第一篇：教師資格定期注冊工作實施方案（模版）

教師資格定期注冊工作實施方案

根據市教育局《中小學教師資格定期注冊試點工作實施方案》，結合我校教師隊伍建設實際，特制訂本方案。

一、指導思想

以建設高素質教師隊伍為核心，以促進教師專業化發展為導向，積極探索建立符合我市工作實際的中小學教師資格定期注冊制度，全面評價教師職業道德、業務水平和工作業績，客觀公正記錄教師履行崗位職責和參加培訓學習情況，促進教師終身學習和全面發展；進一步完善教師退出機制，規范教師行為，促進教師不斷加強師德修養，提升中小學教育質量。

二、人員范圍

我校教師資格定期注冊范圍為全體教師。

三、注冊條件

（一）滿足以下條件，首次注冊合格：

1、具有與任教崗位相應的教師資格；

2、遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》，師德表現合格；

3、上年度或試用期滿考核合格及以上等次。

（二）滿足下列條件的，定期注冊合格：

1、取得與任教崗位相應的教師資格；

2、遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》，師德表現合格；

3、注冊周期內，每年年度考核合格及以上等次；

4、每個注冊有效期內完成不少于縣級以上教育行政部門認定的360個繼續教育培訓學時；

5、身心健康，能勝任教育教學工作。

（三）有下列情形之一的，定期注冊不合格：

1、違反《中小學教師職業道德規范》和師德考核評價標準，影響惡劣的；

2、一個定期注冊周期內累計兩年以上（含兩年）年度考核不合格的；

3、依法被撤銷或喪失教師資格的。

（四）有下列情形之一的，暫緩定期注冊：

1、經教育行政部門審核，注冊有效期內未完成國家和省、市規定的教師繼續教育學時的；

2、注冊有效期內任意一年度考核不合格的或首次注冊時上一年度考核不合格的；

3、注冊有效期內，中止教育教學和教育管理工作一學期及以上的，但經中小學校或教育行政部門批準的借調、支教、進修、培訓、學術交流、病休、產假等情形除外。

暫緩注冊者達到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊。因未完成規定的繼續教育學時暫緩注冊的，應參加相關培訓，補齊繼續教育學時；因某一年度考核不合格暫緩注冊的，由學校組織考核，提交任教學校出具的下一年度考核合格證明；因中止教育教學和教育管理工作一學期以上暫緩注冊的，在恢復教育教學工作一年后，由所在學校進行考核，提交年度考核合格證明。

四、工作安排

（一）注冊程序

初次被聘用為中小學教師的，應自聘任試用期滿考核合格之日起60日內，申請首次注冊。實施試點前已在編在崗的中小學教師應在試點地規定的時間內申請辦理首次注冊。經首次注冊后，每５年進行一次定期注冊。教師應當在定期注冊有效期滿前60日內，申請辦理下一次教師資格定期注冊。

教師資格定期注冊須由本人申請，所在編制學校集體辦理，按照人事隸屬關系報市教育局審核注冊。申請教師資格定期注冊應提交師德表現、年度考核及參加繼續教育情況等方面的材料，實行網上申請。

（二）本次注冊時間安排 1、10月11日，學習動員； 2、10月11日—10月25日，個人申報； 3、10月11日—10月29日，辦理確認手續并報送有關材料；

（三）注冊申辦流程

1、已在編在崗的中小學教師在規定的時間內，可提前在培訓服務器（練習）網址（http://www.tmdps.cn）練習一下，然后再登錄中國教師資格網(www.tmdps.cn)，點擊右側“教師資格定期注冊申請人網報入口”圖標進入網上申報系統，遵循網上申報流程注冊個人用戶，填寫個人信息，向任教學校隸屬的教育行政部門提交注冊申請，并下載打印《教師資格定期注冊申請表》(一式2份，見教育局方案)，本人簽字。

2、中小學教師在規定時間內向任教學校提交《教師資格定期注冊申請表》（一式2份）、教師資格證書復印件、身份證復印件等申請材料，任教學校對本校教師是否具備首次注冊條件進行審核，根據審核情況，如實填寫至相應申請人的《教師資格定期注冊申請表》上并簽署審核意見，同時，為申請人出具2013年度考核證明、師德考核證明、聘用合同等材料，按人事隸屬關系將本校教師申請材料統一報送市教育局。

