第一篇：2013年秋園務總結

2013年秋園務總結

本學期，我園以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，個性發展，讓教師舒心，幼兒開心，家長放心”的辦園理念，使幼兒得到了健康發展，教師整體素質得到了較大的提高。并在上級部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，形成“敬業、團結、務實、創新”的園風，為使今后的工作更優于往年，現將本學期工作總結如下：

一、加強教師隊伍建設，打造團隊精神。

1、加強學習，提高素質。

為了加強師德、師風建設，提高教師的政治思想素質和工作責任感，我園組織教師認真學習了幼兒園的各項規章制度。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓活動，開闊教師視野，提高教師修養。

2．通過多種形式進行業務培訓。

一是組織教師積極開展園內公開課評比、教玩制作活動。讓每位教師都有觀摩學習的機會，通過觀摩學習，對我園教師今后區角環境創設、區角游戲活動創設起到了借鑒作用。

二是我園定期組織優質課，定期讓大家觀看學習，這些公開課的學習使大家有了更多的教學感悟。

三是加強教師禮儀的培訓，讓教師知識面拓寬的同時，更加清楚“為人師表”應當具備的品格。

3．共同學習用理論去指導自己的實踐，大家豐富了知識、鍛煉了技能，更新了理念，提高了教學水平，學習和研究能力大大提高。

4．注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養。鼓勵骨干教師以自己的教學

行為帶動幼兒園整體業務水平的提高，同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關系到今后個人的成長和幼兒園的發展，因此對新教師嚴格要求，新教師上課前必須先將課程在級組會上在其他教師面前上一遍，根據大家的調整修改再實際操作。平時園長加強班級工作的指導，遇到哪位老師管理、教學的不當之處，及時提出并指正，促進教師專業化成長。

二、加強教研力度，提高教學質量

1、加強教研活動，優化課堂教學。

（1）開展互學互評活動，通過園本課程、優質課評比活動促進教師之間的競爭、交流，提高整體教育教學水平。要求每位教師每月聽課不少于6節，青年教師要虛心主動地向有經驗的教師學習，提高教學能力。

（2）由于一些局限性，我們走出去聽課的次數不是很多，所以我們園長公開課，讓教師們學習一些新的教學方法，并進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。

（3）積極組織教師參加各級各類培訓活動，不斷提高教師的素質，時刻提醒教師“要給孩子一滴水，你必須要有一碗水”，促進教師專業化成長。

2、規范班級管理，重視班級建設。

（1）樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒行為規律對幼兒進行教育，將禮儀教育滲透在幼兒一日生活中，促進了幼兒文明行為習慣的養成。

（2）重視幼兒的創新精神和實踐能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發展目標，讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發展。

（3）嚴格執行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進

幼兒體能發展。激發幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質。

（4）重視音樂區、建筑區等區域的創設，讓幼兒的學習生活更加貼近自然，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。

（5）重視心理健康教育，為幼兒創設良好的生活環境，增強幼兒的自信心，營造寬松的教育環境，促進班級幼兒健康和諧發展。

（6）針對不同年齡幼兒進行適當的性教育，讓幼兒學會自我保護，增強幼兒心理安全意識。

3、做好家園共育，保證幼兒健康成長

隨著社會的發展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。

（1）不定期召開家長座談會，讓家長了解幼兒教育的方法，指導家長按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進行教育。

（2）組織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、親子運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

（3）舉行家長開放日活動。為了進一步加強家園交流，形成家庭、幼兒園、社會教育合力，努力構建和諧教育，根據教育局計劃安排，我園于2013年11月23、24日舉辦了半日開放活動，內容包括：晨間活動、早操、學習活動等等。活動的開展加強了家園合作。

（4）保持每天發校訊通、每月一次電訪，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現，加強家園聯系。

三、突出特色教學，開發特色課程

禮儀教育是人之初的“必修課”，基本的禮儀常識使人更加有素養、更加自信，本學期禮儀教育形成了我園一道亮麗的風景線。幼兒舞蹈、美術學習，使幼兒更活

躍，更自信，同時老師們的操前組織，讓每個老師都有機會在大家面前展示自己的風采，大大提高了老師的自信心及膽量。

四、加強規范管理，做好后勤保障

1、做好衛生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預防工作，對體弱兒特別護理，加強鍛煉，提高免疫能力。加強衛生消毒工作，園內環境劃分區域，防止水痘、流感等流行病的發生，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供了一個衛生舒適的生活學習環境。

2、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、校訊通、家長會等平臺向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進幼兒的健康發展。

