第一篇：六年級體育科教學工作總結

六年級體育科教學工作總結

很快，一期的體育教學工作又接近尾聲。隨著體育教學觀的更新，現(xiàn)代體育教學正逐步朝著求立體、多層次、重效果、講效益的方向發(fā)展，已研究學生由“學會”向“會學”的轉化為出發(fā)點，把教會學生掌握身體鍛煉的方法與培養(yǎng)學生的自練能力作為歸宿點，最終使學生獲得一種良好的自我鍛煉能力。今個學期，新塘鎮(zhèn)仍按上期把體育考試納入小學畢業(yè)試中。針對于此，以下是本人一期來進行體育教學工作的實踐總結：

一、鼓勵學生積極參與，體驗成功的愉悅

蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。”可見，兒童在學習過程中具有強烈的參與意識。因此，教師要熱情鼓勵、精心誘導他們最大限度地參與教學過程，盡量讓學生通過自己積極參與探究，來習得知識和技能，體驗“成功”的愉快。

二、創(chuàng)設情境，誘發(fā)參與

學生通過故事情節(jié)、景物影視的演示，引導學生積極參與，在入景動情的環(huán)境中，主動學習和鍛煉，充分體驗到學習過程的成功樂趣，獲得知識、技能，使身心得到和諧發(fā)展。

首先教師要根據教材，把各項教材系列化，如體育保健基礎知識情景教學袋、隊列、走和跑、跳躍、投擲、基本體操、游戲等等的情景教學袋的設計。引導學生在入景動情的歡樂趣味中學習每一個教材，從而獲得知識、技能，體驗到學習的成功感，使他們經常地回味體育課，渴望上體育課。

學生的學習態(tài)度更加積極，學習活動更有趣。

三、群體學習，多向參與

開展自主性小集團學習。小集團學習是從集團與個人，個人與個人的關系方面來把握和改善教學，把一個班分成幾個小組，根據教師有計劃的指導，利用小組自主的協(xié)同學習，使全體學習者同時參加學習。小集團教學較好地調動了學生的學習積極性，運用“小群體”的教學組織形式，充分發(fā)揮“小群體”的自主性和它屬有的互動、互助、互爭之功能，學生通過多種感官參與學習，體驗成功。

四、引導發(fā)現(xiàn)，積極參與

為使學生積極主動參與教學過程，必須引導學生自己去觀察、去思考、去探索，從而自行發(fā)現(xiàn)科學原理，學會探索知識的方法，品嘗到探索成功的喜悅，更加激發(fā)出渴望參與學習的內驅力。在教學過程中，應啟發(fā)與鼓勵學生質疑問難，這不僅是學生主動參與學習的體現(xiàn)，也是發(fā)展學生創(chuàng)造性思維的重要措施。這樣，讓學生在創(chuàng)新中體驗成功的喜悅。教師要動用一切可能的手段，為學生創(chuàng)設各種學習的條件。讓每個學生都有參與和表現(xiàn)自己的機會，使學生在參與的過程中體驗成功的喜悅。

五、注意分層進行成功教學，力求人人品嘗成功

實踐證明，給學生成功的機會，體驗成功的愉悅，就能大大提高他們的學習興趣，強化他們的學習動機，產生“更上一層樓”的“自我激勵”的進取心態(tài)，能進一步發(fā)展學生的興趣為樂趣和志趣。然而，學生之間的個別差異是客觀存在的，體育教學的最終目的是為了增強體質，不是人人成為運動員，而應是實現(xiàn)有差異的發(fā)展。為此，課堂教學上對不同學生應

提出不同的要求，力求使全體學生都能獲得成功感，人人都能保持愉快的學習情緒。

六、分層設計練習，滿足不同學生的]不同需求

在安排和組織教學時一定要考慮到學生年齡、性別、體質情況和接受能力等。根據教材特點和學生實際，采取相應的教法措施，會使整個教學過程生動活潑，節(jié)奏鮮明，效果顯著，有利激發(fā)學生自始至終以極大的熱情投入練習。學生在接受、學習一項教學內容時，教學的過程顯得非常重要，由淺入深，由易到難，不同的學生要有不同的對待，在一個班中，身體素質好、接受能力快的和一些身體素質較差的，應用分組教學。如：跳箱、跳高等項目，體重較大的胖學生和彈跳力協(xié)調較差的學生，首先要建立自信、消除恐懼心理，一些輔助練習對他們是非常必要的。

“滿足成就需要，激發(fā)學習需求”，一期的實踐效果是十分明顯。學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，節(jié)約能源的習慣。我主要從改革教學結構入手，情景教學、小集團教學、分層練習法以及發(fā)現(xiàn)法的實踐引用，充分考慮學生的心理、生理因素，因材施教。只要我們不斷努力、大膽實踐研究、更新觀念，那么學校體育教學一定會沿著素質教育的要求發(fā)展的。

