校長為組長的文明校園創建工作領導小組，明確了創建目標，夯實了創建責任，為創建工作提供了可靠的組織保證。召開全校教職員工大會，進行思想動員，要求人人參與創建活動。充分利用宣傳 畫、板報、櫥窗、升旗儀式等渠道，營造濃郁的校園文化氛圍，對學生進行誠實守信、愛國友善的教育，讓學生從小樹立積極、健康、向上的道德情操、人生追求和理想信念。學校組建了心理咨詢室，成立了心理咨詢小組，對學生進行心理咨詢教育，優化了學生的心理健康水平。學校在師生中分別成立志愿者隊伍，結合學雷鋒等活動，組織師生到街頭、社區、敬老院、特殊教育學校等地進行社會服務、輔導慰問、等志愿活動，積極倡導文明新風尚。

學校以打造優質教育，培育“四有”新人、服務師生為宗旨，積極開展道德講堂教育活動，制定了道德講堂建設實施方案，成立了道德講堂宣講隊伍，每季度開展一次活動，倡導師生“積小善為大善、積小德為大德”推動“知行合一”的道德實踐，全面提升師生道德素質。每天清晨，操后課前，校園書聲朗朗，詩韻鏗鏘，歌聲陣陣，讓孩子們深深沉浸在典雅、文明的氛圍中，傳承道德薪火，營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍。

學校以青少年活動中心為平臺，組建了文體、繪畫、美術、音樂興趣小組，加強了學生特長培養。學校每學期舉行書畫大賽、運動會、演講比賽、歌詠比賽等，而且每兩年舉辦一次校園文化藝術節，展示了學生的藝術才華，提高學生的審美素質和藝術欣賞能力，形成健康向上的校園文化氛圍，陶冶了學生的情操。

校園文化是一所學校的精髓和靈魂，是學校辦學特色的具體體現。近些年來學校大力拓展文化空間，學校積極加強建設，促進內涵發展，營造積極向上的校園文化氛圍。如今，走進校園，綠樹在招手，花兒在歡笑，墻壁在說話，偉人在告誡，精美的師生書畫作品、主題鮮明的櫥窗文化，拼搏進取的體育文化，獨具特色的餐廳文化，都體現著教育的引導和熏陶作用。校訓、校歌、校風、教風富有豐富的文化內涵，體現辦學思想，校園建筑風格獨特，文化長廊琳瑯滿目、名言警句隨處可見，板報廚窗展示校園新風，道德講堂播智慧火種，隨處可見的標語、漫畫形成一道永恒、亮麗的道德風景線，讓師生們在和諧而美好的環境中親身體驗到了工作、學習生活的快樂。

學校把安全教育置于學校管理工作的第一位，認真開展安全教育，落實各項安全措施，完善安全預案。學校每學期集中開展一次安全法制教育，每月班級召開一個安全主題的班會，利用升旗、班會、健康教育課、法制報告會、演講比賽等對學生進行安全教育、法制教育、心理健康教育、強化安全意識。在提高安全防范意識的基礎上，學校對門衛人員進行培訓，要求佩戴安全標識，嚴格執行出入登記制度，填寫出入人員登記表。按照區局要求，做好緊急情況疏散演練，教會了學生逃生的技巧和要領。學校還加強物防技防建設，安裝了視頻監控，為門房購置了鋼叉、警棒等，教學樓添置了消防器材，安裝了應急燈，加固了樓門。食堂添置了消毒柜、滅蠅燈、紫外線滅菌燈，保證了安全需要。

先進的辦學理念，鮮明的辦學特色，追求卓越的辦學精神，嚴格細致的學校管理，開創了學校發展的新局面。現在，“做文明人、講文明話、干文明事”的文明意識已深入人心。校園環境整潔化、師生舉止文明化、各項管理科學化、教學秩序正規化。昨天，***中學是一首記錄輝煌的壯麗史詩；今天***中學，是一曲催人奮進的青春之歌；明天，***中學是一幅絢爛多彩的希望之畫。在全面貫徹素質教育的征途上，在創建名校的起跑線上，***中學正揚帆起航，譜寫燦爛輝煌的新篇章。

