第一篇：二七上半工作總結(定稿)（寫寫幫推薦）

酒質監“2007”113號 簽發人：王成禮

關于呈報二○○七年上半年工作總結的報告

甘肅省質量技術監督局：

現將我局二00七年上半年工作總結呈報，請審閱。

二○○七年六月二十六日

酒泉市質量技術監督局 二00七年上半年工作總結

今年以來，我局工作在省局和市委、市政府的正確領導下，認真貫徹落實全省質監工作會議精神，以科學發展觀統攬質監工作全局，按照構建社會主義和諧社會和新農村建設的要求，圍繞全市經濟社會發展大局，積極推進名牌戰略，加快實施以質取勝的?質量興市?活動。堅持?以人為本、科學發展、重點抓基建，發展抓項目，安全促和諧?的發展思路，以?質量興市?活動為總抓手，突出兩個重點（市局基礎設施建設和?五強縣級局?建設），圍繞三個安全（食品安全、特種設備安全和隊伍安全），以提高發展質量和效益為目標，以隊伍建設為保證，創新發展思路，強化監管職能，提高服務水平，抓好五項責任制的落實（即：安全監察責任制、打假治劣責任制、標準化計量服務責任制、食品質量安全監管責任制、黨風行風建設責任制），進一步統一思想、搶抓機遇、夯實基礎，較好的完成了上半年的各項工作任務。

一、以“質量興市興酒泉”為主題的“質量興市”活動全面推進

今年，我市質量工作以?質量興市?為總抓手，以?質量興市興酒泉，和諧質監促發展?為主題，充分發揮質監部門在推進 2 ?工業強市?戰略中的重要作用，緊緊圍繞我市經濟社會發展的主動脈，指導廣大企業扎扎實實開展質量振興活動，努力增強全社會的質量意識，共同推進?質量興市?工作。在市委、市政府的指導下，我局積極協調，組織相關部門先后兩次到縣市和相關企業調研，總結了我市近年來?質量興市?的工作經驗、方法和不足，并及時向市政府作了專題匯報，使?質量興市?工作有了較大突破。

我局把創名牌工作放在質量興市工作的重要位臵上，不斷加大爭創和培育甘肅名牌及地理標志產品保護的工作力度，把推進名牌戰略、農業標準化工作和培育名優產品工作納入年度工作目標責任制，積極推進名牌戰略，為企業培育名牌，宣傳名牌，爭創名牌，提供了優質服務。在去年申報14家企業的15個產品為甘肅名牌的基礎上，今年，又組織篩選出了重點幫扶和培育的企業，甘肅敦煌種業股份公司的種子系列產品、敦煌種業金塔棉花公司的細絨棉、甘肅西域陽光有限公司的蕃茄醬等12家企業的12個產品申報甘肅名牌產品。同時積極組織地理標志產品保護的申報，玉門市啤酒花、肅州區洋蔥的申報工作，取得了當地政府的支持，已完成初步論證，申報工作正在有條不紊地進行。

二、以爭創“五強縣級局”為內容的縣級局建設工作全面展開

以加強縣級局業務建設為突破口，大力推進各縣（區、市）3 局爭創?五強縣級局?活動。創建?五強縣級局?是今年乃至今后一個時期我局工作的重點，年初，我局把創建?五強縣級局?作為工作考核的重要指標簽入了縣級局工作目標責任書。根據省局《關于進一步加強縣級局業務建設的意見》和爭創?五強縣級局?的部署，研究制定了《全市質監系統開展創建?五強縣級局?活動的實施意見》，在省局提出創建標準的基礎上，進一步對各縣（區、市）局爭創?五強縣級局?作了全面的部署，具體細化了相關的創建指標。確定基礎比較好的肅州分局、金塔縣局和瓜州縣局為創建?五強縣級局?的試點單位，進行分類指導、重點幫扶。其他縣級局也根據自己的特點，制定了符合實際、具有可操作性的業務建設實施方案，爭取在年內有2－3個單位達到省局?五強縣級局?的創建標準。

三、進一步加強食品質量安全監管工作，做食品質量安全的“守護神”

以?三坊?整治為突破口，切實加強食品安全監管。一是今年我局在深入調研的基礎上，分析了我市食品生產加工業的基本情況，按照分類別、先易后難的方法，在相關部門的支持和配合下，對全市食品生產加工小作坊進行集中整治。采用?業主聯合、企業整合?的發展路子，重點從關系老百姓切身利益的豆腐坊、蛋糕坊和酸奶制品坊抓起，以整頓一批蛋糕坊，取締一批豆腐坊，建成一組豆腐廠為目標，在總結整治經驗的基礎上，召開了 4 小作坊專項整治現場觀摩會，分析了存在的問題和面臨的形勢，明確了當前工作的重點，總結推廣了瓜州縣局食品加工業?五間房?（更衣間、原料間、預處理間、加工間、成品間）監管經驗。通過座談交流、現場觀摩，統一了食品小作坊整治的標準和要求，為全力做好食品小作坊整治工作起到了推動作用。各縣（區、市）局在?三坊?整治工作中也取得了一定的成效，全市已有23家豆腐坊整合為5家符合規范的豆腐廠，極大地改變了過去?豆腐坊?臟、亂、差的局面。通過政策引導、整合、取締等措施，全市已取締不合格小作坊43家，從整體上提高了食品生產加工業質量安全水平。肅州區的3家酸奶坊、2家蛋糕坊按要求完成了整改，金塔縣將8家豆腐坊整合為2家，敦煌市將11家豆腐坊整合為2家，瓜州縣將4家豆腐坊整合為1家，敦煌市、玉門市、金塔縣的16家蛋糕坊正在改擴建之中。

二是食品質量安全市場準入工作深入開展，截止目前，全市已有123家食品生產企業獲得了139張食品生產許可證（含12張白酒生產許可證），占食品生產企業總數的32.27%。目前，又有6家食品企業提交了食品生產許可證申報材料，通過?三坊?集中整治，預計年底前將有8家基本具備準入條件的食品企業申報食品生產許可證。

三是強化監督檢驗，食品企業產品質量穩步提高。按照省局 5 年初下達的監督檢驗計劃,上半年全市共抽檢小麥粉、食用植物油等12類食品440批次，合格341批次，綜合合格率78％，生產領域綜合合格率81%，流通領域綜合合格率76%，與去年同期相比，分別提高了3.5和6.5 個百分點。從檢驗結果分析,淀粉制品、肉制品、小食品、小麥粉的質量與去年相比較穩定，食用油的綜合合格率較上年有很大的提高，掛面、果酒、糖果的合格率較低，質量不穩定，對不合格食品企業均及時進行了依法處理，確保了食品質量安全。

