第一篇：病理學技術考試參考資料大綱(正高級)

衛生系列高級專業技術資格考試參考資料

（病理學技術專業——正高級）

一、專業理論知識

（一）基礎理論知識

1、基本掌握病理學專業的基本理論與基礎知識，包括病理學、脫落細胞學和細針穿刺細胞學、超微病理學基礎。

2、熟練掌握病理專業技術的原理、操作及應用，主要包括熟練掌握常規尸檢和組織切片技術、特殊染色及組織化學染色技術的原理和操作方法，免疫組織化學、原位核酸分子雜交技術的原理和操作方法，電鏡標本制備原理和方法，計算機和圖像分析技術，常用儀器的原理和結構，以及實驗室建設與管理等。

（二）相關理論知識

基本掌握與本專業密切相關學科的基礎理論與知識，包括解剖學、組織胚胎學、生物化學、病原學、分子生物學、細胞生物學、免疫學、遺傳學及有關新技術、新儀器設備等。

二、學科新進展

1、熟悉本專業技術進展的國內外現狀及趨勢。如：細胞免疫化學、分子病理學技術、宮頸刮片TBS報告系統、液基薄層技術、圖像定量分析、染色體倍體分析、流式細胞技術、激光共聚焦顯微技術、顯微切割技術等，并用于醫療實踐和科學研究。

2、對相關學科近年來的新進展有一定的了解。

三、專業實踐能力

1、熟練掌握常規組織石蠟制片、染色技術，特殊染色和組織化學技術，能解決疑難問題。

2、掌握術中快速組織學及細胞學的制片技術（如冰凍、快速石蠟及印片、涂片等）。

3、熟練掌握細針穿刺細胞學的標本制備技術，重點如：體表腫 塊、淋巴結、甲狀腺、乳腺等的細胞病理學檢查。熟練掌握脫落細胞學標本的制備。

4、掌握免疫組織化學的原理和應用，熟練掌握操作方法及質量控制。

5、掌握原位核酸分子雜交技術的原理，熟悉原位核酸分子雜交應用技術。

6、掌握超微病理實驗室專業技術理論知識，如電子顯微鏡的工作原理、超薄切片技術及其它相關技術等。

7、了解生物芯片和組織細胞培養技術。

8、了解本專業中動物模型的制作原理及方法。

9、熟練掌握圖像分析、顯微攝影技術操作。

10、對一些少見病、疑難病診斷相關技術方法有一定的了解。

附：本專業技術

1、常規組織固定技術

2、特殊組織固定技術

3、常規組織包埋技術

4、特殊組織包埋技術

5、石蠟和冰凍切片技術

6、常規染色技術

7、特殊染色技術（至少20種）

8、酶組織化學染色技術

9、染色技術原理及在病理診斷中的應用

10、免疫組織化學技術

11、常用免疫組織化學標記物在病理診斷中的應用

12、原位核酸分子雜交技術

13、常用分子生物學技術在病理診斷中的應用

14、細胞凋亡檢測技術

15、細胞培養技術

16、病理尸體解剖學技術

17、動物實驗技術

18、骨及含鈣組織的制備技術

19、腎活檢標本制作技術 20、大體標本制作技術

21、大體標本攝影和顯微攝影技術

22、超薄切片制備技術

23、穿刺細胞學技術

24、脫落細胞學技術

25、顯微鏡及附件工作原理

26、計算機圖像分析及方法應用

27、病理檔案信息管理

28、常用溶液和試劑的配制

29、病理實驗室基本設施和建設

30、病理實驗室安全管理、感染管理以及廢棄物的管理

第二篇：體育教師高級考試資料

高級考試資料

一.科研類

一．學校體育科研的基本特征是什么？

學校體育科研必須具備以下特征，才有意義。換句話說，體育教師從事學校體育研究工作，只有反映出下列基本特性才可稱得上是體育科學研究工作。1.探索性和創造性：.探索性和創造性是科研的基本特征，是科研的精髓。探索是創造的前提，創造是探索的結果。2.客觀性和理論性：科研必須是研究實踐中的理性認識問題。那些脫離實際，憑主觀膩斷作出的純理論研究，其成果不會令人接受；同樣那些只是羅列事實、數據而缺乏必需的理性分析，也不會給人以啟迪，兩者都不能稱其為真正的科研。體育教師從事體育科研必須立足于學校體育工作實施，從實踐中急需解決的問題中確定研究課題，以事實為依據，將實踐經驗理性升華，找出具有普遍指導意義的規律的理性認識，指導實踐，促進學校體育工作的發展。3.精確性和嚴謹性：精確性和嚴謹性是科研工作科學性的基本要求，是探索性和創造性的基礎，也是科研人員科學態度和方法的具體體現。二.怎樣選定科研課題？

1.選題的意義：選題是一項科研工作的起點，關系到該項科研的主攻方向，決定著該項科研的價值性。2.選題的原則：（1）需要性原則：必須從實際出發，選擇實踐中急需解決的問題。（2）創造性原則：必須是尚未人知得新理性認識問題，只有創新才意味有價值（3）價值性原則：必須選擇有一定的理論和事實依據，具有普遍指導意義，在完成后有推廣應用價值。（4）可行性原則：必須選擇符合研究客觀條件和資深研究能力實際，具有可操作性，可行性的課題。3.課題的來源：研究課題常來源于實踐和書本兩個方面。第一，來源于實踐即從學校體育工作實踐中找課題。第二，來源于書本，即從理論文獻中課題：尋找空白點、尋找深化認識點、尋找重新認識點、尋找爭議點、找新興學科理論對學校體育理論的影響點。4.選題的基本程序：提出問題、論證分析、深入剖析、確立課題。5.課題的確立：選題確定后必須通過題目來體現。題目應醒目、簡練、概括、明確、具體地反應出研究誰、研究什么問題和預期效果三個因素。三.怎樣制定科研工作計劃？

課題確立以后，科研實施之前，必須設計研究方案即制定科研工作計劃。包括：課題項目、課題意義、研究對象及范圍、研究的方法與步驟、出成果的時間、成果形式、研究單位及人員、課題經費來源。

四.實驗報告的框架結構是什嗎？題目、引言、實驗假說、實驗方法、實驗結果、討論與分析、結論。實驗法按照實驗的量與值的關系，可分為定性實驗、定量實驗、結構分析實驗。按照實驗在認識過程中的作用又可分為析因實驗、對照實驗、比較實驗、判別實驗。按照實驗作用用于研究對象的性質可分為直接實驗和間接實驗。五．在體育中如何邏輯推理？體育科研是從大量的學校體育工作時間中運用人的智慧和理論思維技巧，提出新的理論的過程。常用的邏輯推理方法有：歸納法、演繹法、類推法、和內插與外推法等。

六．什么叫觀察法？觀察法是在不對研究對象施加任何人為控制，在自然條件下客觀考察研究對象，從中發現新的情況，為最終達到某項理性認識提供依據的一種方法。觀察法可分為：直接觀察法、間接觀察法兩種。依據觀察對象的規模、觀察法又分為：普查、抽查、典型（個案）觀察等。從觀察的時間上分：有長期觀察和定期觀察。從觀察內容上分：有全面觀察和重點觀察。

七觀察法的基本程序？1.觀察前的準備2.實施觀察3.記錄4.資料的整理分析，獲得結論。二.田徑類

1、田徑運動包括？田賽、徑賽、公路賽跑、競走、和越野跑。

2、競走和跑的項目稱為徑賽，用時間計算成績

3、跳躍和投擲項目統稱為田賽，用高速和遠度計算成績

4、走、跑、跳、投是生活中人體的基本活動技能，是人類生存活動的基本方式，同時也是其他各項運動的基礎

5、快速跑及特點？是以最快的速度通過規定較短距離的跑。特點：時間短，強度大

6、為什么跑時不用腳跟著地？ 跑是通過后蹬推動身體前進，而腳跟著地時所產生的反作用力是向上向后的，再由腳跟轉到腳掌向后蹬地的時間也相對較長，因而大大影響了身體向前的水平速度，不僅跑時費力，也跑不快。另外，腳跟著地得不到足弓的緩沖，產生的振動太大，容易使內臟器官和腦，膝關節受到損傷。跑得時間長，還會引起腳跟疼痛

7、跑的啟動為什么要保持適宜的前傾呢？開始幾步應怎么跑？ 它可以使身體在極短的時間內迅速擺脫靜止狀態，獲得最快的初速度和向前的最大沖力，為起跑后發揮最高速度創造條件。應向前3——4步后逐漸抬起身體

