第一篇：2015年7-10月工作能力述職報告

2015年7-10月科技有限公司工作能力述職報告

尊敬的公司領導： 您好！

本人是該公司工程部員工XXX，就關于進公司工程部三個月以來的學習工作情況，做個人述職報告。這三個月以來，在眾多前輩同事的關心幫助和具體指導下，我開始轉變思想觀念，強化服務意識，努力不斷提高自身素質和工作質量，較好的履行了工作職責，完成了工作任務。

這一段時間的工作主要是在蒙德小鎮，人民金店學習監控工程監控攝像機定點、綜合布線。在這個學習的過程中。

1.我學會了監控基本定點方法，如：重要路口定點，主要通道定點，大門進出口定點，貴重物品監控定點，綜合現場兼顧定點等監控定點方法。

2.綜合布線能力，由于綜合布線的最大困難取決于施工現場。自身各種經驗不足，還不能完全勝任單獨個人綜合布線。但就學習與總結經驗來看，布線主要結構是主線與分線，然后利用光纖收發器進行分線匯總通過光纖傳輸到機房。主線主要利用橋架走線和部分線路穿管，分線主要是穿管布線。若施工程中用不到光纖，但是布線距離超過信號傳輸距離的要利用交換機交換數據傳輸。但是因為工程尚未完工，個人上未能學會光纖收發器的使用。個人對建筑知識薄弱，具體走線經驗不足。

3.攝像機安裝調試，能獨立完成攝像機硬件安裝，即攝像機，電源，支架組合。軟件調試上懂得基本原理，主要包括，激活攝像機，修改IP,設置錄像，錄像保存等。

4.電腦方面，會裝電腦系統，簡單的硬件更換維修，但對主板與CPU配置不熟。在查閱資料的情況下可以單獨組裝電腦。打印機復印機了解得不多。

基于現有的基礎知識和能力，我將不斷努力學習和工作。爭取學會更多的技能，學精更優秀的施工能力，為公司的發展做出自己的努力！

2015.10.5

第二篇：工作能力報告

我覺得我可以在校級主要學生干部的崗位上堅持兩年。

1、在大二和大三，我們文科專業的學生充足的時間來管理學生會的事物。

2、我們文科專業的學生需要不斷鍛煉自己的管理、組織等能力。

我認為學生干部應有的素質：

我認為熱愛自己的工作是學生干部的首要條件。我有一顆極度負責的工作心，因為只有從你內心發出的，才是真正的。作為一名優秀的學生干部，我會不斷表現出我所具備的特點：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。同時我會經常對工作中遇到的一些工作問題加以分析，總結經驗，提高自身的思維能力，工作能力。還要提高我以下的素質：

一、政治思想素質。學生干部作為學生基層組織各種活動和工作的組織者和領導者必須具有較高的政治覺悟和思想品質。

二、業務素質。大學生一般都具有一定的專業知識和理論水平，還有求知欲強，我喜歡探索。

三、能力素質。我要出色地完成各項工作任務，應不斷增強領導才能，提高能力素質。

四、心理素質。良好的心理素質是我對同學實現有效領導的又一重要因素。

學習。學生干部首先是學生，學習是學生的職責，作為一名學生干部不但工作要做好還要學習好，要把學習與工作區分開來。我會虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在實際工作中，我作為一名學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心向他人學習來彌補自己的不足。

樹立良好的學生干部形象的關鍵因素

第一，善于認識自己，提高自身素質。我會熱忱為廣大同學們服務的。

第二，培養健康心理，樹立整體形象。心理對于一個人的成長是很重要的。沒有

健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象，故應注重培養自己各方面的心理承受能力。我性格樂觀向上，隨和，并正在學習一些有關心理方面的書籍

第三，應該掌握一些工作方法。工作方法的得當與否，直接影響到工作的效果。所以在平時的學習、工作中，我們應該注重培養自身語言技巧，發揮人際效應。我這在看一些管理方面的書籍。

第四，具備良好的組織協調能力也是作為一名合格的學生干部必須擁有的。有崇高的事業心，大公無私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹立學生干部形象的主要因素。

最后，如果我作為一名合格的學生干部，應時常為自己的未來有所考慮，有所奮斗。未來的形勢是嚴峻的，未來面臨著挑戰。我不努力就將面臨被淘汰的危險。因此，我要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業煉就本領。同時做一個合格的、優秀的、被學生擁護的學生干部是一件很不容易的事。但我相信只要我自覺接受實際工作的鍛煉，不斷地提高自身素質，并在實踐中學會更多的工作方法，就一定回取得令人滿意的結果。