駐馬店市第***中學

2016年11月29日

第二篇：迎檢解說詞

迎檢解說詞

尊敬的各位領導：

我叫劉瑜。今天很榮幸能代表軍田中學給大家做解說。

整體情況介紹

我們軍田中學始建于1969年，是一所全日寄宿制農村初級中學。去年創建成為省合格學校，并在合格學校迎檢時獲得一等獎。麻雀雖小五臟俱全。我校現有學生人353，教職工人26，教學樓、實驗樓、宿舍樓、田徑場以及各功能室一應俱全。

主教學樓介紹

這座有點滄桑的三層樓房是我校的主教學樓。教室集中在二三樓，容納著六個班級，三個寄宿班和三個通學班。二樓最左一間是我校的電腦房，現有電腦60臺。

文化長廊介紹

籃球場過去那邊是我校的文化長廊，有我校的陽光信息平臺和兩塊黑板報。黑板報是老師和學生文化交流的場地，學校會定期出刊，活躍學校的文化氣氛，以提高學生的文化修養。

實驗樓介紹

這棟樓是我校去年創建省合格學校時新建的。包括多媒體室、化學物理生物實驗室、化學物理生物儀器室、體育室、音樂室、圖書室、美術室、勞技室。

多媒體室：多媒體室能容納65人，使用率是比較高的，學生對多媒體興趣也很高。體育室：體育室配有齊全的體育器材，學生體育課借用率比較高，尤其是羽毛球和籃球。

化學實驗室：化學室內器材和初中課本出現的化學藥品都比較齊全，學生對于化學實驗充滿好奇和興趣。

物理實驗室和生物實驗室：同化學實驗室一樣，這里的設備都是比較齊全的，學生實驗的興趣都還比較濃厚。

美術室：這間美術室主要是供學生素描用的，教室比較寬闊，很有利于學生藝術細胞的馳騁（呵呵）。

圖書室：圖書室內配有幾萬冊圖書，基本能滿足初中生的閱讀。其旁邊便是安靜的閱覽室，學生下午可以到這里盡情遨游書海。音樂室：音樂室能容納學生60余人，配有一臺電子鋼琴和電教黑板，設備先進。這間音樂室一直由我來管理。

食堂介紹

我校食堂比較全能，既承擔著祖國未來棟梁的飯食的重任，它還擔著雨活動室的重任。能容納全校師生共同就餐和文藝活動。食堂前臺的一邊是我校的衛生室，能為學生解決一些最基本的醫療。

寢室介紹

這棟寢室也是創建合格學校時期建的。一層是男生寢室，二層是女生寢室，基本能滿足全校學生的寄宿需求。寢室頂端是洗漱間和廁所，方便學生早晚的洗漱。

廁所介紹

這是我們學校的廁所。外表扎根農村，和鄉里人一樣很樸素。但是很有內在美，里面一直保持著干凈。

田徑長介紹

這是我們學校的風雨田徑場，外面是200米的跑道，里面有兩個標準的籃球場。早上很多學生會來這里跑步，很有“跑步藍天下，悠然見南山”的感覺。

謝謝各位的參觀，我的解說到此結束，希望大家喜歡。

第三篇：迎檢解說詞

福果小學均衡檢查解說詞

路線： 學校大門口→教學樓大廳→功能室→資料室

第一站：學校大門口。學校大門展板（學校未來規劃圖、學校校園文化三年發展規劃）

尊敬的各位專家領導，大家好：

歡迎你們到我校檢查指導工作。請允許我代表全體師生對各位的到來表示熱烈歡迎。

福果小學，距銅梁區18公里，占地約1萬平方米，位于巴岳山下銅永公路旁一所農村寄宿制學校，是銅梁區一級學校，銅梁區示范小學。學校成立于1927年，新校于1997年建成使用。學校共有教職員工45名，學校有3名專職體育教師，音樂、美術、藝術、科學、英語專職教師各1名。本期學校共設十四個班級，共有小學生600名，住校生121名，留守兒童252名。學校有一幢教學樓，正在新修建一棟3200平米的綜合樓，班級間已實現班班通。學校“六大功能室”——音樂室、體育室、美術室、勞技室、科技室齊備，擁有微機室、閱覽室。（這是未來我校三年的規劃圖）

