第一篇：隊伍建設工作體會終稿

松江施工局隊伍建設工作情況匯報

按照公司要求和會議安排，現(xiàn)就施工局隊伍建設與管理工作的幾點做法和體會匯報如下：

1、建章立制，制度管人

按照公司提出的“抓好在建項目的標準化、規(guī)范化、程序化、精細化管理，提高項目履約能力和盈利水平”的要求，施工局從項目管理、資源開發(fā)和配置、財務管理、監(jiān)督和約束機制、黨群管理等五個模塊，精心制定了一百余項管理制度，形成了實用、管用的管理制度體系。在經(jīng)營管理工作中，從黨政領導班子做起，堅持用制度管人、管事、管權(quán)，規(guī)范管理流程，充分發(fā)揮制度在經(jīng)營管理工作中的重要作用。施工局各級領導人員執(zhí)行意識不斷增強，帶頭執(zhí)行施工局制度體系，并教育和引導全員把遵守施工局的各項規(guī)章制度變成自覺行動，在管理制度體系指導和約束下，有效提升了在建工程項目的風險管控能力和履約創(chuàng)效水平，為推動施工局持續(xù)發(fā)展夯實了基礎。

2、以身作則，率先垂范

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”領導干部身正影直作風過硬才能影響和帶動全體員工為施工局的發(fā)展積極作為，松江施工局機關始終跟著項目走，和員工們離的更近、接觸更多，示范作用更強，也能更好的接受群眾監(jiān)督。在工作上，避免了諸多請示報告環(huán)節(jié)，便于有針對性和有時效性的開展經(jīng)營活動，有助于職能部門參與和服務于工程項目，降低了管理成本。在生活中，也更便于切實關心和解決員工實際困難，心相通，情相連，營造團結(jié)奮進、和諧融洽 的工作和生活氛圍。施工局在干部隊伍建設與管理工作中，突出履職踐諾，做到言出即行、行必果。在每年職工大會上所作的承諾一一兌現(xiàn)，集體決策的重大事項，在執(zhí)行中不動搖。在行為規(guī)范上起表率作用，帶頭執(zhí)行公司和施工局經(jīng)營管理制度體系，在制度面前實行公開、公平、公正，在生活上不搞特殊化，和員工們一起就餐，一起娛樂，贏得員工的贊譽。

3、以人為本、人才興企

施工局按照公司的要求注重加強各方面從業(yè)人員的實踐鍛煉，不斷健全機制、完善措施，加大年輕干部的培養(yǎng)選拔和使用力度，領導班子能夠下狠心、放開手，舍得將年輕員工放到條件艱苦、問題復雜、矛盾突出的項目和廠隊當中錘煉作風、增長才干。施工局注重樹立正確的用人導向，緊緊圍繞發(fā)展選人才，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取I(yè)績?yōu)橹氐挠萌藰藴剩赜媚切┲矣谄髽I(yè)，有開拓創(chuàng)新精神，工作有成績，清正廉潔，群眾公認的優(yōu)秀人才。重視關心老實人、正派人、不巴結(jié)領導的人，杜絕任人唯親、唯近。逐步建立與市場相銜接的收入分配機制，培養(yǎng)人才不一定就是培養(yǎng)干部，要暢通“不當官憑本事也有高收入”的人才培養(yǎng)通道。事實證明，通過加大組織培養(yǎng)的力度，項目管理團隊的梯次配備和結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，涌現(xiàn)出了一批有發(fā)展?jié)摿Α⒂信囵B(yǎng)價值的青年才俊。

4、加強考核，獎懲分明

為了有效激勵和提高施工局管理人員的工作效率，量化干部的工作業(yè)績，全面提高干部隊伍的整體素質(zhì)，進一步強化對干部隊伍的嚴 格教育、嚴格管理和嚴格監(jiān)督，建立健全干部優(yōu)勝劣汰，能上能下的機制，施工局按照管理人員績效考核辦法要求，從德、能、勤、績四個方面對管理干部進行每年兩次的績效考核，實現(xiàn)干部的薪資、績效獎勵、職位升降與考核結(jié)果緊密結(jié)合。在提高干部經(jīng)營管理能力和水平的同時，推動了干部管理團隊的工作效率。

