第一篇：第二階段工作總結

南白分院“五先進一滿意”創先爭優活動第二階段工作總結

為認真貫徹學院黨委《關于在創先爭優活動中認真貫徹<中共貴州省委教育工委關于在全省高等學校開展“爭創教學先進崗 科研先進崗 管理先進崗 服務先進崗 學習先進崗 辦人民滿意大學”深化創先爭優活動的意見>的實施意見》（校黨發〔2011〕10號文件），按照《遵義師院南白分院黨委關于認真貫徹中共貴州省委教育工委“五先進一滿意”創先爭優活動的實施方案》，認真組織學習，深入調查研究，撰寫分析檢查報告、召開領導班子專題民主生活會和支部組織生活會、研究制定切實可行的措施等環節開展工作。從黨性黨風黨紀、工作作風、發展思路、創新能力等方面入手，查找影響和制約學校科學發展的突出問題，從思想根源深刻剖析了問題存在的原因，提出了整改措施，為下一步整改落實奠定了基礎，使分析檢查階段的各項工作任務得到扎實推進。現將分析檢查情況匯報如下：

一、存在問題及原因分析如下

1、“五先進一滿意”創先爭優活動中學習不夠扎實，理解不夠深刻

一是改造主觀世界的自覺性不強，經常強調工作忙、問題多、任務重，對加強理論學習的重要性、緊迫性認識不夠深刻。二是理論學習的主動性不夠，學習常常是一種被動行為，習慣于安排學什么、近期要求學什么就學什么，學習內容缺乏一個結合自己實際情況的全盤、長期的整體規劃，致使學習的成果零散而不成系統。以上原因影響了對創先爭優活動更深層次的學習和理解，造成了對創先爭優活動的內涵、精神實質和根本要求的認識和把握不夠深入。

2、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強 學校發展面臨著前所未有的機遇，但由于缺乏銳意進取的工作激情，缺乏銳意進取的一種精神，缺乏應有的科學態度和求實精神，在很大程度上還局限于原來舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發展觀的貫徹落實上，把思路轉化為部署、把部署轉變為行動、把行動轉變為實效的效率不高。

3、黨員干部的工作作風還需要進一步務實

黨員干部在進行決策的時候，往往沉浸在會議、文件和事務等方面，對調研、座談、教師學生摸底等工作做的不夠多，對于一些突出問題調研和分析地還不夠細致深入，一定程度上存在上下脫節的現象。同時，在工作中，除了要重視檢查、評比、考核等手段外，相應的鼓勵、獎勵、學習等舉措力度不夠。

二、針對問題采取的主要措施

1、進一步樹立科學發展的新理念 通過對“五先進一滿意”創先爭優活動內涵和精神實質的理解，使廣大黨員干部教師理論水平有較大的提高，思想觀念有了很大的轉變。但是，我們不能滿足現有的成績，要用科學發展觀武裝頭腦，堅持轉變思想觀念、創新發展理念，把學習科學發展觀作為長期的學習任務切實抓緊抓好，提高實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，真正將科學發展觀融入到學校科學發展的進程中。

加強師德教育，通過開展師德教育活動，師德演講，師德報告，評選師德標兵等豐富多彩的活動，進一步切實提高教師師德素養。加強教學常規的管理，強化校本教研，通過網上交流、同伴互助、外出學習等多種方式促進教師專業成長。加強校園文化建設，發揮環境育人的功能。以校風、學風建設為突破口挖掘學校文化積淀，創設典雅育人氛圍。積極開展班級文化建設，從而提升學校文化管理的內涵。開展豐富多彩的教育活動，加強學生的道德教育、文明教育、學習習慣教育，安全教育。強化制度建設，依法治校，切實提高辦學水平。充分運用科學發展觀的觀點，尋求學校發展的突破口，突出辦學特色，實現教育科學發展、和諧發展。