五、注冊結果適用

（一）定期注冊合格人員，可在定期注冊有效期內，按照教師資格類別從事教育教學工作，并享受相應的教師待遇。

（二）暫緩定期注冊人員，自相應教育行政部門作出暫緩定期注冊意見之日起滿2年，仍未注冊合格的，不得聘用在教育教學工作崗位。

（三）注冊不合格人員，應立即調離教育教學崗位，不得從事教育教學工作。

（四）注冊范圍內的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

六、工作要求

1、加強學習，提高認識。各單位要認真組織學習教師資格定期注冊試點工作相關政策和工作要求，提高認識，提前調研，摸清情況，為全面實施教師資格定期注冊工作做好準備；要切實做好教師資格定期注冊相關政策的解釋與宣傳工作，堅持正確的輿論導向，及時為教師答疑解惑，確保工作平穩、順利開展。要認真總結試點經驗，為進一步完善教師資格定期注冊制度提供有益借鑒。

2、認真組織、服務到位。各單位要認真做好在編在崗教師定期注冊的組織工作，為本校教師集體辦理教師資格定期注冊，要依據真實情況為申請人提供相應證明材料。

3、如實填報，杜絕虛假。各單位工作人員要認真負責，杜絕徇私舞弊或玩忽職守，否則將根據上級要求嚴肅處理。申報人員應如實提交申請材料，如出現不實情形，將會根據實情給出暫緩注冊、注冊不合格、撤銷注冊的處理意見，并給予相應處罰。

XXX學校

第二篇：淄博市中小學教師資格定期注冊實施方案

淄博市中小學教師資格定期注冊 試點工作實施方案（試行）

為確保我市中小學教師資格定期注冊試點工作的順利實施，根據國務院《教師資格條例》、國家、省和我市教育規劃綱要、教育部《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》（教師?2013?9號）和《山東省中小學教師資格定期注冊試點工作實施方案（試行）》（魯教師字?2013?19號）精神，結合我市中小學教師隊伍建設實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以建設高素質教師隊伍為核心，以促進教師專業化發展為導向，全面評價教師職業道德、業務水平和工作業績，客觀公正記錄教師履行崗位職責和參加培訓學習情況，促進教師終身學習和全面發展;進一步完善教師退出機制，規范教師行為，促進教師不斷加強師德修養，提升中小學教育質量。

二、試點內容和范圍

中小學教師資格定期注冊是對中小學教師入職后從教資格的定期核查。中小學教師資格實行5年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作。

我市2014年中小學教師資格定期注冊試點范圍為：公辦小學、初級中學和高級中學在編在崗教師（以下簡稱中小學教師）。

三、注冊程序

（一）實施試點前已在編在崗的中小學教師應按規定時間申 1

請辦理首次注冊。初次被聘用為中小學教師的新教師，應自聘任試用期滿考核合格之日起60日內，申請首次注冊。經首次注冊后，每５年進行一次定期注冊，并在定期注冊有效期滿前60日內，申請辦理下一次教師資格定期注冊。

（二）教師資格定期注冊須由本人申請，所在學校集體辦理。按照人事管理權限，區縣及以下中小學分別報各區縣、高新區、文昌湖教育行政部門初審注冊；市教育局及市直有關部門所屬學校由市教育局負責初審注冊。市教育局負責復審，省教育廳負責終審。

（三）各級教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內，對申請人提交的材料進行審核并給出注冊結論，并在全國中小學教師資格定期注冊管理信息系統中填報注冊結論及有關信息。注冊結論應提前進行公示。

（四）申請教師資格定期注冊應提交師德表現、考核及參加繼續教育情況等方面的材料，實行網上申請。2014年教師資格首次注冊試點仍使用網上申請和紙質材料審核相結合的形式。

