第一篇：湖貝小學科技信息節工作總結

湖貝小學 “科技信息節”工作總結

2009-12-25 隨著羅湖區教育系統首屆科技信息節的圓滿結束，我校本學期的信息技術工作也進入了總結階段。通過參加此次信息節，我校師生進一步了解了信息技術的發展，提高了廣大師生的信息技術能力與水平，促進了信息技術與其它學科的整合，推動了我校教育信息化應用向縱深發展，收到了很好的效果。

一、熱情高，行政、師生齊參加

本次信息節，我校師生從上到下，高度重視。首先成立了以胡強明校長為組長的8人領導小組，所有行政親力上陣，每人負責1~2個項目；成立骨干教師行動小組，每個參賽項目由2名以上有經驗的骨干教師負責具體落實，確保每項賽事的順利開展。接著在全校上下廣泛宣傳，多次召開專門的行政會議，統一認識，狠抓落實；利用櫥窗、廣播、橫標等宣傳工具，在校園內營造信息節氣氛；專門召開2次教師大會，動員廣大教師積極參加信息節的各項活動；宣傳、后勤小組認真負責，多次在校園廣播播發信息節的有關宣傳報道，使信息節深入人心，廣大師生積極參與到信息節的各項活動中去，形成人人愛學信息技術的良好景象。

二、干勁大，點、面結合效果好

在信息節中，我校結合自己的實際，選取了一些符合我校師生實際情況的項目為參賽項目，在每個項目中，既有負責行政、負責教師，又有本項特長的參賽教師和學生，點面結合，層層推進，收到了很好的效果。同時結合學校開放日，每班邀請十位學生家長到校參加聽課等有關活動，使家長們了解了當前教育教學的現代化水平，收到了很好的社會效果。

三、底子薄，加倍努力爭上游

本次信息節，由于時間蒼促加上我校軟硬件的欠缺（各科資源不足，學生家庭電腦擁有量不足15%），使得各項活動開展得不夠順暢，真正上水平的作品不多。今后，隨著上級部門對我校的重視和投入，我校師生將克服困難，加倍努力，爭取取得更大的成績。

四、羅湖教育信息網專題新聞報道

為了倡導同學們以文明上網、健康上網，創造良好的學習氛圍，構建和諧溫馨的校園。11月23日的早上，我校利用升國旗后的時間舉行了“綠色上網，健康成長”的啟動儀式活動。胡強明校長向全體老師和同學們發起了“綠色上網，健康成長”的倡議，宣讀了網絡文明公約，正式啟動了科技信息節專題活動。胡校長指出：21世紀是互聯網絡飛速發展的高科技時代，寬帶互聯網絡與孩子們的成長緊密結合，引導廣大師生正確使用互聯網這一工具，學習更多的科技文化知識，使網絡成為大家的良師益友。開學以來，我校就圍繞“陽光、和諧、健康、進步”的主題思想開展了各類各項的教育活動，取得了良好成績。相信這次科技信息節專題活動，我校會獲得更多的獎項，進一步促進學校信息化的發展。

這次活動得到了廣大老師和同學們的積極響應，紛紛表示要積極參與，遠離網吧，綠色上網，讓學生健康成長。

（湖貝小學通訊員）

第二篇：湖貝小學家長學校工作總結與災后重建調查報告

湖貝小學家長學校工作總結

新湖中心小學XX秋季學校工作總結

回顧一學期的工作情況，我們又獲豐收。本學期學校接受?福建省 織。二至五年級舉行中隊活動儀式評比活動，規范儀式，提高隊員的作風和精神風貌。

2、根據《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，開展 ?文明禮儀伴我行?主題實踐活動，以迎接農運會為載體，以宣傳學習《石獅市民文明禮儀手冊》為抓手，組織?文明禮儀伴我行?手抄報比賽和知識競賽。吳建璋、陳春惠、毛安英同學代表湖濱教委辦參加市?蓮埭杯?中小學生文明禮儀知識競賽榮獲三等獎。

3、以?文明班隊?評比為載體，做好四項紅旗的周評工作，抓好文明禮儀、紀律、衛生、兩操的評比活動，組織?班級文化建設?評比活動，積極發揮少先隊在班集體建設中的重要作用。

4、邀請石獅市老年大學副校長、學校關工委委員郭天助同志開展?與感恩同行?教育專題講座。通過講座，讓同學懂得感恩就是要感謝父母、感謝老師、感謝社會??同時，還舉行了感恩作文競賽和感恩教育演講比賽。

5、九九重陽節，組織少先隊大隊委員開展尊老敬老愛老活動，走進玉湖社區孤寡老人吳

為發的家，為老人打掃衛生同時送去生活用品，并且帶著全體隊員的祝福走進玉湖社區老人活動中心，與老人們共渡一個溫馨的傳統節日。

6、教師節開展豐富多彩的尊師活動。少先隊員代表利用早會時間朗誦《老師，您辛苦了》，各班利用班隊課開展為老師敬上一個 ?尊師禮?、獻上一杯?尊師茶?、送上一張自制的節日賀卡、說一句祝福語等活動。使隊員們明白自己的成長離不開老師的教育和培養。7、12月25日 通過這個活動，同學們更加明白了小小零用錢，發揮大作用，懂得了愛讓力量凝聚，愛讓災難卻步。

8、為了讓少先隊員們更加深入地理解學習奧運精神，開展了?自強不息、超越自我? 向殘奧英雄學習系列活動。邀請石獅殘奧英雄楊麗婉到學校向隊員們講述自己走進北京殘奧會的歷程，組織觀看勵志電影《隱形的翅膀》，評選?我身邊的殘奧英雄?作文等。

