第一篇：園務(wù)工作總結(jié)2015年秋

土溪鎮(zhèn)幼兒園2015-2016年度

第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

當(dāng)新年的鐘聲即將敲響的時(shí)候，不知不覺地，一個(gè)忙碌的學(xué)期又結(jié)束了。本期我園在教育局、學(xué)前教育集團(tuán)及中心校的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市級示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等相關(guān)幼教法規(guī)，有計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，細(xì)化園務(wù)管理

1、強(qiáng)化制度管理

我園嚴(yán)格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，根據(jù)集團(tuán)相關(guān)要求，結(jié)合本園實(shí)際，詳細(xì)制定各室負(fù)責(zé)人、各中層人員工作內(nèi)容及職責(zé)，按各項(xiàng)規(guī)章制度，管理全園教職工，通過相關(guān)考核細(xì)則，使我園的管理更趨于科學(xué)、規(guī)范，真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的。

2、加強(qiáng)班級工作管理

本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際結(jié)合幼兒身心規(guī)律，調(diào)整幼兒一日活動，加強(qiáng)常規(guī)管理的力度。采用隨機(jī)抽查、月考核、期末對照幼兒發(fā)展評價(jià)進(jìn)行全面檢查的辦法督促教師養(yǎng)成良好的管理習(xí)慣，幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。利用例會時(shí)間班主任進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)分享及交流，同時(shí)與姊妹園的教研交流，真正做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的一體化，有效地促進(jìn)了教師班級管理水平的提高。

二、循序漸進(jìn)，抓好隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想道德建設(shè)

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們從教師職業(yè)道德入手，抓師德教育。定期開展政治學(xué)習(xí)，形成教師熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。

2、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

我們非常重視教師專業(yè)發(fā)展，積極開展園本研修，定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和開展讀書活動，經(jīng)常組織教師聽課議課，組織形式多樣的評比活動，給教師創(chuàng)造展現(xiàn)自我的機(jī)會，使其快速成長。采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，不斷提高我園教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長。本學(xué)期組織教師參加省、市、縣等各級培訓(xùn)及參觀學(xué)習(xí)10人次，近100學(xué)時(shí)；與貴陽六一幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園，遵義市機(jī)關(guān)幼兒園、紅花崗第一幼兒園等市級以上幼兒園交流學(xué)習(xí)3人次；經(jīng)常組織教師到總園學(xué)習(xí)；多次邀請教科局領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)董事長、總園骨干教師到我園指導(dǎo)業(yè)務(wù)。

三、精打細(xì)算，營造良好環(huán)境

為了給孩子營造良好的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，我園精打細(xì)算，克服困難，用有限的資金保障師資和創(chuàng)設(shè)環(huán)境，如：我園借助各方力量與職校協(xié)調(diào)，今年新增一個(gè)中班，保證本轄區(qū)內(nèi)額幼兒能順利入園，并且聘請了9名代課教師擔(dān)任班級保教工作（其中一名在村園代課），還聘請了1名保健醫(yī)生兼保潔員，以此保證班級能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保保教質(zhì)量。在資金緊缺的情況下，增設(shè)了中班燒水桶及保溫桶各一個(gè)，以此保證班級的正常飲用水，安裝了戲水池的鐵門，保證幼兒的在園安全，添置多種鄉(xiāng)土體育器材，便于體育課題的開展；自制多種教玩具；投放多種區(qū)角游戲材料；利用各方資源免費(fèi)收集鄉(xiāng)村教學(xué)具、廢舊物品等，最大限度地用有限的資金美化幼兒園環(huán)境，讓環(huán)境潛移默化地影響和啟迪孩子們幼小的心靈，使其快樂的生活。

四、開展形式多樣的區(qū)角活動，提高幼兒綜合素質(zhì)