第三篇：月嫂述職報告

月嫂工作個人總結

尊敬的各位領導、同事朋友們：

上午好！我叫xxx，首先感謝公司給我這個展示自我的機會和平臺，讓我能夠與大家共同交流、討論、學習！今天我就以下幾個方面闡述一下我的理解，與大家做一下溝通： <一>行業理解: 隨著時代的變遷、社會的進步、人類的發展，月嫂行業也有了翻天覆地的變化，地位提升，逐漸演變成一個新興的朝陽行業，也成了一份固定的受人追捧的職業。月嫂工作是一個充滿陽光的行業，是一個有廣闊發展前景和發展潛力的行業，所以我選擇這個行業。<二>公司認識:本人入行也有一段時間了，對行業、對公司也有了一定的了解。公司的服務項目眾多；其中包括家庭保姆，專業保潔，服務業，專職月嫂，育嬰師，催乳師，等專業人員。公司有先進的經營理念；一人為本，服務為先，追求卓越。公司有自己強大的培訓機構，為社會培養了大批有用之人。在同行業中可為發展迅猛.在培訓中，我們都學到了很多以前沒接觸到的知識，讓我們知道了，月嫂是集家政員、護士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且認識到月嫂服務員的心態是王牌，心態好，一切的工作就會很順利，服務質量是金牌，有優質的服務才有源源不斷的客戶。感謝公司對我的栽培。<三>個人工作回顧 :在工作中，我嚴格要求自己，并努力做到用一顆愛心、誠心、平常心來善待雇主家里德每一個人，每一件事。工作期間，讓我們知道了月嫂是集家政員、護士、廚師、保育員為一

體的工作人員。因為只有干好家政，才知道產婦的房間應該怎么打掃，產婦在月子期間，房間一定要干凈，溫濕度都要適中，只有好的家政員才可以輕松做到；月嫂又是一名護士，因為月嫂得照顧新生兒和產婦，在這期間，新生兒的護理及其重要，要給寶寶洗澡，要知道臍帶怎么護理，寶寶發燒了用什么降溫，還要觀察產婦子宮的恢復情況等.月嫂又是廚師，這是因為，在月子里，產婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產前幾天應該以什么為主，中期又要吃些什么，什么湯下奶又營養，用鹽量的大小，這都是嚴格控制的。在工作的這段期間里，我通過自身的努力不斷提高，從未收到過一起家政服務質量上的投訴與法律法規上的行政處罰，并得到了雇主與公司高度好評及認可；在以后的工作中我一定會一如既往的為雇主服務，讓雇主滿意，做一名優秀月嫂服務員。<四>工作追求 1維護公司形象和利益，不做有損于公司利益形象的事。2服從公司管理，對工作盡心盡力，盡職盡責.3禮貌待人，周到熱情。4最大限度 的服務每一個家庭。5樹立正確的道德觀念，提高專業技術水平，積級參加社會實踐，培養職業情感，做一個實事求是。對自己，對他人，對社會，有使命感，有責任感的人。

最后，再次向給予莫大支持的各位領導們表示最誠摯的謝意，祝愿各位領導、同事們身體健康、工作順利并預祝今后的工作能取得完滿成功。

謝謝大家！篇二：月嫂的工作職責 2 月嫂的工作職責 月嫂不僅要掌握新生兒的喂養呵護、洗澡、換尿布等生活護理常識，還要掌握寶寶按摩、測體溫、觀察大小便、臍帶護理、臀紅、尿布疹處理。同時，還要懂得如何協助產婦做乳房護理、乳房按摩、指導產婦科學哺乳、協助產婦做保健操以恢復體形、為產婦準備營養的飲食等技能。培訓結束后，經過考核，月嫂獲得相關的結業證書后才能上崗。所以，月嫂完全不同于傳統意義上的保姆，二者之間的區別就是有無專業的產后護理技能。在雇用月嫂前，產婦和家屬應該把服務范圍咨詢清楚，避免雇傭后發生矛盾甚至爭執。

一、月嫂職責

1、照顧產婦。產婦的護理及營養膳食，合理調劑飯菜花樣，注意產婦的飲食營養； 給產婦洗衣服（不洗內褲、襪子，以防細菌感染）； 做好產婦的健康護理及產期常見病的預防；指導產婦實施母乳喂養和乳房護理及產后宮縮、惡露觀察與指導，幫產婦掌握母乳喂養的方法及嬰兒喂哺常識； 產婦的室內環境指導和協助刷牙、梳頭、沐浴等； 教產婦學做產婦操，產婦形體恢復指導，以利于產婦的宮頸復位； 做好產婦的心理指導。

2、照顧嬰兒。新生兒的喂養、護理、觀察； 給嬰兒洗澡、洗尿布、洗嬰兒衣服、拆洗嬰兒被褥及新生兒護理； 育兒常識及嬰兒用品的消毒等； 嬰兒預防接種； 新生兒的按摩、保健、與嬰兒對話、益智健身操、游泳、曬太陽以及認知能力的訓練等科學育兒工作； 掌握嬰兒生長發育情況，包括每日測量嬰兒的體溫，定期測量嬰兒的身高、體重。