8、起跑器的安裝？是：普通式和加長式

前起跑器距起跑線一腳至一腳半，后起跑器約一小腿長，兩個起跑器的左右間隔15厘米

9、快速跑分四部分？起跑、起跑后疾跑、途中跑、終點跑

10、耐久跑分三部分？起跑、途中跑、重點沖刺跑

11、接棒方式？上挑式和下壓

12、在耐久跑練習中應注意的事項？

做好準備活動，天涼練習不要穿太多衣服，跑后盡快穿好衣服，條件允許可換內衣，防止感冒。夏天練習時，最好在早晚進行，跑后不要貪涼，防止疾病發生。不要喝大量的水，半小時后可少量引水，以防加重心臟負擔。在馬路上練習時，特別注意安全

13、耐久跑的“極點”和第二次呼吸？

當跑出一段距離時，會感到腿發軟、呼吸困難，肌肉酸痛、動作遲緩、情緒低落的狀況，如果是一個健康人，這是一種正常的現象，這種狀態叫“極點”。這時只要穩定情緒，加深呼吸節奏，調整跑速，“極點”即可消失，繼續跑下去身體會感到輕松，呼吸正常，進入一種穩定狀態，這就是“第二次呼吸”。在鍛煉中不斷克服“極點”才能逐步提高人體機能。

14、極點現象怎樣消失？加強呼吸，適當調整速度，不久極點現象即可消失

15、耐久跑是周期性耐力項目。

16、急行跳高分四部分？助跑、起跳、過桿和落地組成

17、跨越式跳高的助跑應從側面直線助跑，距離一般6——8步，直線與橫桿的角度為30——60度

18、跳高的起跳動作和跳遠的踏跳動作在目的性上有什么區別？動作要求最大區別是什么 高度、遠度，制動和積極踏跳

19.,急行跳遠的助跑距離?一般為20米為宜.20.,跑是周期性循環動作,支撐階段包括落地緩沖,垂直支撐,后蹬三個階段.髖,膝,踝三個關節充分蹬直.21.,攻欄的腿為擺動腿,蹬地腿,為起跨腿.22.、接力區范圍？長20m，接力區后10m為預跑區 23.、背越式跳高的丈量方法？五步、六步、七步

24.、跨越式與背越式跳高的過竿動作有什么區別？跨越式“坐”著過竿，背越式“背弓”過桿 25.鉛球的最后用力順序：蹬、轉、起、制、挺、推、撥 26.跨越式與背越式跳高的不同點、優缺點是什么? 助跑路線不同、起跳腳不同、過竿不同、落地不同。助跑：背；人體經過弧線助跑（最后一步助跑路線與橫桿約20度—30度）俯；人體沿直線助跑（助跑路線與橫桿約成３０度――４０度角）起跳腳：背；遠離橫桿的腳起跳。俯；離橫桿近的腳起跳。過竿：背；人體飛向橫桿過程中沿著縱軸旋轉身體逐漸轉為背對橫桿仰臥在橫桿上并一次旋轉過竿。俯；人體飛向橫桿過程中俯臥于橫桿上身體沿縱軸翻轉過竿。落地：背；過竿后下顎內收低頭以肩背領先著地,兩腿伸直上舉。俯；擺動退于同側臂同時著地。由于運動員過桿的姿勢不同、肢體位置的變化，人體重心的位置也是變化的。根據重心模型估算.用俯臥式過桿，重心在橫桿上方約10～15厘米左右； 用背越式過桿，重心在橫桿下方約0～5厘米左右。

從以上比較看出，在相同彈跳能力的情況下，跨越式的重心相對于橫桿最高，跳高成績也最差；而背越式時的重心相對于橫桿最低，跳高成績也最好。在背越式中，人在越過橫桿時，臀部、腹部位置較高，頭、四肢位置較低，往往低于橫桿，人呈弓形，重心在人體外，在橫桿的下方。故而跳高成績可以好于正常豎直跳起人體重心的高度。

27.跨越式跳高的重難點及教學方法是什么？ 重點：騰空技術 難點：助跑與起跳的結合

教學方法1原地模仿擺臂、擺腿、制動起跳等基本動作練習2.走2---3步做完整的技術模仿練習3.丈量助跑距離4.助跑3---5步過低桿5.設置不同高度的場地，讓學生按自己能力分組進行完整技術的練習。28簡述耐久跑時的呼吸方法？

耐久跑體力消耗大、所以掌握正確的呼吸方法是非常重要的。一般采用兩步一吸、兩步一呼或三步一吸、三步一呼的方法。注意加大呼吸深度。

29.4x100米接力跑棒次分配的要求是什么？

1.運動員善于跑彎道和起跑反應快的隊員

2、要求傳接棒技術穩定而專項耐力好的隊員

3、要求善于跑彎道傳接棒技術穩定的隊員

4、要求絕對速度好，意志頑強沖刺好的隊員 體操類 1.把體操運動逐漸向競技化和藝術化方向發展的是哪國？捷克 2體操傳入我國的時間：19世紀中葉

3體操運動分為哪幾項：基本體操、競技性體操、團體操和輔助性體操

4參加體操運動有什么好處：一方面能全面鍛煉身體，增強各運動器官、內臟器官和神經系統的功能，促進人體勻稱的發展。另一方面還可以著重鍛煉身體的某些部位或優先發展某種身體素質，進一步促進身體的全面發展。5體操按其表現的形式可劃分為：徒手操，持輕器械操和器械體操

6、齊步走的步長約75厘米，每分鐘約走120步。正步走20厘米高，75厘米，每分鐘116步

7、滾翻動作的條件：正、圓、快

8單杠的幾種握法：正握、反握、翻握、交叉握、正反握 9支撐跳躍的動作過程?助跑,踏跳,騰空,落地.支撐跳躍動作一般包括：助跑、上板、踏跳、第一騰空、推手、第二騰空、落地。七個技術環節。青春的活力，預備節——熱身運動——上肢運動——胸部運動——腰部運動——全身運動——踢腿運動——跑跳運動——整理運動。12.技巧：

.單肩后滾翻成單膝跪撐：兩腿伸直并腿坐，兩臂經側舉至上舉做體前屈，兩手盡量觸腳面，利用上體反彈，保護腹肌緊張，身體后倒滾動，兩腿后上舉，臀部向上翻成屈體姿勢,兩腿向后收腹屈體，身體重心后移，頭部偏向一側，經單肩向后滾翻，兩手及時在肩后墊推，一腿跪墊，另一腿后舉，兩臂撐直，抬頭挺胸成單膝跪撐平衡姿勢。

重點 ：舉腿翻臀，難點：翻臀與倒肩之間的配合 12.支撐跳躍 ：

1.橫箱屈腿騰越：.經助跑和踏跳、騰空，在支撐手臂的同時高提臀，快速屈腿收復，頂肩推手，腿從兩臂之間擺過箱面，伸腿展腹落地，維持身體平衡。重點：提臀、頂肩、展體 難點：上下肢協調配合

保護與幫助：保護者站在練習者落地點附近，握其上臂，或一手扶腹部，另一手扶其后要，幫助練習者平穩落地。要點：積極踏跳、頂肩推手、提臀分腿（屈腿）、展髖挺身、緩沖落地。

2.正面助跑側騰越：助跑起跳后，兩手推撐器械，同時用力向上提臀和向右側擺腿，肩左移，接著右手推離器械并擺向側上方。當兩腿向右上方擺至最高點時，伸髖展腹成左臂支撐身體在側上方挺身，左臂頂肩推手越過器械落地。重點：提臀、側擺、頂肩、展體 難點：上下肢協調配合

保護與幫助：保護者站在跳箱前落地點旁，當練習者向左擺越時，右手握住其上臂，左手托住臀部。向右擺越時，動作相反。要點：跳撐提臀、單肩推撐、側擺挺身、推手越箱、落地站穩。3.第一套動作：（女）前滾翻---交叉腿轉體180度—后滾翻---肩肘倒立（2秒）--經但肩后滾成單腿跪平衡（2秒）--跪立---跪跳起---挺身跳 要求：1.滾翻圓滑，團身緊、轉體方向正。2.肩肘倒立穩定、身體直3.跪跳平衡穩定、幅度大4.跳起充分、落地穩。5.成套動作輕松、協調、連貫、有節奏、姿態好、幅度大。4.第二套動作：（男）屈體分腿慢起頭手倒立（2秒）--前滾翻交叉轉體180度—后滾翻—肩肘倒立（2秒）--前滾抱腿起—燕式平衡（2秒）--魚越前滾翻—挺身跳 要求：頭手倒立與肩肘倒立上起動作勻速，倒立穩，身體直2.滾翻動作圓滑、團身緊、轉體充分、方向正。3.平衡穩定，幅度大、上體與腿高于髖4.魚越前滾翻騰空明顯、動作伸展、滾動圓滑5.挺身跳動作跳起充分、落地穩6.成套動作輕松、協調、連貫、有節奏、姿態好、幅度大 13.單杠