我們結(jié)合我園實(shí)際開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向教材學(xué)、向社會學(xué)的方法，開展了形式多樣的區(qū)角活動，在活動中鼓勵(lì)幼兒人人參與。定期向幼兒開放戲水區(qū)、玩沙池、爬坡區(qū)、迷宮角、種植角、農(nóng)家體驗(yàn)館、貝貝超市、美工坊、鄉(xiāng)土材料建構(gòu)區(qū)、音樂室等公共區(qū)角，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。本期在上學(xué)期市級示范幼兒園額基礎(chǔ)上更加嚴(yán)格要求教師，按照《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中五大領(lǐng)域之要求設(shè)計(jì)并劃分區(qū)角，各班均設(shè)有不同層次的語言區(qū)、科學(xué)區(qū)、表演區(qū)、手工區(qū)、搭建區(qū)等，石頭涂畫、紙質(zhì)刻畫，廢舊物品作畫，易拉罐、啤酒瓶、竹塊創(chuàng)意拼搭接，鄉(xiāng)土器材秀，故事講演，豆子、卡片、棍子點(diǎn)數(shù)算等等，在每天的區(qū)角活動時(shí)間展現(xiàn)得淋漓盡致，提高了幼兒的綜合素質(zhì)。

五、重視管理，創(chuàng)建平安校園

保障幼兒安全是幼兒園開展一切工作的基礎(chǔ)，本期安全工作實(shí)行專人專管，層層負(fù)責(zé)制，門衛(wèi)室、食堂、班級均有安全工作管理細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、接送、午睡、用餐、活動開展和中途幼兒進(jìn)園離園登記等制度。每周對幼兒園周邊環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、食堂食品、班級物品進(jìn)行安全隱患排查。定時(shí)對教師、家長、幼兒進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，并進(jìn)行安全演練，本期開展了防火按全額逃生演練。每天，要求教師在安全的情況下組織活動，以保障幼兒安全，讓孩子們健康成長。安全工作是我園每周教師例會必議的話題，由于我園重視安全管理和安全教育，本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。

六、衛(wèi)生保健，促進(jìn)身心健康 1.科學(xué)設(shè)計(jì)不同的活動內(nèi)容。

按照兒童教育“健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”五大領(lǐng)域要求，結(jié)合生活實(shí)際，要求教師合理安排一日活動，每月有月主題，每周有周計(jì)劃，每天有重點(diǎn)，每個(gè)活動有目的，做到心中有數(shù)。

2.重視衛(wèi)生保健工作。

保健醫(yī)生每天定時(shí)為全園幼兒晨檢，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況；每日對請假未入園幼兒進(jìn)行跟蹤管理；利用宣傳園地定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳；嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃、擦洗和消毒制度，防止疾病滋生，確保幼兒有一個(gè)干凈、舒適、放心的環(huán)境。

3.體格檢查確保健康。

為每個(gè)幼兒建立健康檔案，隨時(shí)記錄幼兒體格發(fā)展情況，并與衛(wèi)生院銜接，定期為幼兒體檢，測量幼兒身高、體重，保健幼兒口腔等。

七、順應(yīng)規(guī)律，杜絕 “小學(xué)化”

為順應(yīng)教育規(guī)律，響應(yīng)教育部發(fā)出的關(guān)于杜絕“小學(xué)化”的號召，我園以解讀文件、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交叉聽課、跟班學(xué)習(xí)等形式多次組織教師學(xué)習(xí)，以標(biāo)語、展板、講座、經(jīng)驗(yàn)分享等形式向家長和社會宣傳，將杜絕“小學(xué)化”工作真正落到實(shí)處。

八、家園聯(lián)系，開啟美好明天

1.教育共育

利用家長會和宣傳專欄教給監(jiān)護(hù)人育兒知識，教育技巧；通過“親子活動”讓監(jiān)護(hù)人到學(xué)校與孩子一起玩游戲、參加競賽，增進(jìn)彼此之間的感情，讓留守孩子感受到即使父母不在身邊依然快樂；利用入、離園時(shí)間與家長交流幼兒情況，讓家長隨時(shí)了解幼兒園教育動態(tài)；利用家訪，老師進(jìn)村入戶了解幼兒和家庭教育情況等真正做到家園共育。2.節(jié)日關(guān)愛活動。

開展中秋節(jié)主題教育，通過系列活動，對留守幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，與孩子共讀佳節(jié)，讓他們感受到家的溫暖。開展重陽節(jié)感恩活動，讓孩子在活動中，表達(dá)愛，感受愛，傳遞愛。3.關(guān)愛留守兒童。

針對我園百分之八十為留守兒童這一情況，本期創(chuàng)辦了“留守兒童之家”，針對留守幼兒心理、家庭等情況，開展系列關(guān)愛活動，讓這部分孩子身心健康快樂成長。4.家長培訓(xùn)。

