第一篇：新合中心學(xué)校四清

新合中心學(xué)校

“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的‘四清’材料

一、“四清”內(nèi)容

作為“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式中的一個配套工程中--“四清”。從我們的學(xué)習(xí)考察中發(fā)現(xiàn)，其實質(zhì)就是及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，然后有針對性的進行輔導(dǎo)，直到人人合格。

堂堂清：視不同學(xué)科、不同年級“清”的方式有所不同。有的背誦、口答；有的做課本上的練習(xí)；初

二、初三的主科則一般是用印制的訓(xùn)練題。一般都是當(dāng)堂完成，也有不少時候當(dāng)堂無法完成，就由學(xué)科代表收集，及時交科任教師批改。

日日清：是為了落實“今日事今日做”的思想，方式是：兩節(jié)早讀時間給語文、英語，主要是背課文、單詞，也會作輔導(dǎo)。需要背誦的檢查，分為學(xué)生對查、教師抽查，并要作登記。午后輔導(dǎo)，主要有理科負(fù)責(zé)，一般用來做作業(yè)、練習(xí)冊，更正當(dāng)堂作業(yè)，當(dāng)日檢測題中存在的問題，或作特殊的輔導(dǎo)等。做練習(xí)冊時一般在老師的指導(dǎo)下獨立完成，學(xué)生可以討論，老師也會在黑板上作適當(dāng)?shù)难菔尽Ｏ挛绲谒墓?jié)課后的大自習(xí)、晚自習(xí)不像我們的蹲班。而是由各主科老師輪流布置、檢查學(xué)生作業(yè)，做好的作業(yè)老師要及時批改，大多數(shù)老師在教室批改，個別錯誤的老師會立即訂正，這樣可以及時反饋。從初三時間分配來看，大至是：數(shù)學(xué)40分鐘，物理30分鐘，其余15-20分鐘。作業(yè)是教研組長組織老師精選出來的，一般為一張16K紙的兩面，在老師組織下必須獨立

完成。每天午后、下午課后、晚自習(xí)老師下班的時間，由分校長根據(jù)課表進行通盤考慮臨時安排。

周周清：周周清實行的是周五驗收制度，驗收科目、視不同年級有所不同。如初一主要是驗收數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科，初二驗收語、數(shù)、外、物理。驗收方法也視年級、學(xué)科有所不同。有的用測驗的方式，如英語：備課組長負(fù)責(zé)出題，組織統(tǒng)一考試，時間約為一節(jié)課，對調(diào)監(jiān)考、閱卷。有時不一定出試卷，如初一級數(shù)學(xué)驗收概念時，就采用班與班對調(diào)，也就是我們說的“鏈鎖”式方法。即：一（1）班的數(shù)學(xué)老師帶本班的15名尖子生到一（2）班去驗收，以此類推，而一（3）班則驗收一（１）班。這樣，每個班出去１５個人，又進來１５個人，一個尖子生驗收一個后進生，一一對應(yīng)。后進生將課本交給尖子生，由尖子生說出概念的名稱，后進生則說出內(nèi)容，如后進生說錯，尖了生就會在課本的概念旁打上一個“？”號。課本例題、習(xí)題用同樣的方法一一過關(guān)，驗收有嚴(yán)格的制度，教導(dǎo)主任、教研組長是驗收組長，科任老師、學(xué)生是驗收員。驗收后都要統(tǒng)計、填寫驗收表，先匯總到備課組長，備課組長再上報教導(dǎo)處，最后反饋到任課老師，任課教師則必須對不過關(guān)的學(xué)生進行補課，根據(jù)驗收情況，問題較多的科目在雙休日要多安排時間有針對性“補課”。

月月清：就是我們的月考，但比我們認(rèn)真的多。每月由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)請人命題、統(tǒng)一安排監(jiān)考，集體閱卷，組織評估。評估的指標(biāo)分三項：平均分、及格率、優(yōu)生平均分（優(yōu)生指每班總分前16名）。教導(dǎo)處還要對各班級、教師的教學(xué)質(zhì)量進行定量分析，同級同學(xué)科差距大的則由備課組長組織教師深入該班聽課，逐步進行解剖，分析原因。