9、學習小英雄，加強生命健康教育。XX年6月29日，我校原五年3班的龍志宇同學為救落水兒童英勇犧牲，先后被追授?石獅市舍己救人少年英雄?、?石獅市優秀外來生?、?泉州市見義勇為先進分子?、?泉州市首屆道德模范?、?福建省見義勇為先進個人?，?福建省優秀少先隊員?榮譽稱號。我校利用班隊課和早會組織全體隊員向龍志宇同學學習，學習他臨危不懼、舍己救人、的高尚品德和英雄氣概，同時也教育隊員，要?見義自為?、?見義智為?，珍惜生命。

10、認真落實《泉州市教育局關于進一步加強中小學生生命教育的通知》精神，把應急避險納入課堂，開學

三、規范評價機制，強化教學過程的管理

利用常規管理制度規范教學管理，要求全體教師嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，采用?平時檢查與隨堂聽課相結合?的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到?開齊、上足、教好?，促進學生的全面發展。借助期末的?獎教獎學?的這一舉措，強化教學的過程性管理，通過評選優秀教研組，加大集體備課的力度、制定學校行政隨堂聽課計劃、重視對教師的作業的布臵與批改的檢查反饋等舉措，促進學校教育教學質量的提高。

四、抓好校本培訓，促進教師的專業成長

通過開展校本教研，解決教師在教學中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯系，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業化發展，提高全校教師的整體素質。

1、抓好教師的業務學習。學期初就通過校本培訓，采用以老帶新的方法進行輪流培訓教材。繼續堅持?研訓一體?的教研形式，將研討與培訓有機地結合起來，搭建各種平臺，創設各種條件，做好年輕教師的在崗培訓工作及骨干教師的示范作用。通過了課題研究、教學研討課、結對幫扶等方式，加強對教師的培養和管理。通過簽訂的?一幫一?協議書，師徒之間互聽兩節課，并進行點評，在平時的教學中相互取長補短，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶的作用，協議書在原來的基礎上，增加了聽課情況簡明表，詳細地記錄了聽課的時間、執教者、課題、聽課者、聽課意見、組長簽名，作為考核表指導教師情況的憑借，使教師間互幫互助的行為真正落到實處。

2、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。加強教師的教學實踐與反思，不受年齡、學科限制；引導教師課外自覺學習各種教育教學雜志，認真做好業務學習記錄，積極組織教師參加各級各類的征文活動，倡導教師積極撰寫語文、數學、科學、品德與社會、綜合實踐等學科的教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段，寫好教學反思，鼓勵更多的老師向各種刊物投稿。其中蘇佳華、高平的兩篇文章發表于《新課程》cn刊物上，有4篇在省級獲獎，有35篇論文或案例在泉州市、石獅市、湖濱教委獲獎或匯編。其中語文科有2篇案例獲省二、三等獎，科學論文獲省二等獎，施雪琳老師參加XX泉州市中小學美術論文、案例、課例比賽，《水墨游戲—有趣的螃蟹》獲得小學美術案例二等獎。

3、鼓勵支持教師們參加各種形式的業務培訓、學歷進修活動，全面提高教師們的業務水平和學歷層次。本學期組織部分教師到廈門、福州、福建寧德、泉州、永春、晉江等地參加了十四場各學科的教學教研培訓、研討活動，并做好返校后的校本研討、培訓。

五、加強課題課例研究，提高教育科研水平

1、開展扎實有效的教學教研活動。結合上級主管部門教研任務的安排，有針對性地開展各

科的課堂教學研討活動。以開展課堂教學研究為重點，開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進教學改革。語文學科結合當今的教學難點口語交際和習作教學開展活動，一、二年級的口語交際課《打電話》《我愛吃的水果》和三至六年級習作教學研討課《小白兔的草帽》、《護蛋》、《好想說聲對不起》為語文教研組的研討提供了很好的案例。語文組還繼續進行小學語文經典詩文誦讀研討活動，其中袁雅云等三位老師的案例、論文在市里獲獎或匯編;體育組張鵬翔老師在教委執教了《一個都不能少》的體育研討課，受到了教委其他校老師的好評。音樂、美術、英語都開展了相應的教研課，施雪琳老師執教的美術課《神秘的地下宮殿》、洪阿莉執教的英語課、郭連鳳執教的音樂課等都給技能組提供一個教研

的案例，獲得了老師們的一致好評。王曉琳老師參加了教委舉行的品德與生活（社會）學科的說課比賽，榮獲一等獎，代表教委參加石獅市的說課比賽，榮獲二等獎；王雅貞、高佳儀老師參加了教委舉行的英語學科的說課比賽，榮獲二等獎。

2、做好學校原有課題的實驗研究和申報新課題。數學科結合泉州市的課題，每年段推出一節研討課進行交流、研討，引導教師將學校的課題研究與課改研究、具體的學生實際情況緊密結合，使我校的課題研究更有實效性。數學組結合泉州市研究課題開展了相應的研討課活動，每年段推出了一節研討課進行教研，并準備了課題的研究材料和制作了展板參加泉州市的?十一五?課題?信息技術與學科的有效整合?中期成果交流，并受到好評。本學期末語文組申報了市里語文的課題研究《培養小學生獨立閱讀能力的方法研究》，并得到了市里的批準。

六、開展各種實踐活動，促進學生全面發展

1、語文組開展了語文實踐活動，全面提高學生的語文素養。成立《小學生周報》小記者站，為小記者們搭建了一個增長才干的平臺。組織學生參加教委、市十二屆小學生作文競賽等各級各類的征文比賽、投稿活動，在參加市作文競賽中，施梓玲、王正日獲得二、三等獎，在組織參加市?把我的幸福告訴你?的征文中，蔡少鑫等3人獲一、三等獎；在組織參加教委作文競賽中，有6人獲得一、二、三等獎；組織五六年級部分學生參觀玉湖食品廠，并舉行征文活動。

