第一篇：普外工作總結(jié)

zlfx 2015年上半年工作總結(jié)及2016年工作計(jì)劃（普外7樓）在剛剛過(guò)去的2015上半年，在科室全體同事的共同努力下，工作取得了可喜的成績(jī)：總結(jié)如下。

一． 增進(jìn)科室凝聚力，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

１全體科室工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)醫(yī)院管理工作制度，認(rèn)真執(zhí)行，在全科廣泛開(kāi)展向社會(huì)服務(wù)承諾活動(dòng)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，醫(yī)院與科室、科室與個(gè)人均簽訂了《廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任書(shū)》和《服務(wù)承諾責(zé)任書(shū)》，形成醫(yī)院向社會(huì)、科室向醫(yī)院、個(gè)人向科室三級(jí)承諾機(jī)制。２． 創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式 本年度在科室各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，積極開(kāi)展微創(chuàng)診療工作，在下肢慢性靜脈功能不全的激光治療，乳腺微創(chuàng)麥默通治療工作方面繼續(xù)取得可喜成績(jī)。同事積極開(kāi)展疝外科的局麻手術(shù)，為日間手術(shù)積極創(chuàng)造條件，同時(shí)開(kāi)展了疝外科腹腔鏡微創(chuàng)治療，開(kāi)創(chuàng)我院疝外科微創(chuàng)治療的新局面。其中疝局麻手術(shù)開(kāi)展取得了較明顯的效果，不僅有效地降低了病人就診、住院費(fèi)用，醫(yī)療指標(biāo)完成情況良好，而且著力將優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿全程醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中。一是樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹(shù)立起各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。

３．科室上半年一方面加大對(duì)醫(yī)生的管理和懲戒力度。另一方面，積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu)，采取有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費(fèi)用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉(zhuǎn)。通過(guò)采取一系列強(qiáng)有力措施，保證了科室上半年完成醫(yī)院

zlfx

下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)，在科室業(yè)務(wù)增長(zhǎng)速度較快的情況下，使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對(duì)較低的水平，切實(shí)減輕群眾的負(fù)擔(dān)。

４．抓好醫(yī)德考評(píng)制度落實(shí)。

工作人員形象的好壞直接影響到我科及醫(yī)院的形象，我們運(yùn)用多種形式，強(qiáng)化正面教育，普及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和崗位職業(yè)道德的修養(yǎng)，做到三個(gè)結(jié)合：

（１）學(xué)習(xí)模范人物與先進(jìn)典型相結(jié)合；

（２）評(píng)先樹(shù)優(yōu)，職稱評(píng)定相結(jié)合；（３）平常表現(xiàn)與外出進(jìn)修相結(jié)合。

二．規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)療技術(shù)水平

１．注重人才隊(duì)伍建設(shè)

在過(guò)去的一年，先后派出科室相關(guān)專業(yè)骨干醫(yī)師到北京上海，浙江等各大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。２．強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí) 科內(nèi)定期召開(kāi)會(huì)議，每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)安全，質(zhì)量，醫(yī)生，護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況。３．抓好“三個(gè)環(huán)節(jié)”的管理和監(jiān)控

（１）入院時(shí)：全面查體，徹底搜身，詳細(xì)病史，嚴(yán)格用藥；

（２）住院時(shí)：嚴(yán)密觀察，安全護(hù)理，文明服務(wù)，醫(yī)患一家；（３）出院時(shí)：注意事項(xiàng)，復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)，熱情歡送，令人難忘。4.加大安全管理力度 制定切實(shí)有效的安全管理措施。安全是保證科室業(yè)務(wù)開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)，因此，每位職工必須樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

zlfx ① 定期進(jìn)行安全教育，做到制度化、經(jīng)?；?。② 定期對(duì)病歷進(jìn)行檢查和評(píng)估。③ 定期對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查和評(píng)估： ④ 查崗位職責(zé)，主班人員不但要在崗，而且要成。脫離自己崗位15分鐘視為不在崗，只一名大夫主班是不論任何情況都不準(zhǔn)脫崗位。

目的：全面了解病員情況，重點(diǎn)查急、危、難、效果差及伴有軀體癥狀的病人，以便及時(shí)更正診斷、用藥、護(hù)理級(jí)別、進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)囑。方法：

