第一篇：喀什市第25中學2016年扶貧工作總結

喀什市第二十五中學 2016年精準扶貧工作總結

為推進自治區黨委、地委提出的一系列重大政策舉措精準落地，為早日實現浩罕鄉貧困戶早日脫貧摘帽的目標，堅決打贏脫貧攻堅戰，按上級要求，為真正幫助貧困戶家庭“摘帽脫貧”，發展生產，增加收入，確保我校老師的幫扶對象能脫貧，為喀什市的脫貧攻堅奠定基礎，喀什市第25中的全體教職員工開展了兩次“大走訪”活動，根據此次“大走訪”摸牌情況完善了我校每位教師的幫扶措施如下：

一、扶貧幫困情況

我校現共有教職工122人，還有4人已于2016年7月調出我校下了社區，但扶貧幫困任務目前還跟著我校在做，總幫扶人員126名。幫扶對象為喀什市浩罕鄉4村共129戶，計劃在2016年徹底脫貧貧困人口68戶，其中政策性脫貧（低保）30戶，教育方面脫貧18戶，生產性脫貧20人。

三、具體脫貧方法

以校長為組長，分管領導為副組長的扶貧領導小組專門針對此次“大走訪”各位教職工上報的幫扶辦法進行了梳理，具體歸納如下： 1、126名教師從3月份到11月份貧困戶走訪了1635人次。2、7月6日肉孜節期我們學校全體教職工進行“肉孜節慰問”活動，發放了12900元價值的米，油，現金。

2、通過走訪，2016年10月1日我們學校在村委會里舉行了“對口幫扶浩罕鄉4村貧困戶幫扶資金發放儀式”，每一個貧困戶發放了 1000元現金，一共129000元。發資金時候簽訂了脫貧用款承諾,承諾里寫明了資助款用于的分類,其中58貧困戶用于建筑安居房，43貧困戶用于買畜牧（羊，雞，鴿子），28貧困戶投入林果業。3、2016年10月18日開展“民族團結一家親”活動，又每一個貧困戶發放了1000元現金，一共129000元，兩次一共258000元。還是簽訂了脫貧用款承諾。

4、針對貧困戶家里有傳染性疾病的，比如肺結核、肝炎等，我們要首先去了解一下這些傳染性疾病，國家給予了哪些優惠政策，比如免費治療等等，可以盡快與防疫站或肺結核醫院聯系，讓這些患病的貧困戶盡快得到治療，減輕家里的經濟負擔，解除家里的后顧之憂，盡快脫貧致富。

5、對于一些貧困戶家庭中有身體健康的家庭婦女，在自家家農活忙完的情況下，又不愿意到城里當保姆的個別貧困戶，通過鄉政府和村委會幫助聯系其去采摘棉花，棉花采摘季一天可以增收幾十元，一個月下來也可以增收幾百元，以此來增加貧困戶的收入，幫助其早日脫貧。

6、對于貧困戶家中有身強力壯的勞動力，做好思想工作引導外出務工，鄉里一直在蓋安居富民房，也需要人手，外面不好找工作的，我們可以去鄉里聯系一下，聯系到工地去打工，通過這些形式增加貧困戶的收入，打工賺錢至少每月可以增加三到五百元的收入。

7、正值石榴，葡萄，紅棗豐收的季節，積極幫助種植石榴的貧困戶銷售石榴，幫助他們找水果批發商，收購價比他們自己批發的價格略高一些，每公斤可以增收1到2元，還要自己聯系親朋好友按零售 價購買，打開銷路，引導增加上千元的收入。

8、有養鴿子的扶貧戶，可以幫助他們通過養鴿收購的方式脫貧，告訴其市面上的鴿子價格及鴿子蛋的價格，讓其擴大養殖規模，但要學會控制瘟情，幫助聯系收購商收購鴿子和鴿子蛋，自己的親朋好友需要時也可以幫助聯系出售，到年底至少增收500元以上。

9、個別扶貧戶有養雞的經驗，做好思想工作，告訴他們土雞的市場價格很高，可以通過他們的院落來放養土雞，加大規模，但要學會控制瘟情，幫助聯系收購商收購土雞和土雞蛋，自己的親朋好友需要時也可以幫助聯系出售，到年底至少增收500元以上，幫助其早日脫貧。

二、根據實際情況完善扶貧手冊

全體教職工及時到各村委會完善了扶貧手冊，后鄉政府要求從新填報扶貧手冊和月收入統計表，我校教職工在接到通知后，整理了各自貧困戶的資料及收入測算表，第一時間完成了這項任務。

在2016年的扶貧開發工作中，我校將不斷改進工作方法，認真總結過去成功的經驗，彌補不足，采取行之有效的工作措施，團結和帶領全校教師，同心同德，為早日脫貧邁向小康而奮斗。

喀什市第二十五中扶貧工作領導組

2016年11月4日

第二篇：喀什市第25中學教導處工作總結

喀什市第二十五中學教務處2015學年工作總結

本學年，教導處按照教育局工作進度計劃，在學校和黨委的領導下，堅持以教學工作為中心，根據學校制定的工作計劃，和開學初制定的教導處工作計劃，認真落實。加強教學常規管理，充分發揮指導監督、整合推進的功能，通過開展校本培訓進一步增強了服務意識，通過課堂教學研討提高教師業務水平。教導處基本完成學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個新臺階，現將近一年工作小結。以下是教導處本學年的主要工作：