2、組織學科競賽。有一年級的拼音比賽、三年級的電腦打字比賽、二、四、六年級的數學競賽。

3、注重培養學生的各種特長，繼續開設合唱、南音、舞蹈、書法、象棋、太極拳、美術、燈謎等十多種興趣小組活動，培養全面發展+特長的合格人才。

4、合唱團碩果累累。7月參加福建省 表隊）金獎。10月參加在廈門舉辦的閩南語原創歌曲歌手大賽，經過激烈的初賽、復賽、決賽，最后在41個少兒節目中脫穎而出，奪得?小歌手?獎（銀獎），此次還和臺灣小朋友同臺競技。12月到福州參加?紀念改革開放30周年?福建省優秀節目展演合唱專場調演。12月還參加泉州市教育系統?紀念改革開放30周年?歌詠比賽，又獲一等獎。在一次次的鍛煉中，我校合唱團日臻成熟，參加各級合唱比賽碩果累累，為省市爭得榮譽。

5、組織200個演員參加紀念改革開放30周年，石獅建市20周年廣場文化藝術節?玉湖之路?活動；程靜詩同學參加泉州市中小學南音演唱比賽榮獲一等獎，并參加慶祝石獅市改革開放30周年，石獅建市20周年南音演唱演出。卓有成效的南音教學還引來福建電視臺的錄制采訪。

6、為豐富學校課余生活，提高學生手工制作水平，在11月24日開展為期一周的美術周手工制作展示活動。

7、舉行一年一度的運動會，學習分學生課桌凳進行了維修、油漆。安裝了電子顯示屏，從而美化了校園，提高了辦學條件，以及保證能及時向學生、家長發布相關通知，成為家校聯系的有力窗口；對校園內出現?白蟻?的區域進行檢查與防治；對班級中窗簾的布頭進行全面更新；

八、重視安全工作，落實安全責任

1、牢固樹立?安全重于泰山?的觀念，克服?說起來重要，忙起來次要?的消極理念，把安全工作始終放在后勤工作的 確自己的義務和責任，形成良好的認知結構，提高家長的理論水平與實踐能力，家長學校每學期分級上課(講座)1-2次。

２、組織全體黨員認真學習《中國共產黨章程》，繼續對黨員進行理想和信念教育、形勢教育、法規教育、職業道德教育。

3、學習《公民道德實施綱要》，和六小、風華里社區共同組織公民道德演講比賽。

4、中心學習小組學習黨的十七大精神、國內外形勢和相關文件精神，每個中心學習小組成員都寫了學習體會。

5、組織黨員觀看《感動中國XX》、《黨員新視野》。

6、組織全體黨員認真學習民族團結的典型事例，利用黑板報、手抄報、校園廣播、主題班會和知識問答開展民族團結教育月活動。

7、組織全體黨員和教職工學習市教育局?兩基?鞏固提高和迎國檢相關文件。并加班加點全力做好迎國檢的準備工作。

（二）3月黨支部與全體黨員簽訂黨建目標管理責任書，黨支部與全體中層領導干部簽訂黨風廉政建設目標管理責任書

（三）支委和學校領導重視學校維穩工作，對全校師生進行安全教育，對學校要害部門進行排查。學校還成立維穩工作領導小組，制定應急預案，成立應急小分隊并進行了簡單裝備。

二、圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學。

（一）、認真做好教育教學的日常管理工作，要求黨員、教師帶頭搞好教研活動。

（二）、狠抓了?兩基?迎國檢工作，并進行了具體的安排部署。

（三）、組織全體教師寫教學反思錄并在網上發表。

（四）1、召開了教育教學獎勵大會，2、檢查備課教案

（五）、開展了學習?新教育試驗? 相關理論活動，組織以下四個課題進行

實驗（①、營造書香校園?，②、?構建理想課堂?，③、?優化家校合作?。

（六）、組織畢業年級的月考、組織評教評學活動、組織初三年級體育加試。

（七）組織了評教評學工作，對有突出問題的黨員和教師進行及時反饋，發現問題及時解決。

（八）、4月28日、29日期中考試

（九）、舉辦了青年教師課件比賽和能手課比賽。

三、德育工作

（一）、狠抓德育常規教育不放松，在學習、紀律、衛生和有益活動中對學生進行德育教育。

（二）、抓好教師的思想道德教育工作，能經常了解基層工作的動態，對有問題的班主任和教師采取談話、警示等方式，限期改正。

（三）、3月是公民道德建設宣傳月，我校開展了以下活動，①掛橫幅、②展板宣傳、③各班出板報，④組織學生參加風華里社區《公民道德建設》演講活動。

（四）、4月14日州德育達標示范學校督導檢查團來學校進行州德育達標示范學校初驗。

（五）、利用主題班會對學生進行理性愛國和馬克思五觀教育。

四、工、青、婦工作

（一）、學校工會組織了慶祝三八節活動。

（二）、學校團委組織全體團員參加了?學雷鋒、樹新風?使團員受到了教育。

（三）、學校工會組織?兩爭一樹?活動。

（四）、學校團委組織開展了青年志愿活動、入團積極分子培訓班。

（五）、學校團委組織了?慶祝六一?初一年級大合唱比賽活動。

（六）、學校工會和學校教研室一起組織自制課件的比賽，并拿出600元對獲獎者進行了獎勵。

（七）、對有困難和生病住院的教職工進行逐一探訪慰問。

（八）、學校團委組織高三團員參加了市團委組織的?紀念五四青年節?成人宣誓，使學生受到了教育。

（九）、學校少先隊５月３１日舉辦了慶六一少先隊員趣味體育比賽。

六、存在的問題

（一）、黨員電化教育的次數沒有完成計劃。

（二）、個別黨員在教學和管理上還不能起到模范帶頭作用。

（三）、對年輕黨員的關心和教育不夠。

總之，支部要繼續努力工作，全面完成工作計劃，要創造性的開展工作，推動貝鄉中心學校黨建工作上新的臺階。

博樂市貝林哈日莫墩中心學校黨支部 XX年12月30 好地發揮了少先隊在培養教育少年兒童方面的作用。

一、抓少先隊基礎建設，求規范，求實效。

1、及時發展吸收新隊員。每學年在一年級學生中發展新隊員，分四批吸收入隊。通過入隊前教育、新隊員入隊儀式教育使全體隊員深深感受到少先隊組織的凝聚力，受到生動的教育。

