第一篇：小學體育科教學工作總結

小學體育科教學工作總結

本學期，體育科以縣體衛藝科和鎮中心小學的教學、教研及競賽工作安排，結合學校的教科研工作計劃，研究制定了學校體育工作計劃，以此指導科組有計劃的開展工作。教學工作從全面落實學生健康第一精神出發,牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校學校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得了優異的成績。現就本學期學校體育工作做如下總結：

全組教師認真貫徹執行《體育與健康課程標準》，明確了“體育與健康”課教學的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結合，促進少年兒童身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做好準備。教學中從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論學習，并進行有目的有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。我組的教研氛圍很好，教師們在平時的教學、教研中，特別是在上公開課、研討課的準備過程中，常常群策群力地幫助上課老師備課，有意識地對新課標下如何處理好教師與學生的關系、教材與目標水平、充分利用場地設備和器材等進行了認真的研究和討論。并做到了經常對教學工作的檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每一節體育課。

一、本學期主要工作：

1、本學期在教務處的指導和監督下，我們組每周都按時、按質按量的完成教研活動和備課活動，并實行定期檢查和記錄。全組教師都積極配合并高質量的完成了任務。

2、本學期在組內各位負責教師的努力下完成了各種訓練和比賽。

3、積極參與學校的校本課程的開發工作，負責老師都參加了校本課程的教案的編寫。

4、積極開展校內教研及參加各級教研活動，提高業務水平，積極參與常規

課的評比活動。

5、不斷地學習教育教學理論，將新《課標》的精神融入到教學實踐中去，在教學中體現了科研教改的思想。

6、積極開展研討各級教學內容，得到實效、獲得校領導好評。

7、認真組織學生參加體育測試，做好各項統計和上報工作。

二、具體實施工作： 1、9月5日第一次備課檢查，科組教師都能安要求做到認真備課，能做保質保量，比上學期有了很大的提高。2、9月10日組織全科教師寫好各級教學計劃，并安上學期末研究制定的教內容祥細去寫，9月12日上交了科組計劃到教務處。3、9月16日進行了各級計劃檢查。從檢查的情況來看，每個老師都寫的比較祥細、全面。寫得比較好的有黃志永老師，他寫的更具體、內容也豐富。4、9月25日科組學習了本學期教研安排及工作布置。（1）、9月至11月體育健康測試及完成上報工作。

（2）、10月8日安排黃志永老師到玉林參加國培學習。（3）、11、12月抓好體操訓練工作，參加縣舉行的體操錄像比賽和學校元旦舉行的體操比賽。

（4）、12月組建學校教師氣排球隊抓好訓練，參加鎮舉行的比賽。通過各種活動，既考驗了我們組織者的組織能力，又考驗了全體成員的辦事能力，從中我發現了一種可貴的精神那就是團結合作精神。高度的責任感和敬業精神是作好工作的前提。面對繁重的教育教學工作任務，學校的每一位老師都是兢兢業業，任勞任怨，臨時的加班加點工作在有活動的時候已經是家常便飯。而正是這種責任感和敬業精神才、各項工作得以順利進行。

在過去的一學期來，在各級領導和全體教職工的關心支持下，在全體體育教師的共同努力下，我們出色的完成了學校的各項任務，得到了學校領導的好評，是對我們工作的肯定。我校體育工作扎實的開展，引領了師生對體育更加重視，積極性更高，師生們在參與體育活動的過程中充分體驗到體育的樂趣，身心得到充分發展。今后，我們將繼續發揚科組團結協助、勇于進取的精神，在以后的工作中一步一個腳印，爭取更大的成績。