1.（單足蹬地翻上，正撐后擺轉體90度下）女

兩手與肩寬正握杠，一腳向前一步同時屈臂使身體接近杠，向前邁步腳用力蹬地，另一只腿向上擺動，同時繼續屈臂引體，蹬地腿與擺動腿迅速并攏，使腹部貼近橫杠，兩腿并伸向杠后，上體抬起挺胸抬頭，翻完成杠上正握。兩腿經前后擺，肩稍前送，腹部彈離杠，當兩腿后擺至最高部位時，右或左手推杠，同時向左或向右轉體90度落地。保護與幫助：保護著站在杠前、練習者前側，用手托背，翻上后成支撐時一手在杠后扶腿。2.單杠（雙足蹬地翻上，正撐后擺轉體90度下）男

雙手同肩寬正握低單杠，雙腳蹬地，同時屈臂時胸部靠近橫杠，兩腿向上后方擺過杠，兩臂保持彎曲直至小腹貼杠，兩腿下落，抬頭挺胸，翻成正撐。兩腿經前后擺，肩稍前送，腹部彈離杠，當兩腿后擺至最高部位時，右或左手推杠，同時向左或向右轉體90度落地。（保護與幫助同上）

3.騎撐單掛膝后回環一周半成單掛膝懸垂：兩手正握騎撐，兩臂用力撐杠，臀部后移，前腿屈膝掛杠后腿伸直后擺，上體迅速后倒（身體重心遠離橫杠），后腿在杠下用力向上，后方擺動使身體繞杠回環一周。當身體翻至杠上時，抬頭、挺胸、翻腕，上體經支撐部位順勢后倒成單掛膝懸垂。保護與幫助：保護著站在杠前練習者左側，右手在杠下反握其手腕，上體回環至水平部位時，左手托肩幫助回環成懸垂。

4.單掛膝懸垂擺動上成騎撐：單掛膝懸垂擺動，擺動腿上舉后，由上經下向后擺腿，當擺動腿下擺接近杠下垂直部位時，兩臂和掛膝腿用力壓杠，擺動腿力后擺，當掛膝腿大腿高于杠面時，兩臂用力撐杠，小腿前伸，膝關節、腳面繃直成騎撐。

重點：引杠擺腿，腹貼杠

難點：動作準確規范，連貫流暢 14.雙杠

1.第一套（女）杠端跳上分腿坐—前進一次成外側坐—越兩杠直角下 要求：1.分腿坐前進時，直膝，有彈性。2.彈杠后高舉腿，過杠后展髖挺身落地。第二套（男）杠端跳上分腿坐—前進一次成分腿坐—體前撐杠并腿后擺—進杠前擺后擺轉提180度成分腿坐—彈杠并腿前擺，進杠—支撐后擺挺身下。要求：動作連貫、協調、有節奏、有彈性。2.直臂、直腿、幅度大、轉體正。3.下法充分展體。支撐擺動，15.保護與幫助：保護與幫助對完成體操動作是十分重要的必須努力做到：站位合理、手法正確、助力適當、精神集中、高度負責。要三塊：眼快、手快、腳快。三勤：勤看、勤想、勤練。

16.自我保護：當動作失誤時，要緊握杠。當掉下時，要充分利用團身滾動或滾翻，不要直臂撐地。更不要用頭著地。武術類

1、健身拳（天津版）起勢、、、弓步沖拳，并步撩掌，上步架打，歇步壓打，仆步架打，捋手扁踩，分掌側踹，弓步插打，上步架打，提膝壓打，并步沖拳，弓步沖拳，收勢 健身拳（人教版）

1.起勢2.戳掌沖拳3.抽掌彈踢4.進步碟掌5.轉身按摔6.提膝架推7.分拳前撞8.托撞雙肘9.跳步定膝10.轉身橫打11.轉身插掌12.收勢

2、何謂四擊、八法、十二型 四擊：踢、打、摔、拿

八法：手眼身法步，精神氣力功。（拳如流星、眼似電、腰似蛇形、精要充沛、氣宜沉、力要順達、功宜純）十二型：動、靜、起、落、站、立、轉、快、緩、折、輕、重

3、太極拳八動

起勢-左單鞭-手揮琵琶-捋擠式-左蹬腳-摟腰拗步-攔雀尾-十字手（收勢）

4、八段錦

兩手托天理三焦—左右開弓似射雕—調理脾胃須單舉—五勞七傷往后瞧—搖頭擺尾去心火—兩手攀足固腎腰—攥拳怒目增氣力—背后七顛百病消 5少年棍術（天津版）

預備式：

1、弓步劈棍

2、弓步戳把

3、原地弓步劈棍

4、震腳弓步架棍

5、虛步蓋把

6、退步馬步挑把

7、弓步戳把

8、馬步劈棍

9、弓步撩棍

10、弓步撥棍 收勢

6.對六拳：

1、甲：左拳打對方右胸

乙：右掌上格

2、甲：右拳打對方左胸

乙：左掌上格

3、甲：左拳打對方右腹

乙：右掌下切

4、甲：右拳打對方左腹

乙：左掌下切

5、甲：左拳打乙面部

乙：右拳拍擊甲左拳

6、甲：右拳打乙小腹

乙：左掌挑開甲右拳 7.武術的基本手型?拳,掌,勾.8武術步型：并步、開立步、弓步、馬步、仆步、虛步、高虛步、歇步、插步 9.健身短棍：

預備勢 1.提膝平掄2.馬步斜劈收勢3.上步平戳4.撤步蓋打5.獨立劈棍6.震腳前戳7.換把舉棍8.馬步劈棍9.跟步挑把10.弓步劈棍 11.轉身撥棍12.馬步斜劈 收勢 足球類

1足球場地? 長90----120,寬45---90,中圈半徑9.15米 門寬7.23 高2,44 點球點 11米 角球區是以1米半徑的四分之一圓,角旗不低于1,5米球門區線距球門柱5,5米,罰球區距門柱16.5米.1、乒乓球臺標準

長2.74m，寬1.525m，厚2.5cm，網高15.25cm，臺高76cm，白線2cm 1.乒乓球拍的握法：直拍和橫拍 2.籃球類 1.籃球知識 籃球運動通過以投籃為中心，以投籃得分多少判定勝負，集跑動運球、傳球、搶截球、閃躲、跳起傳遞和投籃等技術動作的綜合性運動。

籃球場長28m，寬15m。中圓直徑3.6m,三分線6.25m,罰球線5.8m,半徑長1.8米,三分線至邊線0.25m,線寬0.05米,籃筐高3.05m,球的圓周0.749-0.780m,重量567-650克,反彈高1.2-1.4m 2.籃球規則

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24” 3.籃球運動的起源

1891年美國，詹姆士奈史密斯，1894年傳入我國天津，1932年成立籃聯。1976年女子項目，1936年11屆奧運會正式

4.籃球場地：28m*15m 5.原地雙手胸前接球：兩手手指自然分開，持球的側后方，兩拇指成八字形，掌心空出，手腕放松，兩肘彎曲自然下垂，傳球時兩臂向傳球方向迅速伸出，同時翻腕，用拇指、食指、中指的力量將球傳出。接球時兩臂向前伸出迎球，手指自然分開，拇指成八字形，兩手呈半圓形，手觸球時隨球后引，把球接住 排球類

1.排球運動起源

1895年美國，1905年傳入我國廣東，1947年成立排聯，1949年第一屆男子排球比賽，1952年女子比賽

排球運動時由移動、傳扣、扣擊、封攔、防守等基本技術動作組成。在快速多變的情況下進行的一項集體對抗性的球類運動。2.排球場地

長18m，寬9m，每隊6人，網高（女）2.24m,(男)2.43m,順時針站位, 3.排球：世錦賽、世界杯、奧運會 4.正面屈體扣球技術口訣

助跑節奏慢到快，一部定向二步邁，后腳并上猛蹬地，兩臂協調向上擺，腰腹發力要領先，協調揮臂如揮鞭，擊球保持最高點滿掌擊球要上旋

5.正面雙手墊球要點：1.正面對準來球2.兩手臂伸直、夾緊、提肩3.用腕關節以上小臂處擊球4.擊球時腿蹬地，身體重心前移5.上之和下肢協調用力

6.墊球的方法是什么？有多種方法：除正面雙手墊球外，還有體側雙手墊球，背向雙手墊球、單手墊球等。7.正面雙手傳球要點：1.正面對準來球2.兩手自然張開，手指與球盡可能吻合3.等地伸臂在額頭前上約一球處主動迎擊來球4.上下肢協調用力5.擊球后身體重心前移 理論類

1.在教學中如何區別對待：體育是一種以技能學習為主的課程，學生學習的效果主要體現在學生體能，技能和運動行為的改變方面，可使人的體能和運動技能狀況并不一樣，從健康的角度看，每個人的運動需求和運動表現都不盡相同，因此在平時教學中就考慮學生身心發展的客觀規律，身體條件興趣愛好運動技能等個體差異并根據差異確定學習目標和有彈性的學習內容，是每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足他們身心發展的需要。2.課程目標體系：課程目標——領域目標——水平目標 3.在體育教學中如何開發利用體育課程資源？