五、防微杜漸，強化安全管理工作

1、加強安全教育

（1）開展消防知識教育，使幼兒初步有了應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。

（2）強化教職工的安全意識，切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動和自制教玩具時，都考慮到了安全教育和安全保護的內容，做好每個活動的安全提示。

（3）嚴格接送卡制度，做到“見卡放人”，切實做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。

2、強化安全管理

（1）健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

（2）定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所及建筑設備的管理，對

戶外中大型的教玩具認真保養，避免意外事故的發生。

（3）繼續實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢查，及時整改。

（4）嚴格落實門衛職責，加強衛門管理，強化門衛人員的安全責任意識，按時開關校門，對外來人員做好詢問登記及發放出入證工作，嚴防幼兒獨自走出園門和非工作人員入內等現象的發生，確保了幼兒的生命安全。

雖然本學期我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰，要提高辦園水平，適應新形勢的發展需要，能在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還需要我們不斷努力。

我園全體教職員工將在新學期里更加努力工作，在教育局的正確引導和管理下，向高管理水平，高師資隊伍，育優秀孩童的方向前進，為幼兒園各方面的提升而努力工作。

第二篇：2018秋園務工作計劃

2018年秋季學期園務工作計劃

一、指導思想：

堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》學《保教指南》，用保教指南認真學習教育局對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。

二、本期幼兒園保教主要目標：

落實新的保教常規制度，注重考核的量化;規范一日保教活動，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性;密切家園聯系，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;提高教師綜合能力，培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。

三、具體目標與措施：

(一)落實新的保教常規制度，促進保教規范發展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

（二）密切家園聯系，共育幼兒

《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”家園合作已經成為關系教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。

（三）確保戶外活動時間

嚴格執行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間2小時以上。

(四)幼小銜接工作。

首先是做好兩點間的交流，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

四、具體工作安排 八月份：

1.師德師風學習。2.安排大排查。

3.打掃環境衛生，班級布置，清洗玩具。4.查各班區角游戲材料配備準備工作 5.習制度與常規。

6.做好新生報名注冊，分班工作。九月份：

1.班級環境創設。2.慶教師節活動。

3制定教研安排表，堅持每周開展一次教研活動，做到有聽必評。

4各班召開家長會，簽定安全責任書。5召開全園家長委員會。6.幼兒主題活動：我愛祖國媽媽 7．接各級期初檢查工作。8.制訂期初各崗位工作計劃。9.開展“中秋節”主題活動。10．新生學籍錄入工作。11．迎督導檢查評估—整理資料 12.各班開展安全主題活動。十月份：

1.開展國慶節、重陽節系列活動。2.開展班級環境創設、區域創設評比。3組織保育研討活動。4區角活動創設評比。

5幼兒區角活動：我是小小安全員 6.班開展安全主題活動。十一月份：

1.臨時工教師上公開課比賽。2.幼兒安全知識大檢查

3.查教案、課件、上課、班管等情況 4分班開展區域活動觀摩研討 5大中小班段家長開放日活動。十二月份：

1評選本學期優秀教師、優秀保育工作者 2準備迎新年活動

3組織幼兒自理能力比賽。4舉行慶元旦第二屆親子活動。元月份

1.各段做好幼兒評估工作。

2、寫好各類總結和幼兒評語，評選好孩子等工作

3、期末工作小結、經驗小結、財產清點以及工作考評

云富中心幼兒園 2018年9月1日

第三篇：2012秋園務計劃

2012年秋園務工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞區“規范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規范、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

2012年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出快樂教育及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區工作三項建設，規范管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標

（一）規范管理。, 增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進行人性化管理。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。并進行考核

（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，在英語教學、蒙氏教育及美術教育等特色教學上有所突破。

（四）優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續電訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1、規范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、營造良好的人文環境。

（1）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

(2)根據幼兒園園本培訓計劃，進行每周一次的教師教學能力的培訓。

（3）加強教研，提升教師專業素養。

（4）加強師資隊伍基本功的培訓，（5）加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。

（6）教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。

4．組織各類人員外出參加業務培訓

突出特色，配合幼兒園的特色課程，本學期各個班級重點抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色

1、加強教研，促進教師的專業提升。

2、加強分級閱讀課程的推廣，發展幼兒的語言表達能力。

3、加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學筆記。

六、保教工作

1、加強園內教育教學常規管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開展常規競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。

2、打造快樂閱讀和英語教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。探索英語教學、如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