1、每周二有科主任帶領(lǐng)醫(yī)生拿原始病歷進(jìn)行查房，現(xiàn)場(chǎng)辦公、下醫(yī)囑，并根據(jù)查房情況隨時(shí)講解，提問(wèn)有關(guān)內(nèi)容。2016年工作計(jì)劃： 一.繼續(xù)加強(qiáng)及維護(hù)科室制度建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全體科室工作人員的積極性。加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)：二.未來(lái)一年，預(yù)計(jì)引進(jìn)應(yīng)屆畢業(yè)生3人，研究生基本學(xué)歷，涵蓋血管外科，乳腺及甲狀腺外科，燒傷整形外科，為各個(gè)專業(yè)儲(chǔ)備后續(xù)人才。三 擬建立病房日間手術(shù)室，進(jìn)行疝外科局部麻醉手術(shù)，減緩科室床位壓力，減少平均住院天數(shù)，為病人更好及更快康復(fù)做努力。四 繼續(xù)加大疝外科在微創(chuàng)手術(shù)方面的工作力度，在嚴(yán)格掌握收拾適應(yīng)癥的原則下，力爭(zhēng)優(yōu)先腹腔鏡微創(chuàng)治療。五 積極為甲狀腺外科的微創(chuàng)治療做準(zhǔn)備。包括人員配備，病人選擇等各方面，同上級(jí)醫(yī)院積極合作并尋求幫助。六 準(zhǔn)備同手術(shù)室，介入室合作，開(kāi)展介入復(fù)合手術(shù)室的準(zhǔn)備工作，為血管外科的復(fù)合機(jī)雜交手術(shù)做準(zhǔn)備。

第二篇：普外護(hù)士工作總結(jié)

工作總結(jié)

在過(guò)去的三年里，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，本人在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任、護(hù)士長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了布置的各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能，工作情況總下：

自進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，在這三年時(shí)間實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教同事及上級(jí)，另一方面利用業(yè)余時(shí) 間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng),在科室大的學(xué)習(xí)氛圍下，本人報(bào)考了中南大學(xué)護(hù)理學(xué)的函授課程并且順利的拿到了本科畢業(yè)證，對(duì)我以后更好的開(kāi)展工作提高技術(shù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在護(hù)士長(zhǎng)以及同事的關(guān)心帶動(dòng)下，我在今年也順利的考取了護(hù)師資格。

普外科病種多，且手術(shù)病人相對(duì)較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。在普外科護(hù)理中我學(xué)到了許多相關(guān)知識(shí)，比如食管癌術(shù)后護(hù)理的護(hù)理：1觀察生命體征，尤其是呼吸及血氧情況，每小時(shí)一次。2觀察傷口滲血情況。3保暖，促進(jìn)血液循環(huán)術(shù)后可用。3各引流管的引流量。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的

節(jié)奏比較快工作比較忙，記得剛到外科時(shí)我還不適應(yīng)，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向同事請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

通過(guò)三年多的工作實(shí)踐，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。在護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師的積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了很大的提高，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素 質(zhì)及應(yīng)急能力。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在技術(shù)性方面還有待于進(jìn)一步 提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

在即將過(guò)去的三年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和科主任給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。在即將迎來(lái)的2015年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)

揚(yáng)我在過(guò)去的三年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?，我?duì)自 己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，做一名救死扶傷的好護(hù)士。

第三篇：普外二科護(hù)理工作總結(jié)

2013年上半年普外二科護(hù)理工作總結(jié)

2013年普外二科護(hù)理工作圍繞等級(jí)醫(yī)院復(fù)評(píng)工作為重點(diǎn)，繼續(xù)深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理，加強(qiáng)患者安全管理，保障患者護(hù)理安全，加強(qiáng)護(hù)士分層培訓(xùn)，提高各層級(jí)護(hù)士技能水平，開(kāi)展?jié)M意服務(wù)，圍繞護(hù)理部總體目標(biāo)，詳細(xì)制定了護(hù)理工作計(jì)劃，并積極組織實(shí)施，現(xiàn)將2013年上半年的護(hù)理工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理工作安全、有效

（一）在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上，細(xì)化及完善每個(gè)護(hù)理環(huán)節(jié)

流程，如手術(shù)病人交接流程、輸液加藥流程、更換輸液流程、醫(yī)護(hù)交班流程、發(fā)現(xiàn)病人突發(fā)病情變化的搶救流程等；1月份修訂并執(zhí)行護(hù)理人員緊急調(diào)配方案。

（二）進(jìn)一步完善護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)小組，總結(jié)上一期品管圈主題

成果----降低非計(jì)劃性拔胃管率，按標(biāo)準(zhǔn)流程圖實(shí)施操作，4月份展開(kāi)并確定第二期品管圈主題----提高護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)的規(guī)范率。5月份組織了一次N1、N2護(hù)士模擬病歷護(hù)理文件規(guī)范書(shū)寫(xiě)評(píng)比。

（三）加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理。實(shí)施病區(qū)工作日志，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)控、跟班指導(dǎo)護(hù)士工作，掌握病人第一手資料，周六周日有高年資護(hù)士質(zhì)控，保證重點(diǎn)時(shí)段，重點(diǎn)環(huán)節(jié)，持續(xù)管理，無(wú)漏洞，使用個(gè)案追蹤法考核護(hù)士。

二、突出?？铺厣?，打造護(hù)理品牌

（一）開(kāi)展溫馨服務(wù)，提升服務(wù)品質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)床旁護(hù)理，將護(hù)士站