2、加強輔導員建設。按上級要求組織中隊輔導員參加全國少先隊輔導員大規模遠程培訓工作，不斷提升輔導員素養。平時利用政治學習及班主任培訓活動、定期召開班主任經驗交流會，讓班主任多進行交流，互相學習。

3、加強小干部隊伍建設。

（1）加強學校鼓號隊的訓練與常規管理，保證了每周一的升旗儀式及大隊活動的順利進行。

（2）選拔新旗手、新指揮員和新鼓號隊員，每天堅持訓練，本學期順利完成了新老成員的銜接替換工作。

（3）加強值日生的管理制度和執勤力度。設立教師監督崗和紅領巾監督崗，從著裝、禮儀、早操、衛生、課間紀律、課堂紀律等各方面對學生的行為進行監督，發現問題，及時糾正、批評、教育。紅領巾值日生每天都做認真地檢查、監督、記錄，并把檢查、評比的結果列入每周的?文明班?考評內容中。同時大隊部固定在單周周一下午 切實地保護好學校的花草樹木，保持校園的潔、凈、美。

（6）加強對少先隊大隊成員的培養，定期召開大隊委例會，對少先隊情況進行分析、討論和了解。充分發揮其監督和示范作用，引導全校學生養成良好的行為習慣。

4、注重宣傳陣地的建設，陣地建設穩固扎實。

（1）堅持規范的升旗儀式。每周一的升旗，都搞得轟轟烈烈，莊嚴而隆重，那雄壯的國歌聲和鼓號聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到作為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國；那富有情感的國旗下講話，及時糾正學

生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使學生受到了一次又一次的教育。（2）充分發揮?紅領巾廣播站?的宣傳教育作用。每天定時開播，周一至周四由隊員們自己組稿、采編，緊扣隊員生活實際，圍繞隊員關心的話題進行廣播，既為他們的創新實踐能力創造了條件，促使學生自我教育，又豐富了隊員的生活，起到了宣傳教育作用。每周五由值周行政進行周小結。

（3）各中隊設有圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；各中隊黑板報按要求每月更換一次，堅持每月?主題活動班級黑板報?評比制度。大隊部每月檢查評比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養了學生的能力。

（4）少先隊大隊設有對外宣傳欄，內容涉及面廣，有安全教育、法制教育、校外社會實踐活動、少先隊特色活動、學生優秀感想體會、學期初學生優秀學習計劃、學期末學生優秀復習計劃及決心書等。不僅如此，學校成立了?校乒乓球隊?等隊員課外興趣小組。

（5）重視隊報、隊刊閱讀輔導。每學期我校都十分重視隊刊征訂工作，同時更注重隊報、隊刊的閱讀使用。大隊部除認真做好宣傳發動工作、每周及時發放各種報刊雜志外，還要求每個中隊輔導員有計劃地安排、指導隊員們閱讀隊報、隊刊，充分的利用好隊報隊刊的宣傳陣地作用，幫助和指導少先隊員的健康成長和少先隊活動的開展。

二、抓少先隊特色活動，重落實，重發展。

1、常規教育、安全工作常抓不懈。學校十分注重安全、法制教育工作，通過國旗下講話、班隊課、法制專題講座、安全手抄報評比和防震防災疏散演練等一系列形式各樣的教育活動，大大提高了隊員們安全自救意識，為隊員們的人身安全提供了保障。

2、?文明班?、?陽光少年?之星評比成效顯著。

每周一次的?文明班?、?廣播操標兵班?、?衛生先進班?評比活動，是學校的一項常規活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為、習慣的重要渠道。大隊部天天檢查、登記，周周公布?文明班?評比結果，并進行表揚、獎勵，頒發流動紅旗。這不但有效地督促了隊員的一言一行，對隊員的習慣養成、對學校的校園管理也起了很大作用。

景貝?陽光少年?之星每兩月評選一次活動，出版?陽光少年?之星彰顯欄，并為每期評出的 ?陽光少年?之星頒發榮譽證書，大大增強了隊員們的自信心，也給其他隊員對照學習，樹立了榜樣。

3、利用 ?三五?雷鋒日、?三八?婦女節要求每個學生為學校、為班級、為父母做件力所能及的好事；三五?雷鋒日組織高年級學生到景貝南社區清掃垃圾、清理亂張貼等美化、凈化活動；各中隊設立?好人好事登記本?，激勵隊員以實際行動把雷鋒精神發揚光大。

4、深入開展?手拉手?獻愛心活動。經常組織學生為貧困山區、災區捐款捐物。本學期組織開展 ?捐一元壓歲錢，建一所希望學校?、?對河源‘手拉手’學校貧困學生獻愛心?、?向雷鋒學習，我與塔吉克族小朋友心連心?愛心