科任教師對月考很重視，考后教師對學(xué)生試卷分析相當(dāng)仔細(xì)，教師會對學(xué)生的錯誤逐人、逐題進行登記以便分析學(xué)生對那些知識點掌握的好，那些差，那些還沒有掌握。講評試卷時，學(xué)生會的就不講評，沒有掌握的重點講，甚至還要補課。個別同學(xué)沒做好的題則在辦公室進行個別輔導(dǎo)，這樣大大提高了講評試卷的質(zhì)量。

考試結(jié)束后，以分校為單位開表彰會，表彰集體的分為：紀(jì)律先進班、衛(wèi)生先進班、學(xué)習(xí)先進班三種；表彰學(xué)生的分為：學(xué)習(xí)積極分子獎、學(xué)習(xí)進步獎。對先進班授流動紅旗，對學(xué)生發(fā)獎狀、練習(xí)本作為獎勵。每班的學(xué)習(xí)積極分子、進步的學(xué)生照集體照，并放在班里的宣傳欄內(nèi)進行鼓勵。

“四清”是一個既定目標(biāo)，且已內(nèi)化為洋思中學(xué)學(xué)生的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。也“清”出了沒有不合格的學(xué)生。

“四清”是一個固定的模式，也是常規(guī)教學(xué)的一部分，它使學(xué)生、老師感到有了責(zé)任。于是老師和學(xué)生也想出了各種各樣有效“清除”學(xué)習(xí)障礙的方法。如學(xué)生中進行“師徒結(jié)隊”、“百分考核競賽”、“相互檢查背誦”措施等等。

“四清”的落實，使每個學(xué)生對課本的基本要求達(dá)到了百分之百的過關(guān)。是做到人人合格的必由之路。

第二篇：新合中心學(xué)校本學(xué)期教育教學(xué)工作匯報

新合中心學(xué)校本學(xué)期教育教學(xué)工作匯報

一、常規(guī)教育教學(xué)管理方面：

我校始終把不折不扣地執(zhí)行“新常規(guī)”，強化過程性管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升做為學(xué)校教育教學(xué)的管理思路。

自開學(xué)以來，我校共召開15次教育教學(xué)專題性會議，主要研究解決的問題是：如何使教研組的集體備課質(zhì)量和效率最大化；怎樣實施防厭、控輟和“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化；如何杜絕學(xué)生隨手扔垃圾，說臟話現(xiàn)象；如何提升實驗室、圖書室、多功能教室的管理質(zhì)量與使用效率。學(xué)校體育、藝術(shù)特色定位，怎樣做好通勤學(xué)生的乘車管理等。通過以上各專題工作多次研討活動，所存在問題均得以妥善解決，使學(xué)校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出有序、健康發(fā)展的態(tài)勢。

“師培”工作主要是通過開展骨干教師與青年教師結(jié)對子、組織觀摩各級骨干教師示范課（8節(jié)）、專題培訓(xùn)講座（6學(xué)時）、有效教學(xué)基本功競賽活動和為教師提供外出學(xué)習(xí)，研訓(xùn)（106人次）等方式提高教師執(zhí)教能力。另外，為強化學(xué)生養(yǎng)成教育實效，著力抓實“美化校園，從不亂丟垃圾做起；做文明學(xué)生，從不說臟話做起”教育活動，思想道德教育針對性、實效性明顯。

開學(xué)以來本人共聽課23節(jié)。參加了19次教研活動。分別進行了9個教研組集體備課成效的檢查指導(dǎo)和對班級、各職能室的管理及安全方面工作進行了3次檢查指導(dǎo)。教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況檢查2次。宿舍、食堂、取暖檢查指導(dǎo)多次。

二、學(xué)校特色工作：以教師評價工作促進教師的自身化發(fā)展，激發(fā)教師工作的主觀能動作用，從而促進教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，向著樹立新合中心學(xué)校的質(zhì)量品牌而努力。

第三篇：子材學(xué)校四清

子材學(xué)校“四清”制度

“四清”具體操作辦法

一、“四清”符合自主學(xué)習(xí)、學(xué)而時習(xí)之、循序漸進等教學(xué)原則,“四清”是教學(xué)過程管理,是夯實基礎(chǔ)、提高教學(xué)質(zhì)量和綜合素質(zhì)、教好每個學(xué)生的必由之路。

二、堅持“堂堂清”。

每堂課上,都能正確理解、準(zhǔn)確記憶知識點、口答課本中的基本題,做對作業(yè);每堂課下,學(xué)會同時做兩件事:即利用去廁所等零星時間“過電影”,回憶易記錯、做錯的知識點,并在課本有關(guān)處畫個大“?”;每天課間操前后“過電影”,回憶一節(jié)課剛學(xué)過的易錯的知識點;每天午飯前后利用零星時間,回憶上午每堂課所學(xué)易錯的知識點。