1、本學期，教務處在學校領導的指導下，緊緊圍繞本學期學校工作計劃及教導處工作計劃首先安排各工作組根據學校工作進度計劃做出自己的個人進度表，同時要認真落實自己的進度計劃。在實行過程中，為了提高各工作組的積極性，每個月按時檢查進度計劃及按照工作效率發績效工資。同時給上級部門發了60多條簡報。

2、根據喀什市教育局下發的文件精神，按照國家新課程標準計劃教導處嚴格執行課程計劃,強化教學法規意識,加強課程計劃的執行和管理安排各門課程，做出了準確合理的課程表，保證了正常上課的要求。

3、每學期初，根據教師的表現和工作效率，合理的調換教研組長及年級組長，保證了工作效率，同時達到了按時完成各項工作的要求。通過認真考慮和篩選，這學期重新評選了5位年級組長和4位教研組長。

4、上課是教學過程的中心環節,上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期我校領導、教導處繼續加強檢查上課遲到，曠工,提前下課的現象。采用隨機檢查,盡可能把出現的問題改過來，提高教師的工作積極性，避免了出現遲到、早退、曠工的現象。

5、備課是上好課的關鍵,創造性地使用教材,恰當地選擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關注和思考的問題。所以，教導處一直抓好這項工作，進行嚴厲地檢查。除了教研組長定期檢查，還實行了教導處主任隨機檢查。做到了教師的備課、聽課、業務學習都達到要求。本學期教導處主任和教研組組長對教師的教案、批改作業、作業記錄檢查了35次。

6、本學期組織了4次學生座談會，讓學生代表說出心里話和意見。根據學生的意見，找出了一些教師的不足之處，并讓老師按時改過來，給學生提供更好的學習環境及教學質量。

7、為了充分學生的課余生活，提高學生的綜合素質，每星期四第八節課開展了13門興趣小組活動，并加強了管理和實行工作，達到了根據學生的愛好和興趣開展。開展興趣小組活動不但增加了學生的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。

8、根據標準化建設的要求，加強了各功能室管理及管理員的培訓，盡可能把標準化工作做到保質保量，達到了按照計劃實行要求。

9、按照教務處進度計劃，加強了小學低年級學生識字工作，并簽了責任書，同時為了提高教師的積極性，進行了表現好的教師有獎和表現不好的教師有罰的計劃。通過這次工作，要達到提高學生自身的素養，促進學生身心發展，即進一步提高素質教育的質量的效率。這次工作開展后，原有的47名不識字學生中有7名已識字了。

10、教學質量是生命，畢業班的教學質量是生命中之重心所在。我校為了提高畢業班的成績，加強了具體分工，明確職責，協調工作，及時通報工作情況等方面的工作，并跟教師簽了提高成績的責任書。這學年，我校有9名學生考上了內初班和內高班，考上的比率比往年增加了三倍。

11、在期中、期末統一考試安排工作中制定了明確的目標，順利完成了各項工作。同時提前做好了考試安排、考場安排、出卷、閱卷等工作，達到了提高教學質量及教師責任感的效果，積極配合了教育局的各項工作安排。

12、加強了教研組組長和年級組長的管理與培訓，并跟他們簽了提高成績的責任書，達到了提高成績的要求。

13、為了強化國語培訓，制定了學習內容及標準，同時進行檢查和排名次的方式，達到了學好雙語的標準。

14、根據各個班級的學習成績及平時成績，評選出了學習模范，認真的總結了教學工作。本學年有25名學生被評選為三好學生；105名學生被評為優秀社會活動者、優秀班干部、優秀德育模范；75名優秀學生。在教師當中，評選出58位表現積極，成績突破的先進工作者。為了支持和鼓勵，給他們頒發了榮譽證書。

15、為了鞏固本學期教學質量的成果，堅持教學質量管理的長效機制，校領導及基層干部實行了一學期聽30節課以上的活動，進一步加強了教學環節管理，達到了提高教學質量的效果。

喀什市第二十五中學教務處

2015-11-30

第三篇：喀什市第15小學2012工作總結及2013工作計劃

喀什市第十五小學2012工作總結、2013工作計劃及今后

發展工作思路

2012年12月30日

喀什市第十五小學2007工作總結、發展工作思路

一．2012工作總結

我校黨支部及領導班子市委，市政府，教育系統黨委教育局的正確領導下，加強貫徹落實全國較有工作會議精神，以新的課改精神為指導，堅持實施“雙語”教學，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，在2007年完成了以下工作：

政治思想工作方面：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實《三個代表》重要思想，認真學習大的18大精神，總書記的“中國夢”指示精神，中央7號文件，自治區5號文件精神，牢固樹立社會主義榮辱觀，堅持反對民族分裂主義和非法宗教活動，加強民族團結堅持“三個代表”思想，維護社會主義陣地的純潔 有效防止了宗教從任何形式滲入校園。

在每周一早晨舉行隆重的升國旗儀式，組織全體教師，學生朗誦“國旗宣誓”和“紅旗頌”，加強了愛國主義教育。

狠抓每周3的政治學習，認真做筆記，對18大精神進行了集中學習，進一步提高了全體師生的政治思想意識。

高度重視齋月期間的安全穩定工作。于2013年3月11日召集全體教師，學生和家長召開了專題座談會，簽訂責任書，防止了學生封齋，此外在齋月期間我校每天安排男教師前往轄區兩個清真寺值班，杜絕了在校生近清真寺做禮拜。