2013-1-10

第二篇：六年級體育科教學工作總結

六年級體育科教學工作總結

轉眼間，已臨近期末。為了使今后的體育教學更加科學化、人性化，更好地服務于學生，促進學生的身心健康、全面發(fā)展，現(xiàn)對本學期的工作總結如下：

一、提高認識

1、本著“健康第一”的指導思想，立足于基礎教育與素質教育的方針與政策，以學生為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，力爭全面發(fā)展學生，實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結合。

2、學生對體育運動積極性較高，在老師的教學及指導下能積極鍛煉，增強自身體質，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的思想意識。

3、通過體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧；在學習過程中樹立自信、自尊、自強，促進德、智，體、美等素質的全面發(fā)展。

4、在整個體育教學中，突出教與學的實用性和趣味性，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣。在教案的編寫上，突出了個體差異、因材施教，盡量使每個學生都能尋找到適合自己的活動內容和健身方法，促進學生個性自由發(fā)展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而快樂、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。

5、在教學過程中，對教學進度和教學內容進行科學、合理地編

排，并根據實際情況做靈活的調整。突出以“學生為主，教師為輔”的教學模式，盡可能為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和氛圍。

三、今后努力方向

1、加強各類理論學習與培訓

2、多參與校內、校際間的交流、探討

3、積極外出學習，參與各項體育活動

4、注重利用網絡資源學習，及時“充電”、升級與更新。

5、充分利用時間，加深師與師、師與生之間的人際關系。

總而言之，本學期存在的不足與長處，在今后的工作中，我將會揚長避短，逐漸改進和提高教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網斐斐,課件園，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信，有付出總有回報！借著新年的喜氣，預祝我們體育組的兄弟姐妹們永遠年輕]有魅力；我校的體育工作步步高升；全校師生健康、幸福每一天。

第三篇：小學體育科教學工作總結

小學體育科教學工作總結

本學期，體育科以縣體衛(wèi)藝科和鎮(zhèn)中心小學的教學、教研及競賽工作安排，結合學校的教科研工作計劃，研究制定了學校體育工作計劃，以此指導科組有計劃的開展工作。教學工作從全面落實學生健康第一精神出發(fā),牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校學校體育工作始終把提高學生身體素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本學期學校體育工作做如下總結：

全組教師認真貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標準》，明確了“體育與健康”課教學的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結合，促進少年兒童身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做好準備。教學中從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論學習，并進行有目的有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。我組的教研氛圍很好，教師們在平時的教學、教研中，特別是在上公開課、研討課的準備過程中，常常群策群力地幫助上課老師備課，有意識地對新課標下如何處理好教師與學生的關系、教材與目標水平、充分利用場地設備和器材等進行了認真的研究和討論。并做到了經常對教學工作的檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每一節(jié)體育課。

一、本學期主要工作：

1、本學期在教務處的指導和監(jiān)督下，我們組每周都按時、按質按量的完成教研活動和備課活動，并實行定期檢查和記錄。全組教師都積極配合并高質量的完成了任務。

2、本學期在組內各位負責教師的努力下完成了各種訓練和比賽。

3、積極參與學校的校本課程的開發(fā)工作，負責老師都參加了校本課程的教案的編寫。

4、積極開展校內教研及參加各級教研活動，提高業(yè)務水平，積極參與常規(guī)

課的評比活動。

5、不斷地學習教育教學理論，將新《課標》的精神融入到教學實踐中去，在教學中體現(xiàn)了科研教改的思想。

6、積極開展研討各級教學內容，得到實效、獲得校領導好評。

7、認真組織學生參加體育測試，做好各項統(tǒng)計和上報工作。

二、具體實施工作： 1、9月5日第一次備課檢查，科組教師都能安要求做到認真?zhèn)湔n，能做保質保量，比上學期有了很大的提高。2、9月10日組織全科教師寫好各級教學計劃，并安上學期末研究制定的教內容祥細去寫，9月12日上交了科組計劃到教務處。3、9月16日進行了各級計劃檢查。從檢查的情況來看，每個老師都寫的比較祥細、全面。寫得比較好的有黃志永老師，他寫的更具體、內容也豐富。4、9月25日科組學習了本學期教研安排及工作布置。（1）、9月至11月體育健康測試及完成上報工作。

（2）、10月8日安排黃志永老師到玉林參加國培學習。（3）、11、12月抓好體操訓練工作，參加縣舉行的體操錄像比賽和學校元旦舉行的體操比賽。

（4）、12月組建學校教師氣排球隊抓好訓練，參加鎮(zhèn)舉行的比賽。通過各種活動，既考驗了我們組織者的組織能力，又考驗了全體成員的辦事能力，從中我發(fā)現(xiàn)了一種可貴的精神那就是團結合作精神。高度的責任感和敬業(yè)精神是作好工作的前提。面對繁重的教育教學工作任務，學校的每一位老師都是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，臨時的加班加點工作在有活動的時候已經是家常便飯。而正是這種責任感和敬業(yè)精神才、各項工作得以順利進行。