在教學中充分發揮有體育特長的學生讓學生“當小輔導員”讓他們輔導、組織體育活動，發揮學生的主體作用。在體育設施上可以一物多用，發揮體育器材的多種功能和用途，如跳繩可以做繩操、斗智拉繩、兩人三足跑等活動，為了能激發學生的運動興趣，可以簡化規則，降低難度，開發民族、民間傳統體育項目，使民族文化得到繼承和發揚。

4..簡要回答你在體育教學中是如何運用動作技能形成的規律原理進行教學？

技能原理分為三個階段：泛化、分化、動力定型階段。在泛化階段，教師不能要求過高，先讓學生粗略學習動作，教師通過講解示范讓學生形成直觀的感性認識。分化階段：學生能初步完成規定動作，但不能達到自如的程度，這時教師應加強針對性練習，區別對待，分層指導，糾正錯誤動作，逐步形成正確的動作定型。動力定型階段，這時學生已掌握動作，應安排一定時間的反復練習，精益求精，提出較高的要求，在練習中不斷提高動作質量，達到鞏固提高運動技能的目的。

5.簡要說明運用示范法教學時，應注意的要求？

1.示范有明確的目的，防止盲目性。向學生們講清楚示范目的2.示范動作要正確合理。準確熟練，輕巧完美，激發學生學習3.要注意示范的位置和方向。確定示范面和距離4.示范次數要恰當。時機選擇要合適，應根據課的類型和動作難易程度確定示范次數，選擇時機進行示范 6.在教學中如何改進教學方法、提高教學質量？

在教學中教師要注重激發學生的運動興趣，由于學生的體能、運動技能、興趣愛好等方面存在著不同的差異，在教學中改進教學方法，靈活運用。如：自主學習、合作學習、創造性學習、探究式學習、信息化學習評價式學習、目標教學法、暗示法、激發法等各種教學方法，改變只重視教師的“教”發揮學生的主體作用，使學生都喜歡上體育課，在活躍的課堂氣憤中體驗到成功的樂趣，掌握運動技能，培養學生終身體育的意識。7.《體質檢測測試標準》及實施意義？

1.貫徹落實“健康第一”的指導思想2.滿足社會發展對人體健康的需要3.發展并完善學生體制評價體系。8.簡述在教學中運用分解教學方法時應注意什么？

1.劃分動作要準確。要考慮到動作之間的有機聯系，不改變動作結構2.分解動作練習。在掌握一定程度后，要及時向完整動作的練習過渡3.要明確所有劃分的部位。在完整動作中的位置和作用4.采用相應措施達到最終的掌握 9.在教學過程中，你如何優化體育教學評價的？ 根據大綱要求，對教學效果質量和水平進行科學客觀的判定。按考核要求，以目標為依據，通過教師對學生觀察、考察和測驗，結合學生自評、互評進行綜合評定。教師在教學中，要注意對學生的學習態度、出勤與表現、自身勤奮程度進行觀察記載。強調綜合評價，使每個學生都能充分發揮自己的特長，補齊所短，激勵學生進步 10.在體育教學中如何貫徹以學生為主體，正確處理好教與學的關系？

教師要努力學習研究教法。從教什么變為怎么教，從學生自身發展和要求出發，體現學生主體性，發揮他們的主動性、積極性、創造性。以學生為主體，對教師提出了更高的要求，充分發揮教與學的積極性，在教學中鼓勵啟發誘導學生學習的積極性、主動性、創造性，不斷提高教學質量，教師要創造一個尊師愛生、和諧民主、共同體高的教學氣氛，給學生提供發展的空間，發展個性，展示能力，全面完成教學目標

11.如何貫徹教學大綱的統一性、選擇性、靈活性？

在體育教學中認真貫徹教學大綱的要求，根據教學大綱的統一性、選擇性、靈活性的要求在教學中以學生為主體充分發揮教師的組織與引導作用，使學生身心健康得到發展，根據學生個體差異教師可以靈活運用教學方法采用不同形式的分組教學、因材施教、發揮學生骨干作用，從而增強了學生的自信心，提高了學生的運動興趣，增強學生體質，使學生終身受益。

12.制定鍛煉計劃與運動處方應注意的問題？鍛煉計劃與運動處方的全面2.要從個人的實際出發、要有針對性3.循序漸進4.要有合理的運動負荷5.要有依據6.要留有余地

13.簡述科學健身十要素？定期檢查，制訂計劃，全面鍛煉，循序漸進，量力而行，自我監督，準備活動，整理活動，因人而異，持之以恒 14.選擇教學內容的基本要求？

1.健身性2.科學性3.興趣性4.實效性5.簡易性6.地域性 15..關注個體差異（理論內容）教學中如何體現？（大）

《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出全面推進素質教育要堅持面向全體學生，為學生的全面發展創造相應的條件，依法保障適齡兒童和青少年學習的基本權利，尊重學生身心發展特點和教育規律，使學生生動活潑、積極主動地得到發展，讓每一個學生都能從學習中受益，不但是基礎教育的根本任務，而且是學生的權利，也是貫穿體育與健康課程的一個基本理念。在體育教學中根據學生的身體條件、運動技能等方面的個體差異，為學生制定不同的學習目標，在教學方法上，根據學生體能的差異，多關注較差的同學，及時表揚給予鼓勵，激發學生的運動興趣，是學生積極主動地參加體育活動，使每個學生都能體驗到學習成功的樂趣，滿足學生身心發展的需要，確保每一個學生受益

16.為什么說，激發學生運動興趣，培養終身體育意識是上好體育課的保證？（大）運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終審堅持體育鍛煉的前提，而興趣與習慣的養成又是在運動參與過程中逐漸形成的，只要通過豐富多彩的體育活動和形式多樣的教學手段才能激發學生積極參與體育鍛煉的興趣，使他們逐漸養成良好的運動習慣，學生才能獲得更多的知識和技能，才能從體育學習和活動中獲得更多的益處。因此，要通過體育教學來提高的學生的運動參與程度，從而實現體育與健康課程的目標，在促進學生積極參與體育活動的基礎上，還應使學生懂得科學鍛煉身體的方法，倡導學生主動參與，樂于探索，勤于動手，培養學生搜集和處理信息的能力，獲取新知識能力，交流與合作能力，解決問題能力。17.什么是暈厥，發生如何處理？ 是一種突然發生的短暫意識喪失狀態。以面色蒼白、神志消失和突發性癱倒為典型表現。多伴有頭暈、眼花、惡心、軟弱、出冷汗等先兆，實際上是一種腦貧血狀態，主要是血壓聚降,腦部缺血而引起的共氧不足，或是由血液化學成分的改變如低血糖，堿中毒以及腦組織本身損傷所致。暈厥的防治因類型而異，心原性暈厥屬于危象應按心跳聚降處置盡早搶救，血管性暈厥易感者平時應加強鍛煉，增強體質。出現征兆時應立即平臥以免發作。如已暈厥則讓病人平臥于通風處抬高下肢，飲糖開水或注射葡萄糖溶液，即可恢復正常。19.簡述武術技擊六要素：1.攻防方法的選用2.攻防目標的確定3.攻防距離的目測4.攻防速度的快慢5.攻防力量的大小6.反應速度的快慢