民族團結工作方面： 在民族團結月對學校里的所有教師職工開動員報告，使老師和同學們意識到民族團結精神的重要性。進行了《祖國在我心中》，《努力學習漢語》為題目的漢語演講比賽，并按三等級頒獎。在第32屆民族團結月和“六一”兒童節之即與第12小學進行了“手拉手”活動。以此進行以上活動向學生進行了民族團結教育。

“雙擁”工作方面：

認真做好了“雙擁”工作。4月5日我校學生與公安局119消防支隊和解放南路派出所的警察到進行了掃墓活動，烈士墓前獻了花。通過這種方式讓學生們意識到今天的好日子來之不易，并開展查清和等級軍人家屬，給予他們在精神物質上的幫助，認真關心退役老兵們妻子的生活，遇到了困難給予了及時的幫助。

安全穩定工作方面：

認真抓好學校的安全工作，保證了校門口24小時有人看管的局面。認真發揮緊急事務隊的作用，時時觀察校園，以防隱患。認真利用3月27日《全國中小學生安全教育日》這個日子，在全校進行圍繞《關愛生命，安全第一》為題目的30多次重點班會，使同學們意識到時時刻刻保證安全，認真學習的重要性。制作題目為《保證安全，關愛生命》小黑板。6月11日在班會里對學生們進行了安全生產日教育來提高學生們這方面的知識。

普法教育工作方面：

狠抓法律知識普及工作，組織全體教職工參加普法考試。將市政府普法辦，印發的《自治區法制六進活動“問答傳達給全體 教職工。圍繞“法制三進”向全體師生作了講座，并組織了“法治三進”為內容的測試。召開了主題班會，向全體學生宣傳了“宗教事務管理條例”和“非法宗教活動的23種表現”提高了學生此方面的認識。

消防安全生產工作方面：

迎接好第18個消防日，增強了師生防火意識，在校進行了滅火演練消防演講等。對校內的庫房，實驗室，圖書室，電腦室，教室，家屬院進行定期不定期巡查。及時發現并消除安全隱患利用班會，少先隊活動等時機向學生開展安全教育提高安全意識。

精神文明創建工作方面：

圍繞學校教育工作，進一步開展精神文明工作。確立了文明辦公室，文明職工，文明學生。在開幕式上獎勵了20名先進職工，75名三好學生。舉辦小黑板比賽中獎勵了第一，二，三名獲獎班級體。

黨建工作方面：

首先黨支部里的34名黨員團結在一起，充分發揮每個人的先進型作用，做好每一像工作，抓好對自己的政治教育。加強了對黨員的監督。要求他們在政治，職務方面發揮自己的先進型來領導作為自己的職責。做好了發展黨員，培養積極分子的每一像工作。并把一個積極分子培養成了黨員，并派兩個積極分子到市黨校培訓。

糾風工作方面： 認真學習和執行中共中央紀檢委，關于聯檢打擊腐敗工作的文件，使教師職工的反對腐敗意識和提倡勤儉意識不斷提高，進一步深入到實際工作當中。每次利用黨員日組織領導干部學習在公務事務中實現清白公正事項，圖片影視展覽，寫下自己的感受和演講親身體驗，聯檢自律工作進一步完善。并制作了專題小黑板。

廉政工作方面：

認真學習黨中央關于黨風，廉政建設知識，反對腐敗，提高提倡廉政意識，樹立《八榮，八恥》觀，實事求是，實現工作中清白公正。教育工作和各項事務中實現了民主，保證檢查，給予職稱工作公正執行。加強了對校財務事業的管理，各種財務張及時公開給民眾，樹立了勤工儉學的意識。

衛生健康工作方面：

首先安排每個班的衛生區為了保證校里的衛生環境，每天兩次檢查，給分班和衛生區的環境。每星期進行兩次全校性大掃除，每月評選出先進班集體。每月視察和總結出學生的個人衛生情況。

計劃生育工作方面：

在校黨支部的領導下認真做好了計劃生育工作。加強了對結婚年齡婦女的教育。

工會、婦女、少先隊工作方面：

1）用好的工作方式提高工作效率，使每個工會成員都熱愛自己的崗位，全部奉獻給學生的項局面。在評選職務，優秀 工作者，市地區級優秀者有全體教師表決方式選出來得到教師職工對黨支部的信心工會也發揮了橋梁作用。

2）在“三八“婦女節組織各種各樣的文藝晚會來體現他們的自身特長。在課程改革方面取得了新的成績。由教研組舉行的課程改革比賽中評選出了3名一等獎，4名二等獎，5名三等獎教師。

3）做好了團委，少先隊工作。全面開展學雷鋒，賴寧活動青少年當中進一步推廣衛生宣傳，未成年人德育工程。利用每次的升旗儀式唱國歌，使同學們意識到今天好的美好日子來之不易。少先隊組織《紅領帶集體》，《革命烈士永遠活在我心中》，《偉大的祖國我愛你》，《全面開展民族團結教育》，《作一個綠色的守護者》為題目的各種活動來給學生們愛國教育，傳統教育，民族團結教育。利用兒童節舉行由全體學生參加的兒童文藝晚會來慶祝兒童節。

科技工作方面：

1—6年級的學生將在教導處德育處，少先總隊的領導下組織各類課外興趣小組。充分發揮美術辦公室的作用。按照課改要求開展個正形式的，內容豐富的科技站活動。充分挖掘學生潛力。在民族團結月，科技月，教師節，國慶節期間組織學生舉辦了繪畫比賽和美術字比賽。組織學生采集了標本，并向學生介紹了各種植物的種子。