三、堅持“日日清”。

每天晚飯前后各班教師組織學(xué)生“日清”,即學(xué)生自背、互背、教師抽背當(dāng)天所學(xué)各科知識點,并在“四清表”上作記號,如忘記的,則在課本有關(guān)處畫“?”;學(xué)生在來回宿舍、睡前或起床后都利用零星時間過電影,重點反復(fù)回憶當(dāng)天那些記錯、做錯的知識點;第二天早讀課上教師先引導(dǎo)學(xué)生重點背誦、記憶前天各科記錯、做錯的知識點(10分鐘),再書面檢測語文或英語的易錯題(10分鐘),最后預(yù)習(xí)未學(xué)的課文。

四、堅持“周周清”。

周末,嚴(yán)格“周清”:以課本為本,學(xué)生自背、互背、教師抽背本周所學(xué)知識點,并在“四清表”上作好記號;達(dá)不到“周清”者不回家,在校補差,直至“周清”(任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生食宿,確保安全)

周四晚自習(xí)可“周考”(“周考”試題多數(shù)是課本上的易錯、難題,少數(shù)是教材外的拔高題),但不得以此代替“周清。

五、堅持“月月清”。

每月底學(xué)生自背、互背、教師抽肯當(dāng)月所學(xué)的知識點;學(xué)校組織月考(試題80%為類似課本上的易題、難題,20%為課本外的靈活題、拔高題),查漏補缺,確保“月清”。月考后認(rèn)真開好質(zhì)量分析會,出實招,解決存在問題,力求實效

六、考核、檢查。

學(xué)校校長、教務(wù)主任每天、每周、每月都要認(rèn)真檢查、考核“四清”(方法:可普查、抽查或組織班與班互查)如發(fā)現(xiàn)走過場,則如實記載,列入任課教師和有關(guān)人員的當(dāng)月考核。

四清

考核辦法

一、“四清”適用對象

1、全體小學(xué)有任教語文、數(shù)學(xué)、英語的科任老師和班主任。

2、全體中學(xué)有任教語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、品德、地理、生物的科任老師和班主任。

二、“四清”檢查內(nèi)容

1、根據(jù)每周每個任課老師的周計劃授課內(nèi)容，從教材內(nèi)部抽取相應(yīng)知識點進行考核，出題內(nèi)容是課本知識點、原題或者是變形題，不得超出本周周計劃的內(nèi)容。考核題目類型不能單一化，凡是期中期末考試中常見的題型都可以。

如原題：小明家有小雞10只，小東家有小雞20只，請問小明和小東家一共有小雞多少只？

變形題:

小明家有5只鵝，小東家有8只鵝，請問小明和小東家一共有鵝多少只？

2、檢查老師要根據(jù)周計劃在周五之前做好檢查試題（建議打印，手寫一定要注意書寫工整，只能使用楷書，防止學(xué)生不認(rèn)得字）

3、一年級學(xué)生考核時視情況進行讀題。

4、考核題目一般10小題，總分50分。

三、“四清”檢查周期

1、每周五的晚自習(xí)第一、第二節(jié)。

2、每個班級每個科目每周檢查一次。

四、“四清”檢查小組成員

組

長：賴

攸

組

員：張遠(yuǎn)澤

劉澤凡

黃宗佳

包成美

盧

紅

五、檢查人員的確定

1、檢查老師的確定：

A、每周日晚上所有任課老師從檢查小組成員里隨機抽取本周的檢查老師，檢查老師確定之后，由盧積體老師統(tǒng)一匯總后公布在子材教師群，相應(yīng)的任課老師要在周二中午前把自己本周的教學(xué)計劃（最好是本周的教學(xué)知識要點，以便檢查老師檢查）交給相應(yīng)的檢查老師。周三中午之前未交者，視為放棄本周“四清”檢查。

B、段長的“四清”檢查由校長或者是教務(wù)負(fù)責(zé)。

2、班級學(xué)生的確定

每周五晚讀時間，各檢查老師要到有自己檢查任務(wù)的班級與相應(yīng)的任課老師一起隨機抽取（可以拿一副撲克牌在牌上寫上所有學(xué)生的名字）10名學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生到相應(yīng)的考核點集合進行檢查，可以多班級同時進行。