在完成以上服務的基礎上，還可以幫產婦做其他家務。

二、注意事項

1、按預產期時間，要提前主動與用戶聯系并詢問產婦產前的準備情況，了解分娩醫院的地址，做好進家的準備。

2、服務期間，要注意個人衛生，經常

剪指甲，不戴任何首飾，以免劃傷嬰兒。

3、要自備水杯、拖鞋、毛巾、餐具等

生活用品及膠皮手套、圍裙、帽子等工作用品。

4、盡量不為用戶買菜、購物，不動現金。

月嫂相處的注意事項

1.千萬不要辱罵月嫂。孕婦或家人千

萬不要以為自己花了錢，就不注意對月嫂人格的尊重。2.要多聆聽她們的心聲，了解她所想的。與月嫂相處要注意感情互動。3.要保證月嫂的正常休息時間。如不

能保證，要支付給她合理的加班費用，最好不要隨意增加規定服務內容以外的工作。4.月嫂不是工作機器，應給予足夠的休息，要尊重她們的隱私。5.任何形式的家庭糾紛，都不要讓月

嫂介入。

6.家庭成員的指示要清楚，要統一口

徑，切忌各說各的，令月嫂無所適從。7.無論在工作時或外出時要經常與

月嫂保持聯絡。

8.對月嫂嚴格要求，寬容以待。9.要尊重月嫂的人格和勞動，平等待

人；要耐心指導月嫂工作；要保證月嫂不與異性成年人同住一室或住在其他人可以隨便出入的地方。要為月嫂提供與用戶家人基本一樣的伙食。

產婦及其家人與月嫂的關系需要經

過一段時間的適應和磨合。在日常生活中注意雙方的感情互動，作為產婦或家人，首先應對月嫂多一些人性的關懷，哪怕是一句表示友好和關心的話也是一份溫暖，或者滿足一下她一個小小的愿望，她都會加倍地償還而更好地做好服務工作。只要主動做好感情互動，最后受益的還是寶寶和產婦。

廣東省中山市及時親貝家政。篇三：月嫂工作日志

月嫂日志 篇四：月嫂學員發言稿

學員發言稿 各位領導、老師和學員位：大家好！

我叫，今天我能參加首期月嫂免費培訓班，我感到非常高興，作為學員代表在這里發言，我的心情非常激動。

首先，要感謝市人社局、市女人家互助會、市婦幼保健院的各級領導為我們搭建了月嫂免費培訓的平臺，感謝市技工學校、市婦幼保健院和愛寶寶母嬰護理中心的老師們為我們傳授月嫂的專業知識和職業技能；感謝為月嫂培訓班順利開班而辛勤工作的所有人員。

其次，我作為學員代表在這里表態。我們能參加學習、提升自我實屬不易。我們一定珍惜這次學習機會，按照學校安排，認真努力地學習理論知識和專業技能，尊重老師，服從管理。力爭全面掌握老師教給我們的知識和技能。

今天的學習是為了明天的應用，今天的起步是為了明天的飛翔。今天是國家的民生政策讓我們聚在一起學習，明天我們將帶著愛心和責任走上工作崗位。我們會用這份愛與責任回饋社會，創造婦女自立自強的美好生活。

謝謝大家！篇五：月嫂工作評定 月嫂工作評定

一、在新生兒護理方面：

1、月嫂xxx在護理新生兒方面很細心，比較注重細節，有耐心，很細致周到，也很有愛心，對人誠實，在孩子素質培養上面很注重，善于觀察孩子的情緒和身體狀況能及時給予處理，護理手法熟練令我們很放心。護理新生兒方法、技巧都很好，比如黃疸。臍帶護理都很到位等等。

2、月嫂對寶寶很有親和力，且具備專業的寶寶護理知識和豐富的實踐經驗，在護理寶寶的過程中，在剛出生有一定的護理難度，但是xxx能客服困難，賦予耐心，有責任心地照顧寶寶，使寶寶健康成長。

3、xxx對新生兒的各項護理工作都做得十分到位，照顧好寶寶的一切飲食起居，很細心，觀察新生兒的心理變化，及時照顧好寶寶，有什么不舒服之類都能清楚知道狀況，也能馬上處理到位，十分注重寶寶的潛能開發，為寶寶做嬰兒操，鍛煉四肢的協調能力，也很注重跟寶寶的互動，進行視覺，聽覺的開發等，調整寶寶的作息時間，讓寶寶健康成長。