第三篇：2011年病理學技術理論考試及答案

2011年病理學技術理論考試

(選擇題，每題1分)姓名 考試時間 得分

1．下列關于解剖學姿勢的描述錯誤的是

A．足尖朝前

B．標準姿勢即為立正姿勢

C．上肢垂于軀干兩側

D．兩眼平視前方

E．手掌朝向前方（拇指在外側）2．不屬于扁骨的是

A．肩胛骨

B．顱蓋骨

C．肋骨

D．胸骨

E．髖骨

3．參與形成肋弓的是

A．第7～8對肋骨的前端

B．第8～10對肋骨的前端

C．第8～11對肋骨的前端

D．第9～10對肋骨的前端

E．第9～12對肋骨的前端 4．關于食管的描述下列正確的是

A．平第10胸椎體高度與胃賁門連接

B．總長約20cm

C．上端在第7頸椎體下緣與咽相接

D．上端在第6頸椎體下緣與咽相接

E．平第12胸椎體高度與胃賁門連接 5．McBurney點的位置為

A．左髂前上棘與臍的連線的中點處

B．右髂前上棘與臍的連線的中、外1/3交點處

C．左髂前上棘與臍的連線的中、內1/3交點處

D．右髂前上棘與臍的連線的中點處

E．兩側髂前上棘連線的右側中、外1/3交點處 6．冰凍切片時用甘油明膠封片是進行哪種染色

A．脂肪染色 B．網狀纖維染色 C．巴氏染色 D．HE染色 E．伊紅染色

7．顯微鏡鏡頭的數值孔徑的標準簡寫

A．NA B．NF C．ND D．AN E．FN 8．下列顯微鏡的目鏡和物鏡組合中哪種組合成像質量最佳

A．目鏡10×物鏡10× B．目鏡25×物鏡4× C．目鏡4× 物鏡20× D．目鏡1× 物鏡100× E．目鏡2× 物鏡40× 9．組織透明劑必須具有

A．透明和脫乙醇作用 B．透明和固定作用 C．透明和軟化組織作用 D．透明和硬化作用

E．脫乙醇和溶解石蠟作用

10．甲基綠派洛寧染色法顯示DNA和RNA染液最佳pH值應是

A．pH7.0 B．pH4.8 C．pH2.0 D．pH6.5 E．pH9.0 11．下列關于細菌芽胞的論述錯誤的是

A．對理化因素抵抗力強

B．是某些細菌體內形成的圓形或卵圓形小體

C．具有多層膜結構

D．是能形成芽胞細菌的一種繁殖方式

E．芽胞是細菌的一種休眠狀態

12．單個細菌在固體培基上的生長現象是

A．菌團

B．菌落

C．菌絲

D．菌膜

E．菌苔

13．適用于物體表面和空氣滅菌的方法是

A．電離輻射滅菌法

B．干熱滅菌法

C．紫外線滅菌法

D．濕熱滅菌法

E．超聲波殺菌法

14．細菌的轉化與接合共同具有的特點是

A．需要外源性DNA導入

B．供體菌與受體菌不必直接接觸

C．需要噬菌體參與

D．供體菌必須與受體菌直接接觸 E．需要性菌毛存在 15．可以稱為病毒體的是

A．核衣殼

B．核酸

C．包膜

D．衣殼

E．棘突

16．病理尸體解剖前的準備不包括

A．將擬行剖檢的尸體移送至尸檢室

B．尸檢室環境的準備

C．安排實施尸檢的專業人員和技術人員

D．調試光學顯微鏡

E．尸檢工作器材和工作服的準備

17．有關組織固定的情況，下面的描述不正確的是

A．固定使細胞內的一些蛋白等凝固位于細胞內的原有部位，有利于其后的確切定位

B．及時充分固定，可防止組織自溶

C．對于不同的組織均可選用甲醛常溫固定方法，不影響其以后的標本制作和染色

D．及時充分固定，可防止組織腐敗

E．固定可保持細胞內特殊的成分與生活狀態相似 18．下列物質不能在藍化作用中使用的是

A．稀氨水

B．弱堿性水

C．自來水

D．弱酸性水

E．溫水

19．不改變色溫而減少照明的光量，并能使曝光時間延長的濾色鏡是

A．彩色補償色鏡

B．色溫轉換濾色鏡

C．反差濾色鏡

D．中灰ND濾色鏡

E．銣鐠濾色鏡

20．校正照片所偏的顏色為黃色時，需要加用的彩色補償濾色鏡為

A．品紅

B．藍

C．青

D．綠

E．紅

21．下列解剖學方位術語正確的是

A．小腿脛側代表外側

B．前臂橈側代表內側

C．小腿腓側代表內側

D．前臂尺側代表外側

E．距身體腹側面近者為前側 22．關于椎骨的描述正確的是 A．頸椎棘突均分叉

B．成人椎骨共有32塊

C．腰椎椎體橫切面呈三角形 D．第1頸椎又稱寰椎

E．椎體位于椎弓的后方 23．下列關于肋的描述錯誤的是

A．上7對肋骨為真肋

B．包括肋骨和肋軟骨

C．下2對肋骨為假肋

D．第11～12對肋為浮肋

E．肋骨屬扁骨

24．關于食管的描述錯誤的是

A．第2個狹窄在左主支氣管跨越食管左前方處

B．分頸、胸、腹三部

C．第1個狹窄距中切牙約25cm D．管壁中1/3段為骨骼肌與平滑肌混雜

E．第3個狹窄在穿膈的食管裂孔處 25．關于闌尾的描述錯誤的是

A．盲腸表面的3條結腸帶均集中到闌尾根部

B．一般長6～8cm C．無系膜

D．屬于大腸

E．屬于腹膜內位器官

26．細菌缺少哪種成分仍可能生存

A．核質

B．細胞膜

C．細胞質

D．細胞壁

E．核蛋白體

27．細菌生長繁殖的方式是

A．無性孢子繁殖

B．分支斷裂繁殖

C．有性孢子繁殖

D．二分裂的方式

E．復制的方式繁殖

28．細菌合成代謝產物中與細菌鑒定有關的是

A．維生素

B．內毒素

C．抗生素

D．熱原質

E．細菌素 29．條件致病菌是

A．恢復期患者排泄的病原菌

B．正常時不存在于機體內的非致病菌

C．從外部侵入，但尚未引起疾病的病原菌

D．正常時存在于機體內而不引起疾病的細菌

E．以上都不是 30．毒力的強弱取決于

A．細菌侵襲力及細菌的毒素

B．細菌侵入的門戶

C．細菌侵入的數量

D．機體抵抗力的強弱

E．細菌能否產生芽胞

31．病理解剖室的設計，下面不合適的是

A．解剖室窗戶略低一些，以便于尸體的搬運和自然光線的利用

B．病理解剖室應至少設計兩個門，其中一個寬一點以便尸體的抬運

C．解剖臺上方最好安裝無影手術燈，避免帶色光源照明影響對病變器官染色的觀察

D．解剖室入口兩側設計消毒室、更衣室和浴室

E．解剖室窗戶略高一些，以便于自然光線的利用

32．尸體剖檢時有關寄生蟲學檢查，下面的做法不妥當的是

A．檢測結果報告應貼附于有關尸檢檔案資料中

B．每例尸檢均須進行寄生蟲檢查

C．檢測樣本妥善封裝，注明檢查要求

D．根據推測的可能性病原體，采集檢查樣本

E．采集樣本通常包括：心血、骨髓、肝、脾、腸內容物和腸壁組織等 33．對組織的固定過程，下面的描述不正確的是

A．需要做酶組織化學的組織固定應置于冰箱低溫固定

B．組織取下后盡快沖洗干凈放入適當的固定液中

C．固定時應注意組織塊的大小，組織塊切取適當

D．組織取下后盡快放入適當的固定液中

