第一篇：隊(duì)伍建設(shè)工作小結(jié)

上半年隊(duì)伍建設(shè)工作小結(jié)

上半年，大隊(duì)緊緊圍繞思想政治工作要點(diǎn)和黨建工作要點(diǎn)要求，深入開展“大走訪”開門評(píng)警、端正執(zhí)法理念規(guī)范執(zhí)法行為教育整頓活動(dòng)和學(xué)習(xí)楊善洲精神堅(jiān)定理想信念等活動(dòng)，堅(jiān)持教育與管理并重，堅(jiān)持思想政治工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)，認(rèn)真抓好隊(duì)伍思想狀況分析，積極開展交心談心工作。通過(guò)開展各項(xiàng)活動(dòng)，和諧了警民關(guān)系，確保了隊(duì)伍健康穩(wěn)定，為大隊(duì)開展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)有力的組織和政治保障。

一、主要做法

（一）圍繞一個(gè)中心、明確四條主線，開展“大走訪”開門評(píng)警。

大隊(duì)堅(jiān)持主動(dòng)走出去、民意請(qǐng)進(jìn)來(lái)的指導(dǎo)方針，將“大走訪”開門評(píng)警與道路交通管理工作緊密結(jié)合，圍繞“工作還壞讓群眾說(shuō)了算，人民滿意為主要目標(biāo)”這個(gè)中心，放射四條工作主線，即將開門評(píng)警與安全宣傳相結(jié)合，將開門評(píng)警與事故案件糾紛化解相結(jié)合，將開門評(píng)警與創(chuàng)建平安單位相結(jié)合，將開門評(píng)警與幫扶救助相結(jié)合。狠抓落實(shí)保障，滿懷誠(chéng)摯敞心扉，虛心約請(qǐng)求評(píng)議，腳踏實(shí)地抓整改，切實(shí)將“大走訪”開門評(píng)警落到實(shí)處

上半年，大隊(duì)4次約請(qǐng)當(dāng)事人及家屬，3次約請(qǐng)違法駕

駛員，4次約請(qǐng)其他沿線村寨群眾，8次約請(qǐng)沿線2家客運(yùn)站、10家客運(yùn)企業(yè)，3次約請(qǐng)周邊學(xué)校工作人員，共約請(qǐng)群眾評(píng)議評(píng)查21次。期間共發(fā)放并收集支隊(duì)、大隊(duì)、中隊(duì)各類《開門評(píng)警評(píng)議調(diào)查表》700余份，梳理匯總意見100余條，采納群眾意見10余條，采取一系列有效措施整改反饋，共組織回訪2次，受到群眾一致好評(píng)，和諧了警民關(guān)系。

（二）扎實(shí)開展端正執(zhí)法理念規(guī)范執(zhí)法行為教育整頓活動(dòng)。

根據(jù)《開展端正執(zhí)法理念規(guī)范執(zhí)法行為教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》的部署要求，為認(rèn)真汲取事件的教訓(xùn)，集中整頓隊(duì)伍中暴露出來(lái)的突出問(wèn)題，召開動(dòng)員大會(huì)，制定方案，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立“三本一卡”，采取集中學(xué)習(xí)、民警自學(xué)和組織討論、撰寫心得體會(huì)等方式完成了第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。期間，大隊(duì)每星期組織一次理論學(xué)習(xí)，以中隊(duì)為單位組織討論2次，組織交流體會(huì)2次，每位民警撰寫了一篇1500字左右的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。現(xiàn)端正執(zhí)法理念規(guī)范執(zhí)法行為教育整頓活動(dòng)已轉(zhuǎn)入查擺剖析階段。通過(guò)前期的學(xué)習(xí)教育，使大隊(duì)全體民警宗旨觀念，法治意識(shí)，執(zhí)法能力明顯提高，執(zhí)勤執(zhí)法更加規(guī)范，工作作風(fēng)更加扎實(shí)。