前移，把時(shí)間還給病人，為病人多做一點(diǎn)，為病人多講一點(diǎn)，讓病人方便一點(diǎn)，讓病人滿意一點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展微笑天使活動(dòng)，創(chuàng)建護(hù)理服務(wù)特色，提高護(hù)理品質(zhì)，提高護(hù)理質(zhì)量。

（二）深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理，開(kāi)展無(wú)陪病房，4月，無(wú)陪人員進(jìn)駐我科，加強(qiáng)護(hù)工的培訓(xùn)，如：職業(yè)道德教育、工作職責(zé)及程序、衛(wèi)生清潔處置、等級(jí)護(hù)理要求、便器使用、常見(jiàn)臥位及意義、更換臥位方法、溝通技巧等，6月在物業(yè)公司的支持下，我科開(kāi)展了陪護(hù)人員知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，取得了良好的效果。

（三）結(jié)合科室現(xiàn)有國(guó)際造口治療師一名，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)，進(jìn)行

口患者術(shù)前定位、術(shù)后指導(dǎo)，出院跟蹤隨訪;實(shí)施專家走出去 延伸服務(wù)內(nèi)涵到社區(qū)，患者走進(jìn)來(lái)，5月份舉辦了第六屆造口聯(lián)誼會(huì)。

（四）結(jié)合加速康復(fù)外科新理念，科內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)2名責(zé)任護(hù)士對(duì)病人

進(jìn)行手術(shù)前后功能鍛煉指導(dǎo)工作，進(jìn)一步完善功能鍛煉指導(dǎo)的手段和方法，采取多樣形式的宣教，務(wù)求達(dá)到效果，今年2月，將普外科常見(jiàn)病、常見(jiàn)藥及管道的護(hù)理配以彩色圖畫(huà)，制作成冊(cè)。

三、進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，提高護(hù)士素質(zhì)

結(jié)合護(hù)理部的院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論、操作考核，落實(shí)我科各層級(jí)護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和三基考核計(jì)劃(內(nèi)容包括:法律法規(guī)、規(guī)章制度、專業(yè)理論、操作技能等)落實(shí)分層次培訓(xùn)，抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作，提高護(hù)士三基理論與操作水

平。

（一）配合護(hù)理部，建立護(hù)士規(guī)范化分層培訓(xùn)檔案。實(shí)施不同年資、能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn)、N3級(jí)培訓(xùn)N2級(jí)等相鄰級(jí)別護(hù)士高低培訓(xùn)等方式，調(diào)動(dòng)護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（二）重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的培訓(xùn)考核，采取一對(duì)一導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)，如急救技能、導(dǎo)管護(hù)理技能、危重病人的觀察技能等，提高護(hù)士崗位技能。

（三）持續(xù)抓好?？浦R(shí)的培訓(xùn)，提高護(hù)士專業(yè)素質(zhì)，采取有效的學(xué)習(xí)方式如:護(hù)理業(yè)務(wù)查房、床邊演示，完善業(yè)務(wù)查房的形式。讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問(wèn)題。

（四）每天進(jìn)行床邊護(hù)理業(yè)務(wù)查房，每月進(jìn)行四次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次護(hù)理操作示范和考核，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房及危重病例討論，內(nèi)容以當(dāng)月新技術(shù)新項(xiàng)目為主。3月在以上基礎(chǔ)上，我們又新增加了晨間提問(wèn)新的學(xué)習(xí)形式，由高年資護(hù)士晨間提問(wèn)專業(yè)知識(shí)和本科生帶領(lǐng)大家晨間學(xué)英語(yǔ)為主體內(nèi)容，寓教于樂(lè)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

四、做好教學(xué)、科研工作

（一）認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院規(guī)定的，由護(hù)師以上職稱且獲得醫(yī)院帶教老師證書(shū)的護(hù)士，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽(tīng)取帶教老師和實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)。

（二）帶教秘書(shū)重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排每輪實(shí)習(xí)生不少于四次的小講座，要求授課老師一律采取PPT課件，嚴(yán)格出科理論及操作考試，堅(jiān)持做到入科、出科操作均有老師現(xiàn)行示范。

（三）增強(qiáng)科研意識(shí)，積累論文書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，每月一次論文書(shū)寫(xiě)的探討和交流。

（四）完善造口護(hù)理園地網(wǎng)及科內(nèi)QQ群，上傳我科護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，豐富了護(hù)士的學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)彼此的感情。

第四篇：普外神經(jīng)外科病房護(hù)理工作總結(jié)

普外科病房護(hù)理工作總結(jié)

年，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部主任及科護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點(diǎn)下，不但圓滿地完成了年初制定的工作計(jì)劃，而且還開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理模范病房，使護(hù)理質(zhì)量有了更進(jìn)一步的提高。現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)：

一、人力資源組成：

護(hù)士長(zhǎng).名、主管護(hù)士師.名、護(hù)師.名、護(hù)士5名，其中本科2名，大專6名、中專2名(合同護(hù)士1名)，病床總數(shù)與護(hù)士人數(shù)之比為1∶0.42。