4、在教師中開展以下活動：上一節公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。

5、努力做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

七、后勤工作

1、更新觀念，增強服務意識。調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。

2、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。（3）繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和流失關。（4）做好園內綠化、美化及衛生工作，在園內制作環保標示牌、植物名稱標示牌，從小培養幼兒良好的公共道德和衛生習慣。（5）保管員必須做到物品管理規范化，做好各類物品、書籍的登記工作，服務于一線教師，為老師們查閱資料、領取教學物品提供便利。(6)嚴格實施門衛值班制度，加強門衛工作責任，建立門崗，對進出人員禮貌接待，認真登記；確保幼兒出入安全，以良好的素質與服務樹立窗口形象；隨時與小區保安保持聯系，溝通信息；做好園內綠化工作，定期補種、修攏；按時開展大環境除草、殺蟲、滅蚊、防鼠工作，學習幼兒園常見的維修。

(7)安全行車，執行接送車考勤制度，加強接送車幼兒交接管理；注意外出活動前的車況的檢查，保持日常車容車貌的整潔。(8)進一步加強延伸班餐后管理與作業輔導班管理。

(9)清潔工：環境整潔工作更主動、更細致；承擔和配合午托班工作，加強自身對延伸班的管理能力。五 家長、社區工作 ：

1．保持家園暢通，通過多種形式與家長溝通，全面了解幼兒發展情況。及時向家長反饋幼兒園主題教學的情況，主題開展初發放致家長一封信，將幼兒園教育教學開展的進程向家長報告，并及時了解家長的意見和建議，相互探討最佳教育方式，在教育上達成一致。2．充分利用社區人力、物力資源為教學所用，各班要充分利用家長為“編外教師”參與教學，配合開展豐富的幼兒社會實踐活動。3．開展形式多樣的家長學校活動。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，開展家長半日活動觀摩，邀請家長參與幼兒園課程評價，以更好的實現幼兒園與家庭教育的同步。

5.嘗試各班每月設立：開放時間或家園同樂親子互動活動，增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。

6．重視家長調查問卷的反饋，建立行政辦公室家長電訪記錄本，對于存在意見及問題的家長，由副園長在一周內進行電訪并作好記錄。

六、各月工作重點： 八月份：

1、制定期初招生計劃

2、制定園務計劃、教研計劃、班級計劃及周逐日計劃

3、各班班級環境衛生整理，迎接新生入園及開學的全面工作。

4、各項設施、環境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。

5、各級部編排早操并進行師訓

6、保育員培訓 九月份：

1、招生及編班工作

2、各班加強常規訓練、優化幼兒一日活動并進行常規檢查

3、創設區域活動區角及班級環境

4、政治學習及業務學習

十月份：

1、慶“國慶”主題活動

2、早操活動情況檢查

3、利用秋季特點開展觀察、種植、秋游、秋收秋種等活動

4、組織教研比武活動，邀請有關專家來園做講座，組織教師互看互學，從新的教育觀，兒童觀的高度，分析該活動是怎樣促進幼兒發展的。

5、加強學習，舉辦家長學校講座 十一月份：

1、召開家長會及家長開放日活動

2、互聽互評

3、朗誦比賽

4、班級文檔檢查 十二月份：

1、互聽互評

2、慶“元旦”環境布置(大環境與小環境)及親子活動。一月份：

1、期未各項工作總結

2、幼兒測評

3、各項資料歸檔

4、期末做好幼兒發展評議工作

5、論文征文

金色未來幼兒園 2012、8

第四篇：2012秋園務工作計劃

2012年江平路幼兒園秋學期園務工作計劃

一、指導思想：

繼續以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園一日保教常規實施細則》為工作指南，緊緊圍繞市幼教工作要求與目標，以幼兒全面發展為基礎，以發展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規管理，加強課堂教學的研究，改變教師教育觀念，提高保教人員的素質，使我園的保教質量得到進一步的提高。

二、工作目標：

1、加強內部科學管理，提高辦園質量。

2、狠抓教師隊伍建設，促其發展成長。

3、加強教育教學管理，促保教質量提高。

4、強抓衛生保健、安全，保證師生健康。

5、深入與完善家長學校，增進家園合作。

三、具體措施：

（一）加強內部科學管理，提高辦園質量

1、加強安全管理，完善防范措施。

本著為幼兒的安全和身心健康發展負責的態度，本園將結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理。其次，各班的教師要把安全工作納入到平時的一日活動中，利用晨談等有利時機加強幼兒的自我保護能力的培養。