2、進一步提高黨員干部的黨性修養

黨性修養是增強黨性、保持黨的先進和純潔性的重要措施，也是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要。廣大黨員干部要緊密聯系各自工作實際和思想實際，帶頭查找黨性黨風黨紀方面特別是理想信念、宗旨意識、廉潔從政、聯系群眾等方面存在的差距，不斷總結，不斷學習。同時健全監督管理體制，以科學發展觀為指導，結合學校實際，有針對性、實效性開展黨建工作，加強完善黨支部的建設，使廣大黨員干部把科學發展觀的要求轉化為增強黨性修養、提高思想覺悟的自覺行動。

3、深入調查研究，牢固樹立群眾觀念

①進一步轉變領導作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調查研究，把聽匯報與領導干部親自調研有機結合起來，從群眾反映的熱點、難點問題制定切實可行的方案，逐步落實并加以解決。由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

②牢固樹立改革創新的意識，端正黨風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強領導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。

③關心干部，營造良好工作氛圍。在今后的工作中要認真開展班子民主生活會，班子成員與干部職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取職工的意見建議，同時，多開展健康有益的文娛活動，多幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助后進同志，營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。

通過認真反思工作，靜心思考存在的問題，深刻剖析問題存在根源，我們在征求意見的基礎上經過研究，制訂出切實可行的整改方案。廣大黨員將堅持邊學習、邊調研、邊整改、邊實踐，以良好的精神狀態和開拓進取、求真務實的工作作風，為南白分院的發展做出積極的貢獻。

第二篇：2007—2008學年第二學期總結

2007—2008學年第二學期

總務處工作總結

主要工作回顧

1、順利完成了315kv變壓器工程的施工任務；宿舍安裝165臺空調的招投標工作；組織高一年級疏散演練一次；整理并進一步完善了綠色學校、消防安全標準化管理的臺帳資料。

2、規劃美化校園綠化，發揮育人作用。

3、滿足教育教學各項物品需求，及時發放辦公用品，財產保管妥當。

4、各項安全工作時刻牢記，特殊時期措施更加嚴密。

5、健立健全各項規章制度，執行制度常抓不懈。

6、常規工作有條不紊，牢固樹立一切圍繞教育、教學服務的思想意識。

一、行為是思想的體現

為保證全體后勤人員的服務意識始終處在較高層次，我們通過學習職責、召 開各種會議、個別談話的形式，講職責講意義，從而使全體職工責任意識更加明確，服務育人意識不斷增強，服務水平不斷提高。在此基礎上，我們定期召開小結會，對成績予以肯定，同時找出不足并指出不良后果，明確下一步改進目標，明確職責范圍，不斷提出新要求，力求提供更加優質的服務。經過一學期的規范管理，我們感到只要認識到位，一切問題就能迎刃而解。在后勤工作中，出現了人人講職責、講貢獻的良好勢頭，服務的質量、效率也大有提高。

二、團隊意識得到加強，協作精神得到發揚。

后勤工作林林總總包羅萬象，但是，個體勞動性比較強，能獨當一面是基本要求，需要在各自的崗位上充分發揮個體的主觀作用，完成職責范圍內的工作，遇有工作量大、程序復雜、時間緊迫的工作時，就需要支援與幫助。遇到這種情況時，無論找到總務處那位老師，都能放下自己手頭的工作，愉快地去幫助別人完成更急更大更重要的工作。倉庫進出物資、發放過節物品，總可以看到不同后勤老師忙碌的身影，不同的維修現場不斷變換面孔在幫維修工的忙。工作既分分內分外，又有團結合作。通過互相幫助，每個人都體會到得到別人幫助，合作起來做一件工作多么順利，從而也愿意幫助別人工作，在互相幫助中增加了集體的凝聚力，團結協作精神得到發揚。原男生宿舍廁所閥門部分失靈，下水管經常堵塞。新聘水電工嚴衛東同志與舍務老師一起出主意想辦法。他們一個接頭、一節彎頭逐個疏通更換，雖然又臟又臭，但為了學生的舒心，沒有絲毫怨言，終于讓所有設施達到了能正常使用的狀態。