二、完成工作方面 全年共收入1204名患者 手術(shù)583人

重患護(hù)理72日，其中呼吸機(jī)輔助呼吸65.5小時(shí) 氣管切開(kāi)護(hù)理196日 吸痰護(hù)理2000次 氧氣吸入小時(shí) 霧化吸入次

中心靜脈置管護(hù)理1264次 靜脈高營(yíng)養(yǎng)治療850次 靜脈輸液14960瓶 靜脈采血次 肌肉注射次 靜脈注射次

化療治療次 灌腸次 口腔護(hù)理次 留置導(dǎo)尿護(hù)理496次 尸體料理6人 心電監(jiān)護(hù)小時(shí) 大搶救2例、完成22人實(shí)習(xí)護(hù)士實(shí)習(xí)工作，無(wú)糾紛、差錯(cuò)發(fā)生。重患護(hù)理質(zhì)量為% 基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量 搶救物品質(zhì)量為% 護(hù)理技術(shù)操作質(zhì)量為% 病房管理質(zhì)量為% 消毒隔離質(zhì)量為100% 護(hù)理記錄質(zhì)量為% 科系護(hù)理技術(shù)考核率為100%，三、重視提高護(hù)士整體素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍

1、四、狠抓護(hù)理質(zhì)量控制，保證護(hù)理安全

1、護(hù)理安全管理是護(hù)理質(zhì)量控制的核心，也是臨床護(hù)理工作的重中之重，我科始終將護(hù)理安全管理放在首位，時(shí)刻加強(qiáng)護(hù)士風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、證據(jù)意識(shí)教育，強(qiáng)化護(hù)士遵章守法意識(shí)，組織護(hù)士積極參

加護(hù)理部有關(guān)醫(yī)患糾紛防范、醫(yī)療事故防范措施等的學(xué)習(xí)。并及時(shí)向全科護(hù)士傳遞有關(guān)護(hù)理差錯(cuò)事故案例的警示，同時(shí)進(jìn)一步對(duì)核心制度強(qiáng)化掌握及對(duì)執(zhí)行情況質(zhì)控，確保護(hù)理質(zhì)量。對(duì)護(hù)理工作中不安全的表現(xiàn)及時(shí)組織護(hù)士討論，提出防范措施，已達(dá)到防微杜漸的目的，每月組織一次護(hù)理質(zhì)量分析會(huì)，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)。一年來(lái)無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。

2、定期督促檢查護(hù)理安全，重點(diǎn)加強(qiáng)節(jié)前安全檢查，增強(qiáng)護(hù)理人員的防范意識(shí)，杜絕事故隱患。搶救車內(nèi)物品、藥品做到“四定”定專人管理、定位、定數(shù)、定品種。班班有交接班記錄，搶救設(shè)備及時(shí)維修、保養(yǎng)，保證功能狀態(tài)備用。

3、護(hù)士長(zhǎng)每日做到五巡視，重點(diǎn)查新入、轉(zhuǎn)入、危重、生活不能自理的、手術(shù)后的病人和有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在的病人。督促檢查護(hù)理工作的落實(shí)，加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制。

四、臨床優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量管理方面

1、隨著護(hù)理學(xué)科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的需求，人們觀念的轉(zhuǎn)變認(rèn)真落實(shí)護(hù)理部護(hù)理質(zhì)量及考核制度，在落實(shí)各級(jí)護(hù)士崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神。

2、重點(diǎn)發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組質(zhì)量管理作用，明確各級(jí)指控的職責(zé)及工作方法，對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目如護(hù)理技術(shù)、重患管理及護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)質(zhì)控小組成員隨時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

3、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理內(nèi)容，重患、手術(shù)后及病情變化等的病人護(hù)士長(zhǎng)班班檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即更改，4、抓好危重病人的管理和基礎(chǔ)護(hù)理管理的落實(shí)，要求每名護(hù)士掌握重患七知道，保證危重病人的搶救成功率，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握護(hù)理部下發(fā)的搶救及突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，增加搶救條理性、規(guī)范性、連續(xù)性。護(hù)士長(zhǎng)每日利用晨會(huì)前檢查基護(hù)質(zhì)量，確保基護(hù)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)基礎(chǔ)操作及理論知識(shí)培訓(xùn)

（1）一年來(lái)按月進(jìn)行了心肺復(fù)蘇、吸痰、灌腸、導(dǎo)尿、輸液泵、微量泵等的使用基礎(chǔ)操作訓(xùn)練，督促大家學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)操作并加強(qiáng)相關(guān)內(nèi)容的告知和注意事項(xiàng)的指導(dǎo)，在實(shí)際工作中考核。使技術(shù)操作水平得到醫(yī)患一致好評(píng)。

（2）鼓勵(lì)護(hù)士學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，利用晨會(huì)后提問(wèn)，討論現(xiàn)存問(wèn)題及疾病的相關(guān)知識(shí)。最后護(hù)士長(zhǎng)給予當(dāng)天護(hù)理重點(diǎn)指導(dǎo)，使學(xué)理論和臨床實(shí)踐相結(jié)合。一年來(lái)護(hù)士長(zhǎng)業(yè)務(wù)查房12次，行政查房12次。