四是不斷加強食品安全檢查，結合?春節、五一、六一?三個重大節假日和?3.15?消費者保護日，統一安排了4次食品專項整治行動，集中對乳制品、飲料、白酒等高風險產品和小麥粉、食用油、醬油、食醋等消費量大的食品開展專項整治。全系統共出動執法人員1200余人次，巡查食品生產銷售企業600家（次），對15家食品企業下達了停產整改通知書，查處過期食品680件，銷毀不合格食品1500公斤。查處1家乳制品生產企業提前標注生產日期，對10家食品企業實施了行政處罰，有力地打擊了制售假冒偽劣食品的行為，為廣大消費者提供了一個安全放心的消費環境。

四、加強特種設備安全體系建設，為特種設備鋪設安全網 為加快特種設備動態監管體系建設的步伐，按照?攻難點、創亮點、求突破?的監管思路，積極創造條件努力探索?三個體 6 系?（即動態監管體系、安全責任體系、應急救援體系）建設，實施?為特種設備鋪設安全網?工程，不斷提高在用特種設備安全狀況和運行質量。

一是堅持不懈地搞好日常安全監察工作。認真安排開展了元旦、春節、五.一、和六.一前全市范圍的安全大檢查活動。以旅游景點、賓館、飯店、農家園、氣體充裝單位為重點，共出動執法人員408人（次），檢查412家特種設備使用單位，共計檢查特種設備2981臺（套）。查出各類事故隱患55項，現場整改25項，限期整改 30項。對存在問題較多的47個單位簽發了《安全監察指令書》。

二是加強監管，不斷完善動態體系建設。先后開展了電站鍋爐用假冒鋼材、水利電力工程起重機械、車用氣瓶普查整治三個專項整治，效果明顯。為進一步加強動態體系建設，明確責任，制定、修改、頒布了《酒泉市特種設備安全監察責任制》（試行），在金塔縣局實施特種設備安全監察績效試點和落實安全監察協管員隊伍建設試點。

三是以《甘肅特種設備監察網》為依托，積極創造條件成為全省首個在網上進行特種設備行政告知、注冊登記和動態實時監管的單位。開展了特種設備行政告知和使用注冊登記工作，掌握了該信息平臺的使用方法和技巧。實現了市、縣兩級信息互通，資源共享，為全市動態監管體系建設奠定了基礎，有效地提高了 7 行政監察效率。由于開通了甘肅特種設備監察網，極大地方便了特種設備安裝、修理、改造單位。截止目前，共受理特種設備使用登記、注冊64臺（套）。其中鍋爐30臺，壓力容器21臺，電梯13臺，及時辦理了受理、審查、電子錄入，核發證件手續。市級數據庫中共有各類特種設備3144臺（套）。鍋爐1121臺，其中蒸汽鍋爐408臺，熱水鍋爐709臺，有機熱載體爐4臺。壓力容器1570臺，其中反應容器92臺，換熱容器690臺，分離容器327臺，存儲容器446臺，球型容器15臺，電梯151臺，起重機械234臺，廠（場）車42輛，游樂設施 26 臺，由于維護、更新及時，未發生數據丟失和損壞情況。極大地提高了行政效能，并為今后現場辦公創造了條件。

四是加強應急救援隊伍建設，不斷完善應急救援體系。應急救援隊伍建設是我市特種設備應急救援體系建設和提供實戰技術支撐的重要組成部分。6月20日，我局在西漢酒泉勝跡召開了?酒泉市特種設備專業應急救援隊伍成立暨應急救援演練?現場會議，對依托企業組建的酒泉市液化石油氣鋼瓶突發事故應急救援隊、酒泉市工業氣瓶突發事故應急救援隊、酒泉市鍋爐突發事故應急救援隊、酒泉市壓力容器突發事故應急救援隊、酒泉市電梯突發事故應急救援隊、酒泉市游樂設施突發事故應急救援隊等6支救援隊伍進行了命名、授旗、授牌活動。并由肅州區熱力總公司、西漢酒泉勝跡在啟動儀式上進行了兩場?應急救援預演 8 練?，為酒泉特種設備安全監管開辟了新途徑，奠定了基礎。

五是加強特種設備作業人員持證上崗培訓工作。經廣泛宣傳、動員，今年組織舉辦了三期培訓班。共培訓433人次。其中：司爐工復審換證培訓229人，司爐工取證培訓170人，特種設備安全管理班培訓34人?，F已完成考試工作，正在為建檔、制證、發證積極做準備工作。

五、加快農業標準化進程，為社會主義新農村建設發揮積極作用。以貫徹落實胡錦濤總書記《做好農業標準化和食品安全工作》的講話為契機，全面推動農業標準化進程，強化了國家級、省級農業標準化示范區的建設與服務工作，提高示范區的建設水平，積極發展?公司+標準化+農戶?的農業標準化生產管理模式，充分發揮農業標準化在培育特色農產品，實現農業產業化方面的重要作用。我局協調農業部門積極制修訂無公害農產品、特色農產品，綠色食品的地方標準75項；上半年已發布了《酒泉夜光杯》、《洋蔥栽培技術規程》等60項地方標準，利用?質監到農村?活動對標準進行了宣貫。會同相關部門，在全市已建立14個農業標準化示范區項目的基礎上，新申報了肅州區玉米、啤酒花、肉羊、茄果、冬瓜；玉門市聚馨麥芽啤酒大麥；瓜州縣加工型番茄；敦煌市瓜套棉花種植、養殖；阿克塞縣舍飼養殖；肅北縣洋芋；金塔縣洋蔥12項國家級農業標準化示范區。以點帶面，逐步推進，使全市農業標準化工作有了一個實質性進展。把農業 9 標準化做在田間地頭，用農業標準化打造?希望的田野?。

六、以開展節能降耗活動為契機，向計量要效益 深入企業開展扎實有效的節能降耗服務活動。一是依據《用能單位能源計量器具配備和管理通則》國家標準的要求，指導企業配備滿足生產經營需要的能源計量器具，提高能源計量水平。深入企業完成25家企業能源計量器具狀況初步調查和企業耗能情況摸底，與企業共同推進節能降耗增效工作。對年耗1萬噸標準煤以上的企業，建立聯系制度，做好企業能源計量的監督服務。開展企業節能降耗服務活動。舉辦了宣貫《通則》培訓班，來自全市各縣（區、市）質監局，各重點耗能企業的30多名計量管理和計量技術人員參加了培訓。二是嚴格依法行政，規范計量行政許可工作。為了保證我市量值準確可靠，規范計量檢定行為，對已授權的企事業單位建立起的最高計量標準進行了現場清理，共清理出過期標準18項，現全部取消授權資格，并對全市已建立的39項標準裝臵建立了電子檔案，上半年共檢定計量器具 65400臺（件）。完成定量包裝生產企業使用?C?標志4戶，對集貿市場、眼鏡制配市場、醫療衛生門點、診所、加油站等商業門店計量器具受檢情況進行了專項監督檢查。全市質監系統共出動執法人員97人（次），檢查計量器具1500臺（件）。三是認真貫徹落實省局關于進一步規范電能計量監督管理的通知精神，全面推進全市電能表的首次檢定和復核檢定工作，經與嘉峪 10 關電力公司協商，在嘉電中心的積極配合下，對酒泉市轄區內8個電力部門的10505塊電能表檢定進行了復核檢定，復核檢定抽取樣品1527塊。對肅州區9家銷售電能表門店709塊電能表進行了首檢，新建峻工樓房新安裝電能表首檢115塊。使全市電能表首檢和復核檢定工作有了實質性進展。