本期利用家長會，就閱讀與書寫指導(dǎo)、育兒觀念對家長進(jìn)行了初步培訓(xùn)，各班還根據(jù)班級實(shí)際進(jìn)行傳染病、食品衛(wèi)生、安全意識、育兒方法等方面的培訓(xùn)。

5、家長參與幼兒園教學(xué)與管理。

我園定期向家長公布幼兒生活費(fèi)使用情況，隨時(shí)搜集家長意見調(diào)整管理，教研活動家長參與了解保教動態(tài)。定期召開家長委員會和膳食委員會，匯聚家園智慧，共育幼兒，家長、教師共同管理幼兒園。

九、教研工作，幫助幼教發(fā)展

1.開展多種形式的教研活動。

本期我園先后開展了“鳳岡縣學(xué)前教育集團(tuán)走進(jìn)市級示范幼兒園現(xiàn)場觀摩會”、“新教師展示課”、“區(qū)角活動研討課”、“土溪新建姊妹園教研交流活動”、“骨干教師示范課”、“教學(xué)新星評選活動”等教研活動。

2.積極參加集團(tuán)和教育部門組織的教研活動。

組織教師到總園參加全縣的語言講述教研活動，我園陳霞老師上《小老鼠找房子》榮獲前三名的好成績，在教師四項(xiàng)技能技巧比賽中，我園何開秀教師榮獲講故事三等獎(jiǎng)、劉燕榮獲繪畫比賽三等獎(jiǎng)的好成績。

3.積極開展園本課題，力爭本期市級課題結(jié)題

分享閱讀課題逐步開展，《利用本土資源，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童體育游戲活動的研究》順利在我園逐步開展，各鄉(xiāng)土器材得到了有效利用，本學(xué)期已順利結(jié)題。4.督查工作常抓不懈。

每周保教處對保教工作進(jìn)行督查，對督查情況進(jìn)行分析，及時(shí)做出回應(yīng)，并根據(jù)督查中存在的問題組織相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，分期分批就“如何備課？如何聽課評課？如何定目標(biāo)？如何讓課堂有效？如何集中孩子注意力”等主題開展研討會，開展一課多摩，同課異構(gòu)等教研活動。

總之，我園的工作得到了省、市、縣、鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，各級領(lǐng)導(dǎo)多次到我園調(diào)研、考察，經(jīng)常接待縣內(nèi)外各單位的參觀，迎來了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、民辦幼兒園的觀摩學(xué)習(xí)。雖然初顯成效，但也存在很多不足。如我園目前資金緊缺，設(shè)施設(shè)備還有待完善；師資薄弱，在編教師多半專業(yè)不對口，在職教師調(diào)離；業(yè)務(wù)能力、保教質(zhì)量有待繼續(xù)提高；部分老百姓不理解杜絕“小學(xué)化”傾向相關(guān)法規(guī)等。不過，我們將克服困難，揚(yáng)長避短，繼續(xù)宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策，認(rèn)真開展《利用本土資源，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童體育游戲活動的研究》課題試點(diǎn)工作，繼續(xù)重抓教師專業(yè)成長，高度重視保教質(zhì)量挖掘鄉(xiāng)土文化知識，收集家鄉(xiāng)體育器材，發(fā)掘民間民族文化，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，讓幼兒帶著理想，立足現(xiàn)實(shí)，展望未來，放眼世界；建立一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)、積極向上的教學(xué)班子，我們?nèi)w教職員工將在新學(xué)期里更加努力工作，向高保教質(zhì)量，高管理水平，高師資隊(duì)伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為打造一所現(xiàn)代化的、優(yōu)質(zhì)的省級一類幼兒園而努力奮斗！

土溪鎮(zhèn)幼兒園

二〇一五年十二月二十四日

第二篇：2018秋園務(wù)工作計(jì)劃

2018年秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》學(xué)《保教指南》，用保教指南認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

三、具體目標(biāo)與措施：

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。

（二）密切家園聯(lián)系，共育幼兒

《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。

（三）確保戶外活動時(shí)間

嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時(shí)間2小時(shí)以上。

(四)幼小銜接工作。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動的交流互動，互學(xué)所長，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

四、具體工作安排 八月份：

1.師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。2.安排大排查。

3.打掃環(huán)境衛(wèi)生，班級布置，清洗玩具。4.查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作 5.習(xí)制度與常規(guī)。