5、導師帶徒，成效顯著

開展“導師帶徒”實踐活動，給青年員工壓擔子、搭梯子，促使其早日成長、成才，對于培育優(yōu)秀企業(yè)文化，提高職工素質(zhì)，強化企業(yè)管理，營造良好學習氛圍具有重要的意義。施工局導師帶徒活動主要采取了四項舉措：一是提供平臺，營造環(huán)境，促進員工成長。根據(jù)職工隊伍的知識、能力、結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，綜合德才素質(zhì)、使用意向、培養(yǎng)前途等方面進行師徒結(jié)對，并形成了傳幫帶的責任體系；二是切實將“導師帶徒”活動融入到施工生產(chǎn)和經(jīng)營管理的中心工作之中，實現(xiàn)了培養(yǎng)復合型員工與項目履約創(chuàng)效目標的有機結(jié)合；三是牢記職責目標，共同學習、共同促進、共同提高。施工局導師帶徒活動有計劃、有目標，不流于形式，收效顯著。

6、貼近職工，實事實辦

在職工隊伍建設與管理工作中，施工局一如既往的關注和致力于維護好職工群眾的根本利益，把真心為職工群眾辦實事的措施落實在實際行動上：一是不斷改善職工生活環(huán)境，突出做好生活區(qū)、職工食堂、職工宿舍基礎設施建設，力求功能齊全、設施完善。二是積極創(chuàng)造條件為員工落實相關勞保、福利待遇。為職工健康體檢、注射疫苗 形成制度化，適時發(fā)放冬季采暖補貼、夏季防暑降溫補貼，每年在春節(jié)期間集中購置米、面、油分發(fā)到戶等等，以上利民措施倍受員工歡迎。三是扶貧幫困，注重落實幫扶工作制度，及時把溫暖送到員工家中，讓困難弱勢群體逐步擺脫生活壓力，免除后顧之憂。適時開展“金秋助學”活動。堅持辦好職工食堂，保證員工免費就餐，吃飽、吃好。四是維護職工權(quán)益，促進職工隊伍穩(wěn)定。不斷加強和完善了民主管理、民主監(jiān)督工作，注重廠務公開、黨務公開制度的落實，拓展了職工民主管理、民主監(jiān)督的渠道。使員工的知情權(quán)、參與權(quán)、建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到了保證。

7、文化建設，弘揚正氣

“爭做文明員工公約”、“文明施工公約”、“創(chuàng)建文明宿舍公約”、“創(chuàng)建文明食堂公約”、“創(chuàng)建文明營區(qū)公約”的建立與實施，為建設“四有”職工隊伍、奠定了堅實的制度、文化、群眾基礎。通過隊伍建設與管理，激發(fā)了全體員工助推施工局穩(wěn)定和發(fā)展的正能量。施工局自成立以來，已連續(xù)五年實現(xiàn)履約創(chuàng)效目標，連續(xù)兩年被公司評為最佳效益獎單位。有了經(jīng)濟效益，再逐步提高員工福利待遇，讓全員共享經(jīng)營成果，充分調(diào)動全員工作積極性，追求更好的經(jīng)營成果，實現(xiàn)效益最大化目標，如此形成良性循環(huán)。

以上是松江施工局隊伍建設與管理的幾點做法和體會，與公司要求及兄弟單位比較，尚多欠缺，不到之處請予指正。

中國水利水電第一工程局有限公司松江施工局

二〇一三年七月

第二篇：淺談班干部隊伍建設的幾點體會

淺談班干部隊伍建設的幾點體會

班集體是學校的結(jié)構(gòu)和功能單位，它既是教育的對象，又是教育的力量，班集體只有形成正確的領導核心，才能保證各項制度的貫徹執(zhí)行，才能發(fā)揮班集體活動的潛力，使班級工作順利開展，而班集體核心的建立，主要表現(xiàn)在班集體先進分子的使用和班級學生干部的培養(yǎng)上。