4、耐心與寶寶溝通交流，在寶寶將近三個月，通過對聲音、觸覺、交流等方面培養，使寶寶有最初的感知與呀呀發音，對寶寶后期成長幫助很大。

二、產婦護理及心理輔助方面：護理媽媽方面很專業，細心，關心周到，十分滿意。

1、對新媽媽的觀察，營養，比如指導母乳喂養，恢復保健操，惡露處理等都比較滿意。護理產婦不怕苦，不怕累，使我在月子里盡早恢復到良好狀態。

2、xxx護理做得很全面，幫助產婦擦身，幫助產婦通乳，解決乳腺脹痛的問題，教會產婦正確的哺乳姿勢，避免出現產后憂郁，也教會我以后怎樣注意寶寶的動態等方面知識。

3、在護理過程中，xxx注重身體護理及心理上的引導，使我在產后有效避免產后抑郁等不良癥狀，對我在日后的孩子教育、孩子生活照料等方面都積累了寶貴的育兒財富，使孩子在生活、心理健康教育、以及孩子以后的成長都積累了寶貴經驗。

三、綜合能力方面評定：月嫂xxx是位好學、耐心、有責任感的月嫂，善于總結歸納，有上進心、高素質、高水準的月嫂，屬于月嫂中的精英，值得信賴。我們都很滿意月嫂xxx的工作表現，寶寶的爸爸也學到了照顧孩子的知識，減輕了我的負擔。

第四篇：輔導員月述職報告

輔導員月述職報告

輔導員月述職報告1

尊敬的各位領導、老師、親愛的少先隊代表們：

大家好!時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經意間過了又過了一學期了。

回顧剛剛過去的一學期，頗有感觸。在這一段時間里，我不斷學習，總結經驗，在失敗中成長，在成長中進取。由于我不太熟悉少先隊工作，因此在很多的工作上，全靠我們焦校長的指導，還有很多細節問題，也是靠在座的每一位老師。回顧這段時間的工作，有成績有不足，回顧個人成長，有成熟有稚嫩。首先要感謝焦校長對我工作上一次又一次的包容，感謝老師們對我工作的一次又一次的支持。下面我對自己這一段時間對少先隊工作及自我教學工作向領導老師們做匯報，請領導老師們審核。

一、完善各項制度，切實加強少先隊的基礎建設

1、一開始我對大隊輔導員這個工作還很陌生，在這方面的工作，我還是個新手，在這一段時間里，很多的工作，我盡量做到不斷學習，不斷自己查閱資料、虛心向很多老師請教，盡量多的了解大隊輔導員這個崗位，熟悉完善少先隊工作的很多制度細則。

2、在這學期完善了“校園之聲”廣播站，把我們的廣播站從星期一到星期五分作了五個板塊，每天睡午覺起來給大家送上輕松愉快的音樂和廣播，既豐富同學們的知識，又提升學校的英語氛圍。

3、繼續訓練管理好學校的升旗手隊伍，經過了上學期的訓練，學校的升旗手已經比較成熟，并且每次都能夠提前到崗，出色的完成升旗任務。

4、管理好學校的大隊委值日生，根據上學期的大隊委值日生的表現，學校更換了兩名值日生。本學期，我重新制定了值日細則和扣分標準。定期召開大隊委開會，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進行培訓和指導，教育他們要有奉獻精神，要對得起大隊委了稱號。這學期的學生值日工作較上學期有了很大的進步，每個值日生 基本每天都能按時到崗，認真負責，在值日工作中也很公平。

5、我堅持組織好每周一的升旗儀式，并且各班級都能精心準備國旗下演講，而且后來都是脫稿演講，對同學們進行了很好的思想教育，定時檢查各班級的主題班隊會開展情況，并且結合節日和上級要求定出不同的主題。

6.在禮儀建設方面，規范了使用大隊、中隊隊旗、紅領巾、隊徽、隊禮等少先隊特有的禮儀標志，開學之初對全校同學的著裝，紅領巾隊會佩戴，都做了明確的要求并進行了培訓。通過檢查與監督，學生的文明禮儀方面有了一定程度的提高。

二、開展形式多樣的少先隊活動，讓學生在活動中充分得到教育。

1.開學之初組織了全校師生春游這次社會實踐活動，經過策劃籌備，我們去了機場的“航空探測館”以及中山的金斗灣游樂園，讓老師和同學們能在緊張的同時得以放松。

2、策劃籌備我校 “慶六一及第一屆藝術展示”，包括新隊員入隊儀式、藝術展示、游園活動。經過各個班主任的辛勤付出，這次活動舉辦的很成功。即使我們的學生在一次一次的活動中能力得到了提升鍛煉，同時又很大程度的提升了我校的影響力。

3、響應上級要求，開展的“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年活動”，開展了先關主題班隊會，出了相關黑板報，手抄報，并且培訓兩位同學參加了區里的“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年活動”演講比賽，取得了第二和第四的好成績。