三、安全保衛工作常抓不懈，保證師生健康安全。

我校師生有2000多人，辦學規模較大，安全工作不僅關系到學校秩序，也關系到社會穩定。做好各項安全保衛工作責無旁貸。開學初，由總務處牽頭與各處室、班主任、學生簽訂《安全責任書》，力求做到安全工作人人管。學校傳達室是學校的窗口，代表著一所學校的辦學水平。我校門衛工作有一整套規章制度與要求。本我們在市區保安公司聘請了專業保安。為保證學生上放學時的安全，每天早中晚上放學時，我們都安排兩位行政人員去門衛值班，與保安一起加強對學生上放學的管理。在交通安全管理上，與德育處一起發了一封“致家長的公開信”，宣傳我校《交通安全管理制度》。在消防安全上，堅持以防為主的原則。本學期對過期滅火器進行了換藥處理；在各宿舍樓梯上安裝了應急燈與疏散指示標記；五月初，高一年級在鎮消防中隊的指導下進行了疏散演練。在食堂、超市的管理上，充分發揮《膳食委員會》的作用，每月在十六個小項上進行測評，杜絕病從口入。學校緊挨公路，人員流動性大，給保衛帶來不便。對此，我們多次召開值班、門衛參加的會議，在加強巡邏的基礎上，提高安全保衛意識，要求做到值班在崗盡責，按制度辦事，出現問題處理不當追究責任。堅持及時維修校園四周的欄桿，對校園內重點部位安裝了“校內安安”探頭，做到人防技防相結合。一年中，未發生治安事故，為師生安心教學提供了穩定的環境。

四、嚴格執行財經制度依法辦事。

堅持原則執行制度。財會工作看似簡單實則關系重大，小到一分錢的去向，大到數萬元的開支，都應該用在為師生、為學校辦實事上。收費堅持“一費制”，校務堅持公開化，開支堅持有預算。學期初，依據上級文件要求，起草了《學生收費通知書》。對家長關注的問題進行了耐心仔細的解答，使收費順利完成。對每項開支進行認真核算，凡不合理開支堅決拒付。工程結算嚴格按照合同辦事，做到家長放心，社會滿意。

五、積極改善辦學條件，營造良好教學環境。

良好的辦學條件是育人的基礎。本學期，在辦學條件上，學校預算投入700萬元資金，再次對校園設施設備進行改造，為學校做大做強和進一步發展打下堅實的基礎。目前315千伏變壓器已安裝完畢，校園內部線路的改造即將進行。宿舍安裝165臺空調工程已完成招投標工作。男生宿舍內部改造已開工。浴室工程，經過多方努力現已完成審批工作，預計八月份將破土動工。

六、滿足教育教學需要，特殊情況特殊對待。

學校的一切都應圍繞教育教學這個中心開展工作。學期初，總務處按計劃下發了教育教學用品和日常辦公用品。及時了解使用進度，做到心中有數，對特殊部門的常用物品備有一定數量的存貨，做到既沒有大量存貨又不短缺。對大型活動的臨時需要立即解決，決不耽誤使用，決不影響活動，保證活動效果。各項維修及時到位有效，發現不良苗頭及時制止。隨著物品的老化和使用不當，各種損壞不斷發生。為物盡其能，我們總是想方設法為其修好。做到門鎖、玻璃、學生床當日修復；水龍頭、日光燈損壞馬上修復；一般損壞及時修復。本學期共更換門鎖60多把，修、換水龍頭70多個、安玻璃12塊，修床俱六套，修桌椅120多套，疏通水池69次，更換電風扇9臺。隨著辦學規模的不斷擴大、設施的增多，給維護帶來一定的難度。本學期開學，我們通過廣播、校內網、宣傳單等形式對學生加強愛護公物的教育，動員學生積極參與到財產保護活動中，既維護了財產，又讓學生在活動中受到教育。各班班主任為班級公物保管第一責任人，每班有公物保管員，負責組織本班桌椅檢查維修和其他公物的檢查、維修、保護，不能維修時報總務處，參加總務處組織的全校財產檢查評比。實踐證明這是一條行之有效的辦法，取得了良好的效果。