班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。

因此，班干部建設是學校班主任工作的一個極其重要的環(huán)節(jié)。

一、充分重視班干部的選拔

班干部是班級活動的骨干力量，是班集體活動的主力軍，是班級管理的核心力量。正確地選拔班干部是班主任搞好班級管理的關鍵。做好干部選拔要堅持以下原則：

1、必須明確班干部的選拔標準。

選拔干部，要有一定的標準。學生干部必須品學兼優(yōu)，此外還要充分考慮學生的領導能力。學生干部在學生中應有領導才能，有較強的組織能力，能夠團結(jié)同學，順利完成各項任務，同時還應具備奉獻精神，能為他人著想，有較強的感召力等。如果符合以上標準者，均可作為班干部的候選人選。在實踐中，切不能因為學生成績優(yōu)異就全面肯定，一定要多角度觀察。

2、不能包辦干部的“任免”。

在班干部的產(chǎn)生過程中，有的班主任喜歡包辦代替，自己決定幾個人選，然后為之分配任務。這樣一來，一些班干部往往會失去一定的群眾基礎，給以后的工作帶來一定的困難。我在擔任班主任時，一般通過毛遂自薦、相互推薦等方式物色干部人選，暫不定職務，經(jīng)過兩周試用期后，經(jīng)全體學生民主投票決定具體職務。這樣的班委班子，有較強的威信，以便更好地開展工作。

3、干部的選拔不能搞“一刀切”。

萬物都在不斷的發(fā)展變化之中。學生干部選拔應貫穿于整個學習期間，對勝任的班干部要予以重用；對能力較弱，不能勝任的干部要進行調(diào)整；對表現(xiàn)特別上進的學生，應吸引到干部隊伍中來，這樣才能使班干部隊伍充滿生機和活力。如01屆副班長周海同學，初一不是學生干部,但到初二時，他奮發(fā)上進，積極向?qū)W生干部靠攏，后經(jīng)學生表決被選為副班長，以后個人進步很大，在學生中起到很好的榜樣，在2004年中考中取得了615分的好成績。

二、認真做好班干部的使用。

學生干部的使用一般經(jīng)歷三個發(fā)展階段，每個階段班主任都要使用好班干部。

第一，教師主管階段（即班主任接手新班或中途接班的時候）。此階段的工作主要是確立班主任在學生中的威望、影響力，使松散的班級群體在此階段逐步形成以班主任為核心的整體，因此班主任的工作一定要到位，我每天堅持到現(xiàn)場督促指導。如排放車輛、衛(wèi)生保潔、午休值勤等，指導班干部開展工作，直到放心為止。

第二，師生共管階段。這個階段的工作是有目的、有計劃地建立以班長為核心的管理機構(gòu)。班主任除個別重要問題決策外，一般性的日常事務，應交由班長和其他學生干部承擔。比如在我班，凡是班級干部能說的話、能做的事都讓班干部去說、去做，班主任不能包辦代替。此時諸如出黑板報、排放車輛等班級日常 1

工作，都是班干部帶領同學完成。一般班主任不在場，班主任對班級工作做不定期的督促檢查即可，這樣做，既培養(yǎng)了班干部獨立工作的能力，也在同學中樹立了班干部的威信。

第三，學生自管階段。這個階段一般是在班級領導核心已經(jīng)鞏固、集體健康輿論已經(jīng)形成的時候。此時班級管理要大膽放手讓學生干部開展工作。事實上，讓學生自己管理自己，學生更樂意接受這種管理方式。我班每周的班會課上都由學生干部根據(jù)每周的情況組織學生自主安排班會內(nèi)容，對班級工作的得與失進行表揚與批評。這種表揚比起老師的稱贊更能讓學生感動，因為這是經(jīng)過全體同學認可的；而這樣的批評比起師長的指責更能讓學生接受，因為同學的批語口吻更像是對他提出的期望。這樣做，充分顯示了班級干部的領導和組織才能，也充分體現(xiàn)了同學們對班級的關心和參加集體活動的熱情。班主任則在課末作總結(jié)，肯定成績，批評不足，提出新的期望。