（三）開展“四亮四評(píng)”活動(dòng)。

按照開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體部署，緊密結(jié)合大隊(duì)道路交通管理工作中心，突出窗口服務(wù)部門的職責(zé)和工作特點(diǎn)，亮流程、亮身份、亮職責(zé)、亮承諾，自評(píng)、群眾評(píng)、組織評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)，深入開展“四亮四評(píng)”活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，不斷提高群眾滿意度。

（四）豐富黨團(tuán)活動(dòng)，和諧警營(yíng)文化。

大隊(duì)充分發(fā)揮各中隊(duì)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，開展豐富多彩的黨團(tuán)活動(dòng)，豐富民警警營(yíng)文化生活，和諧家庭關(guān)系，緩解工作壓力，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（五）開展心理健康知識(shí)講座，促進(jìn)民警心理健康。大隊(duì)作為公安機(jī)關(guān)心理健康教育宣傳活動(dòng)試點(diǎn)單位，從3月起，開展了四期心理健康知識(shí)講座。通過(guò)聽講述、互動(dòng)、視頻等方式，緩解了民警心理壓力，促進(jìn)了身心健康、提高了工作效率，密切了家庭關(guān)系。

（六）學(xué)習(xí)楊善洲精神，堅(jiān)定理想信念。

大隊(duì)深入開展學(xué)習(xí)楊善洲精神做人民群眾滿意的好黨員好干部活動(dòng)。積極與當(dāng)?shù)攸h委政府聯(lián)系，參加呈貢新區(qū)政法林建設(shè)，發(fā)揮傳統(tǒng)，不斷堅(jiān)定大隊(duì)民警的理想信念。

二、存在問(wèn)題

上半年，大隊(duì)黨總支“一班人”盡心盡力，按照隊(duì)伍建設(shè)的工作要求，按照抓班子、帶隊(duì)伍、促工作的總體思路，認(rèn)真抓好各中隊(duì)支部建設(shè)，認(rèn)真開展思想工作，認(rèn)真抓好隊(duì)伍思想狀況分析，積極開展交心談心工作，大隊(duì)民警隊(duì)伍思

想總體上評(píng)估比較穩(wěn)定，但也存在一些問(wèn)題。

一是干部隊(duì)伍存在的問(wèn)題：大隊(duì)干部調(diào)整已有一年，干部隊(duì)伍總體是好的，但個(gè)別干部管理工作不夠大膽，工作方法不多、帶兵藝術(shù)招術(shù)少，組織指揮能力有待進(jìn)一步提高。

二是黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題：大隊(duì)現(xiàn)有黨員**人，黨員隊(duì)伍思想狀況總體是好的，工作積極性較高，完成任務(wù)突出。但個(gè)別黨員的工作主動(dòng)性、積極性不高，工作標(biāo)準(zhǔn)同等與一般民警，模范作用較差。

三是民警隊(duì)伍存在的問(wèn)題：大隊(duì)民警隊(duì)伍總體思想是穩(wěn)定的，各別民由于性格上的差異，在處理問(wèn)題上不有時(shí)沖動(dòng)，說(shuō)話不夠平和，執(zhí)勤執(zhí)法中的時(shí)有不妥，引起爭(zhēng)議現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。極個(gè)別民警對(duì)中隊(duì)干部工作安排強(qiáng)調(diào)客觀理由比較多。

四是民警家庭方面存在的問(wèn)題：大隊(duì)大部分民警，家里上有老下有小，個(gè)別民警工作與家庭生活關(guān)系沒(méi)有調(diào)整好，思想有時(shí)不夠穩(wěn)定，工作中存在懶惰情緒，工作積極性不高。

五是考核激勵(lì)機(jī)制不到位，影響民警的工作積極性。實(shí)行“陽(yáng)光工資”后，所有津補(bǔ)貼都取消，考核激勵(lì)機(jī)制不健全，民警的工作積極性受到影響，情緒不穩(wěn)定，有些民警患得患失，忘目攀比，心里存在不平衡感。