六、考核評定

1、檢查的老師批改自己所負(fù)責(zé)的所有試題，并計算出“四清百分比”。

（備注：）

2、鑒于八（1）和九（1）的特殊情況，四清百分比計算調(diào)整為

3、考核試題批改完成，算出結(jié)果后，把試題裝訂好交給教務(wù)保存，以便核查。

4、檢查老師把結(jié)果交給盧積體老師匯總，每周教師例會上公布上一周的四清排名。

5、盧積體老師負(fù)責(zé)每月四清百分比的匯總，把每人每月四清百分比的平均數(shù)作為本月四清獎勵的參考依據(jù)。

四清考核獎懲標(biāo)準(zhǔn)：

一、獎勵方案

1、四清獎金：300元/月·人

2、評獎方式：

A、每月四清百分比低于60%（不含），該月四清獎金為0元。高于60%（含）按B方案評定。

B、本月四清獎金=本月四清百分比*300元

C、每月四清百分比排在前三名的，第一名150元，第二名100元，第三名50元

二、懲罰方案

1、每個任課老師累計兩次（含）以上不參加“四清”檢查的，取消該學(xué)期所有“四清”檢查。并取消該學(xué)期所有評優(yōu)資格，含期末績效評定。

靈山縣子材學(xué)校

2019/2/15

第四篇：江安縣新農(nóng)合中心創(chuàng)先爭優(yōu)典型材料

堅持服務(wù)至上 創(chuàng)建人民滿意窗口

江安縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理服務(wù)中心

江安縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理服務(wù)中心現(xiàn)有職工12人，黨員7人，2010年6月以來，按照縣委、衛(wèi)生局黨委的統(tǒng)一布置和要求，我中心根據(jù)自身的具體情況，全面深入地開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們按照“五個好、三個一流和八型支部”的標(biāo)準(zhǔn)要求，發(fā)揚“服務(wù)中見真情、崗位中見責(zé)任、履職中見素質(zhì)、自律中見品格、平凡中見偉大”的服務(wù)窗口精神，提效能、爭排頭、創(chuàng)先優(yōu)，樹立了良好的窗口形象。

一、打造窗口服務(wù)團隊，增強服務(wù)意識。堅定不移地推進窗口隊伍建設(shè)，運用“一事一議、交流答疑、以會代訓(xùn)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)”等手段，開闊隊伍視野、增長見識、提升能力；設(shè)立“文明服務(wù)窗口”、“共產(chǎn)黨員示范崗”，佩戴黨徽，開展?fàn)幾鰞?yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者活動，提升黨員責(zé)任意識、服務(wù)意識；開展“雙培養(yǎng)”活動，堅持崇高理念激勵、重要崗位砥礪，著力將骨干培養(yǎng)成黨員、黨員培養(yǎng)成骨干；細(xì)化審核窗口各項業(yè)務(wù)工作，開展了“無責(zé)達(dá)標(biāo)”活動，對黨員干部的業(yè)績進行安全評價，年終評選出黨員標(biāo)兵，將其調(diào)整到文明服務(wù)示范崗窗口。

二、創(chuàng)新窗口服務(wù)舉措，提升服務(wù)效能。堅持將創(chuàng)新體現(xiàn)在為人民群眾提供更加方便、快捷、實惠的醫(yī)療報賬服務(wù)上。制定了旨在“合理簡化程序、方便參合群眾辦事”的《新農(nóng)合實施方案》，完善了《江安縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療監(jiān)督管理辦法》、《新農(nóng)合責(zé)任保證金管理辦法》和《江安縣新農(nóng)合義務(wù)監(jiān)督員工作制度》、《新農(nóng)合十不準(zhǔn)》、《有獎舉報制度》、《三級公示制度》、《監(jiān)審人員輪換聯(lián)系單位工作制度》，并對定點醫(yī)療機構(gòu)實行動態(tài)管理、保證金管理和目標(biāo)管理。建立新農(nóng)合就醫(yī)報賬流程圖、意見反饋箱，依托新農(nóng)合網(wǎng)設(shè)立了“新農(nóng)合報賬QQ服務(wù)群”，使醫(yī)療機構(gòu)通過上網(wǎng)“聊QQ”就可以便捷問詢新農(nóng)合報賬事宜，解決了因特殊情況不能及時報賬的問題。長期堅持加強醫(yī)療機構(gòu)報帳窗口工作員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)合管辦工作員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更大程度地為參合群眾提供方便、快捷的醫(yī)療報賬服務(wù)，深受廣大群眾好評。