第二站：操場（展板）

1、國學苑設計圖、2、書法藝術墻圖。

3、校訓圖。

4、圍墻設計圖。

5、學校均衡指標圖。

6、政府均衡指標圖

第三站：教學樓大廳

福果小學堅持“把禮儀潤童心 幸福伴成長”為辦學理念，把“教師幸福育人、學生幸福成長”作為學校的辦學目標和方向，圍繞辦學理念和目標，學校校訓為“博學 明禮”、校風“博文尚禮 幸福相伴”，教風“修德樂教 幸福育人”，學風“求知健體 合作實踐”。我們的文化主題“禮儀、閱動、幸福“。文化核心：以禮德育 閱書求真 運動健體 幸福相伴。把“禮儀”作為學校德育工作的主旋律，把“合作學習綜合實踐”作為課程改革的主攻方向，把“幸福育人”作為興業強師之道，逐步建立起教書育人、管理育人、服務育人、活動育人、環境育人的全方位育人體制，讓教師幸福育人，學生幸福成長。

第三站：各功能室，科技室：這是我校的科技室，雖然學校地處農村地區，可我們的心卻比天高，比海深，向往著自己能飛上太空，摸摸星星，下到海底，一看究竟。學校更是重視科技創新活動，每學期都開展科技發明、科技制作活動。激發了學生的科技創新熱情，寄托了學生對未來生活的美好向往。實驗室、儀器室：這是我校的實驗室。這里是科學的啟蒙地，創新的大殿堂，付出的是操作，引發的是探求。我校在教學過程中特別注重儀器的使用，讓教學儀器充分發揮其應有的作用。讓學生們通過自己觀察，自己動手，親歷實驗過程，加深對所學知識的認識和理解，激發了同學們愛科學，學科學，用科學的興趣。通過動手做實驗，大大的激發了大家的學習興趣，也收到了良好的教學效果，實驗為同學們的實踐創新提供了更為廣闊的的發展空間。相信我們的每一位同學都是最棒的，世界最終會在我們的手中！這是我校的儀器室，我校的儀器隨時向全體師生開放，老師根據每節課的教學內容及要求，指導學生親自動手操作實驗，總結規律。還充分使用儀器室的材料，讓我們自己動手制作學具，用于課堂教學。

的基礎。在這里，美術老師通過講解、示范指導等教學方法和手段，使學生能夠發現美、鑒賞美、創造美。現在你們看到的這些繪畫作品，都出自我們師生之手。今后我們將進一步開展好美術活動，給學生搭建一個展示，發揮自己特長的平臺，通過美術教師的辛勤努力，提高學生的審美能力，培養出更多的美術特長的人才。

計算機室：尊敬的各位領導：你們好！這是我校的計算機室，平時除了學生在這里進行課堂學習外，廣大教師也經常來這里，以中央電教館教育資源網為陣地，以網絡為媒介，查找教學資源，下載教學課件，充實教學內容，從而開拓了教學視野，也提高了課堂效率。現有計算機49臺，能滿足學生上課的需要。

圖書室、學生閱覽室：各位領導，請！我校的圖書閱覽室，內藏圖書11620冊，分十大類，僅四大名著就有少兒版、繪畫版、注音版等6種不同的版本。還配備了閱覽桌，小方凳，可以滿足60多個學生來上閱覽課。每周同學們根據老師的推薦目錄，自主到圖書室查資料、借閱；每學期我校都開展“讀書活動月”活動，撰寫讀書筆記、心得體會、習作征文。在近幾年參加的各級作文競賽中，先后有30余名學生在市級、縣級競賽中獲獎。優雅的讀書環境，濃厚的書香氛圍，使學生流連忘返。圖書室已成為我校教師和學生獲取知識，拓寬視野、補充能量、增長才干的重要場所

各位專家領導，請隨我下樓去看看我們其他幾個功能室。

勞技課教室：這兒是我校的勞動技術課教室。動手又動腦，才能有創造，勤勞善創新，才是幸福人。僅僅學好書本上的文化知識是遠遠不夠的，還必須會自己動手操作實踐。平時在這兒上勞技課，學生人人參