二、存在問(wèn)題的主要原因

存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。從客觀上看，一方面，我國(guó)目前正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊歷史時(shí)期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)和社會(huì)上的不正之風(fēng)不斷侵蝕著我們的隊(duì)伍，使廣大民警面臨著拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義思想的嚴(yán)重沖擊，面臨著權(quán)力、金錢的巨大誘惑，面臨著人生觀、價(jià)值觀的嚴(yán)峻考驗(yàn)，導(dǎo)致極少數(shù)民警思想意識(shí)衰退，滋生了腐化、墮落觀念；另一方面由于大隊(duì)點(diǎn)多、面廣，駐地分散，這給隊(duì)伍的教育管理增加了一定的困難。從主觀上講，民警牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念還不夠全面，講付出的多，說(shuō)得到的少。第三是忙于業(yè)務(wù)，疏于管理的問(wèn)題或多或少地存在于中隊(duì)干部身上，在落實(shí)“兩手抓”的實(shí)際工作中安排不到位。第四是對(duì)隊(duì)伍管理機(jī)制和隊(duì)伍管理辦法分析研究不夠，很多方面還需進(jìn)一步完善和落實(shí)。突出表現(xiàn)在規(guī)章制度執(zhí)行上有“彈性”，約束上沒(méi)有針對(duì)性，監(jiān)督檢查上沒(méi)有一貫性，責(zé)任追究上沒(méi)有“硬性”，隊(duì)伍管理辦法不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)形勢(shì)發(fā)展、變化的需要。

三、下一步打算

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍素養(yǎng)。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高大隊(duì)民警政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

二是抓住領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，結(jié)合排查和梳理民警在思想作風(fēng)、業(yè)務(wù)學(xué)風(fēng)、執(zhí)法作風(fēng)、生活作風(fēng)和政治紀(jì)律等

方面存在的突出問(wèn)題，強(qiáng)化措施，集中加以解決。

三是嚴(yán)格管理，確保隊(duì)伍思想穩(wěn)定。對(duì)隊(duì)伍建設(shè)情況要經(jīng)常反思、經(jīng)常分析、經(jīng)常檢查、經(jīng)常督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定、不安全的因素和苗頭。隊(duì)伍建設(shè)工作沒(méi)有八小時(shí)內(nèi)外之分，沒(méi)有星期天、節(jié)假日之別，必須貫穿到“全時(shí)制、全方位、全員額”管理之中，形成“時(shí)時(shí)講隊(duì)伍、人人抓安全”的良好氛圍，以自身的穩(wěn)定促進(jìn)民警的思想穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)的安全穩(wěn)定。

第二篇：班主任隊(duì)伍建設(shè)工作小結(jié)

班主任隊(duì)伍建設(shè)工作小結(jié)

本學(xué)期，我校以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高班主任的思想政治、職業(yè)道德素質(zhì)，提高班主任崗位技能和教育科研能力，提高班主任的管理水平，切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)和任課教師的管理中的主導(dǎo)作用，全面提高本校教育教學(xué)水平。現(xiàn)將前段工作總結(jié)如下：

一、健全組織，加強(qiáng)管理

（1）、抓好組織管理。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人負(fù)責(zé)教師的校本培訓(xùn)工作。

（2）、抓好制度管理。建立并健全校本培訓(xùn)的管理制度和考核辦法，如學(xué)習(xí)制度，班主任能力考核制度，班隊(duì)課的行政檢查制度，班主任評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度，使培訓(xùn)工作從制度上得以保證。

（3）、搞好檔案管理。按照教師培訓(xùn)的要求建立培訓(xùn)檔案，將教師個(gè)人的培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)論文、自學(xué)筆記、聽課記錄等原始資料以及學(xué)校對(duì)教師參加培訓(xùn)的情況，各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容的考核情況登記裝入培訓(xùn)檔案。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高班主任素質(zhì)