四、注冊條件

（一）實施試點前在編在崗的中小學教師滿足以下條件，首次注冊合格：

1.具有與任教崗位相應的教師資格；

2.遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》，師德表現合格；

3.上考核合格及以上等次。

初次被聘用的中小學教師申請首次注冊，須具備上述1、2項條件并且試用期滿考核合格。

（二）滿足下列條件的，定期注冊合格： 1.取得與任教崗位相應的教師資格；

2.遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》，師德表現合格；

3.注冊周期內，每年考核合格及以上等次；

4.每個注冊有效期內完成不少于縣級以上教育行政部門認定的360個繼續教育培訓學時；

5.身心健康，能勝任教育教學工作。

（三）有下列情形之一的，定期注冊不合格：

1.違反《中小學教師職業道德規范》和師德考核評價標準，影響惡劣的；

2.一個定期注冊周期內累計兩年以上（含兩年）考核不合格的；

3.依法被撤銷或喪失教師資格的。

（四）有下列情形之一的，應暫緩定期注冊：

1.經教育行政部門審核，注冊有效期內未完成國家和我省規定的教師繼續教育學時的；

2.注冊有效期內任意一考核不合格的或首次注冊時上一考核不合格的；

3.注冊有效期內，中止教育教學和教育管理工作一學期及以上的，但經中小學?；蚪逃姓块T批準的借調、支教、進修、培訓、學術交流、病休、產假等情形除外。

暫緩注冊者達到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊。因未完成規定的繼續教育學時暫緩注冊的，應參加相關培訓，補齊繼續教育學時；因某一考核不合格暫緩注冊的，由學校組織 3

考核，提交任教學校出具的下一考核合格證明；因中止教育教學和教育管理工作一學期以上暫緩注冊的，在恢復教育教學工作一年后，由所在學校進行考核，提交考核合格證明。

五、注冊結果適用

（一）定期注冊合格人員，可在定期注冊有效期內，按照教師資格類別從事教育教學工作，并享受相應的教師待遇。

（二）暫緩定期注冊人員，自相應教育行政部門作出暫緩定期注冊意見之日起滿2年，仍未注冊合格的，不得聘用在教育教學工作崗位。

（三）注冊不合格人員，應立即調離教育教學崗位，不得從事教育教學工作。

（四）注冊范圍內的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

六、2014年教師資格首次注冊工作流程安排

（一）個人申請和學校審核，2014年12月8日-2014年12月19日。

在編在崗的中小學教師在規定時間內登錄中國教師資格網(www.tmdps.cn)，點擊右側“教師資格定期注冊申請人網報入口”圖標進入網上申報系統，遵循網上申報流程注冊個人用戶。填寫個人申請注冊信息，向任教學校隸屬的教育行政部門提交注冊申請，并登陸中國教師資格網下載打印《教師資格定期注冊申請表》(A4紙一式2份，樣表見附件)，本人簽字后連同教師資格證書、身份證復印件等申請材料提交學校審核。

任教學校對本校教師是否具備首次注冊條件進行審核，根據審核情況，如實填寫相應申請人的《教師資格定期注冊申請表》 4

并簽署審核意見。

（二）學校上報初審機構，2014年12月15日-12月26日。學校按人事隸屬關系將本校教師申請材料統一報送上級教育行政部門。各區縣，高新區、文昌湖所屬中小學報各區縣，高新區、文昌湖教育行政部門初審注冊；市教育局及市直有關部門所屬學校由市教育局負責初審注冊。首次注冊需提交《申請表》一式2份和教師資格證書原件。

（三）注冊初審，2014年12月15日-2014年12月31日。

相應的教育行政部門按照人事隸屬關系對中小學校報送的申請材料進行初審，對申請人作出注冊合格、暫緩注冊或注冊不合格的注冊結論建議，在規定時間內填報至教育資格定期注冊管理信息系統中。

（四）注冊復審、終審，2014年12月31日-2015年1月31日。

市教育局、省教育廳依次對注冊結論建議進行復審和終審，并在教師資格定期注冊管理信息系統中填報有關信息。

（五）公示、歸檔，2015年2月。

省教育廳終審后，負責初審的教育行政部門按人事隸屬關系將所轄中小學教師首次注冊結論向社會公示3天，無異議后，將注冊結論填寫至申請人提交的《教師資格定期注冊申請表》中并加蓋公章，申請表一式2份，一份存入申請人人事檔案，一份歸檔保存。同時，打印教育部教師資格認定指導中心統一制發的“定期注冊貼”，粘貼至申請人《教師資格證書》附頁上。