七、依法行政工作進一步規范，法制宣傳教育不斷加強

我市質監系統依法行政工作積極推進，取得了較好進展。一是按照要求，完成了行政執法依據梳理，向市政府報送了《質量技術監督行政職權事項目錄》，職權事項共73條。完善系統行政執法責任制，依據依法行政責任書及省局在依法行政方面提出的要求，結合部門職能特點設定工作內容，在征求意見的基礎上，制訂了行政執法責任制考核辦法，并在責任書中與七個縣市區局、四個技術機構，局機關九個科（室、隊）分別進行了簽訂。積極推行政務公開，接受社會監督，積極配合市政府依法行政工作。二是完成了省政府行政執法證及行政處罰監督證年檢，執法證年檢率達99%。三是加強信息報道和宣傳報道工作，制定實施了?質量興市興酒泉、和諧質監促發展?宣傳工作實施意見和四所訪談錄。上半年共編印《質監動態》11期36篇，印發500多份，同時還與地方廣播、電視、報刊等新聞媒體聯系，對我局重大活動和工作情況進行了大量的宣傳報道，發揮了很好的輿論導向作用。組織了?

3、15標準、計量、質量、精品?到農村活動，11 組織技術人員講解農資知識，展示名優農資，懸掛宣傳標語15幅，發放宣傳資料1萬余份。有效維護了農戶的切身利益，切實提高了農民的維權意識。肅州分局成功組織了50多戶企業，8個代表隊以及政府領導和新聞媒體等300余人參加的 ?

3、15?食品質量安全知識競賽活動。六.一前夕，市局開展了送安全知識進校園活動，為近800名師生進行了?為了孩子的安全快樂，為了明天?為主題的游樂設施電梯安全知識講座，送去了《特種設備安全知識畫冊》。四是以數據庫建設為突破口，增強業務能力建設，依據省局?十一五?規劃?金質工程?的要求，建成了酒泉市質監局業務監督管理信息平臺，完成六個動態管理數據庫建設（即食品質量安全監管、執法打假、標準化管理、計量管理、質量管理和行風建設數據庫），并召開全系統信息化建設觀摩會，在全市七縣（市、區）局、各直屬技術機構和機關各科室推廣應用，以數據庫建設促進全市質監系統業務能力建設。

八、打假治劣保名優，實施“藍箭在行動”計劃富有成效 今年我局的行政執法工作仍然堅持以專項打假為重點，緊扣?兩個安全?打假治劣保名優，實施?藍箭在行動?計劃。半年來全市共出動執法人員4025人次，檢查生產企業677個，檢查銷售門點510個，查處案件651起，立案查處案件603起，涉案貨值492、5萬元，現場處罰48起，責令改正8起。受理解決產（商）品質量投訴案件49起。開展的主要專項打假行動工作有： 12 一是開展農資專項護農?百日行動?專項整治。根據省局和國家質檢總局關于對農資專項打假工作的部署，我局結合實際，集中開展了農資打假護農行動，檢查農資生產企業和經銷單位37家，查處了金塔縣民興農資經銷部銷售偽造冒用他人廠名廠址磷酸二銨肥料案、肅州區農盛農資購銷站銷售不合格腐殖酸銨案等一批有影響的案件，有力的震懾了全市農資市場，防止了坑農害農事件的發生；二是開展食品專項執法行動，確保食品質量安全。根據省局對食品安全專項行動的部署，我局把打擊以非食品原料加工食品、濫用食品添加劑等人民群眾反映強烈、社會危害嚴重的食品制假售假違法行為作為稽查執法的重點，查處了酒泉市鏵尖鄉名流食品廠未取得生產許可證擅自生產的醬油案，現場消毀無證生產的醬油1300公斤；查處了酒泉市鑫利商城銷售包裝袋內有毛發的熱狗腸案、酒泉天力乳品廠生產不合格乳制品案等一批有影響的案件，共出動執法人員140人次，檢查食品生產企業和經銷單位410余個，查處食品違法案件19起；三是強化對不合格產品質量檢驗報告后處理。通過對食品行業的執法檢查，有力地規范了全市食品市場，確保老百姓吃上安全放心的食品。四是開展對國家明令淘汰的?地條鋼?和?土煉油?的查處工作。全市共查處?地條鋼?窩點 6 個，?土煉油?窩點1 個。對?土煉油?窩點進行了取締，沒收?地條鋼?42噸。有效遏止了生產淘汰產品的違法行為，維護了當地經濟市場秩序。

九、班子建設堅強有力，隊伍建設和諧穩定，各項工作績效明顯

今年以來，我局重視班子建設、黨風廉政建設、制度建設、隊伍等方面的建設，取得了一定的成效。

一是加強學習，不斷提高思想認識。上半年我局采取多種措施和方法，加強對干部職工的學習教育，在學習十六屆六中全會精神和《江澤民文選》活動的同時，認真開展了學習胡錦濤總書記在中紀委七次會議上要求倡導的八個方面良好風氣的教育活動。通過學習《公務員法》、《行政機關公務員處分條例》，《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》等內容，以權力觀教育為重點，加強理想信念教育，深入解決黨員干部在思想、組織、作風方面存在的問題，引導廣大干部職工樹立科學發展觀和正確的政績觀，切實做到為民、務實、清廉、高效，端正工作作風。市局領導班子民主生活會，從思想根源入手，結合思想作風，學風、工作作風，領導作風和生活作風等方面，逐條檢查，對照檢查，直奔主題，敢于正視問題和不足。并針對意見和建議，制定了整改方案，為我局今后各項工作的開展提供了有力的思想保證。同時為加強各級領導班子建設，推進我市質監事業又好又快發展提供了堅強的組織保證。