1、通過(guò)培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)新課程理論和科學(xué)發(fā)展觀理論，幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，建立先進(jìn)的教育理念。進(jìn)一步明確班主任的責(zé)任和義務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真的做好班級(jí)管理工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，掌握當(dāng)代青少年思想政治工作

和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。主要學(xué)習(xí)魏書生教育家、優(yōu)秀班主任的管理理念和管理經(jīng)驗(yàn)。

3、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)”轉(zhuǎn)變。

（1）、思想觀念的轉(zhuǎn)變。采取各種形式從培訓(xùn)的意義、目的、形式、任務(wù)等方面進(jìn)行宣傳，使班主任加深了對(duì)培訓(xùn)工作的理解，明確了校本培訓(xùn)工作的重要性，增強(qiáng)教師參加學(xué)校組織的一切培訓(xùn)活動(dòng)的積極性和自覺性，進(jìn)一步提高班主任教研的水平。使班主任在觀念上發(fā)生轉(zhuǎn)變，樹立“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的觀念，建立“人人學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的思想，以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要。

（2）、育人觀念的轉(zhuǎn)變。隨著時(shí)代的發(fā)展，教育改革的不斷深入，教師的育人觀念也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變。在培訓(xùn)工作中，要把教育觀念的轉(zhuǎn)變作為首要的任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)組織班主任聽德育講座；開展班主任專題論壇等，讓班主任的育人觀念發(fā)生根本性的變化。

三、以各種培訓(xùn)形式為載體，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制

1、抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討、班主任基本功競(jìng)賽、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)，取得良好效果。

2、一年來(lái)一直推行優(yōu)秀班主任主題隊(duì)會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。主題班隊(duì)會(huì)展示是我校班級(jí)管理工作成果展。主要按年級(jí)、年級(jí)組月觀摩展示評(píng)比、校級(jí)學(xué)期優(yōu)秀展示。此項(xiàng)活動(dòng)有效提高學(xué)生參與的積極性、組織能力和班集體的凝聚力。

3、做到“三個(gè)”結(jié)合。

（1）、校本培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。開展校本培訓(xùn)中注意從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，立足本校，以班主任為主體，有計(jì)劃、有目的、針對(duì)性地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。首先把結(jié)對(duì)子，同伴互助，小組學(xué)習(xí)作為培訓(xùn)的重要形式，把年級(jí)組作為校本培訓(xùn)的最基層的單位，以班務(wù)管理能力為中心，培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)是提高班主任德育能力和管理藝術(shù)。本學(xué)期我校對(duì)全體班主任分層次進(jìn)行了校本培訓(xùn)。主抓政教的副校長(zhǎng)、政教主任進(jìn)行了集體講座，主要講班級(jí)管理的藝術(shù)和班級(jí)管理的具體辦法。2名優(yōu)秀班主任做了經(jīng)驗(yàn)交流，達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同提高的目的。

（2）、校本培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合，以研促訓(xùn)。做到“兩結(jié)合”：學(xué)習(xí)理論與育人實(shí)踐相結(jié)合，指導(dǎo)與案例分析相結(jié)合；“三落實(shí)”：落實(shí)主題，落實(shí)人員，落實(shí)時(shí)間。我校各年級(jí)組確立自己的科研課題并進(jìn)行研究實(shí)施。

（3）、校本培訓(xùn)與專家引領(lǐng)相結(jié)合。通過(guò)請(qǐng)專家、名師到校指點(diǎn)，到外校拜師學(xué)習(xí)等方法，借助外界力量搞好校本培訓(xùn)。主要形式有：一是觀看魏書生、優(yōu)秀班主任的報(bào)告錄像，請(qǐng)專家到校進(jìn)行專題講座，請(qǐng)專家進(jìn)校指導(dǎo)。二是走出校門拜師。先后派出近20余人次到其他兄弟學(xué)校參加班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)和課題培訓(xùn)。

四、取得的成績(jī)