教育教學工作方面：

按照課標的要求開足開課順利地進行了教學工作。為了提 高教師的業務素質，注重業務學習，加強了教師繼續教育。

2006年12月為我校組織137名學生參加在 “自治區小學生數學智力競賽”有19名學生分別獲得了一，二，三等獎。今年4月我校組織103名學生參加在 “自治區4-5-6-年級現場寫作文比賽”其中有21名學生獲得了獎狀。

我校結合學生實際和興趣組織開設了15種第二課堂活動小組并在校園范圍內對學生的400余幅圖畫，300余幅畫報及250余幅美術字作品進行了展覽。

為了新疆初中班考試中取得好成績我校加緊做好學生溫習指導工作1名學生被錄取。

教研工作方面：

學校黨支部高度重視教學教研工作，在開學初成立有效領導，教導主任，骨干教師等17人組成的教育教學調研工作領導小組，加強了對教研工作的領導。

每周開展半天的業務學習，建立集體各科制度，前往自治區，地區級鄰縣交流經驗，為進一步加強校內教學調研提高教師業務素質，組織45名教師上公開課。

教師培訓工作方面：

自今年內我校共組織120名教師分別在6中等學校參加各種培訓提高了教師的業務素質。2007年至現在我校11名教師參加了各級培訓。

“雙語”教學工作方面：

特別重視了“雙語”教學工作，推廣了“雙語”班的數量，我校現在的“雙語”班數已達到了6個班。

根據學校“雙語”教學計劃分別于2013年5月23日下午及2013年10月18日下午組織4-5-6-年級學生進行了漢語演講比賽。

為進一步深入“雙語”教學，提高教學質量，安排9月份全市性三節公開課。還安排10月份一節學前班“雙語”公開課。

因重視 “雙語”教學，2013年7月份的統考中 “雙語”班的成績全市前二，三名 課改工作方面：

開學時就要個任課教師認真學習授課標準，理解課本知識。每周四下午開展業務學習兩小時，提高了教師的理論知識水平。落實課改工作用掛圖，電教設備等今年共準備了500余幅圖畫和30余篇課件等。

今年內舉行了兩次《家長開放日》安排了60節課和60篇演講。

信息化教育工作方面：

繼續加強3月份開設了計算機課程，實施了信息技術教育。支教教育工作方面：

我校今年派送一名教師支教。“兩基”工作方面：

認真開展了“兩基”工作防止了學齡兒童流落校外。做好了教學條件，使學生到校上課率達到99%.認真做了各種檔案。

德育工作方面： 加強德育教學隊伍建設，將一批管理能力強，業務素質高的骨干教師任命為班主任，輔導員。我校被評為“市級德育達標學校”。我校一直加強了德育工作，深入“三維兩反”教育。堅持從黨中央，國務院提出的《加強未成年人的德建設》為中心，狠抓德、智、體、美、勞全面教育。

信息工作方面：

做好了信息工作，今年內上報了86篇工作簡報。

二．存在的問題

我校的總人數54人，但除去在外工作，參加培訓，下鄉支教，在校工作的實際人員只有46人（其中1名工人）,有15個正式班級，只有42人進行教學，對正常教學到來了很大的困難。

從2005年起我校十分努力，使“雙語”班的教學水平不斷提高，在市統考中數學，漢語的了二，三等獎，但是我校缺少民考漢教師；“雙語”班上到高年級使教師的水平達不到，有很多的困難。

我們雖然加強了對考新疆初中班學生的學習，家庭和學校不能配合，所以這次強化班的模擬考試成績不太理想。

我校冬季取暖問題還是靠爐子來取暖。這引起了很大的污染環境。

學生的課桌椅是2008年配備的，多次進行了修理，但時間太長，現已不能維修的程度。

三．2013工作計劃 政治思想工作方面： 高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實“三個代表”重要思想，認真學習18大提出的《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹和落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推進科學發展，保進社會和諧為奪取會面建設，小康社會的偉大勝利而奮斗》這一主題精神組織教師貫徹，落實中央32號文件精神，義務教育，18大報告，修改后的黨章及胡錦濤總書記視察新疆工作時的重要講話精神以此提高教職工的思想意識水平。

民族團結工作方面：

第30次民族團結教育活動向全體師生作動員報告，并作具體安排。安排民族團結為內容的專題班會，出黑板報，和第四小學的“手拉手”，“友誼學校，友誼班”活動向學生加強民族團結的重要性進一步曾進。

“雙擁”工作方面：

帶領學生前往119消防支隊，部隊實地參觀軍人生活。在四月清明節從各班級選出優秀學生代表前往烈士墓掃墓，以此讓學生體會今天幸福生活的來之不易。幫助軍人家屬子女。

政治思想宣傳教育工作方面

按時進行政治學習，黨員學習。堅決反對非法宗教活動，嚴禁宗教利用一切形式是滲透校園。進行各種內容的講座活動。

安全穩定工作方面：

將進一步加強值班制度，確保值班室每天24小時都有人把守，防止意外發生。要堅持課堂化《三維兩反》，把學生培養真 正的無神論主義者，把學校建成一個堅定的反對民族分裂和非法宗教活動的基地。

普法教育工作方面：

狠抓法律知識普及工作，組織全體教職工學習普法知識并參加普法考試。圍繞“法制六進”向全體師生作導講座，并組織開展知識競賽。邀請法制副校長，安排其對學生進行“未成年人權益保護法”宣傳教育。