4、在本學期，開展每月一次的星級學生評比工作，經過一段時間的準備和起草，以及反復修改，學校制定了星級學生的評比細則，各班級也出臺相應的細則。并在學期末將評選出學校的“校園十佳明星”。通過這樣的一些評優爭先活動，能夠給我們的同學樹立良好的榜樣。

三、做好其他各方面工作

1、協助田老師抓好課間操和眼保健操。尤其是課間操，盡量嚴格要求，使我們的學生在集會上的表現能夠讓人滿意，在和田老師商量后加上了站軍姿這一類容，取得了不錯的效果。

2、協助各科組做好我們的“航空科技界、書香校園節、英語文化節、大課間節”四大節的啟動儀式以及總結大隊。

3、在學校的許多活動中，做一些培訓主持人，布置會場、做好每次的會議記錄、打出每一周的工作要點、在學校收到隔壁工廠煙霧威脅的時候，帶領師生撤離等這些細微的力所能及的事情。

4、在工會方面，策劃組織了我校的第一屆廚藝大比評，讓老師們能夠大顯身手的同時放松身心、溝通感情。

四、教學工作情況及取得的收獲

我在教學上還擔任四、五兩個班級的數學，在平時的工作當中，我盡量做到認真負責，公平對待我的每一個學生，上好我的每一節課。除此之外，我積極地投入參與到學校的“先學后教，六步教學法”當中，在不斷的實踐者摸索，積累了不少的教學經驗，參與了第六周的學校課堂教學展示，并且，在校長指導下，還有幸到連灣小學和李兆蘭學校上了一節示范課。

五：存在的不足及努力方向

接手少先隊輔導員工作已經一年了，在這段時間里積累了一定的經驗，但總體來說工作經驗不足，而自己能力也有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，但有時常會覺得心有余而力不足。在這學期的工作中也出現的幾個較大的失誤。

1、在開學之初組織春游的時候，由于我考慮不周到，出發前也強調不到位，使得學生在機場內秩序較亂，對學校的聲譽造成了不好的影響。

2、在我值周的過程中，雖然在下暴雨，但沒有得到上級的明確指示，我發短信各家長說上午停課半天，結果給校長惹來一些麻煩。

3、自己在教學工作中，有時候雖然是出于好心，尤其是在臨考的時候，有時候過于急躁，有時候對學生發脾氣太大，而且有很多工作由于自己平時抓的不緊，都積累在后面，有時候感覺很被動，也不利于工作的開展。

4、我在平時的很多工作中性格比較懶散和懶惰，很多的工作可以開展的更好。

所以，在下學期，我有如下打算

1、繼續抓好少先隊日常工作的同時，能夠結合我校實際開展一些有特色的少先隊活動并加強少先隊陣地宣傳。

2、在我校下學期擴招之后，及時對新進校學生進行各方面教育，使得能快速融入、適應我校。

3、開展更多，老師們喜歡的工會活動，能夠經常去打羽毛球或者去爬山，讓老師們有更多的放松和溝通、鍛煉的時間。

當然，我想有距離才有進步，從每一次的活動開展中及時、認真地總結經驗，橫向比較，努力改進。我將還是一如既往的秉承為學校服務、為每位老師服務的態度來開展我的少先隊工作和工會工作。在以后的工作中相信我們做得更好。希望各位領導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對我一直以來的幫助，感謝各位班主任的辛苦工作。

謝謝!

輔導員月述職報告2

尊敬的各位領導老師們：

大家好！

自20xx年9月1日至今，我任景芝小學少先隊輔導員以來，所開展的每一項工作完成，每一點滴的進步，都受到各位領導的支持與幫助。我時常思考，作為少先隊輔導員，要嚴以自律，自覺遵守學校的各項規章制度，克服困難按時參加中心校的各類會議、學習和培訓；要寬以待人，做好社會、學校、領導、同事與工作之間的關系；認真做好上傳下達，積極為學校德育工作獻計獻策；平時主動加強學習，提高自身的業務素質和能力，并在實際工作中身體力行地將所學理論與實踐相結合。為了更好地接受各位領導的幫助和監督，在此我把近年來履行崗位職責的有關情況向各位領導作一匯報。

一、學習常抓不懈，永保思想常新。

近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，樹立終身學習觀念，自覺做到勤學多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質。自覺堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，注重以科學理論為指導解決實踐中碰到的困難和問題。重視以科學理論武裝頭腦，不斷改造自身的世界觀、人生觀和價值觀，努力做到講紀律、講原則、講風格的青年教師。