2、完善幼兒園的量化考核評估細則。

將原有的量化考核評估細則進行細化，調整得更加便于操作、更加系統化，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。

3、加強班級工作的管理的力度。本學期各個班級對常規常抓不懈，繼續從日常工作及業務工作等方面進行評估，到學期末評選優秀班級、對規范管理的班級實施獎勵，引導教師強化班級的集體意識，提高保教并重的管理水平，將以良好的班級形象、盡職的服務態度完成各項工作任務。

4、發揮家長資源，推動辦園創新。

本學期將組織家委會和伙委會，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照各條塊工作標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到標準的要求。

（二）狠抓教師隊伍建設，促其發展成長

1、加強師德修養，樹立良好形象。繼續開展師德師風系列教育活動，教育引導教師嚴格遵守職業道德規范，簽訂師德承諾書，堅持做到愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表、將學習作為終身的信仰，自覺抵制各種不良思潮的影響，筑牢思想道德防線。以良好的師德形象服務與家長、幼兒，以良好的的榜樣做出表率，辦家長滿意的幼兒園。

2、抓隊伍，促發展。

(1)本學期繼續進行每周一次的政治、業務學習。在業務學習時采用集體學習、分組學習，針對教學中的重難點進行交流，以促進教師教學能力的提高。

(2)樹立“保育好幼兒，讓家長放心；教育好幼兒，讓社會放心”的理念，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。形成“服務是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正做到優質服務，微笑服務，特色服務。

(3)加強年輕教師的基本功訓練。繼續以“師徒結對”方式，相互學習，共同提高。初步嘗試在每月底進行年輕教師的基本功展示或競賽等活動。

（4）開展園內骨干教師示范課、最佳課等活動，通過觀摩、交流討論活動等，使全體教師的教育教學活動能力和評價能力得到進一步的提高。

（5）鼓勵教師參加學歷教育、參加業務研討活動、參加園內外的觀摩學習活動。增長見識，擴大視野，了解教育改革最新動向，掌握幼教改革前言信息。到明天希望每位教師都能拿到“三證”。

（三）加強教育教學管理，促保教質量提高。

1、本學期繼續結合《幼兒園一日保教常規實施細則》開展好教育教學活動，提高保教質量。

（1）各班加強日常活動管理，進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性。

（2）加強備課管理。在開學前，由各年級組長制定好教學計劃，組織每位教師認真備好課，因材施教，做好教學準備。本學期將仍采取每月定期與不定期的檢查，從上學期的檢查結果來看教師們較認真的完成備課，希望大家繼續保持上學期的態度認真備課，及時寫好教學反思。

（3）在開學初的會議上，我們共同探討了各班的環境創設和區域活動的布置。要結合六個主題活動和幼兒發展的需要，進行設置和投放材料。能真正做到讓幼兒參與到環境創設、區域活動中去。

（4）加強班級工作的管理力度。引導教師強化班級的集體意識，提高保教并重的管理水平，將以良好的班級形象、盡職的服務態度完成各項工作任務。本學期的班主任工作手冊記載與往年不一樣，為此我們專門組織各班班主任集中學習了班主任職責和記載方法，希望班主任們認真記載并抓好班級常規管理，提高保教之質量。

（5）重視教研活動的質量。根據教師在教學活動中所遇到問題，各年級組要作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續規范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協助教師做好一日生活管理。

2、有效開展游戲活動，促進能力之發展。

（1）充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周日計劃組織實施一日活動；保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間；按表進入各活動室活動；每天由專人進行檢查活動區的游戲物品。

（2）游戲活動時，請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時候，教師對幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣”等進行觀察了解，把觀察的結果作為游戲材料投放的依據。

（3）認真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒游戲中運用的一些好的指導策略與教師進行相互交流，互相學習。

（四）強抓衛生保健、安全，保證師生健康。

1、實施“陽光體育”活動，促進身心健康發展。

本學期開學初，我們共同探討了本園的特色是朝哪個發向發展，最終我們因地制宜，利用我園橡膠軟質操場開展“陽光體育”活動。在實行這一活動前，教研組先制定好活動方案，各年級組再制定出體育活動教案，并按計劃實施教學。在活動結束后，各年級組對活動進行反思討論。

2、衛生保健工作

做好衛生保健工作是促進幼兒健康成長的保證。繼續嚴格做好各項消毒工作。

（1）本學期，保健老師要堅持認真做好晨檢及全日健康觀察，積極預防常見病、多發病，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發展。班級老師要嚴格按照幼兒生活常規要求，協調一致地對幼兒進行生活常規培養，培養幼兒講衛生、愛勞動的良好習慣，并做好室內外清潔衛生工作，認真執行衛生消毒制度，確保幼兒身體健康。