消防安全工作方面

迎接好第19個消防日，增強師生防火意識，在校進行滅火演練消防演講等。加強宣傳教育，進行少先隊活動。加強消防方面的工作防止這方面發生問題。邀請公安局交通大隊民警向學生進行安全教育。

創建精神文明工作方面：

抓好精神文明工作，加強宣傳，努力把我校建立地區及“文明單位”

黨建工作方面：

發揮黨支部的核心作用。首先黨支部的34名黨員講境遇團結，認真做好本職工作，不斷加強自我教育。做好發展黨員工作，發揮黨員的模范作用。

糾風工作方面

將組織全體教職工學習中央紀律檢查委員會就倡廉反腐方面的文件精神。在校黨支部的領導下進一步提高對紀檢工作的認識。利用黨員民主生活日學習有關黨員領導干部的廉潔自律方 面的幾項條例，組織收看電教片，寫心得體會，談感想，并以組織紀律，倡廉反腐為題出一期黑板報。

廉政工作方面：

組織全體黨員認真學習黨中央關于黨風，廉政建設知識，反對腐敗，提高提倡廉政意識。教育工作和各項事務中實現民主。

衛生保健工作方面：

為了搞好衛生保健工定期檢查學生個人衛生，檢查環境衛生和室內衛生創建美好環境。繼續抓好一年級新生接種疫苗工作預防各種感染病。體育教研組和保健專職人員一同給學生做體驗并建立檔案。做好宣傳工作讓學生參加意外傷害保險工作。

計劃生育工作方面：

向全體教職工宣傳計劃法預防在計劃生育工作出現任何問題。

工會工作方面

將切實加強黨支部對工會工作的領導，以好的工作方法提高工作效率。使全體工會成員樹立熱愛本職工作，關心，熱愛學生，認真完成本職工作信念。堅持發揚民主，做到校務公開工作高效開展。在評職稱，評選優秀，評選市級、地區及等工作充分發揮爭取教師的意見。

團，隊，婦女工作方面：

利用團委，少先隊，婦女委的作用發揮學校工作的指導作用。科技教育工作方面

發揮學生的特長，充分挖掘學生潛力舉辦繪畫比賽和美術字 比賽。讓學生采集標本，并向學生介紹各種植物的種子。

各種活動方面：

將在學校黨支部的領導下組織學生舉行雷鋒活動，各種內容的大隊和中隊活動。諾如孜節和，“六一“兒童節，教師節，國慶節之即開展文藝匯演。吸收少先隊成員等活動。聯合四小開展“友誼學校”活動。

教學工作方面：

按照自治區編輯的教學方案要求。課程要設置安排。上課之前，實現把所有的教師提供教材和預備兩個星期課程教案等目標。抓好批改作業正，常作業數量。要加強《 新疆初中班考試》工作，要抓好對考生的復習，準備工作，力求2008年7—8名學生送到區內初中班。教研工作方面：

2013年內更加重視教學教研工作，發揮教研組的作用。加強對教研工作的領導。

每周四進行業務學習，提高教師的業務素質，組織一些骨干教師上公開課進行交流經驗。

培訓工作方面：

讓教師積極參加各種各級培訓，加強校本培訓，2008年年底把教師達到學歷，水平考試，教師資格證的標準。

“雙語”教學工作方面：

加強對“雙語”班的要求，讓他們在統考中取得優秀的成績提供條件，在現在的8個“雙語”班的基礎下2013年把“雙語” 班的數增加到11個班。

課改工作方面：

2013年在學校的全班實行課改教學，力求課改工作的效率。

“兩基”工作方面：

今后工作過程中認真開展“兩基”工作，防止學齡兒童流落校外。更加做好教學條件，使學生到校上課率達到100%.德育工作方面：

努力做好德育工作，把我校建立成“地區級德育工作達標學校”的標準。

信息工作方面：

在學校的教育教學工作和各種活動上報上級單位。

四．今后發展工作思路

1.近期（2013年至2015年）

1）2013年3月份以前使我校教師通過漢語水平考試合格率達到100%。

2）學校將組織全體教師學習電腦，力爭2014年時所有教師都能使用電腦備課并有效利用電腦教學。

3）2014年之前重新將全部教室進行裝修。

4)2015年之前保證將學生桌椅全部翻新。準修升旗臺，主席臺。

5）以加強提高《雙語》與課改為主，要配合當前《雙語》與課程改革的要求。從2013年起在所有的年級 普遍施行課改。在《雙語》教學中，要現有的雙語班的基礎下，增加到現在的9 班到2015年的16班。2014年要增加到11班，2015年要增加到16個班級。