第二篇：小學體育科教學工作總結

小學體育科教學工作總結

本學期，體育科以縣體衛藝科和鎮中心小學的教學、教研及競賽工作安排，結合學校的教科研工作計劃，研究制定了學校體育工作計劃，以此指導科組有計

劃的開展工作。教學工作從全面落實學生健康第一精神出發,牢固樹立和堅持教

育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂

教學的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校學校體育工作

始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根

據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得了優異的成績。

現就本學期學校體育工作做如下總結：

全組教師認真貫徹執行《體育與健康課程標準》，明確了“體育與健康”課

教學的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結合，促進少年

兒童身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做好準備。教學中從

現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論學習，并進行有目的有計劃的教學實

踐，增強了科研意識，提高教學質量。我組的教研氛圍很好，教師們在平時的教

學、教研中，特別是在上公開課、研討課的準備過程中，常常群策群力地幫助上

課老師備課，有意識地對新課標下如何處理好教師與學生的關系、教材與目標水

平、充分利用場地設備和器材等進行了認真的研究和討論。并做到了經常對教學

工作的檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體

育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情

況上好每一節體育課。

一、本學期主要工作：

1、本學期在教務處的指導和監督下，我們組每周都按時、按質按量的完成教研活動和備課活動，并實行定期檢查和記錄。全組教師都積極配合并高質量的完成了任務。

2、本學期在組內各位負責教師的努力下完成了各種訓練和比賽。

3、積極參與學校的校本課程的開發工作，負責老師都參加了校本課程的教

案的編寫。

4、積極開展校內教研及參加各級教研活動，提高業務水平，積極參與常規

課的評比活動。

5、不斷地學習教育教學理論，將新《課標》的精神融入到教學實踐中去，在教學中體現了科研教改的思想。

6、積極開展研討各級教學內容，得到實效、獲得校領導好評。

7、認真組織學生參加體育測試，做好各項統計和上報工作。

二、具體實施工作：

1、9月5日第一次備課檢查，科組教師都能安要求做到認真備課，能做保

質保量，比上學期有了很大的提高。

2、9月10日組織全科教師寫好各級教學計劃，并安上學期末研究制定的教

內容祥細去寫，9月12日上交了科組計劃到教務處。

3、9月16日進行了各級計劃檢查。從檢查的情況來看，每個老師都寫的比

較祥細、全面。寫得比較好的有黃志永老師，他寫的更具體、內容也豐富。

4、9月25日科組學習了本學期教研安排及工作布置。

（1）、9月至11月體育健康測試及完成上報工作。

（2）、10月8日安排黃志永老師到玉林參加國培學習。

（3）、11、12月抓好體操訓練工作，參加縣舉行的體操錄像比賽和學校元

旦舉行的體操比賽。

（4）、12月組建學校教師氣排球隊抓好訓練，參加鎮舉行的比賽。通過各種活動，既考驗了我們組織者的組織能力，又考驗了全體成員的辦事

能力，從中我發現了一種可貴的精神那就是團結合作精神。高度的責任感和敬業

精神是作好工作的前提。面對繁重的教育教學工作任務，學校的每一位老師都是

兢兢業業，任勞任怨，臨時的加班加點工作在有活動的時候已經是家常便飯。而

正是這種責任感和敬業精神才、各項工作得以順利進行。

在過去的一學期來，在各級領導和全體教職工的關心支持下，在全體體育教

師的共同努力下，我們出色的完成了學校的各項任務，得到了學校領導的好評，是對我們工作的肯定。我校體育工作扎實的開展，引領了師生對體育更加重視，積極性更高，師生們在參與體育活動的過程中充分體驗到體育的樂趣，身心得到

充分發展。今后，我們將繼續發揚科組團結協助、勇于進取的精神，在以后的工

作中一步一個腳印，爭取更大的成績。

第三篇：沙田第二小學體育科教學工作總結

沙田鎮第二小學

體育科組教學工作總結

2010-2011學年

第二學期

韓崇濤 2011-6 沙田第二小學體育科教學工作總結

（2010-2011學年 第二學期）

本學期，體育科以市體衛藝科和鎮科教辦的教學、教研及競賽工作安排，結合學校的教科研工作計劃，研究制定了學校體育工作計劃，以此指導科組有計劃的開展工作。教學工作從全面落實學生健康第一精神出發,牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校學校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得了優異的成績。現就本學期學校體育工作做如下總結：