捐款活動、廣東扶貧濟困日?一元捐?活動等捐款活動，讓學生更

懂得去關愛別人，幫助別人，并在活動中獲得助人為樂、珍愛生命、樂觀向上的人生體驗。

5、組織隊員到教育基地開展校外社會實踐活動，每人寫一篇活動的感想體會。利用學校對外宣傳櫥窗出版學生春季校外社會實踐活動剪影及優秀活動感想體會專刊。

6、認真貫徹《小學生日常行為規范》，狠抓學生養成教育。

在全校范圍內掀起學守則、守規范活動，要求每位隊員背誦《守則》、熟讀《規范》，并體現在日常行為中。促使隊員們在活動過程中達到自律的效果。

總之抓基礎、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校工作重點，培養具有現代文明素質的人才是我們追求的目標。在今后的工作中，我們將繼續開展各種適合學生特點，有利于學生身心健康的活動，并繼續以提高學生素質為宗旨，努力把少先隊工作做得更好！

XX年7月6日

一、組織管理

1、學校領導重視，是辦好家長學校的關鍵

舉辦家長學校猶如一只大鵬鳥，學校是主體，家長、社會是兩翼，只有兩翼展翅，鵬鳥才能飛翔。為了做好主體工作，提高家長的素質和教學水平，校長親自擔任家長學校的領導工作，并指導教導處主任專門負責。校長十分關注家長學校的規劃和發展，在全校大會和行政會上多次專門研究家教工作。

2、建立正規的組織機構

在全校范圍內選拔出思想品質好，有一定文化修養，教學經驗較為豐富的學生家長擔任家教會的工作。家教會分三級管理，即校級、年級、班級。家教會實行主要領導相對穩定，會員根據情況可及時調整。家教會的主要職責是：參與學校教育教學管理，研究安排家教工作計劃并組織實施，及時進行家長學校工作總結等項工作。

二、素質提高

家長是孩子的 后自己要在教育子女的方法上多向專家請教，爭取和學校好好配合把孩子教育成為對社會有用的人。

三、活動成效

家庭教育是培養人的系統工程的起點和根基。通過家長學校這種形式，將以前相對獨立的家庭教育、社會教育與學校教育緊密結合起來，形成對孩子全方位的教育網絡，使孩子在成長過程中，時時處處都能在家長、社會和學校老師密切配合的關懷和幫助下健康成長。同時，學校、社會、家庭三結合網絡的形成也有利于學校開展一些有針對性的教育活動。比如：

1、家長——課堂零距離的接觸

學校把家長請進課堂，讓家長對最關心的課堂教學來了個零距離的接觸。家長們聽了語文、數學和一節技能課。孩子們在課堂上表現出來的強烈的學習欲望，和較強的學習能力讓家長吃驚不小，他們對老師課堂上的?引領?稱贊不絕，家長的肯定是對老師最大的鼓勵，家長的信任是老師最大的財富。面對面的交流和溝通拉近了學校和家長之間的距離，形式新穎的家長會猶如一座橋梁，讓家長對學校的教學現況不再是一無所知、一頭霧水，而是把家長當作一個參與者和合作者，以這樣的全新姿態來促進學校的教學。

2、家長——老師心與心的溝通

家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學生感受到老師的關注和重視，這對學生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產生良好的教育效果。因此，教師通過與家長談話，了解學生在家的學習、社會交往情況，以及在家庭做家務中的表現情況；了解學生的興趣愛好，了解學生的性格特征，窺探學生的內心世界。這樣，通過

了解學生的全部生活內容，發現學生的特長，依據不同的情況采用不同的方法進行教育，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強孩子的自信心、進取心。讓老師在切身感受學生的成長環境，了解家長的文化素質，家庭教育狀況的基礎上，對學生進行全面認識、分析、理解，真正實現?一把鑰匙開一把鎖?。

近幾年來，學校的家教工作得到了長足的進步和提高。在素質教育必然取代 應試教育的今天，培養學生在思想道德素質、科學文化素質、心理素質、身體素質等各方面綜合素質全面健康發展已經成為學校現代化教育的目標和方向，這些目標的實現僅靠傳統單一的學校教育是遠遠不夠的。我校將繼續堅持走學校教育和家庭教育、社區教育有機結合的素質教育之路，將我校的素質教育進一步深入開展下去。學校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照，加強聯系，相互溝通，攜手合作，共育英才！

XX年6月28日 高 王 中 心 小 學 家 長 學 校 工 作 總 結 XX年6月28日

災后重建調查報告

?5〃12?**大地震之后，在國家災后重建政策支持下，**鎮以科學規劃為先導，以優先考慮和解決民生問題為基點，以住房重建、生活重建、基礎設施重建等為重點，努力推進災后重建工作。目前，**鎮重建工作已基本完成，在認真總結災后重建工作的基礎上，對**鎮災后重建工作的進展情況、存在的問題等進行了調查研究，現將調查情況報告如下：

一、基本情況

面對百年不遇的特大自然災害，**鎮以科學發展觀為指導，全力落實災后重建，和衷共濟，以干克難，以人為本，搶抓機遇，促進了全鎮災后重建任務的全面完成。全鎮共計1047戶重建戶，整村搬遷60戶，分散重建987戶。搬遷新址電網架設工作。利用中央重建資金25萬元，新修1.5公里通村公路，投資75萬元完成村道硬化3公里。

二、主要的工作經驗和做法

為了促進災后重建工作順利開展，確保**鎮重建任務如期完成，他們主要從以下幾個方面做了大量的工作。

（一）堅持為民宗旨，強化重建措施，強基固本抓重建

整個重建過程，鎮黨委、政府嚴格執行?群眾自建為主、政府補貼為輔、部門協作共建、企業機械幫建、職工包戶聯建、愛心捐助促建、自籌貸款擴建、整合資源重建?的宗旨，采取?政府：公正一點、公開一點、透明一點、國家的關愛實一點；群眾：損失一點、奉獻一點、忍讓一點、重建的時間早一點；職工：辛苦一點、務實一點、互助一點、重建步伐快一點；災民：自籌一點、補貼一點、借貸一點、重建的面積大一點；社會：支持一點、捐助一點、關愛一點、群眾的生活好一點?的辦法，印發入戶宣傳單，做到了家喻戶曉，人人皆知，災民情緒穩定投入重建的積極性、主動性空前高漲，做到重建和恢復生產兩不誤，兩促進，加快了重建進度。