三、切實抓好班干部的培養(yǎng)。

良好的班集體需要一支良好班干部隊伍。班主任不僅要使用好這支隊伍，更應著重對他們進行培養(yǎng)和提高，幫助他們健康發(fā)展，更好地為班級服務。

1、要教育學生干部樹立正確的思想觀念，認識推選學生干部的目的意義，明確他們在班集體中的地位、作用和任務。教育班干部要有全心全意為同學服務的思想，要有無私奉獻的精神，不允許班級干部消極怠工，向集體討價還價，爭名奪利。

2、要充分信任學生，放手讓班干部大膽工作，正確對待他們工作中的成績和失誤，采取各種有效方法和途徑，培養(yǎng)他們獨立工作的能力。由于班干部屬于未成人，工作中難免會出現(xiàn)失誤。班主任應定期對班干部的工作能力進行培訓指導，給他們講解各部分工作的要點。組織他們學會制定計劃及具體措施，定期召開班干部會議，檢查落實情況，總結(jié)得失，并予以糾正。

3、要教育學生樹立正確的工作作風，嚴厲批評班干部在班級中的不良行為，鼓勵他們以身作則，總結(jié)優(yōu)點，糾正錯誤，使自己成為同學學習的好榜樣。

4、要增強學生干部的責任感，培養(yǎng)他們明辨是非的能力及阻止不良行為的勇氣。由于外部環(huán)境的影響，班級中的違規(guī)違紀現(xiàn)象偶有發(fā)生，此時需要班干部及時阻止。班主任應增強學生干部同違紀現(xiàn)象作斗爭的責任感，以形成良好的班風。

5、要培養(yǎng)學生干部健康的心理，增強耐挫力。教育他們正確對待學習壓力及學業(yè)上遇到的挫折。學生干部成績大多較優(yōu)秀，彼此競爭激烈，壓力較大，一旦考試失常，有些就會心灰意冷，一蹶不振，從而影響學業(yè)和工作。班主任需及時發(fā)現(xiàn)異常，及時進行心理疏導，教會他們對付壓力，教育他們直面挫折，笑對人生，豁達從容，充滿熱情和自信地對待生活。

總之，對班干部既要充分信任，又要嚴格要求；既要使之有職有權(quán)，又要賞罰分明；既要鼓勵他們大膽工作，更要教育他們嚴于律己；既要肯定他們的進步和成績，更要及時糾正其缺點和錯誤。要使他們明白班級干部既是班級的骨干，更是全班同學的公仆。班主任一定要做好班干部建設這一工作。

第三篇：工作小結(jié)(終稿)

工作小結(jié)

——試用期結(jié)束

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的工作試用期已接近尾聲，這一年來，在所領導的言傳身教、關心培養(yǎng)下，在同事的寬容、支持、鼓勵和幫助下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，較好地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現(xiàn)將工作學習情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

認真加強政治學習，提高自己思想認識，能夠堅決維護黨的領導和執(zhí)行黨的方針、路線、政策。平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自己的政治覺悟和思想水平，同時認真學習相關法律知識、檢測理論，同時了解社會質(zhì)量方面的熱點，及其人民對其評價，感受到質(zhì)量在人們心中的地位，從各方面認識檢測工作的重要性，提高自己的思想覺悟，維護單位形象。

二、工作方面

認真學習、遵守單位單位各項規(guī)章制度，對待工作認真負責、高標準要自己，虛心向領導、同事請教，通過各種渠道學習相關知識，堅持不怕苦、不怕累的作風，較好的完成各項任務。