6、加強(qiáng)實(shí)習(xí)帶教工作管理 重點(diǎn)加強(qiáng)帶教老師自身業(yè)務(wù)及技術(shù)能力考核，要求帶教老師做到離手不離眼，真正做到傳、幫、帶。2一3次/周進(jìn)行理論講座，護(hù)士長(zhǎng)1次/周抽查帶教工作完成情況，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，本圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃工作。

7、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，做好床頭隔離，無(wú)交叉感染發(fā)生。

五、好人好事

全體護(hù)士不怕累、不怕臟，積極主動(dòng)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，圓滿完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。張岱、王詩(shī)卉兩名同志得到患者提名表?yè)P(yáng)。

六、不足點(diǎn)

年資低護(hù)士臨床經(jīng)驗(yàn)少，表現(xiàn)于患者溝通不夠融洽。

七、希望護(hù)理部明年根據(jù)外科工作特點(diǎn)，適當(dāng)延長(zhǎng)輪轉(zhuǎn)護(hù)士的工作時(shí)間，從而適應(yīng)外科護(hù)理工作強(qiáng)度和特點(diǎn)，以保證外科護(hù)理質(zhì)量。

第五篇：普外實(shí)習(xí)總結(jié)

普外實(shí)習(xí)總結(jié)

普外實(shí)習(xí)總結(jié)1

在本科室實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退。對(duì)于各項(xiàng)操作能獨(dú)立的完成。在這個(gè)科室實(shí)習(xí)期間我上過(guò)監(jiān)護(hù)室也上過(guò)連夜班。我清楚的知道監(jiān)護(hù)室的責(zé)任，也知道上連夜班的辛苦。在這個(gè)科室實(shí)習(xí)期間我跟著我的帶教老師大多數(shù)是上手術(shù)，見(jiàn)到的大多數(shù)病人都是急性的，而且是要馬上手術(shù)的，在手術(shù)室里，無(wú)菌觀念是很強(qiáng)的，我們要對(duì)病人負(fù)責(zé)，也要對(duì)我們負(fù)責(zé)，第一次上手術(shù)我的帶教老師就給我從刷手，穿無(wú)菌衣，戴無(wú)菌手套都給我細(xì)心的講了一遍，現(xiàn)在我上手術(shù)這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很輕松地。有時(shí)間就到病房觀察病人的病情變化，看有沒(méi)有其他的并發(fā)癥出現(xiàn)，對(duì)于監(jiān)護(hù)室里面的病人要時(shí)刻觀察他的生命體征外，還不能斷藥。在這里我有時(shí)還給病人測(cè)量血壓，就是打甘露醇和甘油果糖?？傊褪遣煌５脑诟鱾€(gè)病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，早給我的帶教老師提出來(lái)，然后和老師共同商量早解決。每天雖然人還是覺(jué)得很累。，但是我的心里卻很踏實(shí)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)。嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到、不早退，踏實(shí)工作，努力做到醫(yī)務(wù)工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，以愛(ài)心細(xì)心耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記醫(yī)生職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實(shí)自己，早而成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

普外實(shí)習(xí)總結(jié)2

命運(yùn)有時(shí)真的很調(diào)皮，它隨著自己的性子改變我們的人生！一直認(rèn)為我們學(xué)校沒(méi)有北方的實(shí)習(xí)點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼就來(lái)到首都進(jìn)入了臨床！人生的有一個(gè)轉(zhuǎn)彎，有些急有些出乎我的意料。

我的第一次實(shí)習(xí)交給了普外科，護(hù)士長(zhǎng)是精明強(qiáng)干的于老師，很厲害，很嚴(yán)格，無(wú)論對(duì)自己對(duì)護(hù)士還是對(duì)我們！總帶教是楊麗媛老師，本科護(hù)士。他很讓人敬佩，理論知識(shí)，操作技術(shù)和與人溝通的能力都讓人折服！其他的老師都很年輕，有朝氣，友善，對(duì)工作充滿激情！科里也比較忙，鈴不停地想，老師們一個(gè)個(gè)健步如飛，經(jīng)常一轉(zhuǎn)眼就跟丟了！外科，就是這個(gè)特點(diǎn)！慢慢的熟悉了，我們也可以在老師的監(jiān)督下上手進(jìn)行一些操作，測(cè)血糖，血壓，靜脈輸液，更換點(diǎn)滴，拔針，配藥，擺液，發(fā)藥，皮試，肌注，備皮。。。這些傳統(tǒng)意義上護(hù)士干的事我們都上手了！感觸嘛？嘿嘿“學(xué)歷真的不代表能力”，真是不行，手指好像“共濟(jì)失調(diào)”了，動(dòng)作笨拙的不得了！所以我們要虛心向每一個(gè)人學(xué)習(xí)，不管她什么學(xué)歷什么年齡！有位老師曾送我們一句話，“虛心地向他人學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的一條捷徑！”我把它設(shè)成手機(jī)的問(wèn)候語(yǔ)，每天早上開(kāi)機(jī)時(shí)都默念一遍！相信隨著時(shí)間的流淌，我們會(huì)成熟，會(huì)掌握技巧，會(huì)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士！天使們，加油?。。?！