（二）堅持把好?四個關?，確保災后重建如期完工。

一是嚴把審批核實關。堅決做到重建審批戶和重建建房戶相一致，無一戶錯報。杜絕不建房而套取重建資金行為的發生。二是嚴把建房質量關。質量是根本，積極引導群眾合理使用建材，加大對建市場的監管，最大限度的讓群眾用上合格安全的建材，解決建房中遇到的困難，及時糾正建房中存在的問題。三是嚴把資金發放關。為了確保重建資金及時、準確發放到受災戶手中，實行陽光工程，加強重建資金管理，鎮上成立了救災資金管理使用督查工作領導小組，并制定相應的制度接受廣大群眾的監督;對重建戶的建檔立卡，對重建資金分村分戶建立臺

帳；重建資金由重建戶到鎮政府親自領取，杜絕村組干部代領，從而保證了重建資**全及時準確地落實到重建戶的手中。四是嚴把時間進度關。按照對全鎮所有重建戶的核查情況，為每一戶未竣工的重建戶都制定了重建日程表。

（三）提高認識，靠實責任，強化工作措施，確保災后重建如期完成。一是進一步統一思想，提高認識，使全鎮干部更加認識到重建仍然是當前壓倒一切的政治任務，是最大的民生工程，從而克服疲軟松懈的思想，激發全鎮干部的積極性。二是由各片領導負責，會同各包村干部對所有的重建戶的建房情況進行了逐戶核查，對于為動工的戶通過和本人見面了解了未動工的原因。三是針對未動工的重建戶，根據不同的情況分別制定切實可行的幫建方案，創立了黨員干部幫建，領里幫建、民兵營幫建、結對幫建等重建幫建方式，對于因家庭困難，缺少啟動資金的，提前撥付了部分重建資金作為啟動資金，督促其克服困難，盡快動工；對于因交通不便，建筑物資運輸困難造成成本增加，從而影響重建進度的，我們按照縣上提出?調結構，控面積，降標準?的原則，因地制宜，靈活把握建房標準，降低建房成本，促使未動工的盡快動工，已動工的盡快竣工。四是建立了副科級以上領導包片包村，部門干部包組包戶，脫產干部包戶包人，包片領導是

（五）積極協調，及時落實重建貼息貸款，確保災后重建如期完成。通過和**信用社協調, 落實 保了災后重建是上級部門放心、群眾稱心滿意的民生工程。

四、存在的問題

由于5〃12特大地震突如其來，應對災害倉促上陣，難免存在一定的問題： 一是由于群眾普遍擔心房子建的不牢固，抗災能力差，在設計房屋時沒有量力而行，致使房屋建設標準高，建筑面積大，而國家撥付的重建資金與重建實際需要有較大差距，群眾自付能力差，負擔重。以甘溝村為例，大部分群眾以四合院平均8間的規模，上下圈梁防震柱磚混結構，重建戶享受國家各項政策性援助資金為XX0元，實際建成一套磚木結構民房8間，至少需資金12萬元，農民凈承擔10萬元，對多數農民來說是一個沉重的負擔。另外，重建戶享受國家重建貸款2萬元，但這也只能解決一時之需，不能解決群眾的根本問題。

二是部分群眾因選址不科學合理。甘溝村整村搬遷選址是通過科學論證的，但是其他分散建房，由于各村宅基用地等問題制約，選址不科學合理，有部分群眾將房屋建在河道、沖積扇、滑坡地段。

三是基礎設施配套不到位。全鎮除甘溝村整村搬遷有配套項目外，其他各村均以住房重建為主，水、電、路等配套設施沒有列入重建項目。例如，楊磨村災后重建后，因道路狹窄引起了很多矛盾，造成群眾上訪。

四是農村教育、醫療衛生、社會保障、公共安全、文化體育等社會事業建設，沒有和災后重建同步進行，嚴重影響了災后重建對新農村建設的推動作用。

四、整改方向及建議

一要著力加大對災后重建戶的信貸資金支持，**貼息貸款期限，保證災后重建后續建設的正常進行。

二要加強農村防災減災體系建設，特別要防止山洪、泥石流和人畜傳染病等災害的發生。

三要加強農村的通水、通電、通路為主的基礎設施建設，改善農村生產生活條件。

四要推進農村教育、醫療衛生、社會保障、公共安全、文化體育等社會事業建設，積極穩定地推進城鄉公共服務一體化建設。

第三篇：2011科技信息股工作總結

2011

科技信息股工作總結

2011年，在各級領導的大力協助和各監測樣本企業的積極配合下，監測工作進展順利。系統監測及時反映市場供求，價格動態、消費結構、現代化水平等狀況，為政府決策提供了準確的數據參考，對維護市場經濟又好又快發展起到了積極有效的作用。

一、加強信息督報，提高信息準確性、及時性數據催報是市場監測工作的重點和難點。一年來我們對平時要求進行日報、旬報、半月報、月報、半年報、年報的樣本企業實行每報一次數據對接一次，特別是日報啟動時段，如應急商品管理及“春節”、“五一”“國慶”“中秋”，全方面了解大型商場、超市、餐飲企業、市場的節日銷售數據，充分提高了信息的準確性。

二、強化市場監管，保障節日市場供應和安全為確保節日市場繁榮穩定，保證廣大人民群眾渡過歡樂祥和的假日，我們在每個法定節假日期間，特別是“五一”、“國慶”期間，要求有關部門及企業采取切實有效措施，做好節日市場供應工作，加強對市場的分析，及時掌握節日市場動態，立足早準備、早落實。