二是認真抓好領導班子和隊伍建設，為各項工作任務的完成提供堅強有力的組織保證。在抓班子帶隊伍方面，我們主要是把 14 市局和各縣市區局的領導班子建設成政治素質高、業務能力強、團結協作好、作風形象正的堅強班子。使市、縣兩級領導班子成員做到經常溝通，相互配合，相互支持，團結一致，形成 ?心齊、氣順、風正、勁足?的工作環境和干事創業氛圍。今年，我局下發了《開展?五好?領導班子建設活動的安排意見》，在全市質監系統組織開展以?政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好、廉政建設好?為主要內容的?五好?領導班子建設活動。在加強隊伍自身能力建設方面，以建設?四型?（學習型、創新型、競爭型、服務型）機關為載體，以抓工作紀律、抓工作效率、抓工作質量為重點，強化機關工作作風建設，提高機關干部的政治素質和理論水平。

三是以開展行風建設年活動為契機，大力推進全系統行風建設。上半年，全系統認真開展以?領導干部《廉潔從政行為規范》，領導干部‘五不允許’和‘四大紀律’、八項要求；總局‘五公開、十不準、八嚴禁’規定及省局三項鐵的紀律和‘四個十不準’的落實情況；總局《關于加強依法行政工作若干問題的意見》以及各單位《依法行政責任書》的年度要求；地方黨委、政府有關黨風廉政建設、政風行風建設和精神文明建設的一系列具體要求；《黨紀處分條例》的禁止性規定，預防和治理商業賄賂的有關規定；酒泉市質量技術監督局管理制度?等八個方面對照檢查為主要內容的行風建設年活動，大力推進全市質監系統行風建 15 設。抓好行風建設一把手負總責制度的落實，嚴禁群體上訪事件的發生。上半年我局先后制定印發了酒泉市《食品安全監督管理工作責任制》、《特種設備安全檢查工作責任制》、《黨風廉政建設責任制》、《行政執法責任制》、和《標準計量服務工作責任制》五個責任制，明確了職責、權限和具體的考核與責任追究措施。

四是不斷加強精神文明建設。年初，市局制訂印發了《酒泉市質量技術監督局精神文明建設工作要點》安排部署了全系統的精神文明創建工作，市局已進入縣級模范文明單位行業。為推進三個文明建設，構建和諧社會，市局對瓜州縣七墩鄉進行了幫助扶貧活動，捐贈水泥10噸，信息化建設水平是精神文明建設的一個重要標志，今年召開的全市質監系統信息化建設現場會，推廣應用了瓜州縣局首創的六個動態數據庫，提高了工作效率，保證了工作信息上傳下達的及時性和有效性。局機關工會還組織干部職工進行了全面體檢，?冬送溫暖，夏送清涼?活動保持經常性。

十、下半年工作重點和措施

（一）加快基礎設施建設步伐。今年基礎建設的重點是市局綜合實驗樓建設。我局將按照?量力而行、適度超前、通盤考慮、資源共享、簡裝實用、一步到位?的基建思路進行。目前，綜合實驗樓工程建設正在進行?三通一平?的準備工作和圖紙的設計審批，力爭下半年破土動工。

（二）大力實施?質量興市?活動，積極推進名牌戰略。以?質量興市興酒泉?為目標，緊貼市委、市政府提出的?工業強市?戰略，把?質量興市?活動做為質量工作的總抓手，把質量、標準化、計量、認證和品牌培育、食品和特種設備安全監管、打假治劣等工作作為?質量興市?的支撐點，積極推進?質量興市興酒泉?目標的實現。充分發揮?質量興市?工作領導小組辦公室的作用，積極協調、組織相關部門全力支持參與，指導和幫助一批企業管理上水平、產品上檔次，服務創一流，取得顯著效益，使?質量興市?工作有較大突破，總結出具有酒泉特色的工作經驗和方法，取得實實在在的效果。

（三）以加強縣級局業務建設為突破口，積極推進各縣（市、區）局爭創?五強縣級局?活動。在省局提出創建標準的基礎上，進一步對各縣（市、區）局爭創?五強縣級局?再作部署，具體細化相關的創建指標。爭取在年內有兩更多的單位達到省局?五強縣級局?的創建標準。

（四）以推行食品、特種設備安全監管責任制為抓手，建立健全完善市、縣局聯動的安全突發事故應急反應機制。一是繼續整治?三坊?，推廣?五間房?，加強食品質量安全監管，爭做食品質量安全的?守護神?。加強食品安全監管網絡建設，對鄉鎮、街道食品安全協管員和企業質檢員進行全員培訓，充分發揮協管員和質檢員的作用，切實把食品質量安全工作做實做好。二 17 是強化特種設備安全監管，鋪設特種設備安全監管網。今年特種設備安全監管工作在做好日常監管的同時，按照?抓難點、創亮點、求突破?的工作方針，重點做好以落實?特種設備安全監察責任制?，建立健全事故應急專業救援隊伍，確保應急救援措施落到實處。

（五）加快農業標準化建設和計量檢定工作步伐。以推行標準化計量服務責任制為基礎，為經濟建設和企業發展提供全方位的標準化計量服務。完成4個國家級和省級農業標準化示范區驗收，圍繞市委、市政府建設文化旅游大市的目標，積極與相關部門銜接開展旅游服務業標準的制定和送審，提升服務業的標準化工作。

大力推進企業節能降耗工作，向計量要效益。一是進一步擴大能源計量的覆蓋面，按照開展節能降耗的要求，大力開展以促進節能降耗為重點，加強能源計量工作。

（六）積極落實打假治劣責任制，推進依法行政，努力提高執法能力和水平。抓好食品、農資、建材、棉花等關系老百姓日常生活和生命財產安全的產品質量違法行為的查處力度，建立打假長效機制。加強行政執法人員的辦案能力，提高辦理案件的質量。

主題詞：半年 總結 抄送：本局局長，副局長，紀檢組長，副調研員。酒泉市質量技術監督局辦公室 2007年6月26日印發

（共印10份）

第二篇：二七機關黨支部工作總結

二○○七機關黨支部工作總結

一年來，機關黨支部在學院黨委的正確領導下，堅持黨的基本路線，認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習黨的十七大精神，落實科學發展觀，構建和諧社會和和諧校園，緊緊圍繞學院中心工作，積極組織黨員開展為學院做貢獻活動，團結和帶領黨內外群眾，以實際行動積極投身到學院的改革、發展和迎評促建工作中去，圓滿完成了學院交給的各項工作和任務，為學院兩個文明建設作出了貢獻?，F將一年來的工作情況總結如下：