6）按照教師的學歷，教師資格，漢語水平測試等至2013年年底要達到標準。從2015年開始要求學歷要達到大專文化水平。

7）要抓緊做好教師職業道德工作，教育學生方面，通過自己的實踐而模范他們。

8）我校從2013年至2015年培訓“雙語“教師，達到45%的教師能上漢語“雙語”課的成度。

2.中期（2014年至2018年）

1）學習17大會議精神和32號文件精神，要提高師資隊伍政治素質，在學校各方面的工作形成一種新的，進一步地發展。

2）要有效地利用《兩課一式》，要加強未成年人的思想道德建設，要爭取家長長時間的配合，學生在道德素質方面要形成好的趨勢。

3）在師資中要培養奉獻自己的精神，要真實實現《老師為輔，學生為主》，要為提高教學質量奠定基礎。與此同時要增長考新疆初中班學生的數量。

4）畢業“雙語”班學生的漢語水平要達到讀在漢族學校學生的水平。

5）要堅持課堂化《三維兩反》，把學生培養真正的無神論主義者，把學校建成堅定的反對民族分裂和非法宗教活動的基地。

6）要修理好學校里面弄壞的或者危險的墻壁，要保證學校 里不存在危險的墻。

7）要修理好學校里面的庫倉，木柴房，煤庫等，創造一個后為勤部教學服務的良好的條件。

8）給學校里面兩座教學樓，一座行政樓，綜合樓連接暖氣，保證提供暖氣取暖。

9）加強骨干教師培訓，2010年至2015年爭取有四名以上的市級以上的學科帶頭人，培養一批在市內有一定知名度的“優秀”教師。

10）我校從2015年至培訓雙語教師2015年達到80%教師能進行上“雙語”教學。

3.長期（2015年—2020年）

1）要實現所有的班級里有電視機，VCD，實現全校學生利用《遠程教育》的條件。

2）學校操場化為標準凝硬，該綠花的地方應綠化，實現《花園式學校》

3〉擴大實驗室的規模，補充設備，要創造全校學生能實驗的良好條件。

4）把全校教師的水平要達到能教“雙語”課程的水平，在2015年前全校年級要實行“雙語”教育。

5）我校至2020年培訓雙語教師達到100%的教師能進行“雙語”教學。

第四篇：2019中學扶貧工作總結

2019中學扶貧工作總結

2019年來，學校在鄉扶貧辦的正確領導下、在黃龍溝村委會的大力支持下，以農民增收為重點，以全面脫貧摘帽為目標，堅持真情扶貧，辦好實事，注重實效，強化服務，在促進發展上下功夫，推進和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐，現就我們具體做法匯報總結如下：

一、取得的成績及亮點

(一)以校長為首，加強領導、各負其責

為了抓好落實精準扶貧工作，學校成立了精準扶貧工作領導小組，由學校校長陳敬新為組長，分管扶貧校務阮靜主任為副組長，全體教職工為成員分工到人，各司其職。

(二)以上級領導決策為導向，施行一包五制度

我們根據鄉扶貧辦的安排和步驟，與村組干部緊密的配合，與幫扶對象交心談心與他們打成一片，當好參謀，做他們的知心人和引路人。具體開展活動如下：

1、2019年元月份開展三同一定活動，與幫扶對象同吃、同住、同勞作，為扶貧戶干實事，深入了解包聯對象的難處，并幫他們解決一些困難，本次活動全校教師入戶率達100%。

2、2019年3月份初開展春季攻勢活動，與包聯對象共同制定本脫貧計劃，并督促貧困戶啟動增收項目，本次活動全校教師入戶率達100%。

3、2019年5月份開展扶貧戶扶貧網注冊活動，全體教職工為自己包聯的對象注冊扶貧網App，全村注冊數量達500戶，注冊率為100%。

4、2019年7月份入戶核對信息督促產業發展，了解包聯對象家中項目發展情況，并鼓勵他們跟著黨的步伐堅定不移的走下去，宣傳外出務工可享受交通補貼政策，本次活動，全校教師入戶率達100%。

5、2019年10月份入戶開展脫貧驗收工作，黃龍溝村2019脫貧戶數28戶，對于本脫貧的包聯對象提前通知他們本脫貧，并填好脫貧告知書交與扶貧戶，本次活動全校教師入戶率達100%。

6、2019年1月份入戶開展年底慰問工作，了解包聯對象本項目增收情況、年豬宰殺情況、外出務工人員是否返鄉是否享受交通補貼等，本次活動全校教師入戶率達100%。

7、在2019，全體教師每人每兩個月(共六次)深入幫扶家庭一次，全校累計入戶次數約900次，與幫扶對象擬定脫貧措施、并簽訂協議和承諾書160份。摸底排查，掌握基本情況，完善扶貧手冊累計160本。

(三)以落實扶貧精神為主旨，扎實開展駐村幫扶工作

1、選派中學教師高玉明擔任駐村隊員一職，脫產駐三院村，扎實開展駐村工作。

2、認真開展戶戶到工作，累計完成400余戶。開展工作過程中，深入每一個農戶家中，了解人民群眾生活的狀況，了解人民群眾生活的疾苦，宣傳扶貧政策，提高了人民群眾對于扶貧工作的認可度。

二、存在的不足與反思

精準扶貧工作是一項國家政治任務，在上級領導的支持及我們全體教師共同的努力下黃龍溝的精準扶貧工作已初步取得成效，但扶貧工作還存在著一定的問題和不足，主要表現在以下幾點：

1、個別教師政治覺悟不高，扶貧手冊代寫現象比較嚴重。

2、個別教師入戶走訪的次數不能達到上級要求。

3、扶貧相關政策不清楚，導致政策宣傳不到位。

4、由于教學任務重，扶貧工作走馬觀花，不能落到實處。

精準扶貧，任重而道遠，脫貧決不一朝一夕的事，我們在取得一定成績的同時還要發現存在一些問題，離真正脫貧的目標還有一段艱難的路程要走。我們全體教師將進一步強化責任意識，創新意識、質量意識、協調意識，以務實誠信、多辦實事的優良工作作風把扶貧工作做好，力爭做到扶貧和教學兩不誤。

歲月不居，時節如流。2019年已經過去，新的一年我們還要不斷努力，繼續追夢!進入新時代我們一定會以黨的十九大精神為指導，認真落實教育局楊局長的系列講話精神，繼續堅持安全底線、質量生命線、師德紅線的三線理念不動搖，牢固樹立質量生命意識不動搖，持續推進教學改革步伐不動搖。新的一年我們將以堅如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅韌不拔的毅力求真務實加油干，奮力推動學校的各項工作提質增效取得圓滿!