6.做好新生報(bào)名注冊，分班工作。九月份：

1.班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2.慶教師節(jié)活動。

3制定教研安排表，堅(jiān)持每周開展一次教研活動，做到有聽必評。

4各班召開家長會，簽定安全責(zé)任書。5召開全園家長委員會。6.幼兒主題活動：我愛祖國媽媽 7．接各級期初檢查工作。8.制訂期初各崗位工作計(jì)劃。9.開展“中秋節(jié)”主題活動。10．新生學(xué)籍錄入工作。11．迎督導(dǎo)檢查評估—整理資料 12.各班開展安全主題活動。十月份：

1.開展國慶節(jié)、重陽節(jié)系列活動。2.開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比。3組織保育研討活動。4區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)評比。

5幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員 6.班開展安全主題活動。十一月份：

1.臨時(shí)工教師上公開課比賽。2.幼兒安全知識大檢查

3.查教案、課件、上課、班管等情況 4分班開展區(qū)域活動觀摩研討 5大中小班段家長開放日活動。十二月份：

1評選本學(xué)期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者 2準(zhǔn)備迎新年活動

3組織幼兒自理能力比賽。4舉行慶元旦第二屆親子活動。元月份

1.各段做好幼兒評估工作。

2、寫好各類總結(jié)和幼兒評語，評選好孩子等工作

3、期末工作小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)以及工作考評

云富中心幼兒園 2018年9月1日

第三篇：2012秋園務(wù)計(jì)劃

2012年秋園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

2012年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出快樂教育及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標(biāo)

（一）規(guī)范管理。, 增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行考核

（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)電訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、營造良好的人文環(huán)境。

（1）強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

（3）加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，（5）加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。

（6）教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。

4．組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色，配合幼兒園的特色課程，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色

1、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升。

2、加強(qiáng)分級閱讀課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

3、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說課，評課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。

六、保教工作

1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動紅旗的評比。

2、打造快樂閱讀和英語教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學(xué)、如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。

3、開展扎實(shí)有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。

4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫出案例評析；通過評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

七、后勤工作

1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。

2、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。（3）繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。（4）做好園內(nèi)綠化、美化及衛(wèi)生工作，在園內(nèi)制作環(huán)保標(biāo)示牌、植物名稱標(biāo)示牌，從小培養(yǎng)幼兒良好的公共道德和衛(wèi)生習(xí)慣。（5）保管員必須做到物品管理規(guī)范化，做好各類物品、書籍的登記工作，服務(wù)于一線教師，為老師們查閱資料、領(lǐng)取教學(xué)物品提供便利。(6)嚴(yán)格實(shí)施門衛(wèi)值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任，建立門崗，對進(jìn)出人員禮貌接待，認(rèn)真登記；確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)樹立窗口形象；隨時(shí)與小區(qū)保安保持聯(lián)系，溝通信息；做好園內(nèi)綠化工作，定期補(bǔ)種、修攏；按時(shí)開展大環(huán)境除草、殺蟲、滅蚊、防鼠工作，學(xué)習(xí)幼兒園常見的維修。

(7)安全行車，執(zhí)行接送車考勤制度，加強(qiáng)接送車幼兒交接管理；注意外出活動前的車況的檢查，保持日常車容車貌的整潔。(8)進(jìn)一步加強(qiáng)延伸班餐后管理與作業(yè)輔導(dǎo)班管理。

(9)清潔工：環(huán)境整潔工作更主動、更細(xì)致；承擔(dān)和配合午托班工作，加強(qiáng)自身對延伸班的管理能力。五 家長、社區(qū)工作 ：

1．保持家園暢通，通過多種形式與家長溝通，全面了解幼兒發(fā)展情況。及時(shí)向家長反饋幼兒園主題教學(xué)的情況，主題開展初發(fā)放致家長一封信，將幼兒園教育教學(xué)開展的進(jìn)程向家長報(bào)告，并及時(shí)了解家長的意見和建議，相互探討最佳教育方式，在教育上達(dá)成一致。2．充分利用社區(qū)人力、物力資源為教學(xué)所用，各班要充分利用家長為“編外教師”參與教學(xué)，配合開展豐富的幼兒社會實(shí)踐活動。3．開展形式多樣的家長學(xué)校活動。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)校活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，開展家長半日活動觀摩，邀請家長參與幼兒園課程評價(jià)，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