現(xiàn)在離開(kāi)普外一，留戀啊，就跟想南昌的感覺(jué)是一樣的！想學(xué)校就拿出那副紀(jì)念版的撲克看，想普外一就去看看我們科現(xiàn)在的董淑珍奶奶，她那天我們?cè)?jīng)認(rèn)為深靜脈血栓癥狀最典型的腿已經(jīng)截肢了，她是普外轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的見(jiàn)了我們也跟親人似的！很喜歡和我們說(shuō)話，很樂(lè)觀的奶奶！

好了，我們的生活還在繼續(xù)，人也不能老活在對(duì)過(guò)去的懷念中，讓我們用嶄新的姿態(tài)面對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)！天使來(lái)了！

普外實(shí)習(xí)總結(jié)3

轉(zhuǎn)眼在胸外科的實(shí)習(xí)又要結(jié)束了，細(xì)細(xì)回想我們的實(shí)習(xí)生活。在臨床實(shí)踐中，我們嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)、三查八對(duì)制度，做什么事都非常努力、小心翼翼的，生怕出了什么差錯(cuò)。感覺(jué)很累每天下班的時(shí)候感覺(jué)腳很沉重，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每天散了架吧。打開(kāi)QQ看著同學(xué)們的實(shí)習(xí)感悟，心里多少回產(chǎn)生幾許的共鳴。每次回家還想看會(huì)兒書(shū)，可拿起書(shū)就睡著了。

想起當(dāng)初在學(xué)校老師在說(shuō)到未來(lái)的時(shí)候搖搖頭說(shuō)出的哪句漸漸變好!現(xiàn)在的我們算是夢(mèng)里看花。于是每天早上起來(lái)的第一件事就是對(duì)著鏡子給自己一個(gè)燦爛的微笑，對(duì)自己說(shuō)漸漸變好，笑一笑。盡最大的努力做好每件事，我覺(jué)得這不管是護(hù)士還是其他行業(yè)的工作人員都必須具備的。我默默地對(duì)自己說(shuō)，一定要給病人最大的舒服，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，看到那些手術(shù)后的病人一天天的精神漸漸變好起來(lái)了，我們感到很是開(kāi)心，感到一點(diǎn)點(diǎn)工作的成就感。每天都有點(diǎn)進(jìn)步，我的進(jìn)步離不開(kāi)帶教老師孜孜不倦地教導(dǎo)，雖然自己現(xiàn)在懂的東西不是很多，但我在不斷的努力。

我真的學(xué)到了很多東西，無(wú)論是知識(shí)、為人處世，還是面對(duì)生活的態(tài)度都有了很大的進(jìn)步與改變。了解到胸外科工作流程，各個(gè)班次所做的工作以及胸外科常見(jiàn)的手術(shù)護(hù)理，比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結(jié)腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護(hù)理，學(xué)會(huì)做手術(shù)前準(zhǔn)備工作和術(shù)后準(zhǔn)備工作及手術(shù)前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術(shù)后各種引流管等各種管道的護(hù)理。

對(duì)于剛出來(lái)的我是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)，老師經(jīng)常教導(dǎo)我作為一名護(hù)士，一定要有責(zé)任心，要細(xì)心，有愛(ài)心，有耐心。在這里，我非常感謝醫(yī)院能給我提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也非常感謝胸外科的老師們給我們的關(guān)心與教導(dǎo)，我們會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力去提升自我，讓自己學(xué)到更多的東西，成為一名合格的優(yōu)秀的護(hù)士。

普外實(shí)習(xí)總結(jié)4

短短一個(gè)月的普外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。

在普外科實(shí)習(xí)期間，通過(guò)宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了普外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格遵守普外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。

認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。

在普外科每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對(duì)我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌?/p>

普外實(shí)習(xí)總結(jié)5

第一天上班

6月30日，實(shí)習(xí)的第一天，在科教科開(kāi)會(huì)，老師給我們介紹了醫(yī)院的情況，講了實(shí)習(xí)期間的規(guī)章制度，包括上班紀(jì)律、請(qǐng)假要求、工作方面的注意事項(xiàng)等，為我們的實(shí)習(xí)生活打好“預(yù)防針”。分組以后，隨著組員們滿懷期待地來(lái)到了實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室——普外三科。剛踏出電梯門就看見(jiàn)幾個(gè)藍(lán)色的身影腳下生風(fēng)般地來(lái)去匆匆，呼叫系統(tǒng)的響聲不厭其煩地響著，還有病人們的說(shuō)話聲，整個(gè)科室如同菜市場(chǎng)一樣?？粗@些“藍(lán)衣天使”，在病房忙碌地穿梭，不由自主地恍了一下神，我想接下來(lái)的日子應(yīng)該會(huì)過(guò)得很充實(shí)吧。