2019年農發辦扶貧工作總結范文

按照縣委、縣政府扶貧工作安排，自1月28日，我們農業開發辦公室駐大平臺鄉村工作組三人駐村開展工作這段以來，按照中央和省、市扶貧工作要求，深入到村、到戶，調查了解扶貧情況制定了扶貧開發規劃，落實各項扶貧措施，完成了各項目標任務。

一、加強學習，廣泛宣傳。

為更好地做好駐村幫扶工作，積極主動自身學習、召開了四次專題會議宣傳中央、省、市、縣領導有關重要講話精神和關于精準扶貧、精準脫貧的政策及規定，使村干部群眾完全了解扶貧工作情況，提高知曉率。

二、深入調查，制定規劃。

駐村后積極開展戶調查走訪活動，組織六次集中入戶聯系活動，摸清了村、戶扶貧情況。該村513戶，2207人，耕地5603畝，貧困戶26戶94人，低保戶36戶36人，五保戶2戶2人，合計貧困戶64戶132人，貧困率5.9%。其中因病致貧11戶38人，因喪失勞動能力致貧的4戶16人，因學致貧的5戶18人，造成家庭極度困難。根據村情民意制定了村扶貧規劃。

三、落實扶貧措施，加快脫貧步伐。

為改變該村貧困，加快脫貧步伐，我們結合該村實際，按照扶貧規劃，明確了脫貧目標和落實了脫貧措施。一是大力發展養殖業。根據該村貧困情況個貧困戶的意愿，今年發展養牛200頭，投資120萬元可帶動14戶50人脫貧;發展養羊500只，投資25萬元可帶動12戶44人脫貧。二是大力發展基礎建設。2019年投資20.5萬元，更換機井水泵3臺、防滲5000米。投資100萬元，修建水泥道路3000米。投資36萬元硬化街道1000米。三是投資36萬元新上光伏發電項目26戶。土布加工11戶。四是大力落實社會保障政策。并對符合低保、三保政策的貧困戶應保盡保。今年社會保障政策兜底可脫貧低保戶36戶，五保戶2戶，并對7戶進行了危房改造，盡力使貧困戶盡早脫貧，過上小康生活。

第五篇：喀什市第二十中學2010學校思想道德建設工作總結

喀什市第二十中學2010學校思想道德

建設工作總結

學校加強未成年人的思想道德建設，對保證人才培養的正確政治方向，促進學生全面發展起著主導、決定性的作用。幾年來，我校始終把學生的思想道德建設放在這樣的高度來認識，并以此統攬學校工作的全局。認真貫徹中小學德育大綱，制訂各年級德育目標、內容和方法，逐步做到德育內容系列化，途徑整體化，考評科學化，并結合自身特點，聯系學生實際，開展了一系列豐富多彩的校園文化建設活動，使學校思想道德建設工作能夠與時俱進，蓬勃開展。

一、以“育德”為目標，開展豐富多彩的系列教育活動

1、抓住有利時機，加強思想教育。重大節日的紀念和慶祝活動，是對學生進行思想道德教育的有利契機。三月，組織開展“征集校園文明語”“愛心互動”等活動，以此掀起“學雷鋒、樹新風”高潮。四月，組織學生干部參觀烈士陵園、以弘揚民族精神。五月，組織“新世紀中學生”演講比賽和書畫大賽，以培養學生的個性特長。“

七、一”前夕，組織“感動與感召——我心中的共產黨員”征文比賽，以加強學生對黨的認識和理解。十月，組織“祖國頌大型演唱會”以激發學生的愛國熱忱。這些活動的開展，使學生受到了理想、信念教育和革命傳統教育，艱苦奮斗和勤儉節約教育，文明禮貌和倫理道德教育，培養了他們科學的世界觀、正確的人生觀和崇高的價值觀，培養他們的法制觀念和社會責任感。

2．實施規范教育，加強品德修養。行為規范教育是養成教育的主要內容，于全面提高學生素質，培養健康全面的人格具有重要意義。因此，在教育管理過程中學校始終把學規范、知規范、守規范的活動貫徹到德育工作之中，認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生的行為規范》，并結合中學生的實際，先后制定了《加強學生文明素質教育的若干規定》、《學生文明禮貌教育實施規則》等一系列管理措施。還通過“爭做文明中學生”主題班會，把班里所形成的作風和意志轉化為學生的行為習慣，收到了良好的效果，為了使初一新生及早適應初中的學習與生活，熟悉各項規章制度，組織了一次規范教育考試，并對答題優秀者給予了一定的物質獎勵。制定了《整治教學區秩序實施方案》建立了“文明監督崗”，教學區秩序得到較好治理。注重對不同層次學生的教育，除經常找后進生談心外，還分別召開音體美特長生會和借讀生會,對不同層次的學生進行有針對性的教育。

3．進行法制教育，強化法制觀念。聘請難關派出所所長法制副校長，定期來校做法制教育報告，從而增強廣大學生學法、守法的自覺性。在日常生活中，注意抓好后進生管理工作，明確專人負責，實施跟蹤教育，完善后進生檔案。同時搞好專項治理活動，針對教育管理中存在的突出問題進行集中整治，防止重大違紀事件的發生，確保教育教學秩序的穩定。