一、支部基本情況

機關黨支部現有正式黨員8名，預備黨員2名。10名黨員分布在學院黨政辦公室、黨委工作部、招生就業處、繼續培訓中心。

二、加強黨員政治理論學習，不斷堅定共產主義理想信念。一年來，支部做到了有計劃有步驟的開展一系列教育活動，組織全體黨員學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十七大精神，結合實際，組織全體黨員和處室人員開展 “共產黨員如何在本職工作中發揮作用？”，如何做一個合格的高職教師？任何做一個合格的管理者？如何做一個合格的服務者？的大討論，每個黨員發表大討論文章1篇。通過一系列學習和討論，全體黨員做到了胸懷共產主義遠大理想，堅持正確政治方向，牢記服務宗旨，努力工作，開拓進取。一年來，組織政治理論學習6次，學習討論2次，辦宣傳欄2期。做到了在思想上、政治上、行動上與黨保持高度一致。工作中，支委干部分工明確，全體黨員團結協作，盡心盡力為做好支部工作出謀劃策、勇挑重擔。

三、圍繞學院的中心工作，加強支部建設，充分發揮支部的戰斗堡壘作用。

1、支部全體黨員圍繞學院的教育教學改革和迎評促建工作，牢固樹立教書育人，管理育人，服務育人理念，立足本職工作，奉獻在三尺講臺。

2、支部領導班子思想認識統一，團結意識、大局意識，黨支部的組織能力、凝聚能力、創造能力、戰斗能力得到了進一步增強。

3、支委一班人堅持從自身做起，黨員堅持從個人做起，帶頭深入實際，深入群眾，盡心、盡職、盡責為教職工服務，滿腔熱情為學生服務。

4、在推動學院各方面工作上，支部全體黨員進一步增強了事業心、責任感，做好本職工作。

黨委工作部全體黨員積極做好黨務工作、組織統戰，積極各支部的聯系和指導工作，積極發展黨員，全年新發展黨員26名，15名預備黨員按期轉正，發展了30人為培養對象。積極做好學院的對內、對外宣傳工作，加大宣傳力度，不斷提高學院的知名度和影響力。學院黨委已被評為眉山市思想政治工作先進單位和統戰工作先進單位。

黨政辦公室積極做好各職能部門的協調工作和院內、外文件的收發工作。起草和印發各類文件200多份，上網的信息和文章1078份，起草和印發各種會議紀要51期。

招生就業處處千方百計的組織生源，都超額完成了學院規定的招生指標和任務，今年共招新生1673人。就業工作取得新突破，收集整理了05、06、07屆畢業生就業資料1000多份，到8各系進行了就業專題講座10場，成功舉行了2008屆畢業生雙選會，有166家企業參加了雙選會，提供了2518個就業崗位，在各系的配合下，解決了2008屆畢業生中417人的就業。2007年全院畢業生就業率達96.1％，居全省前列。眉山日報，眉山電視臺，新華網對雙選會進行了報道，擴大了學院的影響，提升了學院的知名度。

繼續培訓中心的黨員排除一切困難，努力開拓市場、服務群眾，較好完成了市上下達的農民工培訓任務，培訓工作受到好評。全年組織川大、川農大考試10次，報考科次1萬科次；組織學員參加全國統一課程考試3次，報考科次500余次。成立了職業技能鑒定站，新申報12個鑒定工種，可以進行32個工種的鑒定。

5、經過學習，全體黨員都增強了學習業務知識的緊迫感，深刻認識到要做到全心全意為人民服務，必須具有過硬的專業技術知識和技能，才能做好本職工作，更好的為人民服務。愛崗敬業，奉獻在崗，努力提高自己的綜合素質，才能適應時代的要求，人民的需要。始終明白一個道理：人的一生“學無止境”，做到活到老、學到老，求知求進，工作爭當第一。

四、搞好組織建設，發展壯大黨支部隊伍

機關支部把組織發展列入支部工作的議事日程，制定發展計劃，建立黨員聯系黨外人士的制度，每名黨員負責聯系培養1—2名黨外人士，做好幫扶工作。發現苗子及時向支委匯報。2007年先后吸收2名同志為預備黨員，發展一名入黨積極分子。

五、做好工會、教代會的有關工作

按照工會、教代會選舉辦法，選舉產生了機關分工會委員和教代會代表，組織工會會員進行了禮儀培訓和禮儀表演，獲得了較好成績。組織了全體會員向災區捐款1360元。

六、不足：

1、組織生活和組織發展工作還應加強。

2、理論學習還應進一步加強。

機關黨支部 2008年1月11日

第三篇：二七試卷

二七試卷

（山香內部資料）

一、單項選擇題

1.倡導教師輔導學生從活動中自己學習的教學模式的人是（）

A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.瓦.根舍因

2.講述是教師主要的教學手段，一般可以分三個階段進行（）

A.導入、詳述和匯總B.導入、分析和匯總

C.分析、詳述和總結D.分析、質疑和總結

3.一節課中最基本的組成部分是（）

A.組織教學B.講授新教材C.鞏固新教材D.檢查復習

4.強調抓住知識的主干部分，構建簡明知識體系的是（）

A.結構化策略B.問題化策略C.方法型策略D.綜合型策略

5.制定教學計劃的首要問題是（）

A.課程設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制

6.發生在18世紀前后的形式教育和實質教育的爭論其實質是關于（）的論爭。

A.知識與能力B.直接經驗與間接經驗

C.分科與綜合D.知識與思想

7.我國當前班級管理的實踐中，采用的最多的領導方式是（）

A.教學中心的領導方式B.集體中心的領導方式

C.權威型的領導方式D.民主型的領導方式

8.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點？（）

A.人的心靈如同白板B.教學的教育性

C.教育即生長，學校即社會D.“把一切事物交給一切人類的全部藝術”

9.孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家，其學說的核心和最高標準是（）

A.賢B.能C.仁D.達

10.學生在動手操作中體驗知識的實質，實現知識向能力的轉化，獲得主動發展的教學策略被稱為（）

A.自主學習策略B.多元互動策略C.活動性策略D.生活性策略

11.影響課程實施的決定力量和核心因素是（）

A.學生B.教師C.學校D.課程方案

12.教材處理的基本策略是內容的（）

A.結構化、問題化、素材化B.素材化、問題化、生活化

C.結構化、問題化、經驗化D.系統化、問題化、生活化

13.在構建和諧社會的今天,實現“教育機會均等”已經成為教育改革追求的重要價值取向.2000多年前,孔子就提出了與“教育機會均等”相類似的樸素主張,他的“有教無類”的觀點體現了（）