5.嘗試各班每月設(shè)立：開放時(shí)間或家園同樂親子互動活動，增進(jìn)孩子與家長、教師與家長的情感交流。

6．重視家長調(diào)查問卷的反饋，建立行政辦公室家長電訪記錄本，對于存在意見及問題的家長，由副園長在一周內(nèi)進(jìn)行電訪并作好記錄。

六、各月工作重點(diǎn)： 八月份：

1、制定期初招生計(jì)劃

2、制定園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、班級計(jì)劃及周逐日計(jì)劃

3、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理，迎接新生入園及開學(xué)的全面工作。

4、各項(xiàng)設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。

5、各級部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)

6、保育員培訓(xùn) 九月份：

1、招生及編班工作

2、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動并進(jìn)行常規(guī)檢查

3、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境

4、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

十月份：

1、慶“國慶”主題活動

2、早操活動情況檢查

3、利用秋季特點(diǎn)開展觀察、種植、秋游、秋收秋種等活動

4、組織教研比武活動，邀請有關(guān)專家來園做講座，組織教師互看互學(xué)，從新的教育觀，兒童觀的高度，分析該活動是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉辦家長學(xué)校講座 十一月份：

1、召開家長會及家長開放日活動

2、互聽互評

3、朗誦比賽

4、班級文檔檢查 十二月份：

1、互聽互評

2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動。一月份：

1、期未各項(xiàng)工作總結(jié)

2、幼兒測評

3、各項(xiàng)資料歸檔

4、期末做好幼兒發(fā)展評議工作

5、論文征文

金色未來幼兒園 2012、8

第四篇：2012秋園務(wù)工作計(jì)劃

2012年江平路幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園一日保教常規(guī)實(shí)施細(xì)則》為工作指南，緊緊圍繞市幼教工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，改變教師教育觀念，提高保教人員的素質(zhì)，使我園的保教質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)內(nèi)部科學(xué)管理，提高辦園質(zhì)量。

2、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促其發(fā)展成長。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促保教質(zhì)量提高。

4、強(qiáng)抓衛(wèi)生保健、安全，保證師生健康。

5、深入與完善家長學(xué)校，增進(jìn)家園合作。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)內(nèi)部科學(xué)管理，提高辦園質(zhì)量

1、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。

本著為幼兒的安全和身心健康發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，本園將結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理。其次，各班的教師要把安全工作納入到平時(shí)的一日活動中，利用晨談等有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

2、完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則。

將原有的量化考核評估細(xì)則進(jìn)行細(xì)化，調(diào)整得更加便于操作、更加系統(tǒng)化，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

3、加強(qiáng)班級工作的管理的力度。本學(xué)期各個(gè)班級對常規(guī)常抓不懈，繼續(xù)從日常工作及業(yè)務(wù)工作等方面進(jìn)行評估，到學(xué)期末評選優(yōu)秀班級、對規(guī)范管理的班級實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)教師強(qiáng)化班級的集體意識，提高保教并重的管理水平，將以良好的班級形象、盡職的服務(wù)態(tài)度完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、發(fā)揮家長資源，推動辦園創(chuàng)新。

本學(xué)期將組織家委會和伙委會，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照各條塊工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要求。

（二）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促其發(fā)展成長

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。繼續(xù)開展師德師風(fēng)系列教育活動，教育引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，簽訂師德承諾書，堅(jiān)持做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、將學(xué)習(xí)作為終身的信仰，自覺抵制各種不良思潮的影響，筑牢思想道德防線。以良好的師德形象服務(wù)與家長、幼兒，以良好的的榜樣做出表率，辦家長滿意的幼兒園。

2、抓隊(duì)伍，促發(fā)展。

(1)本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行每周一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)采用集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)，針對教學(xué)中的重難點(diǎn)進(jìn)行交流，以促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

(2)樹立“保育好幼兒，讓家長放心；教育好幼兒，讓社會放心”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。

(3)加強(qiáng)年輕教師的基本功訓(xùn)練。繼續(xù)以“師徒結(jié)對”方式，相互學(xué)習(xí)，共同提高。初步嘗試在每月底進(jìn)行年輕教師的基本功展示或競賽等活動。