全組教師認真貫徹執行《體育與健康課程標準》，明確了“體育與健康”課教學的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結合，促進少年兒童身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做好準備。教學中從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論學習，并進行有目的有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。我組的教研氛圍很好，教師們在平時的教學、教研中，特別是在上公開課、研討課的準備過程中，常常群策群力地幫助上課老師備課，有意識地對新課標下如何處理好教師與學生的關系、教材與目標水平、充分利用場地設備和器材等進行了認真的研究和討論。并做到了經常對教學工作的檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每一節體育課。

一、本學期主要工作：

1.本學期在教務處的指導和監督下，我們組每周都按時、按質按量的完成教研活動和備課活動，并實行每月定期檢查和記錄。全組教師都積極配合并高質量的完成了任務。

2.本學期在組內各位負責教師的努力下完成了各個運動隊的訓練。3.本學期繼續開展大課間優化工作，并出色的完成“六。一”體育大課間表演的任務。

4.積極參與學校的校本課程的開發工作，負責老師都參加了校本課程的教案的編寫。

5.積極開展校內教研及參加各級教研活動，提高業務水平，積極參與常規課的評比活動。

6.不斷地學習教育教學理論，將新《課標》的精神融入到教學實踐中去，在教學中體現了科研教改的思想。

7.積極開展研討各級教學內容，得到實效、獲得校領導好評。8.認真組織學生參加體育測試，做好各項統計和上報工作。

二、具體實施工作：

1.2月13日第一次備課檢查，科組教師都能安要求做到認真備課，能做到保質保量，比上學期有了很大的提高。

2.2月16組織全科教師寫好各級教學計劃，并安上學期末研究制定的教學 內容祥細去寫，2月18日上交了科組計劃到教務處。

3.2月23日進行了各級計劃檢查。從檢查的情況來看，每個老師都寫的比較祥細、全面。寫得比較好的有韓崇濤、陳樹老師，他們寫的更具體、內容也豐富。各運動隊開始訓練，要求各負責老師，定詳細訓練計劃，安排好訓練時間。韓崇濤老師負責男女籃球隊，陳樹（主）、陳滿、梁柏輝老師負責田徑隊。4.2月25日科組學習時間了本學期教研工作布置。

① 第三周韓崇濤老師上示范課

② 第四周陳樹老師上示范課 ③ 第五周陳滿老師上移植課 ④ 第六周梁柏輝上移植課 ⑤ 第六周冼容根上鎮研討課

5.3月2日星期三第1節韓崇濤教師為科組老師上示范課《隊形隊列》，其目標是明確上隊形隊列的一系列要求。因科組有3位非體育專業的老師，對隊形隊列的一些細節要求不是很明確，通過這節課讓3位老師掌握隊形隊列的要求、方法，使他們迅速得到進步。

6.3月10星期四陳樹老師為科組老師上示范課《排球》，其目標是明確上 技能課的一系列要求。通過這節課，也是讓非專業老師明確上技能的方法、手段，提高他們上技能課的素質水平。

7.3月18日星期五學校領導聽全體科組教師的常態課。

冼容根老師《舞獅》擬定教學內容與展示過程吻合。展示目標明確，體現在培養學生舞獅運動的興趣和吃苦耐勞、團結協助的團隊精神和學生在熟練舞獅技能的基礎上，大部分學生都學會了第一階段教學內容的舞獅動作和要領。教師教學有創新，能滲透聲樂，在展示舞獅動作時，讓學生邊做動作邊唱鼓譜。課堂組織教學嚴謹，學生配合好，每一項都做得完美。指導學生有法，整節課都能體現學生“認真、嚴肅、團結、活潑”的學習興趣。利用小組活動形式，培養學生樂于合群的性格，利用游戲形式培養健康心態。課不足：在展示舞獅各項動作和要領時，老師講述要領不夠細致，部分學生沒有聽好和看好，在展 5 示時出現零亂，做得不符合要求，老師指導較少，草草過場。老師只指導舞獅頭的學生，獅尾指導少些。