1、盡心盡責，做好本職工作

這一年，我負責偶氮化合物和微生物的檢測，偶氮樣品數(shù)量大，但過程相對簡單；微生物檢過程復雜、繁瑣，培養(yǎng)時間較長，根據(jù)各

自檢測特點，結(jié)合實際，克服困難，提高檢測效率，在同事幫助下，認真完成本的檢測任務。

2、認真總結(jié)，提高檢測結(jié)果的甄別度

由于紡織品組分過多，而偶氮檢測只針對23鐘化合物，所以有大量與目標化合物相似的物質(zhì)存在，增加的對目標化合物的甄別的難度，我便加強學習有機物電離分析及目標化合物的相關物理、化學知識，理論聯(lián)系實際，認證總結(jié)物質(zhì)辨別經(jīng)驗，提高目標化合物的甄別度。

3、不懼繁瑣，認真做好每件小事

由于微生物檢測、偶氮化合物檢測相關儀器、設備較多，日常維護比較繁瑣，我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。在領導、同事的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實。

三、學習生活方面

在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，身處當今知識經(jīng)濟時代，必須時刻學習方能不落伍，所以加強學習、主動學習，首先是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；其次向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰諏嵉墓ぷ髯黠L和處理問題的方法；三是向?qū)嵺`學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向

一年來在所領導的幫助、指導下，工作上取得了一定成績，但還深知自己還存在著缺點和不足，比如，業(yè)務知識不夠全面、工作方式不夠成熟、理論知識不夠扎實，工作經(jīng)驗不足，有時候急于求成，等一些問題

在今后的工作中，會努力揚長避短、克服不足、盡快成長。首先加強學習，提高自己政治思想素質(zhì)和業(yè)務能力；其次，提高服務意識，改進工作作風；再次，提高工作能力，用于創(chuàng)新。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點，彌補不足，爭取做的更好。

第四篇：加強干部隊伍建設思考認識體會

加強干部隊伍建設思考認識體會

（一）堅持政治建隊，進一步加強思想建設工作。黨的政治建設是黨的根本性建設，思想建設是黨的基礎性建設，而堅定理想信念是思想建設的首要任務。實踐證明，只有把思想政治工作置于萬事之首，堅持創(chuàng)新思路、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法，在思想政治建設中施教育、強素質(zhì)、建隊伍、聚人心，使廣大干部心往一處想、勁往一處使，同心同德，同欲同步，才能打造堅強有力、團結(jié)向上的隊伍。

干部隊伍要旗幟鮮明講政治，狠抓政治思想建隊，堅持不懈地用馬列主義等科學理論思想武裝頭腦，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，切實加強黨對干部隊伍的絕對領導、全面領導。要深入開展“X、X”主題教育，把握“四個要求”，明確“五個”目標，學懂、弄通、做實，并將其作為加強黨的建設的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題常態(tài)化開展、制度化推進，確保黨的領導干部的先進性、純潔性。

（二）堅持從優(yōu)待隊，進一步加強暖心惠隊工作。從優(yōu)待隊是凝聚向心力、戰(zhàn)斗力的重要保障，要把愛隊護隊惜隊作為基本責任擔當，加強暖心保障、延伸惠隊范圍，真正做到讓其“安身、安心、安業(yè)”。要堅持素質(zhì)和實績相結(jié)合，杜絕重留痕輕實績的形式主義，形成“公開、公平、公正”選人用人機制，讓人盡其才、才盡其用，為每一位干部提供平等發(fā)展、貢獻智慧的機會。

要加大宣傳推介力度，多媒體多途徑全方位發(fā)聲，創(chuàng)新送獎上門、典型引路等多種形式，實現(xiàn)“事前、事中、事后”和“一線、后方”全覆蓋，傳遞好經(jīng)驗、弘揚正能量。要實行干部人性化關愛工程，強制年休假制度和每年全員體檢制度，建立干部健康檔案，實行干部生病住院、退休慰問制度及領導家訪、談心制度，為隊伍購買意外傷害保險等，使干部切身感受到組織的關懷和溫暖，切實增強干部的榮譽感和歸屬感，促其以飽滿的熱情、昂揚的斗志全心全意投身工作之中。