三、樹立窗口服務(wù)形象，改進服務(wù)作風(fēng)。為群眾解決更多的實際困難，感受到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實惠乃至政府的關(guān)懷和溫暖，是我們矢志不渝的追求。我們在報賬窗口設(shè)立了“咨詢”服務(wù)臺，為參合群眾提供“報賬咨詢服務(wù)”；以參合群眾為本，建立縣鄉(xiāng)村三級信息網(wǎng)絡(luò)，開通了網(wǎng)上監(jiān)督、審核、報賬，實現(xiàn)了即醫(yī)即報。推行了“掛牌上崗制度”，新農(nóng)合報賬窗口工作人員必須參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)給合格，方能持證、掛牌上崗；開展了旨在解決廣大群眾知曉新農(nóng)合政策的“雙送”活動，選派窗口工作人員深入病房宣傳政策法規(guī)，發(fā)放宣傳畫、宣傳賀年片，擴大了宣傳范圍，提高參合群眾的知曉率。去年以來，已為參合群眾提供特辦服務(wù)387人次，發(fā)放宣傳畫、宣傳賀年片20萬冊、深入基層現(xiàn)場為慢性病困難群眾發(fā)放門診補償280萬元。

下一步，我們將繼續(xù)發(fā)揚“以人為本、服務(wù)于民”的精神，增強服務(wù)意識、提高服務(wù)效能，創(chuàng)建人民滿意的服務(wù)窗口。

江安縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理服務(wù)中心黨支部

二○一一年九月二十八日

第五篇：中心衛(wèi)生院新農(nóng)合自查報告

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中心衛(wèi)生院新農(nóng)合自查報告 根據(jù)2011年9月16日縣衛(wèi)生局會議精神我門診部于2011年9月16日下午3時即時召開鄉(xiāng)村醫(yī)生會議

一、傳達(dá)縣衛(wèi)生局會議精神：一是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合管辦和鄉(xiāng)定點醫(yī)療機構(gòu)認(rèn)真落實本次會議精神組織學(xué)習(xí)相干文件要認(rèn)清情勢引以為戒 二是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合管辦和鄉(xiāng)定點醫(yī)療機構(gòu)及時對新農(nóng)合各項工作進行深進細(xì)致的自查自糾對存在題目要制定切實可行的整改方案和措施認(rèn)真落實整改并要求組織對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合管辦、縣鄉(xiāng)定點醫(yī)療機構(gòu)進行一次全面的催促檢查 三是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)靜點醫(yī)療機構(gòu)及時將自查自糾和整改落實情況書面上報縣合作醫(yī)療管理中心匯總后向主管部分匯報。

二、安排整改內(nèi)容：1.加強完善新農(nóng)合兼顧報賬文書。

2.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)比例。3.嚴(yán)格使用基本用藥。不得使用非基本用藥。4.對補償憑證、處方、報表、發(fā)票進行公示。5.補償憑證上加寫病人電話號碼。6.做好報賬文書的保存。

三、我門診部積極組織督導(dǎo)小組分別于28日-30日到小寨村、平寨村、仙鶴村、塘上村定點醫(yī)療機構(gòu)進行督導(dǎo)檢查。

朝陽【wlsh0908】整理

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存在題目 1.門診病人的處方和減免情況進行進戶核實力度不夠。

2、部份定點醫(yī)療機構(gòu)公示不到位。3.門診日志和處方不夠規(guī)范。

4、鄉(xiāng)村醫(yī)生的能力有待進一步進步鄉(xiāng)村醫(yī)生對新型農(nóng)村合作醫(yī)療相干政策及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、宣傳力度不夠.二次補償宣傳不到位參合農(nóng)民群眾相干單據(jù)丟失嚴(yán)重。5.檔案管理不到位 使新農(nóng)合材料不全整。

四、對存在題目即時下達(dá)整改報告。限期進行整改。通過自查自糾工作看到在新農(nóng)合工作中存在的題目和不足并加以改正進一步加大新農(nóng)合工作的督查力度、審核力度確保新型農(nóng)村合作醫(yī)療資金安全增進我鄉(xiāng)新農(nóng)合工作健康發(fā)展。

朝陽【wlsh0908】整理