A.教育起點機會均等B.教育過程機會均等

C.教育條件機會均等D.教育結果機會均等

14.班主任的工作是從（）開始的。

A.評定學生操行B.教育個別學生C.了解和研究學生D.組建班集體

15.班主任在班級管理體系中的領導影響力主要表現在兩個方面：一是職權影響力；二是（）

A.年齡影響力B.性別影響力

C.個性影響力D.學術影響力

16.班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式稱為（）

A.常規管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理

17.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。

A.1~2B.20~40C.60~70D.70~80

18.耶克斯一多德森定律認為，動機和學習效率之間的關系是（）

A.低相關B.高相關C.不成比例D.呈倒“U”型曲線

19.把失戀的挫折感轉化為發奮學習的動力，這種心理防御方法稱為（）

A.升華B.轉移C.文飾D.壓抑

20.“靈感或頓悟”是（）

A.創造思維B.再現思維C.分析思維D.直覺思維

21.情緒情感是下列哪種選項關系的反映?（）

A.現實與人B.人與人C.現實與人的需要D.生理與心理需要

22.卡特爾人格特質理論的主要貢獻在于提出了根源特質，他用因素分析方法提出了（）種相互獨立的根源特質。

A.10B.12C.16D.2

423.培養學生的自我效能感最好是令其（）

A.產生成就感B.觀察榜樣C.相信自己D.認識自己

24.美國心理學家桑代克反對形式訓練說，提出了遷移的（）

A.共同要素說B.概括化理論C.關系轉換說D.學習定勢說

25.通過學習而形成的合法則的心智活動方式即是（）

A.智力技能B.知識遷移C.智力D.思維程序

26.情感的易感性、沖動性和兩極性明顯是（）的特點。

A.幼兒期B.童年期C.少年期D.青年初期

27.一般而言，對學習動機的激勵作用最大的是講學習成敗歸因于（）

A.努力程度B.能力高低C.任務難度D.運氣好壞

28.一個學生不敢與老師說話，在學習中遇到疑難問題也沒有勇氣向老師請教，當他一旦敢于主動向老師請教，老師就給予表揚，并耐心解答問題，該學生就能學會主動向老師請教的行為方式。這種行為方式的改變的方法是（）

A.自我控制法B.肯定性訓練C.強化法D.系統脫敏法

29.貫徹新課程“以人為本”的教育理論首先應該做到（）

A.充分地傳授知識B.尊重學生人格，關注個性差異

C.培養學生正確的學習態度D.讓學生自主地選擇課程

30.本次課程改革的核心目標是（）

A.實現課程功能的轉變B.實行三級課程管理制度

C.體現課程結構的均衡性和選擇性D.轉變學習方式

31.新教材對教師的專業知識提出新的要求是（）

A.教師對教科書的忠實取向

B.教師可以根據實際情況恰當的選用教材、靈活地增刪教材

C.不需要教師重新學習，并結合教材與學生實際，引入教學

D.只需掌握具體性的專業知識，不需要掌握方向性的專業知識

32.新一輪課程改革所遵循的主導理念是（）

A.科學、人文融合的理念B.終身學習、教育的理念

C.以學生發展為本的理念D.創新教育理念

33.探究性學習的基本特征不包括（）

A.問題性B.開放性C.過程性D.綜合性

34.在新課程中教師的教學行為將發生變化中正確的是（）

A.在對待自我上，新課程強調反思

B.在對待師生關系上，新課程強調權威、批評

C.在對待教學關系上，新課程強調教導、答疑

D.在對待與其他教育者的關系上，新課程 強調獨立自主精神

35.1995年我國頒布的（）明確提出“教育史社會主義現代化建設的基礎，國家保障教育事業的優先發展?！睆姆缮洗_立了教育優先發展地位。

A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國義務教育法》D.《中華人民共和國教育法》

36.全國教育工作會議7月13日至14日在北京舉行，國家主席胡錦濤在會議上表示，（）年要基本實現教育現代化，要注重改善教師待遇。

A.2020B.2015C.2025D.2018

37.中國冬奧代表團本屆冬奧會上獲得的金牌、銀牌和銅牌數目分別是（）

A.6 3 1B.5 2 4C.7 2 1D.3 5

338.2009年10月29日，中國國防科學技術大學在湖南長沙宣布成功研制超級計算機___________，該計算機每秒峰值速度達到1206萬億次，為中國首臺每秒峰值速度超___________的計算機。（）

A.天河一號百萬億次B.天河一號 千萬億次

C.天河二號十萬億次D.天河三號 百萬億次

39.2010年___________，中國青海省藏族自治州___________發生里氏7.1級地震，造成至少300人死亡、8000人受傷。（）

A.4月14日 玉樹B.4月12日 西寧C.5月12日 玉樹D.5月14日 青海 40.4月30日，中國2010年___________世界博覽會開幕，這是第___________。（）