陳樹老師的一堂體育課《籃球傳接球》，本課是六年級教材，主要教學內容是籃球胸前傳接球和運球游戲。本課的內容是球類，課中師生共同的演練，把籃球運動的技術和體育活動樂趣密切聯系，整課一氣呵成，可謂完美，讓在座的聽課老師贊嘆不已。“激發運動興趣，培養學生終生體育的意識”是新課程標準的基本理念之一。根據六年級學生活潑好動、逐漸需求合作的心理特征，課中老師從準備操熱身開始，加入球類動作元素，使主教材傳接球的學習變得更自然、更順暢。后面輔以運球傳球游戲，充分活躍了學生身心，真正讓學生在樂中學，學中體會體育學習的快樂。整節課中，教師緊抓學生身心表現欲望強的特點，依托主、副教材，盡力滿足學生的運動需要、關注學生的情感體驗。這種又威又親的教學方式，讓學生從心底產生學習欲望，從而很好地激發了學生自覺、積極地參與到活動中來。“發揮教師的引導作用，體現學生的學習主體地位”是體育教學的基本理念之一。在整節課的教學過程中，教師非常注重引導學生合作能力的提高。在教學中，標準的傳接球示范動作、正確的教學口令、教學語言，使教學效果明顯，我們從學生不斷提高的傳接球技術動作中就可以明顯感受到。教師通過啟發學生小組嘗試、討論、交流來學習，加深了對傳接球技術的理解，既提高了學習質量，又鍛煉了合作能力。

梁柏輝老師《跳繩》在教學中針對學生的心理生理特點，靈活的安排多樣的跳法練習，在課堂上為學生創設公平競爭的氣氛，留給學生一定的活動天地，讓學生由學習，在觀察思考中得到啟示，得到鍛煉。多表揚，少批評和指責。同時讓學生自由組合，有效的激發團隊精神、合作精神，有益于各層次學生得到提高。使學生在參與活動中得到成功感，給學生帶來：學會了的愉快，成功 了的喜悅，獲勝了的開心和自豪，正確引導學生，弱化、扭轉不良的心理傾向。由于跳繩的種類和方法很多，在安排課時，梁老師按照由單人——雙人——多人——集體、以及短繩——長繩、單繩——多繩等順序練習跳繩的各種方法。使同學的練習由簡單逐步到復雜，并不斷激發學生學習的興趣，讓學生向新的目標挑戰。然后讓學生充分聯想：用跳繩我們還可以做什么練習？并練習自己喜歡的內容。、在教學中，適當的參加各組的練習，加深了師生的感情，融洽師生關系，使學生在輕松愉快中學習。并讓同學將自己的跳法大膽的向其他同學展示。增強其自信心，獲得成功的喜悅。通過游戲比賽的形式培養學生良好的團結合作能力

陳滿老師的《玩小球》學生能夠積極主動參與投擲小球的活動中來并體會其中的樂趣。通過教學提高學生的投準能力，及反應能力。發展學生上肢和下肢力量，以及身體協調性。培養學生克服困難，勇往直前的精神。與同伴合作共同完成任務，敢于探究與實踐。使學生了解小皮球的球性，并運用它玩出各種花樣，提高學生的身體協調性。

韓崇濤老師《武術操》在本次上課過程中，整個設計的過程中和上課的過程中都創建了生動活潑的教學氛圍。我在東莞看到了參加“全市中小學體育教學觀摩展示活動”這么一節課，整個過程都是游戲組成，比較重視運用情境教學，快樂教學、主題教學、體育游戲、情感分組、激勵性評價、師生互動、合作討論等多種多樣的方法和手段來營造生動活潑的教學氛圍，使學生愉快地全身心投入學習和練習。我這一點做得較差，以后還需要提高。在民主、和諧的師生關系方面，我也很少考慮。之前，我認為組織好，示范好，教學方法好，學生學習好就是好，沒有想到民主、和諧的師生關系，是學生生動活潑和主動地進行學習的前提之一，也是學生獲得愉快的情感體驗的重要因素。老師熱愛 學生，以身作則，發揚教學民主，傾聽學生意見；學生才尊敬老師，自覺維護課堂秩序，在課堂討論中才暢所欲言；師生之間、同學之間才團結友愛，互幫互助。