七、組織實施和管理

（一）省教育廳負責全省教師資格定期注冊試點工作的指導、5

管理和監督；省教師資格認定指導中心在省教育廳的領導下，具體負責全省教師資格定期注冊的組織實施和協調等工作；市教育局及各區、高新區、文昌湖教育行政部門按照教師人事管理權限，具體負責本區域教師資格定期注冊工作的組織、管理、實施和監督。中小學校負責本校在編在崗教師定期注冊的組織工作，為本校教師集體辦理教師資格定期注冊。

（二）申請定期注冊的人員應如實提交申請材料，如有隱瞞情況或提供虛假材料申請教師資格定期注冊的，相應教育行政部門要視情況作出暫緩注冊或注冊不合格的意見，并給予相應處罰，已經注冊的，應當撤銷注冊。中小學校要依據真實情況為本校申請人提供相應證明材料，對未按期如實提供申請人證明材料的，上級教育行政部門應當責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依法給予行政處分。如有工作人員徇私舞弊或玩忽職守，由上級教育行政部門或者監察機關責令改正，對直接負責的主管人員或者其他直接責任人員依法給予行政處分。

（三）各單位要充分認識教師資格定期注冊工作的艱巨性和復雜性，切實加強領導，精心組織實施好本區域中小學教師資格定期注冊工作。要依據本方案要求，結合實際，制定本區縣、本單位在編在崗中小學教師首次注冊工作實施方案，按計劃扎實推進。要及時發現、研究和解決試點工作中出現的新情況、新問題，建立試點工作應急處理機制，制定應急預案，妥善解決好試點工作中出現的各類問題。

（四）各級教育行政部門要組織有關單位、學校認真學習教師資格定期注冊試點工作相關政策和工作要求，提高認識，提前調研，摸清情況，認真總結試點經驗，為進一步完善教師資格定 6

期注冊制度提供有益借鑒，為全面實施教師資格定期注冊工作做好準備。同時要切實做好教師資格定期注冊相關政策的解釋與宣傳工作，堅持正確的輿論導向，及時為中小學教師答疑解惑，確保我市中小學教師資格定期注冊試點工作的平穩、順利開展。

附件：教師資格定期注冊申請表

第三篇：教師資格定期注冊注意事項

教師資格定期注冊網上申報注意事項

申報前準備好：身份證、教師資格證、最高學歷畢業證、職稱證等證書上的相關信息。

一、注冊范圍：在編在崗教師（無編制證的特崗人員不用注冊）

二、網上申報

申報時間：2016年3月22日—2016年4月10日 系統開放時間：上午8：30——下午17：00 申請人務必在規定時間段參加網上報名注冊，否則，注冊系統到期將自動關閉，無法登陸參加注冊。

各確認點管理員要首先登錄確認網址：https://querren.jszg.edu.cn。嘗試能否登錄系統，若無法登錄請及時與縣級管理員聯系：0797-6336980。

報名網站：中國教師資格網（http://www.tmdps.cn。（管理員使用）網上報名后，申請人須按規定時間到指定現場確認點確認。

三、申請人網上報名流程

1、登錄中國教師資格網（http://www.tmdps.cn），點擊右側“教師資格定期注冊申請人網報入口”圖標或導航欄中“資格認定網報”欄目進入網上報名系統，根據系統提示進行網上注冊

2、根據系統提示如實填報申請信息，其中：

（1）申請人應根據各現場確認點的確認范圍和自己的實際情況，選擇正確的現場確認點。鄉鎮小學以中心小學為單位，初中以初中為單位。

（2）申請人必須在網報系統中上傳提交近期免冠.jpg格式電子檔照片（近六個月的彩色證件照。

（3）申請人應設置較長使用，便于記憶的密碼。如果遺忘密碼，需要使用“找回密碼”的功能自行找回。

（4）申請人必須填寫有效的可以正常收發郵件的電子郵箱，此項信息非常重要，在找回密碼時將使用此郵箱接收密碼郵件。

3、核對填報信息無誤后提交，如果有信息項填寫錯誤，系統將彈出相應的錯誤提示，申請人可按照提示進行修改。提交成功后，系統將彈出信息提交成功的提示頁面，申請人應立即進入登錄頁面，輸入所需信息登錄，以驗證是否成功提交了申報信息。并核對好信息，如果提交后將無法修改。