（4）開展園內(nèi)骨干教師示范課、最佳課等活動，通過觀摩、交流討論活動等，使全體教師的教育教學(xué)活動能力和評價(jià)能力得到進(jìn)一步的提高。

（5）鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷教育、參加業(yè)務(wù)研討活動、參加園內(nèi)外的觀摩學(xué)習(xí)活動。增長見識，擴(kuò)大視野，了解教育改革最新動向，掌握幼教改革前言信息。到明天希望每位教師都能拿到“三證”。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促保教質(zhì)量提高。

1、本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)實(shí)施細(xì)則》開展好教育教學(xué)活動，提高保教質(zhì)量。

（1）各班加強(qiáng)日常活動管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。

（2）加強(qiáng)備課管理。在開學(xué)前，由各年級組長制定好教學(xué)計(jì)劃，組織每位教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，因材施教，做好教學(xué)準(zhǔn)備。本學(xué)期將仍采取每月定期與不定期的檢查，從上學(xué)期的檢查結(jié)果來看教師們較認(rèn)真的完成備課，希望大家繼續(xù)保持上學(xué)期的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)寫好教學(xué)反思。

（3）在開學(xué)初的會議上，我們共同探討了各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動的布置。要結(jié)合六個(gè)主題活動和幼兒發(fā)展的需要，進(jìn)行設(shè)置和投放材料。能真正做到讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動中去。

（4）加強(qiáng)班級工作的管理力度。引導(dǎo)教師強(qiáng)化班級的集體意識，提高保教并重的管理水平，將以良好的班級形象、盡職的服務(wù)態(tài)度完成各項(xiàng)工作任務(wù)。本學(xué)期的班主任工作手冊記載與往年不一樣，為此我們專門組織各班班主任集中學(xué)習(xí)了班主任職責(zé)和記載方法，希望班主任們認(rèn)真記載并抓好班級常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。

（5）重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題，各年級組要作為教研組討論的專題，并能運(yùn)用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。

2、有效開展游戲活動，促進(jìn)能力之發(fā)展。

（1）充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動，扎實(shí)開展幼兒一日活動，結(jié)合主題、周日計(jì)劃組織實(shí)施一日活動；保證幼兒的戶外活動時(shí)間、游戲時(shí)間；按表進(jìn)入各活動室活動；每天由專人進(jìn)行檢查活動區(qū)的游戲物品。

（2）游戲活動時(shí)，請教師重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時(shí)候，教師對幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣”等進(jìn)行觀察了解，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。

（3）認(rèn)真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進(jìn)行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí)。

（四）強(qiáng)抓衛(wèi)生保健、安全，保證師生健康。

1、實(shí)施“陽光體育”活動，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

本學(xué)期開學(xué)初，我們共同探討了本園的特色是朝哪個(gè)發(fā)向發(fā)展，最終我們因地制宜，利用我園橡膠軟質(zhì)操場開展“陽光體育”活動。在實(shí)行這一活動前，教研組先制定好活動方案，各年級組再制定出體育活動教案，并按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。在活動結(jié)束后，各年級組對活動進(jìn)行反思討論。

2、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是促進(jìn)幼兒健康成長的保證。繼續(xù)嚴(yán)格做好各項(xiàng)消毒工作。

（1）本學(xué)期，保健老師要堅(jiān)持認(rèn)真做好晨檢及全日健康觀察，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。班級老師要嚴(yán)格按照幼兒生活常規(guī)要求，協(xié)調(diào)一致地對幼兒進(jìn)行生活常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好習(xí)慣，并做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，確保幼兒身體健康。

（2）加強(qiáng)食堂常規(guī)管理，嚴(yán)格把好購買關(guān)，驗(yàn)收關(guān)，衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒伙食安全。

（3）加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最底限度。通過晨間鍛煉、早操和各種活動，提高幼兒的抗病能力和幼兒的身體素質(zhì)。

（4）抓好衛(wèi)生保健工作，堅(jiān)持做好健康保健宣傳。保健老師要及時(shí)地向家長宣傳科普保健小常識，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，確保師生健康

2、安全工作

任何時(shí)候，安全工作都是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。我們要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任，牢固樹立安全意識，保護(hù)孩子、保護(hù)自己等，做到“安全工作，人人有責(zé)”。