8.3月24日星期四體育科全鎮研討課，由冼容根教師上了一節舞獅課《舞 獅跳躍步》。課前組織全體教師進行集體備課，研究課堂過程。課后得到教辦鄧老師及全體體育教師的充分肯定，上得非常精彩，有機會準備推市研討課，科組長把公開課資料及時上傳東莞體育教研網，加大課的宣傳。

9.3月30日第二次備課檢查，科組教師都能安要求做到認真備課，能做到保質保量，都有了很大的提高。

10.6月6日至13日韓崇濤參加了東莞市2011年初中升中體育監考員工作，整個參與過程能做到對學生公平、公證認真負責，得到領隊和組長的好評。

11.4月22日星期五韓崇濤老師參加了沙田鎮體育科組長會議，會上鄧淇老 師布置了近期工作。

12.4月26日韓崇濤老師參加了2011課題立項申報指導會。

13.第三次備課檢查，科組教師都能安要求做到認真備課，能做到保質保量，都有了很大的提高。

14.4月18日第四次備課檢查，科組教師都能安要求做到認真備課，能做到 保質保量，都有了很大的提高。

15.本月主要是做好《廣東省學生體能檢測》工作，我校已順利完成次項 工作的全部測試。

16.5月31日體育科組協助“六。一”演出組做準備工作。

我們體育科負責大課間展演部分。今年的“六.一”作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉 上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

本次體藝匯演繁榮了校園文化，豐富了同學們的課余生活，增進了同學之間的團結，充分展示了學生們的體藝才能，增強了我校在市、鎮兄弟學校的影響力。

大課間展示以級班為單位進行演出前表演，經過嚴格細致的策劃我們將活動通知發布到每個級班，根據方案各負責老師把每個項目都經過精心組織排練、指導和篩選，最后順利的完成了展示任務，給在座的領導、嘉賓、家長們留下了深刻的印象。通過本次活動我們發現了許多優點總結了許多經驗，同時也發現了一些缺點和存在問題。

本次活動的優點：

1．活動開始前策劃和準備工作充分，各班能夠按照我們的要求積極組織排練，并認真彩排，這既考驗了我們部門的組織協調能力，又體現了各班同學之間的團結協作能力。

2.級長能夠積極參與，籌備本次活動，在活動期間堅守自己的職責，認真負責。

3.涌現了一批能干、肯干、樂干、讓利、奉獻的教師團體。如體育組的老師，從活動開始的方案制定、各場地布置、活動項目的指導、負責導具搬運、活動結束后學生的疏散工作等，服從領導、服從指揮，工作認真、細致、到位、踏實。大部分級部的集體操、單項負責老師也能做到，如一、二、三年級他們不怕烈日炙烤，不計報酬，只求工作出色、完美。

4.汗水不會白流，通過這樣的大型活動，鍛煉了老師們的組織能力、協調能力、編演能力，讓我們積累了豐富的臨場經驗。辛苦不會白費，學生的快樂是我們最大的幸福。本次活動出現的問題：

1．活動經驗不足。前期工作中出現了手忙腳亂的情況。2．由于細節安排沒有到位，導致家長接孩子退場時間過長。

3．由于場地條件原因，在活動中出現了點點瑕疵，沒能完全展示某些班級活動的最精彩的一面。

在本次活動中，既考驗了我們組織者的組織能力，又考驗了全體成員的辦事能力，從中我發現了一種可貴的精神那就是團結合作精神。

高度的責任感和敬業精神是作好工作的前提。面對繁重的教育教學工作任務，學校的每一位老師都是兢兢業業，任勞任怨，臨時的加班加點工作在有活動的時候已經是家常便飯，為此我們常常吃不上飯，沒有一點休息時間。而正是這種責任感和敬業精神才、各項工作得以順利進行。

總體而言，本次活動雖然存在許多缺點與不足，但還是比較圓滿成功的。在以后的活動中我們會發揚優點，積極改正不足，吸取經驗教訓，保證以后活動避免出現類似問題，我們相信，通過大家的不懈努力，二小的明天將更加輝煌！