第四篇：創文迎檢工作應急預案

駐馬店經濟開發區高級中學 創文迎檢工作應急預案

為主動應對和及時調度我校創建文明城市迎檢過程中可能出現的問題，確保我校在創建全國文明城市的驗收中不丟分、得高分。學校領導根據局創文辦的統一部署研究決定啟動迎檢應急預案。

一、成立創文領導小組，明確工作職責。

1.成立由校長、副校長、團委書記、各辦公室負責創文人員組成的創文工作領導小組：袁運福校長任總指揮，張志浩副校長任常任副總指揮，王彥初，姜慶和，陳國星，黃鶴，段永強任副總指揮。領導小組下設辦公室，由黃繼威書記任組長，劉飛副書記任副組長。王志強，秦夢，吳雙，羅琳羅，宋蕊君，高儒，陳如亞，石祥，王新風為核心成員。由黃繼威書記，劉飛副書記和王志強負責與上級部門對接。王志強、羅琳君、秦夢負責校內全體教師和各班三結合平臺完成情況。其他成員負責各部門文件的上傳和編輯。分工明確，相互合作！袁運福、：整體策劃，安排部署，全面協調、督察學校創文工作。張志浩：負責學校迎檢匯報，學校環境衛生，和王彥初一起檢查督促教師文明創建知識掌握，校創文辦公室匯報學校創建迎檢工作。

王彥初：狠抓學生日常行為，文明禮儀，落實學生文明創建知識的掌握情況，提升學生文明素養。檢查督促辦公室衛生、布置。負責教師宿舍區的環境衛生、文明創建知識的宣傳落實。校園環境衛生，每天一次衛生大掃除安排、檢查，校園保潔。陳國星：校園環境，硬件配置，設施維修，消防安全設施落實；

黃繼威：落實、督察學校各年級創建工作。制定創建方案、應急預案，創建活動資料收集、信息報送、文件起草工作；負責通訊聯絡，上傳下達。

劉飛：負責志愿者服務站的籌建和志愿服務活動的開展。

王志強：落實三結合教育平臺的注冊、各部門資料的上傳、教師和學生家長對e學的運用情況一切工作；及時做好統計并通報.教師培訓 秦夢:督促和收集整理各功能室關于創文迎檢資料，對照迎檢標準歸檔迎檢資料。

石祥 ：心理咨詢室的創建；落實學生文明創建知識的掌握。吳雙、馮曉：負責志愿者服務站的資料整理和上傳。

宋蕊君：負責道德講堂活動的開展、道德講堂功能室的創建。陳榮葒：師德師風建設相關資料的整理上傳和活動的開展。高儒：黨建工作的開展和相關資料的整理上傳。

張馨：少年宮和社團功能室的籌建和資料的整理上傳，以及活動的開展。

陳如亞：初中部其它相關創文資料整理上傳和功能室籌建，統籌。

全體教職員工：按照學校整體安排，隨時全力以赴配合創文工作，以達到個人素養的全面提升。

二、具體要求

（一）各部門負責人根據責任分工，全面貫徹、深入落實

創建工作，強化責任、對照標準、查漏補缺、認真仔細完成分管工作，各項工作做心中有數，接受檢查時能沉著應對。

（二）每天保持迎檢狀態，做到隨時可以接受檢查，檢查就合要求。

（三）每天下班前各處室負責人要按接受檢查時的要求做好第二天一早就接受檢查的準備。

（四）各處室及功能室負責人要保持24小時通訊暢通，服從創文指揮部的統一指揮，反應迅速。

（五）各年級負責人、全體教師在受檢期間除認真落實好各自的責任外，必須無條件服從領導小組的指揮調配，隨時保證集中人為解決好各類突發事件、突發問題。

（六）全體師生必須做到熟悉創文知識，保證服裝整潔，使用普通話，文明禮貌待人。

(七)學生迎接檢查呼喊口號：創建文明校園,爭做文明學生

三、應急處理

1、接到上級的檢查通知后，由創文辦在第一時間通各功能室負責人，全體師生用最短的時間做到以最佳狀態接受檢查。

2、如果沒有接到上級通知，檢查組不打招呼來到學校檢查由保安室門衛工作人員馬上告知創文辦，由創文辦通知給各負責人陪同接受檢查。

3、各處室負責人如在檢查組不打招呼來檢查時在上課或外出，在接到通知后盡快安排好工作來做好迎檢工作。各處室負責人要做好兩手準備，把自己負責的工作讓學校另一個教師熟悉，自己不在校時，由這位教師先代替接受迎檢任務。