（三）堅持從嚴治隊，進一步加強作風建設工作。作風就是形象、就是效率、就是戰(zhàn)斗力。總書記強調(diào)：“作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續(xù)努力、久久為功。”領導干部作為黨的事業(yè)的建設者、推動者、捍衛(wèi)者，更應在作風建設上走在前面。

要以規(guī)辦事，把權(quán)力關進制度的籠子，堅持制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外，讓干部學會在嚴格律已中履職盡責，在遵章守紀中干事創(chuàng)業(yè)，在健康生活中享受人生，做到即使帶著制度的“鐐銬”，也能跳出精彩的舞蹈。要以紀治隊，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，加強對干部全方位管理，做到思想與行動相統(tǒng)一、工作圈與社交圈相銜接、八小時內(nèi)與八小時外相貫通，用“初病早治”管理大多數(shù)、“有病快治”盯緊少數(shù)、“重病嚴治”懲處極少數(shù)，真正做到壯士斷腕、刮骨療毒。

第五篇：教師隊伍建設的做法和體會

教師隊伍建設的做法和體會

最近幾年來，位于城鄉(xiāng)結(jié)合處的我校優(yōu)秀學生向教育資源地區(qū)大規(guī)模集聚，是大勢所趨，民情使然，這使得我校不得不面對每況愈下的生源狀況，努力尋求提高辦學質(zhì)量的新的增長點。毫無疑問，進一步加強教師隊伍就成了不少與我們處境相同的學校挖潛提效的著力點。

這兩年來，我們在抓教師隊伍建設方面重點做了以下工作，實踐表明，這些工作的著實開展，確實為提高我校的辦學質(zhì)量提供了強有力的支撐。

首先是對教師加強法治教育。以法治校，是從依法治教開始的，法治是社會安定、學校穩(wěn)定的根本保障，為了保護教師和學生的權(quán)益，為了幫助教師樹立牢固的、正確的法制觀念，我們通過每兩周一次的政治學習經(jīng)常性的重申文明執(zhí)教、依法行使教師權(quán)利、嚴禁體罰和變相體罰學生等具體行為要求；我們引導教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《勞動法》等與教師職業(yè)密切相關的法律法規(guī)，幫助教師理順享受教師權(quán)利和履行教師義務之間的辯證關系；我們還向教師推薦其他省市推行的《教師教學事故認定和處理辦法》，以督促教師時時保持清醒頭腦，處處依法行教師權(quán)利，認真踏實地履行教師義務。多年來，我校教師中沒有出現(xiàn)違法違紀行為，也沒有出現(xiàn)教師體罰和變相體罰學生等教學事故發(fā)生。

其次適時地對進行憂患意識教育。古人云：人無遠慮，必有近憂。用現(xiàn)在比較時髦的話說就是：“今天工作不努力，明天努力找工作”不是嗎？隨著計劃生育成果的日漸凸顯以及由于教育資源極不均衡所導致的城鄉(xiāng)結(jié)合處學校優(yōu)質(zhì)生源、師資的外流，教師的生存空間在算不上公平的競爭形勢下，顯得越來越狹窄，最近兩年師范畢業(yè)生的就業(yè)形勢就是最現(xiàn)實不過的憂患教育資源，其實，我們學校目前師生數(shù)相對失衡導致的教師數(shù)超過核定編制的事實就是最有力的明證。憂患意識還應當來源于學校軟硬件、校園環(huán)境所導致的優(yōu)質(zhì)生源流失這樣的惡性循環(huán)，兄弟學校被撤并的例證幾乎每學年都在出現(xiàn)，但早期的會撤并，后來的就未必還有這樣的機遇了。當我們不得不面對幾個蘿卜一個坑的殘酷競爭現(xiàn)實時，我們就真的不能寄希望于“救世主”了。事實上，“救世主”不是別人，正是我們自己。