4、申請人信息提交后，如果離開計算機，務必點擊“退出”按鈕離開申報系統，以免信息被他人更改，造成不必要的麻煩。

5、申請人務必在規定時間段參加網上報名注冊，否則，注冊系統到期將

自動關閉，無法登陸參加注冊。

6、申請人網上注冊時盡量一次性把信息輸入正確、完整，盡可能不要重復提交兩次注冊信息。（如身份證號或教師編號輸錯，又重新再注冊一次）。

四、其他情況：

1.注冊時教師資格證書任教學科與現任教學科要填寫一致（以資格證為準）。如果教師資格證上沒有任教學科，則在教師資格證任教學科那欄選“無”。

2.申請人如有兩種以上教師資格且兩種資格都與任教崗位相應，可選擇其中一種（原則上注高不注低）。每人只能注冊一本，網報一次。

3.教師資格證書號碼為17位或15位的，不需要調整，按證書原號碼錄入；

4.資格證書上身份證號碼使用一代身份證的，不用修改，教師資格網上注冊時，在身份證號碼欄一律填寫現在使用的二代身份證號碼。

5、“認定機構”欄選擇與證書上公章相對應的機構；“注冊機構”一律選“于都教育局”。

6.1997年教師資格過渡時，資格證上無任教學科，此項內容不做補充和修改。申請人在網上注冊時，教師資格證書任教學科選擇“無”。沒有普通話等級證書的在該欄選“免測”。

7.教師資格證上有錯誤信息的處理：

A、凡在于都縣教育局認定的教師資格證書上的信息存在問題的，按照以下意見處理：

（1）、教師資格證書上的持證人姓名、性別、出生年月、民族、身份證號碼與本人二代身份證上的信息不一致的，由各確認點統一匯總，填寫好《信息更正匯總表》，派專人到縣教育局師訓辦統一辦理變更。

（2）、持證人自認為教師資格證書上的資格種類、任教學科、資格證書號碼存在問題的，也有各確認點負責人收集好統一到縣教育局師訓辦咨詢辦理。

B、凡在外縣、市認定的教師資格證書信息有誤的，則到相應縣、市的認定機構辦理更正。

8、系統中的職稱是指：已聘任的最高職稱。

9、參加工作時間 注意：做臨時工的時間不算.不清楚的可到學校總務處查詢.10、崗位性質：填寫選“在編在崗”。

11、戶籍地址和通訊地址：與戶口簿一致。

第四篇：教師資格定期注冊相關證明

教師資格定期注冊相關證明

單位：定遠縣建設小學

序號：

姓名

性別

男

出生

年月

教師資格證

種類及學科

現任教

學段學科

考核結

果

2015

2016

2017

2018

2019

師德考核結

論

該同志遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》，有良好的師德表現，符合《滁州市中職中小學教師職業道德考核辦法》要求。經考核領導小組認定，師德考核等級為

等級。

繼續教育學

時

該同志能按規定參加中小學教師繼續教育，總學時達到

360

學時。

教育教學能

力

該同志身心健康，能夠勝任教育教學工作。

單位意見

該同志以上情況屬實，同意定期注冊。

負責人簽字：

（公章）

經辦人簽字：

2020年

月

日

第五篇：教師資格定期注冊相關證明材料

教師資格定期注冊相關證明材料

茲證明我校教師：

具備本次資格定期注冊中的條件4、5、6、7、8項的相關規定。即：有我?；蛑鞴懿块T聘用合同；所有教師前一年考核等級為合格以上；師德表現良好；身心健康。其中新入職教師的試用期滿考核合格。

特此證明

學校：

蓋章

2015年6月26日