第一次與死神“交鋒”

這是上班的第二天，p班（16:00~22：00），如我所想，才上了兩天班，已經(jīng)充分理解學(xué)校老師說(shuō)的“護(hù)士就是拿著菜市場(chǎng)的工資干著上戰(zhàn)場(chǎng)的工作“這句話。我們的敵人是死神，它們從不按常理出牌，作為護(hù)士，要時(shí)刻準(zhǔn)備著，與之抗?fàn)?。但很多時(shí)候，我們不得不感嘆生命的脆弱。第二天上班，就遇到了生死離別。想著我會(huì)給病人（一個(gè)老奶奶）換點(diǎn)滴時(shí)，她知識(shí)優(yōu)點(diǎn)咳嗽，事隔幾十分鐘，再一次再見(jiàn)竟是搶救她，看著救命儀器一臺(tái)一臺(tái)地上，醫(yī)生跟家屬說(shuō)要做好心理準(zhǔn)備。沉重的氣氛，凝重的語(yǔ)氣，我的眼眶不自覺(jué)地?zé)崃?。老奶奶就這樣在我面前閉上眼睛，她的眼角還殘留著淚水，雙眼卻永遠(yuǎn)睜不開(kāi)了。死神總是這樣，無(wú)所不用地一次又一次逼著我們臣服在它們的腳下，使我們的感官麻痹。死神，這一次你贏了，但我們絕不放棄！

第一次收到病人送的禮物

忙碌的日子總是過(guò)得比較快，一個(gè)星期就這樣過(guò)去了。又一天的A班（8:00~16:00），下午，我?guī)鸵粋€(gè)病人換針?biāo)?，他把一袋蘋果拿到我跟前：“小姑娘，我一個(gè)老人吃不了那么多水果，你拿點(diǎn)回去吧?！斑@是一個(gè)長(zhǎng)期住院的病人，照理說(shuō)跟這里的護(hù)士挺熟的了，卻把一袋水果給了我這么一個(gè)新來(lái)的`實(shí)習(xí)生，心里不免有點(diǎn)輕飄飄的，這是對(duì)我的工作和服務(wù)態(tài)度的肯定。

第一次幫病人打針，第一次做膀胱沖洗，第一次會(huì)陰擦洗，第一次插尿管，第一次插胃管···在這個(gè)第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室，有太多太多的第一次，然后再不斷地重復(fù)。有點(diǎn)枯燥，但更多的是對(duì)自己日益熟練的工作的喜悅。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，是靈魂的一次前所未有的洗滌，它用實(shí)際向我們貫實(shí)護(hù)士的責(zé)任，也想我們展示護(hù)士的堅(jiān)韌、偉大和醫(yī)院的溫情。

普外實(shí)習(xí)總結(jié)6

很早以前，在我還沒(méi)有走上護(hù)理這條路之時(shí)，看過(guò)一部電視劇《心術(shù)》，該電視劇大背景就是神經(jīng)外科展開(kāi)的，所以最開(kāi)始實(shí)習(xí)的科室就是神外，我感覺(jué)榮幸之至。

剛來(lái)到實(shí)習(xí)科室對(duì)于我們這些沒(méi)有臨床經(jīng)驗(yàn)只有理論知識(shí)的人措手不及；還好有護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的耐心指導(dǎo)，幫助我們撥開(kāi)云霧，牽著我們走入臨床工作。第一天實(shí)習(xí)時(shí)什么都不敢，但是又懷著期待和激動(dòng)，陳雪老師一開(kāi)始并沒(méi)有讓我操作治療，她叮囑我先仔細(xì)看她的每一個(gè)動(dòng)作并隨時(shí)抽問(wèn)我理論知識(shí)，在保證親自示范過(guò)幾遍后，讓我在她的指導(dǎo)下開(kāi)始操作；當(dāng)然我并不是一個(gè)很聰明的學(xué)生，但幸運(yùn)的是我遇到一個(gè)很用心的老師，在出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況下老師會(huì)批評(píng)我讓我自己總結(jié)，在努力進(jìn)步后老師也會(huì)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，認(rèn)可自己，讓自己在短短幾周內(nèi)找到前進(jìn)的方向與堅(jiān)持的目標(biāo)。

在2周的實(shí)習(xí)中，我已經(jīng)清晰明確的知道不同班每個(gè)時(shí)段該做好什么操作，該做好什么治療，當(dāng)然這跟老師的規(guī)范教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)教學(xué)有密不可分的聯(lián)系，所以每天的我都收獲滿滿。

臨床不像大學(xué)的校園，在學(xué)校老師的中心是我們莘莘學(xué)子，在醫(yī)院醫(yī)護(hù)的中心是臨床病人；在學(xué)校操作面對(duì)的是模型與書(shū)本，在醫(yī)院面對(duì)的是鮮活的生命。在神外的第一周就經(jīng)歷了病人的離逝，來(lái)不及去思考，來(lái)不及去傷感，我們還要護(hù)理好其他的患者，我們還要繼續(xù)護(hù)理的職責(zé)。