三、重視專題調研，做好市場運行工作

一是做好日常報送工作，利用網絡的快速高效，反映市場運行狀況。如市場價格動態、應急商品市場供求情況；二是加強與統計部門的溝通與協作，深入商店、市場，對全縣消費品市場運行情況進行調查分析，探討影響市場走勢的相關因素，掌握消費品市場的動態；三是做好重要商品的專項調研，針對一定時期內有關重要商品價格變動幅度較大的情況，開展專項調研，以引導生產，指導消費，確保市場穩定。

四、積極引導消費、保持社會消費品零售總額穩定增長

2011年1-10月份，全縣消費品市場保持平穩增長。實現社會消費品零售總額320079.1萬元，主要特點是：一是城鄉市場快速增長，增速差距有所加大；二是批零貿易業銷售領漲，住宿、餐飲業穩步增長；三是日用類商品較好，家電下鄉形勢很旺。

五、打擊侵犯知識產權和制造假冒偽劣產品專項行動

根據《臨汾市打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動實施方案的通知》（臨政辦發［2010］74號）文件精神，以保護著作權、商標權以及專利權和植物新品種權等為重點內容，以產品制造集中地、城鄉結合部、商品集散地、侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品案件高發地為重點整治

地區，以新聞出版業、文化娛樂業、高新技術產業、農業、互聯網為重點整治領域，以圖書、音像、軟件、汽車配件、手機、藥品、種子等為重點查處產品，加大整治力度，遏制規模性侵犯知識產權行為，大力凈化市場環境。專項行動期間，立案案件38起，涉案金額12.043萬元；辦結案件34起，涉案金額7.743萬元；查處100余個次農資戶，發放無證照取締通知書28份，責令改正通知書65份，挽回農民經濟損失120萬元；打擊取締“黑診所”27戶，沒收物品337件；共查處無證生產企業2家，取締無證生產企業2家，生產不合格產品的企業7家。

第四篇：2012科技信息文化工作總結

濟禹公司2012

科技文化信息工作總結

根據上級相關部門的統一安排部署，我公司2011年被納入巴彥淖爾市臨河區文明單位的部門之一。在公司黨支部的具體指導下，認真安排部署本部門的科技文化信息工作，各項工作有序開展，圓滿完成了相關工作，取得了卓越的成果。現將工作總結如下：

一、領導重視。我公司把黨建工作作為當前一項重要工作，列入重要議事日程。由黨支部總書記高淵同志組織召開會議，認真研究部署各項工作。根據上級相關部門文件，成立了以分管領導為組長，協管黨支部領導為副組長，中心工作員為成員工作領導小組，明確專人抓黨建工作。

二、認真制訂方案。在調查研究的基礎上，按照上級主管部門工作的要求，結合我公司工作的實際，制定了操作性強的實施方案，明確了我公司評議活動的指導思想、工作目標、評議內容和方法步驟。

三、廣泛抓好意見征求。征求意見是開展黨建工作的基礎，廣開言路，開門納諫，做到征求意見范圍廣泛、形式多樣、內容真實。在內容上針對當前文化系統工作的熱點、難點問題，針對新時期文化工作的新情況、新形勢征求意見。在范圍上，既征求上級、同級部門的意見，又征求管理對象、服務對象和廣大員工的意見。在形式上，暢通渠道，創新形式，廣泛征求意見，力求征求意見的廣度和深度。

四、抓宣傳造勢，擴大影響。科技文化信息工作，既要扎扎實實，又要轟轟烈烈。我公司運用宣傳載體，營造濃厚的宣傳氛圍。一是利用簡報和黨支部會議全方位宣傳報道我公司開展科技文化信息工作動態。二是大力開展“文化三下鄉”活動，到施工工地開展“送書、送溫暖、送文化”活動，不斷滿足基層員工的 1

文化需求。

五、下一主要工作打算。通過科技文化信息工作，我公司所有干部職工對此項工作的認識進一步得到提高，都能積極參與到活動中來，自覺加強學習，不斷提高行業質量和業務水平，公司作風建設和工作水平得到了全面提升。下一階段我們將不斷深化對黨建工作重要性和緊迫性的認識，扎實開展自查自糾，積極主動抓好整改，強化內部管理，健全激勵約束機制，推進我公司科技文化信息建設的明顯改觀。

內蒙古濟禹水利工程建設有限公司

二O一二年十二月二十六日

第五篇：景貝小學少先隊工作總結

景貝小學少先隊工作總結

2011—2012學第二學期

本學期景貝小學少先隊在區少工委的正確領導與學校領導的重視支持下，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，從各個方面對學生進行愛國主義教育、行為規范教育、文明禮貌教育、法制教育和安全教育。扎實做好少先隊的各項常規工作，狠抓隊員的養成教育，全體少先隊員組織觀念、組織意識強，樹立了誠實、勇敢、團結、活潑的良好隊風，形成了團結、向上、快樂的隊集體，很好地發揮了少先隊在培養教育少年兒童方面的作用。

一、抓少先隊基礎建設，求規范，求實效。

1、及時發展吸收新隊員。每學年在一年級學生中發展新隊員，分四批吸收入隊。通過入隊前教育、新隊員入隊儀式教育使全體隊員深深感受到少先隊組織的凝聚力，受到生動的教育。

2、加強輔導員建設。按上級要求組織中隊輔導員參加全國少先隊輔導員大規模遠程培訓工作，不斷提升輔導員素養。平時利用政治學習及班主任培訓活動、定期召開班主任經驗交流會，讓班主任多進行交流，互相學習。