七、加強校園綠化美化管理，讓校園每個部位都成為美的教材。

隨著校園綠化美化格局的形成，管理日顯突出。本學期我們在加強校園管理的基礎上，校園綠化走社會化道路，校內與周邊環境綠化養護承包給了綠化專業人士劉勇同志。他們適時修剪草坪和綠籬，給高大樹木和觀賞樹木剪枝，竹林施肥澆水，使校園處處顯得生機盎然，散發出美的氣息。平時我們定期召開各種會議，講衛生要求，安排總務處陳忠亭同志專門負責每天的衛生檢查，并及時通報，督促有關人員徹底搞好校園衛生。對上級來校檢查反饋、通報指出的問題堅決不放過，逐一改正不留后患。內部衛生不放松，免除病情污染源：定期投放鼠藥、噴灑滅蚊、蠅藥、衛生間使用清潔劑、每天清理垃圾桶、適時清理垃圾池等。使校園環境始終保持在較高的衛生水平上，有效地保證了師生的健康狀況。

八、主要問題及分析

1、分組會議多集體會議少，工作布置多檢查少。不利于形成集體凝聚力，容易造成無組織狀態。應該改進為集體會議講要求，分組會議講職責，工作既布置又檢查。

2、工作缺乏超前性，有的工作滯后。缺乏對學校工作的全面了解，缺少與其它處室之間的溝通，調動本處職工的積極性不夠。今后要加強橫向聯系與溝通，發揮全體職工的主觀積極性，創造性地做好本職工作，提倡提建議與意見。

半年來，總務處的全體職工在各自平凡的崗位上發揮著自己的作用，為學校的發展盡自己的職責，雖然默默無聞，悄無聲息，沒有轟轟烈烈的感人事跡，但是，學校的發展離不開他們的服務。

總務處

二○○八年七月

第三篇：大學生第二學年總結

大學生第二學年總結

我來到這個世界7345天了，想一想，還真不少。

我大二結束了，別人問我都說我大三了，明年九月我就大四了。

剛看了大一結束時的記的第一學年總結，盼姐評價的“平淡，真實，有味”還真是恰到好處。現在，該反思我的大二學習生涯了。

剛進大二，依然脫不了大一時的稚氣，表現的總像一個孩子，依賴、天真、想太多。伴隨著迎新招新的節奏，慢慢有了一個學長的樣子。記得大一時的我，會想象自己成為學長的時候，會不會像現在我眼中的學長一樣，成熟，穩重，有氣魄。似乎并不是那樣，每個人的軌跡不一樣，但卻是殊途同歸，我相信我在學弟眼中的樣子，就是那時我看到的樣子。你羨慕別人的同時，也有一些人和你一樣，羨慕的卻是你。

用一個詞來總結自己的大二生活，就是 “活動”。大一下期就當上部長的我，大二上期也帶領自己的隊伍，做了許多的活動。從暑期社會實踐的答辯，到新一輪的盲童支教，加入中華骨髓庫，關愛農民工子女科普活動，敬老院慰問老人等等。一件一件的完美的完成下來，是對我們這個隊伍的肯定。感謝我的那一幫隊友們，有大二的陪我們一直走下去的溪，延，琨，波，羽，光，武，也有我們新鮮的血液，是我們共同的努力，我們的踏實，勤勞，負責，讓我們的部門在團學聯中脫穎而出。