三是搭建平臺，提供盡可能多的學習和培訓機會。只要是市、區(qū)教研室組織的教師技能培訓和業(yè)務培訓，我們一律是無條件安排相關教師準時、足量地參加，并幫助解決有關費用。最近兩年，在我校資金嚴重短缺的情況下，我校教師先后赴杭州、馬鞍山、淮北等地觀摩了大型教科研活動；各學科的所有教師還都參加了所有學科的新課程培訓和信息技術與新課程整合的相關培訓；優(yōu)秀班主任參加了市級骨干教師專題培訓，這些活動的積極參與，既提高了參訓教師自身綜合素

質(zhì)，也促進了學校各項工作的有力開展，為提高學校辦學質(zhì)量，提供了智力資源。

四是加強教科研，走以研促教的路子。成功的辦學實績表明，學校管理與其抓治人，不如抓教科研。學校管理抓治人，走的是階級斗爭的路子，它只能使緊張的人際關系更緊張，而教科研走的是內(nèi)涵發(fā)展的路子，它會使教學之路越走越寬廣，越走越有信心和希望。在這一方面，我們只是努力地將服務工作做細，做好。例如，教研室開展教研活動，我們會積極組織相關教師參加并由教導處安排好活動教師的課，以保證教師準時參加。這充分表明了我們對參與教研活動的支持；我校教師承擔教研活動，學校則想方設法地創(chuàng)設最好的條件，只要開課教師提出合理要求，我們總是力所能及的滿足，甚至創(chuàng)造條件以滿足要求，使教師的活動盡可能地開展得成功，圓滿；我們還鼓勵教師積極所寫教學經(jīng)驗總結(jié)和教學論文，承諾對公開發(fā)表的和在論文評比活動中獲獎的按層次給予現(xiàn)金獎勵，凡是參評論文要繳評審費的，一律由學校承擔論文評審費用。此舉極大地調(diào)動了教師在教學之余所寫教學論文的積極性，既滿足了教師參加職稱評審時的材料需要，又為學校在考核中爭取到了不少的“特色加分”，還提高了教師自身的社會聲譽，增強了教師更好地做好本職工作的信心，確實是一舉多得的大好事！

五是對教師傾注真誠的關心。我們關心年輕教師的成長，給他們壓擔子，幫他們結(jié)對子（教學上和生活上）；我們在學校基本條件非常落后的情況下，以一切為有利于教學服務為宗旨，切實解決教師的實際困難，我們優(yōu)先考慮并協(xié)調(diào)解決教師家庭路途遙遠，中午休息問題；關心教師疾苦，凡教師或者教師家屬染病，我們都會竭力地從節(jié)儉下來的辦公經(jīng)費中安排有限的費用以示慰問??，情暖教師心的同時，我們也贏得了教師的支持和信任，我們的教學工作才得以順利地開展。所以這些年來，凡是到我校指導過工作的領導和朋友們，無不對我們學校的和諧氛圍給予高度的評價和稱頌。

事實說明，我們在加強教師隊伍建設的方面所做的這些工作是很有成效的。今年我們在區(qū)教研室語數(shù)知識抽測中均在區(qū)前幾名，在期中、期終全市語數(shù)外通考中均取得優(yōu)異成績。這無疑離不開我校教職工在各自崗位上的勤懇付出，離不開我校教師對學校各項管理工作的理解和無聲的支持，離不開我們學校這個事實上還顯得薄弱，還有很大提升空間的教師隊伍的踏實工作。

不過，不可否認，我們的教師隊伍建設還大有文章可做，還有大文章可做，但我們面臨的困難也是非常現(xiàn)實和殘酷的，同時我們也相信，有教育局的大力支持，有我們長青北路全體教師的愛崗敬業(yè)，我們會繼續(xù)努力創(chuàng)新地開展我們學校隊伍建設的各項工作的。

長青北路小學

教師隊伍建設的做法和體會

長青北路小學

2008年7月