（1）安全工作責(zé)任到人，開學(xué)初園長與每位教職工簽定安全工作責(zé)任書，期末進(jìn)行考核。

（2）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開安全工作會議，倡導(dǎo)人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。有針對性地解決安全問題。

（3）加強(qiáng)門衛(wèi)管理和接送卡制度，確保幼兒安全。本學(xué)期繼續(xù)由安全領(lǐng)導(dǎo)班成員在幼兒進(jìn)園和離園時(shí)到大門口值班，督促家長使用接送卡,確保幼兒的安全。

（4）各班制定好安全教育計(jì)劃，從常規(guī)入手，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識，增強(qiáng)他們對突發(fā)事件的處理能力，使安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

（5）重視開學(xué)前及每月的安全工作大檢查。對門窗、大型活動器具、電器、電燈線路、滅火器等設(shè)備進(jìn)行檢查，減少事故隱患，避免意外事故發(fā)生。使幼兒園形成良好的安全工作局面。本學(xué)期暑假，準(zhǔn)備將園內(nèi)的大型玩具進(jìn)行維修和粉刷，以及將一樓三個(gè)活動室鋪設(shè)了軟質(zhì)地板和教室門，要給人一種全新的感覺。

（6）加強(qiáng)對食堂的管理，定期檢查水電煤電器等設(shè)備設(shè)施，有衛(wèi)生合格證。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好采購和制作環(huán)節(jié)，食品的貨源渠道正，防止病從口入，嚴(yán)禁食物中毒。保證幼兒伙食質(zhì)量，并與班上老師密切配合,保證幼兒營養(yǎng)攝入量，保證幼兒吃飽吃好。

（五）深入與完善家長學(xué)校，增進(jìn)家園合作。家長工作也是做好幼兒園工作的關(guān)鍵，使家長和老師成為合作者和朋友一直是我們做好家園互動的最終目標(biāo)。本學(xué)期將開展多種形式的家園互動活動，多方位、多渠道地讓家長參入幼兒教育，了解家長需求，辦人民滿意的幼兒園。

1、與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長會，爭取家長的支持配合，盡量做好家長講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。

2、老師與家長的角色。教師在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時(shí)，也要轉(zhuǎn)變與家長之間的角色關(guān)系，從單純的教師與家長關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃暮献鳎降鹊呐笥殃P(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。

3、多樣化家園互動模式。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：小班新生家長會、家長講座、親子運(yùn)動會、個(gè)別家訪、家園互動欄、家長開放日活動等；豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作，促進(jìn)家園共育。