E．大多數組織固定可在室溫，在低溫固定時，固定時間應相應延長 34．提高顯微鏡的分辨率，以下措施不正確的是

A．增加明暗反差

B．使用短波長光源

C．縮小孔徑角

D．增大孔徑角

E．提高數值孔徑值

35．有關體視顯微鏡的描述，下列不正確的是

A．焦深大，便于觀察被檢物體的全層

B．雙目鏡筒中的左右兩光束平行

C．放大率不如常規顯微鏡，但工作距離很長

D．像是直立的，便于操作和描述

E．視場直徑大 36．甲醛久存會形成 A．戊二醛

B．醋酸

C．三聚甲醛或多聚甲醛

D．甲醛鈉

E．苯甲酸

37．常規H-E染色中切片的質量標準為

A．透明潔凈，封裱美觀

B．染色核漿分明，紅、藍適度

C．切片完整，厚度4～6μm

D．厚薄均勻，無皺褶無刀痕

E．以上均是

38．組織石蠟切片的脫水作用是

A．去除細胞內的沉淀物

B．使組織充分浸蠟

C．去除細胞內未結合的固定劑

D．將組織內的水分置換出來

E．將組織充分固定

39．目前霍奇金病腫瘤性細胞里一斯細胞（R-S細胞）石蠟切片常用標記抗體是

什么

A．EMA

B．Sgn

C．CEA

D．S-100

E．CD30 40．甲狀腺腫瘤的特異性標記抗體是什么

A．促甲狀腺素

B．上皮細胞膜抗原

C．降鈣素

D．癌胚抗原

E．甲狀腺球蛋白

41．恒冷冰凍切片機箱內工作狀態下溫度范圍是

A．-10℃±

B．-4℃±

C．-25℃±

D．-40℃±

E．-30℃±

42．在陰道脫落細胞涂片中通過何種染色法能測定雌激素水平

A．PAS染色法

B．MCG染色法

C．瑞氏染色法

D．HE染色法

E．巴氏染色法

43．不符合透射電鏡取材要求的是

A．最好在低溫（0℃～4℃）下進行

B．及時固定

C．機械損傷小

D．動作迅速

E．所取組織的體積盡可能的大

44．尸檢組織標本做化學毒物檢查時標本處理方法是

A．標本用70％乙醇固定

B．標本用干凈紗布包裹送檢

C．標本要洗干凈

D．標本不洗放入干凈玻璃瓶中送檢

E．標本用4％甲醛固定

45．關于免疫球蛋白與抗體的關系，以下哪一種說法是正確的 A．所有抗體都是免疫球蛋白，但免疫球蛋白不一定都是抗體

B．免疫球蛋白與抗體無關

C．抗體就是免疫球蛋白，而免疫球蛋白也就是抗體

D．免疫球蛋白就是抗體

E．抗體不等于免疫球蛋白

46．組織石蠟切片過程中透明的作用

A．使組織變硬

B．使組織利于染色

C．脫去多余水分

D．媒介作用

E．固定作用

47．在常規制片中(H-E染色)細胞核的染色原理

A．細胞核帶正電荷，呈堿性，易與帶負電荷的蘇木素堿性染料結合而染色

B．細胞核帶正電荷，呈酸性，易與帶負電荷的蘇木素堿性染料結合而染色

C．細胞核帶負電荷，呈酸性，易與帶正電荷的蘇木素酸性染料結合而染色

D．細胞核帶負電荷，呈酸性，易與帶正電荷的蘇木素堿性染料結合而染色

E．細胞核帶負電荷，呈堿性，易與帶正電荷的蘇木素堿性染料結合而染色 48．顯示產肽激素細胞的親銀反應在浸銀后不用

A．媒染劑

B．促染劑

C．還原劑

D．氧化劑

E．漂白劑

49．配制中性福爾馬林溶液最好用

A．醋酸緩沖液

B．枸椽酸緩沖液

C．磷酸緩沖液pH7.2

D．自來水

E．蒸餾水

50．進行計算機圖像定量測試的圖像處理是指

A．尋找穩定的圖像輸入條件獲得最佳輸入圖像

B．消除噪聲和圖像分割，數字化處理

C．定量測試分析

D．圖像獲取

E．校正光密度

51．下列哪一組臟器易發生貧血性梗死

A．腎、心、腦

B．腸、腦、心

C．肺、腎、腦

D．脾、腎、腸

E．脾、肝、肺

52．如下病變中哪些是惡性腫瘤

A．軟骨肉瘤

B．肺炎性假瘤

C．纖維瘤

D．神經纖維瘤

E．脂肪瘤

53．在下列疾患中，最易形成竇道或瘺管的病變是

A．肺膿腫

B．肛周膿腫

C．腦膿腫

D．膿胸

E．肝膿腫

54．股骨粉碎性骨折患者可發生

A．血栓栓塞

B．寄生蟲栓塞

C．脂肪栓塞

D．空氣栓塞

E．羊水栓塞

55．在下列肺部疾患中，哪種屬于纖維蛋白性炎

A．小葉性肺炎

B．大葉性肺炎

C．支原體肺炎

D．支氣管擴張

E．病毒性肺炎

56．下列關于脾梗死病理特點的敘述哪一項是錯誤的 A．梗死灶呈灰白色，錐體形

B．梗死組織呈凝固狀壞死

C．交界處有明顯出血、充血帶

D．多由血栓栓塞所致

E．屬出血性梗死

57．非惡性腫瘤的特征之一是

A．瘤栓形成 B．多極核分裂象

C．瘤細胞常見編織狀或柵欄狀排列

D．浸潤

E．轉移

58．確定腫瘤的組織來源取決于

A．腫瘤細胞的異形性

B．腫瘤的形態

C．腫瘤生長的部位

D．腫瘤實質

E．腫瘤的生長方式

59．支氣管黏膜上皮鱗化屬于哪種變化

A．癌前病變

B．不完全再生

C．適應性改變

D．分化不良

E．異型增生 60．“虎斑心”是指

A．心肌脂褐素沉著

B．心肌含鐵血黃素沉著

C．心肌發生水樣變性

D．心肌細胞中脂滴明顯增多

E．心肌脂肪浸潤

61．不是細胞免疫參與細胞的有

A．巨噬細胞

B．NK細胞

C．DC細胞

D．T細胞

E．B細胞

62．研究用顯微鏡哪一種物鏡性能最好

A．平埸消色差物鏡

B．平埸復消色差物鏡

C．半復消色差物鏡

D．消色差物鏡

E．復消色差物鏡

63．圖像上有陰影，不可能是

A．視場光闌收縮的太多

B．攝影裝置中的棱鏡或中繼透鏡上沾有小的碎屑或污物

C．顯微攝影裝置或三目觀察筒的光路選擇移動桿沒有到位

D．由于光路系統中的光學元件被污物沾附

E．所用的蓋玻片太厚

64．常用的組織石蠟切片的透明劑是

A．乙酸

B．鉻酸

C．二甲苯

D．乙醇

E．甲醛

65．巴氏五級診斷法中巴氏V級表示什么

A．肯定為惡性細胞

B．高度懷疑為惡性細胞

C．懷疑為惡性細胞

D．未見異形細胞

E．見異形細胞

66．關于嗜酸性粒細胞形態結構的敘述，下列哪項是錯誤的

A．嗜酸性顆粒是一種溶酶體 B．質內充滿嗜伊紅性顆粒 C．胞質內可見嗜酸小體 D．細胞呈球形 E．核為分葉狀

67．甲苯胺藍染色法顯示肥大細胞顆粒呈什么顏色

A．綠色 B．紫紅色 C．黃色 D．藍色 E．黑色

68．病理檔案管理系統中，年齡的輸入應該使用

A．羅馬字母輸入 B．半角輸入 C．全角輸入 D．漢字輸入 E．以上都不是

69．哪項不是抗原熱修復選擇的方法

A．真空加熱10min B．180℃烤30min C．高壓鍋120℃10min D．微波90℃ 10min×2 E．水浴鍋100℃ 10min×2 70．病案管理系統中，文字輸入部分必須使用