大二的下期，有幸加入了主席團。站在另外的一個位置上，從事學生工作。這樣的一個位置，給了我不少的機會。不管是活動本身，還是人際關系。能認識那一伙優秀的朋友，真的很幸運。我們有著不同的工作的經驗，很融洽的合作起來完成一項又一項的工程。昊哥是什么都知道的大boss；海哥是籃球場上勇士，特團的總設計師；翔子是個老實人，我總會以為是那個“祥子”；曉晨和我的車友，心直口快；熊熊是塊金磚，哪里有用哪里搬；濤哥是我們的財主，活潑的財主。和他們在一起很快樂，很和諧。但是對于活動來說，并不總是那么的樂觀。前主席說過：“三流的學生會做活動，二流的學生會做權益，一流的學生會做文化”，在我看來，我們的學生會是2.5流的。我們學院的活動做的很好，可那僅僅只是活動。而權益這方面，確實有欠缺。被分配到權益心理這一塊，是一個新的體驗。可是我實在放不下我的老本行，對權益心理這兩塊了解不多，多虧兩位部長，盡職盡責，在以前的基礎上做了質的突破。半年下來，實踐基地建成了，體育攝影展示了，暑期社會實踐如火如荼的進行了，我很欣慰，也有無奈。我不愿意看到我們的學生工作做下來，受益的就是那么一部分同學；不愿意看到我們學生是為了至高無上的榮譽而爭得頭破血流；我不愿意看到我們的學生活動就總是逼迫著同學去參加，一屆一屆的這樣被欺騙下去，這樣做沒有必要。致使我對活動產生了排斥，喪失了我原有的興趣。

學生工作談了那么多，曬曬我的偏執。一年多來，人不忘和阿黃鬧鬧嘴皮，和豬哥談談心事，再八卦一下典帥的感情史。想當初我們四個痞子，無惡不作。行哥和典哥的大武漢之旅讓我有了點高中的感覺。吃吃鴨脖，逛逛江灘，打打小麻將，其樂無窮。豬哥不要擔心，走了一個還有我們三個吶。這讓我感覺到，在大學里找個一個真心朋友，真的好難！在外的我們，畢業即意味著分別，有幾個能隨時在乎著，很少，或者就是沒有。記得作家梁繼璋在給兒子的備忘錄中寫道：“沒有什么人是不可替代的，沒有東西是必須擁有的。你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對別人好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你。”如果看不透這點，你只會徒添不必要的煩惱。當然還是鑫，一直陪伴我度過每一學期。武漢到南京的動車多了一個小時，我們的感情深了一年。很懷念和你去廬山的那個清明，讓你在九江從凌晨4點等到下午2點甚是心痛。廬山不高，卻減輕了我不少負擔。廬山瀑布，已不再太白時的宏偉壯觀，涓涓細流被歲月洗禮得更加柔和。每次的相見，都是在書本的夾縫之中，很辛苦，但是很快樂。

少去了繁華的鬧市商場的閑逛，更多的是自習室里安靜的相互鼓勵的學習。

與其當一位宅客，不如做一個騎士。在大家的`支持下，放血買了輛自行車，室友取名為“小妮”。起初幻想暑期騎行西藏，意志不堅，加上身體虛弱，不勝久騎。不過，小妮卻是每次心情不好的傾述者。戴上裝備，東湖磨山，時常留下小妮的軌跡。喜歡那種與風對抗的感覺，一直超越著前方，放松全身，假裝拋棄雜念的感覺。或是在東湖邊上稍作休憩，觀晚霞之余暉，把楊柳的姿態描繪的栩栩如生。喜歡一個人獨行，沒有任何顧慮，時刻做一個行者，更像一個過客。暑假，跟著姐姐去北京。懷著無比期待的心情來到北京，幾經受騙，再遇上惡劣的天氣，他給我的印象實在很糟，我更喜歡家鄉的生活。