和臨床病患在一起的生活開(kāi)心而又貼心，隨著日子的推移，我會(huì)記住哪一床的病人有什么特別的需要，盡力幫助他們。每天上班看到自己熟悉的病人和家屬打招呼，心里就會(huì)有一陣溫暖的氣流回旋。

作為病人家屬，我的親人也在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)入院治療，我也同樣希望醫(yī)護(hù)人員會(huì)盡力救治。作為醫(yī)療人員，現(xiàn)在的我更應(yīng)該恪盡職守，對(duì)自己的工作勤勤懇懇。醫(yī)者仁心其次仁術(shù)，實(shí)習(xí)的路漫漫，我會(huì)在一點(diǎn)一滴中成長(zhǎng)，更好的為病患解憂療傷，希望在醫(yī)療醫(yī)護(hù)的共同努力，會(huì)有更多的人健康痊愈。

普外實(shí)習(xí)總結(jié)7

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。

實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。

普外實(shí)習(xí)總結(jié)8

短短一個(gè)月的胸外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。在胸外科實(shí)習(xí)期間，通過(guò)宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了胸外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了靜脈造影穿刺術(shù)等?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格遵守胸外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，始終以愛(ài)心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。

在胸外科每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對(duì)我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。

普外實(shí)習(xí)總結(jié)9

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的神外實(shí)習(xí)就要說(shuō)再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)忘確不了剛到神外的第一天，那天因?yàn)橐稽c(diǎn)小插曲導(dǎo)致遲到了，而后被護(hù)士長(zhǎng)批評(píng)了一番，虛心接受批評(píng)的同時(shí)，讓我感到時(shí)間觀念的重要性。

這是一個(gè)普通的科室，但這里有著一群不頻繁的醫(yī)務(wù)工作者，住著一群揪心的患者，神外的標(biāo)牌，定格著多少親朋的歡笑?！耙粋€(gè)帥氣的小伙子和她媽媽在病床前，不分白天黑夜的照顧著一位病情危重的父親，每次進(jìn)病房換點(diǎn)滴時(shí)，都能感受到情親的無(wú)私與偉大，看著病人一天天好轉(zhuǎn)直至出院，我感覺(jué)再苦再累都是值得的，因?yàn)檫@是我們希望看到的，也是我們收獲的。

走進(jìn)神外，一如既往7：30上班，這時(shí)候外面的街道還顯得格外的冷清，可這里卻早已門庭若市，治療室顯得格外狹窄，因?yàn)槊课焕蠋煻荚诿χo病人做晨間護(hù)理，口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理，霧化吸入、肌肉注射、靜脈注射、測(cè)量生命體征……這里的工作只能用一個(gè)字形容就是“忙”?！白o(hù)士，我爸痰上來(lái)了，快來(lái)吸痰?！薄昂玫?，馬上來(lái)！”“護(hù)士，我媽該從胃管打飯啦！”“請(qǐng)稍等，馬上來(lái)！”“護(hù)士，我家老人大便啦，快點(diǎn)幫我們換床單”護(hù)士……她們的步伐輕健穩(wěn)捷，忙而不亂。一車車的針?biāo)宦暯右宦暤碾娾徍魡?，依然遵守?yán)格的“三查八對(duì)”每天要問(wèn)同一個(gè)病人無(wú)數(shù)次“請(qǐng)問(wèn)叫什么名字”。穿過(guò)一間病房，另一間病房，她們巡視的目光猶如跳動(dòng)的火苗，燃燒著關(guān)愛(ài)、細(xì)心、溫暖和責(zé)任！

這里的患者與其它普通科室似乎略有不同，這里住著的病人都是病情比較危重，如腦出血，顱內(nèi)占位，腦腫瘤，腦血管畸形……的病人，他們不僅病情重，而且疾病的病理生理比較復(fù)雜。所以在護(hù)理的時(shí)候要十分小心，仔細(xì)觀察病人的各項(xiàng)指標(biāo)，以利于更好的判斷病情，所以我們不僅要擁有嫻熟的技術(shù)，還要有一雙觀察病情的慧眼。這里的醫(yī)生擁有精湛的技術(shù)，能夠把重多病人從死亡線上拉回來(lái)，他們帥氣的樣子，不僅能深入患者人心，還有一股莫名崇拜感涌上心頭，跟著他們查房總是很開(kāi)心，每個(gè)小組都有著不同的風(fēng)格，收獲也不同。

我們的崗位或許很普通，我們的故事或許很平凡，但是我們的勞動(dòng)付出卻是對(duì)生命的尊重，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)生活的熱愛(ài)。最后感謝這里的每一位老師，謝謝你們的熱情，謝謝你們的悉心教導(dǎo)，一日為師，終身為師。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的日子里不斷像各位老師和同學(xué)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的白衣天使。