四、每月工作安排： 八月份：

1、組織教師做好新生招生工作，并組織新幼兒體檢；

2、全園進(jìn)行大掃除，重新進(jìn)行環(huán)境布置。

3、動員老生報(bào)名注冊；

4、調(diào)整班級及教師分工；

5、制定各類計(jì)劃并備足兩周的課；

6、召開小班新生家長會；

7、組織園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行安全排查；

8、對一樓的教室進(jìn)行更新，及食堂和大型玩具的維修。九月份：

1、建立正常的園內(nèi)秩序，迎接市局對開學(xué)工作的檢查；

2、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒；

3、組織教師進(jìn)行各項(xiàng)計(jì)劃交流；

4、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日游戲活動；

5、重溫幼兒園規(guī)章制度，并與教師簽訂班級安全責(zé)任狀；

6、各班結(jié)清帳目；

7、為新生、插班生建好學(xué)籍卡；

8、各年級組編排晨間操及韻律操；

9、各班開展“我愛老師”慶祝活動，并制定好活動方案；

10、成立新家長委員會。十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行“愛國”教育；

2、組織教師參加游戲活動評比；

3、組織教師開展手工制作活動競賽；

4、組織教師上好最佳課；

5、組織教師參加泰州市區(qū)角游戲觀摩活動；

6、游戲活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比；

7、對幼兒進(jìn)行“重陽節(jié)”的教育，并走進(jìn)敬老院；

8、組織幼兒秋游；

9、組織教師進(jìn)行幼兒一日活動交流。十一月份：

1、組織教師觀摩鎮(zhèn)中心幼兒園半日開放活動；

2、進(jìn)行兩操竟賽；

3、開展中、大班家長半日活動開放；

4、開展小班親子活動；

5、召開家長委員會；

6、組織青年教師進(jìn)行基本功比賽。十二月份：

1、開展小小冬季運(yùn)動會；

2、查閱班主任手冊；

3、組織幼兒參加慶元旦活動；

4、進(jìn)行幼兒繪畫比賽活動；

5、對一日游戲活動進(jìn)行評比；

6、各年級組擬定復(fù)習(xí)提綱；

7、教師排練節(jié)目迎“新春”。元月份：

1、各班寫好寄語；

2、做好對幼兒測試工作；

3、對教師進(jìn)行考核；

4、教師做好年終工作總結(jié)；

5、發(fā)放幼兒成績單及禮品；

6、檔案歸檔。

泰興市濟(jì)川街道江平路幼兒園

12年秋學(xué)期

第五篇：2013秋園務(wù)計(jì)劃

龍港鎮(zhèn)蘆浦幼兒園

二O一三第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)黨的十八大精神為己任，以《綱要》和《指南》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育；將2013年確定為“保教質(zhì)量提高年”。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1、實(shí)現(xiàn)三年規(guī)劃中的創(chuàng)建省三級幼兒園。

2、實(shí)現(xiàn)《蒼南縣民辦幼兒園教師整體素質(zhì)提升三年行動》中本學(xué)期的計(jì)劃。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)：

（一）、加大投入，規(guī)范辦園。

1、加大投入，進(jìn)一步改善辦園條件。加強(qiáng)幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施的配備，達(dá)到設(shè)施齊全，管理規(guī)范，利用率高，加強(qiáng)幼兒園信息化建設(shè)等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施的配備和利用，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園管理、保教和對外宣傳中的作用，從根本上改善辦園條件，提升辦園層次。

2、加大投入，改善教師隊(duì)伍建設(shè)，配齊各部門的管理人員。

（二）、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

1．完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。

2、加強(qiáng)班級工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責(zé)，對管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。

4、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

（三）、抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展成長。

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

結(jié)合開學(xué)初的師德培訓(xùn)，要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。

2、扎實(shí)開展“三個(gè)一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學(xué)習(xí)活動。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。

① 加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期將分期組織教師學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。此外，每月有教研組長組織教師對課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每兩周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。

②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，爭取在2015年前拿到資格證書。并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和發(fā)展空間。

（四）、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

1、課程評價(jià)。開展實(shí)質(zhì)性評價(jià)，引導(dǎo)教師注重過程性評價(jià)，做好平日工作記錄與反思，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。

2、園內(nèi)公開課評比活動

3、園長每月分年段推門聽課，以了解教師的課程進(jìn)展。

4、關(guān)注各年段幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)細(xì)化安排及銜接，幼兒有無存在隱性等待。

5、開展班級教師自制玩具評比活動。

（五）、家園社區(qū)工作。

1、加大宣傳力度，塑造良好形象。

積極開展社區(qū)服務(wù)，樹立“服務(wù)到家”意識，定期為社區(qū)老人院提供上門服務(wù)的幫助。如：到中秋節(jié)帶月餅去慰問老人，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。

2、開展形式多樣的家長活動。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會，組織家長學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

3、幼兒園在元旦期間，舉行元旦親子運(yùn)動會。

4、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，并情家長參與幼兒園課程評價(jià)。

5、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動中。

（六）、衛(wèi)生保健。

1、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。☆學(xué)習(xí)兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。

☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量。

2、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。

3、預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。

我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

4、幼兒健康教育。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練……

四、每月重點(diǎn)安排：

九月：

1、各班布置教室

2、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。

3、各班根據(jù)情況制定各項(xiàng)計(jì)劃

3、幼兒園新早操展示

4、活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評比

5、大班段推門聽課

十月：

1、開展班級教師自制玩具評比活動

2、組建臺帳，迎接省三督導(dǎo)組檢查。

3、結(jié)對園交流活動

4、中班段推門聽課

十一月：

1、開展家長半日活動開放

完善省三評估臺帳

小班推門聽課活動

十二月：

1、公開課評比活動

2、家長學(xué)校講座

3、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩，出臺元旦親子運(yùn)動會方案

4、迎接省三督導(dǎo)組的最后評估

2014年一月：

1、做好各班管理評比工作

2、做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作。

3、教師做好年終各項(xiàng)總結(jié)。

園長室 2013-9-14