A．不拘，只要操作者方便 B．區位碼輸入法 C．五筆輸入法 D．全拼輸入法 E．簡拼輸入法

71．顯微鏡濾色鏡上標明的LBD代表的是

A．吸熱濾色鏡

B．日光型彩色片濾色鏡 C．反差濾色鏡 D．中灰濾色鏡 E．彩色補償濾色鏡

72．軟骨膜是屬于下列哪種組織

A．網狀組織

B．網狀組織和致密結締組織 C．致密結締組織 D．疏松結締組織

E．疏松結締組織和致密結締組織 73．腺上皮起源于 A．內胚層、中胚層或外胚層衍生的原始上皮 B．外胚層 C．中胚層 D．內胚層

E．外胚層衍生的原始上皮 74．亞二倍體是指

A．染色體比二倍體數目少時 B．染色體比二倍體數目多時

C．染色體增加且以單倍體的染色體數目為倍數時

D．當細胞中的染色體增／減1條或幾條，但不以單倍體染色體數目為倍數時 E．以上都不對

75．灰度與圖像紋理屬于

A．三維參數 B．體視學參數 C．特化參數 D．幾何學參數 E．光度學參數

76．診斷細胞學的命名根據是

A.細胞標本來源

B.組織學來源

C.檢驗學來源

D.病理學來源

E.生物學來源

77．懷疑食管癌做細胞學檢查時適合用的技術是

A.脫落細胞技術

B.印片技術

C.刮片技術

D.細針吸取技術

E.冷凍切片技術

78．不屬于顯微鏡配件的是

A.目鏡

B.物鏡

C.聚光鏡

D.反光鏡

E.放大鏡

79．除二甲苯外，組織石蠟包埋的透明劑也可以是

A.乙酸

B.甲醛

C.乙醇

D.甲苯

E.鉻酸

80．觀察各種血細胞形態常用的染色方法是

A.HE染色法

B.甲苯胺藍染色法

C.瑞氏染色法

D.PAP染色法

E.鍍銀染色法

81．Wiesel法染嗜鉻細胞的結果是

A.嗜鉻細胞質紅色，細胞核藍色，其他無色

B.嗜鉻細胞質紅色，細胞核黃綠色，其他藍色

C.嗜鉻細胞質藍色，細胞核紅色，其他黃綠色

D.嗜鉻細胞質黃綠色，細胞核紅色，其他藍色

E.嗜鉻細胞質黃綠色，細胞核藍色，其他無色 82．巴氏五級診斷法中巴氏Ⅱ級表示

A.高度懷疑為惡性細胞

B.見異形細胞

C.懷疑為惡性細胞

D.未見異形細胞

E.肯定為惡性細胞

83．遠程病理學傳輸的信息，最主要是

A.病人的年齡和職業

B.病人的臨床情況

C.病理切片的圖像

D.病理切片的診斷

E.病人的手術方式

84．淋巴瘤分型標記抗體較多，但目前常用于石蠟切片的B細胞標記抗體是

A.CD35

B.CD3

C.CD8

D.CD20

E.CD30 85．與電鏡樣品制作無關的試劑是

A.石蠟

B.環氧樹脂

C.戊二醛

D.鋨酸

E.丙酮

86．配制伊紅染液時加入少量冰醋酸是作為

A.媒染劑

B.藍化劑

C.分化劑

D.促染劑

E.氧化劑

87．在電鏡制樣時，對動物組織取材，如腦、內耳等，最好采用的固定方法是

A.浸泡法

B.灌注固定法

C.低溫固定法

D.加溫固定法

E.微波固定法

88． T細胞淋巴瘤標記抗體很多，但目前比較常用于石蠟切片的全T標記抗體是

A.CD8

B.CD45RO

C.CD20

D.CD30

E.CD35 89．常規細胞核染料是

A.蘇木精

B.伊紅

C.甲基紫

D.苦味酸

E.剛果紅

90．計算機圖像分析一般指的是

A.圖像定量分析

B.圖像定性分析

C.圖像分析

D.圖像結構

E.圖像報告

91．標記過量熒光素的抗體分子將帶過多的 A.鈉離子

C.陰離子

D.銅離子

E.鈣離子

92．不屬于減少或消除非特異性染色的血清是

A.正常兔血清

B.正常牛血清

C.正常羊血清

D.正常馬血清

E.免疫血清

93．切片上形成橫皺紋，其主要原因是

A.固定失時或固定不當

B.組織脫水、透明和浸蠟不足

C.組織陳舊、腐敗

D.組織脫水、透明和浸蠟溫度過度

E.切片刀不鋒利、固定不牢

94．不屬于脫落細胞學檢查的標本是

A.胸水標本

B.腹水標本

C.痰液標本

D.宮頸涂片

E.胃鏡活檢

95．不能消除熒光染色非特異性物質的是

A.鼠腦粉

B.雞胚粉

C.肝粉

D.核黃素

E.骨髓粉

96．染色效果較好的地依紅染液，其pH是

A.0.5～1

B.1.2～1.6

C.2～2.8

D.3～5

E.7.2～8 97．石蠟包埋組織處理時，透明劑的作用是

A.將組織內的固定劑置換出來

B.去除組織內的鈣鹽

C.去除細胞內的沉淀物

D.將組織內的水分置換出來

E.可以置換乙醇溶解石蠟

98．組織切片染色成功的關鍵一環是

A.切片

B.包埋

C.固定

D.脫水

E.透明

99．一氧化碳中毒死亡的尸斑呈 A.黑色 B.紫色 C.桃紅色 D.灰褐色 E.黃色

100．.下列哪種血細胞不是白細胞 A.中性粒細胞 B.單核細胞 C.淋巴細胞 D.血小板

E.嗜堿性粒小板

參考答案

1．B 2．E 3．B 4．D 5．B

6．A 7.A 8.B 9.A 10.D

11．D 12．B 13．C 14．A 15．A

16．D 17．C 18．D 19．D 20．B

21．E 22．D 23．C 24．C 25．C

26．D 27．D 28．E 29．D 30．A

31．A 32．B 33．B 34．C 35．B

36．C

37．E

38．D

39．E

40．E

41．C

42．E

43．E

44．D

45．A

46．D

47．D

48．C

49．C

50．B

51．A

52．A

53．B

54．C

55．B

56．E

57．C

58．D

59．C

60．D

61．E

62．B

63．E

64．C

65．A

66．C 67．B 68．B 69．B 70．A

71．B 72．C 73．A 74．A 75．E

76．A 77．A 78．E 79．D 80．C

81．E 82．B 83．C 84．D 85．A

86．D 87．B 88．A 89．A 90．A

91．A 92．E 93．E 94．E 95．D

96．B 97．E 98．C 99．C

100．D、

第四篇：組織病理學技術

組織病理學技術

一．實驗綜述

組織病理學切片技術是融解剖學、組織胚胎學及技術、病理學及技術和臨床于一體的綜合性課程。是一門新興的學科。在當今不斷發展、變革的社會中，在學科相互融合，知識相互滲透，技術不斷發展、概念不斷更新的時代，在時代要求綜合素質人才輩出的今天，組織病理學切片技術的興起尤為必要和重要。主要任務是：使學生獲得和掌握學會觀察人體重要器官的解剖學特征、組織學結構、病理學變化并聯系相關功能，從而在形態上觀察、機能上分析、綜合上判斷和科學上研究疾病。同時聯系病變器官的代謝和機能的改變，探討疾病的病因、發病機制以及病理變化與臨床表現的內在聯系和相互的關系。為由基礎走向臨床打下堅實的基礎。二．實驗目的

1.掌握病理組織切片的基本制作過程步驟 2.掌握病變器官的代謝和機能的改變

3.明白病理組織切片制作過程中的注意事項

4.了解病理切片的制作程序及儀器的操作和注意事項 二．實驗材料

1.實驗材料：手術盤、鑷子、手術刀、石蠟、小鼠病理組織、紗布、燒杯、脫水機、塑料包埋盒、水浴鍋、切片機、染色機、載玻片、蓋玻片、鉛筆、標簽 2.實驗試劑：福爾馬林、酒精（50%、55%、70%、75%、80%、85%、95%、無水濃度）、二甲苯、蘇木素、鹽酸酒精、伊紅染液、樹膠 四．實驗步驟

（一）取材

從尸體解剖材料或臨床手術切除的待檢材料上選取供作切片標本的病理組織切塊，稱為取材。

1.取材要全面具有代表性，能顯示病變的發展過程。為此要選取病變顯著的區域和可疑灶，在統一組織塊中最好包括病灶及其周圍的健康組織，并應包含該器官的主要結構部分。較大而重要的病變可從病灶中心到外周的不同部位取材，以反映病變各階段的形態學變化。

2.取材時要盡量保持組織的自然狀態與完整性，避免認為變化。為此，切取組織塊的剪刀要鋒利，切取時勿使組織受擠壓、拉扯胡揉搓。

3.組織塊的大小要適當，通常其長、寬、厚以1.5×1×0.4cm為宜，必要時可增大到2×1.5×0.5cm，以便于固定液迅速浸透。尸體剖檢時采取病理組織塊可切得稍大些，待固定幾小時后在家以修整，切到適當的大小。4.對于特殊病灶要做適當標記。5.注意避免類似的組織塊混淆。6.制片的組織塊，越新鮮越好。

7.接受送檢標本時，須依據送檢單詳細檢查送檢物。

（二）固定和固定液

將組織浸在固定液內，使細胞組織內的物質成為不溶性，讓固有形態和結構得以保存叫作固定。固定是為了保持組織、細胞與生活時的形態相似。1.本次試驗的固定液為：10%福爾馬林液（實驗室常用固定液）

福爾馬林 100ml 自來水 900ml 2.固定時的注意事項

（1）.固定組織時固定液用量要充分，液量勿少于組織塊總體積的4倍。（2）.勿使組織塊之間粘連。

（3）.將被檢病例的畜別、編號、剖檢號等信息寫于標簽上貼好。（4）.組織固定要盡可能恰當地掌握時間。時間過短過長都不好，根據組織大小而定，一般數小時到數天。

（三）沖洗

組織固定后，通常用流水沖洗12~24小時，以洗凈固定液，停止固定作用，避免組織固定，而影響制片效果，是時組織經過沖洗也可改變硬度。

（四）脫水

將組織內的水分徹底去除，稱為脫水。常用脫水劑為酒精。70%酒精 2小時

85%酒精 1.5~2小時 95%酒精(1)1.5~2小時 95%酒精(2)1.5~2小時

無水酒精(1)1.5~2小時

無水酒精(2)1.5~2小時

（五）透明

透明是指組織脫水后，通過透明劑的作用而脫去酒精使組織透明，并使石蠟抑郁滲入組織的過程。二甲苯能溶于酒精，又可溶解石蠟，是最常用的透明劑。但不宜時間過長，會使組織收縮、硬化變脆。

1:1酒精二甲苯 此液為過渡液，時間要求不嚴格 二甲苯(1)0.25-0.5小時 二甲苯(2)0.25-0.5小時

（六）浸蠟

組織經過透明作用后移入熔化的石蠟中浸漬，使石蠟充分滲透到組織內，起填充作用，稱為浸蠟。浸蠟后的組織硬度均勻適中，可是切片完整。

浸蠟過程與時間：

1:1二甲苯石蠟 1小時 1:2二甲苯石蠟 1小時

石蠟(1)1.5小時

石蠟(2)1.5小時

（七）包埋

石蠟包埋，是將飽浸石蠟的組織塊的過程。

方法：將包埋用蠟傾注于包埋容器內，用鑷子夾取浸透石蠟的組織塊，將其平整切面向下平置于包埋容器底部，并用鑷子輕輕壓平，待石蠟凝固后檢查蠟塊內是否有氣泡，如有氣泡需重新包埋。注意事項：

1.包埋時注意組織塊切面，必須將平整切面向下平置于包埋容器底部 2.包埋用蠟的熔點須與浸蠟時石蠟(2)的熔點一致 3.包埋盒大小須與組織塊大小適宜 4.包埋完畢，及時寫清標本編號

（八）切片及附貼 1.切片 制作石蠟切片多用輪轉式切片機。蠟塊、切片刀準備好后，即可開始切片。(1).將蠟塊放于持物臺上，調節切片機，式切片刀接近蠟塊。(2).炫動調節器，使厚度為10-20微米。