二、認真履行崗位職責，陣地建設常抓不懈。

自接受工作以來，協助分管德育領導開展好“德育量化評分”制度工作，結合“講讀傳唱”活動，在摸索常規建設中不斷創新：每周一升旗儀式中進一步規范與落實“國旗下的講話”；同時配合學校教育活動和文明行為養成教育，利用教師節、國慶節、少先隊建隊日、重陽節、元旦等有利契機，通過舉行隊活動，新隊員入隊儀式等形式生動的活動在學生中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

三、嚴格遵守學校制度，處理好學校與個人的關系。

在做好各項工作的同時，我嚴格遵守學校的各項出勤規章制度，處理好學校工

作與個人之間的關系，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。堅持在學校認真工作，不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將課調整好，并與副班主任老師做好溝通并做好班級的各項工作。

四、加強教育教學質量，提高教育科研能力。

近幾年來，我一直擔任語文教學。為了不斷提高自己的教學水平，我主動向有經驗的老師請教，聽他們的課，探討好的教育理論、方法，增進自己在教學方面的業務水平。我任教的班級，學生成績平均水平明顯上升，得到了學校領導和學生家長的一致肯定。在教學中，我注重發現新問題，解決新問題，以素質教育為出發點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值。

五、廉潔自律，知榮明恥。

工作中，我自覺嚴格遵守教育教學規律，全面貫徹黨的教育方針，依法行事，杜絕違規違紀的行為，不謀私利，做到公正、公平；遵守各項財務制度，自覺接受學校領導監督，接受群眾監督，自覺抵制和糾正不正當交易行為，以保障學生、教師的正當權益。

六、存在的不足。

任少先隊輔導員工作已經七年有余，在這段時間里積累了不少的經驗，但總體來說工作略顯經驗不足。在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，更充分發揮活動的作用，影響學生活動的教育效果，但有時常會覺得創新不夠、創意不足。當然，我想有距離才有進步，從每一次的活動開展中及時、認真地總結經驗，橫向比較，努力改進。在以后的工作中相信我會做得更好。希望各位領導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對我一直以來的幫助。

輔導員月述職報告3

本人遵紀守法，遵守學校規章制度，積極參加學校的各項學習活動，為人師表，悉心關心學生，努力完成學校下達的各項任務。

為提高自己的業務水平，本人積極參加區進修學院、區青少年活動中心的各種業務培訓，以及校本片級教研專題研究，并將學到的知識和技能不斷創新、不斷完善，活學活用用到教學實踐中去。

本，本人仍擔任自然學科教學，兼任科技輔導員。在自然教學中，本人認真鉆研教材，悉心備課，積極做好課前準備工作。不厭其煩自制教具。充分利用兄弟學校的教育資源，為我所用。由于本人的執著，在20xx年嘉定區小學自然學科自制教具評比中榮獲獲一等獎。此外，本人積極承擔學校教研課及區級的研討課。

本是我校爭創嘉定區科技創新項目(汽車模型創意制作)、科技品牌陣地(汽車創意博覽苑)的一年。一年來，為達到設定的目標。我積極組織策劃實施，從硬件到軟件，做了大量的工作。本人樂意承擔了《汽車模型創意制作》校本教材編寫工作，積極主動承擔了嘉定區頭腦奧林匹克中心組研討課《紙橋搭建》。暑假期間，本人精心組織策劃了20xx安亭小學頭腦奧林匹克親子擂臺賽。本人還放棄休息時間，充分發揮社會資源，免費引進二手車作為汽車創意博覽苑標志，收集各種汽車配件，充實科技品牌陣地。其次，本人依托科普基地，組織學生深入開展汽車科技知識。9月份，我組織學生參加了由上海汽車博物館承辦的全國科普日啟動儀式“暨”堅持科學、走進低碳生活“主題推介會。我校學生所展示的科普環保創意作品，深深地吸引了上海同濟大學汽車學院的學生，并獲得了專家的一致好評。

一年來，由于本人的勤懇工作，在學科、科技上取得了較大的成績。本人制作的“通電線圈內部有磁性教具”在20xx年嘉定區小學自然學科自制教具評比中獲一等獎。在各級各類科技比賽中，本人榮獲20xx年上海市第七屆頭腦奧林匹克萬人大挑戰中，獲得優秀組織獎，榮獲嘉定區第八屆青少年“明日科技之星”評選活動優秀指導獎。本人所輔導的學生，市級比賽榮獲一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。區級比賽一等獎4名，二等獎5名，三等獎10名，團體一等獎1個。李嘉哲同學等5名同學榮獲嘉定區第八屆青少年“明日科技之星”評選活動明日科技之星。遲絎玨同學的小發明《兩用黑板槽》發表在《動手做報》上。

輔導員月述職報告4

本，本人積極參加學校的各項政治學習活動，為人師表，悉心關心學生，數十次深入家訪，并積極組織學生課間跑，協助班主任做好搭班工作，認真做好校門口值日工作，及辦公室衛生工作。