通過(guò)培訓(xùn)，我校的班主任老師也取得了點(diǎn)滴的成績(jī)：姚麗娟老師所任的班級(jí)被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)；，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核，現(xiàn)以向縣推

薦姚麗娟老師為“十佳”班主任，姜紅、周萍兩位教師為優(yōu)秀班主任。總之，班主任工作千頭萬(wàn)緒，責(zé)任重大，面對(duì)新的形勢(shì)，新的任務(wù)我們還會(huì)一如既往、與時(shí)俱進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新把班主任培訓(xùn)工作抓深、抓精、抓細(xì)、抓好，為學(xué)校管理工作再上新臺(tái)階做出新貢獻(xiàn)！

大洼縣城郊學(xué)校 2011年1月15日

班主任隊(duì)伍建設(shè)工作小結(jié)

大洼縣城郊學(xué)校 2011年1月15日

第三篇：急救人才隊(duì)伍建設(shè)工作小結(jié)

急救人才隊(duì)伍建設(shè)工作小結(jié)

2008年12月16日，市醫(yī)療緊急救援中心正式啟動(dòng)，為獨(dú)立設(shè)置的院前急救和突發(fā)公共事件緊急醫(yī)療救援指揮調(diào)度機(jī)構(gòu)。全市醫(yī)療緊急救援工作由以市120中心為核心，以市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院、市第二人民醫(yī)院3個(gè)急救分站為網(wǎng)點(diǎn)的市區(qū)院前急救網(wǎng)絡(luò)和負(fù)責(zé)各縣區(qū)院前急救的縣區(qū)120落地醫(yī)院共同完成。我市院前急救工作起步較晚，醫(yī)療急救網(wǎng)絡(luò)體系不完善，醫(yī)療急救資源不平衡。市醫(yī)療緊急救援中心成立后并開展了全市急救力量和急救能力調(diào)研，調(diào)研顯現(xiàn)，我市院前急救醫(yī)療人才的專業(yè)培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)非常薄弱。為了進(jìn)一步了解現(xiàn)狀，進(jìn)而改變現(xiàn)狀，2009年9月，在市局的支持下，中心成功承辦了“六安市首屆院前急救技能大賽”。全市 13支代表隊(duì)，39名參賽選手進(jìn)行理論測(cè)試、頸椎損傷的固定與搬運(yùn)、成人基礎(chǔ)生命支持、急救止血包扎等四個(gè)環(huán)節(jié)的激烈角逐。本次大賽是我市急救史上的第一次，也是我市急救事業(yè)發(fā)展的新起點(diǎn)，通過(guò)這次比賽，推動(dòng)了全市醫(yī)療急救機(jī)構(gòu)的內(nèi)涵建設(shè)，提高了我市整體急救服務(wù)水平和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件醫(yī)療緊急救援的能力，同時(shí)也暴露了我市醫(yī)療急救技能的差距和不足。院前急救病人病種多樣，傷情復(fù)雜，病勢(shì)兇猛，病情多變，且現(xiàn)場(chǎng)不具體不穩(wěn)定，這就要求急救人員不僅要有扎實(shí)的全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，還要掌握熟練的現(xiàn)