A.上海 40屆B.北京 40屆C.上海 41屆D.北京 42屆

二、多項選擇題

1.教師勞動的復雜性主要是由（）決定的。

A.工作性質B.工作任務C.教育法規

D.勞動手段的特殊性E.勞動過程的特殊性

2.教育如何培養學生的主體性？措施有（）

A.建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培養

B.重視學生主體參與課堂，獲得體驗

C.尊重學生的個體差異，進行針對性教育

D.教育目標要反映社會發展

E.在成熟的基礎上引導發展

3.班級組織機構微觀建制的形式有（）

A.委員會制B.直線式C.參謀制

D.職能式E.直線職能式

4.對學生進行思想品德教育，要注意（）

A.針對性B.多開端性C.全面性

D.發展性E.權威性

5.學生群體對個體的活動是產生促進作用還是阻礙作用，取決于四個因素（）

A.活動的難易B.動機的激發C.被他人評價的意識

D.注意的干擾E.群體的規模

6.個人本位教育目的論的代表人物是（）

A.凱興斯坦納B.盧梭C.福祿貝爾

D.小原國芳E.裴斯泰洛奇

7.貫徹直觀性原則的要求是（）

A.正確選擇直觀教具和現代化教學手段B.直觀要與講解相結合C.重視運用語言直觀D.調動學生學習的主動性

E.重視組織各種復習

8.現代教育的特征主要有（）

A.公共性和生產性B.公益性和免費性C.科學性

D.國際性E.終身性和未來性

9.福勒和布朗根據教學所關注的焦點問題，把教師的成長分為哪幾個階段？（）

A.關注生存階段B.關注自我階段

C.關注情境階段D.關注學生階段

10.中國科學院兩名院士，___________和___________獲得2009中華人民共和國國家最高科學技術獎。（）

A.王選B.袁隆平C.孫家棟D.葉篤正E.谷超豪

四、判斷題

1.教學反思是促進教師更加主動地參與教育教學、提高教育教學效果和專業發展的重要手段。（）

2.個體間智力發展是非常態分布。（）

3.桑代克早期提出的三大學習定律是效果律、練習律和準備律。（）

4.中小學普及信息技術教育的目標之一是開設信息技術選修課程。（）

5.布盧姆將認知目標分為知識、領會、運用、分析、綜合、評價六個層次。（）

6.在新課程背景下，課程是教學內容和進展的總和。（）

7.動作技能的學習以一定的認知活動為基礎。（）

8.行動研究法的操作步驟和程序一般是計劃——行動——考察——反思。（）

9.教育為政治制度和生產力所決定，沒有自己的獨立性。（）

10.學校應遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目。（）

五、簡答題

1.簡述教學過程的結構。

2.簡述常用的教學方法.3.影響問題解決的因素有哪些？如何促進學生的問題解決能力？

4.影響遷移的因素有哪些？如何在教學中促進學生的遷移？

六、案例分析

1.“老師，還記得小飛嗎 ？我至今不明白他在什么地方得罪了你？難道只因為他家殺了豬，沒有送您一些肉嗎？那次，小飛感冒了，吃了藥之后上課犯困，你就借題發揮，在寒風凜冽的冬日，讓小飛去外面罰站；而自己卻若無其事關上門，在溫暖的教室里繼續面色平靜地講課。你知道你的做法讓我們多傷心嗎？后來，小飛重感冒住院一個星期，你卻沒有一點愧疚之意，竟然說，這樣不守紀律的學生就該給他點教訓。小飛的父親來校了，給你帶來了幾支人參，你終于笑逐顏開，不再難為小飛了?？墒抢蠋?，你知道那人參是怎么來的嗎？那是小飛的父親在工地上干了兩個月之后，用賺來的工錢給小飛臥病在床的母親買來補身體的。評三好學生了，評上的人能保送上重點高中。你頻繁地家訪，在經過吃吃喝喝的比較之后，決定推薦小勇。盡管他是班里后幾名的學生，并且常違反校規校紀，是紀檢專欄上的“常駐代表”。老師，請你不要再濫用你的權利了！還我們一方凈土吧！”請分析此例中教師的主要問題及危害？對于學生“犯困”和班級評“三好”這樣的事，作為教師，你認為應怎樣對待？為什么？

2.教學設計一：在教學生求平行四邊形面積時，教師講授如下：連接AC，因為三角形ABC與三角形CDA的三邊分別相等，所以，這兩個三角形全等，三角形ABC的面積等于1/2底乘高，所以，平行四邊形ABCD的面積等于底乘高，命題得到證明。然后，教師列舉很多不同大小的平行四邊形，要求學生求出它們的面積，結果每個問題都正確解決了。下課前，教師又布置了十幾個類似的問題作為家庭作業。

教學設計二：教師引導學生分析問題，即如何把一個平行四邊形轉變成一個長方形，然后組織學生自主探究，并獲得計算平行四邊形面積的公式。

請問：兩則教學設計中教師的教學方法有何不同？兩種教學方法對學生的學習將產生怎樣的影響？

七、教育申論

先賢蘇格拉底有句名言“美德即知識”，后人對此提出質疑“道德可教嗎”。請以“道德是否可教”為話題進行寫作。文體不限，詩歌除外。

一、單項選擇題

1-5 CABAA 6-10 AADCA 11-15 BCACC 16-20 BBDAA

21-25 CCCAA26-30 CACBA 31-35 BCDAD 36-40 ABBAC

二、多項選擇題

1.ABE 2.ABC 3.BDE 4.ABCD 5.ABCD 6.BCE 7.ABC 8.ACDE 9.ACD 10.CE

三、填空題

1.組塊 2.職業輔導 3.完形-頓悟 4.場依存 5.算法式策略 6.多血質 7.操作性

8.學習期待9.學校 教師10.因疾病或者特殊情況，經當地人民政府批準的11.學生 12.北斗 13.《中華人民共和國國防動員法》 14.中國―東盟自由貿易區

15.曹操 16.季羨林 17.馬英九

四、判斷題

1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√

五、簡答題

1.引起學習動機；領會知識；鞏固知識；運用知識；檢查知識。

2.（1）以語言傳遞為主的教學方法：講授法、談話法、討論法、讀書指導法

（2）以直觀感知為主的教學方法：演示法、參觀法

（3）以實際訓練為主的教學方法：練習法、實驗法、實習作業法、實踐活動法

（4）以探究活動為主的教學法：發現法

（5）以情感陶冶（體驗）為主的教學方法：欣賞教學法、情景教學法

3.因素：問題情境；定勢與功能固著；原型啟發；已有知識經驗；情緒與動機；

教學培養：提高學生知識儲備的數量和質量；教授與訓練解決問題的方法和策略；提供多種練習機會；培養思考問題的習慣。

4.因素：學習材料之間的共同要素或相似性；原有知識經驗的概括程度；學習情境的相似性；學習的定勢和態度；認知結構的特點；學習策略的水平；

教學培養：注意教學材料和內容的編排；改進教材呈現方式；提高知識的概括化水平；加強基礎知識及基本技能的訓練；加強教學方法的選擇，促進學生學習方式的轉變；改進對學生的評價。

第四篇：高二七班班主任工作總結

高二班主任工作總結

今年我擔任高二七班的班主任，我們班是個美術特長班。本學期我們班的各項工作都開展地井然有序。班主任工作是一項復雜、細致的工作，在工作中，我主要從以下幾個方面入手：

一、嚴格要求

任何時候對學生嚴格要求都是正當必要的。缺乏嚴格要求，放任自流，是對學生不負責任。但嚴格不等于嚴厲。嚴厲意味著班主任態度的強硬、武斷和偏執，嚴厲會使學生產生懼怕、退縮心理。因此，班主任對學生的態度應該是嚴格，而不是嚴厲。嚴要有范圍、分寸。班主任對學生的要求嚴但不能超過一定的范圍，嚴要有分寸。嚴中有愛，班主任唯有心里時刻裝著學生，學生心里才能有你這個老師，尤其對后進生，愛之深切，才能喚起他們奮發向上的勇氣和信心。但光愛不嚴，師生關系極其融洽，像朋友一樣打打鬧鬧，嘻嘻笑笑，喪失了班主任最基本的尊嚴，將會造成學生對班主任的要求不執行或執行不力，因為學生認為反正我和班主任關系好，我不做、不聽，班主任又不會怎樣，這樣，良好的班風無法形成。

反之，班主任對學生一味地嚴格，不給學生以關懷、體諒，表面上看，學生非常聽話，甚至做得很好，學生也能遵守各項制度，在一般人眼中，有良好的班風，是一個不錯的班級，但時間長了，學生見了班主任就像老鼠見了老貓一樣，害怕之極。學生長時間處于這樣一種被動壓抑之中，將對學生的身心產生一種不良影響，從而導致厭學、退學、逃學、輟學等。