四、迎檢期間的工作要求：

1、備戰期間（8月17日至8月30日）由組長袁校長召開創文備戰動員大會，傳達上級創文迎檢會議精神，全面部署迎檢創建工作。全體教職工不休息，對照標準、落實責任，查漏補缺、每天保持迎檢狀態，做到隨時可以接受檢查。做好迎檢創建應急預賽，責任人簽好名。

2、迎檢期間（隨時）：各負責人在創建領導小組的統一安排指揮下，狠抓學校校園、辦公室、道德講堂活動室、少年宮、會議室環境衛生，師生文明創建知識掌握，師生文明禮儀行為，心理咨詢室開放，落實教學常規保證正常教學秩序，督促學生交通文明行為等。由領導小組主要成員帶相機帶筆記本針對創建標準每天全面全方位督促檢查，記錄拍照，發現問題及時反饋，馬上采取措施進行整改并追究相關責任人的責任。確保每天都以最佳的狀態隨時接受檢查。

駐馬店經濟開發區高級中學創文辦

2017年8月18日

第五篇：關于創文迎檢工作的緊急通知

關于創文迎檢工作的緊急通知

9月4日區創文辦與教體局對迎檢重點學校進行了一次拉網式排查，發現仍然存在一些問題，希望各單位要繼續加強做好以下工作：

一、校園環境

1、各功能室、教室、辦公室、校園衛生要做到一天兩打掃，要時刻保持干凈整潔，物品要排放有序。

2、學校所有墻面上不能有污漬、浮塵更不能有球印、腳印。

3、廁所干凈整潔，不能有異味。

4、師生車棚車輛要排放整齊，地面上不能有垃圾。

5、有小賣部的學校要立即關停。

6、校園醒目位置與各活動室必須有禁煙標志。

7、學校室內室外不能出現一個煙頭，據檢查要求，發現一個煙頭一票否決，按0分計算，各校要高度重視。

8、有宿舍和餐廳的學校要做好環境衛生工作，保證各種證件，購物登記要齊全。宿舍、餐廳是檢查學校的一個重點項目。

9、檢查全校內門、窗是否有損壞，有損壞立即更換。門窗玻璃要擦拭干凈，不能有污漬、灰塵。

二、各功能室

1、少年宮學校要保證上課期間周一到周五下午4:30—6:30每天都要免費開放，并有學生參加活動；假期期間在保證少年宮每天開放的同時，一個活動室每周至少有一次活動。各活動室的活動記錄要跟進到現在時刻。

2、自明天開始，正常上班期間各室的門要時刻保持打開狀態，活動時間要有學生參加活動。要保證檢查人員到校后，5分鐘內能進入第一個活動室，見到輔導老師，并看到活動記錄。

3、活動記錄后要附參加活動學生名單。

4、電子閱覽室電腦桌面上要添加創文宣傳標語與文明上網標語。

5、各功能室內不能堆放與活動無關的物品，保持室內整潔有序。

三、做好學生教育工作

1、學生要熟知熟會問卷調查和創文知識。

2、學生要熟知學校少年宮開放的時間，輔導教師，與活動的內容。

3、嚴禁學生到校園周邊小商販、流動攤點、店外經營的商店和飯店購買商品與就餐。

四、做好教師、門衛等所有涉教人員創文知識宣傳工作 教師、門衛等所有涉教人員都要對創文知識熟知熟會，特別是可能跟檢查組接觸到的所有人員。

五、校園周邊

9月5日全國創建文明城市檢查組將重點檢查學校，而檢查學校其中一個重點就是校園周邊，各單位要高度重視，要指派專人時刻關注學校周邊情況，有問題要立即上報，同時要做好勸導工作。

請各單位針對自身問題立即整改，不能麻痹大意，更不能存在檢查組不會到我校等僥幸心理，若因某單位工作不力影響全局全區創文成績，教體局嚴肅處理單位主要領導和相關責任人。

惠濟區教體局 2010年9月4日