17.第五次備課檢查，科組教師都能安要求做到認真備課，能做到保質保量，都有了很大的提高。

18.6月20.21兩天學校對體育科進行期末考評課檢查。19.7月4日成功上報《廣東省學生體能檢測》數據工作。20.各任課老師寫好教學總結，準備好期末資料上傳工作。

三、展望新學期的工作：

1.繼續加強學習，進一步提高老師的理論知識和教學技巧，提高課堂組織能力。2.密切關注學校一切體育活動的安全問題，定期對師生進行安全教育，定期檢查體育設施，做好維護工作，防止安全事故的發生。

3.在體育課上注重發揮老師的引導作用，注意激發學生的學習興趣，引導和培養學生不怕困難堅強意志品質。

4.開展有效課堂的研究，提高課堂的效率。5.認真做好運動隊的訓練工作。

6.重點工作是抓好學生的隊形隊列，各種集體操的糾正工作。在過去的一學期來，在各級領導和全體教職工的關心支持下，在全體體育教師的共同努力下，我們出色的完成了學校的各項任務，得到了學校領導的好評，是對我們工作的肯定。我校體育工作扎實的開展，引領了師生對體育更加重視，積極性更高，師生們在參與體育活動的過程中充分體驗到體育的樂趣，身心得到充分發展。今后，我們將繼續發揚科組團結協助、勇于進取的精神，在以后的工作中一步一個腳印，爭取更大的成績。

第四篇：2020體育科教學工作總結

教師在教學中要充分處理好教與學、學習與鍛煉的關系，充分發揮主體與主導兩方面的積極性。下面就是小編給大家帶來的2020體育科教學工作總結，希望能幫助到大家!

2020體育科教學工作總結一

本學期的體育工作將要結束了，在本學期我圓滿完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下：本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，認真學習三個代表，并且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。看到孩子們一天天成長起來，作

本學期的體育工作將要結束了，在本學期我圓滿完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下：

本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，并且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。看到孩子們一天天成長起來，作為教師的我該有多么欣慰。從關心愛護他們出發，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、課間操工作

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟 所有教師的共同努力是分不開的。

三、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，領導和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，在今后的工作中更加要加倍努力，爭取取得好成績。

在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們。

當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

2020體育科教學工作總結二

本學期，我的工作依然是教導處干事和體育教學，轉眼工作即將結束。回顧本學期，在領導支持和同事幫助下，圓滿完成任務，可以說收獲頗多，當然也有不盡人意的地方。但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，特總結如下：

一、繼續加強學習，提高自身素質

1、加強政治學習。本學期，圍繞自己的工作，繼續學習《中小學教師職業道德規范》等，教研工作緊緊相聯，雖非黨員，但以黨員的標準來嚴格要求自己，遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既做好了工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，遵守紀律和規矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，做到了心中有責、心中有戒。作為一名入黨積極分子，我也時刻要求自己做到：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

2、加強業務學習。我利用一切可利用的時間，深入學習《教育學》、《運動學》、《心理學》等，還閱讀《中國學校體育》《體育教學》《德育報》等各類報刊雜志，上網學習;積極參加學校組織的聽課、評課活動;積極參加教科研活動，認真聽取每位老師的發言;再次外出昆山學習棒球時，向來自全國各地的老師們學習;在我做公開課前，我認真鉆研，認真備課，公開課后，認真聽取每位老師提出的建議和意見。我時刻不忘把學習到的新教學理念、方法等同日常教學結合在一起，努力提高自己的專業知識和專業素養，提高教學水平，提高教學效率。

二、教導處工作

教導處工作政策性強、業務性強、服務性強，而且工作量很大，作為一名教導處的干事，我深知工作的重要性，因而在具體工作中，我用細心、耐心和強烈的責任心，去認真做好每一件事，不折不扣地完成每一項工作。