為不斷提高自己的教學教育業務水平，本人積極參加各級各類進修培訓和聽課活動。本人參加了由區組織的xx小學的超輕土培訓，參加了區小學自然“十二五”培訓，并赴嘉興參加了為期兩天的“XXXX年全國小學科學優質課展示活動課程聽課活動。一年累計聽課達35節。

本，本人擔任科常組組長，兼任科技輔導工作。本人積極帶領組員參與創建和諧合作教研組并被為了校優秀合作教研組。在科技活動中，本人積極協助校科技總輔導員，出劃謀策。暑期末，本人積極組織開展了安亭小學第二屆頭腦奧林匹克親子擂臺賽。中途，本人邀請上海市因特爾青少年創新大賽評委向世清博士做關于創新小發明專題講座，并組織學生做好創新小發明金點子征集活動。為結合舉世矚目的“天宮神八”，本人組織學生在科技節上成功發射了多種型號的火箭。在自然教學中，本人圍繞課堂教學五環節，認真鉆研教材，悉心備課，不厭其煩自制教具，認真上課。在拓展型課程活動中，本人自編了內容豐富的模型創意制作校本講義。

本是我校榮獲嘉定區科技創新項目(汽車模型創意制作)、科技品牌陣地(汽車創意博覽苑)的第二年。為鞏固創新項目和科技品牌陣地，一年來，本人緊緊圍繞汽車模型創意為核心，繼續從硬件到軟件進行了不斷努力。暑假期間，本人協助徒弟精心組織策劃了XXXX年安亭小學第二屆頭腦奧林匹克親子擂臺賽。為迎接市頭腦奧林匹克擂臺賽，本人還放棄休息時間協助徒弟，組織校級優秀親子家庭訓練。其次，本人依托科普基地，繼續組織學生深入開展汽車科技知識普及，并邀請了同濟大學大學生來我校進行了機器人觀摩表演，深受學生的喜愛。

一年來，本人在區、校領導的關懷和指導下，均在學科、科技上取得了較好的成績。本人在第六屆”孔子杯”論文大賽中，所撰寫的《加強課前器材準備工作，提高課堂有效性》一文榮獲教學大賽二等獎，其次，認真完成了校級課題《以汽車為載體培養學生創意意意識和創意能力的研究》中期報告。在科技輔導比賽中，本人所輔導的學生：宗圣曄、程師宇等同學在上海市新能源宇低碳生活科普知識競賽，榮獲一等獎6個，龔曄菲等同學榮獲上海市新能源與低碳生活科普知識二等獎3個。曾禕云在XXXX《救救野兔》主題中小學野生動物保護知識競賽市二等獎。劉許悅XXXX上海市《救救野兔》主題中小學野生動物保護知識競賽二等獎。馬姚楠在XXXX年嘉定區“徐行中學杯”中小學橡筋模型飛機比賽中，榮獲二等獎。林澤鋒在XXXX年嘉定區“望小杯”中小學生車模比賽子彈車模型小學組個人一等獎。李金韜XXXX年嘉定區“望小杯”中小學生車模比賽子彈車模型小學組個人三等獎。林澤鋒XXXX年嘉定區“望小杯”中小學生車模比賽風力車模型小學組個人三等獎。林澤鋒、趙峻嶺在XXXX年嘉定區第二屆師生科學與技術綜合能力創新大賽三等獎。

輔導員月述職報告5

尊敬的領導：

您好!

回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經驗，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業務工作和能力兩個方面來總結。

一、思想上積極要求進步

作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹的治學態度，講求為人師表。

在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發現同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發展自己，提高自己，縮短差距。

二、注重學習業務知識和培養工作能力

能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!

經過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協調能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務育人。

1、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經過一年時間的磨合，我已經清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據不同的情況采取不同的管理方法。可見，如何掌握正確的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發生在自己身上的很多事情，大多數學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發現他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評;對于那些各方面表現平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或對錯誤者的批評，側面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。

進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。

2、服務育人

雖然管理是學生工作中非常重要的一項內容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現了教育的目的。

回首過去一年的工作，我發現自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的'一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。

敬禮!