場(chǎng)和車上的急救技能。為解決我市院前急救工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，提高全市急救水平，2010年11月，市醫(yī)療緊急救援中心舉辦了“六安市首屆院前急救知識(shí)和技能操作培訓(xùn)班”，來(lái)自全市120名院前急救醫(yī)護(hù)人員參加了急救知識(shí)培訓(xùn)和急救技能訓(xùn)練。培訓(xùn)班，解讀了最新版的2010年心肺復(fù)蘇指南，分析了急救心電圖和急救氣道管理，傳授了常見急癥的應(yīng)急處理，統(tǒng)一了突發(fā)公共事件的緊急醫(yī)療救援流程，通過(guò)了“頸椎損傷的固定搬運(yùn)、基礎(chǔ)生命支持（心肺復(fù)蘇術(shù)、電除顫術(shù)、氣囊通氣術(shù)）、外傷止血包扎以及成人經(jīng)口氣管插管”等四項(xiàng)急救技能的模擬強(qiáng)化訓(xùn)練和過(guò)關(guān)考核，考核合格者獲得了我市院前急救培訓(xùn)上崗合格證，省紅十字會(huì)急救志愿者證和醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育證。這次培訓(xùn)班，規(guī)范了急救流程、急救手法和技能操作，學(xué)員們的急救技能操作水平得到很大提升，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)急救具有很強(qiáng)的指導(dǎo)和現(xiàn)實(shí)意義，能更有效地挽救患者的生命，減少患者的痛苦。為了鍛煉這支隊(duì)伍，兩年多來(lái)，中心選拔組隊(duì)參加安徽省首屆駕駛員急救技能大賽、安徽省第二屆院前急救技能大賽和安徽省第三屆院前急救技能大賽以及六安市反恐突處演練、六安市突發(fā)衛(wèi)生公共事件-食物中毒應(yīng)急演練，提高急救人員現(xiàn)場(chǎng)急救能力，檢驗(yàn)了我市院前急救隊(duì)伍的突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

今后，中心還將不斷深化急救知識(shí)和技能操作的培訓(xùn)工作，建立此項(xiàng)培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化院前急救工作的

規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷提升我市整體急救能力和水平，切實(shí)打造一支作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)精湛、穩(wěn)定高效的院前急救隊(duì)伍提供人力資源和技術(shù)保障。

第四篇：區(qū)教育局教師隊(duì)伍建設(shè)工作小結(jié)

區(qū)教育局教師隊(duì)伍建設(shè)工作小結(jié)

區(qū)教育局教師隊(duì)伍建設(shè)工作小結(jié)

一是開展了“鑄師德、強(qiáng)師魂”專題教育整頓活動(dòng)。利用教師節(jié)，對(duì)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)能手、市、區(qū)兩級(jí)教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人163名同志進(jìn)行了重獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金總額達(dá)13.7萬(wàn)元。

二是出臺(tái)了五大類教師提高培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)了教師培養(yǎng)。聘請(qǐng)崔其升、趙德成、北師大教授等全國(guó)知名教育專家開展了杜郎口教學(xué)模式解讀等為主題的專題報(bào)告會(huì)系列名師大講堂活動(dòng)；完成了年內(nèi)中小學(xué)教師省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目13個(gè)，市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目4個(gè)，區(qū)級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目24個(gè)，共培訓(xùn)教師5389人次。

三是通過(guò)資料評(píng)選，賽教等，推選了省教學(xué)能手23名，市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師和教學(xué)能手85名，培養(yǎng)認(rèn)定區(qū)級(jí)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師和教學(xué)能手100名。

四是制定出臺(tái)了推進(jìn)大學(xué)區(qū)教師交流工作制的實(shí)施方案，積極探索教師學(xué)區(qū)交流和輪崗模式，促進(jìn)教育質(zhì)量和管理水平的提高。創(chuàng)新引進(jìn)第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，對(duì)整合后的55中學(xué)229名教師進(jìn)行了公開競(jìng)聘，推動(dòng)了教師的科學(xué)分流。

五是聯(lián)合區(qū)人社、編辦、財(cái)政局等部門成功為我區(qū)新招教師85名，有力地緩解了區(qū)內(nèi)教師供需矛盾。

六是完成了3940名專業(yè)技術(shù)人員的職稱過(guò)渡和49名中學(xué)高級(jí)、87名中級(jí)職務(wù)的職稱評(píng)審工作，為102名教師辦理了任職資格證。七是對(duì)全區(qū)33家職教幼教機(jī)構(gòu)和438人的教師資格身份進(jìn)行了認(rèn)定，協(xié)調(diào)區(qū)人社、財(cái)政局對(duì)市局資格復(fù)審合格人員進(jìn)行了工資套算和補(bǔ)貼差額的確定。