1、做好調課派課的工作。這是一項一點也不能出錯的工作，也是讓我發愁的一件事，有時請假人多，課很難派下去，有的人沒課卻不愿意上，有時本年級的課可代本年級的老師沒時間上，只能跨年級派，千頭萬緒，但我克服困難，圓滿完成任務。

2、做好課時統計工作。每學期末的課時計算、統計，是一件非常復雜、棘手的事，人數多，課時多，加之這學期的方案在統計完成又臨時改變，不得不重新計算。時間短、任務重，一不小心就出錯，反反復復多次才得以完成，從中可以看出以后我還是要更加細心。計算99人次，課時總記上萬節，雖然過程曲折，但當看到最后的結果，我還是很欣慰的。

3、協助李主任抓好課堂教學工作，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋;按時、定期向校園網站上傳作品;負責教務處表格制作、發放、收繳等工作;做好值班檢查等常規工作。

4、認真做好期末考試中的試卷分發與整理;檢查登記教師計劃、備課、批改作業、教案等;做好各類檔案的收集和歸類整理工作等常規工作。

三、體育教學工作

(一)基本情況

本學期，我擔任六年級三個班的體育教學工作。由于我校體育場地有限，但我盡可能提高場地的使用效率，在教學內容選擇上遵巡“因地制宜、因材施教”的原則;設置一些與跑、跳有關的游戲活動，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課的態度，這樣的教學方法使學生既提高了對體育鍛煉的積極性，又增強了他們的體質。在提高他們的自信心方面，多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難的決心，也培養了他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

(二)上課方面

1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序和時間布置都作了詳細的記錄，認真寫好教學設計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，使自己的課堂充滿吸引力。

2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，簡單化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到響應的提高。

3、虛心請教其他經驗豐富的老師。在教學上，有疑必問。在教學方法上向他們學習，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學習他人的優點，克服自身的不足，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進教育教學方法。

(三)學校活動

1、認真組織學生參加運動會。十月份，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員，到組織學生進行針對性地訓練，我都積極準備，認真訓練，讓孩子們取得自己滿意的成績。

2、組織棒壘球訓練，積極參加比賽。十月份，晉城市首屆中小學生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認真組織訓練。進行暑期培訓，開學后，周一至周五每天早晨上學前、下午放學后，認真組織學生訓練，功夫不負有心人，訓練了兩個月的孩子們取得了第三名的好成績，得到了家長、學校的一致好評。

3、組織學生進行體質測試。十一月份，組織學生參加體質健康檢測，并上報國家。我所帶班級225名學生，其中優秀95人，合格240人。

4、組織學生參加兩操活動。每天一小時校園體育活動，嚴格執行國家關于保證中小學生每天一小時校園體育活動規定。每天上午組織學生做眼保健操和廣播操29分鐘，每天下午二節課課后組織學生進行43分鐘集體跑操鍛煉。

5、組織興趣活動小組。組建棒壘球興趣活動小組，我積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，并根據學生特點制定學習方法，讓每個學生都有收獲。

總之，一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排，努力做好各項工作。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經驗不足，做事前思考的不夠;性格比較急躁，不夠細心，總是急于求成，結果導致工作中有失誤;公文寫作方面還需進一步加強;課堂教學能力和水平也有待進一步提高等。

在今后的工作中，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究;不斷學習業務理論知識，完善自己;以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自己;在履行工作職責時力求做到想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋等，以便高水平、高質量地完成各項工作。我將在學習中反思，實踐中成長，希望各位領導、老師能一如既往地關心、支持我，幫助我，使我的工作能躍上一個新的臺階。

2020體育科教學工作總結三

學校體育是學校教育的重要組成部分，是實施素質教育的主要渠道，是學校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質，可以培養人的健全人格和奮發向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質，促進身心健康而全面的發展。回顧一學期的學校體育工作，即取得了一定的成績，也找出了不足，下面從以下幾點簡單總結如下：

一、領導重視、思想、認識統一、目標明確

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議;學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。學校領導還親自督促全校大課間活動，以推動學校的體育工作進一步發展。

1、建立激勵制度，搞活體育教學工作

學校長期以來，堅持每天對各班進行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動、體育比賽的結果，作為評選文明班級、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學校各項體育活動的開展。