大二的一年，讓我對大學的學習有了新的認識。我會說我學會了考試，但我沒有學會技能。這樣其實挺失敗，就算考試得了高分又怎樣，可以給家里人炫耀一下自己在大學里依然那么的努力學習。那樣的成就是沒有底氣的，所以我心里是擔心的，就像大一時所說的，“學會了學習”，可學習并不是全為了考試，這一方面，我只做好了一半。大三，另一半該怎樣做，我該問問我自己。

我的大二就這樣結束了，總的感覺就是，上大學很累。是的，確實很累，除了要應付基本的學科課程以外，還有各種的瑣碎之事。記得熊熊說：“如果你感覺到累，說明你在走上坡路，那就是在進步。”很有道理，年輕是我們的資本，累點更是對我們的考驗。

大三過了，就大四了······

第四篇：總結第二周

周總結

來了兩周了，對這里可以說非常熟悉了，熟悉了這里的教學模式，熟悉了這的文化，熟悉了這里的學生，熟悉了這里在外宣傳的技巧。在這里能看到動力也有壓力，但是我相信我可以勝任高中的數學課。

能發現自己的不足之處主要是在魄力、氣場不夠。我也會好好學習、增強自信、氣勢。在外宣傳時我會認真好好跟路人交流，提升自己說話能力，合情合理地說服家長讓他們的孩子來補課。

這周最大的收獲就是，昨天去資中能夠堅持在校門口與保安大叔直視，不停發傳單。跟家長交流其孩子的信息，給家長分析補課的必要，有付出就有收獲，最后還是要到一些有價值的號碼！

2014/6/29

第五篇：第二學期總結

第二學期總結

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，大學第二學年即將結束，作為10級市營四班的副班長，我的工作就是協助班長與輔導員統籌并協調好各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面為更符合社會要求而轉變，并努力創建優良班風、學風。回顧這半年，在班長的帶領下，在輔導員的監督下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展豐富多彩的活動，同時也狠抓學習不放松。期間，有一定成果，但同時也存在著諸多不足。現總結如下：

一、學習方面

學習是學生的第一任務，大學生更應加強學習，但大多數同學似乎調整好狀態，上課早退甚至是曠課現象還有待改善，所以，還需要一些更為嚴厲的措施來改善這一情況。

二、班級思想作風建設和班委建設

本學期雖然校團委開展了以端正同學們思想作風的一系列團日活動，但大多流于形式，同學們積極性較差，并且，有寫班委出現工作懶散，工作熱情較低的現象，缺乏在同學之中的榜樣作用，致使班委建設極不完善，班級工作開展較為困難。

三、班級活動方面

班級活動目的在于加強同學們之間的友誼和班級凝聚力，充實同學們的精神世界，調動廣大同學的參與集體活動的積極性。本學期雖然舉行了一些活動，但效果不理想，在組織過程中存在較大失誤，活動現場秩序較亂。活動之后，工作總結無法及時反饋。

針對以上總結，特總結出以下幾點建議：

一、學習方面

1.強化出勤率。讓同學們了解到學習對個人發展的重要性。同時，班委要做好帶頭作用，不遲到不早退，有事必須提前請假。

2.積極完善上課點到制度，確保同學不曠課，及時到達上課地點，缺席時必須提前請假。

二、班級思想建設與班委建設

1.生活委員及信息委員應多注意同學們思想動態，發現并解決問題。充分發揮班級QQ群的作用，及時反饋同學們對班委意見建議，爭取每學期評選優秀班干部的獎項。

2.定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結開展工作的經驗，明確各班委的職責，加強班委配合。

3.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短。

三、班級活動方面

1.活動前應制定更加明確細致的方案書，加強發揮每個班委成員的力量，將活動細化，確保每一個環節不出錯。活動中要指派專人維護現場秩序，保證現場不會出現混亂局面。活動后應指定人寫好班級活動總結，及時對活動作出反饋，并及時召開班委會，總結經驗。

2.班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量才是關鍵。

雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學年的工作，我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作，沒有解決不了的問題，如果下學年還有機會的話，我相信我會把工作做的更好。謝謝。