(3)啟動切片機并觀察蠟塊被切削情況，至組織全面完整切平后，再將調節器調至所需厚度指標。一般石蠟切片的厚度為5-7微米為宜。轉動切片機時用力要均勻，使切片完整、厚薄均勻，能連續成帶。

(4)切片切出后，隨即用潔凈毛筆輕輕挑起，使之牽引成帶，放入水浴鍋內展片。2.貼片

貼片是指將菲薄的切片貼敷于載玻片的過程。用潔凈的載玻片將漂浮于水浴鍋表面的切片輕輕挑起，使切片附于載玻片上。

（九）染色

染色是用一種以上的染料浸染組織切片，使組織細胞中的不同物質，因著色性能不同而染成不同色彩，從而便于在顯微鏡下觀察。染色的步驟：

1.脫蠟：將干燥的切片一次通過下列溶液。(1).二甲苯(1)5-20min(2).二甲苯(2)5-20min，進行徹底脫蠟(3).1:1二甲苯酒精 1-2min，為國度溶液(4).無水酒精 2min(5).95%酒精 2min(6).85%酒精 2min(7).75%酒精 2min(8).55%酒精 2min 2.染色：將經過脫蠟的切片，移入染色液中進行染色。(1).蘇木素液 5min(2).蒸餾水洗 片刻

(3).鹽酸酒精分化 1-5S（切片進入些液作2-3次提取即可）(4).自來水洗 10-20min，此時切片逐漸呈現鮮藍色，這一步起反藍作用，使細胞核更清晰。

(5).50%酒精 2min(6).70%酒精 2min(7).85%酒精 2min(8).95%酒精 2min(9).0.5%伊紅酒精浸液 1-2min 3.脫水、透明：伊紅染色之后，切片一次通過下列溶液，洗去伊紅浮色，并進行脫水透明。

(1).95%酒精(1)洗去多余伊紅染液

(2).95%酒精(2)脫去伊紅浮色，切片進行此液后反復提取，直到無浮色脫下為止

(3).無水酒精(1)4-5min(4).無水酒精(2)4-5min,徹底脫水(5).二甲苯(1)10-20min(6).二甲苯(2)10-20min充分透明

（十）封固 封固是指切片上滴加封固和蓋玻片，以利于觀察和保存。

將完全透明的切片從二甲苯液中取出，擦去切片以外載玻片上的二甲苯，用粗細適度的玻璃棒滴加樹膠一滴于切片一端，隨即將蓋玻片一端與樹膠接觸稍稍前推，并與載玻片成30度角，徐徐下落，將切片封蓋，蓋玻片加蓋之前，需在酒精燈火焰上稍加烘烤，以去潮氣，然后將烘烤面向上加蓋。操作要迅速準確，勿使切片在空氣中暴露太久，以防二甲苯揮發切片干燥。

（十一）鏡檢

先用低倍鏡（x10）觀察，找到合適的病變觀察部位;再用高倍鏡(x40)觀察,觀察具體的病變特征和病理變化。五.實驗結果

經過顯微鏡的觀察得到小鼠肝組織病變與腎組織病變圖如下： 1.肝組織病變圖

2.腎組織病變圖

六．實驗討論及分析

通過實習不僅加深對理論知識的理解和認證，而且掌握基本病理過程的形態表現及主要疾病時的形態改變；在正確理解和掌握病理學基本理論的基礎上學習病理學的觀察方法，理論聯系實際，使病理與臨床有機結合，形態和功能密切聯系，提高分析問題和解決問題的能力，并培養學生的創新能力和實踐能力，為其以后的臨床學習打下堅實的基礎。

下面是切片時碰到的問題的原因及可能處理的方法：(1)組織發脆：一般 是脫水、透明、浸蠟時間過長、溫度過高，并與組織本身質地也有關，在切片時，邊切邊用嘴向蠟片吹氣，可能會好些。(2)切片卷起，可能是刀不鋒利，或刀鋒在另一面，或刀角 度過大，切片太厚等等。(3)蠟片彎曲：可能是刀鋒不均，切片刀未磨直，切片刀與蠟塊不平行。(4)透明、浸蠟時間過長、溫度過高，并與組織本身質地也有關(5)厚薄不均：可 能是刀、刀座及蠟塊未夾緊，組織太硬，或切片機主軸太向前，或切片機已磨損。(6)切片出現裂痕：可能是刀有缺口，石蠟內有雜質，組織內有鈣化、骨片或有線結, 也可能會有 棉紙纖維等。

第五篇：泌尿外科考試參考資料正高級

衛生系列高級專業技術資格考試參考資料

（泌尿外科專業——正高級）

一、專業知識

（一）本專業知識

1、熟練掌握：泌尿外科基礎理論

2、熟練掌握：泌尿系統解剖學，生理學，病理生理學，診斷學，臨床影像學等基本理論。

3、熟練掌握：泌尿外科學、泌尿外科手術學、泌尿外科影像診斷學等。

4、掌握：腫瘤治療學、男科學、泌尿外科臨床檢驗學。

5、掌握：泌尿外科腔內治療技術的有關知識

6、掌握：男科學和計劃生育的臨床知識

7、掌握：小兒泌尿外科，女性泌尿外科，神經泌尿外科的有關知識

8、熟悉:

腎臟移植學

9、熟悉：臨床生化、藥理學等專業技術知識

（二）相關專業知識

1、熟練掌握

2、熟練掌握

3、掌握：外科學（包括外科總論和外科各論）、臨床藥理學、外科手術學的相關知識。

4、熟悉：內科腎臟常見病的診斷和治療原則、血液凈化技術和與泌尿外科相關部分的臨床知識。

5、熟悉:

分子生物學，細胞遺傳學相關技術在泌尿外科臨床中的應用。

二、學科新進展

1、熟練掌握

2、熟練掌握

3、掌握：本專業國內外現狀、動態及發展趨勢

4、熟悉：本專業新理論、新知識、新技術在泌尿外科的應用。

5、熟悉：對相關學科的進展和交叉學科的新技術有所認識和運用，如腫瘤放、化療，免疫治療，中西醫結合治療，細胞分子生物學技術，臨床遺傳學診斷和治療。

三、專業實踐能力

1、熟練掌握：泌尿外科疾病的病因，發病機制，臨床表現，診斷和鑒別診斷以及非手術和手術治療方法

2、熟練掌握：本專業危重病人的搶救，疑難病例的處理，并能夠完成較高難度手術。如急性腎后性腎衰的綜合治療，泌尿系損傷的處理，腎上腺腫瘤的外科治療，膀胱全切、尿流改道術，前列腺癌根治術及腹膜后淋巴清掃術等。

3、熟練掌握：泌尿系統損傷，梗阻、腫瘤、結石，先天畸形等疾病的診斷方法，術前準備，手術適應證的選擇及并發癥的處理。

4、熟練掌握:膀胱鏡、輸尿管鏡檢查治療技術，能夠獨立完成經尿道前列腺和膀胱腫瘤電切術。

5、掌握：對與本專業相關學科的疾病有全面的了解，并能對其診斷、鑒別診斷和治療給出指導意見

6、掌握:經皮腎鏡取石術、腹腔鏡手術

7、掌握:泌尿外科的專科診療方法和技術，如尿動力學檢查，體外沖擊波碎石適應證的選擇和并發癥的處理等。

8．掌握:泌尿系統常用藥物的作用機理，藥物治療的適應證，副作用和給藥方式。

四、本專業病種

1.皮質醇增多癥

2.原發性醛固增多癥

3.嗜鉻細胞瘤

4.腎上腺惡性腫瘤

5.腎腫瘤

6.腎癌伴腔靜脈瘤栓

7.腎盂癌

8.輸尿管癌

9.膀胱癌

10.陰莖癌

11.睪丸腫瘤

12.前列腺癌

13.急性腎后性腎功能衰竭

14.腎移植

15.腎積水

16.前列腺增生癥

17.急、慢性尿潴留

18.神經原性膀胱

19.尿失禁

20.腎盂輸尿管連接部狹窄

21.腹膜后纖維化

22.重復腎、輸尿管異位開口

23.多囊腎

24.馬蹄腎

25.腎囊腫

26.腎下垂

27.腎損傷

28.輸尿管損傷

29.膀胱損傷

30.膀胱陰道瘺

31.尿道損傷

32.尿道狹窄

33.上尿路結石

34.膀胱結石

35.尿道結石

36.隱睪

37.睪丸、精索鞘膜積液

38.尿道下裂

39.精索靜脈曲張

40.泌尿系結核

41.腎周圍炎

42.腎周膿腫

43.急、慢性膀胱炎

44.急、慢性前列腺炎

45.急、慢性附睪炎

46.附睪結節

47.淋病性尿道炎

48.非淋病性尿道炎

49.尖銳濕疣

50.包莖

51.男性性功能障礙

52.計劃生育（節育、絕育）