輔導員月述職報告6

尊敬的各位領導:

上午好!自09年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現將工作情況匯報如下:

一、三個階段搭建我成長的三步階梯。

我將工作以來的時間大致分為三個階段。

1、xx年9月至10年4月，所在系為文學與法學系(現語言文學系)，主要協助系學工辦相關工作的開展，擔任09商英2、09商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。

期間實現了由學生到師長角色的順利轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動;曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育;能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會，班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在09-10學第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

2、xx年4月至10年7月，所在系為經濟學系(現經濟與法學系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任09商英2、09商英(專轉本)、08金融、09金融四個班級輔導員。

整體來說，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳達到位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。

3、xx年9月至今，所在系為經濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任08國貿、08金融、09金融、10金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，

自身工作也更有了程序和章法。主要完成了09-10學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動并及時總結工作，評選出了能夠引領系優秀學風的個人和集體。

班級工作方面，重視各班級良好學風的形成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據不同年級和專業特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑積極的氛圍。在10-11學第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

二、善于思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學的工作途徑。

結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考:

1、突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果，學生的接受也往往是被動的;而當管理上出現“松動”的時候，部分學生可能又恢復了原來不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養成優秀的習慣顯得更為重要。

2、要善于總結，在反思中把握規律、創新工作思路。

輔導員的部分工作具有一定的重復性，重復容易使工作程式化，經驗主義的慣性往往影響工作思路的創新，同時也會帶來對工作的疲乏感。為此，應階段性地為自己辟出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學生的進步和成長在進行，所做工作是否有利于形成優良的學風，而自己的工作方式是否又切實有成效?

3、言傳不如身教，要不斷充實自己，適應不同特點學生發展的需求。

輔導員工作，并不具有很強的專業性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也應該能夠把握社會現狀與發展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時期的學生發展需求。同時，要對社會文化有一定的敏感度，在精神素養方面不斷提升自己，做到教學相長，把自身發展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。

三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。

1、工作方式上，委婉有余，威嚴不足。

2、工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。

3、處理緊急事件的應變能力不強，表現出經驗不足的弱點。

回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進工作方式方法，繼續提升自己各方面素養，將學生工作做得更加規范、細致，真正服務學生的成長和成才。

第五篇：工作能力描述

工作能力描述

綜合能力

有能力將不同的組成部分綜合在一起，并對其優勢成分進行論證說明。

1、較差

2、一般

3、良好

預測能力

有前瞻能力，有遠見，并有能力制定戰略性計劃，組織先行工作。

1、較差

2、一 般

3、良好

決策能力

有根據不全面的信息分析、評價、選擇并做出，最終的決策和承擔

風險的能力

1、較差

2、一般

3、良好

規劃能力

有能力對所定目標進行論證說明，確定重點，制定行動計劃，最終達

到目的。

1、較差

2、一般

3、良好

領導能力

有能力確定目標，讓人接受一種觀點、一個方案，或一項行動計劃。

進行組織落實，確定檢驗標準及范圍，并有能力對工作進行追蹤。

1、較差

2、一般

3、良好

組織能力

有能力設計一個組織機構，制定目標、工作方法和相關制度，并組織

實施。

1、較差

2、一般

3、良好

落實能力

具有正確傳達上級指示、核定行動計劃、制定，具體的落實方案的能

力。

1、較差

2、一般

3、良好

先行活動能力

有能力明確制定工作目標，并有能力創造實現工作目標的各種條

件。

1、較差

2、一般

3、良好

授權能力

有能力將一項具體的任務授權給另一位同事或下屬完成。

1、較差

2、一般

3、良好

參與能力

有能力參與到相關工作中去。

1、較差

2、一般

3、良好

溝通能力

有能力說明自己的意見，觀察別人的反映，傾聽別人的意見，對其意

見進行整理，做好協調統一工作。

1、較差

2、一般

3、良好

適應能力

在變化的形勢中，面對不同的對手，仍能把握住 方向，創造巨大的效益。

1、較差

2、一般

3、良好

談判能力

身處沖突的形勢環境中，有能力論證自己的意見，分析對方的觀點，并找到協調的方法。

1、較差

2、一般

3、良好

堅持能力

盡管存在著困難和障礙，但有能力落實一項長期 的計劃。

1、較差

2、一般

3、良好

責任能力

全身心的投入落實所定目標的工作中，以獨立的意識面對形勢，具有行使權利、獨立管理自己工作范圍的能力。

1、較差

2、一般

3、良好

創新能力

有能力結合實際想象出新的解決問題的辦法。

1、較差

2、一般

3、良好

檢驗能力

有能力對工作結果進行評價，檢驗其是否與預期需達到的目標的要求相符，并具有傳達評價、更正或彌補工作結果與目標之間差距的能力。

1、較差

2、一般

3、良好

倫理能力

有自覺的按照正確的倫理觀念，處理企業內外部各方面利益關系的能力。

1、較差

2、一般

3、良好

情緒控制能力

了解自己和他人的情緒，有能力控制自己和他人 的不良或極端的情緒。

1、較差

2、一般

3、良好

激勵能力

有在挫折或平凡中使自己和他人保持積極性能力。

1、較差

2、一般

3、良好

學習能力

有根據工作要求主動向書本、向他人、向自己學習的能力。

1、較差

2、一般

3、良好