第五篇：Xxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生干部隊(duì)伍建設(shè)工作小結(jié)

Xxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生干部隊(duì)伍建設(shè)工作小結(jié)

Xxx鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）為不斷優(yōu)化計(jì)生干部隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)工作方式，推行科學(xué)管理模式，積極采取有效措施，達(dá)造了一支“想服務(wù)、會(huì)服務(wù)、能服務(wù)、肯吃苦、講廉潔”的計(jì)生隊(duì)干部伍，實(shí)現(xiàn)了最大程度為廣大計(jì)生戶、育婦提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基層群眾的一致好評(píng)。

一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)

一是抓好了專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定了《xxx鎮(zhèn)(鄉(xiāng))計(jì)生干部十二五科技大練兵方案》，重點(diǎn)抓好技術(shù)服務(wù)人員、管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)干部的繼續(xù)再教育工作，努力提高技術(shù)服務(wù)人員、管理人員的理論知識(shí)水平和業(yè)務(wù)技能。二是抓好了村級(jí)計(jì)生專職干部培訓(xùn)。結(jié)合全鄉(xiāng)創(chuàng)省優(yōu)實(shí)際，對(duì)村級(jí)計(jì)生專干進(jìn)行了全員培訓(xùn)，努力提高村級(jí)計(jì)生專干的管理水平和服務(wù)技能，使她們真正成為人口計(jì)生工作的知情人、育齡婦女的貼心人。三是抓好了學(xué)歷教育。兌現(xiàn)優(yōu)惠政策，組織專業(yè)技術(shù)人員參加不同層次的醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育班，為專業(yè)技術(shù)人員獲得執(zhí)業(yè)資格、取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)、更好地適應(yīng)崗位工作創(chuàng)造條件。

二、加強(qiáng)干部隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化干部隊(duì)伍。

重點(diǎn)抓好了四項(xiàng)工作：一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和人事部門具體抓，切實(shí)把建設(shè)高素質(zhì)職業(yè)化干部隊(duì)伍工作抓緊抓好，提供強(qiáng)有力的組織保證。二是積極推進(jìn)干部隊(duì)伍職業(yè)建設(shè)。

不斷優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)，逐步提高人口計(jì)生工作人員的職業(yè)化水平。四是提高了工作人員待遇。村計(jì)生專干除正常工資外，月積分考核根據(jù)所在村工作實(shí)績(jī)，享受每月200元、160元、120元的工作補(bǔ)助；村級(jí)計(jì)生干部每年由鄉(xiāng)財(cái)政代繳本人的新農(nóng)合自籌資金。計(jì)生工作表彰，分別給予500-1000元的獎(jiǎng)勵(lì)，有效激勵(lì)了全鄉(xiāng)計(jì)生工作人員干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

三、加強(qiáng)村級(jí)計(jì)生管理員隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)

一是落實(shí)計(jì)生專干公開選聘制度。去年以來(lái)，先后對(duì)作用發(fā)揮較差、年齡偏大的3名村計(jì)生專干予以解聘，并及時(shí)進(jìn)行了選聘。二是落實(shí)教育培訓(xùn)制度。狠抓了村計(jì)生專干例會(huì)制度和季度考核的落實(shí)，積極鼓勵(lì)專干參加各層次學(xué)歷教育，穩(wěn)步提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是落實(shí)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。認(rèn)真做好村計(jì)生專干考核工作，專干工資每月由計(jì)生辦予以考核定級(jí)，打卡發(fā)放。四是落實(shí)待遇保障制度，充分調(diào)動(dòng)村計(jì)生專干的積極性。堅(jiān)持把村計(jì)生專干政治待遇落實(shí)情況納入鄉(xiāng)目標(biāo)、“三到位”工作目標(biāo)考核的主要內(nèi)容，解除計(jì)生專干的后顧之憂。