在過去的一學期來，在各級領導和全體教職工的關心支持下，在全體體育教師的共同努力下，我們出色的完成了學校的各項任務，得到了學校領導的好評，是對我們工作的肯定。我校體育工作扎實的開展，引領了師生對體育更加重視，積極性更高，師生們在參與體育活動的過程中充分體驗到體育的樂趣，身心得到充分發(fā)展。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚科組團結協(xié)助、勇于進取的精神，在以后的工作中一步一個腳印，爭取更大的成績。

第四篇：四年級體育科教學工作總結

四年級體育科教學工作總結

這一學期的四年級體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。

一、教學工作。

我的四年級體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。

三、訓練工作。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。

第五篇：小學體育科教學工作總結

小學體育科教學工作總結

本學期，體育科以縣體衛(wèi)藝科和鎮(zhèn)中心小學的教學、教研及競賽工作安排，結合學校的教科研工作計劃，研究制定了學校體育工作計劃，以此指導科組有計

劃的開展工作。教學工作從全面落實學生健康第一精神出發(fā),牢固樹立和堅持教

育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂

教學的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校學校體育工作

始終把提高學生身體素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的出發(fā)點。根

據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得了優(yōu)異的成績。

現(xiàn)就本學期學校體育工作做如下總結：

全組教師認真貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標準》，明確了“體育與健康”課

教學的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結合，促進少年

兒童身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做好準備。教學中從

現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論學習，并進行有目的有計劃的教學實

踐，增強了科研意識，提高教學質量。我組的教研氛圍很好，教師們在平時的教

學、教研中，特別是在上公開課、研討課的準備過程中，常常群策群力地幫助上

課老師備課，有意識地對新課標下如何處理好教師與學生的關系、教材與目標水

平、充分利用場地設備和器材等進行了認真的研究和討論。并做到了經常對教學

工作的檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體

育教學新的規(guī)律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情

況上好每一節(jié)體育課。

一、本學期主要工作：

1、本學期在教務處的指導和監(jiān)督下，我們組每周都按時、按質按量的完成教研活動和備課活動，并實行定期檢查和記錄。全組教師都積極配合并高質量的完成了任務。

2、本學期在組內各位負責教師的努力下完成了各種訓練和比賽。

3、積極參與學校的校本課程的開發(fā)工作，負責老師都參加了校本課程的教

案的編寫。

4、積極開展校內教研及參加各級教研活動，提高業(yè)務水平，積極參與常規(guī)

課的評比活動。

5、不斷地學習教育教學理論，將新《課標》的精神融入到教學實踐中去，在教學中體現(xiàn)了科研教改的思想。

6、積極開展研討各級教學內容，得到實效、獲得校領導好評。

7、認真組織學生參加體育測試，做好各項統(tǒng)計和上報工作。

二、具體實施工作：

1、9月5日第一次備課檢查，科組教師都能安要求做到認真?zhèn)湔n，能做保

質保量，比上學期有了很大的提高。

2、9月10日組織全科教師寫好各級教學計劃，并安上學期末研究制定的教

內容祥細去寫，9月12日上交了科組計劃到教務處。

3、9月16日進行了各級計劃檢查。從檢查的情況來看，每個老師都寫的比

較祥細、全面。寫得比較好的有黃志永老師，他寫的更具體、內容也豐富。

4、9月25日科組學習了本學期教研安排及工作布置。

（1）、9月至11月體育健康測試及完成上報工作。

（2）、10月8日安排黃志永老師到玉林參加國培學習。

（3）、11、12月抓好體操訓練工作，參加縣舉行的體操錄像比賽和學校元

旦舉行的體操比賽。

（4）、12月組建學校教師氣排球隊抓好訓練，參加鎮(zhèn)舉行的比賽。通過各種活動，既考驗了我們組織者的組織能力，又考驗了全體成員的辦事

能力，從中我發(fā)現(xiàn)了一種可貴的精神那就是團結合作精神。高度的責任感和敬業(yè)

精神是作好工作的前提。面對繁重的教育教學工作任務，學校的每一位老師都是

兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，臨時的加班加點工作在有活動的時候已經是家常便飯。而

正是這種責任感和敬業(yè)精神才、各項工作得以順利進行。

在過去的一學期來，在各級領導和全體教職工的關心支持下，在全體體育教

師的共同努力下，我們出色的完成了學校的各項任務，得到了學校領導的好評，是對我們工作的肯定。我校體育工作扎實的開展，引領了師生對體育更加重視，積極性更高，師生們在參與體育活動的過程中充分體驗到體育的樂趣，身心得到

充分發(fā)展。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚科組團結協(xié)助、勇于進取的精神，在以后的工

作中一步一個腳印，爭取更大的成績。