2、抓常規，出成效

本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，班主任、體育老師平時做了大量的工作。現在每天上午的大課間，學生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節奏做操、跳集體舞、做游戲;體育課在體育委員的帶領下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了提高，為良好班風的形成創造了有利的條件。

二、繼續實施新課標，改革體育課堂教學

準確把握新課標的實質，切實理解體育課程是寓促進身心和諧發展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程。通過體育課堂教學培養學生愛國主義思想、堅韌的意志品質、健康的心理素質、良好的協作精神、豐富的想象力和創造性思維等方面發揮體育課程的獨特優勢作用。體育教學內容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統競技運動項目，進行教學手段化的改造與拓展、延伸、創新，滿足不同學生的需要。本學期備課組積極開展相互聽課活動，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進行了重點探討，幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進。

三、加強管理，促進體育教學工作。

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結;活動有分工，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。并要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課。

3、為了在區體育節中取得好的成績，加班加點的抓好了各項體育訓練工作。同時力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

本學我校體育達標活動工作開展的大有起色。從學年開始，我校就抓好體育達標活動工作，并進行年級組同年級組開展競賽，班同班，學生同學生進行競賽，在學校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

四、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

(1)集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

(2)立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。

(3)學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

(4)每學年體育教師都寫出自己的個性化專業總結，便于不斷改進自己的教學方法，提高自己的業務水平。

(5)積極參加奎文區組織的教案、論文評選，并取得了優異的成績。

五、開展豐富多彩的體育活動，全面推進素質教育。

(1)本學期開展了豐富多彩的體育活動，成功的組辦了20__年春季田徑運動會，全面提高了學生的整體素質和班級的凝聚力。

(2)以級部為單位進行了大課間操的展演，全方位的提高了學校的精神面貌。

成績只能說明過去，學校決心在教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

2020體育科教學工作總結四

在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現對半年來的工作情況總結如下：

一、深入探究，努力提高教育教學水平

這一學期我執教四年級2個班的體育課，工作量是每周六節課，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學校“三操”。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

5、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

二、認真對待兩操工作

這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規范、優美。

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。

4、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。

此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。

第五篇：六年級體育科教學工作總結

六年級體育科教學工作總結

轉眼間，已臨近期末。為了使今后的體育教學更加科學化、人性化，更好地服務于學生，促進學生的身心健康、全面發展，現對本學期的工作總結如下：

一、提高認識

1、本著“健康第一”的指導思想，立足于基礎教育與素質教育的方針與政策，以學生為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，力爭全面發展學生，實現快樂體育與體育教育的有機結合。

2、學生對體育運動積極性較高，在老師的教學及指導下能積極鍛煉，增強自身體質，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養成良好的行為習慣和正確的思想意識。

3、通過體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧；在學習過程中樹立自信、自尊、自強，促進德、智，體、美等素質的全面發展。

4、在整個體育教學中，突出教與學的實用性和趣味性，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的好習慣。在教案的編寫上，突出了個體差異、因材施教，盡量使每個學生都能尋找到適合自己的活動內容和健身方法，促進學生個性自由發展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而快樂、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。

5、在教學過程中，對教學進度和教學內容進行科學、合理地編

排，并根據實際情況做靈活的調整。突出以“學生為主，教師為輔”的教學模式，盡可能為學生創造一個良好的學習環境和氛圍。

三、今后努力方向

1、加強各類理論學習與培訓

2、多參與校內、校際間的交流、探討

3、積極外出學習，參與各項體育活動

4、注重利用網絡資源學習，及時“充電”、升級與更新。

5、充分利用時間，加深師與師、師與生之間的人際關系。

總而言之，本學期存在的不足與長處，在今后的工作中，我將會揚長避短，逐漸改進和提高教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園，促使我校體育工作順利地向前發展。我相信，有付出總有回報！借著新年的喜氣，預祝我們體育組的兄弟姐妹們永遠年輕]有魅力；我校的體育工作步步高升；全校師生健康、幸福每一天。