（2）加強食堂常規管理，嚴格把好購買關，驗收關，衛生關，確保幼兒伙食安全。

（3）加強秋季幼兒傳染病的預防工作，堅持預防為主的方針，把幼兒傳染病發病率控制在最底限度。通過晨間鍛煉、早操和各種活動，提高幼兒的抗病能力和幼兒的身體素質。

（4）抓好衛生保健工作，堅持做好健康保健宣傳。保健老師要及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛生保健常規工作，確保師生健康

2、安全工作

任何時候，安全工作都是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。我們要嚴格執行安全工作制度，認真落實安全責任，牢固樹立安全意識，保護孩子、保護自己等，做到“安全工作，人人有責”。

（1）安全工作責任到人，開學初園長與每位教職工簽定安全工作責任書，期末進行考核。

（2）安全工作領導小組，定期召開安全工作會議，倡導人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。有針對性地解決安全問題。

（3）加強門衛管理和接送卡制度，確保幼兒安全。本學期繼續由安全領導班成員在幼兒進園和離園時到大門口值班，督促家長使用接送卡,確保幼兒的安全。

（4）各班制定好安全教育計劃，從常規入手，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識，增強他們對突發事件的處理能力，使安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

（5）重視開學前及每月的安全工作大檢查。對門窗、大型活動器具、電器、電燈線路、滅火器等設備進行檢查，減少事故隱患，避免意外事故發生。使幼兒園形成良好的安全工作局面。本學期暑假，準備將園內的大型玩具進行維修和粉刷，以及將一樓三個活動室鋪設了軟質地板和教室門，要給人一種全新的感覺。

（6）加強對食堂的管理，定期檢查水電煤電器等設備設施，有衛生合格證。嚴格執行《食品衛生管理制度》，嚴把食品衛生關，抓好采購和制作環節，食品的貨源渠道正，防止病從口入，嚴禁食物中毒。保證幼兒伙食質量，并與班上老師密切配合,保證幼兒營養攝入量，保證幼兒吃飽吃好。

（五）深入與完善家長學校，增進家園合作。家長工作也是做好幼兒園工作的關鍵，使家長和老師成為合作者和朋友一直是我們做好家園互動的最終目標。本學期將開展多種形式的家園互動活動，多方位、多渠道地讓家長參入幼兒教育，了解家長需求，辦人民滿意的幼兒園。

1、與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，盡量做好家長講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

2、老師與家長的角色。教師在轉變教育觀念的同時，也要轉變與家長之間的角色關系，從單純的教師與家長關系轉變為教育的合作，平等的朋友關系，從而更好地做好家園共育工作。

3、多樣化家園互動模式。不斷加強家園聯系工作，有計劃地開展家園聯系系列活動，如：小班新生家長會、家長講座、親子運動會、個別家訪、家園互動欄、家長開放日活動等；豐富家長工作的內容和方式：發放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作，促進家園共育。