4．開展“愛心奉獻”，凈化學生心靈。幾年來，學校婦聯會、團委會對“愛心奉獻”活動從在市場經濟的大潮沖擊下凈化學生心靈的高度認識，廣泛發動青年“展示你的純真，奉獻你的愛心”，并成立了“愛心奉獻”互助基金會，兩年來共收到師生捐款2萬余元。在此基礎上，2003年建立電力助學基金，有140名特困生得到資助，在社會上產生了良好影響。這項活動使貧困生體會到了集體的溫暖，其他同學在捐助過程中也受到了教育。

5．關注心路歷程，引領健康成長。定期請專家學者或本校優秀教師舉行專題報告會。他們以自己的切身感受，啟迪學生關注社會的熱點問題，觀照人生成功歷程，堅定挑戰挫折的頑強意志，引導他們自覺主動的樹立自我奮斗與祖國命運聯。

6．適應現實需要，開展心理教育。隨著社會生活的加快，人才競爭的激烈，外部社會不良文化的影響和沖擊，加上中學生自身特點使他們存在著各種不同程度的心理障礙。重視中學生良好心理素質的培養，開發情感智慧，已成為學校實施素質教育的重要內容。由原來的兼職教師輪流值班咨詢發展到專職教師全天候服務。學校本著完善自我、主動出擊、全面啟動的原則，咨詢教師一方面強調自我進修，提高咨詢水平，一方面主動找年級主任、班主任了解情況，通過與學生座談、查詢考試成績等方式及時掌握線索。為全面了解每位同學的心理健康狀況，咨詢教師利用微機軟件對每位同學進行了心理測試。對于“情況一般或較差”的分別尋找原因，咨詢談心。努力創造了人人懂得心理健康教育，人人參與心理健康教育，同學們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開展，收到了良好效果。兩年來，咨詢辦公室接待學生已達100多人；跟蹤調查表明，受咨詢的學生已情緒穩定，學習用功，同學關系和諧，健康向上，學習成績穩中有升，基本上擺脫了以前困境。

二、以“啟智”為宗旨，為學生自我發展提供空間和舞臺

尊重學生的主體意識，發揮學生的主體作用，實施學生自我教育、自我管理是現代社會對教育提出的新課題，也是培養跨世紀人才的需要，對于調動廣大同學的自主意識、參與意識，激發學生的責任感和凝聚力，使學生管理由外部壓力型變為內部啟動型，具有十分重要的意義。

1．建立自主教育機制。在班級管理上改變了傳統的管理體制，實施了班級責任承包制、學生值周制和班長值周制，同時建立了《文明班量化考核評比辦法》等一系列學生自我教育、自我管理的評價機制，起到了導向作用。

2．開展自主教育活動。通過開展豐富多彩的第二課堂活動，使學生不斷開拓視野，陶冶情操，增長知識，培養才干，不斷在實踐中認識自我、改造自我、超越自我。調動學生會干部廣泛參與，演出節目精彩，會場秩序井然，成為活躍師生生活，振奮師生精神的空間和舞臺；“校園之聲”廣播由各團支部輪流主辦，每個支部負責一周節目的編輯、制作和播音，學生各方面能力得到了鍛煉；“文明監督崗”由值周班和學生會安排文明監督員，他們胸戴胸卡，身披綬帶，既是文明監督員，又是文明宣傳員，成了學校管理中的一支有生力量；“告別不文明言行簽名”產生了化瞬間為永恒的約束力量；“中學生自我形象設計演講”使學生的主體意識得到了充分展示；“教室、宿舍文化評比”活動更為培養學生的審美情趣和實踐能力提供了廣闊的空間；春節期間倡導開展的“過中國年活動”更是讓廣大同學用心體驗了濃濃的中國味；親身感受了醇醇的中國情。同學們通過知中行、行中悟、悟中覺，實現知行統一、凈化心靈，從而養成尊師敬長、禮讓助人、“孝”、“禮”、“勤”的良好品德和行為習慣。

三、以“人文”為內涵，培育科學、民主、奮進的校園精神

幾年來，學校有層次、有步驟的開展了一系列文化建設活動。

1．美化校園環境。幾年來，學校完成了拆墻透綠、高檔林綠化、草坪綠化、竹園綠化及花園美化等工程，逐步形成春開花、夏成陰、秋結果、冬有青的自然景觀。對原有的綠化景點做好修剪和養護的同時，樓梯、樓道及專用教室的名人肖像、名言哲語、風景圖畫，啟迪學生的智慧、陶冶學生的情操；各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行。

2．建設校園文化。每學期學校都組織一次教室、宿舍、櫥窗文化評比活動，形成亮麗多彩的校園文化景象，比如有的班將墻壁粉刷一新，有的班物品擺放井然有序；有的班開辟了圖書角、讀報欄；有的班設立了競賽臺，摘抄簿；有的班打出警策人心的班訓；有的班掛上了催人奮進的格言；有的班對開關拉線做了點綴；有的班對“三表”鏡框進行了裝飾；有的班黑板報布置的靈動飛揚；有的班小專欄裝扮的鮮活多姿；講臺上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學們感到溫馨。櫥窗文化設計也體現出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱、色調和諧、整體美觀的特點。

總之，幾年來，學校注重學生思想品德的培養，我校的思想道德建設工作顯示出生機和活力，學生的政治思想素質和道德水平不斷提高。思想政治工作正朝著日益適應素質教育要求的方向蓬勃發展。學校教育教學質量穩定，高考會考多年來在我市十縣一中中保持領先地位。

喀什市第二十中學 2010年12月25日