因此，班主任對學生不僅要給予關心、幫助、鼓勵、引導，使師生關系融洽、自由、和睦，而且要對學生嚴格要求，嚴加管教，使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴適度，嚴愛統一，方能有效地培養學生良好思想品質、行為習慣。

二、培養優秀學生干部，樹立良好班風

在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂“民主”讓學生完全自決，一些學生會傾向選舉自己的好朋友以便在日后的班級管理中得到“照顧”，同樣有不足。比較好的方法是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的集中而產生的班委會，得到同學們的信任和擁護，具有較強的戰斗力。

增強班級凝聚力，組織互幫互學活動。學習上好生帶差生，在紀律上互相提醒、勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班級紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中形成團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

三、與各科教師協作，掌握學生動態。

平時多與學生接觸，多與學生談心，了解學生心理，以便于更好地教書育人，對學生進行有針對性的思想教育。同時與各科教師積極配合，全方位地教育學生。有位同學因平時不用心，幾次考試英語都不及格，經向這位學生和英語老師了解情況后，知道是英語老師在英語課上批評他不認真聽課，這位同學不服氣，并且賭氣不聽英語老師的課，才引起這個結果。我知道后，找來這位同學談心，通過談心后，指出他的這樣做的錯誤是誤自己的前途，教師的批評實際是關心自己的一種表現。這個學生經過批評后，認識了自己的錯誤。英語老師說現在這個學生上英語課很認真，成績提高很快。在平時的工作中，我經常向各科老師了解學生課上紀律、學習情況，爭取獲得各科老師的幫助。做到及時掌握學生思想動態，針對性地進行教育。

四、注重培養學生個人良好的思想行為

學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是長期受熏陶而成。首先，我根據班里的情況，采取輪流值日的方法讓學生對班級進行管理，管理內容為：紀律檢查、清潔衛生檢查、出勤情況檢查、儀表檢查等，使學生在“處事”的過程中鍛煉自己，使之成為一種良好的習慣；其次，在交友方面，我十分注意學生平常生活中的一些所謂“朋友”，在班會上給學生講清什么樣的人才算是朋友，怎樣的人是拉幫結派，是團伙，讓學生進行對照，明確自己的”朋友”是不是值得交往，把品德行為好的同學和社會上的一些優秀人物介紹給學生，并創造機會讓他們成為好朋友。

五、及時與家長溝通

架設好學校與家長之間的橋梁，及時協調溝通，使兩方面通力合作，齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中，都處于老師和家長的共同監督之下，從而及時發現和糾正他們的錯誤。我經常與家長保持電話聯系，當發現學生有什么異樣情況及時向其家長通報，并了解學生在家生活、學習的情況。這樣，能起到協調家庭和學校的溝通，增強對學生教育的效果。

六、潛移默化，為人師表

“ 學高為師，身正為范”。作為一名教師，一舉一動勢必都將落入學生眼中，都將成為學生的仿效榜樣。因此，我非常注意自己的言行舉止，處處為學生作表率。

七、教育學生努力學習，協調好專業與文化課的關系，完成任務

學生的主要任務是學習，教育學生有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績，尤其是美術生，既要學習專業又要學習文化課，就必須要付出比別人更多的努力才能專業文化兼備。

八、尊重學生人格

學生在人格上與教師是平等的，學生的人格不容教師的任意侵犯和踐踏。在班主任工作中，要讓學生有充分的民主和自由，發表自己的觀點和見解，班主任要特別善于聽取學生對自己工作提出的意見和建議，甚至批評，因為學生是善意的。不要隨意的否定一個學生，不要“一棍子打死”。堅持“一個標準”，即在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和學習困難生使用一個標準。通常，好學生易受到偏愛，而學習困難生常使老師產生偏見。班主任執法，一定要公平，一碗水端平。處理偏頗，則會助長好學生的壞習慣，壓抑學習困難生的上進心。反之則能贏得學生的尊敬和信任，甚至扭轉班風。

有人說，班主任是“世界上最小的主任”。可這最小的主任管的事卻特別多，特別細。作為班主任，我們要有做好班主任的信心，不僅對教育事業要有信心，對自己的工作有信心，更重要的是對學生有信心?！皼]有教不好的老師，沒有教不好的學生”。中學生有極大的可塑性，學生的進步與退步，品行的良否，能力的高低，與教師尤其是班主任有極大關系，只要方法得當，教育是能成功的。只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到班主任工作的快樂和教育教學生活的充實。

高二七班

2012年7月

第五篇：初二七班班級工作總結

撫州一中2012-2013學下學期工作總結

初二(七)班江伶卿

本學期是初二的下學期，作為班主任工作的中心任務是學生的德育教育，尤其是良好習慣的養成教育是我們常抓不懈的任務。下就班級工作談幾點。

一、工作思路：

1、充分研究學生成長的規律，創設適合于其成長的良好環境，促進盡快成長為具有三個意識的中學生。

2、進一步落實各項規章制度的執行和落實，形成自主化的民主管理系統。著重抓學生的行為矯正，促使基礎文明修養的形成。

3針對以往學生中著重存在的問題進行突破和解決，追求工作效率，讓本學期德育工作再上新臺階。

4、發揮班干及優秀學生的學習團隊作用，讓團隊中的干部工作能力盡快得到提高，發揮其帶頭作用，讓團隊的活動開展更規范、有序。

二、工作重點：

1、狠帶良好學風的形成，努力營造一個良好的學習氣氛，形成一個你追我趕的學習環境。

2、充分利用好班會課的主陣地，通過形式多樣的主題班會讓學生自我設計，自我教育，給學生以展示自我，發展自我的平臺，真正體現出班會的實效性。每次班會有主題，有內容，重點突出。公開性主題班會要有設計方案、并提供相關內容的書面材料，作為班級資料。

3、結合政教處及年級要求，開展有意義的活動，培養學生尊重自我尊重他人、孝敬父母尊敬老師的意識，激發學生的愛班集體、愛校、愛家鄉、愛祖國的熱情；開展法制及環保教育。

4、提高全班學生的整體推進率，需要加強對特殊學生的關注和教育。建立特殊生檔案，發動所有任課教師研究轉化策略。要注重學習方法的指導和良好學習習慣的養成。

5、加強團隊工作開展的力度，做到科學、規范、有序、高效。充分發揮團組織在各項管理中的戰斗堡壘作用。

三、工作成績：

1、良好班風進一步得到提高，受到廣大家長和全年級的老師高度好評。課堂紀律、作業完成情況得到各任課教師的一致贊許。

2、“后進生”轉化工作取得明顯進步。學生的學習習慣、學習成績、各方面表現都有明顯變化。

四、存在的問題：

由于班級學生的整體學習成績不高，拔尖學生不多，因而大幅度提高整體成績難度較大。這是今后工作的一個側重點。

2013年6月30日