四、每月工作安排： 八月份：

1、組織教師做好新生招生工作，并組織新幼兒體檢；

2、全園進行大掃除，重新進行環境布置。

3、動員老生報名注冊；

4、調整班級及教師分工；

5、制定各類計劃并備足兩周的課；

6、召開小班新生家長會；

7、組織園領導進行安全排查；

8、對一樓的教室進行更新，及食堂和大型玩具的維修。九月份：

1、建立正常的園內秩序，迎接市局對開學工作的檢查；

2、安撫新生，穩定幼兒情緒；

3、組織教師進行各項計劃交流；

4、各班加強常規訓練、優化幼兒一日游戲活動；

5、重溫幼兒園規章制度，并與教師簽訂班級安全責任狀；

6、各班結清帳目；

7、為新生、插班生建好學籍卡；

8、各年級組編排晨間操及韻律操；

9、各班開展“我愛老師”慶祝活動，并制定好活動方案；

10、成立新家長委員會。十月份：

1、結合國慶節，對幼兒進行“愛國”教育；

2、組織教師參加游戲活動評比；

3、組織教師開展手工制作活動競賽；

4、組織教師上好最佳課；

5、組織教師參加泰州市區角游戲觀摩活動；

6、游戲活動區環境創設評比；

7、對幼兒進行“重陽節”的教育，并走進敬老院；

8、組織幼兒秋游；

9、組織教師進行幼兒一日活動交流。十一月份：

1、組織教師觀摩鎮中心幼兒園半日開放活動；

2、進行兩操竟賽；

3、開展中、大班家長半日活動開放；

4、開展小班親子活動；

5、召開家長委員會；

6、組織青年教師進行基本功比賽。十二月份：

1、開展小小冬季運動會；

2、查閱班主任手冊；

3、組織幼兒參加慶元旦活動；

4、進行幼兒繪畫比賽活動；

5、對一日游戲活動進行評比；

6、各年級組擬定復習提綱；

7、教師排練節目迎“新春”。元月份：

1、各班寫好寄語；

2、做好對幼兒測試工作；

3、對教師進行考核；

4、教師做好年終工作總結；

5、發放幼兒成績單及禮品；

6、檔案歸檔。

泰興市濟川街道江平路幼兒園

12年秋學期

第五篇：2013秋園務計劃

龍港鎮蘆浦幼兒園

二O一三第一學期園務工作計劃

一、指導思想：

以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點；以貫徹落實黨的十八大精神為己任，以《綱要》和《指南》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質教育；將2013年確定為“保教質量提高年”。

二、本學期工作目標：

1、實現三年規劃中的創建省三級幼兒園。

2、實現《蒼南縣民辦幼兒園教師整體素質提升三年行動》中本學期的計劃。

三、本學期工作要點：

（一）、加大投入，規范辦園。

1、加大投入，進一步改善辦園條件。加強幼兒園基礎設施的配備，達到設施齊全，管理規范，利用率高，加強幼兒園信息化建設等現代教學設施的配備和利用，充分發揮現代信息技術在幼兒園管理、保教和對外宣傳中的作用，從根本上改善辦園條件，提升辦園層次。

2、加大投入，改善教師隊伍建設，配齊各部門的管理人員。

（二）、加強內部管理，提高辦園質量。

1．完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。

2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規范的班主任實施獎勵，強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

3、努力辦出特色，推動辦園創新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。

4、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

（三）、抓隊伍建設，促發展成長。

1、加強師德修養，樹立良好形象。

結合開學初的師德培訓，要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。

2、扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學習活動。

3、強化培訓，加快發展。

① 加強園本培訓，提高業務素質。

本學期將分期組織教師學習《3-6歲兒童學習與發展指南》。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每兩周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。

②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，爭取在2015年前拿到資格證書。并為骨干教師提供外出學習的機會和發展空間。

（四）、加強教育教學管理，促進保教質量提高。

1、課程評價。開展實質性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，以達到適宜于幼兒的發展需要。

2、園內公開課評比活動

3、園長每月分年段推門聽課，以了解教師的課程進展。

4、關注各年段幼兒一日生活的各環節細化安排及銜接，幼兒有無存在隱性等待。

5、開展班級教師自制玩具評比活動。

（五）、家園社區工作。

1、加大宣傳力度，塑造良好形象。

積極開展社區服務，樹立“服務到家”意識，定期為社區老人院提供上門服務的幫助。如：到中秋節帶月餅去慰問老人，擴大幼兒園在社區中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。

2、開展形式多樣的家長活動。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，組織家長學習《3-6歲幼兒學習與發展指南》等，以更好的實現幼兒園與家庭教育的同步。

3、幼兒園在元旦期間，舉行元旦親子運動會。

4、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，并情家長參與幼兒園課程評價。

5、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。

（六）、衛生保健。

1、不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。☆學習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養制定食譜。

☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量。

2、不斷提高幼兒保育質量。

保育工作是幼兒園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。

3、預防疾病，衛生最重要。

我園將認真作好園內外的環境衛生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。

4、幼兒健康教育。

培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……

四、每月重點安排：

九月：

1、各班布置教室

2、各班加強常規訓練、優化幼兒一日活動。

3、各班根據情況制定各項計劃

3、幼兒園新早操展示

4、活動區環境創設觀摩評比

5、大班段推門聽課

十月：

1、開展班級教師自制玩具評比活動

2、組建臺帳，迎接省三督導組檢查。

3、結對園交流活動

4、中班段推門聽課

十一月：

1、開展家長半日活動開放

完善省三評估臺帳

小班推門聽課活動

十二月：

1、公開課評比活動

2、家長學校講座

3、各班迎元旦環境創設觀摩，出臺元旦親子運動會方案

4、迎接省三督導組的最后評估

2014年一月：

1、做好各班管理評比工作

2、做好終結性幼兒評估發展工作。

3、教師做好年終各項總結。

園長室 2013-9-14