3、加強小干部隊伍建設。

（1）加強學校鼓號隊的訓練與常規管理，保證了每周一的升旗儀式及大隊活動的順利進行。

（2）選拔新旗手、新指揮員和新鼓號隊員，每天堅持訓練，本學期順利完成了新老成員的銜接替換工作。

（3）加強值日生的管理制度和執勤力度。設立教師監督崗和紅領巾監督崗，從著裝、禮儀、早操、衛生、課間紀律、課堂紀律等各方面對學生的行為進行監督，發現問題，及時糾正、批評、教育。紅領巾值日生每天都做認真地檢查、監督、記錄，并把檢查、評比的結果列入每周的“文明班”考評內容中。同時大隊部固定在單周周一下午第三節召開“值日生例會”。通過值日生每天的晨檢、午檢及課間巡視監督，進一步規范隊員的日常行為，促使優良的品德習慣逐漸形成。

（4）組建學生課間監督隊，進一步規范課間監督員的管理，與紅領巾執勤隊共同維護好學校的公共設施和課間秩序，更有效地促使學生的良好行為習慣養成。

（5）加強花草樹木“小衛士”執勤隊伍的管理，采取分工包干上崗值勤制，切實地保護好學校的花草樹木，保持校園的潔、凈、美。

（6）加強對少先隊大隊成員的培養，定期召開大隊委例會，對少先隊情況進行分析、討論和了解。充分發揮其監督和示范作用，引導全校學生養成良好的行為習慣。

4、注重宣傳陣地的建設，陣地建設穩固扎實。

（1）堅持規范的升旗儀式。每周一的升旗，都搞得轟轟烈烈，莊嚴而隆重，那雄壯的國歌聲和鼓號聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到作為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國；那富有情感的國旗下講話，及時糾正學

生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使學生受到了一次又一次的教育。

（2）充分發揮“紅領巾廣播站”的宣傳教育作用。每天定時開播，周一至周四由隊員們自己組稿、采編，緊扣隊員生活實際，圍繞隊員關心的話題進行廣播，既為他們的創新實踐能力創造了條件，促使學生自我教育，又豐富了隊員的生活，起到了宣傳教育作用。每周五由值周行政進行周小結。

（3）各中隊設有圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；各中隊黑板報按要求每月更換一次，堅持每月“主題活動班級黑板報”評比制度。大隊部每月檢查評比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養了學生的能力。

（4）少先隊大隊設有對外宣傳欄，內容涉及面廣，有安全教育、法制教育、校外社會實踐活動、少先隊特色活動、學生優秀感想體會、學期初學生優秀學習計劃、學期末學生優秀復習計劃及決心書等。不僅如此，學校成立了“校乒乓球隊”等隊員課外興趣小組。

（5）重視隊報、隊刊閱讀輔導。每學期我校都十分重視隊刊征訂工作，同時更注重隊報、隊刊的閱讀使用。大隊部除認真做好宣傳發動工作、每周及時發放各種報刊雜志外，還要求每個中隊輔導員有計劃地安排、指導隊員們閱讀隊報、隊刊，充分的利用好隊報隊刊的宣傳陣地作用，幫助和指導少先隊員的健康成長和少先隊活動的開展。

二、抓少先隊特色活動，重落實，重發展。

1、常規教育、安全工作常抓不懈。學校十分注重安全、法制教育工作，通過國旗下講話、班隊課、法制專題講座、安全手抄報評比和防震防災疏散演練等一系列形式各樣的教育活動，大大提高了隊員們安全自救意識，為隊員們的人身安全提供了保障。

2、“文明班”、“陽光少年”之星評比成效顯著。

每周一次的“文明班”、“廣播操標兵班”、“衛生先進班”評比活動，是學校的一項常規活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為、習慣的重要渠道。大隊部天天檢查、登記，周周公布“文明班”評比結果，并進行表揚、獎勵，頒發流動紅旗。這不但有效地督促了隊員的一言一行，對隊員的習慣養成、對學校的校園管理也起了很大作用。

景貝“陽光少年”之星每兩月評選一次活動，出版“陽光少年”之星彰顯欄，并為每期評出的 “陽光少年”之星頒發榮譽證書，大大增強了隊員們的自信心，也給其他隊員對照學習，樹立了榜樣。

3、利用 “三五”雷鋒日、“三八”婦女節要求每個學生為學校、為班級、為父母做件力所能及的好事；三五”雷鋒日組織高年級學生到景貝南社區清掃垃圾、清理亂張貼等美化、凈化活動；各中隊設立“好人好事登記本”，激勵隊員以實際行動把雷鋒精神發揚光大。

4、深入開展“手拉手”獻愛心活動。經常組織學生為貧困山區、災區捐款捐物。本學期組織開展 “捐一元壓歲錢，建一所希望學校”、“對河源‘手拉手’學校貧困學生獻愛心”、“向雷鋒學習，我與塔吉克族小朋友心連心”愛心捐款活動、廣東扶貧濟困日“一元捐”活動等捐款活動，讓學生更

懂得去關愛別人，幫助別人，并在活動中獲得助人為樂、珍愛生命、樂觀向上的人生體驗。

5、組織隊員到教育基地開展校外社會實踐活動，每人寫一篇活動的感想體會。利用學校對外宣傳櫥窗出版學生春季校外社會實踐活動剪影及優秀活動感想體會專刊。

6、認真貫徹《小學生日常行為規范》，狠抓學生養成教育。

在全校范圍內掀起學守則、守規范活動，要求每位隊員背誦《守則》、熟讀《規范》，并體現在日常行為中。促使隊員們在活動過程中達到自律的效果。

總之抓基礎、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校工作重點，培養具有現代文明素質的人才是我們追求的目標。在今后的工作中，我們將繼續開展各種適合學生特點，有利于學生身心健康的活動，并繼續以提高學生素質為宗旨，努力把少先隊工作做得更好！

2012年7月6日